內(nèi)容包括哪些
中學(xué)校長接待日制度是一種促進(jìn)學(xué)校管理層與學(xué)生、家長及教職員工溝通的重要機(jī)制。它涵蓋了以下幾個(gè)關(guān)鍵組成部分：
1. 定期開放：設(shè)定固定日期或周期，使各方能提前規(guī)劃參與。
2. 接待對象：包括學(xué)生、家長、校友和其他利益相關(guān)者。
3. 反饋渠道：設(shè)立便捷的反饋形式，如書面建議、電子郵件或現(xiàn)場對話。
4. 解答問題：校長及相關(guān)負(fù)責(zé)人需準(zhǔn)備回答各類疑問，涉及教育政策、學(xué)校管理、課程設(shè)置等。
5. 后續(xù)行動(dòng)：對收集到的反饋進(jìn)行整理，并采取相應(yīng)改進(jìn)措施。
流程
校長接待日的流程大致如下：
1. 預(yù)告通知：提前通過學(xué)校公告、家長微信群等方式發(fā)布接待日信息。
2. 預(yù)約登記：鼓勵(lì)參與者提前預(yù)約，以便安排接待時(shí)間。
3. 現(xiàn)場接待：校長及團(tuán)隊(duì)在指定地點(diǎn)接待來訪者，聽取意見和建議。
4. 記錄整理：記錄每個(gè)交流內(nèi)容，確保無遺漏。
5. 反饋回應(yīng)：對提出的問題和建議進(jìn)行評估，制定解決方案，并及時(shí)向參與者反饋。
重要性和意義
校長接待日制度具有深遠(yuǎn)的影響：
1. 增進(jìn)理解：它為各方提供了直接對話的平臺(tái)，增進(jìn)彼此的理解和信任。
2. 促進(jìn)透明：通過公開討論，提高學(xué)校決策的透明度，增強(qiáng)社區(qū)的參與感。
3. 改善管理：收集的反饋有助于發(fā)現(xiàn)潛在問題，推動(dòng)學(xué)校管理的持續(xù)改進(jìn)。
4. 激發(fā)參與：鼓勵(lì)家長和學(xué)生積極參與學(xué)校事務(wù)，形成良好的家校合作氛圍。
5. 塑造文化：體現(xiàn)學(xué)校尊重每一位成員聲音的文化，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
校長接待日制度是構(gòu)建和諧校園環(huán)境，提升教育質(zhì)量的有效途徑，它的重要性不言而喻。
中學(xué)校長接待日制度范文
第1篇 中學(xué)校長接待日制度
為進(jìn)一步提高學(xué)校民主管理水平，及時(shí)聽取和解決學(xué)校師生員工在工作、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，廣泛聽取廣大教職員工、學(xué)生家長和社會(huì)各界群眾對學(xué)校工作的意見、建議和批評，接受群眾咨詢，受理群眾訴求，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題，不斷改進(jìn)學(xué)校工作，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，努力辦人民滿意的教育，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)研究，特制定校級干部接待日制度。
一、接待時(shí)間及領(lǐng)導(dǎo)
每周三下午3∶00～5∶40為校長接待群眾來訪時(shí)間（節(jié)假日除外），由學(xué)校安排一名校級干部負(fù)責(zé)接待工作，并做好接待記錄。
二、接待地點(diǎn)
各輪值校領(lǐng)導(dǎo)辦公室（具體情況見排班表）。
三、接待對象
全校師生員工、學(xué)生家長及社會(huì)各界群眾。
四、接待事項(xiàng)
全校師生員工在教育教學(xué)、科研、管理、學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的問題，對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等方面的意見、建議，學(xué)生家長及社會(huì)相關(guān)人士對學(xué)校工作的意見、建議和批評等。
五、接待要求
1、負(fù)責(zé)接待的校領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)到位，耐心聽取接待對象所反映的各種問題，并做好記錄(填入“校長接待日記錄簿”)。
2、對廣大師生員工反映的問題，屬一般性的問題且在職權(quán)范圍內(nèi)能解決的，應(yīng)立即予以解決；不在職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)至其他校級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)處室負(fù)責(zé)人盡快處理：重大事項(xiàng)須提交校長辦公會(huì)研究解決。
3、對廣大師生員工、學(xué)生家長及社會(huì)相關(guān)人士提出的意見和建議，能解決的要明確解決時(shí)限，因條件等各種原因所限暫時(shí)不能解決的，應(yīng)在7個(gè)工作日內(nèi)予以回復(fù)。
4、在接待過程中，師生員工反映出的在思想認(rèn)識(shí)方面的問題，接待人要做耐心細(xì)致的思想工作，幫助師生員工提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。
