安全反思總結(jié)（四篇）

【第1篇 20234.30全國(guó)交通安全反思日活動(dòng)總結(jié)范文

本次交通安全反思日活動(dòng)的內(nèi)容大體張貼宣傳海報(bào)，舉辦交通知識(shí)安全講座，發(fā)放安全知識(shí)傳單，舉辦事故圖片案例展覽，及交通宣傳片的播放，

活動(dòng)具體流程4月25日中午在校門(mén)口懸掛主題為“遵守交通安全，共建平安校園”的橫幅。

2.4月26日早上在食堂門(mén)口貼出舉辦關(guān)于“交通安全反思日交通知識(shí)宣傳講座”宣傳海報(bào)。

3.4月26日中午在春華樓101，召開(kāi)05、06級(jí)團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)，通知有關(guān)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，并要求他們通知到各班班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)青年志愿者于27日晚前去聽(tīng)交通安全講座。

4.4月27日早上將交通事故案例圖片在食堂門(mén)口展出。

5.4月27日晚6點(diǎn)，在學(xué)校門(mén)口迎接鼓樓區(qū)交警大隊(duì)教導(dǎo)員。

6.4月27日晚6：30分，05級(jí)06級(jí)各班團(tuán)支書(shū)班長(zhǎng)及青年志愿者在秋實(shí)樓105準(zhǔn)備聽(tīng)交通安全知識(shí)宣傳講座。

7.7：00講座正式開(kāi)始

活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和教訓(xùn)在校門(mén)口懸掛的橫幅，由于沒(méi)有將繩子完全綁好，再加上風(fēng)比較大，導(dǎo)致橫幅部分被卷了起來(lái)。后來(lái)，在部長(zhǎng)的提醒下，重新整理好了橫幅。

2.宣傳海報(bào)數(shù)量太少，只有一張。由于之前沒(méi)有和宣傳部的同學(xué)聯(lián)系好部門(mén)中有人生病，原計(jì)劃的兩張海報(bào)只完成了一張，

3.海報(bào)張貼時(shí)間不及時(shí)。這是本人的疏忽。沒(méi)有在早自習(xí)的時(shí)候貼出來(lái)。

4.4月26日中午團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)，通知人員沒(méi)有通知到位，導(dǎo)致來(lái)開(kāi)會(huì)的人員寥寥無(wú)幾，很多班級(jí)甚至不知道活動(dòng)的事情。下午，再次打電話通知了各班班長(zhǎng)有關(guān)活動(dòng)的具體情況。

5.由于沒(méi)有計(jì)算好時(shí)間，原計(jì)劃在開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議的時(shí)候?qū)⑿麄鲉伟l(fā)放下去，但開(kāi)會(huì)時(shí)宣傳單沒(méi)有打印好。最后，在各班班長(zhǎng)手中傳閱。

6.圖牌展覽展出時(shí)間延誤。在食堂門(mén)口擺放事故案例展的圖牌。由于大風(fēng)的天氣又加上沒(méi)有計(jì)劃好人員看守，導(dǎo)致很多圖牌多次被風(fēng)吹倒，一段時(shí)間出現(xiàn)了無(wú)人管理圖排亂倒的局面。這是我工作上的疏忽，下次一定要注意。

7.活動(dòng)結(jié)束后聽(tīng)到同學(xué)們的反映，將圖牌擺放在食堂門(mén)口不是很妥當(dāng)，一方面圖牌展覽的內(nèi)容較為血腥。這點(diǎn)我沒(méi)有提前想到，是工作中不夠周到的地方，下次活動(dòng)中一定會(huì)更加全面的考慮。

8.4月27日晚上交通知識(shí)安全講座通知到達(dá)教室的時(shí)間比較早，導(dǎo)致很多人到了等不及早退。

9.教導(dǎo)員在進(jìn)行講座過(guò)程中，有人員走動(dòng)以及少數(shù)人員的交頭接耳現(xiàn)象。但是總體還說(shuō)還是比較好的。

