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【第1篇 真抓實(shí)干 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) 全面打造中心城市行競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)——某商業(yè)銀行年終工作總結(jié)
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【第2篇 中學(xué)2023年春季工作總結(jié):真抓實(shí)干?扎實(shí)有效
中學(xué)XX年春季工作總結(jié):真抓實(shí)干 扎實(shí)有效
車輪滾滾,日月穿梭,歷史不再,歲月如歌,XX年春季我校各項(xiàng)工作勝利落下帷幕,劃上了圓滿的句號(hào)。
驀然回首,熱鬧、紅火、紛繁、勞作,宛如在昨。冷靜盤點(diǎn)一期以來,我校的主要工作和業(yè)績(jī),亮點(diǎn)頻閃、收獲頗多。主要成績(jī)及作法現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以普九迎國(guó)檢為契機(jī),實(shí)現(xiàn)資料建設(shè)和鞏固率雙豐收。一期以來,我校借普九迎檢的東風(fēng),普九資料建設(shè)進(jìn)一步完善。按照市局和中心學(xué)校的要求,全面落實(shí)普九迎檢方案。校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,業(yè)務(wù)員認(rèn)真落實(shí)。在3月20日全市模擬檢查中,我校普九資料,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、歸類清楚、裝訂整齊,尤其是熊友勝老師負(fù)責(zé)的普及程度資料和柯尊寅書記負(fù)責(zé)的師德建設(shè)資料,受到了李俊科長(zhǎng)帶隊(duì)的檢查團(tuán)的好評(píng)。另一方面,本期以來,鞏固率大幅度提高。普九的重頭戲是普及程度,主要是鞏固率——學(xué)生人頭。我校生源面積廣,學(xué)生家庭條件不均衡,學(xué)校辦學(xué)條件又落后,老師的教學(xué)觀念跟不上,教學(xué)手段不先進(jìn),家長(zhǎng)又不重視,同時(shí)社會(huì)上讀書無用論盛行等因素的影響,造成不少學(xué)生,因貧輟學(xué);迷失網(wǎng)吧無人看管,逃學(xué);認(rèn)為讀書無味、無用去打工而流失。為了提高鞏固率,降低輟學(xué)率,鞏固普九成果,完成普及程度各項(xiàng)指標(biāo),上學(xué)期一結(jié)束,我們?nèi)@蠋熢谛iL(zhǎng)、書記的帶領(lǐng)之下,班主任、科任老師統(tǒng)一行動(dòng),借家長(zhǎng)在家過春節(jié)的機(jī)會(huì),以送成績(jī)單、送喜報(bào)的形式,廣泛深入開展了“百名教師進(jìn)千家萬戶”家訪活動(dòng)。此次活動(dòng),與家長(zhǎng)溝通交流教育心德,家校聯(lián)手共同構(gòu)建教育橋梁,在全鄉(xiāng)受到了廣泛的好評(píng),在刊物《大冶教育》中得到宣傳。為將鞏固率抓好,本學(xué)期一開學(xué),一方面加大宣傳義務(wù)教育法,另一方面以行動(dòng)落實(shí)行動(dòng)。我們以班為單位,選派得力領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),班主任調(diào)配,責(zé)任老師包保,簽訂責(zé)任狀。針對(duì)“可能不穩(wěn)定的學(xué)生”進(jìn)行第二輪登記走訪,對(duì)“釘子戶”,我們以黨委政府干預(yù),爭(zhēng)取鄉(xiāng)村干部、部門負(fù)責(zé)人的支持,出面作好協(xié)調(diào)工作,同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)配合班主任老師邀請(qǐng)老教師、村長(zhǎng)老、族長(zhǎng),深入學(xué)生家庭做工作,如柯祠堂有個(gè)學(xué)生柯輝好上網(wǎng),不想上學(xué),我們請(qǐng)柯偉英老師出馬??吕蠋熣壹议L(zhǎng)談話、找學(xué)生談心,告誡上網(wǎng)的危害,三次上門而不厭其煩,終于作通了思想工作,第二天上學(xué)了。余金龍、柯金城、苦口婆心、細(xì)說慢聊,以情感人;羅松明五登其門,不放棄一個(gè)學(xué)生,尤其是初三年級(jí)更是全員參與,共同協(xié)作,汪志民為勸返一名學(xué)生,去衛(wèi)家晚達(dá)十次;吳淑云、楊慶國(guó)為勸返劉麗霞,不辭路遙雨急,感冒十日不愈而不悔;柯紅、陳緒海走訪行程不下一百公里。老師們?yōu)榱藙穹祵W(xué)生不辭勞苦、樂于奉獻(xiàn),手機(jī)費(fèi)自己出、摩托費(fèi)自己掏,也無怨無悔。在同志們的共同努力下,我校鞏固率創(chuàng)下了歷史最好水平。