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有哪些
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核制度是企業(yè)保障員工安全的重要環(huán)節(jié)，通常包括以下幾個(gè)核心組成部分：
1. 新入職員工培訓(xùn)：針對新入職員工進(jìn)行的基本安全知識(shí)教育，讓他們了解企業(yè)安全規(guī)定和操作流程。
2. 定期安全培訓(xùn)：定期為所有員工提供安全知識(shí)更新，強(qiáng)化安全意識(shí)。
3. 特種作業(yè)培訓(xùn)：針對特殊工種的員工，進(jìn)行專門的技能培訓(xùn)和安全認(rèn)證。
4. 應(yīng)急預(yù)案演練：模擬緊急情況，訓(xùn)練員工的應(yīng)急反應(yīng)能力。
5. 安全文化活動(dòng)：通過舉辦安全知識(shí)競賽、安全月等活動(dòng)，提升員工的安全文化素養(yǎng)。
主要內(nèi)容
這些培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了從理論到實(shí)踐的多個(gè)層面：
1. 安全法規(guī)與政策：講解國家和地方的安全生產(chǎn)法規(guī)，確保員工知法守法。
2. 工作場所風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別：教授如何識(shí)別和評估工作環(huán)境中的潛在危險(xiǎn)。
3. 正確操作規(guī)程：明確各類設(shè)備的操作步驟，防止誤操作導(dǎo)致事故。
4. 個(gè)人防護(hù)裝備使用：教育員工正確使用和維護(hù)個(gè)人防護(hù)設(shè)備。
5. 緊急疏散與急救知識(shí)：訓(xùn)練員工在緊急情況下如何快速、安全地疏散，并進(jìn)行基本的急救處理。
重要性
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核制度對于企業(yè)的持續(xù)運(yùn)營至關(guān)重要：
1. 減少事故率：通過系統(tǒng)培訓(xùn)，員工能更好地預(yù)防和應(yīng)對安全事故，降低事故發(fā)生概率。
2. 提升生產(chǎn)效率：安全的工作環(huán)境能提高員工的工作專注度，間接提升生產(chǎn)效率。
3. 保障員工權(quán)益：確保員工的生命安全和健康，符合企業(yè)對員工的社會(huì)責(zé)任。
4. 塑造良好企業(yè)形象：一個(gè)重視安全的企業(yè)，更容易贏得客戶和市場的信任。
5. 法規(guī)合規(guī)：遵守國家安全生產(chǎn)法規(guī)，避免因違規(guī)操作帶來的法律風(fēng)險(xiǎn)。
這種制度的實(shí)施需要管理層的全力支持和全體員工的積極參與，只有這樣，才能真正構(gòu)建起一道堅(jiān)固的安全防線，為企業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航。
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核制度范文
第1篇 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核制度
為全面貫徹《安全生產(chǎn)法》,切實(shí)做好我司安全管理人員的安全宣傳教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高安全管理人員的綜合素質(zhì),根據(jù)省交通廳、市交委的有關(guān)文件要求,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本制度。
第一節(jié)、安全生產(chǎn)管理人員教育培訓(xùn)考核制度
第一條 公司安全一、二、三責(zé)任人及其他安全管理人員和從業(yè)人員,必須經(jīng)過安全法規(guī)知識(shí)培訓(xùn),取得由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門統(tǒng)一頒發(fā)的《安全資格證書》,方可上崗。
第二條 公司安全科負(fù)責(zé)組織對本公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員參加市交委組織的安全資格培訓(xùn),定期組織輪訓(xùn),輪訓(xùn)不合格者,調(diào)離安全生產(chǎn)管理崗位。
第三條 公司安全科負(fù)責(zé)組織對營運(yùn)客車駕駛員進(jìn)行法律法規(guī)、安全行車和優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn),并進(jìn)行考核,考核不合格者繼續(xù)進(jìn)行培訓(xùn),直到合格為止。
第四條 公司安全科負(fù)責(zé)組織對本公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員每年不少于兩次的安全知識(shí)、技能培訓(xùn)。每年組織安全生產(chǎn)管理人員參加任職資格培訓(xùn),每年安排不少于72小時(shí)的脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間。
第五條 充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站,以及板報(bào)、標(biāo)語、掛圖等,在 “安全生產(chǎn)月”、“反三違月”、“119”宣傳日、“春運(yùn)”和重大節(jié)日期間,在公司宣傳交通安全法規(guī)及安全知識(shí),廣泛開展安全科普教育活動(dòng),提高全安全管理人員、生產(chǎn)人員的安全知識(shí)。
第二節(jié)、安全生產(chǎn)人員教育培訓(xùn)制度
一、公司領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對職工進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全法規(guī)、法律意識(shí)、敬業(yè)精神的教育。
二、堅(jiān)持常年性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),開展多種形式的安全教育學(xué)習(xí)及安全知識(shí)競賽。嚴(yán)格安全學(xué)習(xí)考核制度。對未按時(shí)參加學(xué)習(xí)及安全培訓(xùn)的人員,要組織補(bǔ)課,并進(jìn)行考試,不合格者不準(zhǔn)上崗駕駛車輛。
三、配合全國和地區(qū)性的安全活動(dòng)開展,搞好公司職工的安全法律、法規(guī)、安全意識(shí)教育、普及和提高職工的遵章守法自覺性。
四、公司對新聘駕駛員進(jìn)行“三級(jí)教育”培訓(xùn),即:公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育,及道法安全綜合考試。
五、每年進(jìn)行一次安全生產(chǎn)人員職業(yè)教育培訓(xùn)。邀請交警、行業(yè)主管部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課,不斷提高駕駛員的安全知識(shí)和職業(yè)技能。每期培訓(xùn)時(shí)間為2天,共培訓(xùn)3-5期,經(jīng)考試合格后,方能上車駕駛,不合格者進(jìn)行補(bǔ)考,直至合格為止。
第三節(jié)、新進(jìn)駕駛員聘用及培訓(xùn)制度
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省交通廳川交路運(yùn)[2004]450號(hào)文件精神,特制定新進(jìn)駕駛員聘用制度和培訓(xùn)制度。
一、對新進(jìn)駕駛員及職工進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全法律法規(guī)意識(shí)、敬業(yè)精神、駕駛員資質(zhì)、技術(shù)狀況、家庭狀況進(jìn)行全面審查,審查合格后方可辦理聘用手續(xù)。
二、新聘駕駛員在聘入前因各種原因中斷客運(yùn)駕駛工作1-3月的,應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于1個(gè)月;中斷3-6個(gè)月的應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于2個(gè)月;中斷6個(gè)月以上的應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于3個(gè)月。期滿經(jīng)考試合格后解除適應(yīng)性監(jiān)護(hù)駕駛。
三、堅(jiān)持常年性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),開展多種形式的安全學(xué)習(xí)及安全知識(shí)競賽,有針對性的又有季節(jié)性的開展安全生產(chǎn)宣傳教育。
四、公司對新進(jìn)駕駛員進(jìn)行“三級(jí)教育”培訓(xùn),即:公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育,及道法安全綜合考試。
五、公司安全科負(fù)責(zé)對新增駕駛員跟車進(jìn)行路考,并填好記錄。
六、公司嚴(yán)格對新進(jìn)駕駛員資格審查(身份證、駕駛證、從業(yè)資格證及原單位安全駕駛證明、駕駛證所在核發(fā)地車管所基本信息情況表)進(jìn)行登記存入單車檔案。
第2篇 公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度范本
公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度范本
第一章總則
第一條 為提高全員安全素質(zhì)和安全管理水平,防止事故發(fā)生,保障職工生命安全和健康。
第二條 安全生產(chǎn)教育是強(qiáng)化安全紀(jì)律,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),提高企業(yè)各級(jí)生產(chǎn)管理人員和廣大職工搞好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和自覺性,掌握安全生產(chǎn)的科學(xué)知識(shí),不斷提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第三條 通過安全教育,使勞動(dòng)者熟悉和掌握勞動(dòng)安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)方面的技術(shù)知識(shí)。樹立“安全第一”的思想,克服“三違”行為,有效地防止人們的不安全行為,減少失誤。
第四條 組織安全生產(chǎn)教育要做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效。
第五條 本教育制度適用公司各部門。
第二章安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容
第六條 安全生產(chǎn)思想教育培訓(xùn),是搞好安全生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是為安全生產(chǎn)奠定思想基礎(chǔ)。
1、思想教育主要教育勞動(dòng)者特別是企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)管理人員從思想上、理論上了解安全生產(chǎn)對生產(chǎn)發(fā)展的促進(jìn)作用,牢固樹立生產(chǎn)工作中保障安全、健康的責(zé)任感和自覺性,將“安全第一,預(yù)防為主”的方針滲透到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大勞動(dòng)者的腦海中,運(yùn)用到生產(chǎn)工作中,做到時(shí)時(shí)不忘安全。
2、安全紀(jì)律教育是使每個(gè)勞動(dòng)者懂得嚴(yán)格遵紀(jì)守法,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要性,改變那種紀(jì)律松弛、管理不嚴(yán)、有章不循的狀況。
第七條 安全生產(chǎn)知識(shí)教育,全體勞動(dòng)者都必須具備的安全生產(chǎn)的基本知識(shí),并按規(guī)定接受教育培訓(xùn)。
第八條 加強(qiáng)安全生產(chǎn)技能教育,結(jié)合工種的特點(diǎn),實(shí)行安全技術(shù)操作和安全防護(hù)所必須具備的安全技術(shù)知識(shí)教育,每個(gè)勞動(dòng)者都必須熟悉本工種、本崗位專業(yè)安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全操作規(guī)程。
第九條 加強(qiáng)安全法規(guī)教育,提高全員的安全生產(chǎn)法制觀念,安全生產(chǎn)法制的根本特點(diǎn)和法制的嚴(yán)肅性、強(qiáng)制性,教育每個(gè)員工都必須懂得安全生產(chǎn)的法規(guī)具有法律約束力,違反法規(guī)的行為就是違法行為,要做到人人學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。把違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為消滅在萌芽狀態(tài)之中,確保安全生產(chǎn)。
第三章安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)方法
第十條勞動(dòng)安全生產(chǎn)教育主要有三種形式:新職工三級(jí)安全生產(chǎn)教育;經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育(包括例會(huì)、早會(huì)等)、全員教育、變換工種和復(fù)工的教育等多方面教育方法。
(一)新職工三級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),是企業(yè)必須堅(jiān)持的安全生產(chǎn)基本教育制度,新職工(包括臨時(shí)工)都必須進(jìn)行企業(yè)、部門、班組三級(jí)安全生產(chǎn)教育。
1、企業(yè)安全生產(chǎn)教育,其主要教育培訓(xùn)內(nèi)容有:
①、安全生產(chǎn)的重大意義和國家頒發(fā)的安全生產(chǎn)方針政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)。
③、本企業(yè)生產(chǎn)形勢,安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀(jì)律。
④、重大傷亡事故案例和應(yīng)吸取的教訓(xùn)。
2、部門安全教育,其教育主要內(nèi)容:
①、本部門特點(diǎn),預(yù)防事故的措施。
②、現(xiàn)場安全生產(chǎn)制度,規(guī)定及安全注意事項(xiàng)。
③、現(xiàn)場危險(xiǎn)區(qū)域和事故多發(fā)部位及安全具體要求。
3、班組安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容有:
①、本工種安全技術(shù)操作規(guī)程及崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制。
②、本工種使用設(shè)備、設(shè)施安全狀態(tài)和注意事項(xiàng)。
③、勞動(dòng)保護(hù)用品的正確使用。
第十一條 特種作業(yè)人員的專門教育,特種作業(yè)人員的專門教育是保證安全生產(chǎn),防止傷亡事故發(fā)生的重要措施?！短胤N作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》規(guī)定:電工作業(yè)、起重機(jī)械作業(yè)、金屬焊接(氣割)作業(yè)、建筑登高架設(shè)作業(yè)等屬特種作業(yè)。這些工種必須進(jìn)行專門培訓(xùn),考試合格后,持證上崗。
1、安全生產(chǎn)教育必須做到經(jīng)?；?、制度化。經(jīng)?；踩a(chǎn)教育要采取多種形式進(jìn)行,如:安全日、安全周、安全月、百日安全無事故活動(dòng)、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)班、看錄像片、圖片展等形式,力求生動(dòng)活潑。
2、特別是班前教育,班組長在每日上班前召開所轄全體人員,針對當(dāng)天任務(wù),結(jié)合安全技術(shù)交底內(nèi)容和作業(yè)環(huán)境、設(shè)施設(shè)備安全生產(chǎn)狀況及本班組人員素質(zhì)、安全意識(shí)和自我保護(hù)能力及思想狀態(tài),有針對性地進(jìn)行班前安全活動(dòng),明確具體注意事項(xiàng),并跟蹤落實(shí)糾正違章行為。
第四章培訓(xùn)對象及時(shí)間
第十二條 企業(yè)職工每年需接受一次專門的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育。
第十三條 新進(jìn)工人,必須接受公司、部門、班組的三級(jí)安全培訓(xùn)教育,經(jīng)考核合格方能上崗。
1、公司安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容:國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全生產(chǎn)制度等。
2、班組安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容:本工種的安全操作規(guī)程、事故案例分析、勞動(dòng)紀(jì)律和崗位講評等。
第五章安全教育培訓(xùn)的實(shí)施和管理
第十四條 實(shí)行安全培訓(xùn)教育登記制度,公司建立管理人員安全培訓(xùn)教育檔案,建立一般職工教育培訓(xùn)檔案。
第十五條公司法定代表人、經(jīng)理、安全管理專職人員的安全培訓(xùn)工作,由公司所在地建設(shè)行政主管部門或者安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織教育、培訓(xùn)。
第十六條公司負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理單位的職工安全培訓(xùn)教育工作。
第十七條公司從事職工安全培訓(xùn)的工作人員,應(yīng)接受過專門的安全技術(shù)培訓(xùn)。
第十八條公司職工的安全培訓(xùn)、教育經(jīng)費(fèi),從公司教育經(jīng)費(fèi)中列支。
第六章附則
第十九條 本制度由公司負(fù)責(zé)解釋,安全生產(chǎn)管理部組織實(shí)施,并納入年終年度考核內(nèi)容之一。
第二十條 本制度從二○一○年八月二十日起實(shí)施,以前的制度從新制度實(shí)施之日起廢止。
二○一○年八月十九日
第3篇 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度
第一條 為貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)全處職工安全教育與培訓(xùn)工作,提高職工安全素質(zhì),提升企業(yè)安全管理水平,增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力,減少傷亡事故的發(fā)生,特制訂本制度。
第二條 全處職工必須定期接受安全教育與培訓(xùn),堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗”的制度。
第三條 本制度適用項(xiàng)目施工人員、三產(chǎn)辦所有人員及所有干部職工。
第四條 各科室、三產(chǎn)辦、項(xiàng)目工程部必須深入開展安全教育,扎實(shí)推進(jìn)安全培訓(xùn)工作,普及安全知識(shí),倡導(dǎo)安全文化,使這項(xiàng)工作制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。
第二章職責(zé)
第五條 政工科負(fù)責(zé)編制安全宣傳教育與培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃,組織有關(guān)人員對三產(chǎn)、項(xiàng)目部的安全活動(dòng)情況進(jìn)行不定期抽查,進(jìn)行材料匯總,
第六條 機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)對施工項(xiàng)目部對口專業(yè)的安全活動(dòng)情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、督促。
第七條 項(xiàng)目經(jīng)理部負(fù)責(zé)對本單位職工的安全教育組織實(shí)施,有針對性開展好職工喜聞樂見的安全活動(dòng),同時(shí)按要求做好相關(guān)記錄,內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范。配合有關(guān)部門做好檢查、考核工作。
第八條 班前十分鐘安全教育由本項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)、安全員及班組長組織實(shí)施,并由當(dāng)班班組長認(rèn)真填寫班組安全活動(dòng)記錄,做好保管、存檔。
第三章 安全培訓(xùn)對象、時(shí)間和內(nèi)容
第九條 職工每年必須接受一次專門的安全培訓(xùn)。
(一)施工單位主要負(fù)責(zé)人、分管安全生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人以及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間不少于30學(xué)時(shí)。
(二)專職安全管理人員除按照有關(guān)要求,取得崗位合格證書并持證上崗?fù)?每年還必須接受安全專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。
(三)其他管理人員和技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間,不得少于20學(xué)時(shí)。
(四)特種作業(yè)人員在通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得崗位操作證后,每年仍須接受有針對性的安全培訓(xùn),時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
