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黨員干部職工理論學習制度匯編(20篇范文)

更新時間:2024-05-07 查看人數(shù):86

黨員干部職工理論學習制度

有哪些

黨員干部職工理論學習制度涵蓋了多種要素,包括定期的學習會議、自我學習任務、專題研討、線上線下培訓、學習成果分享等。這些活動旨在提升黨員的政治理論素養(yǎng),強化黨性修養(yǎng),增強團隊協(xié)作能力。

內容是什么

內容上,學習制度強調對黨的基本理論、路線、方針、政策的學習,如馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,以及習近平新時代中國特色社會主義思想。還包括國家法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德等相關知識的學習,以保證黨員干部職工全面了解并掌握工作所需的知識體系。

規(guī)范

在規(guī)范上,制度要求每個黨員干部職工應積極參與,按時完成布置的學習任務,保持學習筆記,定期進行自我評估和互評。此外,組織層面需定期組織考核,檢驗學習效果,優(yōu)秀者予以表彰,對學習不力者進行指導和幫助。制度還提倡創(chuàng)新學習方式,利用數(shù)字化工具和平臺,提高學習效率和質量。

重要性

黨員干部職工理論學習制度的重要性不言而喻。它不僅是提升個人素質、增強工作能力的重要途徑,也是保持黨的先進性和純潔性的必要手段。通過系統(tǒng)學習,黨員干部能更好地理解和貫徹黨的決策,提高政治站位,確保在實際工作中堅持正確的政治方向。也能促進團隊的凝聚力,推動形成良好的學習氛圍,為單位的健康發(fā)展提供強大的思想保障。

黨員干部職工理論學習制度范文

第1篇 黨員干部職工理論學習制度

黨員、干部職工理論學習制度

一、理論學習的組織

(一)黨支部統(tǒng)一負責黨員、干部職工的理論學習工作。根據(jù)辦領導班子和上級黨委的部署和要求,結合人防部門的工作任務和黨員干部隊伍建設的實際,制定學習計劃和安排,組織開展集中學習活動,對黨員干部的學習情況進行檢查。

(二)黨支部書記、機關各科科長是本單位理論學習的第一責任人,負責組織本單位黨員、干部職工的理論學習,堅持學習制度,落實學習任務,檢查學習情況。

(三)機關各科要確定一名干部為“理論學習指導員”,具體負責擬制本單位的學習計劃、考勤登記、學習記錄、準備學習資料、建立學習考核檔案、總結學習情況等工作。

二、理論學習的內容

(一)以中國特色社會主義理論體系為中心內容。著重學__理論、“____”重要思想和科學發(fā)展觀。

(二)黨的重大方針政策和決策部署。

(三)現(xiàn)代化建設所需的政治、經濟、科技、法律、管理等方面的新知識。

(四)人防工作和本職業(yè)務必需的專業(yè)知識。

三、理論學習的時間

(一)機關各科每周二下午為理論學習時間,以自學為主,學習政治或業(yè)務理論。

(二)每月第一個星期二下午為機關各科“集中學習日”,以討論發(fā)言為主。

(三)黨支部每月集中學習一次,每次半天到一天,具體時間由黨支部確定。

四、理論學習的形式

(一)個人自學與集中討論相結合。個人自學要按學習計劃完成學習任務,認真研讀理論,掌握精神實質。集中討論要互相交流學習心得、研討學習問題、總結學習方法和經驗,共同提高學習效果。

(二)錄像輔導與專家講座相結合。通過錄像輔導,幫助黨員干部加深對理論問題的理解,提高理論認識。舉辦形勢報告會和專題講座,請領導干部和專家有針對性地對黨員干部的理論學習進行指導。

(三)黨校學習和短期培訓相結合。每年組織黨員干部分期分批參加黨校學習和上級部門有關廉政建設或業(yè)務理論等短期培訓;同時本單位要自行舉辦有關政治和業(yè)務理論的學習培訓。

(四)學習交流與讀書活動相結合。每年召開一次黨員、干部職工學習交流大會,互相交流學習心得,推廣學習經驗,樹立學習典型。每年要開展“讀兩本書”活動,由辦領導班子或辦黨支部推薦兩本有意義的書籍,使廣大黨員干部通過讀書活動,開拓視野,陶冶情操,增長知識。

五、理論學習的要求

(一)制定計劃,落實任務。機關各科、黨支部以及黨員干部個人,都要根據(jù)上級理論學習的任務和要求,結合自身實際,制定理論學習計劃。每個黨員干部都要有專用學習筆記本,有讀書筆記、學習記錄、心得體會。每年每個黨員干部要撰寫兩篇以上體會文章。

(二)堅持制度,嚴格管理。機關各科、黨支部及黨員干部要按時組織和參加理論學習,嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習交流制度、學習檔案管理制度、學習活動總結報告制度。領導干部要帶頭學習,發(fā)揮表率作用。要加強學習的檢查,及時解決學習中存在的問題,確保各項學習任務落到實處。

(三)聯(lián)系實際,學以致用。理論學習要與推動人防事業(yè)改革發(fā)展和做好本職工作緊密聯(lián)系起來;與加強主觀世界改造,提高思想政治素質和理論修養(yǎng)緊密聯(lián)系起來。反對形式主義、教條主義,樹立和弘揚理論聯(lián)系實際、求真務實、生動活潑、勇于創(chuàng)新的學習風氣。

六、二層機構可參照執(zhí)行。

第2篇 農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理制度

農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度

學習制度

一、現(xiàn)代遠程教育是新時期對黨員干部和農民進行教育的一種先進手段,農村黨員干部和農民要積極參加現(xiàn)代遠程教育學習。

二、要根據(jù)本地需要,利用遠程教育手段經常組織黨員干部和農民學習政治理論、政策法規(guī)、農業(yè)科技等知識。

三、基層黨組織要制定農村黨員干部和農民開展遠程教育學習日制度,黨員干部參學率要達到90%以上,要認真做好學習筆記,觀看教材后要積極撰寫心得體會。

四、學員要勤于思考,對于不懂的問題要進行相互溝通學習,反饋交流。黨支部要經常組織開展學習討論,共同提高遠程教育的質量。

五、注意選擇適當?shù)臅r間學習,做到學習和勞動工作兩不誤、兩促進。

設備管理制度

現(xiàn)代遠程教育是利用網絡技術、多媒體技術等現(xiàn)代信息技術手段開展起來的新型教育形式,發(fā)展現(xiàn)代遠程教育是擴大教育規(guī)模、提高教育質量、增強辦學效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。為保證遠程教育設備正常運行和長期使用,真正發(fā)揮作用,現(xiàn)制定沙雅縣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設備管理制度如下:

