- 目錄
第1篇 年度秋季學(xué)期開學(xué)工作自查總結(jié)
一、工作亮點
1、真實的工作計劃。學(xué)校工作計劃是校長一筆一劃寫出來的，用他的話就是“計劃就是任務(wù)單，計劃就是考核表”。計劃明細(xì)了學(xué)校各部門的工作目標(biāo)和具體任務(wù)，目標(biāo)明確，責(zé)任具體。同時又是期末班子成員很好的考核表。
2、鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)?！坝行У掠卑ā罢n程德育”、“主題德育”、“小組德育”，真實有效；“高效課堂”四個模式：語文“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式、數(shù)學(xué)“五步嘗試”教學(xué)模式、英語“四學(xué)”模式、科學(xué)“四疑”模式，成效顯著；教科研工作管理規(guī)范，措施得力，為課程改革保駕護(hù)航；大晨練氣勢宏大，催人奮進(jìn)，讓師生充分得到鍛煉。
3、公平的新生編班。我校連續(xù)三年實行陽光均衡分班，今年工作更為細(xì)致。學(xué)生按照性別、城鄉(xiāng)戶口進(jìn)行均衡搭配，并邀請四位家長代表、兩名督導(dǎo)室干部全程監(jiān)督。對分班后新報名的學(xué)生也實行抽簽分班。陽光分班還教師、學(xué)生、家長了公平，讓他們在公平的前提下
4、有效的愛心教育。我校工作一貫追求“有效性”，本學(xué)期學(xué)校深入開展了“大災(zāi)之中有大愛”系列教育活動?；顒影ㄕ匍_“愛心”教育主題班隊會，觀看抗洪救災(zāi)專題片，利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育，組織師生進(jìn)行愛心募捐，讓抗洪救災(zāi)成為師生再教育的生動教材。
5、亮麗的校園環(huán)境。學(xué)校師生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，校園窗明幾凈，一塵不染，給人輕松愉悅之感；班級文化氛圍濃厚，與時俱進(jìn)；“深化課程改革，提升教育品質(zhì)，建設(shè)榆林名?！眾^斗目標(biāo)催人奮進(jìn)?！敖ㄔO(shè)高雅學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨名副其實。
二、存在的問題
1、部室設(shè)備短缺。儀器室面積太小，不能滿足班級實驗；微機室、美術(shù)室、舞蹈室有部室無設(shè)備。
2、教師嚴(yán)重老化。45歲以上教師占到一半以上，教師的身心健康令人擔(dān)憂，年齡偏大的老師最大愿望不再是“唱主角”，喜歡“補墻角”。
3、藝體工作滯后。藝術(shù)體育教師嚴(yán)重短缺，外聘兩位音樂走課教師外，美術(shù)、體育專業(yè)教師為零，很艱難地傳承體藝傳統(tǒng)學(xué)校。
第2篇 2009年度秋季學(xué)期信息技術(shù)教研工作總結(jié)范文
麗江市古城區(qū)?；蹖W(xué)校
在過去的一個學(xué)期里，我們信息技術(shù)組全體教師本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，立足實際、搞好教學(xué)，不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、按照教學(xué)大綱的要求，順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)。并在培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)和動手能力方面取得了一定的成績。
2、積極配合學(xué)校各部門開展工作。教學(xué)活動期間，堅持多媒體教室和電子備課室的開放，在信息技術(shù)教師共同的努力下，為活動提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù)，確保了教學(xué)學(xué)?；顒訄A滿完成。
4、認(rèn)真做好省級實驗課題《信息技術(shù)在課程改革中的應(yīng)用》的結(jié)題準(zhǔn)備工作，為結(jié)論文的撰寫收集、整理資料。
5、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。為不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。本學(xué)期在教科室的指導(dǎo)下，踏實開展《新教材新功能》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記、撰寫心得，加強了自己的理論水平。同時結(jié)合教學(xué)實際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索，充分運用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的優(yōu)勢，課前精心備課、制作課件，以此來解決教學(xué)過程中的重點和難點，取得了良好的教學(xué)效果。
6、認(rèn)真進(jìn)行教師培訓(xùn)。本學(xué)期完成了對麗江市80名教師“internet未來教育”的培訓(xùn)工作；同時在上個學(xué)期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，平時對老師在上課時或操作電腦時的各種技術(shù)方面的求教有求必應(yīng)，并進(jìn)行耐心指導(dǎo)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，指導(dǎo)學(xué)科教師和組內(nèi)教師積極參加省、市、校組織的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動及省電教館組織的論文、課件、說課比賽并取得了一定的成績，為我校爭得了榮譽。
7、完善相關(guān)的電教設(shè)備管理制度，加強了學(xué)?，F(xiàn)有硬件和軟件的管理工作，做到規(guī)范管理、科學(xué)使用，進(jìn)一步提高設(shè)備的使用效率。
8、完成了光纖接入工程，將光纖高速互聯(lián)網(wǎng)接入以多方式延伸到每間辦公室、每個教室，保證了教學(xué)的要求；同時不斷充實我校資源庫的資源，及時更新資源庫內(nèi)容，讓網(wǎng)絡(luò)資源和ip資源在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
9、完成了“北大眾志電子教室”及“amd啟明星電子教室”的安裝與試用，使我校的信息技術(shù)教育及硬件設(shè)備又朝新的臺階邁進(jìn)了一步。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到：信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作，信息技術(shù)全體工作人員在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗，努力改正不足的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)扎實而有序開展各項工作，只要我們立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。我相信：在全校師生中大力普及信息技術(shù)，以期把我校的教學(xué)、服務(wù)和管理水平推向一個更高的層次，讓我校早日實現(xiàn)以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化。
__年年12月24日
第3篇 2023年度秋季學(xué)期信息技術(shù)教研工作總結(jié)
麗江市古城區(qū)福慧學(xué)校
