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內容包括哪些
某中學校長信箱制度是一項旨在加強學校管理層與師生溝通的舉措，它涵蓋了以下幾個核心部分：
1. 提問與建議：學生、教師及家長可以向校長提出問題，分享他們的困擾或提出建設性的建議。
2. 回復與解答：校長或指定的行政團隊負責對收到的信件進行回應，確保每個問題都得到妥善處理。
3. 保密性：保護信件作者的身份，除非作者同意公開，否則所有交流保持匿名。
4. 反饋機制：定期向全校通報信箱制度的運行情況和采納的建議，以增強透明度。
流程
1. 提交：通過學校官方網(wǎng)站或專門的郵箱地址，提交問題或建議。
2. 收集：行政團隊定期收集信箱中的信件。
3. 分類：根據(jù)內容性質將信件分類，如教學問題、校園生活、政策建議等。
4. 處理：校長或相關部門負責人閱讀信件，并制定回復策略。
5. 回復：撰寫回復，確保內容準確、全面，并盡可能在規(guī)定時間內發(fā)送回信。
6. 歸檔：保存所有的信件記錄，以備后續(xù)查詢。
重要性和意義
校長信箱制度對于學校的運營和發(fā)展具有深遠影響：
1. 激發(fā)參與感：鼓勵師生和家長積極參與學校管理，增強他們的歸屬感。
2. 提升效率：通過集中處理問題，能更有效地解決校園內的各種難題。
3. 建立信任：匿名性的保護措施有助于建立師生對管理層的信任，促進開放對話。
4. 改進決策：收集到的反饋可作為改進政策和決策的重要參考依據(jù)。
5. 培養(yǎng)公民意識：對學生而言，這是一種實踐公民參與和社會責任的機會。
此制度的實施，不僅提升了學校的治理水平，也塑造了一個更加和諧、互動的校園環(huán)境。
某中學校長信箱制度范文
第1篇 某中學校長信箱制度
中學校長信箱制度
為了加強領導和群眾之間的互相理解、支持、信任,增加工作的透明度,學校設校長信箱,并做到件件有答復,事事有回音。
1、師生員工對學校工作的意見、建議,對違紀違法行為的揭發(fā)、舉報,可以通過校長信箱投訴。
2、校長信箱每周五開箱一次。對群眾投訴信件,逐件登記整理后送分管校長閱,并提出處理意見,責成職能部門核實處理解決。凡署名信件,屬共性問題,一般由校長辦公室口頭或書面答復,屬個性問題,由分管領導或部門領導答復投訴人,并為投訴人保密,屬合理化建議,由校長辦公室送分管校領導或有關部門研究后答復處理。
第2篇 z高級中學校長接待日制度
高級中學校長接待日制度
一、接待時間。每周一下午為校長接待群眾家長來訪日,由校領導輪流負責接等。
二、接待原則。接待家長群眾來訪要遵循以下原則:正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,歸口辦理件件有結果。
三、問題處理。對家長群眾來訪反映的問題,自己能夠解決的要主動予以解決,需要集體研究后解決的要先做好解釋工作,研究后及時答復,屬于職能處室處理的問題,批轉或責成有關處室答復處理。
四、做好記錄。每次接等家長群眾來訪的內容、處理結果都填入《學校領導接待日記錄》,定期交檔案員保管,年終歸檔。
五、嚴格保密。要為來訪家長群眾守密,不得散布家長群眾來訪反映的問題。
第3篇 學校長假后清掃消毒驗收制度
學校長假后清掃消毒驗收制度
為確保食品衛(wèi)生安全,根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和教育部、衛(wèi)生部14號令的有關精神,特制定學校長假后清掃消毒驗收制度。
1、長假后在正式上班的前兩天,全體食堂從業(yè)人員提前到校對食堂徹底進行衛(wèi)生大掃除,排除一切不衛(wèi)生、不安全隱患。
2、加強食堂衛(wèi)生清掃、消毒工作,對餐具、廚房用具、餐桌椅等進行全面、細致、認真地消毒,確保師生的飲食安全。
3、學校專人負責驗收工作,包括:環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、食具衛(wèi)生、個人衛(wèi)生等。
__學校
第4篇 泰州實驗中學校長接待日工作制度
州泰實驗中學校長接待日工作制度
1.校長接待日的主要任務是：廣泛聽取學生、家長和社會各界對學校工作的意見、 建議和批評，接受群眾咨詢，受理群眾訴求，切實幫助群眾解決實際問題，不斷改進學 校工作，推進行風建設。
