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有哪些內(nèi)容
高中財務收支審批制度是學校財務管理的核心環(huán)節(jié)，主要包括以下幾個方面：
1. 收支預算編制：預算是財務審批的起點，需要詳細列出預計的收入來源和支出項目。
2. 審批流程設定：明確各級管理人員的審批權限，如校長、財務主任等，確保每筆收支都經(jīng)過適當層級的審核。
3. 財務憑證管理：所有收支必須有合法有效的憑證支持，以便審計和查證。
4. 審批時限規(guī)定：設定審批的時間限制，避免財務流程的拖延。
5. 監(jiān)控與報告：定期進行財務審計，發(fā)布收支報告，確保財務透明。
重要性和意義
高中財務收支審批制度的建立與執(zhí)行，對于學校的正常運營至關重要：
1. 規(guī)范財務管理：制度化審批流程可以防止財務混亂，保證資金使用的合規(guī)性。
2. 提高資金效率：通過預算控制和審批，有效調(diào)配資源，避免浪費。
3. 保障學校利益：嚴格的審批能預防潛在的財務風險，保護學校資產(chǎn)安全。
4. 增強公眾信任：公開透明的財務狀況有助于提升學校的社會形象，增強家長和公眾的信任。
注意事項
在實施高中財務收支審批制度時，應注意以下幾點：
1. 制度的靈活性：應適應學校的具體情況，適時調(diào)整和完善。
2. 培訓與教育：確保所有相關人員了解并遵守制度，定期進行財務知識培訓。
3. 內(nèi)部控制：設立有效的內(nèi)部審計機制，防止舞弊和錯誤。
4. 法規(guī)遵循：確保所有的財務活動符合國家的法律法規(guī)，避免法律風險。
5. 反饋與改進：收集反饋意見，持續(xù)優(yōu)化審批流程，提高效率。
以上內(nèi)容旨在為高中財務收支審批制度的建設和執(zhí)行提供指導，實際操作中需結合具體情況進行調(diào)整。
高中財務收支審批制度范文
第1篇 高中財務收支審批制度
高級中學財務收支審批制度
(一)、學校的業(yè)務收支審批人和權限由校長(法人代表)確定,即由校長(法人代表)審批學校的各項貨幣資金業(yè)務或由校長(法人代表)授權的總務處負責人審批學校的各項貨幣資金業(yè)務,授權書由校長辦公室與財務室分別保存。
(二)、支付申請。學校內(nèi)有關組室用款時,經(jīng)辦人員應提出貨幣資金支付申請,注明款項的用途、預算、金額、支付方式等內(nèi)容,并附有效的相關證明,報學校負責人審核簽字。
(三)、支付審批。審批人應嚴格遵守審批權限、審批程序的規(guī)定,在學校的總預算盤子中支出。對不符合規(guī)定的支付申請,審批人應當拒絕。對于大額的、重要的貨幣資金支付業(yè)務,應當實行集體決策和審批。
1.學校大件成批設備購置,由學校成立購置領導小組,統(tǒng)一管理和操作,單件在3萬元以上報區(qū)校產(chǎn)站招標。
2.常規(guī)行政開支(公務費、業(yè)務費、修建費等):在5000元以內(nèi)由部門負責人、總務主任審批,但1000元以上須報告校長。
3.非常規(guī)行政開支(加班費、節(jié)日補貼、外出考察學習等):不論數(shù)目多少,由校長審批。
4.教師教學用書由教師提供書目,然后由圖書館統(tǒng)一購置并放在教工資料室,由教師借閱。不得自行購買后報銷。
(四)、復核支付。出納崗位人員對批準后的貨幣資金支付申請進行復核,主要復核貨幣資金支付申請的批準范圍、權限、程序是否正確,手續(xù)及相關單據(jù)、憑證是否齊備,金額計算是否準確,支付方式、支付單位是否妥當?shù)?。復核無誤后按規(guī)定辦理支付手續(xù),及時登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬。
第2篇 高中財務報告和財務分析制度
高級中學財務報告和財務分析制度
本單位的財務報告和財務分析,應根據(jù)登記完整、核對無誤的會計賬簿記錄和其他有關資料編制。不允許向不同的會計信息需求者提供不同的財務報告。
(一)、根據(jù)會計法、預算法以及行政事業(yè)單位財務會計管理的有關規(guī)章制度編制月度財務報告、季度財務報告和年度會計決算報告。
(二)、月度財務報告包括資產(chǎn)負債表、事業(yè)支出明細表、基本數(shù)字表、財務分析等。季度財務報告包括資產(chǎn)負債表、事業(yè)支出明細表、基本數(shù)字表、專用基金收支表、城市教
