【第1篇 第一次摸底考試工作情況總結(jié)
1月16、17日兩天，大慶市舉行了全市高三第一次摸底考試，這次大型考試的綜合性較強(qiáng)，對(duì)學(xué)生迎戰(zhàn)高考有很多的啟迪和幫助作用。
一、質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)
教學(xué)處對(duì)此次考試情況進(jìn)行了細(xì)致分析統(tǒng)計(jì)，對(duì)本校學(xué)生情況、與其它學(xué)校對(duì)比情況做到心中有數(shù)。24日，教學(xué)處組織全體高三教師召開(kāi)此次考試質(zhì)量分析，會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與高三教師一起分析考試結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究對(duì)策，行之有效地加大下一步復(fù)習(xí)力度，確保尖子生，邊緣生數(shù)量和質(zhì)量，爭(zhēng)取在下一階段復(fù)習(xí)中達(dá)到預(yù)期效果。
二、學(xué)生情況，逐一分析
根據(jù)學(xué)校會(huì)議精神，在各班充分準(zhǔn)備的情況下，班主任組織本班任課教師，利用自習(xí)時(shí)間召開(kāi)班級(jí)考試情況分析會(huì)。會(huì)上，每位任課教師根據(jù)自己所教班級(jí)、學(xué)生的具體情況，有的放矢，結(jié)合考試結(jié)果，把前一階段取得的成績(jī)、存在的不足，以及今后復(fù)習(xí)、努力的方向等等，向同學(xué)們做了細(xì)致地總結(jié)、分析，強(qiáng)調(diào)以下幾方面：對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)和方法進(jìn)行歸納和優(yōu)化；對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行邏輯分類；及時(shí)查漏補(bǔ)缺，找出真正的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)；找出薄弱的知識(shí)點(diǎn)；找到自己的潛能所在，確定自己最合適的努力方向，知已知彼，才能順利經(jīng)過(guò)高考。這樣深入淺出的分析，使每個(gè)學(xué)生都能夠找準(zhǔn)自己的位置，一個(gè)能夠認(rèn)清自己的考生，已經(jīng)在高考前勝利了一半。
三、家校交流，細(xì)致入微
在教師會(huì)和學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)上，1月27日下午，按照慣例家長(zhǎng)會(huì)如期召開(kāi)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的基本情況，加強(qiáng)交流，互通訊息，共同備戰(zhàn)高考也是提高學(xué)生成績(jī)一個(gè)不容忽視的'重要環(huán)節(jié)。 任課教師們向在座的家長(zhǎng)們介紹了孩子們的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際，分析他們所處的程度以及今后要努力的方向，探討今后家校之間的配合問(wèn)題。
假期將至，適當(dāng)合理地安排孩子們的時(shí)間，共同督促、共同努力，協(xié)助孩子提高薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高學(xué)習(xí)效率，幫助孩子在下一階段復(fù)習(xí)中取得好成績(jī)，爭(zhēng)取高考的最大勝利，是每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)校共同心愿。
【第2篇 學(xué)生高三摸底考試總結(jié)
學(xué)生高三摸底考試總結(jié)
學(xué)生高三摸底考試總結(jié)一
本次摸底考試內(nèi)容綜合性較強(qiáng)，試卷依據(jù)考試說(shuō)明，全卷涵蓋了考試說(shuō)明中的絕大部分知識(shí)點(diǎn)，對(duì)要求較高的三角函數(shù)、立體幾何、數(shù)列、函數(shù)和導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、圓錐曲線等主干知識(shí)均以解答題形式出現(xiàn)，并都達(dá)到了一定的考查深度和廣度。在知識(shí)與信息的重組上呈現(xiàn)多元化，從數(shù)學(xué)學(xué)科的整體角度和思維價(jià)值的高度出發(fā)，充分展現(xiàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯點(diǎn)。整體上數(shù)學(xué)成績(jī)都不很理想，目前只復(fù)習(xí)了前兩章內(nèi)容，后面內(nèi)容沒(méi)復(fù)習(xí)導(dǎo)致很多學(xué)生分?jǐn)?shù)偏低，5班數(shù)學(xué)成績(jī)平均79，最高116分，6班平均40分，說(shuō)明我平時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的人關(guān)注不夠，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真但方法不對(duì)頭，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)掌握牢固卻挑戰(zhàn)高難度題型人較多，導(dǎo)致簡(jiǎn)單題型失分率較高，難題又拿不到分，另外，很多人都眼高手低，認(rèn)為很多題自己都會(huì)，得不到分是馬虎所致，其實(shí)不然，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)就輕易放過(guò)去，而專門(mén)做那些難度較高有挑戰(zhàn)性的題目，往往是每部分題都拿不到分。并且我做過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多50、60分左右的人其實(shí)很多東西都會(huì)，就是在某些細(xì)節(jié)處稍微出錯(cuò)而整體沒(méi)分情況太多，說(shuō)明平時(shí)我對(duì)學(xué)生要求太松懈，總認(rèn)為課堂反應(yīng)好他們應(yīng)該已經(jīng)掌握，實(shí)質(zhì)上只是掌握了表面，沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處，沒(méi)有跟蹤到位，沒(méi)有確切把握問(wèn)題本質(zhì)，這是我的失職，以后我應(yīng)該追蹤到人，落實(shí)到底，確保他們會(huì)的題少丟分甚至不再丟分，我相信我們班的學(xué)生能做到，關(guān)鍵是我得要求到位，跟蹤到位。
