書(shū)面工作總結(jié)（十篇）

【第1篇 中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)書(shū)面自查報(bào)告總結(jié)

中心學(xué)校根據(jù)教育局“關(guān)于在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)第二階段中做好開(kāi)門(mén)納諫工作”的通知精神，于5月3日召開(kāi)全鎮(zhèn)10名中小學(xué)校校長(zhǎng)專題會(huì)議，首先傳達(dá)教育局通知內(nèi)容要求，提出我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)第二階段開(kāi)門(mén)納諫的具體要求。

1、各學(xué)校在認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育局通知精神的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)門(mén)納諫活動(dòng)是師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要組成部分，是開(kāi)門(mén)辦學(xué)聯(lián)系黨群關(guān)系、服務(wù)社會(huì)、辦人民滿意教育的重要舉措，是提高學(xué)校管理水平的有效途徑，是此次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是否成功的重要標(biāo)志，只有認(rèn)識(shí)提高了，才能開(kāi)好五個(gè)座談會(huì)，才能真正采納到指導(dǎo)辦學(xué)的有效信息。

2、5月5日、6日、7日三天集中開(kāi)好教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、各行政村代表座談會(huì)、村兩委座談會(huì)、企業(yè)及社會(huì)名人座談會(huì)，征求對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議，面對(duì)面，誠(chéng)心誠(chéng)意，對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真記錄，做到件件有落實(shí)，大部分要有承諾，并且落實(shí)一件，答復(fù)一件，件件有回聲。

3、5月12日各學(xué)校寫(xiě)出座談會(huì)召開(kāi)情況和意見(jiàn)建議收集情況、問(wèn)題建議處理意見(jiàn)的書(shū)面匯報(bào)材料。

按照鎮(zhèn)中心學(xué)校要求，各學(xué)校按時(shí)把召開(kāi)座談會(huì)的有關(guān)信息以書(shū)面形式報(bào)告中心校，歸類匯總?cè)缦拢?/p>

（一） 社會(huì)信息

1、家長(zhǎng)座談會(huì)提出學(xué)生住宿在校，解脫了家庭勞動(dòng)力，外出打工無(wú)后顧之憂，群眾很滿意，學(xué)生在校能吃好，能吃飽，但一定要做好飲食衛(wèi)生工作，特別進(jìn)入夏天，各種疾病容易發(fā)生，尤其飲食傳染病應(yīng)引起高度重視。

課間營(yíng)養(yǎng)餐是黨中央及地方各級(jí)政府為民辦的一件大好事，群眾特別滿意，好事要辦好，這方面有一點(diǎn)要求，管理人員要加強(qiáng)信息交流，及時(shí)發(fā)布因季節(jié)變化食品種類如何調(diào)整、物價(jià)變化如何平衡、特殊人群如何對(duì)待、對(duì)供應(yīng)商是如何要求的，怎樣才能做到保質(zhì)保量供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)餐，還可建立家長(zhǎng)與管理人員、供應(yīng)商的互動(dòng)平臺(tái)等，以此消除誤會(huì)。

2、學(xué)生住宿在校解決了偏遠(yuǎn)學(xué)生路途行走難題，免去了家長(zhǎng)三接三送時(shí)間，家長(zhǎng)特別高興，同時(shí)提出要管理好學(xué)生、晚上生病怎么辦？小孩尿床有誰(shuí)管？大寢室不能吵鬧，否則會(huì)影響睡眠等問(wèn)題。

3、周五學(xué)生放學(xué)，要做好交通安全管理工作。

（二）學(xué)校管理

1、部分班子成員的工作創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行能力不強(qiáng)。

2、校本教研不夠完善，形式不夠靈活，不能緊密地結(jié)合教學(xué)實(shí)際，成果不多。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)缺乏課程規(guī)劃，教學(xué)過(guò)程中存在形式化傾向，活動(dòng)開(kāi)展不夠扎實(shí)，成果不碩。

（三）教師教學(xué)

教師座談會(huì)氣氛很熱烈，查擺問(wèn)題徹底，主要反映的問(wèn)題有：

1、有教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，從思想上認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為只要業(yè)務(wù)優(yōu)秀，能考出好成績(jī)就是好教師。

2、小學(xué)教師晉中級(jí)職稱以后（晉中高無(wú)望），就不思上進(jìn)，抱著不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想度日，業(yè)務(wù)不鉆研，教學(xué)不投入，一旦教學(xué)成績(jī)差，指責(zé)學(xué)生，怨天憂人，不從自身找問(wèn)題。

3、注重知識(shí)傳授，忽視智力開(kāi)發(fā)，多使用灌輸式教學(xué)，不善于引導(dǎo)性學(xué)習(xí)，不接納新型教學(xué)模式，不探討特色性教學(xué)方法，因循守舊，六年一貫制。

根據(jù)收集的信息采取相應(yīng)的整改措施：

（一）組織相應(yīng)會(huì)議，把開(kāi)門(mén)納諫收集的意見(jiàn)反饋給全體教師，引起相關(guān)人員的重視。

（二）開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，如飲食方面，查飲食安全管理制度是否健全，原料供應(yīng)定點(diǎn)落實(shí)是否到位，記錄是否齊全，有無(wú)讓學(xué)生吃剩飯剩菜現(xiàn)象，生熟食是否分開(kāi)，炊事員是否有健康證，進(jìn)廚房是否穿著工作服等，把反映出來(lái)的和沒(méi)有反映出的問(wèn)題認(rèn)真做一次自查活動(dòng)，分類寫(xiě)出自查自糾報(bào)告。

