下冊知識總結（十六篇）

【第1篇 初三歷史下冊知識點總結蘇教版

法西斯勢力的猖獗

(1)1933年希特勒上臺，建立法西斯恐怖_統治。世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成，制造“國會縱火案”，打擊德國共產黨：掀起_猶太人的狂潮。

(2)1936年日本軍部內部的少壯派軍官發(fā)動兵變失敗。但此后日本軍部法西斯專政建立起來。世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成了。

(3)意大利是最早建立法西斯政權的國家。

凡爾賽—華盛頓體系

1、巴黎和會

①目的：戰(zhàn)勝的協約國集團為了締結和約，對戰(zhàn)后的世界作出安排。

③和會的性質：是戰(zhàn)勝的帝國主義列強瓜分世界的一次分贓會議，從《凡爾賽和約》關于殖民地問題的規(guī)定最能體現出來。

④對中國的影響：《凡爾賽和約》規(guī)定德國在中國山東的全部權益由日本繼承。這激起了中國人民的極大憤慨，引發(fā)了反帝國的五四運動。

(2)凡爾賽體系的確立：1919年～1920年，戰(zhàn)勝的協約國集團同德國、奧地利、土耳其、保加利亞等戰(zhàn)敗國分別簽訂了一系列和約，這些和約構成了凡爾賽體系。凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序。

2、華盛頓會議

①目的：協調帝國主義國家(特別是美日)在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾。

②《九國公約》及其對中國的影響：1922年，參加華盛頓會議的九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》。這個公約宣稱尊重中國的主權獨立和領土完整，遵守各國在中國的'門戶開放'、'機會均等'的原則。這實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖恪?/p>

③華盛頓體系的確立：帝國主義國家通過華盛頓會議簽訂了一系列的條約，這些條約構成了華盛頓體系。它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統治秩序。

華盛頓會議對中國的影響：使中國又恢復到多個帝國主義國際共同支配的局面。

3、一戰(zhàn)后的國際新格局：通過巴黎和會和華盛頓會議，帝國主義列強建立了'凡爾賽-華盛頓體系'，構成了一戰(zhàn)后的國際新格局。

4、如何評價凡爾賽-華盛頓體系?

它暫時調整了帝國主義國家之間的矛盾，在一定時期維護了世界統治秩序，但它是建立在戰(zhàn)勝國瓜分戰(zhàn)敗國，強國瓜分弱國的基礎上，并沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，它不可能長期維持下去。

【第2篇 初一地理下冊知識點總結浙教版

1、我國主要的鐵路樞紐：徐州(京滬線、隴海線)鄭州(京廣線、隴海線)蘭州(蘭青線、蘭新線、隴海線、包蘭線)株洲(浙贛線、京廣線、湘黔線)成都(寶成線、成昆線、成渝線)北京(京哈線、京廣線、京滬線、京九線、京包線)

青藏鐵路的起點：青海西寧——西藏拉薩。

2、我國“五縱三橫”鐵路干線：五縱：1、京滬線(經過北京、天津、濟南、徐州、南京、上海)，2、京九線(南昌是經過的省會城市)，3、京哈——京廣線(經過哈爾濱、長春、沈陽;北京、石家莊、鄭州、武漢、長沙、廣州)4、焦柳線，5、寶成——成昆線;三橫：1京包——包蘭線(經過北京、呼和浩特、包頭、銀川、蘭州)，2隴?！m新線(經過連云港、徐州、鄭州、西安、寶雞、蘭州、烏魯木齊)3滬杭——浙贛——湘黔——貴昆線(經過上海、杭州、南昌、株洲、懷化、貴陽、昆明)。

3、秦嶺——淮河一線的重要地理意義：1月份00 c等溫線通過;800毫米等降水量線經過;我國南北方分界線;亞熱帶與暖溫帶分界線;濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線;亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林分界線;水田種植業(yè)與旱地種植業(yè)的分界線。河流有無結冰現象的分界線。

4、北京位于華北平原的西北部，北依燕山，屬暖溫帶大陸性季風氣候(溫帶季風氣候)。北京的主要城市職能：政治中心(、國家的主要方針政策出臺)、文化中心(教育、文化、科技機構等)、國際交往中心(與外國元首、友好團體的友好往來)。

5、北京的主要名勝古跡主要有：長城、故宮等。北京的中關村是我國第一個高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，被稱為中國的“硅谷”。

6、臺灣位于我國東南部，北接東海，南臨南海，東臨太平洋，西隔臺灣海峽與福建省相鄰。北回歸線穿過臺灣中部。臺灣省由臺灣島和澎湖列島、釣魚島等組成。臺灣西部為平原，東部為山地，山地占全島面積2/3，玉山是我國東部峰。臺灣主要的城市、人口和工業(yè)均主要分在西部平原上。臺北、基隆、高雄是主要的工業(yè)城市，新竹科學園區(qū)是臺灣的“硅谷”，經濟以外向型經濟為主。主要物產有樟腦、熱帶水果、木材。臺灣漢族人大部分祖籍是福建和廣東。少數民族主要是高山族。

15、我國主要的鐵路樞紐：徐州(京滬線、隴海線)鄭州(京廣線、隴海線)蘭州(蘭青線、蘭新線、隴海線、包蘭線)株洲(浙贛線、京廣線、湘黔線)成都(寶成線、成昆線、成渝線)北京(京哈線、京廣線、京滬線、京九線、京包線)

青藏鐵路的起點：青海西寧——西藏拉薩。

16、我國“五縱三橫”鐵路干線：五縱：1、京滬線(經過北京、天津、濟南、徐州、南京、上海)，2、京九線(南昌是經過的省會城市)，3、京哈——京廣線(經過哈爾濱、長春、沈陽;北京、石家莊、鄭州、武漢、長沙、廣州)4、焦柳線，5、寶成——成昆線;三橫：1京包——包蘭線(經過北京、呼和浩特、包頭、銀川、蘭州)，2隴?！m新線(經過連云港、徐州、鄭州、西安、寶雞、蘭州、烏魯木齊)3滬杭——浙贛——湘黔——貴昆線(經過上海、杭州、南昌、株洲、懷化、貴陽、昆明)。

17、秦嶺——淮河一線的重要地理意義：1月份00 c等溫線通過;800毫米等降水量線經過;我國南北方分界線;亞熱帶與暖溫帶分界線;濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線;亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林分界線;水田種植業(yè)與旱地種植業(yè)的分界線。河流有無結冰現象的分界線。

18、北京位于華北平原的西北部，北依燕山，屬暖溫帶大陸性季風氣候(溫帶季風氣候)。北京的主要城市職能：政治中心(、國家的主要方針政策出臺)、文化中心(教育、文化、科技機構等)、國際交往中心(與外國元首、友好團體的友好往來)。

19、北京的主要名勝古跡主要有：長城、故宮等。北京的中關村是我國第一個高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，被稱為中國的“硅谷”。

20、臺灣位于我國東南部，北接東海，南臨南海，東臨太平洋，西隔臺灣海峽與福建省相鄰。北回歸線穿過臺灣中部。臺灣省由臺灣島和澎湖列島、釣魚島等組成。臺灣西部為平原，東部為山地，山地占全島面積2/3，玉山是我國東部峰。臺灣主要的城市、人口和工業(yè)均主要分在西部平原上。臺北、基隆、高雄是主要的工業(yè)城市，新竹科學園區(qū)是臺灣的“硅谷”，經濟以外向型經濟為主。主要物產有樟腦、熱帶水果、木材。臺灣漢族人大部分祖籍是福建和廣東。少數民族主要是高山族。

1.東南亞的氣候主要有兩種:熱帶雨林氣候，分布在馬來半島南部和馬來群島大部分; 熱帶季風氣候，分布在中南半島和菲律賓群島北部。

2.美國共有50個州和一個首都所在的哥倫比亞特區(qū)，其中的兩個海外州是阿拉斯加和夏威夷州。人口有2.82億(2000)， 面積是937萬km2 。世界的平原是亞馬孫平原。

3.世界上的工業(yè)密集地帶是自英國向東到波蘭境內，自斯堪的納維亞半島向南到意大利。

4. 巴西有世界現已建成的水電站是伊泰普水電站，是由巴西和巴拉圭兩國合建的。

5. 澳大利亞大陸地勢低平，平均海拔僅300米，是世界上地勢起伏最和緩的大陸。分為三大地形區(qū)，東部：大分水嶺為主的山地;中部：澳大利亞大盆地為主的平原;西部：寬廣平坦的高原。

【第3篇 小學五年級下冊知識點總結

小學五年級下冊知識點總結

第一單元 觀察物體

1、長方體（或正方體）放在桌子上，從不同角度觀察，一次最多能看到3個面（或說成：最多同時能看到3個面）。

2、給出一個（或兩個）方向觀察的圖形無法確定立體圖形的形狀。 由三個方向觀察到的圖形就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形。

3、從一個方向看到的圖形擺立體圖形，有多種擺法。

4、從多個角度觀察立體圖形

先根據平面圖分析出要拼搭的立體圖形有幾層；

然后確定要拼搭的立體圖形有幾排；

最后根據平面圖形確定每層和每排的小正方體的個數。

第二單元 因數和倍數

1、整除：被除數、除數和商都是自然數，并且沒有余數。

大數能被小數整除時，大數是小數的倍數，小數是大數的因數。

找因數的方法：

一個數的因數的個數是有限的，其中最小的因數是1，最大的因數是它本身。

一個數的倍數的個數是無限的，最小的倍數是它本身。

2、自然數按能不能被2整除來分：奇數 偶數

奇數：不能被2整除的數

偶數：能被2整除的數。

最小的奇數是1，最小的偶數是0.

個位上是0，2，4，6，8的數都是2的倍數。

個位上是0或5的數，是5的倍數。

一個數各位上的數的和是3的倍數，這個數就是3的倍數。

能同時被2、3、5整除的最大的兩位數是90，最小的三位數是120。

3、自然數按因數的個數來分：質數、合數、1.

質數：有且只有兩個因數，1和它本身

合數：至少有三個因數，1、它本身、別的因數

1： 只有1個因數?！?”既不是質數，也不是合數。

最小的質數是2，最小的合數是4。

20以內的質數：有8個（2、3、5、7、11、13、17、19）

100以內的質數：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、

43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97

4、分解質因數

用短除法分解質因數 （一個合數寫成幾個質數相乘的形式）

5、公因數、最大公因數

幾個數公有的因數叫這些數的公因數。其中最大的那個就叫它們的最大公因數。

用短除法求兩個數或三個數的最大公因數 （除到互質為止，把所有的除數連乘起來）

幾個數的公因數只有1，就說這幾個數互質。

兩數互質的特殊情況：

⑴1和任何自然數互質；⑵相鄰兩個自然數互質； ⑶兩個質數一定互質；

⑷2和所有奇數互質； ⑸質數與比它小的合數互質；

如果兩數是倍數關系時，那么較小的數就是它們的最大公因數。

如果兩數互質時，那么1就是它們的最大公因數。

6、公倍數、最小公倍數

幾個數公有的倍數叫這些數的公倍數。其中最小的那個就叫它們的最小公倍數。

用短除法求兩個數的最小公倍數（除到互質為止，把所有的除數和商連乘起來）

用短除法求三個數的最小公倍數（除到兩兩互質為止，把所有的除數和商連乘起來）

如果兩數是倍數關系時，那么較大的數就是它們的最小公倍數。

如果兩數互質時，那么它們的積就是它們的最小公倍數。

第三單元 長方體和正方體

概念

1、由6個長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形叫做長方體。在一個長方體中，相對面完全相同，相對的棱長度相等。

2、兩個面相交的邊叫做棱。三條棱相交的點叫做頂點。相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。

3、由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形叫做正方體（也叫做立方體）。正方體有12條棱，它們的長度都相等，所有的面都完全相同。

4、長方體和正方體的面、棱和頂點的數目都一樣，只是正方體的棱長都相等，正方體可以說是長、寬、高都相等的長方體，它是一種特殊的長方體。

5、長方體有6個面，8個頂點，12條棱，相對的面的面積相等，相對的棱的長度相等。一個長方體最多有6個面是長方形，最少有4個面是長方形，最多有2個面是正方形。正方體有6個面，每個面都是正方形，每個面的面積都相等，有12條棱，每條的棱的長度都相等。

長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4 l=（a＋b＋h）×4

長=棱長總和÷4－寬 －高 a=l÷4－b－h(huán)

寬=棱長總和÷4－長 －高 b=l÷4－a－h(huán)

