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【第1篇 中學(xué)政教處期中工作總結(jié)
主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。
1．更新觀念，牢固確立德育工作首要地位。在育人過(guò)程中堅(jiān)持把學(xué)生視為平等人格的人，了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生、幫助學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，保護(hù)他們善良的天性和向上的熱情。對(duì)待學(xué)生民主、公正、平等，愛(ài)心。不體罰學(xué)生，不侮辱和歧視后進(jìn)生，不急功近利。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，定期研究德育工作。加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)班主任的當(dāng)家作主意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。進(jìn)一步完善班主任導(dǎo)師制，健全和完善班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。班級(jí)管理業(yè)績(jī)與班主任津貼掛鉤引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)考核真正做到優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，從而提高班主任隊(duì)伍整體水平。
3．明確了德育工作重點(diǎn)。我們面向全體學(xué)生，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，從確立理想信念做起，從規(guī)范文明行為做起，從提高基本素質(zhì)做起，大力弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，培養(yǎng)文明行為素養(yǎng)和積極向上的心理品質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教教育、加強(qiáng)法制教育和安全自救教育、加強(qiáng)環(huán)境教育和心理健康教育、加強(qiáng)國(guó)情教育和禁煙、禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的民主法制觀念、誠(chéng)信觀念、環(huán)保意識(shí)以及科學(xué)精神，形成朝氣蓬勃、情趣健康的精神狀態(tài)。2月份組織學(xué)生學(xué)習(xí)“班規(guī)班約、校規(guī)校紀(jì)”的再學(xué)習(xí)活動(dòng)；3月份組織學(xué)生參加了“我志愿，我快樂(lè)”活動(dòng)；4月份開(kāi)展了“奠先烈、立壯志”活動(dòng)。
4、完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，千方百計(jì)消除德育工作“真空地帶”和“服務(wù)盲區(qū)”。我們走出學(xué)校，走向社會(huì)，走進(jìn)家庭，形成整體聯(lián)動(dòng)的德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極爭(zhēng)取公安、文化、工商等部門(mén)的支持，整治校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)和完善了中層以上干部和老師的導(dǎo)護(hù)輪值制、學(xué)生文明監(jiān)督崗制度、班級(jí)治保員制度等，提高學(xué)生自我約束和自我管理能力。
5、對(duì)各班級(jí)的管理情況、班主任的管理水平分年級(jí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研考核，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，提高班主任隊(duì)伍的整體水平和管理能力。
6、狠抓班級(jí)常規(guī)管理，從而加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。主題班會(huì)推陳出新。加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，健全寄宿生臺(tái)帳等“軟件”建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行“點(diǎn)名制度”、“值班記錄制度”、“損壞公物賠償制度”等，改進(jìn)管理方式，建立寄宿生管理檔案，特別是重點(diǎn)對(duì)象檔案。政教處加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)管理的考核評(píng)比，并出了評(píng)比簡(jiǎn)報(bào)。