在過去的一個學(xué)期里，我們信息技術(shù)組全體教師本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，立足實際、搞好教學(xué)，不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、按照教學(xué)大綱的要求，順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)。并在培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)和動手能力方面取得了一定的成績。
2、積極配合學(xué)校各部門開展工作。教學(xué)活動期間，堅持多媒體教室和電子備課室的開放，在信息技術(shù)教師共同的努力下，為活動提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù)，確保了教學(xué)學(xué)?；顒訄A滿完成。
4、認(rèn)真做好省級實驗課題《信息技術(shù)在課程改革中的應(yīng)用》的結(jié)題準(zhǔn)備工作，為結(jié)論文的撰寫收集、整理資料。
5、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。為不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。本學(xué)期在教科室的指導(dǎo)下，踏實開展《新教材新功能》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記、撰寫心得，加強了自己的理論水平。同時結(jié)合教學(xué)實際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索，充分運用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的優(yōu)勢，課前精心備課、制作課件，以此來解決教學(xué)過程中的重點和難點，取得了良好的教學(xué)效果。
6、認(rèn)真進(jìn)行教師培訓(xùn)。本學(xué)期完成了對麗江市80名教師“internet未來教育”的培訓(xùn)工作；同時在上個學(xué)期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，平時對老師在上課時或操作電腦時的各種技術(shù)方面的求教有求必應(yīng)，并進(jìn)行耐心指導(dǎo)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，指導(dǎo)學(xué)科教師和組內(nèi)教師積極參加省、市、校組織的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動及省電教館組織的論文、課件、說課比賽并取得了一定的成績，為我校爭得了榮譽。
7、完善相關(guān)的電教設(shè)備管理制度，加強了學(xué)校現(xiàn)有硬件和軟件的管理工作，做到規(guī)范管理、科學(xué)使用，進(jìn)一步提高設(shè)備的使用效率。
8、完成了光纖接入工程，將光纖高速互聯(lián)網(wǎng)接入以多方式延伸到每間辦公室、每個教室，保證了教學(xué)的要求；同時不斷充實我校資源庫的資源，及時更新資源庫內(nèi)容，讓網(wǎng)絡(luò)資源和ip資源在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
9、完成了“北大眾志電子教室”及“amd啟明星電子教室”的安裝與試用，使我校的信息技術(shù)教育及硬件設(shè)備又朝新的臺階邁進(jìn)了一步。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到：信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作，信息技術(shù)全體工作人員在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗，努力改正不足的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)扎實而有序開展各項工作，只要我們立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。我相信：在全校師生中大力普及信息技術(shù)，以期把我校的教學(xué)、服務(wù)和管理水平推向一個更高的層次，讓我校早日實現(xiàn)以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化。
__年年12月24日
第4篇 年度秋季動物防疫工作總結(jié)
2023年度秋季動物防疫工作總結(jié)1
2023年度，我村秋季動物防疫工作在貍橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村黨兩委的精心安排指導(dǎo)下，動物防疫工作部署早，免疫措施到位、保質(zhì)保量的全面完成了秋季動物防疫工作?，F(xiàn)將工作開展小結(jié)如下：
1，工作安排。全村共存欄豬474頭 、小反芻類80、禽類7642只，其中應(yīng)免疫接種的豬 474頭、禽類7019只。按照鎮(zhèn)2023年動物防疫工作方案的進(jìn)度及要求，秋防工作分三個階段：第一階段從9月25日到10月25日利用30天時間集中力量全面突擊，力爭基本完成集中免疫任務(wù)；第二個階段，利用10天時間，查漏補缺，補免補防，力爭全面完成免疫任務(wù)，并自行檢查驗收；第三個階段，迎接全鎮(zhèn)組織的免疫工作的檢查驗收，抽樣檢測免疫抗體，進(jìn)行免疫效果綜合評價。
2，動物免疫。目前以牲畜口蹄疫、高致病性豬耳病、高致病性禽流感、雞新城疫、豬瘟、小反芻獸疫等重大動物疫病為重點的易感動物全面進(jìn)行了免疫接種，并按照牲畜口蹄疫、高致病性禽流感群體密度要達(dá)到100%；高致病性豬耳病、雞新城疫、豬瘟小反芻獸疫、等疫病應(yīng)免密度要達(dá)到100%以上；豬丹毒、豬肺疫應(yīng)免牲畜全面免疫；免疫后的牲畜免疫耳標(biāo)佩帶率、免疫檔案建檔率要達(dá)到100%的要求。我村已累計免疫接種 豬O型口蹄疫疫苗免疫接種豬474頭，小山羊90頭免疫密度達(dá)100%;豬高致病性藍(lán)耳病疫苗免疫接種豬474頭，免疫密度達(dá)100%;豬瘟疫苗免疫接種豬474頭，免疫密度達(dá)100%;禽流感－雞新城二聯(lián)苗免疫接種雞只，免疫密度達(dá)到了100%。
2023年秋季重大動物疫病防控工作總結(jié)2
為有效預(yù)防高致病性禽流感、口蹄疫、豬藍(lán)耳病、和豬瘟等重大動物疫病，保障我鎮(zhèn)畜牧業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展及農(nóng)民增收，保障動物源性食品安全，維護(hù)人們身體健康及社會穩(wěn)定，根據(jù)縣委辦、縣政府辦聯(lián)合下發(fā)祁辦明電[2023]46號《關(guān)于開展2023年秋季動物強制免疫工作的通知》要求，我鎮(zhèn)認(rèn)真抓好了秋季重大動物疫病強制免疫工作，現(xiàn)將本階段工作情況總結(jié)報告如下：
一、加強思想學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。9月21日召開專題會議，組織包村領(lǐng)導(dǎo)、村委負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)全縣秋季重大動物疫病防控工作會議精神，統(tǒng)一思想，部署本鎮(zhèn)秋季動物疫病防控工作。
二、加強動物防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)。及時調(diào)整動物防疫指揮部成員，抽調(diào)精干力量組成動物防疫工作組，制定工作方案和計劃及應(yīng)急預(yù)案，確保防疫工作有組織、有保障、有計劃的順利推進(jìn)，從組織上做到防范重大動物疫病有責(zé)任、有方案、有具體措施。