一、高度重視設備的日常維護管理工作,設備實行專人管理,落實責任制,定期檢查設備完好率。

二、嚴格執(zhí)行操作程序,設備發(fā)生故障,應立即停機,及時報告管理人員進行處理,并做好記錄,形成上報機制。

三、做好日常維護保養(yǎng),使設備時刻處于完好狀態(tài),保證設備正常運行。注意電器設備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。

四、對設備的維修和添置,要嚴格執(zhí)行呈報制度,要將故障記錄和處理情況及時向領導和上級部門報告,落實售后維修公司進行維修。

五、上機人員應愛護計算機,嚴禁擊打,不得頻繁開關主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內的各種電源線,有問題及時向管理人員反映。

六、定期對室外衛(wèi)星接收天線進行方位調整和清潔,保證其處于最佳工作狀態(tài)。定期檢查防雷設備,保證接地良好,保證防雷安全。

七、設備應為所規(guī)定的目標服務,只能用于接收、下載、瀏覽教育資源,播放教育節(jié)目,為教育教學服務,不得挪作它用。

八、任何單位和個人不得以任何借口將項目設備出借、轉讓、變賣或平調,決不允許被個人擠占挪用。

九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當所造成的財產損失必須追究責任,責任人照價賠償,損壞設備必須盡快恢復工作功能。

管理操作員職責

一、熟悉設備的構造、性能及正常的使用方法,定期為農村黨員干部提供遠程教育教學資源服務。

二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠程教育方面的業(yè)務知識,熟練掌握設備的操作技術,不斷提高自身業(yè)務素質,達到“四會”,即會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。

三、積極配合農村黨員電教機構、學校授課教師利用遠程教育資源開展農村黨員干部、教師、學生教育、教學活動,實現(xiàn)現(xiàn)代化教學方面的創(chuàng)新。

四、維護和管理好遠程教育終端接收設施,隨時進行檢測,保證設施的正常運行。

五、及時整理、打印、刻錄中央、自治區(qū)、地區(qū)傳輸?shù)呐c我縣農村黨員干部教育、學校教學相適應的資源,在遠程教育站點實施教學、培訓。

六、根據(jù)中央、自治區(qū)、地區(qū)遠程教育節(jié)目播出安排和本地農村實際情況,分類接收遠教課件整理打包存放、制定出農村黨員干部、教師、學生教育培訓目錄,并予以公示,使需接受教育培訓的各類人員,能夠按照規(guī)定的時間到接收站點‘自主選看’,提高收看率。

七、聯(lián)系實際,搞好教學輔導,提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應用能力。

八、了解所在地農村黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況,及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。

九、發(fā)現(xiàn)并總結典型,為上級提供課件制作線索和素材。

十、嚴禁收轉境外廣播電視節(jié)目,嚴禁收轉、播放不健康、不文明和輿論導向不正確的節(jié)目。

十一、根據(jù)上級遠教部門安排部署,圍繞黨委、政府的中心工作,制訂年度工作計劃和遠程教育設備及教材的訂購計劃;按要求做好年度報表統(tǒng)計工作。

第3篇 黨員領導干部民主生活會制度

工商行政管理局黨員領導干部民主生活會制度

一、民主生活會時間

黨員領導干部民主生活會每年召開一次。根據(jù)實際需要,也可以隨時召開。民主生活會一般不得延期召開,確有特殊情況延期召開的,要報請上級黨組織批準。

二、參加民主生活會的人員

領導班子中的黨員領導干部為民主生活會參加人員。生活會期間一般不得請假,因故不能參加者,要寫出書面材料,并委托有關同志在會上代讀,會后由生活會主持人將會議情況和批評意見轉告本人。

除上級組織派員參加生活會外,有關人員也可列席會議,列席人員由會議主持人根據(jù)會議內容確定。列席人員可以發(fā)言,對領導班子及其成員提出批評或建議.

三、民主生活會的基本內容

(一)貫徹落實黨的路線、方針、政策以及國家有關法律法規(guī)情況。

(二)貫徹執(zhí)行上級黨組織所作的決定、決議情況。

(三)領導班子堅持民主集中制、中心組學習、民主生活會、廉政建設與監(jiān)督和干部談話等制度的執(zhí)行情況。

(四)維護黨的團結和統(tǒng)一,堅持原則和遵守黨紀、政紀情況。

(五)調查研究,聯(lián)系群眾,艱苦奮斗,改進領導作風情況。

(六)立黨為公,廉潔自律,公仆意識,勤政為民情況。

(七)領導班子成員在保持黨員的先進性,堅持科學的發(fā)展觀,樹立正確的政績觀和權力觀、地位觀、利益觀等方面的情況;

(八)領導班子成員思想、工作、學習、生活等方面的情況。

(九)上級規(guī)定的其它關于召開民主生活會的內容。

四、民主生活會遵循的原則

民主生活會遵循“團結―批評與自我批評―團結”的方針。開展批評與自我批評要堅持有則改之、無則加勉的原則,批評要敞開思想,實事求是,與人為善;自我批評要襟懷坦蕩,暢所欲言,嚴于律己。

領導班子除參加該領導班子民主生活會外,還必須以普通黨員身份自覺參加所屬基層黨支部的活動,過雙重組織生活。

五、民主生活會的基本程序

(一)準備

1、根據(jù)上級要求和本單位中心工作或領導班子中存在的主要問題,確定重點議題;

2、民主生活會召開日期和議題,應提前報告上級黨組織;

3、確定有關學習內容,組織好會前的自學和會議的集中學習;

4、班子成員之間互相談心,溝通情況,交換意見;

5、黨組或委托人事部門征求黨內外群眾的意見和建議,并于會前轉告出席人員或在會上通報。

(二)主持

民主生活會由黨組織負責人召集并主持。主持人要嚴于解剖自己,帶頭開展批評和自我批評,引導大家談認識、亮思想、擺問題、查原因,使生活會達到預期效果。

(三)問題的處理

對民主生活會查擺出來的問題,要分門別類,歸檔整理。屬于領導班子集體的,要盡快制定整改措施,狠抓落實;屬于個人的,要查找原因,及時糾正;屬于群眾關心的熱點問題要采取有力措施限期解決;屬于違_紀、政紀,違犯法律、法規(guī)的,應按干部管理權限,分別交黨的紀律檢查、行政監(jiān)察或司法機關查處。