7、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，各班主任認(rèn)真研究學(xué)生的個(gè)性心理，尤其是有的學(xué)生，循循善誘，防患于未然。督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)好并落實(shí)“學(xué)生行為規(guī)范”，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣。校醫(yī)室專(zhuān)門(mén)就春季衛(wèi)生做了專(zhuān)題講座，宣傳春季防病知識(shí)，普及衛(wèi)生常識(shí)。3月份參加了環(huán)保局組織的“環(huán)保系列活動(dòng)”
8、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文明行為習(xí)慣，加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)格按照校園文明規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)程度。組織學(xué)生參加了“市讀書(shū)活動(dòng)”，獲得南通市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。黃意婷等20多名學(xué)生獲得個(gè)人先進(jìn)。組織學(xué)生參加“國(guó)際科學(xué)與和平周”競(jìng)賽活動(dòng)（江蘇省級(jí)），李小歡獲得特等獎(jiǎng)，周玲燁等3人獲得一等獎(jiǎng)。
9、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，國(guó)家安全和法制教育。參加了啟東市“誠(chéng)信教育”系列活動(dòng)。
10、繼續(xù)開(kāi)好德育培訓(xùn)班。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤調(diào)查，加強(qiáng)教育，防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故苗頭，杜絕各類(lèi)事故發(fā)生。
11、繼續(xù)實(shí)行由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的各年級(jí)班主任導(dǎo)護(hù)輪值制度，各年級(jí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)導(dǎo)護(hù)教師的督導(dǎo)和管理，及時(shí)掌握年級(jí)動(dòng)態(tài)，處理偶發(fā)事件。
12、繼續(xù)加強(qiáng)生管工作人員隊(duì)伍建設(shè)，健全生活管理工作臺(tái)帳，確保生管工作既富有成效又富有創(chuàng)新。通過(guò)生管人員例會(huì)和生管人員勞動(dòng)競(jìng)賽等方式，加強(qiáng)對(duì)生管人員的管理能力培訓(xùn)，提高生管人員的業(yè)務(wù)能力和管理水平，切實(shí)做到管理、服務(wù)育人。
13、繼續(xù)實(shí)行星期一導(dǎo)護(hù)點(diǎn)評(píng)制度，由校領(lǐng)導(dǎo)及政教處、教務(wù)處、教科室、團(tuán)委等工作人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)一周中全校的各個(gè)方面的情況進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)并督促下周工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
14、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，認(rèn)真抓好法制安全教育。積極搞好“三結(jié)合”教育。利用德育基地，社會(huì)實(shí)踐基地，家長(zhǎng)學(xué)校等陣地，強(qiáng)化社會(huì)教育功能，使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育功能得到有機(jī)結(jié)合和充分發(fā)揮。班主任積極配合學(xué)校做好三結(jié)合教育，做到政令暢通，不各行其事。制定完善的活動(dòng)計(jì)劃，定期開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。
15、圍繞“創(chuàng)三安”，深入開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理工作。通過(guò)每周一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的值周講話和開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育。針對(duì)學(xué)校門(mén)口的家長(zhǎng)亂停車(chē)現(xiàn)象，政教處專(zhuān)門(mén)發(fā)了給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，談了學(xué)校對(duì)于交通安全的管理舉措，獲得家長(zhǎng)的支持。
