辦學總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年縣區(qū)教育局實施“三開”“減負” 和規(guī)范學校辦學行為工作總結(jié)

行為和教師從教行為集中整治活動深入推進教育系統(tǒng)行風建設(shè)的通知》、《關(guān)于切實推進課程“三開”和幼兒園、中小學生課業(yè)“減負”的實施意見》等文件，召開了全縣規(guī)范學校辦學教師從教行為暨課程三開幼兒園小學生減負工作推進會， 10月21日 在馬嶺中心校組織了全縣貫徹落實課程“三開”各學科課堂教學展示與交流活動，9個學科在活動中就如何上好每一堂課進行了交流。開展了對學校的督導檢查，并對存在的問題在全縣進行了通報，聘請了義務(wù)監(jiān)督員，加強對學校辦學行為、課程“三開”、校紀校風建設(shè)的監(jiān)督。

2、規(guī)范學校招生行為，對城區(qū)小學招生實行劃片就近入學的原則，初中學校招生實行隨機分配，限定班額人數(shù)，不得進行以升學為目的的考試，不得分重點班和非重點班，對違規(guī)招生的學校進行通報并納入對學校的考核評估。

3、加大對民辦學校的管理，實行年審制度，對辦學條件不合格、有嚴重違規(guī)行為的學校不予年審，取消其辦學資格，同時加大對民辦學前教育教材的管理，對今年未按要求征訂教材的學校進行了清理和通報，明確要求各民辦學前教育學校要統(tǒng)一使用市教育局指定的用書目錄內(nèi)的教材，進一步規(guī)范民辦學前教育的辦學行為。

七、古藺縣

1、嚴格實行課程“三開”，認真落實課業(yè)“減負”。一是思想高度重視。我縣高度重視課程“三開”和學生課業(yè)“減負”工作，把“開齊、開足、開好”課程當作一項重要任務(wù)來抓，新學期開始，我們在部署開校工作的同時，明確要求全縣各學校，務(wù)必遵照《瀘州市義務(wù)教育課程計劃》“開齊、開足、開好”課程，把落實課程“三開”作為全縣教育工作的最基本底線，任何學校不得有所突破。與此同時，我們認真抓了學生課業(yè)“減負”工作，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校基本不存在學生課業(yè)負擔過重的問題，學生課業(yè)“減負”工作的重點在城區(qū)學校，我們由教育股、監(jiān)察室牽頭，狠抓城區(qū)學校學生課業(yè)“減負”工作，抓出了成效，建立了長效機制。二是評估正確導向。2023年，全縣小學教學質(zhì)量抽檢，加重了“文綜”和“理綜”的檢測比重，“文綜”和“理綜”擴大到了10個科目，分值增加到50分。全縣教學質(zhì)量綜合評估不再單純的以成績高低排座次，更加注重學生綜合素質(zhì)的考評，更加注重學生的全面發(fā)展。三是加強隊伍培訓。落實好課程“三開”，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是關(guān)鍵，我們在教師隊伍建設(shè)上下足了功夫，積極組織教師職業(yè)技能培訓，培訓涵蓋

2023年縣區(qū)教育局實施“三開”“減負” 和規(guī)范學校辦學行為工作總結(jié)

一、江陽區(qū)

1.規(guī)范辦學行為和從教行為

繼續(xù)貫徹落實《省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學行為，深入推進素質(zhì)教育的意見的通知》等文件精神，堅決執(zhí)行“八條嚴禁”，開展“課堂效益年”活動，切實提高課堂效益。大力開展行風整治工作，學校辦學行為和教師從教行為取得明顯成效。

2.“三開”“減負”工作

制定并印發(fā)了《“三開”和“減負”工作推進與督查實施方案》，堅持教育局領(lǐng)導每月巡查學校制度和中小學集中教學視導制度，強化了“三開”和“減負”工作推進與督查，及時處理和糾正學校、教師違反“三開”“減負”和行為和做法。

3.規(guī)范民辦學校辦學行為

規(guī)范幼兒園管理。認真貫徹執(zhí)行《瀘州市教育局關(guān)于進一步規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為集中整治活動深入推進教育系統(tǒng)行風建設(shè)的通知》精神，嚴格按照國家、省、市規(guī)定的課程設(shè)置和課程計劃開齊開齊課程，開足課時、開好課程，不得隨意擠占語、數(shù)以外學科的教學時間。幼兒園、小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，嚴禁任何形式機械、重復、懲罰性作業(yè)。各校園認真貫徹《瀘州市教育局關(guān)于取消學校附設(shè)學前班進一步規(guī)范學前教育辦園行為的通知》中規(guī)定的各項要求，嚴格執(zhí)行我局要求從2023年9月起，取消城市小學和幼兒園附設(shè)的學前班規(guī)定。從2023年9月起，各城市小學和公、民辦幼兒園不得招收學前班和使用學前班教材，并嚴格按照幼兒年齡進行編班。農(nóng)村小學逐步取消附設(shè)學前班。我區(qū)公辦幼兒園從2023年起已全部按要求配備安保人員和必要的安全防護設(shè)備設(shè)施。開展了清理整頓無證辦園工作，對清理出來的無證辦學者要求其整改，對存在嚴重安全隱患、管理混亂的無證辦園單位責令其停止辦學。

二、龍馬潭區(qū)

切實推進“三開”、“減負”，努力打造高效課堂

1、按照省教廳關(guān)于規(guī)范辦學25條要求，根據(jù)瀘州市教育局“三開”及“減負”文件精神，龍馬潭區(qū)教育局先后制定并下發(fā)了《關(guān)于中小學“減負增效”的實施方案》和《關(guān)于全區(qū)進一步推進課程“三開”和幼兒園、中小學學生課業(yè)“減負”的實施意見》，并召開專題會議，進行全面安排部署。

2、開 藝體學科、科學、自然、小學英語、初中理化實驗等所有課程，加強了班主任培訓、村小教師培訓。四是加強教學督察。我們對全縣各學校是否按照國家、省、市要求“開齊、開足、開好”課程作了硬性要求，對于極個別學校因為場地、師資等原因未“開齊、開足”課程的，在全縣范圍內(nèi)給予通報批評，并計入學校的年度目標管理，獎懲逗硬。

2、實施陽光招生工程，規(guī)范學校招生秩序。認真執(zhí)行省市各項招生政策，深入實施學校招生“陽光工程”，建立完善公開透明的招生工作體系，禁止各種不正當競爭行為，維護正常招生秩序，規(guī)范高中招生行為，超額完成了市教育局下達目標任務(wù)。全縣學校沒有發(fā)生違規(guī)招生現(xiàn)象。

3、深入推進素質(zhì)教育，規(guī)范學校辦學行為。一是鞏固“兩全普九”成果，深入推進素質(zhì)教育，制定下發(fā)了《古藺縣人民政府辦公室 貫徹落實省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學行為深入推進素質(zhì)教育的意見的通知》、《古藺縣人民政府教育督導室古藺縣教育局 中共古藺縣委宣傳部 關(guān)于在全縣開展規(guī)范中小學辦學行為專項督導檢查的》等文件，指導全縣規(guī)范中小學辦學行為工作的有序開展。二是貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和國家及省有關(guān)規(guī)定，縣教育局下發(fā)了《規(guī)范中小學辦學行為的實施意見》、《進一步加強義務(wù)教育和高中階段學校招生管理的實施意見》，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學校不準辦實驗班、重點班的規(guī)定，對中小學收費、編班、教學、招生、教材征訂等行為作了具體明確的規(guī)定。高中學校嚴格按計劃招生，執(zhí)行“三限”政策。全縣中小學未發(fā)生有“亂收費、亂招生、亂辦班”的現(xiàn)象。三是規(guī)范民辦學校辦學行為。按照“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的方針，積極引導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合理調(diào)整幼兒園布局，適當撤銷、合并部分不具備辦園條件的民辦園，鼓勵聯(lián)合辦園、規(guī)模辦園，遏制惡性競爭。根據(jù)《民辦教育促進法》所要求的“管、辦、評”分離的原則和瀘州市教育局的要求，實施了民辦教育年度評估制度，通過“以評促改”的方式扶持了一批民辦幼兒園實現(xiàn)了規(guī)范辦學，使其成為公辦幼兒園的有益補充。

3、“三開”的落腳點和歸宿在于開好課。提高教育教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場在課堂，打造高效課堂就是課改、教研工作的著力點。各學校積極探索課堂教學模式、學科教學模式，教研室開展培訓和引導工作。首先在一些學校和一些學科開展“導學案”試點，然后推廣到其他學科、其他學校。組織開展“高效課堂教學”專題研討活動。初中以開展“常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化、優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化”研究為抓手，繼續(xù)開展高效教學的實踐與研究，推進“學案導學”，優(yōu)化教學方式。

4、強化監(jiān)督檢查，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。樹立科學的質(zhì)量觀，全面推進素質(zhì)教育；樹立以提高教育質(zhì)量為核心的發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。幼兒園和小學一、二年級學生不布置家庭書面作業(yè)，3-6年級作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)，初中學生作業(yè)量控制在1.5小時以內(nèi)。加大課堂容量，加強課內(nèi)訓練量，向40分鐘要質(zhì)量。成立了 “三開”、“減負”督查組，并制定了督查安排表，對區(qū)內(nèi)各中小學進行為期一個月的不定期專項督查，通過“查、看、聽、訪、問卷”等形式，了解各校貫徹落實文件精神情況，對存在問題及時提出了整改意見和建議。聘請了區(qū)級“課業(yè)負擔義務(wù)監(jiān)督員”十名，并頒發(fā)聘書和督查證，監(jiān)督員持督查證進入學校了解學生課業(yè)負擔狀況，確?！皽p負”工作落到實處。

【第2篇 2023年10月民辦學校招生工作總結(jié)范文

全市民辦教育工作認真貫徹落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，結(jié)合我市民辦教育工作的特色和實際，極力爭取各級政府和社會各界對民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持，堅持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子，扎扎實實開展了一系列有針對性的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)

一、主要成績

我市民辦教育辦學規(guī)模從小到大，辦學水平由低到高，辦學效益由隱到顯，現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局，為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。

(一)辦學環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關(guān)部門對民辦教育大力支持，召開會議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問題，在相繼出臺《婁底市發(fā)展社會力量辦學的若干規(guī)定》、《關(guān)于促進民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進全市民辦教育發(fā)展的八項規(guī)定》之后，今年8月出臺了《關(guān)于選派公辦學校行政管理人員和教師到民辦學校支教問題的會議紀要》(婁府閱〔20__〕70號)，為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向，創(chuàng)造了良好環(huán)境，發(fā)揮了積極作用。同時，各縣市區(qū)加大對民辦學校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度，為其提供了大量支持，解決了不少問題。經(jīng)過各方面的努力工作，社會對民辦教育的觀念不斷改變，態(tài)度日益端正，民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。

(二)辦學規(guī)模迅速擴大。目前，全市共有各級各類民辦教育機構(gòu)498個，在校(園)學生(幼兒)100152人，教職工4447人，建筑總面積761399平方米，固定資產(chǎn)價值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%，在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學12所，在校學生16645人，占全市中小學生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學校23所、在校學生26946人，占全市中等職業(yè)學生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學院1所，民辦教育培訓機構(gòu)69所。

(三)辦學質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展，我市涌現(xiàn)出一批理念先進、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽較好的民辦學校。20__年受國家、省級表彰的單位和個人，較之往年明顯增多。漣源私立行知中學、婁底商務(wù)職業(yè)學校和新化清華幼兒園被評為“全國民辦教育先進集體”;瀟湘職業(yè)學院院長范彥江、雙峰國藩實驗學校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評為“全國民辦教育先進工作者”;雙峰國藩實驗學校、婁底湘中文武學校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評為“湖南省特色實驗學校”。同時，近年來，我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加，在社會各界產(chǎn)生了良好影響。

(四)辦學效益全面凸顯。經(jīng)濟效益方面，減輕了政府投資辦學的壓力。20__年，全市民辦中小學共投入經(jīng)費約10000多萬元，節(jié)約公用經(jīng)費250余萬元，支付教職員工工資5000余萬元，為政府減少投入15000多萬元;社會效益方面，緩解了人民群眾對不同層次的教育需求。接納在校(園)學生(幼兒)10萬余人，在一定程度上緩解了公辦學校普遍存在的大班額問題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學校、各類教育培訓學校等，提供了豐富的教育資源;政治效益方面，擴大了社會就業(yè)。各級各類民辦教育為社會提供了近5000多個就業(yè)崗位，化解了各類矛盾，推進了和諧進程。

二、主要工作

(一)大力開展獎勵表彰活動。為激勵全市民辦學校及舉辦者的辦學熱情，我們認真開展民辦學校(幼兒園)的先進推薦、評審和表彰，并做了大量細致地具體工作，全年先后表彰了婁底市8個民辦教育先進單位和13個先進個人，獎勵10萬元;確認并支持民辦教育機構(gòu)重大建設(shè)項目7個，獎勵24萬元;確認并支持特色建設(shè)項目單位建設(shè)5個，獎勵16萬元;向盛國家推薦并表彰3個民辦教育先進集體和3個民辦教育先進工作者;幫助2所民辦學校和1所幼兒園成功申報湖南省民辦教育特色實驗學校;組織開展了“全省民辦學校優(yōu)秀校長”的推薦、初評工作。

(二)深入開展專項調(diào)研活動。為加快實現(xiàn)“教育強市”目標，大力推進民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，我們開展了三次民辦教育專項調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬，市民辦教育協(xié)會會長張定良同志和市教育局局長封旺洲同志，帶領(lǐng)有關(guān)人員，采取實地走訪、座談討論、統(tǒng)計分析、專題研討等方式，先后對婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學校(教育機構(gòu))進行深入調(diào)研，摸清了我市民辦教育工作的基本情況，剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實問題，提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對策建議。二是外地學習考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會保障局的工作人員，兩次前往常德市，學習考察常德市民辦教育的好政策、好辦法，重點了解常德民辦學校教師基本養(yǎng)老保險的成功經(jīng)驗。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學校、幼兒園和教育培訓機構(gòu)的基本情況，我們下發(fā)了詳細的調(diào)查研究摸底表，對全市民辦學校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進行全面地統(tǒng)計、匯總，基本掌握了我市民辦教育的各種情況。

(三)認真組織專題培訓。8月份，我們利用假期時間與省教科院、長沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓，聘請省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長進行講課輔導，來自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓，較好完成了培訓任務(wù)，達到了培訓的目的和效果，受到了廣大民辦幼兒園的好評。

(四)妥善處理來信來訪。20__年，我們共接到市長、書記信箱轉(zhuǎn)來信訪件3份，市人大、市政協(xié)代表的提案各1份，日常群眾來訪18人次，針對上述來信來訪我們詳細調(diào)查了解，嚴格按政策處置，積極妥善地進行解釋說明和協(xié)商調(diào)解工作，努力做到了“來信來訪滿意、上級領(lǐng)導滿意和民辦學校滿意”。另外，針對婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教育機構(gòu)交叉管理的矛盾，多次組織召開協(xié)調(diào)會議，較好地解決了民辦學校地域歸屬劃分不清的問題。

【第3篇 規(guī)范民辦學前幼兒教育辦學行為工作總結(jié)