（三）借師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之力，在全體教師中開(kāi)展一次大討論和征文活動(dòng)，主題是“教育生涯 我留下和將要留下了什么”，讓老師們回顧過(guò)去或展想未來(lái)教育之路上濃彩重摸的一筆，自己感到可贊可榮的主要貢獻(xiàn)是什么，以此喚起教師熱愛(ài)事業(yè)， 投身教育改革的激情。時(shí)代對(duì)我們提出的要求越來(lái)越高，我們只有不斷深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，才能不斷促進(jìn)學(xué)校工作整體邁進(jìn)，只有經(jīng)常開(kāi)門(mén)納諫，才能辦出人民滿意的教育。

【第2篇 個(gè)人書(shū)面總結(jié)工作范文

優(yōu)秀員工的個(gè)人總結(jié)

自從2023年進(jìn)入到_____這個(gè)公司，這個(gè)大家庭，開(kāi)始了我為這個(gè)嶄新的家建設(shè)發(fā)展壯大的努力。在廣州粵之寶__________的工作歷程，有樂(lè)有苦，但更多的是對(duì)今后工作的期望。

一、堅(jiān)持全局觀念，做好本職工作

售后部，是公司幕后工作的靈魂，更是公司企業(yè)的保障。作為售后部經(jīng)理助手，堅(jiān)持大局觀念和做好本職工作是我對(duì)自己工作的首個(gè)要求。在公司上，我全心全力做好一個(gè)助理的本職，積極協(xié)助售后經(jīng)理管理售后部門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)成長(zhǎng)，及時(shí)、準(zhǔn)確并全面收集公司各項(xiàng)的銷售業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)和對(duì)各項(xiàng)售后服務(wù)數(shù)據(jù)的反饋。在自己的努力下，每月準(zhǔn)時(shí)完成對(duì)公司各項(xiàng)數(shù)據(jù)的收集和整理，對(duì)公司的計(jì)劃安排有很大的幫助。積極聯(lián)系各部門(mén)展開(kāi)銷售工作，對(duì)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)全面清晰，并促進(jìn)售后工作的開(kāi)展和總結(jié)。同時(shí)為大力推動(dòng)促進(jìn)公企業(yè)形象的發(fā)展，強(qiáng)化客戶對(duì)公司的忠實(shí)度，為公司爭(zhēng)取最大化的利益和聲譽(yù)盡自己的每一份力量。

二、擅長(zhǎng)溝通交流，強(qiáng)于協(xié)助協(xié)調(diào)

助理，是鏈接銷售和售后工作人員與經(jīng)理的聯(lián)系紐帶。我充分發(fā)揮自身的溝通交流能力，協(xié)助經(jīng)理對(duì)售后工作的下達(dá)和安排。讓每一項(xiàng)售后工作順利開(kāi)展并取得最佳的成效。同時(shí)積極并不定時(shí)在各部門(mén)的工作人員中收集各種關(guān)于售后服務(wù)共改良的政策，并及時(shí)反饋給售后經(jīng)理。同時(shí)積極配合各部門(mén)工作人員的工作的展開(kāi)，為他們更好完成對(duì)客戶的交流，使公司的售后工作更加的順利，從而為公司贏得更多的客戶。

三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提升自我

不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。為了讓自己更好服務(wù)于這個(gè)崗位，我不斷在學(xué)習(xí)提升自我。在工作上，一方面，常常向各部門(mén)的經(jīng)理吸收工作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)良的工作品質(zhì)和工作能力。同時(shí)虛心向各部門(mén)的同事學(xué)習(xí)，并去發(fā)現(xiàn)自身存在的工作不足之處。另一方面積極爭(zhēng)取公司的一些培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提升自己的崗位能力。工作之外，通過(guò)多閱讀書(shū)刊，積累各種的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。

在工作過(guò)程中，自己為公司的發(fā)展盡自己的每一份能力，過(guò)程有樂(lè)有苦，同時(shí)自己也收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在未來(lái)，一切將會(huì)變得更好的。

時(shí)間的飛速，在愉快而充滿激情的工作環(huán)境中不知不覺(jué)已經(jīng)在_____工作2年。自2023進(jìn)入到______成為其中的一員，在這兩年，崗位從最初的車間調(diào)度員發(fā)展到預(yù)約專員，再到2023年成為售后經(jīng)理助理，一路上2年的時(shí)間，在不同的崗位，讓我從一個(gè)對(duì)汽車服務(wù)行業(yè)一知半解的畢業(yè)新生慢慢的成為一位合格的服務(wù)助理。這些歷程讓我不斷的鍛煉和成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我對(duì)工作大局的思想，讓我擁有了耐心，堅(jiān)持，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，發(fā)展協(xié)助，共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。這些都讓自己2023年在經(jīng)理助理崗位上把工作做得更好。2023年是成長(zhǎng)的一年，在公司的工作氣氛和團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的文化底蘊(yùn)，尤其是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的熱心幫助下都讓我對(duì)工作充滿熱情。2023年里我的工作總結(jié)如下：

（一）大力推進(jìn)售后部日常的管理制度與執(zhí)行工作。

（二）全面負(fù)責(zé)售后部所有的申請(qǐng)、報(bào)銷、采購(gòu)及工資結(jié)算等工作。

（三）及時(shí)、全面并準(zhǔn)確完成售后部產(chǎn)值數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析等工作。

（四）大力協(xié)助部門(mén)經(jīng)理及各部門(mén)主管的工作需要。

（五）協(xié)助售后前臺(tái)接車工作。

（六）安排和組織售后部日常的會(huì)議及活動(dòng)。

（七）負(fù)責(zé)了商家各類競(jìng)賽活動(dòng)并進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)報(bào)告工作