16、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，健全學(xué)生自我管理機(jī)制，努力提高學(xué)生干部的自我教育、自我管理的能力。加強(qiáng)對(duì)外地學(xué)生的管理，做好外地學(xué)生政治思想工作，加強(qiáng)外地學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高外地學(xué)生的自我生活、自我學(xué)習(xí)的能力。
17、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操。充分發(fā)揮學(xué)校廣播，板報(bào)、櫥窗，校史館，文化長(zhǎng)廊等宣傳輿論工具的功能，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、課外興趣活動(dòng)小組等途徑，組織豐富多彩、富有特色的各項(xiàng)活動(dòng)，寓德育教育于具體的活動(dòng)之中。
18、完善了學(xué)校的《法治建設(shè)》《學(xué)校安全》《健康教育》等臺(tái)賬。
19、寒假德育“八個(gè)一”工程進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的有初一年級(jí)的1，4，5，9，10班；初二年級(jí)的1，2，5，6，7班；初三年級(jí)有3，4，6，11，12。另有單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。學(xué)生的很多作品送教育局參加市級(jí)評(píng)比。
20、開(kāi)學(xué)工作三項(xiàng)大檢查總結(jié)評(píng)比：獲得總分獎(jiǎng)的是初一年級(jí)的4，5，1，12班；初二年級(jí)的1，3，6，11班，初三年級(jí)的4，3，6，12班。
【第2篇 政教處期中總結(jié)發(fā)言范文精選
尊敬的各位老師，可愛(ài)的孩子們：
大家下午好！
今天我們聚集在一起，對(duì)這個(gè)學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行一個(gè)階段性的總結(jié)。我今天不跟大家講道理、說(shuō)大話，我要給大家講一個(gè)英雄人物的故事。陳勝是我國(guó)歷第一位農(nóng)民起義領(lǐng)袖，陳勝是秦朝人，是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他年輕的時(shí)候，有一次在田地里勞動(dòng)，休息時(shí)，他跟伙伴們說(shuō)：茍富貴，勿相忘！意思是說(shuō)：假如我們富貴了，不要忘記大家啊！有的人就笑話他，說(shuō)你一個(gè)窮種田的，講什么大富大貴，真是白日做夢(mèng)。陳勝聽(tīng)后不以為然，大聲宣告：燕雀安知鴻鵠之志哉！意思是說(shuō)：你們這些在矮樹(shù)叢中嬉戲的麻雀、燕子啊，怎么知道展翅高飛鴻雁的遠(yuǎn)大志向呢？！后來(lái)，陳勝與吳廣率領(lǐng)老百姓起義，掀開(kāi)了消滅暴秦的戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。老師講這個(gè)故事，希望大家記住這么一句話：燕雀安知鴻鵠之志！我們不要學(xué)習(xí)在雜樹(shù)、亂草中嘰嘰喳喳、找蟲(chóng)子吃的燕子和麻雀，而要學(xué)習(xí)在天空展翅高飛的鴻雁。鴻雁是一種候鳥(niǎo)，每年的這個(gè)時(shí)候，它們就會(huì)從遙遠(yuǎn)的北方經(jīng)過(guò)幾千公里的跋涉，來(lái)到南方過(guò)冬。這個(gè)時(shí)期，大家抬頭看天上，就會(huì)看到雁群排著美麗的人字形或一字形從我們頭頂?shù)奶炜诊w過(guò)。鴻雁是一種品性非常優(yōu)秀的候鳥(niǎo)，可以說(shuō)有禮貌、有智慧、有勇氣、有紀(jì)律、有信用。他們?cè)陲w行
或棲息的時(shí)候都是將年老、年幼的大雁排在中間位置，保護(hù)著它們，這就是有紀(jì)律；有智慧，飛行時(shí)強(qiáng)壯的頭雁在最前方領(lǐng)飛，它阻擋了強(qiáng)勁的氣流，使后面的大雁飛起來(lái)沒(méi)那么費(fèi)勁，就像我們劃船，前面如果有船開(kāi)路，后面的船劃起來(lái)就很輕松；有勇氣，從遙遠(yuǎn)、寒冷的西伯利亞飛到我們的衡山，有5000多公里，每一年，大雁都要這樣來(lái)來(lái)回回跋山涉水，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不渝；有紀(jì)律，在飛行的時(shí)候，長(zhǎng)幼順序絲毫不能錯(cuò)，體現(xiàn)了紀(jì)律性，在棲息的時(shí)候，當(dāng)大家都在覓食、休息的時(shí)，哨雁就會(huì)認(rèn)真的站崗，一發(fā)現(xiàn)有人靠近，就發(fā)出尖銳的鳴叫，警醒雁群及時(shí)飛走；有信用，每一年的秋天和春天，大雁都會(huì)非常守時(shí)的從北方飛來(lái)，明年春天又會(huì)從南方飛到北方去，從來(lái)都不會(huì)出錯(cuò)。我提議孩子們要去了解大雁，學(xué)習(xí)大雁講禮、智、勇、律、信等優(yōu)良品質(zhì)。