(五)其他職工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間,不得少于15學(xué)時(shí)。
(六)作業(yè)人員待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗的職工,在重新上崗前,必須接受一次安全培訓(xùn),時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。未經(jīng)教育培訓(xùn)或教育培訓(xùn)考核不合格的人員,不得上崗作業(yè)。
(七)培訓(xùn)內(nèi)容:國家、行業(yè)新頒布的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;地方新頒發(fā)的法規(guī)、規(guī)范性文件和地方標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范;施工單位新制定的安全規(guī)章制度和操作規(guī)程;典型安全事件和事故案例分析。
第十條 新進(jìn)場的工人,必須接受企業(yè)級(jí)、項(xiàng)目級(jí)、班組級(jí)的三級(jí)安全教育與培訓(xùn),經(jīng)考核合格后,方能上崗。
(一)企業(yè)級(jí)安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:安全生產(chǎn)的意義和基礎(chǔ)知識(shí);國家、省及有關(guān)部門制訂的安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。教育與培訓(xùn)的時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)。
(二)項(xiàng)目級(jí)安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:施工現(xiàn)場安全管理規(guī)章制度及有關(guān)規(guī)定;各工種的安全技術(shù)操作規(guī)程;安全生產(chǎn)、文明施工基本要求和勞動(dòng)紀(jì)律;工程項(xiàng)目基本情況,包括現(xiàn)場環(huán)境、施工特點(diǎn);危險(xiǎn)作業(yè)及安全注意事項(xiàng);安全防護(hù)設(shè)施的位置、性能和作用、工種特點(diǎn)及可能存在的不安全因素等。教育與培訓(xùn)的時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)。
(三)班組安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:本班組從事作業(yè)的基本情況,包括現(xiàn)場環(huán)境、施工特點(diǎn),危險(xiǎn)作業(yè)部位及安全注意事項(xiàng);本班組使用的機(jī)具設(shè)備及安全裝置的安全使用要求;個(gè)人安全防護(hù)用品的安全使用規(guī)則和維護(hù)知識(shí);班組的安全要求及班組安全活動(dòng)等,本工種的安全操作規(guī)程、事故案例剖析、勞動(dòng)紀(jì)律和崗位講評等。教育與培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
第四章安全教育的實(shí)施與管理
第十一條 安全培訓(xùn)的實(shí)施主要分為內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)是指單位的有關(guān)專業(yè)人員或單位聘請的專業(yè)人士對職工的一種培訓(xùn);外部培訓(xùn)是指單位委托培訓(xùn)單位對部分職工進(jìn)行培訓(xùn),從而取得上崗證或是繼續(xù)教育,提高業(yè)務(wù)水平。
第十二條 實(shí)行安全培訓(xùn)教育登記制度。單位必須建立職工的安全培訓(xùn)教育檔案,沒有接受安全培訓(xùn)教育的職工,不得在施工現(xiàn)場從事作業(yè)或者管理活動(dòng)。
第十三條 政工科協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合單位實(shí)際情況定期安排單位領(lǐng)導(dǎo)及職工進(jìn)行安全培訓(xùn),以滿足本單位發(fā)展需要。
第4篇 物流公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度怎么寫
一、管理人員的培訓(xùn)公司中層以上干部的培訓(xùn)。
公司中層以上干部每年應(yīng)進(jìn)行兩次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),這項(xiàng)工作主要由安技部負(fù)責(zé),每次的培訓(xùn)時(shí)間不少于3小時(shí)。
培訓(xùn)的主要內(nèi)容為安全生產(chǎn)的基本常識(shí)、消防安全知識(shí)及安全生產(chǎn)法的有關(guān)內(nèi)容,培訓(xùn)的教材有《現(xiàn)代安全管理概論》《中華、人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國道路交通安全法》《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)消防條例》深圳市企業(yè)負(fù)責(zé)人安全管理責(zé)任追究辦法》、《等。
1、基層管理人員的培訓(xùn)。
(1)車隊(duì)長的培訓(xùn)。
各車隊(duì)長每年應(yīng)進(jìn)行兩次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),每次培訓(xùn)時(shí)間不少于3小時(shí),這項(xiàng)工作主要由各安技部負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)的內(nèi)容為安全生產(chǎn)法基本知識(shí)、消防安全知識(shí)、汽車安全行車教程,培訓(xùn)的教材有《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《現(xiàn)代安全管理概論》《汽車安全行車教程》《駕修人員手冊》《中華人民共和國道路交通安全法》。
(2)停車場管理人員的培訓(xùn)。
停車場人員每年應(yīng)進(jìn)行一次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),每次培訓(xùn)時(shí)間不少于3小時(shí),這項(xiàng)工作由公司負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)內(nèi)容為安全生產(chǎn)法基本知識(shí)、消防安全知識(shí),培訓(xùn)教材有《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《現(xiàn)代安全管理概論》《中華人民共和國消防法》等。
(3)安全員的培訓(xùn)。
安全員應(yīng)參加政府主管部門組織的專業(yè)知識(shí)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
公司每年應(yīng)組織安全員進(jìn)行兩次安全生產(chǎn)培訓(xùn),每次培訓(xùn)時(shí)間不少于3小時(shí),這項(xiàng)工作由安技部負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)的教材有《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國消防法》《現(xiàn)代安全管理概論》《汽車安全行車教程》《駕修人員手冊》《中華人、民共和國道路交通安全法》等。
以上人員的培訓(xùn)考核方式為筆試,凡考核不合格者,須重新培訓(xùn)考核,再不合格,調(diào)離本工作崗位。
二、其他人員的培訓(xùn)1.駕修人員的培訓(xùn)。
各車隊(duì)每年對駕修人員進(jìn)行兩次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),每次培訓(xùn)時(shí)間不少于3小時(shí),這項(xiàng)工作主要由安技部負(fù)責(zé)。
車隊(duì)長每月組織駕修人員進(jìn)行1次以上的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),每次培訓(xùn)時(shí)間不少于1小時(shí),這項(xiàng)工作主要由車隊(duì)負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)的內(nèi)容為安全生產(chǎn)法基本知識(shí)、消防安全知識(shí)、汽車安全行車教程,培訓(xùn)的教材有《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《現(xiàn)代安全管理概論》《汽車安全行車教程》《駕修人員手冊》《中華人民共和國道路交通安全法》。
2、安檢員的培訓(xùn)。
各車隊(duì)的安檢員應(yīng)參加過專業(yè)培訓(xùn)并取得上崗資格。
各車隊(duì)每年應(yīng)對安檢員進(jìn)行2次以上的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),每次培訓(xùn)時(shí)間不少于2小時(shí),這項(xiàng)工作由車隊(duì)負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)的教材有《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《現(xiàn)代安全管理概論》《中華人民共和國消防法》《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)消防條例》以及相關(guān)的檢修業(yè)務(wù)知識(shí)。
3、調(diào)度員的培訓(xùn)。
公司每年應(yīng)對調(diào)度員進(jìn)行2次以上的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),每次培訓(xùn)時(shí)間不少于2小時(shí),這項(xiàng)工作由安技部負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)的教材有《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國道路、交通安全法》《中華人民共和國消防法》《現(xiàn)代安全管理概論》《深、圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)消防條例》等。
4、維修人員的培訓(xùn)。
公司的維修人員應(yīng)參加過專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗資格。
公司每年應(yīng)對維修人員進(jìn)行2次以上的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),每次培訓(xùn)時(shí)間不少于2小時(shí),這項(xiàng)工作由安技部負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)的教材有《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國消防法》《現(xiàn)代安全管理概論》《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)消防條例》以及相關(guān)的維修業(yè)務(wù)知、識(shí)等。
以上人員的培訓(xùn)考核為筆試,凡考核不合格者,須重新參加培訓(xùn)考核,再不合格者,調(diào)離本工作崗位或辭退。
三、新員工的培訓(xùn)1.新員工應(yīng)進(jìn)行一次安全生產(chǎn)培訓(xùn),這項(xiàng)工作主要由安技部負(fù)責(zé),培訓(xùn)時(shí)間不少于2小時(shí)。
培訓(xùn)的主要內(nèi)容為安全生產(chǎn)的基本知識(shí)、消防安全知識(shí)及安全生產(chǎn)的有關(guān)內(nèi)容,培訓(xùn)的教材有《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國道路交通安全法》《現(xiàn)代安全管理概論》等。
2. 新聘司機(jī)上崗前應(yīng)進(jìn)行一次安全生產(chǎn)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不少于16小時(shí),這項(xiàng)工作主要由安技部負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)的內(nèi)容為安全生產(chǎn)基本知識(shí)、消防安全知識(shí)、汽車安全行車教程,培訓(xùn)的教材有《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《現(xiàn)代安全管理概論》《汽車安全行車教程》《駕修人、員手冊》《中華人民共和國道路交通安全法》。
新員工的培訓(xùn)考核方式為筆試,凡考核不合格者不得聘用。
第5篇 旅行社安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度
安全教育是旅行社安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，為了提高旅行社員工安全素質(zhì)，杜絕安全事故發(fā)生，保護(hù)游客與導(dǎo)游人員安全，特建立安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度。
一、安全教育的內(nèi)容：
(1)安全法制教育：學(xué)習(xí)國家、省、市安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)和旅行社的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提高員工安全意識(shí)。
(2)安全知識(shí)技能培訓(xùn)：以提高員工安全素質(zhì)為目標(biāo)，以提高操作技能，防止事故的發(fā)生，規(guī)范事故的處理為主要內(nèi)容。
二、安全教育的方法：
(1)營造安全生產(chǎn)氛圍：通過墻報(bào)、標(biāo)語、安全標(biāo)志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及事故教訓(xùn)，營造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，起到感染和潛移默化的作用。
(2)組織安全活動(dòng)：定期組織諸如安全知識(shí)比賽、安全操作技能競賽等活動(dòng)，在各部門之間形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
(3)安全培訓(xùn)：在安全培訓(xùn)方面，通過在會(huì)議上講授安全技術(shù)知識(shí)與管理知識(shí)，分析事故案例以及現(xiàn)場具體示范操作等途徑，使員工較系統(tǒng)地掌握安全理論知識(shí)和安全實(shí)際操作能力。
三、安全教育的具體形式：
1、新員工上崗安全教育。
對新進(jìn)旅行社的人員都必須進(jìn)行安全教育，經(jīng)考試合格后，方能上崗。安全教育由辦公室負(fù)責(zé)，側(cè)重法制教育，以增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的自覺性和安全意識(shí)，內(nèi)容包括：
(1)安全生產(chǎn)的方針、政策，安全生產(chǎn)的意義。
(2)安全生產(chǎn)法規(guī)。
(3)旅行社的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
(4)事故應(yīng)急救援措施、程序和方法，典型事故案例。
(5)各個(gè)崗位具體相關(guān)的安全操作技能和安全職責(zé)。
2、總經(jīng)理和安全生產(chǎn)管理人員的安全教育。
總經(jīng)理是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的決策者、組織者，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任人，安全管理人員具體負(fù)責(zé)企業(yè)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)管理工作。每年必須參加市、縣（市、區(qū)）組織的安全工作會(huì)議與培訓(xùn)活動(dòng)，必須組織開展本單位的安全工作培訓(xùn)教育活動(dòng)，并參加安全教育考核工作。
3、各部門經(jīng)理的安全教育。
根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全，誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，各部門經(jīng)理都應(yīng)接受包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度及本部門本崗位安全生產(chǎn)職責(zé)、安全管理和職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)、事故應(yīng)急救援措施及有關(guān)事故案例在內(nèi)的安全教育。
對事故責(zé)任者及違章冒險(xiǎn)員工、嚴(yán)重違犯安全生產(chǎn)規(guī)章制度者，要根據(jù)情節(jié)，由所在部門進(jìn)行安全知識(shí)教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
4、安全教育考核管理。
(1)新員工進(jìn)公司上崗前必須經(jīng)過安全教育，只有安全教育考核都合格后才能上崗。
(2)變換崗位或離崗后上崗的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。
(3)各個(gè)部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真督促和開展安全教育工作，對不落實(shí)安全教育工作的相關(guān)負(fù)責(zé)人處200元罰款，并處其所在部門500元罰款。
(4)對無故不參加安全教育學(xué)習(xí)及考試不合格人員每人/次處100元罰款。
第6篇 口腔醫(yī)院安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度最新資料
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第二篇：四年級(jí)班主任工作總結(jié)
學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，
對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"；團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)"；的班集體
四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"；包袱"；。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往
能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展......
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第三篇：特教班主任工作總結(jié)
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作，為了在今后的工作能夠取長補(bǔ)短，特總結(jié)如下：
（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如間操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺去做，贏得任課老師的好評。
（二）實(shí)行班級(jí)管理
我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。
（三）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。
（四）個(gè)別教育與表揚(yáng)相結(jié)合
班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn)會(huì)入場式等等，都及時(shí)表揚(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得
表揚(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來......
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第四篇：優(yōu)秀班主任工作總結(jié)
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為"；班集體靈魂"；的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。
小學(xué)班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。
"；誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。"；班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"；愛"；。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"；既親近又崇拜"；，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著"；以點(diǎn)帶面"；和"；以面帶面"；的作用，我稱他們是"；班主任的左右手。"；所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"；以點(diǎn)帶面"；；其三，培養(yǎng)_部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過_部這個(gè)小集體建立正確、健全的
輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"；以面帶面"；。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"；服從集體，服從命令"；的思想......
