學(xué)校工會總結(jié)報告 第1篇
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一、做好轉(zhuǎn)段動員
2009年12月30日，學(xué)校黨支部利用周二的教職工會議，召開轉(zhuǎn)段動員大會，學(xué)校全體在職教職員工參加。校長對第二階段對照檢查、分析問題情況進(jìn)行全面總結(jié)，同時對第三階段活動進(jìn)行動員部署。
二、制定整改落實方案
時間:1月10日至2月6日
學(xué)校黨支部制定了《整改落實方案》，方案以分析檢查報告為依據(jù)，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進(jìn)行整改，注重可操作性，做到切實具體可行。整改方案把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到明確整改落實的目標(biāo)、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門的責(zé)任。整改落實方案制定后，在黨員會議及全體教職工大會上向黨員、群眾公布，接受黨員和群眾的監(jiān)督。全校廣大黨員和教職工圍繞制定、落實整改方案，積極建言獻(xiàn)策。2月6日，是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)回校的第一天，學(xué)校黨支部召開了一次“關(guān)于以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主題”的民主生活會，行政領(lǐng)導(dǎo)為如何努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作，促進(jìn)我校的和諧發(fā)展等進(jìn)行了認(rèn)真的討論和自我的批評。
三、集中解決突出問題
時間：2月7日至2月14日
按照貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步明確我校科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)方向、辦學(xué)思路和工作方法，側(cè)重解決關(guān)系我校根本發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展的思路、重大措施等問題，并下大力氣解決涉及教職工切身利益問題，把改革創(chuàng)新與構(gòu)建和諧學(xué)校結(jié)合起來，協(xié)調(diào)推進(jìn)。
四、完善體制機(jī)制
時間：2月15日至2月20日
充分借鑒學(xué)習(xí)調(diào)研成果，充分運用領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，從立足長遠(yuǎn)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的要求出發(fā)，突破制約我?？茖W(xué)發(fā)展的機(jī)制束縛，重點制定和完善符合我校科學(xué)發(fā)展的一系列措施、規(guī)章制度和體制機(jī)制。通過學(xué)習(xí)實踐活動，建立健全一套比較完整的措施和規(guī)章制度，并匯編成冊，形成制度成果。
五、總結(jié)和測評
時間：2月21—2月27日
1.寫好總結(jié)報告
在學(xué)習(xí)實踐活動基本完成時，認(rèn)真做好總結(jié)工作，形成總結(jié)報告，除了書面呈報區(qū)教育局辦公室外，還向黨員、群眾通報。
2、開展群眾滿意度測評工作
在總結(jié)報告進(jìn)行公布基礎(chǔ)上，做好滿意度測評工作。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求，確定有關(guān)方面具有代表性參評人員，采取集中評議、無記名投票形式，進(jìn)行滿意度測評。測評結(jié)果將以適當(dāng)方式向群眾公布。根據(jù)測評結(jié)果，進(jìn)一步完善整改落實措施，確保學(xué)習(xí)實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。
3、學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)大會
學(xué)校工會總結(jié)報告 第2篇
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我校2015年學(xué)生思想政治理論課社會實踐活動在全體指導(dǎo)老師和學(xué)生的共同努力下，各項工作在暑假順利展開，取得了積極成果，現(xiàn)即將進(jìn)入到最后的總結(jié)評比階段。為了做好今年的這項重要工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
1．生要取得今年思想政治理論課社會實踐學(xué)分和成績的，每人必須根據(jù)今年思想政治理論課社會實踐的要求，提交以下材料：
（1）符合要求的思想政治理論課社會實踐調(diào)查報告（論文）打印稿一份（個人社會實踐報告文科學(xué)生3000字以上、理工科學(xué)生2000字以上；團(tuán)隊社會實踐報告6000字以上）；思想政治理論課社會實踐調(diào)查報告（論文）格式和要求分為團(tuán)隊版和個人版，應(yīng)嚴(yán)格按照模板執(zhí)行（見附件1、2），團(tuán)隊版由團(tuán)隊負(fù)責(zé)人將成員姓名、班級、學(xué)號、分工及完成社會實踐任務(wù)等情況填寫清楚；
（2）參加團(tuán)隊社會實踐活動的學(xué)生，除提交一份團(tuán)隊總社會實踐報告（論文）外，每個隊員還須提交一份不少于800字實踐心得體會，作為評定成績的重要依據(jù)；
（3）社會實踐日志等佐證材料。
2．9月30日前，學(xué)生應(yīng)將以上材料以班級為單位由學(xué)習(xí)委員按學(xué)號排序后，并附班級學(xué)生名單一份，交到各學(xué)院學(xué)工辦審核；校、院實踐隊成員可直接由負(fù)責(zé)人匯總所需材料后提交所在學(xué)院學(xué)工辦；學(xué)工辦審核匯總后，應(yīng)及時將評審材料和學(xué)生名單轉(zhuǎn)交至指導(dǎo)老師處批改。
3．指導(dǎo)教師在評定學(xué)生社會實踐報告（論文）成績（尤其是團(tuán)隊）過程中，應(yīng)積極征求各學(xué)院學(xué)工辦的意見，做到公開公平公正；學(xué)生思想政治理論課社會實踐成績分為a（優(yōu)秀）、b（良好）、c（中等）、d（及格）、e（不及格）五個等級，優(yōu)秀等級的比例一般不應(yīng)超過40%，不及格的也應(yīng)嚴(yán)格控制，掌握好標(biāo)準(zhǔn)。
4．10月31日前，各指導(dǎo)老師應(yīng)將批改完成的學(xué)生思想政治理論課社會實踐成績登分造冊后錄入學(xué)校成績管理系統(tǒng)，并將學(xué)生成績登記表交到教務(wù)辦；同時，要按照2%比例從今年學(xué)生所撰寫的社會實踐報告（論文）中推選出優(yōu)秀作品，在認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生修改后，將電子稿發(fā)到__郵箱。
5．學(xué)生思想政治理論課社會實踐報告（論文）成績審定表可到校園網(wǎng)或__師范大學(xué)思想政治理論課教學(xué)網(wǎng)站、法政學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載。
6．思想政治理論課社會實踐招標(biāo)項目結(jié)題工作的有關(guān)注意事項如下：
（1）結(jié)題截止時間：2015年9月30日。
（2）結(jié)題要求：
①認(rèn)真填寫《__師范大學(xué)學(xué)生思想政治理論課社會實踐招標(biāo)項目結(jié)題鑒定審批書》（見附件3）。
②結(jié)題時須提交注明：“百校聯(lián)百鎮(zhèn)”思想政治理論課社會實踐成果、__師范大學(xué)2015年思想政治理論課社會實踐招標(biāo)項目成果字樣的總結(jié)冊和調(diào)查報告（不少于8000字），調(diào)查報告格式和要求參照附件4。
③各個學(xué)院學(xué)工辦應(yīng)對審批書及相關(guān)材料進(jìn)行認(rèn)真審核，并簽署意見。
（3）審批程序和辦法
①在9月30日前，項目負(fù)責(zé)人應(yīng)將《__師范大學(xué)學(xué)生思想政治理論課社會實踐招標(biāo)項目鑒定結(jié)題審批書》、總結(jié)冊和調(diào)查報告各一式2份送交馬克思主義學(xué)院教務(wù)辦（26幢教學(xué)樓二樓西頭，聯(lián)系電話：82298619），同時須將調(diào)查報告及審批書電子稿（注明招標(biāo)項目名稱和負(fù)責(zé)人姓名）發(fā)送至信箱。
②10月31日前，由馬克思主義學(xué)院組織專家組根據(jù)相關(guān)要求對申報材料進(jìn)行審核和鑒定，并舉行結(jié)題答辯會，通知另發(fā)。
③評審成績?yōu)閮?yōu)秀的項目，作為重點項目結(jié)題；合格的項目，作為一般項目結(jié)題；不合格的項目，則由項目負(fù)責(zé)人組織項目組根據(jù)評審專家的整改意見進(jìn)行進(jìn)一步完善、修改，15日內(nèi)重新提交結(jié)題成果和結(jié)題審批書進(jìn)行再審，如獲通過則作為一般項目結(jié)題，如仍未通過的，則予以撤項。
④獲得結(jié)題的項目，項目負(fù)責(zé)人應(yīng)在10日內(nèi)報銷所立項目的額定經(jīng)費，報銷票據(jù)及規(guī)格要求參照學(xué)校財務(wù)處相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
學(xué)校工會總結(jié)報告 第3篇
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一、成立意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險防控工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組 長：姚興余（總支書記）
副組長：沈布年（總支副書記）
成 員：葛德峰、甄勝軍、葉李來（總支委員）
二、意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險防控工作領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)：
1.及時學(xué)習(xí)傳達(dá)及中央、省、市、縣委關(guān)于意識形態(tài)的決策部署和指示精神，并抓好貫徹落實。
2.制定落實宣傳思想文化工作的目標(biāo)任務(wù)和政策措施；每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作，每半年向局黨委專題匯報一次意識形態(tài)工作，并對學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域情況進(jìn)行一次通報。
3.加強(qiáng)對各支部意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和考核工作。
4.推進(jìn)宣傳文化建設(shè)，加強(qiáng)宣傳思想文化隊伍建設(shè)。
5.加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)突發(fā)事件和敏感輿情的風(fēng)險排查及應(yīng)急處置。
6.扎實推進(jìn)社會主義核心價值觀陣地建設(shè)。
三、工作要求
1.明確責(zé)任?？傊瘜θＲ庾R形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，總支書記為意識形態(tài)工作的第一責(zé)任人，班子成員根據(jù)工作分工按照意識形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管范圍的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各支部書記對支部和黨員意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各校主要負(fù)責(zé)人對本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。
2.抓好落實?？傊透髦Р恳慕M織，認(rèn)真抓好意識形態(tài)工作的落實，既要注重經(jīng)驗的積累，對成功做法、鮮活經(jīng)驗要及時總結(jié)、交流和推廣，又要注重問題的反饋，對意識形態(tài)工作中出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，確保使我校意識形態(tài)方面不出問題。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組定期督促和檢查各支部、學(xué)校的任務(wù)分解落實情況，并定時向局黨委報送工作開展情況。
四、學(xué)校意識形態(tài)工作報告制度
1.實行意識形態(tài)報告工作責(zé)任制，各支部書記為第一責(zé)任人，對學(xué)校意識形態(tài)工作負(fù)總責(zé)。
2.各支部每月向中心學(xué)校黨總支專題報告一次意識形態(tài)工作，分別在每月底前落實。
3.遇到有意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題或特殊情況，各支部隨時向中心學(xué)校黨總支報告。
4.各支部班子成員應(yīng)當(dāng)把意識形態(tài)工作履職盡責(zé)情況作為民主生活會和述職述廉述學(xué)報告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議。
五、學(xué)校意識形態(tài)工作分析研判制度
1.建立分析研判機(jī)構(gòu)。成立各學(xué)校意識形態(tài)工作分析研判工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)校校長、支部書記擔(dān)任，副組長由副校長、教導(dǎo)主任、支部委員擔(dān)任，成員由學(xué)校各科室主要負(fù)責(zé)人及教師代表擔(dān)任。
2.分析研判時間。常規(guī)性研判每半年組織一次，原則上安排在每年的6月中旬和12月中旬進(jìn)行，特殊情況及時研判。
3.各支部全年專題研判意識形態(tài)工作不少于2次。
4.分析研判內(nèi)容。重點分析研判當(dāng)前的意識形態(tài)工作形勢、存在的重大輿情和重大問題、今后的應(yīng)對策略等，研判結(jié)果以報告形式報中心學(xué)校黨辦。
5.定期通報結(jié)果。各支部每年在各校通報一次意識形態(tài)工作情況。
六、學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)閱評制度
1.閱評領(lǐng)導(dǎo)：人員由中心學(xué)校黨總支主要負(fù)責(zé)同志組成。日常工作由中心學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。
2.閱評內(nèi)容。重點閱評各校德育工作方面、教師隊伍考核與管理方面、師德師風(fēng)方面 、學(xué)校辦學(xué)行為方面、學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播等方面。
3.閱評時間。每季度一次，原則上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬進(jìn)行，特殊情況隨時組織閱評。
4.對學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域重大錯誤思潮和言論，應(yīng)通過學(xué)校管理信息形式，理直氣壯地及時進(jìn)行批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。