2.接待時間：每周四下午3：00-5：30（節(jié)假日除外），
接待地點：校長辦公室，咨詢投訴電話：z,校長信箱：z。
3.接待來訪原則：
（1）實行首問負責制和服務承諾制，對于來訪者反映的問題，接待人能夠解決的要 主動予以解決；需要集體研究后解決的，要先做好解釋工作，并承諾在規(guī)定時間內予以 回復。熱情接待，做到不敷衍、不推諉，努力給群眾滿意的答復。接待人員要掛牌上崗 。
（2）實行分工負責，歸口辦理，做到事事有交待，件件有結果。
（3）每次接待來訪的內容、結果都要填入《校長接待日記錄簿》，安排校長辦公室 專人負責保管，年終歸檔備查。
（4）尊重來訪者的意愿，保護來訪者的合法權益。
第5篇 江衛(wèi)小學校長、行政、教師值日職責制度
江衛(wèi)小學校長、行政、教師值日職責制度
為進一步加強學生日常管理和教學常規(guī)管理，特別是學生安全管理，確保學校秩序穩(wěn)定正常，不出現(xiàn)任何安全責任事故。經(jīng)校長室研究決定，進一步加強學校行政值日，并配套實行“三級值日”管理體系--即校長領班、行政值日、教職工值日（詳見值周安排表）。
一、校長領班責任
1.校長全權負責督查學校的常規(guī)工作完成情況及處理突發(fā)事件。
2.校長為行政總值日，負責隨機抽查。
3.檢查行政值日情況，并作好記錄。
4.排查校園安全隱患，化解矛盾，維護學校安全和穩(wěn)定，保障正常工作和生活秩序。
5.加強校園巡視和校園設施的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，迅速提出改進措施，組織指導相關人員果斷處理校內突發(fā)性事件，確保校園、師生人身及財產(chǎn)的安全。
6.對每周值周情況總結，并在行政例會上進行總結點評。
二、行政值日職責
1.行政值日人員對當日學校常規(guī)工作負責，直接領導督促值日教職工到位值日。
2.配合校長督查學校當日的常規(guī)工作完成情況及處理突發(fā)事件。
3.檢查、記載并小結當周每日值日情況。對值周教職工到崗考勤及學校工作紀律進行抽查、督促和記載。
4.掌握教學及學生動態(tài)，及時處理偶發(fā)事故。深入教室、辦公室了解上課、坐班情況。
5.檢查指導校園衛(wèi)生工作情況。
6.確保當值時間。主要有早操、早讀、早餐、午餐、午休、下午課外活動。對上述時段值日教職工出勤及狀態(tài)進行檢查記載。
7.值周結束后，值周行政在《行政值周記錄表》上記錄完整并送至安全辦存檔后才能離校。對本周值日情況總結，并在次周升國旗儀式上進行總結點評。
8.嚴格實行責任追究。值日行政必須認真負責，不得不作為甚至瀆職。造成損失和影響的按照相關規(guī)定追究相應的責任。其值日到崗情況由校長不定時地進行抽查考核。
三、教職工值日職責
1.負責學生上放學秩序、學生早操紀律、午餐午休期間紀律、課間學生安全等。值日教職工工作由行政值日負責人領導并分配具體工作。
2.進行課間巡查和課間學生活動管理，偶發(fā)事故及時處理并記錄，并向當日行政值日負責人匯報、備案。
3.負責維持學生上下課的秩序；檢查校園內的學生紀律，制止學生在樓道和校園追逐打鬧；檢查課間紀律；對全校范圍內違反紀律的學生進行登記，扣分并給予教育。
4.值日教職工分時段值日要求，責任到人。具體要求：
(1)上放學時間段內，校門口必須安排一名值日教師，負責范圍巡視校門周邊情況，維護好校門口的秩序，協(xié)助保安人員引導學生出入校園，勸阻無關人員及車輛禁止進入校園。
(2)課間時間內：①值日教師要利用課間時間，經(jīng)常性地進行值日崗位的巡視，重點巡查學校設施設備安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。②課間（含午間）休息時，要重點檢查學生課間活動情況，及時制止一些不文明或有危險性的行為，重點關注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場所，引導學生文明游戲、文明如廁等。③學生_時，要重點維護好學生上下樓梯的秩序，檢查_及活動時的紀律，嚴禁學生推搡、擁擠或做一些危險性的游戲。④做好午間時間的學生就餐和午間管理的相關工作。
