發(fā)展規(guī)劃總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年大學(xué)階段性總結(jié)與發(fā)展規(guī)劃

__年，大三了?？粗笠坏暮⒆觽兇┲G色軍裝在陽光下站軍姿，仿佛回到了我們的大一。那時我們剛進(jìn)校園，那時我們有著自己的憧憬，那時我們稚氣未脫，那時······現(xiàn)在想想我們已經(jīng)比現(xiàn)在這級孩子大三歲，他們才是不折不扣的90后，而我們只是一群在邊邊上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的“偽90后”。現(xiàn)在的我們看他們，是那么幼稚那么不懂事，可是同時我們也笑了，是不是大一的時候我們也是滿校園找不到教室？是不是也是行政樓圖書館不分？是不是也是不知道排隊買飯？我們被這個校園的文化熏陶著，慢慢的真的成了這里面的一員。我們可以說，濰坊學(xué)院已經(jīng)是我們的家了。在這里我們有個大家庭！

過去的兩年，我們都做了很多。關(guān)于勤奮，關(guān)于能力，關(guān)于證明自己，關(guān)于光明前途。但是，經(jīng)歷了所有我們才知道我們適合什么樣的生活，我的位置又是什么。于是驕傲沒有了，脾氣磨平了。前些天看到了一個人人狀態(tài)，說是大學(xué)完全可以用兩年的時間學(xué)習(xí)完所有的課程，之所以是四年，是因為他要在漫長的日子里，磨平你的棱角，考驗?zāi)愕膲粝?，讓你學(xué)會追逐和放棄，溶于生活，趨于現(xiàn)實。如果讓我大一看到這話我會不以為然，現(xiàn)在覺得它是那么的有道理。

大一的時候我參加了很多比賽，雖說是個人比賽但是是代表經(jīng)管系。那個時候特別活躍，其實我也沒有多想，就是覺得既然大學(xué)了就該做些高中沒有做過得嘗試，挑戰(zhàn)一下自己。沒想到，自己在這方面還挺有天賦，在系里拿了第一名，然后陸續(xù)的代表經(jīng)管學(xué)院參加了很多比賽。那個時候，身邊很多人幫助我，學(xué)長學(xué)姐每天都會關(guān)心我的比賽進(jìn)程，幫我做指導(dǎo)。也是在那個時候，我才意識到，原來高中那么長時間的積累都沒有白費，只要努力，只要功夫下得夠，總有一天，一切都會水到渠成。是的，我喜歡這個詞，水到渠成。順其自然規(guī)律，包含希望。這樣那樣的一等獎，不同的表揚和批評讓我在短時間內(nèi)成長起來，我也對自己更加有信心了。跟各種人交往，融入不同的小圈子，同時也沒有放下學(xué)習(xí)。大一最頭疼的是數(shù)學(xué)，幾乎每節(jié)課老師都會布置作業(yè)?，F(xiàn)在回想起來，感謝那個時候的晚自習(xí)。如果沒有晚自習(xí)我想我們就浪費了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間，也是在大一的晚自習(xí)上我可以每天寫日記，記錄自己每天的心得。記得一個學(xué)長說過，你們大一或許會很討厭上晚自習(xí)，但是到了大二、大三你就會發(fā)現(xiàn)，這種強(qiáng)制性也是一種幸福。真的，是幸福。

大二的我還是忙碌。學(xué)生會，活動，比賽。我還第一次嘗試著去找工作，去的時候自信滿滿?？墒钦嬲屛医o孩子們上課，我卻不知道怎樣做了。有時候在你腦子里能想到的是一回事，但是能做到又是另外一回事。我很快就意識到，是因為我缺乏鍛煉，想的時候比較多，做的時候比較少。于是，我慢慢的改正，想到什么就盡量去做，而且盡量做好。在不同的小群體中我也深刻體會到，要學(xué)會為別人考慮，站在對方的角度想問題，不能總是自己想自己的，自己接受自己的，鉆牛角尖。這種例子，我看的太多，有些事情要學(xué)會妥協(xié)。一味的堅持自我，是費力不討好的事情。大二，這這一年的失敗也好，成功也好，眼淚也好，肯定也好，我覺得都不算什么。關(guān)鍵是在這個過程中我找到了方法，找到了該怎樣去完善自己的方法。但是好像相比較大一來說，少了些激情，是不是我們可以把這種狀態(tài)理解為穩(wěn)重呢？

【第2篇 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

過去的一年，是我校教育教學(xué)工作順利發(fā)展的一年。一年來，在縣教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力、支持下，我們以黨的__屆五中全會精神和“____”為指導(dǎo)，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢，新任務(wù)，按照我校的工作計劃務(wù)實地、創(chuàng)造性地開展我校的各項工作，努力開拓教育管理新思路，創(chuàng)新教育實踐新模式，營造教育發(fā)展新優(yōu)勢，打造持續(xù)發(fā)展新平臺，促使我校的辦學(xué)水平再上一個新的臺階

一、基礎(chǔ)建設(shè)：

按照預(yù)計目標(biāo)，我校今年基礎(chǔ)建設(shè)目標(biāo)已全部實現(xiàn)。

1、完成了教學(xué)樓窗戶更新工程；

2、完成了辦公樓窗戶更新工程；

3、完成了新農(nóng)村生態(tài)沼氣廁所新建工程；

4、完成了辦公樓前路面硬化800平方米工程；

二、教學(xué)改革工作：

我校的教學(xué)改革工作取得了長足的發(fā)展。

1、承擔(dān)的省重點課題《新課程背景下學(xué)生主動學(xué)習(xí)策略與途徑的研究》正在如火如荼地開。我校采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法，安排老師參加校際聽課、評課等教研活動，主動與兄弟我校交流課堂教學(xué)經(jīng)驗，虛心學(xué)習(xí)。我校先后組織教師到濮陽鄭州等地參加教學(xué)教研學(xué)習(xí)活動。開展了教師論壇活動；開展教師反思學(xué)習(xí)活動；開展了教師新課程理論學(xué)習(xí)活動。營造良好的教研氛圍，形成了以課程改革帶動課題研究，以課題研究促進(jìn)課程改革，形成組組搞科研，人人能科研的氛圍。今年我校教師有2論文在國、省、市、縣級獲獎，取得省科研成果一項。

2、改革了課堂教學(xué)模式，由老師滿堂講轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)。三名教師獲市優(yōu)質(zhì)課，四名教師獲縣優(yōu)質(zhì)課獎。

3、建立完善了教學(xué)相關(guān)制度。

三、德育工作：

今年我校在創(chuàng)新德育工作機(jī)制上進(jìn)行了努力探索。

1、開展了“一幫一愛心助學(xué)工程”，有效的實現(xiàn)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)變；

2、開展了課堂紀(jì)律大整頓活動，有效的改變了學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。形成了比學(xué)習(xí)、比正氣、比紀(jì)律的良好風(fēng)尚。

3、圍繞自信心教育、親情教育開展了系列活動；

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。各班形成了各具特色的跑操口號；各班教室的標(biāo)語緊緊圍繞“親情教育”、“自信心教育”、“自主課堂教學(xué)改革”方面學(xué)生自己創(chuàng)作；每節(jié)上課前都要學(xué)生都要圍繞“自信心主題”進(jìn)行宣誓。使我校的校園文化建設(shè)初步形成了自己的內(nèi)涵。

四、教師業(yè)務(wù)提升工作：

1、對中青年教師精心培訓(xùn)，通過教師基本功比賽、說課評課等活動進(jìn)行訓(xùn)練。

2、抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校89名教師中，本科21人，正在進(jìn)修19人，大專68人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100% ，

3、學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高。

4、組織開展了班主任培訓(xùn)會議，培訓(xùn)中既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗交流，以及個別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進(jìn)行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。

五、綜合治理工作：

學(xué)校社會治安綜合治理工作真抓實管，組織健全，落實社會治安綜合治理工作責(zé)任制，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

從根本上預(yù)防和減少在校生違紀(jì)犯罪，不斷增強(qiáng)師生員工法制意識和遵紀(jì)守法自覺性；深入開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動；創(chuàng)造優(yōu)良，安定的育人環(huán)境。完善警民共建工作機(jī)制。進(jìn)一步探索社區(qū)教育新路子，形成社會，家長、學(xué)校共同教育的局面。

依法治校，加強(qiáng)管理．嚴(yán)防__侵入校園，危害師生；加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，建立健全治安防范制度，確保學(xué)校師生生命、財產(chǎn)安全，力爭榮獲依法治校先進(jìn)單位稱號。

認(rèn)真落實上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項工作部署和校黨支部關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，建立健全學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作機(jī)制。

新的一年我們要認(rèn)真落實好規(guī)劃中的各項計劃，通過加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，不斷地增加投入，充分利用有限的人、財、物、信息等教育管理資源，提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)效益。同時，還要繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實、積極進(jìn)取的精神，堅持以人為本，走改革創(chuàng)新的道路。

【第3篇 超聲影像科發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

下面是根據(jù)我們主任的意見，幫他撰寫的科室“十一五”發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)：

2023年是我院“十一五”發(fā)展規(guī)劃的最后一年，我科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在科室主任的帶領(lǐng)下，根據(jù)醫(yī)院及科室實際情況，早在__年初就制定了科室發(fā)展的“十一五”發(fā)展規(guī)劃，要求逐步更新設(shè)備，提高設(shè)備利用率，提高與臨床診斷的符合率，在此基礎(chǔ)上，重點開展介入超聲、三維超聲和血管超聲三維成像技術(shù)。而今，五年彈指一揮間，就到了十一五”發(fā)展規(guī)劃的最后半年，現(xiàn)對科室這五年來的工作情況及面臨的發(fā)展困境做一總結(jié)，為醫(yī)院及科室未來的發(fā)展提供積極的參考:

一.科室五年工作情況

1.業(yè)務(wù)指標(biāo)：包括專業(yè)技術(shù)指標(biāo)和業(yè)務(wù)收入。一方面，科室大力開展各項新技術(shù)、新項目，在完成醫(yī)院規(guī)劃的介入超聲、三維超聲和血管超聲三維成像等專業(yè)技術(shù)的同時，每年至少有一項新技術(shù)、新項目獲得醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會評審并通過；另一方面，業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛，業(yè)務(wù)收入一年一個臺階，每年均超額完成了上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù)，具體情況見下表（因涉及醫(yī)院及科室機(jī)密在本博文省略此表）：

2.人員素質(zhì)：人才是醫(yī)院整體發(fā)展的基石，是科室團(tuán)隊成功的關(guān)鍵。五年來，科室大力抓好高素質(zhì)人才的引進(jìn)和努力提高本科室現(xiàn)有人員的整體素質(zhì)，科學(xué)規(guī)劃，形成良好的人才儲備和人才梯隊，優(yōu)化人員的合理分配和利用，具體如下：

（1）引進(jìn)了2名研究生和1名高素質(zhì)的本科生。其中一人為超聲影像學(xué)專業(yè)研究生。

（2）積極鼓勵業(yè)務(wù)骨干出去進(jìn)修、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科室的核心技術(shù)力量。每年派送了至少1名名業(yè)務(wù)骨干外出進(jìn)修，學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)。

（3）采取短期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的形式，讓年輕醫(yī)師有機(jī)會出去學(xué)習(xí)，開拓視野。

（4）鼓勵在職人員進(jìn)行第二學(xué)歷的教育?？剖夷壳坝卸嗳藚⒓游錆h大學(xué)工程碩士班學(xué)習(xí)。

3.科研指標(biāo)：在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，通過科室全體人員的共同努力，超聲科在科研上較以往取得了巨大飛躍。五年來，在核心期刊、統(tǒng)計源期刊及其它國家級期刊累計發(fā)表專業(yè)論著10多篇，并有多篇論著參加本專業(yè)國家級學(xué)術(shù)會議的交流。