三、不斷加大經(jīng)費投入，保障機構(gòu)高效運行。多年來，我鎮(zhèn)一直對動物疫病防控工作給予高度重視，不斷加大工作經(jīng)費的投入，政府及時下拔陸仟元秋防經(jīng)費，保障了動防工作隊伍的高效運行。
四、認(rèn)真開展了摸底調(diào)查工作。各包村包組干部按要求將本轄區(qū)內(nèi)豬、牛及雞的存欄量及其它相關(guān)信息進(jìn)行了一次全面調(diào)查，按要求“分組摸底，逐戶登記”，于9月15日前上報鎮(zhèn)動防辦。同時做好了動防法規(guī)的宣傳工作，進(jìn)一步搞提高了群眾對動物重大疫病免疫工作意義的認(rèn)識，爭取廣大群眾積極配合，提高了工作效率。
五、認(rèn)真落實重大動物疫病防疫工作機制，繼續(xù)實行“行政首長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、包片干部到現(xiàn)場、技術(shù)干部管操作”的工作機制。各村均有包村領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)工作，包組干部負(fù)責(zé)抓好重大動物疫病免疫密度糾紛的調(diào)解，具體操作中有農(nóng)技干部的技術(shù)操作監(jiān)督，免疫員遵守技術(shù)規(guī)范，操作認(rèn)真，為免疫工作的質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)。
六、具體完成工作情況
1、9月中下旬，我鎮(zhèn)認(rèn)真開展了全鎮(zhèn)動物存檔情況摸底調(diào)查。全鎮(zhèn)家畜養(yǎng)殖戶 248 戶、家禽養(yǎng)殖戶102戶，共存欄豬 533頭，家禽 1089羽。
2、9月下旬至10月中旬，包村領(lǐng)導(dǎo)帶隊，包組干部、免疫員、登記員、佩標(biāo)員組成免疫工作隊，在村組干部的配合下，扎實開展了免疫的各項工作。
3、工作實績：計劃免疫和重大疫病防控達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
“三病一疫”免疫情況：
（1）口蹄疫免疫情況生豬應(yīng)免533 頭，實免 533 頭，占應(yīng)免數(shù)的100%；
（2）豬瘟免疫情況：應(yīng)免 533頭，實免533頭，占應(yīng)免數(shù)的100％。
（3）生豬配標(biāo)533頭，配標(biāo)率都達(dá)100%。
（4）禽流感免疫情況：應(yīng)免1089羽，實免1089 羽，占應(yīng)免數(shù)的100％。
七、認(rèn)真細(xì)致地做好動物防疫的其他相關(guān)工作。
根據(jù)重大動物疫病工作的目標(biāo)任務(wù)要求，在今秋動物防疫工作中，我鎮(zhèn)不僅保證了防疫率,而且加強了對動物防疫的其他相關(guān)工作，能認(rèn)真完成好接種前詢問，接種后個別牲畜出現(xiàn)免疫反應(yīng)（共有5戶5頭豬出現(xiàn)免疫應(yīng)激反應(yīng)），獸醫(yī)及時對癥治療處理，反應(yīng)得到緩解。安排專人負(fù)責(zé)：認(rèn)真填報周、月報表,妥善管理免疫物資,據(jù)實做好疫苗的領(lǐng)用登記、回收保管好防疫后的疫苗空瓶、包裝合等，及時收集和管理動物免疫檔案,建檔成冊保障。
2023年度秋季動物防疫工作總結(jié)3
2023年全州秋季動物防疫工作在州委、州政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下、在各個縣(市、區(qū))畜牧獸醫(yī)主管部門協(xié)同配合下，我州2023年秋季動物防疫工作始終按照國家、省關(guān)于做好2023年秋季動物防疫工作和非洲豬瘟防控工作的相關(guān)文件和會議精神要求，認(rèn)真落實動物疫病各項防治措施，確保畜牧業(yè)健康發(fā)展，現(xiàn)將秋防工作和非洲豬瘟防控工作總結(jié)如下：
一、動物防疫工作組織情況
（一）及時出臺文件，確保秋防工作有序開展
根據(jù)農(nóng)業(yè)部總體要求和我州實際工作需要，黔南州動物疫病預(yù)防控制中心下發(fā)了《關(guān)于開展2023年秋季動物防疫工作的通知》黔南疫控發(fā)[2023]25號文件，明確了2023年秋季動物防疫的起止時間等工作事項，確保秋防工作按時完成。
（二）領(lǐng)導(dǎo)重視、及時組織落實
自我國發(fā)生首例非洲豬瘟疫情以來，9月9日，州政府召開防控非洲豬瘟視頻會，會上分管副州文永生和州農(nóng)委班主任就非洲豬瘟的防控及秋防工作做出了部署，提出了具體要求，黔南州重大動物疫情應(yīng)急指揮部及時下發(fā)了《黔南州重大動物疫情應(yīng)急指揮部關(guān)于做好非洲豬瘟防治工作的緊急通知》黔南動指發(fā)[2023]1號文件，對非洲豬瘟排查、監(jiān)測等工作進(jìn)行了安排、部署、落實。9月27-29日，為貫徹落實部、省、州有關(guān)會議精神，做好非洲豬瘟疫病防控工作，提升全州獸醫(yī)實驗室檢測能力，州農(nóng)委組織召開了黔南州非洲豬瘟等重大動物疫病實驗室檢測技術(shù)培訓(xùn)會，全州12縣市疫控中心主任、獸醫(yī)實驗室主任（負(fù)責(zé)人）、技術(shù)干部共40余人參訓(xùn)。會議強調(diào)各縣（市）認(rèn)真抓好秋防工作和非洲豬瘟等重大動物疫病的防控、監(jiān)測和排查工作。
（三）重業(yè)務(wù)，強素質(zhì)
今年秋防以來，全州共舉行各類動物防疫培訓(xùn)班168次，培訓(xùn)獸醫(yī)隊伍人數(shù)5183人次，通過培訓(xùn)，提升了我州動物防疫技術(shù)干部的業(yè)務(wù)知識，增強為養(yǎng)殖業(yè)保駕護(hù)航的本領(lǐng)。
二、工作開展情況
（一）經(jīng)費落實情況
2023年秋季全州各個縣市共落實動物防疫經(jīng)費214萬元，確保秋季動物防疫各項工作得到落實和開展。
（二）防疫物資采購
為確保2023年秋季動物防疫各項工作得到切實落實，州中心于9月采購了豬瘟疫苗2萬頭份，同時補充采購了消毒藥、診斷試劑和非洲豬瘟采樣送檢耗材等，確保應(yīng)急物資充足。
（三）全州疫苗的到位情況
根據(jù)2023年8月3日省疫控中心《關(guān)于下達(dá)2023年秋季重大動物疫病疫苗的通知》（黔疫控發(fā)[2023]27號）文件和《關(guān)于下達(dá)2023年秋季常規(guī)動物疫病疫苗的通知》（黔疫控發(fā)[2023]34號）精神，所有疫苗于2023年9月1日前全部入庫州動物疫控中心庫房，各縣（市）動物疫病預(yù)防控制中心及時組織疫苗的運輸、存儲和發(fā)放工作，確保動物防疫所用生物制品的質(zhì)量管控。全州秋季動物防疫疫苗如下：豬口蹄疫O型滅活疫苗64萬毫升；豬口蹄疫O型合成肽疫苗202萬毫升；口蹄疫O型滅活疫苗133萬毫升；口蹄疫O型--A型二價滅活疫苗35萬毫升；禽流感H5+H7二價滅活疫苗905萬毫升；小反芻獸活疫苗47.5萬頭份；豬瘟活疫苗2萬頭份；山羊痘活疫苗40萬頭份；多殺性巴氏桿菌滅活疫苗30萬毫升；山傳染性胸膜炎疫苗9萬頭份；獸用腎上腺素13件。
（四）免疫工作完成情況
全州2023年秋季動物防疫工作堅持以口蹄疫、禽流感、小反芻獸疫和狂犬病四種重大動物疫病為重點免疫病種，繼續(xù)推行國家要求的強制免疫，全州免疫實行集中免疫與補充免疫相結(jié)合的方式，逐步有序的實施小反芻獸和H7N9的剔除計劃，對于豬瘟和豬藍(lán)耳病的免疫不再做強制性要求，各個縣市對于豬瘟和豬藍(lán)耳病的防控實行因病設(shè)防，但是要求對曾經(jīng)發(fā)生和流行過的區(qū)域?qū)嵭忻庖呓臃N。全州秋季動物防疫工作在12個縣（市）359名技術(shù)干部的帶領(lǐng)下組織了1747名村級防疫員對轄區(qū)1420個村進(jìn)行動物接種免疫，采取的免疫方式主要由村干部帶領(lǐng)防疫員實行整村推進(jìn)，實行一畜一針或者同群一針，部分養(yǎng)殖量大的縣市通過以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單元逐步在防疫合作社運作之下，通過采取政府向合作社購買服務(wù)的方式進(jìn)行，對于大型規(guī)模養(yǎng)殖場則由規(guī)模養(yǎng)殖場自行安排免疫。截止到2023年10月20日全州秋防工作已經(jīng)全面結(jié)束，完成工作情況如下：