5.學校實行值日簽到制度。值日遲到或未到崗位，按學校規(guī)章制度執(zhí)行。有特殊原因不能值日的老師，要提前向當天值日行政請假，并自行安排好代值日教師，告知值日行政做好記錄。
6.遇到突發(fā)事件應在第一時間與值日行政人員和校長聯(lián)系，并做好協(xié)調處理工作，維持學校正常秩序。
7.值周結束后，校門崗值周教師在《教職工值周記錄表》上記錄完整并送至安全辦存檔后才能離校。
為了加強學校管理，確保學生安全，全體值日職工要以高度負責的精神，認真做好值日工作。值日不遲到，不擅自離開值日崗位。因值日遲到，值日離崗或值日不認真而造成意外事故的發(fā)生，追究該值日教職工的責任，并按績效工資方案扣除相應的績效工資。
龍崗區(qū)巴東街道江衛(wèi)小學
第6篇 家長學校校長教師工作職責制度
家長學校校長及教師工作職責制度
1、學校領導應充分關心家長學校的成長,每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓,并制定專門的培訓計劃,供廣大教師參考。
2、定期開辦家長學校,使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段,學到相關教育子女的方法,豐富家長的學識,讓家長與孩子共同成長。
3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態(tài)度認真?zhèn)湔n,認真上課,做到不把無準備之仗。
4、教師要了解家長們的思想動態(tài),及時反饋家長的信息,切實把家長學校辦好。
5、平時與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時,能及時給以幫助。
6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計劃地對家長學員進行走訪,更有效地指導家長教育好(文章轉自實用文檔頻道__09) 自己的孩子。
8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座,提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。
第7篇 中小學校長辦公會議制度
中小學校校長辦公會議制度
1、校長辦公會議通常每兩周召開一次，因工作需要可以臨時召開。
2、參加人員：校長、副校長、根據(jù)會議內容以下人員可以列席參加：支部書記、支部副書記、工會主席、各部門主任及其他有關人員。
3、會議研究內容：對學校的重大問題，如辦學方針、長遠規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案、經(jīng)費分配、人員任用等進行決策。
4、原則要求：
(1)校長辦公室堅持民主與集中制原則，校長有最終決策權。
(2)參加人員要遵守開會時間，不準遲到早退、中間無特殊情況不準接待來客或做其它事情，按主管工作對決議事項由主管領導負責落實、執(zhí)行。
(3)討論議題由校長確定，未列入議題事項會上不做討論。
(4)會上有不同意見可保留，但要堅持執(zhí)行。
(5)執(zhí)行中有疑問及時與校長請示。
第8篇 中學校長巡課及行政值班制度
流東中學校長巡課及行政值班制度
為進一步加強學校常規(guī)管理，提高教學質量，維護學校正常秩序，促進“教師樂教，學生勤學”良好校園氛圍的形成，特制定本制度。
一、校長巡課制度
1、巡課由校長、副校長負責執(zhí)行。
2、巡課目的在于及時發(fā)現(xiàn)課堂教學與班級管理存在的問題與不足，以便與課任教師和班主任交換意見，進行整改。
3、巡課內容為：檢查學生的出勤情況；檢查課任教師的出勤情況和教學狀態(tài)；檢查課堂紀律；檢查課任教師是否攜帶教案授課；檢查課堂教學是否存在異常情況等。
4、巡課人員職責
(1）督查行政值班情況。
(2)巡課人員應檢查教師是否按課表上課，教師是否按規(guī)范調課。是否有遲到、早退現(xiàn)象，是否有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。
(3)巡課人員應檢查老師課堂教學常規(guī)，老師是否做到儀態(tài)端正，教態(tài)親切；是否有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象；是否有接聽手機、課堂內抽煙等違反課堂教學紀律的現(xiàn)象；是否在課堂中做與教學無關的事情。
