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中學(xué)校長接待日制度匯編(5篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):71

中學(xué)校長接待日制度

內(nèi)容包括哪些

中學(xué)校長接待日制度是一種促進學(xué)校管理層與學(xué)生、家長及教職員工溝通的重要機制。它涵蓋了以下幾個關(guān)鍵組成部分:

1. 定期開放:設(shè)定固定日期或周期,使各方能提前規(guī)劃參與。

2. 接待對象:包括學(xué)生、家長、校友和其他利益相關(guān)者。

3. 反饋渠道:設(shè)立便捷的反饋形式,如書面建議、電子郵件或現(xiàn)場對話。

4. 解答問題:校長及相關(guān)負(fù)責(zé)人需準(zhǔn)備回答各類疑問,涉及教育政策、學(xué)校管理、課程設(shè)置等。

5. 后續(xù)行動:對收集到的反饋進行整理,并采取相應(yīng)改進措施。

流程

校長接待日的流程大致如下:

1. 預(yù)告通知:提前通過學(xué)校公告、家長微信群等方式發(fā)布接待日信息。

2. 預(yù)約登記:鼓勵參與者提前預(yù)約,以便安排接待時間。

3. 現(xiàn)場接待:校長及團隊在指定地點接待來訪者,聽取意見和建議。

4. 記錄整理:記錄每個交流內(nèi)容,確保無遺漏。

5. 反饋回應(yīng):對提出的問題和建議進行評估,制定解決方案,并及時向參與者反饋。

重要性和意義

校長接待日制度具有深遠的影響:

1. 增進理解:它為各方提供了直接對話的平臺,增進彼此的理解和信任。

2. 促進透明:通過公開討論,提高學(xué)校決策的透明度,增強社區(qū)的參與感。

3. 改善管理:收集的反饋有助于發(fā)現(xiàn)潛在問題,推動學(xué)校管理的持續(xù)改進。

4. 激發(fā)參與:鼓勵家長和學(xué)生積極參與學(xué)校事務(wù),形成良好的家校合作氛圍。

5. 塑造文化:體現(xiàn)學(xué)校尊重每一位成員聲音的文化,培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。

校長接待日制度是構(gòu)建和諧校園環(huán)境,提升教育質(zhì)量的有效途徑,它的重要性不言而喻。

中學(xué)校長接待日制度范文

第1篇 中學(xué)校長接待日制度

為進一步提高學(xué)校民主管理水平,及時聽取和解決學(xué)校師生員工在工作、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題,廣泛聽取廣大教職員工、學(xué)生家長和社會各界群眾對學(xué)校工作的意見、建議和批評,接受群眾咨詢,受理群眾訴求,切實幫助群眾解決實際問題,不斷改進學(xué)校工作,推進教育行風(fēng)建設(shè),努力辦人民滿意的教育,經(jīng)學(xué)校辦公會研究,特制定校級干部接待日制度。

一、接待時間及領(lǐng)導(dǎo)

每周三下午3∶00~5∶40為校長接待群眾來訪時間(節(jié)假日除外),由學(xué)校安排一名校級干部負(fù)責(zé)接待工作,并做好接待記錄。

二、接待地點

各輪值校領(lǐng)導(dǎo)辦公室(具體情況見排班表)。

三、接待對象

全校師生員工、學(xué)生家長及社會各界群眾。

四、接待事項

全校師生員工在教育教學(xué)、科研、管理、學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的問題,對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等方面的意見、建議,學(xué)生家長及社會相關(guān)人士對學(xué)校工作的意見、建議和批評等。

五、接待要求

1、負(fù)責(zé)接待的校領(lǐng)導(dǎo)要按時到位,耐心聽取接待對象所反映的各種問題,并做好記錄(填入“校長接待日記錄簿”)。

2、對廣大師生員工反映的問題,屬一般性的問題且在職權(quán)范圍內(nèi)能解決的,應(yīng)立即予以解決;不在職權(quán)范圍內(nèi)的事項應(yīng)及時轉(zhuǎn)至其他校級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)處室負(fù)責(zé)人盡快處理:重大事項須提交校長辦公會研究解決。