在2023年中，我對(duì)公司的各項(xiàng)制度越來(lái)越了解，對(duì)公司的各種業(yè)務(wù)越來(lái)越熟悉，我的工作能力也得到了很大的鍛煉，工作水平也有了相應(yīng)的提高。在自己的努力下，自己盡自己的最大努力做好本職工作，為公司收獲服務(wù)的果實(shí)。其中主持撰寫(xiě)的關(guān)于客戶忠誠(chéng)度的案例獲得了南區(qū)第二季客戶忠誠(chéng)度最佳案例稱號(hào)

這次能成為優(yōu)秀員工，是公司和各位同事對(duì)自己工作的認(rèn)可，是對(duì)我工作的最大鼓舞。同時(shí)我也清楚離公司和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，但我會(huì)不斷的總結(jié)和改進(jìn)。希望明年能夠更出色的完成工作，為_(kāi)_____集團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。

【第3篇 初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)是一項(xiàng)能夠充分考查學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的題型。中考中的書(shū)面表達(dá)題，主要有“補(bǔ)全對(duì)話”、“連詞成句”、“看圖寫(xiě)話”、和“根據(jù)提示的內(nèi)容，完成某項(xiàng)寫(xiě)作”等形式，主要考查學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和已掌握的英語(yǔ)寫(xiě)作技能準(zhǔn)確表達(dá)客觀事實(shí)，闡述個(gè)人觀點(diǎn)，進(jìn)行思想交流的書(shū)面表達(dá)能力。一般要求詞數(shù)在60-80之間。體裁以敘述、描述人物或事的記敘文為主;有時(shí)會(huì)用應(yīng)用文體的形式表達(dá)記敘的內(nèi)容(包括日記、書(shū)信、便條，通知書(shū)等);有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)類似議論文的形式，例如提建議等。

為了提高書(shū)面表達(dá)水平，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)閱讀，應(yīng)背誦一些句型、段落、甚至短文。只要讀得多，背得多，就能出口成章，下筆成文。此外，還要了解英文寫(xiě)作方面的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握常用文體的寫(xiě)作方法。其實(shí)，用英文寫(xiě)信，記日記等都是學(xué)生力所能及且行之有效的練習(xí)寫(xiě)作的好方法。

解題技巧：

一、細(xì)心審題，明確要求。

細(xì)讀題目所提供的信息，明確要求，做到心中有數(shù)。要對(duì)所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開(kāi)始動(dòng)筆做好準(zhǔn)備工作，還要搞清題目的要求，以便根據(jù)不同的題材、體裁，寫(xiě)出不同格式，風(fēng)格各異的文章，此外，還要注意人稱、時(shí)態(tài)、地點(diǎn)等信息，避免出錯(cuò)。

二、抓住重點(diǎn)，理順要點(diǎn)。

根據(jù)題目所提供的信息，草擬提綱，分清各要點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，尋求邏輯次序，分出層次，確定如何下手，使表達(dá)內(nèi)容條理清楚，否則，語(yǔ)無(wú)倫次的文章將不會(huì)被人接受，也不可能得到高分。

三、遣詞造句，表達(dá)規(guī)范。

用詞要適當(dāng)，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語(yǔ)單詞到中文句子里去對(duì)號(hào)，否則寫(xiě)出中文式英語(yǔ)，鬧出笑話。一般來(lái)講，寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)盡量選出你有把握的詞，盡量使用短句(簡(jiǎn)單句)。如果有的單詞不會(huì)寫(xiě)，有的思想不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)，你可以設(shè)法繞開(kāi)，最好找一個(gè)同義詞、同義句，或近義詞、詞組短語(yǔ)來(lái)代替。在寫(xiě)書(shū)面表達(dá)的時(shí)候，在英語(yǔ)中一個(gè)意思能說(shuō)好幾個(gè)詞語(yǔ)，所以要選擇高級(jí)詞匯，這樣到時(shí)候改卷老師也會(huì)覺(jué)得你的表達(dá)能力好英語(yǔ)底子厚，就算一篇很平常的文章會(huì)多給2-3分。要正確使用關(guān)聯(lián)詞，如 and，or，but，so，because，since 等，以便行文自然流暢。除此之外，寫(xiě)作時(shí)還要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的各種句式的交替作用，使文章顯得得體，表達(dá)流暢。

四、連句成篇，修改潤(rùn)色。

將寫(xiě)好的句子連貫的組織起來(lái)。作文寫(xiě)完之后，應(yīng)注意檢查修改，修改時(shí)先從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達(dá)方式是否恰當(dāng)，接下來(lái)檢查所寫(xiě)內(nèi)容是否切題，該交待的內(nèi)容是否交待了，最后檢查所用時(shí)態(tài)、人稱是否符合要求，最后是否一致。

局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改時(shí)，要檢查段落是否完整，句子表達(dá)是否準(zhǔn)確，語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、移行、大小寫(xiě)等方面是否有誤。

另外，值得一提的是，考生修改時(shí)，一定要注意文章長(zhǎng)短(詞數(shù))是否達(dá)到了要求。為了便于辨認(rèn)，修改好后，還要認(rèn)真謄寫(xiě)一遍，英語(yǔ)謄寫(xiě)的基本要點(diǎn)如下:

1. 四周應(yīng)留空。

2. 標(biāo)題應(yīng)寫(xiě)在第一行的中央。文章與標(biāo)題間空 2-3行，除介詞、連詞、冠詞外，標(biāo)題中每一個(gè)實(shí)詞的第一個(gè)字母均應(yīng)大寫(xiě)，但如果第一個(gè)單詞是介詞，連詞等，這個(gè)詞的第一個(gè)字母仍應(yīng)大寫(xiě)。