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第五篇：大學(xué)班主任工作總結(jié)
見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。我當(dāng)任的是2000級(jí)英教及2001級(jí)0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個(gè)專業(yè)的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。
2000級(jí)英教專業(yè)兩個(gè)班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個(gè)班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切
聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個(gè)班取得了不少成績：2001班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅(jiān)持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。
2002班在去年也被評為了紅旗團(tuán)支部。該班也是積極要求進(jìn)步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會(huì)議，使同學(xué)們對邪教有了清醒地認(rèn)識(shí)。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學(xué)院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報(bào)名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎(jiǎng)?！笆笮π恰敝校摪喙?jié)目代表外語學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績。
作為班主任能看到這樣的班級(jí)成績感到非常欣慰與驕傲。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€(gè)班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔(dān)憂。先談?wù)劜蛔惆桑偟挠幸韵聨c(diǎn)......
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第六篇：差班班主任工作總結(jié)
擔(dān)任八所中學(xué)初一年級(jí)（6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！
現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié)：
一．班風(fēng)管理
俗話說：一個(gè)班的班風(fēng)猶如這個(gè)班的班主任的性格特點(diǎn)。我是一個(gè)比較“苛刻”的人，對人對事都極度的講究“完美”。在管理班級(jí)的時(shí)候，我是以“軍隊(duì)化”的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行的。一個(gè)學(xué)生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個(gè)學(xué)生就達(dá)到了自我的升華。
1.學(xué)生的品德
一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學(xué)生品德的優(yōu)劣上面。我們班一共有87個(gè)人，男生59個(gè)，女生28個(gè)，其中少數(shù)民族生共有6人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生占了本班人數(shù)的78。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個(gè)學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個(gè)體的差異性。
概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生普遍會(huì)在心理及思想上認(rèn)為自己是從農(nóng)村來的，無論是學(xué)習(xí)還是見識(shí)方面都不如城市的孩子，難免會(huì)產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會(huì)認(rèn)為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會(huì)進(jìn)
行物質(zhì)上的攀比。這些品德思想上的認(rèn)識(shí)多多少少都影響了一個(gè)班級(jí)的凝聚力，也影響了個(gè)人的品德素養(yǎng)！
面對這些問題，我主要采用“鼓勵(lì)＋限制”的方法。鼓勵(lì)具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊；鼓勵(lì)具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊！同時(shí)限制家庭條件好的同學(xué)要特別注意學(xué)校的規(guī)章制度，不能帶手機(jī)、帶mp3和mp4進(jìn)入教室的，堅(jiān)決不能讓他們帶入！
當(dāng)然，在學(xué)生們交往接觸的過程中，難免也會(huì)發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。對于如何避免這些沖突，我堅(jiān)持的原則是――寬以待人。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突了，我會(huì)找他們了解情況，無論是誰對是誰錯(cuò)，都要讓他們站在對方的角度去進(jìn)行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓他們學(xué)會(huì)寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突。
2.學(xué)生的考勤
著名教師魏書生說過一句話：學(xué)生能做的事學(xué)生自己做！學(xué)生的考勤情況，我是這么進(jìn)行管理的：各個(gè)組長負(fù)責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀(jì)律的考勤；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)對每個(gè)組長的紀(jì)律考勤；副班長監(jiān)督紀(jì)律委員的紀(jì)律考勤；正班長對副班長的紀(jì)律進(jìn)行考勤。不管是身為普通身份的學(xué)生，還是身處“要職”的班干部，如果出現(xiàn)亂子，我都會(huì)找該負(fù)責(zé)人進(jìn)行對話，及時(shí)地進(jìn)行處理。且在合適的時(shí)間，比如說每周周一的班會(huì)課上進(jìn)行點(diǎn)名批評，當(dāng)然對于做得比較好的學(xué)生，也會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名表揚(yáng)......
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第七篇：幼兒園班主任工作總結(jié)
本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計(jì)劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展班級(jí)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、教育工作
1、“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試
根據(jù)幼兒園及班工作計(jì)劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會(huì)、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項(xiàng)活動(dòng)?！洞河甑纳省分羞€生成了小主題《雨》，并根據(jù)“雨”進(jìn)行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點(diǎn)”…等等的活動(dòng)。在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)，我們注重利用各種資源，合理整合。通過實(shí)驗(yàn)、圖片、電教設(shè)施來啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識(shí)；或許是因?yàn)橛變耗挲g知識(shí)水平的因素，或許所選知識(shí)涉及過深，在活動(dòng)進(jìn)行中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。因此，在進(jìn)行第二主題網(wǎng)絡(luò)《夏天》時(shí)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中，
從小朋友找涼快→動(dòng)物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個(gè)性鮮明突出。因此，我班在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，有針對性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域：
〈1〉、對個(gè)性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。
〈2〉、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺(tái)。
〈3〉、壁畫的設(shè)計(jì)及進(jìn)度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品......
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第八篇：初中班主任工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
一、我所做的主要工作
初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期
顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。
我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。
對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會(huì)越來越少，甚至還會(huì)自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)取得大進(jìn)步。對于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。對于后進(jìn)生，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助學(xué)習(xí)小組。
這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊(duì)列里有說話的、
打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動(dòng)作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。
現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動(dòng)輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對待周圍的人。
勞動(dòng)更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理，這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會(huì)學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué)，批評做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品......
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)專題
第一篇：大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
一、社會(huì)實(shí)踐目的：認(rèn)識(shí)當(dāng)代社會(huì)對大學(xué)生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。了解一些社會(huì)的其他
人如何在努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會(huì)再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)不再懦弱、學(xué)會(huì)忍受忍受一些不公、學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)！
二、實(shí)踐內(nèi)容：在寒假開始時(shí)我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場批發(fā)蔬菜每天早上6點(diǎn)就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運(yùn)來的蔬菜進(jìn)行批發(fā)、今年已經(jīng)近20歲了、對家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個(gè)實(shí)踐對自己的專業(yè)知識(shí)倒是沒有什么運(yùn)用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學(xué)的運(yùn)用到工作使自己所學(xué)的不至于一無用處!但現(xiàn)在這種機(jī)會(huì)是少之又少。以前只要是星期天、假期都會(huì)給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學(xué)校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會(huì)出現(xiàn)的事情，這個(gè)假期這個(gè)毛病也有了少許的改變、呵~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會(huì)很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨(dú)、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認(rèn)為這就是成功的，這便是生活的意義所在。
三、實(shí)踐結(jié)果：回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在學(xué)校的安逸但是也讓自己成長了少許、通過寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。在這幾日中我也思考過一個(gè)問題：現(xiàn)在社會(huì)看重的是經(jīng)驗(yàn)還是所謂的文憑、我個(gè)人覺得經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷也是較重要。所以在大二我要去找工作鍛
煉自己，也許每個(gè)人的想法都不一樣，有人在大學(xué)只是努力學(xué)習(xí)但我明白自己、我絕不是那個(gè)能認(rèn)真潛心學(xué)習(xí)的家伙，也許自己需要的是社會(huì)的磨練......
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第二篇：統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
本人系福州大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于年月27日――月8日到省統(tǒng)計(jì)局科研所實(shí)習(xí)，在兩周的時(shí)間里，我所做的每一項(xiàng)工作都是以前從來沒有做過的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的、有價(jià)值的東西，在積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也更深刻的理解到了統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)體系，為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會(huì)也比較多。下面，我僅把實(shí)習(xí)期里的主要情況做一下匯報(bào)。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。
一、省統(tǒng)計(jì)局科研所
科研所是統(tǒng)計(jì)局內(nèi)部的一個(gè)重要職能，而統(tǒng)計(jì)科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究和統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)研究。同時(shí)在統(tǒng)計(jì)工作中，對和社會(huì)關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計(jì)的角度進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論，提出建議?！笆濉逼陂g，國家統(tǒng)計(jì)科技研究的重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計(jì)體制的創(chuàng)新。要積極組織、
指導(dǎo)重大課題研究，統(tǒng)計(jì)科研所每年要完成一項(xiàng)以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計(jì)雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴(kuò)大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志。
科研所的主要職能有五點(diǎn)，具體包括：1.擬訂全省統(tǒng)計(jì)科研計(jì)劃和科研制度，并組織實(shí)施；2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各的統(tǒng)計(jì)科研工作；3.承擔(dān)統(tǒng)計(jì)科研課題，負(fù)責(zé)向國家統(tǒng)計(jì)局和省直有關(guān)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)科研課題的申報(bào)立項(xiàng)及管理工作；4.承擔(dān)全省統(tǒng)計(jì)科研成果的評審、選優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級(jí)評獎(jiǎng)；5.擬訂省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)日常工作，履行省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)秘書處的職責(zé)。
根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神，國家和各地統(tǒng)計(jì)科研所作為非營利性社會(huì)公益類科研機(jī)構(gòu)，只能加強(qiáng)，不能削弱。統(tǒng)計(jì)科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理（組織統(tǒng)計(jì)科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項(xiàng)、成果評獎(jiǎng)等）、編輯出版統(tǒng)計(jì)雜志等重要職能。統(tǒng)計(jì)局要為科研配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、統(tǒng)計(jì)分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站等。
二、科研所實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容
第一天到科研所報(bào)到時(shí)，一進(jìn)門，就看到書柜上排列著諸多獎(jiǎng)?wù)?，象年度科研先進(jìn)單位、統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)先進(jìn)單位等等，都是國家統(tǒng)計(jì)局給予
省統(tǒng)計(jì)局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里實(shí)習(xí)而感到驕傲。
俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實(shí)習(xí)的具體工作做了安排，具體包括《福建統(tǒng)計(jì)》雜志的出版，統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站的建設(shè)，如《國際經(jīng)濟(jì)信息摘編》，統(tǒng)計(jì)論文出版的校對及統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)的一些工作。在次，我也就這幾個(gè)工作做匯報(bào)。
首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實(shí)習(xí)中的重點(diǎn)工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴(yán)格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進(jìn)行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)......
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第三篇：信合大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)
2023年，在聯(lián)社信貸科與信用社領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體同志的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，積極主動(dòng)的履行工作職責(zé)，較好的完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面都有了一定的提高?，F(xiàn)講本年度的工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國特色社會(huì)主義的理論，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。能遵紀(jì)
守法，敢于同違法亂紀(jì)行為作斗爭，忠于職守、實(shí)事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德。認(rèn)真學(xué)習(xí)了的“____”精神，能較好的理解了“____”精神的內(nèi)涵，在“____”學(xué)習(xí)過程中，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)存在的問題及對“____”精神領(lǐng)悟不透的地方并及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，予以改正，使我在思想覺悟方面有了一定的進(jìn)步。同時(shí)，利用工余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，對于聯(lián)社下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料能夠融會(huì)貫通，學(xué)以致用，業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。
2、履行職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的去對待每一項(xiàng)工作任務(wù)，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)的工作任務(wù)。一是嚴(yán)格規(guī)章制度，把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一道關(guān)口。作為一名信貸內(nèi)勤，我深感自己肩上的擔(dān)子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)信貸風(fēng)險(xiǎn)。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強(qiáng)責(zé)任心。針對城區(qū)居民集中，貸款戶身份證容易使用混亂的狀況，我建議領(lǐng)導(dǎo)將貸戶的證件按申請先后順序登記名字、號(hào)碼后，在城區(qū)信用社全部核查，確定無貸款后再辦理手續(xù)。一年來無論是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，我堅(jiān)持到其他信用社核查，對于多戶貸款者、壘大戶者堅(jiān)決不予辦理。同時(shí)，為了更好的把關(guān)守口，我還通過關(guān)系，向有關(guān)單位的同志，學(xué)會(huì)了真假身份證的辨別能力，只要是假的證件，我一眼就能辨別出來，從而把好了信貸資產(chǎn)質(zhì)
量的第一道關(guān)口。二是堅(jiān)持信貸原則，做好貸款的審查。我深知：信貸資產(chǎn)的質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營發(fā)展大計(jì)，責(zé)任重于泰山，絲毫馬虎不得。一年來，我堅(jiān)持貸款的“三查”制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度，對每一筆貸款都一絲不茍地認(rèn)真審查，從借款人的主體資格、信用情況、生產(chǎn)經(jīng)營項(xiàng)目的現(xiàn)狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質(zhì)押物的合法有效性；從庫存的檢查、往來賬目的核對到房屋和設(shè)備的實(shí)地考察；從資產(chǎn)負(fù)債情況的計(jì)算、產(chǎn)銷量和利潤的分析到經(jīng)營項(xiàng)目現(xiàn)金凈流量的研究、貸款風(fēng)險(xiǎn)度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都是仔細(xì)審查，沒有一絲一毫的懈怠......
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第四篇：新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢？
兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心――雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！
兩個(gè)月來，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因?yàn)槿绱?，在電編部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：１、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī)；２、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫的區(qū)別；３、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶；４、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍
攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近篇，自己獨(dú)立完成的采寫作品５篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：⒈新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；⒉新聞的采寫比較古板，缺乏新意；⒊新聞的敏感性相對較差，特別是對與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘?cái)M寫等。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：⒈獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡報(bào)》；⒉配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；⒊負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；⒋在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)；
擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等；⒌協(xié)助鐘主任組織召開“行風(fēng)評議自查自糾座談會(huì)”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評議調(diào)查”統(tǒng)計(jì)和上送工作；⒍與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。
在辦公室工作不足主要有：⒈缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開展具體......
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第五篇：公共文秘大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
為使公關(guān)實(shí)習(xí)得到良好的效果，我們本著現(xiàn)實(shí)性、生活性、真實(shí)性、的原則，進(jìn)行了模擬公關(guān)策劃模擬和問卷調(diào)查的活動(dòng)。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)使我們了解了當(dāng)代大學(xué)生的公關(guān)意識(shí)成為影響大學(xué)生成材和
發(fā)展以及整個(gè)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。
在實(shí)習(xí)的一周里，我們公共文秘專業(yè)的兩個(gè)班共同做了關(guān)于包含八個(gè)主題的媒體訪談、新聞事件、危機(jī)處理、公關(guān)策劃的公關(guān)模擬活動(dòng)，緊接有進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生八個(gè)方面的問卷調(diào)查，并將有關(guān)課題一一分組做了實(shí)踐活動(dòng)。在公關(guān)策劃中，我們幾組運(yùn)用了情景體驗(yàn)，現(xiàn)場模擬的方式，對公關(guān)“是什么，怎么做，做的怎樣”有了詳細(xì)了解，有利于提高我們的學(xué)習(xí)積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規(guī)定的策劃程序：
1、確定公關(guān)目標(biāo)
2、設(shè)計(jì)主題
3、界定公眾
4、選擇媒體
5、公關(guān)預(yù)算
6、審定方案
7、計(jì)劃書，將方案確定下來；在模擬方案時(shí)，我們師生共同討論，爭辯、評判，在點(diǎn)評時(shí)間里，每組成員都能夠認(rèn)真聽取其不足及優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)對自己組的方案做及時(shí)的補(bǔ)充與修改，以求更精。
中我組活動(dòng)所做的課題為危機(jī)事件，主題為肯德基蘇丹紅事件。事件的中心內(nèi)容：圍繞著肯德基――中國地區(qū)銷售處，在其食品中發(fā)現(xiàn)含有危害人體健康的蘇丹紅，對此，肯德基中國代理商進(jìn)行了事件調(diào)查，并對此事件進(jìn)行了一系列相關(guān)處理，最終圓滿化解危機(jī)。
事件安排：組員將事件發(fā)展設(shè)置為三個(gè)場景；
場景一：醫(yī)生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據(jù)今日消費(fèi)者來院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基。
場景二：肯德基負(fù)責(zé)人接到投訴，立刻匯報(bào)上級(jí)并立即組建公關(guān)調(diào)查小組，調(diào)查此事件。已顧客為首要對他們進(jìn)行了慰問。
場景三：關(guān)于此事件的發(fā)生，中國銷售處召開記者招待會(huì)，借用媒體向消費(fèi)者道歉。
事件結(jié)尾事件完善處理，危機(jī)成功度過，銷售業(yè)績逐漸上升。
此活動(dòng)策劃的開展，使我們的開括了思路，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，有新意，可行性高。
接下來的幾天，我們各個(gè)組將所抽到的調(diào)查問題，經(jīng)過小組討論專題調(diào)查......