10.交通安全宣傳片預(yù)計(jì)在4月29日晚在秋實(shí)樓105播放，但是由于當(dāng)日該教室有選修課占用，所以播放宣傳片延后。

11.活動(dòng)結(jié)束后，由于本人的失誤，將宣傳圖牌一直堆放在學(xué)工部辦公室，嚴(yán)重影響老師的辦公工作。這是我的失誤，在部長(zhǎng)的提醒下，迅速將圖牌運(yùn)走，還回了交警大隊(duì)。

活動(dòng)感想

活動(dòng)終于結(jié)束了，心情也放松了不少。這次活動(dòng)給我的感觸很多，讓我明白，舉辦一次活動(dòng)并不是一件輕松容易的事情。從聯(lián)系交警大隊(duì)到各方面的安排，讓我明白，每一件事情都要做到精而細(xì)，只有做到這些，活動(dòng)中才能避免出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的問(wèn)題。比如說(shuō)，時(shí)間的延誤，等等。第一次舉辦這樣比較大型的活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，既然接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，就應(yīng)該把它做到最好。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，整體忙下來(lái)就是一個(gè)字：累。由于第一次做活動(dòng)，很多不明白的地方一直請(qǐng)教部長(zhǎng)和幾個(gè)副部。

細(xì)節(jié)決定成敗，我盡最大的努力注意著每一個(gè)細(xì)節(jié)，即使這樣，活動(dòng)中難免還是出現(xiàn)了很多有關(guān)于細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題。比如，圖牌的看管，以及張貼海報(bào)的時(shí)間和懸掛橫幅沒(méi)有考慮風(fēng)等因素等。

在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，將活動(dòng)做到近乎完美。請(qǐng)部長(zhǎng)和副部放心，我會(huì)謹(jǐn)記這次活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中做的更好。

全國(guó)交通安全反思日活動(dòng)總結(jié)

【第2篇 個(gè)人安全反思總結(jié)范文

20__年，曾在閩東某電站看到:一工作負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備對(duì)6.3kv母線進(jìn)行檢查、清掃，他把自己已簽了名的工作票送到運(yùn)行值班員手中后，就去準(zhǔn)備工具，過(guò)了一段時(shí)間，他以為運(yùn)行人員已經(jīng)做好了安全措施，就自行打開(kāi)6.3kv母線廊道網(wǎng)門(mén)，從口袋里拿出220v驗(yàn)電筆進(jìn)行驗(yàn)電，驗(yàn)電筆還沒(méi)碰到母線就連人一起被打-倒，幸運(yùn)的是他人并沒(méi)受傷、設(shè)備未受損。從這起未遂事故來(lái)看，現(xiàn)場(chǎng)管理及當(dāng)事人行為嚴(yán)重違反《安規(guī)》的行為先不說(shuō)，就他用220v驗(yàn)電筆進(jìn)行驗(yàn)電說(shuō)明他至少知道“我要安全”，但“不會(huì)安全”，怎能用220v驗(yàn)電筆去對(duì)6.3kv電壓等級(jí)的母線進(jìn)行驗(yàn)電呢?

在電力生產(chǎn)中，從業(yè)者從“要我安全”到“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)變，并非易事，是安全生產(chǎn)執(zhí)行力由強(qiáng)制性到自覺(jué)性的一次質(zhì)的飛躍。然而，要確保電力生產(chǎn)安全，還必須實(shí)現(xiàn)“我想安全”、“我會(huì)安全”，這樣才能從事故源頭遏制不安全因素的作用，從而減少或避免事故的發(fā)生。

電力生產(chǎn)是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，一般而言，電力生產(chǎn)事故主要分為:“天災(zāi)”、“__”和設(shè)備質(zhì)量問(wèn)題三大類?！疤鞛?zāi)”如雷電、暴風(fēng)雨、地震等外力破壞，這些是不可抗拒的外力因素，是突發(fā)性的?！癬_”就是由人員違法、違規(guī)、違章等原因造成的，主要表現(xiàn)形式有3種:(1)明知故犯，明知不符合規(guī)章要求，但圖一時(shí)方便或抱有僥幸心理的習(xí)慣性違章;(2)對(duì)法規(guī)制度似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問(wèn)題;(3)對(duì)法規(guī)制度不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然大悟，后悔莫及。設(shè)備質(zhì)量問(wèn)題是由于制造、維護(hù)、檢修等不到位所導(dǎo)致，有其隱蔽性。

