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【第1篇 2023年暑假考級(jí)匯報(bào)總結(jié)范文
第一次考級(jí)匯報(bào)的主要目的是：
1、讓老師及早發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生還有能改正的時(shí)間，如果是第二次匯報(bào)再發(fā)現(xiàn)問題，就沒有再改正的時(shí)間了。盡管學(xué)生們覺得匯報(bào)時(shí)老師講評的話語并不多，但是大家可能沒意識(shí)到老師其實(shí)是要把匯報(bào)的情況反饋給每位鋼琴老師的，就比如昨天匯報(bào)到晚上八點(diǎn)多結(jié)束，緊接著就是我們?nèi)w老師在開會(huì)，一直到將近晚上十二點(diǎn)，針對每位匯報(bào)的學(xué)生的情況展開討論，所以大家一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步、一點(diǎn)點(diǎn)的不足，老師都會(huì)看在眼里、群策群力想辦法去解決。
2、讓學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)。通常來說，學(xué)生上課時(shí)面對的只是老師的講解，有時(shí)候換成同齡同學(xué)們的演奏，會(huì)比老師的講解效果更好，在這個(gè)意義上，我們平時(shí)的很多活動(dòng)就是在鼓勵(lì)學(xué)生們之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
昨天的匯報(bào)我覺得整體還不好，當(dāng)然這也是在意料之中的，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生就想趁著假期大干一把了。所以這次我們的匯報(bào)主要是把昨天發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)給每位鋼琴老師，然后剩下來大約三周的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生們突飛猛進(jìn)。怎樣才能讓成績平平、要是按以往的進(jìn)度很難做到這種突飛猛進(jìn)的學(xué)生有飛躍呢？最好的辦法就是學(xué)會(huì)模仿。所以我們把幾個(gè)級(jí)別中目前練習(xí)得還算比較好的學(xué)生視頻貼出來，讓大家下載，讓學(xué)生們不僅要看，更重要的是要去模仿！這是第一個(gè)模仿的辦法。第二個(gè)辦法就是模仿老師。最近三周大家在上課是有必要可以帶著錄像設(shè)備來，特別是李衛(wèi)老師的課，要求每個(gè)學(xué)生家長必須好好錄視頻、回家好好讓學(xué)生們學(xué)會(huì)模仿！因?yàn)閭鹘y(tǒng)的說教的教學(xué)方式在這短短的三周內(nèi)很難做到一種飛躍式的進(jìn)步，視頻模仿將是最直接、最快的方式。
這次貼出來的學(xué)生視頻，并不是完美的，也可能或多或少存在一些錯(cuò)誤，但是這不影響大家的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這幾個(gè)學(xué)生也只是目前來說暫時(shí)演奏比較好的，至于誰能在七月底彈得最完美還不一定，按照以往我們學(xué)生的性格——總是會(huì)在最后關(guān)頭能涌現(xiàn)出很多完美的演奏。所以我希望我們的學(xué)生們好好努力，爭取每天都有進(jìn)步，在鋼琴演奏上做到自己最好，不愧對自己這一個(gè)月的辛苦努力。也希望我們的家長在指導(dǎo)上多下點(diǎn)功夫。下一次月底的匯報(bào)，我會(huì)全程錄像，記錄下我們學(xué)生們這一個(gè)月的辛勤與汗水！
【第2篇 小學(xué)生寫字水平考級(jí)活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)生寫字水平考級(jí)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫字水平考級(jí)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
書寫是學(xué)生學(xué)習(xí)必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，10月14日我校舉行了全校首次學(xué)生寫字水平考級(jí)活動(dòng)。
此次活動(dòng)共有1200余名同學(xué)參加，以班級(jí)為單位，從書寫規(guī)范、字跡大小，整體效果三個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)，本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行評選，其中六（1）班陳賢同學(xué)和五（4）班陽慧同學(xué)獲得最高等級(jí)——七級(jí)證書，五（2）班鄭心茹等同學(xué)獲得六級(jí)證書，五（1）班周牧也等幾十位同學(xué)獲得五級(jí)證書，其他1100余名同學(xué)分獲一級(jí)到四級(jí)證書。在此，對他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績表示由衷地祝賀。
通過這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹寫字教學(xué)的成果。
主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、寫字教學(xué)落實(shí)到位。