高=棱長總和÷4－長 －寬 h=l÷4－a－b

正方體的棱長總和=棱長×12 l=a×12

正方體的棱長=棱長總和÷12 a=l÷12

6、長方體或正方體6個面和總面積叫做它的表面積。

長方體的`表面積=（長×寬＋長×高＋寬×高）×2 s=2（ab＋ah＋bh）

無底（或無蓋）長方體表面積= 長×寬＋（長×高＋寬×高）×2

s=2（ab＋ah＋bh）－ab s=2（ah＋bh）＋ab

無底又無蓋長方體表面積=（長×高＋寬×高）×2 s=2（ah＋bh）

正方體的表面積=棱長×棱長×6 s=a×a×6

6、物體所占空間的大小叫做物體的體積。

長方體的體積=長×寬×高 v=abh

長=體積÷寬÷高 a=v÷b÷h

寬=體積÷長÷高 b=v÷a÷h

高=體積÷長÷寬 h= v÷a÷b

正方體的體積=棱長×棱長×棱長 v=a×a×a= a3

7、箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積，通常叫做他們的容積。

常用的容積單位有升和毫升也可以寫成l和ml。

1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 1升=1000毫升

8、a3讀作“a的立方”表示3個a相乘，（即aaa）

【第4篇 初三年級化學下冊知識點總結

一、溶液的形成

1、溶液

（1）溶液的概念：一種或幾種物質分散到另一種物質里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，

叫做溶液

（2）溶液的基本特征：均一性、穩(wěn)定性的混合物

注意：a、溶液不一定無色，

如cuso4為藍色 feso4為淺綠色 fe2(so4)3為黃色

b、溶質可以是固體、液體或氣體；水是最常用的溶劑

c、溶液的質量 = 溶質的質量 溶劑的質量

溶液的體積 ≠ 溶質的體積 溶劑的體積

d、溶液的名稱：溶質的溶劑溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液）

固體、氣體溶于液體，液體為溶劑

2、溶質和溶劑的判斷 有水，水為溶劑

液體溶于液體，

3、飽和溶液、不飽和溶液 無水，量多的為溶劑

（1）概念：

（2）判斷方法：看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質，看能否溶解

（3）飽和溶液和不飽和溶液之間的轉化

注：①ca(oh)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低

②最可靠的方法是：加溶質、蒸發(fā)溶劑

（4）濃、稀溶液與飽和不飽和溶液之間的關系

①飽和溶液不一定是濃溶液

②不飽和溶液不一定是稀溶液，如飽和的石灰水溶液就是稀溶液

③在一定溫度時，同一種溶質的飽和溶液一定要比它的不飽和溶液濃

（5）溶解時放熱、吸熱現象

溶解吸熱：如nh4no3溶解

溶解放熱：如naoh溶解、濃h2so4溶解

溶解沒有明顯熱現象：如nacl

二、溶解度

1、固體的溶解度

（1）溶解度定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量

四要素：①條件：一定溫度②標準：100g溶劑③狀態(tài)：達到飽和④質量：單位：克

（2）溶解度的含義：

20℃時nacl的溶液度為36g含義：

在20℃時，在100克水中最多能溶解36克nacl

或在20℃時，nacl在100克水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量為36克

（3）影響固體溶解度的因素：①溶質、溶劑的性質（種類） ②溫度

大多數固體物的溶解度隨溫度升高而升高；如kno3

少數固體物質的溶解度受溫度的影響很??；如nacl

極少數物質溶解度隨溫度升高而降低。如ca(oh)2

（4）溶解度曲線

例： （1）t3℃時a的溶解度為 80g

（2）p點的的含義 在該溫度時，a和c的溶解度相同

（3）n點為 t3℃時a的不飽和溶液 ，可通過 加入a物質，降溫， 蒸發(fā)溶劑 的方法使它變?yōu)轱柡?/p>

（4）t1℃時a、b、c、溶解度由大到小的順序c>b>a

（5）從a溶液中獲取a晶體可用降溫結晶 的方法獲取晶體。

（6）從a溶解度是 80g 。

（7）t2℃ 時a、b、c的飽和溶液各w克，降溫到t1℃

會析出晶體的有a和b 無晶體析出的有 c ，所得溶液中溶質的質量分數由小到大依次為 a

（8）除去a中的泥沙用 過濾 法；分離a與b（含量少）的混合物，用 結晶 法

2、氣體的溶解度

（1）氣體溶解度的定義：在壓強為101kpa和一定溫度時，氣體溶解在1體積水里達到飽和狀態(tài)時的氣體體積。

（2）影響因素： ①氣體的性質 ②溫度（溫度越高，氣體溶解度越?。?/p>

③壓強（壓強越大，氣體溶解度越大）

3、混合物的分離

（1）過濾法：分離可溶物 難溶物

（2）結晶法：分離幾種可溶性物質

結晶的兩種方法 蒸發(fā)溶劑，如nacl（海水曬鹽）

降低溫度（冷卻熱的飽和溶液，如kno3）

三、溶質的質量分數

1、公式：

溶質質量分數= × 100％

2、在飽和溶液中：

溶質質量分數c％= × 100％（c < s）

3、配制一定溶質質量分數的溶液

（1）用固體配制：

①步驟：計算、稱量、溶解

②儀器：天平、藥匙、量筒、滴管、燒杯、玻璃棒

（2）用濃溶液稀釋（稀釋前后，溶質的質量不變）

①步驟：計算、量取、稀釋

②儀器：量筒、滴管、燒杯、玻璃棒

第十單元《酸和堿》知識點

一、酸、堿、鹽的組成

酸是由氫元素和酸根組成的化合物 如：硫酸（h2so4）、鹽酸（hcl）、硝酸(hno3)

堿是由金屬元素和氫氧根組成的化合物 如：氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水（nh3?h2o）

鹽是由金屬元素元素（或銨根）和酸根組成的化合物 如：氯化鈉、碳酸鈉

酸、堿、鹽的水溶液可以導電（原因：溶于水時離解形成自由移動的陰、陽離子）

二、酸

1、濃鹽酸、濃硫酸的物理性質、特性、用途

濃鹽酸 濃硫酸

顏色、狀態(tài) “純凈”：無色液體

工業(yè)用鹽酸：黃色（含fe3） 無色粘稠、油狀液體

氣味 有刺激性氣味 無

特性 揮發(fā)性

(敞口置于空氣中，瓶口有白霧) 吸水性 脫水性

強氧化性 腐蝕性

用途 ①金屬除銹

②制造藥物

③人體中含有少量鹽酸，助消化

①金屬除銹

②濃硫酸作干燥劑

③生產化肥、精煉石油

2、酸的通性（具有通性的原因：酸離解時所生成的陽離子全部是h）

（1）與酸堿指示劑的反應： 使紫色石蕊試液變紅色，不能使無色酚酞試液變色

（2）金屬 酸 → 鹽 氫氣

（3）金屬氧化物 酸 → 鹽 水

（4）堿 酸 → 鹽 水

（5）鹽 酸 → 另一種鹽 另一種酸（產物符合復分解條件）

3、三種離子的檢驗

試劑

cl- agno3 及hno3

so42- ①ba(no3)2及hno3②hcl 及bacl2

co32- hcl 及石灰水

三、堿

1、氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質、用途

氫氧化鈉 氫氧化鈣

顏色、狀態(tài) 白色固體，極易溶于水（溶解放熱） 白色粉末，微溶于水

俗名 燒堿、火堿、苛性鈉（具有強腐蝕性） 熟石灰、消石灰

制法 ca(oh)2na2co3== caco3↓2naoh cao h2o== ca(oh)2

用途 ①氫氧化鈉固體作干燥劑

②化工原料：制肥皂、造紙

③去除油污：爐具清潔劑中含氫氧化鈉

①工業(yè)：制漂白粉

②農業(yè)：改良酸性土壤、配波爾多液 ③建筑：

2、堿的通性（具有通性的原因：離解時所生成的陰離子全部是oh-）

（1）堿溶液與酸堿指示劑的反應： 使紫色石蕊試液變藍色，使無色酚酞試液變紅色

（2）非金屬氧化物堿 → 鹽水

（3）酸堿 → 鹽水

（4）鹽堿 → 另一種鹽另一種堿（反應物均可溶，產物符合復分解條件）

四、非金屬氧化物與金屬氧化物

非金屬氧化物 金屬氧化物

化學性質

（1）大多數可與水反應生成酸

co2h2o== h2co3

so2h2o== h2so3

so3h2o== h2so4

（1）少數可與水反應生成堿

na2o h2o== 2naoh

k2o h2o== 2koh 可溶

bao h2o== ba(oh)2 性堿

cao h2o== ca(oh)2

(2) 酸性氧化物堿 → 鹽水

co2 ca(oh)2== caco3↓h2o(不是復分解反應)

(2) 堿性氧化物酸 → 鹽水

fe2o36hcl== 2fecl33h2o

注：難溶性堿受熱易分解（不屬于堿的通性）

如cu(oh)2加 熱cuo h2o 2fe(oh)3加 熱fe2o33h2o

五、中和反應 溶液酸堿度的表示法——ph

1、定義：酸與堿作用生成鹽和水的反應

2、實質：oh－h(huán)== h2o

3、應用：

（1）改變土壤的酸堿性。（2）處理工廠的廢水。（3）用于醫(yī)藥。

4、溶液酸堿度的表示法——ph

（1）0 ７ 14

酸性增強 中性 堿性增強

（2）ph的測定：最簡單的方法是使用ph試紙

用玻璃棒（或滴管）蘸取待測試液少許，滴在ph試紙上，顯色后與標準比色卡對照，讀出溶液的ph（讀數為整數）

（3）酸堿性與酸堿度關系：

指示劑 ph值 石蕊 酚酞

酸性 <7 變紅色 無色

中性 =7 紫色 無色

堿性 ＞7 變藍色 變紅色

（4）酸雨：正常雨水的ph約為5.6（因為溶有co2）；ph<5.6的雨水為酸雨

第十一單元 《鹽 化肥》知識點

一、常見的鹽 定義：能解離出金屬離子(或nh4)和酸根離子的化合物

物質 俗稱 物理性質 用途

氯化鈉 食鹽 白色粉末，

水溶液有咸味，

溶解度受溫度

影響不大

（1）作調味品（2）作防腐劑

（3）消除積雪（降低雪的熔點）

（4）農業(yè)上用nacl溶液來選種

（5）制生理鹽水（0.9％ nacl溶液）

na 維持細胞內外的水分分布，促進細胞內外物質交換

cl- 促生鹽酸、幫助消化，增進食欲

碳酸鈉

na2co3 純堿（因水溶液呈堿性）蘇打 白色粉末狀固體，易溶于水 用于玻璃、造紙、紡織、洗滌、食品工業(yè)等

碳酸氫鈉

nahco3 小蘇打 白色晶體，

易溶于水 制糕點所用的發(fā)酵粉

醫(yī)療上，治療胃酸過多

備注 1、粗鹽中由于含有氯化鎂、氯化鈣等雜質，易吸收空氣中的水分而潮解。

（無水氯化鈣可用作干燥劑）

2、碳酸鈉從溶液中析出時，會結合一定數目的水分子，化學式為na2co3?10h2o。

碳酸鈉晶體na2co3?10h2o（純凈物），俗稱天然堿、石堿、口堿。

風化：常溫時在空氣中放置一段時間后，失去結晶水而變成粉末。（化學變化）

3、2na h co3 △ na2co3 h2o co2↑ nahco3hcl===nacl h2o co2↑

二、精鹽提純——去除不溶性雜質，得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質。

1、 實驗步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)

2、 實驗儀器

實驗步驟 實驗儀器 其中玻璃棒的作用

溶解 燒杯、玻璃棒 加速溶解

過濾 鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒 引流

蒸發(fā) 鐵架臺（帶鐵圈）蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒 使液體受熱均勻，防止液體飛濺

三、鹽的化學性質

1、 鹽（可溶） 金屬1 → 金屬2 新鹽（金屬1比金屬2活潑，k、ca、na除外）

2、 鹽 酸 → 新鹽 新酸（滿足復分解反應的條件）

3、 鹽 堿 → 新鹽 新堿（反應物需都可溶，且滿足復分解反應的條件）

4、 鹽 鹽 → 兩種新鹽（反應物需都可溶，且滿足復分解反應的條件）

注：①復分解反應的條件：當兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時，復分解反應才可以發(fā)生。

②常見沉淀：agcl↓ baso4↓ cu(oh)2↓ fe(oh)3↓ mg(oh)2↓ baco3↓ caco3↓

生成氣體：h與co32－ ； nh4與oh－ 生成水：h與oh－

③反應實質：離子結合成h2o：h與oh－

↑：h與co32－；nh4與oh－

↓：ag與cl－；co32－ ba2 與co32－；so42－

ca2與co32－ ……

mg2與oh－……

四、酸、堿、鹽的溶解性

1、酸：大多數都可溶（除硅酸h2sio3不溶）

2、堿：只有氨水、氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇和氫氧化鈣可溶于水，其余均為沉淀

3、鹽：鉀鹽、鈉鹽、硝酸鹽、銨鹽都可溶；

硫酸鹽除baso4難溶，ag2so4、caso4微溶外，其余多數可溶；

氯化物除agcl難溶外，其余多數均可溶；

碳酸鹽除碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸銨可溶，其余都難溶。

注：baso4、、agcl 不溶于水，也不溶于酸。

五、特殊離子鑒別：

h 1、指示劑；2、活潑金屬；3、金屬氧化物；4、堿；5、某些鹽：co32－鹽

oh－ 1、指示劑；2、非活潑金屬；3、堿；4、某些鹽：fe3、cu2鹽

cl－ 用ag no3溶液，生成不溶于硝酸的agcl沉淀

so42－ 用ba(no3)2溶液，生成不溶于硝酸的 baso4沉淀；或用hcl和bacl2

co32－ 用hcl能產生使ca (oh)2變渾濁的氣體

fe3 用oh－能生成紅褐色沉淀

cu2 用oh－能生成藍色沉淀

nh4 用oh－能生成nh4oh，不穩(wěn)定，分解出nh3；能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍

mg2 用oh－ 能生成白色沉淀

ca2 用co32－ 能生成白色沉淀

六、化學肥料

1、農家肥料：營養(yǎng)元素含量少，肥效慢而持久、價廉、能改良土壤結構

2、化學肥料 （氮肥、鉀肥、磷肥）

（1）氮肥 作用：促進植物莖、葉生長茂盛、葉色濃綠（促苗）。

缺氮：葉黃a、常用氮肥：

含n量 使用注意事項

nh4hco3 17.7％ 易分解，施用時深埋 銨態(tài)氮肥防曬防潮，且均不能與堿性物質（如草木灰、熟石灰等）混合施用

nh4no3 35％ 易爆，結塊不可用鐵錘砸

(nh4)2so4 21.2％ 長期使用會使土壤酸化、板結

nh4cl 26.2％ 長期使用會使土壤酸化、板結

co(nh2)2 46.7％ 含氮量的氮肥（有機物）

nh3. h2o 加水稀釋后施用 不穩(wěn)定，易放出nh3↑

nano3

b、nh4的檢驗

試劑：堿（naoh、ca(oh)2等）、濕潤的紅色石蕊試紙

nh4no3 naoh=nano3 nh3↑h2o

c、生物固氮：豆科植物的根瘤菌將氮氣轉化為含氮的化合物而吸收

（2）鉀肥 作用：促使作物生長健壯、莖桿粗硬，抗倒伏（壯稈）。 缺鉀：葉尖發(fā)黃

kcl

常用鉀肥 草木灰：農村最常用鉀肥（主要成分為k2co3）， 呈堿性

k2so4：長期使用會使土壤酸化、板結

（3）磷肥 作用：促進植物根系發(fā)達，穗粒增多，飽滿（催果）

缺磷：生長遲緩，產量降低，根系不發(fā)達

常用磷肥 磷礦粉 ca3(po4)2

鈣鎂磷肥（鈣和鎂的磷酸鹽）

過磷酸鈣 ca(h2po4)2和caso4 不能與堿性物質混合施用。

重過磷酸鈣 ca(h2po4)2 如草木灰、熟石灰

（4）復合肥：含n、p、k中的兩種或三種

kno3

nh4h2po4 不能與堿性物質混合施用

(nh4) 2hpo4

3、使用化肥、農藥對環(huán)境的影響

（1）土壤污染：重金屬元素、有毒有機物、放射性物質

（2）大氣污染：n2o、nh3、h2s、 so2

（3）引起水體污染 ：n、p過多，導致水體富營養(yǎng)化，赤潮、水華等現象

4、合理使用化肥

（1）根據土壤情況和農作物種類選擇化肥 2、農家肥和化肥合理配用五、氮、磷、鉀三種化肥的區(qū)別方法

氮 肥 鉀 肥 磷 肥

看外觀 白 色 晶 體 灰白色粉末

加 水 全 部 溶 于 水 大多數不溶于水

灼燒 可燃燒，熔化起泡冒煙 不燃燒，跳動、爆裂聲

加ca(oh)2 放出氨氣 不放出氨氣

七、題型講解：

1、離子共存：即離子不能結合成h2o、↓、↑

例：下列離子能在ph=13的水溶液中大量共存的是（ ）

a．so42-、cl-、na、h b．k、so42-、cu2、n03-

c．cl-、k、so42-、na d．ca2、cl-、co32-、na

2、除雜質：（所加物質，能去除雜質成分，不能與原物質反應，也不引進新雜質，生成原物質。）

例：naoh （ba(oh) 2） na 2so4 （na2co3）

k2so4 （cuso4） kno3 （cuso4）

3、區(qū)分物質：找物質間的不同點（通常用特殊離子鑒別法）。

例：naoh與ca(oh) 2 h 2so4與hcl nacl、hcl與na2co3 naoh與na2co3

找顏色；無顏色的，兩兩反應找現象。

例：下列各組物質的溶液，不另加試劑無法一一鑒別的是（ ）

a．naoh hcl cuso4 mgso4 b．na2co3 k2so4 bacl2 hcl

c．kno3 hcl fecl3 naoh d．kno3 h2so4 naoh bacl2

5、制取物質：

2hcl ＝2nacl ↑ na2co3 = 2naoh ↓

co2 = caco3↓ naoh == h2o

6、推斷題：

（1）敘述型：找關鍵詞；（2）框圖型：找題眼；（3）表格型：兩兩反應，找現象；

（4）密碼型：找特殊性質；（5）連線型：找反應種類，代入

第十二單元 化學與生活

課題1 人類重要的營養(yǎng)物質

六大營養(yǎng)素：蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水（無機鹽和水可被人體直接吸收）

