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醫(yī)學(xué)科總結(jié)(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-01 21:39:11 查看人數(shù):13

醫(yī)學(xué)科總結(jié)

【第1篇 重癥醫(yī)學(xué)科工作總結(jié)

“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,全面落實(shí)整體護(hù)理責(zé)任制,深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,整體提升護(hù)理服務(wù)水平。重癥醫(yī)學(xué)科是一個(gè)特殊的臨床科室,這里沒有家屬的陪護(hù),所有的護(hù)理工作均由護(hù)理人員全面承擔(dān)。自全院開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)以來,我們重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理人員積極主動(dòng)投入到活動(dòng)中,通過對(duì)護(hù)理工作的監(jiān)控使護(hù)理人員在業(yè)務(wù)行為,思想職業(yè)道德等方面都符合客觀的要求和患者需要;使護(hù)理工作能夠達(dá)到最優(yōu)化的治療護(hù)理效果,最終實(shí)現(xiàn)為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的目的?,F(xiàn)將我科20__年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)體會(huì)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)監(jiān)護(hù)護(hù)士自身素質(zhì)的訓(xùn)練

1、加強(qiáng)監(jiān)護(hù)室護(hù)士思想觀念的培養(yǎng) 。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵主要包括:要滿足病人基本生活的需要,要保證病人的安全,要保持病人軀體的舒適,協(xié)助平衡病人的心理,取得病人家庭和社會(huì)的協(xié)調(diào)和支持,用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的質(zhì)量來提升病人與社會(huì)的滿意度。因此,作為重癥醫(yī)學(xué)科的監(jiān)護(hù)護(hù)士,在沒有患者家屬陪伴的工作環(huán)境下,處處以病人為中心,將病人的需要放在第一位,用實(shí)際行動(dòng)把優(yōu)質(zhì)服務(wù)落實(shí)到位。

2、定期開展危重癥醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。在要求護(hù)理人員定期參加院教育培訓(xùn)科安排組織的全員培訓(xùn)以外,還定期選派有臨床工作中經(jīng)驗(yàn)豐富、工作認(rèn)真的護(hù)士參加全國(guó)各地舉辦的危重癥醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)班。把更多先進(jìn)的科學(xué)護(hù)理理念、護(hù)理技術(shù)帶到科室,讓科室的危重癥學(xué)護(hù)理知識(shí)持續(xù)進(jìn)展,從理論上、技術(shù)操作上不斷更新進(jìn)步。

3 、加強(qiáng)三基培訓(xùn)。優(yōu)良的服務(wù)加精湛的技術(shù)才是真正優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,兩者缺一不可?!皟?yōu)質(zhì)”護(hù)理是要實(shí)實(shí)在在把患者裝在心里,沒有過硬的基本功,所謂的“優(yōu)質(zhì)”也是形式。護(hù)士長(zhǎng)定期對(duì)護(hù)士進(jìn)行理論和操作考試,通過這種形式,讓每位護(hù)士都有扎實(shí)的基本功;要求低年資護(hù)士能獨(dú)立勝任各個(gè)班次的工作。讓家屬放心,讓患者滿意。并在如何給予患者針對(duì)性的護(hù)理方面給予相關(guān)的指導(dǎo),不斷提高護(hù)士的觀察能力、發(fā)現(xiàn)及解決問題的能力,不僅豐富了護(hù)士的??浦R(shí),拓展了知識(shí)面,還使臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)本科特色,豐富服務(wù)內(nèi)涵,將基礎(chǔ)護(hù)理與不同??谱o(hù)理有機(jī)結(jié)合,保障患者安全,體現(xiàn)人文關(guān)懷。

4、做好護(hù)理隊(duì)伍“傳、幫、帶”。今年我科共有6名年輕護(hù)士充實(shí)到病房,對(duì)于年輕護(hù)理人員,護(hù)士長(zhǎng)安排有經(jīng)驗(yàn)有年資的護(hù)士一對(duì)一帶教,深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育。首先對(duì)年輕護(hù)士從思想轉(zhuǎn)變的角度出發(fā),介紹如何從不理解到理解,從消極到積極,從被動(dòng)到主動(dòng),從“要我做”到“我要做”,最終獲得家屬的滿意、病人的滿意、醫(yī)生的滿意;年輕護(hù)士不僅提升了自學(xué)能力,推動(dòng)責(zé)任制護(hù)理更快、更好地發(fā)展,更重要的是把活動(dòng)真正落實(shí)到了具體的行動(dòng)上,做到了真做事,做實(shí)事。

二、加強(qiáng)并完善科室制度建設(shè)

1、完善及健全監(jiān)護(hù)室各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度。在以病人安全為主的前提下,不斷完善及健全科室護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度,包括:晨會(huì)制度、病人轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度、搶救工作制度、護(hù)理查房制度、藥品管理制度、儀器保管使用制度、消毒隔離制度、家屬探視制度等,同時(shí)還需要建立健全各種技術(shù)操作和診療常規(guī),大手術(shù)后監(jiān)護(hù)常規(guī),休克監(jiān)護(hù)常規(guī),呼吸機(jī)治療監(jiān)護(hù)常規(guī),氣管造口護(hù)理常規(guī),各種導(dǎo)管、引流管護(hù)理常規(guī)等。定期開展核心制度、重要流程、護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及危重患者的病例討論,不斷強(qiáng)化規(guī)章制度及重要流程的學(xué)習(xí)。

2、修訂和優(yōu)化各種護(hù)理常規(guī)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、操作流程。根據(jù)“三甲”醫(yī)院復(fù)審要求,重新修訂重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理常規(guī)并按規(guī)定裝訂及放置,不斷提高搶救成功率和監(jiān)護(hù)水平。

3、建立各種登記本??剖腋鶕?jù)護(hù)理部要求建立《毒麻藥登記本》、《物品登記本》、《查對(duì)醫(yī)囑登記本》、《危急值報(bào)告登記本》以外,為了避免醫(yī)療糾紛和減少病人及家屬的不理解,還加強(qiáng)《自備藥品登記本》等科室相關(guān)性的登記本。同時(shí)堅(jiān)持發(fā)放每日清單,耐心解答病人家

屬的疑問,做到有據(jù)可查、有證可依,讓病人及家屬真正了解每一筆賬單的出入,放心的在重癥醫(yī)學(xué)科救治。

4、床旁交接班具體化。重癥醫(yī)學(xué)科一直遵循床旁交接班制度,隨著科室的不斷發(fā)展,床旁交接班從模式化轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w化,實(shí)行“醫(yī)護(hù)一體化”查房,從病情介紹、護(hù)理要點(diǎn)、治療重點(diǎn)、特殊藥物使用注意事項(xiàng)等多方面交接病人的情況。每班次交接都詳細(xì)記錄,認(rèn)真書寫在重癥護(hù)理記錄單上。改進(jìn)床頭卡項(xiàng)目,增加特殊護(hù)理欄,讓護(hù)理重點(diǎn)一目了然。根據(jù)科室實(shí)際情況開會(huì)討論調(diào)整護(hù)理人員作息時(shí)間,減少交接班次數(shù),選拔3位護(hù)理骨干擔(dān)任護(hù)理組長(zhǎng)對(duì)病人進(jìn)行連續(xù)性動(dòng)態(tài)護(hù)理,指導(dǎo)低年資護(hù)士工作并進(jìn)行質(zhì)控檢查;對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作進(jìn)行梳理,查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行持續(xù)性整改。從根本上解決了下午探視后醫(yī)囑多、檢查多、轉(zhuǎn)科多,而護(hù)理人員人手不夠的混亂現(xiàn)象;另外,交班、行政班與上夜一同交接班,減少了1小時(shí)內(nèi)交接班2次的現(xiàn)象,減少了交接班次數(shù),提高了病人安全系數(shù)。設(shè)立護(hù)理組長(zhǎng)保證了病人連續(xù)性動(dòng)態(tài)護(hù)理,提高了護(hù)理質(zhì)量,對(duì)低年資護(hù)士起到了指導(dǎo)的作用。