二.科室面臨的發(fā)展困境

五年來，盡管在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確指引下取得了很大的成績，但隨著超聲醫(yī)學(xué)的發(fā)展，超聲科室作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)醫(yī)技科室的一個重要組成部分，其在臨床上的作用也是與日俱增，因此，也相應(yīng)的面臨著進(jìn)一步發(fā)展的困境。

1.業(yè)務(wù)發(fā)展困境：目前，超聲診斷以廣泛應(yīng)用與臨床，作為一個地級市醫(yī)院，病源比較固定，在超聲診斷方面業(yè)務(wù)量的上升已經(jīng)進(jìn)入瓶頸，不可能再像前幾年那樣突飛猛進(jìn)。目前，在全國各大醫(yī)院，超聲已不僅僅是輔助診斷的工具為臨床服務(wù)，還是一個實施治療的有效手段，如介入性超聲在囊腫、腫瘤、腎積水的治療中可以發(fā)揮巨大的作用，射頻消融、微波、hifi在某些惡性腫瘤的治療中也可以起到意想不到的療效等等。因此，在科室未來的發(fā)展中，在提高超聲診斷質(zhì)量的同時，我們應(yīng)該未雨綢繆，重點發(fā)展介入性超聲，制定嚴(yán)格的介入治療制度，在超聲治療領(lǐng)域開辟新天地。

2.人員素質(zhì)困境：五年來，盡管我們采取了各項制度大力引進(jìn)人才并派員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，但是科室的整體素質(zhì)還是趕不上各地級市同級別兄弟醫(yī)院，高素質(zhì)人才嚴(yán)重短缺，發(fā)展速度也落后于他們。因此，在以后的發(fā)展中，科室要進(jìn)一步加強(qiáng)高素質(zhì)人才的引進(jìn)，著重引進(jìn)一些愛崗敬業(yè)、勤學(xué)踏實、富有團(tuán)隊精神的研究生、本科生（重點在為人的素質(zhì)，而不是學(xué)歷）。

3.科研困境：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，醫(yī)院及科室的發(fā)展離不開科研的支撐。五年來，我們在科研方面取得了一定的成績，也得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持，但是作為一個地級市醫(yī)院，要想做出像樣的科研并得到同行認(rèn)可，實在困難重重，也甚是不易。然而事在人為，只要創(chuàng)造合適的條件，在未來我們還是可以做出一些成績的。因才，具體措施如下：（1）第2條加大引進(jìn)高素質(zhì)人才的力度（2）在科室內(nèi)部采取相關(guān)持措施組織科研小組，培養(yǎng)科研氛圍。（3）加大對科研的傾斜力度，使科研和經(jīng)濟(jì)效益相依相承，促進(jìn)職工不斷學(xué)習(xí)，提高理論及實踐水平，形成科研和經(jīng)濟(jì)效益兩手抓，兩手都要硬的觀念，改變科室職工目前效益第一、科研無所謂的態(tài)度。

【第4篇 2023年全面實施個人十年發(fā)展規(guī)劃學(xué)習(xí)總結(jié)范文

__年11月，制定的個人第二個五年發(fā)展計劃，到現(xiàn)在已經(jīng)差不多五年的期限快要結(jié)束了，第三個五個計劃將要到來。也是我回顧十年中實施兩個五年發(fā)展計劃的重要性形勢下再次向第三個五年發(fā)展計劃邁進(jìn)！

今天，我們學(xué)習(xí)的主題是：總結(jié)我個人實施發(fā)展規(guī)劃的美好目標(biāo)，全面指導(dǎo)個人第二個五年發(fā)展計劃的要求。更重要的是加快實現(xiàn)個人勞動就業(yè)能力，帶動面向發(fā)展。

在競爭激烈的社會實踐中，我們已經(jīng)面對的著小康社會了，實施個人發(fā)展計劃是為了全面發(fā)展自己的遠(yuǎn)大前程作出保證。生活當(dāng)中各方面競爭局勢正在發(fā)生變化?？萍肌⑽幕?、人才等形式發(fā)展逼人，社會實踐的發(fā)展必需達(dá)到高水平、高要求的目標(biāo)。人才的競爭是科學(xué)文化技術(shù)高要求的競爭，社會的發(fā)展必需要高水平的人才、個人的發(fā)展并且更要有保障的能力水平，這兩者相互聯(lián)系。今后，實施我個人的步伐是全面完成第二個五個發(fā)展計劃的目標(biāo)；必要性的要完成勞動就業(yè)能力和自身生存能力為人生基礎(chǔ)。第二個五年發(fā)展計劃的確定，已經(jīng)作出以社會勞動就業(yè)為主要發(fā)展基礎(chǔ)，以理論聯(lián)系實際為主要要求，把一切社會實踐活動放在中心。抓住機(jī)遇、全面落實科學(xué)文化技術(shù)水平武裝自己的頭腦，帶動實際發(fā)展能力，邁進(jìn)新臺階。

當(dāng)今的社會，我們還要處處學(xué)習(xí)和社會實踐活動。實現(xiàn)培養(yǎng)自已利用科學(xué)技術(shù)水平來指引自己的發(fā)展路線。還要堅持學(xué)習(xí)理論知識，擴(kuò)大視察。多動腦筋、多作考慮發(fā)展自已的結(jié)果。在今年1月份，我已經(jīng)關(guān)于制訂個人發(fā)展計劃綱要是以今年開始到__年的規(guī)劃進(jìn)一步作出目標(biāo)。這份綱要主要是面對今后的發(fā)展作了詳細(xì)的補充。本綱要總共有五大題、三十二條。我要堅決學(xué)好計劃總結(jié)、早日實現(xiàn)自己所制定的發(fā)展規(guī)劃。第二個五年發(fā)展計劃的五年，也是我本人必需要實現(xiàn)的目標(biāo)，以第一個五個發(fā)展計劃作為基礎(chǔ)。更是我個人面對社會實踐經(jīng)受住各種困難的考驗。我們要堅持努力實施新的發(fā)展規(guī)劃，在理論中學(xué)習(xí)真理結(jié)合實際中發(fā)展自己的真理。更加在生活中保持勞動就業(yè)穩(wěn)定，實施擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)渠道。多思有利于能夠發(fā)展自己的方向、聽取創(chuàng)業(yè)成功人士的經(jīng)驗，堅持深入企業(yè)、社會實踐活動，還要堅持克服社會調(diào)查；學(xué)習(xí)社會實踐經(jīng)驗、必需要向工人、知識分子、企業(yè)家、農(nóng)民等人員向他學(xué)習(xí)，傾聽他們走過困難的發(fā)展道路。1997年10月第一個五年發(fā)展計劃將近十年來，我的目標(biāo)明確、但主要是基礎(chǔ)上有所成就、到__年來，我本人外出創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)實踐活動以初步取得總體經(jīng)驗，但前面的路子還很長，必需要達(dá)到足夠的經(jīng)驗才實現(xiàn)自己所制訂的五年計劃。

在這十年中，我個人學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)除外還要學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、學(xué)習(xí)這樣的偉大著作主要是結(jié)合前人所創(chuàng)造的偉大實踐。我們還要堅決樹立起崇高的理想責(zé)任、培養(yǎng)自己具有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義高素質(zhì)的公民。實現(xiàn)這樣的目標(biāo)，必需要靠的是堅持努力、刻苦學(xué)習(xí)為一體的要求。無論我們在創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)中、都要結(jié)合實際、善于多學(xué)習(xí)、多思考、解放思想、勇于實踐，把我們的創(chuàng)業(yè)思路通往條條大道。全面實施個人新的五年發(fā)展規(guī)劃、履行自己要實現(xiàn)崇高理想責(zé)任，造就新一代合格的人才、培養(yǎng)能力。爭取學(xué)好科學(xué)文化知識和技術(shù)專業(yè)為一體化的指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)；以科學(xué)文化和技術(shù)知識水平武裝自己的頭腦，用實際行動創(chuàng)造自己、改造自己，為自己造就成美好人生觀念。最后要以文化和思想道德素質(zhì)武裝自己、以美好的形象美化自己。全面實現(xiàn)自己的理想，堅決消滅不良好的個人形象。用嶄新的人生姿態(tài)面向光輝燦爛的生活邁進(jìn)。勇走前進(jìn)道路。努力做到賦予自己的人生發(fā)展使命而奮斗！

全面制定個人第一個五年發(fā)展計劃以來將要近十年了。是我個人實施結(jié)合發(fā)展規(guī)劃的創(chuàng)造十年。第二個五年發(fā)展計劃全面確定繼續(xù)提高科學(xué)文化知識和技術(shù)水平指引創(chuàng)業(yè)發(fā)展道路的前進(jìn)方向。在今年，我個人先后分別制定出；（個人發(fā)展計劃綱要）和（個人形象改變問題實施行動計劃方案）。加快能夠在近期基本實現(xiàn)。在這十年的發(fā)展中，我個人面對著社會實踐經(jīng)驗已初步的認(rèn)識。結(jié)合基礎(chǔ)的發(fā)展能力。主要是我們能夠在今年前必需要解決勞動就業(yè)問題、穩(wěn)定勞動就業(yè)也是一項面對創(chuàng)業(yè)的大問題。我們的發(fā)展規(guī)劃實施創(chuàng)業(yè)目標(biāo)；必需要從勞動就業(yè)開始一步步創(chuàng)造。如果解決不了這樣的初步角色，讓我們在社會實踐中無法創(chuàng)造自己，是我個人面對實際情況出發(fā)的，在這將近十年中，我多次外出工作和學(xué)習(xí)，已到過全國各直轄市、省等各大中城市就業(yè)和實踐學(xué)習(xí)活動。近年來，本人面對社會實踐發(fā)展和學(xué)習(xí)活動已到達(dá)過全國各地方由；北京、上海、廣東、天津、湖北、河北、河南、福建、山東、江蘇、吉林等全國大中型城市?；A(chǔ)上已經(jīng)完成了社會實踐經(jīng)驗。面對總結(jié)十年的發(fā)展，提出更高的發(fā)展要求。

【第5篇 建設(shè)局十一五發(fā)展總結(jié)十二五發(fā)展規(guī)劃

建設(shè)局十一五發(fā)展總結(jié)十二五發(fā)展規(guī)劃

建設(shè)局十一五發(fā)展總結(jié)十二五發(fā)展規(guī)劃

一、“十一五”發(fā)展總結(jié)

改革開放以來，歷屆縣委、政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣各族人民立足于資源優(yōu)勢的開發(fā)利用，不斷深化改革、擴(kuò)大開放、艱苦創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展，走出了一條資源優(yōu)勢變經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的發(fā)展路子。初步建成了林、糖、電、礦支柱產(chǎn)業(yè)體系，經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速健康發(fā)展。

“十一五”期間，是我縣市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展，找準(zhǔn)方向，打牢基礎(chǔ)，承前啟后，繼往開來的發(fā)展新階段。過去的五年是景谷城鄉(xiāng)建設(shè)投資規(guī)模、發(fā)展速度、變化顯著的五年。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)城鄉(xiāng)建設(shè)各項工作，狠抓城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，較好地完成了“十五”期間的各項工作目標(biāo)任務(wù)。全縣市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)呈現(xiàn)出欣欣向榮、依法按規(guī)、配套完善、穩(wěn)步推進(jìn)的大好局面。

