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內(nèi)容包括哪些
大學學校制度是教育體系中至關重要的一環(huán)，它涵蓋了教學管理、學生事務、師資隊伍、學術研究、校園生活等多個方面。具體來說，這包括但不限于課程設置與教學質(zhì)量監(jiān)控、學籍管理與學位授予、教師招聘與職業(yè)發(fā)展、科研項目與成果評價、校園規(guī)則與行為規(guī)范、學生社團與課外活動等。這些制度旨在確保大學教育的公平、高效與質(zhì)量，同時促進學生的全面發(fā)展。
流程
制定大學學校制度通常涉及以下幾個步驟：
1. 需求分析：基于教育政策、學術發(fā)展趨勢及學校實際情況，識別制度更新或新建的需求。
2. 制定草案：由相關部門專家進行詳細規(guī)劃，確保制度的科學性和可行性。
3. 征求意見：廣泛聽取師生、家長和社會各界的意見，確保制度的公正性和接受度。
4. 審議與修改：經(jīng)過多輪討論和修訂，確保制度的完善性。
5. 執(zhí)行與監(jiān)督：制度頒布后，需嚴格執(zhí)行并進行定期評估，以適應不斷變化的環(huán)境。
6. 反饋與調(diào)整：根據(jù)執(zhí)行情況和反饋，適時調(diào)整和完善制度。
重要性和意義
大學學校制度的重要性在于其為大學的運行提供了明確的指導和規(guī)范。一方面，它保障了教育公平，通過規(guī)定教學、招生、畢業(yè)等環(huán)節(jié)的標準，防止了可能的不公現(xiàn)象。另一方面，它推動了學術繁榮，鼓勵教師進行科研創(chuàng)新，同時也激勵學生積極參與學術活動。此外，制度還塑造了校園文化，通過設定行為準則，培養(yǎng)學生的社會責任感和道德品質(zhì)。因此，一套健全的大學學校制度對于構建良好的教育生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，以及提升學校的整體影響力具有深遠意義。
值得注意的是，大學學校制度并非一成不變，它需要隨著社會發(fā)展和教育需求的變化而適時調(diào)整，以保持其活力和適應性。在這個過程中，全體成員的參與和反饋是制度持續(xù)改進的關鍵。
大學學校制度范文
第1篇 某大學學校后勤會館出入管理制度
大學學校后勤會館出入管理制度
1、 會館工作人員出入會館應佩帶胸卡,出入一律走正門(會館西門), 特殊人員出入餐廳后門須經(jīng)部門經(jīng)理批準。
2、 員工上班時間請假外出,工作日內(nèi)不能返回時,應按規(guī)定辦理請假手續(xù)。
3、在會館住宿的留學生、外藉專家應持住宿房卡出入會館。對其來訪的朋友、家屬等要主動在會館總服務臺辦理登記手續(xù), 來訪結束后,相關人員需在會客單上簽字確認后離開會館。
4、留學生、外藉專家所聘請的輔導人員,要辦理輔導證,憑輔導證出入會館。
5、洽淡業(yè)務的客戶出入會館時, 填寫來訪人員出入門證,經(jīng)總臺服務員簽注入館時間,接待完畢后,由接待人簽字后,經(jīng)總服務臺核對,方可離開會館。
6、施工人員進入會館,對其攜帶自備工具或物品應由施工方填寫施工自備工具、物品進會館清單,經(jīng)保安或總服務臺檢查并辦理相關手續(xù)后進入。所有攜帶自備工具或物品出會館應憑物品進會館清單,經(jīng)主辦部門負責人核準簽字后,由服務臺或保安核對原存查的底聯(lián),并簽注出館時間后放行。
第2篇 大學校園用火用電管理制度
大學校園用火、用電管理制度
一、為了貫徹消防工作預防為主,防消結合的方針,預防火災和減少火災危害,根據(jù)教育部、公安部《高等學校消防安全管理規(guī)定》及《sd大學消防安全管理規(guī)定》,制定本制度。
二、在學校建筑物內(nèi)實施裝飾裝修、安裝或拆除設備、改擴建工程等需用火、用電,應符合國家安全生產(chǎn)管理規(guī)定,經(jīng)主管部門批準后方可實施。
三、用電管理:
1.架設電源線路,安裝、檢查電器設備,必須嚴格按照《電業(yè)安全工作規(guī)程》的要求進行。非電工或不具備電學知識的專業(yè)人員,不得私拉亂接電線。
2.嚴禁在辦公室、學生宿舍、庫房、實驗室,使用電爐、烤火爐、電飯鍋等大功率電熱器。
3.辦公室、學生宿舍等學校教學、生活場所,用電發(fā)生故障時,應及時向?qū)W校用電管理部門申報,不得擅自進行維修。
4.教學和生活等用電設備、電器的質(zhì)量必須符合國家標準或者行業(yè)批準。
5.用電設備、電器的安裝、使用、線路的設計、鋪設、必須符合國家有關消防安全技術規(guī)定。
四、用火管理
1.任何單位和個人不得在校內(nèi)擅自動用明火,如必須動火,動火部門要向有關管理部門批準,并制定切實可行的安全防護措施和應急方案。
2.在辦公、教學區(qū)域、學生宿舍等公眾聚集場所,嚴禁使用液化爐、煤油爐等危害其安全的燃具。
3.學校食堂、建筑工地和一切用火單位,必須管好火源,用火應符合消防安全要求。
4.在化學實驗室、校內(nèi)人員密集場所、庫房內(nèi)和其他容易引發(fā)火災的場所,嚴禁吸煙,嚴禁明火操作。
五、對違反本制度的行為造成重大事故的,單位負責人和事故責任人承擔相應行政責任或法律責任。
第3篇 大學校外住宿生管理制度
大學校外住宿生管理制度
為切實加強我校學生住宿管理，保護學生人身安全和學校的安全穩(wěn)定，強化因特殊情況經(jīng)學校審批允許外住學生的法紀觀念和自律意識，根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步加強高校學生住宿管理的通知》（教社政廳〔2005〕4號）精神及我校實際情況，特制定本規(guī)定：
第一條 本規(guī)定所稱“學生校外住宿”指我校在籍學生在學院統(tǒng)一安排的學生集體公寓以外任何地方的居住行為。
第二條 我校學生實行集中學習與管理，所有在籍學生原則上不允許自行在校外居住。因特殊原因需在校外居住者，必須按規(guī)定辦理相關手續(xù)，并自覺遵守相關管理規(guī)定。
第三條 有下列特殊情況者可以申請在校外居?。?/p>
1、患有疾病不能正常住校生活或?qū)λ奚崞渌蓡T身體健康產(chǎn)生影響，且同時能提供縣級以上醫(yī)院的病情診斷證明，可申請外住，并辦理退宿。
2、因特殊情況由家長在校內(nèi)雅寶賓館陪讀，可申請外住，但學校宿舍不得退宿。
3、畢業(yè)班學生由于實習等原因，可申請外住，但學校宿舍不得退宿。
4、大學一年級學生除符合上述第1條申請條件者外，其他原因原則上一律不得外住。
第四條 符合外住條件的學生按下列程序辦理手續(xù)：
學生本人持書面申請、家長簽署的書面意見和相關證明材料，到所在系領取《南廣學院學生外住申請表》填寫，經(jīng)所在系審核，簽署意見后報學務部審批，獲得批準后，學生及家長到學務部簽署“外住協(xié)議書”。符合退宿條件的學生到公寓管理中心辦理退宿后，到財務處辦理退住宿費手續(xù)。
第五條 辦理外住手續(xù)及走讀期間相關管理規(guī)定：
1、學生申請外住手續(xù)只在每學年的第一學期的第一個月內(nèi)集中辦理，無特殊情況，逾期不予受理。有效期為一年，到期后需重新提出申請。
2、學生申請外住的事由必須實事求是，符合申請條件第三條規(guī)定的，如發(fā)現(xiàn)學生隱瞞真實情況，提供虛假材料或在校外私自租房等行為，將取消該生外住資格。必須限期搬回指定的公寓居住。對拒不搬回的，一律按夜不歸宿給予紀律處分。
3、學生在走讀期間必須嚴格遵守正常上課學習作息制度，按學校、系、班要求參加各項集體活動。