三、建立績(jī)效考核激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行護(hù)士績(jī)效考核,

1、改革護(hù)理工作模式:根據(jù)病區(qū)的情況 ,實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理,根據(jù)護(hù)士的工作能力,綜合素質(zhì)等要素,分管不同數(shù)量,不同病情的患者,采取新老搭配排班,充分發(fā)揮高年資護(hù)士的傳幫帶和示范作用,促進(jìn)低年資護(hù)士的盡快成長(zhǎng)。

2、建立護(hù)理人員的績(jī)效考核登記,依據(jù)責(zé)任護(hù)士出勤率、護(hù)理病人的數(shù)量、護(hù)理質(zhì)量、技術(shù)難度、風(fēng)險(xiǎn)程度、滿意度等進(jìn)行考核,每月考核結(jié)果與當(dāng)月績(jī)效工資掛鉤,體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員積極性和主動(dòng)性。

四、存在的問題和挑戰(zhàn):

1、病人方面。在病人滿意度調(diào)查中,提出不滿意的項(xiàng)目主要集中于“探視時(shí)間短”、“費(fèi)用高”、“術(shù)后病人口渴”、“飲食護(hù)理不到位”、“約束過緊”等問題。

2、護(hù)理人員方面:

①護(hù)理人員感到作為病人的主管護(hù)士經(jīng)常倒班,經(jīng)常要同時(shí)為許多病人服務(wù),精力分散根本不能深入了解病人整體情況,難以跟上深層次的個(gè)性化護(hù)理。

②重書寫輕落實(shí),不能正確處理寫與做的關(guān)系。護(hù)士忙于書寫各種記錄,而忽略了護(hù)理措施的落實(shí),深入病房的時(shí)間相對(duì)減少,護(hù)士與病人接觸的機(jī)會(huì)也相應(yīng)減少。

③由于護(hù)理人員自身素質(zhì)及相關(guān)知識(shí)缺乏等因素,護(hù)理人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)還有待加強(qiáng),如護(hù)士不能及時(shí)主動(dòng)巡視病房,觀察病情不全面,健康教育有時(shí)落實(shí)不及時(shí),內(nèi)容浮淺,交流溝通還不主動(dòng)、人性化服務(wù)舉措還不能完全落實(shí)等問題。

3、管理方面:

①人力資源缺乏和浪費(fèi)并存,不能合理有效利用。一方面近幾年來醫(yī)院病人迅速增加,護(hù)理工作量迅速加大,護(hù)理人力相對(duì)不足的矛盾突出,醫(yī)院也加大支持力度增加護(hù)理人力,但從對(duì)科室護(hù)理人力動(dòng)態(tài)調(diào)整中,單純?cè)黾尤肆Χ荒芎侠硎褂?,并不能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。從護(hù)理人員結(jié)構(gòu)上來講副主任護(hù)師2人,主管護(hù)師3人,護(hù)師 15人,護(hù)士 16人(其中工作3年以內(nèi)護(hù)士16人),這部分人臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏。加之我科年輕人多,年紀(jì)差距小,結(jié)婚生子時(shí)間集中,造成在同一時(shí)間內(nèi)多人婚假產(chǎn)假。多種原因造成人員流失。

②后勤保障系統(tǒng)支持力度不夠,護(hù)士需用相當(dāng)?shù)臅r(shí)間執(zhí)行治療護(hù)理之外的工作。科室設(shè)備老舊,維修不及時(shí),造成工作量的增加。

以上是我科開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)中做的一些工作及還有待完善的地方,今后要在人力資源管理、績(jī)效管理、護(hù)士分層級(jí)管理上再下功夫,加強(qiáng)各職能部門的協(xié)作,確保實(shí)效,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)穩(wěn)妥的推進(jìn)工作。

重癥醫(yī)學(xué)科

【第2篇 醫(yī)學(xué)科工作總結(jié)

醫(yī)學(xué)技術(shù)系在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),在團(tuán)委、學(xué)生處的科學(xué)指導(dǎo),兄弟系部的大力支持和系全體師生的共同努力下,始終堅(jiān)持“以生為本、服務(wù)為基”的工作理念,以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo),創(chuàng)新性地采用建設(shè)“七個(gè)文化”的工作思路,堅(jiān)持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)生,科學(xué)的制度文化規(guī)范學(xué)生,完善的服務(wù)文化關(guān)愛學(xué)生,醫(yī)學(xué)的職業(yè)文化教授學(xué)生,多彩的校園文化感染學(xué)生,兼愛的家庭文化溫暖學(xué)生,多樣的榮譽(yù)文化凝聚學(xué)生,解放思想,真抓實(shí)干,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎實(shí)有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作,讓學(xué)生樹立了高度的文化自覺和文化自信,營(yíng)造了春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的良好文化氛圍,取得了顯著效果?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)生思想政治工作

大學(xué)生思想政治教育工作是高校培養(yǎng)人的永恒主題,也是學(xué)校工作的重中之重。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,進(jìn)一步適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,積極探索我校大學(xué)生思想教育工作的新思路、新方法,增強(qiáng)教育活動(dòng)的時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性,醫(yī)學(xué)技術(shù)系團(tuán)總支在院系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下積極開展了一系列加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的工作的活動(dòng)。

1、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生思想政治教育全過程,全力做好學(xué)生的愛國(guó)主義教育,建立校園安全穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制。“踐行核心價(jià)值觀、彰顯青春風(fēng)采”主題演講比賽,“9.18勿忘國(guó)恥”,“銘記責(zé)任,放飛自由”等一系列主題班會(huì)的召開,使廣大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任,牢固樹立永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。為了幫助14級(jí)新生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)劃大學(xué)生活,學(xué)院學(xué)生工作處副處長(zhǎng)夏存國(guó)同志為新生做了題為《珍愛大學(xué)生活 開啟人生智慧路》的專題報(bào)告,使14級(jí)新生深刻理解了自己的責(zé)任和使命,堅(jiān)定了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的偉大信念,對(duì)如何科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯有了新的認(rèn)識(shí)和思考。

2、進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的__屆四中全會(huì)精神,引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)國(guó)家方針政策的了解與認(rèn)識(shí)。由醫(yī)學(xué)技術(shù)系黨總支副書記孫季勤主講的“全面推進(jìn)依法治國(guó)”專題講座,既有理論上的深度,又有實(shí)踐上的廣度,幫助同學(xué)們加深了對(duì)__屆四中全會(huì)精神的理解,認(rèn)識(shí)到當(dāng)代大學(xué)生有義務(wù)去了解和關(guān)心國(guó)家大事,遵紀(jì)守法、知法守法,增強(qiáng)法治信仰,從小處著手,踏實(shí)做好每一件小事,爭(zhēng)取在中國(guó)夢(mèng)的偉大時(shí)代做出自己的貢獻(xiàn)。

