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學(xué)校班會(huì)制度匯編3篇

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):76

學(xué)校班會(huì)制度

內(nèi)容包括哪些

學(xué)校班會(huì)制度,是一項(xiàng)旨在提升班級(jí)管理效率,促進(jìn)學(xué)生自我教育和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要機(jī)制。它涵蓋了以下幾個(gè)核心組成部分:

1. 班會(huì)目標(biāo)設(shè)定:明確每次班會(huì)的主題和目標(biāo),如解決特定問(wèn)題、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、討論班級(jí)活動(dòng)等。

2. 參與人員:包括班主任、班長(zhǎng)、各科代表以及全體學(xué)生,確保每個(gè)聲音都能被聽(tīng)到。

3. 議程規(guī)劃:預(yù)先設(shè)定討論議題,保證會(huì)議的有序進(jìn)行。

4. 執(zhí)行與反饋:執(zhí)行班會(huì)決議,并收集反饋,以便調(diào)整和完善班會(huì)制度。

流程

1. 開(kāi)場(chǎng):由班主任或班長(zhǎng)宣布會(huì)議開(kāi)始,簡(jiǎn)要介紹會(huì)議目的和流程。

2. 討論環(huán)節(jié):按照預(yù)定議程,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,表達(dá)觀點(diǎn)。

3. 決策制定:通過(guò)集體討論,形成共識(shí),制定解決方案或決定。

4. 行動(dòng)計(jì)劃:明確責(zé)任人,設(shè)定完成時(shí)間,確保決議的實(shí)施。

5. 結(jié)束與總結(jié):回顧會(huì)議成果,提醒下一步行動(dòng),宣布會(huì)議結(jié)束。

重要性和意義

學(xué)校班會(huì)制度不僅是班級(jí)管理的基石,也是培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神的有效途徑。它:

1. 提升溝通效率:通過(guò)定期集會(huì),及時(shí)解決問(wèn)題,減少誤解,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2. 培養(yǎng)公民意識(shí):讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何參與決策,理解責(zé)任與權(quán)利,為未來(lái)社會(huì)生活做好準(zhǔn)備。

3. 提高自我管理能力:班會(huì)制度鼓勵(lì)學(xué)生自我管理和自我教育,有助于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。

4. 促進(jìn)全面發(fā)展:班會(huì)提供了一個(gè)多角度、多層次的交流平臺(tái),有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

班會(huì)制度對(duì)于構(gòu)建和諧、積極的班級(jí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力,都起著不可忽視的作用。它是一種實(shí)踐性的教育方式,將理論知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,使學(xué)生在參與中成長(zhǎng)。

學(xué)校班會(huì)制度范文

第1篇 s學(xué)校班會(huì)制度

下面是應(yīng)屆畢業(yè)生制度職責(zé)大全提供的優(yōu)秀制度文章供您參考:

班級(jí)工作是對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行組織管理和經(jīng)常性的思想品德教育。班級(jí)工作中,班會(huì)

做為突出階段性德育工作的主手段,是班級(jí)德育工作的主要環(huán)節(jié)之一。為了加強(qiáng)班級(jí)管理工作,提高和培養(yǎng)我校班主任工作水平,依據(jù)《西建中英文學(xué)校德育工作制度》,針對(duì)我校現(xiàn)狀,制定本制度。

一、班會(huì)時(shí)間

班會(huì)時(shí)間按教務(wù)處安排的課表時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行,任何部門(mén)和任何個(gè)人不經(jīng)德育處同意,不得以任何理由占用、挪用、擠用。

二、班會(huì)內(nèi)容

1、班會(huì)必須突出階段性德育主題。

2、學(xué)期班會(huì)主題的確定,必須符合《西建中英文學(xué)校學(xué)生德育工作辦法》中“德育教育內(nèi)容”的要求。

3、學(xué)期初,按照《西建中英文學(xué)校班級(jí)管理制度》中的相關(guān)要求,做好學(xué)期班會(huì)計(jì)劃,以確定班會(huì)主題。

4、每次班會(huì)的內(nèi)容,必須緊緊圍繞已確定的班會(huì)主題展開(kāi)。

5、按照《西建中英文學(xué)校班級(jí)管理制度》中的相關(guān)要求,要注意嚴(yán)格區(qū)別班會(huì)和班務(wù)會(huì)。班務(wù)工作不得占用班會(huì)時(shí)間。

三、班會(huì)形式

1、班會(huì)形式不限,但必須要突出體現(xiàn)班會(huì)內(nèi)容。

2、所有班會(huì)均為公開(kāi)班會(huì),全校教職員工和他班學(xué)生均可自由參加。

3、班會(huì)計(jì)劃中必須要有班會(huì)形式安排和班會(huì)形式說(shuō)明。

4、班會(huì)如需在教室外開(kāi)展,必須征得德育處同意。

四、班會(huì)組織

1、班會(huì)組織者為班主任。班主任可酌情安排學(xué)生直接組織。

2、班主任在學(xué)期初須做好學(xué)期班會(huì)計(jì)劃。全學(xué)期班會(huì)應(yīng)該嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。若有特殊需要須改變,改動(dòng)不大,不影響整體計(jì)劃,向德育處上報(bào)書(shū)面說(shuō)明;改動(dòng)較大,影響整體計(jì)劃,須提前一周調(diào)整計(jì)劃,并將調(diào)整后的計(jì)劃和調(diào)整說(shuō)明上報(bào)德育處。