在過(guò)去兩個(gè)多月以來(lái)，學(xué)?？梢哉f(shuō)天天講紀(jì)律、周周講規(guī)范、月月講習(xí)慣，但是我們的同學(xué)們還是有著這樣或那樣的小毛病。在這里，老師要求大家管好自己身上的三樣?xùn)|西：
一是管好你的嘴，不該動(dòng)的時(shí)候亂動(dòng)，不該說(shuō)的時(shí)候亂說(shuō)。比如亂吐痰，我在檢查的時(shí)候時(shí)常發(fā)現(xiàn)很多地方有濃痰，我不知隨地亂吐的同學(xué)是否惡心，我看到時(shí)覺(jué)得非常惡心；上課時(shí)，嘴巴管不住，講小話，打插嘴很厲害，真正到了站起來(lái)回答問(wèn)題卻閉口不開(kāi)；還有的同學(xué)，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩，視而不見(jiàn)，連聲招呼都不會(huì)打，同學(xué)交往不會(huì)說(shuō)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)?、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)，說(shuō)起臟話、痞話來(lái)，巧舌如簧。
二是管好你的手，不要亂拿、亂動(dòng)、亂涂、亂畫(huà)，短短兩個(gè)多月，我們的公共設(shè)施毀壞嚴(yán)重，水龍頭被掰爛了、廁所沖水箱被弄壞了、護(hù)欄的裝飾小件被掰下來(lái)了，雪白的墻壁被畫(huà)了無(wú)數(shù)的粉筆??；校園內(nèi)的花草樹(shù)木，有人去攀摘；護(hù)欄、扶手有人去攀爬；坐在課堂上、站在操場(chǎng)上，有的同學(xué)手就管不住了，扯扯這個(gè)同學(xué)，推推那個(gè)同學(xué)，動(dòng)動(dòng)你的筆，翻翻他的書(shū)；但是看到有垃圾，不會(huì)彎腰伸手去撿；看到教室里的用具有灰塵，不會(huì)主動(dòng)去擦。
三是管好你的腳，集會(huì)站隊(duì)的時(shí)候，不要亂跑亂動(dòng)，雙腿并攏站好；不該去的地方不要去，如花壇、陡坎、他班教室、教學(xué)樓后坪；上下樓梯或者在走廊、教室活動(dòng)時(shí)，要慢步輕走，禁止跺腳、奔跑；還有的同學(xué)腳印到了墻壁上，我看這些學(xué)生可以說(shuō)是毫無(wú)教養(yǎng)。
今后，紅領(lǐng)巾監(jiān)督員和文明勸導(dǎo)員要加強(qiáng)這方面的督查，發(fā)現(xiàn)上述情況要當(dāng)面制止、及時(shí)報(bào)告、嚴(yán)加懲處。我相信，只要同學(xué)們管住了自己的嘴、手、腳，用好了自己的嘴、手、腳，我們的校園會(huì)越來(lái)越漂亮、越來(lái)越寧?kù)o、越來(lái)越和諧。
謝謝大家！
【第3篇 政教處期中工作總結(jié)范文發(fā)言范文精選
篇一
尊敬的各位老師，可愛(ài)的孩子們：
大家下午好！
今天我們聚集在一起，對(duì)這個(gè)學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行一個(gè)階段性的總結(jié)。我今天不跟大家講道理、說(shuō)大話，我要給大家講一個(gè)英雄人物的故事。陳勝是我國(guó)歷第一位農(nóng)民起義，陳勝是秦朝人，是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他年輕的時(shí)候，有一次在田地里勞動(dòng)，休息時(shí)，他跟伙伴們說(shuō)：茍富貴，勿相忘！意思是說(shuō)：假如我們富貴了，不要忘記大家啊！有的人就笑話他，說(shuō)你一個(gè)窮種田的，講什么大富大貴，真是白日做夢(mèng)。陳勝聽(tīng)后不以為然，大聲宣告：燕雀安知鴻鵠之志哉！意思是說(shuō)：你們這些在矮樹(shù)叢中嬉戲的麻雀、燕子啊，怎么知道展翅高飛鴻雁的遠(yuǎn)大志向呢？！后來(lái)，陳勝與吳廣率領(lǐng)老百姓起義，掀開(kāi)了消滅暴秦的戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。老師講這個(gè)故事，希望大家記住這么一句話：燕雀安知鴻鵠之志！我們不要學(xué)習(xí)在雜樹(shù)、亂草中嘰嘰喳喳、找蟲(chóng)子吃的燕子和麻雀，而要學(xué)習(xí)在天空展翅高飛的鴻雁。鴻雁是一種候鳥(niǎo)，每年的這個(gè)時(shí)候，它們就會(huì)從遙遠(yuǎn)的北方經(jīng)過(guò)幾千公里的跋涉，來(lái)到南方過(guò)冬。這個(gè)時(shí)期，大家抬頭看天上，就會(huì)看到雁群排著美麗的人字形或一字形從我們頭頂?shù)奶炜诊w過(guò)。鴻雁是一種品性非常優(yōu)秀的候鳥(niǎo)，可以說(shuō)有禮貌、有智慧、有勇氣、有紀(jì)律、有信用。他們?cè)陲w行