(4)巡課人員應檢查班級課堂紀律。巡課人員應檢查教師組織教學的情況，必要可以進入教室內聽課5－10分鐘。課堂紀律情況主要巡查學生是否做和上課無關的事情，是否隨便講話、吵鬧。教師是否對學生放任自流及是否有其他課堂違紀現(xiàn)象。
（5）巡課人員應每天至少巡視兩次，既可以全校遍巡，也可以有針對性的進行重點巡視。每次巡視都要認真填寫巡課記錄表，記錄的內容和反映的問題要客觀、具體,并及時與相關老師或班主任反饋情況。
6、巡課人員安排：
總巡課：
巡課：zzz三位同志依次每人兩天按序值班。
二、行政值班制度
1、行政值班由中層干部和部分教師執(zhí)行，辦公室負責安排分組輪值，并對值班工作進行管理。
2、值班工作職責：
（1）學校安排行政值班，實行行政值班負責制。值班人員必須按時到崗，認真履行職責；不得擅自離開學校，須保持全天候通訊暢通，不能關閉手機。
（2）當值人員要做好早讀、課間操、就寢時間的班主任及任課教師的到崗簽到工作。
（3）當值人員必須巡視檢查早讀、晚讀、晚自修時間（第四節(jié)晚自習）各班紀律和學生出勤情況，按優(yōu)良中差對各班情況進行評定并記錄。
（4）晚上就寢時間，當值人員必須在警務室值班，維持就寢秩序。
（5）當值人員如發(fā)現(xiàn)違紀行為、安全隱患、學生急病、突發(fā)公共安全事件等，應立即進行處理或協(xié)同政教處、警務室共同處理，并及時向校領導報告，以確保學校秩序正常。
（6）認真做好值班記錄。
3、行政值班安排
（1）值班人員：
(2)每天三人值班，一位負責早讀、課間操、就寢時間的班主任及任課教師的到崗簽到工作；另兩位負責各自分年級檢查早讀、晚讀、晚自修（第四節(jié)晚自習）各班紀律和學生出勤情況，擔任班主任的值班人員不檢查本人所帶班級的年級。三人交替負責。
三、考核賦分
（1）紀律：優(yōu)、良、中、差分別按6、4、3、1賦分。
（2）學生出勤率：實行10分制，缺勤一人扣一分，扣完為止。（說明：出勤率在非因流行性疾病感染等特殊情況下，不考慮病、事假等因素的影響）
四、巡視、巡查考核結果的應用：
（1）教師教學情況記錄將作為教師評優(yōu)評先、職稱評聘、表彰獎勵、工作評價的依據(jù)之一。
（2）班級考核結果將作為班主任工作考核評價、評優(yōu)評先、班主任聘任與解聘的重要依據(jù)之一。
五、校長巡課記錄由校辦室負責按月統(tǒng)計公布；行政值班記錄由政教處負責按月統(tǒng)計公布。
第9篇 中學校長接待日制度
為進一步提高學校民主管理水平，及時聽取和解決學校師生員工在工作、學習和生活中存在的問題，廣泛聽取廣大教職員工、學生家長和社會各界群眾對學校工作的意見、建議和批評，接受群眾咨詢，受理群眾訴求，切實幫助群眾解決實際問題，不斷改進學校工作，推進教育行風建設，努力辦人民滿意的教育，經(jīng)學校辦公會研究，特制定校級干部接待日制度。
一、接待時間及領導
每周三下午3∶00～5∶40為校長接待群眾來訪時間（節(jié)假日除外），由學校安排一名校級干部負責接待工作，并做好接待記錄。
二、接待地點
各輪值校領導辦公室（具體情況見排班表）。
三、接待對象
全校師生員工、學生家長及社會各界群眾。
四、接待事項
全校師生員工在教育教學、科研、管理、學習、生活等方面遇到的問題，對學校建設和發(fā)展等方面的意見、建議，學生家長及社會相關人士對學校工作的意見、建議和批評等。
五、接待要求
1、負責接待的校領導要按時到位，耐心聽取接待對象所反映的各種問題，并做好記錄(填入“校長接待日記錄簿”)。
2、對廣大師生員工反映的問題，屬一般性的問題且在職權范圍內能解決的，應立即予以解決；不在職權范圍內的事項應及時轉至其他校級領導或相關處室負責人盡快處理：重大事項須提交校長辦公會研究解決。
3、對廣大師生員工、學生家長及社會相關人士提出的意見和建議，能解決的要明確解決時限，因條件等各種原因所限暫時不能解決的，應在7個工作日內予以回復。
4、在接待過程中，師生員工反映出的在思想認識方面的問題，接待人要做耐心細致的思想工作，幫助師生員工提高認識，統(tǒng)一思想。
