試題總結（九篇）

【第1篇 滬教版五年級數(shù)學小總結試題

滬教版五年級數(shù)學小總結試題

一、填空;

車間里的幾個師傅計劃合作一批零件，如果每人做25個，那么比計劃少25個，如果每人做30個，那么正好完成計劃。車間里共有幾位工人師傅?一共計劃做多少個零件?

解：設。

數(shù)量關系式是：=

方程是：

二、選擇

一組學生栽樹苗,如果每人栽6棵,還剩10棵,如果每人栽8棵,還少6棵,這組學生有多少人?

解：這組學生有_人。正確的方程是

a6_-10=8_-6b6_+10=8_+6

c6_+10=8_-6d6_-10=8_+6

三、先說等量關系，再列方程解應用題(只列式不計算)。

1.今年媽媽的年齡是小明的3倍，小明比媽媽小24歲，小明今年幾歲?

2.小胖和小丁共有43本漫畫書，小胖的漫畫書本數(shù)比小丁少5本，小胖、小丁各有多少本漫畫書?

3.小丁買了兩套叢書，兩套叢書的本數(shù)相同，單價分別是6元和4.5元，共花了52.5元，每套叢書有多少本?

4.甲乙兩個工程隊合修一條長約14.4千米的公路，甲隊完成的.路程是乙隊完成的2.2倍，甲乙兩個工程隊分別完成多少千米?

5.在公路上，一輛自行車正以260米/分的速度行駛，在離它2000米處，一輛摩托車正在追上來，5分鐘后摩托車追上這輛自行車，求摩托車的速度。

6.五(1)班同學去公園劃船。如果每船坐8人，那么空7個位置，如果每船坐5個人那么就有5人沒有座位。他們租了幾條船?五(1)班有幾位同學?

【第2篇 受聘世界百強企業(yè)總結出形形色色面試題

面試是一場演出，臺上1分鐘、臺下XX年功！

面試更是一場戰(zhàn)爭，表面看是你和主考官的斗智斗勇，實際上你要不斷挑戰(zhàn)自己，超越對手！

作為一名XX年的應屆大學畢業(yè)生，在過去的幾個月里，我參加了無數(shù)大大小小的招聘會，最后被一家世界排名前100強的企業(yè)錄取。這當中，我遇到過的面試題目也是形形色色的，在此把它記錄下來，希望能對正在找工作的大學生朋友有幫助。

a 用未知回答未知———

微軟：中國每年消耗多少高爾夫球？

在微軟的面試中，有這樣一道面試題：假如你在飛機上遇到一位高爾夫球的生產(chǎn)商，向你詢問中國每年消耗的高爾夫球的數(shù)量。你怎樣回答？這對于我這個在現(xiàn)實生活中見都沒見過高爾夫球的人來說無疑是一頭霧水。其實對于這種不可能回答的問題，我們只要找到它的解決辦法就可以了，因為連考官自己也不知道問題的答案。

可以這樣回答：1.統(tǒng)計中國高爾夫球場的數(shù)目；2.統(tǒng)計平均每天有多少位客人；3.統(tǒng)計每位客人平均每天消耗的高爾夫球的數(shù)量。然后我們把三個數(shù)相乘，再乘以一年的營業(yè)天數(shù)，就可以知道中國每年消耗的高爾夫球的數(shù)量。類似的問題，都可以用類似的方法解決。

b 怎樣回答都有錯———

長虹：你喜歡《三國演義》里哪個人物？

長虹的面試是采用座談會的形式，在會談中，考官要我們4個同學說說自己最喜歡《三國演義》里的哪個人物，為什么？

1號同學脫口而出：“呂布，呂布一個人單挑劉關張三人，實乃英雄?！笨脊傺垡膊徽５卣f道：“呂布這個人，好色薄情，先是認賊作父，后又弒父奪色，不是英雄，實乃小人?！?

2號同學想了想說道：“劉備，寬厚仁慈，厚德載物。”考官說道：“劉備這個人，小事優(yōu)柔，大事武斷。一意孤行，最終為蜀國的滅亡埋下伏筆?！?

3號同學冥思良久：“諸葛亮，足智多謀，忠心為國。”考官微微笑道：“諸葛亮的忠，只是愚忠，明知道阿斗是扶不起來的阿斗卻仍然要扶。在其百年之后，蜀國的滅亡也就不可避免，可悲可嘆?！?