可以肯定地說(shuō)，所有事故的發(fā)生都不是工作人員的主觀愿望。但從大量的事故分析來(lái)看，由“__”所造成的事故占相當(dāng)大的比例，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)所占比例高達(dá)到80%以上，從業(yè)人員既是事故的制造者又是事故的受害者。因此，“我要安全”、“我想安全”也就僅僅是個(gè)良好的主觀愿望，要真正取得確保電力生產(chǎn)安全的客觀效果，就必須做到“我會(huì)安全”。

勿庸置疑，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn)，形成了一套保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。但是電力生產(chǎn)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過(guò)程是否安全的決定因素。而每個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平、接收能力、工作態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)積累等差異，要把保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章規(guī)定變?yōu)槊恳粋€(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺(jué)行動(dòng)，解決好“我會(huì)安全”的問(wèn)題，是電力生產(chǎn)安全管理者與生產(chǎn)者面臨的長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。筆者認(rèn)為:

(1)要為我而學(xué)，掌握充分的安全知識(shí)和應(yīng)會(huì)的安全技能。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)的職工生存的需要?！栋惨?guī)》等規(guī)章制度是電力生產(chǎn)實(shí)踐的總結(jié)，它既反映了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是對(duì)從事生產(chǎn)的人的法定要求和行為規(guī)范，確切地說(shuō)，是生產(chǎn)者生命的“護(hù)身符”。因此，每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人員，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全知識(shí)和安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。

(2)要因人施教，建立健康的安全心智模式。近幾年來(lái)，雖然職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了不同程度的提高，但水平仍是參差不齊，不同職工的文化水平、生產(chǎn)技能和執(zhí)行各項(xiàng)制度的自覺(jué)性也不同，要用正確的方法進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)，使每位生產(chǎn)者從思維方式與思維習(xí)慣上，能辯證地分析和處理安全與其他各種情況的關(guān)系，能較好進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，從而有穩(wěn)定的安全思維慣性和自覺(jué)規(guī)范的安全工作行為，做到事事會(huì)安全。

(3)要及時(shí)糾偏，建立良好的安全保證環(huán)境。電力生產(chǎn)存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問(wèn)題和善于做到“見(jiàn)于未蔭，禁于未發(fā)”。發(fā)生了事故要查找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)來(lái)接受，把小問(wèn)題當(dāng)著大問(wèn)題來(lái)解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，而“我要安全”到“我會(huì)安全”更需要一個(gè)漫長(zhǎng)而漸進(jìn)的過(guò)程。愿我們?cè)凇鞍踩边@個(gè)永恒主旋律下，人人講安全，人人想安全，人人會(huì)安全，使我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，家庭美滿幸福。

【第3篇 全國(guó)交通安全反思日的活動(dòng)總結(jié)

全國(guó)交通安全反思日的活動(dòng)總結(jié)篇一

本次交通安全宣傳活動(dòng)的內(nèi)容大體如下：張貼宣傳海報(bào)，舉辦交通知識(shí)安全講座，發(fā)放安全知識(shí)傳單，舉辦事故圖片案例展覽，及交通宣傳片的播放，活動(dòng)具體流程：

1.4月25日中午在校門(mén)口懸掛主題為“遵守交通安全，共建平安校園”的橫幅。

2.4月26日早上在食堂門(mén)口貼出舉辦關(guān)于“交通安全反思日交通知識(shí)宣傳講座”宣傳海報(bào)。

3.4月26日中午在春華樓101，召開(kāi)05、06級(jí)團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)，通知有關(guān)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，并要求他們通知到各班班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)青年志愿者于27日晚前去聽(tīng)交通安全講座。

