職?？偨Y（十六篇）

【第1篇 關于職校頂崗實習總結

頂崗實習總結

大學生不同于一般群體，要使大學生思想政治教育過程具有時效性，就要引導學生走出校園，到企業(yè)去感受改革開放和現代化建設的氛圍，開闊視野，啟迪思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。黑龍江東方學院根據專業(yè)特色大力推進校企合作，全面進行工學結合的教育教學改革，從2023年開始與企業(yè)合作，讓學生到企業(yè)參加頂崗實習。而怎樣促使學生在頂崗實習中鍛煉好自己的思想政治工作，對輔導員是一項艱巨的挑戰(zhàn)。

一、頂崗實習顯現的問題

1.實習初期，學生們由于角色轉換，思想波動較大。學生階段由于身份的原因，學生們的思想從里子里面就感覺是在校園里，但是走出學校，在社會中實習，就完全不一樣了，改變了以前的學習和思維的模式，學生們要離開熟悉的環(huán)境，離開熟悉的人，從一名被管理的學生變成社會中企業(yè)乃至工廠的“職業(yè)人”，角色的轉換，使學生們在身體和生理上都會產生一些不適應的感覺和情緒。

2.學生日常思想管理薄弱。學生在剛剛進行實習的時候，由于初期的新鮮與不適應，表現得十分主動和積極，行為上和思維上都表現很積極，比較穩(wěn)定。但是隨著時間的推移，學生們漸漸熟悉了企業(yè)的環(huán)境，不守紀律放松學習的情況就逐漸表現出來。而限于企業(yè)基層管理人員本身也沒有管理在校學生的經驗，并且也不會像學校的老師那樣去督促學生，致使學生日常思想管理方面顯得較為薄弱。

3.人文素質的提高較少。環(huán)境對學生的影響是外在的、巨大的因素。社會中的環(huán)境和學校有著大大小小的差距，對于學生的影響效果也是各

異的。學校里，有各科教師的循循善誘，有五彩繽紛的校園活動，有形式各異的知識講座，有絢麗多彩的文體活動，能從各個不同的角度來提升學生們人文素質和文化水平；而社會中的企業(yè)主要的任務和目的是進行產品的生產，生活和環(huán)境會單調很多，是一種不斷重復、時刻忙碌的工作狀態(tài)，對學生而言是另一個世界。由于這種狀況的存在，如何在社會企業(yè)中建構多種形式的生活氛圍是值得每一位教育者乃至社會企業(yè)管理者深思的話題。

4.安全問題是重點。學生在外實習，學生的人身安全問題是我最為擔心的。在工作中，一個不小心，就會使學生受到傷害。除此之外，交通安全、飲食安全也是管理方面的難點。

二、全方位做好頂崗實習學生們的思想政治工作

1.了解學生情緒，做好實習前動員工作。面對學校生活和社會生活的大環(huán)境，學生們有著復雜多變的看法，作為一名學生的輔導員，走到學生中間，準確把握學生們的思想動態(tài)，時刻關注學生們的情緒變化，通過不同的方面和環(huán)境去了解和掌握學生們的思想動態(tài)是很重要的。尤其是多與學生們進行交流，和學生們一起去分析頂崗實習中的種種不適應的東西，幫助學生們建立良好的情緒，對他們在實習中的想法要積極地肯定，要多表揚少批評，努力引導他們規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在統(tǒng)一的實習動員大會后，再找到情緒波動大的學生進行單獨談話。

2.充分發(fā)揮黨員的作用，將黨員責任區(qū)延伸到實習單位。黨員是這次實習的核心和主心骨，發(fā)揮好黨員在實習管理中的積極性和主動性，使他們真正成為輔導員工作的得力助手，是實習管理成功與否的關鍵。

我將黨員責任區(qū)延伸到實習單位，給黨員下任務、壓任務，要求他們立責任狀，在工作中起到先鋒模范作用，臟活兒、累活兒要搶著干，在同學們出現負面情緒時，要求他們即時調動氣氛，隨時隨地幫助有困難的同學。臨時黨支部每天例會，研究解決實習中出現的各種問題。

3.加強和企業(yè)溝通，指導開展各種活動，做好人文素質提高工作。為豐富學生們的業(yè)余生活，組織豐富多彩的文藝體育活動，如“軍訓”“晚會“”籃球賽”等，發(fā)揮學生特長，使學生有種主人翁的感覺，增添學生的凝聚力，在活動中培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

4.利用電話網絡，做好思想轉變。學生每天都能收到我的飛信，“天氣轉涼，注意身體！“”加油！你們是最棒的！”讓學生們時刻能夠感受到我的關心。我還讓同學們把自己在工作中的所見所聞通過微博和人人網及時和大家分享。有時就某些問題很多學生一起參與討論，發(fā)表各自不同的看法，在深入分析探究根源的過程中提升了學生們的認識。對于某些存在比較嚴重思想問題的學生，就會個別談話，進行面對面的分析交流，以便解開他們心理上的疙瘩。

5.深入到工作一線，與學生同吃、同住、同勞動，讓學生時刻感受到來自學校、老師們的關心。整個暑期，我犧牲個人的休息時間，和同學們一起上夜班，一起勞動，及時掌握學生思想動態(tài)，進行有效的疏通和引導，確保了整體學生工作的有序進行。

6.實習結束后，以班級為單位召開了總結座談會。通過討論，幫助學生分析頂崗實習對于他們整人生所產生的積極影響和作用，使學生樹立正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，進而提升學生的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)。

三、經驗與啟示

加強思想政治工作，促進學生的全面發(fā)展，更好地為教學服務，進而要提高教學質量，是擺在我們思想政治工作者面前的一項十分重要的課題。培養(yǎng)“應用性、職業(yè)型、開放式”的人才，大學生思想政治工作和教學工作缺一不可。在教學管理的各個關鍵環(huán)節(jié)賦予思想政治教育工作，將二者有機地結合到一起，會產生1+12的效果。圍繞教學開展大學生思想政治教育工作，使思想政治教育工作有了載體，同時也實現了思想政治教育工作和教學管理工作在培養(yǎng)學生成才這一共同目標上的統(tǒng)一。

【第2篇 職校農民工培訓工作情況總結

職校農民工培訓工作情況總結

我校__年5月下旬受__縣委托和授權開展農村勞動力轉移培訓工作，積極開展招生宣傳、教學培訓以及轉移就業(yè)工作，為完成__縣政府今年下達我?！案辉趧恿寄芘嘤?00人，其中引導性培訓農民工400人”的目標任務。從__年5月下旬開始，學校就業(yè)、培訓中心充分發(fā)揮就業(yè)和培訓的職能和資源，在__縣縣政府和學校領導的支持、學校相關科室密切配合下，結合農村富余勞動力和勞務市場需求實際，運用一切積極因素開展多種形式的農民工引導培訓和職業(yè)技能培訓工作。截至__年10月中旬，我校共完成農民工培訓培訓任務900人。并轉移輸出（安置就業(yè)）980多人，為促進我市農村剩余勞動力向非農產業(yè)轉移，農民增收，推動城鄉(xiāng)經濟一體化進程起到了應有的作用?，F將我校5個多月來開展的農民工培訓工作情況總結

一、這段時間來就業(yè)、培訓中心的主要工作與措施

（一）積極爭取__縣政府陽光辦的支持，強化農民工培訓工的領導與管理。

農民工屬于多行業(yè)、多工種范疇。因此，農民工培訓是一項社會性、系統(tǒng)性工程，必須要有政府的參與和領導，才能使農民工培訓和就業(yè)轉移工作做到健康有序、卓有成效?；诖?，我們根據陽光培訓文件精神，主動做工作，并向__縣陽光辦匯報申請，取得支持。__年6月1日學校在原就業(yè)指導、培訓中心基礎上增加工作人員，成立“農村勞動力轉移歲昌學校陽光培訓工程點”由學校常務副校長吳玉姜直接領導，并在招就辦領導下開展工作，領導機構的確立，為順利開展農民工培訓工作，提供了強有力的組織保證。

（二）摸清情況，開展宣傳，落實工作。

自今年6月份__縣政府以候委農辦〔__〕35號文批準成立我校農民工培訓工作領導小組后，我們在全市范圍開展了農村富余勞動力及就業(yè)現狀和教育培訓資源調查，通過調查，摸清和掌握了我市農村勞動力資源和與之有關的培訓資源情況，為正確指導全市開展農民工培訓工作提供了科學可靠的決策依據。在此基礎上學校利用暑假這段時間學校在教學和教學設施相對空閑的有力條件，學校培訓中心組織人力物力深入__竹歧多個村鎮(zhèn)以及福州、__多家企業(yè)，同村干部和企業(yè)建立密切的聯(lián)系，并同多家企業(yè)建立訂單式培養(yǎng)關系，尤其是取得了企業(yè)人力資源部門的支持，在整個培訓過程中他們參與完成培訓學員的招生工作，并積極介入具體培訓工作，學校負責組織具體的培訓上課工作，企業(yè)承擔學員相應專業(yè)的操作技術指導以及實訓崗位的提供，這個階段完成了絕大部分的培訓（共培訓營銷專業(yè)三個班次，學員3百多人）和就業(yè)安置工作（學員全部安排在海峽都市報和東南快報社發(fā)行營銷部門），并積累了農民工培訓工作的經驗，在之后暑假結束的學期初一個月時間中又開展了商品包裝和酒店服務員兩個專業(yè)100多人的培訓班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授怎樣操作具體的技能、如何適應社會、怎么保護自己，增強了他們的就業(yè)本領。并在實訓工作進行的同時完成了所有參加培訓的學員的就業(yè)安置工作，安置率100％，分別安排在福建歲昌學校師生餐廳和__東升包裝廠，目前培訓中心對暑假三個班級的就業(yè)跟蹤情況顯示，就業(yè)率鞏固率超過了97％。