每次生活會之前,要對上次民主生活會反映出來的問題進行對照檢查,驗收改進情況。

六、民主生活會情況報告

黨員領導干部民主生活會結束后,必須在10天內向上級 黨組織報送專題報告和生活會原始記錄本

第4篇 黨員干部服務承諾制度范本

一、共性要求

1、帶頭加強學習。積極參加政治理論和業(yè)務學習,積極宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策,在政治上、思想上、行動上與***保持一致。

2、帶頭轉變作風。愛崗敬業(yè),盡職盡職,自覺加強黨性鍛煉,不斷提高黨性修養(yǎng)。牢記全心全意為人民服務的宗旨,作風踏實、深入,服務熱情、周到。

3、帶頭開拓創(chuàng)新。按照承諾情況,認真鉆研崗位專業(yè)知識,積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動,努力完成黨組織分配的各項工作任務。

4、帶頭服務群眾。密切聯(lián)系群眾,虛心征詢和聽取群眾的意見和建議,及時向黨支部反映群眾的意見、愿望和要求,積極提出合理化建議。

5、帶頭遵章守紀。模范遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守黨的紀律,自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美滿和單位各項規(guī)章制度,堅持原則,秉公辦事,廉潔自律。

二、踐行標準

1、思想認識到位。牢固樹立“立黨為公,執(zhí)政為民”思想,努力提高黨員自警自律意識,切實踐行正確的權力觀、政績觀和地位觀,增強執(zhí)政為民的責任感和使命感。

2、工作履職到位。認真履行工作職責,努力鉆研業(yè)務知識,全力以赴干好本職工作,以過硬的本領和優(yōu)異的成績贏得單位、組織和社會的廣泛認同。

3、執(zhí)行制度到位。把黨員先進性長效機制同崗位工作落實結合起來,認真執(zhí)行并模范遵守單位各項規(guī)章制度,切實做到用制度管人、用制度事、用制度用。

4、服務措施到位。建立為民服務窗口,制定和推行人性化服務舉措,落實“首問責任制”和“馬上就辦”措施,開展上門服務、延時服務、預約服務、跟蹤服務。

5、監(jiān)督制約到位。積極發(fā)揮黨員權利,認真履行黨員職責,加大對單位班子成員工作行為的監(jiān)督,同時勇于接受組織、同事和社會各界對自身從業(yè)言行的監(jiān)督,特別是承諾事項的完成要經民主評價和組織考評。

三、違諾責任

1、對待承諾事項若因不可預見性等特殊情況難以做到的,要及時向組織書面說明情況,請求組織向黨員通報贏得理解。

2、若因工作故意失職違反承諾,經黨組織幫助教育后立即糾正。

3、若違反承諾情節(jié)特別嚴重,應由黨組織對照《中國___紀律處分條例》給予相應處置,結果報上級黨組織備案。

第5篇 黨員干部警示提醒制度

第一條 為了認真貫徹落實《_陜西省委關于全面開展構建警示訓誡防線工作的實施方案》,建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系,強化廉政預警機制,促進黨員干部廉潔從政,特制定本制度。

第二條 建立警示提醒制度,要堅持從嚴治黨,強化監(jiān)督,立足教育,著眼預防的原則,對群眾有反映,可能出現(xiàn)腐敗問題需要預警的黨員干部,本著有則改之,無則加勉,進行提醒和告誡。

第三條 警示提醒制度實施主體

警示提醒制度由局機關按照干部管理權限組織實施。

第四條 警示提醒對象

具有下列情形之一的黨員干部為警示提醒對象,應實施警示提醒:

(一)群眾有舉報、社會有反映或存在苗頭性問題的;

(二)單位重大決策、重點工程項目、大額度資金使用,重要干部人事任免中有可能出現(xiàn)違法違紀行為的;

(三)個人及家庭遇有婚喪嫁娶、喬遷新居、出國考察等事宜中有可能出現(xiàn)不廉潔行為的;

(四)其他需要予以警示提醒的。

第五條 警示提醒實施方法和程序

(一)收集和掌握警示提醒對象線索信息。

1、通過建立警示訓誡對象線索信息報告制度,收集和掌握警示提醒對象線索信息;

2、通過群眾信訪舉報,收集和掌握警示提醒對象線索信息;

3、通過新聞輿論監(jiān)督,收集和掌握警示提醒對象線索信息。

(二)確定警示提醒對象

根據(jù)收集和掌握警示提醒對象線索信息,經過認真甄別,由局分管領導確定警示提醒對象,并組織實施。

(三)實施警示提醒

1、對可能發(fā)生違法違紀和不廉潔行為的,采取發(fā)提醒書、詢問函、電話提醒和告誡等方式,告知警示提醒對象應注意的事項和問題,提出要求和希望。

2、對群眾有舉報、社會有反映或存在苗頭性問題的,采取信訪約談,提醒談話等方式,告知警示提醒對象應糾正的問題,提出注意的要求。信訪約談和提醒談話,須2人以上組織進行,并填寫《警示提醒登記表》。

3、對警示提醒對象涉及的問題,群眾仍有反映,局機關及時進行調查了解,查證屬實的,按照問題的性質,依據(jù)有關規(guī)定,給予誡免督導,責令糾錯或紀律處分。

第七條 本制度由黃龍縣水利水保局負責解釋。

第八條 本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第6篇 黨員干部廉潔自律制度

1、加強黨員廉潔自律建設,增強廉政意識。社領導要把廉政建設納入重要日程,經常對職工進行廉政教育。

2、社領導要推行辦公制度公開化。要在干部晉級,提職、職稱評定,財務收支等方面的工作實行公開,增強辦事的透明度,強化群眾監(jiān)督。

3、嚴禁收禮受賄。不向基層要禮品、物品,違者根據(jù)金額大小,分別給予扣發(fā)工資,同時分區(qū)別性質,給予相應的黨紀處分。

4、不準經商辦企業(yè),凡信用社工作人員,都不準經商或入股經商。

5、嚴格車輛使用制度。嚴禁出私車,全對因病,因急事需用車者,必須經常務主任批準。

6、不準借公出、療養(yǎng)、看病、考察之機用公款游山玩水?;貋砗螅匆?guī)定時間,路線活動范圍核銷款項,超過部分由個人負責。

7、嚴禁行賄受賄。對行賄受賄行為,不僅要追究受賄者的責任,而且要追究行賄者的責任。以權謀私接禮受賄者,要加重處罰。

8、不準接受饋贈和饋贈他人錢物。不準以任何名義向上級行及其工作人員送禮,不允許借婚喪嫁娶之機收授單位和個人饋送的禮金。對存在上述問題的,視其情節(jié),實行經濟處罰或黨紀政紀處分。