5、接待人要在接待日的當(dāng)日填寫完“校長接待日記錄簿”，特別是“處理意見”一欄，要求據(jù)實(shí)填寫，若屬立即解決的問題應(yīng)在該欄內(nèi)寫明解決的辦法；若屬轉(zhuǎn)至其他校級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)處室解決的問題，應(yīng)寫明所轉(zhuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)或處室：若屬校長辦公會(huì)或支委會(huì)研究解決的問題，也應(yīng)寫明。
6、“校長接待日記錄簿”應(yīng)在接待日第二天內(nèi)由接待人整理好移交學(xué)校校長室。校長室根據(jù)接待人提出的處理意見，將轉(zhuǎn)辦和會(huì)議研究解決的問題做好登記；該轉(zhuǎn)辦的應(yīng)在收到登記表的第二天轉(zhuǎn)至相關(guān)校級領(lǐng)導(dǎo)或處室；該會(huì)議研究解決的，一周內(nèi)整理一次交學(xué)校法人。凡屬轉(zhuǎn)辦的問題，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或處室最遲在一周內(nèi)作出答復(fù)，一般性問題可口頭答復(fù)，涉及原則性問題應(yīng)書面答復(fù)，然后由承辦人或承辦部門在“承辦情況”欄寫明答復(fù)情況，并由接待對象簽字認(rèn)可。書面答復(fù)材料一式三份，承辦方、接待對象各一份，另一份和“校長接待日記錄簿”一起交回校長室存檔。屬會(huì)議研究解決的問題待召開會(huì)議研究后由學(xué)校法人在“處理意見”欄作出批示，并明確由誰答復(fù)，然后交回校長室，校長室按轉(zhuǎn)辦的方法進(jìn)行辦理，此類問題最遲應(yīng)在半個(gè)月內(nèi)作出答復(fù)(從接待日算起)。
7、承辦領(lǐng)導(dǎo)和承辦部門要以對學(xué)校、對教職工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力辦好所承辦的每一件事。校長室要跟蹤督辦檢查，定期將接待日所反映的問題的辦理情況在校務(wù)公開欄上公布，接受師生監(jiān)督。在督辦檢查中若發(fā)現(xiàn)有答復(fù)不符合實(shí)際，或敷衍了事，或互相推諉等情況，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，并限期糾正。
8、學(xué)校設(shè)立校長信箱（zz）及咨詢投訴電話（號(hào)碼為zz）。
此制度從公布之日起執(zhí)行。
第2篇 大港中學(xué)校長接待日制度
為進(jìn)一步提高學(xué)校民主管理水平，加強(qiáng)學(xué)校與教職工、家長、學(xué)生和社會(huì)各界人士的溝通，提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量、辦學(xué)水平，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，經(jīng)校長辦公會(huì)研究，特制訂校長接待日制度。
一、接待時(shí)間：每周日中午12：20-13：20（寒暑假、法定節(jié)假日除外）。
二、接待地點(diǎn)：圖辦樓四樓小會(huì)議室（401辦公室對面）。
三、接待人員：根據(jù)學(xué)期行政值日安排，落實(shí)每周的一名值日校級領(lǐng)導(dǎo)（校長、書記、副校長）和一名行政工作人員。
四、接待對象：全校師生、學(xué)生家長、社會(huì)各界人士。
五、接待事項(xiàng)：師生員工在教育教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)生活等方面遇到的問題，對學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定等方面的意見或建議，學(xué)生家長及社會(huì)各界人士對學(xué)校工作的意見和建議。
六、接待組織：校長接待日工作由校長辦公室負(fù)責(zé)安排和落實(shí)。接待日由行政工作人員負(fù)責(zé)記錄和接待工作,要認(rèn)真做好記錄，并填寫好工作交辦單，由接待校長批示后的及時(shí)督查落實(shí)。并及時(shí)由辦公室將處理結(jié)果反饋給來訪人員。
七、對不能當(dāng)面咨詢的人員，學(xué)校設(shè)立熱線電話、校長信箱和電子郵箱。熱線電話是：0511-85580405；校長信箱設(shè)在學(xué)校文化長廊處，每周一上午開箱；校長電子郵箱地址：____,每周一上午打開郵箱。
江蘇省港大中學(xué)
第3篇 中學(xué)書記、校長接待日制度
花雨中學(xué)書記、校長接待日制度
為了廣泛地聽取學(xué)校各方面的意見，促使學(xué)校工作積極正常地開展，特制定周南花雨中學(xué)陽光學(xué)校校長、書記接待日制度。
1、每周星期四為校長、書記接待日，時(shí)間上午9：00--11：00，下午3：00--5：00，如遇節(jié)假日則向后順延一周，地點(diǎn)安排在第二教學(xué)樓三樓309“教工之家”會(huì)議室或校長、書記辦公室。