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第六篇：計(jì)算機(jī)公司大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實(shí)的情況是，只有計(jì)算機(jī)技術(shù)十分好，在社會(huì)上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好！
我開始到青島海信計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。
海信集團(tuán)是以海信集團(tuán)公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機(jī)廠、海信電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。
海信公司的服務(wù)承諾是：
全國聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的海信公司最近的各級(jí)海信維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)
服務(wù)。
在設(shè)有海信計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只收成本費(fèi)。
保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，只需播打海信計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門服務(wù)。
終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計(jì)算機(jī)......
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第七篇：機(jī)電專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想.
今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊
視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí).
為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過了杭州通用機(jī)床廠，杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ).
杭州通用機(jī)床廠
7月3日，我們來到實(shí)習(xí)的第一站，隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠.該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h，7132h，是目前國內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一.在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目，在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中，安全問題始終是擺在第一位的.然后通過該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹.粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn).
在接下來的一端時(shí)間，我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間，專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí).在通機(jī)車間，該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們詳細(xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問題，所以該平面磨床采取開始系統(tǒng)，外加一個(gè)吸震器來平衡系統(tǒng).現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù).在專機(jī)車間，對專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個(gè)拖板等特殊結(jié)
構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)，比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)......
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第八篇：中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了，即將踏上社會(huì)的我而很懵懂，不知道社會(huì)的酸甜苦辣，之前一直是學(xué)生，也沒有到社會(huì)上去實(shí)踐工作過，這很是不好。終于在即將踏入社會(huì)之前有了一次社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不能放過，興高采烈的去參加實(shí)踐去了。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會(huì)也不至于無所依賴。
在實(shí)踐結(jié)束以后我感覺這個(gè)暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的社會(huì)部門，進(jìn)行了短期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。
我們來到了位于區(qū)附近的大藥房店。作為連鎖藥店中的一家，該點(diǎn)坐落在居民聚居區(qū)域，并南臨鞋城等商業(yè)街區(qū)，北臨省醫(yī)院，東面與頤瑪特超市相對。沈河區(qū)作為市中心，人口相對集中，交通便利，居民生活水平相對水平相對較高，因此店在選址上具備了充足的客源，一定的顧客夠買力，便利的交通以方便顧客的前來購買和配送中心送貨運(yùn)輸。店的入口設(shè)計(jì)為封閉型入口，面向大街一面。進(jìn)入店內(nèi)，
左面為非處方藥專柜，右面為處方藥專柜。緊貼店內(nèi)側(cè)的是中藥飲片專柜，旁邊還設(shè)立了一個(gè)醫(yī)療器械專柜，作為經(jīng)營的副業(yè)以增加銷售量。為了充分利用營業(yè)面積，在店中央設(shè)立了藥島，將柜臺(tái)銷售與貨架銷售有機(jī)結(jié)合。藥島和周圍的柜臺(tái)在整個(gè)店內(nèi)形成口字型通道方便顧客從身邊兩冊同時(shí)瀏覽選購藥品，縮短了行程。在店中環(huán)顧瀏覽時(shí)感覺到店雖然營業(yè)面積不大，但經(jīng)營藥品的品種很齊全。每個(gè)柜臺(tái)都分為幾層擺滿了各種不同的藥品，讓顧客有更大的選擇空間再與營業(yè)員的交流中，營業(yè)員具備了基本的醫(yī)務(wù)能力和營業(yè)素質(zhì)。對常見病、所售藥品的藥理常識(shí)掌握很牢固，能依據(jù)顧客的口述迅速判斷疾病，幫助顧客選準(zhǔn)藥品。對治療同種疾病的不同藥品之間的差別、副作用等都能詳細(xì)具體的解釋。處方藥的銷售須嚴(yán)格持醫(yī)師處方銷售。
大藥房店之行，讓我有如下三個(gè)方面的收獲：
1、就是銷售人員自身。銷售人員要有一定的醫(yī)務(wù)能力、識(shí)別顧客的能力、銷售技巧和良好的心理素質(zhì)，給顧客帶去高質(zhì)量的藥學(xué)服務(wù)，以體現(xiàn)藥店的核心功能。這也正是目前我們在校大學(xué)生在即將踏入社會(huì)成為一名醫(yī)藥銷售者所應(yīng)具備的最基本的能力和素質(zhì)。
2、從經(jīng)營者的角度考慮，藥品銷售是以盈利為核心。最初的藥店選址應(yīng)綜合考慮客流量、購買力、交通、現(xiàn)有市場和潛在市場等多方面因素，已保障藥品有暢通的銷售渠道。其次是店面營業(yè)場所的設(shè)計(jì)，一個(gè)好的營業(yè)場所能夠促進(jìn)藥品銷售、培養(yǎng)顧客忠誠度并提高工作效率。在設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和顧客需求及周邊環(huán)境等因素，
結(jié)合各種布局、櫥窗、貨架的優(yōu)缺點(diǎn)綜合設(shè)計(jì)，揚(yáng)長避短，以做到有利于顧客、服務(wù)于大眾、突出特色、善于經(jīng)營、提高效率、增長效益。在大藥房店的藥品陳設(shè)中，讓我不足之處在于藥品的擺設(shè)有些混亂。兒童藥品與成人、中老年人藥品交錯(cuò)擺設(shè)，不便顧客尋找。同時(shí)，柜臺(tái)分層擺設(shè)盡管充分利用了柜臺(tái)空間，但卻沒有充分考慮群體特點(diǎn)。兒童藥品擺在上層，而成人、中老年人相當(dāng)一部分藥品卻擺......
第7篇 交通建設(shè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度
安全教育培訓(xùn)使安全管理工作的重要環(huán)節(jié),是提高全員安全素質(zhì)、安全管理水平和預(yù)防事故,從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。
一、安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容
主要包括安全生產(chǎn)思想、安全知識(shí),安全生產(chǎn)技能(技術(shù))和安全法制等四個(gè)方面的內(nèi)容。
1.1安全思想教育
1.1.1思想認(rèn)識(shí)和方針政策的教育。以提高安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí)和全面理解黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策;并嚴(yán)肅認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。
1.1.2勞動(dòng)紀(jì)律教育。遵守勞動(dòng)紀(jì)律是貫徹安全生產(chǎn)方針,減少傷害事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
1.2安全知識(shí)教育與培訓(xùn)
所有員工都必須具備安全生產(chǎn)基本知識(shí);尤其應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)民工的安全知識(shí)的教育和培訓(xùn)。其主要內(nèi)容應(yīng)包括:本單位的基本施工概況;施工工藝流程和方法;工程施工危險(xiǎn)區(qū)域及其安全防護(hù)的基本知識(shí)和安全注意事項(xiàng);施工機(jī)械設(shè)備的相關(guān)安全知識(shí);溝槽、基坑等作業(yè)安全知識(shí);消防、保衛(wèi)基本知識(shí);個(gè)人防護(hù)用品的正確使用知識(shí);突發(fā)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援方面的知識(shí)等。
1.3安全技能教育
就是結(jié)合本工程特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)安全操作、安全防護(hù)及預(yù)防事故等所必須具備的基本技能要求。安全技能知識(shí)是比較專門、細(xì)致和實(shí)際的知識(shí);它包括安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育,尤其是事故教育,可以從事故教訓(xùn)中汲取有益的東西,防止今后類似事故的發(fā)生。
1.4安全法制教育
運(yùn)用各種有效形式,對全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)教育;從而提高員工的遵法守法的自覺性,以達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。
二、安全教育培訓(xùn)的對象
國家法律法規(guī)規(guī)定:生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)不合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。
2.1項(xiàng)目正副經(jīng)理、總工程師、安全、設(shè)備、質(zhì)量、技術(shù)等負(fù)責(zé)人,必須經(jīng)過政府部門或上級(jí)主管部門組織的安全生產(chǎn)專項(xiàng)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不少于24小時(shí),并經(jīng)考核合格后,持安全生產(chǎn)《合格證書》上崗。
2.2工程項(xiàng)目的基層管理人員的安全資質(zhì)證書,必須進(jìn)行安全生產(chǎn)年審,經(jīng)考試合格后持證上崗。
2.3外包工程(乙方)負(fù)責(zé)人及管理人員,也必須持有政府部門或上級(jí)主管部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)考核《合格證書》等資質(zhì)證書。甲方應(yīng)根據(jù)乙方所承包工程實(shí)際,進(jìn)行安全技術(shù)交底和考試;并記錄備案。
2.4特種作業(yè)人員,必須經(jīng)政府部門培訓(xùn)考試合格,持證上崗。其所在單位每年工程項(xiàng)目開工前,應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)考試合格后方可上崗。
2.5新員工須經(jīng)三級(jí)安全教育,并經(jīng)考試合格后方可上崗。對作業(yè)人員定期進(jìn)行教育考核,并記錄備案。
三、安全教育培訓(xùn)的形式
3.1新員工的三級(jí)安全教育
對新員工(包括臨時(shí)工、學(xué)徒工、農(nóng)民工、實(shí)習(xí)及代培人員)必須經(jīng)行處、隊(duì)、工段(班組)三級(jí)安全教育,時(shí)間不少于40小時(shí)。并逐級(jí)考核合格后,將教育卡片存檔。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持跟蹤進(jìn)行實(shí)踐教育,以達(dá)到最佳效果。
3.1.1施工處負(fù)責(zé)安全基本知識(shí)、安全法律法規(guī)及規(guī)章制度等教育。主要內(nèi)容有:
3.1.1.1黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策。
3.1.1.2安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和安全法制觀念。
3.1.1.3本單位工程施工工藝流程和安全生產(chǎn)概況及安全生產(chǎn)規(guī)章制度等。
3.1.1.4突發(fā)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援的要求;典型事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)等。
3.1.1.5其他安全教育。
3.1.2施工隊(duì)結(jié)合工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)進(jìn)行現(xiàn)場安全規(guī)章制度和遵章守紀(jì)等教育。其主要內(nèi)容:
3.1.2.1本隊(duì)工程施工特點(diǎn)及施工安全技術(shù)技能知識(shí)。
3.1.2.2施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)制度要求及安全注意事項(xiàng)等。
3.1.2.3施工機(jī)械、電器等設(shè)備,溝槽、放坡等作業(yè)安全基本知識(shí)及本工種安全操作規(guī)程。
3.1.2.4防火、防汛、防雷電、防滑坡、防坍塌等知識(shí)及緊急情況的安全處置。
3.1.2.5安全防護(hù)設(shè)施維護(hù)管理,個(gè)人防護(hù)用品用具的正確使用知識(shí)等。
3.1.3工段(班組)的安全教育培訓(xùn)由工長(班組長)負(fù)責(zé),主要內(nèi)容有:
3.1.3.1本施工區(qū)域內(nèi)及本崗位施工作業(yè)特點(diǎn)和本崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程。
3.1.3.2工段(班組)安全制度要求及紀(jì)律等。
3.1.3.3愛護(hù)和正確使用安全防護(hù)裝置(設(shè)施、設(shè)備)及個(gè)人安全防護(hù)用品。
3.1.3.4本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及防范對策。
3.1.3.5本崗位的作業(yè)環(huán)境及使用的機(jī)械設(shè)備、工具的安全要求等。
3.2轉(zhuǎn)場安全教育
新轉(zhuǎn)入施工現(xiàn)場的作業(yè)人員,必須進(jìn)行轉(zhuǎn)場安全教育。教育時(shí)間不少于8小時(shí),教育內(nèi)容有:
3.2.1本工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)狀況及施工條件。
3.2.2施工現(xiàn)場中危險(xiǎn)部位的防護(hù)措施及典型事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)。
3.2.3本項(xiàng)目的安全技術(shù)及措施或安全注意事項(xiàng)等。
3.3變換工種安全教育
凡改變工種或調(diào)換工作崗位的員工必須進(jìn)行變換工種安全教育。教育時(shí)間不少于4小時(shí),并經(jīng)考核合格后方可上崗。教育內(nèi)容有:
3.3.1新工作崗位及所在工段(班組)施工和安全生產(chǎn)概況,工作性質(zhì)和安全職責(zé)。
3.3.2新工作崗位(工種)必備的安全知識(shí),各種機(jī)具設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)施(裝置、用品)的性能和作用及安全使用維護(hù)等。
3.3.3新工作崗位(工種)的安全操作規(guī)程內(nèi)容。易發(fā)生事故的部位(有毒有害)。
3.3.4突發(fā)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作的有關(guān)事項(xiàng)。
3.3.5一般工種不得從事特種作業(yè)。
3.4特種作業(yè)安全教育
從事特種作業(yè)人員必須經(jīng)過專門的安全技術(shù)培訓(xùn),并經(jīng)考試合格取得安全操作正后方可獨(dú)立作業(yè)。要進(jìn)行經(jīng)常性安全教育,其內(nèi)容有:
3.4.1目前工作的特點(diǎn),可能存在的危險(xiǎn)、隱患和安全注意事項(xiàng)。
3.4.2崗位的安全技術(shù)要領(lǐng)及個(gè)人安全防護(hù)用品的正確使用。
3.4.3典型事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)等內(nèi)容。
3.5工段(班組)班前安全交底(講話)
班前安全交底作為施工隊(duì)伍日常安全活動(dòng)之一,各作業(yè)工長(班長)于每班開始工作前(包括夜班),必須對全體作業(yè)人員進(jìn)行安全交底;并做好交底記錄。其主要內(nèi)容有:
3.5.1施工安全生產(chǎn)須知學(xué)習(xí),安全規(guī)章制度規(guī)程抽考等。
3.5.2當(dāng)班作業(yè)中的危險(xiǎn)部位和所采取的預(yù)防措施。
3.5.3上一班作業(yè)中遺留的安全問題和所采取的防范措施。
3.5.4在特殊性、季節(jié)性、和危險(xiǎn)性較大的作業(yè)前,施工隊(duì)長要進(jìn)行班前安全交底講話,并對工作中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)進(jìn)行安全交底。
3.6施工隊(duì)周一安全活動(dòng)
每周一開始工作前,應(yīng)組織全體在崗人員進(jìn)行至少1小時(shí)的安全生產(chǎn)教育活動(dòng)。主要負(fù)責(zé)人要進(jìn)行安全講話?；顒?dòng)主要內(nèi)容包括:
3.6.1上周安全生產(chǎn)形勢、存在的問題及對策。
3.6.2最新安全生產(chǎn)信息動(dòng)態(tài)。
3.6.3本周的安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)個(gè)危險(xiǎn)部位;及所采取的安全措施等。
3.6.4本周的安全生產(chǎn)工作的目標(biāo)和要求等。
活動(dòng)可采取看安全錄像、聽安全報(bào)告、事故案例分析、安全圖片展覽、傷員急救示范、安全知識(shí)競賽、安全熱點(diǎn)辯論等形式進(jìn)行。
3.7季節(jié)性施工安全教育