4、被批準外住的學生，必須與家長共同到場和學校簽定外住協(xié)議，走讀期間學生在校外一切安全責任由其本人及家長負責。
5、學生走讀期間必須自覺遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，不得在校內(nèi)外從事違法亂紀活動或有違反大學生行為規(guī)范的活動，如由此造成一切后果，由學生本人承擔。
6、學生在走讀期間，輔導員、班主任要與學生及家長經(jīng)常保持聯(lián)系，掌握學生走讀期間學習、生活、行為規(guī)范等方面情況。
7、被批準外住的學生在走讀期間如個人表現(xiàn)已不符合申請走讀條件的，將取消該生走讀資格。
8、批準外住的學生在走讀有效期期滿后，學生所在系要對走讀學生綜合情況進行調(diào)查了解。如符合條件，可以批準繼續(xù)申請；如不符合條件，必須將相關情況通知學生家長，取消該生外住走讀資格。
9、因特殊情況在學期中途提出退宿申請，經(jīng)學校批準后，其所交住宿費學校不予退還。
第六條 各系要嚴格學生住宿管理，堅決杜絕學生不辦理任何手續(xù)在校外私自租房居住行為。
第七條 本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行。由學務部負責解釋。
第4篇 某大學校園信息技術中心機房管理制度
大學校園信息技術中心機房管理制度
一、機房管理員工作職責
1.1負責技術中心機房日常管理、設備巡視維護、文檔保存記錄等工作。
1.2定期對機房內(nèi)的所有設備進行檢查;熟悉并掌握設備故障的處理步驟和方法;遇突發(fā)事件時能及時到崗;發(fā)現(xiàn)故障及時報告并按操作規(guī)程進行處理。
1.3負責機房出入權限管理和機房安全管理。
1.4機房管理員應按照機房管理制度和細則要求,嚴格遵守操作規(guī)程,確保計算機、網(wǎng)絡設備、數(shù)據(jù)信息及業(yè)務應用系統(tǒng)的安全及穩(wěn)定運行。
二、機房進出管理制度
2.1機房工作人員出入機房由門鎖和門禁系統(tǒng)控制。門禁權限由機房管理員設置。如果工作人員發(fā)生門禁卡、機房鑰匙丟失等情況應立即向機房管理員報告;機房工作人員離崗應及時交回鑰匙,由機房管理員消除其門禁權限。
2.2非機房工作人員不得擅自進入機房,如因工作需要進入機房,經(jīng)允許并辦理登記手續(xù)后由管理員陪同方能進入機房。外來人員進出機房,須遵守機房相關管理規(guī)定,保持機房衛(wèi)生、整潔,進入機房要求換戴機房專用用品。
2.3相關軟硬件系統(tǒng)公司維護人員進入機房后應嚴格按照機房管理規(guī)定和操作規(guī)程進行操作。若因公司人員違規(guī)操作造成機房安全、設備或系統(tǒng)故障,相關公司應承擔因此造成的一切責任和損失。
2.4公司人員進入機房后,機房管理員應全程現(xiàn)場配合并監(jiān)督公司人員的操作,要認真核查,確保設備及相關系統(tǒng)、數(shù)據(jù)的安全。公司人員現(xiàn)場操作完成后,需經(jīng)機房管理員和公司人員簽字確認后方可視為工作完成。
三、機房環(huán)境管理制度
3.1機房房間應保持密封,降低空調(diào)的負荷;機房內(nèi)氣流組織合理,保持正壓和足夠的通風量,應防止導電、導磁粉塵及異物的進入。
3.2機房管理員應定期檢查機房防火、防水、防塵、防鼠、防盜、防靜電、防雷擊等設備設施。ups、精密空調(diào)、消防設備、網(wǎng)絡設備的現(xiàn)場檢測次數(shù)每周不少于一次。當發(fā)現(xiàn)溫濕度異常時,應及時通知公司和相關管理人員進行處理。
3.3機房內(nèi)禁止吸煙吃東西,保持機房安靜。操作臺不擺放與工作無關的物品。
3.4機房應保持衛(wèi)生清潔;各類設備應合理擺放,做到整齊有序、便于管理;機房內(nèi)禁止堆放與工作無關的雜物,禁止存放易燃、易爆、腐蝕性及強磁性物質(zhì)。
四、機房設備管理制度
4.1機房設備設施主要包括服務器、存儲設備、交換機、防火墻等網(wǎng)絡設備、供電系統(tǒng)、專用空調(diào)系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)等。未經(jīng)機房管理員同意,外來設備禁止進入機房。
4.2機房內(nèi)所有設備和物品,應由專門人員負責安裝、拆卸和操作。未經(jīng)機房管理員的同意,其他人員不得隨意操作、挪動、拆卸或帶出機房。
4.3建立機房設備與物品管理臺賬,機房內(nèi)所有設備及相關物品實行統(tǒng)一管理。登記內(nèi)容包括設備隨機資料、設備編號、品牌、型號、來源、保修期、售后服務公司、聯(lián)系電話、啟用日期等。
4.4機房設備投入使用后,應定期檢查維護除塵,發(fā)現(xiàn)故障及時處理、登記并通知相關工作人員;現(xiàn)場檢查每周不少于一次。
五、機房運行管理制度
5.1嚴格遵守機房值班制度,值班人員應認真填寫值班記錄。
5.2機房設備和系統(tǒng)的啟停必須嚴格按照規(guī)定的時間和規(guī)程進行,嚴禁隨意操作。
5.3機房運行實行日檢、月檢和年檢制度。日檢,清除浮塵,檢查運行情況和外觀,做好日志記錄;月檢,主要部件進行邏輯功能診斷,檢查易損部件;年檢,進行性能全面診斷,斷電檢查日常運行時難以檢查的部件,做好檢修記錄。
5.4根據(jù)業(yè)務需要對機房內(nèi)設備、系統(tǒng)進行調(diào)整時,應詳細登記并將相關資料存檔?？赡苡绊懻９ぷ鞯?應報主管領導批準。軟硬件系統(tǒng)運行出現(xiàn)故障時,對所發(fā)生的故障情況、處理過程和結果等,應詳細登記存檔。
5.5定期進行操作系統(tǒng)、殺毒軟件及其它系統(tǒng)的升級。做好系統(tǒng)漏洞補丁及病毒防護工作。
5.6相關軟硬件系統(tǒng)業(yè)務負責人應聯(lián)系公司對關鍵設備定期進行檢測和維護,做好登記并存檔。
六、數(shù)據(jù)保密及備份制度
6.1機房工作人員應恪守保密制度,數(shù)據(jù)資料和軟件必須由專人負責保管,未經(jīng)允許,不得私自拷貝下載、外借泄露或轉(zhuǎn)移任何信息資料與數(shù)據(jù)。
6.2嚴格實行內(nèi)外網(wǎng)物理隔離政策。機房內(nèi)除指定因特網(wǎng)接入設備外,其他任何設備不得以任何方式接入因特網(wǎng)。
6.3任何人不得隨意使用移動存儲介質(zhì),如需使用時,須經(jīng)機房管理人員檢驗同意后方能使用,并作好記錄。
6.4嚴禁任何人使用未經(jīng)檢測允許的介質(zhì)(軟盤、光盤等),以免系統(tǒng)遭受病毒感染。
6.5嚴格執(zhí)行密碼管理制度,對操作密碼定期更改。
6.6業(yè)務數(shù)據(jù)必須定期、完整地進行備份。確保系統(tǒng)一旦發(fā)生故障時能夠快速恢復。備份數(shù)據(jù)不得隨意刪改。
第5篇 大學校園防火巡查檢查制度
大學校園防火巡查檢查制度
一、學校每季度組織一次消防安全檢查,由消防安全責任人、消防安全管理人和學校消防安全工作委員會負責組織。檢查的內(nèi)容包括:
(一)消防安全宣傳教育及培訓情況;
(二)消防安全制度及責任制落實情況;
(三)消防安全工作檔案建立健全情況;
(四)單位防火檢查及每日防火巡查落實及記錄情況;
(五)火災隱患和隱患整改及防范措施落實情況;
(六)消防設施、器材配置及完好有效情況;
