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【第1篇 現(xiàn)代教育應用技術現(xiàn)場會上的經(jīng)驗總結(jié)
尊敬的各位領導、老師們：
秋風送爽，金果飄香。當全國人民還沉浸在國慶和中秋佳節(jié)的喜悅之中，明德小學又迎來了老林片區(qū)在明德小學召開的現(xiàn)代教育應用技術展示會。今天，各位領導、老師們蒞臨明德小學檢查指導。在此，我代表明德小學全體師生表示衷心的感謝！現(xiàn)將明德小學是如何抓好現(xiàn)代教育應用技術工作的一點體會向你們做個簡要匯報。
一、 強化學習，提高認識。
為了全面貫徹教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在學校管理、教育教學、教育科研中的作用，推進基礎教育課程改革，促進教師專業(yè)成長，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)基礎教育事業(yè)的均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展。我們學校通過營山縣教育局【2023】9 號文件的學習，全體教職工深刻認識到：教師學習和掌握現(xiàn)代教育應用技術，既是時代賦予教師的歷史責任，也是促進教師專業(yè)成長的迫切需要。因此，教師學習現(xiàn)代教育應用技術的危機意識不斷增強，自覺學習現(xiàn)代教育應用技術的積極性明顯提高。
二、 明確目標，分工負責。
學校成立了學習現(xiàn)代教育應用技術領導小組，指導服務小組，教研小組。校長親自抓，分管教育教學的副校長負責抓，管理員具體抓，其它成員協(xié)助抓，責任明確，分工協(xié)作，形成了齊抓共管的良好局面，學校計劃利用3年左右的時間，分3個階段實施。創(chuàng)營山縣現(xiàn)代教育技術應用工程示范學校，實現(xiàn)“光盤播放班班通，衛(wèi)星收視人人會，網(wǎng)略教學科科用”，建立校園網(wǎng)站，力爭90%的教師能用，85%的教師會用，60%的教師愛用。培養(yǎng)10到15名現(xiàn)代教育技術應用能手。學校按照教師電腦技術基礎參差不齊的狀況，把教師分為老、中、青三個組。真對不同的年齡提出不同的要求，學習不同的內(nèi)容，實行目標分解，逐年推進。
三、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，獎懲分明
學校制訂了《明德小學遠教學習制度》，對遠教會議、學習，教研嚴格考勤。對學習記錄實行平時抽查和定期檢查相結(jié)合，管理員對教師上機考核結(jié)論一支筆認定，實行人人過關。對不達標的教師要求自學或輔導教師繼續(xù)培訓，直到合格為止。學校制定了《明德小學遠教學習獎懲方案》，計劃用績效工資的30%用于遠教培訓工程。學習項目考核得分與績效工資掛鉤，和評職、評優(yōu)、評先掛鉤，學習考核得分記入教師業(yè)務檔案。獎優(yōu)罰劣，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，獎懲逗硬。
四、 因勢利導，激發(fā)興趣。
興趣是學習的動力源泉，古今中外，不少科學家的發(fā)明創(chuàng)造，都來自于對科學研究的興趣。教師學習現(xiàn)代教育應用技術也必須從激發(fā)學習興趣入手。為此，學校在教會教師學會簡單的基礎知識后，我們讓教師先學打游戲，qq聊天，看網(wǎng)絡電視等。不到一周時間，老師們產(chǎn)生了學習現(xiàn)代教育應用技術的濃厚興趣。他們擠時間，一有空就到電腦室學習，教師由學校要我學，變成了我要學。
五、分層教學，師徒結(jié)對。