5、接待人要在接待日的當日填寫完“校長接待日記錄簿”，特別是“處理意見”一欄，要求據(jù)實填寫，若屬立即解決的問題應在該欄內寫明解決的辦法；若屬轉至其他校級領導或相關處室解決的問題，應寫明所轉的領導或處室：若屬校長辦公會或支委會研究解決的問題，也應寫明。
6、“校長接待日記錄簿”應在接待日第二天內由接待人整理好移交學校校長室。校長室根據(jù)接待人提出的處理意見，將轉辦和會議研究解決的問題做好登記；該轉辦的應在收到登記表的第二天轉至相關校級領導或處室；該會議研究解決的，一周內整理一次交學校法人。凡屬轉辦的問題，相關領導或處室最遲在一周內作出答復，一般性問題可口頭答復，涉及原則性問題應書面答復，然后由承辦人或承辦部門在“承辦情況”欄寫明答復情況，并由接待對象簽字認可。書面答復材料一式三份，承辦方、接待對象各一份，另一份和“校長接待日記錄簿”一起交回校長室存檔。屬會議研究解決的問題待召開會議研究后由學校法人在“處理意見”欄作出批示，并明確由誰答復，然后交回校長室，校長室按轉辦的方法進行辦理，此類問題最遲應在半個月內作出答復(從接待日算起)。
7、承辦領導和承辦部門要以對學校、對教職工高度負責的態(tài)度盡心盡力辦好所承辦的每一件事。校長室要跟蹤督辦檢查，定期將接待日所反映的問題的辦理情況在校務公開欄上公布，接受師生監(jiān)督。在督辦檢查中若發(fā)現(xiàn)有答復不符合實際，或敷衍了事，或互相推諉等情況，要及時報告學校行政負責人，并限期糾正。
8、學校設立校長信箱（zz）及咨詢投訴電話（號碼為zz）。
此制度從公布之日起執(zhí)行。
第10篇 某中學校長接待日制度
中學校長接待日制度
(一)每周一下午為校長接待群眾家長來訪日,由校領導輪流負責接待。
(二)接待家長群眾來訪要遵循以下原則:正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,分工負責,歸口辦理,件件有結果。
(三)對家長群眾來訪反映的問題,自己能夠解決的要主動予以解決,需要集體研究后解決的要先做好解釋工作,研究后及時答復,屬于職能科室處理的問題,批轉或責成有關部門答復處理。
(四)每次接待家長群眾來訪的內容、處理結果都要填入《學校領導接待日記錄》,定期交校長辦公室保管,年終歸檔。
(五)要為來訪家長、群眾守密,不得散布家長、群眾來訪反映的問題。
第11篇 市建立健全中小學校法制副校長工作制度
中小學校法制副校長工作制度
為深入貫徹落實中央綜治委和區(qū)、市黨委政府關于加強青少年學生法制教育、學校治安綜合治理、預防青少年違法犯罪工作部署，進一步推進教育事業(yè)科學發(fā)展，推進依法治教和依法治校，為促進全市改革發(fā)展營造安全、和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境，日前，__市綜治委與市中級人民法院、檢察院、公安局、教育局、司法局、團委等六部門聯(lián)合出臺了《關于進一步建立健全中小學校法制副校長工作制度》。
建立法制副校長工作制度?！豆ぷ髦贫取芬?，市、縣(區(qū))綜治、教育行政和政法部門要在黨委政府的統(tǒng)一領導下，成立組織機構，全面配齊配強中小學校(含民辦學校、中等職業(yè)學校)法制副校長。從法院、檢察院、公安、司法行政等政法部門中公開選聘政治素質好，品德優(yōu)秀，作風正派，業(yè)務精湛，熱心青少年法制教育工作的同志擔任法制副校長，為他們頒發(fā)聘書，從事法制教育工作?！豆ぷ髦贫取芬?guī)定，法制副校長人選必須由縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治委(辦)組織政法各部門及其基層公安派出所、司法所、人民法庭組織推薦，并會同教育部門進行審核(中等職業(yè)學校、技術學校的兼職法制副校長人選會同學校的上級主管部門審核)，由教育行政部門或學校聘任，任期一般為三年，可連續(xù)聘任。任期內如遇工作變動或原任人選不適合做該項工作的，由學校和綜治辦、教育行政部門提出意見及時進行調整。