以前國家的地方政府對幼兒教育并不是很重視，這從以前幼兒園的數(shù)量就可以看出來，不過這也和之前國民還不是很富裕有關(guān)。

現(xiàn)在的情況不一樣了，國家開始重視幼兒（學前）教育了，時代在發(fā)展，科學在進步，國家重視幼兒教育也是時代進步和發(fā)展的必然選擇。這當然是時代的進步了，教育要從娃娃抓起，是我們的鄧爺爺說的，我們一定要重視幼兒教育。

全市規(guī)范民辦幼兒教育(學前)辦學行學工作專題會召開以后，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，認真貫徹落實會議精神，積極、穩(wěn)妥地做好全鎮(zhèn)規(guī)范民辦幼兒教育(學前)辦學行為工作。目前，此項工作得到了廣大民辦幼兒園業(yè)主和幼兒家長的極大理解和支持，工作進展順利，取得了階段性成果。我們的做法主要有：

一、加強領(lǐng)導，提高認識

全市規(guī)范民辦幼兒教育(學前)辦學行學工作專題會召開以后，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視此項工作，把規(guī)范全鎮(zhèn)民辦幼兒教育(學前)辦學行學工作當作建設(shè)和諧、平安新農(nóng)村的一項重要工作來抓，于會后迅速成立了以鎮(zhèn)黨委副書記王軍同志任組長、黨委委員夏天科同志任副組長、中心學校、派出所、衛(wèi)生院、交警、交管站等單位負責人為成員的黃土崗鎮(zhèn)規(guī)范民辦幼兒教育(學前)辦學行為工作領(lǐng)導小組。并在麻城市專題會后的第二天召開了有全鎮(zhèn)民辦幼兒園舉辦人參加的規(guī)范民辦幼兒園工作會議，會上傳達了全市規(guī)范民辦幼兒園工作會議精神，宣傳了民辦教育和幼兒教育法律法規(guī)，并對全鎮(zhèn)民辦幼兒園的清理整頓工作作了部署和安排。各幼兒園園主也明確表示認真執(zhí)行政策，全力配合好清整工作。

二、嚴格程序，堅持原則

為了使我鎮(zhèn)的規(guī)范民辦幼兒教育(學前)辦學行為工作穩(wěn)妥、順利開展，我們嚴格按照《關(guān)于規(guī)范全市民辦幼兒教育（學前）辦學行為工作實施方案》通知要求操作，于8月15日前完成了全鎮(zhèn)民辦幼兒園調(diào)查摸底登記和告知申報審批工作。從8月18日開始，我鎮(zhèn)辦園條件和水平評估專班對申報辦園的24所幼兒園進行了為期5天的評估。評估過程中，我們嚴格以《麻城市民辦幼兒園辦園條件和水平量化評估標準為依據(jù)》，客觀、公正地打分、評定。

為確保幼兒的安全，我們對幼兒園工作人員身體素質(zhì)、衛(wèi)生保健和園內(nèi)園外的環(huán)境作了仔細地檢查，還走訪了周邊群眾和幼兒家長，了解他們對幼兒園的看法。

對評估得分較高的幼兒園，我們及時指出其還存在的不足，提出整改意見，促其辦園水平的提高。對評估得分較低或?qū)儆凇耙黄狈駴Q”的幼兒園，我們不徇私情，誠懇地向舉辦人講明了相關(guān)政策。

三、友情操作，確保穩(wěn)定

在清理不符合辦園條件的幼兒園時，我們遵循“無情取締，有情操作”的原則進行，既嚴格依法依規(guī)辦事，又積極為幼兒園舉辦人和幼兒家庭著想。對不具備辦園條件又有繼續(xù)辦園意愿的舉辦人，我們一方面安排專人上門講政策、做工作，另一方面，要求舉辦人所在村委會及鎮(zhèn)工商部門幫助其轉(zhuǎn)崗致富或外出務(wù)工。對有學前教育需求的幼兒，我們做好臨近合格幼兒園和小學的疏通工作，安排幼兒到臨近幼兒園或小學學前班就讀，確保全鎮(zhèn)無一名有入學意愿的幼兒因此項工作而無法入學。

由于我們的工作深入、細致，目前，我鎮(zhèn)無被清理的幼兒園舉辦人鬧事上訪等現(xiàn)象，社會平安和諧，規(guī)范民辦幼兒教育(學前)辦學行為工作開展順利。

四、加強培訓，促辦園質(zhì)量提高

為提高教師素質(zhì)，促進辦園質(zhì)量提高，今天暑期，我們安排了17名幼兒園教師到市幼兒園學習培訓，其中有5名教師還被評為“優(yōu)秀學員”。

孩子們的今天就是我們祖國的明天，祖國將來的強大與否，就看我們在他們小時候教育是否得當了，所以我們一定要重視幼兒教育，在他們小的時候就把他們的素質(zhì)培養(yǎng)好，這是我們的責任。

教育好我們的未來，就是把我們的祖國的明天建設(shè)的更加的強大，我們今天的努力就是為將來的祖國做出巨大的貢獻，我們將默默奉獻，但是我們的默默奉獻是會得到后人的感激和贊揚的。中華民族的偉大崛起就看我們國家將來的人才有多少，只要把教育做好了，那我們的祖國的將來一定會繁榮昌盛，我們的中華民族也會更強大的屹立在世界的東方！

【第4篇 民辦學校誠信建設(shè)活動總結(jié)

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民辦學校誠信建設(shè)活動總結(jié)

平民[20__]13號《關(guān)于開展民辦非企業(yè)單位誠信建設(shè)活動的通知》精神，我校于20__年4月-11月開展了一系列誠信建設(shè)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、動員布署情況

20__年3月31日，縣民政局組織召開了“全縣民辦非企業(yè)單位誠信建設(shè)動員大會”。會后，我校高度重視，專門成立了以法人代表、校長任組長各職能部門負責人任成員的“亞歐學校誠信建設(shè)活動領(lǐng)導小組”，并結(jié)合學校實際，制定了切實可行的《平邑亞歐學校誠信建設(shè)活動實施方案》和《平邑亞歐學校誠信建設(shè)活動計劃》，于20__年4月6日組織召開了全體師生參加的“平邑亞歐學校誠信建設(shè)動員大會”。繼而，在全校上下掀起了誠信建設(shè)活動的熱潮。

二、集中活動情況

1、進一步規(guī)范了學校章程

20__年8月-9月，我校組織專門人員召開專題會議，參照民政部下發(fā)的《民辦非企業(yè)單位章程示范文本》，完成了學校章程的修訂工作。9月20日將修訂后的《亞歐學校章程》報縣教育局成教科。

2、建立健全了學校財務(wù)制度

20__年8月-10月，我校按照《民間非營利組織會計制度》的要求，建立健全了《物資管理制度》、《采購管理制度》、個人簡歷《派餐管理制度》、《派車管理制度》、《學校財務(wù)科制度》等各項學校財務(wù)制度，確保帳目清晰，性質(zhì)明確。確保非營利性。

3、建立了公開、透明的信息批露制度

自開展誠信建設(shè)活動以來，我校就設(shè)立了征求意見箱和開通了征求意見電話，廣泛征求學生、家長、教師對學校工作的意見和建議，并利用宣傳欄、校園廣播、報紙等媒體向全體師生、員工進行政務(wù)、教務(wù)、政教、財務(wù)等公開，增加了單位工作的透明度，接受師生、員工的監(jiān)督。另外，我校還通過電視媒體，民間組織網(wǎng)向社會公開信息，讓社會了解亞歐學校的相關(guān)信息資訊，接受社會的監(jiān)督。

4、廣泛開展了誠信教育活動和誠信主題實踐活動

學校誠信建設(shè)活動動員大會之后，各職能部門積極行動，開展了一系列豐富多彩，各具特色的誠信主題教育和實踐活動。

①20__年5月4日，我校團委舉辦了“紀念五四運動86周年暨誠信在我身邊”主題晚會，此舉通過電視媒體播出后受到了社會各界的一致好評。

②20__年5月15日，我校應(yīng)邀在蓮花商城舉辦大型專場文藝公益演出活動和大型公益畫展，范文參__網(wǎng)此舉在社會上引起了較大反響。

③20__年6月7日，我校工會根據(jù)上級文件要求組織教職工開展了以“奉獻一片愛心，構(gòu)建和諧社會”為主題的“慈心一日捐”活動，共募捐人民幣7190元，按程序上繳到縣慈善捐贈辦公室。

④20__年6月18日，政教處、團委聯(lián)合下發(fā)通知，在全校范圍內(nèi)舉辦了一次誠信主題班會（或誠信主題團隊會）活動，通過活動的開展廣泛弘揚了誠信意識，牢固樹立起了誠信為本，操守為重的觀念，引導學生、團員從不說謊、不____、不欺詐等一言一行，一點一滴做起，做誠信學生。

⑤20__年6月20日，我校宣傳辦公室制作的亞歐學校誠信主題的電視專題片在平邑電視臺播出，公開向社會宣傳我校誠信建設(shè)活動，接受社會監(jiān)督，努力打造“誠信亞歐”品牌。

⑥20__年8月13日學校工會開展了“關(guān)愛寒門學子，幫扶貧困學生”為主題的救助活動。32名黨員干部、普通教師與64名貧困學生結(jié)成幫扶對子，在學習、生活上給予他們關(guān)心幫助，受到了學生、家長的一致好評。

⑦20__年7月-9日，我校開展了“真情回報社會、工作總結(jié)摯愛溫暖百姓”的誠信主題活動，為20__級近千名新生減免學費20余萬元。

⑧20__年7月-9月，我校開展了“為政府分憂，為社會解難”誠信主題活動。暑假招聘期間，共安置26名下崗職工到學校從事后勤工作。

⑨20__年8月-9月，學校黨支部、工會、團委聯(lián)合利用暑假期間走訪慰問困難學生家庭23戶，慰問錢物折合人民幣8000余元。

⑩20__年10月1日-10月15日，政教處、教務(wù)處聯(lián)合開展了“誠信班集體”、“文明宿舍”評選活動，此舉把我校誠信建設(shè)活動推向了高潮。

通過誠信建設(shè)活動，我校凈化了校園風氣，提升了總體教育教學水平，師生員工的道德水準獲得了較大提高，基本實現(xiàn)了誠信立身、誠信立學、誠信立教、誠信立業(yè)的目標，形成了誠實守信的良好道德風尚。今后，我們將進一步完善制度，鞏固成果，形成長效機制，努力打造“誠信亞歐”品牌，用我們更加豐碩的教育教學成果回報社會。

《民辦學校誠信建設(shè)活動總結(jié)》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，講的是關(guān)于學校、誠信、活動、我校、誠信建設(shè)、開展、社會、亞歐等方面的內(nèi)容，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。

【第5篇 市民辦學校2023年換發(fā)辦學許可證工作總結(jié)

根據(jù)省教育廳《關(guān)于修訂和換發(fā)民辦學校辦學許可證的通知》（教秘2023458號）精神，市教育局對全市民辦學校換發(fā)辦學許可證工作進行了專門研究，按照“以換證工作為契機，對本地區(qū)的民辦教育機構(gòu)進行一次全面清理、整頓”的指導思想，對這項工作進行了安排，制定了工作方案，并從田家炳實驗中學抽調(diào)一名同志負責全市民辦學校換證材料的收集

和審查工作?，F(xiàn)將此項工作總結(jié)如下：

一、組織學習，確保換證工作依法開展二、全市民辦學校的基本情況全市民辦學校資產(chǎn)總值達28067.75萬元,占地面積576365.8平方米,教學儀器設(shè)備價值8002.86萬元,圖書191913冊.

經(jīng)過幾年的發(fā)展,我市教育初步形成了以政府為主,公辦學校和民辦學校共同發(fā)展的多元化格局。民辦學校的興辦不僅滿足了我市人民群眾接受教育的需求，緩解了政府教育經(jīng)費投入不足的矛盾，而且優(yōu)化了整個教育體系機構(gòu)。同時，它還以先進的辦學理念、靈活多樣的辦學機制給全市教育改革和發(fā)展注入了新的生機與活力。

三、采取積極措施，大力支持民辦教育的發(fā)展

在民辦教育發(fā)展的過程中，市教育局根據(jù)國家對民辦教育實行積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理的方針，積極鼓勵民辦教育的發(fā)展。

1、允許民辦學校舉辦者租用國有或集體資產(chǎn)舉辦民辦職業(yè)學校

根據(jù)職業(yè)教育的辦學特點和我市職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，為鼓勵支持民辦職業(yè)教育的發(fā)展，我們根據(jù)《安徽省人民政府實施國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展決定的意見》（皖政200334號）關(guān)于“各地可以采取出租閑置的國有、集體資產(chǎn)等措施對民辦職業(yè)學校予以扶持”的要求，以及《中華人民共和國民辦教育促進法》第四十五條“縣級以上各級人民政府可以采取經(jīng)費資助、出租、轉(zhuǎn)讓閑置的國有資產(chǎn)等措施對民辦學校予以扶持”的政策規(guī)定，對具有一定的辦學基礎(chǔ)，且有多年從事職業(yè)培訓工作經(jīng)驗的舉辦者，在申請舉辦民辦職業(yè)學校時，允許租用國有或集體資產(chǎn)辦學并要求逐步改善辦學條件。目前我市正式審批的5所中等職業(yè)學校及2所籌設(shè)的中等職業(yè)學校，其中有6所學校都是通過租用校舍的方式從事教育教學活動。民辦職業(yè)學校每年招生人數(shù)2000人左右，占全市中職招生人數(shù)的1/4，為發(fā)展全市職業(yè)教育發(fā)揮了積極的作用。

2、民辦學校的教育教學活動與公辦學校統(tǒng)一安排，并創(chuàng)造有利于民辦學校發(fā)展的條件

全市民辦學校的各項教育教學活動，如各種評比競賽、評優(yōu)、教學檢查、研討、會議等都與公辦學校統(tǒng)一安排，享受與公辦學校同等政策。并在民辦學校建立健全黨、團、工會等組織，納入全市統(tǒng)一管理，參加教育行政部門安排的各種活動。在民辦學校招生、教師職稱評審等方面為民辦學校創(chuàng)造更加寬松的環(huán)境，采取更加靈活和優(yōu)惠的政策措施。每年招生安排民辦學校提前招生且不受區(qū)域限制，以保證民辦學校有足夠的生源和一定的辦學規(guī)模。在教師職稱評定方面不受指標的限制，只要符合規(guī)定條件即可獲得通過，使民辦學校的教師有更好地發(fā)展空間。在民辦學校建設(shè)方面，享受舉辦社會公益事業(yè)的有關(guān)優(yōu)惠政策，享受與公辦學校同等政策。在義務(wù)教育階段學校實行“兩免一補”政策之后，為保證承擔義務(wù)教育的民辦學校能獲得相應(yīng)的資金，允許民辦學

校繼續(xù)收費，為受教育者提供選擇學校的機會，同時也保證了民辦學校有更好地發(fā)展前景。

3、嚴格審批，加強管理，促進民辦教育更好地發(fā)展

民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分。各級人民政府都把民辦教育事業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理民辦教育事業(yè)。按照“非禁即