(七)滅火和應急疏散預案的制定和組織消防演練情況;
(八)其他需要檢查的內(nèi)容。
二、校內(nèi)各單位每月至少進行一次防火檢查,由各單位負責人和防火領導小組負責組織。檢查的主要內(nèi)容包括:
(一)火災隱患和隱患整改情況以及防范措施的落實情況;
(二)疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況;
(三)消防車通道、消防水源情況;
(四)消防設施、器材配置及有效情況;
(五)消防安全標志設置及其完好、有效情況;
(六)教學、科研、生產(chǎn)等活動中的操作是否符合規(guī)程規(guī)范;用火、用電有無違章情況;
(七)重點工種人員以及其他員工消防知識掌握情況;
(八)消防安全重點單位(部位)管理情況;
(九)易燃易爆危險物品和場所防火防爆措施落實情況以及其他重要物資防火安全情況;
(十)消防(控制室)值班情況和設施、設備運行、記錄情況;
(十一)防火巡查落實及記錄情況;
(十二)其他需要檢查的內(nèi)容。
三、校內(nèi)消防安全重點單位(部位)應當進行每日防火巡查,其他單位可以根據(jù)需要組織防火巡查,由各單位指定負責人組織實施。巡查的內(nèi)容主要包括:
(一)教學、科研、生產(chǎn)等活動中的操作是否符合規(guī)程規(guī)范,用火、用電有無違章情況;
(二)安全出口、疏散通道是否暢通,安全疏散指示標志、應急照明是否完好;
(三)消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整;
(四)常閉式防火門是否處于關閉狀態(tài),防火卷簾下是否堆放物品影響使用;
(五)消防安全重點部位的人員在崗情況;
(六)其他消防安全情況。
四、校醫(yī)院、學生宿舍、公共教室、實驗室、文物古建筑等應當加強夜間防火巡查。
五、防火巡查應當填寫巡查記錄,巡查人員及其主管人員應當在巡查記錄上簽名。防火巡查人員應當及時糾正消防違章行為,妥善處置火災隱患,無法當場處置的,應當立即報告。發(fā)現(xiàn)初起火災應當立即報警、通知人員疏散、及時撲救。
第6篇 大學校醫(yī)院安全防范責任制度
z大學校醫(yī)院安全防范責任制度
為進一步落實安全防范責任,根據(jù)上級要求,結合校醫(yī)院實際制定本制度。
1、各科室和各重點部位要有計劃、有步驟的將安全防范措施落實到人,促進各項安全措施落實到位。各部主任要建立嚴格的安全檢查制度,杜絕安全隱患。
2、各科室、各崗位下班前要關掉所有臨時用電電源、水龍頭、門窗,杜絕一切安全事故發(fā)生。
3、收款室要加強現(xiàn)金保管,做到帳目清楚。保險柜要按規(guī)定存放現(xiàn)金,注意防火、防盜,嚴禁外人進入。
4、藥房要注意防火、防盜,非本科室人員原則不得入內(nèi),不經(jīng)領導同意外來人員不準進入。
5、藥品倉庫不準存放個人物品,非工作人員不準進入;要定期檢查,做到防火、防盜、防鼠、防霉變。
6、病房不得使用電器,不準留外人住宿,要及時查看病房電源是否關掉、物品是否齊全。
7、加強“化驗、理療、心電、b超、_光”等重點部位的防火、防盜,保護、保管、使用好貴重儀器,注意用電安全,下班時關掉電源。重要儀器設備要專人負責,定期檢查運行是否正常,及時查看電路是否安全,防火器材是否齊全。
8、部主任要建立長期的安全檢查制度,對查出的各類隱患要詳細記錄,并提出整改意見,切實把安全防范責任落到實處。
第7篇 _學校大學預算管理制度
根據(jù)自治區(qū)有關規(guī)定結合學校實際,制定我校預算管理操作規(guī)程。
一、預算制定
按時間順序編制預算,共分“一上”、“二上”和校內(nèi)預算三項工作。
(一) 預算建議數(shù)(一上)的編制
根據(jù)自治區(qū)教育廳預算編制工作部署制定工作計劃,包括向各有關部門征詢有關基本數(shù)字:①由人事處、老干處提供教職工基本數(shù)字,包括在職職工人數(shù)、離退休人數(shù)及引進人才數(shù)和增資概況;②由教務處、研究生處、成人教育學院、學生處提供學生基本數(shù)字,包括目前在校生人數(shù)、計劃招生人數(shù)及預計畢業(yè)人數(shù);③由圖書館、后勤管理處提供有關國有資產(chǎn)基本數(shù)字,包括列入政府采購的項目、數(shù)額;④由計財處匯總各部門上報經(jīng)費預算收支計劃等,根據(jù)上述基本數(shù)字填列基礎信息表,計算填列其他有關預算報表?！耙簧稀钡闹饕獌?nèi)容有:
1、收入預算表
收入預算主要包括三部分:財政撥款(補助)、事業(yè)收入和其他收入。
(1)財政撥款(補助):財政撥款含經(jīng)費撥款和預算內(nèi)投資兩部分。經(jīng)費撥款根據(jù)學生數(shù)、生均定額標準和有關專項撥款計劃計算編制,預算內(nèi)投資根據(jù)當年計劃部門下達的基建預算撥款數(shù)填列。
(2)事業(yè)收入:包括學費等教育事業(yè)收入。教育事業(yè)收入根據(jù)學費、住宿費收費標準及學生人數(shù)計算,考慮學生欠費及國家助學貸款等情況適當折算。
(3)其他收入:一般根據(jù)上年執(zhí)行情況結合本年度變動因素測算編制。
2、支出預算表
支出預算概括分為人員支出、日常公用支出、對個人和家庭的補助支出和專項支出四部分。
(1)人員支出:按人均標準與教職工人數(shù)測算編制,同時要考慮增資情況的影響。
(2)日常公用支出:參照各部門上報的支出預算數(shù),同時考慮本年度改革和發(fā)展的重大影響因素,按一定標準計算確定。
(3)對個人和家庭的補助支出:與人員支出的編制方法類同,其中“三項基金”按規(guī)定基數(shù)、比例提取,具體分配項目和標準按學校有關規(guī)定執(zhí)行。
(4)專項支出:根據(jù)校辦、教務處、圖書館、后勤管理處等部門提供的預算計劃結合專項收入來源情況適當調(diào)整確定,其中列入政府采購的項目要單列。
3、其他報表均由上述收入、支出預算數(shù)分析計算編制。
4、編制“一上”預算建議說明書
內(nèi)容涉及:學?；厩闆r;上年預算執(zhí)行情況分析;專項經(jīng)費(專項支出)項目報告,包括申報項目的名稱、理由、項目概算、資金來源、預計實施期限(需要跨年度的應作說明)、預計目標效益、項目負責人與組織實施措施等;其他需要說明的事項。“一上”編制完成后提交黨委常委會審議通過后,行文上報。
(二) 正式年度預算(二上)的編制
根據(jù)自治區(qū)財政廳下達的“一下”預算控制數(shù),特別是財政撥款的變動情況,對“一上”的相關收支項目進行調(diào)整;支出數(shù)則按“二上”收入數(shù)重新分配、確定?！岸稀本幹仆瓿珊筇峤稽h委常委會審議通過后,行文上報。
(三) 校內(nèi)預算編制
“二上”報出后,校內(nèi)預算收支規(guī)模已基本定局,需要確定的是:①確定新的一年切塊經(jīng)費總量和具體標準,確定當年的基建投資計劃和專項修購計劃,由分管校領導協(xié)調(diào)經(jīng)費主管部門對切塊經(jīng)費進行二次分配,計財處據(jù)以調(diào)整當年部門包干經(jīng)費;②向人事處征詢最新教職工基本數(shù)字,作為人員經(jīng)費和部門包干經(jīng)費計算依據(jù)。③計財處根據(jù)全年預算執(zhí)行情況分析清理出應結轉(zhuǎn)下年使用的部門經(jīng)費和專項經(jīng)費。④各專項經(jīng)費管理部門將當年經(jīng)費預算報分管校領導匯總審簽后反饋計財處。根據(jù)上述數(shù)據(jù),計財處編制收入預算表、支出預算表、部門經(jīng)費分配表和基建收支預算表。