每周星期二晚上學校組織教師在電腦室集中培訓。單周40歲（含40歲）以下的教師參加，雙周40歲（不含40歲）以上的教師參加每周星期三、四的晚上教師在電腦室自學。學校指導小組成員深入鉆研教學內(nèi)容，認真?zhèn)湔n，自制課件，選擇形象、易學、好記的教學方法，教師做到一課一得，得得相連。每位教師用營山縣中小學現(xiàn)代教育技術應用工程記錄本認真做好筆記。在學中練，在練中學。學校還制定了明德小學現(xiàn)代教育技術培訓師徒結(jié)對“一幫一”實施方案，年輕教師對中老年教師手把手地教。學會一項就考核一項，并把筆記本交給管理員簽字認定，學校獎勵指導老師。根據(jù)營山縣教育局【2023】9號文件關于應用工程的通知精神，堅持先培訓后考試，不合格通過幫扶和自學后重考，并將培訓課時納入教師綜合考評。
六、加強教研，以研促學。
開展網(wǎng)上自主學習，感知前沿教育理論，學習名師教學方法篩選優(yōu)秀教學資源。開展集體備課，實現(xiàn)優(yōu)勢互補；開展課例研討，優(yōu)化課堂教學；開展專題研究，解決突出矛盾。從而提升教師專業(yè)素養(yǎng)提高課堂教學效益。
七、以賽促學，以賽促用。
學校一是開展了遠教優(yōu)質(zhì)課件校內(nèi)評選活動；二是開展了教師教學課件校內(nèi)現(xiàn)場制作比賽；三是開展了利用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化課堂教學大比武；四是開展了利用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化教學為主題的優(yōu)質(zhì)論文、教案、教學設計評選活動；五是積極動員教師參加校園網(wǎng)建設與評比活動。在教師中形成了以賽促學，以賽促研，以賽促用的良好氛圍。
八、學以致用，優(yōu)質(zhì)高效。
利用網(wǎng)上資源，學習先進的教學方法。中、青年教師利用學到的電腦技術在網(wǎng)上下載教案或課件，取人之長，補己之短，把握教學的重點和難點，根據(jù)學情設計教法，備優(yōu)質(zhì)課 。我校90%的中、青年教師都能備電子教案。對提高教學質(zhì)量收到了事半功倍的效果。
九、資源共享，促質(zhì)升位。
明德小學是四川省農(nóng)村中小學現(xiàn)代教育工程項目學校之一。XX年秋季國家給學校配置了電腦30部，10年秋季又配置了10臺25英寸彩電，10臺dvd，小學一年級至初中三年級各科課堂教學光碟400張。還配置了投影儀一套，安裝了1個多媒體教室。小學一年級至初中二年級教室安裝了彩電，配置了dvd。學校購置了刻錄軟件1個，dvd光碟300張。信息管理員不間斷地接受資源信息，按時刻錄成dvd光碟，充分滿足了教學的需要。學校光碟建立了臺帳，建立了dvd光碟借閱制度。100%的教師學會了光盤播放技術，在教學過程中適時運用。教師通過看光碟，寫反思，創(chuàng)新了教學理念，掌握了先進的教學方法，大大提高了課堂教學效益。學生通過看光碟，提高了學習興趣，大大提高了課堂學習效率。通過現(xiàn)代教育運用技術培訓，學校42名在冊在崗教師中100%的青年教師，80%中年教師，40%的老年教師學會了運用多媒體技術進行堂教學。學校給各班各科排了遠教運用技術課課表。教師開展網(wǎng)上備課，運用多媒體教學，教師把枯燥無味的說教課，上成了聲、像齊備的媒體課，大大增強了學生的學習興趣，提高了學生的綜合素質(zhì)，讓學生充分享受了優(yōu)質(zhì)教育，教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。
十、完善資料，構建資源庫。
學校對遠教工程資料設立專門的檔案柜，將資料分類歸檔。建立了電視機、dvd光盤、教案、案例、記錄本、反思、心得體會、電子檔案等資料庫。實行借閱登記制度，有效利用校本教研資源。
各位領導、老師們！明德小學的遠教運用技術工程才剛剛起步，各方面工作都還很薄弱，與教育局的要求相差甚遠。但是我們有信心，有決心，有能力抓好遠教運用工程，今后，我們在教育局的領導下，在教辦的具體指導下，在兄弟學校的支持下，將舉全校之力，不懈進取，把遠教運用技術工程抓出成效，抓出特色。
營山縣明德完全小學 支部書記、校長 李興民
二〇〇九年十月十九日
【第2篇 __學校語言文字工作現(xiàn)場會總結(jié)
5月27日在常村中心校舉行了語言文字工作現(xiàn)場會，常村中心校以看、聽、展三部分進行了匯報，匯報很精彩，非常成功，下面我從三個方面做一下總結(jié)：