（三）精心組織實施，開展培訓工作和轉移就業(yè)工作。

在農民工培訓具體實施過程中，我校從自身情況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓資源，建好農民工培訓基地。利用職業(yè)學校教育資源優(yōu)勢，和周邊企業(yè)聯(lián)合開展農民工培訓的招生工作，企業(yè)需要具備一定勞動技能的人力資源，我們需要企業(yè)為學員提供就業(yè)崗位以及操作型的教師，校企簽訂訂單式聯(lián)合培訓工作，邀請福州市區(qū)部分企業(yè)的行業(yè)專家到我們的培訓課堂授課，這些生產一線的教師熟悉操作生產流程和具體生產技能技巧，他們現身說法，以師徒的務實培訓方式和在生產崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能（比如營銷專業(yè)我們邀請了四位平安保險公司高級講師，汽車美容邀請了歐邁克汽車美容高級技師參與授課等），即達到了開展農民工培訓的基本目的，在此同時學校還采取靈活多樣的辦學形式（如把培訓班辦在市中心方便學員上課，實訓課安排在就業(yè)企業(yè)實際生產崗位上），加大了崗位實訓的力度，力求培訓的實際效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴大農民工培訓規(guī)模的同時，也積累了大量的培訓經驗，不斷提升農民工培訓質量。這些培訓工作都是在和農村干部以及用工單位人力資源部門的積極配合下完成，在目前勞動力匱乏的用工環(huán)境下，培訓中心的這些工作獲得企業(yè)的歡迎。因此培訓結束之后的安置工作順理成章，安置率達到了百分百，之后的就業(yè)跟蹤情況顯示這些學員的就業(yè)情況穩(wěn)定，平均工資超過900元。參加培訓的農民工都表示了較大的滿意度。

二、存在的問題及明年的工作要點

（一）存在的問題。

盡管我們前幾個月農民工培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是培訓招生工作依然還是今后培訓最困難的工作。這些問題集中反映在農村勞動力對培訓工作的認識上的不足，更重要的是我們在陽光工程深入宣傳工作做的還是遠遠不夠，在深入開展陽光工程農民工培訓工作的同時，我們也遭遇了深入農村宣傳費用高效果不好的實際情況，因此學員的招生工作依然還是今后工作的難點，一些農民工對培訓學習和培訓畢業(yè)證存在無所謂的態(tài)度，認為企業(yè)急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”，所以陽光工程的宣傳以及讓農民工明白提高務工的質量還是應當先提高自身的素質和具體地掌握一門生產技巧的道理，因此，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些，和一些信譽好，效益好的企業(yè)結合更加密切一些，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才，農民工需要怎樣的務工環(huán)境，在具體的培訓工作中，我們只有解決了這些問題，農民工培訓才能真正有效開展下去。

第二是培訓的經費還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓工作，為農民工上崗前提供的專業(yè)知識培訓，尤其是崗位實訓的指導工作，例如汽車美容和家居服務等，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神務工人員，但是這些培訓工作需要時間較長，學習的內容較多，費用相對較高，今年，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓，就遭遇了經費問題，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內容，因此這些專業(yè)的培訓，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經驗的老師以及提供具體的并且是針對性的教材，又要控制緊張的培訓費用，培訓工作開展得相當艱巨。

（二）今后要做的主要工作。一是要積極爭取縣陽光辦對該項工作的支持，增加對農民工培訓經費的投入；二是加強周邊各縣勞務輸出網絡建設，調動各種力量，疏通農民工就業(yè)出口，保證暢通，擴大培訓后就業(yè)輸出成果；三是利用學?，F有的招生隊伍以及每年的招生工作，在做好學校招生工作的同時也做好學生家長以及他們周邊人群的宣傳工作，將陽光工程農民工培訓的精神擴大到全省各個農村村落，同時利用省級重點職業(yè)?，F有的就業(yè)資源網絡和長期合作的就業(yè)單位資源為農民工做好實訓和就業(yè)安置工作，擴大富裕勞動力輸出工作的宣傳力度。

在明年的具體培訓工作中，無論培訓招生、培訓教學（授課、實訓）、就業(yè)工作中都應當加強同兄弟學校的交流和學習，加強學員和用人企業(yè)每月一次的就業(yè)跟蹤工作，及時總結和檢討培訓工作的不足。在招生和就業(yè)兩塊工作上要細化工作，以務實精神切實做好具體工作，爭取更好地完成年度培訓計劃，為農民工和企業(yè)提供更好的服務

【第3篇 職校班主任工作總結

轉眼之間,一年時間又過去,回顧這一年的生活,我們0205班從幼稚到成熟。雖然我是第一次做班主任，其中的艱難是我所不曾想到的，但我卻做得不亦樂乎！我重點從以下幾個方面來建設一個奮發(fā)向上的班集體。

一、樹立班級目標

勿庸置疑，樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是：學生人人學會做人，班級學風濃厚，紀律性強，成為一個團結、守紀、求實、進取的班集體。

學生學會做人包括性格特點、心理素質的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質包括遭受挫折時的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習慣；良好的生活習慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。

1、樹立團結、守紀、求實、進取的班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。

2、對于心理有一些不健康的個別同學，使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。

3、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。強迫更改不良習慣，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習慣即采用這種方法。

4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學，用鼓勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學生成為交心的朋友。

二、積極督促學生學習

上學期，我們班各方面比兄弟班差。學生學習成績差，而更重要的是學習習慣差。為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人，我采用各種方法來督促他們在學習上下功夫。具體辦法包括充分利用晨會課、中午、下午時間讀、寫、默英語單詞，有進步的學生利用講評課表揚獎勵，默不出的學生放學后留下來，督促學習不努力的同學。多走多看防止走神的，嚴肅批評不交作業(yè)，上課違反紀律的等。

經過長時間的努力，我們班在第二學期的期中考試中，英語取得了全年級平均分第一名的好成績，同學們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興，辛勤的付出總會有好的回報。

三、嚴抓課堂紀律

課堂紀律的好壞直接影響到班級學風的形成，學生學習積極性的高低，教師對班級的看法和學生本身對班級的凝聚力。可以說，一個班級如果沒有良好的紀律，那么這個班級洽談室要走向失敗。

如何抓好課堂紀律呢？狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書，等等等等，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀律馬上就會一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法，并發(fā)現根治紀律的根本在于兩點：一是督促學生學習，特別是學習成績差的不要放棄學習；二是教會學生懂事，學會尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。于是我制定了一份《日常行為規(guī)范表》，里面羅列了同學們應遵守的各項規(guī)章制度的扣分和加分情況，張貼在教室的墻壁上，讓每個人都能看清楚自己和別人的扣分和加分。像他們這么大的孩子是最要面子，如此一來，每個人都會注重自己的形象問題，不隨便犯錯了，經過一個學期下來，我們的紀律受到授課教師的好評，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。

四、服從學校大局的安排，擴大我班在學校的影響

每一年，學校都會給各個班級安排各種各樣的工作。作為學校的一個基本單位，如果不能夠服從學校的領導，那么一個學校將會亂作一團。作為班主任，我在平時的工作中，能夠積極配合學校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務。與此同時，我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素質。

在學校進行的秋季運動會中，我們班的同學奮力拼搏，團結一致，在實力并不占優(yōu)的情況下，取得了男子團體第四名和女子團體第五名的好成績。這一成績遠遠地出乎

【第4篇 職校副書記全年工作總結

不斷提高思想認識水平

一、認真學習。

深入領會其精神實質,1認真學習黨的__大文件。以科學發(fā)展觀和正確的政績觀指導工作和實踐，按照“用心想事、用心謀事、用心干事”要求，努力做到立黨為公、執(zhí)政為民”積極參加各種學習會，通過學習使自己在思想認識上有了較大的提高。

積極參與思想大討論。自己學并帶動、要求分管的部門學，2認真學習迎評促建知識。通過學習對高職高專的辦學理念、指導思想、目標任務、人才培養(yǎng)途徑有了更進一步的認識，并力爭在工作中把評估標準作為行事的標準，自覺體現到日常教學、管理、服務之中。不少的系組織學生進行了迎評促建知識的學習討論和競賽活動。

回校后均形成了考察報告向學院黨政作了書面匯報，3向兄弟院校學習促自身發(fā)展。這一年先后帶隊到宜賓職院、工程職院、成都農科職院學習了迎評促建的成功經驗。以期指導具體的工作實踐，提高學院人才培養(yǎng)質量，促使學院做大做強。

