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【第1篇 百年研究的系統(tǒng)總結(jié)——簡(jiǎn)評(píng)《文心雕龍通論》
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劉業(yè)超教授百萬(wàn)字巨制《文心雕龍通論》已由人民出版社出版。作為全國(guó)學(xué)術(shù)界向十八大獻(xiàn)禮的精品工程之一，其獨(dú)到之處主要有以下方面。
一是敢于開拓的理論勇氣。近百年來(lái)，研究《文心雕龍》者多矣，在這種寸土獲耕情況下想要有所創(chuàng)獲，是一件相當(dāng)困難的事情。而作者卻能另具慧眼，毅然將傳統(tǒng)訓(xùn)詁式思辨模式，轉(zhuǎn)換為當(dāng)代系統(tǒng)思維與比較思維的宏觀視野，將歷史與邏輯匯為一體，將古今中外熔于一爐，力求實(shí)現(xiàn)龍學(xué)理論的現(xiàn)代化、系統(tǒng)化、世界化和工程化。其視野之恢弘與篇幅之浩繁，為學(xué)界之所僅見，足以填補(bǔ)《文心雕龍》研究的歷史空白。
二是理論體系的完備與嚴(yán)密。該著由上、中、下三編組成。上編側(cè)重“振葉以尋根”的綜合研究，中編側(cè)重控引情源的“文心”運(yùn)動(dòng)的系統(tǒng)研究，下編側(cè)重制勝文苑的“雕龍”運(yùn)動(dòng)的系統(tǒng)研究。旨在通過(guò)對(duì)龍著的歷史文化解讀、現(xiàn)代文化解讀與世界文化解讀，全面展示中華民族博大精深的文論精髓，并將其融入現(xiàn)代文化視野中，成為現(xiàn)代人實(shí)現(xiàn)文化復(fù)興的一項(xiàng)寶貴的學(xué)術(shù)資源，為中國(guó)特色文論體系與美學(xué)理論體系的建設(shè)，提供認(rèn)識(shí)論與方法論的完整參照。
三是對(duì)中華文化核心內(nèi)涵的揭示與弘揚(yáng)。作者明確認(rèn)為中華文化的真諦，就在和諧二字之中。表現(xiàn)在龍著中，就是對(duì)儒、道、釋的兼容與并重。不獨(dú)重一家而博采眾家之長(zhǎng)，這正是龍著所以成就其博大精深偉業(yè)的根由，是六朝文化和大唐文化所以興盛的根由，也正是中華文化所以歷萬(wàn)劫而不朽的根由。而龍著，就是我國(guó)儒、道、釋三家文化的結(jié)晶，是體認(rèn)民族文化真諦最直接的窗口，是中華文化創(chuàng)造活力面的展現(xiàn)與證明。這種體認(rèn)，在《文心雕龍》研究中是獨(dú)標(biāo)一格的。
四是實(shí)事求是的學(xué)術(shù)品格。作為一部對(duì)百年龍學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)的大作，無(wú)法回避對(duì)古今中外學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的歷史性評(píng)價(jià)。該書的做法是，對(duì)于先哲時(shí)賢學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)固然要尊重，但的尊重就是實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，是在科學(xué)基礎(chǔ)上的吸取、開拓與創(chuàng)新。該書對(duì)百年《文心雕龍》研究中諸多論見，既有吸收，也有批判，既有弘揚(yáng)，也有辨正，既有照著說(shuō)，也有接著說(shuō)。一切皆以事實(shí)為依據(jù)，以真理為準(zhǔn)繩，以繼承為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為目標(biāo)，以發(fā)展為準(zhǔn)則。這種可貴的學(xué)術(shù)品格，正是民族風(fēng)骨的表現(xiàn)，值得肯定和借鑒。
【第2篇 __學(xué)校百年校慶工作總結(jié)大會(huì)上的講話
老師們，同學(xué)們，同志們：
剛才葛世榮校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)百年校慶的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，對(duì)在校慶工作中付出辛勤勞動(dòng)、作出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，限于時(shí)間關(guān)系，還有很多感人的事跡，還有很多表現(xiàn)突出的同志和單位沒(méi)能一一點(diǎn)到。的確，這里面還有很多無(wú)名英雄在默默無(wú)聞的為校慶工作。校慶活動(dòng)的成功是全體師生員工共同努力和奉獻(xiàn)的結(jié)果，這一點(diǎn)毋容置疑。在這里，我再次代表學(xué)校黨委和行政，對(duì)大家的艱辛勞動(dòng)和無(wú)私付出表示由衷的感謝！