輪到我了，想到考官熟讀《三國演義》，不論我提出何人，他定能找到其缺點。我靈機一動：“由于歷史局限，《三國演義》中的人物都是有缺點的，拋開歷史的恩恩怨怨，單就個人而言，我最喜歡的是《三國演義》中的大喬、小喬。因為孔夫子說過，食、色，性也?！?

這下考官說不出話了，因為他的嘴已經(jīng)笑歪了。

c 請君入甕———

寶潔：能說說你的缺點嗎？

請君入甕是面試中的常用計策。寶潔最大的“甕”就是問：“能說說你的缺點嗎？”看似不在意的一句話，卻暗藏殺機。這個問題的殺機在于，面試人人說優(yōu)點，無人說缺點，因此你的缺點就是公司要你與否的關鍵，你自己說出口的缺點也將成為公司現(xiàn)在不用你，或者將來解聘你的借口。

怎么回答？說自己沒缺點肯定是不行的，把自己的缺點說成優(yōu)點[1] [2] 下一頁

，也不好。我曾經(jīng)看到有人說自己做事主動得有點沖動，果斷得有點武斷。這樣的回答，除了讓別人覺得你油嘴滑舌外，只能為自己掙負分。

一個最基本的回答技巧就是“打擦邊球”，“我想我最大的缺點是沒有太多的工作實踐經(jīng)驗。學生時代的經(jīng)歷幾乎是從一所學校畢業(yè)就又到一所新的學校讀書。我想利用在學校的時間踏踏實實地多學點今后有用的知識。希望我的這些不足能夠在貴單位的實際工作中得到改進！”

上述回答，所描述的“缺點”實際上算不上什么缺點，因為學生時代，誰的經(jīng)歷都是簡單如白紙；而且，又含蓄地表明了自己的優(yōu)點———踏實———一個能夠踏踏實實認真學習知識的好學生，也必將是一個能夠踏踏實實努力工作的好員工；同時，它還表明了自己愿意到面試單位工作的決心上一頁 [1] [2]

【第3篇 小升初面試題總結及準備工作

小升初面試題總結及準備工作

小升初面試一直以來都是家長憂心的問題，近年來武漢市小升初的試題各種各樣，稀奇古怪，對于即將來臨的2013年小升初，提前做好充足的準備是很有必要的！有空的話，在家和孩子一起演練演練吧

(1)、突出文學性

小升初面試中還有一個特點就是突出文學性，在面試中?？己⒆雨P于歷史，名著、典故、詩詞的知識。例如老師會問：你知道花中四君子是哪兒四種花么?

學生：梅、蘭、竹、菊

老師：那你能分別說出描寫四種花的詩句嗎?

一般學生能說出兩個左右，說明平時積累不夠。

同時，像是“寫出十本你所讀過的中外文文學名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”，“請你說出三國演義你最喜歡誰?為什么?”等，與四大名著有關的內(nèi)容也是?？嫉闹R。

(2)、問題生活化

近幾年的小升初面試，越來越貼近生活，很多時候面試老師提出的問題，看似平淡，實則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問到了很多內(nèi)容，比如孩子的性格特點、學習習慣、家庭教育等方面。例如，某重點中學的老師曾經(jīng)問過這樣一道題老師問孩子：你是三好生嗎?

孩子回答：是，就四年級的時候不是。

老師：為什么四年級的時候不是?

孩子：因為他們都不選我!

老師：為什么他們不選我?

孩子：因為他們嫉妒我學習好，我不愛和他們玩兒

類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽?為什么?大部分孩子的回答不是我喜歡媽媽因為媽媽總是給我買好吃的，就是喜歡爸爸因為爸爸總帶我玩兒諸如此類的，這樣的回答雖然真實但未免略顯單薄，缺乏對生活觀察的厚度。

(3)、更注重綜合素質的考察

現(xiàn)在的學校不僅僅滿足于成績好的學生，而是希望學生各方面的綜合素質突出，因此現(xiàn)在的面試內(nèi)容也往往考驗孩子的綜合素質，比如：以蘋果為題目，現(xiàn)場即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的.作文寫的怎么樣了，同時也在考察孩子的表達能力，心理素質，文學素養(yǎng)等等。

那么小升初面試中的題都會是什么樣的呢?我也再這里總結了一下，給各位家長以供參考。

1、(必考)自我介紹自我介紹直接反映出孩子對自身的了解以及反映能力，面試必考。

2、提問：你喜歡旅游嗎?描述一下你去過的某個地方?你參加什么公益活動?會不會做一些簡單的家務?