4.4月27日早上將交通事故案例圖片在食堂門(mén)口展出。

5.4月27日晚6點(diǎn)，在學(xué)校門(mén)口迎接鼓樓區(qū)交警大隊(duì)教導(dǎo)員。

6.4月27日晚6：30分，05級(jí)06級(jí)各班團(tuán)支書(shū)班長(zhǎng)及青年志愿者在秋實(shí)樓105準(zhǔn)備聽(tīng)交通安全知識(shí)宣傳講座。

7.7：00講座正式開(kāi)始：首先林建泰老師介紹演講嘉賓，宣布交通知識(shí)安全講座正式開(kāi)始。全體鼓掌。路琴院長(zhǎng)致開(kāi)幕辭。

活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和教訓(xùn)：

1.在校門(mén)口懸掛的橫幅，由于沒(méi)有將繩子完全綁好，再加上風(fēng)比較大，導(dǎo)致橫幅部分被卷了起來(lái)，后來(lái)，在部長(zhǎng)的提醒下，重新整理好了橫幅。

2.宣傳海報(bào)數(shù)量太少，只有一張。由于之前沒(méi)有和宣傳部的同學(xué)聯(lián)系好，部門(mén)中有人生病，原計(jì)劃的兩張海報(bào)只完成了一張。

3.海報(bào)張貼時(shí)間不及時(shí)。這是本人的疏忽。沒(méi)有在早自習(xí)的時(shí)候貼出來(lái)。

4.4月26日中午團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)，通知人員沒(méi)有通知到位，導(dǎo)致來(lái)開(kāi)會(huì)的人員寥寥無(wú)幾，很多班級(jí)甚至不知道活動(dòng)的事情。下午，再次打電話通知了各班班長(zhǎng)有關(guān)活動(dòng)的具體情況。

5.由于沒(méi)有計(jì)算好時(shí)間，原計(jì)劃在開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議的時(shí)候?qū)⑿麄鲉伟l(fā)放下去，但開(kāi)會(huì)時(shí)宣傳單沒(méi)有打印好。最后，在各班班長(zhǎng)手中傳閱。

6.圖牌展覽展出時(shí)間延誤。在食堂門(mén)口擺放事故案例展的圖牌。由于大風(fēng)的天氣又加上沒(méi)有計(jì)劃好人員看守，導(dǎo)致很多圖牌多次被風(fēng)吹倒，一段時(shí)間出現(xiàn)了無(wú)人管理圖排亂倒的局面。這是我工作上的疏忽，下次一定要注意。

7.活動(dòng)結(jié)束后聽(tīng)到同學(xué)們的反映，將圖牌擺放在食堂門(mén)口不是很妥當(dāng)，一方面圖牌展覽的內(nèi)容較為血腥。這點(diǎn)我沒(méi)有提前想到，是工作中不夠周到的地方，下次活動(dòng)中一定會(huì)更加全面的考慮。

8.4月27日晚上交通知識(shí)安全講座通知到達(dá)教室的時(shí)間比較早，導(dǎo)致很多人到了等不及早退。

9.教導(dǎo)員在進(jìn)行講座過(guò)程中，有人員走動(dòng)以及少數(shù)人員的交頭接耳現(xiàn)象。但是總體還說(shuō)還是比較好的。

10.交通安全宣傳片預(yù)計(jì)在4月29日晚在秋實(shí)樓105播放，但是由于當(dāng)日該教室有選修課占用，所以播放宣傳片延后。

11.活動(dòng)結(jié)束后，由于本人的失誤，將宣傳圖牌一直堆放在學(xué)工部辦公室，嚴(yán)重影響老師的辦公工作。這是我的失誤，在部長(zhǎng)的提醒下，迅速將圖牌運(yùn)走，還回了交警大隊(duì)。

活動(dòng)終于結(jié)束了，心情也放松了不少。這次活動(dòng)給我的感觸很多，讓我明白，舉辦一次活動(dòng)并不是一件輕松容易的事情。從聯(lián)系交警大隊(duì)到各方面的安排，讓我明白，每一件事情都要做到精而細(xì)，只有做到這些，活動(dòng)中才能避免出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的問(wèn)題。比如說(shuō)，時(shí)間的延誤，等等。第一次舉辦這樣比較大型的活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，既然接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，就應(yīng)該把它做到。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，整體忙下來(lái)就是一個(gè)字：累。由于第一次做活動(dòng)，很多不明白的地方一直請(qǐng)教部長(zhǎng)和幾個(gè)副部。