加大規(guī)劃編制力度，啟動建立以總體規(guī)劃為主體、修建性詳細(xì)規(guī)劃和專業(yè)專項規(guī)劃為保障的三層規(guī)劃體系。完成了城市總體規(guī)劃修編工作，批準(zhǔn)實施縣城江東片區(qū)、大寨、響水片區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃，詳細(xì)規(guī)劃覆蓋率達(dá)100%，為城市建設(shè)提供了法律依據(jù)。

【第6篇 2023年市水利局婦女兒童發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

根據(jù)《___市婦女兒童工作委員會辦公室關(guān)于報送2023年實施婦女兒童發(fā)展規(guī)劃總結(jié)和2023年工作計劃的通知》（防婦兒工委辦〔2023〕7號）文精神，我市2023年在婦女兒童發(fā)展規(guī)劃方面主要做了以下工作：一、為婦女創(chuàng)造適宜的生活和工作環(huán)境，鼓勵和支持婦女成立農(nóng)民用水協(xié)會到2023年11月底止，全市已成立有23個農(nóng)民用水協(xié)會。農(nóng)民用水協(xié)會是國際上流行的一種灌區(qū)農(nóng)田灌溉的組織制度，是在農(nóng)民自愿的前提下成立的組織，它強(qiáng)調(diào)把灌溉管理的部分或全部責(zé)任和權(quán)利從水利專管機(jī)構(gòu)或政府部門的手中轉(zhuǎn)移到用水戶身上，農(nóng)民用水協(xié)會以流域渠系為主，以行政區(qū)劃為輔，協(xié)會下面以斗渠灌溉區(qū)為單位建立用水組，每個用水農(nóng)民都是會員。（二）選舉產(chǎn)生協(xié)會會長、副會長、理事，為用水戶提供灌溉用水和技術(shù)服務(wù)，維護(hù)用水戶利益。以前，鎮(zhèn)、村、組代收的水費，現(xiàn)在改由農(nóng)民用水協(xié)會代收，實行供需對接、計量收費。供水計量點定為支渠口，由供水單位、用水協(xié)會現(xiàn)場測流。每戶農(nóng)民均有一張“水費明白卡”，每畝應(yīng)交多少水費，寫得明明白白。（三）成立農(nóng)民用水協(xié)會是改變當(dāng)前酷貓寫作范文網(wǎng)農(nóng)村小型水利設(shè)施權(quán)責(zé)不清，長期失修失效的有效辦法。通過農(nóng)民用水協(xié)會，按“誰受益，誰投資，誰管理”的原則，明確農(nóng)村小型水利設(shè)施權(quán)利，調(diào)動廣大農(nóng)民群眾特別是婦女積極參與農(nóng)田水利基本建設(shè)。二、解決農(nóng)村人畜飲水困難方面積極興建農(nóng)村人畜飲水工程，解決農(nóng)村人畜飲水困難，提高廣大農(nóng)民群眾對發(fā)展農(nóng)村供水重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)建設(shè)農(nóng)村供水工程的積極性。（二）建立農(nóng)村水利建設(shè)的投入機(jī)制，實行多渠道、多層次、多元化集資的辦法，由中央、地方、受益群眾共同投入發(fā)展農(nóng)村供水事業(yè)。2023年，實際完成峒中鎮(zhèn)農(nóng)村人畜飲水工程等24個項目，完成投資189萬元，新解決農(nóng)村人畜飲水困難人數(shù)0.76萬人、牲畜0.42萬頭。（三）提高農(nóng)村缺水地區(qū)供水受益率，解決農(nóng)村飲水困難，改變飲水不夠衛(wèi)生的狀況。把解決人飲困難的重點放在農(nóng)村，逐步幫助改善農(nóng)村供水方式，在有條件的地方，盡量采取集中連片供水的方式，提高水質(zhì)和供水質(zhì)量，實現(xiàn)自來水供水。三、在水資源保護(hù)方面繼續(xù)加強(qiáng)污染源治理和入河排污口的管理，實行入河排污許可證制度，劃定水功能取劃，確定水質(zhì)保護(hù)目標(biāo)，全面實施水域納污總量控制的制度。（二）切實加強(qiáng)對飲用水源的保護(hù)。制定飲用水源地保護(hù)規(guī)劃，依法劃定飲用水水源保護(hù)區(qū)；加強(qiáng)對使用化肥、農(nóng)藥的管理，指導(dǎo)農(nóng)村婦女農(nóng)民合理施用化肥、農(nóng)藥，減少對飲用水源的污染。（三）加快水利三面光工程建設(shè)，2023年廣泛發(fā)動受益群眾，積極上場參加興修水利，全市共新增渠道三面光工程26.53公里，保證了農(nóng)田灌溉用水的需要。（四）大力宣傳貫徹有關(guān)法律法規(guī)，提高婦女對發(fā)展農(nóng)村水利重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)婦女參加水利建設(shè)的自覺性，鼓勵婦女積極投工投料，上場參加興修水利，積極鼓勵廣大農(nóng)村婦女參加各種水利科技培訓(xùn)活動。

【第7篇 畜牧獸醫(yī)局實施婦女、兒童兩個發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

一、基本情況

××縣畜牧獸醫(yī)局是××縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，縣政府主管畜牧獸醫(yī)事業(yè)的直屬單位。人員工資、公務(wù)費屬財政全額供養(yǎng)單位，局機(jī)關(guān)下設(shè)辦公室、畜牧經(jīng)濟(jì)管理股、科教法規(guī)股，四個直屬事業(yè)單位即動物衛(wèi)生監(jiān)督所、疫病預(yù)防控制中心、家畜禽品種改良站、草山飼料站，現(xiàn)在職干部有26人。其中女干部10人，都是大專以上學(xué)歷，黨員干部有5人;中級職稱有3人，初級職稱有7人。

二、工作措施及成效

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。為將我局婦女、兒童發(fā)展規(guī)劃中的各項工作落到實處，及時成立了婦女、兒童發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組和××縣畜牧獸醫(yī)局婦女小組，制定出臺了工作實施方案，建立健全工作機(jī)制，指定專人負(fù)責(zé)。做到分工明確，任務(wù)明確，明確做好婦女、兒童發(fā)展工作責(zé)任。確保了婦女、兒童發(fā)展規(guī)劃各項目標(biāo)任務(wù)的落實提供了堅強(qiáng)的組織保證。

2、加強(qiáng)宣教，普及兩個規(guī)劃發(fā)展綱要。近十年來，我們采取多種形式廣泛宣傳教育。充分利用重大節(jié)日有針對性地進(jìn)行宣教。利用一年一度的“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)等節(jié)日，通過組織各種活動，面對面地向婦女、兒童反復(fù)宣講婦女兒童保護(hù)法，保護(hù)未成年人實施綱要等各種法律法規(guī)，使全局婦女干部增強(qiáng)了自我發(fā)展意識，保護(hù)意識，提高了教育子女的能力和水平，維護(hù)了家庭的和諧、鄰居間的和睦，促進(jìn)了單位各項事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展。

3、圍繞一條主線，切實做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。在新的歷史條件下，我局始終圍繞“減少和預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長”這條主線，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。一是積極推行思想道德教育充分發(fā)利用現(xiàn)有的條件，給局里的青少年講解法制教育課。使青少年懂得什么是犯罪，如何預(yù)防犯罪等知識。同時，根據(jù)青少年學(xué)生的特點，營造符合他們認(rèn)知規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分調(diào)動青少年學(xué)生學(xué)法求知的主體性和主動性;二是優(yōu)化未成年人思想道德工作機(jī)制。開展豐富多彩的教育活動，切實的效地做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。

4、以人為本，積極為未成年人搭建成長平臺。為了全面開展對未成年人的思想道德教育，營造和諧向上的育人氛圍，局黨委要求干部職工把德育工作放在學(xué)校工作的首位。在向未成年人傳授科學(xué)文化知識的同時，我們根據(jù)未成年人不同心理、不同環(huán)境、不同行為習(xí)慣的特點，針對性的滲透思想品質(zhì)教育。使未成年人心理品質(zhì)得到提高，行為習(xí)慣變好，學(xué)習(xí)成績得到進(jìn)步。

為有效扼制邪教對青年兒童的侵蝕，凈化我局這塊精神文明建設(shè)的重要陣地。多年來，我局積極開展好“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”的主題警示教育活動，對未成年人進(jìn)行了警示教育。同時，還利用辦黑板報及手抄報等形式對未成年人進(jìn)行思想導(dǎo)航。

5、重視和發(fā)展家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。為了把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，我局主要從以下兩個方面作了要工作：一是開展家長培訓(xùn)活動，扎扎實實地進(jìn)行家庭教育宣傳。同時，在家長與家長之間開展一幫一結(jié)對活動，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。二是在學(xué)校與家庭之間搭建最直接最便利的溝通橋梁。對未成年的思想道德教育，僅僅依靠學(xué)校教育是不夠的，還需要家庭、社會等諸方面力量的通力合作。三者之間相互合作的程度，直接關(guān)系到未成年人思想道德教育質(zhì)量的好壞。為未成年人的健康成長起到了一定的作用。

【第8篇 中學(xué)第二輪三年發(fā)展規(guī)劃總結(jié)性評估特色業(yè)績陳述報告

中學(xué)第二輪三年發(fā)展規(guī)劃總結(jié)性評估特色業(yè)績陳述報告

zz校長認(rèn)為，“教師是學(xué)校之本。沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有教育質(zhì)量的提升；沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神”。園花中學(xué)在師資隊伍建設(shè)方面堅持“讓每位師生都得到更好的發(fā)展”的辦學(xué)理念，開發(fā)差異資源，實行末位關(guān)懷，讓每位老師擁有職業(yè)追求和職業(yè)幸福感，教師成長迅速。

一、精神引領(lǐng)，提高職業(yè)品味

注重教師生命質(zhì)量的提升和精神的解放，首先要“讓教師明明白白地知道自己工作的意義”。如何讓廣大教師認(rèn)識到自己所從事的職業(yè)的崇高和光榮？其實也不難。道理是越擺越清的，真理也是越辯越明的。學(xué)校發(fā)動了全校的“教育思想大討論”、“文明執(zhí)教，規(guī)范從教行為”論壇和“愛生一例”演講比賽，在教師中開展“講品味、講合作、講奉獻(xiàn)”的三講活動。通過這些系列活動，教師們懂得了怎樣才算得上一個優(yōu)秀的教育工作者，作為教師應(yīng)該“以自身的愛育學(xué)生的愛，以自身的人格塑造學(xué)生的人格，以自身的行為規(guī)范學(xué)生的行為，以自身的發(fā)展引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展”，這才是教師崇高職業(yè)的價值所在。

二、制度規(guī)范，點亮職業(yè)愿景

近幾年來，園花中學(xué)先后有多名教師調(diào)任其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位，還有多名教師調(diào)到其他學(xué)校成為教學(xué)骨干。他們?nèi)缤逃◇w里的干細(xì)胞，在常州教育中發(fā)揮著重要的作用。盡管園花中學(xué)不斷輸出優(yōu)秀人才，但學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量仍是常州市的一面旗幟。其中的奧妙就在于學(xué)校建立了一整套有利于教師成長的制度。我們認(rèn)為，一個好的制度，不是制約，而是引導(dǎo)；不是管束，而是激勵。制度是教師成長的保證，只要有制度存在，到任何時候，優(yōu)秀教師都會層出不窮。