進(jìn)入雨期、暑期等季節(jié),由各施工區(qū)域負(fù)責(zé)人組織本區(qū)域內(nèi)的各類人員進(jìn)行專門的施工安全技術(shù)教育及突發(fā)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援預(yù)案的演練活動(dòng)。時(shí)間不少于2小時(shí)。
3.8節(jié)假日(包括施工開工前、施工結(jié)束前)安全教育
應(yīng)特別注意各級(jí)管理及作業(yè)人員的思想動(dòng)態(tài)。有意識(shí)、有目的地進(jìn)行思想教育,穩(wěn)定其思想情緒;防止各類事故的發(fā)生。
3.9特殊情況的安全教育
施工項(xiàng)目出現(xiàn)以下幾種情況時(shí),安全負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)安排對施工作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育。時(shí)間不少于2小時(shí)。
3.9.1因故改變安全操作規(guī)程。
3.9.2實(shí)施重大和季節(jié)性安全技術(shù)措施。
3.9.3更行設(shè)備、工具、重要儀器,推廣新工藝、新技術(shù)、性材料等。
3.9.4發(fā)生傷害、機(jī)械等事故以及重大未遂事故等。
3.9.5出現(xiàn)其他重大不安全因素,安全生產(chǎn)環(huán)境發(fā)生了變化等。
四、考核
4.1統(tǒng)一執(zhí)行《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲規(guī)定》相關(guān)要求。
第8篇 礦山安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度
第1條 各部門在職工上崗前必須對職工進(jìn)行安全教育、培訓(xùn)；未經(jīng)安全教育、培訓(xùn)的，不得上崗作業(yè)。
第2條 公司各部門安全生產(chǎn)的特種作業(yè)人員必須接受專門培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得操作資格證書的，方可上崗作業(yè)。如爆破作業(yè)等。
第3條 公司對各選廠廠長、坑長、工段長、部門經(jīng)理以上公司領(lǐng)導(dǎo)和管理人員進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，必須經(jīng)過考核，具備安全專業(yè)知識(shí)，具有領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)和處理礦山事故的能力 。
第4條 公司礦山企業(yè)安全工作人員必須具備必要的安全專業(yè)知識(shí)和礦山安全工作經(jīng)驗(yàn)。
第5條 公司鼓勵(lì)技術(shù)人員和廣大職工在生產(chǎn)實(shí)踐中開展礦山安全科學(xué)技術(shù)研究，推廣先進(jìn)技術(shù)，改進(jìn)安全設(shè)施，提高礦山安全生產(chǎn)水平。
第9篇 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度汽車用品公司
汽用品公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度
一、公司所有人員必須積極主動(dòng)參加各種安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高自身安全生產(chǎn)的意識(shí)和素質(zhì)。
二、本公司主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員要按照政府主管部門和安全監(jiān)督管理部門的要求自覺參加有關(guān)安全生產(chǎn)知識(shí)的教育培訓(xùn)和考核。
三、本公司從業(yè)人員應(yīng)服從本公司的統(tǒng)一安排,自覺參加本公司組織的經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn).掌握公司安全生產(chǎn)過程中的危險(xiǎn)因素和規(guī)律,在工作中能夠正確執(zhí)行安全操作規(guī)程。培訓(xùn)內(nèi)容主要是:
1、安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章;
2、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程;
3、崗位安全操作技能;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素;
4、安全設(shè)備、設(shè)施、工具、勞動(dòng)防護(hù)用品的使用、維修和保管知識(shí);
5、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的安全生產(chǎn)知識(shí);
6、安全生產(chǎn)事故的防范意識(shí)和應(yīng)急措施、自救互救知識(shí);
7、安全生產(chǎn)事故典型案例。
四、新進(jìn)公司的人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí),危險(xiǎn)性較大的崗位,安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí)。
五、從業(yè)人員調(diào)整工作崗位或離崗半年以上重新上崗時(shí),應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的車間,班組,崗位安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。
六、凡實(shí)施新工藝,新技術(shù)或使用新設(shè)備,新材料時(shí),廠部或車間應(yīng)對操作者進(jìn)行針對性的安全生產(chǎn)教育。
七、凡未經(jīng)過安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的從業(yè)人員或考核不合格者,均不得上崗作業(yè).
八、應(yīng)做好從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)記錄并存檔。
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第10篇 公司企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度2
企業(yè)(公司)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度(二)
1、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的目的和意義。安全教育是企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容,是提高全體員工安全生產(chǎn)素質(zhì)的一項(xiàng)重要手段。
2、安全生產(chǎn)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它不僅包括對企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)教育,還包括對企業(yè)廣大員工安全知識(shí)的普及教育,以在企業(yè)公司內(nèi)部形成良好的安全生產(chǎn)的文化氛圍。
3、公司安全教育培訓(xùn)分為:管理人員安全教育培訓(xùn)、職工的安全教育兩個(gè)大的方面,另外還包括安全培訓(xùn)教育的方式方法。
4、公司管理人員的培訓(xùn)教育包括公司的第一負(fù)責(zé)人(廠長、經(jīng)理)、部門主管的安全知識(shí)培訓(xùn)、公司技術(shù)工程師的安全生產(chǎn)知識(shí)的培訓(xùn)、公司安全管理人員的培訓(xùn)教育。
5、對公司的廠長、第一負(fù)責(zé)人、經(jīng)理主要進(jìn)行安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、規(guī)章制度、基本安全技術(shù)知識(shí)、基本安全管理知識(shí)的培訓(xùn)。安全教育培訓(xùn)的時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。
6、公司的主管級(jí)培訓(xùn)主要針對國家公司的相應(yīng)的安全法律法規(guī)和安全制度、安全管理、所轄部門專業(yè)技術(shù)等方面進(jìn)行培訓(xùn)教育。主管級(jí)培訓(xùn)每年不少于12課時(shí)。
7、公司技術(shù)工程師的培訓(xùn)教育主要包括:
◆全生產(chǎn)技術(shù)方針、政策和法律、法規(guī)。
◆本職的安全生產(chǎn)責(zé)任制,主要是實(shí)現(xiàn)安全技術(shù)措施中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
◆典型事故案例的剖析
◆系統(tǒng)的安全工程知識(shí)
◆基本的安全技術(shù)知識(shí)。安全教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)
8、公司安全管理人員的培訓(xùn)教育內(nèi)容是國家有關(guān)的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)安全生產(chǎn)管理,安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí),安全文化,工傷保險(xiǎn),職工傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì)報(bào)告及調(diào)查處理程序,有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理措施等內(nèi)容。安全教育時(shí)間不得少于120學(xué)時(shí)。兼職安全員培訓(xùn),由安全員、直線經(jīng)理人、事業(yè)部人員或外聘人員進(jìn)行,每年不少于32課時(shí)的培訓(xùn)。
9、職工的安全教育培訓(xùn)主要包括三級(jí)安全生產(chǎn)教育、特種作業(yè)和經(jīng)常性教育、日常性安全生產(chǎn)教育等
10、教育內(nèi)容:
◆三級(jí)安全教育是指:事業(yè)部級(jí)的三級(jí)安全生產(chǎn)教育和公司三級(jí)安全生產(chǎn)教育。公司(工廠)的三級(jí)安全生產(chǎn)教育包括:入廠教育、車間教育、崗位教育。
◆入廠教育:新入廠的職工(干部和工人)或調(diào)動(dòng)工作的工人以及新到廠的臨時(shí)工、合同工、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)人員等在分配到車間和工作地點(diǎn)以前,由公司的安全員進(jìn)行初步的安全生產(chǎn)教育。其教育的內(nèi)容是國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策和法規(guī),本廠的安全生產(chǎn)的一般狀況,企業(yè)內(nèi)部特殊危險(xiǎn)部門的介紹,一般的機(jī)械電氣安全知識(shí),入廠安全須知和預(yù)防事故的基本知識(shí)。經(jīng)考試合格再分配到車間。
◆車間教育:是指在新職工或調(diào)動(dòng)工作的工人在分配到車間后進(jìn)行安全生產(chǎn)教育。由車間主管安全的安全員負(fù)責(zé)進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容有本車間的生產(chǎn)概況,安全生產(chǎn)情況,本車間的勞動(dòng)紀(jì)律和生產(chǎn)規(guī)則,安全注意事項(xiàng),車間的危險(xiǎn)位置,危險(xiǎn)機(jī)電設(shè)施,塵毒作業(yè)情況以及必須遵守的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
◆崗位教育:是指由工段、班組長對新到員工進(jìn)行的上崗前安全生產(chǎn)教育。教育內(nèi)容包括:工段、班組長安全生產(chǎn)概況,工作性質(zhì)和職責(zé)范圍,應(yīng)知應(yīng)會(huì),崗位工種的工作性質(zhì)、機(jī)電設(shè)備的安全操作方法,各種安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用,工作地點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生及塵源、毒源、危險(xiǎn)機(jī)件,危險(xiǎn)物的控制方法,個(gè)人防護(hù)用具的使用方法,以及發(fā)生事故時(shí)的緊急救災(zāi)措施和安全撤退路線。三級(jí)安全教育的時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。工人經(jīng)考試合格后,領(lǐng)到安全操作證后,方可獨(dú)立進(jìn)行操作。沒有經(jīng)過三級(jí)教育并考試不合格者絕對禁止獨(dú)立操作。
11、特種作業(yè)人員培訓(xùn)是指接觸危險(xiǎn)性較大的特種作業(yè)人員。在公司包括叉車作業(yè)、制冷作業(yè)、機(jī)電作業(yè)。特種作業(yè)人員必須經(jīng)過國家的相關(guān)培訓(xùn)取得相應(yīng)國家認(rèn)證資格后經(jīng)過公司的內(nèi)部培訓(xùn)取得上崗證之后才能正式上崗。
12、經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育是要在生產(chǎn)過程的自始至終堅(jiān)持不斷。教育的方法是班前布置、班中檢查、班后總結(jié),使安全教育制度化,包括陣地教育、電視教育、和警言警句教育。
13、日常性安全生產(chǎn)教育:安全生產(chǎn)知情警示教育、員工安全生產(chǎn)知識(shí)教育、安全生產(chǎn)法律法規(guī)教育等。
14、安全宣傳教育,包括日常的板報(bào)、宣傳畫、宣教手冊、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)、知識(shí)競賽。由綜合科和安全員對此進(jìn)行安排和落實(shí)。
15、安全教育的方式分為面授、座談、報(bào)告等多種形式。
第11篇 項(xiàng)目安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度
一、說明
1.為了規(guī)范公司安全教育培訓(xùn)行為,達(dá)到預(yù)期教育培訓(xùn)效果,制訂本制度。
2.安全教育培訓(xùn)是提高員工安全意識(shí)和安全技能的有效手段,也是員工的一項(xiàng)基本權(quán)利和義務(wù)。
3.安全教育培訓(xùn)應(yīng)按等級(jí)、層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行。管理人員的重點(diǎn)是安全生產(chǎn)意識(shí)和安全管理水平;操作者的重點(diǎn)是遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力。
4.不同工種其安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)有所區(qū)別和側(cè)重。本制度適用于公司及所屬項(xiàng)目部安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。各項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)自身情況不斷細(xì)化、完善本制度,制訂切合自身實(shí)際的安全教育培訓(xùn)辦法。
二、職責(zé)分工
1.公司(安監(jiān)辦)負(fù)責(zé)所屬公司內(nèi)部管理部門安全教育培訓(xùn)工作。
2.公司專職安全(主任)負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目部新員工三級(jí)安全教育一級(jí)(公司)安全教育的實(shí)施。
3.公司安委會(huì)(科)負(fù)責(zé)制訂各項(xiàng)目部管理人員培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施
4.人力資源部負(fù)責(zé)按年度計(jì)劃 組織公司層面的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,并對實(shí)施項(xiàng)目的培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。同時(shí)按照上級(jí)和政府要求,及時(shí)組織人員參加外部安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),負(fù)責(zé)培訓(xùn)費(fèi)用的支付。
5.各項(xiàng)目部、部門應(yīng)該為安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)提供便利,不得阻擾員工參加安全教育培訓(xùn)。
6.各部門經(jīng)理應(yīng)對本部門新員工作業(yè)人員進(jìn)行入場安全教育培訓(xùn)、三級(jí)安全教育,按要求組織實(shí)施其他安全培訓(xùn)工作。
7.班組應(yīng)每天對班組成員開展上崗前的安全教育。
三、安全教育培訓(xùn)形式
1.安全教育培訓(xùn)分為外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)
2.要因地制宜,形式一定要靈活多樣 ,可采用培訓(xùn)班、宣傳欄、報(bào)告會(huì)、標(biāo)語、簡報(bào)、安全培訓(xùn)活動(dòng)等形式。
四、安全教育培訓(xùn)規(guī)定
1.公司全體員工每年必須接受一次專門的安全制度培訓(xùn)。
2.各部門經(jīng)理每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間,不得少于30學(xué)時(shí)。
3.專職安全管理人員除取得崗位合格證書并持證上崗?fù)?每年還必須接受安全專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。
4.其他管理人員和技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間,不得少于20學(xué)時(shí)。
5.特殊工種(包括電工、電氣焊工、登高工、機(jī)械操作工、起重工、駕駛員應(yīng)急消防員等)在通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得崗位操作證后,每年仍須接受有針對性的安全培訓(xùn),時(shí)間不得少于30學(xué)時(shí)。
6.其他員工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間,不得少于20學(xué)時(shí)。
五、公司,項(xiàng)目三級(jí)安全教育
公司,項(xiàng)目新進(jìn)場人員上崗前必須經(jīng)過公司、項(xiàng)目部門、科班組三級(jí)安全教育,并經(jīng)考核合格后方可上崗。
1.一級(jí)安全教育。新進(jìn)場人員和項(xiàng)目管理人員在分配到部門項(xiàng)目工作之前,必須經(jīng)過公司安全管理部中心質(zhì)安部門開展的安全教育培訓(xùn)。
2.二級(jí)安全教育。新進(jìn)場人員到各部門項(xiàng)目后正式工作之前,必須經(jīng)過項(xiàng)目安全管理人員的安全教育培訓(xùn)。
3.三級(jí)安全教育。新進(jìn)場人員在分配到各科(隊(duì)班組)開始工作前必須接受科班組長的安全教育。
4.開展三級(jí)安全教育應(yīng)填寫《三級(jí)安全教育記錄》或《登記卡》,并由各方簽字后歸檔。
六、特定情況下的適時(shí)安全教育培訓(xùn)
特定情況下的安全教育培訓(xùn)主要有:
1.季節(jié)性,如冬季防火消防、防中毒;防觸電;夏季防中毒、防觸電、防雷、防臺(tái)風(fēng)等。
2.節(jié)假日前后,如春節(jié)長假。
3.節(jié)假日加班或趕工。
4.換崗、換工作環(huán)境等
5.采用新工藝。新材料、新技術(shù)、新設(shè)備。
6.發(fā)生事故后
7.其他情況要求時(shí)等
七、各部門項(xiàng)目經(jīng)常性安全教育
各部門,項(xiàng)目必須開展經(jīng)常性安全教育,并貫穿于項(xiàng)目安全管理工作的全過程。經(jīng)常性安全教育應(yīng)采取形式多樣,做到簡明、醒目、通俗易懂。
1.項(xiàng)目在建施工區(qū)和機(jī)械操作點(diǎn)應(yīng)設(shè)置(張掛)安全看板或安全操作規(guī)程牌,看板(牌)內(nèi)容應(yīng)切合工作實(shí)際、美觀大方。
2.因地制宜地設(shè)置安全宣傳橫幅和安全宣傳標(biāo)語并要加強(qiáng)監(jiān)督施工單位日常安全展開工作。
3.比如項(xiàng)目工程部要強(qiáng)烈要求施工區(qū)“四口”、腳手架周邊、危險(xiǎn)作業(yè)區(qū)域應(yīng)設(shè)置安全警示標(biāo)志,安全警示標(biāo)志應(yīng)設(shè)置在醒目位置并保持干凈、完好,不被遮擋、覆蓋。