細(xì)節(jié)決定成敗，我盡的努力注意著每一個(gè)細(xì)節(jié)，即使這樣，活動(dòng)中難免還是出現(xiàn)了很多有關(guān)于細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題。比如，圖牌的看管，以及張貼海報(bào)的時(shí)間和懸掛橫幅沒(méi)有考慮風(fēng)等因素等。

在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，將活動(dòng)做到近乎完美。請(qǐng)部長(zhǎng)和副部放心，我會(huì)謹(jǐn)記這次活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中做的更好。

全國(guó)交通安全反思日的活動(dòng)總結(jié)篇二

為全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，我校在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，立足自身，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)做好本次全國(guó)交通安全反思日教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)：

一、健全機(jī)制，精心組織

作為安全工作，學(xué)校把本次教育活動(dòng)擺在重要議事日程。除完成常規(guī)的工作外，學(xué)校在各項(xiàng)工作亟待理順的情況下，抽出時(shí)間召開(kāi)班子會(huì)議，專題研究本次活動(dòng)的開(kāi)展。成立了由江淮波校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，吳王樹(shù)云書(shū)記任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的“全國(guó)交通安全反思日”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其它成員落實(shí)抓的良好工作局面，為本次活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)豐富，效果明顯

在為期一周的宣傳教育中，學(xué)校開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。內(nèi)容豐富多彩，做到了全員動(dòng)員、人人參與，全體師生的安全意識(shí)明顯加強(qiáng)，家長(zhǎng)既滿意，同時(shí)也受到了教育，一個(gè)良好的氛圍進(jìn)一步形成。

1、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà);

2、以班級(jí)為單位組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生交通安全知識(shí)》讀本，開(kāi)展主題班會(huì);

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，談體會(huì)，寫(xiě)心得;

4、以“小手牽大手”的形式，積極向家長(zhǎng)和周?chē)某扇碎_(kāi)展交通常識(shí)、法規(guī)宣傳活動(dòng)。

全國(guó)交通安全反思日的活動(dòng)總結(jié)篇三

我們希望，有更多的市民來(lái)關(guān)注交通安全，反思以往的行路駕車(chē)的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無(wú)情的車(chē)禍中解救出來(lái)，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利!對(duì)于那些漠視自己生命和漠視他人生命，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)受害人家庭造成不可挽回?fù)p失的做法，無(wú)論賠償多少錢(qián)也終究無(wú)法挽回最寶貴生命，同時(shí)也給以人為本的和諧社會(huì)投下了陰影，這樣的事情是永遠(yuǎn)無(wú)法原諒的。

一、節(jié)日介紹

隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，城市交通供需矛盾也日益突出。交通擁堵問(wèn)題凸顯，交通事故頻發(fā)已成為社會(huì)的主要公害。

每年的4月30日是“全國(guó)交通安全反思日”。“交通安全，人人有責(zé)”，讓我們從點(diǎn)滴做起，教給孩子們必要的交通安全常識(shí)。尊重生命，讓“馬路殺手”銷(xiāo)聲匿跡。

二、社會(huì)影響

交通違法行為危害超過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)公安部辦公廳副主任、新聞發(fā)言人武和平痛斥交通違法行為，2023年死于車(chē)輪下的無(wú)辜生命已經(jīng)達(dá)到了10萬(wàn)人，不亞于甚至超過(guò)一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。良好的交通秩序是靠依法嚴(yán)管出來(lái)的，為了廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)，必須嚴(yán)管重罰才能遏制當(dāng)前群死群傷交通事故上升的勢(shì)頭，這不僅是交通管理實(shí)踐，同時(shí)也被世界發(fā)達(dá)國(guó)家交通管理實(shí)踐所證實(shí)。客運(yùn)車(chē)超員、機(jī)動(dòng)車(chē)超速、貨車(chē)載人、酒后開(kāi)車(chē)、疲勞駕駛，都是馬路殺手，這種駕駛車(chē)輛的狀況，都隨時(shí)可能發(fā)生交通事故。這個(gè)過(guò)程本身就是違法行為，使每個(gè)出行者都成了潛在的被害人，隨時(shí)都可能遇害，是不特定的，不管是誰(shuí)。