1.強制免疫工作完成情況：全州共免疫口蹄疫204.05萬頭，其中豬O型口蹄疫免疫接種139.35萬頭，免疫密度達(dá)到100%;牛口蹄疫免疫O型口疫免疫接種41.2萬頭，免疫密度達(dá)到100%；羊口蹄疫免疫23.5萬只，免疫密度達(dá)到100%；全州共免疫禽流感H5+H7亞型二價苗912.98萬羽，其中雞838.62萬羽、鴨35.59萬羽、鵝15.59萬羽、其它禽類23.18萬羽、應(yīng)免密度達(dá)100%，免疫小反芻獸19.17萬頭，免疫密度達(dá)到100%。
2.常規(guī)免疫工作完成情況：豬瘟免疫接種39.41萬頭；高致病性豬藍(lán)耳免疫接種6.31萬頭；雞新城疫免疫234.16萬羽。
3.狂犬苗免疫情況
目前貴定縣、福泉市、荔波縣已購買一部分狂犬疫苗開展狂犬苗免疫注射，羅甸縣、惠水縣正在采購疫苗，其它各縣市狂犬苗免疫工作還處于方案制訂及政府批復(fù)階段。
（五）非洲豬防控情況
嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度,明確每日值班人員，實行日報告制度。開展多次非洲豬瘟知識宣傳活動，向群眾發(fā)放《生豬交易市場非洲豬瘟預(yù)警告知書》、張貼《非洲豬瘟防控知識掛圖》宣傳資料，同時耐心為群眾解惑答疑，通過簡單生動的圖片和文字，讓老百姓能夠高度重視非洲豬瘟，科學(xué)認(rèn)識非洲豬瘟，積極預(yù)防非洲豬瘟。截止目前，非洲豬瘟排查情況：共設(shè)檢查站（卡）100個，組織排查人數(shù)47487人次，排查生豬6075639頭次,目前未見有疑似異常的情況； 發(fā)放告知書、宣傳資料20230余份。禽流感排查情況：共組織排查人數(shù)5542人次，共排查家禽數(shù)772.21萬羽次。
（六）監(jiān)測工作
為了給動物疫病防控工作提供科學(xué)有力的防控依據(jù)，使我州獸醫(yī)實驗室檢測工作常態(tài)化，秋防期間，獸醫(yī)實驗室開展了常規(guī)監(jiān)測、緊急監(jiān)測及飛行檢查等工作，主要情況如下：
1.常規(guī)及緊急監(jiān)測情況
秋防工作以來，獸醫(yī)實驗室開展了常規(guī)及疑似動物疫病送檢檢測工作，期間共采用熒光RT-PCR、Elisa等方法檢測豬組織樣品23份，禽雙棉拭子303份，禽血清43份，監(jiān)測結(jié)果為：豬瘟病毒陽性 22份，高致病性豬藍(lán)耳病病毒陽性 1 份，禽流感全部為陰性。H5亞型抗體合格率為 16.2 %，H7亞型抗體合格率為 11.6 %。
2.飛行檢查工作
為了對秋防免疫效果進(jìn)行評估，州中心下發(fā)了《關(guān)于開展2023年下半年黔南州動物疫病“飛行檢查”采樣工作的通知》，對豬、牛/羊、家禽中小型規(guī)模養(yǎng)殖場、市場進(jìn)行了采樣，共采集樣品 720份，實驗室檢測工作正在有序開展。
三、存在的問題和不足
1.部分縣（市）重視不夠，對重大動物疫病防控意識不到位，遇到新問題還是仍然沿用老辦法處理，不善于學(xué)習(xí)，不能做到與時俱進(jìn)。
2.部分縣（市）對重大動物疫情處置程序不清楚，業(yè)務(wù)工作不熟練，沒有按照疫情處置規(guī)程進(jìn)行操作，與相關(guān)部門信息溝通不及時，部門協(xié)調(diào)不和諧。
3.部分基層獸醫(yī)干部人員隊伍知識陳舊，思想僵化，獸醫(yī)隊伍的整體素質(zhì)急需提高。
4.部分縣（市）領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，經(jīng)費籌集不足，不能充分保證各項動物疫病防控工作的開展； 特別是狂犬病的強制免疫工作推動緩慢。
5.獸醫(yī)隊伍人口老齡化趨勢日益嚴(yán)重，基層防疫員報酬低，導(dǎo)致了基層動物防疫隊伍越來越不穩(wěn)定，人員流動頻繁，人才流失嚴(yán)重。
第5篇 2023-2023學(xué)年度秋季幼兒園工作個人總結(jié)
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)年的工作，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力，各項工作已接近尾聲，本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、教師安排及課程安排方面：
在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面：漢語教師少，年輕教師缺，處于這種狀態(tài)，在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面 對各位教師的課時教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排 在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難 把漢語表達(dá)能力強一些、工作經(jīng)驗豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大、耐心較強的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中 便于和孩子們多溝通 相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言、音樂、幼兒智慧活動課程上有了相應(yīng)的崗位 教師的熱情也提高了 孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動和開發(fā)。
二、教師能力培訓(xùn)方面：
1. 專業(yè)教師少，幼兒園資金短缺，教師教學(xué)課堂設(shè)計局限性大，所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論，取長補短，學(xué)有所用，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點，教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，新的模式的投入 比如音樂、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了 更多的是靈活多樣的教學(xué)形式。
2. 由于教學(xué)用具的短缺，我們還是積極組織教師在電腦上看資料，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用，還發(fā)動家長收集廢舊物品和教師一起動手創(chuàng)造，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具，這一活動的開展 給我們解決了已往教學(xué)模式單一，教學(xué)用具單調(diào)的窘境，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用，吸引著孩子們的注意力。投其所好，教師雖然累了一時，但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理，課堂教學(xué)工作變得較為輕松;
3. 通過學(xué)習(xí)，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面， 教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。
三、教學(xué)活動設(shè)計 ：