從上學(xué)期我校開展“振興寫字”系列活動(dòng)以來，各班班主任積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動(dòng)，各班每天安排特定的時(shí)間讓學(xué)生練字。在本次的考級(jí)活動(dòng)中，學(xué)生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。
2、寫字能力大有提高。
從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高。縱觀以往，每班都存在學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。
在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)生寫字姿勢不正確依然存在。
從本次活動(dòng)中，暴露出部分老師重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫字姿勢。在賽場上，有一部分學(xué)生寫字姿勢不正確。這說明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺少對學(xué)生寫字正確姿勢的指導(dǎo)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的`寫字姿勢。這就要求我們老師在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。
2、男女生寫字能力懸殊太大。
在本次考級(jí)活動(dòng)中，女生成績明顯高于男生。小學(xué)生中女生寫字能力較強(qiáng)，男生寫字能力較弱，這是普遍的現(xiàn)象。這就要引起我們老師注意，在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要加強(qiáng)對男生的寫字訓(xùn)練。
當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校寫字教學(xué)的開展。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的寫字教學(xué)會(huì)取得更出色的成績。
【第3篇 暑期考級(jí)總結(jié)匯報(bào)
暑期考級(jí)總結(jié)匯報(bào)
第一次考級(jí)匯報(bào)的主要目的是：
1、讓老師及早發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生還有能改正的時(shí)間，如果是第二次匯報(bào)再發(fā)現(xiàn)問題，就沒有再改正的時(shí)間了。盡管學(xué)生們覺得匯報(bào)時(shí)老師講評的話語并不多，但是大家可能沒意識(shí)到老師其實(shí)是要把匯報(bào)的情況反饋給每位鋼琴老師的，就比如昨天匯報(bào)到晚上八點(diǎn)多結(jié)束，緊接著就是我們?nèi)w老師在開會(huì)，一直到將近晚上十二點(diǎn)，針對每位匯報(bào)的學(xué)生的情況展開討論，所以大家一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步、一點(diǎn)點(diǎn)的不足，老師都會(huì)看在眼里、群策群力想辦法去解決。
2、讓學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)。通常來說，學(xué)生上課時(shí)面對的只是老師的講解，有時(shí)候換成同齡同學(xué)們的演奏，會(huì)比老師的講解效果更好，在這個(gè)意義上，我們平時(shí)的很多活動(dòng)就是在鼓勵(lì)學(xué)生們之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
昨天的匯報(bào)我覺得整體還不好，當(dāng)然這也是在意料之中的`，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生就想趁著假期大干一把了。所以這次我們的匯報(bào)主要是把昨天發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)給每位鋼琴老師，然后剩下來大約三周的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生們突飛猛進(jìn)。怎樣才能讓成績平平、要是按以往的進(jìn)度很難做到這種突飛猛進(jìn)的學(xué)生有飛躍呢？最好的辦法就是學(xué)會(huì)模仿。所以我們把幾個(gè)級(jí)別中目前練習(xí)得還算比較好的學(xué)生視頻貼出來，讓大家下載，讓學(xué)生們不僅要看，更重要的是要去模仿！這是第一個(gè)模仿的辦法。第二個(gè)辦法就是模仿老師。最近三周大家在上課是有必要可以帶著錄像設(shè)備來，特別是李衛(wèi)老師的課，要求每個(gè)學(xué)生家長必須好好錄視頻、回家好好讓學(xué)生們學(xué)會(huì)模仿！因?yàn)閭鹘y(tǒng)的說教的教學(xué)方式在這短短的三周內(nèi)很難做到一種飛躍式的進(jìn)步，視頻模仿將是最直接、最快的方式。
這次貼出來的學(xué)生視頻，并不是完美的，也可能或多或少存在一些錯(cuò)誤，但是這不影響大家的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這幾個(gè)學(xué)生也只是目前來說暫時(shí)演奏比較好的，至于誰能在七月底彈得最完美還不一定，按照以往我們學(xué)生的性格——總是會(huì)在最后關(guān)頭能涌現(xiàn)出很多完美的演奏。所以我希望我們的學(xué)生們好好努力，爭取每天都有進(jìn)步，在鋼琴演奏上做到自己最好，不愧對自己這一個(gè)月的辛苦努力。也希望我們的家長在指導(dǎo)上多下點(diǎn)功夫。下一次月底的匯報(bào)，我會(huì)全程錄像，記錄下我們學(xué)生們這一個(gè)月的辛勤與汗水！