3.段與段之間一般不空行，但每段第一行應(yīng)縮進(jìn) 4-5 個(gè)字母所占的位置。

4. 書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，卷面整潔，詞間距要一致，盡量避免移行。

5.要?jiǎng)h掉一個(gè)詞時(shí)，用一條粗橫線劃掉，不要用括號(hào)括起來(lái)。謄寫(xiě)完后，還應(yīng)仔細(xì)校閱 1-2 遍。校閱要逐詞逐句進(jìn)行，注意檢查語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、大小寫(xiě)等方面的錯(cuò)誤。校閱是自檢的最后一關(guān)，應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行，盡可能地消滅一切差錯(cuò)，增強(qiáng)文章的效果。經(jīng)過(guò)以上工作，最后呈現(xiàn)在評(píng)卷老師面前的應(yīng)該是一份干干凈凈、整整齊齊、主題突出、語(yǔ)言流暢、用詞恰當(dāng)?shù)淖魑摹?/p>

【第4篇 中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作的技巧總結(jié)

中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作的技巧總結(jié)

1、為了保證文章層次分明、條理清楚，要把時(shí)間固定下來(lái)，如：記敘一件事要用過(guò)去時(shí);寫(xiě)經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?xiě)，要用一般現(xiàn)在時(shí)。整個(gè)文章中的人稱要一致，首尾呼應(yīng)，不要隨意改動(dòng)，以免造成誤解。

2、不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯，對(duì)這些一知半解的詞你不會(huì)用，不知道如何搭配，結(jié)果可能適得其反，使文章顯的生硬、不協(xié)調(diào)，甚至錯(cuò)誤百出，所以要使用有把握的詞，避免不必要的失分。比如說(shuō)發(fā)生了一起意外事件，我們通常用“have an accident ”來(lái)表示，不要錯(cuò)誤的使用“have an incident”。

3、注意不同語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，也是寫(xiě)好英語(yǔ)作文的重要環(huán)節(jié)，如“我的理想是做一名歌手”，很多同學(xué)寫(xiě)成“my ambition is to do/make a singer，” “to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”則表示“成為一名歌手”應(yīng)該用“be/become a singer”;又如“看書(shū)、看報(bào)”應(yīng)用“read a book/newspaper”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平時(shí)應(yīng)該注意不同語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，切忌望文生義或一味生搬硬套。

4、有些同學(xué)因怕出錯(cuò)而只寫(xiě)短句或簡(jiǎn)單句，寫(xiě)出的文章過(guò)于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平時(shí)學(xué)的知識(shí)用進(jìn)去，如：定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和比較等句型，關(guān)鍵時(shí)用上一、二個(gè)，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用，如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等，會(huì)使你的.文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，但要做到這些并非一日之功，要靠平時(shí)的不斷訓(xùn)練和積累。

5、最簡(jiǎn)單的增分點(diǎn)就是認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)。工整漂亮的書(shū)寫(xiě)會(huì)給評(píng)卷老師留下美好的第一印象，在扣分時(shí)自然會(huì)“手下留情”，而且很多地區(qū)都在寫(xiě)作上有1分的書(shū)寫(xiě)分。只要平時(shí)多下點(diǎn)功夫，得到這一分并不難。

【第5篇 初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：書(shū)面表達(dá)

知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

書(shū)面表達(dá)是一項(xiàng)能夠充分考查學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的題型。中考中的書(shū)面表達(dá)題，主要有“補(bǔ)全對(duì)話”、“連詞成句”、“看圖寫(xiě)話”、和“根據(jù)提示的內(nèi)容，完成某項(xiàng)寫(xiě)作”等形式，主要考查學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和已掌握的英語(yǔ)寫(xiě)作技能準(zhǔn)確表達(dá)客觀事實(shí)，闡述個(gè)人觀點(diǎn)，進(jìn)行思想交流的書(shū)面表達(dá)能力。一般要求詞數(shù)在60-80之間。體裁以敘述、描述人物或事的記敘文為主；有時(shí)會(huì)用應(yīng)用文體的形式表達(dá)記敘的內(nèi)容（包括日記、書(shū)信、便條，通知書(shū)等）；有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)類似議論文的形式，例如提建議等。

為了提高書(shū)面表達(dá)水平，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)閱讀，應(yīng)背誦一些句型、段落、甚至短文。只要讀得多，背得多，就能出口成章，下筆成文。此外，還要了解英文寫(xiě)作方面的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握常用文體的寫(xiě)作方法。其實(shí)，用英文寫(xiě)信，記日記等都是學(xué)生力所能及且行之有效的練習(xí)寫(xiě)作的好方法。

解題技巧：

一、細(xì)心審題，明確要求。

細(xì)讀題目所提供的信息，明確要求，做到心中有數(shù)。要對(duì)所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開(kāi)始動(dòng)筆做好準(zhǔn)備工作，還要搞清題目的要求，以便根據(jù)不同的題材、體裁，寫(xiě)出不同格式，風(fēng)格各異的文章，此外，還要注意人稱、時(shí)態(tài)、地點(diǎn)等信息，避免出錯(cuò)。

二、抓住重點(diǎn)，理順要點(diǎn)。

根據(jù)題目所提供的信息，草擬提綱，分清各要點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，尋求邏輯次序，分出層次，確定如何下手，使表達(dá)內(nèi)容條理清楚，否則，語(yǔ)無(wú)倫次的文章將不會(huì)被人接受，也不可能得到高分。