3、以黨建帶團(tuán)建,繼續(xù)深入貫徹學(xué)習(xí)黨的群眾路線,深入基層,服務(wù)學(xué)生。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。 醫(yī)學(xué)技術(shù)系在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下廣泛開展黨員干部下基層、接地氣活動(dòng),深入師生、深入一線,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,黨員帶頭踐行群眾觀點(diǎn)、群眾路線,各級(jí)團(tuán)員干部樹立群眾觀點(diǎn),竭誠(chéng)服務(wù)學(xué)生,密切聯(lián)系學(xué)生,增進(jìn)與學(xué)生的感情,不斷增強(qiáng)黨對(duì)青年學(xué)生的凝聚力和青年學(xué)生對(duì)黨的向心力。為給學(xué)生提供更健康舒適的生活環(huán)境,醫(yī)學(xué)技術(shù)系主任王志亮,黨總支書記卞西文等深入學(xué)生宿舍展開調(diào)研,關(guān)心學(xué)生生活起居,廣泛聽取學(xué)生建議及反映的問題,并要求學(xué)管隊(duì)伍要本著“服務(wù)學(xué)生”的理念認(rèn)真研究盡快解決。同時(shí)我們先后設(shè)立黨員聯(lián)系點(diǎn)12個(gè),學(xué)生示范崗21個(gè),宿舍黨員先鋒號(hào)32個(gè)。努力發(fā)現(xiàn)在工作中存在的突出問題,認(rèn)真解決學(xué)生反映最突出最強(qiáng)烈的問題。

4、以“中國(guó)夢(mèng)”為引導(dǎo),緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生樹立中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想。如何將學(xué)生的文體活動(dòng)與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合,使之既有較強(qiáng)娛樂性又培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的白衣天使愛國(guó)情懷,這一直是我系團(tuán)學(xué)工作不斷思索與探求的問題。本學(xué)期,我們成功舉辦了“中國(guó)夢(mèng)、棗科夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題系列活動(dòng)。活動(dòng)主要以“中國(guó)夢(mèng)”主題歌舞晚會(huì)、海報(bào)比賽、黑板報(bào)評(píng)比、征文比賽等多種形式開展,其相關(guān)內(nèi)容都圍繞著醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域,具有了獨(dú)特的專業(yè)特色。這一系列活動(dòng)的舉辦受到了廣大師生的一致好評(píng),進(jìn)而更好引導(dǎo)大學(xué)生自覺把個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合,激勵(lì)學(xué)生自覺加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),努力提升為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。

二、科學(xué)的制度文化規(guī)范學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活

制度文化建設(shè)要突出“科學(xué)規(guī)范”,制度的科學(xué)規(guī)范是學(xué)生工作順利開展的重要保障。我系始終堅(jiān)持“以生為本”和“立足安全穩(wěn)定、強(qiáng)化學(xué)生管理、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的理念,在實(shí)踐中強(qiáng)化制度建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),規(guī)范管理程序,將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活的各項(xiàng)活動(dòng)都納入到制度文化的體系中。

1、完善制度建設(shè),充分發(fā)揮制度的約束作用、導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用。我們繼續(xù)完善了《重大節(jié)假日學(xué)生工作值班制度》、《醫(yī)學(xué)技術(shù)系學(xué)費(fèi)收繳規(guī)定》、《先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)選規(guī)定》、《學(xué)生素質(zhì)拓展卡使用管理規(guī)定》、《學(xué)生離校管理規(guī)定》、《醫(yī)學(xué)技術(shù)系早操管理規(guī)定》等規(guī)章制度,堅(jiān)持把學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、班級(jí)考核、班主任考核和評(píng)先樹優(yōu)有機(jī)結(jié)合。為規(guī)范學(xué)生行為,我們?yōu)?4級(jí)新生舉行了《日常行為規(guī)范教育》的系列講座,讓學(xué)生在入校之初就了解和熟悉學(xué)校的《學(xué)生請(qǐng)銷假制度》、《學(xué)生公寓管理辦法》、《宿舍物品管理規(guī)定》等日常管理規(guī)定,為以后學(xué)生日常行為管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)費(fèi)收繳上進(jìn)一步完善《學(xué)費(fèi)收繳暫行規(guī)定》。通過一系列規(guī)章制度的完善,逐步實(shí)現(xiàn)了用制度管人,用制度育人,促進(jìn)團(tuán)學(xué)日常管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化和高效化。

2、加強(qiáng)學(xué)生日??己耍?guī)范教育教學(xué)秩序。在日常工作中我們做到全面動(dòng)員、高度重視、嚴(yán)格要求、認(rèn)真落實(shí)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、團(tuán)總支領(lǐng)班、班主任值班、學(xué)生干部檢查的考勤考核制度,嚴(yán)格落實(shí)課堂考勤和周末、節(jié)假日離校登記制度;堅(jiān)持請(qǐng)銷假分層簽批,層層負(fù)責(zé),實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)監(jiān)督,動(dòng)態(tài)管理;堅(jiān)持日常檢查與突擊抽查相結(jié)合,輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部檢查相結(jié)合,面上檢查和點(diǎn)上檢查相結(jié)合等方式,以此來了解和掌握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài),取得了良好的檢查效果,培養(yǎng)和規(guī)范了學(xué)生日常習(xí)慣,維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。

3、強(qiáng)化安全穩(wěn)定責(zé)任,杜絕重大危害事件發(fā)生。制定了“一崗雙責(zé)”安全管理辦法,與班主任簽定了安全責(zé)任書,明確了責(zé)任內(nèi)容和責(zé)任追究。同時(shí),為增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和安全觀念,我們先后舉辦了安全法制教育講座和消防疏散演練,張貼了安全疏散圖和安全常識(shí)宣傳圖片,加大了對(duì)宿舍使用大功率電器的檢查力度,為全體學(xué)生辦理了意外傷害保險(xiǎn)。在平時(shí)管理中堅(jiān)持每天領(lǐng)導(dǎo)巡查、安全值班檢查等制度,做到了防患于未然,杜絕了安全事故的發(fā)生。

三、完善的服務(wù)文化確保管理有序有利有效

管理不只是一門學(xué)問,還應(yīng)是一類文化。建設(shè)服務(wù)文化能彰顯院系的品牌個(gè)性魅力。醫(yī)學(xué)技術(shù)系在學(xué)生管理工作中始終堅(jiān)持“以生為本”的服務(wù)意識(shí),采用了一系列創(chuàng)新性的管理模式,形成了以黨政干部領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支指導(dǎo)、班主任落實(shí)、學(xué)生干部協(xié)助、學(xué)生自我管理的層級(jí)性管理體系,在學(xué)生管理工作的開展過程中形成我系特有的服務(wù)文化,不僅使學(xué)院的教學(xué)工作有了可靠的保障,也提高了學(xué)生的紀(jì)律性和自我服務(wù)意識(shí)。