師徒結(jié)對制度：教師素質(zhì)是有差別的，師徒結(jié)對就是利用教師資源進(jìn)行教師的自主培養(yǎng)，促進(jìn)教師均衡化發(fā)展。學(xué)校每年都要根據(jù)教師具體情況，在教師自主結(jié)合和選擇搭配的形式上，舉辦隆重的師徒結(jié)隊，并且定下相應(yīng)的責(zé)任目標(biāo)，做到權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任與目標(biāo)都明確，定期進(jìn)行師徒結(jié)對情況匯報，最后進(jìn)行對師徒結(jié)對的成效進(jìn)行評選和表彰。

終身學(xué)習(xí)制度：教師的成長需要教師不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)教育理論，學(xué)專業(yè)文化，學(xué)教育教學(xué)技能等。學(xué)校對教師學(xué)習(xí)提出了明確要求：教師每學(xué)期自主學(xué)習(xí)1—3本教育專著；全校每兩周一次常規(guī)教研活動中的集中學(xué)習(xí)；每學(xué)期引進(jìn)專家、學(xué)者的專題學(xué)習(xí)。目的就是把終身學(xué)習(xí)內(nèi)化成教師工作、生活的一種方式。

校學(xué)科帶頭人、骨干教師評選制度：“是金子就讓他閃光”。為使優(yōu)秀教師在心理上、情感上得到強(qiáng)烈的價值認(rèn)同感，增強(qiáng)他們在專業(yè)化發(fā)展道路上不懈追求的信心、力量和職業(yè)責(zé)任感，同時，更讓優(yōu)質(zhì)的師資資源得到充分的利用，并讓廣大教師看到發(fā)展的方向，學(xué)校建立了校學(xué)科帶頭人、骨干教師評選制度和年度教科研積極分子評選制度。

三、校本研修，促進(jìn)專業(yè)成長

教師成長的核心是專業(yè)發(fā)展，校本研修是提升教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，我校校本研修做到了三個關(guān)注，搭建了三個平臺，實現(xiàn)了三種方式。

1、三個關(guān)注

（1）關(guān)注教研組建設(shè)。

學(xué)校把教研組作為校本培訓(xùn)的平臺，直接與每個教師的專業(yè)成長相對接。學(xué)校每個教研組都結(jié)合本組實際制訂“教研組工作三年規(guī)劃”，教研組活動除了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教育策略外，更是以備課組為單位，探索教學(xué)方法，研究解決各種問題，形成了“集中研討——二次備課——派位授課——網(wǎng)絡(luò)評課”的教研組集體備課的模式。在教研組主動發(fā)展過程中，培植出濃厚的學(xué)習(xí)研究土壤，深深埋下了教師的成長之根，數(shù)學(xué)教研組和化學(xué)教研組先后被評為常州市優(yōu)秀教研組，體育教研組被評為常州市唯一的“二星級”教研組。

（2）關(guān)注課堂

課堂是教師的主陣地，怎樣的課堂教學(xué)既使學(xué)生輕松愉悅又能有效掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容？不同的課型應(yīng)以怎樣的形式來有效演繹？校本研修中我們注重理論與實踐的結(jié)合，在課題《問題引導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)策略》和《九年級中考學(xué)科分層教學(xué)的研究》的基礎(chǔ)上，我校采取多種方式讓名師來引領(lǐng)教學(xué)。我們曾邀請江蘇省化學(xué)特級教師李德前老師來校采用“點課”、“上課”、“議課”的方法展開，全校教師全員參與聽課評課。我們也充分利用本校的優(yōu)質(zhì)教師資源，每學(xué)期都讓市、校的學(xué)科帶頭人、骨干教師開設(shè)示范課，每位開課教師自選課型，如概念課、合作學(xué)習(xí)課、探究學(xué)習(xí)課、復(fù)習(xí)課、評講課等，全校教師參與聽課、評課。在這個過程中，教師先進(jìn)的教育理念、明確的教學(xué)目標(biāo)、靈活的'教學(xué)方法、互動共享的教學(xué)過程、有效的課堂提問，鮮活生動地詮釋了有效教學(xué)的內(nèi)涵，使學(xué)校廣大教師受益匪淺。

（3）關(guān)注教師個體的成長規(guī)劃

學(xué)校要求每位教師都為自己設(shè)計了一份三年發(fā)展規(guī)劃，并對自己的三年規(guī)劃進(jìn)行中期自評和三年總結(jié)。每位教師還填寫了參評市級優(yōu)秀教師自查表，教研組匯總本組教師的自查表，提出幫扶措施，學(xué)校再根據(jù)教師在三年發(fā)展規(guī)劃中提出的情況和教研組匯總情況，整理出教師需要的幫助，如教師需要市區(qū)級上課的機(jī)會，學(xué)校出面幫助爭取，教師需要更高的平臺進(jìn)行充電，學(xué)校為其創(chuàng)建……總之，學(xué)校關(guān)注到了每個教師的成長。在這過程中，學(xué)校成為了教師發(fā)展的有力后盾，所以在三年中，學(xué)校又成長了一大批在常州市有一定影響力的教師。

2、搭建三種平臺

（1）走出去和請進(jìn)來，及時給老師充電。

學(xué)校多次組織教師外出聽課、參與研究。如去上海應(yīng)昌棋圍象棋學(xué)校、金壇建昌中學(xué)、武進(jìn)東青中學(xué)、常州市朝陽中學(xué)、常州市北實驗中學(xué)等進(jìn)行聯(lián)合教研。邀請多位教育教學(xué)專家來校進(jìn)行專題講座。充分利用暑期名師大課堂培訓(xùn)的機(jī)會，鼓勵教師報考教育碩士研究生，讓老師們到大學(xué)校園中再進(jìn)行一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)校共培養(yǎng)了26位教育碩士（含在讀）。這些機(jī)會的創(chuàng)設(shè)，很好地打開了教師的視野，激蕩著教師的心靈，感悟著教學(xué)的真諦。

（2）花中教師論壇

花中教師論壇成為了教師分享智慧的樂園，以寬松、自由、開放、和諧的交流方式，為教師展示自我、平等交流、相互學(xué)習(xí)搭建了一方平臺，幾十位教師走上臺去暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，老師們在溫馨、感動、激勵中共同成長。

（3）青年教師“六個一”教育教學(xué)基本功競賽

我校每年都舉行青年教師“六個一”教育教學(xué)基本功競賽，每年的項目都有變化，包括了教學(xué)設(shè)計、課堂評比、硬筆書法、課件制作、理論考試、論文撰寫、即興演講、作業(yè)點評、試題命制等。在比賽組織上也有變化，從原來的本校教師單一組織到和朝陽中學(xué)聯(lián)合組織，聘請專家作為評委等?；ㄖ械慕處熢凇傲鶄€一”

基本功競賽中得到了很好的鍛煉，不斷走向優(yōu)秀教師的行列。近三年新增教壇新秀4人，教學(xué)能手6人，骨干教師3人，共新增市五級階梯優(yōu)秀教師13人。

3、實現(xiàn)了三種方式

（1）人人參與課題研究

對教師的培養(yǎng)，園花中學(xué)堅持立足于校園、立足于本土，以教育科研為抓手，在校本培訓(xùn)中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校在“教學(xué)即研究、研究即教學(xué)”的理念下，構(gòu)建了一張橫向到邊、縱向到底的教科研網(wǎng)絡(luò)。

在學(xué)校層面，用《挖掘生命潛能，提升生命價值》為主課題，統(tǒng)攝《初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育的實踐研究》、《讓每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展》、《九年級中考學(xué)科分層教學(xué)的研究》、《通過情境教學(xué)提高數(shù)學(xué)效率的策略研究》等課題。在教研組層面，各設(shè)重點研究專題。在教師層面，提倡“問題即課題”的研究方式，從教學(xué)實際出發(fā)，挖掘、提煉教學(xué)中遇到的問題，人人參與課題研究。經(jīng)過努力，多項課題研究成果在教育教學(xué)實踐中取得明顯成效，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力得到了有效提升，有近200篇課題研究論文在省級以上刊物上發(fā)表或獲獎。

（2）青藍(lán)工程

一方面，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，促進(jìn)青年教師在任教初期迅速成長；另一方面，獲得雙贏，促進(jìn)成熟性教師進(jìn)一步反思實踐，形成風(fēng)格。另外學(xué)校還成立了“班主任名師工作室”“語文、英語、數(shù)學(xué)、政治等學(xué)科名師工作室”。通過校內(nèi)名師的引領(lǐng)促青年教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校定期開展校學(xué)科帶頭人、骨干教師開示范課活動，還組織青年教師開亮相課、匯報課、研究課，學(xué)科帶頭人、骨干教師聽課、評課，青年教師在磨課中不斷成長。

（3）網(wǎng)絡(luò)平臺

校園網(wǎng)上有各備課組的專題網(wǎng)頁，有課題研究的專題網(wǎng)頁，有青年教師書社，教育碩士論壇、教師專業(yè)發(fā)展、教研組工作簡報等欄目。在校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上又增添了很多的專題網(wǎng)頁，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)的功能，為校本研修提供了網(wǎng)絡(luò)平臺。

四、多元評價，提升職業(yè)幸福

學(xué)校不以考試成績作為評價教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，推行多元評價制度。

（1）學(xué)生評教，促進(jìn)教學(xué)。課堂教學(xué)是否有效，教師的教學(xué)方法如何，教學(xué)行為怎樣，課堂教學(xué)中還存在什么問題，專家固然可以把脈診斷，但學(xué)生心里也很有譜。為此我們每學(xué)期都要進(jìn)行學(xué)生評教活動。通常在期中考試后，我們或以全體教師為對象進(jìn)行學(xué)生評教問卷調(diào)查，或有針對性地對一部分教師進(jìn)行。

（2）教師自評，主動反思。每學(xué)期教師都會根據(jù)自評表的相關(guān)欄目進(jìn)行自我評定。

（3）同伴互評，共同成長。

（4）部門評價，過程監(jiān)控。每次問卷調(diào)查等評價完成后，教務(wù)處都組織統(tǒng)計，并進(jìn)行結(jié)果匯總，匯總后的結(jié)果反饋給教師?！笆澜缟媳緵]有垃圾，只有放錯了地方的資源”，這個觀點也適用于我校教師隊伍管理。學(xué)校能以多元化方法來評價教師，在許多單位在大力推行“末位淘汰”時，我校提出的卻是“末位關(guān)懷”，對教師的評價是著重看長處與優(yōu)點，盡可能地讓每一位教師各盡其能，各得其所，教師在園花中學(xué)工作很有自信心、安全感、成就感和幸福感。

在學(xué)校的理念引領(lǐng)下，在和諧的校園環(huán)境中，全體教師發(fā)揚花中六種精神，爭做六個模范，以“三讓四以”作為行動準(zhǔn)則，合作進(jìn)取，自強(qiáng)不息?；ㄖ械慕處煼e極參與培訓(xùn)和進(jìn)修，現(xiàn)有10位教師獲得教育碩士學(xué)位，16位教師教育碩士在讀。在市五級階梯優(yōu)秀教師評選中，近三年我校又新增13位，在2010年常州市舉行的教學(xué)基本功競賽中了，我校15人獲獎，其中大市一等獎1人，市區(qū)一等獎4人，在局屬學(xué)校中名列前茅。