5.各支部閱評情況以信息形式報中心學(xué)校黨辦。
七、學(xué)校意識形態(tài)工作聯(lián)系溝通制度
1.中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)工作分工與各?！敖Y(jié)對子”，明確聯(lián)系方式，建立聯(lián)系。
2.中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年至少開展一次同各校的交流活動。
3.開展聯(lián)系活動要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，及時了解教師學(xué)生的思想狀況，及時聽取他們的意見建議。
4.中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子日常聯(lián)系溝通工作由中心學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)，建立聯(lián)系檔案，作好記錄。
八、學(xué)校意識形態(tài)工作檢查考核制度
1.各支部負(fù)責(zé)組織檢查考核各校意識形態(tài)工作。
2.檢查考核每年至少一次，納入各校年度目標(biāo)綜合考評，與各校述職述廉相結(jié)合，統(tǒng)籌安排部署。
3.檢查考核內(nèi)容為意識形態(tài)工作責(zé)任制落實情況。
4.檢查考核結(jié)束后要形成書面報告并向被檢查考核對象反饋。
5.檢查考核情況要在全校進(jìn)行通報。
九、學(xué)校意識形態(tài)工作聯(lián)席會議制度
1.聯(lián)席會議的主要職責(zé)是研究工作、研判形勢、互通情報、交流經(jīng)驗，實現(xiàn)信息共享。
2.成立聯(lián)席會議協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由中心學(xué)校黨總支書記擔(dān)任，成員由各支部書記、校(園)長、各科室負(fù)責(zé)同志組成，也可根據(jù)需要適當(dāng)增加教師。
3.職責(zé)分工
1）中心學(xué)校黨辦負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作。
2）各學(xué)校各科室應(yīng)當(dāng)在中心學(xué)校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行好指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)和抓好落實的職責(zé)。
3）中心學(xué)校把意識形態(tài)工作情況納入各校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核。
4.聯(lián)席會議每季度召開一次，原則上安排在每年的3月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬進(jìn)行，特殊情況隨時召開，形成聯(lián)系順暢、反應(yīng)靈敏、配合有力的工作秩序。
5.聯(lián)席會議日常工作由中心學(xué)校黨辦負(fù)責(zé)。
十、學(xué)校意識形態(tài)工作專項督查制度
1.專項督查工作由中心學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。
2.專項督查工作每年組織一次，原則上在12月份進(jìn)行，也可根據(jù)需要開展督查工作。
學(xué)校工會總結(jié)報告 第4篇
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分析檢查階段是把學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為實踐成果的關(guān)鍵階段，在整個學(xué)習(xí)實踐活動中具有承前啟后的作用，對確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效至關(guān)重要。為扎實做好**市**實驗小學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動（以下簡稱學(xué)習(xí)實踐活動）分析檢查階段的各項工作，根據(jù)《中共**市教育局委員會關(guān)于印發(fā)<**市教育系統(tǒng)第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作方案>;的通知》（瑞教黨〔20xx〕25號）和《中共**市**實驗小學(xué)支部委員會關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》（安實小[20xx]13號）的具體要求，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)就分析檢查階段制定如下工作方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
緊扣“細(xì)化學(xué)校管理、強(qiáng)化教研創(chuàng)新、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量”這一實踐載體，以“創(chuàng)新教育模式、提高育人質(zhì)量”為主線，以“征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向”為主要任務(wù)，圍繞市委“八對照八檢查”，做好“四對照四查找”（對照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認(rèn)真查找在運用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作方面存在的問題；對照省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗，認(rèn)真查找單位在推動教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對照工作實際，認(rèn)真查找本單位發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對照人民群眾的新期待，認(rèn)真查找事關(guān)人民群眾根本利益的教育突出問題是否得到了有效解決）。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段的基礎(chǔ)上，通過征求意見建議、召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告和組織群眾評議等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步找準(zhǔn)影響制約學(xué)校教育科學(xué)和諧發(fā)展的關(guān)鍵問題、群眾關(guān)注的熱點難點問題、教育改革發(fā)展的突出問題以及領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的存在的突出問題，深刻剖析問題存在的原因，進(jìn)一步明確今后一個時期我校深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，努力提高領(lǐng)導(dǎo)推動科學(xué)和諧發(fā)展的能力，努力提高育人質(zhì)量，為整改落實工作奠定堅實基礎(chǔ)。
二、工作安排
整個分析檢查階段于20xx年5月中旬開始，20xx年6月底前基本完成。
分析檢查階段要按照“始終抓好深化學(xué)習(xí)、始終突出實踐特色、始終體現(xiàn)群眾滿意、始終做到兩手抓兩促進(jìn)”的總體要求，圍繞征求意見建議、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和組織生活會、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析報告和組織群眾評議四個環(huán)節(jié)，重點抓好以下五個方面工作。
（一）認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。繼續(xù)深化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，切實用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作；繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)調(diào)研階段確定的課題，特別是《科學(xué)發(fā)展下教師的可持續(xù)發(fā)展》、《“3+1”教學(xué)模式與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展》和《精細(xì)化管理與學(xué)校科學(xué)發(fā)展》這三個重點課題，在前一階段調(diào)查研究的基礎(chǔ)上努力形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為體制機(jī)制性成果。學(xué)校黨政班子成員要提前準(zhǔn)備召開專題民主生活會的發(fā)言材料，并做好撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析報告、組織群眾評議等環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。
（二）廣泛深入征求意見建議。堅持走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，最大限度地征求廣大黨員干部、普通教職工和學(xué)生以及家長對學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的意見建議，群策群力，集思廣益，真誠接受群眾監(jiān)督。
1．征求意見的對象范圍。學(xué)校重點征求學(xué)校中層干部、黨員、名特優(yōu)教師代表、青年教師代表、退休教職工代表、學(xué)生及家長代表的意見建議。
2. 征求意見的主要內(nèi)容。征求意見始終圍繞“細(xì)化學(xué)校管理、強(qiáng)化教研創(chuàng)新、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量”這一主題進(jìn)行，重點就理論學(xué)習(xí)、解放思想、服務(wù)大局、工作能力、服務(wù)基層、政績觀、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等7個方面征求意見建議。
3．征求意見的方式方法。一是個別走訪征求意見。黨支部主要負(fù)責(zé)同志要采取登門走訪和個別談心的形式，面對面地聽取和征求干部、群眾的意見。二是民主懇談?wù)髑笠庖?。圍繞當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作熱點、難點問題，結(jié)合制訂政策性文件，召開民主懇談會，開展面對面咨詢問策，傾聽民意，集思廣益。三是發(fā)放表格征求意見。以征求意見表的形式向征求意見對象書面征詢意見建議。四是媒體征求意見。利用校園網(wǎng)和校長信箱相關(guān)信息，向全體教職工和學(xué)生家長開放式征求意見建議。
4．意見建議的梳理匯總。整個征求意見建議的具體工作由學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實施。6月5日前，辦公室對各方面的意見建議分類進(jìn)行梳理分析和歸納分類，并形成書面材料供黨政會議討論審定，再分解到分管校長和各處室辦理。對校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人的意見由陳錢林校長向其本人反饋。
（三）召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨支部組織生活會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在廣泛征求各方面意見，深入查找影響制約學(xué)校教育科學(xué)和諧發(fā)展的關(guān)鍵問題、群眾關(guān)注的熱點難點問題、教育改革發(fā)展的突出問題以及 領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的存在的突出問題的基礎(chǔ)上，6月8日前，認(rèn)真組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活。
1. 會議主題：緊緊圍繞“創(chuàng)新教育模式、提高育人質(zhì)量”這一主線，認(rèn)真總結(jié)和反思學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作實踐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加會議，學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員列席會議。
2. 民主生活會前，學(xué)校班子成員之間要相互談心交心，進(jìn)一步溝通思想、征求意見、查找問題。學(xué)校班子成員要針對意見建議和自身實際認(rèn)真撰寫民主生活會發(fā)言材料，著重圍繞“四對照四查找”，認(rèn)真查找個人和班子在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析主客觀原因特別是主觀原因、總結(jié)提煉好的工作經(jīng)驗，并提出推動教育科學(xué)發(fā)展的思路和舉措。
3. 在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，認(rèn)真開展批評與自我批評，主要談思想，談?wù)J識，找差距，談措施。
6月8日前，黨支部在征求意見建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作特點，召開以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的黨員組織生活會。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合自身的工作實際，每個黨員干部認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，開展批評與自我批評，進(jìn)一步理清思路、明確方向。支部組織生活會會議記錄要報告學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和學(xué)校黨支委。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要過好雙重組織生活。
學(xué)校民主生活會情況書面材料于6月8日前報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
（四）撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。在專題民主生活會的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫形成高質(zhì)量的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分析檢查報告。