一、 語言文字工作：
在推廣普通話上，從領導、教師自身做起，起帶頭作用，把推普工作納入班主任考核，并有一系列的加分、扣分制度，在每一個班設1名推普委員，推普小組成員4名。每天在校園內(nèi)進行督查，每周由推普專干匯總，進行通報。在班上都設有推普評比欄，收到了較好的效果。
二、 班級特色文化
三、 學校興趣小組
常材中心校，現(xiàn)有教師95人，26個班，教師開設有青年教師合唱團，秧歌隊，書法協(xié)會、根據(jù)學校青年教師多這個特點，學校成立了自勵班，提高青年教師各方面的能力。學生開設有朗誦組、演講組、戲曲組、練字組，極報組，空心字組等各類興趣小組，在展示環(huán)節(jié)上進行了精彩匯報。
常村中心校在語言文字工作方面取得的成績，我們由衷地贊嘆和敬佩，沒有平時點滴的積累，沒有十幾年如一日的堅守，哪來今日的累累碩果？桃杏不言，下自蹊。我們在欣賞、嘆服成就的同時，更要學習他們兢兢業(yè)業(yè)抓平時工作的精神，不問得失，不計名利，做好自己的本職工作，教書育人，孜孜不倦，實現(xiàn)自己的人生價值。
【第3篇 初中創(chuàng)新教育總結(jié)交流現(xiàn)場會方案工作總結(jié)
迎黃岡市初中創(chuàng)新教育教學的
研究與實踐階段總結(jié)現(xiàn)場會
方 案
一、認識意義
為了迎接四月上中旬黃岡市在我縣紅山和本校舉行的“初中創(chuàng)新教育教學研究與實踐”階段總結(jié)交流現(xiàn)場會，這是企盼已久的東風、千載難逢的天賜良機；這是機不可失時不再來的關鍵時刻；這是一次在我校歷史上接受檔次最高、規(guī)模最大、影響最深、輻射最廣大會議。我們要搶抓機遇，盡心盡力，它是擴大學校知名度，提升學校影響力的關鍵之戰(zhàn)，更是檢驗學校凝聚力、測試教師戰(zhàn)斗力的重要一環(huán)，這是一次既看表皮、又入骨髓的大檢閱，一損俱損，一榮俱榮，切不可掉以輕心，痛失發(fā)展良機，為此，特制訂本方案。
二、成立機構
1．成立迎“市會”領導小組
組 長：___
副組長：___
2．組建實施小組
① 材料組
組長：王萬利
成員：舒克章、孫教育、余盛國、畢朝暉、許松華
②授課組
組長：胡建議
成員：夏運貴、程文斌、沈立新、虞榮欣、王 林、
汪 鵬、鄭倫松、張長生
③宣傳組
組長：岳伯成
成員：潘 峰、楊 李、岳 麗、郭飛輪、田耀文、
楊辛勤、郭 欣、鄭倫天
④統(tǒng)籌組
組長：蕭本初
成員：劉 斌、王富林
三、工作要求
1．材料（封面統(tǒng)一冠名“湖北十五教科規(guī)劃重點課題”）。
①綜合材料：
a、立項證書；
b、學校簡介；
c、兩次經(jīng)驗交流；
d、階段總結(jié)（發(fā)言）。
②專項材料：
a、八個子課題計劃方案，另加史、體音美兩個（10個）；
b、10個子課題階段總結(jié)；
c、個案案例集（八個實驗班班班有4個學生個案，每個學科教學案例不少于5次）；
d、個體活動紀實（綜合不少于8次，學科不少于10次）；
e、實驗班活動紀實（三年級9次，二年級6次，一年級3次）；
f、教研組活動記實（不少于9次）；
g、《山茶花》個性化作文專輯；
h、教師論文集（發(fā)表了的原件的復印件、評市級獎的打印件，其余的人各交“研究—實踐—反思”論文供篩選）；
i、會議秩序冊（教者教案+日程）。
2．授課
①節(jié)數(shù)：語、數(shù)、外、體音美各2節(jié)，其它學科各1節(jié)，教研組本周五上報人選。
②內(nèi)容：理科與時俱進，文科可自選（已講未講均可）。
③形式：兩套馬車（多媒體+常規(guī)）。
3．宣傳
①節(jié)目編排5個：形式：教師一個，內(nèi)容：創(chuàng)新一個。
②展覽充實三塊(1.8×1.2m)創(chuàng)新教育實踐內(nèi)容。
③廣告欄開設（?；辍⒒?、歌、訓、史、貌、友、花）。
④當天環(huán)境布置。
4．統(tǒng)籌
協(xié)調(diào)各組內(nèi)容、規(guī)格、進度；
督辦修整自行車棚；
督辦各項內(nèi)容到位。
政教處要借助活動嚴校風、正校紀，提升早操、課間操質(zhì)量，促使日常行為習慣的養(yǎng)成。