三、遣詞造句，表達(dá)規(guī)范。

用詞要適當(dāng)，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語(yǔ)單詞到中文句子里去對(duì)號(hào)，否則寫(xiě)出中文式英語(yǔ)，鬧出笑話。一般來(lái)講，寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)盡量選出你有把握的詞，盡量使用短句（簡(jiǎn)單句）。如果有的單詞不會(huì)寫(xiě)，有的思想不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)，你可以設(shè)法繞開(kāi)，找一個(gè)同義詞、同義句，或近義詞、詞組短語(yǔ)來(lái)代替。在寫(xiě)書(shū)面表達(dá)的時(shí)候，在英語(yǔ)中一個(gè)意思能說(shuō)好幾個(gè)詞語(yǔ)，所以要選擇高級(jí)詞匯，這樣到時(shí)候改卷老師也會(huì)覺(jué)得你的表達(dá)能力好英語(yǔ)底子厚，就算很平常的文章會(huì)多給2-3分。要正確使用關(guān)聯(lián)詞，如 and，or，but，so，because，since 等，以便行文自然流暢。除此之外，寫(xiě)作時(shí)還要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的各種句式的交替作用，使文章顯得得體，表達(dá)流暢。

四、連句成篇，修改潤(rùn)色。

將寫(xiě)好的句子連貫的組織起來(lái)。作文寫(xiě)完之后，應(yīng)注意檢查修改，修改時(shí)先從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達(dá)方式是否恰當(dāng)，接下來(lái)檢查所寫(xiě)內(nèi)容是否切題，該交待的內(nèi)容是否交待了，最后檢查所用時(shí)態(tài)、人稱是否符合要求，最后是否一致。

局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改時(shí)，要檢查段落是否完整，句子表達(dá)是否準(zhǔn)確，語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、移行、大小寫(xiě)等方面是否有誤。

另外，值得一提的是，考生修改時(shí)，一定要注意文章長(zhǎng)短（詞數(shù)）是否達(dá)到了要求。為了便于辨認(rèn)，修改好后，還要認(rèn)真謄寫(xiě)一遍，英語(yǔ)謄寫(xiě)的基本要點(diǎn)如下:

1. 四周應(yīng)留空。

2. 標(biāo)題應(yīng)寫(xiě)在第一行的中央。文章與標(biāo)題間空 2－3 行，除介詞、連詞、冠詞外，標(biāo)題中每一個(gè)實(shí)詞的第一個(gè)字母均應(yīng)大寫(xiě)，但如果第一個(gè)單詞是介詞，連詞等，這個(gè)詞的第一個(gè)字母仍應(yīng)大寫(xiě)。

3. 段與段之間一般不空行，但每段第一行應(yīng)縮進(jìn) 4－5 個(gè)字母所占的位置。

4. 書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，卷面整潔，詞間距要一致，盡量避免移行。

5．要?jiǎng)h掉一個(gè)詞時(shí)，用一條粗橫線劃掉，不要用括號(hào)括起來(lái)。

謄寫(xiě)完后，還應(yīng)仔細(xì)校閱 1－2 遍。校閱要逐詞逐句進(jìn)行，注意檢查語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、大小寫(xiě)等方面的錯(cuò)誤。校閱是自檢的最后一關(guān)，應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行，盡可能地消滅一切差錯(cuò)，增強(qiáng)文章的效果。 經(jīng)過(guò)以上工作，最后呈現(xiàn)在評(píng)卷老師面前的應(yīng)該是一份干干凈凈、整整齊齊、主題突出、語(yǔ)言流暢、用詞恰當(dāng)?shù)淖魑摹?/p>

常見(jiàn)考法

誤區(qū)提醒

外籍教師richard想了解一下你所在班級(jí)學(xué)生的到校方式。假如你是李華，請(qǐng)以 “the way i go to school” 為題，寫(xiě)英語(yǔ)短文，向richard介紹自己到校的方式。

提示：

(1) how do you go to school?

(2) why do you prefer to go in that way？

要求：

(1) 短文須包括所有提示內(nèi)容，并圍繞你所選擇的某種交通方式，寫(xiě)出二至三個(gè)理由，可適當(dāng)發(fā)揮。

(2) 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

(3) 詞數(shù)：60～80個(gè)。（短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）

the way i go to school

i’m li hua.

解析：這個(gè)題目與學(xué)生的生活實(shí)際相關(guān)密切，有話可說(shuō)。兩個(gè)提示是寫(xiě)作的關(guān)鍵點(diǎn)，兩個(gè)點(diǎn)how...?和why.....?都要寫(xiě)的充分，不可缺少。另外，這兩個(gè)點(diǎn)還給學(xué)生提供了一些發(fā)揮的空間，給學(xué)生選擇自己有把握的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)留出了自由的余地，因此，只要錯(cuò)誤不多，得高分并不難。

one possible version:

the way i go to school

i’m li hua. i go to school on foot. i have several reasons for that.

first, my home is two kilometers away from school. it takes me about 20 minutes to get there. second, walking to school is a kind of e_ercise. it’s good for my health. third, it’s pretty safe to walk to school because there is a lot of traffic on the road at this time of day. so i prefer going to school on foot. it’s really a good choice.

【第6篇 2023年高考英語(yǔ)?？贾R(shí)點(diǎn)總結(jié)：書(shū)面表達(dá)

we should get into the habit of keeping good hours.

我們應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣.

二十九、due to/owing to/thanks to + n/ving, ~~~(因?yàn)?..)

例句:thanks to his encouragement, i finally realized my dream.

因?yàn)樗墓膭?lì),我終于實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想.

三十、what a + adj + n + s + v!= how + adj + a + n s+ v!(多么...!)

例句:what an important thing it is to keep our promise!

how important a thing it is to keep our promise!

遵守諾言是多么重要的事!