1、收入預算表
包括財政補助收入、事業(yè)收入、其它收入及基建撥款,按“二上”的計算口徑核定本年可用資金的總量。
2、支出預算表
在本年可用資金范圍內(nèi),按教育事業(yè)支出(含部門上年包干經(jīng)費結余)、結轉(zhuǎn)自籌基建順序編制支出預算表,其中教育事業(yè)支出以國家預算支出科目順序,首先考慮人員經(jīng)費支出預算,人員經(jīng)費按人均標準與預算人數(shù)計算,不適合套用標準的,可采用上年執(zhí)行數(shù);公用經(jīng)費按已落實的預算數(shù)分別填入相應支出欄目;結轉(zhuǎn)自籌基建數(shù)按已落實交付使用的和需預付工程款的基建項目逐項填列。
3、部門經(jīng)費分配預算表
本表主要反映歸口管理部門所歸集的日常公務費和專項經(jīng)費,公用經(jīng)費按部門列示。有利于落實責任,便于檢查和分析,數(shù)據(jù)均源自支出預算表。
4、基建收支預算表
由本年基建預算撥款、自籌基建撥款及銀行貸款總體規(guī)模確定當年基建投資計劃,當年基建投資計劃分續(xù)建工程和新建工程兩部分分別列示,由后勤管理處提出建議數(shù)報分管校領導和校長辦公會審議后,計財處編入當年財務綜合計劃。
根據(jù)自治區(qū)主管部門預算批復(“二下”),編制校內(nèi)預算草案,提請黨委常委會審議批準后行文發(fā)至各部門執(zhí)行。
二、預算執(zhí)行
經(jīng)批準公布的校內(nèi)預算方案下發(fā)后,各部門應嚴格按預算控制執(zhí)行,堅持規(guī)范、科學地安排各項支出。作為經(jīng)費使用部門應首先按支出范圍和標準合理安排全年的包干經(jīng)費,統(tǒng)籌使用,不得超支;專項經(jīng)費應保證專款專用,提高資金使用效益,除跨年度項目外,一般在年終前完成結算,經(jīng)費不結轉(zhuǎn)下年。計財處作為預算管理監(jiān)督部門,一要按照支出預算表、部門經(jīng)費分配預算表設立部門和項目經(jīng)費指標控制輔助賬,輸入本年預算控制數(shù),日常支出和往來款結算均實行項目指標管理,隨時監(jiān)控各部門和各專項的預算指標使用情況,防止超支情況發(fā)生。二是嚴格執(zhí)行國家財政法規(guī),嚴格審查每一筆經(jīng)濟業(yè)務,對該業(yè)務是否可以開支、手續(xù)是否齊全、應在何處列支進行確認后方可進行核算。三要根據(jù)需要隨時編報各部門和各專項的年度預算指標執(zhí)行情況表,滿足不同管理層次的需要。
三、預算分析
為總結前期預算執(zhí)行情況并為今后加強預算管理提供依據(jù),計財處應對預算執(zhí)行情況定期進行分析。預算分析工作一般為每季度一次,每季度結束后10日內(nèi),計財處就預算科目執(zhí)行情況和預算指標執(zhí)行情況進行分析。預算指標分析由各核算崗位做出,對列入預算指標管理的各項指標執(zhí)行是否正常進行分析,異常情況要予以說明;同時進行預算科目執(zhí)行情況分析,按照公布的年度預算,對收入預算、支出預算執(zhí)行是否正常進行分析,并與往年執(zhí)行情況進行比較,異常情況予以說明。以上預算分析完成后交計財處長審核,并提交分管校領導審閱。
年終結賬后,計財處根據(jù)年終決算做出全年預算執(zhí)行情況分析,按規(guī)定格式總結一年的預算執(zhí)行情況,并提交校長辦公會審議,為下一年度的預算制定提供依據(jù)。
四、預算調(diào)整
年度預算經(jīng)公布執(zhí)行后,一般不予調(diào)整,但遇有不可預見情況發(fā)生時,可按規(guī)定程序報批調(diào)整。預算調(diào)整事項主要涉及年度預算的追加(減)及預算項目之間的資金轉(zhuǎn)移。
(一)年度預算的追加(減)有兩種情況:
1、因國家政策、事業(yè)計劃和任務較大變動引起的預算調(diào)整,有關部門(歸口管理部門)提出調(diào)整報告,報經(jīng)財務部門審核、校長辦公會審議通過后,按規(guī)定程序報自治區(qū)財政廳審批。計財處根據(jù)自治區(qū)財政廳批復調(diào)整年度預算。
2、在學校總收入允許范圍內(nèi),校內(nèi)需要追加預算支出,由項目負責部門以書面形式向財務部門提出項目申請報告,經(jīng)財務部門初審后,5萬元以上的報經(jīng)校長辦公會審議;個別急需、額度在5萬元以下的可由分管財務校領導審批。計財處根據(jù)相關會議決議或校領導批示調(diào)整校內(nèi)預算支出,并報自治區(qū)教育廳備案。以上情況均由經(jīng)費使用部門提出調(diào)整意見,落實資金來源,確保預算年度收支平衡。
(二)預算項目間的資金轉(zhuǎn)移,須由經(jīng)費使用部門(歸口管理部門)提出申請,報經(jīng)財務部門審核、分管校領導簽批后執(zhí)行。
五、年終決算
按照自治區(qū)教育廳的整體部署,財務決算期間計財處要做好以下工作:
(一)要掌握財務報告編制工作的政策規(guī)定和編報口徑,制定決算報告工作計劃。
(二)書面通知各有關部門、征詢決算報告中涉及的基本數(shù)字。
(三)清理各部門往來款項,逐項寫出往來款項清理清單。
(四)核對財政撥款數(shù)、預算外資金上繳數(shù)和返還數(shù)額是否正確。
(五)與教務處、圖書館、后勤管理處核對各項財產(chǎn)物資的賬面數(shù),對盈虧、出入及基建交付工程的財產(chǎn)物資及時進行賬務處理,保證賬賬、賬實相符。
(六)在清理的基礎上核對賬目、年終轉(zhuǎn)賬、結賬及輸出全年會計帳簿、報表。
(七)編制財務決算報告及財務情況說明書。財務情況說明書應做到數(shù)字和文字相結合,全面分析預算年度的財務情況,找出問題,提出改進措施。
(八)財務報告形成后上報校長辦公會審議通過,校長簽字后上報自治區(qū)教育廳。
(九)寫出年度預算執(zhí)行情況分析,為下年度單位預算管理和自治區(qū)主管部門宏觀管理提供依據(jù)。
第8篇 大學學校資產(chǎn)管理制度
第一章 總則
第一條 為了進一步加強學校固定資產(chǎn)管理，防止固定資產(chǎn)流失，提高投資效益，根據(jù)國有資產(chǎn)管理辦法和財務管理的有關規(guī)定，結合我校實際情況，特制定本辦法。
第二條 學校固定資產(chǎn)是學校國有資產(chǎn)的重要組成部分，是保證教學、科研、行政等工作正常進行的重要物資基礎，對固定資產(chǎn)的管理和使用，必須貫徹“統(tǒng)一領導，分工管理，層層負責，合理調(diào)配，管用結合，物盡其用”的原則。要健全計劃、采購、驗收、維修、保養(yǎng)等各項管理制度，使固定資產(chǎn)經(jīng)常保持完好、可用狀態(tài)，防止固定資產(chǎn)流失，促進其保值增值。
第二章 固定資產(chǎn)分類、范圍和作價
第三條 按照教育部_年頒布的《高等學校固定資產(chǎn)分類及編碼》，固定資產(chǎn)按其性質(zhì)分為房屋及建筑物;土地及植物;儀器儀表;機電設備;電子設備;印刷機械;衛(wèi)生醫(yī)療器械;文體設備;標本模型;文物和陳列品;圖書;工具、量具和器皿;家俱;行政辦公設備;被服裝具;牲畜等十六類。
第四條 符合下列條件的應列為固定資產(chǎn)的具體范圍：
㈠單價在500元以上，耐用期在一年以上，并能在原有狀態(tài)下獨立使用的教學、科研、行政辦公、生活后勤物資設備;
