- 目錄
第1篇 關(guān)于英語活動的總結(jié)范文
課堂教學調(diào)研活動已經(jīng)結(jié)束好些天了，可是一直也沒有時間坐下來梳理和總結(jié)，回憶這12天的活動過程感受還是頗深，也覺得活動中有很多東西值得我們?nèi)シ此己涂偨Y(jié)。
一、聽評課。
聽評課是此次課堂教學調(diào)研的主要內(nèi)容，旨在提高全體教師的課堂教學水平，探索促成課堂高效的道路。從聽評課的結(jié)果來看老師們思想上都很重視，呈現(xiàn)出的課也可以說是節(jié)節(jié)優(yōu)秀。一輪的聽課下來，13個英語老師中有接近50%的老師上課的時候都有效地使用了媒體資源，從這一點可以看出老師們都很重視這次調(diào)研活動，在這課上也是費了一番腦筋，下了一番功夫的，尤其是細柳完小的徐啟紅老師，她是我們英語教師隊伍中最年長的一位老教師，為了能在這次講課中把最好的課呈現(xiàn)出來，還專門學習了多媒體課件的使用，她的這種“教到老，學到老”的精神讓人感動；還有官莊的葛銳老師，她是今年剛剛踏上工作崗位的新教師，曾多次主動同老教師們交流教學問題，她的這種積極進取、不恥下問的行為更是讓人難忘。
需要我們?nèi)w英語教師都應該思考的問題有以下幾點：
1、所有的教學活動要以有效為原則。
聽課過程中發(fā)現(xiàn)，有很多老師創(chuàng)設的教學情景，設計的教學活動，使用的課堂語言等等雖然都很精彩，但是都超出了學生的理解能力，學生面對這樣的指令、情景、活動不知所措，一臉的茫然，這樣的教學指令、情景就是無效的，它非但不能讓我們的課上出“彩”，還會影響師生教與學的情緒，破壞教學效果。
所以我們在設計教學活動的時候，首先要考慮活動的目的性（要訓練學生哪方面的能力），其次是針對性（學生能不能接受），再有就是有效性（能不能很容易地達到目的），我認為三者應該是相輔相成的，任何一點達不到，都會影響教學的效果。
再有就是我們要明確一點，任何方式的教學活動都是為知識的傳授和習得服務的，我們最終的目的是讓學生學會知識、會用知識，不要讓一些表面的東西沖淡了我們教學的最終目的。
2、把握好教材。
對于教材的把握，我們要做到準確、全面。我們不單單要把握住教材的重難點，還要全面了解教材的地位，注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，以便我們在組織教學時能做到系統(tǒng)化。
3、規(guī)范。
這點應該包括語言的規(guī)范和書寫的規(guī)范。英語的課堂用語要盡量做到簡捷、清晰、語音語調(diào)要準確；教師的板書也要規(guī)范標準，三、四年級的板書要盡量放到四線格中，而且應該避免連寫的現(xiàn)象出現(xiàn)，五六年級的板書也要做到工整、美觀。老師規(guī)范的語言和書寫能在學生的口語和書寫方面起到潛移默化式的影響作用。
二、書寫和口語抽測。
英語科在這項活動中除了聽評課，還增加了口語和書法的抽測，這項活動是很有必要的，因為在以往的口語抽測中，只是象征性地讓學生讀讀課文、隨便問一兩個問題，都很不正式，等到縣里來正式抽測的時候，師生往往都顯得很緊張或是無措，所以我們從現(xiàn)在開始把每一次抽測都做得正式起來，讓說英語、講英語、甚至于考英語都能慢慢地成為大家的一種習慣，只有這樣我們的學生才能滿懷信心地站在任何一個考官的面前。
書寫抽測為抄寫課本四會母、單詞或句子，抽測范圍為整個班級的學生?？谡Z抽測分為歌曲演唱、單詞認讀、情景問答及聽音做動作，每班抽測10名學生。
書寫和口語是小學生英語基本能力的最直接的體現(xiàn)方式，所以我們要根據(jù)本校實際，制定出合理的督促學生書寫和口語提高的措施和計劃，為促進學生的發(fā)展尋找最佳的方法和途徑。
為了積極配合校大學生英語演講比賽的開展，響應廣大英語愛好者的要求，同時為了調(diào)動同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力，舉行了這次英語演講比賽，經(jīng)過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠達到預期的目的。
第2篇 學習英語活動總結(jié)
但我們也存在一些缺點和不足，一些細節(jié)問題也需近一步的改進。，最主要的是交流的環(huán)境還有待該進，在活動的過程中音樂的播放需要一些調(diào)整，整個環(huán)境應該更加協(xié)調(diào)一點，適合同學與外教交流。
附：英語角參加者感想
參加李陽瘋狂英語學院英語角有感
同學一：我今晚和班上的幾位同學一起來到學校的文化廣場參加了學校精心策劃舉辦的英語角活動．剛開始時，我們是懷著好奇的心情去的，沒想到在參加完畢之后，我們卻有一番意想不到的收獲，因為我敢開口講了，這是我今晚最開心的事了。
同學二：通過參加這次活動，使我充分體會到大家學習英語的那股熱情，同時也使我自己在不知不覺中融入了英語角的那種英語氣氛中，從而在無形中提高了自己的口語能力
外教感言：