9、財務人員要嚴格執(zhí)行規(guī)定,對送禮行賄,大吃大喝等的需要款項有權拒付,不予核銷,如領導指令核銷,財務人員必須和執(zhí)紀執(zhí)法部門反映。對弄虛作假變相核銷的要嚴肅處理,對堅持原則的財會人員進行打擊報復的要從重懲處。

10、不準借公出、療養(yǎng)、看病、考察之機用公款游山玩水。外出回來后,要按規(guī)定時間、路線、活動范圍核銷款項,超額部分由個人負責。

11、不準干部經商辦企業(yè);不準入股經商;不準為親友擔保貸款。

12、推行辦事制度公開化。在干部晉級、提職,職稱評定、財務收支等方面的工作實行公開,增強辦事透明度,強化群眾的監(jiān)督。

13、實行不廉潔一票否決制度。凡是經查核實有不廉潔的問題,不能評選先進,問題嚴重的要不得報上級紀檢監(jiān)察部門。

第7篇 鄉(xiāng)民主評議黨員領導干部制度

為公正、客觀地評價黨員和領導干部,調動黨員和領導干部的工作積極性,促進各項事業(yè)再上新臺階,制定本制度:

一、鄉(xiāng)黨委在抓好黨員和干部經常性教育的同時,堅持每年開展一次民主評議黨員和領導干部活動。

二、農村黨員依照黨員目標管理責任制執(zhí)行情況進行評議。

民主評議黨員工作由各支部負責組織實施。

程序為:自我總結、自我認格--民主評議(開展批評與自我批評)--征求非黨群眾意見--支部審核確定格次--上報黨委備案(合格)和審查、批準、備案(優(yōu)秀黨員、基本不合格、不合格黨員)。

三、對評選出的優(yōu)秀黨員給予表彰和適當獎勵;

對基本不合格、不合格黨員,按照有關規(guī)定作出限期改正或除名等結論,報鄉(xiāng)黨委審查。

四、民主評議鄉(xiāng)黨、政領導干部工作由鄉(xiāng)黨委組織實施。

評議時,領導干部應對本人一年來的思想、工作、作風和學習等情況進行自我總結、自我評價,并明確努力方向。

民主測評召集村兩委干部、鄉(xiāng)直、鄉(xiāng)企單位主要負責人及退休退崗老干部、老黨員代表以及全體鄉(xiāng)干部參加,測評后的結果報縣委組織部備案。

第8篇 農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度

學習制度

一、現(xiàn)代遠程教育是新時期對黨員干部和農民進行教育的一種先進手段,農村黨員干部和農民要積極參加現(xiàn)代遠程教育學習。

二、要根據(jù)本地需要,利用遠程教育手段經常組織黨員干部和農民學習政治理論、政策法規(guī)、農業(yè)科技等知識。

三、基層黨組織要制定農村黨員干部和農民開展遠程教育學習日制度,黨員干部參學率要達到90%以上,要認真做好學習筆記,觀看教材后要積極撰寫心得體會。

四、學員要勤于思考,對于不懂的問題要進行相互溝通學習,反饋交流。黨支部要經常組織開展學習討論,共同提高遠程教育的質量。

五、注意選擇適當?shù)臅r間學習,做到學習和勞動工作兩不誤、兩促進。

設備管理制度

現(xiàn)代遠程教育是利用網絡技術、多媒體技術等現(xiàn)代信息技術手段開展起來的新型教育形式,發(fā)展現(xiàn)代遠程教育是擴大教育規(guī)模、提高教育質量、增強辦學效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。為保證遠程教育設備正常運行和長期使用,真正發(fā)揮作用,現(xiàn)制定沙雅縣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設備管理制度如下:

一、高度重視設備的日常維護管理工作,設備實行專人管理,落實責任制,定期檢查設備完好率。

二、嚴格執(zhí)行操作程序,設備發(fā)生故障,應立即停機,及時報告管理人員進行處理,并做好記錄,形成上報機制。

三、做好日常維護保養(yǎng),使設備時刻處于完好狀態(tài),保證設備正常運行。注意電器設備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。

四、對設備的維修和添置,要嚴格執(zhí)行呈報制度,要將故障記錄和處理情況及時向領導和上級部門報告,落實售后維修公司進行維修。

五、上機人員應愛護計算機,嚴禁擊打,不得頻繁開關主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內的各種電源線,有問題及時向管理人員反映。

六、定期對室外衛(wèi)星接收天線進行方位調整和清潔,保證其處于最佳工作狀態(tài)。定期檢查防雷設備,保證接地良好,保證防雷安全。

七、設備應為所規(guī)定的目標服務,只能用于接收、下載、瀏覽教育資源,播放教育節(jié)目,為教育教學服務,不得挪作它用。

八、任何單位和個人不得以任何借口將項目設備出借、轉讓、變賣或平調,決不允許被個人擠占挪用。

九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當所造成的財產損失必須追究責任,責任人照價賠償,損壞設備必須盡快恢復工作功能。

管理操作員職責

一、熟悉設備的構造、性能及正常的使用方法,定期為農村黨員干部提供遠程教育教學資源服務。

二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠程教育方面的業(yè)務知識,熟練掌握設備的操作技術,不斷提高自身業(yè)務素質,達到“四會”,即會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。

三、積極配合農村黨員電教機構、學校授課教師利用遠程教育資源開展農村黨員干部、教師、學生教育、教學活動,實現(xiàn)現(xiàn)代化教學方面的創(chuàng)新。

四、維護和管理好遠程教育終端接收設施,隨時進行檢測,保證設施的正常運行。

五、及時整理、打印、刻錄中央、自治區(qū)、地區(qū)傳輸?shù)呐c我縣農村黨員干部教育、學校教學相適應的資源,在遠程教育站點實施教學、培訓。

六、根據(jù)中央、自治區(qū)、地區(qū)遠程教育節(jié)目播出安排和本地農村實際情況,分類接收遠教課件整理打包存放、制定出農村黨員干部、教師、學生教育培訓目錄,并予以公示,使需接受教育培訓的各類人員,能夠按照規(guī)定的時間到接收站點‘自主選看’,提高收看率。