1．報告的主要內(nèi)容。分析檢查報告要緊緊圍繞深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這一主題，緊扣黨的十六大以來學(xué)校的發(fā)展實踐，充分吸收學(xué)習(xí)調(diào)研和專題民主生活會的成果，充分反映四個方面內(nèi)容：一要充分反映學(xué)校廣大黨員干部在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識；二要充分反映學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；三要充分反映學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，列出在學(xué)習(xí)實踐活動中可以立即解決的突出問題和經(jīng)過一段時間努力解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；四要充分反映學(xué)校按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。
2．報告的起草工作。針對教師的金點子，按德育、教學(xué)、后勤工作分別由分管副校長撰寫分析檢查報告?？倛蟾孀珜懝ぷ饔申愬X林校長主持，學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)撰寫。
3. 報告撰寫的時間安排。6月3日前，啟動分析檢查報告的撰寫工作并形成分析檢查報告初稿。6月12日前，召開黨支部擴(kuò)大會議專題充分討論，黨支部擴(kuò)大會議要邀請黨員和群眾代表列席；參會人員要認(rèn)真審閱報告并充分發(fā)表意見。會議結(jié)束后，要對參會人員提出的意見建議進(jìn)行匯總、梳理，對于反應(yīng)比較集中、突出的問題要進(jìn)行專題研究，在吸收各方意見后將分析檢查報告予以修訂完善。經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論、審定后，形成分析檢查報告。分析報告要充分反映實際情況、充分體現(xiàn)教職工意愿、充分凝聚集體智慧，成為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。
（五）組織群眾評議。分析檢查報告形成后，認(rèn)真組織評議，廣泛征求黨員群眾的意見，進(jìn)一步集思廣益，凝聚共識。
1. 評議對象。原則上與征求意見建議對象相一致。
2. 評議內(nèi)容。以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告為主要依據(jù)，著重從對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識是否深刻、查找問題是否準(zhǔn)確、原因分析是否透徹、發(fā)展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面進(jìn)行評議，廣泛征求黨員群眾意見。
3. 評議方式。
（1）6月18日前，學(xué)校召開教代會，集中聽取對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的意見。
（2）根據(jù)評議意見，進(jìn)一步修改完善分析檢查報告，并將分析檢查報告及評議結(jié)果向中層以上干部和教代會代表通報。
學(xué)校分析檢查報告和群眾評議結(jié)果于6月18日前報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
四、具體要求
1. 領(lǐng)導(dǎo)思想端正，責(zé)任明確是完成本階段工作的前提。第二階段的關(guān)鍵是查找問題，重點是領(lǐng)導(dǎo)班子成員。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭聯(lián)系思想和工作實際，分析檢查在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，班子成員要把自己擺進(jìn)去，帶頭參加集中活動，帶頭聽取意見建議，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，帶頭接受群眾評議，為黨員干部作出榜樣。各分管領(lǐng)導(dǎo)要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真組織好分管部門的分析檢查工作，引導(dǎo)黨員干部正確對待群眾的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待評議的結(jié)果，正確地開展批評與自我批評，保證整個分析檢查階段工作順利進(jìn)行。
2. 選擇適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄊ峭瓿杀倦A段工作的保證。在工作中，既要突出領(lǐng)導(dǎo)班子集體的分析檢查，又要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自我剖析；既要堅持正面教育，又要始終嚴(yán)格要求；既要聯(lián)系工作實際，又要聯(lián)系思想實際；既要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，又要明確努力方向。要把工作的重點放在找問題、析原因、明方向、定措施上，使分析檢查階段取得實效。
學(xué)校工會總結(jié)報告 第5篇
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工作總結(jié)是對這一年的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查、評價、分析以及研究，從而分析不足，得出可供參考及改進(jìn)的經(jīng)驗。下面就讓小編帶你去看看學(xué)校會計財務(wù)個人總結(jié)報告范文5篇，希望能幫助到大家!
學(xué)校會計財務(wù)總結(jié)報告1根據(jù)上級精神，習(xí)城鄉(xiāng)中心校以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績，現(xiàn)就20____年度財務(wù)工作總結(jié)如下：
一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。
二、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理
固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
三、重視日常財務(wù)收支管理
收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴(yán)格按財務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè)。通過認(rèn)真落實執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
四、認(rèn)真做好年終決算工作
年終決算是一項比較負(fù)責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計報表。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來的收支活動進(jìn)行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進(jìn)財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
總之，在20____年，在財務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚(yáng)成績，改正不足，以勤奮務(wù)實、開拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
學(xué)校會計財務(wù)總結(jié)報告2在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的財務(wù)工作總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高財會人員的政治素質(zhì)
財務(wù)人員能自學(xué)的參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財務(wù)政策，方針、制度，使學(xué)校的財會工作能按照國家的政策、法令進(jìn)行，從而保證財會工作順利完成學(xué)校下達(dá)的各項工作。
二、積極工作，努力完成學(xué)校的后勤工作
后勤工作將影響到學(xué)校的一切工作，學(xué)校制定了財務(wù)制度和上報審批程序，財會人員要做到賬目清楚，下賬要字跡工事下賬時，對學(xué)校血口要做到細(xì)致明了，為學(xué)校要節(jié)約每一分錢，本學(xué)期積極配合學(xué)校完成了年度收支計劃，為學(xué)校做好強(qiáng)有力的保障。
三、查找差距，努力做好后勤工作
本年度雖然完成學(xué)校的各項工作，但還存在一定差距，如：上繳財政各項款項后，申請卻很困難，一時半晌申請不回來，耽誤了學(xué)校的正常工作，使學(xué)校工作受到一定的影響，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，要替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一些困難，把后勤工作做好。
學(xué)校會計財務(wù)總結(jié)報告3今年的財務(wù)會計工作總結(jié)可以分以下三個方面：
一、加強(qiáng)財務(wù)會計工作學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)。
一是通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策
和程序辦事。三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實上，腳踏實地工作;四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。
二、愛崗敬業(yè)、扎實財務(wù)會計工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
1、顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
今年，根據(jù)園內(nèi)的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調(diào)整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全
大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了報賬業(yè)務(wù)，與全員同志一起做好財務(wù)審核和監(jiān)督工作。
2、堅持原則、客觀公正、依法辦事。
一年以來，本人主要負(fù)責(zé)財務(wù)報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會計事務(wù)時做到實事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財務(wù)報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我園會計信息的真實、合法、準(zhǔn)確、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
3、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。
今年以來，由于教育系統(tǒng)財務(wù)規(guī)范化整改工作，財務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，
經(jīng)常加班加點進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。在完成報賬任務(wù)的同時，兼顧后勤工作，出色地完成各項工作任務(wù)。
4、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。
在財務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得了園內(nèi)教職工的好評。
三、努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，提高財務(wù)會計工作能力。
為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明幼兒園和實現(xiàn)我園會計電算化的目標(biāo)，____年，本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時間，加強(qiáng)對財務(wù)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)會計電算化知識和財務(wù)軟件的運用，掌握了電算化技能，提高了實際動手操作能力;通過會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，使自身的會計業(yè)務(wù)知識和水平得到了更新和提高，適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求，并為將來的工作做好準(zhǔn)備。
四、遵紀(jì)守法、廉潔自律，樹立起財務(wù)會計工作者的良好形象。
本人作為教育系統(tǒng)的一名財務(wù)工作者，具有雙重身份。因此，在平時的工作中，既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，學(xué)習(xí)和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學(xué)知識，做到教學(xué)相長，為人師表。又以一名財會人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)會計人員職業(yè)道德教育和建設(shè)，熟
悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，樹立了幼教教育工作人民教師和財務(wù)工作者的良好形象。
五、在財務(wù)會計工作總結(jié)之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：
1、服務(wù)上還達(dá)不到要求，有時態(tài)度生硬，不使用文明用語。
2、在本職工作上，由于經(jīng)驗和專業(yè)水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。
總之，在財務(wù)會計工作總結(jié)中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的財務(wù)會計工作總結(jié)中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。新的一年意味著新的起點、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。
學(xué)校會計財務(wù)總結(jié)報告4在____校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實，較好的完成了本學(xué)期的各項工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的財務(wù)工作簡要總結(jié)如下：
一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理
單位預(yù)算是學(xué)校完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實際。充分發(fā)揮在財務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實際執(zhí)行過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項工作的順利完成。
二、認(rèn)真做好決算工作