在場的外教無不對本次活動的精心策劃感到震驚，當時就有一位來自加拿大的老師用英語說了一句”very impressive! wonderful! “.更牛的是在節(jié)目最后，有外教竟然說這種氛圍讓他有一種想在這里工作的沖動。因為這里學生那種好學的精神以及教學團隊工作的用心讓他很感動。
助教感言：
英語角在晚上７點準時開始，由兩位助教老師在入場處發(fā)放幸運數(shù)字，其他助教以對列正式為同學們擊掌鳴呼。一開始就吸引了一大批人前來參與。在兩位主持人用英語向我們介紹了此次活動的目的及流程后，最吸引眾人的目光的就是接著所有外教嘉賓的上場。在簡單的一個問候后就進入了我們今晚的主題，所有外教走入到同學中，和大家一起探討，交流。氣氛非常融洽。為了幫助同學們更好的表達自己，我們在現(xiàn)場設置詞匯組，句型組，偵查組，等等本著為學生服務的態(tài)度，老師無處不在。在一個小時的talking之后，接下來的節(jié)目更加精彩，由盧達老師和祖京濤老師精心設計和組織的游戲環(huán)節(jié)，頓時掀起了今晚英語角的高潮。，“銜杯接水”，一個人用嘴咬著杯子然后要把水倒入到另一個銜著杯子的人，游戲精彩刺激，扣人心弦，場下的同學不斷為技藝高超的選手叫好。隨之而上的是猜(本工作總結(jié)來源于www.koomao.com)單詞游戲，一些寫著日常生活用品的紙片，兩個人一組，一個用英語來形容它，讓另外一個人去猜，猜對之后都會有一個小禮品。參與的人很多，同學們都抱著這樣既鍛煉了自己的口語能力，又能拿到獎品的心理，何樂而不為了。節(jié)目的最后是抽獎活動，這是最令人激動的時刻，一旦被抽中了就會成為了抱“公仔”（玩具熊）回家的的幸運兒。參與抽獎的嘉賓，有本次現(xiàn)場活動的總指揮：祖京濤老師，本次活動的總指揮：盧達老師。還有我們整個活動的總策劃：教研科科長張磊老師。到了晚上９點半，英語角在同學滿意的歡笑聲中完滿結(jié)束。
在場老師的感言：
為了辦好我們李陽瘋狂英語學院第一次大型英語角，我們投入了大量的人力，物力，但本著一切為了學生的宗旨，盡其全力，目的只有一個，那就是為我們的學生打造好一個良好學習英語的環(huán)境?？吹綄W生能夠張開口去和外國人交流。一切的付出只有一個字，那就是“值“！
第3篇 課堂趣味英語活動總結(jié)
隨著英語越來越受到社會和家長的重視，回顧本學年的英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將本學年的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學生的對英語的興趣
興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵。參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，如何將這種興趣保持下去,是本學期工作的重點, 為此我們科組大膽使用內(nèi)容生動,色彩絢麗的課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、 拓展學生的英語知識面
學生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我們科組通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性！
三、增加學生口語鍛煉的機會
說到底英語還是一門語言課，僅僅會寫會聽是不夠的，因此能說會說才是真正的重點，因此我們科組將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。用英語和肢體語言來表達自己的意思,盡量做到“no chinese!”。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發(fā)音，使學生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。
四、豐富了學生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
五、培養(yǎng)了學生的英語習慣
英國著名哲學家弗蘭西斯．培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣?！币虼藢τ趧偨佑|英語的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學習英語的習慣是多么的重要,本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結(jié)束了鞏固一下所學的知識等等.
本學年的工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點總結(jié)一下，或多或少也實現(xiàn)了一點初衷，肯定也留下了一些遺憾，不過這一路來，辛苦也快樂，忙碌也幸福。工作中，感謝學生，感謝自己所經(jīng)歷的一切，不斷思考、反復、調(diào)整會讓我更加自信的笑對未來。