七、聯(lián)系實際,搞好教學輔導,提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應用能力。

八、了解所在地農村黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況,及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。

九、發(fā)現(xiàn)并總結典型,為上級提供課件制作線索和素材。

十、嚴禁收轉境外廣播電視節(jié)目,嚴禁收轉、播放不健康、不文明和輿論導向不正確的節(jié)目。

十一、根據(jù)上級遠教部門安排部署,圍繞黨委、政府的中心工作,制訂年度工作計劃和遠程教育設備及教材的訂購計劃;按要求做好年度報表統(tǒng)計工作。

第9篇 !!市__局黨員領導干部聯(lián)系點制度

!!市__局黨員領導干部聯(lián)系點制度

第一條為強化基層組織建設,提升機關黨建工作水平,充分發(fā)揮黨員領導干部先鋒模范作用,實行黨員干部聯(lián)系點制度。

第二條黨員領導干部聯(lián)系點具體安排如下:

第一支部:___

第二支部:___

第三條黨員領導干部要以領導干部和普通黨員的雙重身份在聯(lián)系點支部參加理論學習,參加“三會一課”等各類組織生活,每年不少于6次。

第四條黨員領導干部要積極與聯(lián)系點支部的黨員開展談心活動,交流思想、溝通情感、化解誤會、促進和諧。對在談心中發(fā)現(xiàn)的問題,要積極開展調研研究,及時、妥善加以解決,每年與支部全體黨員開展談心活動不少于1次。

第五條黨員領導干部要服從支部書記的安排,以身作則,爭當表率,帶頭履行黨員義務,自覺接受群眾監(jiān)督,充分發(fā)揮先鋒模范作用,為聯(lián)系點支部的黨員樹立榜樣。

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第10篇 中學黨員干部學習制度

中學黨員干部學習制度為進一步規(guī)范黨員學習程序,提升黨員理論學習質量,全面提高黨員理論素養(yǎng)和領導創(chuàng)新的能力,充分發(fā)揮黨員在學校的先鋒模范作用,結合我校實際,特制定本制度。

一、指導思想認真學習“____”重要思想,學習科學發(fā)展觀,全面貫徹***、國務院、黨委和政府、教育廳的重要指示精神和工作部署,以提高學校黨員干部無私奉獻、開拓創(chuàng)新、樹立黨員形象為重點,緊密結學校工作實際,組織好黨員學習活動。

二、學習計劃與時間校支部制定都昌中黨員學習計劃。

中心組和全體黨員理論學習形成例會制度。

學習時間原則上每月組織二次。

如遇急需傳達的上級組織的重要會議精神,安排臨時學習。

三、學習內容

1、學習、傳達***、國務院、黨委和政府、教育廳重要會議精神及方針、政策,結合實際研究本校近、中期重點工作。

使參會人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平,了解和掌握學校發(fā)展大事及發(fā)展思路、具體工作方案與措施,增強黨員的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識。

2、學習現(xiàn)代科學知識與教育教學業(yè)務有關的各種知識;

學習時事政治,及時了解國際國內政治、經濟、軍事、文化形勢;

拓寬知識面,增強科學決策能力和領導水平,提高教育教學的綜合素質。

3、學習黨委和政府下發(fā)的各類文件,領會精神實質,結合我校的實際情況,創(chuàng)造性的開展工作。

四、參加范圍全體黨員學習由全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子參與。

五、學習方式中心組學習采用集體學習研討的方式進行,利用支部會議進行學習,每月至少集中學習二次,每次1小時。

全體黨員學習可采用下列方式進行:

1、集中學習研討。

學校利用單周星期五黨員大會進行學習,每月每位黨員至少集中學習二次,每次1小時。

2、分散學習。

結合工作實際,各支部要有針對性地組織黨員學習。

3、自學。

每月每位黨員自學時間不少于2小時。

4、每年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作,邀請有關領導、專家進行專題講座或組織收看黨建專題講座錄像。

5、每月由校黨支部書記推薦理論性強、內容豐富、信息含量大,有指導意義的文章(文件),幫助大家深入認識理解***、黨委政府的方針政策和學校的各項重大決策。

6、每次學習應事先明確學習內容、學習目的以及教員或主講人。

主講人必須認真做好備課,力求保證學習質量。

7、學員要認真做好學習筆記,每個學期要有2篇以上學習心得或體會。

六、學習要求黨員學習由校黨支部具體組織、安排,力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效,為圓滿完成學校各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。

建立健全黨員學習考勤制度,每次會議認真做好簽到,會后統(tǒng)計出勤情況,并定期予以通報。

對每次學習情況進行認真總結,在黨員會上通報學習情況,加強學習成果的交流與輻射。

第11篇 中學黨組織與黨員干部定期談話制度

本談話制度,是我校根據(jù)工作需要,對談話對象進行的思想政治工作,是對黨員干部應當注意的問題給予提醒,已經出現(xiàn)的問題及時指出,并明確提出改進意見的監(jiān)督教育制度。

1、實行談話制度的指導思想,是從黨風廉政建設的實際情況出發(fā),針對黨員和黨員干部中發(fā)生的一些情況和問題作實事求是的調查和分析,區(qū)分不同情況予以處理。著眼于防范,立足于教育,懲前毖后,治病救人,把反腐敗關口前移。

2、談話對象的確定,采取分級談話,各負其責的制度。

3、談話的內容

(一)黨組織貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策以及國家法律、法規(guī)情況,落實執(zhí)行上一級黨組織的決議、決定情況;

(二)本單位、部門反腐敗和黨風廉政建設方面的情況及群眾反映的“熱點”問題;

(三)對紀律檢查工作和加強黨風廉政建設,深入開展反腐敗斗爭的意見和建議;

(四)黨員干部貫徹執(zhí)行《廉政準則》的情況;

(五)黨組織和黨員干部個人遵守和執(zhí)行黨的紀律情況;

(六)其他需要通過談話了解的情況及問題。

4、 根據(jù)談話內容,談話形式區(qū)分為黨風廉政建設工作談話和誡勉類談話兩種。黨風廉政建設工作談話,側重了解和掌握黨組織在作風建設方面的情況,加強黨章規(guī)定范圍內的監(jiān)督;誡勉類談話,側重了解和掌握黨員干部個人的思想、作風、紀律情況,有針對性地進行教育和監(jiān)督。

