【第1篇 光盤行動志愿者活動總結(jié)
2023年下學期第14周由本班擔任值周工作。在值周期間內(nèi)，本支部舉行了以倡導“光盤行動”為主題的一系列志愿者活動。本次以光盤行動為主題的志愿者會活動共分為兩個部分：
1.前期：通過在校內(nèi)樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報，積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節(jié)約、愛食惜食的良好習慣，弘揚和傳承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造一個和諧文明的.校園氛圍。
在周五中午，本支部還安排了十余名團員代表于麓山沁園進行了“清掃我們共同de家”的護綠活動
2、校外活動：2023年12月6日（周五）下午，麓山國際實驗學校g1213班全體同學在班會課內(nèi)在班主任張老師的帶領下走出校園，走進望月湖小區(qū)內(nèi)進行志愿者活動。本次校外活動主要進行的是關(guān)于“光盤行動”的社會調(diào)查，期間同學們對望月湖社區(qū)的等候孩子的家長、社區(qū)居民、營業(yè)點店鋪負責人和菜場商販等群眾們進行了社會調(diào)查。
通過實驗報告，我們發(fā)現(xiàn)：
1、光盤行動在初期推廣中得到了較好的實施，在后期漸漸力度開始薄弱，行動進行的不好。
2、大部分群眾對于剩飯剩菜有普遍倡導節(jié)約的共識，但有時會因為礙于面子等方面進行得不到位。
對于這些問題，我們建議：
1、推動光盤行動，勤儉節(jié)約的惜食行動常態(tài)化，積極開展多方位多形式的宣傳活動，大力推動社會主義精神文明建設
2、積極促進校園文明建設，開展有麓山自我特色的文化活動，豐富麓山師生的文化生活，養(yǎng)成不浪費、護自然的良好習慣，提高麓山師生的思想道德素質(zhì)
此次支部志愿者活動得到了校團委和學校工作人員熱情幫助，活動效果達到了預期構(gòu)想，得到了社區(qū)群眾和調(diào)查者們的好評。這次的活動，不僅鍛煉支部學生的各項個性能力，還加強了團隊的合作默契。預祝接下來的志愿者行動越做精，越做越好！
（供稿：g1213班團支部）
【第2篇 開展校園光盤行動的活動總結(jié)
開展校園光盤行動的活動總結(jié)
為了進一步增強全校師生節(jié)約光榮，浪費可恥的節(jié)約意識，學校于近日開始，在全校師生中又一次開展了節(jié)約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動，并采取多種措施，推進愛惜糧食，“光盤行動”在全校深入開展。
一、做好師生的宣傳教育動員
利用教師會，以《倡導節(jié)約光榮，建設節(jié)約型學?！窞橹黝}，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學生進行《節(jié)約光榮，浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學校led顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語，讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。
二、抓好午餐管理見成效
學校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結(jié)。現(xiàn)在，學生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。
三、精心準備開好主題班會
各班級按照學校的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任。
【第3篇 關(guān)于“光盤行動”的活動總結(jié)范文
教育學院在_月4日到_月1日開展了“文明就餐、光盤行動”活動，同學們自發(fā)發(fā)起了不剩飯菜，曬吃光餐具的“光盤行動”，厲行節(jié)約，反對浪費，引起了全院學生的熱烈反響。教育引導了學生自覺養(yǎng)成拒絕浪費的習慣，全面提升了大學生綜合素質(zhì)，成效顯著，總結(jié)如下：
一、加大宣傳營造氛圍，效果顯著
在_月4日發(fā)出“光盤行動”倡議，號召每一位同學做出“光盤行動“的，有效的促使了同學們在日常生活中不浪費的習慣形成。整個校園形成“不想浪費、不愿浪費、不能浪費和不敢浪費”的氛圍。
二、活動進展成效顯著
(1)_月4日到_月19日期間學生干部、入黨積極分子充分發(fā)揮了模范帶頭作用，積極投身到光盤活動中來。自發(fā)發(fā)起了不剩飯菜，曬吃光餐具的“光盤行動”，向在餐廳里吃飯的同學發(fā)出倡議，并組成“光盤行動小組”，以吃飯光盤的實際行動帶動大家，極大提高了活動的教育效果。
(2)在學生干部、入黨積極分子帶領下，于_月15日在餐廳門口前舉行了“光盤行動，從我做起”橫幅簽名儀式，同學們踴躍地簽下了自己的名字，光盤行動，從自己做起。
同學們從光盤行動中學會拒絕浪費，從自己做起，向浪費說不，做節(jié)約達人，我們舌尖上的浪費已能有效遏制，也讓同學們真正認識到尊重糧食是我們需要被奉行的傳統(tǒng)美德之一。引導同學們形成這樣一種輿論，大吃大喝的飲食方式是落后、愚昧的;簡單節(jié)儉的吃飯方式與低碳生活、環(huán)保理念一樣，符合國際觀念，是時代的潮流，真正地認識到了有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤!