借今天會(huì)議的機(jī)會(huì)，下面我簡(jiǎn)單地講三點(diǎn)意見。
第一，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志賀信和劉延?xùn)|同志講話精神，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流，在新的歷史起點(diǎn)上謀劃礦業(yè)大學(xué)未來(lái)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。
校慶期間，胡錦濤總書記發(fā)來(lái)了賀信，充分肯定了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)百年來(lái)的辦學(xué)成就，提出了殷切希望，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一步指明了方向。胡總書記的賀信，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)能源科教事業(yè)的高度重視，對(duì)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)建設(shè)發(fā)展的親切關(guān)懷，對(duì)我們?nèi)w師生員工和廣大校友都是一種巨大的鼓舞、激勵(lì)和鞭策。我認(rèn)為總書記在賀信中是把中國(guó)礦業(yè)大學(xué)定位為國(guó)家級(jí)大學(xué)，指出能源資源是國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，而中國(guó)礦業(yè)大學(xué)是能源資源科教領(lǐng)域的重要基地。賀信既給學(xué)校的辦學(xué)定位指明了方向，同時(shí)又給學(xué)校在全國(guó)2300所大學(xué)中的辦學(xué)檔次和辦學(xué)地位定了調(diào)。所以對(duì)我們而言，這是一個(gè)巨大的鼓舞、鞭策和激勵(lì)。而且，在我們的校慶大會(huì)上，劉延?xùn)|同志也發(fā)表了非常重要的講話。這個(gè)講話具有很強(qiáng)的針對(duì)性，也不只是對(duì)礦業(yè)大學(xué)一所學(xué)校講的，她借助礦大百年校慶的講臺(tái)，發(fā)表了對(duì)高等教育的看法和理念，尤其是對(duì)行業(yè)類高等學(xué)校寄予了厚望?？倳浀馁R信和劉延?xùn)|同志的講話，包括此前溫總理的批示，是礦業(yè)大學(xué)百年校慶最寶貴的精神財(cái)富，是我們校慶所取得的所有成果中最豐富、最深刻、最寶貴的精神財(cái)富。對(duì)此，全校師生員工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)。校慶的第二天，即10月19日上午，學(xué)校黨委召開了全委會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記的賀信和劉延?xùn)|同志講話的精神。按照總書記的賀信和劉延?xùn)|同志講話精神來(lái)規(guī)劃礦業(yè)大學(xué)下一步的發(fā)展，我們感到非常的切實(shí)，非常的高瞻遠(yuǎn)矚，非常的具有針對(duì)性。這為我們下一步的發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，指明了我們的發(fā)展方向。從下個(gè)星期開始，學(xué)校將討論“十二五”總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和學(xué)科與師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。此前，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，我們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)定位、奮斗目標(biāo)、發(fā)展思路初步形成了共識(shí)?，F(xiàn)在，總書記的賀信和劉延?xùn)|同志的講話，對(duì)我們進(jìn)一步明確礦業(yè)大學(xué)的辦學(xué)定位和發(fā)展戰(zhàn)略具有非常重要的指導(dǎo)意義。因此，在前期各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，我們要進(jìn)一步貫徹總書記的賀信精神和劉延?xùn)|同志的講話要求。