5、黨風廉政建設工作談話,圍繞第3條所列(一)、(二)、(三)款內容有計劃進行。通過談話,監(jiān)督各級黨組織正確執(zhí)行黨的路線、方針、政策,處理好群眾關注的“熱點”問題,加強黨風廉政建設,推動反腐敗斗爭深入開展。

6、誡勉類談話,圍繞第3條所列(四)、(五)、(六)款內容,根據(jù)舉報反映出來的問題開展談話。通過談話,了解和澄清事實真相;對于確有問題需要糾正的,提出糾正意見;構成錯誤的開展批評,幫助改正錯誤。從而化解矛盾,保護教職工舉報反映問題的積極性,保護干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

7、談話對象確定后,須提前將談話的時間、地點、內容通知到談話對象本人。必要時,書面通知談話對象所在單位黨組織。談話對象必須按通知的時間、地點接受談話,無特殊原因,不得變更。

8、談話結束后,要整理出談話記錄,或由談話對象寫出說明材料并簽字或蓋章。談話記錄或說明材料經領導審閱后,由校長辦公室立卷歸檔、黨黨支部負責妥善保管。

9、 通過談話認定的談話對象需要糾正的問題以及需要改正的錯誤,由談話人跟蹤督促。談話了解到的談話對象的思想、作風情況,以適當方式向組織人事部門通報,必要時向談話對象所在單位黨組織反饋。

第12篇 民主評議黨員干部制度

一、民主評議黨員、村干部每年進行一次,一般安排在年終或黨員冬訓期間進行。

二、民主評議黨員由支部召開黨員大會,并吸收部分村民代表參加評議。

三、民主評議黨員、村干部內容按德、能、勤、績進行細化,即:執(zhí)行各項方針政策;工作作風和工作能力;廉潔自律決策協(xié)調執(zhí)行能力;聯(lián)系群眾、團結同志;工作實績等。

四、民主評議黨員采取評優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。對評出的優(yōu)秀黨員應給予表彰;對評為不合格黨員,區(qū)別不同情況,按照有關規(guī)定,妥善處置。

五、對黨支部和村委會班子成員民主測評應由支部召開黨員大會,吸收部分村民代表參加,先由班子成員作述職報告,然后由評議人員評出優(yōu)秀、稱職或不稱職,并將考評情況鎮(zhèn)黨委備案。

第13篇 黨支部黨員干部誡勉談話制度

1、實行誡勉談話要堅持從嚴治黨治政的方針,實事求是,立足于教育,著眼于防范,懲前毖后,治病救人,最大限度地教育、保護和挽救干部。

2、談話誡勉的對象:信訪或者其他渠道反映存在輕微違紀行為,一般不需給予紀律處分的單位各級領導干部。

3、談話誡勉適用于以下凡種事項:

(1)信訪或者其他渠道反映的一般性問題,經核查后結果需要與被舉報人見面的;

(2)信訪或者其他渠道反映意見相對集中的問題,需要與被舉報人核實并督促糾正的;

(3)領導干部存在可能釀成嚴重違紀的苗頭性問題,需要進行教育幫助并引以為戒的;

(4)其他需要實施談話誡勉的事項。

4、誡勉談話的目的及懲處。通過談話,了解和澄清事實真相。對確有不規(guī)范行為或輕微違規(guī)違紀的,談話對象必須寫出書面檢查報紀檢組(紀委)審核備案,并提出整改措施;對違規(guī)違紀行為認識不到位、糾正不徹底,或重新犯類似錯誤的,要通過第二次誡勉談話,進行組織處理。經過談話發(fā)現(xiàn)案件線索的,進入案件檢查程序。

5、誡勉談話的組織實施。由紀檢組(紀委)根據(jù)黨組織決定或舉報線索,提出談話對象和談話內容,經紀檢組長(紀委書記)審批后實施。

6、誡勉談話對象確定后,應提前通知所在部門(科室)負責人和本人。談話對象必須按通知的時間、地點接受談話,無特殊原因,不得變更。

7、誡勉談話人要將談話內容和要求明確告訴談話對象,談話對象對要求談話的內容如實說明情況,并可以舉出證據(jù),但不得隱瞞歪曲真相,不得出具偽證。

8、誡勉談話人不準向談話對象泄露舉報人的姓名和單位,不準將舉報信件交給談話對象閱看;談話對象不準報復舉報人。談話人和談話對象違反本規(guī)定,要追究紀律責任

9、誡勉談話由黨組織或紀檢組(紀委)指定或委托兩人或兩人以上組織實施,并作好筆錄,填寫廉政誡勉談話登記表,經領導審閱后,由紀檢組(紀委)立卷歸檔。

第14篇 黨員干部聯(lián)系服務群眾制度

為促進黨員干部密切聯(lián)系群眾,樹立全心全意為人民服務思想,制定本制度。

一、黨員必須有堅定的群眾觀念,積極致力于群眾工作,關心群眾疾苦,有事同群眾商量,走“從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線。

二、支部在發(fā)展黨員時,在個人自愿提交申請的前提下,堅持群眾推薦、組織考察的原則,廣泛聽取群眾意見,群眾反映其表現(xiàn)不良的不能發(fā)展入黨。

三、支部每年至少組織一次黨群聯(lián)誼會,聽取群眾對黨的工作的意見,增進黨群聯(lián)系。

四、每個黨員都要聯(lián)系一名非黨員群眾,了解他們的思想、工作和生活情況,做群眾的知心朋友。

五、建立黨群聯(lián)系匯報制度,把聯(lián)系群眾情況列入民主生活會自我剖析的必要內容。

第15篇 市_局黨員領導干部聯(lián)系點制度

!!市__局黨員領導干部聯(lián)系點制度

!!市__局黨員領導干部聯(lián)系點制度

第一條為強化基層組織建設,提升機關黨建工作水平,充分發(fā)揮黨員領導干部先鋒模范作用,實行黨員干部聯(lián)系點制度。

第二條黨員領導干部聯(lián)系點具體安排如下:

第一支部:___

第二支部:___

第三條黨員領導干部要以領導干部和普通黨員的雙重身份在聯(lián)系點支部參加理論學習,參加“三會一課”等各類組織生活,每年不少于6次。

第四條黨員領導干部要積極與聯(lián)系點支部的黨員開展談心活動,交流思想、溝通情感、化解誤會、促進和諧。對在談心中發(fā)現(xiàn)的問題,要積極開展調研研究,及時、妥善加以解決,每年與支部全體黨員開展談心活動不少于1次。