問孩子很多生活的瑣事，從瑣事中了解孩子的基本素質和情況。

3、和家長一起表演情景劇

(1)考試考得不理想，回到家中如何與父母交流;(2)家長的錢，自己私自買了東西，如何與家長說;(3)孩子與手機，孩子拿手機聊到很晚，家長如何做;(4)自己過生日了，想開party，如何與家長交流;(5)自己想買泳裝，如何與家長交流。

其實這個考察的是孩子人際交往方面的問題，用表演的形式真實反映日常生活的場景，從而能夠真實的了解到孩子處理人際關系的能力以及父母對孩子教育的態(tài)度。(還經(jīng)常出如何處理同學之間的關系的題目)

4、寫出十本你所讀過的中外文文學名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

直接考察文學修養(yǎng)(還可能出一道題目讓孩子隨即寫作)，這種題目也是比較常見的。

5、說說最近以來最關心的新聞是什么?

不僅要學習，還要關心時事，所以平時應該多讓孩子看看新聞，至少要知道最近發(fā)生了什么重大事件。

“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”，希望以上的總結能夠對各位奮斗在小升初之路的家長們助以一臂之力。

【第4篇 總結教育學專業(yè)考試題型分析及答題技巧

總結教育學專業(yè)考試題型分析及答題技巧

1、答題標準

關于答題標準問題，不同類型的題目有不同的要求。無論對待何種題型，答題時都要盡量運用教育理論術語及其表達方式，不要給人以門外漢的感覺。

單項選擇題屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性、科學性、一定的靈活性等特點。要注意選準答案，并確保答案的唯一性，不要同時選擇兩個以上的答案，也不要出現(xiàn)所有小題全選同一字母的現(xiàn)象。在答案都比較模糊的情況下，要選最貼近的一個，不可亂選。

辨析題是近年來出現(xiàn)的一種新題型，要求考生對試題所表述的基本概念、基本原理的正誤進行判斷，進而對其理由作出分析。這類題目的中心話題多是考試大綱所涉獵知識的重點、難點或容易發(fā)生歧義的問題，其觀點正誤混雜，考生解答時往往容易“顧此失彼”，這類試題的出現(xiàn)有助于克服考生在學習中的'死記硬背現(xiàn)象，突出了對考生理解能力、分析能力的考查，但同時也增加了試題的難度。答題時要先明確判定“對”（正確）或者“錯”（錯誤），然后再進行分析。由于題目本身多為判斷句，所以分析時，一般應先圍繞前半句解析，然后再圍繞后半句解析，最后作出結論。

簡答題即簡單問答題的簡稱，主要考查學生對基礎知識和基本理論的掌握情況。雖為簡答，但作為研究生考試，也要適當展開，最好按照平時答論述題的方式回答。條目要清晰、要點要準確，不過，圍繞要點所作的解說，可以相對自由和隨意一些。

分析論述題主要考查學生分析和解決問題的能力，這類題目出得比較靈活，也不限于書本知識，相對而言，答案也不十分標準。答題時不僅要思路明晰，而且要全面展開，先把理論講清楚后，再聯(lián)系實際作相應的陳述。若給出一定的文本材料，應注意分析文本，盡量順應給定文本的表達方式和風格，并適當引用文本中的語言作答。做分析論述題目，要能顯示自己扎實的理論修養(yǎng)和相對獨特的個人觀點，一般在字數(shù)上答得越多越好，至少不能少于一頁答題紙。

做題的順序并不固定，主要是符合自己的習慣，只要能夠保證按照這種習慣來做，在三小時內(nèi)可以答完全部試題就行。如果偶爾遇到不太熟悉的題目，那也應是大綱里的內(nèi)容，冷靜思考一下就可以解答了。即使有不會的題目也要作答，而且要盡量借此顯示自己的知識面和知識積累程度。但無論如何，千萬不能出現(xiàn)漏題現(xiàn)象。

2、答題時間的分配

總體原則是基本按分值分配時間。雖然考試時間達三小時之久，但由于要寫的東西多，時間還是比較緊張的，所以一定要加快寫字速度。做45個單項選擇題時一般不要超過35分鐘，若30分鐘完成則更好；3個辨析題對于多數(shù)考生來說比較難，應有一定的審題、思考和判斷時間，可在20~25分鐘內(nèi)完成；6個簡答題因為要當論述題來答，篇幅不能太短，一般需55~60分鐘搞定；3個分析論述題可能要占據(jù)稍微多一點的時間，因為它分量比較重，希望考生能夠達到60分鐘以上，若能給70分鐘則更為理想；最后要留出3~5分鐘時間，鎮(zhèn)定地檢查考號、姓名是否已填寫完整，題號對應是否正確，卷面是否有錯別字等。三小時對于頭腦里沒記什么東西的考生來說是長了些，但對有很多思想和才華要展示的考生來說，實在是太短了。