3、對廣大師生員工、學(xué)生家長及社會相關(guān)人士提出的意見和建議,能解決的要明確解決時限,因條件等各種原因所限暫時不能解決的,應(yīng)在7個工作日內(nèi)予以回復(fù)。

4、在接待過程中,師生員工反映出的在思想認(rèn)識方面的問題,接待人要做耐心細致的思想工作,幫助師生員工提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。

5、接待人要在接待日的當(dāng)日填寫完“校長接待日記錄簿”,特別是“處理意見”一欄,要求據(jù)實填寫,若屬立即解決的問題應(yīng)在該欄內(nèi)寫明解決的辦法;若屬轉(zhuǎn)至其他校級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)處室解決的問題,應(yīng)寫明所轉(zhuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)或處室:若屬校長辦公會或支委會研究解決的問題,也應(yīng)寫明。

6、“校長接待日記錄簿”應(yīng)在接待日第二天內(nèi)由接待人整理好移交學(xué)校校長室。校長室根據(jù)接待人提出的處理意見,將轉(zhuǎn)辦和會議研究解決的問題做好登記;該轉(zhuǎn)辦的應(yīng)在收到登記表的第二天轉(zhuǎn)至相關(guān)校級領(lǐng)導(dǎo)或處室;該會議研究解決的,一周內(nèi)整理一次交學(xué)校法人。凡屬轉(zhuǎn)辦的問題,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或處室最遲在一周內(nèi)作出答復(fù),一般性問題可口頭答復(fù),涉及原則性問題應(yīng)書面答復(fù),然后由承辦人或承辦部門在“承辦情況”欄寫明答復(fù)情況,并由接待對象簽字認(rèn)可。書面答復(fù)材料一式三份,承辦方、接待對象各一份,另一份和“校長接待日記錄簿”一起交回校長室存檔。屬會議研究解決的問題待召開會議研究后由學(xué)校法人在“處理意見”欄作出批示,并明確由誰答復(fù),然后交回校長室,校長室按轉(zhuǎn)辦的方法進行辦理,此類問題最遲應(yīng)在半個月內(nèi)作出答復(fù)(從接待日算起)。

7、承辦領(lǐng)導(dǎo)和承辦部門要以對學(xué)校、對教職工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力辦好所承辦的每一件事。校長室要跟蹤督辦檢查,定期將接待日所反映的問題的辦理情況在校務(wù)公開欄上公布,接受師生監(jiān)督。在督辦檢查中若發(fā)現(xiàn)有答復(fù)不符合實際,或敷衍了事,或互相推諉等情況,要及時報告學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,并限期糾正。

8、學(xué)校設(shè)立校長信箱(zz)及咨詢投訴電話(號碼為zz)。

此制度從公布之日起執(zhí)行。

第2篇 大港中學(xué)校長接待日制度

為進一步提高學(xué)校民主管理水平,加強學(xué)校與教職工、家長、學(xué)生和社會各界人士的溝通,提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量、辦學(xué)水平,推進學(xué)校民主建設(shè),經(jīng)校長辦公會研究,特制訂校長接待日制度。

一、接待時間:每周日中午12:20-13:20(寒暑假、法定節(jié)假日除外)。

二、接待地點:圖辦樓四樓小會議室(401辦公室對面)。

三、接待人員:根據(jù)學(xué)期行政值日安排,落實每周的一名值日校級領(lǐng)導(dǎo)(校長、書記、副校長)和一名行政工作人員。

四、接待對象:全校師生、學(xué)生家長、社會各界人士。

五、接待事項:師生員工在教育教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)生活等方面遇到的問題,對學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定等方面的意見或建議,學(xué)生家長及社會各界人士對學(xué)校工作的意見和建議。

六、接待組織:校長接待日工作由校長辦公室負(fù)責(zé)安排和落實。接待日由行政工作人員負(fù)責(zé)記錄和接待工作,要認(rèn)真做好記錄,并填寫好工作交辦單,由接待校長批示后的及時督查落實。并及時由辦公室將處理結(jié)果反饋給來訪人員。