主要支撐材料名稱：

1、青年教師三年主動發(fā)展規(guī)劃、中期評價、三年總結(jié)。

2、青年教師“六個一”教育教學(xué)基本功競賽安排表及競賽結(jié)果表彰等過程性材料。

3、教師獲獎記錄表。

4、人民教育20__年第一期《構(gòu)筑中流砥柱——江蘇省常州市園花中學(xué)教師隊伍建設(shè)紀(jì)實》

5、教育碩士學(xué)位證書。

6、教師論文發(fā)表或獲獎匯總表。

7、五級階梯優(yōu)秀教師名單。

8、教師參評市優(yōu)秀教師自查表及匯總表。

【第9篇 市水利局婦女兒童發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

根據(jù)《___市婦女兒童工作委員會辦公室關(guān)于報送2023年實施婦女兒童發(fā)展規(guī)劃總結(jié)和2023年工作計劃的通知》（防婦兒工委辦〔2023〕7號）文精神，我市2023年在婦女兒童發(fā)展規(guī)劃方面主要做了以下工作：一、為婦女創(chuàng)造適宜的生活和工作環(huán)境，鼓勵和支持婦女成立農(nóng)民用水協(xié)會（一）到2023年11月底止，全市已成立有23個農(nóng)民用水協(xié)會。農(nóng)民用水協(xié)會是國際上流行的一種灌區(qū)農(nóng)田灌溉的組織制度，是在農(nóng)民自愿的前提下成立的組織，它強(qiáng)調(diào)把灌溉管理的部分或全部責(zé)任和權(quán)利從水利專管機(jī)構(gòu)或政府部門的手中轉(zhuǎn)移到用水戶身上，農(nóng)民用水協(xié)會以流域渠系為主，以行政區(qū)劃為輔，協(xié)會下面以斗渠灌溉區(qū)為單位建立用水組，每個用水農(nóng)民都是會員。（二）選舉產(chǎn)生協(xié)會會長、副會長、理事，為用水戶提供灌溉用水和技術(shù)服務(wù)，維護(hù)用水戶利益。以前，鎮(zhèn)、村、組代收的水費，現(xiàn)在改由農(nóng)民用水協(xié)會代收，實行供需對接、計量收費。供水計量點定為支渠口，由供水單位、用水協(xié)會現(xiàn)場測流。每戶農(nóng)民均有一張“水費明白卡”，每畝應(yīng)交多少水費，寫得明明白白。（三）成立農(nóng)民用水協(xié)會是改變當(dāng)前農(nóng)村小型水利設(shè)施權(quán)責(zé)不清，長期失修失效的有效辦法。通過農(nóng)民用水協(xié)會，按“誰受益，誰投資，誰管理”的原則，明確農(nóng)村小型水利設(shè)施權(quán)利，調(diào)動廣大農(nóng)民群眾特別是婦女積極參與農(nóng)田水利基本建設(shè)。二、解決農(nóng)村人畜飲水困難方面（一）積極興建農(nóng)村人畜飲水工程，解決農(nóng)村人畜飲水困難，提高廣大農(nóng)民群眾對發(fā)展農(nóng)村供水重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)建設(shè)農(nóng)村供水工程的積極性。（二）建立農(nóng)村水利建設(shè)的.投入機(jī)制，實行多渠道、多層次、多元化集資的辦法，由中央、地方、受益群眾共同投入發(fā)展農(nóng)村供水事業(yè)。2023年，實際完成峒中鎮(zhèn)農(nóng)村人畜飲水工程等24個項目，完成投資189萬元，新解決農(nóng)村人畜飲水困難人數(shù)0.76萬人、牲畜0.42萬頭。（三）提高農(nóng)村缺水地區(qū)供水受益率，解決農(nóng)村飲水困難，改變飲水不夠衛(wèi)生的狀況。把解決人飲困難的重點放在農(nóng)村，逐步幫助改善農(nóng)村供水方式，在有條件的地方，盡量采取集中連片供水的方式，提高水質(zhì)和供水質(zhì)量，實現(xiàn)自來水供水。三、在水資源保護(hù)方面（一）繼續(xù)加強(qiáng)污染源治理和入河排污口的管理，實行入河排污許可證制度，劃定水功能取劃，確定水質(zhì)保護(hù)目標(biāo)，全面實施水域納污總量控制的制度。（二）切實加強(qiáng)對飲用水源的保護(hù)。制定飲用水源地保護(hù)規(guī)劃，依法劃定飲用水水源保護(hù)區(qū)；加強(qiáng)對使用化肥、農(nóng)藥的管理，指導(dǎo)農(nóng)村婦女農(nóng)民合理施用化肥、農(nóng)藥，減少對飲用水源的污染。（三）加快水利三面光工程建設(shè)，2023年廣泛發(fā)動受益群眾，積極上場參加興修水利，全市共新增渠道三面光工程26.53公里，保證了農(nóng)田灌溉用水的需要。（四）大力宣傳貫徹有關(guān)法律法規(guī)，提高婦女對發(fā)展農(nóng)村水利重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)婦女參加水利建設(shè)的自覺性，鼓勵婦女積極投工投料，上場參加興修水利，積極鼓勵廣大農(nóng)村婦女參加各種水利科技培訓(xùn)活動。

【第10篇 商貿(mào)2023年工作總結(jié)暨2023年發(fā)展規(guī)劃

時光飛逝，歲月如歌，雖然時間總是不夠用但對于時間來說，每個人都很公平；一轉(zhuǎn)眼榮基商貿(mào)已經(jīng)走過了7個年頭，感謝上帝，因為我的好處不在他以外；感謝我的團(tuán)隊，因為這個世界沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊；感恩所有公司合作的廠商以及合作伙伴，因你們是我公司發(fā)展道路當(dāng)中的堅強(qiáng)后盾；感謝我的競爭對手，因為強(qiáng)者都是從激烈的戰(zhàn)火中脫穎而出；為了實現(xiàn)我公司2023第二個五年計劃（集團(tuán)化公司）和2025第三個五年計劃（水電光多位一體集團(tuán)化智慧平臺），我們不敢松懈一刻，牢記使命，不忘初心，同心合意，為再鑄新的晉商輝煌而努力奮斗！

2023年對于榮基商貿(mào)來說是具有里程碑意義的一年，我們先后組建了：物流配送中心（對原有車輛進(jìn)行更換）、榮恩商貿(mào)、迦南燈飾等初步成型具有綜合型的商貿(mào)公司，在原有的品牌下2023年又強(qiáng)強(qiáng)合作：移動照明上市第一品牌：金萊特照明；防觸電插座領(lǐng)導(dǎo)者：良工插座；美科照明、博西尼電工、叛逆者數(shù)碼電子等，以及各種家居商業(yè)燈飾照明產(chǎn)品；2023年我公司合作品牌銷量又一次實現(xiàn)新的跨越：榮譽金萊特2023全國百強(qiáng)經(jīng)銷商、雙鹿電池山西地級城市銷售第

一、良工插座5個月創(chuàng)造銷售奇跡（更點燃良工插座山西地區(qū)第一把火焰）、佳格led球泡銷量全省名列前茅等等，贏得了山西省業(yè)內(nèi)同行業(yè)高度贊譽，奠定了全省及全國同行業(yè)堅實發(fā)展基礎(chǔ)；我們更邁開了產(chǎn)品單一向多元化發(fā)展的第一步！2023年我公司總體銷售實現(xiàn)連續(xù)7年增長趨勢，物流配送中心先后圍繞市場促銷多達(dá)10多次，取得了銷售增長和客戶數(shù)量增長的雙豐收，月星店面（榮恩商貿(mào)）也同比往年以百分之50左右的銷量遞增，迦南燈飾從7月試營業(yè)到年底也突破新的銷售更贏得新的客戶資源！2023年公司內(nèi)部開會約20次左右，圍繞雙鹿電池促銷戰(zhàn)役多次，雙鹿電池市場門店廣告及促銷活動費用高達(dá)將近10萬，圍繞市場其它品牌先后也多次促銷活動，2023年我們發(fā)展的帳幕不斷向外延伸：以王進(jìn)林經(jīng)理為帶頭的南五縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場進(jìn)一步得到開拓，基本實現(xiàn)每個縣城有一個大客戶多個小客戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場基本實現(xiàn)全覆蓋局面；市區(qū)是我公司的革命根據(jù)地：以李天保經(jīng)理為帶頭的市區(qū)市場更實現(xiàn)新的跨越，所有的光環(huán)背后都凝聚著我們的淚水和汗水，感恩所有幫助榮基商貿(mào)的朋友！

2023我們整裝再出發(fā)！在原有的規(guī)劃當(dāng)中進(jìn)一步優(yōu)化：1:逐漸進(jìn)入股份制發(fā)展的步伐，公司內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整；引進(jìn)具有時代發(fā)展眼光人才（內(nèi)部文員，業(yè)務(wù)精英等）2:引領(lǐng)山西省兄弟城市同行業(yè)抱團(tuán)發(fā)展（成立聯(lián)盟或商會）；3:逐漸優(yōu)化原有商業(yè)模式（供大于求的局面）優(yōu)化我公司供給側(cè)改革的方案；4:加大國內(nèi)外對口公司及品牌合作（走出去，迎進(jìn)來），繼續(xù)淘汰攔阻公司發(fā)展的絆腳石產(chǎn)品，迎進(jìn)具有時代發(fā)展和對公司發(fā)展有益處品牌；5:加大和優(yōu)化團(tuán)隊建設(shè)（增加具有正能量時代眼光的人才、淘汰滿有負(fù)能量懶惰的人），繼續(xù)迎進(jìn)90后以及00后擁有夢想的年輕人一起創(chuàng)業(yè)（因為天下為公）！

讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國2023全面小康社會而努力奮斗吧，也為山西榮基商貿(mào)有限公司實現(xiàn)后兩個五年計劃而努力奮斗吧！

【第11篇 縣2023年發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

__年年人口和計劃生育發(fā)展規(guī)劃工作以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》，緊緊圍繞全委中心工作，切實做好人口和計劃生育目標(biāo)管理考核工作，大力推進(jìn)信化建設(shè)，加強(qiáng)了統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)和統(tǒng)計分析工作。今年重點做了以下幾個方面的工作：

一、切實做好生育指標(biāo)分解控制工作。

嚴(yán)格執(zhí)行生育政策，在安排好一孩生育的前提下，從嚴(yán)控制二孩生育計劃，安排各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提前做好摸底調(diào)查工作。特別是出生二孩壓力較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，切實加強(qiáng)對二孩生育秩序的整頓，提高控制政策外二孩生育能力。

二、切實做好目標(biāo)管理考核評估工作。

緊緊抓著__年年考核重點即市定的9項工作目標(biāo)和工作指標(biāo)，實行常年監(jiān)控、分類指導(dǎo)、動態(tài)管理的辦法，明確調(diào)查任務(wù)，強(qiáng)化調(diào)查責(zé)任，逐步建立了以“省級信數(shù)據(jù)庫”為調(diào)查依據(jù)，結(jié)合入戶走訪群眾和評估座談等方法進(jìn)行考核評估工作。實行了考核方案公開、考核時間提前通知等辦法，增加了考核的透明度，減少了基層工作負(fù)擔(dān)。

三、切實做好信化建設(shè)工作。

（一）加強(qiáng)縣、鄉(xiāng)兩級信化基礎(chǔ)建設(shè)。根據(jù)省、市人口計生委信化發(fā)展規(guī)劃要求，切實做好了縣、鄉(xiāng)兩級信化建設(shè)工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，縣、鄉(xiāng)兩級對信化建設(shè)都給予一定的資金投入和物資配備，全縣計劃生育信建設(shè)全部達(dá)標(biāo)。

（二）全面完成了省級數(shù)據(jù)庫的集中錄入工作?？?cè)丝?、已婚育齡婦女信錄入準(zhǔn)確率均達(dá)到了100%，當(dāng)年出生、新婚、落實四項手術(shù)對象的信錄入準(zhǔn)確率均達(dá)到了98%以上。