1、抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作的組織者和管理者,在學(xué)生工作中起到舉足輕重的作用。加強(qiáng)管理,倡導(dǎo)服務(wù)。我們要求班主任要把學(xué)生思想政治教育與為學(xué)生服務(wù)緊密結(jié)合起來,做到“嚴(yán)格、細(xì)致、創(chuàng)新、實(shí)干”,從關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生反映的一個(gè)個(gè)問題抓起,切實(shí)做到“三跟一到位”,即跟得早,跟得緊,跟得住;管理到位。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì)和每天班主任、團(tuán)總支帶班值班制度,通過例會(huì)和帶班制度既讓班主任了解前期的工作,又掌握近期安排,同時(shí)也給班主任提供相互交流的平臺(tái)。班主任考核和班級(jí)量化緊密結(jié)合,把班級(jí)管理水平的高低作為班主任量化的重要指標(biāo)。為促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展,加強(qiáng)班主任與學(xué)生的交流,開展了每一季度一次的班主任問卷調(diào)查,這能夠使學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的合理建議及時(shí)反饋給班主任,實(shí)現(xiàn)了班級(jí)管理的民主化、科學(xué)化。

2、抓學(xué)生干部和入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生名片。學(xué)生干部和入黨積極分子都是在德、智、體等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。他們有著高度的責(zé)任感、積極進(jìn)取的精神和較好的自我教育、自我服務(wù)、自我管理的能力。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部就是學(xué)生中的一個(gè)榜樣、一面旗幟、是學(xué)院的一張名片。因此,我們充分發(fā)揮學(xué)生干部和入黨積極分子在聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育大學(xué)生方面得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),按照“優(yōu)選、精育、嚴(yán)管、高出”的原則,配備好、建設(shè)好、培養(yǎng)好、使用好學(xué)生干部。堅(jiān)持每學(xué)期開展一次班團(tuán)干部和入黨積極分子培訓(xùn),分年級(jí)召開兩次學(xué)生干部座談會(huì),經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),嚴(yán)格對(duì)他們的學(xué)期考核,把考核成績(jī)作為評(píng)先樹優(yōu)和組織發(fā)展的重要依據(jù)。

3、以“管理育人,服務(wù)育人”為宗旨,做好學(xué)生統(tǒng)計(jì)及后勤保障工作。全面統(tǒng)計(jì)20__級(jí)新生學(xué)籍注冊(cè)信息,為12、13、14級(jí)共4047人完成學(xué)籍信息錄入及上報(bào)工作;完善13、14級(jí)共53個(gè)班級(jí)教室的分配工作,同時(shí)為14級(jí)各班發(fā)放新桌椅共400套;認(rèn)真做好14級(jí)共1471人學(xué)生證以及13級(jí)58人、14級(jí)680人的火車票優(yōu)惠卡辦理工作;妥善安排13、14級(jí)共2467人的體檢工作以及14級(jí)共1253人麻疹疫苗的接種工作,認(rèn)真做好12級(jí)868人、13級(jí)1714人、14級(jí)1315人的保險(xiǎn)工作。努力實(shí)現(xiàn)和諧收費(fèi),保障了收費(fèi)率的穩(wěn)步提高。班主任通過加大交費(fèi)宣傳力度,多渠道資助特困學(xué)生,實(shí)現(xiàn)了全系4047名學(xué)生學(xué)費(fèi)收繳100%的目標(biāo)。在工作過程中力求創(chuàng)新,很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、醫(yī)學(xué)的職業(yè)文化教授學(xué)生專業(yè)知識(shí)技能

醫(yī)學(xué)技術(shù)系始終以提高學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)醫(yī)學(xué)實(shí)踐能力為教學(xué)目標(biāo),因此團(tuán)學(xué)工作一直秉持著全心全意為教學(xué)服務(wù)的宗旨,全力配合教師的教學(xué)實(shí)踐工作的順利開展以及學(xué)生的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。我們一方面通過完善入學(xué)教育,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,另一方面組織許多與醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)的班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí),掌握知識(shí),運(yùn)用知識(shí),同時(shí)也開展了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生更好的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí),提高專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐能力。

1、努力打造專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。為使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,提高學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),我們開展了以“大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)教育”為主題的新生培訓(xùn)系列講座。系學(xué)科帶頭人結(jié)合各專業(yè)的實(shí)際情況,從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),課程設(shè)置,從業(yè)崗位、就業(yè)前景、考試方式等方面給學(xué)生以具體的闡述,讓學(xué)生對(duì)將來三年的學(xué)業(yè)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),幫助新生樹立了牢固的專業(yè)思想,科學(xué)的規(guī)劃自己的專業(yè)生涯,為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、開展主題活動(dòng)提高專業(yè)學(xué)習(xí)趣味性。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)習(xí)積極性的最有效方法,為此我系以班級(jí)為單位,組織同學(xué)們開展一系列主題活動(dòng)。13口腔班舉辦“9.20愛牙日愛牙、護(hù)牙”主題活動(dòng),利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)既服務(wù)了校園、回饋了社會(huì)又提高了動(dòng)手能力;13級(jí)藥學(xué)班舉辦“藥學(xué)趣味大本營(yíng)”活動(dòng)增加了專業(yè)學(xué)習(xí)的趣味性,提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;13級(jí)護(hù)理1班舉辦“醫(yī)學(xué)助我愛生活”主題活動(dòng),使醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)更貼近平時(shí)日常生活。

3、繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐在推進(jìn)職業(yè)文化建設(shè)上具有其他方法不可比擬的優(yōu)勢(shì),鍛煉了學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí),也提高了職業(yè)文化建設(shè)的品質(zhì),因此我們積極組織學(xué)生參與各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。20__年暑假,我們組織、引導(dǎo)學(xué)生成立了五支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì):“關(guān)于西部貧困地區(qū)營(yíng)養(yǎng)膳食調(diào)查暨營(yíng)養(yǎng)知識(shí)普及團(tuán)”、“別讓‘治病’成‘致病’,關(guān)注家庭小藥箱安全隱患實(shí)踐團(tuán)”、“醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革下護(hù)士人文素養(yǎng)的調(diào)研團(tuán)”、“新媒體在高職院校學(xué)生人群的應(yīng)用狀況調(diào)查團(tuán)”、“居民二胎生育意愿調(diào)查團(tuán)”。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展促進(jìn)了大學(xué)生們對(duì)社會(huì)的了解,提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,發(fā)揮自己的聰明才智,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。

五、多彩的校園文化豐富學(xué)生校園課余生活

良好的校園文化作為一種潛在的隱性課程,具有情景性、滲透性、持久性、愉悅性等特點(diǎn),對(duì)學(xué)生的思想品德教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,發(fā)揮著重要作用。長(zhǎng)期以來,我們一直重視通過舉辦各種形式活動(dòng)、利用多種渠道來培育有利于大學(xué)生成長(zhǎng)的系部文化。

1、利用主題班會(huì),開展有聲有色的主題教育活動(dòng)。主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理、引導(dǎo)和教育的重要途徑,是培養(yǎng)和展現(xiàn)學(xué)生自我管理能力、培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)的一種重要方式,同時(shí)也是處理、解決班級(jí)問題,開展各項(xiàng)活動(dòng)的有效途徑。如今,多媒體已滲入各班級(jí)教室,這對(duì)于提高學(xué)生積極性與參與度提供了強(qiáng)大支撐。本學(xué)期我們先后召開了“園丁頌、醫(yī)學(xué)情”、“緬懷孔子誕辰 立志學(xué)習(xí)圣賢”、“推廣普通話,方便你我他”、“弘傳統(tǒng)文化,話中華文明”、“學(xué)會(huì)感恩,傳遞溫暖”、“感恩,從點(diǎn)滴開始”、“法律就在身邊”、“端正考風(fēng)、誠(chéng)信應(yīng)考”等主題班會(huì)。系列班會(huì)的召開使學(xué)生增強(qiáng)了集體主義榮譽(yù)感,接受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的洗禮,達(dá)到了自我塑造,共同影響的目的,營(yíng)造了積極向上的氛圍。