本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《語言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。教師們力求上好每堂課，教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點，注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強化難點、強調(diào)重點，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地開展各個課程的學(xué)習(xí)，并不斷歸納總結(jié)，主動地提高了自身教學(xué)水平。
1、拼音教學(xué)方面：
本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會了復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，并能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。在教育教研方面，教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提早備好課，備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。互相聽課，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，努力以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。合理滲透教材的人文性，讓孩子通過編小故事;采用歌謠;編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶。大家在課堂中努力營造著一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)著幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引了幼兒，使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我們的教師還注重“ 快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。
2、數(shù)學(xué)教學(xué)方面：
我們的幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運算。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。在這個學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中，我們把教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。
3、語言、美術(shù)、健康、科學(xué)教學(xué)方面：
語言方面，孩子們熟練掌握了語言課本中的兒歌故事，能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌，并且能夠復(fù)述課文中的故事，并能利用部分詞語口頭說話。我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書，詳細(xì)講解，教給幼兒正確的背誦方法;幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，要求孩子們重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了孩子們身心健康的全面發(fā)展。
4、教學(xué)活動方面：
二月份：
1.我們組織了幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序，并將開學(xué)工作落實到位。
2.加強了對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.教師加強了對班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃，形成了有序的游戲環(huán)境。
4. 在本學(xué)期我園還對青年教師時常進(jìn)行崗位練兵活動。
三月份：
1.經(jīng)常檢查各班常規(guī)，督促了教師對幼兒平日的教育。
2.各學(xué)段組織了不同的教研活動。
3.我們組織骨干教師進(jìn)行示范課觀摩活動并要求全體教師聽課，評課。
4.對班級主題墻調(diào)研，提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)的能力。豐富班級自然角，形成種類、豐富、優(yōu)美、有參與性的班級自然景觀。每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具。
5.青年教師崗位練兵活動提升了各位教師的整體素質(zhì)。
四月份：
1.督促了各學(xué)段組教研活動，共同探討出現(xiàn)的問題，達(dá)到了對于不同年齡段的孩子進(jìn)行不同教育形式的教學(xué)目的。
2.調(diào)動青年教師公開課活動。這樣的方法不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平，而且通過評課當(dāng)中的鼓勵和共勉，幫助青年女教師樹立了自信心。
3.家長開放日活動的開展拉進(jìn)了幼兒園和家長之間的關(guān)系，使家長真正了解了幼兒教育的重要性和存在的難度，從而得到了家長的大力支持 。
五月份：
1.各學(xué)段組教研活動的開展豐富了幼兒園的教育模式多樣化，同時也調(diào)動了全體教師投身教育的熱情。
2.六一活動的開展活躍了孩子們的舞蹈神經(jīng)，我園教師雞雞鼓勵孩子們?nèi)客渡砭毩?xí)，無論好與壞，對與錯，教師都積極給予鼓勵，還給孩子們過節(jié)的權(quán)利。
六月份：
1.進(jìn)行了各類資料的整理與歸檔。
2.各個教師做好期末的結(jié)束工作，做好回顧總結(jié)以及展望。
九月份：
1.制定各類工作計劃，完成對孩子的常規(guī)教育;
2.正常開展各類教學(xué)活動，監(jiān)督各方面工作;
3.因為面臨新的教學(xué)樓的建成，所以全體教師都在確保孩子們安全工作的前提下正常做好教學(xué)樓室內(nèi)裝修設(shè)計布置的工作。
十月份：
1.大力做好教學(xué)樓內(nèi)手工制作工作;
2.做好各班主題墻的設(shè)計和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作;
3.完成裝修設(shè)計工作。
十一月份：
1.做好冬季取暖安全工作;
2.開展主題墻應(yīng)用和區(qū)角設(shè)計活動方面的活動。
十二月份：
1.做好各項工作總結(jié);
2.做好假期工作安排。
第6篇 2023-2023學(xué)年度秋季幼兒園工作總結(jié)
2023-2023學(xué)年度秋季幼兒園工作總結(jié)
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)年的工作，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力，各項工作已接近尾聲，本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、教師安排及課程安排方面：
在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面：漢語教師少，年輕教師缺，處于這種狀態(tài)，在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面 對各位教師的課時教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排 在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難 把漢語表達(dá)能力強一些、工作經(jīng)驗豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大、耐心較強的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中 便于和孩子們多溝通 相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言、音樂、幼兒智慧活動課程上有了相應(yīng)的崗位 教師的熱情也提高了 孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動和開發(fā)。