許”的原則多種形式舉辦民辦學校，目前我市有社團、個人、民辦企業(yè)、公辦學校等社會組織和個人依法舉辦的民辦學校。在審批過程中，明確各級教育行政部門的職責。市教育部門負責審批本市實施高中階段學歷教育的民辦學校和高中階段非學歷文化教育培訓的民辦學校?？h（區(qū)）教育部門負責審批本行政區(qū)域內(nèi)初中及初中以下各級各類學歷教育的民辦學校，幼兒園及中等以下非學歷文化教育培訓的民辦學校。根據(jù)誰審批，誰主管的原則，依法加強對民辦學校的管理、服務(wù)和監(jiān)督，每年組織對民辦學校進行督導檢查或?qū)ｍ棛z查，并組織民辦學校負責人進行研討，聽取各方面的建議，特別是利用對民辦學校年審為契機，強化對民辦學校的管理，規(guī)范辦學行為。

四、存在問題

1、民辦職業(yè)學校辦學條件改善進展緩慢

我市民辦職業(yè)學?；旧鲜窃谠寄芘嘤枌W?；A(chǔ)上創(chuàng)辦的，且是通過租用場地辦學，尤其是徽州中華職業(yè)學校不僅場地租用，而且分散辦學，目前有三個教學區(qū)，給教學管理帶來了困難。由于辦學者沒有固定資產(chǎn)，對管理部門來說存在著很大風險，萬一出現(xiàn)重大的特殊情況將很難處置。

2、教師的相關(guān)法定保險未辦理到位

由于經(jīng)費的原因，一些學校在執(zhí)行《勞動合同法》的過程中，對聘用教師的養(yǎng)老保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金未能全部辦齊，在一定程度上造成教師隊伍不穩(wěn)定。但如果五險一金全部辦理，學校又感到困難很大。

【第6篇 民辦學校年度工作總結(jié)

民辦學校年度工作總結(jié)

民辦學校年度工作總結(jié)

一、隊伍建設(shè)

1、中層干部堅持每周一次的交流學習制度，主要是交流上周情況，商量下周工作和全體教職工會的主要議程，提高了學部領(lǐng)導的集體領(lǐng)導力。

2、利用周一學習會議時間對全體教師進行培訓。

1）領(lǐng)導干部專題培訓。每次由一名主講人，校長、教學處主任、教育處主任、團委書記、年級組長、教研組長分別對全體教師進行了專題培訓或領(lǐng)學先進人物事跡和先進教育教學理念。

2）經(jīng)驗交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學生管理和教學經(jīng)驗。

3、生活老師堅持每周學習制度，校長與分管主任定期參會，對他們進行培訓，幫助他們認識高中學生的特點，了解高中學生的教育方法，使他們與班主任密切配合，共同管理好學生的生活。堅持每周一次的班主任例會制度，通過班主任例會，了解學部德育工作動態(tài)，安排班主任工作，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，增強教育效果。強化班主任在班級教育、班級管理和班風建設(shè)以及學生學習發(fā)展中的第一責任人意識，進一步改進了《班級量化考核辦法》。

4、利用周一全體教工會時間，強調(diào)教師要自覺學習有關(guān)禮儀知識，從工作、生活、交往中的每一細節(jié)，樹立良好的個人形象和集體形象。

5、定期進行教研組長會和年級組長會，及時傳達布置各項任務(wù)并對各項工作提出具體要求。

6、加強了班主任培訓和面向全體教師的學生管理培訓，注重和諧師生關(guān)系，提高管理后進生的能力，善與學生溝通、能與家長交流。

7、每周三進行青年教師英語口語培訓，酷貓寫作范文網(wǎng)為雙語上課作準備。

8、利用周四教研活動時間，各教研組對青年教師進行培訓，加強業(yè)務(wù)。

9、學期末進行了學生評教活動和教師互評活動，評價結(jié)果納入教師考核項目。

10、組建教師業(yè)務(wù)檔案，記錄教師的成長發(fā)展過程，并作為評價教師的重要依據(jù)。

11、組織了“我對學部做貢獻活動”，學期末每人把取得的成績和對學部的貢獻以表格的形式寫出來，存入業(yè)務(wù)檔案，并作為領(lǐng)導考評教師的依據(jù)之一。

12、關(guān)注老師的生存狀態(tài)，經(jīng)常找老師談心，特別是對情緒有波動的老師，請他們吃飯、座談，及時幫助他們解決思想上的問題和生活中困難，和諧教師間關(guān)系，努力使全體老師達到“累但快樂著”的工作狀態(tài)。

二、教學工作與教育科研

1、每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務(wù)學習等活動。

2、組織了骨干教師和教研組長的示范課，和全體教師的公開課、青年教師的匯報課活動，并及時評課。

3、教師參加課題研究，語文組開展著市級研究課題，數(shù)學組、英語組、理綜組、文綜組也都進行著區(qū)級課題的研究。

4、教研組開展了各種活動：英語組組織學生進行了英語演講比賽活動、英語節(jié)演出活動、編寫了部分英語短劇。語文組的書法小組、太極拳協(xié)會、文學社等社團組織正常進行活動。生物組的綠野協(xié)會，在校園東北角上種植各種蔬菜，并兩次去校外考察。能力組的電視臺錄制了三期節(jié)目。各教研組齊動手，較好地組織了“科技節(jié)”活動。

5、積極進行課堂教學“五環(huán)節(jié)”教學法研究。全體教師在認真學習“五環(huán)節(jié)”教學法的基本要求基礎(chǔ)上，各自進行了課堂教學研究，重點突出了“自學研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個主要環(huán)節(jié)，學生的學習自主性大大增強，逐步向“樂學、會學”邁進。

6、在學習培訓的基礎(chǔ)上，除了組織“論壇”，進行“案例”交流外，每個教師還建立了個的博客網(wǎng)頁，記敘反思性教育教學故事，大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學習。

7、配合市區(qū)要求，在小班化教學的基礎(chǔ)上，進行了完善“走班制”的教學實施方案，著手對配套的排課系統(tǒng)軟件、學分制管理軟件、教學管理軟件進行學習研究，并初步完成了學生選課工作。

8、完善了學生成長檔案袋，社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)活動有了一個良好的開端，學生已走向社區(qū)、走向社會，為學生素質(zhì)全面提高和全面實施課程方案邁進了一步。

三、教育教學常規(guī)管理工作

1、加大對考試成績的分析力度，增加成績分析通報透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試的成績單，考后及時召開分析會，通報情況，比較對比，對成績不達標的個人、班級、備課組及教研組，范文寫作將召開專門會議，分析原因、查擺問題、制訂措施。成績分析至每一班級、每一備課組、每個學生、每個教師。

2、落實會議學習制度，每周三次培訓會。全體教師培訓會、教研會、英語培訓會。落實推門聽課制度，學部領(lǐng)導、校級領(lǐng)導、教研組長不定期不打招呼，推門聽課。

3、各項檢查制度化。1)考勤與抽查相結(jié)合，確保正常出勤。實行上班簽名制，中間進行抽查，以防出現(xiàn)個別失控現(xiàn)象。2)每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時在教師會上預警。3)重點檢查了“五環(huán)節(jié)”教學法的落實情況。4)從辦公紀律、教案書寫、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)都作了嚴格規(guī)定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。5）加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生,學生儀表,學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，及時公布結(jié)果，督促整改。4、組織提倡班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。有四名班主任老師撰寫的成功教育案例被推選到博山區(qū)參加班主任優(yōu)秀案例評選。

5、思想?yún)R報專題組織班主任召開主題班會公開課課，并將班會公開課納入班主任工作考核。6、重視學生會的自我管理工作。指導學生會同學開展工作，在衛(wèi)生、兩操等方面，充分發(fā)揮學生會的作用。

6、實施行政管理承包制。班教育組成員負責一個班的全面管理，級部組長、包級主任負責級部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開班會，做好班級穩(wěn)定工作，加大對學生的教育力度。落實“導師制”，班主任向各任課教師明確轉(zhuǎn)差培優(yōu)任務(wù)，建立跟蹤卡，由任課教師記錄具體工作內(nèi)容，在培優(yōu)輔弱工作中，充分發(fā)揮任課教師的作用，全面指導學生的學習和生活。

7、加大了對高三級部的管理力度

1)召開了師生誓師大會，調(diào)動起了教師工作和學生學習的積極性，調(diào)整了師生的工作和學生心態(tài)。

2)認真組織了市兩次模擬考試，開好每次考務(wù)會，作好每次考試的成績的統(tǒng)計和成績分析工作，通過分析找到了教師教學和學生學習中存在的問題，制定相應(yīng)的改正措施，基本做到一步一個臺階，為高考再創(chuàng)佳績奠定了堅實的基礎(chǔ)。3)認真組織好高三考前心理調(diào)節(jié)工作，班教育組在對學生進行心理穩(wěn)定工作的同時，特別邀請了總校心理輔導教師為高三學生做心理調(diào) 節(jié)，保證了學生有一個好的心理狀態(tài)。從住宿、飲食到自習、上課都為高三學生創(chuàng)設(shè)了適于高考的氛圍。4)認真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導學生填報志愿等工作。

5）為實現(xiàn)總校制定的必須有考入清華或北大學生的升學指標，把高考任務(wù)分解到每個班，范文top100確定重點學生名單，分析到每一科，要求哪一科必須提高多少分，以確保尖子生總分達到清華、北大的錄取線。

6）與市教研室保持經(jīng)常聯(lián)系，爭取獲取第一手資料、得到及時指導，避免在備考中走彎路；要求老師們經(jīng)常登錄淄博教科研網(wǎng)、英才苑、金太陽等教育網(wǎng)站了解高考的最新信息；要求老師們仔細研究2023年各地高考試題，寫出分析報告，預測2023年的命題方向，編寫一套模擬高考試題，并傳到學部網(wǎng)站上，最后與高考題做一對比，不但提高了教師的教研水平，還提高了教師本人的知名度。（有的老師沒有及時傳到網(wǎng)上。）

8、加強了宿舍管理，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，宿舍區(qū)的生活秩序有了很大改善。

9、做好高考分數(shù)統(tǒng)計及填報志愿的工作。組織安排六輛大客車運送學生高考，分管領(lǐng)導和班主任跟車帶隊，每一場為每名學生準備一瓶礦泉水，細心關(guān)注到學生學習與生活的一點一滴，保證了每名學生輕松進入考場。

10、計算機老師調(diào)整網(wǎng)絡(luò)、下載程序，確保網(wǎng)上填報志愿工作能夠順利實施，班主任及任課教師要當好每名學生志愿選擇的參謀，力爭讓每名學生升入自己理想的大學，讓每一名家長放心滿意。

四、德育教育活動豐富多彩

1、三月份組織了以“弘揚雷鋒精神爭做時代青年”為主題的“學雷鋒活動月”活動，使廣大師生更加深入地了解了雷鋒，學習雷鋒精神。四月份組織了以“學文明禮儀，做文明師生，創(chuàng)和諧校園”為主題的“文明禮儀月”活動，進一步提高了全校師生的文明素養(yǎng)，使他們的語言更文明，行為更規(guī)范。五月份組織了“感恩教育月”活動，開展了各種有益的活動，比如到萬杰老年公寓獻愛心活

動，為母校綠化種樹活動。六月份組織了以“珍愛生命，健康成長”為主題的“生命教育月”活動，引導學生認識自我，珍愛生命，樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和社會責任感，提高道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。

2、開展班級文化建設(shè)，各班級發(fā)動學生，發(fā)揮學生的想像力、創(chuàng)造力，對各班教室進行美化裝飾，營造積極向上的文化氛圍。對學部宣傳櫥窗進行了多次更新，學部內(nèi)部的教室走廊上增加了對畢業(yè)的優(yōu)秀學子的宣傳材料，配以座右銘，潛移默化對學生進行德育教育。各班級都有班級誓詞、班歌，并利用業(yè)余時間組織了班歌比賽。

3、重視學生安全管理工作。教育處多次召開班主任會、生活老師會、宿舍長會，認真落實安全管理事宜；并在有的班級開設(shè)了安全教育校本課程；組織了逃生演練。公務(wù)員之家 開展預防春季傳染病、手足口病、腮腺炎，以及甲型h1(來自: 酷貓寫作范文網(wǎng):民辦學校年度工作總結(jié))n1流感病毒等的知識宣傳；做好接種疫苗工作。

4、組織開展了第四屆籃球比賽。利用周末時間，聯(lián)合體育組，在高一和高二組織籃球賽，活躍了學生校園生活。

5、綠化美化校園、培養(yǎng)愛校、保護環(huán)境意識。學部各級管理干部帶頭義務(wù)植樹，他們?nèi)バＭ馍缴习堰^于稠密的火炬樹苗移栽到校園南面的荒坡上，從此拉開了高中部師生捐款植樹的序幕。各教研組、各班級都捐款從集市上買來樹木，種植在操場東側(cè)的荒坡上，并按時澆水養(yǎng)護，所有樹木都基本成活。有的班級還制了不銹鋼牌子掛在樹上，標明班級、樹名，很有紀念意義。為了充分利用節(jié)假日和雙休日，全面提高學生的素質(zhì)，本學期成立了多個社團，比如：文學社、籃球社、書法社、綠野協(xié)會、沙畫軒、電視臺等，通過活動，極大的提高了學生的參與熱情，充實了學生的業(yè)余生活。對學生實行準軍事化管理。聘用兩名教官對09級學生實行準軍事化管理，每周拿出半天的時間對學生進行軍訓。通過軍訓，學生的政治素質(zhì)得到了提高，這為他們科學世界觀、人生觀、價值觀的形成奠定了基礎(chǔ)。通過軍訓，使參訓學生重新思索人生的價值，進一步認清時代賦予我們的歷史使命和肩負的歷史重任。使學生心理素質(zhì)和意志品質(zhì)得到了磨礪。使學生身體素質(zhì)得到了增強。使學生的集體主義精神得到弘揚。通過軍訓，使大家更加互助互愛，禮讓謙恭，相互關(guān)心，真正感到了集體的溫暖。使學生的組織紀律觀念得到了加強，培養(yǎng)了良好的生活習慣。準軍事化管理以它別具一格的方式改變了同學們的面貌，開拓了他們的人生道路。

五、取得成績

1、2023年因高考成績突出，我校被市教育局評為教學工作先進單位。

2、今年我校高考又取得了優(yōu)異的成績，參加普文普理高考的學生共有147名，其中有57名達到了一批本科線，120名同學達到了軍檢線。無論是一批上線率還是軍檢上線率均達市第一名。更可喜的是邱崇同學以682的高分被北京大學錄取。

3、08級學生王振宇和09級學生孫鵬昊在指導教師張謖的帶領(lǐng)下于2023年6月8日參加淄博市教育局舉行的淄博市首屆中小學虛擬機器人競賽中獲得高中組第二名，并取得第八屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動決賽資格；在博山區(qū)2023年科技創(chuàng)新大賽中呂勝同學獲市一等獎，李蒙、饒納新、孫鵬獲市級二等獎，魏玉清、李冠運、張乾、謝江濤張丕沛獲市三等獎；2023年5月在博山區(qū)第14屆百靈藝術(shù)節(jié)上由謝可學老師指導的太極拳表演隊獲一等獎。