年終決算也是一項較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)行結(jié)舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學(xué)校一年度的財務(wù)收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的基礎(chǔ)，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進(jìn)行對比性分析，通過分析，總結(jié)經(jīng)驗，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
三、努力學(xué)習(xí)，提高財會人員的自身素質(zhì)
財務(wù)人員能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計法》，使學(xué)校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實性，合法性。
總之，在2020年，財務(wù)工作取得了一定成績，這與____校長的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，在新的一年里，一定更加努力，改正不足，勤奮務(wù)實、開拓進(jìn)取，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。
學(xué)校會計財務(wù)總結(jié)報告5去年，學(xué)?？倓?wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，根據(jù)學(xué)校財經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求，財務(wù)工作嚴(yán)格正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實地工作。全體財務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋，以本部門的年度工作目標(biāo)為中心，通過群策群力，全體財務(wù)人員擰成一股繩，發(fā)揮財務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度部門既定的工作目標(biāo)，并在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)將學(xué)校財務(wù)總體工作總結(jié)如下，不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員在多多包涵的基礎(chǔ)上不吝指正。
一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面
反映，是財務(wù)工作的基本職能之一。財務(wù)工作人員必須對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。我校財務(wù)室已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達(dá)到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時、準(zhǔn)確的反映。
資金是學(xué)校正常教學(xué)活動和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。
在對外聯(lián)系的過程中，我們堅持始終把學(xué)校的利益放在首位，堅持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準(zhǔn)繩，時時不忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門的努力。
二、財務(wù)會計核算方面
核算，也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算，隨時都可以查出每各處室每個月實際發(fā)生的費用。
(一)精心設(shè)計會計核算體系，全面、真實、及時的提供財務(wù)會計信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策等提供有用的決策信息，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)
“凡事預(yù)則立”，學(xué)校全體財務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，總結(jié)以前年度會計核算經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的具體情況和年度財務(wù)工作目標(biāo)，通過會議研討、日常交流、向?qū)＜艺埥?、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實踐再總結(jié)等多種形式，事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)對會計核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會計核算手段，精心組織、設(shè)計學(xué)校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務(wù)核算對財務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設(shè)置了財務(wù)核算體系，為領(lǐng)導(dǎo)的決策，上級主管部門、財政、稅務(wù)監(jiān)督，內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務(wù)信息。
(二)堅持會計創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難，在會計人員較少的情況下辦理了大量事項，取得了階段性的工作成績。
由于近年來由于學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校財務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財政、物價、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護(hù)學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益化，在進(jìn)行賬務(wù)處理的過程中，一項資產(chǎn)的購置支出不得兩次進(jìn)入成本?？倓?wù)處在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，按國家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，將原來學(xué)校統(tǒng)一按照的核算模式進(jìn)行分事業(yè)支出和經(jīng)營支出分別會計制度進(jìn)行會計核算，即將學(xué)校經(jīng)營支出的資產(chǎn)購置采用經(jīng)營核算的模式，分次計提折舊的方式進(jìn)入成本，為學(xué)校節(jié)省大量的資金流出，為學(xué)校的發(fā)展提供了財務(wù)基礎(chǔ)。
三、財務(wù)會計監(jiān)督方面
監(jiān)督，是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督，不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點，以保證學(xué)校財產(chǎn)不受侵害。
總務(wù)處全體人員堅持從細(xì)微處入手，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強(qiáng)財務(wù)印章的管理和使用，定期進(jìn)行資金核對。確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)和財務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負(fù)責(zé)，日常工作中做好各種財政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關(guān)的事宜，及時核銷各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時進(jìn)行賬務(wù)處理，堅持財務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監(jiān)督工作。
財務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財務(wù)工作都必須遵循的一個重要的財務(wù)紀(jì)律，就是所有的財務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學(xué)校的財務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支，做到全年財務(wù)收支無差錯。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、經(jīng)費管理
管理，是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)，學(xué)校財務(wù)室能夠隨時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策，對學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象，財務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理、預(yù)算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。
㈠預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理工作
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務(wù)費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。
1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等。
2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費開支嚴(yán)格執(zhí)行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。
4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
㈡預(yù)算外經(jīng)費管理
預(yù)算外經(jīng)費主要來源于學(xué)校對學(xué)生的雜費收取，主要用于學(xué)校的辦公室費開支。
㈢往來款管理
往來款主要有書款、免費教科書款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計算機(jī)工程款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學(xué)獎懲、單位及個人借款，往來款一律執(zhí)行?？顚Ｓ?，絕不挪作他用。
㈣其他工作
1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔和職稱變動晉檔工作。
2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。
4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。
五、2021年工作設(shè)想及需要改進(jìn)方面
去年學(xué)?？倓?wù)處盡管在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但不足之處也有很多，現(xiàn)將今年學(xué)校總務(wù)處工作設(shè)想如下：
第一、在條件允許的情況下，增強(qiáng)學(xué)校財務(wù)計劃執(zhí)行情況的控制分析，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)、會計核算工作，將學(xué)校的財務(wù)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步做實。
第二、增強(qiáng)財務(wù)計劃的管理，加強(qiáng)計劃執(zhí)行情況的分析與控制，加強(qiáng)財務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息。
第三、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)日常監(jiān)督工作，從學(xué)校的每筆收支入手，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)的財經(jīng)政策，保證學(xué)校財務(wù)工作的真實、完整，維護(hù)學(xué)校的整體利益。
第四、進(jìn)一步加強(qiáng)與財政、稅務(wù)、物價等相關(guān)主管部門的溝通、聯(lián)系，為學(xué)校爭取更多的優(yōu)惠政策，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金。
第五、堅持“財務(wù)收支兩條線”，力爭做到財務(wù)票據(jù)計算機(jī)管理，從源頭加強(qiáng)收入的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)支出的審核工作并嚴(yán)格執(zhí)行年度財務(wù)收支計劃。按以收定支，先收后支，收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學(xué)校有限的資金，使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮的財務(wù)效益。
第六、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部部門間的溝通、協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格按部門職責(zé)做好本部門的工作，發(fā)揮財務(wù)部門應(yīng)有的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)各部門人員既當(dāng)家又理財?shù)呢攧?wù)意識，推動學(xué)校整體財務(wù)工作再上新臺階，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、解難。
學(xué)校工會總結(jié)報告 第6篇
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一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的*精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊抓住災(zāi)后恢復(fù)重建和擴(kuò)大內(nèi)需兩大機(jī)遇，堅持一手抓災(zāi)后重建和維穩(wěn)不動搖，一手抓學(xué)校管理和質(zhì)量提升不動搖，著力于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，大力強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育，組織全校廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展，用新的業(yè)績向建國60周年獻(xiàn)禮。