二、教師能力培訓(xùn)方面：
1. 專業(yè)教師少，幼兒園資金短缺，教師教學(xué)課堂設(shè)計局限性大，所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論，取長補短，學(xué)有所用，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點，教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，新的模式的投入 比如音樂、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了 更多的是靈活多樣的教學(xué)形式。
2. 由于教學(xué)用具的短缺，我們還是積極組織教師在電腦上看資料，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用，還發(fā)動家長收集廢舊物品和教師一起動手創(chuàng)造，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具，這一活動的開展 給我們解決了已往教學(xué)模式單一，教學(xué)用具單調(diào)的窘境，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用，吸引著孩子們的注意力。投其所好，教師雖然累了一時，但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理，課堂教學(xué)工作變得較為輕松;
3. 通過學(xué)習(xí)，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面， 教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。
三、教學(xué)活動設(shè)計 ：
本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《語言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。教師們力求上好每堂課，教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點，注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強化難點、強調(diào)重點，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地開展各個課程的學(xué)習(xí)，并不斷歸納總結(jié)，主動地提高了自身教學(xué)水平。
1、拼音教學(xué)方面：
本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會了復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，并能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。在教育教研方面，教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提早備好課，備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，努力以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。合理滲透教材的人文性，讓孩子通過編小故事;采用歌謠;編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶。大家在課堂中努力營造著一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)著幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引了幼兒，使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我們的教師還注重“ 快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。
2、數(shù)學(xué)教學(xué)方面：
我們的幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運算。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。在這個學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中，我們把教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。
3、語言、美術(shù)、健康、科學(xué)教學(xué)方面：
語言方面，孩子們熟練掌握了語言課本中的兒歌故事，能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌，并且能夠復(fù)述課文中的故事，并能利用部分詞語口頭說話。我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書，詳細(xì)講解，教給幼兒正確的背誦方法;幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，要求孩子們重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了孩子們身心健康的全面發(fā)展。
4、教學(xué)活動方面：
二月份：
1.我們組織了幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序，并將開學(xué)工作落實到位。
2.加強了對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.教師加強了對班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃，形成了有序的游戲環(huán)境。
4. 在本學(xué)期我園還對青年教師時常進(jìn)行崗位練兵活動。
三月份：
1.經(jīng)常檢查各班常規(guī)，督促了教師對幼兒平日的教育。
2.各學(xué)段組織了不同的教研活動。
3.我們組織骨干教師進(jìn)行示范課觀摩活動并要求全體教師聽課，評課。
4.對班級主題墻調(diào)研，提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)的能力。豐富班級自然角，形成種類、豐富、優(yōu)美、有參與性的班級自然景觀。每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具。
5.青年教師崗位練兵活動提升了各位教師的整體素質(zhì)。
四月份：
1.督促了各學(xué)段組教研活動，共同探討出現(xiàn)的問題，達(dá)到了對于不同年齡段的孩子進(jìn)行不同教育形式的教學(xué)目的。
2.調(diào)動青年教師公開課活動。這樣的方法不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平，而且通過評課當(dāng)中的鼓勵和共勉，幫助青年女教師樹立了自信心。