4、曹載武老師獲2023年全國中學生生物學奧賽中獲優(yōu)秀輔導員三等獎；高占和老師獲2023年全國中學生生物學奧賽中獲優(yōu)秀輔導員二等獎；2023年10月高占和老師撰寫論文《體驗式教育方法在生物教學中應(yīng)用初探》在全省生物教學優(yōu)秀論文評選活動中獲一等獎；高占和老師《做學生“親”的老師-----淺談?wù){(diào)動學生學習主動性》于2023年獲山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果一等獎；曹載武老師2023年在淄博市學生網(wǎng)絡(luò)自主學習輔導工作中執(zhí)教公開課兩節(jié)；孔圓圓老師的《愛，就是責任》2023年在《英語周報》第11期第6版上發(fā)表，并獲山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎；孔圓圓老師指導學生孫藝、丁銘在2023年12月13日全國中學生英語能力競賽中分獲高二年級組一二等獎；鄭彥剛老師撰寫的《生物研究性學習教學方式的探究》于2023年獲山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎；王新旭老師在09年10月博山區(qū)新教師教學基本功比賽中榮獲三等獎。

5、文宣工作取得了優(yōu)異成績，師生積極撰寫稿件一百多篇，其中十多篇被省新聞網(wǎng)采用，五十多篇被區(qū)教育信息網(wǎng)采用，既鍛煉了師生的寫作能力，又宣傳了我們的學校。

6、07級學生楊華東、孫軍、周風雷在2023年全國中學生生物奧賽中獲省賽區(qū)二等獎；07級學生王海峰、焦凱、趙秋涵、王子文、李建偉、姬生蘭在2023年全國中學生生物奧賽中獲省賽區(qū)三等獎；07級學生王鑫、于闖在26屆全國中學生奧林匹克物理競賽中獲國家三等獎，指導教師王強獲優(yōu)秀輔導員；2023年4月我校09級張文鑫、肖慶李虹希、謝明君等4名學生參加淄博市“卓越杯”青少年雙語大賽初賽順利過關(guān)，全部進入復賽。

7、在2023年博山區(qū)中小學生百靈藝術(shù)節(jié)活動中，謝可學老師輔導的太極拳《太極神韻》獲一等獎，韓冬萌老師輔導的校園劇《農(nóng)民才藝秀》獲一等獎。

8、認真宣傳發(fā)動，做好招生工作。通過招生動員會、和招生經(jīng)驗會，激發(fā)起教師們的招生熱情，全體教師投入到招生工作中，有的老師招生數(shù)量達十幾人。通過招生工作，使每個老師體會到招生的艱辛、家長的囑托和身上的重擔，從而促使教師更加關(guān)心學生，和諧了師生關(guān)系，提高了教育教學質(zhì)量。

六、存在的主要問題及整改措施 1、教師的學風還不夠濃厚。許多老師只是滿足寫好教案或研究試題，而在自我學習、自我提升方面動力不足，在學習、研究學生心理方面尤其欠缺。2、還沒有真正實現(xiàn)“精細化”管理，存在“說做脫節(jié)，做查脫節(jié)”的浮漂現(xiàn)象。尤其是對學生儀表檢查和要求還存在不嚴不細的地方；準軍事化管理遭遇瓶頸，明顯表現(xiàn)出領(lǐng)導和籌劃方面的不足。

3、部分教師的課堂教學還不符合“生本理念”下的“五環(huán)節(jié)”教學要求，沒有突出學生的主體地位，不重視學生的自主學習、合作學習。題海戰(zhàn)術(shù)、死記硬、作業(yè)質(zhì)量不高、滿堂灌現(xiàn)象依然存在。

3、許多班主任面對學生的自由、任性現(xiàn)狀，還停留在怨天尤人、叫苦連天狀態(tài)，把影響身體健康的因素僅僅歸結(jié)于學生難管、工作勞累，管理學生水平有待提高，尤其需要研究學生心理，走入學生心靈，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。4、能開設(shè)高質(zhì)量選修課的教師太少。

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【第7篇 網(wǎng)絡(luò)學院辦學總結(jié)

時光如一捧清泉在指縫中悄悄滑過,轉(zhuǎn)瞬間網(wǎng)絡(luò)學院辦學已經(jīng)三年多了。三年來形成了一套行之有效的科學的管理手段和方法。

一、教學檢查常抓不懈

（一）強化日常的教學檢查

學院教務(wù)處不定期的集中任課教師了解教學情況，并組織教師研究日常教學出現(xiàn)的問題；同時，提倡任課教師經(jīng)常與學生接觸，聽取意見和建議改進教學；學生處要求班主任主動與任課教師聯(lián)系，了解學生的學習情況，同時也能了解到有關(guān)教師的教學情況；此外，學院還通過學生會以及班干部等渠道了解“教”與“學”的情況。實施結(jié)果表明，所有這些都有利于教學工作的正常運轉(zhuǎn)。

(二)狠抓學生考勤

抓考勤，檢查學生上課出勤率是確保正常的教學秩序和教學質(zhì)量的很重要的工作之一，結(jié)合我院情況，狠抓了五個方面工作。

1、班干部以及學生骨干考勤：各專業(yè)班根據(jù)參與考勤的班干部以及學生骨干的具體人數(shù)對其進行分組，每一組負責一周，每天至少考勤一次，負責考勤的班干部以及學生骨干應(yīng)將考勤情況，在第一節(jié)課后交輔導員處（即日報制）。輔導員審閱簽字后反饋考勤記錄本。學生處每周對各班的考勤記錄（日報）進行抽查，對于不按要求落實考勤工作者，學生處將視其情況追究責任。

2、教師考勤：任課教師每學期至少點名5次以上，考勤時間視所在教學班的具體情況而定，任課教師的考勤將記入考勤統(tǒng)計表，作為期末信息表中學生出勤累計數(shù)據(jù)之一。

3、學生處抽查考勤：學生處每兩周組織輔導員對全院各專業(yè)班的出勤進行突擊交叉檢查，抽查結(jié)果除當日及時通報以外，還將記入本人考勤記錄。

4、輔導員抽查考勤：對于班干部的考勤輔導員應(yīng)不定期抽查，同時對于其他行課時間的考勤應(yīng)有抽查記錄

5、督學晨檢和午檢：正常行課期間，督學應(yīng)按要求進行晨檢和午檢，檢查時若發(fā)現(xiàn)違反考勤紀律的情況（遲到、影響正常行課且不聽勸告的學生）應(yīng)及時處理并反饋給該專業(yè)輔導員。

嚴格考勤制度后,出勤率有了明顯的提高，同上一學期相比，出勤率達到了95%以上，學風有了根本的好轉(zhuǎn)。

二、嚴格學籍管理

2023學年度共有59名學生被給予學籍黃牌警告；2023-2023學年度第一學期有23名學生被給予學籍黃牌警告，其中有兩名05級學生連續(xù)兩次被給予學籍黃牌警告，而受到退學、降級試讀處理。

1、進行思想教育，通過主題班會開展討論，觀看相關(guān)教育片，讓學生自己意識到沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。

2、多開展班級、社團活動，學習競賽活動等，把學生的興趣愛好吸引到參與活動和競賽中，從而走出誤區(qū)。

【第8篇 民辦學校誠信建設(shè)的活動總結(jié)范文

平民[20_____]13號《關(guān)于開展民辦非企業(yè)單位誠信建設(shè)活動的通知》精神，我校于20_____年4月-11月開展了一系列誠信建設(shè)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、動員布署情況

20_____年3月31日，縣民政局組織召開了“全縣民辦非企業(yè)單位誠信建設(shè)動員大會”。會后，我校高度重視，專門成立了以法人代表、校長任組長各職能部門負責人任成員的“亞歐學校誠信建設(shè)活動領(lǐng)導小組”，并結(jié)合學校實際，制定了切實可行的《平邑亞歐學校誠信建設(shè)活動實施方案》和《平邑亞歐學校誠信建設(shè)活動計劃》，于20_____年4月6日組織召開了全體師生參加的“平邑亞歐學校誠信建設(shè)動員大會”。繼而，在全校上下掀起了誠信建設(shè)活動的熱潮。

二、集中活動情況

1、進一步規(guī)范了學校章程

20_____年8月-9月，我校組織專門人員召開專題會議，參照民政部下發(fā)的《民辦非企業(yè)單位章程示范文本》，完成了學校章程的修訂工作。9月20日將修訂后的《亞歐學校章程》報縣教育局成教科。

2、建立健全了學校財務(wù)制度

20_____年8月-10月，我校按照《民間非營利組織會計制度》的要求，建立健全了《物資管理制度》、《采購管理制度》、《派餐管理制度》、《派車管理制度》、《學校財務(wù)科制度》等各項學校財務(wù)制度，確保帳目清晰，性質(zhì)明確。確保非營利性。

3、建立了公開、透明的信息批露制度

自開展誠信建設(shè)活動以來，我校就設(shè)立了征求意見箱和開通了征求意見電話，廣泛征求學生、家長、教師對學校工作的意見和建議，并利用宣傳欄、校園廣播、報紙等媒體向全體師生、員工進行政務(wù)、教務(wù)、政教、財務(wù)等公開，增加了單位工作的透明度，接受師生、員工的監(jiān)督。另外，我校還通過電視媒體，民間組織網(wǎng)向社會公開信息，讓社會了解亞歐學校的相關(guān)信息資訊，接受社會的監(jiān)督。

4、廣泛開展了誠信教育活動和誠信主題實踐活動

學校誠信建設(shè)活動動員大會之后，各職能部門積極行動，開展了一系列豐富多彩，各具特色的誠信主題教育和實踐活動。

①20_____年5月4日，我校團委舉辦了“紀念五四運動86周年暨誠信在我身邊”主題晚會，此舉通過電視媒體播出后受到了社會各界的一致好評。

②20_____年5月15日，我校應(yīng)邀在蓮花商城舉辦大型專場文藝公益演出活動和大型公益畫展，此舉在社會上引起了較大反響。

③20_____年6月7日，我校工會根據(jù)上級文件要求組織教職工開展了以“奉獻一片愛心，構(gòu)建和諧社會”為主題的“慈心一日捐”活動，共募捐人民幣7190元，按程序上繳到縣慈善捐贈辦公室。

④20_____年6月18日，政教處、團委聯(lián)合下發(fā)通知，在全校范圍內(nèi)舉辦了一次誠信主題班會（或誠信主題團隊會）活動，通過活動的開展廣泛弘揚了誠信意識，牢固樹立起了誠信為本，操守為重的觀念，引導學生、團員從不說謊、不作bi、不欺詐等一言一行，一點一滴做起，做誠信學生。

⑤20_____年6月20日，我校宣傳辦公室制作的亞歐學校誠信主題的電視專題片在平邑電視臺播出，公開向社會宣傳我校誠信建設(shè)活動，接受社會監(jiān)督，努力打造“誠信亞歐”品牌。

⑥20_____年8月13日學校工會開展了“關(guān)愛寒門學子，幫扶貧困學生”為主題的救助活動。32名黨員干部、普通教師與64名貧困學生結(jié)成幫扶對子，在學習、生活上給予他們關(guān)心幫助，受到了學生、家長的一致好評。

⑦20_____年7月-9日，我校開展了“真情回報社會、摯愛溫暖百姓”的誠信主題活動，為20_____級近千名新生減免學費20余萬元。

⑧20_____年7月-9月，我校開展了“為政府分憂，為社會解難”誠信主題活動。暑假招聘期間，共安置26名下崗職工到學校從事后勤工作。

⑨20_____年8月-9月，學校黨支部、工會、團委聯(lián)合利用暑假期間走訪慰問困難學生家庭23戶，慰問錢物折合人民幣8000余元。

⑩20_____年10月1日-10月15日，政教處、教務(wù)處聯(lián)合開展了“誠信班集體”、“文明宿舍”評選活動，此舉把我校誠信建設(shè)活動推向了高潮。

通過誠信建設(shè)活動，我校凈化了校園風氣，提升了總體教育教學水平，師生員工的道德水準獲得了較大提高，基本實現(xiàn)了誠信立身、誠信立學、誠信立教、誠信立業(yè)的目標，形成了誠實守信的良好道德風尚。今后，我們將進一步完善制度，鞏固成果，形成長效機制，努力打造“誠信亞歐”品牌，用我們更加豐碩的教育教學成果回報社會。

【第9篇 民辦學校年檢工作總結(jié)

民辦教育培訓學校年度工作總結(jié)

民辦教育培訓中心年度工作總結(jié)

___年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結(jié)?？傮w上___年不管是對學生還是對學校來說的收獲是很豐富的，學生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，大部分學生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定。一：加強教育隊伍建設(shè)

各行政管理人員與教師加強學習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；在教學中積極運用新課程的理念知道自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。二：學生隊伍建設(shè)

我校針對不同的學生的學習實際情況設(shè)計不同的教學，注重讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學過程中。并狠抓學生的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓學生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學質(zhì)量的同時，認真執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定，把提高教學質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。平時鼓勵學生多看課外書，空余時間參加下象棋等活動。范文top100在學生生日是也組織所有教職工及學生共同慶祝，其外學校在六一兒童

節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日時也組織學生排練節(jié)目，此大大豐富的學生課余生活。

三：教育均衡發(fā)展情況

為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學條件。為每位教師配備電腦___臺，打印、復印機___臺。___年由于招生工作的落實及得到了學生與家長的肯定，學生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子___余套、黑板___塊、學生午休折疊床___張、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數(shù)套；為每間教室配上空調(diào)___臺；各教室也重新粉刷過一次；在___年上半年我校新開設(shè)書法班，于是重新裝修了一間專用書法室，先后為我校三化建設(shè)投入資金___元。四：教育民生工作進展

1、我校一直堅持任性化辦學教學，對學生不僅關(guān)注其學習成績的優(yōu)劣，更關(guān)心學生的身心健康發(fā)展，也深入了解學生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學子盡量減免學雜費，并對學習優(yōu)異的拔尖生贈予___天免費的奧數(shù)學習；

2、學生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在___年里堅持天天強調(diào)安全，時時強調(diào)安全。并應(yīng)上級規(guī)定安排老師參加為期___天的安全培訓學習和考試。五：所獲成績(根據(jù)各校實際情況而定)

___年在學校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學校工作提出了更高的要求，范文寫作我們要有憂患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的辦學走上一個更輝煌的臺階！

____培訓學校

__年__ 月 __日

【第10篇 街道辦學習實踐科學發(fā)展觀第一階段總結(jié)

一、加強領(lǐng)導、周密部署，落實責任

自赤峰市召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作動員會以后，辦事處領(lǐng)導高度重視，把開展學習實踐活動作為當前工作的頭等大事，及時召開班子會,研究制定了《__城區(qū)街道辦事處學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》及《__城區(qū)街道辦事處深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作流程圖》, 成立了辦事處深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組和辦公室，并制定了相應(yīng)的工作制度。11月12日下午召開了由全體機關(guān)干部和社區(qū)干部參加的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，宣布了《__城區(qū)街道辦事處學習實踐發(fā)展觀活動實施方案》和領(lǐng)導小組及下設(shè)辦公室成員名單，黨工委書記褚海波同志對辦事處學習實踐活動進行了動員和部署。同時我們采取張貼標語、設(shè)立板報專欄以及辦事處網(wǎng)站等方式廣泛宣傳發(fā)動，營造活動氛圍。

二、加強學習、形式多樣，力求實效

為使學習活動開展得更加生動有效，努力在全體機關(guān)干部中形成一個積極學習、認真思考的學習氛圍，辦事處采取了集中教育與個人自學相結(jié)合、理論學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合、理論學習與工作實踐相結(jié)合的方式，為學習科學發(fā)展觀搭建不同的學習平臺。