XX年春流失216人,XX年春流失198人,XX年春僅流失125人,比往年少流失73人以上,意味著我們挽救了一個(gè)大班。學(xué)生進(jìn)來了,我們想方設(shè)法穩(wěn)住他、留住他,讓他們安心學(xué)習(xí),我們一天兩次開碰頭會(huì),及時(shí)了解情況,我們一周兩次開班主任會(huì)作安排,我們?cè)谌w教職工會(huì)上作要求,我們?cè)谌熒鷷?huì)上作承諾:生活上,親近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們。一期來,雖然我們又有12名學(xué)生流失,但初三僅4人。臨近中考仍有496人上課,比往年回家休息的少得多,強(qiáng)國(guó)理工學(xué)校的汪校長(zhǎng)來校招生,看了初三年級(jí)后,頗有感慨地說:“都這時(shí)候了,教室還有這么多的學(xué)生,真了不起,我跑了這么多學(xué)校,貴校是最齊的。”
二、以課堂教學(xué)效益年活動(dòng)為載體,立足課堂抓教研,教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。3月28日全市課堂教學(xué)效益年活動(dòng),全面啟動(dòng)。我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)市局和中心學(xué)校文件精神,迅速成立專班,結(jié)合我校實(shí)際情況,制訂了實(shí)施方案。一期以來,我校集中學(xué)習(xí)5次,分散學(xué)習(xí)8課時(shí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容有“洋思經(jīng)驗(yàn)”“英才是怎樣造就的”和我校的有關(guān)教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),怎樣聽、評(píng)課等,人平學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字,人人有筆記,人人有心得,人人有小結(jié),人人有整改方案。在第二階段“骨干先行”中,我校結(jié)合中心學(xué)校課堂教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),共選拔出12名骨干教師參與課堂實(shí)踐,摸索經(jīng)驗(yàn)。在全市檢查中被作為經(jīng)驗(yàn),受市檢查團(tuán)好評(píng)。一期以來,我們?cè)谧?、教、改、輔,落實(shí)常規(guī)教學(xué)的同時(shí),繼續(xù)實(shí)施新秀工程,“以優(yōu)帶新”的青蘭工程,安排教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)達(dá)36次,特邀教研室來視導(dǎo)一次,集體去實(shí)驗(yàn)中學(xué)取經(jīng)一次。為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,我們組織了“四優(yōu)”評(píng)比:優(yōu)秀教案的評(píng)比、示范課的評(píng)比、教學(xué)案例的評(píng)比、教學(xué)反思的評(píng)比。尹細(xì)平的說課獲省三等獎(jiǎng),彭清芬獲大冶市語文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),鄭勇老師被評(píng)為大冶市科研先進(jìn)個(gè)人,黃朝焱、余立正的教學(xué)反思雙雙榮獲大冶市二等獎(jiǎng),余金萍、黃朝升被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,張炳召、胡軍民被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)師,余金龍被評(píng)為大冶市優(yōu)秀班主任,柯德民教學(xué)論文獲大冶市三等獎(jiǎng),教師成果顯著,風(fēng)采照人,學(xué)生亦顯風(fēng)流。全國(guó)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)4人次(魯子建、吳宇橋、段凱彪、李搏文)、省級(jí)一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)8人、三等獎(jiǎng)12人、市級(jí)競(jìng)賽,一等獎(jiǎng)21人、共計(jì)競(jìng)賽:51人次獲獎(jiǎng),涉及化、英、數(shù)和實(shí)驗(yàn)操作??铝挚?、吳宇橋、程冉被大冶一中提前錄取。在歷次模擬考試中,成績(jī)較滿意,預(yù)計(jì)今年中考成績(jī)會(huì)有新突破。一期以來,我們要求各科統(tǒng)一制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,共組織考試:初三5次,初二生地一次,次次考試有分析并采取了補(bǔ)救措施。