四、日程安排
3月15-16日：出臺方案、學習方案、明確任務；
3月18日：上報授課者名單；
3月21日：討論各組實施方案；
3月22-27日：全員籌備，看第一輪課，展覽內(nèi)容審定，廣告欄審定；
3月30日：材料審定；
3月31日：看第二輪課；
4月1日：節(jié)目審查、自行車棚整理到位；
4月4日：展覽、廣告欄到位；
4月8日：全部就序，整裝待發(fā)。
初中創(chuàng)新教育總結(jié)交流現(xiàn)場會方案
【第4篇 初中創(chuàng)新教育總結(jié)交流現(xiàn)場會方案
研究與實踐階段總結(jié)現(xiàn)場會
方 案
一、認識意義
為了迎接四月上中旬黃岡市在我縣紅山和本校舉行的`“初中創(chuàng)新教育教學研究與實踐”階段總結(jié)交流現(xiàn)場會，這是企盼已久的東風、千載難逢的天賜良機；這是機不可失時不再來的關鍵時刻；這是一次在我校歷史上接受檔次最高、規(guī)模最大、影響最深、輻射最廣大會議。我們要搶抓機遇，盡心盡力，它是擴大學校知名度，提升學校影響力的關鍵之戰(zhàn)，更是檢驗學校凝聚力、測試教師戰(zhàn)斗力的重要一環(huán)，這是一次既看表皮、又入骨髓的大檢閱，一損俱損，一榮俱榮，切不可掉以輕心，痛失發(fā)展良機，為此，特制訂本方案。
二、成立機構
1．成立迎“市會”領導小組
組 長：___
副組長：___
2．組建實施小組
① 材料組
組長：王萬利
成員：舒克章、孫教育、余盛國、畢朝暉、許松華
②授課組
組長：胡建議
成員：夏運貴、程文斌、沈立新、虞榮欣、王 林、
汪 鵬、鄭倫松、張長生
③宣傳組
組長：岳伯成
成員：潘 峰、楊 李、岳 麗、郭飛輪、田耀文、
楊辛勤、郭 欣、鄭倫天
④統(tǒng)籌組
組長：蕭本初
成員：劉 斌、王富林
三、工作要求
1．材料（封面統(tǒng)一冠名“湖北十五教科規(guī)劃重點課題”）。
①綜合材料：
a、立項證書；
b、學校簡介；
c、兩次經(jīng)驗交流；
d、階段總結(jié)（發(fā)言）。
②專項材料：
a、八個子課題計劃方案，另加史、體音美兩個（10個）；
b、10個子課題階段總結(jié)；
c、個案案例集（八個實驗班班班有4個學生個案，每個學科教學案例不少于5次）；
d、個體活動紀實（綜合不少于8次，學科不少于10次）；
e、實驗班活動紀實（三年級9次，二年級6次，一年級3次）；
f、教研組活動記實（不少于9次）；
g、《山茶花》個性化作文專輯；
h、教師論文集（發(fā)表了的原件的復印件、評市級獎的打印件，其余的人各交“研究—實踐—反思”論文供篩選）；
i、會議秩序冊（教者教案+日程）。
2．授課
①節(jié)數(shù)：語、數(shù)、外、體音美各2節(jié)，其它學科各1節(jié)，教研組本周五上報人選。
②內(nèi)容：理科與時俱進，文科可自選（已講未講均可）。
③形式：兩套馬車（多媒體+常規(guī)）。
3．宣傳
①節(jié)目編排5個：形式：教師一個，內(nèi)容：創(chuàng)新一個。
②展覽充實三塊(1.8×1.2m)創(chuàng)新教育實踐內(nèi)容。
③廣告欄開設（?；?、徽、歌、訓、史、貌、友、花）。
④當天環(huán)境布置。
4．統(tǒng)籌
協(xié)調(diào)各組內(nèi)容、規(guī)格、進度；
督辦修整自行車棚；
督辦各項內(nèi)容到位。
政教處要借助活動嚴校風、正校紀，提升早操、課間操質(zhì)量，促使日常行為習慣的養(yǎng)成。
四、日程安排
3月15-16日：出臺方案、學習方案、明確任務；
3月18日：上報授課者名單；
3月21日：討論各組實施方案；
3月22-27日：全員籌備，看第一輪課，展覽內(nèi)容審定，廣告欄審定；
3月30日：材料審定；
3月31日：看第二輪課；
4月1日：節(jié)目審查、自行車棚整理到位；
4月4日：展覽、廣告欄到位；
4月8日：全部就序，整裝待發(fā)。
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【第5篇 文化扶貧工作現(xiàn)場會工作總結(jié)范文