一、蛋白質

1、功能：是構成細胞的基本物質，是機體生長及修補受損組織的主要原料。

成人每天需60-70g

2、存在：動物肌肉、皮膚、毛發(fā)、蹄、角的主要成分

植物的種子（如花生、大豆）

3、構成：由多種氨基酸（如丙氨酸、甘氨酸等）構成

4、人體蛋白質代謝

攝入 胃腸道 尿素co2h2o，放出熱量

蛋白質 人體 氨基酸

水解 人體所需各種蛋白質

5、幾種蛋白質(維持生長發(fā)育，組織更新)

（1）血紅蛋白：由血紅素(含fe2)和蛋白質構成

作用：運輸o2和co2的載體

血紅蛋白 o2 氧合血紅蛋白

co中毒機理：血紅蛋白與co結合能力比與o2結合能力強200倍，導致缺氧而死。

吸煙危害：co、尼古丁、焦油等

（2）酶：生物催化劑

特點：高效性、選擇性、專一性

淀粉酶 麥芽糖酶

例 ：淀粉（能使碘變藍） 麥芽糖 葡萄糖（人體可直接吸收的糖）

6、蛋白質的變性（不可逆）：破壞蛋白質的結構，使其變質

引起變質的因素 物理：高溫、紫外線等

化學：強酸、強堿、甲醛、重金屬鹽（ba2、hg2、cu2、ag等）等

應用：用甲醛水溶液（福爾馬林）制作動物標本，使標本長期保存。

二、糖類 是生命活動的主要供能物質（60％—70％）

1、組成：由c、h、o三種元素組成。又叫做碳水化合物

2、常見的糖

（1）淀粉（c6h10o5）n ：存在于植物種子或塊莖中。如稻、麥、馬鈴薯等。

酶

（c6h10o5）n c6h12o6 血糖 淀粉（肌肉和肝臟中）

水

（2）葡萄糖c6h12o6 （ 人體可直接吸收的糖）

呼吸作用：c6h12o66o2 6co26h2o 15.6kj/g 供機體活動和維持體溫需要

光合作用：6co26h2o c6h12o66o2

（3）蔗糖c12h22o11：主要存在于甘蔗、甜菜中。

生活中白糖、冰糖、紅塘中的主要成分是蔗糖

三、油脂

1、分類 植物油脂：油 動物油脂：脂肪

2、功能：提供大量能量 39.3kj/g 每日攝入50g-60g

3、脂肪：維持生命活動的備用能源

★糖類和脂肪在人體內經氧化放出熱量，為機體活動和維持恒定的體溫提供能量。

四、維生素 多數在人體中不能直接合成，需從食物中攝取

1、存在：水果、蔬菜、魚類等

2、作用：調節(jié)新陳代謝、預防疾病、維持身體健康

缺va ：夜盲癥 缺vc ：壞血癥

課題2 化學元素與人體健康

一、組成人體的元素 50多種

常量元素（11種） 在人體中含量>0.01％ o>c>h>n>ca>p>k>s>na>cl>mg

微量元素 在人體中含量<0.01％ fe、zn、se、i、f等

二、人體中的常量元素

1、鈣 99％在于骨骼和牙齒中

（1）成人體內約含鈣1.26g，主要以c a10(po4)6(oh)2晶體的形式存在

（2）來源：奶類、綠色蔬菜、水產品、肉類、豆類

（3）鈣 過多：結石、骨骼變粗

過少：青少年 佝僂病、發(fā)育不良

老年人 骨質疏松

（4）補鈣產品：鈣中鈣；葡萄糖酸鈣；

2、鈉和鉀

（1）na 存在于細胞外液 人體內含鈉80g—120g

k 存在于細胞內液 成人每千克含鉀約2g

（2）作用：維持人體內的水分和維持體液恒定的ph（如血液的ph7.35-7.45）

三、人體中的微量元素 必需元素（20多種） fe、zn、se、i、f等

對人體有害的元素 hg、cr、pb、ag、ba、al、cu等

元素 對人體的作用 攝入量過高、過低對人體的影響

fe 血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運輸 缺鐵會引起貧血

zn 影響人體發(fā)育 缺鋅會引起食欲不振，

生長遲緩，發(fā)育不良

se 有防癌、抗癌作用 缺硒可能引起表皮角質化和癌癥。如攝入量過高，會使人中毒

i（碘） 甲狀腺素的重要成分 缺碘會引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘會影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍。過量也會引起甲狀腺腫大

f（氟） 能防治齲齒 缺氟易產生齲齒，過量會引起氟斑牙和氟骨病

課題3 有機合成材料

一、有機化合物

是否含有碳元素 無機化合物

有機化合物（不包括co、co2和na2co3、caco3等碳酸鹽）

1、生活中常見的有機物

ch4（最簡單的有機物、相對分子質量最小的有機物）、c2h5oh（乙醇，俗名：酒精）、

ch3cooh（乙酸，俗名：醋酸）、c6h12o6（葡萄糖）、蔗糖、蛋白質、淀粉等

2、有機物數目龐大的原因：原子的排列方式不同

3、 有機物 有機小分子 如：ch4、c2h5oh 、ch3cooh、c6h12o6等

（根據相對分子質量大?。?有機高分子化合物（有機高分子）如：蛋白質、淀粉等

二、有機合成材料

1、 有機高分子材料

（1）分類 天然有機高分子材料 如：棉花、羊毛、蠶絲、天然橡膠等

合成有機高分子材料 塑料

（三大合成材料） 合成纖維：滌綸（的確良）、錦綸（尼龍）、晴綸

合成橡膠

（2）高分子材料的結構和性質

鏈狀結構 熱塑性 如：聚乙烯塑料（聚合物）

網狀結構 熱固性 如：電木

（3）鑒別聚乙烯塑料和聚氯烯塑料（聚氯烯塑料袋有毒，不能裝食品）：

點燃后聞氣味，有刺激性氣味的為聚氯烯塑料。

（4）鑒別羊毛線和合成纖維線：

物理方法：用力拉，易斷的為羊毛線，不易斷的為合成纖維線；

化學方法：點燃，產生焦羽毛氣味，不易結球的為羊毛線；無氣味，易結球的為合成纖維線。

2、“白色污染”及環(huán)境保護

（1）危害： ①破壞土壤，污染地下水 ②危害海洋生物的生存；

③如果焚燒含氯塑料會產生有毒的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染

（2）解決途徑

①減少使用不必要的塑料制品；

②重復使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等；

③使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；

④回收各種廢棄塑料

（3）塑料的分類是回收和再利用的一大障礙

【第5篇 初二物理下冊知識點總結

初二物理下冊知識點總結匯總

一、電路

電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流).

電流的方向:從電源正極流向負極.

電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置.

電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.發(fā)電機則由機械能轉化為電能.

有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合.

導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.

絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.

電路組成:由電源,導線,開關和用電器組成.

電路有三種狀態(tài):(1)通路:接通的電路叫通路;(2)開路:斷開的電路叫開路;(3)短路:直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路.

電路圖:用符號表示電路連接的圖叫電路圖.

串聯:把元件逐個順序連接起來,叫串聯.(任意處斷開,電流都會消失)

并聯:把元件并列地連接起來,叫并聯.(各個支路是互不影響的)

二、電流

國際單位:安培(a);常用:毫安(ma),微安( a),1安培=103毫安=106微安.

測量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:

①電流表要串聯在電路中;

②電流要從'+'接線柱入,從'-'接線柱出;

③被測電流不要超過電流表的量程;

④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.

實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;

②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安.

三、電壓

電壓(u):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置.

國際單位:伏特(v);常用:千伏(kv),毫伏(mv).1千伏=103伏=106毫伏.

測量電壓的儀表是:電壓表,使用規(guī)則:

①電壓表要并聯在電路中;

②電流要從'+'接線柱入,從'-'接線柱出;

③被測電壓不要超過電壓表的量程;

實驗室常用電壓表有兩個量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;

②0～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏.

熟記的電壓值:①1節(jié)干電池的電壓1.5伏;②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高于36伏;⑤工業(yè)電壓380伏.

四、電阻

電阻(r):表示導體對電流的阻礙作用

.(導體如果對電流的'阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過導體的電流就越小).

國際單位:歐姆(ω);常用:兆歐(mω),千歐(kω);1兆歐=103千歐; 1千歐=103歐.

決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度(r與它的u和i無關).

2010年7月3日星期六滑動變阻器:

原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的.

作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.

銘牌:如一個滑動變阻器標有'50ω2a'表示的意義是:最大阻值是50ω,允許通過的最大電流是2a.

正確使用:a,應串聯在電路中使用;b,接線要'一上一下';c,通電前應把阻值調至最大的地方.

【第6篇 八年級物理下冊知識點總結

八年級物理下冊知識點總結

物理學(physics)是研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學，簡稱物理。八年級物理下冊知識點總結，我們一起來看看。

一、電壓

1、 電壓是使電路中形成電流的原因，而電源是提供電壓的裝置.電源的電壓越大，電路中的電流就越大，燈泡就越亮.

2、 電壓的符號是“u”;電壓的單位是 “伏(v)”.電壓常用的單位還有：“毫伏(mv)”、“微伏(mv)”、“千伏(kv)”，它們之間的換算關系是：1 kv=103 v 1 mv=10-3 v 1 mv=10-6 v.

3、 常見電壓值：記住(1).一節(jié)干電池的電壓值1.5v。(2).人體安全電壓值不高于36v。(3).家庭電路的電壓值220v 。(4)蓄電池一個電壓2v。

4、 電壓的大小可以用電壓表來測量

(1).電壓表有三個接線柱，兩個量程.使用“-”和“3”兩個接線柱時，量程是0～3 v，分度值“0.1 v”;使用“-”和“15”兩個接線柱時，量程是0～15 v，分度值“0.5 v”.

(2). 電壓表的使用規(guī)則：二要、一不、二看清.試觸

二要：電壓表要并聯在被測電路用電器(或電源)的兩端;要使電流從電壓表的“+”接線柱流入，從電壓表的“-”接線柱流出.

一不：被測電壓不能超過電壓表的量程.

二看清：讀數時一要看清電壓表所用的量程;二要看清每一小格所表示的數值.

試觸：試觸的方法不僅可以選擇電壓表的量程，還可以判斷電源的正負極;判斷電壓表正、負接線柱連接是否正確.

二、探究串聯電路中電壓的規(guī)律

[猜想或假設]：如圖(右). u= u1+u2 ;(2). u= u1=u2 ;(3). u>;u2>; u1

[設計實驗和進行實驗]: 如圖，我們組想選擇兩只燈泡，一塊電壓表，像

測電流那樣分別測出a、b、c各點的電壓，然后進行比較.

u(v)

u1(v)

u2(v)

4.5

2

2.5

結論：u= u1+u2 ， 串聯電路中的總電壓等于各部分電路的電壓之和.(串壓兩個分)

三、探究并聯電路中電壓的規(guī)律

[猜想或假設]：(1)u= u1+u2 ;(2)u= u1=u2 ; (3)u>;u2>; u1

[設計實驗和進行實驗]: 如圖，我們組想選擇兩只燈泡，一塊電壓表，像測電流那樣分別測出aa′、bb′、cc′各點的電壓，然后進行比較.

u (v)

u 1(v)

u 2(v)

4.5

4.5

4.5

結論：u= u1=u2 ， 并聯電路中的總電壓，等于各個支路兩端的電壓。(并壓處處等)

四、電阻

1.電阻是導體本身的一種性質 。

導體能導電，但同時對電流又有阻礙作用.相同電壓下，導線中電流不同，說明兩條導線對電流的阻礙作用不同。導體對電流的阻礙作用叫電阻(resistance).電阻的符號：r

電阻無論它是否被連入電路，通過它們電流是多少，其阻值一般是不變的，即電阻是導體本身的一種性質.電阻也叫定值電阻，它在電路圖中的符號是“”.

2.電阻的單位：歐 符號w ;常用單位：千歐(kw)、兆歐(mw) 1 kw=103 w 1 mw=106 w

3.決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積。導體的電阻還跟溫度有關。

五、變阻器

1.滑動變阻器：(1)結構示意圖： 電路圖中的符號：(或 )。

(2)原理：是通過改變接入電路中的電阻線的長度改變電阻的。

(3)作用：①改變電路的電阻;②改變電路中的電流;③改變與滑動變阻器串聯的用電器兩端電壓。

(4)使用：①串聯在電路中使用;②接線柱要一上一下接入電路;③通過的電流不能超過允許的最大值;④在使用前應將電阻調到最大(遠離下接線柱阻值變大，靠攏下接線柱阻值變小)

(5)變阻特點：逐漸改變電阻，不能表示出阻值。(6)改變電流的特點：是連續(xù)性的。

2.電阻箱：(1)變阻特點：能夠表示出阻值。(2)改變電流的特點：是跳躍性的。

3.變阻器的應用：調節(jié)收音機和電視機音量大小的電位器。

《歐姆定律》

一、探究電流跟電壓、電阻的關系

[提出問題]：電阻、電壓、電流三者的關系怎樣?

[猜想和假設]：1.電流和電阻成反比.2.電流和電壓成正比.

[設計實驗]：(一)設計思想：(1)一個燈泡，用兩節(jié)電池比一節(jié)電池時亮，說明燈(電阻)不變，電壓大時，電流也大;(2)同樣的兩節(jié)電池，2.5 v的燈比6.3 v的燈亮.電壓不變時，電阻大的電流小，電阻小的電流大.

(二)實驗電路：根據實驗思想，畫出如下電路圖：(要記做上面的圖)

1.電流跟電壓的關系

2.電流跟電阻的關系

二、歐姆定律

1.歐姆定律

導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比.這是德國物理學家歐姆在19世紀初經過大量的實驗而歸納得出的.為了紀念他，把這個定律叫做歐姆定律.

用公式表示： 式中：i——電流——安培(a); u——電壓——伏特(v)

r——電阻——歐姆(w)

2.歐姆定律的應用

(1)應用歐姆定律進行簡單電路的計算.步驟：[畫出圖，標出量、求出數]即：①根據題意畫電路圖.②在電路圖上標明已知量的符號、數值、未知量的符號.③利用歐姆定律求解.

(2)對額定電壓的理解：用電器在正常工作時所需的電壓叫額定電壓.

(3)短路是電流過大的.一個原因.(由i=u/r可知，短路u不變，r很小，i很大)

3.串聯和并聯電路的總電阻：

(1)串聯：①兩個電阻串聯接入電路，相當于增加導體的長度，其總電阻要比其中任何一個電阻要大;②串聯的兩個電阻，如果任何一個電阻增大，總電阻會增大;③要使電路電阻增大(或電流減小)應串聯電阻;④串聯后的電阻為r，即：r=r1+ r2

(2)并聯：①兩個電阻并聯接入電路，相當于增加導體的橫截面積，其總電阻要比其中任何一個電阻要小;②并聯的兩個電阻，如果任何一個電阻增大，總電阻也會增大;

③要使電路電阻減小(或增大干路電流)應并聯電阻;(4)、并聯后電阻為r，即：

三、實驗：測量小燈泡的電阻

[實驗原理]：根據歐姆定律： 推出 ，計算出燈泡電阻r.

[實驗電路及器材]：(要記做右圖)

[實驗步驟]：

1.按電路圖連接實物電路.連接電路時，開關應斷開.

2.，將滑動變阻器滑片調至滑動變阻器阻值最大的位置.