本次試題較綜合，考生信心不足，造成考生情緒緊張，缺乏冷靜，不能靈活應(yīng)變，會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全，甚至?xí)坏梅值那樾纬？梢?jiàn)
到． 我們的學(xué)生基礎(chǔ)偏差，以后我的任務(wù)是先提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握基本內(nèi)容或基礎(chǔ)題型，做到基礎(chǔ)題型不丟分，在課堂或課下多鼓勵(lì)他們，幫助他們。成績(jī)的不好的學(xué)生總認(rèn)為自己學(xué)不會(huì)，本來(lái)數(shù)學(xué)偏抽象，不好理解，課堂我應(yīng)該想更簡(jiǎn)單易行讓他們接受的辦法，感興趣的辦法調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)積極性，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也具有很大挑戰(zhàn)性，但我相信經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的落實(shí)跟蹤，從簡(jiǎn)單做起，讓他們相信自己可以，我和我的同學(xué)們都要加油努力，為了完成我們的高考指標(biāo)，付出更多的努力，為我們自己加油！
學(xué)生高三摸底考試總結(jié)二
老師們、同學(xué)們：大家上午好！今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)__市摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)，表彰在這次考試中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，爭(zhēng)取在下次月考中取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我代表高三ⅱ級(jí)部全體領(lǐng)導(dǎo)向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！老師、同學(xué)們，在過(guò)去的一月中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的上升勢(shì)頭。我們今天在此舉行摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到我們前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過(guò)去，摸底考試只是我們學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小小的加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！所以，今天借此機(jī)會(huì)，我代表級(jí)部向大家提出幾點(diǎn)建議：一、正確對(duì)待成績(jī)成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。這既是對(duì)我們前一階段努力學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定，更是對(duì)我們自身實(shí)力的一個(gè)強(qiáng)有力的證明。依據(jù)歷年的經(jīng)驗(yàn)，__摸底考試的成績(jī)是很準(zhǔn)的`，我們每個(gè)班就能考那么多的一本、二本和三本，所以我們應(yīng)該充滿自信，我們不但應(yīng)該相信我們的老師，更應(yīng)該相信我們自己。但我們同時(shí)應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；我們應(yīng)該明白，我們今天取得的成績(jī)與我們今后的人生道路上的種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造新的成績(jī)！二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科之間的發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間的成績(jī)還存在著很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們當(dāng)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，對(duì)此家長(zhǎng)和老師不太滿意。那么請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，比學(xué)習(xí)、比干勁，一起努力，在每個(gè)班營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。三、腳踏實(shí)地搞好下階段的學(xué)習(xí)古人言：'春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽',要想有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。要想搞好學(xué)習(xí)首先要有正確的態(tài)度。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，我們要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到了勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的'笨鳥(niǎo)先飛',表達(dá)的就是這樣的道理。我們都不是笨鳥(niǎo)，但我們要先飛。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話大王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。在課堂上我們要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，我們就一定能夠創(chuàng)造奇跡！摸底考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是我們?nèi)松娜?。人生的道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。2017級(jí)高三ⅱ級(jí)部學(xué)生的能量到底有多大？今天我們就來(lái)檢驗(yàn)一下。