4.每天召開晨會(huì)或班前安全活動(dòng),在布置生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)安全工作。
5.項(xiàng)目可適時(shí)組織開展安全活動(dòng)。
6做好班組班前安全活動(dòng)班前安全活動(dòng)是指班組長在班前布置生產(chǎn)任務(wù)時(shí),進(jìn)行班前檢查、班前教育、班前交底,并做好紀(jì)錄。
7.班前交底。交當(dāng)班的工作內(nèi)容和各個(gè)環(huán)節(jié)的操作安全要求,以及各工種之間的相互配合等。
8班前檢查。查上崗人員的勞動(dòng)防護(hù)情況,每個(gè)崗位周圍作業(yè)環(huán)境是否安全無隱患,機(jī)械設(shè)備的安全保險(xiǎn)裝置是否完好有效,所使用的工器具是否安全可靠,以及各類安全技術(shù)措施的落實(shí)情況等。
第12篇 餐飲行業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度
為了強(qiáng)化餐飲業(yè)安全生產(chǎn)管理,提高從業(yè)人員安全防范意識(shí)和安全素質(zhì),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的思想,營造良好的企業(yè)安全文化氛圍,使本單位的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《北京市安全生產(chǎn)條例》、《北京市餐飲業(yè)餐飲業(yè)安全生產(chǎn)管理規(guī)定》及相關(guān)法規(guī)要求,結(jié)合本單位實(shí)際情況特制定本制度。
一、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的目的和要求
1.安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的目的是加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,提高員工的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn),防止和減少生產(chǎn)安全事故,從而保護(hù)自己和他人的安全和健康。
2、 安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作是餐飲業(yè)安全生產(chǎn)管理工作中一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容,也是提高全體員工安全素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和手段,各級(jí)管理人員應(yīng)予以高度重視,常抓不懈。
3、部門主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)具備與本部門所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。
4、部門應(yīng)按規(guī)定對所有從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),保證所有從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全操作規(guī)程,熟練掌握本崗位的安全操作技能。
5.凡未經(jīng)過安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。
6.當(dāng)設(shè)施設(shè)備更新改造后,采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備時(shí),相關(guān)部門的管理人員應(yīng)首先了解和掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護(hù)措施,并對作業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
7、部門從事特種作業(yè)的人員應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定,經(jīng)專門的安全作業(yè)教育培 訓(xùn)后,取得特種作業(yè)崗位操作資格證書,方可上崗作業(yè)。
8、部門管理人員應(yīng)當(dāng)教育和督促所屬員工嚴(yán)格執(zhí)行餐飲業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)范,應(yīng)向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施。
9、本單位所有從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),掌握崗位工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí),提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
二、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)
1.安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)由本單位安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組、及各部門培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)共同組成。
2.安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作職能
(1)餐飲業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)新入店員工的餐飲業(yè)級(jí)安全生產(chǎn)教 育和培訓(xùn)考核工作;負(fù)責(zé)餐飲業(yè)各級(jí)管理人員每年一次的定期安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)對部門級(jí)、崗位級(jí)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)情況的監(jiān)督檢查、指導(dǎo)工作。
(2)人力資源部負(fù)責(zé)協(xié)助安全生產(chǎn)辦公室對新入館員工的餐飲業(yè)級(jí)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)對新員工進(jìn)行餐飲業(yè)《員工手冊》內(nèi)容及相關(guān)制度的教育和培訓(xùn)考核工作;負(fù)責(zé)對安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)考核情況進(jìn)行備案登記,并填寫培訓(xùn)記錄表留存?zhèn)洳椤?/p>
(3)各部門安全生產(chǎn)培訓(xùn)小組領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對新入館員工的部門級(jí)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)考核工作;負(fù)責(zé)部門員工每年一次的定期安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)對崗位級(jí)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)工作。
(4)各部門領(lǐng)班或培訓(xùn)人員負(fù)責(zé)對新入店員工的崗位級(jí)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)考核工作;負(fù)責(zé)更新設(shè)備后的專門安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作。
三、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的內(nèi)容
1.國家、地方各級(jí)政府、行業(yè)的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、條例和規(guī)定;
2.餐飲業(yè)及部門制定的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全操作規(guī)程以及必備的安全防護(hù)常識(shí);
3.崗位安全操作知識(shí)和技能;
4.安全設(shè)備、設(shè)施、工具、勞動(dòng)防護(hù)用品的使用、維護(hù)和保管知識(shí);
5.崗位生產(chǎn)安全事故的防范、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急措施、自救互救知識(shí)及安全撤離路線;
6.餐飲業(yè)安全生產(chǎn)事故案例分析。
四、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)對象及時(shí)間
安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的對象是餐飲業(yè)各級(jí)管理人員、各部門在崗員工(含臨時(shí)工、實(shí)習(xí)生)、從事特種作業(yè)人員以及新入館員工(含代培人員)。
餐飲業(yè)管理人員、安全生產(chǎn)管理人員和從業(yè)人員每年接受的在崗安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)時(shí)間不得少于8學(xué)時(shí);
入店從業(yè)人員上崗前接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí);
上崗、離崗6個(gè)月以上的從業(yè)人員接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)時(shí)間不得少于4學(xué)時(shí);
用新工藝、新技術(shù)、新教材或者使用新設(shè)備的從業(yè)人員接受專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)時(shí)間不得少于4學(xué)時(shí)。
事特種作業(yè)人員的安全知識(shí)和安全技能培訓(xùn),本單位的專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行,培訓(xùn)課時(shí)不少于國家規(guī)定的時(shí)間。
五、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的方法和形式
安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)采用課堂講授、視聽教學(xué)、案例分析、分組討論、操作示范、現(xiàn)場培訓(xùn)、問卷調(diào)查、參觀考察等方法進(jìn)行。
具體形式有:
1、課堂講授:培訓(xùn)員根據(jù)培訓(xùn)要求準(zhǔn)備授課講義和試卷,對所授內(nèi)容進(jìn)行講解,受訓(xùn)人員對培訓(xùn)內(nèi)容作筆記備考。
2、視聽教學(xué):利用多媒體、音像制品等對受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn),取得直觀教學(xué)效果。
3、案例分析:通過對餐飲業(yè)以往發(fā)生事故或工傷案例的分析,剖析原因、查找根源、傳授應(yīng)對措施,提高受訓(xùn)人員應(yīng)變處理能力。
4、分組討論:圍繞某個(gè)安全主題組織受訓(xùn)人員進(jìn)行分組討論,集思廣益,并對討論結(jié)果進(jìn)行陳述和點(diǎn)評。
5、操作示范:指派操作技能突出的員工結(jié)合崗位安全操作規(guī)程進(jìn)行操作示范,規(guī)范員工(特別是新員工)的操作程序。
6、現(xiàn)場培訓(xùn):結(jié)合崗位工作特點(diǎn)組織現(xiàn)場培訓(xùn),邊學(xué)邊練,使受訓(xùn)人員達(dá)到崗位工作要求。
7、問卷調(diào)查:結(jié)合安全生產(chǎn)活動(dòng)或公眾關(guān)注的安全話題進(jìn)行問卷調(diào)查,了解和掌握員工的思想動(dòng)態(tài),跟進(jìn)培訓(xùn)。
8、參觀考察:組織安全生產(chǎn)相關(guān)人員進(jìn)行參觀考察,取長補(bǔ)短,提高整體安全管理水平。
六、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的考核
1、考核要求:參加安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的人員,應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)后的考核,考核合后方可上崗工作。同時(shí)簽訂員工安全生產(chǎn)責(zé)任書,明確安全生產(chǎn)職責(zé)。
2、考核辦法:采用試卷答題、口試、實(shí)際操作技能考評等方式進(jìn)行,達(dá)到規(guī)定要求的可以安排上崗工作,考核不達(dá)標(biāo)的需進(jìn)行再次培訓(xùn)考核,直至達(dá)標(biāo)為止。經(jīng)二次以上培訓(xùn)不合格者不予錄用或調(diào)離原工作崗位。
3、培訓(xùn)考核時(shí)間:不少于半年一次。
4、考核目標(biāo):每名員工明確崗位安全職責(zé),知標(biāo)準(zhǔn),懂防范、會(huì)操作。
七、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的管理
1.餐飲業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作的要求,結(jié)合各部門實(shí)際工作情況,編制當(dāng)年度餐飲業(yè)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃;負(fù)責(zé)確定每次安全教育培訓(xùn)的對象及內(nèi)容。
2、餐飲業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及各部門組織的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作,根據(jù)培訓(xùn)要求,負(fù)責(zé)培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)場地、教具、設(shè)備的安排工作;負(fù)責(zé)建立安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)考核記錄以及收集各部門安全生產(chǎn)培訓(xùn)的反饋信息。
3、涉及安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的相關(guān)部門,應(yīng)根據(jù)餐飲業(yè)安全生產(chǎn)辦公室的培訓(xùn)計(jì)劃和授課要求,安排授課人員到場實(shí)施相關(guān)內(nèi)容的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),并負(fù)責(zé)出題考核及閱卷登分工作。對授課質(zhì)量差、反饋效果不佳的授課人員,安全生產(chǎn)辦公室有權(quán)要求相關(guān)部門予以調(diào)整,相關(guān)部門應(yīng)給予積極配合。
4、特種作業(yè)人員安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)考核工作,依據(jù)特種作業(yè)安全監(jiān)督管理部門的規(guī)定,由指定的專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。安全生產(chǎn)辦公室負(fù)責(zé)建立特種作業(yè)人員注冊檔案及相關(guān)信息;負(fù)責(zé)編制特種作業(yè)人員年度培訓(xùn)計(jì)劃,依據(jù)《操作證》的有效期限,組織相關(guān)人員參加專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)、考核,并將考核成績備案。
5、新入店員工必須接受三級(jí)安全教育培訓(xùn),經(jīng)培訓(xùn)考核合格后,方可分配上崗工作。
6、各部門應(yīng)根據(jù)餐飲業(yè)安全生產(chǎn)辦公室的要求,配
第13篇 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度煙草業(yè)
1. 加強(qiáng)全體職工安全意識(shí)，提高廣大職工的安全技術(shù)素質(zhì)和自保能力，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，制定本制度。
2. 本制度適用于我廠及多種經(jīng)營各公司。
3. 企業(yè)要用各種形式和宣傳工具不斷對職工進(jìn)行安全教育，使其，深刻認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，掌握有關(guān)安全技術(shù)、技能，自覺遵章守紀(jì)，履行自己的安全職責(zé)。安?？埔ㄆ趯β毠みM(jìn)行安全考核，促進(jìn)職工的安全學(xué)習(xí)。
4. 新進(jìn)廠的員工、臨時(shí)工、實(shí)習(xí)人員，均要進(jìn)行廠、車間、班組三級(jí)安全教育，經(jīng)考試合格者，方可上崗操作；工種調(diào)換和復(fù)工人員應(yīng)進(jìn)行重新培訓(xùn)，考試合格后方可上崗操作。
5. 各車間技術(shù)改造后采用的新工藝、新設(shè)備，應(yīng)由主管部門制訂安全操作規(guī)程，由技術(shù)負(fù)責(zé)人對管理干部、工人進(jìn)行新操作法的培訓(xùn)后才能投入生產(chǎn)。
6. 對司爐工、焊工、叉車工、電工等特殊工種，要依照國家特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則的規(guī)定，進(jìn)行專門安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)市勞動(dòng)局考試合格、發(fā)給證書后，方可上崗操作。特殊工種人員應(yīng)定期進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，復(fù)訓(xùn)成績不合格者應(yīng)予調(diào)離特殊工種崗位。
7. 發(fā)生重大以上事故或發(fā)現(xiàn)重大以上事故隱患，要及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場教育，吸取教訓(xùn)，防止同類事故或事故隱患發(fā)生。
8. 每年應(yīng)組織各車間、部門的專職安全員和全體中層以上干部進(jìn)行１－２次的安全生產(chǎn)方針、政策和安全知識(shí)技能的培訓(xùn)、考核工作。
9. 選派安全專職人員參加國家煙草專賣局、省煙草專賣局及中央、省、地勞動(dòng)部門組織的有關(guān)勞動(dòng)安全衛(wèi)生的知識(shí)技能培訓(xùn)。
10. 對于違反安全技術(shù)教育制度的車間、部門，將取消其當(dāng)月安全獎(jiǎng)并扣其當(dāng)月獎(jiǎng)金總額的１％；因此釀成責(zé)任事故的，將追查責(zé)任部門領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
第14篇 _建筑公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度六
建筑公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度(六)
一、為增強(qiáng)企業(yè)職工安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,提高安全素質(zhì),確保安全生產(chǎn),特制定本制度。
二、本制度適用于公司、工程項(xiàng)目所有從事建筑施工的人員。
三、公司勞資教育部門負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)管理工作。
四、公司全體員工必須參加定期或不定期安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。
1.企業(yè)法人代表、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每年參加建設(shè)部或省、市安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次,學(xué)習(xí)時(shí)間不少于30學(xué)時(shí)。
2.安全專業(yè)管理人員每年參加省、市安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次,時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。