3.試觸，觀察電流表、電壓表指針的變化，

4.合上開關，移動滑動變阻器的滑片.改變被測小燈泡兩端的電壓，測出通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，填入數據表格內.

[數據表格及記錄]：

四、歐姆定律和安全用電

1.對人體安全電壓：不高于36 v的電壓.

2.家庭電路中的觸電事故：都是人體直接或間接跟火線連通造成的.

3.預防家庭電路中的觸電事故：

(1)絕對不要接觸沒有絕緣皮的火線以及跟火線連通的導體. (2)絕緣部分破損，導電部分裸露處要及時更換. (3)不要在電線上搭晾衣物，不要用濕手觸摸電器(或開關).

4.安全用電原則： 不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體.

5.雷電的產生：雷電是由于大氣在激烈的上升和下降過程中發(fā)生摩擦，致使一部分云層帶上了正電，另一部分云層帶上了負電.當兩朵帶異種電荷的云層相互接近時，就發(fā)生了大規(guī)模的空中放電現象，產生強大的閃光和聲音，這就是雷電.

6.雷電的危害：擊毀房屋，造成人畜傷亡，還會引起森林火災，破壞高壓輸電線等. 、

7.雷電的預防：在高大建筑物的頂部安裝避雷針來防雷電;雷雨的天氣盡量不要外出走動，不要在大樹下躲雨，不站在高處，而應蹲在低凹處并且兩腳盡量并攏.在高壓輸電線上面安裝避雷線

8.避雷針：它把雷電引來入地，從而保護其他物體.

《電功率》

一、電能

1.電能

(1)、電能可以轉化為其他形式的能，如：熱能、光能、機械能(動能)、化學能、磁場能------等。

(2)、電能的來源：水力、風力、火力、化學能、光等。

(3)、使用電能優(yōu)點：①來源廣泛;②便于輸送;③使用方便;④污染少，有利于保護環(huán)境.

2、電能的單位：(1)、國際單位：焦耳(j);(2)、常用單位：千瓦時(kw·h)俗稱“度”;(3)、換算關系：1度=1千瓦時(kw·h)=3.6×106焦耳(j)

.電能表——用來測量用電器消耗的電能(或電功)

(1)、認識電能表：①“10(20) a”指這個電能表的額定電流為10安培.短時間應用電流允許大一些，但不能超過20a;②“600 revs/kw·h”指電能表轉過600轉，用電器消耗的電能是1kw·h;

③“50 hz”指電能表應在50 hz的交流電路中使用。

4.[補充]電功(w)：(可認為是消耗的電能)

(1)、電流通過用電器所做的功(即消耗電能)叫做電功.電流做功的過程實際就是電能轉化為其他形式能量的過程.電流做了多少功，就有多少電能轉氏為其他形式的能量.

(2)、電功的公式及單位：

二、電功率

1.什么是電功率

[演示](1)將15 w和100 w的電燈分別接入電路，合上開關，燈發(fā)光，同學們觀察電能表轉動情況，100 w轉得快說明用電器用消耗的電能快. 不能說消耗得電能多。

(1)、 電功率(electric power)” 用p表示，是表示消耗電能(或電流做功)的快慢

(2)、單位：①是“瓦特”，簡稱“瓦”，符號是“w”;②更大的單位是千瓦(kw)，即1 kw=103 w

2.電功率的大小(或意義)：等于用電器1s內消耗的電能。(即它與電能和用電器工作的時間有關)

w——消耗電能(或電流做功)

3.電功率計算(或測量)：(1) t——用電器工作的時間

p——電功率

(2)、p=ui 其中u——電壓(v)，i—— 電流(a)，p——電功率(w)

(3)、[補充] ① p=i2r ;② p= u2/ r 都可以求出p

4.額定電壓與額定功率：“220 v，15 w”指的是電燈的額定工作電壓是220 v，額定功率是15 w.

家用電器在額定電壓下工作時的電功率，叫做額定功率.

三、測量小燈泡的電功率

[ 測量要求]:(1)使小燈泡在額定電壓下發(fā)光.(2)使小燈泡兩端電壓是額定電壓的1.2倍，并觀察小燈泡亮度.(3)使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，并觀察小燈泡亮度.

[實驗目的]測量小燈泡在不同電壓下工作時的電功率.

[實驗原理]根據公式p=ui，測出燈兩端電壓和通過燈泡電流，計算出小燈泡的電功率.

[實驗電路和器材]設計如右圖電路.(要記做圖)

[實驗數據(記錄)表格：]

[實驗步驟]:1.按電路圖連接實物電路.連接時開關應斷開，滑動變阻器阻值調到最大值;2.合上開關，移動滑片p，使小燈泡兩端電壓為額定電壓，觀察小燈泡發(fā)光，記錄電流表、電壓表示數3.移動滑片p，使小燈泡兩端電壓為額定電壓值的1.2倍，觀察燈泡發(fā)光，記錄電流表、電壓表示數.4.移動滑片p，使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，觀察并做記錄.5.斷開開關，整理實驗器材.

[實驗結論]： (1)不同電壓，小燈泡的功率不同.實際電壓越大，小燈泡功率越大.(2)小燈泡的亮度由小燈泡的實際功率決定，實際功率越大，小燈泡越亮.(3)在額定電壓下，小燈泡才能正常發(fā)光.

四、電和熱

1.探究電流的熱效應跟電阻大小的關系：銅絲與電阻絲串聯，電流相同，

相同時間，電阻絲阻值大，發(fā)熱多。

2.探究電流的熱效應跟通電時間大小的關系：(課本圖試驗)電流相同，

電阻相同，通電時間長，發(fā)出熱多。

3.焦耳定律

(1)、電流通過導體時產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比.這個規(guī)律叫做焦耳定律。(2)、寫成公式 q=i2rt 其中電流i(a)，電阻r(ω)，通電時間t(s)，熱量q(j). 用電器的電阻一般認為不變。

(3)、電流通過導體時，消耗的電能(電流所做和功)w全部用來產生熱量的情況下，有以下公式：

4.電熱的應用和防止

(1)電熱器是利用電流的熱效應制成加熱設備.電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體.發(fā)熱體是由電阻率大、熔點高的合金絲繞在絕緣材料上制成的.

(2)常見的電熱器有電爐、電烙鐵、電熨斗、電飯鍋、電烤爐等.

(3)電熱器優(yōu)點：①清潔衛(wèi)生，沒有環(huán)境污染.②熱效率高，使用方便.③能方便地調節(jié)溫度。

(4)電熱的危害：電流過大，燒壞導體;絕緣材料老化，甚至燒壞，引起火災：但可用電熱來驅潮 。

五、電功率和安全用電

1.電功率和電路中電流的關系: 接入電路的用電器總功率越大，電路中的總電流越大.

2.保險絲： ①材料——鉛銻合金;② 特點——電阻大、熔點低;③不同粗細的保險絲具有不同的額定電流.電流i大，由q=i2rt知，保險絲r較導線的電阻大，發(fā)熱多，加上熔點低，易燒斷。

3.安全用電要做到：不接觸低壓帶電體;不靠近高壓帶電體;要防止原來不帶電的物體帶了電;原來絕緣的物體不絕緣.發(fā)生觸電事故時，應當趕快切斷電源，或者用干燥的木棍、竹竿將電線挑開，迅速使觸電的人脫離電源.發(fā)生火災時，要首先切斷電源，絕對不要帶電潑水救火.

《電學綜合重點復習》

一、串聯：(如圖右)(1)電流：i=i1=i2 ;(2)電壓：u= u1+u2

(3)電阻 ：r=r1+ r2;(4)、滿足關系：i=u/r;i1=u1/r1;i2=u2/r2

(5)、分壓關系：u1：u2= r1：r2 ;

(6)、消耗電能關系 w1：w2= r1：r2 ;(7)消耗電功率關系: p1：p2= r1：r2

二、并聯：(如圖右)(1)電流：i=i1+i2 ;(2)電壓：u= u1=u2

(3)電阻 ：1/r=1/ r1+ 1/r2;(4)滿足關系：i=u/r;i1=u1/r1;i2=u2/r2

(5)分流關系：i1：i2= 1/r1：1/r2 ;

(6)消耗電能關系 w1：w2= 1/r1：1/r2 ;

(7消耗電功率關系: p1：p2= 1/r1：1/r2

三、本期計算公式：

1.歐姆定律：i=u/r ;變形公式：r=u/i和u=i·r

2.電能(或電功)： 3.電功率：p=w/t=ui=i2r=/r

【第7篇 新人教版初一歷史下冊知識點總結

1、貞觀之治(唐太宗李世民)p8

措施：①吸取隋亡教訓②輕徭薄賦③勤于政事④廉潔奉公⑤減輕農民賦稅勞役⑥戒奢從簡

⑦合并州縣⑧任用賢才和虛心納諫“房(房玄齡)謀杜(杜如晦)斷”，諫臣魏征(鏡子)

“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！薄铺?/p>

吸取隋亡教訓，重視人民的力量，搞好君與民的關系，統治者要執(zhí)政為民。

貞觀之治表現：政治清明、經濟繁榮、國力強盛、人民安居樂業(yè)。(此句話還可用于評價“文景之治”、“開元盛世”、“康乾盛世”)

3、開元之治：(唐玄宗李隆基)p12

措施：①任用熟悉吏治、富于改革的姚崇、宋璟等為宰相②重視地方吏治，中央優(yōu)秀官吏下放地方，親自考核縣令政績③戒奢從簡

4、科舉制的創(chuàng)立p17(清朝1905年科舉制廢除)

隋文帝——開始分科考試。

隋煬帝——正式設進士科，科舉制正式形成。

唐太宗——擴充國學規(guī)模，設狀元。

武則天——設武舉和殿試。唐朝以進士、明經兩科最重要

唐玄宗——詩賦成為主要考試內容。

科舉制的影響：①改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。

②促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行

③科舉制促進了文學藝術的發(fā)展，進士科重視考詩賦，促進了唐詩的發(fā)展。

5、(隋煬帝)京杭大運河的開通p4

開鑿目的：為加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。605年開始。

以洛陽為中心，北達涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。

a.永濟渠b.通濟渠c.邗溝d.江南河e.涿郡f.余杭g.洛陽

京杭大運河溝通的水系：由北向南連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江

京杭大運河開通的歷史意義：成為我國南北交通的大動脈，促進了南北經濟文化交流。

評價大運河的詩作：

唐皮日休《汴河懷古》

盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹_不較多。

唐胡曾《汴水》

千里長河一但開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。

《汴河懷古》：大家都說隋朝滅亡是因為京杭大運河，但直到今天南北航向仍然靠它運輸。如果沒有隋煬帝巡行江都的事，他的功績和大禹相比也是可以的。他的觀點比較客觀，全面。

《汴水》：京杭大運河的開通奏響了隋朝滅亡的前奏。巡行的錦帆還沒落下部將叛變之事就發(fā)生了，煬帝更是沒有返回都城，客死江都。

《汴河懷古》較為正確，它從積極和消極兩方面去評價大運河的開鑿，既看到了但是人們看到的消極面，又看到了當時人們沒有看到的積極面，將問題一分為二來看待.而《汴水》只是從消極方面去評價大運河。

6、隋唐對外友好往來：p30

唐朝唐玄宗時高僧鑒真東渡日本，設計了唐招提寺，傳播了唐朝文化，促進了中日文化交流。

唐朝唐太宗時高僧玄奘出使天竺(古印度)，在那里的學府那爛陀寺游學。寫成《大唐西域記》，是研究中亞、印度半島以及_疆地區(qū)的歷史和佛學典籍。

7、隋朝李春設計建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。p33

8、宋朝南方生產發(fā)展和商業(yè)繁榮史實p56

農業(yè)：唐宋時期，從越南引進占城稻。太湖流域的蘇州、湖州，成為重要糧倉，民間有“蘇湖熟，天下足”。宋朝時，水稻居糧食生產首位。

手工業(yè)：北宋蜀地絲織品“號為冠天下”。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后發(fā)展成瓷都。宋朝造船業(yè)居世界首位。

商業(yè)：宋朝大都市開封(北宋都城)和杭州(即南宋都城臨安)。廣州和泉州是聞名世界的大商港。宋朝政府在主要港口設立市舶司，管理海外貿易。

紙幣的出現：北宋前期，四川地區(qū)出現世界上最早的紙幣交子，紙幣的產生，利于商業(yè)發(fā)展。

南宋時期，經濟重心南移完成。(p59紙幣圖識記，北宋稱為交子，南宋稱為會子)

9、宋朝社會風俗(p61--p64)

宋朝由于一些士大夫的提倡，婦女纏足陋習逐漸傳開。北宋肉食以羊肉為多，南宋以吃魚多。

宋朝交通發(fā)達，供住宿的邸店很多，宋詩里“邸店如云屯”，就是形容旅店業(yè)的興旺。

宋代市民階層不斷壯大，城里有娛樂兼營商業(yè)的場所，叫“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。

宋王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。

反映的節(jié)日是春節(jié)。

10、1206年，成吉思汗(鐵木真)建立蒙古國。1271年，忽必烈(元世祖)定國號為元，1272年定都大都。1276年占領臨安，南宋滅亡。p67

11、活字印刷術：北宋畢升發(fā)明，將粘土做成陶活字。既經濟，又省時，促進了文化傳播。比歐洲早400年。

指南針：戰(zhàn)國時的司南是世界上最早的指南儀器。北宋時制成指南針，開始用于航海。后由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家航?；顒觿?chuàng)造了條件。(p73三幅圖要識記，右邊豎文字看看)

火藥：火藥是我國古代煉丹家的發(fā)明。唐朝末年，火藥開始用于軍事。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有火槍、火箭、火炮等。13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。

12、中國人民反抗侵略的斗爭

①戚繼光抗倭：(p96)明朝時，日本的倭寇_擾我國東南沿海，明政府派戚繼光到浙東沿?？官痢＝M成“戚家軍”開赴臺州，九戰(zhàn)九捷，蕩平浙江的倭寇。保衛(wèi)了東南沿海邊疆，戚繼光是民族英雄。

戚繼光的話：“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”“封侯非我意，但愿海波平”

②鄭成功收復臺灣：(p104)1661年，鄭成功率領將士攻打盤踞臺灣的荷蘭殖民者。1662年初，荷蘭殖民者投降，臺灣回到祖國的懷抱。鄭成功收復臺灣的歷史意義：鄭成功捍衛(wèi)了國家主權，維護了領土完整，是我國歷的民族英雄。

1683年，鄭成功后代歸順清朝。1684年，清朝設臺灣府，隸屬福建省。意義：臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國的內在聯系，鞏固了祖國的東南邊防。

鄭成功致信荷蘭殖民長官揆一：臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我。

③雅克薩之戰(zhàn)：17世紀中期，沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，燒殺搶掠。為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝命令軍隊兩次圍攻雅克薩，沙俄政府被迫同意談判解決中俄邊界問題。

1689年，中俄在尼布楚談判，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。意義：從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區(qū)，都是中國領土。p106

13、鄭和下西洋：p94

目的：為加強同海外各國的聯系

過程：1405年，明成祖(朱棣)派鄭和第一次出使西洋，從劉家港出發(fā)，到1433年，先后七下西洋，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。鄭和是我國也是世界上偉大的航海家。以絲綢、瓷器換回各國的珠寶、香料、藥材。

歷史意義：鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。

注意：鄭和下西洋和九年級所學的新航路開辟進行比較

14、清朝加強對邊疆地區(qū)的管轄：

_藏：p110

①順治帝賜予_五世為“_喇嘛”封號，康熙帝賜予另一位佛教領袖“班禪額爾德尼”封號。

②1727年清朝設駐藏大臣。后來規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與_、班禪共同管理_藏事務。