3、答題格式注意的問題

主要應注意下列幾點：寫清題號，對應答題；要點明確，陳述具體；書寫工整，卷面整潔。一般要先總體概括、再分析要點（在要點之后詳細陳述），再簡短總結。

【第5篇 2023年10月軍轉干安置面試題型總結

2023年10月精選軍轉干安置面試題型總結

為了幫助2023年軍轉干考試的考生更多好的對考試面試進行更好的復習、備考，應大家要求為大家總結了軍轉干安置面試題型總結

人際交往的意識與技巧題：先“類型化再“技巧化”

四大關系：

1.與領導的關系;

2.與同事的關系;

3.與下屬的關系;

4.與親友的關系。

在回答此類問題時，可以遵循四個步驟：

步驟一：闡述相關的人際交往原則;

步驟二：假設各種情景，對不同情景采取不同態(tài)度與行為;

步驟三：從自身查找原因，以理解、尊重、包容對方的態(tài)度尋找解決問題的突破口;

步驟四：敘述自己為化解矛盾將要采取的行動。

★在處理與領導的關系方面，有兩點認知：

一是解決工作上的矛盾，關鍵是要重大局、識大體，冷靜客觀的對待，不能有私心，不能帶有私人偏見與情緒，應尊重領導。

二是與領導在非原則分歧上，一方面可以求同存異，互相體諒，另一方面要堅決執(zhí)行;而在原則分歧上，要積極溝通、反復協(xié)商，達成共識，以便工作的進一步開展。

★在處理與同事的關系方面，有三點認知：

一是認識到，大家同為一個科室的同事，和睦相處、團結友愛、和諧一致是順利開展各項工作的前提條件。身為機關作人員應具備與性格各異的同事和睦相處、協(xié)調各種關系的能力。

二是認識到每個人的成長經(jīng)歷、學習工作生活經(jīng)歷不同，其價值觀、人生觀和世界觀也會有所不同，大家應該相互尊重、相互包容。

三是認識到，大家是同事，在工作上的核心價值觀和態(tài)度是接近的，不是對立的。

★涉及與下屬相處，有以下原則：

一是領導對下屬要充分信任，多為下屬提供鍛煉的機會;

二是要注重培養(yǎng)，成為下屬的良師益友，敦促下屬不斷提高與前進;

三是要進行有效地激勵與監(jiān)督，保證工作的順利開展與完成，在下屬中樹立威信。

★涉及與工作相關的親朋好友，有以下原則：

作為機關作人員，應分清工作與生活的界限，在工作上，要以國家、集體的利益為重，秉公執(zhí)法、公正嚴明;在生活上，要互幫互助，樂于奉獻。

綜合分析類試題：先分析后綜合再升華

四種題型：社會熱點類;格言類;故事類;漫畫類。

具體步驟為：

步驟一：概括、總結題目所體現(xiàn)的現(xiàn)象、問題或觀點;結合現(xiàn)實生活，通過舉例來描述這些現(xiàn)象，問題或觀點;

步驟二：具體分析步驟一概括和總結出的現(xiàn)象、問題或觀點，綜合回答這些現(xiàn)象、問題或觀點的原因、意義與應對措施;

步驟三：結合自身進行“升華”，談自己的心得體會與實際行動，化虛為實，變害為寶、揚善棄惡、去粗取精。

計劃組織協(xié)調類試題：有思路、講方法、言語簡潔

包括六類：會議通知、調查研究、主題宣傳、參觀接待、任務培訓、旅游文體

分三個階段：計劃、實施、總結分析

計劃階段：一般通過調查研究，確定活動的主題、內(nèi)容與特點;制定工作計劃，將活動的時間、地點、日程安排、人員分工等事項詳細寫出來，并進行經(jīng)費預算;將工作計劃和經(jīng)費預算情況向領導匯報，征求領導的意見和建議，根據(jù)領導的意見建議調整工作計劃，獲得肯定并通過后，著手準備事前相關事宜。