3.其他管理人員和技術(shù)人員每年參加省、市安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次,時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。
4.工人的安全知識(shí)、安全技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)間每人不少于20學(xué)時(shí)。
5.上述人員的學(xué)習(xí)成績記錄在安全教育培訓(xùn)卡上,成績合格者方可上崗。
五、新工人入場必須經(jīng)過三級(jí)安全教育:即公司一級(jí)、工程項(xiàng)目二級(jí)、班組三級(jí)安全教育:
1.公司一級(jí)的安全培訓(xùn)教育主要內(nèi)容為國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)規(guī)章制度。
2.工程項(xiàng)目進(jìn)行第二級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),其主要內(nèi)容:工地制度、現(xiàn)場環(huán)境、工程特點(diǎn)及存在不安全因素等。
學(xué)習(xí)時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)。
3.班組進(jìn)行第三級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),其主要內(nèi)容:本工程安全操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律、事故教訓(xùn)、本班制度等,學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。
4.以上教育培訓(xùn)考核成績作為錄用先決條件。
六、變換工種的職工要進(jìn)行安全教育培訓(xùn),主要內(nèi)容是擬到工種安全操作規(guī)程、作業(yè)環(huán)境、勞動(dòng)紀(jì)律、技能訓(xùn)練,經(jīng)考試合格者方可變換。
七、特種工程(電工、焊工、架子工、機(jī)操工、起重工、打樁和機(jī)動(dòng)車司機(jī)、塔吊司機(jī)及指揮、人貨兩用電梯和起重司機(jī),司爐工、爆破工及其他從事特殊作業(yè)的工人)取得特種作業(yè)證的,仍然要參加安全教育培訓(xùn),每年一次,時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)。
八、根據(jù)本制度,每年由勞資(教育)部門列出培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)行培訓(xùn)教材和師資準(zhǔn)備,并監(jiān)督實(shí)施。
九、凡是經(jīng)教育培訓(xùn)的人員考試不合格者應(yīng)參加第二次學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)時(shí)間誤工費(fèi)和學(xué)費(fèi)自理),如果二次不合格,
第15篇 安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)制度
安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)制度,是為了提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí),普及安全生產(chǎn)知識(shí)、掌握安全操作技術(shù)和執(zhí)行安全生產(chǎn)法規(guī)的自覺性,而采取的教育、培訓(xùn)和考核制度。安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)制度,是預(yù)防傷亡事故及職業(yè)病發(fā)生的重要措施,也是企業(yè)勞動(dòng)管理的重要組成部分。
(一)從內(nèi)容上劃分
1.安全技術(shù)知識(shí)的教育與培訓(xùn)
生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)對本單位職工進(jìn)行安全技術(shù)知識(shí)的教育和培訓(xùn)。安全技術(shù)知識(shí)教育,包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、一般安全技術(shù)知識(shí)和檢測控制技術(shù)知識(shí)以及專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。
對職工進(jìn)行教育時(shí),必須把上述知識(shí)結(jié)合起來掌握,除應(yīng)了解和掌握一般的通用的安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)外,還應(yīng)掌握與其所在崗位相關(guān)的專門安全技術(shù)知識(shí),使職工既認(rèn)識(shí)安全第一的重要性,又能運(yùn)用安全技術(shù)知識(shí)做好事故預(yù)防工作。
2.安全生產(chǎn)規(guī)則的教育與培訓(xùn)
生產(chǎn)經(jīng)營單位一般依法制定了安全規(guī)程、制度、工藝規(guī)程、安全生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律等規(guī)章制度,它是企業(yè)進(jìn)行有序、安全生產(chǎn)經(jīng)營的保障,作為用人單位的職工都應(yīng)遵守。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)規(guī)則的教育與培訓(xùn),使職工自覺遵守安全生產(chǎn)的規(guī)章制度,嚴(yán)格按照安全要求、工藝規(guī)程進(jìn)行操作,正確使用機(jī)器設(shè)備、工具及個(gè)人防護(hù)用品,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不違章作業(yè),并隨時(shí)制止他人違章作業(yè)。
3.安全法制教育
安全法制教育特別是職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)教育是安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。應(yīng)使職工對包括安全法規(guī)在內(nèi)的國家的各種法律、法令、條例和規(guī)程等有所了解和掌握,特別是從業(yè)人員在安全生產(chǎn)中的權(quán)利義務(wù)和責(zé)任,應(yīng)作為安全法制教育的重點(diǎn),以樹立職工的法制觀念,增強(qiáng)安壘生產(chǎn)的責(zé)任感,這是使安全生產(chǎn)法能夠貫徹執(zhí)行的保障。
4.典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)_
應(yīng)宣傳安全生產(chǎn)的典型經(jīng)驗(yàn),從生產(chǎn)安全事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持事故處理“四不放過,即事故原因不查清不放過,事故責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實(shí)不放過,教訓(xùn)不吸取不放過。
(二)從方式上劃分
1.三級(jí)安全教育制度
即指對新招收的職工、新調(diào)入職工、來廠實(shí)習(xí)的學(xué)生或其他人員所進(jìn)行的廠級(jí)安全教育、車間安全教育、現(xiàn)場安全教育。
(1)廠級(jí)安全教育應(yīng)包括安全生產(chǎn)基本知識(shí)、安全生產(chǎn)法規(guī)教育,生產(chǎn)經(jīng)營單位安全概況的介紹,主要安全生產(chǎn)規(guī)章制度(如安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲條例,廠區(qū)交通運(yùn)輸安全管理制度、防護(hù)用品管理制度以及防火制度等等)的教育與培訓(xùn),還應(yīng)包括作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素,防范措施及事故應(yīng)急措施、有關(guān)事故案例的介紹等。
(2)車間安全教育應(yīng)包括車間的概況的介紹,如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點(diǎn),車間人員結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)組織狀況及活動(dòng)情況,車間危險(xiǎn)區(qū)域、有毒有害工種情況,車間勞動(dòng)保護(hù)方面的規(guī)章制度和對勞動(dòng)保護(hù)用品的穿戴要求和注意事項(xiàng),車間事故多發(fā)部位、原因、特殊規(guī)定和安全要求,介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析,介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事,車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求,并根據(jù)車間的特點(diǎn)介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。還應(yīng)介紹車間防火知識(shí),組織新從業(yè)人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度。
(3)現(xiàn)場安全教育應(yīng)進(jìn)行具體崗位的安全生產(chǎn)知識(shí)教育,如工作場所生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等,易發(fā)事故的危險(xiǎn)因素,重點(diǎn)講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任,如何正確使用愛護(hù)勞動(dòng)保護(hù)用品和文明生產(chǎn)的要求,并實(shí)行安全操作示范。
2.特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核制度
特種作業(yè)人員是指從事法律規(guī)定的特種職業(yè)的作業(yè)人員,特種作業(yè)人員其作業(yè)的場所、操作的設(shè)備、操作內(nèi)容具有較大的危險(xiǎn)性,易發(fā)生傷亡事故,或者易對操作者本人、他人以及周圍設(shè)施的安全造成重大危害。由于特種作業(yè)人員在生產(chǎn)作業(yè)過程中承擔(dān)的勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)較大,因此,對特種作業(yè)人員必須進(jìn)行專門的安全技術(shù)知識(shí)教育和安全操作技術(shù)訓(xùn)練,并經(jīng)嚴(yán)格的考試,考試合格后方可上崗作業(yè),以保障安全生產(chǎn)。
我國法律規(guī)定的特種作業(yè)及人員的范圍有:①電工作業(yè),含發(fā)電、送電、變電、配電j工,電氣設(shè)備的安裝、運(yùn)行、檢修(維修)、試驗(yàn)工,礦山井下電鉗工;②金屬焊接、切割作業(yè),含焊接工、切割工;③起重機(jī)械(含電梯)作業(yè),含起重機(jī)械(含電梯)司機(jī)、司索工、信號(hào)指揮工、安裝與維修工;④企業(yè)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛,含在企業(yè)內(nèi)及碼頭、貨場等生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域和施工現(xiàn)場行駛的各類機(jī)動(dòng)車輛的駕駛?cè)藛T;⑤登高架設(shè)作業(yè),含2米以上登高架設(shè)、拆除、維修工,高層建構(gòu)物表面清潔工;⑥鍋爐作業(yè)(含水質(zhì)化驗(yàn)),含承壓鍋爐的操作工,鍋爐水質(zhì)化驗(yàn)工;⑦壓力w-器作業(yè),含壓力容器罐裝工、檢驗(yàn)工、運(yùn)輸押運(yùn)工、大型空氣壓縮機(jī)操作工;⑧制冷作業(yè),含制冷設(shè)備安裝工、操作工、維修工;⑨爆破作業(yè),含地面工程爆破、井下爆破工;⑩礦山通風(fēng)作業(yè),含主風(fēng)扇機(jī)操作工、瓦斯抽放工、通風(fēng)安全檢測工、測風(fēng)測塵工;⑩礦山排水作業(yè),含礦井主排水泵工、尾礦壩作業(yè)工;⑩礦山安全檢查作業(yè),含安全檢查工、瓦斯檢驗(yàn)工、電器設(shè)備防爆檢查工;⑩礦山提升運(yùn)輸作業(yè),含主提升機(jī)操作工、(上、下山)絞車操作工、固定膠帶輸送機(jī)操作工、信號(hào)工、擁罐工;⑩采掘(剝)作業(yè),含采煤機(jī)司機(jī)、掘進(jìn)機(jī)司機(jī)、耙?guī)r機(jī)司機(jī)、鑿巖機(jī)司機(jī);⑩礦山救護(hù)作業(yè)、危險(xiǎn)物品作業(yè),含危險(xiǎn)化學(xué)品、民用爆炸品、放射性物品的操作工、運(yùn)輸押運(yùn)工、儲(chǔ)存保管吊:⑩經(jīng)國家局批準(zhǔn)的其他的作業(yè)。
對特種作業(yè)人員進(jìn)行安全技術(shù)考核培訓(xùn),考核合格,持證方可上崗就業(yè)。對特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)考核的內(nèi)容包括三方面。安全技術(shù)理論包括安全基礎(chǔ)知識(shí)和安全技術(shù)理論知識(shí);實(shí)際操作,包括實(shí)際操作要領(lǐng)及實(shí)際操作技能;典型事故案例分析等。
3.經(jīng)常性安全教育培訓(xùn)制度
生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)行安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn),應(yīng)保證教育的經(jīng)?；?、普遍化、規(guī)范化,制度中應(yīng)該納入考核驗(yàn)收和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容,把教育工作的好壞、考核成績的優(yōu)劣與晉職晉級(jí)和獎(jiǎng)金結(jié)合起來。教育、培訓(xùn)與考核可采取多種形式。
第16篇 采石場安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度
為使廣大員工不斷提高對安全生產(chǎn)重大意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵守規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律的自覺性，避免事故的發(fā)生，確保各項(xiàng)建設(shè)工程順利進(jìn)行，必須對員工普遍、深入、經(jīng)常地進(jìn)行安全生產(chǎn)思想、安全技術(shù)知識(shí)、規(guī)章制度和操作技術(shù)的培訓(xùn)教育，特制訂本制度。
一、三級(jí)教育：
1、新進(jìn)員工必須經(jīng)過從廠級(jí)到部門級(jí)到班組級(jí)的安全生產(chǎn)教育或培訓(xùn)。
2、新進(jìn)員工必須接受的一級(jí)安全教育（廠級(jí)）內(nèi)容有：非煤礦山安全生產(chǎn)方針、政策、規(guī)定；本廠生產(chǎn)特點(diǎn)；各項(xiàng)安全生產(chǎn)操作規(guī)程；安全生產(chǎn)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；廠安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案、急救常識(shí)等。
3、經(jīng)一級(jí)教育安全知識(shí)考試合格者，由部門進(jìn)行二級(jí)教育。內(nèi)容有：本部門特點(diǎn)、設(shè)備特點(diǎn)、事故預(yù)防方法；安全技術(shù)規(guī)程、制度及安全注意事項(xiàng)等。
4、經(jīng)二級(jí)安全生產(chǎn)知識(shí)考試合格后，分配到班組進(jìn)行三級(jí)教育（班組級(jí)）。內(nèi)容有：崗位生產(chǎn)特點(diǎn)及安全裝置；工器具與個(gè)人防護(hù)用品及使用方法；本崗位發(fā)生過的事故及其教訓(xùn)等。
5、經(jīng)三級(jí)安全生產(chǎn)教育考試合格后，方可上崗操作。
二、特殊工種教育：
從事電工、起重、電氣焊、爆破作業(yè)等特殊工種工人，應(yīng)參加專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練班，進(jìn)行專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
三、日常教育：
1、廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)要自覺學(xué)習(xí)貫徹安全生產(chǎn)規(guī)章制度，特別要加強(qiáng)對工人進(jìn)行經(jīng)常性教育，教育員工遵章守紀(jì)，履行安全職責(zé)。
2、各班組要根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)緩急、生產(chǎn)特點(diǎn)、氣候變化，由班組長，進(jìn)行班前安全講話、班中安全喊話、班后安全講評，抓好典型，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，組織技術(shù)示范表演等。
3、各班組要堅(jiān)持至少半月進(jìn)行一次安全活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目的、有要求、有步驟，要不斷提高質(zhì)量，防止流于形式。內(nèi)容有：
a、傳達(dá)貫徹上級(jí)指示、通報(bào)有關(guān)安全生產(chǎn)文件。
b、檢查有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行情況。
c、分析研究事故發(fā)生情況，接受教育，提出防范措施。
d、對員工進(jìn)行有關(guān)安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)的教育。
e、交流推廣先進(jìn)的安全操作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行技術(shù)示范表演。
f、開展反事故斗爭，進(jìn)行事故演習(xí)。
g、參觀安全生產(chǎn)展覽，開展安全生產(chǎn)競賽。
h、發(fā)動(dòng)全員，討論提出解決安全缺陷的合理化建議。
i、總結(jié)安全生產(chǎn)規(guī)律，表揚(yáng)好人好事，批評各種錯(cuò)誤傾向。
四、安全考試：
1、員工每年度進(jìn)行安全技術(shù)教育1次，考核形式多樣，考核成績必須記錄存檔。
2、凡考試不合格要進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考不合格，要離職進(jìn)行專門安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)，再進(jìn)行補(bǔ)考，仍不合格者要根據(jù)情況調(diào)換工種及崗位。
3、安全考試成績要作為員工晉級(jí)評獎(jiǎng)和選拔干部的標(biāo)準(zhǔn)之一。
第17篇 建筑公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度5
建筑公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度(五)
為了貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針,逐步提高全體員工的安全素質(zhì)及自我保護(hù)能力,自覺地遵守國家發(fā)布的各項(xiàng)安全法律、法規(guī)、有關(guān)的各項(xiàng)安全操作規(guī)程、防止傷亡事故的發(fā)生,必須廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性、必要性,掌握安全生產(chǎn)、文明施工的科學(xué)技術(shù)知識(shí),牢固樹立安全每的思想,嚴(yán)格按照各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程開展生產(chǎn)活動(dòng),確保公司的安全生產(chǎn)與文明施工,特制訂本安全教育培訓(xùn)制度,并于即日起施行。
一、本企業(yè)全員培訓(xùn)的對象、時(shí)間和內(nèi)容
1.本企業(yè)職工每年必須接受一次專業(yè)性的安全培訓(xùn)。
①總經(jīng)理(法人代表)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理除取得安全管理資格證書外每年接受上級(jí)安全主管部門的安全培訓(xùn)一次,時(shí)間不得少于30學(xué)時(shí)。