或棲息的時(shí)候都是將年老、年幼的大雁排在中間位置，保護(hù)著它們，這就是有紀(jì)律；有智慧，飛行時(shí)強(qiáng)壯的頭雁在最前方領(lǐng)飛，它阻擋了強(qiáng)勁的氣流，使后面的大雁飛起來(lái)沒(méi)那么費(fèi)勁，就像我們劃船，前面如果有船開(kāi)路，后面的船劃起來(lái)就很輕松；有勇氣，從遙遠(yuǎn)、寒冷的西伯利亞飛到我們的衡山，有5000多公里，每一年，大雁都要這樣來(lái)來(lái)回回跋山涉水，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不渝；有紀(jì)律，在飛行的時(shí)候，長(zhǎng)幼順序絲毫不能錯(cuò)，體現(xiàn)了紀(jì)律性，在棲息的時(shí)候，當(dāng)大家都在覓食、休息的時(shí)，哨雁就會(huì)認(rèn)真的站崗，一發(fā)現(xiàn)有人靠近，就發(fā)出尖銳的鳴叫，警醒雁群及時(shí)飛走；有信用，每一年的秋天和春天，大雁都會(huì)非常守時(shí)的從北方飛來(lái)，明年春天又會(huì)從南方飛到北方去，從來(lái)都不會(huì)出錯(cuò)。我提議孩子們要去了解大雁，學(xué)習(xí)大雁講禮、智、勇、律、信等優(yōu)良品質(zhì)。
在過(guò)去兩個(gè)多月以來(lái)，學(xué)?？梢哉f(shuō)天天講紀(jì)律、周周講規(guī)范、月月講習(xí)慣，但是我們的同學(xué)們還是有著這樣或那樣的小毛病。在這里，老師要求大家管好自己身上的三樣?xùn)|西：
一是管好你的嘴，不該動(dòng)的時(shí)候亂動(dòng)，不該說(shuō)的時(shí)候亂說(shuō)。比如亂吐痰，我在檢查的時(shí)候時(shí)常發(fā)現(xiàn)很多地方有濃痰，我不知隨地亂吐的同學(xué)是否惡心，我看到時(shí)覺(jué)得非常惡心；上課時(shí)，嘴巴管不住，講小話，打插嘴很厲害，真正到了站起來(lái)回答問(wèn)題卻閉口不開(kāi)；還有的同學(xué)，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩，視而不見(jiàn)，連聲招呼都不會(huì)打，同學(xué)交往不會(huì)說(shuō)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)?、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)，說(shuō)起臟話、痞話來(lái)，巧舌如簧。
二是管好你的手，不要亂拿、亂動(dòng)、亂涂、亂畫(huà)，短短兩個(gè)多月，我們的公共設(shè)施毀壞嚴(yán)重，水龍頭被掰爛了、廁所沖水箱被弄壞了、護(hù)欄的裝飾小件被掰下來(lái)了，雪白的墻壁被畫(huà)了無(wú)數(shù)的粉筆印；校園內(nèi)的花草樹(shù)木，有人去攀摘；護(hù)欄、扶手有人去攀爬；坐在課堂上、站在操場(chǎng)上，有的同學(xué)手就管不住了，扯扯這個(gè)同學(xué)，推推那個(gè)同學(xué)，動(dòng)動(dòng)你的筆，翻翻他的書(shū)；但是看到有垃圾，不會(huì)彎腰伸手去撿；看到教室里的用具有灰塵，不會(huì)主動(dòng)去擦。
三是管好你的腳，集會(huì)站隊(duì)的時(shí)候，不要亂跑亂動(dòng)，雙腿并攏站好；不該去的地方不要去，如花壇、陡坎、他班教室、教學(xué)樓后坪；上下樓梯或者在走廊、教室活動(dòng)時(shí)，要慢步輕走，禁止跺腳、奔跑；還有的同學(xué)腳印到了墻壁上，我看這些學(xué)生可以說(shuō)是毫無(wú)教養(yǎng)。
今后，紅領(lǐng)巾監(jiān)督員和文明勸導(dǎo)員要加強(qiáng)這方面的督查，發(fā)現(xiàn)上述情況要當(dāng)面制止、及時(shí)報(bào)告、嚴(yán)加懲處。我相信，只要同學(xué)們管住了自己的嘴、手、腳，用好了自己的嘴、手、腳，我們的校園會(huì)越來(lái)越漂亮、越來(lái)越寧?kù)o、越來(lái)越和諧。
謝謝大家！
篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