二、目標(biāo)任務(wù)
（一）總體目標(biāo)任務(wù)
根據(jù)“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的總體要求，將改造我校黨員干部的主觀世界與社會發(fā)展的客觀需要、教育發(fā)展的客觀規(guī)律、學(xué)校自身的客觀基礎(chǔ)、學(xué)校辦學(xué)的客觀條件、民族教育的客觀實際相結(jié)合，以“教書育人，修德愛國，提升素質(zhì)，全面發(fā)展”為主題，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進(jìn)改革創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、推動校園和諧的能力，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
（二）具體目標(biāo)任務(wù)
1、學(xué)習(xí)實踐活動的自覺性和堅定性明顯增強(qiáng)。要在把握教育教學(xué)工作貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和具體內(nèi)容，把握科學(xué)發(fā)展與教書育人內(nèi)在規(guī)律基礎(chǔ)上，以構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機(jī)制為核心，在正確處理建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定等重大關(guān)系問題上，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、工作方式和工作作風(fēng)，切實增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
2、制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題得到有效解決。以解放思想、改革創(chuàng)新的精神，探索影響和制約學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的重大問題；解決學(xué)校管理中的疑難問題；解決師生關(guān)心的現(xiàn)實利益問題；推動廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率。使廣大黨員干部做到高舉旗幟、堅定信念，改進(jìn)作風(fēng)，服務(wù)師生。
3、促進(jìn)學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制初步形成。進(jìn)一步完善有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的管理體制機(jī)制，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保師生員工滿意受惠，通過學(xué)理論、重實踐、找差距，進(jìn)一步總結(jié)教育教學(xué)改革發(fā)展的經(jīng)驗，形成有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的總體思路。達(dá)到思想認(rèn)識有新提高、解決問題有新進(jìn)展、德育教育有新成效、教學(xué)質(zhì)量有新突破、維護(hù)穩(wěn)定有新局面、制度建設(shè)有新規(guī)范、工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、辦學(xué)水平有新提升的目標(biāo)。
三、基本原則
在學(xué)習(xí)實踐活動中，準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實踐活動的總體要求，圍繞推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的主題，著重把握好以下基本原則：
（一）堅持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，進(jìn)一步更新思想觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、解決發(fā)展難題、完善體制機(jī)制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的實際，符合教育教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生成才規(guī)律，使學(xué)校各項工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
（二）突出實踐特色。要把學(xué)習(xí)實踐活動與貫徹落實黨的*以及省委、州委對教育工作提出的新要求結(jié)合起來，與總結(jié)改革開放30年來的成功經(jīng)驗、繼續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展結(jié)合起來，與解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題結(jié)合起來，把實踐特色貫穿活動全過程。
（三）貫徹群眾路線。充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取師生員工、家長的意見和建議，真誠接受廣大師生的監(jiān)督，把師生員工滿意和社會滿意作為衡量學(xué)習(xí)實踐活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，同時，注意加強(qiáng)對師生員工的教育引導(dǎo)。
（四）正面教育為主。學(xué)習(xí)實踐活動堅持理論教育與實踐教育相結(jié)合，自覺進(jìn)行自我教育、自我提高。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一對重大問題的認(rèn)識，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部按照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，聯(lián)系思想和工作實際，自覺查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，注重總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真開展批評與自我批評，制定切實可行的整改措施，進(jìn)一步明確努力方向。
四、范圍對象和方法步驟
參加學(xué)習(xí)實踐活動的范圍是學(xué)校全體黨員，重點是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)習(xí)實踐活動按3個階段6個環(huán)節(jié)具體實施。
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（3月下旬至5月中旬）。重點是抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論2個環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論等工作，進(jìn)一步學(xué)好理論，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。
學(xué)習(xí)調(diào)研。通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的*和十七屆三中全會精神、全國“兩會”精神，學(xué)習(xí)紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神，十七屆中央紀(jì)委第三次全體會議精神，學(xué)習(xí)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對重點篇目進(jìn)行精讀，每名黨員在學(xué)習(xí)活動期間要形成書面學(xué)習(xí)體會。開展“兩個報告”領(lǐng)學(xué)活動和“三項教育”深學(xué)活動，即由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志圍繞“如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀”作一次專題輔導(dǎo)報告，請有關(guān)專家就促進(jìn)學(xué)校發(fā)展作一次專題輔導(dǎo)報告；加強(qiáng)對黨員進(jìn)行形勢教育、理論教育和典型教育。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際確定重點課題，深入群眾開展調(diào)研，聽取群眾的意見建議，查找存在的突出問題和原因。著重圍繞明確辦學(xué)思路、提高辦學(xué)質(zhì)量、完善體制機(jī)制、建設(shè)和諧校園等方面開展調(diào)研，重點查擺四個方面的問題：一是辦學(xué)理念是否摒棄不合時宜的經(jīng)驗主義和慣性思維，樹立面對現(xiàn)實、負(fù)重奮進(jìn)、大膽探索、開拓創(chuàng)新的科學(xué)發(fā)展精神。二是辦學(xué)指導(dǎo)思想是否端正，是否全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的基本理念。三是工作作風(fēng)是否扎實，是否以教育教學(xué)為中心，努力辦好人民滿意教育。四是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是否做到好經(jīng)驗悉心傳帶、好作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真撰寫調(diào)研報告、交流調(diào)研成果，注意把開展調(diào)研與為師生做好事辦實事結(jié)合起來。
解放思想討論。在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞州委提出的“堅持科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)‘兩個加快、促進(jìn)和諧穩(wěn)定”主題，以學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記在紀(jì)念黨的十一屆三中會全召開30周年大會上的重要講話、省委書記劉奇葆同志在省委常委班子“解放思想、科學(xué)發(fā)展”專題討論會上的重要講話為主要內(nèi)容，采取多種形式組織開展解放思想討論活動，著力引導(dǎo)廣大黨員干部深刻理解和準(zhǔn)確把握省委提出的“四個辯證統(tǒng)一”和“六看六突破”要求，緊密聯(lián)系工作實際和黨員干部的思想實際，采取多種形式在校內(nèi)組織開展“堅持解放思想、推動科學(xué)發(fā)展”討論活動，找準(zhǔn)我校在科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中所面臨的突出矛盾和問題，在深入研究和切實解決影響我?？茖W(xué)發(fā)展的重大問題上形成共識。在深入學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、精心謀劃的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把思想認(rèn)識從那些不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來，進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，對是不是科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展，怎樣做到以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)落實保質(zhì)量、促效益，保重建、促發(fā)展，保穩(wěn)定、促和諧的各項任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。解放思想討論要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅持實事求是。
第二階段：分析檢查（5月下旬至7月初）。重點抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告2個環(huán)節(jié)。統(tǒng)籌開展召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告、組織對分析檢查報告的群眾評議等工作，進(jìn)一步征求意見，找準(zhǔn)問題，分析原因，明確方向。
召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。在深入學(xué)習(xí)調(diào)研、開展解放思想討論的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子召開一次專題民主生活會，每個班子成員要緊緊圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)重建發(fā)展和維穩(wěn)工作，按照中央、省委和州委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，深入查找班子和個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)“兩個加快”方面存在的突出問題；在應(yīng)對特大地震災(zāi)害、斗爭中反映出來的突出問題；在黨性修養(yǎng)和踐行“四個特別”、“五種作風(fēng)”要求方面存在的突出問題；在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生方面存在的主要問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。專題民主生活會堅持正面教育為主，重在分析問題，重在總結(jié)經(jīng)驗，重在明確方向，不搞人人過關(guān)，不糾纏歷史舊帳。專題民主生活會召開前要采取多種形式廣泛征求基層和群眾的意見，班子成員開展交心談心活動。組織黨員開好專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求和“兩個加快”部署，認(rèn)真分析查找自身差距和不足，提高認(rèn)識，明確努力方向和改進(jìn)措施。
形成高質(zhì)量分析檢查報告。在前期工作基礎(chǔ)上，校級領(lǐng)導(dǎo)班子形成貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清重建發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定思路、明確改進(jìn)措施這個重點，充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。黨總支主要負(fù)責(zé)同志全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后，召開黨總支擴(kuò)大會議充分討論，并以適當(dāng)方式聽取各方面意見，反復(fù)修改完善。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后，認(rèn)真組織評議，廣泛征求黨員、群眾意見。參評人員既要有我校的黨員和群眾，也要有一定的學(xué)生和家長，著重從思想認(rèn)識深不深、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、維穩(wěn)工作實不實、改進(jìn)措施行不行等方面進(jìn)行評議。分析檢查報告和評議結(jié)果采取適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公開，努力使分析檢查報告成為指導(dǎo)加快學(xué)校發(fā)展和維護(hù)校園穩(wěn)定的重要文件，使評議過程成為集思廣益、凝聚共識、匯聚力量的過程。