3.家長開放日活動的開展拉進(jìn)了幼兒園和家長之間的關(guān)系，使家長真正了解了幼兒教育的重要性和存在的難度，從而得到了家長的大力支持 。
五月份：
1.各學(xué)段組教研活動的開展豐富了幼兒園的教育模式多樣化，同時也調(diào)動了全體教師投身教育的熱情。
2.六一活動的開展活躍了孩子們的舞蹈神經(jīng)，我園教師雞雞鼓勵孩子們?nèi)客渡砭毩?xí)，無論好與壞，對與錯，教師都積極給予鼓勵，還給孩子們過節(jié)的權(quán)利。
六月份：
1.進(jìn)行了各類資料的整理與歸檔。
2.各個教師做好期末的結(jié)束工作，做好回顧總結(jié)以及展望。
九月份：
1.制定各類工作計劃，完成對孩子的常規(guī)教育;
2.正常開展各類教學(xué)活動，監(jiān)督各方面工作;
3.因為面臨新的教學(xué)樓的建成，所以全體教師都在確保孩子們安全工作的前提下正常做好教學(xué)樓室內(nèi)裝修設(shè)計布置的工作。
十月份：
1.大力做好教學(xué)樓內(nèi)手工制作工作;
2.做好各班主題墻的設(shè)計和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作;
3.完成裝修設(shè)計工作。
十一月份：
1.做好冬季取暖安全工作;
2.開展主題墻應(yīng)用和區(qū)角設(shè)計活動方面的活動。
十二月份：
1.做好各項工作總結(jié);
2.做好假期工作安排。
四、增強安全意識，狠抓安全工作
1、“安全是天，教學(xué)是地”雖是一句玩笑話，但也不難看出人的價值越來越受到重視，教育口各級領(lǐng)導(dǎo)對教師、幼兒的生命財產(chǎn)安全也比以往任何時候都抓得越來越緊。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任到人這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高，為了加強教師們的安全意識，樹立安全第一觀念，還是首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成園長任直接領(lǐng)導(dǎo)，副園長主抓，并有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與年終考核掛鉤。每周召開會議，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，使教師門在思想上對安全工作高度重視。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2、晨檢是一日活動的開端，因此，我要求教師認(rèn)真做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒要及時與家長聯(lián)系，對服藥的幼兒要問清緣由，并進(jìn)行了登記，杜絕服錯藥物。在手口足病爆發(fā)時期，把好晨檢關(guān)，進(jìn)班前洗手，并做到有病及時發(fā)現(xiàn)，及時治療，
3、各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒。在本學(xué)期中對各班消毒等安全工作也不定期的進(jìn)行了檢查，如：杯子、毛巾、物品等櫥柜，消毒藥水的配制，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等。現(xiàn)在教師們已逐漸養(yǎng)成良好地習(xí)慣。
4、定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
5、讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。還在活動過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如小心觸電、當(dāng)心危險，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。還積極開展幼兒疏散演練，提高幼兒自救的能力。以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬過馬路等危險場所的安全知識教育?！鞍踩贫取笔怯變簣@開展各項工作的安全準(zhǔn)則，本學(xué)期開學(xué)初，與各班層層簽訂安全工作責(zé)任書，由于教師的安全防范意識加強了，本學(xué)期無意外傷害事故發(fā)生。
總之我們在把幼兒常規(guī)學(xué)習(xí)做為本學(xué)期工作重點的同時，還要不斷對加強幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，最主要還是要針對對幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。在下一學(xué)年要將把本學(xué)期的不足之處和各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。希望通過本學(xué)期的努力，本園能夠在幼兒園氛圍、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、指南實施等方面有一個大跨度的提高!
2023-2023學(xué)年度秋季幼兒園工作總結(jié)
不知不覺，一個學(xué)期又過去了。時間真的過得好快，好象還沒來得及享受這個美好的過程，就迎來了新的挑戰(zhàn)!回想我們一起走過的路，有辛酸、有糾結(jié)、有驚喜、有感動……每一段經(jīng)歷背后都有一段感人的故事，每一次成長背后都有很多的努力和付出!
一、工作成績
(一)辦學(xué)規(guī)模基本形成
1、共開辦13個班級，班級規(guī)模基本達(dá)到預(yù)期設(shè)計;生員最多超過300，招生工作任務(wù)基本完成，幼兒園已經(jīng)完成規(guī)模建設(shè)階段，轉(zhuǎn)入內(nèi)部素質(zhì)建設(shè)、夯實發(fā)展基礎(chǔ)。
以公務(wù)員、醫(yī)生、教師、白領(lǐng)及私營企業(yè)主為主體的家長群體基本形成，成為臨沭幼兒園無可動搖的支持力量。
華澤在臨沭幼教領(lǐng)頭羊的地位已經(jīng)不可動搖。絕大多數(shù)家長已經(jīng)非常認(rèn)同華澤理念，少部分不認(rèn)同華澤的家長將在續(xù)費階段逐漸掉隊。
2、家長由質(zhì)疑到信任，由擔(dān)心到認(rèn)可。家長在幼兒園組織的活動中，出勤率有了明顯提升。并在活動中感受到了親子關(guān)系的重要性，也體會到了夫妻關(guān)系要大于親子關(guān)系，學(xué)會了協(xié)調(diào)家庭關(guān)系，初步意識到了家長的榜樣作用。
在幼兒園及老師的引領(lǐng)下，家長的教育意識越來越高。例如：幼兒園的家長作業(yè)，家長由原來的幾個字、幾句話到現(xiàn)在由心而發(fā)的感受，由原來的應(yīng)付了事到現(xiàn)在的實際改變，甚至有的家長專門讓老師再給留一份，給家人和朋友一起分享。
(二)管理團隊基本成熟
以卓娜、張艷麗、王振楠、高苗、趙青蘭等第一批員工為代表的核心團隊已經(jīng)成型，逐漸成長，逐漸接替趙老師承擔(dān)幼兒園日常管理工作。
特別突出的是前臺主管尹老師，已經(jīng)快速成長為管理骨干，能夠完成大部分日常家長接待工作。
(三)教師團隊比較穩(wěn)定
1、教師心態(tài)提升。
大部分教師能夠在華澤找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
從遇到問題糾結(jié)、逃避、受傷到主動解決問題，知道問題是用來成長的，經(jīng)歷的多才能成長的快。老師由跟著家長走轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)家長，能正面向家長提出問題，并能解決一些基本的家庭教育問題。
2、先做人后做事。
我們的老師也學(xué)會了如何更好的為人處事。不受他人的干擾，活出自己，活動出精彩。并能妥善地協(xié)調(diào)家庭關(guān)系，解決一些家庭矛盾，幫助別人，成就自己!