____年6月4日至6月6日，根據(jù)統(tǒng)一安排，全州文化扶貧工作現(xiàn)場會在縣舉行。這次會議的召開，主要目的是深入貫徹黨的十九大和___總書記來川重要講話精神，推動全州文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和有關文化助力脫貧攻堅的決策部署落地落實。中央黨校、國家文化旅游部、省文化廳、州政府各位領導作出了重要講話。各縣（市）通過現(xiàn)場觀摩縣文化產(chǎn)業(yè)和“非遺”項目傳承發(fā)展的典型案例，為下一步推進文化產(chǎn)業(yè)和“非遺”項目生產(chǎn)性保護工作，深入開展文化助力脫貧攻堅明確了方向。
在實踐中，縣的文化產(chǎn)業(yè)和“非遺”項目生產(chǎn)性保護工作形成了許多有益經(jīng)驗，概括起來主要有這么幾條。一是文化定位準確，優(yōu)勢明顯。縣立足資源優(yōu)勢，依靠民族文化、宗教文化、紅色文化，在加強文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和“非遺”項目合理利用的同時，引導宗教和社會相適應，為多業(yè)融合，改善民生，促進社會和諧進步，找到了共同點和合力點。二是專項規(guī)劃完善，路徑明顯?？h利用富集的文化資源和旅游資源，定向施策，不斷完善文化產(chǎn)業(yè)和“非遺”生產(chǎn)性保護工作專項規(guī)劃，探索出了一套“文化+旅游”、“文化+農(nóng)牧業(yè)”、“文化+產(chǎn)品”、“文化+企業(yè)+合作社+貧困戶”的多點發(fā)力多輪驅(qū)動模式。三是一所兩園四步走，方法明顯?？h堅持以“非遺”傳習所和文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)為載體，以、時輪藏香、藏式陶藝、雕刻、藏紙等“非遺”項目為支撐，打造出了覺囊文化中心和壤巴拉非遺文化傳習基地，形成了發(fā)揮優(yōu)勢，差異發(fā)展的創(chuàng)新實踐。四是以文聚人不斷挖掘民族文化內(nèi)涵，氛圍明顯。縣堅持以群眾文化為主體，整合各類資源，調(diào)動群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，結(jié)合文化資源的傳習，發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)和旅游商品，形成了文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與群眾持續(xù)增收的利益聯(lián)結(jié)機制。
借鑒文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，結(jié)合我縣實際，應重點開展以下幾方面的工作。
一、圍繞中心大局，以更加客觀的認識推動我縣文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位更準確
相比縣而言，自古遺留的東女文化、乾隆征戰(zhàn)古戰(zhàn)場遺址、官雕、乾隆御杯等歷史文化，以生態(tài)旅游帶和藏傳佛教文化為基礎的卓斯甲文化，以群眾為基礎不斷壯大的鍋莊文化、藏酒文化，以嘉絨藏族聚居延伸出的象雄文化等，都各具特色，魅力獨具。但是，文化產(chǎn)業(yè)和“非遺”生產(chǎn)性保護工作涉及基礎設施、品牌策劃、產(chǎn)品營銷、發(fā)展傳承等多種要素，推動其發(fā)展，不僅需要貫徹落實好國家、省、州各級層面抓好頂層設計、政策配套出臺的專項方案，更需要縣、鄉(xiāng)兩級黨委政府的層層重視，找準定位，合力推動。
二、堅持精準施策，狠下一番功夫推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭再強勁
（一）突出抓好“非遺”生產(chǎn)性保護工作。