2、組織班級(jí)活動(dòng),為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。本學(xué)期,針對(duì)我系班級(jí)多、學(xué)生人數(shù)多的特點(diǎn),我們努力探索活動(dòng)開展方式,致力于以班團(tuán)活動(dòng)為載體激發(fā)團(tuán)支部活力,采用對(duì)各班級(jí)進(jìn)行考核的方式引導(dǎo)學(xué)生積極舉辦主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的班級(jí)活動(dòng)。“課堂搬進(jìn)美麗校園”活動(dòng)擺脫了課堂的壓抑,實(shí)現(xiàn)了學(xué)中樂、樂中學(xué)的有機(jī)結(jié)合;“心有多大,舞臺(tái)就有多大”、“學(xué)會(huì)感恩,傳遞溫暖”、“青春夢(mèng)助力加油”、“放飛青春的夢(mèng)想”、“放飛夢(mèng)想”等一系列青春主題班會(huì)活動(dòng)幫助同學(xué)們提高心理素質(zhì),樹立正確的價(jià)值觀,融洽同學(xué)之間氛圍,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;“關(guān)愛女生關(guān)注安全”主題教育活動(dòng)提高女生安全防范意識(shí)和我保護(hù)能力,切實(shí)保障女生的人身安全 ;“感悟班墨精神 弘揚(yáng)善國(guó)文化”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅讓學(xué)生了解了班墨先賢可貴的包容、創(chuàng)新精神,而且還陶冶了情操、開闊了視野。據(jù)統(tǒng)計(jì),本學(xué)期,13、14級(jí)54個(gè)班級(jí)現(xiàn)已完成活動(dòng)的班級(jí)達(dá)50個(gè),其中開展2次以上活動(dòng)的班級(jí)有6個(gè),各班舉辦的參與度在50%以上的各類活動(dòng)達(dá)60余次,參與人數(shù)在2300人左右。各類型班級(jí)活動(dòng)的開展,為廣大師生搭建了展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),取得了良好的效果。

3、推出微信公共賬號(hào),拓寬學(xué)生獲取信息渠道。隨著智能手機(jī)的普及,微博、微信等社交應(yīng)用已經(jīng)成為人際間信息傳播的重要渠道,如何借助這些新興網(wǎng)絡(luò)媒介助推育人工作,醫(yī)學(xué)技術(shù)系團(tuán)總支積極探索,在本學(xué)期推出了“棗科百事通”微信公眾賬號(hào)。該公眾賬號(hào)包括“院系之聲”、“班級(jí)動(dòng)態(tài)”、“特色活動(dòng)”、“為您服務(wù)”四個(gè)版塊,每個(gè)版塊所選取的內(nèi)容都具有鮮明的醫(yī)學(xué)特色。還組織專門的人員定期在微信平臺(tái)上推送名家文章、幽默故事、醫(yī)學(xué)常識(shí)等供同學(xué)們?yōu)g覽、閱讀。微信公共帳號(hào)的推出,實(shí)現(xiàn)了信息資源的高效傳播,同時(shí)也拉近了師生之間的距離。

4、積極開展社會(huì)活動(dòng),打造學(xué)院靚麗名片。長(zhǎng)期以來,我們一直重視培養(yǎng)學(xué)生“奉獻(xiàn)愛心 服務(wù)社會(huì)”的理念。本學(xué)期,我們繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)公益,先后組織了重陽節(jié)志愿者服務(wù)義診活動(dòng)活動(dòng)、“你離健康有多遠(yuǎn)”活動(dòng)、“情在傳遞、美在奉獻(xiàn)、愛在呼喚”活動(dòng)、“走進(jìn)特教中心獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。系列活動(dòng)的開展,不僅讓同學(xué)們把關(guān)懷帶給了社會(huì),傳遞了愛心,傳播了文明,也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中,肯定了自我價(jià)值、學(xué)習(xí)了新技能、提升了個(gè)人的精神境界,促進(jìn)了自身發(fā)展,打造了學(xué)院靚麗的名片。

5、舉辦多種形式體育活動(dòng),提升學(xué)生健康素質(zhì)。為進(jìn)一步提升學(xué)生的健康素質(zhì),我們開展了形式多樣的體育活動(dòng)。先后組織全系200余名學(xué)生干部舉辦了“醫(yī)學(xué)技術(shù)系學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練”、組織全系54個(gè)班級(jí)開展了“第五屆醫(yī)羽爭(zhēng)鋒羽毛球比賽”、“三人兩足趣味活動(dòng)”、“班級(jí)拔河比賽”、“班級(jí)跳繩比賽”等豐富多彩的活動(dòng),活動(dòng)參與學(xué)生達(dá)到了2100多人。系列體育活動(dòng)的舉辦提升了學(xué)生的健康素質(zhì),增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力,綻放了醫(yī)學(xué)系大學(xué)生們的青春活力。

六、兼愛的家庭文化溫暖學(xué)生中的特殊群體

為了加強(qiáng)特殊群體學(xué)生關(guān)愛和教育工作,醫(yī)學(xué)技術(shù)系切實(shí)采取有效的措施,將對(duì)特殊群體學(xué)生的關(guān)愛和教育工作納入工作的重點(diǎn)內(nèi)容,以墨子的“兼愛”思想關(guān)愛學(xué)生中的特殊群體,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)院中都能有一個(gè)溫暖的家庭感覺,在管理上有傾斜,過程上有側(cè)重,結(jié)果上見成效。

1、做好特困學(xué)生資助工作,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。為使貧困家庭學(xué)生更好完成學(xué)業(yè),團(tuán)總支在對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行細(xì)致統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上,首先抓好學(xué)生資助政策的宣傳,使學(xué)生了解資助政策。其次,完善了資助工作辦公室,制訂了具體的管理辦法,配備了專門的工作人員,設(shè)立專門檔案,分門別類,規(guī)范操作,并切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的管理。第三加強(qiáng)監(jiān)督,對(duì)各項(xiàng)“獎(jiǎng)、助、貸、勤”做到了公開、公平、 及時(shí)公示結(jié)果,同時(shí)對(duì)外公布了舉報(bào)電話,方便學(xué)生的監(jiān)督。本學(xué)期我系共發(fā)放國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1人次,省政府獎(jiǎng)學(xué)金2人次,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金112人次,省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金23人次,國(guó)家助學(xué)金528人次。共計(jì)發(fā)放國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金148.7萬元。向20__級(jí)家庭困難的157名學(xué)生發(fā)放學(xué)院助學(xué)金7.85萬元;院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金804人,共12.4萬元。發(fā)放20__級(jí)求職補(bǔ)貼27人,2.7萬元。14級(jí)家庭困難學(xué)生通過綠色通道緩繳學(xué)費(fèi)32.5萬元;生源地助學(xué)貸款249人,貸款金額146.7萬元。與此同時(shí),我系在資金特別緊張的情況下,仍然拿出了近萬元資金,設(shè)立了12個(gè)勤工助學(xué)崗。多渠道的資助,不僅能使學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),也使他們得到了鍛煉,培養(yǎng)了他們“自強(qiáng)、自尊、自助”的精神,充分感受到了學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。