送走春天，迎來(lái)初夏。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會(huì)，舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)。根據(jù)學(xué)校的工作安排，下面我對(duì)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的政教工作作一回顧總結(jié)：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在以陳校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在政教處雷主任和郭主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任、老師積極配合，政教工作取得了一定的成績(jī)。開(kāi)學(xué)初，我們進(jìn)行了流失生走訪活動(dòng)，分片區(qū)、分責(zé)任人挨家挨戶走訪，40多名學(xué)生重回課堂，勸學(xué)堵流工作初見(jiàn)成效。通過(guò)兩次對(duì)學(xué)生儀表形象專(zhuān)項(xiàng)檢查、整治活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生儀表形象的規(guī)范，通過(guò)“師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)”，我們對(duì)班主任、老師文明從教行為進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查，及時(shí)通報(bào)，個(gè)別談心，促進(jìn)了師德師風(fēng)的好轉(zhuǎn)。在教育局組織的天地杯作文競(jìng)賽預(yù)決賽活動(dòng)、“祖國(guó)在我心中”大型征文、演講比賽活動(dòng)中，茍會(huì)君、王升、郭云喜、劉孫戀子、周子楠、程晨、張慧等一大批同學(xué)脫穎而出，取得了優(yōu)異的成績(jī);特別是在“向呂紅丹同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，短短幾天時(shí)間內(nèi)捐款將近七千余元，及時(shí)減輕呂紅丹同學(xué)家庭負(fù)擔(dān)及心理創(chuàng)傷，樹(shù)立了一種互幫互助的社會(huì)美德，弘揚(yáng)了“一方有難，八方支援”的人間正氣。
在安全及平面管理方面，我們實(shí)行了“管制刀具自查”制度，值日領(lǐng)導(dǎo)、老師、值日學(xué)生干部掛證值日制度，各班衛(wèi)生監(jiān)督崗制度、班主任午休值日簽到、簽退制度，衛(wèi)生檢查評(píng)比通報(bào)制度，有力地推動(dòng)了學(xué)校的工作。
以上是工作上的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我們并不能盲目樂(lè)觀，以下列舉幾例現(xiàn)象，請(qǐng)全體同學(xué)注意，對(duì)照中學(xué)生日常行為規(guī)范，有則改之，無(wú)則加勉：
一、要提高講究衛(wèi)生、美化校園意識(shí)，近段時(shí)間將嚴(yán)抓走廊、樓梯隨地亂扔、從教室窗臺(tái)往教學(xué)樓后亂丟雜物現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)，并扣除班級(jí)考核10分。我發(fā)現(xiàn)的一些不好的現(xiàn)象例如：早餐湯粉(連湯帶碗)放四樓，炒粉潑灑在樓梯上，雪糕、冰激凌、奶瓶、燒餅袋隨意放置在樓梯處或樓梯窗臺(tái)上，請(qǐng)問(wèn)這些同學(xué)，假設(shè)是在你家里，你會(huì)有這些行為嗎?
二、提高文明素養(yǎng)。學(xué)校辦宣傳欄，經(jīng)常是下午辦，晚上撕，今天辦，明天撕;領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)通知，過(guò)片刻就被擦去，放假、開(kāi)會(huì)通知，隨意改動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)，作為一個(gè)接受了至少六七年教育的中學(xué)生，作為中華文明的傳承者，你不感到恥辱嗎?你的良知在哪里呢?今后發(fā)現(xiàn)類(lèi)似情形，一律作嚴(yán)肅處理。
三、全體同學(xué)要提高愛(ài)護(hù)公物意識(shí)，教學(xué)樓前面是廣玉蘭樹(shù)。上周我反發(fā)現(xiàn)九年級(jí)有一個(gè)班同學(xué)下午放學(xué)后故意摘下一段長(zhǎng)20cm的樹(shù)枝，上面有10幾片葉子;晚上我再次經(jīng)過(guò)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很粗的一大段樹(shù)枝被折，近些天不斷有樹(shù)枝被折斷。還有在草坪上沒(méi)事追逐、打鬧、睡覺(jué)，“仰看藍(lán)天白云，放飛心情、追逐夢(mèng)想”的現(xiàn)象，殊不知，腳下是成長(zhǎng)的小草。特別是考試期間，更要愛(ài)護(hù)公物，九年級(jí)有一個(gè)班上次調(diào)研考試用七年級(jí)教室出現(xiàn)撬抽屜、亂翻、亂撕，甚至把別人的學(xué)生奶都喝了的現(xiàn)象……我們要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，假設(shè)你是七年級(jí)的學(xué)生，假設(shè)是你的抽屜和物品，你的東西被別人這樣糟蹋，你是怎么想的?