③_和班禪的繼承，必須報請中央政府批準。(金瓶掣簽制度)

這些措施，加強了中央政府對_藏的管轄。

_疆：p111

①乾隆帝時平定大小和卓叛亂

②乾隆帝時設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個_疆地區(qū)，設置哨所，加強對西北地區(qū)的管轄。

③土爾扈特部(蒙古族)不堪沙皇壓迫，在渥巴錫的領導下，返回_疆。為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。

清朝的統一，加強了各民族之間的經濟文化聯系，促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統一多民族國家得到進一步鞏固。

15、“閉關鎖國”p118

清朝統治著以農為本的傳統觀念，推行“重本抑末”政策，實行“閉關鎖國”只特許“廣州十三行”統一管理經營海外貿易。

“閉關鎖國”影響：

①積極影響：對西方殖民者的侵略活動，起到過一定的自衛(wèi)作用

②消極影響：清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了

乾隆帝致英國國王喬治三世的信：天朝物產豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。

16、北京城與明長城：p121

紫禁城(今故宮)是皇帝居住的地方。(p122圖)明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關。(p122圖)

17、古代書法和繪畫

唐朝顏真卿(顏體)，代表作《顏氏家廟碑》并稱“顏筋柳骨”，見p39上圖

柳公權(柳體)，《玄秘塔碑》

隋朝展子虔《游春圖》;唐朝閻立本的《歷代帝王像》和《步輦圖》，吳道子的《送子天王圖》

宋朝畫家張擇端(濰坊人)的《清明上河圖》描繪了北宋汴河沿岸的風景和繁華景象。

元代畫家趙孟頫，當時人們稱他的畫屬于“神品”，代表作《秋郊飲馬圖》p80

“宋四家”：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。

明朝董其昌的書法有“顏(顏真卿)骨趙(趙孟頫)姿”之美。p129

【第8篇 初一歷史下冊知識點總結2023

1、貞觀之治（唐太宗李世民）p8

措施：①吸取隋亡教訓②輕徭薄賦③勤于政事④廉潔奉公⑤減輕農民賦稅勞役⑥戒奢從簡

⑦合并州縣⑧任用賢才和虛心納諫“房（房玄齡）謀杜（杜如晦）斷”，諫臣魏征（鏡子）

“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！薄铺?/p>

吸取隋亡教訓，重視人民的力量，搞好君與民的關系，統治者要執(zhí)政為民。

貞觀之治表現：政治清明、經濟繁榮、國力強盛、人民安居樂業(yè)。（此句話還可用于評價“文景之治”、“開元盛世”、“康乾盛世”）

3、開元之治：（唐玄宗李隆基）p12

措施：①任用熟悉吏治、富于改革的姚崇、宋璟等為宰相②重視地方吏治，中央優(yōu)秀官吏下放地方，親自考核縣令政績③戒奢從簡

4、科舉制的創(chuàng)立p17 （清朝1905年科舉制廢除）

隋文帝——開始分科考試。

隋煬帝——正式設進士科，科舉制正式形成。

唐太宗——擴充國學規(guī)模，設狀元。

武則天——設武舉和殿試。 唐朝以進士、明經兩科最重要

唐玄宗——詩賦成為主要考試內容。

科舉制的影響：①改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。

②促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行

③科舉制促進了文學藝術的發(fā)展，進士科重視考詩賦，促進了唐詩的發(fā)展。

5、（隋煬帝）京杭大運河的開通p4

開鑿目的：為加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。605年開始。

以洛陽為中心，北達涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。

a．永濟渠b．通濟渠c．邗溝d．江南河e．涿郡f．余杭g．洛陽

京杭大運河溝通的水系：由北向南連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江

京杭大運河開通的歷史意義：成為我國南北交通的大動脈，促進了南北經濟文化交流。

評價大運河的詩作：

唐 皮日休《汴河懷古》

盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。

唐 胡曾《汴水》

千里長河一但開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。

《汴河懷古》：大家都說隋朝滅亡是因為京杭大運河，但直到今天南北航向仍然靠它運輸。如果沒有隋煬帝巡行江都的事，他的功績和大禹相比也是可以的。他的觀點比較客觀，全面。

《汴水》：京杭大運河的開通奏響了隋朝滅亡的前奏。巡行的錦帆還沒落下部將叛變之事就發(fā)生了，煬帝更是沒有返回都城，客死江都。

《汴河懷古》較為正確，它從積極和消極兩方面去評價大運河的開鑿，既看到了但是人們看到的消極面，又看到了當時人們沒有看到的積極面，將問題一分為二來看待.而《汴水》只是從消極方面去評價大運河。

6、隋唐對外友好往來：p30

唐朝唐玄宗時高僧鑒真東渡日本，設計了唐招提寺，傳播了唐朝文化，促進了中日文化交流。

唐朝唐太宗時高僧玄奘出使天竺（古印度），在那里的學府那爛陀寺游學。寫成《大唐西域記》，是研究中亞、印度半島以及_疆地區(qū)的歷史和佛學典籍。

7、隋朝李春設計建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。p33

8、宋朝南方生產發(fā)展和商業(yè)繁榮史實p56

農業(yè)：唐宋時期，從越南引進占城稻。太湖流域的蘇州、湖州，成為重要糧倉，民間有“蘇湖熟，天下足”。宋朝時，水稻居糧食生產首位。

手工業(yè)：北宋蜀地絲織品“號為冠天下”。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后發(fā)展成瓷都。宋朝造船業(yè)居世界首位。

商業(yè)：宋朝大都市開封（北宋都城）和杭州（即南宋都城臨安）。廣州和泉州是聞名世界的大商港。宋朝政府在主要港口設立市舶司，管理海外貿易。

紙幣的出現：北宋前期，四川地區(qū)出現世界上最早的紙幣交子，紙幣的產生，利于商業(yè)發(fā)展。

南宋時期，經濟重心南移完成。（p59紙幣圖識記，北宋稱為交子，南宋稱為會子）

9、宋朝社會風俗（p61--p64）

宋朝由于一些士大夫的提倡，婦女纏足陋習逐漸傳開。北宋肉食以羊肉為多，南宋以吃魚多。

宋朝交通發(fā)達，供住宿的邸店很多，宋詩里“邸店如云屯”，就是形容旅店業(yè)的興旺。

宋代市民階層不斷壯大，城里有娛樂兼營商業(yè)的場所，叫“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。

宋 王安石爆竹聲中一歲除, 春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日, 總把新桃換舊符。

反映的節(jié)日是春節(jié)。

10、1206年，成吉思汗（鐵木真）建立蒙古國。1271年，忽必烈（元世祖）定國號為元，1272年定都大都。1276年占領臨安，南宋滅亡。p67

11、活字印刷術：北宋畢升發(fā)明，將粘土做成陶活字。既經濟，又省時，促進了文化傳播。比歐洲早400年。

指南針：戰(zhàn)國時的司南是世界上最早的指南儀器。北宋時制成指南針，開始用于航海。后由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家航?；顒觿?chuàng)造了條件。（p73三幅圖要識記，右邊豎文字看看）

火藥：火藥是我國古代煉丹家的發(fā)明。唐朝末年，火藥開始用于軍事。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有火槍、火箭、火炮等。13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。

12、中國人民反抗侵略的斗爭

①戚繼光抗倭：（p96）明朝時，日本的倭寇騷擾我國東南沿海，明政府派戚繼光到浙東沿?？官痢＝M成“戚家軍”開赴臺州，九戰(zhàn)九捷，蕩平浙江的倭寇。保衛(wèi)了東南沿海邊疆，戚繼光是民族英雄。

戚繼光的話：“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”“封侯非我意，但愿海波平”

②鄭成功收復臺灣：（p104）1661年，鄭成功率領將士攻打盤踞臺灣的荷蘭殖民者。1662年初，荷蘭殖民者投降，臺灣回到祖國的懷抱。鄭成功收復臺灣的歷史意義：鄭成功捍衛(wèi)了國家主權，維護了領土完整，是我國歷的民族英雄。

1683年，鄭成功后代歸順清朝。1684年，清朝設臺灣府，隸屬福建省。意義：臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國的內在聯系，鞏固了祖國的東南邊防。

鄭成功致信荷蘭殖民長官揆一：臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我。

③雅克薩之戰(zhàn)：17世紀中期，沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，燒殺搶掠。為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝命令軍隊兩次圍攻雅克薩，沙俄政府被迫同意談判解決中俄邊界問題。

1689年，中俄在尼布楚談判，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。意義：從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區(qū)，都是中國領土。p106

13、鄭和下西洋：p94

目的：為加強同海外各國的聯系

過程：1405年，明成祖（朱棣）派鄭和第一次出使西洋，從劉家港出發(fā)，到1433年，先后七下西洋，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。鄭和是我國也是世界上偉大的航海家。以絲綢、瓷器換回各國的珠寶、香料、藥材。

歷史意義：鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。

注意：鄭和下西洋和九年級所學的新航路開辟進行比較

14、清朝加強對邊疆地區(qū)的管轄：

_藏：p110

①順治帝賜予達賴五世為“達賴喇嘛”封號，康熙帝賜予另一位佛教領袖“班禪額爾德尼”封號。

②1727年清朝設駐藏大臣。后來規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理_藏事務。

③達賴和班禪的繼承，必須報請中央政府批準。（金瓶掣簽制度）

這些措施，加強了中央政府對_藏的管轄。

_疆：p111

①乾隆帝時平定大小和卓叛亂

②乾隆帝時設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個_疆地區(qū)，設置哨所，加強對西北地區(qū)的管轄。

③土爾扈特部（蒙古族）不堪沙皇壓迫，在渥巴錫的領導下，返回_疆。為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。

清朝的統一，加強了各民族之間的經濟文化聯系，促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統一多民族國家得到進一步鞏固。

15、“閉關鎖國”p118

清朝統治著以農為本的傳統觀念，推行“重本抑末”政策，實行“閉關鎖國”只特許“廣州十三行”統一管理經營海外貿易。

“閉關鎖國”影響：

①積極影響：對西方殖民者的侵略活動，起到過一定的自衛(wèi)作用

②消極影響：清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了

乾隆帝致英國國王喬治三世的信：天朝物產豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。

16、北京城與明長城：p121

紫禁城（今故宮）是皇帝居住的地方。（p122圖）明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關。（p122圖）

17、古代書法和繪畫

唐朝顏真卿（顏體），代表作《顏氏家廟碑》 并稱“顏筋柳骨”，見p39上圖

柳公權（柳體），《玄秘塔碑》

隋朝展子虔《游春圖》；唐朝閻立本的《歷代帝王像》和《步輦圖》，吳道子的《送子天王圖》

宋朝畫家張擇端（濰坊人）的《清明上河圖》描繪了北宋汴河沿岸的風景和繁華景象。

元代畫家趙孟頫，當時人們稱他的畫屬于“神品”，代表作《秋郊飲馬圖》 p80

“宋四家”：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。

明朝董其昌的書法有“顏（顏真卿）骨趙（趙孟頫）姿”之美。 p129

明末畫家徐渭善用潑墨《墨葡萄圖》

【第9篇 人教版初三歷史下冊知識點總結

第1課 俄國十月革命

1、兩個政權并存

a 1917年3月，俄國爆發(fā)二月革命，_了沙皇專制統治，出現了兩個政權：革命中建立的工人士兵代表蘇維埃以及革命后建立的資產階級臨時政府。其中，臨時政府是主要的、實際掌權的機關。

b、原因：工農群眾缺乏政治斗爭經驗，列寧等布爾什維克黨主要領導人身居國外，影響了黨對群眾的組織教育工作。

2、十月革命

原因和背景：①一戰(zhàn)給俄國人民帶來了深重苦難;②二月革命_了沙皇政府，但資產階級臨時政府繼續(xù)執(zhí)行反人民的對外政策，并力圖撲滅國內的革命火焰。

彼得格勒武裝起義經過：

a、.起義總指揮部：斯莫爾尼宮

b、起義信號：“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲

c、起義勝利：1917年11月7日攻占冬宮，隨即建立世界上第一個工人士兵蘇維埃政權——人民委員會

無產階級政權的建立與鞏固：彼得格勒武裝起義勝利后，俄國建立了工人士兵蘇維埃政權──人民委員會，列寧當選為主席。1917年至1920年，蘇俄經過三年艱苦的國內戰(zhàn)爭，粉碎了外國的武裝干涉和國內的_爆發(fā)，取得了國內戰(zhàn)爭的勝利，鞏固了世界上第一個無產階級政權。

十月革命勝利的歷史意義：①十月革命是人類歷第一次獲得勝利的社會主義革命。②促使世界上第一個社會主義國家──蘇維埃俄國的誕生。③沉重打擊了帝國主義的統治，推動了國際社會主義運動的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

十月革命的幾個特點：

①它打破了資本主義的包圍，在經濟相對落后的俄國單獨取得革命的勝利;

②它走的是由中心城市武裝起義擴大到全國各地的革命道路;

③民主革命和社會主義革命緊密相連，從而形成急劇發(fā)展的兩個不同性質階段的革命

十月革命的主要特征

中心城市_、武裝奪取政權

3、戰(zhàn)時共產主義政策

原因：十月革命勝利后，不甘失敗的內外反動勢力聯合起來，企圖扼殺新生的蘇維埃政權。為了在極端艱苦的三年國內戰(zhàn)爭中，有效地集中全國經濟力量戰(zhàn)勝敵人，蘇維埃政權實行了戰(zhàn)時共產主義政策。

內容：實行余糧收集制;對中小型企業(yè)實行國有化;取消自由貿易，由國家集中分配一切生活必需品和食品公司。

【第10篇 歷史九年級下冊知識點總結

第一單元 蘇聯社會主義道路的探索 第1課

1、1917年3月，俄國爆發(fā)了二月革命，_了沙皇專制統治。

2、1917年11月7日，列寧領導了彼得格勒武裝起義并取得勝利。即十月革命。 3、1918年3月，蘇維埃俄國首都從彼得格勒遷到莫斯科。

4、1920年，蘇俄粉碎了外國武裝干涉和國內的_叛亂，鞏固了世界第一個無產階級政權。

5、十月革命歷史意義：俄國十月社會主義革命是人類歷第一次獲得勝利的社會主義革命。世界上第一個社會主義國家由此誕生。十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的統治，推動了國際社會主義運動的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

第2課

1、1921年蘇俄開始實施新經濟政策，允許多種經濟并存，大力發(fā)展商品經濟，促進國民經濟的恢復和發(fā)展。

2、1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱“蘇聯”。當時加入的有俄羅斯聯邦、外高加索聯邦、烏克蘭和白俄羅斯。

3、在全國基本實現社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化的基礎上，蘇聯在1936年通過新憲法，宣布蘇聯是“工農社會主義國家”。新憲法的制定，標志著蘇聯高度集中的經濟政治體制的形成。這一體制也被稱為“斯大林模式”。