三十一、leave much to be desired (令人不滿意)

例句:the condition of our traffic leaves much to be desired.

我們的交通狀況令人不滿意.

三十二、have a great influence on ~~~ (對(duì)...有很大的影響)

例句:smoking has a great influence on our health.

抽煙對(duì)我們的健康有很大的影響.

三十三、do good to (對(duì)...有益),do harm to (對(duì)...有害)

例句:reading does good to our mind.讀書(shū)對(duì)心靈有益.

overwork does harm to health.工作過(guò)度對(duì)健康有害.

三十四、pose a great threat to ~~ (對(duì)...造成一大威脅)

例句:pollution poses a great threat to our e_istence.

污染對(duì)我們的生存造成一大威脅.

三十五、do one's utmost to + v = do one's best (盡全力去...)

例句:we should do our utmost to achieve our goal in life.

我們應(yīng)盡全力去達(dá)成我們的人生目標(biāo).

6. 漂亮的書(shū)寫(xiě).書(shū)寫(xiě)向右傾斜5度角.字間距留有英文字母a 間隔.書(shū)寫(xiě)落在橫線上.

【第7篇 中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)書(shū)面自查報(bào)告總結(jié)范文

中心學(xué)校根據(jù)教育局“關(guān)于在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)第二階段中做好開(kāi)門(mén)納諫工作”的通知精神，于5月3日召開(kāi)全鎮(zhèn)10名中小學(xué)校校長(zhǎng)專題會(huì)議，首先傳達(dá)教育局通知內(nèi)容要求，提出我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)第二階段開(kāi)門(mén)納諫的具體要求。

1、各學(xué)校在認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育局通知精神的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)門(mén)納諫活動(dòng)是師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要組成部分，是開(kāi)門(mén)辦學(xué)聯(lián)系黨群關(guān)系、服務(wù)社會(huì)、辦人民滿意教育的重要舉措，是提高學(xué)校管理水平的有效途徑，是此次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是否成功的重要標(biāo)志，只有認(rèn)識(shí)提高了，才能開(kāi)好五個(gè)座談會(huì)，才能真正采納到指導(dǎo)辦學(xué)的有效信息。

2、5月5日、6日、7日三天集中開(kāi)好教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、各行政村代表座談會(huì)、村兩委座談會(huì)、企業(yè)及社會(huì)名人座談會(huì)，征求對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議，面對(duì)面，誠(chéng)心誠(chéng)意，對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真記錄，做到件件有落實(shí)，大部分要有承諾，并且落實(shí)一件，答復(fù)一件，件件有回聲。

3、5月12日各學(xué)校寫(xiě)出座談會(huì)召開(kāi)情況和意見(jiàn)建議收集情況、問(wèn)題建議處理意見(jiàn)的書(shū)面匯報(bào)材料。

按照鎮(zhèn)中心學(xué)校要求，各學(xué)校按時(shí)把召開(kāi)座談會(huì)的有關(guān)信息以書(shū)面形式報(bào)告中心校，歸類匯總?cè)缦拢?/p>

（一） 社會(huì)信息

1、家長(zhǎng)座談會(huì)提出學(xué)生住宿在校，解脫了家庭勞動(dòng)力，外出打工無(wú)后顧之憂，群眾很滿意，學(xué)生在校能吃好，能吃飽，但一定要做好飲食衛(wèi)生工作，特別進(jìn)入夏天，各種疾病容易發(fā)生，尤其飲食傳染病應(yīng)引起高度重視。

課間營(yíng)養(yǎng)餐是黨中央及地方各級(jí)政府為民辦的一件大好事，群眾特別滿意，好事要辦好，這方面有一點(diǎn)要求，管理人員要加強(qiáng)信息交流，及時(shí)發(fā)布因季節(jié)變化食品種類如何調(diào)整、物價(jià)變化如何平衡、特殊人群如何對(duì)待、對(duì)供應(yīng)商是如何要求的，怎樣才能做到保質(zhì)保量供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)餐，還可建立家長(zhǎng)與管理人員、供應(yīng)商的互動(dòng)平臺(tái)等，以此消除誤會(huì)。

2、學(xué)生住宿在校解決了偏遠(yuǎn)學(xué)生路途行走難題，免去了家長(zhǎng)三接三送時(shí)間，家長(zhǎng)特別高興，同時(shí)提出要管理好學(xué)生、晚上生病怎么辦？小孩尿床有誰(shuí)管？大寢室不能吵鬧，否則會(huì)影響睡眠等問(wèn)題。

3、周五學(xué)生放學(xué)，要做好交通安全管理工作。

（二）學(xué)校管理

1、部分班子成員的工作創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行能力不強(qiáng)。

2、校本教研不夠完善，形式不夠靈活，不能緊密地結(jié)合教學(xué)實(shí)際，成果不多。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)缺乏課程規(guī)劃，教學(xué)過(guò)程中存在形式化傾向，活動(dòng)開(kāi)展不夠扎實(shí)，成果不碩。

（三）教師教學(xué)

教師座談會(huì)氣氛很熱烈，查擺問(wèn)題徹底，主要反映的問(wèn)題有：

1、有教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，從思想上認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為只要業(yè)務(wù)優(yōu)秀，能考出好成績(jī)就是好教師。

2、小學(xué)教師晉中級(jí)職稱以后（晉中高無(wú)望），就不思上進(jìn)，抱著不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想度日，業(yè)務(wù)不鉆研，教學(xué)不投入，一旦教學(xué)成績(jī)差，指責(zé)學(xué)生，怨天憂人，不從自身找問(wèn)題。