所有同學(xué)都請(qǐng)注意了，聽(tīng)口令！'請(qǐng)大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，…現(xiàn)在你可以放心，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，你不用害怕，不必?fù)?dān)心，這個(gè)世界只有你，只有你一個(gè)人，你是最漂亮的、你是最美麗的、你是最瀟灑的、你是聰明的、你是最能干的，請(qǐng)你深深地吸一口氣，然后準(zhǔn)備用最響亮的聲音異口同聲跟著我一起吼，我吼一聲，你吼一句，現(xiàn)在開(kāi)始：'我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！'很好，很好！現(xiàn)在請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛，我們?cè)賮?lái)一次，很多高三老師沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)這么壯觀的場(chǎng)面，今天我們就讓老師們見(jiàn)識(shí)一下什么叫做排山倒海，什么叫做氣壯山河，準(zhǔn)備好，一起來(lái)，深吸一口氣：'我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！'ok!我們就是要有這種自信！這就是我們涉縣一中高三ⅱ級(jí)部學(xué)子的風(fēng)采！涉縣一中創(chuàng)造了n多奇跡，2017年高考的奇跡由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？得靠今天在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)用辛勞、用汗水、用勇敢、用智慧去實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，到處是困難，可能一不小心你就會(huì)受阻，就會(huì)迷失方向，但只要你踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地走下去，成功就會(huì)指日可待！戰(zhàn)勝困難的故事古今中外有很多很多但今天我不講，我只講你們，其實(shí)你們就非常堅(jiān)強(qiáng)，你們?cè)缟?點(diǎn)起床一直到晚上10點(diǎn)，全天坐在堅(jiān)硬的板凳上一坐就是13個(gè)小時(shí)，這有多么辛苦，可是你們沒(méi)有退縮，每天都能做到不遲到，不早退，你們就非常了不起。所以當(dāng)你們累的時(shí)候，面對(duì)困境，面對(duì)艱難，請(qǐng)傾盡全力吼上這么兩聲，你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)擺在你面前的困難也是紙老虎！世界上沒(méi)有爬不過(guò)的溝，沒(méi)有跳不過(guò)的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！、義無(wú)反顧、勇往直前，我們會(huì)把一切艱難險(xiǎn)阻踩在腳下，我們會(huì)把所有困難擊得粉碎！我堅(jiān)信：在2017年高考中我們高三ⅱ級(jí)部一定會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡！謝謝大家！
【第3篇 在高三摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)上的講話稿
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)__市摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)，表彰在這次考試中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，爭(zhēng)取在下次月考中取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我代表高三ⅱ級(jí)部全體領(lǐng)導(dǎo)向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們，在過(guò)去的一月中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的上升勢(shì)頭。我們今天在此舉行摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到我們前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過(guò)去，摸底考試只是我們學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小小的加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！
所以，今天借此機(jī)會(huì)，我代表級(jí)部向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、正確對(duì)待成績(jī)
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。這既是對(duì)我們前一階段努力學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定，更是對(duì)我們自身實(shí)力的一個(gè)強(qiáng)有力的證明。依據(jù)歷年的經(jīng)驗(yàn)，__摸底考試的成績(jī)是很準(zhǔn)的，我們每個(gè)班就能考那么多的一本、二本和三本，所以我們應(yīng)該充滿自信，我們不但應(yīng)該相信我們的老師，更應(yīng)該相信我們自己。但我們同時(shí)應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；我們應(yīng)該明白，我們今天取得的成績(jī)與我們今后的人生道路上的種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造新的成績(jī)！