根據(jù)我縣“非遺”項目分布情況，年內(nèi)分片區(qū)完成“非遺”傳習所創(chuàng)建工作。以為中心，覆蓋周邊形成第一片區(qū)，建成繪畫技藝傳習所；以鎮(zhèn)為中心覆蓋周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成第二片區(qū)，建成傳統(tǒng)手工藝釀酒技藝和藏繡技藝傳習所；以為中心，覆蓋周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成第三片區(qū)，推進鍋莊傳習所良性發(fā)展；以安寧為中心覆蓋周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成第四片區(qū)，建成針對乾隆征戰(zhàn)古戰(zhàn)場遺址、官雕、御杯等的歷史文化傳習所。
（二）加快推進文化旅游深度融合
突出特色文化引領，以《“藏羌彝走廊”州文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為抓手，以東女文化、鍋莊文化、象雄文化、藏傳佛教文化為載體，打造生態(tài)旅游帶和藏傳佛教文化旅游地，重點推進觀音文化的保護傳承、東女文化創(chuàng)意園、影視拍攝創(chuàng)作基地，服飾、等。進一步打響和利用“梨花節(jié)”品牌，在開展好“美食節(jié)”、“梨花仙子”選拔等活動的同時，通過舉行“縣非遺博覽會”、“縣特色文化展示”等活動，豐富節(jié)慶內(nèi)容。加快“乾隆皇帝征戰(zhàn)古戰(zhàn)場遺址”的打造步伐，注重歷史資料收集規(guī)整，完善基礎設施的規(guī)劃建設。加快推進全域旅游和“三微三態(tài)”建設，深度挖掘整合本地村寨特色民俗風情和文化內(nèi)涵，進一步恢復傳統(tǒng)戲曲（藏戲），增加“留得住人”的能力，推動我縣旅游業(yè)由單一型觀光旅游向復合型文化生態(tài)旅游發(fā)展。
（三）著力開展文化扶貧工作
深入實施“文化+”戰(zhàn)略，組織好資源普查，從資源價值、市場距離、基礎設施等方面對發(fā)展鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)的可行性進行綜合評估，綜合確定，有的放矢開展好文化扶貧工作。結(jié)合政府扶持和文化基金，盤活農(nóng)畜產(chǎn)品，動員群眾通過組建和參與合作社等集體組織，解決單個經(jīng)營戶規(guī)模小、實力弱、發(fā)展水平和抵御風險能力低等現(xiàn)實問題，提高文化扶貧組織化程度。通過景區(qū)、能人、合作社、企業(yè)等文化市場主體的投資、運營來帶動貧困戶和貧困人口分享文化產(chǎn)業(yè)收益，實現(xiàn)脫貧。
三、抓住關鍵要素，用改革創(chuàng)新的辦法推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展成效再提升
抓文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的改革創(chuàng)新，一方面有全面深化改革的大環(huán)境，有條件和政策空間來創(chuàng)新體制機制、方式方法；另一方面面對沒有成型的、可以全面普及一勞永逸的模式，高標準推進工作，也必須要大膽改革創(chuàng)新，才能走出一條獨具特色的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路。當下，我縣首當其沖是要積極創(chuàng)造出文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和“非遺”項目生產(chǎn)性保護工作大環(huán)境，整合好文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要素鏈，形成上下、縱橫聯(lián)動體制，用好文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和全域旅游推進的新理念，加大投入，統(tǒng)籌建設有利的文化、旅游、交通等大環(huán)境，改善基礎設施，推動文化旅游產(chǎn)業(yè)和“非遺”生產(chǎn)性保護工作取得實效。