校慶前夕的10月14日，劉延?xùn)|同志到北京校區(qū)視察，我參加了這個(gè)活動(dòng)；10月18日，劉延?xùn)|同志又專程來(lái)到徐州參加中國(guó)礦業(yè)大學(xué)百年校慶慶典。通過(guò)這兩次視察，我們能夠強(qiáng)烈感受到劉延?xùn)|同志和周濟(jì)部長(zhǎng)對(duì)礦業(yè)大學(xué)的希望，希望礦業(yè)大學(xué)沖擊世界一流，成為國(guó)際上有重要影響的一流的礦業(yè)大學(xué)，他們都認(rèn)為礦大有基礎(chǔ)、有水平、有條件。所以我們的會(huì)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)中掛了兩條標(biāo)語(yǔ)，一是明確提出了“努力把礦業(yè)大學(xué)辦成特色鮮明、世界一流的礦業(yè)大學(xué)”，第二條標(biāo)語(yǔ)是進(jìn)一步回應(yīng)辦學(xué)定位的，同時(shí)也是表達(dá)對(duì)江蘇省和我們行業(yè)共建的一種回應(yīng)，提出“服務(wù)江蘇，服務(wù)行業(yè)，面向全國(guó)，面向世界”?？傊倳浀馁R信和劉延?xùn)|同志的講話，為進(jìn)一步統(tǒng)一全校上下的思想和努力方向，進(jìn)一步明確我們的辦學(xué)定位和發(fā)展戰(zhàn)略，提供了重要的指導(dǎo)和一種強(qiáng)大的精神動(dòng)力。在今后一段時(shí)間，全校上下，包括各個(gè)學(xué)院、各個(gè)學(xué)科、各個(gè)專業(yè)都要認(rèn)真地、進(jìn)一步地深刻領(lǐng)會(huì)總書記的賀信和劉延?xùn)|同志的講話精神。校慶熱鬧的場(chǎng)面、激動(dòng)人心的場(chǎng)面過(guò)去了，接下來(lái)需要我們深深汲取、領(lǐng)會(huì)這一指導(dǎo)礦大發(fā)展的寶貴的精神財(cái)富，切實(shí)加以貫徹落實(shí)。
第二點(diǎn)，全校師生員工要進(jìn)一步保持和發(fā)揚(yáng)我們良好的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)百年校慶精神，努力開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。
校慶期間，學(xué)校舉行了一系列的活動(dòng)，校慶取得了圓滿成功。剛才葛校長(zhǎng)講了，除了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人等方方面面的關(guān)懷，教育部黨組的重視，社會(huì)各界的支持，地方政府的支持，校友的參與以外，最重要的在于全校師生員工包括離退休干部、職工家屬以及廣大學(xué)生的參與、支持、奉獻(xiàn)。這次校慶的成功舉辦，充分顯示了師生員工對(duì)學(xué)校的責(zé)任心、凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤懇奉獻(xiàn)的良好精神面貌。我們收獲的除了掌聲和贊美聲以外，收獲更多的是進(jìn)一步凝聚了人心，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力。
剛才葛校長(zhǎng)在總結(jié)中，列舉了校慶中方方面面涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人的事跡，從中我們可以看出，包括干部、教師、職工，包括黨政機(jī)關(guān)、學(xué)院和教輔等部門，大家都在努力為校慶奉獻(xiàn)自己的一份力量。校慶結(jié)束后，聽了兩個(gè)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)講的情況很感動(dòng)。有一位校慶學(xué)生志愿者，他跟南京林業(yè)大學(xué)黨委書記陳景歡聯(lián)系，他在短信中告知詳細(xì)行程，包括繪的圖、路怎么走、怎么轉(zhuǎn)彎、哪兒乘車，非常詳細(xì)。后來(lái)陳景歡書記跟我說(shuō)，你們的志愿者太好了。