四、安全工作常記心中：
1、時(shí)時(shí)提高自我防范意識(shí)，防火災(zāi)(寢室點(diǎn)蚊煙)、水災(zāi)(走讀生)，交通安全(不騎快車(chē)、脫把騎車(chē)、不互相追逐)，學(xué)生不得騎摩托車(chē)、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。
2、網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)吧里別人給的飲料、食品很可能是新型毒品，不輕信網(wǎng)友，所謂的“哥哥、妹妹、姐姐”叫起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)甜言蜜語(yǔ)，一不小心就會(huì)被騙賣(mài)，從事傳銷(xiāo)、販毒或不正當(dāng)行業(yè)，“一失足成千古恨”。平時(shí)要多與父母、班主任、老師溝通、談心，及時(shí)化解心中的陰影、排除心理障礙;同學(xué)間和睦相處，理解他人，幫助他人，互相謙讓?zhuān)唤锝镉?jì)較，“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空?！?/p>
3、全體學(xué)生會(huì)干部、班干部、全體同學(xué)樹(shù)立遇事報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，不好現(xiàn)象，不正當(dāng)情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告值日領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任，以大局為重，不能顧忌扣班上分?jǐn)?shù)而謊報(bào)、瞞報(bào)，要樹(shù)立一種敢抓敢管的工作作風(fēng)，在校園內(nèi)樹(shù)立一種正氣，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
【第4篇 中學(xué)政教處期中工作總結(jié)范文
本學(xué)期我們政教處以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以豐富多采的活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園道德環(huán)境，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。正面教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。
1．更新觀念，牢固確立德育工作首要地位。在育人過(guò)程中堅(jiān)持把學(xué)生視為平等人格的人，了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生、幫助學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，保護(hù)他們善良的天性和向上的熱情。對(duì)待學(xué)生民主、公正、平等，愛(ài)心。不體罰學(xué)生，不侮辱和歧視后進(jìn)生，不急功近利。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，定期研究德育工作。加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)班主任的當(dāng)家作主意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。進(jìn)一步完善班主任導(dǎo)師制，健全和完善班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。班級(jí)管理業(yè)績(jī)與班主任津貼掛鉤引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)考核真正做到優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，從而提高班主任隊(duì)伍整體水平。
3．明確了德育工作重點(diǎn)。我們面向全體學(xué)生，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，從確立理想信念做起，從規(guī)范文明行為做起，從提高基本素質(zhì)做起，大力弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，培養(yǎng)文明行為素養(yǎng)和積極向上的心理品質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教教育、加強(qiáng)法制教育和安全自救教育、加強(qiáng)環(huán)境教育和心理健康教育、加強(qiáng)國(guó)情教育和禁煙、禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的民主法制觀念、誠(chéng)信觀念、環(huán)保意識(shí)以及科學(xué)精神，形成朝氣蓬勃、情趣健康的精神狀態(tài)。2月份組織學(xué)生學(xué)習(xí)“班規(guī)班約、校規(guī)校紀(jì)”的再學(xué)習(xí)活動(dòng)；3月份組織學(xué)生參加了“我志愿，我快樂(lè)”活動(dòng)；4月份開(kāi)展了“奠先烈、立壯志”活動(dòng)。
4、完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，千方百計(jì)消除德育工作“真空地帶”和“服務(wù)盲區(qū)”。我們走出學(xué)校，走向社會(huì)，走進(jìn)家庭，形成整體聯(lián)動(dòng)的德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極爭(zhēng)取公安、文化、工商等部門(mén)的支持，整治校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)和完善了中層以上干部和老師的導(dǎo)護(hù)輪值制、學(xué)生文明監(jiān)督崗制度、班級(jí)治保員制度等，提高學(xué)生自我約束和自我管理能力。
5、對(duì)各班級(jí)的管理情況、班主任的管理水平分年級(jí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研考核，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，提高班主任隊(duì)伍的整體水平和管理能力。
6、狠抓班級(jí)常規(guī)管理，從而加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。主題班會(huì)推陳出新。加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，健全寄宿生臺(tái)帳等“軟件”建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行“點(diǎn)名制度”、“值班記錄制度”、“損壞公物賠償制度”等，改進(jìn)管理方式，建立寄宿生管理檔案，特別是重點(diǎn)對(duì)象檔案。政教處加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)管理的考核評(píng)比，并出了評(píng)比簡(jiǎn)報(bào)。