4、斯大林模式在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用，但也有嚴重的弊端。

選擇題：

1、“斯大林模式”在蘇聯形成的標志是（ d ）

a.蘇聯的成立

b.農業(yè)集體化方針的通過 d.蘇聯新憲法的制定 c.開始有計劃地進行經濟建設

2、人類歷第一個獲得勝利的社會主義革命是（c）

a．六月革命 b．巴黎公社革命（1871年3月18日革命）

c．十月革命 d．中國新民主主義革命

3、1921年蘇俄開始實行的新經濟政策（a）

①是戰(zhàn)時共產主義政策的發(fā)展 ②是蘇維埃政權經濟政策的一定程度的倒退③是利用市場和價值規(guī)律發(fā)展經濟的一種嘗試 ④是向社會主義過渡的重要步驟

a．③④ b．②③④ c．①②③ d．①②④

4、蘇聯這一名稱始于（b）

a．1921年 b．1922年 c．1925年 d．1927年

5、1936年蘇聯新憲法宣布蘇聯是（a）

a．工農社會主義國家 b．無產階級專政國家

c．人民民主專政國家 d．民主社會主義國家

6、對斯大林時期形成的高度集中的社會主義經濟政治體制的敘述，不正確的是（d）

a．形成的標志是1936年蘇聯新憲法的頒布

b．同蘇聯當時社會生產力的發(fā)展水平基本適應

c．在歷起過積極作用，后來越來越阻礙蘇聯國民經濟的發(fā)展和政治體制的改革

d．使民主和法制遭到破壞和踐踏

第二單元 凡爾賽----華盛頓體系下的世界 第3課

1、1919年6月，協約國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。和約規(guī)定：

2、1919年—1920年，協約國還分別同奧地利、匈牙利、土爾其、保加利亞簽訂了一系列和約，這些和約和《凡爾賽和約》一起，構成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、亞洲、非洲統治的新秩序。

3、1922年，參加華盛頓會議的九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》，這個公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。

實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖恪?/p>

4、華盛頓會議是凡爾賽會議的繼續(xù)，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統治秩序。通過這兩次國際會議，帝國主義列強建立了“凡爾賽---華盛頓體系”。

第4課

1、1929年—1933年，一場世界性的經濟危機首先在美國爆發(fā)。這次危機的主要特點有：涉及范圍特別廣；持續(xù)時間比較長；破壞性特別大。

2、為對付經濟危機，美國總統羅斯福一上任就宣布實行新政。目的是加強國家對經濟的干預和指導，以消除經濟危機。中心措施是對工業(yè)的調整，即頒布的《國家工業(yè)復興法》。 第5課

1、1933年，希特勒執(zhí)掌德國大權，稱為國家元首，世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成。 2、1936年，日本軍部法西斯專政建立，世界大戰(zhàn)的亞洲策源在形成了。

1、在華盛頓會議上獲得利益的國家是（ b ）

a.英國 b.美國 c.日本 d.法國

2、以下對華盛頓會議所簽訂的《九國公約》認識正確的是（ d ）

a.使帝國主義重新劃分了在華的勢力范圍

b.美國取得了暫時獨霸中國的地位

c.日本趁機擴大在中國的勢力

d.暫時緩和列強在中國的利益沖突

3、美國政府為擺脫1929~1933年經濟危機實行（ a ）

a.羅斯福新政 b.精兵簡政 c.法西斯專政 d.門戶開放

4、下列關于“凡爾賽—華盛頓體系”表述正確的是（ d ）

a.它確立了美國的世界霸主地位

b.它確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲的統治秩序

c.它確立了帝國主義國家在東亞、太平洋地區(qū)的統治秩序

d.它不可能消除帝國主義國家之間的矛盾

5、羅斯福新政的措施主要“新”在（ a ）

a.采用國家干預經濟的辦法來消除危機

b.采用國有化的形式來消除危機

c.用改良的辦法而不是擴張的方法克服危機

d.興建公共工程，減少失業(yè)隊伍

6、德國納粹黨殘酷迫害猶太人，無數猶太人遭到了非人的虐待，你認為納粹政權迫害猶太人的根本原因是（ c ）

a.奪取猶太人的財富

b.猶太人想_政權

c.煽動種族狂熱，為侵略制造借口

d.猶太人中進步人士很多

7、關于《凡爾賽和約》內容的敘述，不正確的是（ a ）

a.萊茵河西岸地區(qū)50千米內，德國不得設防 b.法國收回阿爾薩斯和洛林

c.禁止德國實行普遍義務兵役制 d.德國陸軍總數不得超過10萬

8、在《凡爾賽和約》中，最能體現巴黎和會性質的內容是（ c ）

a．德國將阿爾薩斯和洛林歸還給法國 b.德國承認奧地利獨立

c．德國海外殖民地被英美等國瓜分 d.禁止德國實行普遍義務兵役制

9、在華盛頓會議上，居主導地位的國家是（ c ）

a．英、法、美 b.英、法、日 c.英、美、日 d.法、美、日

10、1929～1933年資本主義世界經濟大危機首先在發(fā)生。（ c ）

a．德國 b.日本 c.美國 d.英國

11、這次大危機的特點中，不包括（ c ）

a．工農業(yè)、商業(yè)金融全面危機 b.破壞性超過以往任何一次危機

c．危機首先從戰(zhàn)敗國發(fā)生 d.經濟危機加劇了世界戰(zhàn)爭的危險

12、羅斯福新政的中心措施是對的調整。（ b ）

a．農業(yè) b.工業(yè) c.商業(yè) d.金融

13.歐洲戰(zhàn)爭策源地形成的標志是（b ）

a．意大利法西斯專政的建立 b.德國法西斯專政的建立

c．德國撕毀《凡爾賽和約》 d.德國策劃慕尼黑陰謀

二、列舉題：

列舉1929年至1933年經濟危機的特點。

特點：涉及范圍特別廣；持續(xù)時間比較長；破壞性特別大。

第三單元 第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

希特勒上臺后，德國吞并了奧地利，卻沒有受到國際社會有效的抵制和制裁。后又把矛頭指向捷克斯洛伐克。 英國和法國希望以犧牲捷克斯洛伐克的利益，求得一時太平。

1938年9月，德、意、英、法四國政府首腦希特勒、墨索里尼、張伯倫、達拉第在慕尼黑簽訂協定，歷稱這一事件為慕尼黑陰謀。

20世紀30年代，德國、日本和意大利法西斯在世界各地不斷進行侵略活動。 西方大國希望以犧牲弱小國家的利益，來安撫侵略者。這種政策成為“綏靖政策”。 1939年9月1日，德國軍隊進攻波蘭，英法對德宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。 1941年6月，德軍發(fā)動了對蘇聯的戰(zhàn)爭。

1941年12月7日，日本軍隊偷襲太平洋美軍基地珍珠港。12月8日，美國對日宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。

1、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因？

答：根本原因：和一戰(zhàn)一樣是帝國主義國家固有的政治經濟發(fā)展不平衡。

直接原因：1929—1933年的經濟危機。

其他原因：一些大國為自身利益而采取的綏靖政策。世界各國人民雖進行反法西斯戰(zhàn)爭，但沒有互相配合，還不能組織戰(zhàn)爭爆發(fā)。

2、大戰(zhàn)初期歐洲許多國家敗亡的原因？

答：綏靖政策的影響；戰(zhàn)術思想陳舊；歐洲國家各自為戰(zhàn)。

第三單元 第7課 世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利

1942年1月1日，美、英、法、中等26個國家代表在美國首都華盛頓舉行會議。會議期間，各國簽署了《聯合國家宣言》。

1945年2月，美國、英國、蘇聯三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯的雅爾塔召開會議。會議決定徹底消滅德國的法西斯主義，同時還決定成立聯合國。

1942年7月，希特勒進攻蘇聯戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒。斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界打顫的重要轉折點。

1944年6月，諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。

1945年，蘇聯軍隊對柏林發(fā)動了總攻。希特勒自殺身亡。

1945年5月2日，柏林守軍投降。5月8日，德國正式簽署投降書。第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結束。

1945年8月上旬，美軍在日本的廣島和長崎投下原子彈。

1945年8月15日，走投無路的日本法西斯宣布無條件投降。9月9日，日本正式簽署了投降書。第二次世界大戰(zhàn)結束。

1、 世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因及其啟迪？

根本原因：世界反法西斯力量的聯合和世界人民的相互支持。

啟迪：和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演；人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量，是推動歷

史前進的真正動力；意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等的基礎上能夠聯合起來，共同迎

接人類面臨的各種挑戰(zhàn)；國與國之間應該和平共處；人類命運休戚相關，要加強國際合作，

求得共同發(fā)展。

2、 雅爾塔會議的評價？

背景：1945年世界反法西斯戰(zhàn)爭已取得決定性勝利，蘇軍解放全部國土，并從東面向德國

逼近；美英盟軍粉碎西線德軍的抵抗，解放法國并從西面攻入德國。

影響：積極因素：進一步協調盟國在反法西斯戰(zhàn)爭中的行動，加速戰(zhàn)勝德、意、日、法西斯

國家的步伐。

消極因素：體現大國強權意志，出賣弱小國家利益；依據雅爾塔會議的基本原則；二戰(zhàn)后美

蘇重新劃分世界，逐步形成美蘇爭霸的新格局。

一、填空題：

1、1938年9月， 德 、 意 、 英 、 法 四國政府首腦在慕尼黑簽訂協定，歷稱這

一事件為 慕尼黑陰謀 。

斯大林、德國、聯合國 9、蘇聯 、希特勒10、柏林、德國、歐洲戰(zhàn)爭

3、西方大國希望以犧牲弱小國家的利益，來安撫侵略者。這種政策成為 綏靖政

策 。

4、1939年9月1日，德國軍隊進攻 波蘭 ，英法對德宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。

5、1941年6月，德軍發(fā)動了對 蘇聯 的戰(zhàn)爭。

6、1941年12月7日，日本軍隊偷襲 美國 太平洋基地 珍珠港 12月8日， 美國 對

日宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步 擴大 。

7、1942年1月1日，美、英、法、中等26個國家代表在 美國 首都 華盛頓 舉行會議。會議期間，各國簽署了《聯合國家宣言》。

8、1945年2月，美國、英國、蘇聯三國首腦 羅斯福 、 丘吉爾 、斯大林，會議決定徹

底消滅 德國 的法西斯主義，同時還決定成立 聯合國 。

9、1945年， 蘇聯 軍隊對柏林發(fā)動了總攻。 希特勒 自殺身亡。

10、1945年5月2日， 柏林 守軍投降。5月8日， 德國 正式簽署投降書。第二次世界大

戰(zhàn)的 歐洲戰(zhàn)爭 結束。

二、選擇題：

1、下列人物中，沒有參與慕尼黑陰謀的有（ d ）

a、希特勒 b、張伯倫 c、達拉第 d、羅斯福

2、第二次世界大戰(zhàn)的轉折點是（ c ）

a．偷襲珍珠港b．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)c．斯大林格勒戰(zhàn)役d．柏林戰(zhàn)役

3、下列不屬于雅爾塔會議決議內容的是（ a ）

a. 決定建立世界反法西斯統一戰(zhàn)線

b. 決定戰(zhàn)后成立聯合國

c. 蘇聯答應在歐洲戰(zhàn)場結束后三個月內參加對日作戰(zhàn)

d. 決定徹底摧毀德國軍國主義和納粹制度

4、第二次世界大戰(zhàn)中，法西斯政權中最先垮臺的是（d ）

a、日本 b、德國 c、匈牙利 d、意大利

5、參加雅爾塔會議的國家有（ b ）

a、美、英、法 b、美、英、蘇 c、英、法、中 d、美、英、中

6、日本法西斯宣布無條件投降時間（ a ）

a、8月15日 b、9月9日 c、8月25日 d、5月8日

第四單元第8課 美國經濟的發(fā)展

第二次世界大戰(zhàn)以后，美國是世界上最富強的國家，美元在國際貨幣體系中取得了統治

地位。

20世紀五六十年代，美國經濟持續(xù)發(fā)展，西部和南部發(fā)展尤其迅速，呈現一片繁榮景象。

20世紀70年代，世界經濟危機，美國經濟地位下降。

20世紀70年代后期到80年代初美國經濟緩慢回升，但受到通貨膨脹的困擾。

20世紀80年代中期以后，美國政府調整經濟政策，經濟形勢有所好轉，但債務負擔加重。

20世紀80年代中期以后，美國成為世界上的負債國，經濟發(fā)展受到限制。

20世紀90年代，美國政府在進行社會經濟改革的同時，加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度，促進了以信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展。同時，也完成了傳統產業(yè)的技術改造。

20世紀90年代，美國經濟有了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，進入了新經濟時代。 美國新經濟的主要特征是信息化和全球化。

1、二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的基本特點？

答：美國經濟發(fā)展速度處于西方發(fā)達國家經濟發(fā)展的前列；

經歷繁榮—危機—持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的過程；高新技術產業(yè)發(fā)達；科技含量高。

2、二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的主要原因？

答：適時調整經濟政策，進行資本主義的自我調節(jié)；

抓住第二次科技革命的機遇，大力發(fā)展科學技術，發(fā)展高新技術產業(yè)；

重視基礎教育，培養(yǎng)實用人才；戰(zhàn)后國際地位的提高和軍事經濟實力的增強；

確立世界霸權地位的政治需要。

第9課 西歐和日本經濟的發(fā)展

20世紀50—70年代，西歐經濟持續(xù)繁榮。

20世紀60年代，法國和聯邦德國等西歐國家成立了“歐洲共同體”組織。

1993年，西歐國家在歐洲共同體的基礎上成立了歐洲聯盟，簡稱歐盟。使用的貨幣為歐元。 歐盟成員國內部人員、資金和貨物可以自由流通，不同國家的人可以在任何一個成員國工作、學習或居?。煌瑫r，歐盟還力求在外交和國家安全等方面步調一致。 歐盟成立以后，歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經濟的發(fā)展。

20世紀末，歐盟是世界上的經濟實體。 第二次世界大戰(zhàn)以后，美國在日本進行了社會改革，推行非軍事化政策。

20世紀50年代，美國出于本國的戰(zhàn)略需要，開始扶持日本。

20世紀50年代中期以后的近二十年間，日本經濟持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的世

界第二資本主義經濟大國。

20世紀80年代中期以后，日本實行“科技立國”政策，促進了經濟的發(fā)展。

1964年，日本東京成功地舉辦了奧運會。

簡答題：

1、50—70年代西歐經濟出現持續(xù)高速發(fā)展的原因有哪些？

第三次科技革命的推動；西歐國家雄厚的工業(yè)基礎和技術基礎；

美國的大力扶植；國家對經濟的宏觀指導。

2、戰(zhàn)后日本經濟恢復和發(fā)展的原因有哪些？

戰(zhàn)后美國在日本進行社會改革，并推行非軍事化政策。戰(zhàn)后美國對日本的經濟扶植；制定適

當的經濟政策，引進先進科技。

一、 選擇題：

1、19世紀50年代中期到70年代，經濟發(fā)展速度最快的資本主義國家是（ d ）

a、美國 b、英國 c、蘇聯 d、日本

2、第二次世界大戰(zhàn)后，登上資本主義世界霸主寶座的是（ a ）

a、美國 b、德國 c、日本 d、英國

3、第二次世界大戰(zhàn)后，日本經濟迅速發(fā)展的原因是：（ d ）

（1）本國的民主化改革（2）美國的支援（3）第3次科技革命的影響（4）重視教育

a、（1）（2） b、（2）（3）（4） c、（1）（3）（4） d、（1）（2）（3）（4）

4、1993年，歐共體正式改為歐洲聯盟(簡稱歐盟)，在歐盟的成立過程中具有重要意義是下

面哪個條約的簽署？（ a ）

a、《馬斯特里赫特條約》 b、《歐洲煤鋼聯營條約》

c、《羅馬條約》 d、《布魯塞爾條約》

5、20世紀末，世界上的經濟體是（ b ）

a、日本 b、美國 c、歐盟 d、德國

6、日本經濟曾經以持續(xù)高速增長態(tài)勢，最終一躍而成為資本主義世界中僅次于美國的第二

經濟大國的時間是在（ c ）

a、第二次世界大戰(zhàn)后 b、20世紀60年代 c、20世紀70年代 d、20世紀80年代

7、歐盟成立最初有多少個成員國（b）

a．6個b．12個c．15個d．25個

8、到2023年歐盟有多少個成員國（ d ）

a、12個 b 13個 c 14個 d 15個

第五單元第10課 蘇聯的改革與解體 斯大林逝世后，赫魯曉夫在擔任蘇聯黨和國家領導人后，開始進行改革。 赫魯曉夫的改革雖然在一定程度上沖擊了斯大林模式，但并未根本改變蘇聯高度集中的政治經濟體制。