一是開辟三個陣地。即街道社區(qū)黨校教育陣地，機關(guān)、社區(qū)宣傳櫥窗陣地，街道辦事處網(wǎng)站陣地。為此我們組織機關(guān)黨員干部學習計算機操作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識，增強黨員干部處理電子政務(wù)、網(wǎng)上服務(wù)的能力。充分挖掘和利用上述三塊陣地，開展大學習、大宣傳、大討論、大造聲勢，營造氛圍。

二是領(lǐng)導班子理論中心組進行3次專題學習，并相互交流了學習體會。

三是組織班子成員及全體黨員原原本本學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》及《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》二本書，以及《十七大報告輔導讀本》等，觀看了科學發(fā)展觀和十七大方面的專題講座，每一位黨員都結(jié)合自身工作撰寫了學習心得。

四是結(jié)合辦事處職能部門多、業(yè)務(wù)交叉少的特點，確立了“領(lǐng)學”方式，即由辦事處分管領(lǐng)導組織本部門機關(guān)干部學習相關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，并要求每名機關(guān)干部完成不少于8000字的學習筆記，通過理論和業(yè)務(wù)知識學習，提高機關(guān)干部的服務(wù)能力。

同時辦事處于11月28日組織全體干部參加了法律知識競賽，提高機關(guān)干部依法行政的能力。

三、開展專題調(diào)研，注重在實際工作中踐行科學發(fā)展觀

一是注重調(diào)研工作的針對性，將專題調(diào)研工作作為開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的一項重要內(nèi)容，認真組織實施。結(jié)合辦事處工作特點及新時期新階段街道社區(qū)工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，研究確定了五個調(diào)研課題。

二是增強調(diào)研的科學性和實用性。根據(jù)所分管的具體工作，領(lǐng)導班子成員對調(diào)研工作進行了具體策劃，就各自分管的工作進行了專題調(diào)研，形成了《構(gòu)建和諧社區(qū)的幾點思考》、《學習理論 提高對學習落實科學發(fā)展觀的認識》、《穩(wěn)定低生育水平 統(tǒng)籌解決人口問題 扎實推進__城區(qū)人口和計劃生育工作》、《關(guān)于第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)研報告》、《關(guān)于社區(qū)建設(shè)的深度思考》等五個專題調(diào)研報告，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，提出了自己的工作思路和改進措施。

三是專題調(diào)研活動堅持從群眾提出的意見和建議中尋找工作切入點。我們要求黨員特別是黨員干部堅持“進百家門、聽百家事、納百家言”，主動“沉”到服務(wù)對象中去，誠心實意向群眾征求意見，一階段發(fā)放了調(diào)查問卷150份，收到意見7類36條。

【第11篇 初中辦學先進單位總結(jié)材料

——黃岡市普通初中辦學先進單位總結(jié)材料

英山縣溫泉鎮(zhèn)長沖中學

該校始建于1970年，已培養(yǎng)初中畢業(yè)生近萬人。其中考入黃高28人，錄入一中1068人，恢復高考制度后，直接升入中專中師的急需人才382人，畢業(yè)率、合格率、升學率長期位居中英山三甲行列。學校綜合實力評估于2003年獲全市第23所，英山第二所“黃岡市示范初中”稱號。學校全面貫徹方針，其“修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上”的辦學理念已享譽市縣。列入湖北拾十·五”教育科學規(guī)劃重點課題的教學研究與實踐，正如火如荼，其階段經(jīng)驗已兩次在全市交流。學校辦學行為規(guī)范、制度健全，以人為本，處處領(lǐng)先。學校雖地處城郊結(jié)合部，面臨“三一八”與畢升大道，但從未發(fā)生重大事故。學校負責人詹宇意無違紀行為，且榮獲英山“十佳校長”、“黃岡市基礎(chǔ)教育先進個人”、“湖北省優(yōu)秀教師”稱號。

“穩(wěn)”，主要表現(xiàn)在三個方面：一是辦學方向穩(wěn)健，二是辦學隊伍穩(wěn)定，三是辦學步子穩(wěn)實。

1、辦學方向穩(wěn)健

長沖中學自七0年創(chuàng)辦至今，就以辦學方向穩(wěn)健而名冠全縣，它不偏不倚、與時俱進，34年的歷史軌道在英山縣是有目共睹、有口皆碑。

——貫徹教育方針不動遙堅持德、智、體全面發(fā)展。德育為先，智育為要，體育為本，藝術(shù)教育為輔，從未偏離過方針的軌道。

——提升辦學理念不動遙30多年的辦學歷史孕育了不少成功的辦學理念。時代在前進，學校在發(fā)展，教育理論也隨之發(fā)展、變化、提升，早期口號式、榜語式的理念逐漸被人性化的理念所取代。如今已形成與方針融為一體的辦學理念：“修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上”。這一理念不僅高聳在教學樓頂上，而且寫進了學生人人會唱的《祖國興旺我擔當》的校歌之中，更融入了每位教職工的思想與行動中。

2、辦學隊伍穩(wěn)定

——數(shù)量穩(wěn)步上升。從創(chuàng)辦初期的兩個班7個人發(fā)展壯大到現(xiàn)在的108“梁山好漢”。

——素質(zhì)穩(wěn)步提高。學校通過崗位練兵和分期培訓等辦法，不斷提高教師素質(zhì)，現(xiàn)有專任教師隊伍學歷達標率為100%，本科占56%；高級教師5人，中級教師以上比例達88%；19人獲市級骨干教師、2人獲省級骨干教師稱號，2人獲省政府以上表彰。

——思想穩(wěn)定合拍。學校上百名教師人人安心、專心教學，嘔心瀝血，無一例擅自外出調(diào)離，多年來無人告狀上訪。

學?，F(xiàn)在的教師隊伍中，班子團結(jié)，戰(zhàn)斗力強；老中青結(jié)合，學科配套，是一支調(diào)得動、上得快、教得好的專業(yè)隊伍。

3、發(fā)展步子穩(wěn)實

一年一小步，十年一大步，一步一個腳印，步步邁向輝煌。長沖中學走過的每一步都是穩(wěn)當實在的：七0年代初，其學農(nóng)項目肥豬粉名冠英山大地；八十年代，中考成績稱雄畢升故里；九十年代，普九項目氣吞大別山南；進入新世紀，成為英山第二家全市示范行列的初中，現(xiàn)在已發(fā)展到25個班，近2000名學生。坐擁城郊畢升大道，生源充足，規(guī)模龐大，發(fā)展前景普遍看好。

“強”則集中表現(xiàn)在“綜合實力強勁、教育質(zhì)量強盛、發(fā)展后勁強足”上。

1、綜合實力強勁

——學校早在1986就年獲得黃岡行署頒發(fā)的`“先進集體”稱號。

——最能代表辦學水平的學校等級評估，于2002年獲縣級示范稱號，2003年進入全市示范學校行列，成為全市307所初中的第23所，英山22所初中的第二所“市級示范初中”。

——成為英山成人高考、成人自修考點。

——多次成為全縣普九、檔建、綠化、示范、教研現(xiàn)常

——規(guī)模僅次于縣實驗初中。

——校辦產(chǎn)業(yè)印刷廠獲市縣先進單位。

2、教育質(zhì)量強盛

創(chuàng)辦34年來，學校教育質(zhì)量長盛不衰。

——特長質(zhì)量有特長。創(chuàng)辦初期的文藝、體育班為全縣培養(yǎng)了不少體育、藝術(shù)人才。

——中考質(zhì)量長盛不衰?；謴椭懈呖贾贫群蟮氖曛校瑢W校中考質(zhì)量曾與瓦寺前中學并駕齊驅(qū)平分全縣秋色。九十年代至今，中考質(zhì)量一直穩(wěn)定在全縣三甲之列。

——教研質(zhì)量后來居上。學?！俺踔袆?chuàng)新教育研究與實踐”課題被湖北省立為“十·五”教育科研項目。其階段實踐經(jīng)驗于2003、2023年兩次在全市會議上作典型發(fā)言?！渡讲杌ā肺膶W社團及?？@盛市一等獎。

——學科競賽層次上升。數(shù)學、物理、化學、作文、美術(shù)等學科有多人次獲國家級一、二、三等獎，生物獲省級獎，藝術(shù)、體育項目多人次獲市級一等獎。

——教師“四優(yōu)”連續(xù)獲獎。近五年來，論文在省級以上報刊發(fā)表、評獎的多達150多篇，優(yōu)質(zhì)課講課、說課、教案、課件有48人次獲市一等獎。

——社會影響不斷擴大。三個年級中學校招生范圍內(nèi)適齡少兒已不足千人，然而從全縣、羅田、蘄春慕名而來求學的學生已接近一半。

【第12篇 小學辦學水平督導評估工作總結(jié)范文

一、主要工作及成績

（一）辦學方向明確，管理漸趨規(guī)范

近三年，各校全面貫徹落實國家教育方針，堅持以人為本,面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，辦學理念清晰。如城東實驗學校以“崇實圖新、立德樹人”為校訓，營造了“德厚學博、業(yè)精績顯”的教風和“好學善問，能知會行”的學風，著力打造“管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明、人民滿意”的學校；籍山鎮(zhèn)大港完小以“厚德載物、全面發(fā)展”為校訓，以“章程”“發(fā)展規(guī)劃”為引領(lǐng)，以“制度體系”為綱領(lǐng)，努力踐行辦學思想，分別實施和規(guī)范學校發(fā)展；何灣鎮(zhèn)綠嶺完小以“勤奮誠實、和諧禮貌、尊師愛生”為校風，以“勤教嚴謹、從嚴從實、樂教創(chuàng)新”為教風，以“勤學好問、刻苦頑強”為學風，努力構(gòu)建學校、教師、學生三者和諧發(fā)展的校園新風尚；籍山鎮(zhèn)先進完小“以管理創(chuàng)新立校，以環(huán)境創(chuàng)優(yōu)治校，以特色教育興?！睘檗k學理念，抓管理，促發(fā)展，不斷提升辦學品位；三里鎮(zhèn)峨嶺完小一直秉承“質(zhì)量立校、科研強校、特色樹校”的辦學理念，致力打造充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的特色學校。

通過幾年來的實踐摸索，各校在管理上，一是堅持制度管理：基本做到了各項規(guī)章制度有據(jù)可查，各類檔案齊全規(guī)范，各項工作有章可循。紫溪完小校務(wù)班子以校長為核心，凝心聚力，積極推進依法治校，建章立制，并在實施中不斷完善，促進了學校各項工作，成績顯著；二是堅持民主管理：各?；窘⒘藢W校工作決策、實施和監(jiān)控機制，有重大問題集體決策，重要事宜有教師參與。如城東實驗學校的教代會工作已成常態(tài)化和制度化。大工、呈祥、桂鎮(zhèn)完小等學校將每次“三欄”公示的內(nèi)容拍成圖片，然后將圖片匯總作為檔案保存；三是堅持科學管理：以科學的管理模式促進教育資源有效利用，構(gòu)建和諧校園，使學校教育可持續(xù)發(fā)展。如籍山鎮(zhèn)大港完小無論是學校的《章程》《發(fā)展規(guī)劃》，還是《制度體系》，都對學校的辦學性質(zhì)、方向、理念及文化思想作了整體定性，形成了一整套學校管理的制度化、規(guī)范化機制；四是堅持依法管理。各校認真貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為，依法治校、依法執(zhí)教的意識進一步增強；五是強化學校安全管理。各校都能把安全工作放在重中之重的位置，制度全，工作實。如黃塘完小學生接送車管理常態(tài)規(guī)范，監(jiān)管有力；綠嶺、幸福完小校舍檢查與排查的記錄細致具體；峨嶺、新勝、葛林完小還在每次檢查排查之后附有專門的整改報告和排查小結(jié)，使安全檢查排查有始有終，落到實處；城東實驗學校由于臨近公園，專門增加了午間“公園檢查”；大港完小結(jié)合學校實際，制定了嚴密的學生放學路隊管理方案，不僅保障了學生的放學安全，進行了紀律教育，更使學校放學成為一道靚麗的風景線。

（二）辦學條件改善，經(jīng)費使用合理

近年來，在縣委縣政府的高度重視下，在教育局的堅強領(lǐng)導和統(tǒng)籌安排下，通過義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的不斷推進，全縣小學辦學條件有了很大的改觀。如城東實驗學校建有300米的環(huán)形塑膠運動場和1680平方米的風雨操場，還建設(shè)了高標準的電子授課錄播教室；華林完小新建了200米塑膠環(huán)形跑道；三里鎮(zhèn)峨嶺完小____年配備了具有省級標準的示范檔案室和圖書室；何灣鎮(zhèn)綠嶺完小近幾年更是步入了我縣教育發(fā)展的快車道，____年新建了1542平方米的幼兒園大樓，擁有了標準的學校食堂，學校的教輔用房和學校的基礎(chǔ)設(shè)施全部到位；籍山鎮(zhèn)先進完小，近幾年投入300多萬元對學校進行了改造，目前該校的辦學條件標準、育人環(huán)境優(yōu)美。另外，學校都建有標準的塑膠運動場，有一定的體育設(shè)施設(shè)備。大部分學校教學儀器，音體美器材，電教設(shè)備達省規(guī)定標準,儀器、設(shè)備、器材正常使用,且使用記錄比較詳實。各校均實現(xiàn)了“班班通”。

在教育經(jīng)費使用上，各校公用經(jīng)費做到年初有預算，年終有決算,能充分利用有限資金進行維修,購置教學設(shè)備、器材及圖書,美化環(huán)境,改善辦學條件,公用經(jīng)費使用比較規(guī)范，非教育教學性支出逐年遞減。學校財務(wù)管理民主：所有學校均成立了民主理財小組,年終對學校帳目進行審核,公用經(jīng)費支出進行公示。城東實驗學校制定了大宗物品購置的規(guī)定,在資料中附有大宗物品購置會議記錄,真正把民主理財落到實處。大部分學校對家庭經(jīng)濟困準學生減免、補助、資助評定制定了規(guī)章,評定后能及時公示,圖片和文字資料完整，如馬仁、希望、華林、大浦試驗區(qū)小學做得較規(guī)范。在校內(nèi)考核分配制度方面，充分體現(xiàn)了學校人性化管理思想理念。