七、對不能當(dāng)面咨詢的人員,學(xué)校設(shè)立熱線電話、校長信箱和電子郵箱。熱線電話是:0511-85580405;校長信箱設(shè)在學(xué)校文化長廊處,每周一上午開箱;校長電子郵箱地址:____,每周一上午打開郵箱。

江蘇省港大中學(xué)

第3篇 泰州實驗中學(xué)校長接待日工作制度

州泰實驗中學(xué)校長接待日工作制度

1.校長接待日的主要任務(wù)是:廣泛聽取學(xué)生、家長和社會各界對學(xué)校工作的意見、 建議和批評,接受群眾咨詢,受理群眾訴求,切實幫助群眾解決實際問題,不斷改進學(xué) 校工作,推進行風(fēng)建設(shè)。

2.接待時間:每周四下午3:00-5:30(節(jié)假日除外),

接待地點:校長辦公室,咨詢投訴電話:z,校長信箱:z。

3.接待來訪原則:

(1)實行首問負(fù)責(zé)制和服務(wù)承諾制,對于來訪者反映的問題,接待人能夠解決的要 主動予以解決;需要集體研究后解決的,要先做好解釋工作,并承諾在規(guī)定時間內(nèi)予以 回復(fù)。熱情接待,做到不敷衍、不推諉,努力給群眾滿意的答復(fù)。接待人員要掛牌上崗 。

(2)實行分工負(fù)責(zé),歸口辦理,做到事事有交待,件件有結(jié)果。

(3)每次接待來訪的內(nèi)容、結(jié)果都要填入《校長接待日記錄簿》,安排校長辦公室 專人負(fù)責(zé)保管,年終歸檔備查。

(4)尊重來訪者的意愿,保護來訪者的合法權(quán)益。

第4篇 某中學(xué)校長接待日制度

中學(xué)校長接待日制度

(一)每周一下午為校長接待群眾家長來訪日,由校領(lǐng)導(dǎo)輪流負(fù)責(zé)接待。

(二)接待家長群眾來訪要遵循以下原則:正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,分工負(fù)責(zé),歸口辦理,件件有結(jié)果。

(三)對家長群眾來訪反映的問題,自己能夠解決的要主動予以解決,需要集體研究后解決的要先做好解釋工作,研究后及時答復(fù),屬于職能科室處理的問題,批轉(zhuǎn)或責(zé)成有關(guān)部門答復(fù)處理。

(四)每次接待家長群眾來訪的內(nèi)容、處理結(jié)果都要填入《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日記錄》,定期交校長辦公室保管,年終歸檔。

(五)要為來訪家長、群眾守密,不得散布家長、群眾來訪反映的問題。

第5篇 z高級中學(xué)校長接待日制度

高級中學(xué)校長接待日制度

一、接待時間。每周一下午為校長接待群眾家長來訪日,由校領(lǐng)導(dǎo)輪流負(fù)責(zé)接等。

二、接待原則。接待家長群眾來訪要遵循以下原則:正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,歸口辦理件件有結(jié)果。

三、問題處理。對家長群眾來訪反映的問題,自己能夠解決的要主動予以解決,需要集體研究后解決的要先做好解釋工作,研究后及時答復(fù),屬于職能處室處理的問題,批轉(zhuǎn)或責(zé)成有關(guān)處室答復(fù)處理。

四、做好記錄。每次接等家長群眾來訪的內(nèi)容、處理結(jié)果都填入《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日記錄》,定期交檔案員保管,年終歸檔。

五、嚴(yán)格保密。要為來訪家長群眾守密,不得散布家長群眾來訪反映的問題。

中學(xué)校長接待日制度匯編(5篇范文)

中學(xué)校長接待日制度是一種促進學(xué)校管理層與學(xué)生、家長及教職員工溝通的重要機制。它涵蓋了以下幾個關(guān)鍵組成部分:1. 定期開放:設(shè)定固定日期或周期,使各方能提前規(guī)劃參與。2. 接待對象:包括學(xué)生、家長、校友和其他利益相關(guān)者。 3. 反饋渠道:設(shè)立便捷的反饋形式,如書面建議、電子郵件或現(xiàn)場對話。 4. 解答問題:校長及相關(guān)負(fù)責(zé)人需準(zhǔn)備回答各
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