3、在教學(xué)方面，由原來的“一把抓”到現(xiàn)在注重個體化差異和因材施教，在孩子們成長和進(jìn)步的過程中，老師們也體會到了提升自身素養(yǎng)專業(yè)高度的重要性。
我們的理念是接納每一個想做事的人。在趙老師的引導(dǎo)下，我們的團隊越來越有愛，越來越團結(jié)，越來越穩(wěn)定。我們是一支有戰(zhàn)斗力的團隊，就像是我們的口號：我是獨一無二的，我是最棒的，我要努力奮斗。我們的人生會更加精彩!
(四)幼兒園工作方面
1、活動效果好。
經(jīng)過兩年的沉淀，我們的活動有了自己的流程和意義。每次活動都能達(dá)到預(yù)期的效果，得到家長和社會的一致好評。
七月份，在k5畢業(yè)典禮的基礎(chǔ)上，針對k4相當(dāng)部分家長要轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)實難題，創(chuàng)造性地開展k4歡送會活動，非常有價值。
2、保教工作扎實。
幼兒園始終注重保教結(jié)合。例如：每月一次的體檢，每天的體溫記錄，都能讓我們第一時間感受到孩子的身體變化;在老師的引導(dǎo)下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，通過參加早操和戶外活動，幼兒的身體素質(zhì)有了普遍提高。
3、孩子成長迅速。
在幼兒園“有愛相伴，幸福永遠(yuǎn)”的理念下，我們的孩子可以自信、大方地表演節(jié)目、可以文明禮貌地當(dāng)禮儀小標(biāo)兵，可以勇敢地站在國旗下講話，可以主動擔(dān)當(dāng)小班長、小老師。知道幫助媽媽是自己的責(zé)任。真正體現(xiàn)了生“命因蛻變而美麗，人生因品格而美好!”
二、主要問題及努力方向
1、現(xiàn)有管理團隊的思想高度、人格魅力需要得到展示、成長的空間，。
面對趙老師逐漸離手的現(xiàn)實，管理團隊能否順利完成過渡，保證園所運轉(zhuǎn)。
華澤的起點、定位非常高，這就對管理團隊、教師團隊都提出了非常高的要求。能夠勝任普通幼兒園的管理團隊，距離華澤的要求還遠(yuǎn);能夠快速成長的團隊，在華澤歷經(jīng)三年的鍛煉還略顯稚嫩;
另一方面，趙老師一直沒有離開，在保證幼兒園平穩(wěn)運作的同時，也讓大家缺少獨當(dāng)一面的歷練機會，一定程度上阻礙了管理團隊的成長。
華澤目前的管理團隊基本能夠完成常規(guī)性的日常管理工作，在面對個別觀念不一致的家長、老師的時候，還是力不從心，需要盡快成熟。
同時，華澤已經(jīng)走過三年的歷程，馬上面臨大規(guī)模擴張的階段，還需要儲備分園需要的管理人才。所以，培養(yǎng)執(zhí)行園長、前臺主管、班級主管、教研主管及后勤主管，成為華澤下一階段非常重要的、內(nèi)隱的工作和挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)的對象，除了一直追隨華澤的老員工，還要擴大視野，積極吸收認(rèn)同華澤的新員工。管理層最重要的能力不是幼教專業(yè)能力，而是執(zhí)行力。
2、抓教研，提升教師內(nèi)涵。
幼兒園第一階段(三年)的工作重點是滿意家長，立足臨沭，實現(xiàn)辦學(xué)上規(guī)模。
華澤三年的發(fā)展，得益于起點高、有文化，從理念上占據(jù)制高點，打造一支有愛心、有夢想的團隊。這支團隊的人文素養(yǎng)非常高，但幼教專業(yè)素養(yǎng)相對薄弱。
前期工作的成績，主要依靠的是我們的愛心、先進(jìn)理念和團隊的激情，這樣的工作效率比較低，大家也比較辛苦，與華澤的長遠(yuǎn)目標(biāo)不相符合。因為我們希望團隊能夠通過最小的付出取得的收獲。
在取得社會認(rèn)可之后，我們自己清醒，必須通過抓教研，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)，夯實幼兒園發(fā)展根基。
這樣幼兒園的發(fā)展就會進(jìn)入一個快車道或者正常運行的軌道：教師專業(yè)素養(yǎng)高，幼兒園擁有可持續(xù)發(fā)展的能力，付出少、收獲多，教育效益高，老師不會那么辛苦。
3、家長群體的忠誠度還有待努力
少部分家長屢屢質(zhì)疑華澤甚至造謠中傷;
許多家長態(tài)度搖擺，常常變臉。好的時候感動得一塌糊涂，聽到別人對華澤詆毀又缺乏立場;
k4年級的續(xù)費非常困難，相當(dāng)部分家長搖擺不定，對我們的工作造成非常大的干擾。k3也有部分家長猶豫是否轉(zhuǎn)學(xué)。
這些都說明家長對我們的忠誠度還不夠高，對教育的解讀還缺乏科學(xué)性，教育理念從認(rèn)識、認(rèn)知、認(rèn)可、認(rèn)同到內(nèi)化、執(zhí)行，還需要我們繼續(xù)努力。
招生的本質(zhì)是招家長，需要嚴(yán)格把關(guān)。對那些不符合華澤市場定位、跟不上華澤發(fā)展的家長，要從入口拒絕、中途淘汰。
4、個別教師跟不上華澤發(fā)展腳步的教師，面臨掉隊的危險。
教育是什么?
是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
教育是喚醒，喚醒自己，喚醒他人!
華澤是一個發(fā)展的大平臺、大熔爐、大學(xué)校。
在華澤，我們經(jīng)歷了，我們成長了。
人生就像一只儲蓄罐，你投入的每一份努力，都會在未來的某一天，回饋于你。而你所要做的，就是每天努力一點點。沒有委屈就沒有成長，就有挫折就沒有成功，讓我們一起努力前行吧!