（三）校園文化濃郁，教育成果豐碩

近年來，各學校強化先進辦學理念，豐富活動載體，追求文明、和諧、充滿生機和活力的教育環(huán)境，堅持文化立校，不斷加強學校文化建設(shè)，為學校全面、健康、可持續(xù)發(fā)展找準了新路徑。一是充分發(fā)揮學校物質(zhì)文化的影響力，重視校園環(huán)境凈化、綠化和美化工作。如城東實驗學校充分注意師生的參與，師生作品極大的美化了校園，該校的25分鐘大課間活動常年開展有序，內(nèi)容豐富，得到了很多來校參觀領(lǐng)導的充分肯定；大港完小則充分注意校園文化與自然環(huán)境的結(jié)合，通過班級門口、過道、消防栓等處貼切展現(xiàn)。該校一直堅持每年一度的“大港之星”評選活動，以“道德講堂”為陣地，不斷遴選校級優(yōu)秀學生的典型事例，樹立良好班風、校風，引領(lǐng)學生欣賞美、尊重美、愛護美。二是始終堅持學生人文素養(yǎng)的培育，積極開展書香校園建設(shè)，成效明顯。如大浦試驗小學創(chuàng)建生態(tài)校園，精心規(guī)劃，積極實施，已初見端倪；華林完小以“端正寫字，方正做人”為主旨，營造墨香校園，成效顯著。三是重視少先隊工作，注意校園文化建設(shè)。各校少先隊能充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站、?？?、宣傳櫥窗等陣地的育人作用。利用“我們的節(jié)日”，尤其每年的“六一”兒童節(jié)開展一系列豐富多彩的活動，發(fā)揮了少先隊組織的作用，素質(zhì)教育得到較好地實施。如幸福完小、長樂安完小非常注重養(yǎng)成教育，方案具體細化到學生的日常舉止，成效明顯；先進完小、大港完小的《書香苑》、《杏壇》校報更是全縣小學創(chuàng)舉；馬仁完小、先進完小充分依托鄉(xiāng)村少年宮作為實施素質(zhì)教育的平臺，制定了詳實的制度和方案，電子琴、繪畫、舞蹈、書法、棋類、科技實踐以及各種興趣小組的活動豐富多彩，記錄詳實，成果豐碩；丫山、綠嶺、紅星、大港和城東實驗學校的少先隊工作各具特色；華林完小的書法教育、茶林完小的“千名教師進萬戶”活動、大港、先進完小的經(jīng)典頌讀活動、葛林完小的少先隊活動、戴家匯、長樂安完小的班隊活動等等。這些活動的開展，拓展了學校的素質(zhì)教育空間，為學生提供了鍛煉和展示自己的平臺，提升了學校品味，真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

（四）隊伍建設(shè)規(guī)范，德育亮點紛呈

一是干部隊伍真抓實干。諸多學校的領(lǐng)導班子能圍繞學校大局謀發(fā)展、圖創(chuàng)新。切實做到以身作則，廉潔從政，勤政為民。學校干部分工明確，求真務(wù)實，明職責、講實干。城東實驗、大港、長樂安、丫山、先進、馬仁、中聯(lián)、大浦、黃墓渡等完小的校長，重視自身的理念學習和提高，不僅有學習制度，學習筆記，還能積極撰寫教育教學論文，并在相關(guān)網(wǎng)站和刊物上登載。許多校長能夠深入教育教學第一線，如馬仁、大浦、希望等學校還建立了班子聯(lián)系班級和教研組制度，校長積極參加學校的教學研究活動，積極參加聽評課。二是教職工隊伍愛崗敬業(yè)。所檢查學校均重視師德師風建設(shè)，組織健全，師德工作有考核。不少學校與教師簽訂了師德師風和規(guī)范辦學行為的承諾書。所有學校都能重視對教師的培養(yǎng)培訓，不少學校建立了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和骨干教師、青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。各校在選派教師參加各級各類的培訓時，能夠聯(lián)系學校教師及學科的需要，注重培訓實效，如：峨嶺完小與上海市長江路小學、浙江溫州安陽實驗小學、江蘇沛縣實驗小學組建“長江之路”網(wǎng)上結(jié)對學校、與銅陵市太平中心學校網(wǎng)上結(jié)對，還與市獅子山、羅家閘小學“手拉手”，通過這些活動的開展，為教師在各方面的成長起到了積極的促進作用。三年來，不少學校又涌現(xiàn)出一批省、市、縣級教壇新星、骨干教師和學科帶頭人。各校尤其注重對班主任的培訓和管理，非常重視班主任的考核評價，如桂鎮(zhèn)完小強化班主任管理工作，學校為班主任發(fā)放《班主任聘任證書》，在班主任培養(yǎng)培訓工作中，有明確的年度培訓計劃。全縣各校均通過績效考核兌現(xiàn)了班主任津貼。

各校堅持以人為本、德育為先，均成立了德育工作領(lǐng)導小組。從日常行為規(guī)范教育入手，以特色班級文化建設(shè)為主陣地，以重大節(jié)日、重要紀念日為契機，對內(nèi)拓展、對外延伸，深入推進愛國主義教育、理想教育、法制紀律教育、感恩教育、誠信教育、榮辱觀教育、“禮儀伴我行”等主題教育活動。各學校深入挖掘、整理中華經(jīng)典文化，不同程度地開發(fā)設(shè)置了校本課、鑒賞閱讀課等。如大港完小一直堅持不懈地努力踐行“誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)本元”的辦學特色，在全縣小學經(jīng)典誦讀比賽中，連續(xù)三屆獲縣級一等獎，曾被評為縣“特色項目”優(yōu)秀學校，市“經(jīng)典誦讀”先進學校；城東實驗學校實行班級德育管理“流動紅旗”制，將德育教育貫徹到學校的各項工作中，使德育工作走向制度化、精細化、規(guī)范化。城東實驗學校、大港完小的班級文化尤為突顯出特色：從班牌的制作、班級布置、班刊都能起到育人效果；幸福完小的學生文明禮儀教育滲透到每位學生，學生個個講禮貌，文明習慣隨處可見；中聯(lián)完小還開展了文明禮儀達標活動。全縣小學整個德育工作的實施，既重視學習，更重視育人；既重視結(jié)果，更強調(diào)過程。形成了文化育人、活動育人、環(huán)境育人的良好氛圍，對促進學生全面發(fā)展、健康成長發(fā)揮了重要的導向和激勵作用。

另外，在重視留守兒童管理、注意心理健康教育方面，城東實驗學校有國家級心理咨詢師，定期開放為學生提供心理健康咨詢；先進完小有較詳?shù)膫€案心理輔導記錄，其中為一位殘兒堅持送教上門，從心理健康和文化課方面進行上門輔導，事跡感人；綠嶺完小、葛林完小榮獲市“示范留守兒童之家”稱號，有詳盡的花名冊和結(jié)對幫扶，成長記錄袋記錄了留守兒童的成長過程，活動豐富多彩。

（五）教研成效顯著，教育質(zhì)量遞增

各校堅持以提高教育質(zhì)量為中心，立足校本培訓，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全面提高教育水平。大多數(shù)學校教研形式多樣，切合實際，工作扎實。中聯(lián)、馬仁、華林、紫溪、四連、黃塘、大浦等學校在聽評課的基礎(chǔ)上，積極開展課堂教學評比、青年教師培養(yǎng)、信息技術(shù)整合等，豐富校本教研內(nèi)含。近幾年，大部分學校均能充分使用“班班通”等各類媒體進行教育教學，發(fā)揮信息化教學手段的作用。各類教學論文在省、市、縣獲獎、交流，有力地提升了教師整體教科研水平，中青年骨干教師脫穎而出。部分學校還非常重視課題的研究，城東實驗學校的課題《農(nóng)村小學思想品德體驗式學習策略的研究》，峨嶺完小的課題《優(yōu)化大課間活動創(chuàng)建學校辦學特色的行動研究》，新勝完小的課題《開展自主學習，深化素質(zhì)教育》，先進完小的課題《信息技術(shù)環(huán)境下的教師信息素養(yǎng)與技能研究》，現(xiàn)都已結(jié)題，特別是大浦試驗小學的省級課題《生態(tài)校園文化建設(shè)的研究》做得像模像樣，已經(jīng)編輯了《校本課程讀本》（低中高），征集了《課程案例》，取得了階段性成果，帶動了全校教育教學活動和教師素養(yǎng)的提升。

檢查發(fā)現(xiàn)，各校都能認真開展藝體活動，形式多樣。體育課和陽光一小時活動得到了大部分學校的重視，學生近視率、傳染病發(fā)病率逐年下降。在打造學校辦學特色方面，正在取得新的進展。如華林完小一直堅持書法教育，并已經(jīng)形成特色；蒲橋完小對學生進行較系統(tǒng)的籃球訓練，已初見成效；先進完小響亮地提出了“培養(yǎng)合格加特長學生，辦人民滿意教育”的口號，并著力打造電子琴團、葫蘆絲團、合唱團等辦學特色，為學生實現(xiàn)個性化發(fā)展搭建平臺、提供機遇；大港完小突出“遵循‘四項’準則，打造‘四個’校園”辦學特色，高標準的校園文化建設(shè)，豐富多彩的德育教育活動，經(jīng)典誦讀和藝體評選活動，正在成為學校工作的一大亮點；城東實驗學校緊緊圍繞“管理規(guī)范、質(zhì)量?流、特色鮮明”的辦學目標，開設(shè)了金話筒社團、翰墨書法社團、電子琴社團、葫蘆絲社團、國學社團、日語社團、百人腰鼓隊，并又在積極籌備陶藝社團和學校陶藝館，各團體開展的活動豐富多彩。另外，籍山一小、新勝完小、綠嶺完小和桂鎮(zhèn)完小著力打造課堂教學模式改革特色，也取得了令人滿意的成績。

各校在不斷提高智育質(zhì)量的同時，也注意培養(yǎng)與提高學生的創(chuàng)新與實踐能力。評估中發(fā)現(xiàn)，大部分學校都擬訂了勞技教學計劃，手工制作實施辦法，計算機考核評價方案，并認真組織實施。部分學校還有繪畫、剪紙、手抄報、賀卡制作等作品，學生的創(chuàng)新與實踐能力得到了一定地發(fā)揮。如大浦試驗區(qū)小學利用大浦試驗區(qū)組織學生參觀，結(jié)合創(chuàng)辦生態(tài)校園建設(shè)，開展科技活動。

二、存在問題

1.校舍場地狀況亟待改觀。全縣38所小學的生均占地面積達標的有26所，達標率為68.4%；生均校舍建筑面積均達到要求的有28所，達標率73.7%；全縣多數(shù)學校無標準運動場和簡易60米直道；不少學校的教輔用房奇缺（僅三里、何灣、家發(fā)、工山和籍山片的19所小學，就有9所）；有少數(shù)學校的食堂面積小，硬件設(shè)施差，布局不合理（如桂鎮(zhèn)、戴家匯、長樂安、先進完小和城東實驗學校）；還有像華林、黃墓渡等完小一樣的部分學校大門附近擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營的現(xiàn)象嚴重。

2.民主管理意識亟待加強.不少學校教代會制度有待進一步落實和完善，科學決策的民主意識有待進一步加強，學校、家庭和社會三結(jié)合的機制有待進一步提升，家校聯(lián)動促進教育發(fā)展的形式有待進一步豐富。

3.教師隊伍結(jié)構(gòu)亟待優(yōu)化。許多學校缺乏音、體、美等專業(yè)課教師，為使所有課程開齊開足，一般都是由語、數(shù)、英等統(tǒng)考學科教師兼任，這些教師缺乏專業(yè)課知識，無法進行有效的音、體、美等學科教學，嚴重制約了學校質(zhì)量的提升。尤其是五連完小，有教學班級12個（含教學點），但截止____年9月份就有6名教師退休，學校正常的教育教學工作實難維持。

4.教學教研水平亟待提高。部分學校由于師資力量弱，老齡化嚴重，對中青年教師的培養(yǎng)培訓只停留在聽聽課上，沒有針對性和實效性；《校本培訓記錄冊》抄的多，真正屬于老師的東西少；對教師掌握運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進行教學沒有剛性的要求，雖然配有“班班通”等多媒體教學設(shè)備，只能是“望機興嘆”。尤其在校本課程開發(fā)方面，存在的問題也比較明顯。有的學校至今仍不知校本課程為何物；有的學校備課名為校本課程，實際上備課內(nèi)容基本不具備校本課程的特征；校本教研內(nèi)容單調(diào)，會議型的多，研究型的少，教研活動開展流于形式。

5.學校規(guī)劃實施亟待落實。部分學校的圖書、計算機等還有較大缺口;有的受校舍條件的限制,部分儀器、設(shè)備堆放閑置；因師資不足,功能室的儀器,設(shè)備,器材使用率低。特別是校園運動場地建設(shè)，許多學校雖有規(guī)劃，并請設(shè)計部門制定了詳規(guī)，教育局也審核批準，但真正啟動的較少。

三、建議與要求

1.優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，加大招聘力度。鑒于我縣各校教師結(jié)構(gòu)不合理，老齡化嚴重，特別是音、體、美、信息技術(shù)等專業(yè)學科的師資奇缺的現(xiàn)狀，建議縣政府牽頭，教育、人事等主管部門聯(lián)合進行逐校審核師資狀況，摸清家底，逐步進行教師結(jié)構(gòu)調(diào)整；同時結(jié)合我縣學校實際，及時利用暑期加大招聘相應(yīng)學科新大學生的力度（或劃撥專項經(jīng)費，制定相關(guān)標準，允許學校自主招聘急需人才），確保各校各學科教學的基本需求。

2.加強安全工作，注重結(jié)果檢查。安全工作不僅要有制度，更重要的是要有安全檢查、排查、整改以及整改后結(jié)果。建議各校要加強和完善整改結(jié)果的過程性材料，使安全隱患切實排除，工作更加責任明確，落到實處。

3.重視教師培訓，提高教研水平。隨著各校“班班通”等多媒體設(shè)備的普及，根據(jù)部分學校教師老齡化的實際，建議相關(guān)學校或中心學校把對現(xiàn)代信息技術(shù)和設(shè)備的使用作為一項剛性任務(wù)進行培訓，對在教學中使用“班班通”等多媒體設(shè)備提出要求，真正發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的作用。在教科研方面，各校要有新思路，通過課改實踐，使校本課程開發(fā)、綜合實踐活動、學生評價改革等課題得以真正推進，使教育理念內(nèi)化為教師的教學行為，提高教師隊伍的整體水平。學校要結(jié)合自身校本資源、教師資源和社會資源等，開展多樣的教研活動，可以多一點走出去和請進來，可以搞一搞中心小學的骨干教師與完小老師結(jié)對子，可以做一做針對本校弱項的課題小研究。

4.加強校產(chǎn)管理，規(guī)范財務(wù)行為。學校要增強校產(chǎn)管理意識，建議縣教育局相關(guān)部門加強對基層學校財務(wù)管理和校產(chǎn)管理方面的培訓，從各種表格內(nèi)容規(guī)范制作和登記進行指導，對學校財務(wù)進行一次全面檢查，對如何整改進行指導，使全縣學校財務(wù)管理更加規(guī)范。

5.加大教育投入，促進均衡發(fā)展?？h、鎮(zhèn)兩級政府及教育、財政、土地、發(fā)改委等主管部門要對學校運動場地的征用和建設(shè)提供資金和政策支持（如弋豐、蒲橋兩完小場地狹小，華林、馬仁兩完小規(guī)模還在發(fā)展，排灣、民一、紅塘三所完小都面臨著生源減少的壓力，需要縣鎮(zhèn)通盤布局），不能讓已批復的學校規(guī)劃變成一紙空文。部分學校的功能室不足，要抓緊投入,使學校配置的儀器,設(shè)備有室擺放,能夠使用。一些學校圖書和計算機的缺額要抓緊補齊。

6.著眼科學發(fā)展，重視規(guī)劃建設(shè)