2、落實(shí)黨的少數(shù)民族政策,關(guān)心少數(shù)民族學(xué)生成長(zhǎng)成才。學(xué)生工作無小事,少數(shù)民族學(xué)生的教育培養(yǎng)工作更不是小事。醫(yī)學(xué)技術(shù)系20__級(jí)少數(shù)民族學(xué)生人數(shù)共29人,占學(xué)院總數(shù)的90%以上。少數(shù)民族學(xué)生雖然專業(yè)相對(duì)薄弱、起點(diǎn)較低,但是學(xué)生思想健康,要求進(jìn)步,積極參加集體活動(dòng);多才多藝,能歌善舞,豐富了校園文化。學(xué)院團(tuán)委書記、學(xué)生工作處處長(zhǎng)劉陵東及醫(yī)學(xué)技術(shù)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織召開少數(shù)民族學(xué)生工作專題會(huì)議。會(huì)議解讀了《棗莊科技職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系關(guān)于加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生成長(zhǎng)成才工作的實(shí)施意見》,詳細(xì)介紹了少數(shù)民族學(xué)生入學(xué)以來的基本情況,明確表示將一如既往地支持幫助少數(shù)民族學(xué)生,不但在物質(zhì)上更要在精神上給予更多的關(guān)心和幫助。

3、做好學(xué)生的心理健康咨詢和教育,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)?,F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活、情感和就業(yè)等壓力明顯加大,由此產(chǎn)生的心理問題明顯增多。心理問題已成為影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的新的重要因素。針對(duì)我系女生多,心理問題比較突出的實(shí)際,我們開設(shè)了心理健康教育課程,開通了“心理健康咨詢熱線”,進(jìn)行了心理調(diào)查問卷,完善了以張作銀、趙潔兩位教師為主要師資的心理咨詢室的建設(shè),同時(shí)聘請(qǐng)劉端海、張靜、牛雪琴等專家舉辦心理知識(shí)講座。通過構(gòu)建多層次心理輔導(dǎo)工作機(jī)制,為學(xué)生及時(shí)、有效、高質(zhì)量的提供了心理健康指導(dǎo)與服務(wù),針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,促使學(xué)生形成和保持健康的心理素質(zhì)。

七、多樣的榮譽(yù)文化激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神

近幾年來,本系在學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、宿舍文化節(jié)、教室文化節(jié)、辯論賽和會(huì)操比賽等各項(xiàng)活動(dòng)中屢獲殊榮,連續(xù)9年獲得學(xué)院春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名,增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力、向心力和集體榮譽(yù)感,在本系學(xué)生工作中形成了我系特有的榮譽(yù)文化。榮譽(yù)文化不僅賦予學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)合作、勇爭(zhēng)一流的精神,更重要的是把這種精神延伸至學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中去。

1、院系榮譽(yù)文化鼓舞全系師生務(wù)實(shí)拼搏,屢創(chuàng)輝煌。在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)的支持下,通過自身的努力,團(tuán)學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。我系組織的五支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)均被評(píng)委山東省暑期社會(huì)實(shí)踐省級(jí)團(tuán)隊(duì),其中“別讓‘治病’成‘致病’,關(guān)注家庭小藥箱安全隱患實(shí)踐團(tuán)”被評(píng)委為山東省暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),“醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革下護(hù)士人文素養(yǎng)的調(diào)研團(tuán)”被評(píng)為棗莊市暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),“關(guān)于西部貧困地區(qū)營(yíng)養(yǎng)膳食調(diào)查暨營(yíng)養(yǎng)知識(shí)普及團(tuán)”學(xué)生負(fù)責(zé)人趙海鈺被評(píng)為山東省暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,“居民二胎生育意愿調(diào)查團(tuán)”學(xué)生負(fù)責(zé)人陳彥如被評(píng)為棗莊市暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。本系獲得棗莊科技職業(yè)學(xué)院冬季長(zhǎng)跑比賽男子團(tuán)體總分第一名,女子團(tuán)體總分第一名;13級(jí)助產(chǎn)1班馬淑嫻獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;本系被評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生299人;優(yōu)秀學(xué)生干部100人,優(yōu)秀團(tuán)員257人,優(yōu)秀團(tuán)干部86人;周輝獲得“山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào);刁振梅獲得學(xué)院“主題班會(huì)活動(dòng)”第一名;劉文增獲得“法制教育進(jìn)課堂”精品課評(píng)比一等獎(jiǎng)。

2、班級(jí)榮譽(yù)文化激勵(lì)系各班級(jí)奮勇爭(zhēng)先,力爭(zhēng)上游。我系為在各個(gè)班級(jí)中形成一種奮發(fā)向上,你追我趕的良好氣氛,我系團(tuán)學(xué)人創(chuàng)新性地通過出版一月一期的《醫(yī)學(xué)技術(shù)系工作簡(jiǎn)報(bào)》來實(shí)現(xiàn)激勵(lì)目的。在《工作簡(jiǎn)報(bào)》的第二、三版面把一些優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)以及優(yōu)秀文藝作品進(jìn)行展示,在第四版面把一月一次的班級(jí)量化匯總及班級(jí)排名進(jìn)行展示,這樣既提高了全系師生在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中的自覺性和積極性,同時(shí)又在全系師生形成了一股創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、奮力拼進(jìn)的良好勢(shì)頭。在班級(jí)榮譽(yù)文化的激勵(lì)下,13級(jí)護(hù)11等5個(gè)班級(jí)獲得“優(yōu)秀班集體”,5個(gè)班級(jí)獲得“優(yōu)秀團(tuán)支部”。這些榮譽(yù)文化加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,使班集體更加團(tuán)結(jié),成為生活的歸屬和每位班級(jí)成員努力奮斗的不竭動(dòng)力。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,醫(yī)學(xué)技術(shù)系團(tuán)學(xué)工作終堅(jiān)持以全心全意為學(xué)生服務(wù)為宗旨,以建設(shè)“七個(gè)文化”為抓手,以打造院系文化品牌為載體,積極開展學(xué)生工作,取得了一定的成績(jī)。但是成績(jī)屬于過去,我們還有很多不足,還有很多盲點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)有待解決:如學(xué)生政治思想教育不夠深入,教育形式還不夠豐富,題材與內(nèi)容的時(shí)代感還不夠鮮明,學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)過快,管理的科學(xué)性還有待于提高,工作方法仍需創(chuàng)新,進(jìn)宿舍落實(shí)還不太到位,任課教師的積極性還有待于發(fā)揮、學(xué)生就業(yè)壓力比較大、情緒情感方面的困惑較多等方面。今后,我們將更嚴(yán)格要求,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),以學(xué)院的“精細(xì)化管理”為契機(jī),進(jìn)一步深化內(nèi)涵建設(shè),為學(xué)院的超常規(guī)、跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【第3篇 重癥醫(yī)學(xué)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作總結(jié)