實施階段：一般要做好思想動員工作，將工作、責任落實到各人員崗位，確定時間、地點，通知相關參與部門;充分準備物資，包括人員、資金、財務等;如果是特殊事件、重大事件，邀請相關領導，聯(lián)系各大媒體;活動完畢，處理好善后事宜，包括物資歸位、文檔歸為等。

總結階段：一般要及時進行書面總結和經(jīng)費結算工作，將工作總結和經(jīng)費結算情況向領導匯報，經(jīng)領導認可后進行材料的歸檔，為日后組織類似的工作積累經(jīng)驗;通過媒體宣傳活動的成果與意義。

以上為了幫助大家，為大家總結的軍轉干安置面試題型總結，希望大家可以借鑒學習.

2023年10月精選軍轉干安置面試題型總結

【第6篇 初二各科期末考試題總結

初二各科期末考試題總結

初二語文期末考試題2014匯總

2014初二數(shù)學期末復習卷匯總

初二英語期末復習卷2014匯總

2014初二生物期末考試題匯總

初二地理期末復習卷2014匯總

2014初二物理期末考試題匯總

初二歷史期末復習卷2014匯總

2014初二政治期末考試題匯總

[初二各科期末考試題總結]

【第7篇 小升初復習語文試題的總結

2017小升初復習語文試題的總結

一、按范例趣寫成語(11分)

例：最大的手-- (一手遮天)

最巧妙的賊 ( ) 最精明的扒手( )

最高深的手藝-( ) 最快的速度-- ( )

最大的手術-- ( ) 最大的謊言-- ( )

最安靜的地方--( ) 最大的影集--( )

最反常的氣候--( )

例：盛氣(凌)人 垂頭( )氣 頑強不( ) 窮途( )路 口蜜( )劍 好意難( ) 口( )懸河 青蠅點( )

( )牙相錯 ( )武揚威 前俯后( )

二、先將詩句補充完整，后在《 》里填出古詩的題目，在( )寫出作者。(6分)

(1) __________________________，不及汪倫送我情。 《 》 ( )朝 ，詩人 ( )。這首詩寫了( )。 (2) 梅子黃時日日晴，________________________。 《 》 ( )朝 ，詩人( )。這首詩，寫( )的情景。第一句寫 (_ )，第二句寫行程。

(3) 天街小雨潤如酥，_______________________。 《 》 ( )朝 ，詩人 ( )。

三、選用三組不同的關聯(lián)詞語，把下面兩個分句連接起來，寫在橫線上。(6分)

如果……就……。 無論……都……。

因為……所以…… 。 只有……才……。

不但……而且……。 只要……就……。

不管……總……。 雖然……但是……。

金華人民共同努力， 能成為全國文明城市。 (1)__________________

__________________________________ (2)_______________________

_____________________________ (3)____________________________

________________________

四 、修改病句(在原句上)，并在句后括號里寫上病因。(4分)

① 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。 ( )

② 天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。 ( )

五、按要求的.內(nèi)容填空或默寫。7分

中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：

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2. 《匆匆》文中的一個比喻句，用于說明時間過得飛快的。

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3.已得履，乃曰：“ “ 反歸取之。 ，遂不得履。

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4.表達愛國情懷的一句古詩。

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5.描寫春天美景的的一句古詩。

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6.有關讀書的一句格言。

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【第8篇 高考成語試題總結

高考成語試題總結

歷屆高考成語試題總結

1、全國卷ⅰ

考題依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（c)

①醫(yī)療質量是關系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務人員_____的天職。 ②中國傳統(tǒng)的嚴父慈母型的家庭關系，常令父親們_____地承擔起教育子女的義務。 ③在全國比賽中屢獲金獎的我省雜技團，_____地承擔了這次出國演出任務。

a．當仁不讓 責無旁貸 義不容辭 b．責無旁貸 義不容辭 當仁不讓

c．義不容辭 責無旁貸 當仁不讓 d．義不容辭 當仁不讓 責無旁貸

①當仁不讓：原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。 ②責無旁貸：貸：推卸。自己應盡的責任，不能推卸給旁人。