第三階段：整改落實（7月上旬至8月下旬）。重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題2個環(huán)節(jié)。
制定整改落實方案。以分析檢查報告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，制定切實可行的整改落實方案，整改措施要目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實目標(biāo)和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責(zé)任，并以適當(dāng)方式向黨員、師生公布，做出公開承諾。著力針對如何加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，形成一支精理論、專技能的教師隊伍；如何進(jìn)一步在生源質(zhì)量無明顯提升的情況下，提高教學(xué)質(zhì)量；如何進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，提升辦學(xué)水平；如何進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社會家庭三結(jié)合教育，加強(qiáng)德育工作，確保校園穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧校園；如何在我州教育競爭日趨激烈的情況下，確保生源及質(zhì)量和升學(xué)質(zhì)量等五大難點問題，寫出專題報告，結(jié)合整改方案，進(jìn)一步制定我?？茖W(xué)發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃，形成有利于科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。
集中解決突出問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，著力解決制約學(xué)校建設(shè)發(fā)展的突出問題，特別是貫徹落實中央、省委精神和州委部署，在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展方面急需解決的突出問題，領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題，認(rèn)真辦好幾件群眾看得見、摸得著的實事。把解決問題和創(chuàng)新體制機(jī)制結(jié)合起來，認(rèn)真清理現(xiàn)有的文件政策和規(guī)章制度，切實做好廢、改、立工作，抓緊制定和完善科學(xué)發(fā)展迫切需要的有關(guān)制度和規(guī)定，以體制機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經(jīng)驗用制度的形式固定下來，著力完善有利于促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的管理體制機(jī)制，建立健全符合科學(xué)發(fā)展觀要求的規(guī)章制度。
學(xué)習(xí)實踐活動基本完成時，認(rèn)真做好總結(jié)工作，組織開展群眾滿意度測評。堅持“開門”測評，采取書面測評、座談會、公開評議等方式，測評的內(nèi)容主要包括對開展學(xué)習(xí)實踐活動的情況和實際效果的滿意度。測評結(jié)果以適當(dāng)方式向師生公布。根據(jù)測評情況，進(jìn)一步完善整改落實措施，推進(jìn)整改落實工作。
五、保障措施
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書記譚可任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由總支委員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張紹波副校長兼任辦公室主任，吳國安、齒輪任副主任，成員由文、理科支部委員組成。各支部書記負(fù)責(zé)本支部學(xué)習(xí)實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，確保學(xué)習(xí)實踐活動扎實有序進(jìn)行。
（二）發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要精心設(shè)計和組織好這次學(xué)習(xí)實踐活動。做到黨員干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭查擺、帶頭總結(jié)，樹立正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮表率示范作用，推動學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展。
（三）加強(qiáng)分類指導(dǎo)。學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，及時了解情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗，研究解決問題。利用簡報、校園網(wǎng)、報刊、媒體等宣傳陣地，宣傳學(xué)習(xí)實踐活動中的好做法、好經(jīng)驗，宣傳學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的好典型，加強(qiáng)交流，指導(dǎo)推動學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展。
學(xué)校工會總結(jié)報告 第7篇
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一、深刻認(rèn)識開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義
全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動是黨的做出的重大戰(zhàn)略部署。高校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求總結(jié)過去，規(guī)劃未來，解決突出問題，完善體制機(jī)制，是用中國特色社會主義理論體系武裝高校黨員干部的重大舉措；是加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)的必然要求；是堅持社會主義辦學(xué)方向，辦人民滿意的高等教育的客觀需要；是高等教育在新的歷史起點上實現(xiàn)新發(fā)展的必然要求；是推進(jìn)科教興省和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，建設(shè)高教強(qiáng)省和創(chuàng)新型省份的現(xiàn)實要求。開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對于學(xué)校黨員干部和教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識，認(rèn)清發(fā)展使命，明確發(fā)展目標(biāo)，提升發(fā)展能力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和可靠接班人，具有十分重要的意義。
二、準(zhǔn)確把握學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想
開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，要全面貫徹黨的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，突出科學(xué)發(fā)展的主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約我系、學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧的能力，為建設(shè)山西能源科技大學(xué)提供堅強(qiáng)保證。
三、開展學(xué)習(xí)實踐活動的目標(biāo)要求
開展學(xué)習(xí)實踐活動要努力實現(xiàn)“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)和“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、服務(wù)地方做貢獻(xiàn)”的總要求。
（一）思想認(rèn)識有新提高。黨員干部受教育是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的基礎(chǔ)。要組織好我系廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人；辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦大學(xué)”這兩個根本性的問題，著重把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題，切實加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)作風(fēng)，不斷增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
（二）科學(xué)發(fā)展有新水平?？茖W(xué)發(fā)展上水平是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的核心。要通過學(xué)習(xí)實踐活動，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。要努力實現(xiàn)在解放思想上邁出新步伐，在改革創(chuàng)新上有新突破，在推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展上取得新成就，在促進(jìn)和諧校園建設(shè)上見到新成效，在加強(qiáng)系部基層黨建上取得新進(jìn)展，把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀提高到新的水平。
（三）解決問題有新成效。緊密結(jié)合我系、我校創(chuàng)建和諧校園、提高教育質(zhì)量、升本科建大學(xué)等實際，進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展思路和舉措，積極探索，著力解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，著力解決廣大師生員工迫切希望解決的突出問題，辦好大家迫切希望辦好又有條件辦好的實事。
（四）服務(wù)地方有新舉措。服務(wù)地方做貢獻(xiàn)是學(xué)習(xí)實踐活動的內(nèi)在要求。學(xué)校要通過積極參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，加大為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的力度，組建以學(xué)科帶頭人為主的服務(wù)團(tuán)隊，進(jìn)行科技研究、科技服務(wù)，大力為地方培訓(xùn)科技與管理人才，不斷增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、開展學(xué)習(xí)實踐活動的總體安排
按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，我系學(xué)習(xí)實踐活動工作從2009年3月開始，8月底結(jié)束。分為工作準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實、總結(jié)鞏固五個階段，共十五個環(huán)節(jié)。五個階段遵循的是提出問題、分析問題、解決問題的內(nèi)在邏輯。參加學(xué)習(xí)實踐活動的對象是全系共產(chǎn)黨員、無黨派人士和副高以上職稱人員，重點是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
（一）第一階段：準(zhǔn)備工作。（2009年3月23日～4月7日）
1.進(jìn)行調(diào)查摸底。學(xué)習(xí)實踐活動開始前，黨總支要在3月30日組織召開再動員大會，研究部署學(xué)習(xí)安排，并成立信息工程與自動化系深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)和分工。認(rèn)真做好思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。按照學(xué)習(xí)實踐活動需要找出突出問題，找出學(xué)校師生員工關(guān)注度比較高的學(xué)校發(fā)展上的重點、難點、熱點問題。
2．制定實施方案。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，黨總支要做到心中有數(shù)、有的放矢、科學(xué)規(guī)劃、有條不紊，堅持從實際出發(fā)，制定學(xué)習(xí)實踐活動實施方案，并及時上報學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
3．進(jìn)行思想發(fā)動。精心組織籌備召開動員大會。通過動員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想、主要原則、目標(biāo)要求、形勢任務(wù)，切實增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史緊迫感，確保學(xué)習(xí)實踐活動順利開展。
（二）第二階段：學(xué)習(xí)調(diào)研。(2009年4月7日～4月28日)
按照在內(nèi)容上突出重點，在形式上大膽創(chuàng)新，在范圍上區(qū)分層次的工作思路，圍繞解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識、找準(zhǔn)問題，重點抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究和解放思想討論三個環(huán)節(jié)，重點落實好“四會一調(diào)研”，即動員大會、專題輔導(dǎo)報告會、學(xué)習(xí)心得交流會、征求意見座談會和專題調(diào)研。