3、注重知識(shí)傳授，忽視智力開(kāi)發(fā)，多使用灌輸式教學(xué)，不善于引導(dǎo)性學(xué)習(xí)，不接納新型教學(xué)模式，不探討特色性教學(xué)方法，因循守舊，六年一貫制。

根據(jù)收集的信息采取相應(yīng)的整改措施：

（一）組織相應(yīng)會(huì)議，把開(kāi)門(mén)納諫收集的意見(jiàn)反饋給全體教師，引起相關(guān)人員的重視。

（二）開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，如飲食方面，查飲食安全管理制度是否健全，原料供應(yīng)定點(diǎn)落實(shí)是否到位，記錄是否齊全，有無(wú)讓學(xué)生吃剩飯剩菜現(xiàn)象，生熟食是否分開(kāi)，炊事員是否有健康證，進(jìn)廚房是否穿著工作服等，把反映出來(lái)的和沒(méi)有反映出的問(wèn)題認(rèn)真做一次自查活動(dòng)，分類寫(xiě)出自查自糾報(bào)告。

（三）借師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之力，在全體教師中開(kāi)展一次大討論和征文活動(dòng)，主題是“教育生涯 我留下和將要留下了什么”，讓老師們回顧過(guò)去或展想未來(lái)教育之路上濃彩重摸的一筆，自己感到可贊可榮的主要貢獻(xiàn)是什么，以此喚起教師熱愛(ài)事業(yè)， 投身教育改革的激情。時(shí)代對(duì)我們提出的要求越來(lái)越高，我們只有不斷深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，才能不斷促進(jìn)學(xué)校工作整體邁進(jìn)，只有經(jīng)常開(kāi)門(mén)納諫，才能辦出人民滿意的教育。

【第8篇 活動(dòng)總結(jié)書(shū)面要求

活動(dòng)總結(jié)書(shū)面要求

第一：要求分段落寫(xiě)標(biāo)題，不能全程一種字體、一個(gè)段落敘述下來(lái)。例如，一：活動(dòng)背景。二：活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。三：活動(dòng)準(zhǔn)備及開(kāi)展。（1）積極準(zhǔn)備 廣泛動(dòng)員；（2）全面開(kāi)展 大力宣傳。

第二：標(biāo)題字體要大、正文字體相對(duì)小。字體要清晰。一般不要選擇行楷之類的字體。

第三：圖片大小適宜。一般不宜過(guò)大，占據(jù)很大的版面。

【第9篇 2023中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)技巧

中考中的書(shū)面表達(dá)題，主要有“補(bǔ)全對(duì)話”、“看圖填詞”、“看圖寫(xiě)話”、“看圖作答”、“看圖完成短文”、“看圖完成句子”和“根據(jù)提示的內(nèi)容，完成某項(xiàng)寫(xiě)作”等形式。這類題型的考試目的在于：通過(guò)書(shū)面形式測(cè)試考生口頭會(huì)話和作簡(jiǎn)單書(shū)面表達(dá)的能力。下面作一簡(jiǎn)單介紹：

一、測(cè)試要點(diǎn)

一般說(shuō)來(lái)，測(cè)試的主要內(nèi)容都是以日常生活為背景，進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話或?qū)懽鳌＠纾簡(jiǎn)柡?、?wèn)路、看病、打電話、購(gòu)物、自我介紹等功能意念項(xiàng)目和簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，例如：便條、通知、短信等。一個(gè)題目寫(xiě)10個(gè)左右的句子，字?jǐn)?shù)為80－100個(gè)左右。

二、日常訓(xùn)練與應(yīng)試注意事項(xiàng)

1.平時(shí)要注意句型與對(duì)話的學(xué)習(xí)，注意聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，積極參與聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的教學(xué)活動(dòng)，以達(dá)到會(huì)話相當(dāng)熟練的程度。

2.在會(huì)話中，注意常在情景中使用的習(xí)慣用語(yǔ)、套語(yǔ)的歸納和應(yīng)用，做到脫口而出，應(yīng)對(duì)如流。

3.注意口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別及一些特殊的表達(dá)方法，做題時(shí)一定要瞻前顧后，既要看到前面的內(nèi)容，又要看到后面的語(yǔ)句；既要符合習(xí)慣用法，又要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性。

4.要經(jīng)常進(jìn)行日常應(yīng)用文和命題作文的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

三、解題技巧

1.要注意看清題目的要求與提供的情景，需用哪些習(xí)慣用語(yǔ)，哪種時(shí)態(tài)，根據(jù)詞數(shù)限制，應(yīng)選用哪一種表達(dá)方式為。

2.表達(dá)要正確，要注意英美人的習(xí)慣用語(yǔ)，切忌隨心所欲，用中文去對(duì)照英文進(jìn)行翻譯。例如：a：how do you do? b? ?此題只能選擇how do you do?”來(lái)回答，除此，無(wú)第二種選擇。如果從語(yǔ)法和字?jǐn)?shù)方面來(lái)考慮，那將會(huì)有“how old are you?”“what is your name?”“where are you from?”等多種與問(wèn)句不符的答語(yǔ)。

3.注意在一些交際場(chǎng)合中，習(xí)慣使用的客套語(yǔ)。只要根據(jù)已知部分，就可推測(cè)出未知部分。例如：how are you?回答 可用“fine ” “i ’m fine.thank you?！比绻谩癶ow do you do?”來(lái)回答 ，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

4.在寫(xiě)應(yīng)用文類命題作文或?qū)υ挄r(shí)，應(yīng)注意應(yīng)用文的格式、人稱、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)等用法；寫(xiě)短文或?qū)υ挄r(shí)，要注意切題，不寫(xiě)沒(méi)有把握的句子，切忌為使文章生動(dòng)，在句中隨意增加自己無(wú)把握的詞，導(dǎo)致中文式英語(yǔ)而影響考試成績(jī)。盡量用自己熟悉的句型和詞匯來(lái)表達(dá)一個(gè)完整的意思就可以了。