㈡永久性的房屋、道路及其它建筑物;
㈢土地;
㈣家俱、圖書資料;
㈤無償調(diào)入或贈送給學校符合上述條件的物品;
㈥特殊需要且單價500元以上被服裝具。
第五條 下列資產(chǎn)不論價值大小，均不列為固定資產(chǎn)：
㈠臨時簡易房屋、臨時建筑物，如工棚、臨時廁所、崗亭、簡易人行道、刺絲圍墻等;
㈡替換性資產(chǎn)。如輪胎、投影機燈泡等(該項中屬于成套中原已配套的仍作為固定資產(chǎn)完整的組成部分，其價值計入成套設備價值之內(nèi)，替換時可分別不同情況按維修或消耗對待)。
第六條 新添固定資產(chǎn)的安裝費，應計入新添固定資產(chǎn)總值內(nèi)，基本建設投資或獨立核算的校辦企業(yè)新添固定資產(chǎn)運雜費，計入新添固定資產(chǎn)總值內(nèi)，其它則不計入。
第七條 有下列情況之一者，應增減固定資產(chǎn)原值：
㈠原有固定資產(chǎn)因改制而提高質(zhì)量或擴大功能而增加附件，按實際開支增加其原值;
㈡成套設備因損壞或其它原因拆除其中一部分時，應減少其原值;
㈢已列入固定資產(chǎn)的房屋和建筑物，擴建、改建或部分拆除，應分別增減其原值。
第八條 固定資產(chǎn)原值的增減，應按規(guī)定的程序辦理記帳手續(xù)，以保證帳帳、帳卡及帳物相符。
第三章 固定資產(chǎn)管理體制、職責及隊伍
第九條 學校固定資產(chǎn)的管理和使用，實行統(tǒng)一領導，分口分級管理和管用結合的二級管理體制。
第十條 校產(chǎn)設備管理處為全校固定資產(chǎn)的歸口管理部門，全面負責固定資產(chǎn)管理及監(jiān)督檢查工作。建立固定資產(chǎn)總帳、分戶帳、明細帳和財產(chǎn)卡片;督促使用單位做好固定資產(chǎn)的驗收入帳工作，受理固定資產(chǎn)的調(diào)劑、報損、報失、報廢、改裝、拆除等工作;檢查、評估固定資產(chǎn)日常維護情況和使用效益;定期進行固定資產(chǎn)帳、卡、物的核對并及時對固定資產(chǎn)的存量、分布、增減異動情況進行登記;做到帳帳、帳卡及帳物相符。
財務處負責全校固定資產(chǎn)金額的核算。每月由校產(chǎn)設備管理處提供上月固定資產(chǎn)入帳金額與財務處對帳，做到帳帳相符，對出現(xiàn)的差額及時查明原因進行調(diào)帳。
院、系(部)、機關處室負責本單位設備、家具使用管理和日常維護工作。各單位對所管理的固定資產(chǎn)每年都要進行清查核對，確保帳帳、帳卡、帳物相符。發(fā)現(xiàn)問題要及時向校產(chǎn)設備管理處反映，查明原因，分清責任，妥善處理。
第十一條 逐步建立一支數(shù)量恰當、思想素質(zhì)好、業(yè)務熟悉的與學校改革、建設和發(fā)展相適應的固定資產(chǎn)管理隊伍，努力提高管理人員的業(yè)務素質(zhì)和管理水平;保持管理人員的相對穩(wěn)定，以保證各項管理措施的落實。
第十二條 建立必要的固定資產(chǎn)技術管理制度及管理(保管)人員崗位責任制。各級固定資產(chǎn)管理人員(含兼職)，對所管固定資產(chǎn)負有全部責任。管理人員工作調(diào)動時，應辦好交接手續(xù)。
第十三條 資產(chǎn)管理部門與使用部門應加強聯(lián)系，及時了解固定資產(chǎn)使用狀況，督促其提高固定資產(chǎn)使用率，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)效能。
第四章 固定資產(chǎn)的驗收、管理、維修
第十四條 校內(nèi)所屬各單位所添置的固定資產(chǎn)均屬于學校財產(chǎn)，必須到校產(chǎn)設備管理處辦理驗收、登記、建帳手續(xù)，憑校產(chǎn)設備管理處出具的固定資產(chǎn)驗收單報帳聯(lián)，到財務部門報帳，否則，將追究當事人和財務人員責任。實行二級核算的單位，所購置的固定資產(chǎn)，也必須到校產(chǎn)設備管理處辦理入產(chǎn)手續(xù)，其驗收單報帳聯(lián)送交學校財務處，以增加學校固定資產(chǎn)。
㈠房屋、建筑物的驗收，由基建部門填寫驗收移交單，并提交房屋及建筑物平面圖、管道電氣圖等，會同校產(chǎn)設備管理處及使用單位進行驗收后，按標的加待攤費用填制房屋、建筑物估價入帳單入帳，待辦理決算后，按決算數(shù)正式辦理房屋建筑入產(chǎn)手續(xù)。
㈡儀器設備驗收，由采購訂貨單位(人員)對照實物填寫驗收單，并通知有關單位進行嚴格驗收，考核是否達到預期目標。大型、精密、貴重儀器設備的驗收比照教育部高教司 [_] 9號《高等學校儀器設備管理辦法》中所規(guī)定的方法和程序進行。如發(fā)現(xiàn)損壞或質(zhì)量和數(shù)量有問題，應由采購訂貨部門與廠商聯(lián)系解決，驗收合格后，憑驗收單及發(fā)票等到校產(chǎn)設備管理處辦理固定資產(chǎn)入產(chǎn)手續(xù)。
㈢圖書、家俱等由使用單位根據(jù)其特點進行驗收，驗收合格后，按規(guī)定辦理固定資產(chǎn)入產(chǎn)手續(xù)。
第十五條 利用學校固定資產(chǎn)對外服務及創(chuàng)收必須堅持有償使用原則，事先到校產(chǎn)設備管理處辦理有關手續(xù);非經(jīng)營性固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)營性固定資產(chǎn)必須提交報告，經(jīng)主管校長批準后，到校產(chǎn)設備管理處辦理有關手續(xù)。對金額大且投入企業(yè)的資產(chǎn)，需經(jīng)校長辦公會議決定，并作為學校對校辦產(chǎn)業(yè)的投資。
第十六條 大型專用設備在校內(nèi)要實行資源共享。設備由主要使用單位負責管理，學校撥一定的運行費，教學使用不收費，科研使用適當收費，以彌補運行費用的不足。
第十七條 學校逐步增加固定資產(chǎn)更新、改造、維修資金，以確保固定資產(chǎn)的正常使用。固定資產(chǎn)的處置收入，應入專用基金帳，作為更新、改造、維修專用。
第五章 固定資產(chǎn)變動
第十八條 固定資產(chǎn)使用期滿，確已喪失效能的，應作報廢處理;由于人為的或自然災害等原因造成毀損，應作報損處理。申請報廢報損的固定資產(chǎn)必須是：經(jīng)技術鑒定確實無法修復使用的;使用已超過一定的年限的;修復費用超過重新購置費用 5 0%的;技術落后、效益差的;主要零部件無法補充而又年久失修的固定資產(chǎn)。
第十九條 由于使用人違反操作規(guī)程或保管人保管不善，致使固定資產(chǎn)損壞、丟失，應查明原因，視情節(jié)對責任人追究其責任，情節(jié)嚴重的報學校處理。
第二十條 固定資產(chǎn)在校內(nèi)調(diào)撥，須填寫“固定資產(chǎn)調(diào)撥單”，經(jīng)調(diào)出、調(diào)入單位保管人和負責人及校產(chǎn)設備管理處負責人簽字后，方可作為做帳依據(jù)，固定資產(chǎn)調(diào)出學校須由使用單位提交報告征得校產(chǎn)設備管理處同意，報主管校長批準(金額大的報校長辦公會決定)，并辦理相關手續(xù)，報校產(chǎn)設備管理處沖減固定資產(chǎn)。
第二十一條 固定資產(chǎn)在校內(nèi)借用，由保管、使用單位自行協(xié)商解決。校外單位借用，價值在1萬元以下的固定資產(chǎn)由校產(chǎn)設備管理處批準，超過1萬元的報主管校領導批準，5萬元及以上的由校長辦公會議決定。