1964年，赫魯曉夫被迫下臺。

1985年戈爾巴喬夫上臺后，首先把經濟改革作為重點，但沒有取得成果。

80年代后期，戈爾巴喬夫把改革的重點轉到政治方面。此后，蘇聯的政治體制發(fā)生急劇變化，其主要表現為由一黨制轉變?yōu)槎帱h制，國家權力分散。

“八一九事變”后，戈爾巴喬夫實際上失去了領導國家的威望和能力，俄羅斯領導人葉利欽控制了全局。 1991年，蘇聯解體。

簡答題：

評價赫魯曉夫改革？

答：赫魯曉夫試圖對斯大林高度集中的政治經濟體制中的各種弊端進行改革，雖然從經濟、

政治方面采取了一些措施，但由于客觀和主觀的原因，改革只是在原由體制下的框架內進行

的小修小補，缺乏正確的指導思想，加之他的主觀主義和急噪冒進，導致改革的失敗。赫魯

曉夫的改革對蘇聯的歷史進程產生了重大影響。

第11課 東歐社會主義國家的改革與演變 第二次世界大戰(zhàn)以后，一些歐洲和亞洲國家相繼走上了社會主義道路。 二戰(zhàn)后，東歐社會主義國家先后進行了改革，其中，匈牙利的改革較為突出。 匈牙利社會主義工人黨政府對政治經濟體制進行了局部改革和調整。

1968年，試圖擺脫蘇聯控制的捷克斯洛伐克改革，被蘇聯鎮(zhèn)壓。

20世紀80年代，東歐各國經濟每況愈下，高度集中的經濟管理體制已不適應經濟發(fā)展的要

求。

20世紀80年代，蘇聯放松了對東歐國家的控制。

從1989年下半年開始，東歐各國風云突變。在一年之內，執(zhí)政四十多年的各國黨，紛紛喪

失政權。

東歐劇變以后，南斯拉夫一分為五；捷克斯洛伐克一分為二；民主德國與聯邦德國合并，實

現了統一。

一、 簡答題：

1、匈牙利改革措施及影響？

答：措施：在政治上，改善黨的領導，發(fā)揚社會主義民主，健全法制，穩(wěn)定政治局勢。在經

濟上，針對國民經濟比例嚴重失調的現象，降低積累率，放慢重工業(yè)的發(fā)展速度，優(yōu)先發(fā)展

農業(yè)和輕工業(yè)；調整農業(yè)政策，廢除農產品的義務交售制，提高農產品的收購價格，國家取

消對合作社和國營農場的指令性計劃，改用價格、稅收等經濟手段進行調節(jié)；在工業(yè)方面也

進行了管理體制的改革。

影響：改革使匈牙利的政治經濟形勢逐步穩(wěn)定，一時成為“令人羨慕的東歐之窗”。但是，

從70年代中期起改革遇到了挫折。隨著改革陷入困境和經濟形勢的日益惡化，國內政治上

的不穩(wěn)定因素也隨之增長。

2、東歐劇變對我們的啟示？

答：堅持走建設中國特色的社會主義道路，堅持獨立自主的內外政策；大力發(fā)展生產力，提

高人民生活水平，顯示社會主義的優(yōu)越性；建立和健全社會主義民主和法制，實行以法治國；

加強執(zhí)政黨建設，維護黨的領導地位。

一、選擇題：

1、蘇聯解體的時間是：（ c ）

a、1985年 b、1989年 c、1991年 d、1992年

2、東歐巨變的根本原因是：（ b ）

a、西方資本主義國家的和平演變 b、國內經濟體制的嚴重弊端 c、國內政治腐敗

d、國內的閉關自守

3、1964年被迫下臺的蘇聯領導人是（ b ）

a、勃烈日涅夫 b、赫魯曉夫 c、戈爾巴喬夫 d、葉利欽

4、東歐劇變后一分為二的國家是（ d ）

a、南斯拉夫 b、匈牙利 c、德國 d、捷克斯洛伐克

5、1968年，試圖通過改革擺脫蘇聯控制，卻被蘇聯鎮(zhèn)壓的東歐國家是 （ d）

a、匈牙利 b、保加利亞 c、南斯拉夫 d、捷克斯洛伐克

第六單元第12課 亞非拉的奮起 印度淪為英國的殖民地后，印度人民不斷發(fā)動反抗英國殖民者的斗爭。 二戰(zhàn)后初期，亞洲民族獨立運動高漲，印度再次出現民族獨立運動高潮。

1947年，英國被迫同意印度獨立，但把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個國家，實行印巴分治。 印度獨立后的半個多世紀中，韓國、新加坡經濟發(fā)展迅速，已經成為現代化國家。 二戰(zhàn)結束后，民族解放運動席卷整個非洲大陸。 非洲的民族獨立和解放運動最先在北非展開。

1952年，埃及爆發(fā)了反帝反封建革命。 以納賽爾為首的革命力量發(fā)動武裝起義，贏得埃及的真正獨立。

1956年，埃及宣布將蘇伊士運河收歸國有。

20世紀五六十年代，非洲先后有三十多個國家取得了獨立。 1960年非洲出現17個獨立國家，這一年被稱為“非洲獨立年”。

1990年3月納米比亞獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。

1959年，古巴通過武裝斗爭，建立革命政府，走上了社會主義道路。 1999年底，巴拿馬終于收回巴拿馬運河的全部主權。第13課 動蕩的中東地區(qū) 第一次世界大戰(zhàn)后，英國獲得巴基斯坦地區(qū)的“委任統治權”。 英國支持猶太復國主義運動，流散在世界各地的猶太人陸續(xù)遷往巴基斯坦。

1948年，猶太人國家以色列建立；英國宣布結束在巴基斯坦的“委任統治”。

1948—1973年，阿拉伯國家和以色列國之間就發(fā)生了四次戰(zhàn)爭，史稱中東戰(zhàn)爭。 中東地區(qū)的地理位置和戰(zhàn)略位置極為重要，石油資源十分豐富，是各個時期世界列強的必爭之地。 各宗教的信徒都把耶路撒冷看作自己的“圣城”。 巴以沖突成為中東問題的關鍵。

1、二戰(zhàn)后初期，非洲民族解放運動也蓬勃開展起來，開展最早的地區(qū)是 （ a ）

a、北非 b、東非 c、中非 d、南非

2、下列國家中，在1947年以前與印度是一家的是（ d ）

a、巴勒斯坦 b、緬甸 c、斯里蘭卡 d、巴基斯坦

3、20世紀60年代初對于非洲來說是一段值得紀念的歷史，因為就是在其中的一年中有17個國家取得獨立，這一年也被稱為“非洲獨立年”，這是在（ a ）

a、1960年 b、1961年 c、1962年 d、1964年

4、下面對有關國際組織的說法中，錯誤的是（ c ）

a、 協約國和同盟國是兩大敵對的帝國主義軍事侵略集團

b、 聯合國是當今世界上的國際組織

c、 歐共體的成立消除了其各成員國內部的矛盾和爭端。

d、“七十七國集團”是第三世界國家建立的重要國際組織

5、標志著歐洲奴役非洲長達500年歷史結束的事件是（ c ）

【第11篇 初三物理下冊知識點總結蘇科版

機械和功

1.杠桿平衡的條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂?；驅懽鳎篺1l1=f2l2這個平衡條件也就是阿基米德發(fā)現的杠桿原理。

2.三種杠桿：(1)省力杠桿：l1>l2，平衡時f1f2.特點是費力，但省距離。(如釣魚杠，理發(fā)剪刀，鑷子，筷子，掃地用具等)(3)等臂杠桿：l1=l2，平衡時f1=f2.特點是既不省力，也不費力。(如：天平)

3.定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。(實質是個等臂杠桿)

4.動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向，要費距離。(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)

5.滑輪組：使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。(詳見公式總結)

6.功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。

7.功的公式：w=fs;單位：w→焦;f→牛頓;s→米。(1焦=1牛?米)。

8.功的原理：使用任何機械都不省功。

9.功率(p)：單位時間(t)里完成的功(w)，叫功率。p=w/t單位：p→瓦特;w→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)

電磁鐵的應用

一、生產生活中的應用

1.電磁起重機：電磁鐵在實際中的應用很多，最直接的應用就是電磁起重機。把電磁鐵安裝在吊車上，通電后吸起大量鋼鐵，移動到另一位置后切斷電流，把鋼鐵放下。大型電磁起重機一次可以吊起幾噸鋼材。

2.電磁繼電器：電磁繼電器是由電磁鐵控制的自動開關。使用電磁繼電器可用低電壓和弱電流來控制高電壓和強電流，實現遠距離操作。

3.電鈴：電路閉合，電磁鐵吸引彈性片，使鐵錘向鐵鈴方向運動，鐵錘打擊鐵鈴而發(fā)出聲音，同時電路斷開，電磁鐵沒有了磁性，鐵錘又被彈回，電路閉合。如此不斷重復，電鈴發(fā)出了持續(xù)的鈴聲。

4.電磁選礦機：電磁選礦機是根據磁體對鐵礦石有吸引力的原理制成的。當電磁選礦機工作時，鐵砂將落入b箱。礦石在下落過程中，經過電磁鐵時，非鐵礦石不能被電磁鐵吸引，由于重力的作用直接落入a箱;而鐵礦石能被電磁鐵吸引，吸附在滾筒上并隨滾筒一起轉動，到b箱上方時電磁鐵對礦石的吸引力已非常微小，所以礦石由于重力的作用而落入b箱。

5.磁懸浮列車：磁懸浮列車是一種采用無接觸的電磁懸浮、導向和驅動系統的磁懸浮高速列車系統。它的時速可達到500公里以上，是當今世界最快的地面客運交通工具，有速度快、爬坡能力強、能耗低運行時噪音小、安全舒適、不燃油，污染少等優(yōu)點。并且它采用高架方式，占用的耕地很少。磁懸浮列車意味著這些火車利用磁的基本原理懸浮在導軌上來代替舊的鋼輪和軌道列車。磁懸浮技術利用電磁力將整個列車車廂托起，擺脫了討厭的摩擦力和令人不快的鏘鏘聲，實現與地面無接觸、無燃料的快速“飛行”。

6.揚聲器：揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構成。當聲音以音頻電流的形式通過揚聲器中的線圈時，揚聲器上的磁鐵產生的磁場對線圈將產生力的作用，線圈便會因電流強弱的變化產生不同頻率的振動，進而帶動紙盆發(fā)出不同頻率和強弱的聲音。紙盆將振動通過空氣傳播出去，于是就產生了我們聽到聲音。

家里的一些電器，如電冰箱、吸塵器上都有電磁鐵。在電動機、發(fā)電機和電磁繼電器里也用到電磁鐵。全自動洗衣機的進水、排水閥門，衛(wèi)生間里感應式沖水器閥門，也都是由電磁鐵控制的。

二、電磁鐵在農業(yè)上的應用

磁鐵還有一種用途，說來更有趣味：它能在農業(yè)上幫助農民除掉作物種子里的雜草種子。雜草種子上有絨毛，能夠粘在旁邊走過的動物的毛上，因此它們就能散布到離母本植物很遠的地方。雜草的這種在幾百萬年的生存斗爭中獲得的特點，卻被農業(yè)技術利用了來除掉它的種子。農業(yè)技術家利用磁鐵，把雜草的粗糙的種子從作物的種子里挑選出來。如果在混有雜草種子的作物種子里撒上一些鐵屑，鐵屑就會緊緊地粘在雜草種子上，而不會粘在光滑的作物種子上。然后拿一個力量足夠強大的電磁鐵去對它們作用，于是混合著的種子就會自動分開，分成作物種子和雜草種子兩部分，電磁鐵從混合物里把所有粘有鐵屑的種子都撈了出來。

【第12篇 數學六年級下冊知識點歸納與總結

數學六年級下冊知識點歸納與總結

1、比的意義

(1)兩個數相除又叫做兩個數的比

(2)：是比號，讀作比。比號前面的數叫做比的前項，比號后面的數叫做比的后項。比的前項除以后項所得的商，叫做比值。

(3)同除法比較，比的前項相當于被除數，后項相當于除數，比值相當于商。

(4)比值通常用分數表示，也可以用小數表示，有時也可能是整數。

(5)比的后項不能是零。

(6)根據分數與除法的關系，可知比的前項相當于分子，后項相當于分母，比值相當于分數值。

2、比的基本性質：比的前項和后項同時乘上或者除以相同的數(0除外)，比值不變，這叫做比的基本性質。

3、求比值和化簡比：求比值的方法：用比的前項除以后項，它的結果是一個數值可以是整數，也可以是小數或分數。

根據比的基本性質可以把比化成最簡單的整數比。它的結果必須是一個最簡比，即前、后項是互質的數。

4、按比例分配：

在農業(yè)生產和日常生活中，常常需要把一個數量按照一定的比來進行分配。這種分配的方法通常叫做按比例分配。

方法：首先求出各部分占總量的幾分之幾，然后求出總數的幾分之幾是多少。

5、比例的意義：比例的意義

表示兩個比相等的式子叫做比例。

組成比例的四個數，叫做比例的項。

兩端的兩項叫做外項，中間的兩項叫做內項。

6、比例的基本性質：在比例里，兩個外項的積等于兩個兩個內項的積。這叫做比例的基本性質。

7、比和比例的區(qū)別

(1)比表示兩個量相除的關系，它有兩項(即前、后項);比例表示兩個比相等的式子，它有四項(即兩個內項和兩個外項)。

(2)比有基本性質，它是化簡比的依據;比例出有基本性質，它是解比例的依據。

7、解比例：根據比例的基本性質，把比例轉化成以前學過的方程，求比例中的未知項，叫做解比例。

8、成正比例的量：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的比值(也就是商)一定，這兩種量就叫做成正比例的量，他們的.關系叫做正比例關系。用字母表示y/_=k(一定)

9、成反比例的量：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，他們的關系叫做反比例關系。用字母表示_y=k(一定)

10、判斷兩種量成正比例還是成反比例的方法：

關鍵是看這兩個相關聯的量中相對就的兩個數的商一定還是積一定，如果商一定，就成正比例;如果積一定，就成反比例。

11、比例尺：一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。

12、比例尺的分類

(1)數值比例尺和線段比例尺

(2)縮小比例尺和放大比例尺

12、圖上距離：實際距離=比例尺

實際距離比例尺=圖上距離

圖上距離比例尺=實際距離

13、應用比例尺畫圖

(1)寫出圖的名稱、

(2)確定比例尺;

(3)根據比例尺求出圖上距離;

(4)畫圖(畫出單位長度)

(5)標出實際距離，寫清地點名稱

(6)標出比例尺

14、圖形的放大與縮?。盒螤钕嗤笮〔煌?。(相似圖形)