“沒有戰(zhàn)略管理就好像沒有舵的航船一樣只會在原地轉(zhuǎn)圈，又好像個流浪漢一樣無家可歸”。評估中發(fā)現(xiàn)，雖然各校的學校發(fā)展規(guī)劃漸趨成型，但仍不符合“發(fā)展性評估”的本質(zhì)要求。一是發(fā)展目標不清晰，二是官話、套話、網(wǎng)上下載的話等“維生素語言”太多，三是不具有檢測性，沒有“預設(shè)”與“生成”。為使這項工作得到充分落實，我們要求學校的發(fā)展規(guī)劃應(yīng)有對學?，F(xiàn)狀的理性認識（所謂理性認識就是深刻而實際的分析）。包括學校的自然概況、人文概況、發(fā)展的優(yōu)勢、現(xiàn)存不足等內(nèi)容；要有先進的辦學理念（闡述要簡短，深刻，不故弄玄虛）；要有明確的辦學目標（含三年總目標和年度具體發(fā)展目標）；要有年度發(fā)展項目（德育、教學、科研、后勤、兩支隊伍、學生發(fā)展、教育資源開發(fā)、校園文化建設(shè)等幾大方面）。制定學校發(fā)展規(guī)劃不是為了追求一個完美的學校發(fā)展藍本，而是一個追求更有效的、真正發(fā)揮作用的行動綱領(lǐng)。必須要具有可操作性和可檢測性。具有可檢測性的目的是提高自主監(jiān)控能力，促進規(guī)劃的落實。各學校在制定發(fā)展規(guī)劃時可采用領(lǐng)導班子集體確立目標和發(fā)展項目，分管領(lǐng)導分頭思考措施，再集體推敲決定的方式。這樣既鍛煉隊伍又利于規(guī)劃的實施。

7.優(yōu)化育人環(huán)境，豐富文化內(nèi)涵

校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實強化各校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，一是要注重創(chuàng)建校園物質(zhì)文化建設(shè)。因為完善的設(shè)施、合理的布局、各具特色的建筑和場所，將使人心曠神怡、賞心悅目，有助于陶冶人的情操，塑造人的美好心靈，激發(fā)人的開拓進取精神，約束人的不良風氣和行為，促進人的身心健康發(fā)展；二是要強化校園精神文化建設(shè)。這是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。這就要求各校在校風、教風、學風、班風和學校人際關(guān)系建設(shè)方面多下功夫，努力形成心理相容、催人奮進的好校風，治學嚴謹、開拓進取的好教風，完善品格、全面發(fā)展的好學風；三是鞏固制度建設(shè)。因為校園制度文化建設(shè)是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。因此，各校還必須加強相應(yīng)的組織機構(gòu)建設(shè)和隊伍建設(shè)，并使其真正起到規(guī)范學校師生一言一行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個校園文化組織機構(gòu)的健全和完善，校園文化隊伍的勤奮與能干，對正常開展校園文化活動，加強校園文化建設(shè)，具有十分重要的、決定性的作用。

各校還要充分結(jié)合自身特點，不斷強化校園文化的互動性、滲透性和傳承性這一特征，充分體現(xiàn)其導向功能、凝聚功能、激勵功能和認識整合功能，以至有助于培養(yǎng)體魄健全、身心健康的社會主義建設(shè)者。

8.整合教育資源，發(fā)揮功能室作用

學校功能室是學校實施教育教學的重要場所，是辦好學校的基本設(shè)施保障，也是促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展和提高教育現(xiàn)代化水平的重要組成部分。加強學校功能室建設(shè)不僅是實施素質(zhì)教育的重要條件保障，更是整合教育資源、提高學生動手能力和綜合實踐能力的重要途徑。為進一步加強學校功能室的管理，使教育技術(shù)裝備使用和管理工作更趨規(guī)范化、科學化、合理化，更好地為學校教育教學服務(wù)，各校一要加強領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組，精心組織，加強協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排；二要加大投入，加快中小學功能室標準化建設(shè)步伐，制定好工作計劃和建設(shè)規(guī)劃，落實好有關(guān)人員分工及職責，扎扎實實抓落實；三要對現(xiàn)有房舍進行挖潛改造，在注重功能與實效的基礎(chǔ)上，合理配置好各功能室，逐步補充完善設(shè)施、設(shè)備、器材及圖書；四要建章立制，科學管理，落實管理制度，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分發(fā)揮各個功能室的綜合效益。五要把功能室的使用納入績效考核，建議每一位老師除了帶好一個班，教好一門課以外，還要負責管好一個功能室，或者至少必須參與一個功能室管理；六要加強此項工作的專項督導，將其結(jié)果與今后校長任用、教學設(shè)備更新配置相掛鉤。

9.嚴格教學監(jiān)管，注重質(zhì)量提升

【第13篇 民辦學校招生工作總結(jié)

全市民辦教育工作認真貫徹落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，結(jié)合我市民辦教育工作的特色和實際，極力爭取各級政府和社會各界對民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持，堅持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子，扎扎實實開展了一系列有針對性的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主要成績

我市民辦教育辦學規(guī)模從小到大，辦學水平由低到高，辦學效益由隱到顯，現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局，為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。

(一)辦學環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關(guān)部門對民辦教育大力支持，召開會議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問題，在相繼出臺《婁底市發(fā)展社會力量辦學的若干規(guī)定》、《關(guān)于促進民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進全市民辦教育發(fā)展的八項規(guī)定》之后，今年8月出臺了《關(guān)于選派公辦學校行政管理人員和教師到民辦學校支教問題的會議紀要》(婁府閱〔20__〕70號)，為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向，創(chuàng)造了良好環(huán)境，發(fā)揮了積極作用。同時，各縣市區(qū)加大對民辦學校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度，為其提供了大量支持，解決了不少問題。經(jīng)過各方面的努力工作，社會對民辦教育的觀念不斷改變，態(tài)度日益端正，民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。

(二)辦學規(guī)模迅速擴大。目前，全市共有各級各類民辦教育機構(gòu)498個，在校(園)學生(幼兒)100152人，教職工4447人，建筑總面積761399平方米，固定資產(chǎn)價值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%，在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學12所，在校學生16645人，占全市中小學生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學校23所、在校學生26946人，占全市中等職業(yè)學生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學院1所，民辦教育培訓機構(gòu)69所。

(三)辦學質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展，我市涌現(xiàn)出一批理念先進、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽較好的民辦學校。20__年受國家、省級表彰的單位和個人，較之往年明顯增多。漣源私立行知中學、婁底商務(wù)職業(yè)學校和新化清華幼兒園被評為“全國民辦教育先進集體”;瀟湘職業(yè)學院院長范彥江、雙峰國藩實驗學校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評為“全國民辦教育先進工作者”;雙峰國藩實驗學校、婁底湘中文武學校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評為“湖南省特色實驗學?！?。同時，近年來，我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加，在社會各界產(chǎn)生了良好影響。

(四)辦學效益全面凸顯。經(jīng)濟效益方面，減輕了政府投資辦學的壓力。20__年，全市民辦中小學共投入經(jīng)費約10000多萬元，節(jié)約公用經(jīng)費250余萬元，支付教職員工工資5000余萬元，為政府減少投入15000多萬元;社會效益方面，緩解了人民群眾對不同層次的教育需求。接納在校(園)學生(幼兒)10萬余人，在一定程度上緩解了公辦學校普遍存在的大班額問題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學校、各類教育培訓學校等，提供了豐富的教育資源;政治效益方面，擴大了社會就業(yè)。各級各類民辦教育為社會提供了近5000多個就業(yè)崗位，化解了各類矛盾，推進了和諧進程。

二、主要工作

(一)大力開展獎勵表彰活動。為激勵全市民辦學校及舉辦者的辦學熱情，我們認真開展民辦學校(幼兒園)的先進推薦、評審和表彰，并做了大量細致地具體工作，全年先后表彰了婁底市8個民辦教育先進單位和13個先進個人，獎勵10萬元;確認并支持民辦教育機構(gòu)重大建設(shè)項目7個，獎勵24萬元;確認并支持特色建設(shè)項目單位建設(shè)5個，獎勵16萬元;向盛國家推薦并表彰3個民辦教育先進集體和3個民辦教育先進工作者;幫助2所民辦學校和1所幼兒園成功申報湖南省民辦教育特色實驗學校;組織開展了“全省民辦學校優(yōu)秀校長”的推薦、初評工作。

(二)深入開展專項調(diào)研活動。為加快實現(xiàn)“教育強市”目標，大力推進民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，我們開展了三次民辦教育專項調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬，市民辦教育協(xié)會會長張定良同志和市教育局局長封旺洲同志，帶領(lǐng)有關(guān)人員，采取實地走訪、座談討論、統(tǒng)計分析、專題研討等方式，先后對婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學校(教育機構(gòu))進行深入調(diào)研，摸清了我市民辦教育工作的基本情況，剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實問題，提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對策建議。二是外地學習考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會保障局的工作人員，兩次前往常德市，學習考察常德市民辦教育的好政策、好辦法，重點了解常德民辦學校教師基本養(yǎng)老保險的成功經(jīng)驗。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學校、幼兒園和教育培訓機構(gòu)的基本情況，我們下發(fā)了詳細的調(diào)查研究摸底表，對全市民辦學校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進行全面地統(tǒng)計、匯總，基本掌握了我市民辦教育的各種情況。

(三)認真組織專題培訓。8月份，我們利用假期時間與省教科院、長沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓，聘請省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長進行講課輔導，來自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓，較好完成了培訓任務(wù)，達到了培訓的目的和效果，受到了廣大民辦幼兒園的好評。

(四)妥善處理來信來訪。20__年，我們共接到市長、書記信箱轉(zhuǎn)來信訪件3份，市人大、市政協(xié)代表的提案各1份，日常群眾來訪18人次，針對上述來信來訪我們詳細調(diào)查了解，嚴格按政策處置，積極妥善地進行解釋說明和協(xié)商調(diào)解工作，努力做到了“來信來訪滿意、上級領(lǐng)導滿意和民辦學校滿意”。另外，針對婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教育機構(gòu)交叉管理的矛盾，多次組織召開協(xié)調(diào)會議，較好地解決了民辦學校地域歸屬劃分不清的問題。

【第14篇 民辦學校財務(wù)人員工作總結(jié)范文

【篇一】去年，學?？倓?wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領(lǐng)導和上級有關(guān)主管部門領(lǐng)導及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導、幫助下，根據(jù)學校財經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求，財務(wù)工作嚴格正規(guī)、嚴謹踏實地工作。全體財務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋，以本部門的年度工作目標為中心，通過群策群力，全體財務(wù)人員擰成一股繩，發(fā)揮財務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度部門既定的工作目標，并在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學校領(lǐng)導和上級有關(guān)部門領(lǐng)導的充分肯定。現(xiàn)將學校財務(wù)總體工作總結(jié)如下，不足之處還望領(lǐng)導和相關(guān)人員在多多包涵的基礎(chǔ)上不吝指正。

一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面

反映，是財務(wù)工作的基本職能之一。財務(wù)工作人員必須對學校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。我校財務(wù)室已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達到正規(guī)化、標準化。做到全面、及時、準確的反映。

資金是學校正常教學活動和學校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學校的資金壓力，保證了學校正常教學工作的開展。

在對外聯(lián)系的過程中，我們堅持始終把學校的利益放在首位，堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩，時時不忘宣傳學校，為學校整體發(fā)展盡本部門的努力。

二、財務(wù)會計核算方面

核算，也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算，隨時都可以查出每各處室每個月實際發(fā)生的費用。

（一）精心設(shè)計會計核算體系，全面、真實、及時的提供財務(wù)會計信息，為領(lǐng)導決策等提供有用的決策信息，得到領(lǐng)導的肯定和贊揚。

“凡事預則立”，學校全體財務(wù)人員在學校領(lǐng)導和有關(guān)專家的指導、幫助下，總結(jié)以前年度會計核算經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的具體情況和年度財務(wù)工作目標，通過會議研討、日常交流、向?qū)＜艺埥?、向兄弟單位學習和再實踐再總結(jié)等多種形式，事先根據(jù)學校發(fā)展目標對會計核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會計核算手段，精心組織、設(shè)計學校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務(wù)核算對財務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設(shè)置了財務(wù)核算體系，為領(lǐng)導的決策，上級主管部門、財政、稅務(wù)監(jiān)督，內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務(wù)信息。

（二）堅持會計創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難，在會計人員較少的情況下辦理了大量事項，取得了階段性的工作成績。

由于近年來由于學校擴大辦學規(guī)模，學校財務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財政、物價、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護學校的整體利益，確保學校的利益化，在進行賬務(wù)處理的過程中，一項資產(chǎn)的購置支出不得兩次進入成本。總務(wù)處在相關(guān)領(lǐng)導與有關(guān)專家的指導、幫助下，按國家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，將原來學校統(tǒng)一按照<事業(yè)單位會計制度>的核算模式進行分事業(yè)支出和經(jīng)營支出分別會計制度進行會計核算，即將學校經(jīng)營支出的資產(chǎn)購置采用經(jīng)營核算的模式，分次計提折舊的方式進入成本，為學校節(jié)省大量的資金流出，為學校的發(fā)展提供了財務(wù)基礎(chǔ)。

三、財務(wù)會計監(jiān)督方面

監(jiān)督，是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進行監(jiān)督，不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情；其次是對學校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證學校財產(chǎn)不受侵害。

總務(wù)處全體人員堅持從細微處入手，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行認真審核，嚴格控制現(xiàn)金的支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關(guān)規(guī)定嚴格控制現(xiàn)金的使用。加強財務(wù)印章的管理和使用，定期進行資金核對。確保學校資金的安全、完整。進一步加強資產(chǎn)和財務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負責，日常工作中做好各種財政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關(guān)的事宜，及時核銷各種票據(jù)以確保學校的所有收入及時進行賬務(wù)處理，堅持財務(wù)“收支兩條線”，嚴格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學校的財務(wù)監(jiān)督工作。

財務(wù)“收支兩條線”是學校所有財務(wù)工作都必須遵循的一個重要的財務(wù)紀律，就是所有的財務(wù)收入都必須入學校統(tǒng)一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學校的財務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴格區(qū)分學校的收支，做到全年財務(wù)收支無差錯。受到學校領(lǐng)導和有關(guān)上級主管部門領(lǐng)導的好評。

四、經(jīng)費管理

管理，是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導管理和決策提供準確可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)，學校財務(wù)室能夠隨時完成學校領(lǐng)導和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料；其次是參與學校管理和決策，對學校存在的不合理現(xiàn)象，財務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。

科學合理編制學校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學校資產(chǎn)流失，對學校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學校財務(wù)活動的效益性，開展了預算內(nèi)經(jīng)費管理、預算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。

【篇二】

自__年_月開始，我兼任學校的財務(wù)工作。工作期間，本人盡職盡責，一心為學校利益和教師利益出發(fā)，順利完成了__年學校的財務(wù)工作任務(wù)?，F(xiàn)就這一階段的財務(wù)工作作如下幾個方面的小結(jié)：

一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面的反映，是財務(wù)工作的基本職能之一

財務(wù)工作人員必須對學校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄。資金是學校正常教學活動和學校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學校的資金壓力，保證了學校正常教學工作的開展。

在對外聯(lián)系的過程中，我們堅持始終把學校的利益放在首位，堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩，時時不忘宣傳學校，為學校整體發(fā)展盡本部門的努力。

二、財務(wù)會計監(jiān)督方面

監(jiān)督，是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是學校每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進行監(jiān)督，不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情；其次是對學校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證學校財產(chǎn)不受侵害。

總務(wù)處全體人員堅持從細微處入手，堅持財務(wù)“收支兩條線”，嚴格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學校的財務(wù)監(jiān)督工作。

財務(wù)“收支兩條線”是學校所有財務(wù)工作都必須遵循的一個重要的財務(wù)紀律，就是所有的財務(wù)收入都必須入學校統(tǒng)一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常消耗的政府采購。做好學校的財務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴格區(qū)分學校的收支，做到全年財務(wù)收支無差錯。