【第4篇 暑假考級(jí)匯報(bào)總結(jié)
第一次考級(jí)匯報(bào)的主要目的是：
1、讓老師及早發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生還有能改正的時(shí)間，如果是第二次匯報(bào)再發(fā)現(xiàn)問題，就沒有再改正的時(shí)間了。盡管學(xué)生們覺得匯報(bào)時(shí)老師講評的話語并不多，但是大家可能沒意識(shí)到老師其實(shí)是要把匯報(bào)的情況反饋給每位鋼琴老師的，就比如昨天匯報(bào)到晚上八點(diǎn)多結(jié)束，緊接著就是我們?nèi)w老師在開會(huì)，一直到將近晚上十二點(diǎn)，針對每位匯報(bào)的學(xué)生的情況展開討論，所以大家一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步、一點(diǎn)點(diǎn)的不足，老師都會(huì)看在眼里、群策群力想辦法去解決。
2、讓學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)。通常來說，學(xué)生上課時(shí)面對的只是老師的講解，有時(shí)候換成同齡同學(xué)們的演奏，會(huì)比老師的講解效果更好，在這個(gè)意義上，我們平時(shí)的很多活動(dòng)就是在鼓勵(lì)學(xué)生們之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
昨天的匯報(bào)我覺得整體還不好，當(dāng)然這也是在意料之中的，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生就想趁著假期大干一把了。所以這次我們的匯報(bào)主要是把昨天發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)給每位鋼琴老師，然后剩下來大約三周的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生們突飛猛進(jìn)。怎樣才能讓成績平平、要是按以往的進(jìn)度很難做到這種突飛猛進(jìn)的學(xué)生有飛躍呢？最好的辦法就是學(xué)會(huì)模仿。所以我們把幾個(gè)級(jí)別中目前練習(xí)得還算比較好的學(xué)生視頻貼出來，讓大家下載，讓學(xué)生們不僅要看，更重要的是要去模仿！這是第一個(gè)模仿的辦法。第二個(gè)辦法就是模仿老師。最近三周大家在上課是有必要可以帶著錄像設(shè)備來，特別是李衛(wèi)老師的課，要求每個(gè)學(xué)生家長必須好好錄視頻、回家好好讓學(xué)生們學(xué)會(huì)模仿！因?yàn)閭鹘y(tǒng)的說教的教學(xué)方式在這短短的三周內(nèi)很難做到一種飛躍式的進(jìn)步，視頻模仿將是最直接、最快的方式。
這次貼出來的學(xué)生視頻，并不是完美的，也可能或多或少存在一些錯(cuò)誤，但是這不影響大家的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這幾個(gè)學(xué)生也只是目前來說暫時(shí)演奏比較好的，至于誰能在七月底彈得最完美還不一定，按照以往我們學(xué)生的性格——總是會(huì)在最后關(guān)頭能涌現(xiàn)出很多完美的演奏。所以我希望我們的學(xué)生們好好努力，爭取每天都有進(jìn)步，在鋼琴演奏上做到自己最好，不愧對自己這一個(gè)月的辛苦努力。也希望我們的家長在指導(dǎo)上多下點(diǎn)功夫。下一次月底的匯報(bào)，我會(huì)全程錄像，記錄下我們學(xué)生們這一個(gè)月的辛勤與汗水！
【第5篇 暑期考級(jí)匯報(bào)總結(jié)
暑期考級(jí)匯報(bào)總結(jié)
第一次考級(jí)匯報(bào)的主要目的是：
1、讓老師及早發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生還有能改正的時(shí)間，如果是第二次匯報(bào)再發(fā)現(xiàn)問題，就沒有再改正的時(shí)間了。盡管學(xué)生們覺得匯報(bào)時(shí)老師講評的話語并不多，但是大家可能沒意識(shí)到老師其實(shí)是要把匯報(bào)的情況反饋給每位鋼琴老師的，就比如昨天匯報(bào)到晚上八點(diǎn)多結(jié)束，緊接著就是我們?nèi)w老師在開會(huì)，一直到將近晚上十二點(diǎn)，針對每位匯報(bào)的學(xué)生的情況展開討論，所以大家一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步、一點(diǎn)點(diǎn)的不足，老師都會(huì)看在眼里、群策群力想辦法去解決。
2、讓學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)。通常來說，學(xué)生上課時(shí)面對的只是老師的講解，有時(shí)候換成同齡同學(xué)們的演奏，會(huì)比老師的講解效果更好，在這個(gè)意義上，我們平時(shí)的很多活動(dòng)就是在鼓勵(lì)學(xué)生們之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