還有一個(gè)志愿者，我不知道是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)班的，有一位外地參加校慶的領(lǐng)導(dǎo)第一次來(lái)徐州，這位志愿者就自己買門票陪著領(lǐng)導(dǎo)在徐州轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，后來(lái)這位領(lǐng)導(dǎo)專門給我們打電話表示贊揚(yáng)和感謝。我們的校慶志愿者把工作和服務(wù)做到了這個(gè)程度，是非常好的。我曾經(jīng)參加過(guò)幾所大學(xué)的校慶，感覺(jué)他們的志愿者服務(wù)非常周到，我原來(lái)還擔(dān)心我們的志愿者能不能達(dá)到他們的水平，現(xiàn)在看來(lái)不僅完全達(dá)到了，而且有些方面還超過(guò)了他們。
葛校長(zhǎng)在總結(jié)中說(shuō)的方方面面，我都完全贊同。由于時(shí)間關(guān)系，這里就不再一一進(jìn)行列舉了。我們各方面都做得很好，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是竭盡全力地投身校慶工作。比如，張愛(ài)淑副書記校慶期間一直是感冒生病，有幾天發(fā)高燒打吊針，打完吊針馬上又到了校慶接待工作的第一線。又比如，周建國(guó)副校長(zhǎng)，已經(jīng)退居二線了，今年四月就60歲了，但是他作為校慶辦主任，兩年多來(lái)把全部精力都投入到校慶工作中。校慶期間，他家里的親人去世都沒(méi)有請(qǐng)假回家。作為一個(gè)退到二線的領(lǐng)導(dǎo)干部，還有這么一種精神狀態(tài)，是在是可欽可佩！從葛校長(zhǎng)的總結(jié)以及我舉的這幾個(gè)例子，可以看到所有的教職工、所有的學(xué)生的一種工作熱情，一種拳拳的愛(ài)校之心?？梢哉f(shuō)，這次校慶對(duì)大家是一次精神的洗禮，從這里也看到了礦大四萬(wàn)多名師生員工和1500余名離退休教職工對(duì)礦大的一種拳拳之心、一種責(zé)任感。我認(rèn)為，這次礦大百年校慶的精神是礦大百年辦學(xué)形成的一種精神的集中體現(xiàn)，它不是獨(dú)立的，它是歷經(jīng)百年形成的礦大精神在百年校慶中的集中體現(xiàn)。這種精神就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)，就是眾志成城、同心同德、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，就是吃苦耐勞、敢打硬仗。這種精神，是校慶成功的根本，也是今后礦業(yè)大學(xué)事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力和永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。有了這種精神，我相信礦大會(huì)辦得越來(lái)越好。
百年校慶雖然畫上了圓滿的句號(hào)，但是校慶留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，留下的百年校慶的精神，將是取之不盡、用之不竭的精神源泉。人是要有一種精神的，一個(gè)單位乃至一個(gè)民族都是需要有一種精神的。有了一種精神，就可以變不利條件為有利條件，就可以把困難變?yōu)槔^續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們?cè)谛熘蒉k學(xué)，相對(duì)一些在中心城市的高校，客觀上講是有一些地理上的不利條件。但是，只要我們有一種精神，我們就一定能克服發(fā)展的瓶頸和不利條件。有一副對(duì)聯(lián)是這樣的：破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。上聯(lián)說(shuō)的是項(xiàng)羽破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，最后終于把秦朝滅亡了；下聯(lián)說(shuō)的是吳越之戰(zhàn)期間，越王勾踐被俘虜以后臥薪嘗膽、謀求東山再起，最后以3000兵力反過(guò)來(lái)滅掉了吳國(guó)。這里說(shuō)的就是不利條件可以轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化的最重要的條件是要有一種精神。我認(rèn)為目前辦學(xué)地域一些不利條件將逐漸會(huì)改善的，比如說(shuō)后年高速鐵路開通以后，以每小時(shí)350公里的速度，徐州到北京兩個(gè)半小時(shí)，到西安兩個(gè)小時(shí)，到上海兩個(gè)小時(shí)，到南京一個(gè)小時(shí)。明年，京滬高速鐵路就要試行徐州到德州路段，然后全部開通，與大城市之間的交通不再是難題。