1．學(xué)習(xí)培訓(xùn)。制定學(xué)習(xí)計劃，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和學(xué)校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》。根據(jù)教師、學(xué)生、管理服務(wù)人員等不同群體黨員的特點，綜合運用個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)和集體研討等形式，合理安排學(xué)習(xí)時間。系中心組集中學(xué)習(xí)不少于3次；黨員集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時。組織好專題輔導(dǎo)報告會，學(xué)習(xí)心得交流會。要從實際出發(fā)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，走出去、請進(jìn)來、沉下去，通過講座、網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)班和科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂等多種方式組織好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實增強(qiáng)針對性和實效性。2．深入調(diào)研。深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，系部領(lǐng)導(dǎo)班子成員著重圍繞需要研究的九個方面的突出問題，列出學(xué)習(xí)實踐活動具體的專題調(diào)研課題，帶頭深入基層開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生員工意見建議，形成書面調(diào)研報告，及時開展調(diào)研成果交流。征求無黨派人士的意見，著重梳理學(xué)校、系部在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問題，查準(zhǔn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上存在的突出問題和原因，形成有情況、有分析、有對策、有特色的專題研討報告。在學(xué)習(xí)調(diào)研過程中，開展“學(xué)理論、找差距”學(xué)習(xí)討論活動。
3．開展解放思想討論。堅持把解放思想放在首位，按照科學(xué)發(fā)展要求，緊密聯(lián)系工作實際和黨員、干部的思想實際，以“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)合格本科院?！睘橹黝}，組織全體黨員圍繞制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的問題進(jìn)行多形式的解放思想討論，發(fā)揚(yáng)民主、集中民智，總結(jié)過去、謀劃未來，為實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。通過討論，進(jìn)一步加深廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對科學(xué)發(fā)展觀的理解，切實增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識和機(jī)遇意識，進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊等思想。解放思想討論要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅持實事求是。
（三）第三階段：分析檢查。（2009年4月29日至6月1日）
系部領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系學(xué)校和個人工作實際，認(rèn)真查找在科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深入剖析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極探索解決問題的辦法措施。重點抓好召開專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織對分析檢查報告的群眾評議三個環(huán)節(jié)。重點落實好“四評一公開”，即民主生活會評議、派評議、黨總支擴(kuò)大會評議、群眾代表評議和公開班子分析報告。
1．召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。系部領(lǐng)導(dǎo)班子召開檢查科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實情況的專題民主生活會。會前，要廣泛征求各方面意見，對征求到的意見進(jìn)行歸納整理；領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要相互談心，交換看法。要結(jié)合分工，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求和師生員工提出的問題，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，做好充分準(zhǔn)備。發(fā)言材料要圍繞深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這一主題，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，緊扣黨的以來學(xué)校發(fā)展實踐，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的實際，深入查找個人和班子在貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，深刻剖析原因，開展批評與自我批評，主動吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。專題民主生活會要堅持正面教育為主原則，重在分析問題，重在總結(jié)經(jīng)驗，重在明確方向，不糾纏個人責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會可適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，邀請學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)檢查組派人列席指導(dǎo)。同時，組織好黨員專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。
2．形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。在學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見、找準(zhǔn)問題、召開專題民主生活會的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報告。分析檢查報告要充分反映系部、學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實際情況，緊密聯(lián)系實際，簡要總結(jié)近幾年學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況及成效，重點查找貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，實事求是分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施等。分析檢查報告要突出檢查分析問題，理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施這個重點，避免寫成工作總結(jié)或工作報告。系部黨政領(lǐng)導(dǎo)班子也要按照相同要求撰寫分析檢查報告，由學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組具體部署。
3．組織群眾評議。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后，認(rèn)真組織群眾評議。參評人員既要有黨員和普通教師，也要有學(xué)生代表，體現(xiàn)參評人員的廣泛性和代表性。
（四）第四階段：整改落實。（2009年6月2日～8月14日）
針對前二個階段梳理和查找出來的問題，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善一批體制機(jī)制三個環(huán)節(jié)。重點解決好“四件事”，即影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的大事，制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的難事，阻礙學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的急事，關(guān)系師生員工切身利益的實事。
1．制定整改落實方案。學(xué)校要對上一階段查找出來的影響、制約學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展和師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，認(rèn)真梳理整改項目，制定整改方案。整改方案要有針對性和可操作性，做到“四明確”即明確整改落實項目、明確整改落實目標(biāo)和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責(zé)任。
2．集中解決突出問題。根據(jù)整改落實方案，集中力量解決1-2個影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要問題，辦幾件師生普遍期待的實事。解決問題要實事求是，突出重點，具備條件的，要立即解決；經(jīng)過努力能夠解決的，要限期解決；受客觀條件限制一時解決不了的，要向群眾說明情況，積極采取措施逐步加以解決，以解決問題的實際成效取信于師生。
3．完善體制機(jī)制。把解決突出問題和創(chuàng)新體制機(jī)制結(jié)合起來，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度體系，為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實營造良好的政策制度環(huán)境。
（五）第五階段：總結(jié)鞏固。（2009年8月15日～8月31日）
學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束時，要全面進(jìn)行總結(jié)。主要抓好三個環(huán)節(jié)的工作。
1．進(jìn)行群眾滿意度測評。測評內(nèi)容主要包括對學(xué)習(xí)實踐活動實際效果的滿意度和對開展學(xué)習(xí)實踐活動情況的滿意度。要根據(jù)測評結(jié)果，進(jìn)一步完善整改措施。
2．形成總結(jié)報告。對開展活動情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，重點總結(jié)主要做法、基本經(jīng)驗、實際成效和意見建議，形成總結(jié)報告，上報學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
3．召開總結(jié)大會。總結(jié)活動的基本情況和主要經(jīng)驗，對鞏固和擴(kuò)大活動成果提出要求。學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)束后，要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展活動成果，繼續(xù)跟蹤問題的解決，確保整改方案和措施落實到實處。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施
學(xué)習(xí)實踐活動五個階段的十五個環(huán)節(jié)是緊密聯(lián)系的有機(jī)整體，是學(xué)習(xí)實踐活動的“規(guī)定動作”，各環(huán)節(jié)要精心安排，扎實推進(jìn)。黨總支要切實加強(qiáng)對學(xué)習(xí)實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，在思想上高度重視，工作上落實責(zé)任，組織上提供保障，確保學(xué)習(xí)實踐活動的各項要求落到實處，取得實效。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立信息工程與自動化系深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。黨總支配備必要的工作力量，做好組織、保障、記錄，建立專題文檔，及時反饋情況和上報工作，保證學(xué)習(xí)實踐活動的落實；聯(lián)絡(luò)員和信息員要及時收集、上報有關(guān)信息和材料。
（二）建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度。系黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合工作分工建立學(xué)習(xí)實踐活動聯(lián)系點。要在學(xué)習(xí)實踐活動中，深系點調(diào)查研究，督促檢查，查擺問題，落實整改措施，具體指導(dǎo)幫助，以卓有成效的工作推動活動取得實效。
（三）發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入學(xué)習(xí)、作動員報告或輔導(dǎo)報告，帶頭確定重點調(diào)研課題，帶頭到基層和聯(lián)系點開展調(diào)研并聽取群眾意見，帶頭撰寫調(diào)研報告，帶頭參與思想解放討論，帶頭查找個人和班子的突出問題，帶頭寫民主生活會發(fā)言材料，帶頭開展批評與自我批評，帶頭撰寫分析檢查報告，帶頭制定整改措施并落實整改。
學(xué)校工會總結(jié)報告 第8篇
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還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來的一年，而轉(zhuǎn)眼間，那已步滿了我們無數(shù)的腳印，如作日在腦海中山國，如朝霞在晨輝之中劃過。那么學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)該怎樣寫呢?下面就讓小編帶你去看看學(xué)校教學(xué)工作會總結(jié)報告范文5篇，希望能幫助到大家!
教學(xué)工作會總結(jié)報告1十月份的工作忙碌充實，班級管理、數(shù)學(xué)教學(xué)、讀書學(xué)習(xí)等方面的工作頭緒繁多。教室和辦公室兩點一線，紀(jì)錄了三十一天的忙碌與收獲，天復(fù)一天，每天在重復(fù)的工作程序中面對著千變?nèi)f化的學(xué)情和工作內(nèi)容。從中選取一天作為一個月的縮影?，F(xiàn)將十月份以來個人工作總結(jié)報告
上午的第一節(jié)課是8點開始的，班上規(guī)定：學(xué)生7時40分之前不到校。但教師都早早走到學(xué)生前頭，7點剛過，我隨著同事來到教室，準(zhǔn)備今天的上課內(nèi)容，思量今天該和學(xué)生們做些什么活動，晨會學(xué)習(xí)《衛(wèi)生評分細(xì)則》，突出桌箱衛(wèi)生、文明使用廁所等新增內(nèi)容。協(xié)商制定班級圖書角使用辦法;第一節(jié)上課;第二節(jié)批改作業(yè);體育大課間，要帶隊進(jìn)出，行進(jìn)過程拐直角彎，個人自由活動增加1分鐘跳繩。
7點40剛過，起早的孩子就陸續(xù)到校了，靜靜的教室熱鬧起來，值日生各就各位打掃教室內(nèi)外。我巡視一圈，見學(xué)生打掃的比較積極，放心回到教室，督促學(xué)生抓緊時間收交作業(yè)，安排沒事可做的學(xué)生。
樓梯值日組長走來，告訴我：祥又沒有做值日，而且不聽從組長的勸告。常有耍懶的學(xué)生被組長告到我這里，對輕者說服教育，對重者不僅說服教育還要彌補(bǔ)過失。經(jīng)了解祥屬于后者，我按慣例進(jìn)行處理。
預(yù)備鈴聲響了，楊跑上講臺放下16元錢，回位了。我丈二和尚摸不著頭腦，下課問他交錢做甚，他說要訂刊物。我苦笑不得，訂刊物的錢昨天已經(jīng)清點上交，訂書的明細(xì)表電子稿也做完、核對完畢發(fā)給呂老師。今天再交，要把上面的工作重復(fù)一遍，唉!誰讓咱是教師呢?