（三）提高信化運用水平。根據(jù)省、市人口計生委的要求，扎實開展信崗位練兵活動，切實提高我縣信崗位技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技能。每月例會組織對鄉(xiāng)鎮(zhèn)微機(jī)員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

四、切實做好基層臺帳管理工作，召開了全市臺帳規(guī)范管理現(xiàn)場會。

為適應(yīng)當(dāng)前人口和計劃生育基層管理工作需要，結(jié)合全省數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一集中管理，本著簡明、實用、方便基層的原則，積極探索改進(jìn)臺帳管理模式，建立完善了計生臺帳規(guī)范化管理制度，提高了利用信引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平。市人口計生委對這項工作作了肯定。

五、切實加強(qiáng)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)和統(tǒng)計分析工作。

為加強(qiáng)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步提高全縣計劃生育工作整體水平，按照委統(tǒng)一安排，結(jié)合春、秋兩季計劃生育集中服務(wù)活動，抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干三十多人組成了四個督導(dǎo)組對全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的康檢村進(jìn)行了跟蹤督導(dǎo)，在督導(dǎo)的同時，對鄉(xiāng)、村兩計生臺帳進(jìn)行指導(dǎo)，針對臺帳中存在的問題，認(rèn)真查找，分類指導(dǎo)，實行掛帳銷號制度，完善了各種檔、卡、薄的規(guī)范化管理，引導(dǎo)基層加強(qiáng)平時基礎(chǔ)工作，使全縣人口和計劃生育工作管理水平上了臺階。

六、切實加強(qiáng)對后進(jìn)村的整頓治理工作。

今年，對計劃生育后進(jìn)村進(jìn)行了強(qiáng)有力的整治，收到了明顯成效。為了解后進(jìn)村整頓治理的效果，組織了調(diào)查組結(jié)合年終人口和計劃生育工作目標(biāo)考核對全縣后進(jìn)村進(jìn)行了檢查驗收。并將整治效果與工作組所在單位年終計生目標(biāo)考核成績掛鉤。通過整頓治理，有力消除了計劃生育后進(jìn)面，促進(jìn)了整體工作平衡發(fā)展。

下一步工作打算：

一、做好__年年度各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口和計劃生育工作目標(biāo)考核結(jié)果的上報市工作；

二、做好__年年度人口和計劃生育統(tǒng)計年報工作；

三、做好迎接市對我縣信化建設(shè)驗收工作，積極創(chuàng)建全省信化建設(shè)先進(jìn)單位；

四、做好2023年度人口計劃下達(dá)和2023年度生育證的上報摸底工作；

五、做好2023年度農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助新增對象的資格確認(rèn)摸底工作。

今年雖然取得了一定的成績，但還存在有很多不足。今后，一定要查找差距，努力工作，緊緊圍繞全委中心工作，以為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)、為基層服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)為重點，加強(qiáng)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)和統(tǒng)計分析工作，實現(xiàn)統(tǒng)計工作的新突破，為我縣計劃生育工作再上新臺階、“保類進(jìn)位、爭創(chuàng)省優(yōu)”做出貢獻(xiàn)。

【第12篇 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃改進(jìn)工作總結(jié)

一年來，在上級黨委和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力、支持下，我們以黨的十七屆四中全會精神和深入落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢，新任務(wù)，圍繞總體目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校上下努力奮進(jìn)，做了大量有效的工作。為更好實施學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，促使我校的辦學(xué)水平再上一個新的臺階，現(xiàn)將一年來對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃工作改進(jìn)情況總結(jié)如下

一、學(xué)校班子管理工作

通過一年的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“培訓(xùn)意識、管理意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識”得到了明顯的提高。我校大力支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加各級各類培訓(xùn)，并給予經(jīng)費上的保證；要求每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少閱讀一本關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)能力的書籍；平時通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、觀看錄像等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校的管理更加顯得民主化，形成了全校上下齊抓共管理的新局面，“學(xué)校是我家”已經(jīng)深深扎在師生的心中。我校的學(xué)校管理、教學(xué)改革等方面都得到了進(jìn)一步改進(jìn)，基本實現(xiàn)了“努力辦好讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念。

二、學(xué)校教育教學(xué)工作

我們以促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，堅定不移地實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．強(qiáng)化教學(xué)管理。健全了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、隨堂聽課制度、校本教研制度、集體備課制度等制度。同時加強(qiáng)教學(xué)的過程管理，要求做到以下三個方面：一是備課方面實行了個人備課和集體備課相結(jié)合。各教師要提前備好下一周的課程，各教研組每三周要開展一次集體備課活動。二是聽課方面采取指定聽課和隨堂聽課相結(jié)合。每位教師每學(xué)期至少上好一節(jié)公開課，本教研組的成員調(diào)課參加聽課，并課后組織統(tǒng)一評課；平時鼓勵教師隨堂聽課，要求每位教師一學(xué)期至少聽課15節(jié)。三是教學(xué)檢查方面實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合。每月月底由教研組長對本組教師的教案、作業(yè)批改、檢測等方面進(jìn)行檢查，教導(dǎo)處不定期檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋到教師，作為教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

2．深化課程改革。一是課程設(shè)置的和諧。我校嚴(yán)格按照課程計劃開足開齊每一門課，積極開發(fā)校本課程，為學(xué)生和諧而有個性地發(fā)展提供課程保障。二是抓好綜合實踐活動。學(xué)校開展一定的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力。三是積極開展校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平的提高，從而推動了學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。四是建立教師檔案。讓教師更好地總結(jié)反思自己的教育教學(xué)工作，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。五是建立學(xué)生成長記錄袋。建立了學(xué)生成長記錄袋，可以全面、多元、客觀、發(fā)展地評價學(xué)生。六是開展課題研究。子課題《加強(qiáng)字理教學(xué)提高語文素養(yǎng)的研究》于2023年6月順利申報成功，并于2023年10月進(jìn)行了開題儀式，這是我校史了上第一次對課題進(jìn)行研究。

3．完善獎勵機(jī)制。我校逐步完善了《里雍中心小學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案》、制定了《里雍中心小學(xué)教學(xué)成果獎勵方案》。

三、學(xué)校德育教育工作

我校以“促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展”為德育目標(biāo)，并形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、實踐育人”五育并舉的教育模式，做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人。

1．德育渠道網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校成立了“家長委員會”、“家長學(xué)?！保ㄆ谡匍_家長會，舉辦家長接待日活動。同時，我校十分重視家訪工作，要求班主任和任課老師定期或不定期對學(xué)生家長進(jìn)行家訪。我校建立校訊通，大加讓學(xué)生家長宣傳，目前已有50%的家長申請加入校訊通，這樣一來，學(xué)生、教師和家長有了更好的溝通方式。

2．環(huán)境建設(shè)人文化。我校圍繞 “努力辦好讓人民滿意的教育” 的辦學(xué)理念，對校園環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計布置。我校主要以“三字經(jīng)”為學(xué)校文化主題，在學(xué)校左側(cè)墻面建立了關(guān)于“三字經(jīng)”的文化長廊，并在教學(xué)樓兩邊樓梯通道內(nèi)懸掛有關(guān)“三字經(jīng)”的掛圖。另外，對教師辦公室、功能室、學(xué)生教室均根據(jù)其特色進(jìn)行了文化建設(shè)。通過這些校園文化的布置，營造了生動活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3．德育活動系列化。學(xué)校利用國旗下的講話、手抄報、黑板報、班隊會活動，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義等方面的教育，進(jìn)行了教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日教育。學(xué)校開展了禁毒征文、慶祝國慶中秋手抄報、小學(xué)生講故事以及慶祝六一兒童節(jié)等活動。

四、教師業(yè)務(wù)提升工作

我校結(jié)合自己的實際，通過每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、每兩周一次班主任（或教研組長）會、每三周開展一次集體備課活動等，增強(qiáng)教師們的事業(yè)心和責(zé)任感，為教師的和諧發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。組織教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，開展了青年教師賽教課活動，組織教師進(jìn)行《加強(qiáng)字理教學(xué)提高語文素養(yǎng)的研究》課題研究，以科研活動帶動教師的發(fā)展，為教師提供展示自我的舞臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。積極鼓勵支持教師參加各種比賽競賽活動，一年來有多名老師獲得各級各類項。學(xué)校教導(dǎo)處被評為縣級優(yōu)秀教導(dǎo)處，黃江主任被評為優(yōu)秀教導(dǎo)主任，覃付祥評為教學(xué)先進(jìn)管理個人。我校楊敏等教師參加全縣幼兒教師講故事比賽獲得集體二等獎，多名教師被評為縣優(yōu)秀課改中心組先進(jìn)個人。

五、學(xué)校綜合治理工作

學(xué)校社會治安綜合治理工作真抓實管，組織健全，落實社會治安綜合治理工作責(zé)任制，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。從根本上預(yù)防和減少在校生違紀(jì)犯罪行為，不斷增強(qiáng)師生員工法制意識和遵紀(jì)守法自覺性；深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動；創(chuàng)造優(yōu)良，安定的育人環(huán)境。我們依法治校，加強(qiáng)管理。嚴(yán)防__侵入校園，危害師生；加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，建立健全治安防范制度，確保學(xué)校師生生命、財產(chǎn)安全。

一年來我們要認(rèn)真落實好規(guī)劃中的各項計劃，通過加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，不斷地增加投入，充分利用有限的人、財、物、信息等教育管理資源，提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)效益。同時，還要繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實、積極進(jìn)取的精神，堅持以人為本，走改革創(chuàng)新的道路。

六、學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)工作

以學(xué)校常規(guī)管理為契機(jī)，結(jié)合我校實際情況，我校投入大量資金用于改善辦學(xué)條件，提高硬件水平。學(xué)校先后粉刷了學(xué)生教室和學(xué)校部分墻面，重新修整了教師辦公室地板，增添了學(xué)校校園文化墻4面，更新班級文化園地8個，增加綠化面積36m2，改造了學(xué)生廁所并新建了圍墻，安裝了校園自動音樂廣播，更新了2臺電腦、2臺打印機(jī)、一臺速印機(jī)，為電教室安裝了電子白板等教學(xué)設(shè)備。這些硬件設(shè)施的增添，為我校的教育教學(xué)提供了有力保障。

七、今后的努力方向

1．繼續(xù)加大對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2．進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理。

3．走科研興校、特色立校之路。

4．進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，完善學(xué)校硬件設(shè)施。

【第13篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女兒童發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女兒童發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

一、服務(wù)大局，多頭并舉促進(jìn)婦女就業(yè)

鎮(zhèn)婦聯(lián)緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的“工業(yè)興鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”這個長遠(yuǎn)目標(biāo)，在“黨政所需，婦女所急”上下功夫，把服務(wù)大局與履行職能結(jié)合起來，積極為婦女同胞爭取就業(yè)崗位、小額貸款、項目培訓(xùn)，幫助婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

（一）強(qiáng)化服務(wù)，促進(jìn)婦女就業(yè)。2001年起鎮(zhèn)婦聯(lián)就采取送政策、送資金、送信息等服務(wù)形式，為婦女創(chuàng)造適宜的工作和生活環(huán)境，幫助婦女創(chuàng)業(yè)。在鎮(zhèn)婦聯(lián)的幫助下，做大做強(qiáng)了以女性勞動力為主的__香菇、__時鮮蔬菜種植項目，幫助她們成立了生產(chǎn)協(xié)會，選舉產(chǎn)生了協(xié)會會長、副會長和理事，及時為菇農(nóng)、菜農(nóng)提供資金和技術(shù)服務(wù)。五年來，鎮(zhèn)婦聯(lián)共幫助她們從農(nóng)村信用社獲得小額貸款累計達(dá)35萬元之多，為菇農(nóng)和菜農(nóng)增收達(dá)150萬元以上。