②公司安全員、專職安全管理人員除取得安全管理資格證書外,每年接受上級(jí)安全主管部門的安全培訓(xùn)一次,時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。
③公司其它各級(jí)各部門管理人員每年接受培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
④公司的特殊工種在取得相應(yīng)的上崗操作證及接受上級(jí)安監(jiān)、勞動(dòng)部門的規(guī)定年審培訓(xùn)外,每年仍須接受有針對性的安全培訓(xùn),時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。
⑤公司其它職工每年接受的安全培訓(xùn)不少于15學(xué)時(shí)。
⑥公司的待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗的職工在重新上崗前必須接受安全培訓(xùn),不少于20學(xué)時(shí)。
⑦對于分包單位的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安全管理人員、及職工必須相應(yīng)的參加安全教育與培訓(xùn),一般參加本公司項(xiàng)目施工達(dá)3個(gè)月以上時(shí)必須接受專業(yè)性的教育培訓(xùn)。
⑧嚴(yán)格執(zhí)行全員安全教育培訓(xùn)及先培訓(xùn)、后上崗制度,新承包的工程先培訓(xùn)后開工制度,實(shí)行經(jīng)常性的培訓(xùn)教育制度。
2.具體培訓(xùn)內(nèi)容:
①安全生產(chǎn)思想教育:認(rèn)真學(xué)習(xí)國家頒布的有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、方針政策、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、條例、制度及省市建設(shè)安監(jiān)主管部門發(fā)布的有關(guān)規(guī)定。
②安全知識(shí)教育:從企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、施工工藝、主要施工方法、危險(xiǎn)區(qū)、危險(xiǎn)源的識(shí)別、各類不安全因素、勞動(dòng)衛(wèi)生、職業(yè)病的防治等有關(guān)安全生產(chǎn)的基本防護(hù)知識(shí)方面開展。
③安全技能的教育:結(jié)合各種專業(yè)特點(diǎn),實(shí)施安全操作規(guī)范、操作的技能培訓(xùn),促使廣大員工熟悉各工種、安全技術(shù)操作規(guī)程、機(jī)械設(shè)備安全操作規(guī)程、掌握各種安全操作技能。
④安全生產(chǎn)的法制教育:認(rèn)真學(xué)習(xí)建筑法、安全生產(chǎn)法、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例等法律法規(guī),開展事故教育,在事故條例分析中吸取教訓(xùn),明確安全事故發(fā)生的危害性,以激發(fā)人們自覺遵紀(jì)守法,杜絕各類違章指揮、違章作業(yè)行為。
⑤安全教育要體現(xiàn)六性:即全員性;全面性;針對性;成效性;發(fā)展性;及經(jīng)常性。并結(jié)合安全事故的反面事例及安全先進(jìn)的典型事例進(jìn)行正反兩方面的安全示范教育,以利取長補(bǔ)短,保障安全生產(chǎn)。
二、新工人必須通過三級(jí)安全教育、培訓(xùn),時(shí)間不少于50學(xué)時(shí)。
1.公司級(jí)的安全培訓(xùn)教育(一級(jí)),時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)。
主要內(nèi)容是:
①安全生產(chǎn)的重要意義,國家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針政策,法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和企業(yè)制訂的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,勞動(dòng)紀(jì)律等。
②企業(yè)發(fā)生的典型事故案例的分析。
③現(xiàn)場工傷事故發(fā)生后的急救、處理常識(shí)和應(yīng)急措施、公司制訂的應(yīng)急救援預(yù)案的一般措施及規(guī)定。
2.項(xiàng)目部的安全培訓(xùn)教育(二級(jí)),時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)。
主要內(nèi)容是:
①項(xiàng)目部安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律及現(xiàn)場安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)。
②各工種及有關(guān)機(jī)械設(shè)備的安全操作規(guī)程。
③防護(hù)用品用具發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及使用知識(shí)與方法。
④常用施工機(jī)具設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)常識(shí)及有關(guān)使用規(guī)定。
⑤工傷事故發(fā)生后的應(yīng)急處理及項(xiàng)目部制訂的現(xiàn)場應(yīng)急救援預(yù)案示例。
3.班組的安全培訓(xùn)教育(三級(jí)),時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。
主要內(nèi)容是:
①班組安全生產(chǎn)管理制度和安全生產(chǎn)活動(dòng)要求。
②本班組相應(yīng)的安全技術(shù)操作規(guī)程、機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程。
③個(gè)人的防護(hù)用品、用具的使用、維護(hù)知識(shí)。
④針對本班組的安全生產(chǎn)特點(diǎn)進(jìn)行安全技術(shù)措施的交底。
⑤本班組曾經(jīng)發(fā)生事故的條例分析及教訓(xùn),發(fā)生工傷事故的應(yīng)急處理。
4.新工人在接受三級(jí)教育后必須進(jìn)行考試考核合格,填寫三級(jí)教育卡,在項(xiàng)目部作留存,項(xiàng)目竣工后交由公司安監(jiān)部門存檔。
三、對采用四新作業(yè)及有危害性作業(yè)工人的培訓(xùn)
1.對采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品施工和變換工種時(shí),要對操作人員進(jìn)行新的相應(yīng)的操作規(guī)程培訓(xùn)和新崗位安全教育,一般不少于10學(xué)時(shí)。
2.對從事有塵毒危害作業(yè)的工人,要進(jìn)行塵毒危害防治知識(shí)的教育培訓(xùn),一般不少于10學(xué)時(shí),并應(yīng)通過考試合格后方可上崗作業(yè)。
四、安全教育培訓(xùn)的實(shí)施與管理
1.公司主要負(fù)責(zé)人(經(jīng)理、副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人)、項(xiàng)目經(jīng)理、專職安全員的安全培訓(xùn)工作,具體由省市建設(shè)行政主管部門及安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,并應(yīng)組織參加本企業(yè)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。
2.特殊工種人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)由市、區(qū)建設(shè)行政主管及勞動(dòng)、安監(jiān)部門組織實(shí)施,并參加本企業(yè)組織的各項(xiàng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。
3.本公司所有員工都必須參加企業(yè)組織的安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)。
4.公司實(shí)行安全培訓(xùn)教育登記制度,建立健全全體職工的安全培訓(xùn)教育檔案,沒有接受教育培訓(xùn)的員工不得從事施工作業(yè)及施工管理工作。
5.本企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育經(jīng)費(fèi)從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。
五、本公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度于即日起實(shí)施。
第18篇 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理考核制度
為全面貫徹《安全生產(chǎn)法》,切實(shí)做好我司安全管理人員的安全宣傳教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高安全管理人員的綜合素質(zhì),根據(jù)省交通廳、市交委的有關(guān)文件要求,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本制度。
第一節(jié)、安全生產(chǎn)管理人員教育培訓(xùn)考核制度
第一條 公司安全一、二、三責(zé)任人及其他安全管理人員和從業(yè)人員,必須經(jīng)過安全法規(guī)知識(shí)培訓(xùn),取得由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門統(tǒng)一頒發(fā)的《安全資格證書》,方可上崗。
第二條 公司安全科負(fù)責(zé)組織對本公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員參加市交委組織的安全資格培訓(xùn),定期組織輪訓(xùn),輪訓(xùn)不合格者,調(diào)離安全生產(chǎn)管理崗位。
第三條 公司安全科負(fù)責(zé)組織對營運(yùn)客車駕駛員進(jìn)行法律法規(guī)、安全行車和優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn),并進(jìn)行考核,考核不合格者繼續(xù)進(jìn)行培訓(xùn),直到合格為止。
第四條 公司安全科負(fù)責(zé)組織對本公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員每年不少于兩次的安全知識(shí)、技能培訓(xùn)。每年組織安全生產(chǎn)管理人員參加任職資格培訓(xùn),每年安排不少于72小時(shí)的脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間。
第五條 充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站,以及板報(bào)、標(biāo)語、掛圖等,在 “安全生產(chǎn)月”、“反三違月”、“119”宣傳日、“春運(yùn)”和重大節(jié)日期間,在公司宣傳交通安全法規(guī)及安全知識(shí),廣泛開展安全科普教育活動(dòng),提高全安全管理人員、生產(chǎn)人員的安全知識(shí)。
第二節(jié)、安全生產(chǎn)人員教育培訓(xùn)制度
一、公司領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對職工進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全法規(guī)、法律意識(shí)、敬業(yè)精神的教育。
二、堅(jiān)持常年性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),開展多種形式的安全教育學(xué)習(xí)及安全知識(shí)競賽。嚴(yán)格安全學(xué)習(xí)考核制度。對未按時(shí)參加學(xué)習(xí)及安全培訓(xùn)的人員,要組織補(bǔ)課,并進(jìn)行考試,不合格者不準(zhǔn)上崗駕駛車輛。
三、配合全國和地區(qū)性的安全活動(dòng)開展,搞好公司職工的安全法律、法規(guī)、安全意識(shí)教育、普及和提高職工的遵章守法自覺性。
四、公司對新聘駕駛員進(jìn)行“三級(jí)教育”培訓(xùn),即:公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育,及道法安全綜合考試。
五、每年進(jìn)行一次安全生產(chǎn)人員職業(yè)教育培訓(xùn)。邀請交警、行業(yè)主管部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課,不斷提高駕駛員的安全知識(shí)和職業(yè)技能。每期培訓(xùn)時(shí)間為2天,共培訓(xùn)3-5期,經(jīng)考試合格后,方能上車駕駛,不合格者進(jìn)行補(bǔ)考,直至合格為止。
第三節(jié)、新進(jìn)駕駛員聘用及培訓(xùn)制度
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省交通廳川交路運(yùn)[2004]450號(hào)文件精神,特制定新進(jìn)駕駛員聘用制度和培訓(xùn)制度。
一、對新進(jìn)駕駛員及職工進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全法律法規(guī)意識(shí)、敬業(yè)精神、駕駛員資質(zhì)、技術(shù)狀況、家庭狀況進(jìn)行全面審查,審查合格后方可辦理聘用手續(xù)。
二、新聘駕駛員在聘入前因各種原因中斷客運(yùn)駕駛工作1-3月的,應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于1個(gè)月;中斷3-6個(gè)月的應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于2個(gè)月;中斷6個(gè)月以上的應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于3個(gè)月。期滿經(jīng)考試合格后解除適應(yīng)性監(jiān)護(hù)駕駛。
三、堅(jiān)持常年性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),開展多種形式的安全學(xué)習(xí)及安全知識(shí)競賽,有針對性的又有季節(jié)性的開展安全生產(chǎn)宣傳教育。
四、公司對新進(jìn)駕駛員進(jìn)行“三級(jí)教育”培訓(xùn),即:公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育,及道法安全綜合考試。
五、公司安全科負(fù)責(zé)對新增駕駛員跟車進(jìn)行路考,并填好記錄。
六、公司嚴(yán)格對新進(jìn)駕駛員資格審查(身份證、駕駛證、從業(yè)資格證及原單位安全駕駛證明、駕駛證所在核發(fā)地車管所基本信息情況表)進(jìn)行登記存入單車檔案。
第19篇 從業(yè)人員崗前安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)制度
一、 培訓(xùn)時(shí)間：從業(yè)人員上崗前。
二、 培訓(xùn)對象：全體從業(yè)人員。
三、 責(zé)任人：本單位法定代表人（主要負(fù)責(zé)人）
四、 培訓(xùn)內(nèi)容：
（1） 安全生產(chǎn)思想教育，學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全法律法規(guī)；
（2） 熟知本單位安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)定、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能；
（3） 掌握消防器材的操作、維護(hù)方法；
（4） 熟知本場所各重點(diǎn)部位及其崗位職責(zé)；
（5） 熟練掌握安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案；
（6） 參加消防、救災(zāi)等安全生產(chǎn)演習(xí)、演練；
（7） 其他與崗們職責(zé)相關(guān)的安全生產(chǎn)知識(shí)。
五、 考核：對從業(yè)人員進(jìn)行考核，考核合格方可上崗。
六、 要求：本單位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)情況的紀(jì)錄至少保存2年。
第20篇 企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度
企業(yè)(公司)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度
為確保企業(yè)的安全生產(chǎn),提高全員的自我保護(hù)和保護(hù)他人意識(shí),在員工中牢固樹立“安全第一”的思想,使員工懂得安全生產(chǎn)的基本知道,掌握安全生產(chǎn)的操作技能。特制定本制度。
1、企業(yè)實(shí)行“三級(jí)”(企業(yè)、車間、班組)安全教育培訓(xùn)。企業(yè)的培訓(xùn)由安全生產(chǎn)管理部門組織實(shí)施,車間的培訓(xùn)由各車間的主要負(fù)責(zé)人組織實(shí)施,班組的培訓(xùn)由各班組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2、培訓(xùn)計(jì)劃的制定。根據(jù)企業(yè)制定的年度培訓(xùn)計(jì)劃,由安全生產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)制定半年、季度、月培訓(xùn)計(jì)劃;各車間、班組根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃,制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
3、培訓(xùn)的原則。要本著“要精、要管用”的原則,培訓(xùn)應(yīng)有針對性和實(shí)效性。
4、培訓(xùn)的內(nèi)容:安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、基本知識(shí)、管理制度、操作規(guī)程、操作技能、及事故案例分析等。企業(yè)培訓(xùn)以安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范和企業(yè)的規(guī)章制度為主;車間、班組培訓(xùn)以安全操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律、崗位職責(zé)、工藝流程、事故案例剖析等為主;特種作業(yè)人員培訓(xùn)以特種設(shè)備的操作規(guī)程、特種作業(yè)人員的安全知識(shí)為主;重大危險(xiǎn)源的相關(guān)人員培訓(xùn)以危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)因素、現(xiàn)實(shí)情況、可能發(fā)生的事故、注意事項(xiàng)為主。
5、培訓(xùn)的形式。學(xué)習(xí)可采取靈活多樣的培訓(xùn)形式。如課堂學(xué)習(xí)、實(shí)地參觀、實(shí)際演練、安全技能比賽、看錄像、研討交流、現(xiàn)場示范等。
6、培訓(xùn)的學(xué)時(shí)要求。(高危行業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員的資格培訓(xùn)學(xué)時(shí)不得少于72學(xué)時(shí),每年不得少于32學(xué)時(shí);其他行業(yè)主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)不得少于48學(xué)時(shí),每年不得少于16學(xué)時(shí);新從業(yè)人員不得少于24學(xué)時(shí),高危行業(yè)不得少于48學(xué)時(shí))
7、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料在使用前,必須進(jìn)行安全教育培訓(xùn);新從業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗人員在上崗前,必須進(jìn)行安全教育培訓(xùn),新從業(yè)人員必須經(jīng)“三級(jí)”安全教育培訓(xùn)后方可上崗。特種作業(yè)人員必須參加有關(guān)部門的培訓(xùn)取得《特種作業(yè)人員操作證》,做到持證上崗。
8、建立培訓(xùn)檔案,實(shí)行登記存檔制度。要建立培訓(xùn)臺(tái)帳,培訓(xùn)結(jié)束培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)名單、課程表等有關(guān)資料存入培訓(xùn)檔案。