7、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，各班主任認(rèn)真研究學(xué)生的個(gè)性心理，尤其是有心理障礙的學(xué)生，循循善誘，防患于未然。督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)好并落實(shí)“學(xué)生行為規(guī)范”，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣。校醫(yī)室專(zhuān)門(mén)就春季衛(wèi)生做了專(zhuān)題講座，宣傳春季防病知識(shí)，普及衛(wèi)生常識(shí)。3月份參加了環(huán)保局組織的“環(huán)保系列活動(dòng)”
8、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文明行為習(xí)慣，加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)格按照校園文明規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)程度。組織學(xué)生參加了“市讀書(shū)活動(dòng)”，獲得南通市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。黃意婷等20多名學(xué)生獲得個(gè)人先進(jìn)。組織學(xué)生參加“國(guó)際科學(xué)與和平周”競(jìng)賽活動(dòng)（江蘇省級(jí)），李小歡獲得特等獎(jiǎng)，周玲燁等3人獲得一等獎(jiǎng)。
9、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，國(guó)家安全和法制教育。參加了啟東市“誠(chéng)信教育”系列活動(dòng)。
10、繼續(xù)開(kāi)好德育培訓(xùn)班。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤調(diào)查，加強(qiáng)教育，防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故苗頭，杜絕各類(lèi)事故發(fā)生。
11、繼續(xù)實(shí)行由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的各年級(jí)班主任導(dǎo)護(hù)輪值制度，各年級(jí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)導(dǎo)護(hù)教師的督導(dǎo)和管理，及時(shí)掌握年級(jí)動(dòng)態(tài)，處理偶發(fā)事件。
12、繼續(xù)加強(qiáng)生管工作人員隊(duì)伍建設(shè)，健全生活管理工作臺(tái)帳，確保生管工作既富有成效又富有創(chuàng)新。通過(guò)生管人員例會(huì)和生管人員勞動(dòng)競(jìng)賽等方式，加強(qiáng)對(duì)生管人員的管理能力培訓(xùn)，提高生管人員的業(yè)務(wù)能力和管理水平，切實(shí)做到管理、服務(wù)育人。
13、繼續(xù)實(shí)行星期一導(dǎo)護(hù)點(diǎn)評(píng)制度，由校領(lǐng)導(dǎo)及政教處、教務(wù)處、教科室、團(tuán)委等工作人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)一周中全校的各個(gè)方面的情況進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)并督促下周工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
14、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，認(rèn)真抓好法制安全教育。積極搞好“三結(jié)合”教育。利用德育基地，社會(huì)實(shí)踐基地，家長(zhǎng)學(xué)校等陣地，強(qiáng)化社會(huì)教育功能，使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育功能得到有機(jī)結(jié)合和充分發(fā)揮。班主任積極配合學(xué)校做好三結(jié)合教育，做到政令暢通，不各行其事。制定完善的活動(dòng)計(jì)劃，定期開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。
15、圍繞“創(chuàng)三安”，深入開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理工作。通過(guò)每周一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的值周講話和開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育。針對(duì)學(xué)校門(mén)口的家長(zhǎng)亂停車(chē)現(xiàn)象，政教處專(zhuān)門(mén)發(fā)了給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，談了學(xué)校對(duì)于交通安全的管理舉措，獲得家長(zhǎng)的支持。
16、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，健全學(xué)生自我管理機(jī)制，努力提高學(xué)生干部的自我教育、自我管理的能力。加強(qiáng)對(duì)外地學(xué)生的管理，做好外地學(xué)生政治思想工作，加強(qiáng)外地學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高外地學(xué)生的自我生活、自我學(xué)習(xí)的能力。
17、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操。充分發(fā)揮學(xué)校廣播，板報(bào)、櫥窗，校史館，文化長(zhǎng)廊等宣傳輿論工具的功能，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、課外興趣活動(dòng)小組等途徑，組織豐富多彩、富有特色的各項(xiàng)活動(dòng)，寓德育教育于具體的活動(dòng)之中。
18、完善了學(xué)校的《法治建設(shè)》《學(xué)校安全》《健康教育》等臺(tái)賬。
19、寒假德育“八個(gè)一”工程進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的有初一年級(jí)的1，4，5，9，10班；初二年級(jí)的1，2，5，6，7班；初三年級(jí)有3，4，6，11，12。另有單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。學(xué)生的很多作品送教育局參加市級(jí)評(píng)比。
20、開(kāi)學(xué)工作三項(xiàng)大檢查總結(jié)評(píng)比：獲得總分獎(jiǎng)的是初一年級(jí)的4，5，1，12班；初二年級(jí)的1，3，6，11班，初三年級(jí)的4，3，6，12班。