四、舉例分析

1.寫(xiě)短文。以self introduction為題，要求寫(xiě)出10個(gè)意思連貫、表述正確、無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)法錯(cuò)誤、語(yǔ)言流暢的句子，向新來(lái)的老師作自我介紹。第一句已給出：my name is cheng hui。分析：該題是要求考生向新來(lái)的老師作自我介紹。那么，該短文的寫(xiě)法可從如下三個(gè)自然段來(lái)寫(xiě)。第一段，向新老師介紹自己在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的情況；第二段向新老師介紹自己在家里與父母之間的關(guān)系及生活情況；第三段可以寫(xiě)自己與父母、同學(xué)和老師之間相處情況等。

2.寫(xiě)對(duì)話。以“a talk about english study”為題寫(xiě)對(duì)話，要求所問(wèn)所答必須與英語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)，問(wèn)答表述完整、正確、無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)法錯(cuò)誤、語(yǔ)言流暢、提問(wèn)不少于5項(xiàng)內(nèi)容。分析：寫(xiě)對(duì)話一要采用問(wèn)答的形式；二要掌握好對(duì)話的內(nèi)容與中心思想；三要在落筆之前，心里有一個(gè)構(gòu)思計(jì)劃？即該對(duì)話要從哪幾方面進(jìn)行表述 。就該對(duì)話而言，可從5個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)：一是談對(duì)英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科了解得怎樣；二是談學(xué)習(xí)英語(yǔ)用了多長(zhǎng)時(shí)間；三是談是否在課后還練習(xí)講英語(yǔ)；四是談?dòng)⒄Z(yǔ)這門(mén)學(xué)科是否難學(xué)；最后可以說(shuō)明自己為什么喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

【第10篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界人口日宣傳日書(shū)面總結(jié)和匯報(bào)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界人口日宣傳日書(shū)面總結(jié)和匯報(bào)

今年7月11日是世界人口日，根據(jù)__市計(jì)生委的要求，馬陵山鎮(zhèn)結(jié)合季度服務(wù)進(jìn)行了精心組織和部署，廣泛開(kāi)展了以“弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，共創(chuàng)健康幸福生活”，為主題的宣傳、咨詢和服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，呼吁全社會(huì)關(guān)注提高家庭自身發(fā)展能力，促進(jìn)家庭和諧幸福，提升家庭健康、教育、文明等各項(xiàng)素質(zhì)，滿足個(gè)體、家庭的物質(zhì)情感需求與社會(huì)和諧發(fā)展需求?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下。

一、精心組織 扎實(shí)安排

馬陵山對(duì)“7.11”世界人口日宣傳活動(dòng)高度重視，成立了7月11日世界人口日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行了專題安排，結(jié)合工作實(shí)際，制定了“7.11”世界人口日宣傳活動(dòng)安排意見(jiàn)，在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、車輛安排、人員抽調(diào)等方面提供了保障，確保了活動(dòng)正常開(kāi)展。此外，我鎮(zhèn)計(jì)生辦還召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行了部署和分工，由計(jì)生辦負(fù)責(zé)組織集中宣傳活動(dòng)。利用宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、宣傳板等形式營(yíng)造氛圍;利用各級(jí)人口學(xué)校等宣傳服務(wù)陣地，廣泛宣傳“一法三規(guī)一條例”、晚婚晚育、關(guān)愛(ài)女孩、農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度等知識(shí)。

二、主題鮮明，特色突出

結(jié)合計(jì)劃生育工作的特點(diǎn)，通過(guò)多種方式，大力宣傳計(jì)生事業(yè)取得的輝煌成績(jī)、人口計(jì)生法律法規(guī)、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策及生殖保健知識(shí)，發(fā)放各類人口計(jì)生宣傳品，開(kāi)展法律法規(guī)、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策、生殖健康知識(shí)的解答和咨詢;積極開(kāi)展免費(fèi)義診、查孕查病查環(huán)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，免費(fèi)發(fā)放避孕藥品、藥具和生殖健康用品。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣

1.在馬陵山鎮(zhèn)懸掛過(guò)街橫幅標(biāo)語(yǔ)。

2.是設(shè)立了咨詢臺(tái)。鎮(zhèn)計(jì)生辦和計(jì)劃生育服務(wù)站設(shè)立優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、計(jì)生政策、人口政策、藥具咨詢等多類咨詢臺(tái)，工作人員熱情接待前來(lái)咨詢的群眾，回答她們有關(guān)生殖保健、知情選擇等方面的問(wèn)題。

3.為了豐富宣傳手段，滿足工作和群眾需求，我鎮(zhèn)組織編印了計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)系列宣傳資料，向群眾發(fā)放了計(jì)劃生育宣傳折頁(yè)。向群眾宣傳的.主要內(nèi)容有：《農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度》、《青春期保健》、《孕產(chǎn)期保健》、《避孕期保健》及辦理《生育證》的程序、申領(lǐng)《獨(dú)生子女父母光榮證》程序等。

在此次宣傳活動(dòng)中，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)2條、設(shè)立咨詢臺(tái)1處，發(fā)放宣傳折頁(yè)及宣傳品數(shù)百份，接待咨詢?nèi)罕?00多人次。這一活動(dòng)宣傳了部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度和農(nóng)村計(jì)劃生育小康工程規(guī)定的各種優(yōu)惠政策，宣傳了婚育新風(fēng)、宣傳了關(guān)愛(ài)女孩等，深得群眾的稱贊。