第二十二條 學校固定資產(chǎn)的處置權在校產(chǎn)設備管理處，任何單位和個人不得私自處理學校固定資產(chǎn)。
第二十三條 本辦法由校產(chǎn)設備管理處負責解釋。
第二十四條 本辦法自頒布之日起實施。學校原有文件與本辦法不符的，以本辦法為準。
第9篇 大學校園安全督查隊管理辦法制度
第一章總則
第一條校園安全督查隊依據(jù)國家相關法律法規(guī)和學校相關規(guī)定,在相關單位會商、廣泛征求意見的基礎上,結合學校安全實際情況成立。
第二條校園安全督查隊目的在于采用“啄木鳥”的方式,落實校園安全督查常態(tài)化,及時督查和整治安全隱患,健全校園安全長效管理,扎實推進校園安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),服務學校,服務師生,確保校園持續(xù)安全和穩(wěn)定。
第三條校園安全督查隊在學校安全生產(chǎn)委員會領導下開展工作,黨委辦公室、校長辦公室、保衛(wèi)處(安全生產(chǎn)辦公室)、學生工作部(處)、基建處、資產(chǎn)管理處、能源管理中心、實驗室與設備管理處、科學技術研究院、后勤集團、資產(chǎn)經(jīng)營公司等為主要成員單位。
第四條學校各單位要貫徹“一崗雙責,黨政同責,失職追責”的原則,堅決貫徹學校各項安全管理規(guī)定,履行安全崗位職責,支持和配合校園安全督查隊開展工作。
第二章校園安全督查隊組成、職責
第五條校園安全督查隊組成:
(1)實行以推薦、自薦和公開招聘相結合的形式。
(2)成員范圍包括各相關成員單位、師生員工,含學校離退休教職工。每個成員單位推薦安全督查隊成員1-2名,以兼職為主。
(3)隊員實行聘任制,聘期2年(涉及隊員工作崗位調(diào)整,由所在單位另行推薦)。
(4)本工作具有學校公益性質(zhì),申請專項經(jīng)費,成員享有相應規(guī)定補助。
第六條校園安全督查隊成員職責:
(1)根據(jù)學校總體工作部署,定期在全校范圍內(nèi)開展校園安全督查。
(2)按時參加督查隊的有關會議和各類活動,在學校安全管理中起到示范和引領作用。
(3)深入基層,及時發(fā)現(xiàn)和反映基層單位的意見和要求。
(4)向基層單位開展安全宣教,提高各基層單位安全防范意識。
(5)執(zhí)行學校相關安全管理規(guī)定,認真完成交辦的其他工作和任務。
第七條校園安全督查隊主要工作內(nèi)容:
(1)單位安全制度落實情況、安全責任落實情況、安全隱患排查情況、安全隱患整改情況。
(2)影響校園正常秩序的行為和現(xiàn)象,包括校園亂設攤位、進校推銷、違章交通、未經(jīng)審批舉辦的各類活動等。
(3)影響校園施工安全的行為和現(xiàn)象,包括違章搭建、違章施工等。
(4)影響校園消防和用電安全的行為和現(xiàn)象,包括消防設施和管理、違章用電等。
(5)影響房舍安全和產(chǎn)業(yè)安全等學校資產(chǎn)安全的行為和現(xiàn)象,包括房屋安全、產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)安全等。
(6)影響?；锲泛蛯嶒炇野踩男袨楹同F(xiàn)象。
(7)影響特種設備安全的行為和現(xiàn)象。
(8)影響學生社區(qū)、食堂等后勤安全的行為和現(xiàn)象。
(9)其他影響安全生產(chǎn)、危及校園安全的行為。
第三章校園安全督查隊工作機制
第八條校園安全督查隊由黨委辦公室和校長辦公室牽頭協(xié)調(diào),保衛(wèi)處(安全生產(chǎn)辦公室)負責業(yè)務指導和日常管理。
第九條校園安全督查隊成員單位下設若干專項工作小組,包括?；瘜嶒炇野踩〗M、資產(chǎn)基建能源安全小組、后勤產(chǎn)業(yè)學生安全小組、校園綜合治理小組,各組設組長一名,具體負責本小組專項工作。
第十條各專項工作小組要制定年度安全督查計劃(半年做到全覆蓋),定期巡查和專項抽查相結合,每月牽頭組織一次專項安全檢查。學校相關職能部門積極配合和參與,落實安全督查和整治。
第十一條校園安全督查隊每月召開一次組長工作會議,就安全檢查情況研究落實(必要時可邀請相關部門會商)。安全生產(chǎn)辦公室負責信息匯總整理,創(chuàng)建安全信息平臺:__大學安全生產(chǎn)微信平臺(__云)和《__大學安全生產(chǎn)信息》(每月一期)。
第十二條學校每季度召開一次校園安全督查領導小組(學校安全生產(chǎn)委員會)工作會議,各專項工作小組向領導小組匯報安全督查工作,研究推進。
第十三條對于安全督查發(fā)現(xiàn)的安全隱患,要按照安全主體責任原則,專項小組可向被檢查單位開具《__大學安全隱患整改建議書》,限期整改;責任單位逾期不改的,專項小組協(xié)調(diào)無效的,由專項小組會同學校安全生產(chǎn)辦公室進行約談,開具《__大學安全隱患整改建議書》,限期整改;對于思想不重視、整改不到位或拒不整改的,安全生產(chǎn)辦公室將記錄匯總,上報校園安全督查領導小組(學校安全生產(chǎn)委員會)。
第十四條被檢查單位有義務積極配合,不得推諉、拖延;學校相關職能部門要按照責權隸屬,共同協(xié)商,解決問題,消除隱患。
第四章其他
第十五條本辦法將根據(jù)今后工作實際和需要進行調(diào)整和完善,由安全生產(chǎn)辦公室負責解釋。
第十六條本辦法自公布之日起生效。
第10篇 大學校區(qū)環(huán)境管理制度（5）
大學校區(qū)環(huán)境管理制度(五)
為了創(chuàng)建高標準、現(xiàn)代化,充分體現(xiàn)具有大學文化內(nèi)涵的校園環(huán)境,先將有關制度規(guī)定如下:
一、校區(qū)綠化管理
為維護綠化成果,更好的美化校園,為師生員工提供良好的學習、工作和生活環(huán)境,特制定本制度
(一)、管理機構
1.總務辦公室在zz大學綠化委員會和分管校領導的領導下開展工作。總務辦公室綜合管理部具體負責綠化與保潔工作。物業(yè)管理部門負責日常具體事務的處理。
2.綜合管理部負責綠化工作的宣傳以及組織師生員工積極參加義務植樹和責任區(qū)的維護。
(二)、保護綠化成果要求
1.不準隨便砍伐、挖掘、搬移樹木。如確因基建修繕需要時,必須與綜合管理部聯(lián)系,報有關領導審批同意后,方可實施,否則,視為違規(guī)。
2.不準在樹上釘釘子、拉鉛絲、拉繩或在樹上晾曬衣服。不準將自行車等倚靠在樹干上。
3.不準在綠地上堆放物品、停放自行車和進行體育活動,更不準踐踏草坪。
4.不準采摘花朵、果實、剪折枝葉。
5.不準向草坪、花壇和水池等綠化場地拋扔果皮、紙屑、吐痰、潑倒污水。
6.不準在草坪上、廊亭內(nèi)、園林桌凳上吃飯、飲酒。
7.不準進入花壇及養(yǎng)護期間的封閉綠地。
8.不準污損園中綠化小品及建筑設施。
(三)、損壞校園綠化的處罰
1.損壞樹木、花草以市價3~5倍罰款。
2.采折花朵,每枝以1~3元不等罰款。
3.損壞草皮按每平方米100罰款。
4.采摘花果,以每枝5元罰款。
5.損壞園林小品設施者,按修理價兩倍賠款。
6.無發(fā)票或出門證將花卉、盆景、苗木攜帶出門者,門衛(wèi)有權扣押,并處以市價5~10倍罰款,由校區(qū)公安處協(xié)助執(zhí)行。
7.凡違反上述規(guī)定不聽勸阻者,或已造成損壞、損失而又不接受處罰者,情節(jié)嚴重的除執(zhí)行處罰外還要建議所在單位給予行政處分。
(四)、愛護綠化人人有責