努力完成黨政交給的工作任務

二、勤奮工作。

一年18月任副院長的履職工作情況

有80多位青年教師參加了賽課活動。經過各系部校的初賽、復賽、決賽，1成功舉行了第二屆青年教師課堂教學大賽。黎衛(wèi)、劉玥等18位青年教師榮獲

一、

二、三等獎及優(yōu)秀獎，教育系獲得了參賽組織獎。此次比賽青年教師虛心學習，中老年教師滿腔熱情傾力指導，從教案的編寫、課件的設計、課堂上每一個環(huán)節(jié)的安排、不足之處的改進辦法都作了全面而悉心的指導。賽課活動安排周密，指導充分，課堂上師生互動，學生參與度高，充分體現了高職教育的理念，使賽課活動取得了圓滿成功，達到培養(yǎng)鍛煉青年教師隊伍的目的

教學秩序井然2堅持教學檢查。

全院受檢教師158人，學期初安排各系部校對教師的備課情況和各個班級的教材、授課表、教具的準備情況作了檢查。45位教師的教案評為優(yōu)秀教案。期終檢查了53個班392科次教師的作業(yè)布置批改、實驗實訓、輔導答疑、多媒體教學等情況，有235科的作業(yè)批改質量被學生評為優(yōu)秀。

3堅持學生評教制度。全期有65個班級的學生對172位任課教師的教學作了全方位的評價。34位教師被評為最受學生歡迎的教師。

又有隨機聽課，4堅持教學督導制度。督導聽課既結合教師的三類課（教研課、公開課、匯報課進行。全期院系督導員聽了80多位教師的課，學院領導和院系督導員共聽課204節(jié)。通過聽課評課，課堂教學質量得到較大的提高。

重視學生實踐能力的培養(yǎng)5加強實驗室建設。

現代教育技術、全數字化語音實驗室，牽頭制定了數控、車工、鉗工、焊工實訓室。軟件、網絡、財務實驗室，ca d設計、園林測量、組織培養(yǎng)、種子生產與栽培、畜牧類教學實驗室，酒店前廳、中西餐廳服務、客房服務、旅游資源實驗室，電腦圖像設計、廣告制作實訓室、幼兒活動演示室等實驗、實訓室的建設方案，利用市政府專項資金200萬元武裝了實驗室，為實踐性教學的開展創(chuàng)造了條件。

教育系開展了說課、三筆字、簡筆畫、手工制作和繪畫、實用英語口語等11項教師基本技能競賽活動；信管系開展了車工、制圖、數控編程、電子技術、營銷策劃、模擬導游、點鈔等12項專業(yè)技能競賽項目；應生系開展了校園綠化景觀設計、顯微鏡操作、水稻幼穗分化時期的觀察鑒定、作物病蟲害識別等6項專業(yè)技能競賽項目。通過這些活動，加大了學生職業(yè)技能競賽的力度。促進了學生職業(yè)技能的提高。

精品課程建設取得突破性進展4加強教學科研。

開發(fā)了精品課程建設的網絡平臺，發(fā)揮學院自身骨干教師的智慧。得到省精品課程專家組的充分肯定，為學院推動課程建設工作搭建了很好的平臺。雜交水稻種子生產與管理》課程被省專家組評為__年省級精品課程。其余六門建設課程課題組團結協(xié)作，辛勤工作，完成了課程建設的基本內容，有關材料全部上網，實現了教學資源共享。與四川省食品發(fā)酵研究設計院、東坡區(qū)政府、眉山味聚特食品有限公司聯(lián)合申報的富民強縣項目《四川泡菜現代化生產關鍵技術集成及產業(yè)化示范》被列入科技部重點建設項目。此項目的成功申報，標志著我院在國家級科研項目上實現了零的突破。

5開展了學院第三屆“教學優(yōu)秀獎”評選活動和首屆“優(yōu)秀督導員”評選活動。

各班利用主題班會進行了討論。強化學生日常管理，6組織開展了社會主義榮辱觀教育。注重學生養(yǎng)成教育，以提高學生文明素質為目的開展了文明寢室評比”教室美化評比”等活動。認真抓好學生的穩(wěn)定和安全工作，保證了正常的教育教學秩序。

實行“老帶新”制度以提高輔導員素質及工作能力，7加強輔導員隊伍建設。堅持輔導員例會制度，增強工作的實效性。

通過實施學生助學金、獎學金、8積極開展“獎優(yōu)補困”工作。

實現了困難學生不輟學”目標。社會救助等措施。

促進學生素質的提高。成功舉辦第五屆科技文化藝術節(jié)，9拓展二課活動。開展了文藝匯演、科技講座、技能競賽等50余項科技、文化、藝術、體育活動，活躍了學院的科技、文化、藝術氛圍。各學生社團積極開展各項活動，社會公益協(xié)會到青神縣西龍小學開展慰問、援助留守兒童助學活動，青年志愿者協(xié)會到敬老院關愛老人的慰問活動，社會反響好。

承擔了600人的眉山市農村勞動力轉移培訓任務。10成功申報建立了眉山職業(yè)技術學院職業(yè)技能鑒定站。

二年812月任副書記的履職工作情況

1加強學生管理隊伍建設。

針對新手比較多的特點，系重新劃分后。擬定了系書記、輔導員培訓計劃。堅持召開每周系書記例會，及時了解學生的思想動態(tài)，對出現的問題及時提出解決措施。本期以會代訓對系書記進行了較為系統(tǒng)的學生管理、黨的業(yè)務知識培訓，提高了學生管理隊伍的整體水平。認真貫徹落實《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》精神，制定了眉山職業(yè)技術學院輔導員工作制度》眉山職業(yè)技術學院輔導員量化考核辦法》等制度，使輔導員工作有章可循。定期召開輔導員例會，總結工作，找出差距，提出改進意見。組織輔導員參加了全省輔導員輪訓。輔導員“老帶新”制度受到省教育廳推崇。成功進行了團委會、學生會換屆選舉，充實了學生管理隊伍，為學團工作注入了新的活力，有效地促進了團學工作的展開，受到團市委的好評。

注重校園文化建設2加強精神文明建設。

以寢室文化創(chuàng)建活動為抓手，1擬定了學院進一步加強校風學風建設的意見。組織了辦學指導思想研討會。圍繞“樹文明大學生形象”主題。規(guī)范學生宿舍秩序，倡導文明高雅的情趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，養(yǎng)成文明的言行舉止，做到寢室衛(wèi)生干凈整潔，使學生宿舍成為建設良好校風學風的重要陣地。參加了三個系的學生寢室文化創(chuàng)建活動動員大會。唱響改革發(fā)展的主旋律，努力營造和諧的校園氛圍，舉辦了師生同場競技的第六屆田徑運動會，組織教職工學習了職場禮儀并進行了全院禮儀比賽。這些校園文化活動增強了學院的向心力凝聚力。

修訂了學生管理制度，2堅持把德育工作放在學生工作的首位。使學生思想政治教育制度化、經?；?。成立了關心下一代工作委員會”積極開展心理健康教育。加強學生管理，以少數民族學生的教育幫助為重難點，有針對性地請校外專家到校對他進行了幫助教育，收到較好的效果。嚴肅校紀校規(guī)，處理違紀學生72名。

提升社團活動品位，3規(guī)范學生社團的管理。努力打造優(yōu)秀社團。對現有31個社團進行了清理，規(guī)范了學生社團的管理。各社團結合專業(yè)、愛好、特長開展了一系列活動，極大地豐富了校園生活。年終進行了十佳社團評選和匯報表演。青年志愿者、乒乓球、文學、民族秀、交誼舞、普通話、公關禮儀、陽光七色、人居環(huán)居等協(xié)會被評為優(yōu)秀社團。

積極開展各項科技、文化、藝術、體育活動，4發(fā)揮各種活動的教育載體作用。營造校園文化氛圍。舉辦了學___大精神板報比賽”大學生成才論壇”開展了職業(yè)、立志、成才”演講比賽、主持人大賽”迎新聯(lián)誼會”電影節(jié)”環(huán)境與健康宣傳月”校園之星歌手大賽”等各種類型的活動。組織師生參加的東坡國際文化節(jié)演出受到各方好評。這些活動滿足了學生求知求樂求美的愿望和精神文化上的需求，濃厚了校園文化氣息。

通過面對面交心談心、通信、網絡交流等方式做他思想政治工作，5積極做好各系師生思想政治工作。參加老干部、離退休人員、教師、學生座談會。引導教職工正確認識和處理個人與集體、當前與長遠利益的關系，增強主人翁意識和責任感。

積極為學院的改革發(fā)展出謀劃策。建立健全了有關制度，3發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用。協(xié)助學院推行院務公開，暢通教職工民主參政議政的渠道，依法維護教職工的合法權益。以多種形式廣泛開展“暖心工程”為教職工排憂解難辦實事，不斷增強工會組織的凝聚力和親和力。

使之成為優(yōu)秀青年了解黨、認識黨的生動課堂。舉辦了兩期黨的知識培訓班，有560名師生接受了黨的知識教育。4發(fā)揮業(yè)余黨校在高校黨的建設方面的作用,積極開展黨的知識培訓。