第五條黨員領導干部要服從支部書記的安排,以身作則,爭當表率,帶頭履行黨員義務,自覺接受群眾監(jiān)督,充分發(fā)揮先鋒模范作用,為聯(lián)系點支部的黨員樹立榜樣。

第16篇 黨員領導干部聯(lián)系點制度

黨員領導干部聯(lián)系點制度

為強化基層組織建設,提升機關黨建工作水平,充分發(fā)揮黨員領導干部先鋒模范作用,制定本制度。

一、黨員領導干部聯(lián)系點具體安排如下:

第一支部:

第二支部:

第三支部:

第四支部:

二、黨員領導干部要以領導干部和普通黨員的雙重身份在聯(lián)系點支部參加政治理論學習,參加“三會一課”等各類組織生活。

三、黨員領導干部要切實加強對聯(lián)系點支部黨建工作的指導,提出工作建議,推進工作落實,促進支部黨建工作的開展。

黨員領導干部每年指導支部黨建工作不少于2次。

四、黨員領導干部要積極與聯(lián)系點支部的黨員開展談心活動,交流思想、溝通情感、化解矛盾、促進和諧。

對談心發(fā)現(xiàn)的問題,要積極開展調查研究,及時、妥善加以解決。

黨員領導干部每年與支部全體黨員開展談心活動不少于1次。

五、黨員領導干部要以身作則,爭當表率,帶頭履行黨員義務,自覺接受群眾監(jiān)督,充分發(fā)揮先鋒模范作用,為聯(lián)系點支部的黨員樹立榜樣。

第17篇 黨員干部業(yè)績考評制度

黨組(黨委)對所屬基層黨組織建設情況的考核評價制度:

1、考核對象。黨組織下屬所有基層黨組織。

2、考核辦法。堅持平時考核與年終集中檢查考核相結合;組織檢查考核與自查自評相結合;定性與定量考核相結合。

3、考核要求。各基層黨組織要加強對考核工作的領導,認真組織實施,嚴格抓好落實。每半年對黨建工作情況進行一次自查,年終在上級黨組織的統(tǒng)一領導下組織全面考核。

4、考核內容。

(l)黨組織健全,成員分工明確且能夠發(fā)揮職能作用,班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強。根據(jù)需要配齊黨務干部。

(2)黨建工作列入重要工作日程,每季度至少一次專題研究黨建工作。建立并落實黨建工作目標責任制。黨建工作有計劃、有檢查、有總結。

(3)嚴格黨的組織生活,堅持開展“三會一課”,定期召開民主生活會,各種記錄齊全規(guī)范。

(4)努力開展“立足崗位比貢獻,放眼時代做先鋒”等各種樹立黨員形象,展示機關黨組織風采的主題實踐活動。

(5)繼續(xù)鞏固保持深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,建立健全長效機制。

(6)認真執(zhí)行民主評議黨員制度,規(guī)范評議程序和操作標準,并將評議結果作為黨員參與各項考評的重要依據(jù)。

(7)認真貫徹落實發(fā)展黨員工作方針,有領導、有計劃地發(fā)展黨員,發(fā)展黨員符合程序,材料齊全,保證質量。按要求對入黨積極分子及時進行培訓。

(8)按要求完成黨刊征訂、發(fā)行和黨員電教教材的發(fā)放、復制工作,并積極組織黨員學習和收看。

(9)認真執(zhí)行黨費收繳管理使用規(guī)定,黨費由專人負責管理,黨費收繳花名冊以支部為單位單獨建立,手續(xù)規(guī)范,賬目清楚。按要求及時足額收取、上繳黨費。

(10)認真落實黨員組織關系接轉制度,運作規(guī)范。按要求認真做好年終黨員統(tǒng)計報表工作。

(11)把離退休干部黨支部建設列入重要議事日程,離退休干部黨支部組織健全,制度完善,管理規(guī)范,活動經常。

(12)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)等主題實踐活動,每名黨員領導干部至少聯(lián)系一名黨外同志,傾聽群眾呼聲,關心群眾疾苦。

(13)積極參加上級黨組織的黨建活動,并謀劃組織本級黨組織開展各種積極健康的活動。

(14)積極向上級黨組織推薦表彰優(yōu)秀黨員,嚴肅處置不合格黨員。

(15)認真搞好黨紀條規(guī)教育,抓好黨風廉政建設責任制的落實。

5、考核結果運用。黨建工作考核每年進行一次,在單位黨組織的統(tǒng)一領導下,由黨委組織部門具體組織實施。黨建考核結果將作為評選先進基層黨組織的主要依據(jù)。

黨組織要注重對所屬基層黨組織的考核評價,強化考核結果運用,明確責任,嚴格獎懲,切實推動機關基層黨建工作不斷發(fā)展。

第18篇 k中學黨員干部學習制度

z中學黨員干部學習制度

為進一步規(guī)范黨員學習程序,提升黨員理論學習質量,全面提高黨員理論素養(yǎng)和領導創(chuàng)新的能力,充分發(fā)揮黨員在學校的先鋒模范作用,結合我校實際,特制定本制度。

一、指導思想

認真學習“____”重要思想,學習科學發(fā)展觀,全面貫徹***、國務院、黨委和政府、教育廳的重要指示精神和工作部署,以提高學校黨員干部無私奉獻、開拓創(chuàng)新、樹立黨員形象為重點,緊密結學校工作實際,組織好黨員學習活動。

二、學習計劃與時間

校支部制定都昌z中黨員學習計劃。中心組和全體黨員理論學習形成例會制度。學習時間原則上每月組織二次。如遇急需傳達的上級組織的重要會議精神,安排臨時學習。

三、學習內容

1、學習、傳達***、國務院、黨委和政府、教育廳重要會議精神及方針、政策,結合實際研究本校近、中期重點工作。使參會人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平,了解和掌握學校發(fā)展大事及發(fā)展思路、具體工作方案與措施,增強黨員的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識。

2、學習現(xiàn)代科學知識與教育教學業(yè)務有關的各種知識;學習時事政治,及時了解國際國內政治、經濟、軍事、文化形勢;拓寬知識面,增強科學決策能力和領導水平,提高教育教學的綜合素質。

3、學習黨委和政府下發(fā)的各類文件,領會精神實質,結合我校的實際情況,創(chuàng)造性的開展工作。

四、參加范圍

全體黨員學習由全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子參與。

五、學習方式

中心組學習采用集體學習研討的方式進行,利用支部會議進行學習,每月至少集中學習二次,每次1小時。全體黨員學習可采用下列方式進行:

1、集中學習研討。學校利用單周星期五黨員大會進行學習,每月每位黨員至少集中學習二次,每次1小時。

2、分散學習。結合工作實際,各支部要有針對性地組織黨員學習。

3、自學。每月每位黨員自學時間不少于2小時。

4、每年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作,邀請有關領導、專家進行專題講座或組織收看黨建專題講座錄像。

5、每月由校黨支部書記推薦理論性強、內容豐富、信息含量大,有指導意義的文章(文件),幫助大家深入認識理解***、黨委政府的方針政策和學校的各項重大決策。

6、每次學習應事先明確學習內容、學習目的以及教員或主講人。主講人必須認真做好備課,力求保證學習質量。

7、學員要認真做好學習筆記,每個學期要有2篇以上學習心得或體會。

六、學習要求

黨員學習由校黨支部具體組織、安排,力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效,為圓滿完成學校各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。

建立健全黨員學習考勤制度,每次會議認真做好簽到,會后統(tǒng)計出勤情況,并定期予以通報。對每次學習情況進行認真總結,在黨員會上通報學習情況,加強學習成果的交流與輻射。

z中黨支部

第19篇 黨員干部廉潔自律制度范例

1、加強黨員廉潔自律建設,增強廉政意識。社領導要把廉政建設納入重要日程,經常對職工進行廉政教育。

2、社領導要推行辦公制度公開化。要在干部晉級,提職、職稱評定,財務收支等方面的工作實行公開,增強辦事的透明度,強化群眾監(jiān)督。

3、嚴禁收禮受賄。不向基層要禮品、物品,違者根據(jù)金額大小,分別給予扣發(fā)工資,同時分區(qū)別性質,給予相應的黨紀處分。

4、不準經商辦企業(yè),凡信用社工作人員,都不準經商或入股經商。

5、嚴格車輛使用制度。嚴禁出私車,全對因病,因急事需用車者,必須經常務主任批準。

6、不準借公出、療養(yǎng)、看病、考察之機用公款游山玩水?;貋砗?要按規(guī)定時間,路線活動范圍核銷款項,超過部分由個人負責。

7、嚴禁行賄受賄。對行賄受賄行為,不僅要追究受賄者的責任,而且要追究行賄者的責任。以權謀私接禮受賄者,要加重處罰。

8、不準接受饋贈和饋贈他人錢物。不準以任何名義向上級行及其工作人員送禮,不允許借婚喪嫁娶之機收授單位和個人饋送的禮金。對存在上述問題的,視其情節(jié),實行經濟處罰或黨紀政紀處分。

9、財務人員要嚴格執(zhí)行規(guī)定,對送禮行賄,大吃大喝等的需要款項有權拒付,不予核銷,如領導指令核銷,財務人員必須和執(zhí)紀執(zhí)法部門反映。對弄虛作假變相核銷的要嚴肅處理,對堅持原則的財會人員進行打擊報復的要從重懲處。

10、不準借公出、療養(yǎng)、看病、考察之機用公款游山玩水。外出回來后,要按規(guī)定時間、路線、活動范圍核銷款項,超額部分由個人負責。

11、不準干部經商辦企業(yè);不準入股經商;不準為親友擔保貸款。

12、推行辦事制度公開化。在干部晉級、提職,職稱評定、財務收支等方面的工作實行公開,增強辦事透明度,強化群眾的監(jiān)督。

13、實行不廉潔一票否決制度。凡是經查核實有不廉潔的問題,不能評選先進,問題嚴重的要不得報上級紀檢監(jiān)察部門。

第20篇 貴陽一中干部、黨員、教職工談話制度

根據(jù)市教育局黨筑教黨通字(2007)19號文件《轉發(fā)〈市紀委、市委組織部對黨員領導干部進行誡勉談話和函詢的實施辦法〉和〈陽貴市領導干部述職述廉的實施辦法〉的通知》要求。為了進一步加強對干部、黨員、教職工的教育管理和監(jiān)督。結合我校實際,制定本試行制度。

一、談話的目的

實行干部、黨員、教職工談話制度,是關心、愛護、幫助、教育、提醒干部、黨員、教職工提高政治素質的重要工作方法,是把組織監(jiān)督,增強自省、自警、自勵,加強思想作風建設,及時了解和把握思想動向的重要措施。

二、談話的對象

與干部、黨員、教職工談話,要按照干部隸屬關系和管理權限分級分工負責。學校的校級正職干部由上級領導負責談話;學校的校級干部副職由書記和校長負責談話;學校的中層干部和教職工由分管的校級領導負責談話;黨員由各黨支部書記或黨委書記負責談話。必要時由學校黨政主要領導負責談話。

三、談話內容

1、談心談話。了解思想、工作和生活情況;聽取對學校的意見和建議。

2、提醒(警示)談話。對需要談話人在廉潔、團結、作風方面出現(xiàn)的苗頭性問題,群眾有反映的;在工作中出現(xiàn)消極情緒、不思進取,完成工作的質量和效益不高的;工作方法簡單,影響團結,群眾有反映的;予以提醒(警示)談話。

3、反饋談話。定期不定期的對需要談話的人存在的問題和不足,組織對其作出的綜合評價,酌情適時反饋給本人,及時指出存在問題,提出改正要求。予以反饋談話。

4、誡勉談話。對由于工作不力造成工作失誤,造成不良社會影響,未造成重大損失的;群眾反映的問題比較嚴重,經核實問題確實存在,但又不構成違紀違法的。予以誡勉談話。

5、慰問談話。干部家庭發(fā)生意外事故,造成較大傷害或損失時,予以慰問談話。

7、其他談話。學校決定需要進行的談話。

四、談話方式

1、一般以個別談話為主,在特殊情況下,也可以采取

集體談話的方式。

2、堅持原則,按照黨性原則和學校規(guī)章制度進行談話,既肯定成績,又指出存在問題與不足,并提出要求和希望。誠心相待,曉之以理,動之以情。

黨員干部職工理論學習制度匯編(20篇范文)

黨員干部職工理論學習制度涵蓋了多種要素,包括定期的學習會議、自我學習任務、專題研討、線上線下培訓、學習成果分享等。這些活動旨在提升黨員的政治理論素養(yǎng),強化黨性修養(yǎng),增強團隊協(xié)作能力。
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