規(guī)范法制副校長管理。各縣(區(qū))政法委(綜治辦)和教育行政部門負責對法制副校長規(guī)范進行管理，并把工作情況作為評估學校德育工作的一項重要內容。司法行政部門要會同綜治、教育行政、公安等部門組織法制副校長的業(yè)務培訓，指導他們開展法制宣傳教育工作，及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)典型。各部門要大力支持配合，積極支持本單位派出法制副校長的工作，幫助他們解決遇到的困難，督促其定期到學校開展工作，并將工作情況納入個人年度工作考評，與個人晉職、晉級和立功受獎掛鉤。學校要建立法制副校長工作檔案，主動與法制副校長的聯(lián)系，涉及到學生法制教育的重要會議、活動，應事先與法制副校長協(xié)商并通知其參加，及時向法制副校長通報學校法制建設以及學生違紀違法等有關情況;縣(區(qū))綜治辦要加強對法制副校長工作情況的督查，把法制副校長的工作情況作為對其所在單位社會治安綜合治理和平安創(chuàng)建先進考核的重要內容。學校所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治辦要加強對法制副校長工作的日常指導，有關會議邀請法制副校長參加，每學年末要聽取兼職法制副校長的述職報告，在定期了解兼職法制副校長工作情況及其所在學校反映的基礎上，加強日?？己?，并將有關情況向派出單位反饋。
明確了法制副校長職責任務。職責任務主要有八項。一是參與制訂學校法制教育規(guī)劃、計劃，協(xié)助學校開設法制教育課程，開展有針對性的法制教育。二是協(xié)助學校加強對學校社會治安綜合治理工作的領導，開展創(chuàng)建文明校園、平安校園、無毒校園等活動。三是協(xié)助學校加強內部安全防范工作，協(xié)助學校健全完善規(guī)章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患。四是定期分析學校內部及周邊治安形勢，掌握學校及周邊地區(qū)治安動態(tài)，提出工作建議，制定整治方案。五是配合政法部門妥善處理涉校違法犯罪案件，維護學校正常的教學、生活秩序。六是協(xié)助學校加強與社區(qū)、家庭及社會有關方面的聯(lián)系溝通，促進學校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機制的完善。七是指導學校建立警務室(警務工作站)，并參與警務室(警務工作站)工作。八是會同學校和有關部門落實好各項綜合治理工作措施。
第12篇 大港中學校長接待日制度
為進一步提高學校民主管理水平，加強學校與教職工、家長、學生和社會各界人士的溝通，提高學校服務質量、辦學水平，推進學校民主建設，經(jīng)校長辦公會研究，特制訂校長接待日制度。
一、接待時間：每周日中午12：20-13：20（寒暑假、法定節(jié)假日除外）。
二、接待地點：圖辦樓四樓小會議室（401辦公室對面）。
三、接待人員：根據(jù)學期行政值日安排，落實每周的一名值日校級領導（校長、書記、副校長）和一名行政工作人員。
四、接待對象：全校師生、學生家長、社會各界人士。
五、接待事項：師生員工在教育教學、管理、學習生活等方面遇到的問題，對學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定等方面的意見或建議，學生家長及社會各界人士對學校工作的意見和建議。
六、接待組織：校長接待日工作由校長辦公室負責安排和落實。接待日由行政工作人員負責記錄和接待工作,要認真做好記錄，并填寫好工作交辦單，由接待校長批示后的及時督查落實。并及時由辦公室將處理結果反饋給來訪人員。
七、對不能當面咨詢的人員，學校設立熱線電話、校長信箱和電子郵箱。熱線電話是：0511-85580405；校長信箱設在學校文化長廊處，每周一上午開箱；校長電子郵箱地址：____,每周一上午打開郵箱。
江蘇省港大中學
第13篇 小學校長、書記接待日制度
陽朝小學校長、書記接待日制度
為了廣泛地聽取各方面的意見，促使學校工作積極正常地開展，特制定陽朝學校校長書記接待日制度。
1、每周星期四為校長書記接待日，時間上午9:00---11:00,下午3:00---5:00,如遇節(jié)假日則向后順延一周，地點安排在二樓會議室。
2、學校每次安排校長室一位成員（校長、書記、副校長）負責接待，并安排工作人員負責紀錄。
3、校長接待日接待對象為：學校教師、退休教師、教師家屬、學生、學生家長、關心和支持學校的社會各界人士。