參與了系上迎評促建的動員會、專業(yè)建設、青年教師的聽課、工會、黨組織活動。5負責聯(lián)系旅游系。

秉公辦事，

三、清正廉潔。不謀私利

經濟不伸手，以“政治跟黨走。工作爭上游，生活不丟丑”作為廉政人生的信條，八小時內忠于職守，八小時外守住操守，秉公用權、廉潔從政、生活正派、情趣健康，無論是做副院長還是副書記，廉潔自律都做到五個不：理想信念不動搖，手中權力不濫用，親朋好友不放縱，社會監(jiān)督不抵觸，警示教育不放松。

不足之處：

對師生的思想政治工作需進一步加強。1對黨務知識不夠熟悉。

2校園文化建設上沒有新的突破。

對系上幫助不大。3參加聯(lián)系系的活動還不夠多。

【第5篇 南寧四職校2023年環(huán)境教育工作總結

去年我校被光榮地評為南寧市“綠色學?！保@既是對我們以往工作的肯定，也是對我們有力的鞭策。在學校環(huán)保教育領導小組的會議上，大家一致認識到：我們在環(huán)保方面的工作還做得遠遠不夠，它非但不是我們工作的終結，反而“綠色學?！钡臉s譽為我們提出了更高的要求。

會議研究討論并制定了2023年工作計劃，為今后的環(huán)保教育工作明確了方向。

一、積極投入校園改造學校從改造校園，改善環(huán)境入手，投入了大筆資金，進行校園建設。如今走進校園，便能看到布局別致的花壇，錯落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，學生們植樹護綠，積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護的意識已在學生心中扎下了根。

學校今年投入大量資金，完成了對“錦秀園”的再一次改造，使之更加美麗怡人。此外，學校還實現了飯?zhí)缅仩t由燒煤型向更環(huán)保的燒油型的改造，雖然改造之后飯?zhí)贸杀居兴岣?，但大大靜化了校園空氣。

二、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識環(huán)保問題，是世界性的 ，它不僅僅是提高認識，其中蘊涵著豐富的知識。學校利用了一切可利用的渠道，對學生進行環(huán)保知識的宣傳。

如：在每周一次的國旗下講話時結合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對學生進行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓學生了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。學校團委也積極行動起來，組織學生編制了環(huán)保主題的團報，做成環(huán)保宣傳板，在校內外展出。

各班的黑板報也開辟了環(huán)保宣傳專欄，學生的自我教育能力也得到了充分發(fā)揮。但是我們也發(fā)現有部分學生校內校外兩個樣，校內能看到紙屑就撿，校外卻隨便亂扔。

我們意識到做好學生的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。學校把德育工作與環(huán)保教育相結合，在學生中展開大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。

在家長學校的活動中，環(huán)保宣傳也成了一項重要內容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。

三、開展環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)能力環(huán)保實踐活動在我校開展得有聲有色。

1、二月份一開學，學校的廢電池收集工作便積極地開展起來。學生們不僅把家里的廢電池集中交到學校的收集箱，還主動地向朋友、鄰居宣傳廢舊電池的危害。

收集后統(tǒng)一交到學校，學校與有關部門統(tǒng)一行動，做好處理工作。

2、從今年開始，學校把從處理垃圾的要求——垃圾袋裝化提高到垃圾分類。各班開動腦筋，想辦法，有的廢物利用，把家里不用的紙箱拿到學校做垃圾分類用，有的班收集可回收垃圾，賣到回收站，所得款有買了美觀的塑料桶來做好垃圾分類工作。

3、學校“環(huán)保小衛(wèi)士”也繼續(xù)積極行動起來，在校園打掃衛(wèi)生，給名木修枝，向路人宣傳------他們還走向社會，進行了廣泛的調查，有的調查了主要路口的交通狀況，有的研究的機動車的排氣狀況，有的調查了新村內花草的成活率，還寫出了篇雖顯稚嫩卻充滿真情的調查小報告。

4、植樹節(jié)前夕，學校團員組織團員開展了以環(huán)保為題的繪畫比賽，同學們用五彩的畫筆，用真誠的心靈，表達了自己美好的愿望。

四、各科滲透，潛移默化學校在課程設置上，也充分考慮到環(huán)保教育的空間，規(guī)定每月的最后一周課外活動安排環(huán)境教育，并有專門訂閱的環(huán)境教育課本。教導處還專門組織教師進行這一課程的研討活動，同學們從中受到了環(huán)保方面的系統(tǒng)教育，受益匪淺。

五、再接再厲，更上一層樓在上級領導的關心與支持下，我校已著手創(chuàng)建自治區(qū)級“綠色學?！保嘘P資料的匯編、照片等材料的收集工作也已開始進行，這一活動必將大大推動我校環(huán)境教育和精神文明建設的進一步發(fā)展。 2023年12月26日

【第6篇 職校班主任工作完整總結

在我剛踏上工作崗位的這個學年，我接受了一個全新的班集體，這之前我是對班主任工作最多只能談得上是，只有理論，而沒有實踐的一張白紙。 這是我人生當中第一次當班主任，這個班的特點是：

(1)學生活潑、好動，思維活躍，情感豐富容易被調動。(2)學習主動性強，學習自覺性較高。(3)綜合能力及素質有待提高，因為學生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習慣還沒有形成。 在管理這個班集體時我常通過許多活動的方式調動學生們的學習自覺性，提高他們對學校的熱愛，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質。

一、把學生位置擺正。 書上說：學生是教育的主體，一點不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。其實，學生到學校來，誰都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同，導致學生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術，怎么可能呢？不要高尖新技術沒研究成，搞成個心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。學生小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學生愛到贊揚，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣，形成良性循環(huán)。

二、通過多方面的活動，增強班級凝聚力，改變工作方式方法。 本學期我們學校接受了許多各種各樣的活動考驗，通過形式各樣的大小活動不僅發(fā)展了學生全面素質，我們老師也獲得了鍛煉機會。有體現全校學生精神面貌的“校運會”；有促進學生團結的活動“慶元旦拔河比賽”，在這過程中，師生都體驗到了“以校為榮，以校為家”的主人翁精神，加強了校風與班風的建設。 我們班的學生個性好動活潑，思維敏捷聰明，但做早操總是不認真對待，在六星評比中這方面也是比較差。盡管我嘗試了許多方法，如安排學生檢查督促，大力表揚表現好的同學等，但情況仍不見有大的好轉，學生們還是比較懶散。在各位領導的幫助下，我調整了自己的教育手段：首先，重視每次活動的動員工作，通過抑揚頓挫的聲調，及慷慨激昂的情感去感動學生，牽動著學生的情緒。讓他們覺得“不做不行”，有種“欲罷不能”的感覺是我每次動員工作的目標，雖然實際與目標還有距離，但是我會努力不斷總結經驗朝目標挺進！ 其次，我給學生的要求盡可能做到簡潔、有力、明確。然后，在活動過程中注意落實。嚴格檢查學生是否按要求做到，并樹立榜樣進行大力表揚。最后，活動結束及時進行反饋，肯定學生做得好和進步的地方。同時提出不足及下次的期望。如此下來幾次活動，學生的精神面貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后，經常變換著對學生的獎勵和激勵手段，變戲法似地刺激著學生，使他們總有動力驅使自己在各方面做得更好。學生在進步，我也在成長，相信只要堅持把自己取得到所 2 收所獲不斷積累下來，吸取失敗的教訓，學會分析解決問題，總結做得好的經驗，就能使自己有更大的收獲！

三、充分利用表揚這一工具。 雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化后進生的過程中，有一二個紀律表現的差生總是我行我素，效果不太明顯，學習動機不強的學生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數學生快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人！每天給學生一些笑臉！做到了不在課堂當著全班同學的面發(fā)怒！規(guī)范學生行為！掀起學習的熱潮，完善自我形象。在學習中同學們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進生的轉化工作 我的班主任工作由于經驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。如：  班會課與晚自習沒有做好充分地計劃與準備。 除了學校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學生的精神面貌不佳，班風還沒能完全樹立起來。 而通過思考與后半學期的實踐，我發(fā)現班會課其實有很多很多內容可講，而更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風、校風的建設。我們班的班會通常先由學生自己總結，然后是我講近期發(fā)現的問題并以多種形式進行教育。目前，我們面對的學生思想比較復雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學生的思想工作。

每一次活動前后應作好思想動員和總結; 不管是學校組織的各種比賽，還是外出活動，我應在事前作好思想動員。使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心另外，每一次外出前，都應強調紀律性和同學的互助友愛；外出回來，再讓學生自己進行總結做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學。 

應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育。 從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計；從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當我自己卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現一個新念頭時,就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。