三、以安全工作為重點(diǎn),以人為本、德育為首,全員管理,管理機(jī)制得到進(jìn)一步完善。學(xué)校要想抓好學(xué)生管理,等事件發(fā)生后,一味強(qiáng)蠻壓制,那是行不通的,只會(huì)水里按葫蘆,越按越翻,必須充分挖掘?qū)W生的思想根源,徹底改變學(xué)生的思想觀念,才能防患于未然。為了搞好學(xué)生管理工作,我們采取了以下措施:
1、恰當(dāng)利用宣傳工具,武裝學(xué)生思想。學(xué)生的思想具有不穩(wěn)定和多變性,教師一日不講,學(xué)生思想松懈,一周不講,錯(cuò)誤連連,因此學(xué)校內(nèi)部會(huì)議規(guī)定:每天的值日領(lǐng)導(dǎo)必須利用本天的兩操時(shí)間,對(duì)當(dāng)天的值日作好通報(bào)總結(jié),好的要表?yè)P(yáng),不良的現(xiàn)象及時(shí)處理,要做到警鐘長(zhǎng)鳴。同時(shí),我們平時(shí)還利用廣播、黑板報(bào)、班會(huì)、升旗儀式、校報(bào)等不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。例:4月份,學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重,我們除了進(jìn)行網(wǎng)吧巡查外,并從網(wǎng)吧上下載“網(wǎng)絡(luò)危害知多少”一文,在兩操學(xué)習(xí)、班會(huì)專題學(xué)習(xí),還將巡查結(jié)果撰文于校報(bào)刊登,讓學(xué)生徹底認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的危害性,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。并且我校團(tuán)委每期還搞一次團(tuán)員思想素質(zhì)培訓(xùn)講座,每年邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家到校搞一次安全、法律、法規(guī)方面的講座。今年省教育廳委派的安全宣傳員張老師來本校作了一次長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的安全法制教育講座。對(duì)師生中的好人好事、先進(jìn)事跡我們一直都大力表彰,擴(kuò)大效應(yīng)。例:去年春,二(2)班學(xué)生張佳佳撿到人民幣123元,上交團(tuán)委。123元對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是多么可觀的一個(gè)數(shù)字——那相當(dāng)于他幾個(gè)月的生活費(fèi),但張佳佳同學(xué)卻把錢上交了,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,是多么可貴,難得的精神,就連我們有的老師都沒有這種思想境界。在此事的影響下,校園內(nèi)好人好事層出不窮,上學(xué)期,共出現(xiàn)好人好事148起,拾物53件、人民幣345元。同時(shí)那種一方有難、八方支援的思想氛圍,在我校也有突出的體現(xiàn),例:5月份的愛心活動(dòng),僅三(9)班一個(gè)班捐款達(dá)339元,捐款普遍在5元以上,學(xué)生捐款最多20元,老師捐款最高100.00元,__中學(xué)師生思想境界今非昔比。
2、充分發(fā)揮文體活動(dòng)作用,增強(qiáng)學(xué)生集體榮辱觀。一個(gè)學(xué)校,真正成績(jī)好、喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生必竟只有少數(shù)。那么怎樣留住那多數(shù)的學(xué)生,不讓他們厭學(xué)甚至流失呢?本學(xué)期在政教處的統(tǒng)一安排下,我校學(xué)生先后分別開展了藍(lán)球比賽、羽毛球、象棋比賽、撥河比賽、書法比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),以此活躍校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。比賽結(jié)束,在班主任會(huì)上,我曾作過這樣的強(qiáng)調(diào):“老師們!比賽結(jié)束,我們的任務(wù)還沒有結(jié)束,我們不是為了比賽而比賽,也不是為了拿個(gè)好名次而比賽,我們的目的是:穩(wěn)住學(xué)生,留住學(xué)生,讓那些對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,沒有信心的同學(xué),通過活動(dòng)來表現(xiàn)自己,增強(qiáng)他們的自信心,培養(yǎng)他們的集體主義精神。因此,每次活動(dòng)結(jié)束,我們都認(rèn)真做好總結(jié),借此契機(jī)留住學(xué)生的人,穩(wěn)住學(xué)生的心”。
3、管理時(shí)時(shí)抓,特殊時(shí)期,非常措施。