育費附加收支情況表、財務分析等。年度會計決算報告包括報表封面、資產(chǎn)負債表、事業(yè)支出明細表、學?；厩闆r表、收入支出表、有關附表以及財務分析。會計報表的編制必須以核實后的賬簿記錄為根據(jù),并做到數(shù)字準確,內(nèi)容完整,報送及時。
(三)、財務分析,既要說明收入及其支出、結余及其分配、資產(chǎn)負債變動的情況,對本期或者對下期財務狀況發(fā)生重大影響的事項;又要分析單位預算編制情況,分析預算執(zhí)行情況,分析收入、支出情況,分析資產(chǎn)使用情況,分析人員增減情況等。
(四)、財務分析一般應采用比較分析法,將本期實際執(zhí)行與本期預算計劃進行比較,將本期實際執(zhí)行與歷史同期進行比較。
(五)、財務分析應及時、真實、客觀,全面反映單位的基本情況,列出主要分析數(shù)據(jù),分析主要原因,總結經(jīng)驗,提出工作建議。
(六)、財務報告和財務分析其它內(nèi)容,按《__區(qū)教育局關于進一步加強預算編制、執(zhí)行與管理及綜合評價的若干意見》中<財務分析報告)的要點執(zhí)行。
第3篇 高中財務管理制度
為進一步規(guī)范學校經(jīng)濟行為，樹立廉潔治校意識，預防職務違紀、違法及其犯罪，保證學校經(jīng)費合理使用，推動學校和諧快速發(fā)展，現(xiàn)結合我校實際，規(guī)范學校財務管理特制定以下規(guī)定：
一、資金收入學校所有資金收入由財會人員統(tǒng)一收取入帳。
二、計劃用款各部門按照資金輕重緩急程度上報用款計劃，本月25日前上報下一月的用款計劃，財務科統(tǒng)一匯總報校長室審核上報，沒有用款計劃項目不得安排用款。
三、發(fā)票審批發(fā)票先由經(jīng)手人簽名，部門負責人審核，財務科復核，然后報分管部門領導審核，經(jīng)校分管領導和校長審批后方可報銷。
四、物資采購購買物資先由部門負責人書面申請，經(jīng)校領導批準（報銷附后），物資采購在2000-10000元由學校組織集體采購；10000元以上由學校組織工會、教師代表并邀請教育局紀檢人員參與購買，屬于政府采購項目，上報政府采購中心批準或集中采購。
五、工程施工工程施工由學校邀請縣紀委、教育局紀檢領導和職工代表參與投標或議標，工程造價3萬元以下，在縣紀委、教育局紀委指導下，由學校組織人員驗收評審，3萬元以上報縣財政局評審中心評審定價。工程經(jīng)費管理，3萬元以上項目需報縣財政局評審中心審計，金額較大的委托有資質(zhì)的專業(yè)機構審計，未經(jīng)審計（或在審）的項目，預付工程款嚴格控制在預算的70%以內(nèi)，待審計結束后按審計價結算。
六、合同管理學校在簽訂經(jīng)濟類合同時，根據(jù)類別邀請縣教育局監(jiān)察室、審計室等相關職能科室人員參與并在合同上鑒證簽字；各類投標準備階段，標書制作符合國家法律法規(guī)，嚴控非誠信企業(yè)參與招投標活動；投標、開標及相關程序必須符合國家相關規(guī)定，付款按合同規(guī)定履行。
七、借用公款教職工因公出差或外出物資采購借用公款（教職工500元以下、管理人員1000元以下不預借公款），回來應立即辦理報帳手續(xù)，在一月內(nèi)未及時報銷結賬，財務科將從工資中直接扣除；個人因私借款金額不超過個人月工資50%。
八、資料征訂教輔資料征訂先由年級學科組審核提議，經(jīng)年級分管領導及校領導批準，報銷時附相關合同，手續(xù)不齊全的不予報銷。
九、加班補助加班先由部門負責人書面申請，經(jīng)分管領導批準，按周結清；加班補助按相關工作量確定。
十、職工探親與配偶不住一起，又不能在公休假日團聚的，可以每年享受一次探望配偶的待遇；與父親、母親都不住在一起，又不能在公休假日團聚的，未婚職工每年享受一次探望父母親的待遇，已婚職工每四年享受一次探望父母親的待遇，但不包括岳父母、公婆的規(guī)定，職工探親路費憑票按實報銷（不含打的費），但不得報銷火車臥鋪票和飛機票。（參照蘇財行[1981]89號文件）
十一、校產(chǎn)管理學校財產(chǎn)由后勤處統(tǒng)一管理，各部門和個人不得私自調(diào)動或處理，凡報廢資產(chǎn)須書面申請，經(jīng)后勤處上報校長室批準，根據(jù)上級有關規(guī)定由后勤處處理。各級部辦公室、教室、各處室內(nèi)資產(chǎn)實行誰使用誰保管，每學期結束進行檢查，損壞、丟失按當時現(xiàn)行價格賠償。
十二、財務公開學校成立民主理財小組，定期進行民主理財，審查學校各類財務賬目，做到民主理財，賬目公開，嚴禁違規(guī)開支，杜絕浪費。