③義不容辭：容：允許；辭：推托。道義上不允許推辭。

2、全國卷ⅱ

考題依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（b）

①消防工作必須立足于_____，從提高公眾的防火意識做起。 ②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷，也要_____，抓緊技術儲備與新產(chǎn)品開發(fā)。 ③如果我們不從小事做起，_____，那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。

a．防患未然 防微杜漸 未雨綢繆 b．防患未然 未雨綢繆 防微杜漸

c．未雨綢繆 防微杜漸 防患未然 d．未雨綢繆 防患未然 防徽杜漸

①防患未然：患：災禍；未然：沒有這樣，指尚未形成。防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。 ②防微杜漸：微：微小；杜：堵??；漸：指事物的開端。比喻在壞事情壞思想萌芽的時候就加以制止，不讓它發(fā)展。

③未雨綢繆：綢繆：緊密纏縛。天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準備工作。

3、全國大綱卷

考題

下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?（a）

a．在評價某些歷史人物時，我們不能只是簡單地對他們蓋棺論定，還應該特別注意研究他們的人生經(jīng)歷和思想變化軌跡。

b．這把吉他是我最要好的朋友出國前存在我這里的，本來說存一年，結果朋友一直沒回來，這吉他到現(xiàn)在已經(jīng)由我敝帚自珍

了十年。

c．最美的是小鎮(zhèn)的春天，草長鶯飛，風聲鶴唳，走進小鎮(zhèn)就如同置身于世外桃源，來此旅游的人一定會被這里的美麗景色深深吸引。

d．這個劇院的大型話劇、歌劇等演出票價不菲，讓許多有藝術愛好而又收入不高的普通人嘆為觀止，無法親臨現(xiàn)場享受藝術大餐。

①蓋棺論定：論定：下結論。蓋上棺材蓋，才能下結論。人死后對其一生作出評價。 ②敝帚自珍：敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家里的破掃帚當成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。

③風聲鶴唳：唳：鶴叫聲。形容驚慌失措，或自相驚憂。

④嘆為觀止：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。

4、遼寧卷

考題下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?（d）

a．在全省經(jīng)濟發(fā)展座談會上，李教授的講話直擊時弊，同時又頗具前瞻性，對于當前經(jīng)濟

工作而言，可謂空谷足音

。 b．他對市場發(fā)展趨勢洞若觀火，在市場競爭中游刃有余，這與他曾在國企和外企工作、后來又自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷有關。

c．張先生在這所大學從事教學和研究工作三十余年，學問爐火純青，性格外圓內(nèi)方，所以既受尊重，又有很多朋友。

d．這位書法家書寫作品，不管十幾個字還是幾十個字，都倚馬可待，一氣呵成，并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。

①空谷足音：在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。

②洞若觀火：洞：透徹。形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣。

③外圓內(nèi)方：圓：圓通；方：方正。比喻人表面隨和，內(nèi)心嚴正。

④倚馬可待：倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。

5、山東卷

考題下列各句中，加點的成語使用正確的一項是 (d)

a．嚴冬的夜晚，凜冽的北風從后窗縫里灌進來，常常把人們從睡夢中凍醒，

b 權。

c策。

d．從文章風格看，《莊子》奇幻，《孟子》雄辯，《荀子》渾厚，《韓非子》峻峭，實在 是各有千秋。

①不寒而栗：栗：畏懼，發(fā)抖。不冷而發(fā)抖。形容非?？謶帧?/p>

②反戈一擊：掉轉武器向自己原來所屬的陣營進行攻擊。

③廣開言路：廣：擴大；言路：進言的道路。指盡量給下面創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。

④各有千秋：千秋：千年，引伸為久遠。各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。

6、安徽卷

考題下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)腵一句是（a）

a．2013年，廣州恒大足球隊問鼎亞冠聯(lián)賽，結束了中國俱樂部足球隊二十余年無緣亞洲冠軍的局面，這對處于低谷之中的中國足球來說彌足珍貴

b．隨著4g中興和小米等品牌手機在全球市場已占有三分之一的份額。

c國專利申請結構進一步優(yōu)化，自主創(chuàng)新能力進一步增強。

d．去年我國電子商務交易總額高達10萬億元，其中網(wǎng)絡商品零售額超過了1.8萬億元，

②登堂入室：堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進入內(nèi)室。比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。

③蒸蒸日上：蒸蒸：一升、興盛的樣子。形容事業(yè)一天天向上發(fā)展。

④當仁不讓：原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。

2013年地高考試卷成語試題匯編

1、全國卷ⅰ

考題下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? b )

a．他性格比較內(nèi)向，平時沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學生歡迎。

b．泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚泰山的詩詞文章。

c創(chuàng)銷售佳績的激情。

d．迅速崛起的快遞行業(yè)，經(jīng)過幾年的激烈競爭，大部分企業(yè)都已經(jīng)轉行或倒閉了，市場上只剩他們幾家平分秋色。

①振振有詞：理直氣壯的樣子。形容自以為理由很充分，說個不休。

②浩如煙海：浩：廣大；煙海：茫茫大海。形容典籍、圖書等極為豐富。

③電光火石：原為佛家語，比喻事物瞬息即逝?，F(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝。亦用作比喻行動迅速，出手先制。