3、每堂班會(huì)必須根據(jù)德育處要求提前做好班會(huì)計(jì)劃。

4、每堂班會(huì)班主任須組織學(xué)生填寫(xiě)班會(huì)記錄。

5、全體教師(包括宿管教師)參與班會(huì)。非班主任任課教師到某一任課班級(jí)參加班會(huì)。宿管教師到某一所管理學(xué)生班級(jí)參加班會(huì)。參加班會(huì)教師名單填寫(xiě)在班會(huì)記錄中,無(wú)故不參加者,按曠課一節(jié)論處。

五、說(shuō)明

本制度從2006年9月1日起試行。

西建中英文學(xué)校德育處

2006年9月1日

更多制度范文,盡在:

第2篇 街道某學(xué)校班會(huì)制度

e街道中心學(xué)校班會(huì)制度

一、每半月召開(kāi)一次主題班會(huì)。

二、根據(jù)學(xué)校布置的主題.結(jié)合本班實(shí)際有組織有目的地開(kāi)好班會(huì)。

三、班會(huì)前要寫(xiě)好班會(huì)教案,會(huì)后將班會(huì)教案送交教務(wù)處。

四、周一第四節(jié)為班會(huì)時(shí)間。

五、每年舉行一次最佳主題班會(huì)競(jìng)賽評(píng)比。

六、班會(huì)形式要新穎多樣.主題鮮明.達(dá)到教育目的。

七、學(xué)校及值周班級(jí)要認(rèn)真檢查班會(huì)召開(kāi)情況及紀(jì)律情況如實(shí)記錄。

e街道中心學(xué)校

第3篇 西建學(xué)校班會(huì)制度

班級(jí)工作是對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行組織管理和經(jīng)常性的思想品德教育。班級(jí)工作中,班會(huì)做為突出階段性德育工作的主手段,是班級(jí)德育工作的主要環(huán)節(jié)之一。為了加強(qiáng)班級(jí)管理工作,提高和培養(yǎng)我校班主任工作水平,依據(jù)《西建中英文學(xué)校德育工作制度》,針對(duì)我?,F(xiàn)狀,制定本制度。

一、班會(huì)時(shí)間

班會(huì)時(shí)間按教務(wù)處安排的課表時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行,任何部門(mén)和任何個(gè)人不經(jīng)德育處同意,不得以任何理由占用、挪用、擠用。

二、班會(huì)內(nèi)容

1、班會(huì)必須突出階段性德育主題。

2、學(xué)期班會(huì)主題的確定,必須符合《西建中英文學(xué)校學(xué)生德育工作辦法》中“德育教育內(nèi)容”的要求。

3、學(xué)期初,按照《西建中英文學(xué)校班級(jí)管理制度》中的相關(guān)要求,做好學(xué)期班會(huì)計(jì)劃,以確定班會(huì)主題。

4、每次班會(huì)的內(nèi)容,必須緊緊圍繞已確定的班會(huì)主題展開(kāi)。

5、按照《西建中英文學(xué)校班級(jí)管理制度》中的相關(guān)要求,要注意嚴(yán)格區(qū)別班會(huì)和班務(wù)會(huì)。班務(wù)工作不得占用班會(huì)時(shí)間。

三、班會(huì)形式

1、班會(huì)形式不限,但必須要突出體現(xiàn)班會(huì)內(nèi)容。

2、所有班會(huì)均為公開(kāi)班會(huì),全校教職員工和他班學(xué)生均可自由參加。

3、班會(huì)計(jì)劃中必須要有班會(huì)形式安排和班會(huì)形式說(shuō)明。

4、班會(huì)如需在教室外開(kāi)展,必須征得德育處同意。

四、班會(huì)組織

1、班會(huì)組織者為班主任。班主任可酌情安排學(xué)生直接組織。

2、班主任在學(xué)期初須做好學(xué)期班會(huì)計(jì)劃。全學(xué)期班會(huì)應(yīng)該嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。若有特殊需要須改變,改動(dòng)不大,不影響整體計(jì)劃,向德育處上報(bào)書(shū)面說(shuō)明;改動(dòng)較大,影響整體計(jì)劃,須提前一周調(diào)整計(jì)劃,并將調(diào)整后的計(jì)劃和調(diào)整說(shuō)明上報(bào)德育處。

3、每堂班會(huì)必須根據(jù)德育處要求提前做好班會(huì)計(jì)劃。

4、每堂班會(huì)班主任須組織學(xué)生填寫(xiě)班會(huì)記錄。

5、全體教師(包括宿管教師)參與班會(huì)。非班主任任課教師到某一任課班級(jí)參加班會(huì)。宿管教師到某一所管理學(xué)生班級(jí)參加班會(huì)。參加班會(huì)教師名單填寫(xiě)在班會(huì)記錄中,無(wú)故不參加者,按曠課一節(jié)論處。

五、說(shuō)明

本制度從2019年9月1日起試行。

西建中英文學(xué)校德育處

2019年9月1日

學(xué)校班會(huì)制度匯編3篇

學(xué)校班會(huì)制度,是一項(xiàng)旨在提升班級(jí)管理效率,促進(jìn)學(xué)生自我教育和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要機(jī)制。它涵蓋了以下幾個(gè)核心組成部分:1. 班會(huì)目標(biāo)設(shè)定:明確每次班會(huì)的主題和目標(biāo),如解決特定問(wèn)題、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、討論班級(jí)活動(dòng)等。2. 參與人員:包括班主任、班長(zhǎng)、各科代表以及全體學(xué)生,確保每個(gè)聲音都能被聽(tīng)到。 3. 議程規(guī)劃:預(yù)先設(shè)定討論議題,保證會(huì)議的有序進(jìn)
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