昨天的匯報(bào)我覺得整體還不好，當(dāng)然這也是在意料之中的，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生就想趁著假期大干一把了。所以這次我們的匯報(bào)主要是把昨天發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)給每位鋼琴老師，然后剩下來大約三周的'時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生們突飛猛進(jìn)。怎樣才能讓成績平平、要是按以往的進(jìn)度很難做到這種突飛猛進(jìn)的學(xué)生有飛躍呢？最好的辦法就是學(xué)會(huì)模仿。所以我們把幾個(gè)級(jí)別中目前練習(xí)得還算比較好的學(xué)生視頻貼出來，讓大家下載，讓學(xué)生們不僅要看，更重要的是要去模仿！這是第一個(gè)模仿的辦法。第二個(gè)辦法就是模仿老師。最近三周大家在上課是有必要可以帶著錄像設(shè)備來，特別是李衛(wèi)老師的課，要求每個(gè)學(xué)生家長必須好好錄視頻、回家好好讓學(xué)生們學(xué)會(huì)模仿！因?yàn)閭鹘y(tǒng)的說教的教學(xué)方式在這短短的三周內(nèi)很難做到一種飛躍式的進(jìn)步，視頻模仿將是最直接、最快的方式。
這次貼出來的學(xué)生視頻，并不是完美的，也可能或多或少存在一些錯(cuò)誤，但是這不影響大家的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這幾個(gè)學(xué)生也只是目前來說暫時(shí)演奏比較好的，至于誰能在七月底彈得最完美還不一定，按照以往我們學(xué)生的性格——總是會(huì)在最后關(guān)頭能涌現(xiàn)出很多完美的演奏。所以我希望我們的學(xué)生們好好努力，爭取每天都有進(jìn)步，在鋼琴演奏上做到自己最好，不愧對自己這一個(gè)月的辛苦努力。也希望我們的家長在指導(dǎo)上多下點(diǎn)功夫。下一次月底的匯報(bào)，我會(huì)全程錄像，記錄下我們學(xué)生們這一個(gè)月的辛勤與汗水！
【第6篇 小學(xué)生寫字水平考級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文
書寫是學(xué)生學(xué)習(xí)必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，10月14日我校舉行了全校首次學(xué)生寫字水平考級(jí)活動(dòng)。
此次活動(dòng)共有1200余名同學(xué)參加，以班級(jí)為單位，從書寫規(guī)范、字跡大小，整體效果三個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)，本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行評選，其中六（1）班陳賢同學(xué)和五（4）班陽慧同學(xué)獲得最高等級(jí)——七級(jí)證書，五（2）班鄭心茹等同學(xué)獲得六級(jí)證書，五（1）班周牧也等幾十位同學(xué)獲得五級(jí)證書，其他1100余名同學(xué)分獲一級(jí)到四級(jí)證書。在此，對他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績表示由衷地祝賀。
通過這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹寫字教學(xué)的成果。
主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、寫字教學(xué)落實(shí)到位。
從上學(xué)期我校開展“振興寫字”系列活動(dòng)以來，各班班主任積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動(dòng)，各班每天安排特定的時(shí)間讓學(xué)生練字。在本次的考級(jí)活動(dòng)中，學(xué)生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。
2、寫字能力大有提高。
從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高?？v觀以往，每班都存在學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。
在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)生寫字姿勢不正確依然存在。
從本次活動(dòng)中，暴露出部分老師重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫字姿勢。在賽場上，有一部分學(xué)生寫字姿勢不正確。這說明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺少對學(xué)生寫字正確姿勢的指導(dǎo)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的`寫字姿勢。這就要求我們老師在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。
2、男女生寫字能力懸殊太大。
在本次考級(jí)活動(dòng)中，女生成績明顯高于男生。小學(xué)生中女生寫字能力較強(qiáng)，男生寫字能力較弱，這是普遍的現(xiàn)象。這就要引起我們老師注意，在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要加強(qiáng)對男生的寫字訓(xùn)練。
當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校寫字教學(xué)的開展。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的寫字教學(xué)會(huì)取得更出色的成績。