④平分秋色：比喻雙方各得一半，不分上下。

2、全國卷ⅱ

考題下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? )

a．手握開山挖河的神鍤，腳踏興風作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。

b．京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺上風姿綽約，在日常生活中也氣度不凡，無論何時何地，他總能讓人為之傾倒。

c．最近幾年，由于市場競爭加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，占據(jù)了全省60%的市場份額。

d天不怕地不怕的小霸王樣子。

①櫛風沐雨：櫛：梳頭發(fā)；沐：洗頭發(fā)。風梳發(fā)，雨洗頭。形容人經(jīng)常在外面不顧風雨地辛苦奔波。

②風姿綽約：風：風度；綽約：女子姿態(tài)柔美。形容女子風韻姿態(tài)柔美動人。

③分庭抗禮：庭：庭院；抗禮：平等行禮。原指賓主相見，分站在庭的兩邊，相對行禮?，F(xiàn)比喻平起平坐，彼此對等的關系。

④側目而視：側：斜著。斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。

3、安徽卷

考題列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

a民生改善和文化發(fā)展進程中的重要話題，受到公眾的普遍關注。

b．《舌尖上的中國》是國內(nèi)首次使用高清設備拍攝的美食類紀錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。

c下，圖文關系正在成為中外學者共同關注的跨學科研究熱點。

d．完善各級各類學校的心理健康工作者隊伍建設，實施有針對性的心理健康教育，可以亡羊補牢，使學生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。

①毋庸置疑：毋庸：不必。事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。示例：王朔《癡人》：“是的，這點毋庸置疑！我相信她本來是沿著正確的方向前進的。”

②煥然一新：煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。

③方興未艾：方：正在；興：興起；艾：停止。事物正在發(fā)展，尚未達到止境。

④亡羊補牢： 亡：逃亡，丟失；牢：關牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。

4、遼寧卷

考題下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )

a．爸爸工資不高，媽媽沒有穩(wěn)定的工作，生活拮據(jù)， ，關系融洽，很受鄰居們喜愛。

b．他潛心于文字學研究，身居書齋十多年，焚膏繼晷，頗下了一番“頭懸梁錐刺股”的功夫，終于取得了令人矚目的成就。

c．小李考慮問題總是出于公心，勇?lián)熑?，從不患得患失，所以在這個有著十年奮斗歷程的團隊中威望很高。

d自卑之感油然而生。

①讓棗推梨：小兒推讓食物的典故。比喻兄弟友愛。

②焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。

③患得患失：患：憂患，擔心。擔心得不到，得到了又擔心失掉。形容對個人得失看得很重。

④登高自卑：比喻事情的進行有一定的順序。

5、江蘇卷

考題在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是( )

(1)讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊藏的熱情，欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實際上近于________。

(2)中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走，________，最終都必然會在山頂上相逢。

(3)多年前，集團首席執(zhí)行官就感覺自己________，在集團迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天，他的危機感絲毫未減。

a．南轅北轍 異曲同工 如臨深淵 b．買櫝還珠 殊途同歸 如履薄冰

c．南轅北轍 殊途同歸 如履薄冰 d．買櫝還珠 異曲同工 如臨深淵 ①南轅北轍：想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。

②異曲同工：工：細致，巧妙；異：不同的。不同的曲調演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的。

③如臨深淵：臨：靠近；淵：深水坑。如同處于深淵邊緣一般。比喻存有戒心，行事極為謹慎。

④買櫝還珠：櫝：木匣；珠：珍珠。買下木匣，退還了珍珠。比喻沒有眼力，取舍不當。 ⑤殊途同歸：通過不同的途徑，到達同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結果。

⑥如履薄冰：履：踐、踩在上面。象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。

【第9篇 初一下冊數(shù)學期末試題的分析總結

初一下冊數(shù)學期末試題的分析總結

一、選擇題(每小題2分，共20分)