漠視自己的生命和漠視他人生命的做法，或者叫生命意識(shí)的淡漠對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)受害人家庭造成了不可挽回的損失，也給以人為本的和諧社會(huì)投下了陰影。對(duì)違法者的姑息遷就就是對(duì)人類的犯罪。公安機(jī)關(guān)的交管部門(mén)采取設(shè)立安全服務(wù)站，在重要路段設(shè)立安全服務(wù)站，對(duì)超員的車(chē)輛要卸車(chē)轉(zhuǎn)移，對(duì)疲勞駕駛的人員強(qiáng)令休息，對(duì)重點(diǎn)路段超重駕駛從重處罰。

三、交通安全常識(shí)

1、交通信號(hào)燈的判斷

在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。交叉路口，幾個(gè)方向來(lái)的車(chē)都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰(shuí)先走，這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車(chē)輛情況下，允許車(chē)輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮，準(zhǔn)許車(chē)輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí)，警告車(chē)輛注意安全。

2、交通標(biāo)線的判斷

馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色或白色直線，叫“車(chē)道中心線”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車(chē)輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車(chē)道分界線”，它規(guī)定機(jī)動(dòng)車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。非機(jī)動(dòng)車(chē)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r，各種車(chē)輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”。行人在這里過(guò)馬路比較安全。

3、如何安全走路

【第4篇 全國(guó)交通安全反思日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

1.全國(guó)交通安全反思日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

“交通安全”是和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的，有著積極的社會(huì)意義。因此，在本節(jié)課設(shè)計(jì)中，我主要采用豐富的生活資料和互動(dòng)的教學(xué)形式來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生從中感受交通安全之重要，在師生互動(dòng)，生生互動(dòng)中加深遵守交通規(guī)則的意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我有以下如下 體會(huì)：密切聯(lián)系生活實(shí)際，讓教育回歸生活。

生活是教育之源，只有鮮活的生活實(shí)際，學(xué)生才會(huì)有濃厚的興趣，才能更好的進(jìn)行交流，才能有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲

望，進(jìn)而才能全身心投入到活動(dòng)中來(lái)，教學(xué)也才能獲得理想的效果。如課前的小調(diào)查，使學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)生活、參與課堂，使教育與生活緊密的聯(lián)系了起來(lái)。再如課上展示的交通事故錄像，及一些違章圖片是學(xué)生生活中可以見(jiàn)到的，更是觸目驚心的，加深了學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

不足之處：

在教學(xué)中出示的課件資料即交通事故相關(guān)資料學(xué)生觀看后有點(diǎn)觸目驚心，對(duì)于這樣的資料，讓學(xué)生直接接觸有點(diǎn)血淋淋的感覺(jué)，因此，本課件在教學(xué)中盡管有點(diǎn)作用，但弊大于利，畢竟，面對(duì)的是小學(xué)生。

總之，安全教學(xué)要力求以豐富的生活場(chǎng)景、真實(shí)的案例透析、自由的創(chuàng)作空間為學(xué)生搭建一個(gè)自主探究、合作交流的平臺(tái)，讓他們真正的體驗(yàn)到交通安全的重要性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為自己的交通安全盡一份責(zé)任！