二、婦女、兒童社會地位不斷提高，生存環(huán)境明顯得到改善

（一）積極開展扶貧幫困活動。鎮(zhèn)婦聯(lián)通過開展“巾幗建功”、“關(guān)愛貧困母親健康”、“春蕾計劃”等活動，爭取積極開展結(jié)對扶貧奉獻(xiàn)愛心活動。五年來爭取資助女性健康普查和貧困母親醫(yī)療救助項目和瀕臨失學(xué)兒童救助資金達(dá)20萬元左右，受益婦女、兒童達(dá)300余人。

（二）切實維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。一是以婦代會為依托，以開展“巾幗建功”、“五好文明家庭”“美德在農(nóng)家”等活動為截體，以黑板報、橫幅、鎮(zhèn)有線電視等媒體廣泛宣傳典型事跡，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)樹立了一面艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的光輝旗幟，婦女在生產(chǎn)中的作用日益加強(qiáng)。在2023年村兩委換屆選舉中，成功選舉出一批年輕有為、學(xué)歷較高的女性同志進(jìn)入村兩委班子中，配齊配強(qiáng)了農(nóng)村婦代會組織，充分發(fā)揮了女性參政、議政的能力。二是以關(guān)心弱勢群體為主題，切實維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。鎮(zhèn)婦聯(lián)為方便婦女群眾的來信來訪，將每星期一至星期五定為信訪接待日，及時解決婦女兒童生活中的實際問題。特別是在制止虐待老人、女孩等家庭暴力問題上，更是不遺余力。五年來共接待婦女來信來訪、處理婆媳糾紛、做好夫妻之間的調(diào)和勸解工作80余起。同時利用鎮(zhèn)婦代會主任是人大代表這個身份，每年都寫一份維護(hù)婦女權(quán)益方面的提案，呼吁全社會都來關(guān)心這個弱勢群體。此外，我們利用節(jié)假日做好弱勢群體慰問工作。如協(xié)助黨委、政府做好“六一”節(jié)貧困學(xué)生的慰問工作；重陽節(jié)到敬老院慰問五保戶，關(guān)心老人生活；堅持孤兒結(jié)對制度的連續(xù)性，做到人員有更迭，結(jié)對不斷線等。

（四）積極宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，認(rèn)真貫徹馬克思主義婦女觀和男女平等基本國策。以慶祝國際“三八”婦女節(jié)和“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，通過編印兩個規(guī)劃學(xué)習(xí)手冊、開辦宣傳專欄、組織知識競賽等活動，積極倡導(dǎo)性別平等、維護(hù)婦女兒童權(quán)益，展示婦女兒童風(fēng)采，營造了全社會關(guān)心、支持婦女兒童發(fā)展的良好環(huán)境。為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，凈化未成年人成長環(huán)境，五年來鎮(zhèn)婦聯(lián)與司法部門到鎮(zhèn)屬各學(xué)校授課達(dá)30余次，發(fā)放法律、法規(guī)方面的宣傳資料達(dá)1000余冊。

經(jīng)過各方面的努力，五年來我鎮(zhèn)婦女兒童事業(yè)取得了明顯成效。婦女參政狀況明顯改善。46個行政村（居委會）全部配齊配強(qiáng)了婦代會組織，鎮(zhèn)屬各單位基本上配備了一名婦委會主任。女性勞動力就業(yè)率達(dá)80%，女性勞動力從第一產(chǎn)業(yè)向第

二、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的步伐明顯加快，就業(yè)結(jié)構(gòu)逐步改善。婦女兒童受教育程度日益提高。全鎮(zhèn)小學(xué)適齡凈入學(xué)率達(dá)96%，初中在校生中女生占40%，高中在校生中女生占38%。婦幼衛(wèi)生保健狀況得到改善。全鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)80%以上，孕產(chǎn)婦和新生兒死亡率持續(xù)走低。男女平等、兒童優(yōu)先等觀念深入人心，婦女兒童生存、保護(hù)和發(fā)展環(huán)境得到進(jìn)一步改善。

在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，我鎮(zhèn)是一個農(nóng)業(yè)人口大鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約，婦女兒童事業(yè)投入不足，區(qū)域之間、婦女兒童發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間存在不平衡，與終期目標(biāo)和先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還有較大差距，主要表現(xiàn)在：女性就業(yè)不充分、就業(yè)層次偏低，就業(yè)崗位不穩(wěn)定；婦女參政層次不高；偏遠(yuǎn)貧困村孕產(chǎn)婦死亡事件仍時有發(fā)生；出生人口性別比依然失衡；中、小學(xué)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象依然存在等。我們計劃在將來的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德教育、進(jìn)一步促進(jìn)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)，進(jìn)一步完善各項工作機(jī)制，致力于建設(shè)社會主義新農(nóng)村，營造有利于婦女兒童生存發(fā)展的社會環(huán)境、法制環(huán)境，實現(xiàn)我鎮(zhèn)婦女兒童事業(yè)新的重大突破。

【第14篇 縣2009年發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)范文

__年年人口和計劃生育發(fā)展規(guī)劃工作以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》，緊緊圍繞全委中心工作，切實做好人口和計劃生育目標(biāo)管理考核工作，大力推進(jìn)信化建設(shè)，加強(qiáng)了統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)和統(tǒng)計分析工作。今年重點做了以下幾個方面的工作：

一、切實做好生育指標(biāo)分解控制工作。

嚴(yán)格執(zhí)行生育政策，在安排好一孩生育的前提下，從嚴(yán)控制二孩生育計劃，安排各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提前做好摸底調(diào)查工作。特別是出生二孩壓力較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，切實加強(qiáng)對二孩生育秩序的整頓，提高控制政策外二孩生育能力。

二、切實做好目標(biāo)管理考核評估工作。

緊緊抓著__年年考核重點即市定的9項工作目標(biāo)和工作指標(biāo)，實行常年監(jiān)控、分類指導(dǎo)、動態(tài)管理的辦法，明確調(diào)查任務(wù)，強(qiáng)化調(diào)查責(zé)任，逐步建立了以“省級信數(shù)據(jù)庫”為調(diào)查依據(jù)，結(jié)合入戶走訪群眾和評估座談等方法進(jìn)行考核評估工作。實行了考核方案公開、考核時間提前通知等辦法，增加了考核的透明度，減少了基層工作負(fù)擔(dān)。

三、切實做好信化建設(shè)工作。

（一）加強(qiáng)縣、鄉(xiāng)兩級信化基礎(chǔ)建設(shè)。根據(jù)省、市人口計生委信化發(fā)展規(guī)劃要求，切實做好了縣、鄉(xiāng)兩級信化建設(shè)工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，縣、鄉(xiāng)兩級對信化建設(shè)都給予一定的資金投入和物資配備，全縣計劃生育信建設(shè)全部達(dá)標(biāo)。

（二）全面完成了省級數(shù)據(jù)庫的集中錄入工作?？?cè)丝凇⒁鸦橛g婦女信錄入準(zhǔn)確率均達(dá)到了100%，當(dāng)年出生、新婚、落實四項手術(shù)對象的信錄入準(zhǔn)確率均達(dá)到了98%以上。

（三）提高信化運用水平。根據(jù)省、市人口計生委的要求，扎實開展信崗位練兵活動，切實提高我縣信崗位技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技能。每月例會組織對鄉(xiāng)鎮(zhèn)微機(jī)員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

四、切實做好基層臺帳管理工作，召開了全市臺帳規(guī)范管理現(xiàn)場會。

為適應(yīng)當(dāng)前人口和計劃生育基層管理工作需要，結(jié)合全省數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一集中管理，本著簡明、實用、方便基層的原則，積極探索改進(jìn)臺帳管理模式，建立完善了計生臺帳規(guī)范化管理制度，提高了利用信引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平。市人口計生委對這項工作作了肯定。

五、切實加強(qiáng)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)和統(tǒng)計分析工作。

為加強(qiáng)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步提高全縣計劃生育工作整體水平，按照委統(tǒng)一安排，結(jié)合春、秋兩季計劃生育集中服務(wù)活動，抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干三十多人組成了四個督導(dǎo)組對全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的康檢村進(jìn)行了跟蹤督導(dǎo)，在督導(dǎo)的同時，對鄉(xiāng)、村兩計生臺帳進(jìn)行指導(dǎo)，針對臺帳中存在的問題，認(rèn)真查找，分類指導(dǎo)，實行掛帳銷號制度，完善了各種檔、卡、薄的規(guī)范化管理，引導(dǎo)基層加強(qiáng)平時基礎(chǔ)工作，使全縣人口和計劃生育工作管理水平上了臺階。

六、切實加強(qiáng)對后進(jìn)村的整頓治理工作。

今年，對計劃生育后進(jìn)村進(jìn)行了強(qiáng)有力的整治，收到了明顯成效。為了解后進(jìn)村整頓治理的效果，組織了調(diào)查組結(jié)合年終人口和計劃生育工作目標(biāo)考核對全縣后進(jìn)村進(jìn)行了檢查驗收。并將整治效果與工作組所在單位年終計生目標(biāo)考核成績掛鉤。通過整頓治理，有力消除了計劃生育后進(jìn)面，促進(jìn)了整體工作平衡發(fā)展。

下一步工作打算：

一、做好__年年度各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口和計劃生育工作目標(biāo)考核結(jié)果的上報市工作；

二、做好__年年度人口和計劃生育統(tǒng)計年報工作；

三、做好迎接市對我縣信化建設(shè)驗收工作，積極創(chuàng)建全省信化建設(shè)先進(jìn)單位；

四、做好2009年度人口計劃下達(dá)和2009年度生育證的上報摸底工作；

五、做好2009年度農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助新增對象的資格確認(rèn)摸底工作。

今年雖然取得了一定的成績，但還存在有很多不足。今后，一定要查找差距，努力工作，緊緊圍繞全委中心工作，以為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)、為基層服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)為重點，加強(qiáng)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)和統(tǒng)計分析工作，實現(xiàn)統(tǒng)計工作的新突破，為我縣計劃生育工作再上新臺階、“保類進(jìn)位、爭創(chuàng)省優(yōu)”做出貢獻(xiàn)。

【第15篇 教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

小編整理：在教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展學(xué)習(xí)中，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的專業(yè)發(fā)展計劃，制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，真心對待這一學(xué)習(xí)，一步步扎扎實實在發(fā)展自我，使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)水平得到提升，歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅?，F(xiàn)將本人近年來的學(xué)習(xí)情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下。

一、換位思考，讓學(xué)生成為課堂的主人。

新課改是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念，力求使學(xué)生在責(zé)任感、自主學(xué)習(xí)與生活能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系，倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇，在嘗試中學(xué)會負(fù)責(zé)，在參與中發(fā)展自我，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會實踐相結(jié)合，使學(xué)生更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí)，把課堂與社會，把課堂與家庭結(jié)合起來，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式。那么，在教學(xué)中我就本著導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教的原則，站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程。教師要精心設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，思想?yún)R報專題讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動中，獲取知識發(fā)展能力。在這個過程中，老師要放手讓學(xué)生自我思考、自由表達(dá)、要尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生的不同見解、鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，巧設(shè)問題，讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主人。

二、注重課后反思，積累經(jīng)驗和材料

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，我及時對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時評價和反思，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會、經(jīng)驗和資料，有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力。每教完一節(jié)課后，我都要找不足之處，想應(yīng)做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗。善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和提高，實現(xiàn)自我價值，我要為實現(xiàn)追求的目標(biāo)而加倍努力，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。