(1)教師值班及門衛(wèi)管理
以往我校只有領(lǐng)導(dǎo)和班主任才安排去值班。去年春,我們徹底打破那種陳舊的管理模式,全體教師參與值班管理,并合理安排,做到天天有人值班,時(shí)時(shí)有人值班,班班有人值班,處處有人值班。教師值班由領(lǐng)導(dǎo)巡查,實(shí)行簽到制。關(guān)于門衛(wèi)管理如今也煥然一新,以往的兩個(gè)門衛(wèi),一個(gè)有能力而無坐功;一個(gè)有坐功而無能力,故制度都不能落實(shí)。如今的門衛(wèi),他兩者兼?zhèn)洳⒐裏o私。從去年起,學(xué)校辦理學(xué)生證,增派老師參加校門值班。嚴(yán)禁住讀生外出(學(xué)生外出容易學(xué)壞或被擂肥),外來人員有事進(jìn)入校園必須登記,外來車輛嚴(yán)禁入內(nèi),由于門衛(wèi)彭師傅辦事得力,各項(xiàng)門衛(wèi)制度落實(shí)到位,為學(xué)校內(nèi)部管理提供了強(qiáng)有力的保證,去年年底,學(xué)校授予彭師傅特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),獎(jiǎng)金200.00元。
(2)安全教育及周邊環(huán)境整治。
珍惜生命,安全第一。對(duì)學(xué)校來說,安全教育也是一個(gè)主旋律。每期,我校都要跟班主任簽訂責(zé)任狀,班主任跟學(xué)生簽訂責(zé)任狀,做到層層責(zé)任落實(shí)到人,并且要求各班定期做好安全自查工作。同時(shí),政教處每月對(duì)全校的安全因素也要進(jìn)行一次檢查并及時(shí)通報(bào),發(fā)現(xiàn)安全問題立即責(zé)令整改。例:在四月檢查中發(fā)現(xiàn)二(3)、三(9)。校園建設(shè)施工期,針對(duì)施工安全、游泳安全等常見安全事故,我們?cè)趯W(xué)生集會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào),教師會(huì)強(qiáng)調(diào),班會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),并再次簽訂了施工期間安全工作責(zé)任狀,以保萬無一失。每學(xué)期我們都要主動(dòng)跟派出所、鄉(xiāng)政法委聯(lián)系,搞兩次周邊環(huán)境整治和網(wǎng)吧巡查活動(dòng)。今春,網(wǎng)吧巡查活動(dòng)中,查獲上網(wǎng)學(xué)生16人次,公安機(jī)關(guān)對(duì)違規(guī)網(wǎng)吧給予千元以上的經(jīng)濟(jì)處罰,在強(qiáng)勢(shì)壓力下,國(guó)棟網(wǎng)吧被迫移到朱周井灣,教師村對(duì)門網(wǎng)吧也出示了轉(zhuǎn)讓的廣告牌。
(3)非常時(shí)期、特殊措施
去年11月份,據(jù)一(4)班男生反應(yīng),經(jīng)常有社會(huì)青年在夜晚12:00左右翻墻入校,進(jìn)寢室打人、派款、侮辱學(xué)生。聽說此事后,當(dāng)天晚上我隨即組織4名教師,整夜巡邏,12:30,突聽男寢室有響動(dòng),立即上樓,將2名宰錢的社會(huì)青年堵在室內(nèi),后送交公安機(jī)關(guān)處理。至今為止,社會(huì)青年校內(nèi)滋事已完全杜絕,現(xiàn)階段,__中學(xué)正是校園建設(shè)施工期,東西圍墻有兩處被拆除,起初還沒有什么不對(duì),后來問題來了,寢室出現(xiàn)派款現(xiàn)象,同時(shí)也有被盜現(xiàn)象發(fā)生。這都是圍墻缺口惹的禍,但現(xiàn)時(shí)又不可能補(bǔ)上。針對(duì)這種情況,我又將全校教師值班重新安排,每個(gè)缺口每天安排教師值日,并且每天晚上安排了3名年輕的男教師協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo),做好校內(nèi)外治安巡邏。經(jīng)巡邏調(diào)查,學(xué)生派款、被盜現(xiàn)象已查處,被盜、被宰的錢物都?xì)w還給了學(xué)生,校園又回到了往日的寧?kù)o。
總之,全員參與、封閉管理。一期以來校園安寧平穩(wěn),學(xué)校風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。
四、存在的主要問題和不足
1、教師育人和管理觀念不新,老眼光、老方法,急待轉(zhuǎn)變。
2、生源較差,不少優(yōu)秀學(xué)生被城區(qū)學(xué)校挖走,給正常的教育教學(xué)工作帶來很大困難。
3、自籌收入低,教師福利待遇差,不少教師不能安心在茗中工作。
4、個(gè)別科目的教師嚴(yán)重缺乏,存在著各學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。特別是英語、化學(xué)。