4、負責接待的校長室成員應當做到熱情接待，耐心聽取各方面反映的情況，宣傳國家制定的方針和政策，解釋學校的各項工作。對提出的問題，當時能夠解決的立即解決；當時不能解決的必須記錄在案，盡快落實到各職能部門解決；對確實不能解決或有困難的問題，必須做好解釋工作；對提出的有利于學校發(fā)展和促進學校工作的意見和建議，經(jīng)校務會研究后立即實行。
5、每次接待日后，工作人員必須將記錄整理歸類，并附處理意見呈校長審閱。
6、對因故不能到校的人員，學校應設立熱線電話：z或z和公布電子郵箱地址：z，方便其咨詢。
7、每學期結束時，必須對本學期校長書記接待日工作做出總結，并在全校教職工大會上宣讀。
8、學校電子郵箱作為校長書記接待日制度有效補充，做到天天接待，因此要求每天打開郵箱，檢查有無郵件。
第14篇 中學家長學校校長教師工作職責制度
中學家長學校校長及教師工作職責制度
1、學校領導應充分關心家長學校的成長,每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓,并制定專門的培訓計劃,供廣大教師參考。
2、定期開辦家長學校,使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段,學到相關教育子女的方法,豐富家長的學識,讓家長與孩子共同成長。
3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態(tài)度認真?zhèn)湔n,認真上課,做到不把無準備之仗。
4、教師要了解家長們的思想動態(tài),及時反饋家長的信息,切實把家長學校辦好。
5、平時與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時,能及時給以幫助。
6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計劃地對家長學員進行走訪,更有效地指導家長教育好自己的孩子。
8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座,提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。
第15篇 中學學校校長辦公會議制度
中學(學校)校長辦公會議制度
一、校長辦公會議由校長主持,一般兩周一次。
二、校長辦公會由正副校長、校長辦公室主任、教導主任、總務主任參加,必要時可請黨支部書記、團委書記、工會主席列席。
三、各職能科室提請校辦工會研究決定的問題,填寫議題單,提交校辦公室,由校辦公室主任向校長匯報后安排議程與時間。
四、校長辦公會研究決定的問題,由教導主任、總務主任與有關職能科室組織實施,校辦公室負責協(xié)調督促,并及時向校長匯報。
第16篇 高級中學校長辦公會擴大會會議制度
高級中學校長辦公會(擴大會)會議制度
為了提高校長辦公會(擴大會)的會議效率,特制定如下會議制度。
一、校長辦公會,每周一次,一般安排在周四上午。如有特殊情況,校長有權召開緊急會議。
二、與會者須預先安排好會議期間的日常工作,盡量避免與會議相沖突的事務、課務。
三、與會者須準時到會,不無故中途離會、早退,如有特殊情況須向會議主持人請假。會議期間一般不接待來客,不接、打電話。
四、與會者須對會議發(fā)言作認真的準備,暢所欲言。
五、與會者須注意傾聽他人發(fā)言,并做必要的記錄,不做與會議無關的事,不開小組會。
六、與會者須遵守組織紀律,保守會議秘密。
第17篇 某中學校長工作目標管理制度
中學校長工作目標管理制度
(一)全面貫徹教育方針
1.學生思想品德在原有基礎上不斷提高。
2.教學質量達區(qū)前列。
3.學生具有健康的身體素質。
4.學生個性特長得到發(fā)展,為社會培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展之人。
(二)建設堅強的領導集體
1.強化教育教學質量觀念。
2.建立民主的決策機制。
3.職、責、權到位,提高管理的有效性。
4.建立教育教學評價體系。
(三)建設合格的教師隊伍
1.教師職業(yè)道德規(guī)范基本達標。
2.提高教師有效教學、教研的能力。
3.多數(shù)教師勝任班主任工作。
4.具有指導課外活動的一般能力。
(四)改善辦學條件
1.美化校園環(huán)境。
2.改善實驗室等專用教室條件。
3.爭取辦學單位的支持,不斷改善辦學條件。