2.全國(guó)交通安全反思日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

“4.30”全國(guó)交通安全反思日及“五一”小長(zhǎng)假將至，為切實(shí)做好我市道路交通安全反思日活動(dòng)，有效防范重特大道路交通事故，在全社會(huì)形成共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍，_月__日上午，__交警大隊(duì)在市支隊(duì)的安排部署下，聯(lián)合市交通局、運(yùn)管所在朔州市公交公司舉行了“4.30”全國(guó)交通安全反思日主題教育宣傳活動(dòng)。市直屬大隊(duì)、交通局、運(yùn)管所及全市客運(yùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人、駕駛?cè)斯灿?jì)___余人參加集中宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，民警帶領(lǐng)大家共同反思，全國(guó)每四分鐘就有一個(gè)人死于車(chē)禍，每一分鐘就有一個(gè)人在車(chē)禍中受傷?？梢哉f(shuō)，車(chē)禍猛于虎，交通事故頻發(fā)，已成當(dāng)今社會(huì)公害。希望更多的人們來(lái)關(guān)注交通安全，反思行路駕車(chē)的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無(wú)情的車(chē)禍中解救出來(lái)，從而尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利?；顒?dòng)中，民警們還向現(xiàn)場(chǎng)客運(yùn)企業(yè)責(zé)任人、駕駛?cè)税l(fā)放了交通安全宣傳資料，隨后，大家還在懸掛條幅上簽字宣誓。

通過(guò)此次“交通安全反思日”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了客貨運(yùn)駕駛?cè)俗杂X(jué)遵守交通法規(guī)、文明交通意識(shí)，增強(qiáng)了交通安全理念，為廣大群眾及駕駛?cè)恕拔逡弧毙￠L(zhǎng)假的依法文明出行、依法有序通行積極營(yíng)造出良好的社會(huì)氛圍，為共建平安和諧的朔州添上有力的一筆。

3.全國(guó)交通安全反思日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

這節(jié)課強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐明白交通安全的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這節(jié)課讓我感悟頗深。

一、有創(chuàng)意地布置活動(dòng)場(chǎng)景，給學(xué)生創(chuàng)造開(kāi)放的活動(dòng)空間

《交通安全》這一活動(dòng)本來(lái)應(yīng)該讓學(xué)生親自到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。為了確保安全，我有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)了一次現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。這需要精心布置教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生有親臨公路現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中充分地活動(dòng)，讓人身臨其境，孩子們遇到類似的問(wèn)題也就有了應(yīng)急的措施。這樣就使《注意交通安全》這一活動(dòng)真正落到了實(shí)處，而不是“紙上談兵”，學(xué)生的主體性也得到了充分的體現(xiàn)。

二、充分體現(xiàn)《品德與社會(huì)》的生活性和開(kāi)放性

我在設(shè)計(jì)《交通安全》這一活動(dòng)時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身實(shí)踐。課前，讓學(xué)生收集交通標(biāo)志，想辦法了解這些交通標(biāo)志。然后，又讓孩子們?cè)谡n堂上展示收集的交通標(biāo)志，加深了對(duì)這些交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。學(xué)生在活動(dòng)中親自嘗試、體驗(yàn)、感悟，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，提高了自我保護(hù)的意識(shí)。

三、在活動(dòng)中培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生各方面的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

《品德與社會(huì)》是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)生在活動(dòng)中可以學(xué)到各方面的知識(shí)，鍛煉各方面的能力。我們應(yīng)盡量讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行以下三方面的嘗試：第一、親近與探索自然；第二、體驗(yàn)與融入社會(huì)；第三、認(rèn)識(shí)與完善自我。因此我在組織活動(dòng)時(shí)，注意活動(dòng)的有效性，使活動(dòng)真正落到實(shí)處！

我在組織《交通安全》的活動(dòng)中，我注意了讓孩子在活動(dòng)中鍛煉自己，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。比如，在游戲活動(dòng)中，孩子既能鍛煉自己的勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。又如，展示活動(dòng)中，孩子們通過(guò)課前的收集整理，在課堂上的展示，一系列的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子收集和利用資料的能力，在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，這些都是孩子終生受益的。

在這節(jié)課的教學(xué)中，我真的看到了孩子在成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該在活動(dòng)中和孩子一起成長(zhǎng)。真正做到讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)會(huì)生活。

4.全國(guó)交通安全反思日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

近日，我市中小學(xué)開(kāi)展的“全國(guó)交通安全反思日”主題教育活動(dòng)拉開(kāi)序幕，教體局專門(mén)下發(fā)通知，要求全市各中小學(xué)、幼兒園利用4月30日“全國(guó)交通安全反思日”，普遍開(kāi)展一次以“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)。