第三，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，凝心聚力，真抓實(shí)干，切實(shí)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的整改落實(shí)工作。
本學(xué)期開始的時(shí)候，學(xué)校黨委研究決定，以10月20日為節(jié)點(diǎn)，下半年的工作分為兩段，前半段時(shí)間全校集中精力做好百年校慶工作，校慶結(jié)束以后，全面轉(zhuǎn)入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的整改工作。校慶期間，中央召開了一次非常重要的會(huì)議，就是黨的十七屆四中全會(huì)，對(duì)在新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作提出了明確的要求，做出了重要的部署，出臺(tái)了很多創(chuàng)新性的、根本性的黨建方面的措施。四中全會(huì)精神其中最重要的兩個(gè)方面，一個(gè)是進(jìn)一步推進(jìn)黨內(nèi)民主，另外一個(gè)就是深入進(jìn)行反腐倡廉。昨天，學(xué)校黨委開會(huì)學(xué)習(xí)了十七屆四中全會(huì)精神，從現(xiàn)在開始，我們將轉(zhuǎn)入由兩個(gè)重點(diǎn)工作來(lái)帶動(dòng)全校的工作階段。第一個(gè)重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，用黨的建設(shè)的新面貌，來(lái)促進(jìn)、帶動(dòng)學(xué)校的全面工作。第二個(gè)重點(diǎn)，結(jié)合四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹，進(jìn)一步落實(shí)我們的整改方案，包括制定學(xué)校未來(lái)10年的總體發(fā)展戰(zhàn)略和“十二五”的三個(gè)規(guī)劃，建立和完善學(xué)校的辦學(xué)章程以及一系列的重要制度，按照科學(xué)發(fā)展觀提出的目標(biāo)要求，按照胡錦濤總書記的賀信和劉延?xùn)|同志重要講話精神特別是對(duì)學(xué)校辦學(xué)定位，進(jìn)一步規(guī)劃總體發(fā)展戰(zhàn)略以及學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等，與此相對(duì)應(yīng)，進(jìn)行必要的機(jī)構(gòu)和干部調(diào)整。另外，其他整改工作，包括制度建設(shè)、民生工作，繼續(xù)按照整改方案進(jìn)行落實(shí)。
【第3篇 百年校慶總結(jié)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！
昨天下午接到沈老師的通知，讓我在今天的校慶總結(jié)會(huì)議上談一些自己的感受。與其說(shuō)感受不如讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)感動(dòng)吧！
特別感動(dòng)于11月7日這天，我與母校一起度過(guò)了一個(gè)非常有意義的生日。
特別感動(dòng)于校慶辦的老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。
特別感動(dòng)于我們音樂(lè)組和體育組的老師們百年校慶的演出而忙碌的身影。
特別感動(dòng)于我們墩小學(xué)生和全校所有的老師們?yōu)橹冻龅暮顾椭腔邸?/p>
接下來(lái)是我撲捉到的百分之一甚至是千分之一的感動(dòng)鏡頭與大家一起分享：
有一天我在路上遇到沈偉群老師，發(fā)現(xiàn)她可以在下班的路上邊騎車邊嘴巴里嘀咕著一些話，估計(jì)她滿腦子就是校慶的事務(wù)；每次下班回家經(jīng)過(guò)新教學(xué)樓，總是還能看到行政樓上的那盞燈亮到很晚，估計(jì)韓老師他們還在策劃些校慶的工作吧！
音樂(lè)組的老師們每天排練節(jié)目，辛苦到嘴巴都起泡了，但是那一天在臺(tái)上表演的她們，歌聲還是那么動(dòng)聽，舞姿還是那么優(yōu)美！