【第7篇 職校青保工作回顧工作總結

青少年是祖國的明天，民族的未來，是社會主義現代化事業(yè)未來的建設者和接班人。國家十分重視青少年的健康成長，鄧小平同志指出：“法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行這教育”。江澤民總書記《關于教育總是的談話》中指出：“對學生的教育工作特別是思想品德教育，紀律法制教育、校內校外、課內課外都要抓緊，一點放松不得”。為了保障青少年的健康成長，全國人大常委會通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。青少年的教育得到日益重視和加強，但青少年犯罪的總是仍較嚴重，如何加強對青少年的法制教育和思想道德教育，以預防和養(yǎng)活青少年犯罪已成為家庭、學校有關職能部門的一項刻不容緩的任務。一、行為偏差生的成因分析 家庭不良環(huán)境和教育方法不當，是導致青少年行為偏差的主要原因，有的家庭家風不好，家長行為不軌或有犯罪劣跡，道德敗壞，賭博或酗酒成性，有的家庭父母離異，父母雙方都不愿承擔教育子女的責任，過早地把孩子推給社會。黃色錄像和淫穢物品的毒害以及社會負面影響是導致青少年行為偏差的又一個原因，一些書刊、錄像、電視中的色情、武打、兇殺等情節(jié)過多過濫，又不學法是導致學生發(fā)生行為偏差的主觀原因。有少數學生法制觀念薄弱，不懂法、又不學法。有些初中學校片面追求升學率，只重視抓學生成績，不重視學生做人，往往出現“重智育，輕德育”放松法制教育等現象，尤其是有的學校對一些成績差或者劣跡的學生不是幫助分析原因，作思想工作和進行法制教育而是放任不管，使職業(yè)學校的德育工作增加了不少難度。二、我校的青保工作 1．成立青保工作指導小組 學校以德育校長為組長，學校德育處、治保處主任和法制教育輔導員（聘請豎河派出所警官）為組員，強化對學校法制教育工作的領導。 2．規(guī)范系統(tǒng)地開展學校法制教育工作 （1）加強家庭教育。父母是子女的第一任老師，對青少年教育負有重大責任。學校在本年度分期分批（共四次）組織家長來校，指導家長重視家庭教育，學會正確的教育方法，糾正打罵、嬌縱等錯誤方法，引導他們用健康向上的家庭生活方式行為影響子女，并對家長進行法制教育和建立學習型家庭的教育等等。 （2）加強學校教育 1）在抓好家長家庭教育，法制教育的同時，加強對教師的法制培訓，加強班主任工作管理，建設一支高素質的學校法制教育隊伍，把德育工作落實到最基層。 2）發(fā)揮教學陣地優(yōu)勢，學校將法律課程納入了學校的課程計劃。 3）加強常規(guī)管理，嚴格督促檢查，對師生出勤、出操、就寢紀律、就餐秩序、課堂紀律、禮貌教育、行為規(guī)范、課外活動進行管理考核評估，并與優(yōu)秀班集體或教師的職評、先進、獎金掛鉤，使學校教育管理環(huán)環(huán)緊扣。 4）實行全員管理，做到教書育人、管理育人、服務育人。 5）建立行為偏差生的“一對一”幫教制度，使每個偏差生與教師之間建立聯(lián)系，規(guī)定偏差生每周一次向幫教老師匯報紀律和學習情況，幫教教師通過多種途徑了解來的情況實施有針對性教育。 6）加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。學校通過畫廊、專題黑板報、閉路電視、校園廣播、法制展覽等形成了多元化的校園文化網絡，拓寬了德育教育的途徑。 （3）開展豐富多彩的法制教育活動，一是大力組織法制教育宣傳活動，讓學生在法制宣傳中自我教育，二是定期召開法制講座，邀請派出所同志來校以案釋法、以案明法，有針對性地舉辦法制報告會等。 （4）法制教育與常規(guī)教育、家庭教育、心理教育相結合與學校德育工作形成有機聯(lián)系，努力提高學生綜合素質。一是結合常規(guī)教育，促進學生良好學習生活習慣的養(yǎng)成，讓學生由學會遵紀進而學會守法，二是結合家庭教育形成教育合力，三是結合心理教育培養(yǎng)健康的心態(tài)。三、一點建議 社會是教育青少年的大課堂，有關執(zhí)法部門應加強對出售有害書刊、黃色錄像、傳播淫穢物品以及吸毒、販毒等違法犯罪的打擊，另外要加強對電子游戲機房、網吧、歌舞廳、溜冰場的監(jiān)督管理。只有營造出一個健康、文明的文化氛圍和良好的社會環(huán)境才能使青保工作更上一個新的臺階。

職校青保工作回顧

【第8篇 進職校黨工作總結

我校黨支部以鄧小平理論和“____”重要思想、黨的__大精神為指導，以教育局黨總支黨建工作意見和黨建工作目標為動力，以爭做人民滿意教師，辦社會滿意的教育為學校出發(fā)點。認真學習實踐科學發(fā)展觀，堅持科研興校，開拓創(chuàng)新，不斷加強黨支部的思想、組織、作風和制度建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，使領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力逐歩得到增強，黨員干部職工素質不斷得到提高，工作機制和各項制度更加健全和完善，黨組織的核心作用、黨員干部教職工的主人翁意識得到進一步增強，學校的精神面貌和各項工作顯著提高?，F就本支部的工作總結如下：

(一)重視學習，提高覺悟

黨支部堅持政治理論學習，用以提高黨員的政治思想覺悟和教書育人的積極性。9月學校黨支部作為“云嶺先鋒”工程示范支部，實施過程中，重點強調了“八項制度”和“黨員示范崗”的作用;2月，學校黨支部以開展保持共產黨員先進性教育活動和9月深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，在校內開展優(yōu)秀黨員聽評課活動，同時要求黨員深入教學第一線，注意把解決思想問題與解決實際問題結合起來，幫助困難學生，與老撾學生結對，關心身邊教師，增強服務意識，加強和改進思想政治工作。近幾年中黨支部重點學習了：《黨章》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《毛澤東、鄧小平、__論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、__屆五中全會、___計劃、榮辱觀教育、……采取了輔導講座、觀看專題片、外出參觀學習、專題討論、撰寫心得體會等多種形式，增強學習效果，激勵教育了全體黨員和教師，對提高黨員和教師的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用。

(二)真抓實干，突出實效

近幾年來，學校黨支部緊緊圍繞學校發(fā)展目標開展工作，要求黨員做到“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤旗”，用精神凝聚、激發(fā)和感動廣大群眾一同前進。

――強調文明建設和德育工作的有機滲透。學校形成“人人是德育工作者”的意識，以“學生活的知識、學生存的技能、學生命的意義”三生教育為主線，堅持每周一舉行升旗儀式和校園廣播，結合形勢教育、國情教育等進行思想教育，并對文明班級和學生的文明事及時表揚、鼓勵。采取多種形式如：開學典禮、升旗儀式、主題班會，文體系列活動、舉辦法制教育專題講座、學雷鋒宣傳和參加社會實踐等活動，堅持對學生進行愛國主義、集體主義等教育，使學生陶冶了情操，培養(yǎng)了愛祖國、愛親人的高尚情感。利用多種的親身實踐活動，進行了交通安全、消防安全、網絡教育等，增強了自我保護意識，提高能力迅速成長。

——過去的，是一個多事之年，在嚴重雪災，特大地震的沉重打擊還沒有喘過氣來，席卷全球的金融風暴和甲流漫延，讓國人再一次接受考驗。面對災難重重，支部組織工會、團委和全體教職工開展認清形勢，面對金融危機作好應對工作;宣傳甲流知識，注重防控，保證全體師生正常的學習和工作秩序。表現在克服困難，努力完成了的招生工作任務;高三學生頂崗實習工作進展順利;農村勞動力轉移培訓工作井井有條;繼續(xù)教育、英特爾培訓、農村遠程教育培訓、老籍華文教師培訓等工作保質保量;一幢教學綜合樓拔地而起，預計__年6月底交付使用。

――加強后進生的幫扶工作。學校開展幫困活動，通過黨員捐款，切實的為生活困難學生解決了燃眉之急;在學困生上，通過“結對子”、教師指導、同學幫助，加快后進生的轉化力度。

――在教師隊伍建設上，堅持以人為本的理念，以黨員責任區(qū)工作為中心，加強教師隊伍的思想溝通和教育，通過公開課評比、教師座談會、黨課學習和教研活動，提高了廣大教師教書育人的能力，促進校風進一步好轉。同時在學校中設立意見箱、學生中開展“我心中的好老師”選拔活動和學生、家長座談會，進一步規(guī)范師德師風。將團、隊、學工作列入支部議事日程，經常同負責干部一起共同研究工作，幫助組織各部門培訓學生干部，積極開展工作，對促進學生思想進步，豐富學生業(yè)余生活，提高學生學習的積極性，起到了很好的作用。

――支持工會參政議政，以“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學校的民主管理當中，圍繞學校的文明建設工作，切實發(fā)揮了教育、參與、建設和維護四大職能。對退休教師做到生活上關愛，對年老患病的老教工上門探望慰問，逢年過節(jié)不忘到退休教師職工家中。開展“政治生日談話”，解決后顧之憂。把干部職工群眾作為主體，解決他們工作和生活中的熱點、難點問題，及時解除他們的后顧之憂，為他們辦實事，給予物質照顧和精神安慰，使他們以愉快的熱情投入到工作中去。在黨員“政治生日”，送上一張生日賀卡，發(fā)去一條祝賀、激勵的短信，在每一位教職工生日時，安排工會代表學校黨、政、工送上一束鮮花和一份蛋糕，堅持對生病住院的干部職工及家屬看望和慰問。使廣大教師職工真正感受到了學校支部、行政和工會對他們的關懷。