本次“全國(guó)交通安全反思日”主題教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我市學(xué)校交通法規(guī)宣傳工作，增強(qiáng)師生文明交通意識(shí)，提高中小學(xué)生自我防范能力，避免發(fā)生道路交通安全事故。其主要形式有：一是開(kāi)展一次道路交通安全專題教育。各學(xué)校主動(dòng)邀請(qǐng)公安交警、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員等人員，以“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)交通法規(guī)，普及安全知識(shí)，觀看交通事故典型案例等形式方法，教育引導(dǎo)師生自覺(jué)維護(hù)公共交通秩序，保障交通安全，提高文明交通素養(yǎng)。二是開(kāi)展一次“全國(guó)交通安全反思日”主題宣傳活動(dòng)。利用國(guó)家《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》正式在全國(guó)頒布實(shí)施的契機(jī)，緊扣“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”教育主題，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、版面櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳國(guó)家校車(chē)安全條例內(nèi)容及中小學(xué)生道路交通安全有關(guān)常識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，嚴(yán)防發(fā)生師生道路交通安全事故。三是組織一次“小手拉大手”主題實(shí)踐活動(dòng)。突出“安全第一”原則，結(jié)合文明交通行動(dòng)計(jì)劃安排、“全國(guó)交通安全反思日”教育要求、“五一”師生假日活動(dòng)實(shí)際，以“文明安全出行”為主題，以強(qiáng)化學(xué)生“安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路”為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展交通安全主題班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)“小交警”交通指揮手勢(shì)操、“小手拉大手”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，引導(dǎo)師生自覺(jué)做到“過(guò)馬路走人行道，過(guò)路口不闖紅燈，行人不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車(chē)道，不亂停亂放車(chē)輛”，珍惜生命安全，積極推進(jìn)全社會(huì)文明交通進(jìn)程。

通知要求各學(xué)校要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把開(kāi)展“全國(guó)交通安全反思日”主題教育活動(dòng)擺上重要議事日程，認(rèn)真組織開(kāi)展好“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”學(xué)習(xí)實(shí)踐系列活動(dòng)，真正把預(yù)防學(xué)生交通事故工作落到實(shí)處。

按照通知要求，各學(xué)校在“全國(guó)交通安全反思日”主題教育活動(dòng)期間，科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃，明確職責(zé)分工，通過(guò)電視、報(bào)刊等媒體平臺(tái)，廣泛宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況，加強(qiáng)“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”的宣傳報(bào)道力度，在全社會(huì)大力營(yíng)造“交通安全，人人有責(zé)”濃厚氛圍。

5.全國(guó)交通安全反思日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

《交通安全》這一活動(dòng)本來(lái)應(yīng)該讓學(xué)生親自到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。為了確保安全，我在教室里設(shè)計(jì)了一次現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。為此，我精心布置了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生有親臨公路現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。我在會(huì)場(chǎng)上設(shè)置了交通要道？十字路口，人行道，各類行車(chē)道，以及各種交通標(biāo)志。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中充分地活動(dòng)，這樣的軍事演習(xí)，讓人身臨其境，學(xué)生遇到類似的問(wèn)題也就有了應(yīng)急的措施。這樣就使《注意交通安全》這一動(dòng)真正落到了實(shí)處，而不是“紙上談兵”，學(xué)生的主體性也得到了充分的體現(xiàn)。

課前，我讓學(xué)生收集交通標(biāo)志，想辦法了解這些交通標(biāo)志。然后，又讓學(xué)生在課堂上展示收集的交通標(biāo)志，加深了對(duì)這些交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。學(xué)生在活動(dòng)中親自嘗試、體驗(yàn)、感悟，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，提高了自我保護(hù)的意識(shí)。

我注意了讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。比如，在游戲活動(dòng)中，學(xué)生既能鍛煉自己的勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。又如，展示活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)課前的收集整理，在課堂上的展示，一系列的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生收集和利用資料的能力，在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，這些都是學(xué)生終生受益的。