望全校師生員工自覺遵守本辦法的規(guī)定,并積極制止一切損壞綠化的行為。
本辦法由總務辦公室綜合管理部監(jiān)督執(zhí)行。
二、綠化養(yǎng)護管理標準
1.成活。新種樹木特別管護,及時澆水、修剪、培土、扶正、綁樁、治蟲等,成活率要達到90%以上,常年樹木成活率達到98%。
2.植保狀態(tài)。防治病蟲害,大面積防治每年不少于4次。無病害率達到85%,無蟲害率達到90%以上。
3.草木花卉種植。常年定型花壇,指令性草花種植區(qū),全年更新兩次。樹苗由苗圃供給,種植后要及時管養(yǎng),要求長勢良好。
4.樹木修剪。常年按季節(jié)進行修剪,全年不少于3次(6月下旬,9月下旬,12月下旬);女貞球、綠籬等易瘋長樹木應不定期修剪。要求無枯枝、死樹、陡長枝。
5.除草。雜草高度不超過10厘米,按100平方米計算,每平方米不超過10株,草勢旺盛期應適當增加除草次數(shù)。
6.澆水施肥。按樹木長勢進行不定期抗旱澆水或排澇,全年冬春施肥不少于兩次。
7.清理。綠化區(qū)域土地平整,無雜物,無枯枝爛葉,磚石不超過3立方厘米,除下的雜草,修剪的廢枝應及時清理處置。
8.種植及臨時勞動。及時完成當年樹木種植,搬遷任務,并協(xié)助有關部門共同完成校慶、節(jié)日、會議會場的綠化。
9.檢查評比。按照每個所承擔的綠化種植、養(yǎng)護責任,每月檢查評比一次。
三、校園環(huán)境衛(wèi)生管理
物業(yè)管理部門負責校園環(huán)境衛(wèi)生日常具體事務的處理。
(一)、環(huán)境清掃
1.工作量:每個環(huán)衛(wèi)清掃人員承包的責任片塊,包括路邊綠化地及其中小徑。
2.清掃時間:每天至少清掃兩遍,并全天候保潔。
3.環(huán)衛(wèi)清掃人員還負責房屋下明溝的清掃、沖洗,并要拾清綠化地上的果皮、紙屑等垃圾,并負責傾倒路邊廢物箱垃圾。
4.嚴格控制蚊蠅孳生地,做到責任片無蚊蠅孳生地。
5.責任片內(nèi)發(fā)現(xiàn)亂倒的垃圾,要及時處理,遇到難題即報上級管理部門處理。
(二)、溝、路疏通
1.環(huán)衛(wèi)組必須備有地下管道及大小窖井,化糞池分布圖,并對各個窖井編號管理。
2.溝路工的固定任務指標,大窖井每學期清掏一次,小窖井兩個月清掏一次。
3.工作程序先保污水道(特別是糞便管),然后廢水道,再次雨水道。
4.做好化糞池窖井的密封工作。
(三)、日常管理規(guī)定
1.禁止隨地吐痰,違者批評教育。
2.禁止在食堂、教室、宿舍、走廊、窗外、道路、綠化和操場等公共場所亂扔果皮、紙屑、煙頭、飯菜等。違者責令其就地清除,并進行批評教育。
3.禁止向校園丟棄廢物、排放污水,禁止在室內(nèi)外亂倒污水、亂扔各種垃圾。違者批評教育,就地清除、撈出,并根據(jù)不同性質(zhì)處以5元以上罰款。
4.禁止在各種建筑物、設施、樹木上張貼大小字報和亂刻畫,各部門的通知、海報、廣告、啟示等必須在指定的廣告欄內(nèi)張貼。違者批評教育,就地擦洗干凈。
5.禁止在辦公樓、宿舍樓、走廊、盥洗室及廁所內(nèi)用火處理廢紙、雜物,嚴禁將火種倒人垃圾箱內(nèi)。違者罰款10~20元。
6.禁止在室內(nèi)、走廊、門廳和綠化地帶、建筑物周圍以及道路地區(qū)打球、踢球。違者沒收其體育用品,造成門窗損壞的,按原價兩倍賠償,并處以每人2元罰款。
7.不準在教學樓、辦公樓、宿舍樓的門廳、走廊、盥洗室、教室、辦公室、宿舍等非指定地點停放自行車;校內(nèi)不準亂停放各種車輛。違者批評教育,并處以罰款1元。
8.不準在校內(nèi)飼養(yǎng)家禽、家畜,不準在樹杈枝、樹干上掛曬衣被等物。違者根據(jù)情況處以1元以上罰款。
9.不準破壞校園內(nèi)的花草樹木和公共設施。對任意堆物堵塞交通、未經(jīng)許可自行搭建、影響觀瞻或損壞花木和公共設施者,除責令其立即清除外,如有損壞,按原價5~10倍罰款;對屢勸不聽或清除不力者,雖無損壞公物,亦應處以10元以上罰款。
10.不準在綠化地帶或空場上隨意大小便、亂倒污水、糞便、垃圾等,違者批評教育,就地清除,并處以2元以上罰款。
12.不準在校內(nèi)外、門口等地任意設攤。如經(jīng)職能部門同意臨時設攤,攤主應保持攤位周圍場地的環(huán)境整潔衛(wèi)生。違者就地清理,并處以10元以上罰款。
13.垃圾箱內(nèi)只準傾倒生
活垃圾,并保持垃圾箱周圍的清潔,垃圾不準倒出垃圾箱外,亂倒生活垃圾者處以5元以上罰款。建筑垃圾不準倒入生活垃圾箱內(nèi),違者除責令其立即清除外,處以100元以上罰款。
14.施工單位應做好施工場地的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到場地圍欄整齊,周圍環(huán)境衛(wèi)生整潔,臨時工棚和堆物不得有礙環(huán)境衛(wèi)生和阻塞人、車進出的通道,違者就地清理并處以20~100元罰款。
15.施工現(xiàn)場要有指定的材料和垃圾堆放點,不準亂堆亂放。施工結束后在兩周內(nèi)要清理好材料和垃圾,如過期不清,物業(yè)管理部將派車代為清理,所需費用由施工單位支付,同時追加罰款費(清理費的10%)。
16.對因施工單位原因造成物業(yè)管理部門工作量增加,物業(yè)管理部門有權收取適當?shù)馁M用。
17.對拒不交納罰款者,將由物業(yè)部請財務部強行扣款,并將姓名、單位公布于眾。如有辱罵、圍攻、毆打執(zhí)勤人員者,予以紀律處分;如情節(jié)嚴重、構成犯罪行為,由司法機關依法追究刑事責任。
第11篇 大學生對學校學生管理制度認同度調(diào)查研究報告
（上海旅游高等?？茖W校學生處，上海20__18）
摘要：本文以上海旅游高等專科學?！秾W生綜合素質(zhì)測評實施辦法》為例，抽取15個班級作為研究對象，結合教師訪談，通過運用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，分析找出影響學生對其認同的因素，提出提高學生對學生管理制度認同感的措施，為有關部門制定相應制度時提供一定的參考。
關鍵詞：大學生；學生管理制度；認同度
基金項目：本文是上海旅游高等專科學校（上海師范大學旅游學院）管理科研專項基金項目《大學生對學校學生管理制度認同度調(diào)查研究報告》研究成果（20__03）
作者簡介：程小康（1986-），男（漢族），安徽宣城人，上海旅游高等?？茖W校學生處科員，講師；李剛（1981-），男（漢族），山東日照人，上海旅游高等?？茖W校學生處科員，講師。
近年來，隨著我們高等職業(yè)教育走進“后示范”時代，高職院校建設逐漸轉(zhuǎn)入內(nèi)涵文化建設當中。作為學校主體之一的高職院校學生對學生管理制度認同度高低關系到校園內(nèi)涵建設成效的高低，而如今，學生管理制度制定、執(zhí)行等方面存在較多的問題，究其原因是沒有了解影響學生對學生管理制度認同的因素有哪些，若能夠探索出影響因素，對于學校建設來說，可以做到有的放矢。在這種情況下，研究學生對學校學生管理制度的認同度，挖掘其中內(nèi)涵，對學生的發(fā)展、學校的發(fā)展有著重要的意義。
一、研究對象及研究方法