(三)完善機制，體現作用

――以紀念建黨、清明祭掃、國慶節(jié)、長征等特殊紀念日子，通過專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動形式，開展“教書育人”的主題活動同時，也增強了黨員的政治素質和黨性修養(yǎng)。10月學校組織教師開展迎國慶60周年大慶活動，開展“祖國在我心中”、“熱愛祖國紅色歌曲大家唱”活動，并要求每個教研組開展討論，談我國30年改革開放的輝煌成果。進一步堅定了黨員教師對祖國美好未來的信心，提高了教師的責任感和使命感。

――注重在開展的一系列教育活動中如：為困難學生捐贈物品、教學改革的講評課上,體現“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設和青年教師隊伍建設結合起來。同時，落實黨員學習積分制度，開展讀書月活動。為努力構建“學習型”學校，黨支部組織制定了黨員學習積分制度，并認真組織實施;學校提供給每位黨員政治理論用書，專門訂購《半月談》、《黨史博覽》、《共產黨員》、《中國黨政干部論壇》等資料，通過學習，進一步提高了黨員的政治理論素養(yǎng)和政策水平。

――切實加強領導干部的自身建設和監(jiān)督管理，大力開展警示教育，不斷強化自律意識，加強民主監(jiān)督力度，黨員干部接受群眾監(jiān)督，舉行領導的述職、述廉報告，進行民主測評、校務公開，增強黨員干部反腐拒變的能力。在學校黨支部的正確領導下，在黨員的影響下，全校師生講禮儀、比文明，學校倡導“以禮為魂，以技為本，以安為先”的中職教育的理念，讓學生“進得來，留得住，轉得快，學得好，用得上”。好人好事蔚然成風，精神文明建設得到進一步的加強，進一步促成了校園和諧進程。學校幾年來沒有出現過教師黨員違法亂紀現象。

――充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，堅持團結協(xié)作，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮了極大的工作積極性和創(chuàng)造性，用自己的實際行動在學校的各項工作中，尤其是在艱巨的工作面前，體現出黨員隊伍的整體優(yōu)勢。在學校教育教學工作中，干部黨員總是走在前列。支部書記兼校長刀榮明同志榮獲“云南省首屆中等職業(yè)學校杰出校長”光榮稱號，成為西雙版納州第一位職業(yè)教育杰出校長。

(四)明確不足

進幾年來，學校有了長足的發(fā)展，各方面的工作都取得了很好的成績。

特別是在“保先”教育活動后，黨支部整體素質有了提高，但同時我們也看到有的同志的認識不夠到位，實際工作中責任意識不強，自律要求不高，緊迫感、危機感不強，影響先進性的發(fā)揮。同時，要進一步完善管理制度，黨員要用自己的一言一行，所作所為亮明自己的身份，做師德高尚、知識豐富、業(yè)務精湛的表率，以爭做人民滿意的教師，辦社會滿意的教育為學校出發(fā)點。以適應社會、學校不斷發(fā)展的形勢需要，而目前來看許多方面還停留在表面。

一年來，學校有了長足的發(fā)展，各方面的工作都取得了很好的成績。在新的一年里，我們將在教育局黨委的正確領導下，在工作中，始終堅持以鄧小平理論和“____”重要思想、黨的__大精神和__屆四中全會精神為指導，，以爭做人民滿意教師，辦社會滿意的教育為學校出發(fā)點。不斷學習實踐科學發(fā)展觀，在黨建工作中體現時代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性，把我們學校的各項工作不斷向前推進。

【第9篇 2023職校老師年終工作總結范文

一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結

都說時光如梭，轉眼__年最新的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結

一、思想政治方面

作為一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識、'三個代表'、和科學發(fā)展觀。還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針，尤其是黨的__大精神。胡總書記在__大報告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。 身為教師，我們自然會關注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關注職業(yè)教育。從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、恪盡職守，認真做好本職工作，積極投身于學校其他工作

我擔任物理教學工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務型” 教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。

在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領導，團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關系。

live and learn.我深知終身學習的重要性，所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅實的英語知識功底，我仍能堅持通過閱讀大量的英語報刊、雜志來豐富自己的課外知識，提高自身素質。

但一年來，我在學習和工作方面也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

【第10篇 職校生實習總結

職校生實習總結

XX年12月14日至XX年1月20日，我__職校財經部96名學生去到中山__實習，兩名老師駐廠陪同管理，經過大家共同努力，順利完成本次實習，關于實習具體情況總結如下：

一、成功之處：

1、沒有學生提前辭工，全部學生都堅持到了最后

2、全體學生基本都能按要求做到23：00之前回到宿舍

3、寒冷的天氣中沒有熱水沖涼都能堅持

4、這一個多月之中，多數學生能夠堅持不回家

5、學生對于上夜班沒有什么怨言

二、不足之處：

1、中介傳達的用工信息與廠方實際要求存在誤差，為安撫學生安心實習增加工作難度

2、學生普遍表現一定的嬌氣，不夠吃苦耐勞，對于加班埋怨較多

3、實習過程中學生請假、曠工現象出現不少，特別是女生的曠工較多（由于加班太多，休息時間太少，每周一天的休息時間都不能保證，所以她們就曠工休息）

4、多數學生個人生活費花銷計劃不周，向老師借錢現象普遍

5、天氣寒冷，學生生病感冒現象較多

三、經驗和心得：

1、實習最好是學校與工廠直接聯(lián)系，傳遞信息更準確，溝通更通暢。

2、學生實習之前的準備工作做得越充分，那么實習過程之中的問題也會更少。

3、實習活動之前，學校最好能派老師實地考察一下工廠的具體情況及用工要求

4、實習工廠最好有相當的規(guī)模，廠區(qū)內的各種生活設施完善，住宿及管理規(guī)范

5、實習最好實行整班編制集中實習，班主任隨同管理

6、實習之前的準備工作可以充分做好如下方面：

1）充分思想動員，讓學生帶著吃苦的心走入工廠

2）充分思想動員，讓學生深刻地意識到自己在工廠的行為直接影響學校的聲譽

3）制定并學習《實習紀律要求》，例如不能遲到、曠工，有關請假手續(xù)，每天晚上回宿舍的時間要求，指定宿舍舍長負責本宿舍的衛(wèi)生及紀律管理、學生個人行為規(guī)范要求等

4）制定實習獎懲方案（遲到和曠工可罰款，全勤和優(yōu)秀可獎勵）

5）學生簽署實習承諾保證書

6）充分開展實習安全教育（工作、財物、人身）

7）充分思想動員，讓學生明確自己實習的目標

8）登記全體實習學生的電話號碼（個人、父母、家庭）及qq號

9）事先對學生詳細、準確地說明實習工廠的工作、生活、工資等情況

7、駐廠管理老師最好是班主任，并且男女老師都有，方便對男生和女生的宿舍進行管理

8、駐廠管理老師每天至少進車間巡視學生一次，及時了解學生的出勤情況

9、駐廠管理老師每天晚上在學生該就寢時間巡視宿舍，清查缺席情況

10、實習之初，駐廠管理老師巡查工廠四周環(huán)境，了解學生未來可能去的地方，以及四周的治安安全情況等

11、學校領導抽空視察實習學生，可以為學生實習鼓勁加油。

四、個人思考

1、__職校學生的實習是該學生自愿申請還是強制要求全部必須參加？

我覺得作為職校的學生都應該參加實習，畢竟職校培養(yǎng)的就是未來生產一線的工人。頑劣的學生需要工廠勞動的磨練，消除他們不學無術的霸氣，家庭條件十分優(yōu)越的學生，更需要通過實習消除他們身上的“嬌氣”，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神。

九江職校就是要求全體學生必須參加實習，并且規(guī)定每學期實習一個月，這樣他們就很容易做到按班為單位整班實習。當然他們這么做之前必然需要做通家長的工作，爭取家長的支持！

2、__職校學生的培養(yǎng)目標是什么？

對于企業(yè)來說，產品質量是生命，對于我們__職校來說，什么是生命？或許目前生源是學校生死存亡的關鍵，但是生源該如何逐步擴大？

第一，學校需要宣傳，讓更多想讀職校的學生知道有我__職校這所學校。

第二，打造學校的品牌，吸引學生來我校就讀。

第三，嚴把畢業(yè)學生的質量關，不讓不合格的“產品”在校外敗壞學校的名聲。

所以我覺得我們__職校學生的培養(yǎng)目標也應該是培養(yǎng)成“合格” 的中職畢業(yè)生。他首先是一名合格的勞動者，然后才是合格的專業(yè)畢業(yè)生。學校應該嚴把產品質量關，不讓不合格的“產品”輕易出廠。例如，考察不合格的學生可否不發(fā)畢業(yè)證，而是僅僅只發(fā)結業(yè)證？或者學業(yè)不合格的學生畢業(yè)后再回校補考，補考合格再發(fā)給他畢業(yè)證？

3、學生實習過程中隨意遲到、請假、曠工，極大影響學校聲譽，學校有什么應對措施？

讓學生這種無組織無紀律的行為付出更大的代價。

1）現金罰款。學校對于學生在實習過程中出現以上現象進行現金處罰，（工廠扣工資是工廠的事情）遲到1小時內罰款5元，遲到1-2小時及以上罰款10元，超過2小時的遲到以曠工計算。一天之內曠工20元/次。用這些違紀罰款來獎勵守紀的優(yōu)秀實習學生。