1.如圖，若m∥n，∠1=105°，則∠2=

a. 55° b. 60° c. 65° d. 75°

2. 在1000個數(shù)據(jù)中，用適當?shù)姆椒ǔ槿?0個體為樣本進行統(tǒng)計，頻數(shù)分布表中54.5～57.5這一組的頻率為0.12，估計總體數(shù)據(jù)落在54.5～57.5之間的約有個.

a. 120 b. 60 c. 12 d. 6

3 設 ，a在兩個相鄰整數(shù)之間，則這兩個整數(shù)是

a. 1和2 b. 2和3 c. 3和4 d. 4和5

4.已知不等式3_﹣a≤0的正整數(shù)解恰是1，2，3，4，那么a的取值范圍是

a. a12 b. 12≤a≤15 c. 12a≤15 p= 12≤a

5.(4分)(2005常州)將100個數(shù)據(jù)分成8個組，如下表：則第六組的頻數(shù)為

組號 1 2 3 4 5 6 7 8

頻數(shù) 11 14 12 13 13 _ 12 10

a. 12 b. 13 c. 14 d. 15

6.不等式組 無解，則a的取值范圍是

7.在方程組 中，若未知數(shù)_，y滿足_+y0，則m的取值范圍在數(shù)軸上的表示應是如圖所示的

a. b. c. d.

8.若方程組 的解_與y相等.則a的

a. 4 b. 10 c. 11 d. 12

9.在下列實數(shù) ，3.14159265， ，﹣8， ， ， 中無理數(shù)有

a. 3個 b. 4個 c. 5個 d. 6個

10.要使兩點 、 都在平行于 軸的某一直線上，那么必須滿足( )

a. b. c. d.

11.為了了解一批產(chǎn)品的質量，從中抽取300個產(chǎn)品進行檢驗，在這個問題中，300個產(chǎn)品的質量叫做

a. 總體 b. 個體 c. 總體的一個樣本 d. 普查方式

12.如圖所示，若三角形abc中經(jīng)平移后任意一點p 的對應點為 ，則點a的對應 點 的坐標是( ) a.(4，1) b.(9，-4) c.(-6，7) d.(-1，2)

二.填空題

13. 點a(a2+1，﹣1﹣b2)在第 象限.

14. 一組數(shù)據(jù)有50個，落在5個小組內(nèi)，第一、二、三、四組的頻數(shù)分別為3、8、 21，13，則第五小組的頻數(shù)為 .

15 將點p(﹣3，y)向下平移3個單位，向左平移2個單位后得到點q(_，﹣1)，則_y=

16 已知 和 互為相反數(shù)，且_﹣y+4的平方根是它本身，則_= ，y=

17. 的正整數(shù)解是_____.

18若y= ，則 =_______.

19.若不等式組 的解集是空集，則a、b的大小關系是_______________.

三、 解答題

20、解方程組： 21、解下列不等式組

22、已知 ， 求7(_+y)-20的立方根。

23 計算： + + ﹣ .

24已知: 如圖, ∠c = ∠1, ∠2和∠d互余, be⊥fd于g.

求證: ab∥cd .

25.已知：如圖，∠1 =∠2，∠3 =∠4，∠5 =∠6.求證：ed//fb.

26.(9分)如圖，在平面直角坐標系中，四邊形abcd各頂點的坐標分別是a(-3,4)、b(2,3)、c(2,0)、d(-4，-2)，且ad與 軸交點e的'坐標為 ，求這個四邊形的面積。(提示：分別過點a、d向 軸作垂線)

27小明在學校組織的社會調查活動中負責了解他所居住的小區(qū)450戶居民的家庭收入情況. 他從中隨機調查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數(shù)，單位：元)，并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.(8分)

分組 頻數(shù) 百分比

600≤ 800

2 5%

800≤ 1000 6 15%

1000≤ 1200 45%

9 22.5%

1600≤ 1800 2

合計 40 100%

根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：

(1)補全頻數(shù)分布表.(2)補全頻數(shù)分布直方圖.

(3)請你估計該居民小區(qū)家庭屬于中等收入(大于1000不足1600元)的大約有多少戶?

28. (10分)某超市銷售有甲、乙兩種商品，甲商品每件進價10元，售價15元;乙商品每件進價30元，售價40元.

(1)若該超市同時一次購進甲、乙兩種商品共80件，恰好用去1600元，求能購進甲、乙兩種商品各多少件?

(2)若該超市為使甲、乙兩種商品共80件的總利潤(利潤=售價-進價)不少于600元，但 又不超過610元，請你幫助該超市設計相應的進貨方案.