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足
在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科之間的發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間的成績(jī)還存在著很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們當(dāng)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，對(duì)此家長(zhǎng)和老師不太滿意。那么請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，比學(xué)習(xí)、比干勁，一起努力，在每個(gè)班營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地搞好下階段的學(xué)習(xí)
古人言：'春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽',要想有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。
要想搞好學(xué)習(xí)首先要有正確的態(tài)度。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，我們要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到了勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的'笨鳥(niǎo)先飛',表達(dá)的就是這樣的道理。我們都不是笨鳥(niǎo)，但我們要先飛。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話大王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。在課堂上我們要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，我們就一定能夠創(chuàng)造奇跡！
摸底考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是我們?nèi)松娜?。人生的道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
2023級(jí)高三ⅱ級(jí)部學(xué)生的能量到底有多大？今天我們就來(lái)檢驗(yàn)一下。所有同學(xué)都請(qǐng)注意了，聽(tīng)口令！'
請(qǐng)大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，…
現(xiàn)在你可以放心，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，你不用害怕，不必?fù)?dān)心，這個(gè)世界只有你，只有你一個(gè)人，你是最漂亮的、你是最美麗的、你是最瀟灑的、你是聰明的、你是最能干的，請(qǐng)你深深地吸一口氣，然后準(zhǔn)備用最響亮的聲音異口同聲跟著我一起吼，我吼一聲，你吼一句，現(xiàn)在開(kāi)始：'我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！'
很好，很好！
現(xiàn)在請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛，我們?cè)賮?lái)一次，很多高三老師沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)這么壯觀的場(chǎng)面，今天我們就讓老師們見(jiàn)識(shí)一下什么叫做排山倒海，什么叫做氣壯山河，準(zhǔn)備好，一起來(lái)，深吸一口氣：'我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！'
ok!我們就是要有這種自信！這就是我們涉縣一中高三ⅱ級(jí)部學(xué)子的風(fēng)采！
涉縣一中創(chuàng)造了n多奇跡，2023年高考的奇跡由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？得靠今天在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)用辛勞、用汗水、用勇敢、用智慧去實(shí)現(xiàn)。
漫漫人生路，到處是困難，可能一不小心你就會(huì)受阻，就會(huì)迷失方向，但只要你踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地走下去，成功就會(huì)指日可待！戰(zhàn)勝困難的故事古今中外有很多很多但今天我不講，我只講你們，其實(shí)你們就非常堅(jiān)強(qiáng)，你們?cè)缟?點(diǎn)起床一直到晚上10點(diǎn)，全天坐在堅(jiān)硬的板凳上一坐就是13個(gè)小時(shí)，這有多么辛苦，可是你們沒(méi)有退縮，每天都能做到不遲到，不早退，你們就非常了不起。所以當(dāng)你們累的時(shí)候，面對(duì)困境，面對(duì)艱難，請(qǐng)傾盡全力吼上這么兩聲，你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)擺在你面前的困難也是紙老虎！世界上沒(méi)有爬不過(guò)的溝，沒(méi)有跳不過(guò)的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！、
義無(wú)反顧、勇往直前，我們會(huì)把一切艱難險(xiǎn)阻踩在腳下，我們會(huì)把所有困難擊得粉碎！
我堅(jiān)信：在2023年高考中我們高三ⅱ級(jí)部一定會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡！
謝謝大家！