2）取消該生以后參加學校組織實習的資格。在一個月的實習之中，遲到5次、請假6次、曠工3次（或曠工超過3天），只要達到以上三種情況之中任何一種的違紀者，取消該生參加以后學校組織的集中實習，全班實習時，該生的實習由自己家長自行安排，未達到實習規(guī)定時間量，不予以畢業(yè)。

4、學生讀中職三年之中的實習時間該怎么安排？

1）第2學期每班安排5人見習，時間為2個星期。5人見習完之后再安排另外5人接替見習，讓見習崗位繼續(xù)保持使用。

2）第3、4學期，每學期實習1個月，以班為單位進行集中實習，班主任駐廠管理（學生年齡必須達到16歲，如果個別未達到16歲的學生，則繼續(xù)留校學習，部里可以考慮集中各班留校學生集中上課）

3）第5學期，安排實習2個月，以班為單位進行集中實習，班主任駐廠管理

4）第6學期，安排實習2-3個月，以班為單位進行集中實習，班主任駐廠管理

【第11篇 2023年職校副書記全年工作總結

不斷提高思想認識水平一、認真學習。

深入領會其精神實質,1認真學習黨的__大文件。以科學發(fā)展觀和正確的政績觀指導工作和實踐，按照“用心想事、用心謀事、用心干事”要求，努力做到立黨為公、執(zhí)政為民”積極參加各種學習會，通過學習使自己在思想認識上有了較大的提高。

積極參與思想大討論。自己學并帶動、要求分管的部門學，2認真學習迎評促建知識。通過學習對高職高專的辦學理念、指導思想、目標任務、人才培養(yǎng)途徑有了更進一步的認識，并力爭在工作中把評估標準作為行事的標準，自覺體現到日常教學、管理、服務之中。不少的系組織學生進行了迎評促建知識的學習討論和競賽活動。

回校后均形成了考察報告向學院黨政作了書面匯報，3向兄弟院校學習促自身發(fā)展。這一年先后帶隊到宜賓職院、工程職院、成都農科職院學習了迎評促建的成功經驗。以期指導具體的工作實踐，提高學院人才培養(yǎng)質量，促使學院做大做強。

努力完成黨政交給的工作任務二、勤奮工作。

一年18月任副院長的履職工作情況

有80多位青年教師參加了賽課活動。經過各系部校的初賽、復賽、決賽，1成功舉行了第二屆青年教師課堂教學大賽。黎衛(wèi)、劉玥等18位青年教師榮獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，教育系獲得了參賽組織獎。此次比賽青年教師虛心學習，中老年教師滿腔熱情傾力指導，從教案的編寫、課件的設計、課堂上每一個環(huán)節(jié)的安排、不足之處的改進辦法都作了全面而悉心的指導。賽課活動安排周密，指導充分，課堂上師生互動，學生參與度高，充分體現了高職教育的理念，使賽課活動取得了圓滿成功，達到培養(yǎng)鍛煉青年教師隊伍的目的

教學秩序井然2堅持教學檢查。

全院受檢教師158人，學期初安排各系部校對教師的備課情況和各個班級的教材、授課表、教具的準備情況作了檢查。45位教師的教案評為優(yōu)秀教案。期終檢查了53個班392科次教師的作業(yè)布置批改、實驗實訓、輔導答疑、多媒體教學等情況，有235科的作業(yè)批改質量被學生評為優(yōu)秀。

3堅持學生評教制度。全期有65個班級的學生對172位任課教師的教學作了全方位的評價。34位教師被評為最受學生歡迎的教師。

又有隨機聽課，4堅持教學督導制度。督導聽課既結合教師的三類課（教研課、公開課、匯報課進行。全期院系督導員聽了80多位教師的課，學院領導和院系督導員共聽課204節(jié)。通過聽課評課，課堂教學質量得到較大的提高。

重視學生實踐能力的培養(yǎng)5加強實驗室建設。

現代教育技術、全數字化語音實驗室，牽頭制定了數控、車工、鉗工、焊工實訓室。軟件、網絡、財務實驗室，ca d設計、園林測量、組織培養(yǎng)、種子生產與栽培、畜牧類教學實驗室，酒店前廳、中西餐廳服務、客房服務、旅游資源實驗室，電腦圖像設計、廣告制作實訓室、幼兒活動演示室等實驗、實訓室的建設方案，利用市政府專項資金200萬元武裝了實驗室，為實踐性教學的開展創(chuàng)造了條件。

教育系開展了說課、三筆字、簡筆畫、手工制作和繪畫、實用英語口語等11項教師基本技能競賽活動；信管系開展了車工、制圖、數控編程、電子技術、營銷策劃、模擬導游、點鈔等12項專業(yè)技能競賽項目；應生系開展了校園綠化景觀設計、顯微鏡操作、水稻幼穗分化時期的觀察鑒定、作物病蟲害識別等6項專業(yè)技能競賽項目。通過這些活動，加大了學生職業(yè)技能競賽的力度。促進了學生職業(yè)技能的提高。

【第12篇 職校班主任工作總結范文

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了班主任工作。下面是我本學期班主任的幾點做法：

一、培養(yǎng)和選拔班干部。

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經常佩戴?；铡⒋┬７?，學習成績優(yōu)秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。

學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進生的轉化工作。

在我班，后進生在班中為數不多，但能量大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

【第13篇 職校2023年教師年度工作總結

一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：

都說時光如梭，轉眼__年最新的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：

一、思想政治方面

作為一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識、'____'、和科學發(fā)展觀。還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針，尤其是黨的__大精神。胡總書記在__大報告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。 身為教師，我們自然會關注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關注職業(yè)教育。從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、恪盡職守，認真做好本職工作，積極投身于學校其他工作

我擔任物理教學工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務型” 教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。

在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領導，團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關系。

【第14篇 職校班主任上半年工作總結

職校班主任上半年工作總結

一、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學生素質趨于極端形勢。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。本學期的電子班由原來的兩個班合并成一個班級，班級人數上升到44人，其中男生43人，女生1人，這讓我在原來的班級管理上增加了不少難度，需要我更加用心地管理和維護班級狀況。我首先樹立為學生服務的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風，和清晰的工作思路。在這一學期的班主任工作當中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，把所有同學團結起來，平等對待，把班級營造成“家”的感覺，然而在學習上讓每一個學生的能力得到提高。因為有了這個指導思想，我努力掌握每個學生的特點，要讓每一個學生根據自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動，還要緊扣學校工作中心。因為，我們的班級還是生活在學校這個大環(huán)境中。個人簡歷所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應該為學校的發(fā)展服務。這是一名職校班主任應該樹立的工作思想。

二、具體工作

首先要做好學生思想教育工作。我們的學生容易產生思想波動，他們很容易受到環(huán)境變化從而對學習有影響。合并班級初期，班級出現不和睦的想象，我根據學生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學生的思想。我先成立班委會，帶領班干部組織、策劃班級團體活動，讓每一位學生都能夠參與到活動當中，感受到班級和諧氛圍，增強班級凝聚力。隨著班級輿論的好轉，他們的學習積極性也隨之提升。再針對個別同學的特殊情況，具體問題具體分析，對上課違反紀律、無故遲到、曠課的同學進行思想教育和談話，提升他們在班級的責任感，讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為。除了增添班級文華建設以外，我們在學習上面也沒有落下，因為，只有學生愛好學習，他們的各方面素質才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復習工作。因為有了我的參與，學生對待復習也就更認真了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯的成績，學生成績好了，學習就更有____了。

次之，重視班級團日活動，在這學期中，我根據學校的要求和教育的需要，我們班級經常開展班級和全校性的活動，內容豐富多彩。比如，廣播操比賽、集體跳繩、羽毛球比賽、三人足球賽等等，通過多項活動的逐一開展，不但豐富了學生的課余生活，也提升學生個人的自信心，感受到學校課余生活的趣味性。而且只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂，學生正是在這樣一次次的班團活動中學到了知識，增強了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來越團結了。

除此，我還積極鼓勵學生參加學校各個社團、學生會以及志愿者隊伍，讓他們在這些社團中增強自己的交際能力。所以，我們班的學生在各個社團都非?；钴S，也能為學校的工作提供有力的幫助，這也是班級形成良好班風的一個有郊途徑。

三、努力目標

雖然在這一年學期的工作中，在各個方面取得了一些成績，但還是存在很多的不足，有很多方面需要提高。只有通過不斷的學習和實踐，再進行總結和思考，爭取可以得益每個學生，讓每個學生都可以帶著優(yōu)越感和成就感走出校門，爭取讓每一個學生都能全面發(fā)展，使自己成為一位優(yōu)秀的中職班主任。

【第15篇 職校頂崗實習總結

時間如流水轉眼即逝，一學期的頂崗實習結束了。回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又是那么不舍。在白沙中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實習可以說是對我完完全全地一次磨練。這是一個新的起點，在經歷了上學期一個月的綜合實習以后，我大腦中的東西開始變得明確，但又好像缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應當拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。