2、學(xué)校每次安排一位校長(校長、書記、副校長)負(fù)責(zé)接待，并安排工作人員負(fù)責(zé)紀(jì)錄。
3、校長接待日接待對象為：學(xué)校教師、退休教師、教師家屬、學(xué)生、學(xué)生家長、關(guān)心和支持學(xué)校的社會(huì)各界人士。
4、負(fù)責(zé)接待的校長應(yīng)當(dāng)做到熱情接待，耐心聽取各方面反映的情況，宣傳國家制定的方針和政策，解釋學(xué)校的各項(xiàng)工作。對提出的問題，當(dāng)時(shí)能夠解決的立即解決；當(dāng)時(shí)不能解決的必須記錄在案，盡快落實(shí)到各職能部門解決；對確實(shí)不能解決或有困難的問題，必須做好解釋工作；對提出的有利于學(xué)校發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校工作的意見和建議，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究后立即實(shí)行。
5、每次接待日后，工作人員必須將記錄整理歸類，并附處理意見呈校長審閱。
6、對因故不能到校的人員，學(xué)校應(yīng)設(shè)立熱線電話：z或z方便其咨詢。
7、每學(xué)期結(jié)束時(shí)，必須對本學(xué)期校長書記接待日工作做出總結(jié)，并在全校教職工大會(huì)上宣讀。
第4篇 泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長接待日工作制度
州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長接待日工作制度
1.校長接待日的主要任務(wù)是：廣泛聽取學(xué)生、家長和社會(huì)各界對學(xué)校工作的意見、 建議和批評，接受群眾咨詢，受理群眾訴求，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題，不斷改進(jìn)學(xué) 校工作，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。
2.接待時(shí)間：每周四下午3：00-5：30（節(jié)假日除外），
接待地點(diǎn)：校長辦公室，咨詢投訴電話：z,校長信箱：z。
3.接待來訪原則：
（1）實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和服務(wù)承諾制，對于來訪者反映的問題，接待人能夠解決的要 主動(dòng)予以解決；需要集體研究后解決的，要先做好解釋工作，并承諾在規(guī)定時(shí)間內(nèi)予以 回復(fù)。熱情接待，做到不敷衍、不推諉，努力給群眾滿意的答復(fù)。接待人員要掛牌上崗 。
（2）實(shí)行分工負(fù)責(zé)，歸口辦理，做到事事有交待，件件有結(jié)果。
（3）每次接待來訪的內(nèi)容、結(jié)果都要填入《校長接待日記錄簿》，安排校長辦公室 專人負(fù)責(zé)保管，年終歸檔備查。
（4）尊重來訪者的意愿，保護(hù)來訪者的合法權(quán)益。
第5篇 某中學(xué)校長接待日制度
中學(xué)校長接待日制度
(一)每周一下午為校長接待群眾家長來訪日,由校領(lǐng)導(dǎo)輪流負(fù)責(zé)接待。
(二)接待家長群眾來訪要遵循以下原則:正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,分工負(fù)責(zé),歸口辦理,件件有結(jié)果。
(三)對家長群眾來訪反映的問題,自己能夠解決的要主動(dòng)予以解決,需要集體研究后解決的要先做好解釋工作,研究后及時(shí)答復(fù),屬于職能科室處理的問題,批轉(zhuǎn)或責(zé)成有關(guān)部門答復(fù)處理。
(四)每次接待家長群眾來訪的內(nèi)容、處理結(jié)果都要填入《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日記錄》,定期交校長辦公室保管,年終歸檔。
(五)要為來訪家長、群眾守密,不得散布家長、群眾來訪反映的問題。
第6篇 z高級中學(xué)校長接待日制度
高級中學(xué)校長接待日制度
一、接待時(shí)間。每周一下午為校長接待群眾家長來訪日,由校領(lǐng)導(dǎo)輪流負(fù)責(zé)接等。
二、接待原則。接待家長群眾來訪要遵循以下原則:正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,歸口辦理件件有結(jié)果。
三、問題處理。對家長群眾來訪反映的問題,自己能夠解決的要主動(dòng)予以解決,需要集體研究后解決的要先做好解釋工作,研究后及時(shí)答復(fù),屬于職能處室處理的問題,批轉(zhuǎn)或責(zé)成有關(guān)處室答復(fù)處理。
四、做好記錄。每次接等家長群眾來訪的內(nèi)容、處理結(jié)果都填入《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日記錄》,定期交檔案員保管,年終歸檔。
五、嚴(yán)格保密。要為來訪家長群眾守密,不得散布家長群眾來訪反映的問題。