15、用比例解決問題：

根據問題中的不變量找出兩種相關聯的量，并正確判斷這兩種相關聯的量成什么比例關系，并根據正、反比例關系式列出相應的方程并求解。

【第13篇 初三語文下冊知識點歸納總結

注釋

1[人和]人心所向，內部團結; 2[郭]外城; 3[池]護城河; 4[兵革]兵器甲胄;

5[委]舍棄; 6[域]這里是限制的意思; 7[山溪]山河 8[畔]通“叛”：背叛;

9[環(huán)]包圍 10[至]極點

11[天時]指天然的時運，自然形成的時機，機會;一說天氣和時令。 12[地利]地理優(yōu)勢。

譯文

有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢;有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內部團結。

(比如一座)方圓三里的小城，只有方圓七里的外城，四面包圍起來攻打它，卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城，一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時令了，可是不能取勝，這是因為有利于作戰(zhàn)的天氣、時令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢呀。

城墻并不是不高啊，護城河并不是不深呀，武器裝備也并不是不精良，糧食供給也并不是不充足啊，但是，守城一方還是棄城而逃，這是因為作戰(zhàn)的地理形勢(再好)，也比不上人心向背、內部團結啊。

所以說，管理百姓不能只靠劃定的疆域的界限，鞏固國防不能靠山川的險阻，征服天下不能靠武力的強大。能施行“仁政”的君主，幫助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。幫助他的人少到了極點，兄弟骨肉也會背叛他;幫助他的人多到了極點，天下的人都會歸順他。憑著天下人都歸順他的條件，去攻打那連親戚都反對的寡助之君，所以，(能行“仁政”的)君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利。

簡析

中心論點即篇首兩句。孟子提出三個概念：天時、地利、人和，并將這三者加以比較，層層推進。用兩個“不如”強調了“人和”的重要性。三者之間的比較，實質上是重在前者與后者的比較，強調指出各種客觀及諸多因素在戰(zhàn)爭中都比不上人的主觀條件及“人和”的因素，決定戰(zhàn)爭勝負的是人而不是物。在比較中立論，給人的印象極其深刻。句式相同，語氣十分肯定，斬釘截鐵，不容置疑。

二三兩段圍繞中心論點，連用兩個論據進一步論證。第2段選取攻戰(zhàn)的例子闡明“天時不如地利”，區(qū)區(qū)小城，四面受圍而不能克，即使有得“天時”者也不能勝，旨在說明“地利”重于天時;第3段同樣選取攻戰(zhàn)的例子，旨在說明即使在占有“地利”的情況下——“城非不高”“池非不深”“兵革非不堅利”“米粟非不多”，但有人卻棄城而逃，因為“地利”亦難比“人和”。這兩個例子均非實際戰(zhàn)例，而是泛指，即除特殊情況外，一般如此。因而使論戰(zhàn)具有普遍的意義和一定的說服力。

以上三段，論證了“天時不如地利，地利不如人和”的道理。第4段的作用是在前三段論述的基礎上進一步闡發(fā)，將論點的范圍由戰(zhàn)爭推及到治國，從而全面體現孟子的政治主張，使文章更具有普遍意義。其次，“得道”實際上也可理解為“得人心”，即“人和”。得人心者，人心歸順，所到披靡，失人心者，人心相悖，不攻自潰。因而，第4段絕非多余的閑筆。

整體把握

這篇短文一開頭就提出“天時不如地利，地利不如人和”這一觀點，指明“人和”是克敵制勝的首要條件?！叭撕汀保褪窍挛恼f的“多助”和“天下順之”，即人民的支持和擁護，這反映了孟子“民貴君輕”的政治思想。宋朱熹對這一章的注釋是：“尹氏曰：言得天下者，凡以得民心而已?！鼻褰寡淖⑨屖牵骸懊窈蜑橘F，貴于天地，故曰得乎丘民為天子也。”可見這一章不是論戰(zhàn)爭，而是講民心向背的，是借戰(zhàn)爭論述實行“王道”(即“仁政”)的重要性。由此逐層推進，短文先分別就天時與地利、地利與人和做比較，指出天時、地利、人和三因素在戰(zhàn)爭中所起的作用大小不同;最后由人和推演出“得道者多助，失道者寡助”的結論，完成本文的論證。

這一章開頭即提出中心論點，并用概括性很強的戰(zhàn)例加以證明，然后從理論上進行論證，得出“得道者多助，失道者寡助”的論斷，闡明了“人和”的實質。短文最后以得“人和”的“君子”“戰(zhàn)必勝矣”作結，突出地說明了“人和”是決定戰(zhàn)爭勝負最主要的條件。

本文語句整齊、流暢，一氣貫注，很有說服力。比如在論證地利不如人和時，作者先用四個并列的否定句，充分鋪張防守一方所具備的“地利”方面的有利條件，然后陡然一轉，說出失敗的結局，使得“地利不如人和”的結論有了很強的說服力。又如在闡述他的“得道者多助”時，作者也是先用了三個否定的排比句，順理成章地推導出結論;然后又把“多助”和“寡助”進行對比，自然導出“君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”。

史實和現代事例

1.周武王姬發(fā)伐商紂

2.隋末楊廣無道，各地農民起義，瓦崗軍得道多助

3.元順帝無道，朱元璋率領的紅巾軍得道多助

4.二戰(zhàn)期間，德意日三國失道寡助，中美英等抗戰(zhàn)國得道多助

5.解放戰(zhàn)爭中，解放軍得道多助，國民黨失道寡助

6.抗日戰(zhàn)爭中，國共部隊得道多助，日本侵略軍失道寡助。

7.公元前209年，秦二世失道寡助，陳勝和吳廣得道多助

生于憂患，死于安樂 孟子

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是(斯)人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改;困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。

注釋

(1)選自《孟子?告子下》題目是作者加編的，告子，姓告，孟子的學生，兼治儒墨之學。這里節(jié)選的部分，有的版本題為《舜發(fā)于畎畝之中》。

(2)舜(shùn)發(fā)于畎(quǎn)畝之中：舜是從田野間被任用的。舜原來在歷山耕田，三十歲時，被堯起用，后來繼承堯的君主之位。發(fā)，起，指被任用。于，介詞，從。畎，田間水溝，田中的壟溝。畝，田壟?！邦爱€”，泛指田野，田地、田間。 舜，傳說中的遠古帝王。

(3)傅說(yuè)舉于版筑之間：傅說從筑墻的泥水匠中被舉用起來的。傅說，商朝人，原在傅巖地方作泥水匠，為人筑墻，殷王武丁訪尋他，用他為相。舉，被舉用，被選拔。版筑，筑墻時在兩塊夾版中間放土，用杵搗土，使它堅實。版，打土墻用的夾板。筑，搗土用的杵。

(4)膠鬲(gé)舉于魚鹽之中：膠鬲是從賣魚鹽的商販子中被舉用起來的。膠鬲，商朝賢臣，起初販賣魚和鹽，周文王把他舉薦給紂。后來又輔佐周武王。于，介詞，從。

(5)管夷吾舉于士：管夷吾從獄官手里獲釋被錄用。管仲(夷吾)原為齊國公子糾的臣，公子小白(齊桓公)和公子糾爭奪群位，糾失敗了，管仲作為罪人被押解回國，齊桓公知道他有才能，即用他為相。舉于士，指從獄官手里被釋放并錄用。士，獄官。 舉于士，指從獄官手里被釋放并任用。

(6)孫叔敖舉于海：孫叔敖是從隱居的海邊被舉用進了朝廷的。孫叔敖，春秋時期楚國人，隱居海濱，楚莊王知道他有才能，用他為令尹。

(7)百里奚舉于市：百里奚從市井里被舉用而登上相位的。百里奚，春秋時期虞國大夫，虞王被俘后，他由晉入秦，又逃到楚，后來秦穆公用五羖(gǔ，黑色公羊)羊皮把他贖出來，用為大夫。 市，集市，做買賣的地方。

(8)降大任：下達重大責任或治理國家的責任。降：下達。任，責任，使命。

(9)于是人也：(把重大責任)給這樣的人。是，指示代詞，這。也，用在前半句末了，表示停頓一下，后半句將要解釋。

(10)必先苦其心志：一定要先使他的內心痛苦?？啵稳菰~作使動用法，使……痛苦。

(11)勞其筋骨：使他的筋骨勞累。勞，使……勞累。其，代詞，他的。

(12)餓其體膚：意思是使他經受饑餓，以致肌膚消瘦。餓，使動用法，使…經受饑餓(之苦)。 (13)空乏其身：意思是使他受到貧困之苦?？眨菏埂毟F。乏：絕。此指讓一個人受貧困之苦?？辗Γ嘿Y源缺乏，即貧困，使……不順。

(14)行拂亂其所為：所行不順，使他所做的事顛倒錯亂。拂：違背。所為，所行。 亂：擾亂，使……錯亂。

(15)所以：用來(通過這樣的途徑來……)。

(16)動心忍性：使他的心驚動，使他的性情堅韌起來。 動，使……驚動。忍，使……堅韌。

(17)曾益其所不能：增加他所不能做的，使他增長才干。曾，通“增”，增加。所，助詞，與“不能”組成名詞性短語，指代不能達到的對象。 不能：沒有的才能。

(18)恒：常常。(19)過：過失，此處指有過失。(20)然后能改：這樣以后才能改過。

(21)困于心：內心困擾。困，憂困。于，介詞，在。

(22)衡于慮：思慮堵塞。衡，通“橫”，梗塞，指不順。

(23)而后作：然后才能有所行為。作，奮起，指有所作為。

(24)征于色：表現在臉上。意思是憔悴枯槁，表現在顏色上。征，征驗，此處有表現的意思。

(25)發(fā)于聲：意思是吟詠嘆息之氣發(fā)于聲音。

(26)而后喻：(看到他的臉色，聽到他的聲音)然后人們才了解他。喻，明白，知曉。

(27)入則無法家拂士：在國內，如果沒有有法度的世臣和足以輔佐君主的賢士。入，在里面，指國內。法家，能堅持法度的大臣。拂士，足以輔佐君主的賢士。拂，通“弼”，輔弼，輔佐。 則，如果。

(28)出則無敵國外患者：在國外沒有與之敵對的國家或突發(fā)事件。敵國：勢力.地位相等的國家。

(29)國恒亡：國家常常要滅亡。恒，常常。

(30)然后知生于憂患：這樣以后，才明白因憂患而得以生存發(fā)展。然后，這樣以后。于，介詞，由于，表原因。生，使……生存。

(31)死于安樂：貪圖安逸享樂會使人萎靡死亡。死：使……死亡。

【第14篇 七年級歷史下冊知識點總結2023

1、隋朝李春設計主持建造的 是世界上現存最古老的一座石拱橋。歐洲 年后才建有類似的橋。

2、唐朝最繁華的城市是 ，唐朝的 是建筑藝術的代表。富麗堂皇。

3、唐朝印制的《 》是世界上現存最早的、標有確切日期的 印刷品。

4、“人命至重，有貴千金”這是唐朝醫(yī)學家 的名言。他的醫(yī)藥學著作是《 》。

5、唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。唐詩內容豐富，風格多樣，才華橫溢的詩人層出不窮。今天，我們依然能讀到唐朝 多位詩人的近 萬首詩歌。成就、影響的詩人，有 、 和 。

詩人稱謂生活的時代代表作作品主要特點

詩仙初唐

盛唐轉衰 “三吏” “三別”

白居易中唐

6、完成下列表格內容

7、提倡詩歌要更多的反映現實生活，達到教育目的的詩人是( )

a、李白 b、杜甫 c、白居易 d、王維

第8課 輝煌的隋唐文化

【第15篇 七年級下冊知識點總結

七年級下冊知識點總結

免疫與健康

1、人體共有三道防線： 和 構成了保衛(wèi)人體的第一道防線， 和 構成了人體的第二道防線，

第三道防線是由 和 組成的。其中免疫器官包括 、 、 ，免疫細胞是指 。

2.人體第一、二道防線對 都有防御功能，叫做 。而人體通過 產

生 預防傳染病的免疫功能是后天獲得的，只針對 其作用，因此叫做 。

3、計劃免疫就是有計劃的'對兒童及青少年進行接種，使其在 的情況下產生 ，獲得免疫功能。

4、流行性感冒、肺結核、流行性腮腺炎等屬于 傳染??；細菌性痢疾、甲型肝炎、蛔蟲病等屬于 傳染?。涣餍行砸倚湍X炎、瘧疾等屬于 傳染病；狂犬病、血吸蟲病、破傷風等屬于 傳染病。

5、傳染病的預防措施可分為 、 、 。

【第16篇 初二年級地理下冊知識點總結

第一節(jié)、四大地理區(qū)域的劃分

1、區(qū)域劃分的原因：根據不同的需要來劃分，一個地區(qū)可同時兼有多重“身份”，同一類型的區(qū)域，可以劃分出不同尺度或不同級別的區(qū)域。

2、區(qū)域的類型：自然區(qū)域(熱帶、長江三角洲等)、經濟區(qū)域(工業(yè)區(qū)等)、行政區(qū)域

3、我國疆域遼闊，不同地區(qū)的地理環(huán)境差異很大。根據各地的地理位置、自然環(huán)境和人文地理特點的不同，將我國劃分為四大地理區(qū)域，即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。 其中季風區(qū)大致包括四大地理區(qū)域的北方地區(qū)和南方地區(qū);非季風區(qū)大致包括西北地區(qū)和青藏地區(qū)。

注意：p5活動1、2、3及p4圖5.4

第一節(jié)、北方地區(qū)和南方地區(qū)

北方地區(qū)：(p8活動1、2;p10活動1)

一、位置范圍：包括東北三省、黃河中下游各省的全部或大部分，甘肅、寧夏的東南部，江蘇、安徽兩省北部;地形以平原和高原為主;面積20%;人口40%，漢族占絕大多數，少數民族中人數較多的有：東北的滿族、朝鮮族;寧夏、甘肅的回族;

植被和果樹：東北天然森林、溫帶水果;礦產資源：鐵;主要能源：煤炭、石油;

主要水果：蘋果、葡萄、梨、桃、杏、柿;

二、生態(tài)環(huán)境及治理

脆弱的生態(tài)環(huán)境：由于長期的墾植開荒、水土流失、生態(tài)環(huán)境惡化嚴重(東北：黑土流失;華北：旱、澇、堿、風沙威脅;黃土高原：黃土_露，溝壑縱橫);

東北平原：退耕還林，退耕還牧，重建生態(tài)家園;華北平原：興修水利，改善灌溉條件、營造農田林網，改善土壤，減輕災害;黃土高原：植樹種樹，退耕還林，退林還牧，發(fā)展生態(tài)農業(yè);

南方地區(qū)：

一、位置范圍

包括長江中下游地區(qū)、南部沿海地區(qū)和西南地區(qū);面積占25%;人口占55%，漢族占絕大多數，少數民族有30多個，人數5000多萬，主要分布在廣西、云、貴、川、渝、湘、瓊等省區(qū)。人數較多的有：壯、苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎等。

植被和果樹：亞熱帶、熱帶經濟作物和林果(長江三角洲、珠江三角洲、四川盆地-植桑養(yǎng)蠶-蠶絲的主要產區(qū);海南島、雷州半島、云南南部是天然橡膠的生產基地);

主要水果：兩廣、閩、臺勝產甘蔗;南部沿海地區(qū)出產香蕉、荔枝、龍眼、菠蘿、柑橘、桂圓等水果;海南島出產椰子;礦產資源：有色金屬;主要能源：核能和水能豐富;