白沙中心中學是一所重點中學，這所學校的建立體現了黨和政府對民族教育的關懷和支持?，F如今學校布局合理，校園建設整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學應有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學校加強對學生日常行為習慣、社會公德意識和規(guī)則意識的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀和獎懲制度，升留級制度。學校嚴格按照國家教育部教學大綱開齊開足課程，實行小班教學。始終狠抓教學常規(guī)管理，學校擁有完善的教學設備，先進的多媒體教具、校園局域網，全部引進學校課堂，為教學提供堅實額基礎和有力的保證。我在學校擔任七年級的英語教學。

一、教學工作實習

剛開始實習的時候，我是邊聽課邊講課?，F在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經驗。也發(fā)現每個老師都有自己的教學風格。在上課期間，我在指導老師帶領下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時每周達十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經驗，也從其他老師的課中總結教訓。接下來的每一天，我都做著重復的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每天都過得很急、很滿、很充實，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會默默地反復問自己：今天，我的教學任務都完成了嗎?上課的時候，我是否調動了所有學生的積極性?學生掌握了課堂上的重點和難點了嗎?我又有些什么收獲呢?……一個個問題，讓我每天都總結、反思，再給自己提出新的目標和要求。我給自己設定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節(jié)，教會每一個學生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當然來松懈自己，應嚴格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的經驗還無法與那些經驗豐富的教師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學到了很多在學校的課堂中學不到的經驗。

記得教導主任說過：教師職業(yè)是個良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要準備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內容，課后我也經常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)現問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。經過反復的發(fā)現問題，修改教案，解決問題，我在教學層次、課堂紀律、課-堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應手了。加上在老師的指導下，我的教學技能迅速形成，教學水平明顯提高。

在教學工作上去的了業(yè)務上的進步與認識上的飛躍。在實習的這段時間里，我與學生們建立起了良好的師生關系。在學生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學們群策群力，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。

二、教育調查實習

在實習期間，我積極參加教育調查活動，鍛煉自己的演講 ，我認為每個班級都有每個班級的氣質、性格或者說靈魂。教師應針對不同班級的特點，適時改變授課方式來適應不同班級的學生，而不應該自己一貫的風格去強迫學生來適應你。以我所教的倆個班級為例：一班同學紀律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級，我就應嚴格要求，并在講課過程中適當使用幽默。二班紀律不錯，學生與我配合不是很好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，我應盡量展現個人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導、鼓勵他們，讓們動起來。不過，有時倆個班的紀律很差，課堂氣氛活躍的有點過頭，學生給人一種不踏實的感覺。針對此類班級，我認為應收起嚴肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵他們多說多講，更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學習上面。具體班級具體分析，真正有效地進行課堂教學活動。

不知不覺，我的實習快接近尾聲了。在這段時間里，每一天對于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認識到自己的不足，每一天都學到了新的東西，收獲很多。在實習鍛煉過程中，我不僅學到了很多在書本里沒有的知識，還更加確定了我的學習鍛煉目標，端正了我的工作態(tài)度，考驗了我的工作熱情和耐性，更加堅定了我的工作決心。這段時間以來，我也感受到自己在多個方面的不同程度有了提高和進步，好的開始是成功的一半，相信在接下的實習鍛煉計劃過程中，我會以飽滿的熱情，爭取學到更多的知識，保質保量地完成基成鍛煉工作。通過這次教育實習，讓我真正在實踐中去深化理論知識，去感悟體驗作為人民教師的幸福與欣慰!更重要的是它能夠很好的鍛煉我的意志，提高我的工作能力，為我今后正式踏上工作崗位打下了良好的基矗這段快樂卻又短暫的實習時光在忙碌而又充實的中結束了，但它帶給我的影響和幫助將會陪伴我一生，卻也深深地感到了自己專業(yè)知識的不足，只有在實踐中才能體會到書到用時方恨少的痛苦。不過經歷了痛苦能認識到自己的不足是十分重要的收獲。從基礎的東西一步步做起，有利于知識的清晰和整合，擁有扎實的基礎，將使對事件會分析更加細致。很多細小的差別都需要在實際的工作接觸中才能夠發(fā)現。

實習生活即將結束，卻滿懷不舍。在此我謹向思賢學校全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意!實習生活很是難忘，領導的絲絲關懷、老師的一言一行，學生的勤奮刻苦，都已深深地刻在我的腦海里，更重要的是學校的教學管理制度，老師、同事們認真踏實的工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)的工作精神也必將永遠激勵著我。

讓我在真誠的說一聲謝謝，感謝你們給予我的溫暖，感謝你們的指導!誠摯的祝福學校全體師生身體健康、萬事如意!

【第16篇 最新中職校班主任工作總結

最新中職校班主任工作總結2017

最新中職校班主任工作總結2017

這學期本班是由以前的三個班合并而來的，都是三個不同的專業(yè)，在管理的各方面都出現了新的問題，但通過這半期以來本人和各課任老師的強化管理，使學生在紀律、學習、衛(wèi)生等方面都有所進步和完善，現就將這半期的工作總結如下：

一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質。做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質。學生工作學生良好的道德品質做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。本班是三個班合在一起的班級，學生與學生之間存在著陌生感，時有矛盾出現，無論是在選班干部還是在獎勵同學時，以前不同班的學生就會有抵觸情緒，在和老師的配合上也是如此，所以經常與學生交流，知道他們有什么樣的想法，使其配合學校各項工作。同時我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識，讓他們感受到現在大家是一個班，要有集體榮譽感。

開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。班級管理高二年級是學生的世界觀形成的重要階段，同時，面臨著綜合實習、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這半期里，我的班級管理工作從三方面實施：

一方面，我主要加大了對學生行為習慣的培養(yǎng)力度，通過各種方式，既注意指導學生進行教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;淡化以前的三個班級的思想，又注意培養(yǎng)行為習慣好學生如何進行管理和監(jiān)督，培養(yǎng)其多方面的能力，使自己在集體中成為班集體的建設者。

在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是班級管理的重要因素。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體，如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯。

選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數學生全面發(fā)展。

另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展行為習慣的教育，進行一些訓練活動，既可以增加同學間的友誼，又能淡化學生的惰性，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，準時到班上，使班風正、學風濃。這次冬運會上全班取得了較好的成績，從而可見所有學生間的集體意識有所增強，這種強化行為習慣的管理方式收到了效果。

總之，在這半期里，我通過以上幾方面的努力，學生的整體行為習慣有所提高，集體感有所增強，也使部分學生的惰性逐步退化。在接下來的半期，我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更好的效果。

最新中職校班主任工作總結2017

本學年10中職計算機(1)班班主任工作。在這一學年以來我以《畢節(jié)職業(yè)技術學院班主任考核制度》為依據，嚴格執(zhí)行學校要求的工作計劃，開展班級管理，推行素質教育，努力使10計(1)班的學生在班內凝造成一種團結向上、愛學習的.風氣。

一.對學生進行思想品德教育

充分利用班會，對學生進行思想素質教育，如文明禮貌教育，心理素質教育，學習態(tài)度教育，利用課余時間跟學習或紀律差的學生進行談心，講道理，并在必要時與學生家長聯(lián)系，取得家長的配合，從而方便了教師的教育工作的開展。

二.班集體建設

自從第一學期的籃球競賽開始我就了解到：該班學生的集體榮譽感較差，對班上的事務不關心，少數班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我們根據平時的表現及科任老師的評價，重新選了學習委員、生活委員和團支書。并想出盡可能的方法來調動學生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。首先，經常組織班干開班委會，與學生接觸交談，了解班干的工作表現和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，發(fā)現和培養(yǎng)班內的積極分子，明確落實班干的責任，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內逐漸得以樹立起來了。第二，在班內確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或學習勤奮的學生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘學生的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣;批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為許多關心班集體的同學“壯了膽”，使越來越多的同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。

三、嚴格執(zhí)行班規(guī)班紀。

良好的班風是管理好班級的前提，我們班一直有一個班級情報員對班里曠課、遲到、違反課堂紀律的學生進行記錄，我定期對記錄進行檢查，并對相關的同學進行處理。逃課是一種習慣，只要能克制住他們，久而久之，他們也就習慣不逃課了，因此我們班的課堂紀律和出勤率都得了科任老師的表揚。

四、鼓勵學生積極參與各種活動

利用班會時間開展各種活動提高學生的積極性，如為了選拔學生參與禮儀知識競賽，我班利用班會開展演講比賽，對學生的演講提出建議，使其不斷提高演講能力，本次競賽中鄭紅梅獲得了優(yōu)秀獎。為了學生參加學院組織的“黨旗下的成長”和“感恩的心”的征文競賽，我要求我們班的每個同學都寫了兩個主題的文章各，并幫其修改，找出比較好的參與競賽，其中陳姍和王亞娟獲得了一等獎，楊艷獲得了三等獎，因此，學生們都有了興趣和積極性去參加競賽，上學期學院組織的活動中幾乎都有我們班同學的身影，并且表現都很好。

雖然本班級整體現象良好，但是由于我的經驗還很欠缺，所以在管理和處理一些現象的過程中仍然存在很多的問題，在今后的班級管理中要不斷吸取經驗教訓，不斷學習，把班主任的管理工作做得更好。