三、教研活動的開展磨礪了我

學(xué)校的發(fā)展靠教師，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的命運。教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我積極的參加學(xué)校組織的各種教研活動。在教研活動中，我不畏艱難，主動發(fā)言，不斷的體驗與感悟，推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來越提高。學(xué)校還經(jīng)常組織我們在多媒體教室進(jìn)行新課程教改的理論的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，范文top100進(jìn)而幫助我們解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題。通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時俱進(jìn)的含義，要想不被社會所淘汰就得不斷學(xué)習(xí)、不斷充電、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個領(lǐng)導(dǎo)信任，家長放心，學(xué)生喜愛的好老師。

教育是一項高難度的藝術(shù)工作，要做好它，是十分不容易的。但我堅信，只要愛崗敬業(yè)，踏實工作，就一定會有所收獲的。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。所以無論將來是怎樣的辛苦，我都將會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，多探究，爭取更大的進(jìn)步。

總之，經(jīng)過多來的教學(xué)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我雖然取得了一些點滴的成績，但仍然還存在著一些不足，在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)，及時反思，認(rèn)真總結(jié)，在課程教材改革的征途上做出新的成績。

【第16篇 幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)1

新學(xué)期的開始，對一個已工作兩年的我來說更具有挑戰(zhàn)性自己已經(jīng)熟悉了幼教的工作，也對孩子們有了一些深層的了解，學(xué)了很多的幼教理論知識但卻不能充分運用到實際當(dāng)中，這也給我?guī)砹怂伎己吞魬?zhàn)，我是否能在原有的2年的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提升？是否能形成自己的一套教學(xué)方法？這些還需要從反思中得到答案。

一、自身素質(zhì)特點的反思

2年的工作讓我學(xué)到了很多，在園中我堅持參加每項培訓(xùn)活動，力求比別人學(xué)的多?！皩W(xué)高為師，身正為范”這既是對教師的要求，也是對教育幼兒的負(fù)責(zé)，因此我一直都注重做好教師的模范帶頭作用，培養(yǎng)幼兒良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。在教學(xué)上――我已能順利的帶好一日活動，在每次活動前總是會認(rèn)真地去準(zhǔn)備教具，以多樣的形式貫穿一日活動。就這樣在自身的努力下，教學(xué)水平有了提高，也增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在保育工作上，從細(xì)小的事情入手，孩子的一個表情，一個動作我都看在眼里，并能引導(dǎo)幼兒獨立的做好自己的事情。班級中，他們總愛和我一起說一說、玩一玩，和他們在一起，我覺得自己快樂了許多，所以總會得到家長的信任，與家長一起幫助孩子成長。

由于自身經(jīng)驗的不足，有時因操之過急和方言不通，與家長交流時會出現(xiàn)考慮不全面和無法溝通的情況。也因自身性格個性不愛張揚，對于幼兒園分配的任務(wù)或是交流的問題，處于思路不寬、無自己獨特的見解的狀態(tài)。

總的特點：我是屬于何種類型和層次的教師。

二、成長環(huán)境的分析

隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，社會對教師的要求也提高了。我們教師就要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，一味的認(rèn)為教師職業(yè)就是鐵飯碗，不去提升自己就會讓自己變得墮落而缺乏競爭的意識。當(dāng)前新園舍即將新建和園與園之間的競爭，給我們教師帶來一定的壓力，這也鞭策我們要給自己充電加油，不斷的去學(xué)習(xí)新的知識。新園舍的建造成功，我園力求往省級示范幼兒園發(fā)展，我也會努力做好自己的工作，提高自己的素質(zhì)，為幼兒園整體提高貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我不是本地人，常年與自己家庭分開，雖然這對我與家長的溝通上有一定的影響但并不會影響到與同事的相處。因為自己對這份工作的喜愛，家里人也很支持我堅持自己的工作，也希望我能在幼教工作上有所成就。

三、教學(xué)活動過程的反思

當(dāng)前隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，幼兒教師專業(yè)的發(fā)展越來越得到重視，盡管教師已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)理論知識與技能，但大量的知識仍然需要通過自身的教學(xué)實踐和自我反思獲得，因而教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。”一個教師如果缺乏對日常教學(xué)行為進(jìn)行反思的意識，是很難成為一名優(yōu)秀教師的，名教授葉瀾曾經(jīng)說過的一句話：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思有可能成為名師”。在教學(xué)實踐中，既會有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)，對我來說都是財富。每次課后我都會把這些寶貴的財富及時進(jìn)行分析、整理，由感性認(rèn)識上升至理性認(rèn)識，對照新的教育理念再來指導(dǎo)實踐；通過將零星的教學(xué)經(jīng)驗，不斷加以總結(jié)與提煉，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，凸現(xiàn)自己獨特的教育思想。我總結(jié)了以下兩點進(jìn)行反思。

1、對孩子在活動中的行為進(jìn)行反思

這就是教師在對活動中孩子的行為進(jìn)行分析以及對提供的材料進(jìn)行科學(xué)的分析。是教師教學(xué)過程得與失自我診斷的一種方式，它可以使教師及時根據(jù)教與學(xué)的情況，對下一階段的教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，采取有效的教學(xué)策略，以便使教學(xué)更具有科學(xué)性、針對性和實效性。特別是可以隨時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，采取積極措施，改進(jìn)教學(xué)。

2、對教師的教學(xué)活動方式進(jìn)行反思

反思是要求我們批判地考察自己的教學(xué)行為及其情景，通過實踐與反思的不斷循環(huán)逐步解決課堂教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，應(yīng)變能力，關(guān)注自己教學(xué)行為背后的思想，觀念，提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂效果，從而在不斷的反思中獲得進(jìn)步。

四、成長歷程的反思

執(zhí)教2個年頭，現(xiàn)在的我正處于練就教學(xué)基本功階段，在此期間，已經(jīng)熟悉了教育教學(xué)的各個階段、細(xì)節(jié)，了解了中、大班幼兒的年齡特點，也有了與家長溝通的經(jīng)驗和管理班級的方法。但在教學(xué)上還不能很好的把握目標(biāo)，這方面還需要自己不斷去向有經(jīng)驗的教師去學(xué)習(xí)。因為個性要強(qiáng)，當(dāng)看到同齡人比我好時便會去爭取，力求追上別人。以后的路還有很長，目前我唯一想爭取的就是自己在工作方面的業(yè)績，相信通過自己的努力會有不一樣的答案。

熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極參與各項素質(zhì)教育實踐，這一直都是我塌實做事的基礎(chǔ)。身正為師學(xué)高為范，我嚴(yán)于律己，和同事們和睦相處，有良好的團(tuán)隊合作精神，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系良好。教師專業(yè)發(fā)展要求教師要有終身學(xué)習(xí)的能力，要根據(jù)社會、經(jīng)濟(jì)、科技和教育的發(fā)展，通過各種形式的繼續(xù)教育，不斷更新自己的知識。因此要不斷提升自己的專業(yè)水平，但是我在很多方面還需要加強(qiáng)和鍛煉。例如：我在教科研方面還做得不夠，平時做得多，但積累的還不夠，所以對今后三年制訂了個人的發(fā)展計劃。

一、自我定位

自我定位：本人正處于練就教學(xué)基本功階段，本學(xué)年度往形成經(jīng)驗和技能階段提升成為良好的班級管理者

二、目標(biāo)

1、具備敏銳細(xì)致的觀察力、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，形成經(jīng)驗和提高技能

2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。

3、積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，每年有參加論文寫作。

4、達(dá)到青藍(lán)工程，虛心向老教師學(xué)習(xí)，于搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。

5、在2年中進(jìn)修出本科學(xué)位，積極參加體育活動，鍛煉身體用以調(diào)劑身心。

三、成長階段的設(shè)計

__年學(xué)年度

1、熟悉了解班級，與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小銜接的工作。

2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識使“青藍(lán)工程”達(dá)標(biāo)。

3、參加論文評比寫作，積極投入教育教學(xué)寫作中。

__學(xué)年度

1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。

2、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。

3、進(jìn)修本科學(xué)位，積極參與發(fā)言獻(xiàn)策。

20__學(xué)年度

1、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。

2、努力進(jìn)取“教壇新秀”或“優(yōu)質(zhì)課”的參與活動并獲取名譽。

3、具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達(dá)能力

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，我覺得在任何時候都要堅持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會取得最后的成功。最后希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結(jié)出豐碩的果實，綻放出美麗的花。

幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)2

三年的歷練足以改變一個人的言行，教師的三年以為這自我的成長，不僅在自身的學(xué)習(xí)上，而且要在教育的基礎(chǔ)上得到“質(zhì)”的飛躍。三年前，帶著稚氣、學(xué)生氣、羞氣來到天幼，和這所新興幼兒園共同成長。三年中，靠著認(rèn)真學(xué)、辛勤干、扎實做，給自身不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會。如今，三年的時光已悄然結(jié)束，只是的沉淀，經(jīng)驗的積累，讓一個靦腆的我有了自己的.自信，多了一份成熟，多了一份責(zé)任。

一、改變自我，樹立自信

對自己我知道，和別人不同的是，曾經(jīng)的我一上臺就會滿臉通紅，緊張是我的第一表現(xiàn)。經(jīng)過三年，在一次次地教學(xué)，一次次地演講等，漸漸地我克服著自己的缺點，盡量放松自我，現(xiàn)在，雖然偶爾也會臉紅，但我的經(jīng)驗告訴我，我變得成熟了、自信了，不再是以前那個動不動就害羞的小姑娘了。

二、堅持自我，保質(zhì)保量

在教育教學(xué)上，曾經(jīng)的我只知道書中的只是，“古人曰”“長者說”，聽的是老師的課堂，看的是書籍的內(nèi)容，對社會經(jīng)驗一點都不知道。如今，三年的時光中，使我意識到，現(xiàn)實的生活經(jīng)驗才是學(xué)習(xí)中的好老師。各式的聽課，讓我看到同仁的教學(xué)是怎樣的；一次次的摹刻，讓我由第一節(jié)課到最后一節(jié)課有了新的想法；師徒結(jié)對、送教下鄉(xiāng)等活動，讓我不斷地督促自己，提醒自己，給孩子帶去最美好的記憶。常態(tài)課上，雖說不用像公開課那樣仔細(xì)專研，但始終，對我來說是我成長的足跡，因此我盡量上好每一堂課，讓孩子感受到我?guī)Ыo他們的快樂。

三、提前完成，自我定位

我為自己定下這樣一個目標(biāo)：我要做一個幼兒喜歡、家長信任、同事認(rèn)可的老師，三年后成為一個大家都認(rèn)可的班主任。為著這一目標(biāo)，我堅持在自己id崗位上不斷努力前進(jìn)，欣喜的是，工作一年以后，這一目標(biāo)提前實現(xiàn)了，現(xiàn)在，我已走過了兩年的班主任生涯，此刻我也感受到了班主任的辛苦與欣慰。班級的管理，各活動的開展，計劃與總結(jié)，家長工作燈，都是在考驗一個班主任的能力，既然我已提前走上這里，我將繼續(xù)展現(xiàn)自己的能力，創(chuàng)造一個良好的班級。

風(fēng)雨三年，感受著兩屆幼兒帶來的歡聲笑語，感受著同事間彼此的互助，更感受著自我點滴的成長，三年讓我積累了生活的經(jīng)驗，面對這屆快要畢業(yè)的孩子我感慨，我已不再是新教師，三年的歷程結(jié)束了我的新星之路，接著我講重新尋找下一目標(biāo)，為新三年再次計劃與實施。相信不遠(yuǎn)的未來，我的風(fēng)帆將會樹得更加高，飄得更加遠(yuǎn)！