重癥醫(yī)學(xué)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作總結(jié)1

“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,全面落實(shí)整體護(hù)理責(zé)任制,深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,整體提升護(hù)理服務(wù)水平。重癥醫(yī)學(xué)科是一個(gè)特殊的臨床科室,這里沒有家屬的陪護(hù),所有的護(hù)理工作均由護(hù)理人員全面承擔(dān)。自全院開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)以來,我們重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理人員積極主動(dòng)投入到活動(dòng)中,通過對(duì)護(hù)理工作的監(jiān)控使護(hù)理人員在業(yè)務(wù)行為,思想職業(yè)道德等方面都符合客觀的要求和患者需要;使護(hù)理工作能夠達(dá)到最優(yōu)化的治療護(hù)理效果,最終實(shí)現(xiàn)為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的目的?,F(xiàn)將我科20__年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)體會(huì)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)監(jiān)護(hù)護(hù)士自身素質(zhì)的訓(xùn)練

1、加強(qiáng)監(jiān)護(hù)室護(hù)士思想觀念的培養(yǎng) 。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵主要包括:要滿足病人基本生活的需要,要保證病人的安全,要保持病人軀體的舒適,協(xié)助平衡病人的心理,取得病人家庭和社會(huì)的協(xié)調(diào)和支持,用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的質(zhì)量來提升病人與社會(huì)的滿意度。因此,作為重癥醫(yī)學(xué)科的監(jiān)護(hù)護(hù)士,在沒有患者家屬陪伴的工作環(huán)境下,處處以病人為中心,將病人的需要放在第一位,用實(shí)際行動(dòng)把優(yōu)質(zhì)服務(wù)落實(shí)到位。

2、定期開展危重癥醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。在要求護(hù)理人員定期參加院教育培訓(xùn)科安排組織的全員培訓(xùn)以外,還定期選派有臨床工作中經(jīng)驗(yàn)豐富、工作認(rèn)真的護(hù)士參加全國(guó)各地舉辦的危重癥醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)班。把更多先進(jìn)的科學(xué)護(hù)理理念、護(hù)理技術(shù)帶到科室,讓科室的危重癥學(xué)護(hù)理知識(shí)持續(xù)進(jìn)展,從理論上、技術(shù)操作上不斷更新進(jìn)步。

3 、加強(qiáng)三基培訓(xùn)。優(yōu)良的服務(wù)加精湛的技術(shù)才是真正優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,兩者缺一不可?!皟?yōu)質(zhì)”護(hù)理是要實(shí)實(shí)在在把患者裝在心里,沒有過硬的基本功,所謂的“優(yōu)質(zhì)”也是形式。護(hù)士長(zhǎng)定期對(duì)護(hù)士進(jìn)行理論和操作考試,通過這種形式,讓每位護(hù)士都有扎實(shí)的基本功;要求低年資護(hù)士能獨(dú)立勝任各個(gè)班次的工作。讓家屬放心,讓患者滿意。并在如何給予患者針對(duì)性的護(hù)理方面給予相關(guān)的指導(dǎo),不斷提高護(hù)士的觀察能力、發(fā)現(xiàn)及解決問題的能力,不僅豐富了護(hù)士的專科知識(shí),拓展了知識(shí)面,還使臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)本科特色,豐富服務(wù)內(nèi)涵,將基礎(chǔ)護(hù)理與不同??谱o(hù)理有機(jī)結(jié)合,保障患者安全,體現(xiàn)人文關(guān)懷。

4、做好護(hù)理隊(duì)伍“傳、幫、帶”。今年我科共有6名年輕護(hù)士充實(shí)到病房,對(duì)于年輕護(hù)理人員,護(hù)士長(zhǎng)安排有經(jīng)驗(yàn)有年資的護(hù)士一對(duì)一帶教,深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育。首先對(duì)年輕護(hù)士從思想轉(zhuǎn)變的角度出發(fā),介紹如何從不理解到理解,從消極到積極,從被動(dòng)到主動(dòng),從“要我做”到“我要做”,最終獲得家屬的滿意、病人的滿意、醫(yī)生的滿意;年輕護(hù)士不僅提升了自學(xué)能力,推動(dòng)責(zé)任制護(hù)理更快、更好地發(fā)展,更重要的是把活動(dòng)真正落實(shí)到了具體的行動(dòng)上,做到了真做事,做實(shí)事。

二、加強(qiáng)并完善科室制度建設(shè)

1、完善及健全監(jiān)護(hù)室各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度。在以病人安全為主的前提下,不斷完善及健全科室護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度,包括:晨會(huì)制度、病人轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度、搶救工作制度、護(hù)理查房制度、藥品管理制度、儀器保管使用制度、消毒隔離制度、家屬探視制度等,同時(shí)還需要建立健全各種技術(shù)操作和診療常規(guī),大手術(shù)后監(jiān)護(hù)常規(guī),休克監(jiān)護(hù)常規(guī),呼吸機(jī)治療監(jiān)護(hù)常規(guī),氣管造口護(hù)理常規(guī),各種導(dǎo)管、引流管護(hù)理常規(guī)等。定期開展核心制度、重要流程、護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及危重患者的病例討論,不斷強(qiáng)化規(guī)章制度及重要流程的學(xué)習(xí)。

2、修訂和優(yōu)化各種護(hù)理常規(guī)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、操作流程。根據(jù)“三甲”醫(yī)院復(fù)審要求,重新修訂重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理常規(guī)并按規(guī)定裝訂及放置,不斷提高搶救成功率和監(jiān)護(hù)水平。

3、建立各種登記本??剖腋鶕?jù)護(hù)理部要求建立《毒麻藥登記本》、《物品登記本》、《查對(duì)醫(yī)囑登記本》、《危急值報(bào)告登記本》以外,為了避免醫(yī)療糾紛和減少病人及家屬的不理解,還加強(qiáng)《自備藥品登記本》等科室相關(guān)性的登記本。同時(shí)堅(jiān)持發(fā)放每日清單,耐心解答病人家

屬的疑問,做到有據(jù)可查、有證可依,讓病人及家屬真正了解每一筆賬單的出入,放心的在重癥醫(yī)學(xué)科救治。

4、床旁交接班具體化。重癥醫(yī)學(xué)科一直遵循床旁交接班制度,隨著科室的不斷發(fā)展,床旁交接班從模式化轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w化,實(shí)行“醫(yī)護(hù)一體化”查房,從病情介紹、護(hù)理要點(diǎn)、治療重點(diǎn)、特殊藥物使用注意事項(xiàng)等多方面交接病人的情況。每班次交接都詳細(xì)記錄,認(rèn)真書寫在重癥護(hù)理記錄單上。改進(jìn)床頭卡項(xiàng)目,增加特殊護(hù)理欄,讓護(hù)理重點(diǎn)一目了然。根據(jù)科室實(shí)際情況開會(huì)討論調(diào)整護(hù)理人員作息時(shí)間,減少交接班次數(shù),選拔3位護(hù)理骨干擔(dān)任護(hù)理組長(zhǎng)對(duì)病人進(jìn)行連續(xù)性動(dòng)態(tài)護(hù)理,指導(dǎo)低年資護(hù)士工作并進(jìn)行質(zhì)控檢查;對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作進(jìn)行梳理,查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行持續(xù)性整改。從根本上解決了下午探視后醫(yī)囑多、檢查多、轉(zhuǎn)科多,而護(hù)理人員人手不夠的混亂現(xiàn)象;另外,交班、行政班與上夜一同交接班,減少了1小時(shí)內(nèi)交接班2次的現(xiàn)象,減少了交接班次數(shù),提高了病人安全系數(shù)。設(shè)立護(hù)理組長(zhǎng)保證了病人連續(xù)性動(dòng)態(tài)護(hù)理,提高了護(hù)理質(zhì)量,對(duì)低年資護(hù)士起到了指導(dǎo)的作用。