三、經(jīng)費管理

管理，是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導管理和決策提供準確可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)，學校財務(wù)室能夠隨時完成學校領(lǐng)導和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料；其次是參與學校管理和決策，對學校存在的不合理現(xiàn)象，財務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。

科學合理編制學校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學校資產(chǎn)流失，對學校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學校財務(wù)活動的效益性，開展了預算內(nèi)經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。

（一）預算內(nèi)經(jīng)費管理工作

預算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務(wù)費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。

1、及時足額發(fā)放職工工資、離退休費、績效工資等。

2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。

3、公開業(yè)務(wù)費開支，嚴格執(zhí)行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。

4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。

（二）往來款管理

往來款主要有書款、免費教科書款、特困生減免款、學生傷亡補助、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單位及個人借款等等，往來款一律執(zhí)行?？顚Ｓ?，絕不挪作他用。

（三）其他工作

1、按時完成年終績效工資審批、職稱變動晉檔工作。

2、認真進行校產(chǎn)清理上報，防止學校資產(chǎn)流失。

3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。

4、高質(zhì)量、高要求完善預算工作。

四、__年工作設(shè)想及需要改進方面

__年學校財務(wù)工作雖然取得了階段性的工作成績，但不足之處也有很多，現(xiàn)將今年學校財務(wù)工作設(shè)想如下：

第一、在條件允許的情況下，增強學校財務(wù)計劃執(zhí)行情況，將學校的財務(wù)基礎(chǔ)工作進一步做實。

第二、增強財務(wù)計劃的管理，加強計劃執(zhí)行情況，加強財務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財務(wù)管理工作，為領(lǐng)導決策提供有用的決策信息。

第三、進一步加強財務(wù)日常監(jiān)督工作，從學校的每筆收支入手，進一步嚴格執(zhí)行國家相關(guān)的財經(jīng)政策，保證學校財務(wù)工作的真實、完整，維護學校的整體利益。

第四、進一步加強與相關(guān)主管部門的溝通、聯(lián)系，為學校爭取更多的優(yōu)惠政策，為學校的發(fā)展爭取更多的資金。

第五、堅持“財務(wù)收支兩條線”，力爭做到財務(wù)票據(jù)計算機管理。

第六、進一步加強內(nèi)部部門間的溝通、協(xié)調(diào)工作，嚴格按部門職責做好本部門的工作，發(fā)揮財務(wù)部門應(yīng)有的作用，進一步加強各部門人員既當家又理財?shù)呢攧?wù)意識，推動學校整體財務(wù)工作再上新臺階，為領(lǐng)導分憂、解難。

五、幾點感想

1、領(lǐng)導的重視與支持是搞好工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導的重視程度越高，工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我在認真做好工作的同時，注重同上級領(lǐng)導的交流，不定期匯報工作情況，爭取領(lǐng)導的信任，取得了領(lǐng)導對工作的高度重視和大力支持。校領(lǐng)導對財務(wù)工作倍加關(guān)注，對重大問題的定性與處理親自過問，對財務(wù)報告認真批閱，及時提出了整改意見和具體要求，為財務(wù)工作的順利實施提供了有力保證。

2、財務(wù)工作要樹立服務(wù)意識。財務(wù)工作的性質(zhì)決定了財務(wù)工作必須堅持監(jiān)督與服務(wù)并重，寓監(jiān)督于服務(wù)之中。

3、工作方法及工作效率至關(guān)重要，充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距。

4、凡事都要付諸熱心，相信耐力無所不能。

5、團隊協(xié)作精神非常重要。

總之，經(jīng)過共同努力，雖然財務(wù)工作也受到了領(lǐng)導的認可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問題：制度有待進一步完善，方法需進一步完善，業(yè)務(wù)水平需進一步提高等。

【第15篇 規(guī)范辦學行為工作總結(jié)

教育的深入發(fā)展，呼喚全新的辦學思想。進一步規(guī)范辦學行為，既是學校管理的常規(guī)工作，也是我鎮(zhèn)當前十分緊迫的重點工作，3.10大會以來，我鎮(zhèn)認真落實全市教育教學工作會議精神，嚴格依法行政、依法辦學、依法執(zhí)教，全面實施素質(zhì)教育，全力營造良好教育環(huán)境，不斷規(guī)范各中小學的辦學行為?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：

一、充分領(lǐng)會大會精神，認真安排布署規(guī)范辦學行為工作

在推進素質(zhì)教育的進程中，我鎮(zhèn)以課堂改革為核心，抓集體備課，抓集體教研，教師的教育教學水平得到了很大提高。成績固然可喜，但問題亦不容忽視，如：個別學校學生在校時間過長，個別教師搞題海戰(zhàn)術(shù)，學生課業(yè)負擔出現(xiàn)了加重傾向。為此，3.10大會后，首先，我們召開了全鎮(zhèn)中小學領(lǐng)導干部會議，認真學習了全市教育教學工作會議上對規(guī)范辦學行為的要求，重溫了《___市教育局關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的意見》及《保定市教育局關(guān)于重申減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔的通知》；其次，要求各中小學組織教師認真學習新《義務(wù)教育法》，并依據(jù)相關(guān)要求，對本校的辦學行為進行深入細致地自查自糾；第三，總校成立規(guī)范義務(wù)教育階段辦學行為工作領(lǐng)導小組，設(shè)立舉報電話，加大對各校落實有關(guān)規(guī)定的督查力度，規(guī)范各校辦學行為。

二、采取有效措施，全力落實規(guī)范辦學行為工作

1、嚴格控制學生在校時間。總校制定統(tǒng)一作息時間表，各校不得提前或推遲，確保小學生每日在校時間不超6小時，初中生不超7小時；各中小學認真制定課外活動計劃，積極開展豐富多彩的課外活動，每天安排課間操、眼保健操，保證學生每天1小時體育活動時間。目前，我鎮(zhèn)中小學學生在校時間過長現(xiàn)象已得到有效控制，并保證了學生每天1小時的體育活動時間。

2、減輕學生課業(yè)負擔，控制學生作業(yè)量?？傂Ｒ约w教研為抓手，加強教育教學研究，改革課堂教學模式，用先進的理念指導教學，提高課堂教學效果，激發(fā)學生自主學習；教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，各校教導處采取不定期檢查的方式，加強對各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。目前，我鎮(zhèn)小學一、二年級不留家庭作業(yè)，其它年級作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)，初中作業(yè)量每天不超1.5小時。

3、嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃。我鎮(zhèn)認真開設(shè)寫字課、誦讀課，確保做到“五要五不要”（要堅持按標準課時開設(shè)，不準隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃開展教學，把握進度，不準提前結(jié)束課程或搞突擊教學；要堅持按規(guī)定進行考試，不準隨意增加考試次數(shù)。）對課程改設(shè)情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設(shè)情況進行督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)不開齊課程的學校進行曝光，并給予嚴肅處理，被曝光的單位不得評為“先進單位”，被通報學校的校長不得評先評模。目前，我鎮(zhèn)所有中小學已開齊課程，但個別學校不能開足、上好音、體、美課程。

4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發(fā)展，不以“分數(shù)”論英雄，不以學科成績作為評定學生的唯一標準，嚴格控制考試次數(shù)，小學每學期僅進行一次學科考試，初中每學期只進行期中、期末兩次考試，不公布學生考試成績，對學生的評價實行等級制。目前，我鎮(zhèn)已出色完成了上學年的義務(wù)教育階段教學評估，各中小學的考試次數(shù)明顯減少。

5、加強師德教育，嚴格師德考核，不斷提高教師的道德素養(yǎng)。我鎮(zhèn)各中小學經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德先進個人事跡，學習現(xiàn)代教育理論，要求教師有敬業(yè)愛生精神，樹立高度的責任感和事業(yè)心，關(guān)心尊重每一名學生。目前，我鎮(zhèn)各中小學已基本杜絕體罰、變相體罰學生現(xiàn)象，完全杜絕了有償家教現(xiàn)象。

6、嚴格學生用書管理。我鎮(zhèn)嚴格按市教育局頒布的教科書、教學參考書和教學掛圖目錄中規(guī)定的科目和版本征訂教學用書，嚴格按省定標準收費，不定購和使用盜版教學用書，不超標準收費，不以任何形式組織學生購買教輔資料。目前，各中小學沒有向?qū)W生推薦或要求學生統(tǒng)一購買教輔用書現(xiàn)象。

三、存在的問題及原因

1、音、體、美三門課程個別學校只能開齊，不能開足、上好。主要原因：一是學校領(lǐng)導輕視“小三門”，將這些課程安排給年老體弱的教師；二是音、體、美專業(yè)教師匱乏，現(xiàn)有音、體、美教師專業(yè)水平較低；三是小學體育課程教學資源短缺，小學體育教師沒有編排有序、科學合理的教材。

2、每當臨近考試個別教師和學校便展開題海戰(zhàn)術(shù)，推遲放學時間，或擠占音、體、美課，補習文化課。主要原因：一是受應(yīng)試教育的影響，“分數(shù)至上”的思想依然根深蒂固；二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領(lǐng)導和家長“興師問罪”；三是個別教師的課堂教學效果差，學生不能自主學習所教科目。

3、對學生評價在形式上是等級制，而實質(zhì)上仍是百分制。主要原因：一是現(xiàn)行考試仍以百分制為主，以分數(shù)確定等級，注定無法真正落實等級制；二是家長通過多種渠道掃聽學生分數(shù)，最終學生的分數(shù)成為公開的秘密；三是個別學校和教師仍以分數(shù)論英雄，用一把尺子衡量學生。

四、今后的工作思路和措施

1、實行目標責任制。明確校長規(guī)范辦學行為的責任目標，與校長的評優(yōu)、評模、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴重，整改不利的，實行一票否決。

2、實行校際資源共享。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)選拔音、體、美教師，加強培訓，利用這些教師在全鎮(zhèn)2至3所學校內(nèi)巡回上課。

3、接受社會監(jiān)督。面向社會公開規(guī)范辦學的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動接受群眾和社會的監(jiān)督；學校定期舉行教學開放日、開放周、開放月等活動，主動接受社會和家長對學校教育教學質(zhì)量和水平的監(jiān)督。

總之，今后我們將以《教育法》為指針，認真貫徹3.10大會精神，積極推進素質(zhì)教育，不斷規(guī)范辦學行為，全力提高我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量，營造和諧的教育教學環(huán)境。

【第16篇 集中整頓不規(guī)范辦學行為工作總結(jié)

為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步規(guī)范學校辦學行為，切實維護群眾利益和教育形象，努力辦好人民滿意的教育，我教辦根據(jù)縣教育局集中整頓不規(guī)范辦學行為的會議及有關(guān)文件精神，成立了教育辦集中整頓不規(guī)范辦學行為領(lǐng)導小組，將整個整頓活動共分為三個階段來開展，即宣傳動員階段；查、糾、改階段；檢查驗收階段。在開展宣傳動員工作的同時，要求所屬各學校從教育收費、招生行為、教學管理、教師職業(yè)道德等四個方面進行了自我審視，開展了初步的自查自糾。現(xiàn)就將整頓活動情況簡單總結(jié)如下：

一、宣傳動員, 安排部署

11月上旬為宣傳動員階段，在該活動階段，我教辦認真組織了集中整頓不規(guī)范辦學行為的宣傳動員活動，活動中召開了全體校長會議，成立以教育辦主任楊延斌同志為組長、以宋海林、金國有、金天喜、陸本福、陸祖新、金子祥等同志為成員的集中整頓不規(guī)范辦學行為工作領(lǐng)導小組，全面?zhèn)鬟_、學習了教育局關(guān)于集中整頓不規(guī)范辦學行為大會精神和文件內(nèi)容，統(tǒng)一了廣大教職工的思想認識，并對本次集中整頓不規(guī)范辦學行為活動做了周密的安排與部署。

二、自查自糾，全面整改

11月中下旬為查、糾、改階段，各學校結(jié)合本校實際，從規(guī)范教師職業(yè)道德行為、規(guī)范學校管理行為、規(guī)范教育收費行為、規(guī)范中小學招生行為等方面，要求全體教職工認真對照自查，將自查出的不規(guī)范行為問題進行匯總，并將需要整改的問題，開展自上而下的自糾整改工作，進一步規(guī)范學校的辦學行為和教職工教育教學行為。

（一）規(guī)范教師職業(yè)道德行為

沒有出現(xiàn)在正常工作時間內(nèi)自行到校外兼課或?qū)Ρ拘１景鄬W生進行有償輔導的行為；沒有向?qū)W生推銷課外讀物、書籍讀物和學習用品的情況；但有個別教師存在變相收受學生、家長禮品、謀私利和變相體罰學生、諷刺挖苦學生、歧視學生（如動員學生轉(zhuǎn)學或轉(zhuǎn)班）的情況；也有個別學校的教師存在教師職業(yè)道德不良行為，違反教師職業(yè)道德規(guī)范和“十要十不準”規(guī)定，違反教育辦教師師德師風建設(shè)考核實施細則（如在校園內(nèi)謾罵打架，工作中挑撥離間、誣陷他人等）；學校教師檔案的建立不夠健全，教師不良行為登記落不到實處。

（二）規(guī)范學校管理行為

各學校都能按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時，嚴格執(zhí)行教學大綱和課程標準，不搞突擊教學；統(tǒng)一執(zhí)行教學書管理規(guī)定情況，無超出省定教學用書目錄范圍及正規(guī)渠道征訂使用教材，或違反學生自愿原則統(tǒng)一征訂教輔資料、課外讀物及學習用品的現(xiàn)象；能夠積極開展各種文體活動和社會實踐活動；沒有利用雙休日、節(jié)假日收取補課費，進行有償補課的情況出現(xiàn)；各學校都做到了均衡編班，但也存在著按考試成績對學生進行排名，不同程度的移用和擠占體、音、美、勞等技能課的不良現(xiàn)象。

（三）規(guī)范教育收費行為

我教辦所屬各學校均能按照上級有關(guān)部門審核的收費標準進行收費，即小學每生每學期只代收作業(yè)本費10元，初中每生每學期只代收作業(yè)本費13元，住宿學生收取住宿費每生每學期60元，并對教育收費項目實行公示制度，無任何違規(guī)收費現(xiàn)象。各學?！皟擅庖谎a”經(jīng)費也均能使用得當，開支合理。

（四）規(guī)范中小學招生行為

加強學籍管理制度，做到學生按章有序流動，嚴格執(zhí)行榆中縣義務(wù)教育階段學籍管理的有關(guān)規(guī)定，實行一生一個義務(wù)教育號，辦好入學、轉(zhuǎn)學、休學中的有關(guān)手續(xù)，嚴禁學生留級、復讀，沒有出現(xiàn)違反學籍管理規(guī)定的現(xiàn)象，也無違反“十不準”規(guī)定的情況，從而確保有限的教育資源得到合理利用。

總之，我教辦通過集中整頓不規(guī)范辦學行為的活動，自查、自糾、自改了許多不規(guī)范的辦學行為，對學校今后開放教育和其它形式的辦學走內(nèi)涵式發(fā)展道路，將起到非常重要的作用，因此，還要繼續(xù)堅持整頓不規(guī)范辦學行為的工作，并建立長效機制，保證工作的長期性和實效性，切實辦好讓人民滿意的教育。