本文對調(diào)查專業(yè)進行分類，分為5個系。各系所包含的專業(yè)如下：飯店管理系包括酒店管理（含麗嘉、萬豪）、旅游會計，旅行管理系包含旅游管理（含高爾夫）、電子商務，國際導游系包含旅游英語、旅游日語、應用韓語、應用西班牙語，會展系包含會展策劃與管理，烹飪系包含烹飪工藝與營養(yǎng)、西餐工藝、餐飲管理與服務。然后對這5個系，每個年級選一個班級作為調(diào)查對象，共計15個班，以每班40人作為估計對象，估計600人。通過調(diào)查以上15個班級的同學，基本可以了解學生對《學生綜合素質(zhì)測評實施辦法》（以下簡稱《辦法》）認同現(xiàn)狀及影響因素。本研究共發(fā)放調(diào)查問卷600份，回收問卷543份，有效問卷501份，問卷回收率為90.5%，有效率為83.5%。
本文主要采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，通過調(diào)查分析影響學生對學生管理制度認同度的因素，并提出相應的對策。
二、結果與分析
1.學生對《辦法》認同度調(diào)查整體情況。（1 ）調(diào)查對象的性別、年級、專業(yè)分布情況分析。從表1看，在性別分布上，這次調(diào)查沒有做到男女生基本等量的設想，這是由于旅游院校特色決定的。雖然這會對分析結果產(chǎn)生一定的影響，但鑒于被調(diào)查總數(shù)較高，男生絕對數(shù)不低，最終分析結果還是可信、可效的。
（2）調(diào)查對象對《辦法》了解程度及途徑情況分析。表2中學生對《辦法》了解程度大部集中在了解不多和基本了解這兩項上，說明學生對其了解、學習程度不高。在通過什么途徑了解方面，通過學校發(fā)放的學生手冊和老師組織學習幾乎占了全部，說明學生還是較為被動地去了解，也很少去關注學校網(wǎng)絡上公布的電子版本的學生管理制度。
（3）調(diào)查對象對《辦法》中關注度情況分析。從表3中可以看出，第六題學生都是以獎學金評定作為最為了解的方面，較為了解是校服月規(guī)范，遵紀守法和寢室管理排序略有變化。在是否贊同這四個選項內(nèi)容方面，獎學金也是占了絕大多數(shù)。這一現(xiàn)象說明，學生對涉及自身利益的管理制度或者時間跨度較長、執(zhí)行較為嚴格的制度較為關注和認可。
（4）調(diào)查對象對執(zhí)行公信力認可度情況分析。表4中學生對《辦法》執(zhí)行過程和其規(guī)定的程序認為不一致的情況占62.5%，基本一致情況占36.3%，表明學生對《辦法》執(zhí)行公信力認可程度不高，說明學生對制度認同方面會把該制度的執(zhí)行公信力考慮在內(nèi)。
（5）調(diào)查對象對比外校學生管理制度情況分析。表5數(shù)據(jù)說明大部分同學會關注并對比校外管理制度，有相似制度的地方學生認同度比獨有的制度認同度高。
（6）調(diào)查對象對《辦法》滿意度、不足情況分布分析。從表6可以看出被調(diào)查的學生對現(xiàn)在運作的《辦法》持不滿意態(tài)度的占絕大多數(shù)，達到了89.6%，表明現(xiàn)在運作的《辦法》有修改的必要性。在認為現(xiàn)今《辦法》不足方面選擇前三項的占了絕大多數(shù)，也即學生認為現(xiàn)今學生管理制度存在條例太多，限制自我發(fā)展、過度強調(diào)理論課重要性，不重視實踐課、較少考慮學生提出的制度改進措施等不足。
（7）調(diào)查對象對《辦法》制定過程是否清楚及是否參加其制定過程情況分析。表7中學生對《辦法》制定過程不清楚的占94.4%，說明學生很少參與到管理制度制定過程中去。在被問及是否愿意參加制定《辦法》時，絕大部分同學表示愿意參加，說明參與度是影響學生對管理制度認同度的一個因素。
2.相應背景下學生對《辦法》認同度差異性分析。
（1）不同性別學生對《辦法》認同度差異性分析。以男女生為角度來檢驗不同性別對調(diào)查問卷各題的差異性（表8）可以得出，在第四題選擇上即對《辦法》了解程度上，男生和女生選擇存在顯著差異（p<0.05），在其他方面不存在顯著差異。造成這一顯著差異現(xiàn)象，一方面調(diào)查樣本女生占大多數(shù)，另一方面，女生綜合成績普遍比男生好，《辦法》又涉及到獎學金、評優(yōu)等內(nèi)容，導致女生比男生較多關注該制度。
（2）各年級學生對《辦法》認同度差異性分析。以年級為緯度進行差異性分析，得到結果如表9所示。大一、大二、大三在第四題即對《辦法》了解程度、第五題即通過什么途徑了解《辦法》、第七題即對《辦法》贊同內(nèi)容、第八題即是否覺得《辦法》執(zhí)行過程跟其規(guī)定程序一致、第九題即是否會對比本校和外校學生管理制度存在顯著性差異（p<0.05），在十三題即是否清楚《辦法》制定過程上，差異不明顯，其他方面不存在顯著性差異。問卷調(diào)查顯示，年級越高，對《辦法》了解程度越高，通過閱讀學校發(fā)放的學生手冊關注學生管理制度越多，對《辦法》贊同內(nèi)容也越集中在獎學金這一板塊內(nèi)容上，也越關注制度執(zhí)行的公信力，也越想?yún)⑴c到制度制定過程中。造成這一現(xiàn)象的原因是隨著年級增長，學生思想成熟程度提升，涉及到的相關制度增加，對自身利益的關注越來越多。
三、結論與建議
通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)女生對《辦法》認同度普遍高于男生，年級越高，對該制度了解認同越高；不同性別不同年級的學生都較為關注外校學生管理制度，會對比本外校相似的制度，對于相同的地方會更深入地了解，對于不同的地方了解不多，基本上是被動接受；學生較為關注學生管理制度執(zhí)行效果是否和其規(guī)定的章程內(nèi)容一致，對于執(zhí)行效果一致的制度較為認同，執(zhí)行效果嚴重偏離規(guī)定的，認同度最差；學生對制度內(nèi)容是否符合其特點和利益成為學生對制度認同高低一個重要衡量標準；此外，學生對參與制度建設表現(xiàn)出極大的熱情。鑒于此，為了提高學生對學校管理制度的認同度，建議如下：
（1 ）采取討論、宣講、組織活動等形式，提高學生對規(guī)章制度實施重要性的認識。學生管理制度教育和學習應貫穿于學生在校整個期間，同時也應注意把握好階段性，按照不同階段的不同任務對學生實施具有針對性的管理制度教育和引導。如可以通過講座、班會等形式，使學生事事有規(guī)范，處處有規(guī)矩，增強自覺遵章守紀的意識和能力。（2）擴大宣傳學習力度，增強教師對制度的認同度。學校應提高教師了解學生管理制度熱情，自覺采取有力措施，維護學生管理制度；使教師意識到只有落實、抓好學生管理制度，才能更好地進行教學工作和日常管理工作。（3）注重提高學生在管理制度制定中的參與度。學生管理工作者應當承擔的是引路人或障礙掃除者的責任，學生才是管理制度制訂的主體。教育自由意味著教育必須提供必要的條件和限制，以保證沒有任何外在的權威強迫教育者朝某個規(guī)定好的目標前進。只有這樣，個人才能擺脫外在設置的障礙，同時教育必須提供條件和引導，以促使個人擺脫內(nèi)在障礙（如虛假意識、內(nèi)在壓抑、自我蒙蔽等），這兩方面都會破壞精神的自我創(chuàng)造。所以，學校應該主動提供學生參與制度制訂的途徑和機會，提高學生的參與度，激發(fā)學生參與校園建設的熱情。（4）改善教育管理方式，體現(xiàn)人性化管理。人性化管理可以讓學生從多個側(cè)面、多種渠道了解學生管理制度，從而得到學生的認同，促進學生全面發(fā)展，為建設美麗和諧校園奠定良好的基礎。在制度管理制度時，要考慮學生的特點，尊重學生，維護學生權利，把學生視著對等的主體，以激勵引導學生為主，懲罰教育為輔，真正做到“依法治校”，只有這樣，才能體現(xiàn)人性化，才能把硬性的管理扭轉(zhuǎn)為人性化的管理。
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