5、教師的觀念還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不愛學(xué)習(xí)鉆研,校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
6、全員聘任得不到真正落實(shí),使得教師無競(jìng)爭(zhēng),無危機(jī)感,缺乏工作的動(dòng)力和積極性。
7、教學(xué)教研活動(dòng)不系統(tǒng),三天兩頭熱,不能夠持之以恒。
8、活動(dòng)安排有時(shí)計(jì)劃不周。
9、資料整理無長(zhǎng)期性。
基于以上的不足,在今后的工作中,我們將通過多種培訓(xùn)手段和獎(jiǎng)勵(lì)措施引導(dǎo)教師不斷地學(xué)習(xí),同時(shí),把新課程中出現(xiàn)的問題變成科研任務(wù),組織教師進(jìn)行研究和探索;進(jìn)一步落實(shí)聘任制,采取差額形式聘任。引進(jìn)人員流通,調(diào)動(dòng)教師積極性和競(jìng)爭(zhēng)性。樹立合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)中合作觀念;加大教學(xué)獎(jiǎng)懲比例,拉開檔次;鼓勵(lì)、督促?gòu)V大教師自覺參與管理。
【第3篇 教師教育工作總結(jié):真抓實(shí)干,全面奪優(yōu)
緊張而又忙碌的一個(gè)舊學(xué)年已經(jīng)悄然離去,新的一個(gè)新學(xué)年又拉開了帷幕,回顧過去的一年,不由得讓人心潮澎湃,思緒萬千。一幕幕拼搏場(chǎng)景展現(xiàn)眼前。
一,狠抓德育教育,努力培養(yǎng)“雙好”孩子
現(xiàn)在的孩子,大多都是獨(dú)生子女,父親疼著,母親護(hù)著,整天過著衣來伸手,飯來張口的幸福日子,儼然自己就是“小皇子”“小公主”,根本沒有經(jīng)歷過艱苦的勞動(dòng)鍛煉,根本沒有品嘗過吃不飽,穿不暖的窮人生活。為此,我們加大了德育教育力度。在學(xué)校,讓孩子們牢固樹立德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)習(xí)目標(biāo),要求孩子們成為深受老師同學(xué)夸贊的“好”學(xué)生。在家里,要求孩子們牢固樹立尊老愛幼,搶干家務(wù),做一個(gè)深受家長(zhǎng),鄰里夸贊的“好”孩子。經(jīng)過一年的努力,孩子們有了翻天覆地地大變化,到處都能聽到家長(zhǎng),帶課老師對(duì)孩子們的高度評(píng)價(jià)和嘖嘖稱贊。
二,狠抓學(xué)生知識(shí)落實(shí)關(guān),大打教學(xué)質(zhì)量翻身仗。
一年來,面對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ),面對(duì)學(xué)生的智力,我們確定了只有狠抓學(xué)生的知識(shí)落實(shí)關(guān),才能求得一流的教學(xué)質(zhì)量。為了完成這一目標(biāo),我們又確定了精講多練,嚴(yán)格把關(guān)的新舉措,采取教師檢查,組長(zhǎng)檢查,同桌互查的多種檢查方式。[蓮山課 件 ]采取多表?yè)P(yáng)少批評(píng),努力激勵(lì)學(xué)困生“比學(xué)趕超”,良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)空前高漲,為奪取一流成績(jī)奠定了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一年的努力,班上18個(gè)學(xué)生,竟然有13個(gè)學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀行列,更令人值得自豪的是,班里竟然出現(xiàn)了4個(gè)90分以上的優(yōu)秀學(xué)生,他們的基礎(chǔ)知識(shí)都達(dá)到滿分。
三,狠抓興趣小組活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。
一年來,在上級(jí)有關(guān)教育部門的要求下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體安排下,更重要的是,考試測(cè)評(píng)加了卷面分,于是我們進(jìn)行了扎實(shí)有效的寫字教學(xué),成立了寫字興趣小組,要求人人參戰(zhàn),既練寫了生字,又提高了書寫能力,何樂而不為呢?
以上三點(diǎn),是我們?nèi)〉玫囊欢↑c(diǎn)微不足道的成績(jī),在新的學(xué)年里,一定要自加壓力,時(shí)刻要提醒自己——你帶的可是畢業(yè)班學(xué)生呀!學(xué)生面臨的可是小考啊!能否升個(gè)好初中,可決定在你身上呀!只有揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能再次奪取新的輝煌,向各位領(lǐng)導(dǎo),向各位家長(zhǎng),向支持關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各界人士,交一份滿意的新答卷!