三、建立績(jī)效考核激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行護(hù)士績(jī)效考核,

1、改革護(hù)理工作模式:根據(jù)病區(qū)的情況 ,實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理,根據(jù)護(hù)士的工作能力,綜合素質(zhì)等要素,分管不同數(shù)量,不同病情的患者,采取新老搭配排班,充分發(fā)揮高年資護(hù)士的傳幫帶和示范作用,促進(jìn)低年資護(hù)士的盡快成長(zhǎng)。

2、建立護(hù)理人員的績(jī)效考核登記,依據(jù)責(zé)任護(hù)士出勤率、護(hù)理病人的數(shù)量、護(hù)理質(zhì)量、技術(shù)難度、風(fēng)險(xiǎn)程度、滿意度等進(jìn)行考核,每月考核結(jié)果與當(dāng)月績(jī)效工資掛鉤,體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員積極性和主動(dòng)性。

四、存在的問題和挑戰(zhàn):

1、病人方面。在病人滿意度調(diào)查中,提出不滿意的項(xiàng)目主要集中于“探視時(shí)間短”、“費(fèi)用高”、“術(shù)后病人口渴”、“飲食護(hù)理不到位”、“約束過緊”等問題。

2、護(hù)理人員方面:

①護(hù)理人員感到作為病人的主管護(hù)士經(jīng)常倒班,經(jīng)常要同時(shí)為許多病人服務(wù),精力分散根本不能深入了解病人整體情況,難以跟上深層次的個(gè)性化護(hù)理。

②重書寫輕落實(shí),不能正確處理寫與做的.關(guān)系。護(hù)士忙于書寫各種記錄,而忽略了護(hù)理措施的落實(shí),深入病房的時(shí)間相對(duì)減少,護(hù)士與病人接觸的機(jī)會(huì)也相應(yīng)減少。

③由于護(hù)理人員自身素質(zhì)及相關(guān)知識(shí)缺乏等因素,護(hù)理人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)還有待加強(qiáng),如護(hù)士不能及時(shí)主動(dòng)巡視病房,觀察病情不全面,健康教育有時(shí)落實(shí)不及時(shí),內(nèi)容浮淺,交流溝通還不主動(dòng)、人性化服務(wù)舉措還不能完全落實(shí)等問題。

3、管理方面:

①人力資源缺乏和浪費(fèi)并存,不能合理有效利用。一方面近幾年來醫(yī)院病人迅速增加,護(hù)理工作量迅速加大,護(hù)理人力相對(duì)不足的矛盾突出,醫(yī)院也加大支持力度增加護(hù)理人力,但從對(duì)科室護(hù)理人力動(dòng)態(tài)調(diào)整中,單純?cè)黾尤肆Χ荒芎侠硎褂?,并不能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。從護(hù)理人員結(jié)構(gòu)上來講副主任護(hù)師2人,主管護(hù)師3人,護(hù)師 15人,護(hù)士 16人(其中工作3年以內(nèi)護(hù)士16人),這部分人臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏。加之我科年輕人多,年紀(jì)差距小,結(jié)婚生子時(shí)間集中,造成在同一時(shí)間內(nèi)多人婚假產(chǎn)假。多種原因造成人員流失。

②后勤保障系統(tǒng)支持力度不夠,護(hù)士需用相當(dāng)?shù)臅r(shí)間執(zhí)行治療護(hù)理之外的工作??剖以O(shè)備老舊,維修不及時(shí),造成工作量的增加。

以上是我科開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)中做的一些工作及還有待完善的地方,今后要在人力資源管理、績(jī)效管理、護(hù)士分層級(jí)管理上再下功夫,加強(qiáng)各職能部門的協(xié)作,確保實(shí)效,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)穩(wěn)妥的推進(jìn)工作。

重癥醫(yī)學(xué)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作總結(jié)2

在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,20__年_月,我院的重癥醫(yī)學(xué)科成立了,我們的各項(xiàng)工作均已正常運(yùn)行。在這不足一年的時(shí)間里,我科收住了大量的急、危、重和大手術(shù)后患者,這段時(shí)間對(duì)科室所有的工作人員來說都是忙碌的一年,也是充實(shí)的一年。因?yàn)?2張床位的重癥監(jiān)護(hù)病房,我們成功救治了許多病人,使他們的生命在這里得以延續(xù)?,F(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面的總結(jié):

一、 完善病房設(shè)施,加強(qiáng)病房管理

重癥醫(yī)學(xué)科是危重癥病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測(cè)的場(chǎng)所,要求嚴(yán)格的病房環(huán)境,布局合理、簡(jiǎn)潔、方便、利于觀察和搶救,病房的搶救設(shè)施齊全。完善的設(shè)施離不開有效的管理,這一年中科室不斷學(xué)習(xí)、總結(jié),制定出一系列的管理制度,如貴重儀器管理制度,貴重儀器專人管理,藥品專人管理制度,病房消毒制度等,做到物品定點(diǎn)、定位放置。一年來,有序的病房管理保證了重癥醫(yī)學(xué)科的日常工作。

二、 加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理

自20__年_月科室成立以來,嚴(yán)抓每位病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行分級(jí)護(hù)理制度,形成了護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任組長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士三級(jí)護(hù)理管理模式,層層把關(guān)。責(zé)任護(hù)士從入院、生活護(hù)理、晨間護(hù)理到用藥治療,再到心理護(hù)理等各個(gè)環(huán)節(jié)

做細(xì)做好,努力實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生部提出的護(hù)理工作“貼近病人,貼近臨床,貼近社會(huì)”的目標(biāo)。

三、 加強(qiáng)護(hù)理安全管理,提交護(hù)理質(zhì)量

1.嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保護(hù)理安全的根本保證。

2.認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理工作制度,規(guī)范護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診等方面,不斷拓寬護(hù)理工作的內(nèi)涵,保證護(hù)理工作規(guī)范、有序地進(jìn)行。

3.強(qiáng)化護(hù)士“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練和考核,以提高科室護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì),保證護(hù)理工作的安全。

四、加強(qiáng)院內(nèi)感染管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行病房的消毒隔離制度;

2.每月對(duì)病房、治療室、換藥室的空氣做細(xì)菌培養(yǎng);

3.規(guī)范使用消毒液,定期對(duì)各種消毒液濃度進(jìn)行監(jiān)測(cè);

4.嚴(yán)格做到一床一巾一消毒;

5.全科醫(yī)護(hù)人員對(duì)手衛(wèi)生全部掌握。

五、加強(qiáng)護(hù)理科研,開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)

1.鼓勵(lì)科室護(hù)理人員參加本科學(xué)歷教育;

2.能積極在科室開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù);

3.全年共發(fā)表護(hù)理論文兩篇。

總之,我們會(huì)在以后的護(hù)理工作中努力進(jìn)取,使護(hù)理工作更上一層樓。

醫(yī)學(xué)科總結(jié)(三篇)

重癥醫(yī)學(xué)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作總結(jié)1“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,全面落實(shí)整體護(hù)理責(zé)任制,深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,整體提升護(hù)理服務(wù)水平。重癥醫(yī)學(xué)科是一個(gè)特殊的臨床科…
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