最后特別感動(dòng)于今年我們體育組在楊老師的帶領(lǐng)下，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，為我們百年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮！真的非常感謝楊老師，我一直認(rèn)為我們?nèi)招W(xué)體育組是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，特別是能得到我?guī)煾荡骼蠋熯@位前輩的引領(lǐng)和指導(dǎo)，我在其中是非常幸運(yùn)和幸福的。為此，我會(huì)更加努力，好好的珍惜這一份珍貴的幸運(yùn)和福氣！
無(wú)論那天的舞臺(tái)多么美麗壯觀，無(wú)論那天的校園多么熱鬧非凡，無(wú)論校慶活動(dòng)有多么圓滿，當(dāng)學(xué)校最需要的時(shí)候，大家都來(lái)為我們墩小的百年華誕奉獻(xiàn)出自己的力量和智慧。我還是覺(jué)得，這一刻的你，是最美！
【第4篇 百年孤獨(dú)讀書心得總結(jié)
看了《百年孤獨(dú)》只有這種孤獨(dú)感雖然在最后的那場(chǎng)颶風(fēng)中消散了，可是，這種孤獨(dú)感不是因也不會(huì)因?yàn)槟珷柣⒌滤沟念A(yù)言或許是詛咒而消散，這種孤獨(dú)感是發(fā)自內(nèi)心的。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家收集整理的百年孤獨(dú)讀書心得總結(jié)，歡迎大家閱讀。
百年孤獨(dú)讀書心得總結(jié)
孤獨(dú)是可怕的。自十九世紀(jì)中期到二十世紀(jì)七十年代的一個(gè)多世紀(jì)，拉丁美洲幾乎都處在軍人獨(dú)裁政權(quán)的統(tǒng)治下。政客們的虛偽，統(tǒng)治者們的殘忍，民眾的盲從和愚昧，拉丁美洲百年的歷程不斷重復(fù)著怪圈，不是前進(jìn)，而是徘徊。在《百年孤獨(dú)》獲得諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候，作者加西亞馬爾克斯在接受專訪時(shí)對(duì)孤獨(dú)的解釋意味深長(zhǎng)：孤獨(dú)就是不團(tuán)結(jié)。作者著書的目的是希望拉丁美洲的民眾要團(tuán)結(jié)起來(lái)，走向文明，走向開放，走向繁榮。
在馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》里的所有角色，像是一個(gè)個(gè)有血有肉的人，但更像是空虛無(wú)比的靈魂。我在讀這本書的同時(shí)，從里面的人物的性格中，讀出了我們一生中可能遇到的種種孤獨(dú)。
如何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞，一位屢經(jīng)失敗，卻又百折不撓的科學(xué)家，總是擁有著無(wú)盡的幻想和無(wú)窮的毅力。他身上映射著所有的科學(xué)先驅(qū)者的影子，狂熱和冷淡，魯莽和沉著，探知的欲望和放棄的意念，各類矛盾的品格在他的身上一一體現(xiàn)。他試圖用磁鐵挖掘黃金，試圖將望遠(yuǎn)鏡作為武器，試圖把水銀冶煉成金子。他的努力并沒(méi)有得到多少人的理解，乃至于朝夕相處的妻子烏爾蘇拉也排斥他的所作所為?？墒钱?dāng)他揭破了生命的所有謎底時(shí)，他卻被當(dāng)作瘋子，被捆綁在栗樹樹干上，被迅速地遺忘。他忍受著生與死之間橫亙的痛苦無(wú)盡的孤獨(dú)。馬爾克斯似乎在用這個(gè)，表達(dá)著對(duì)所有的開拓者的深深的同情。
從第一代的布恩迪亞，直到第七代的奧雷良諾布恩迪亞，他們祖祖輩輩都在尋求自己的理想，無(wú)論是建立屬于自己的村落、土地、工廠、鐵路，還是愛(ài)情、親情、友情，還是戰(zhàn)爭(zhēng)、權(quán)力、金錢，他們?cè)趶臒o(wú)到有，從盛至衰的過(guò)程中，極度渴望，卻又無(wú)法溝通，這使他們浪費(fèi)了大量的精力和財(cái)力，甚至揮霍了一生的青春，始終都沒(méi)有找到正確的道路，最終他們都無(wú)力地、無(wú)奈地陷入到不可救藥的孤獨(dú)中，在無(wú)人理解中孤獨(dú)地老去、死去
我并不喜歡這本書，它很沉重而又深刻，但仁者見仁，智者見智。如馬爾克斯所說(shuō)：注定經(jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)在大地上出現(xiàn)?，F(xiàn)代化的社會(huì)用文明將孤獨(dú)消除，還給這些與社會(huì)格格不入的人一個(gè)嶄新的天地。這樣，在新的社會(huì)環(huán)境中，他們會(huì)忘掉內(nèi)心的迷茫，贏得充實(shí)的人生。
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