第二節(jié)課批改作業(yè)，同平常的每一天一樣，欣賞學(xué)生的認(rèn)真書寫;為學(xué)生的進(jìn)步激動;為學(xué)生的失誤惋惜……，逐一批閱完畢，照舊例分類，書寫認(rèn)真的而且全對的、書寫認(rèn)真的但沒有全對的、書寫不認(rèn)真的但全對的、書寫和知識都有問題的，分類整理后分析學(xué)情找出面上的問題和點上的問題。整整一節(jié)課，心60多份作業(yè)起伏，喜怒哀樂五味俱全。
打點好作業(yè)，應(yīng)該是看書的時間，但想到聚常瞅準(zhǔn)我看作業(yè)紀(jì)錄單的時候，擠過來看，飛也來湊份子，看來他們非常重視積分情況。怎樣強(qiáng)化學(xué)生這種積極的學(xué)習(xí)情感呢?我決定，在板報上設(shè)立“群星燦爛”欄目，對積分多的學(xué)生進(jìn)行表彰。接下來，設(shè)計字體、顏色、字號，打印、張貼……
一天下來，筋疲力盡，回想自己一天的工作，雖然做的都是不起眼的小事，但也實在。
一天、一個周、一個月，就這樣由一件件細(xì)微的小事穿綴而成。想起一句話：把簡單的事堅持做好就是不簡單。用這句話鼓勵自己作好眼前的點滴小事。帶好班級教好學(xué)生。
教學(xué)工作會總結(jié)報告2過去的一年，在馬總的親切關(guān)懷，伍經(jīng)理的殷勤管理與認(rèn)真指導(dǎo)，軟件研發(fā)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，以及在公司這充滿奮斗的環(huán)境下，我以嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和百折不饒的精神，努力的完成了公司的各項工作，在軟件研發(fā)、團(tuán)隊協(xié)作和個人成長上也取得了一定的成績。在公司一年的工作已經(jīng)結(jié)束，特向公司總結(jié)匯報
第一部分 工作總結(jié)
一、軟件研發(fā)
根據(jù)公司的安排，項目的需要。在自身的努力、伍經(jīng)理的幫組，團(tuán)隊的合作下，克服重重技術(shù)困難，增長了工作經(jīng)驗， 收獲豐盈
1、asp.net
開發(fā)
以前我在其他公司也做過一些開發(fā)，但是底層和架構(gòu)與頁面樣式我都是沒有涉及到的。通過這一年在本公司的的這些項目程序中的鍛煉，我成長了，我學(xué)會了很多很多。
首先，面向?qū)ο笳Z言的收獲。對于當(dāng)前編程的主流思想是對象，任何事物都可以用對象來表示。以前理解這些話很費解都是從表面上理解，沒有從深入的體會，通過這次asp.net項目的深入，不管是數(shù)據(jù)還是外部一些條件我們都可以抽象成對象，都可以用對象來表示，具體可以用語言中的類方法等。asp.net如此，c#如此java也同樣如此。
其次，具備獨立完成vb.net知識方面的能力。以前沒有做過vb的東西，加上這次深入的做，這次涉及到的領(lǐng)域也非常廣，常用的重要的都有涉及，并且還補(bǔ)充_ml,javascript實際操作中空白的部分。通過這一年的開發(fā)，在.net方面我能勝任這方面的工作，能獨立完成這方面的工作。
再次，c#方面存在一些不足。通過c#這次軟件的開發(fā)，也發(fā)現(xiàn)自己的不足，如基礎(chǔ)知識掌握不牢，缺乏編程整體思想。這些都是需要在工作中完善和改進(jìn)的。
2、數(shù)據(jù)庫開發(fā)
數(shù)據(jù)庫是伴隨著項目以來用的最多最平凡的技術(shù)。以前對數(shù)據(jù)庫只是會一些簡單常用的操作，經(jīng)過這一年項目的實戰(zhàn)，對數(shù)據(jù)庫的操作增加了一些豐富的經(jīng)驗。為以后的工作和經(jīng)驗的積累都奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時在項目中還用到了oracel與access數(shù)據(jù)庫,這是我的收獲·
優(yōu)點：能熟練的運用數(shù)據(jù)庫技術(shù)進(jìn)行開發(fā)。特別是對sql數(shù)據(jù)庫的操作，經(jīng)過這么長時間的積累，基本上能合理的設(shè)計和新建數(shù)據(jù)庫，同時在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上也加強(qiáng)了對數(shù)據(jù)庫的理解。通過項目的實踐現(xiàn)在能熟練使用和編寫多種sql語句。還掌握了一些關(guān)于數(shù)據(jù)庫優(yōu)化sql語句優(yōu)化的方法，能進(jìn)行一些簡單的優(yōu)化。
缺點：數(shù)據(jù)是一門比較先進(jìn)的技術(shù)，并不是你會寫一些sql語句，能建幾個數(shù)據(jù)庫你就是數(shù)據(jù)庫工程師。要成為一個好的數(shù)據(jù)庫管理員是要經(jīng)過長時間的工作積累。針對自己的不足，在以后的工作和學(xué)習(xí)中多接觸，多運用新的知識點。充實自己的經(jīng)驗和知識儲備。
二、團(tuán)隊協(xié)作
上面的成功與收獲，除了自身努力外，以及公司的支持。是這個團(tuán)隊鑄造了我。我們這個團(tuán)隊也是因為有了我們這些拼搏協(xié)作的隊員，使得它成為一個具有務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新精神的團(tuán)隊。我與軟件研發(fā)小組是一個整體，這里的團(tuán)隊總結(jié)也就是我在這個團(tuán)隊中的收獲。
務(wù)實：公司下發(fā)的任務(wù)，下發(fā)的工作，件件都是用心去做的。我們這個團(tuán)隊中沒有一個人在工作的時候做了工作以外的事情，都是實實在在的做跟工作相關(guān)對公司有益的事情。相信在伍經(jīng)理的帶領(lǐng)下現(xiàn)在是這樣，以后同樣也是這樣。
教學(xué)工作會總結(jié)報告3教務(wù)處并學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
2009-2010學(xué)年在系領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理和正確督導(dǎo)下，我們東語教研室全體教師通力合作，自2009年8月至2010年7月，比較圓滿地完成了本學(xué)年既定教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將主要教學(xué)情況、工作特色、問題反思、今后改進(jìn)思路等做如下匯報。
一、本學(xué)年主要教學(xué)工作回顧
1.完成教學(xué)任務(wù)情況：
我們教研室，承擔(dān)10個本科專業(yè)和8個高職專業(yè)的教學(xué)工作。本學(xué)期共13位教師承擔(dān)授課任務(wù)(含兼職教師1人，外籍教師2人)，完成51門、總課時的工作量為5909課時。人均授課時數(shù)455課時/人/年，人均授課門數(shù)4門/人。本學(xué)期新開設(shè)課程8門，新聘教師2人，采用新教材的課程2門。
2.畢業(yè)生論文(報告)指導(dǎo)工作：
本學(xué)年度共有本科畢業(yè)班1個，11名本科畢業(yè)生;高職畢業(yè)班2個，41名高職畢業(yè)生。本教研室完成上述學(xué)生的畢業(yè)論文和畢業(yè)報告的選題、開題、指導(dǎo)和審閱工作，并出色完成了本科畢業(yè)論文答辯工作。
3.第一課堂實踐教學(xué)規(guī)范化建設(shè)：
針對第一課堂實踐教學(xué)操作可行性強(qiáng)的課程，東語教研室在教研室主任主持下，進(jìn)行了日語專業(yè)?商務(wù)日語口譯?課程和播音與主持藝術(shù)專業(yè)(韓語播音)?基礎(chǔ)韓語?課程，應(yīng)用日語專業(yè)?商務(wù)日語口譯?課程和應(yīng)用韓語專業(yè)?基礎(chǔ)韓語?課程的第一課堂實踐教學(xué)規(guī)范。規(guī)范化建設(shè)包括：管理規(guī)范和教學(xué)規(guī)范。管理規(guī)范內(nèi)容主要從積極探索建立實踐教學(xué)體系和積極探索新的實踐管理體制，加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)評估體系兩個大的方面進(jìn)行規(guī)范。實踐教學(xué)體系是指?四雙制教學(xué)模式?即：理論教學(xué)大綱和實踐教學(xué)大綱并舉的?雙大綱制?;理論教學(xué)課堂和實踐教學(xué)課堂并行的?雙課堂?制;以及?雙師型?的專業(yè)教師和實踐課教師隊伍;學(xué)生實行?畢業(yè)證?加?崗位資格證?的?雙證書?制。加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)評估體系是指：建立系、教研室兩級管理制度。由系教學(xué)副主任兼任實訓(xùn)中心主任，教研室主任為執(zhí)行委員的管理機(jī)制，每個實訓(xùn)項目都配有專職實訓(xùn)教師負(fù)責(zé)。教學(xué)規(guī)范主要是對課程使用的教材、實踐課時、實踐教學(xué)目標(biāo)與要求、實踐項目的主題設(shè)計、實踐步驟、教師的指導(dǎo)內(nèi)容、實踐教學(xué)組織要求、成績考核標(biāo)準(zhǔn)及評定、實踐成果保存等詳細(xì)地作了規(guī)范。
4.提高日常教學(xué)管理實效：
(1)堅持和完善聽課、評課制度，提升教學(xué)質(zhì)量。堅持新教師每周兩次聽老教師和教研室主任的課，教研室主任每周兩次聽課、查課兩次的制度。新教師通過聽課取長補(bǔ)短，吸取豐富的教學(xué)經(jīng)驗，了解學(xué)情，快速提高自身的業(yè)務(wù)水平;教研室主任通過聽課、查課了解學(xué)生聽課和老師授課的情況，拿到第一手材料后，在每周的教研日活動上，有的放矢地討論問題解決問題，達(dá)到全體教師共同進(jìn)步的目標(biāo)。
(2)堅持每周進(jìn)行教研日活動制度。在開學(xué)之初制定教研日活動計劃，根據(jù)不同階段遇到的實際問題再適時調(diào)整，進(jìn)行活動時盡可能把每周遇到的教學(xué)、科研、學(xué)生教育等問題及時解決。堅決貫徹學(xué)院及系里的?上傳下達(dá)?政策，及時地召開教研室會議傳達(dá)上級的指示、精神，保證本教研室上交的各項任務(wù)及時且保質(zhì)保量。
(3)秉承以教研室主任為首的本教研室各位老師，一切為學(xué)生著想，一切以專業(yè)發(fā)展為中心，一切以學(xué)院發(fā)展為中心的精神，工作時不計較個人得失，無私奉獻(xiàn)，承擔(dān)學(xué)院及系里下達(dá)的各項任務(wù)，并及時而高質(zhì)量的完成。
5.加大專業(yè)建設(shè)力度：
(1)10級培養(yǎng)方案的創(chuàng)新改革
2009年寒假期間，在教研室主任領(lǐng)導(dǎo)下，崔林杰、寧雅南、李善英、孟范志四位老師對在連的日企和韓企進(jìn)行調(diào)研，撰寫了人才培養(yǎng)方案調(diào)研方案、調(diào)研大綱、問卷調(diào)查。通過對這些相關(guān)行業(yè)企業(yè)調(diào)研，再對人才需求和職業(yè)崗位進(jìn)行分析，歸納出畢業(yè)生可從事的工作崗位群，從這些崗位群當(dāng)中歸納出人才培養(yǎng)方案行動領(lǐng)域，從行動領(lǐng)域中找出本專業(yè)學(xué)生應(yīng)完成的工作任務(wù)，從這些工作任務(wù)中篩選出典型工
作任務(wù)，再找出具有教學(xué)價值的典型工作任務(wù)，按照具有教學(xué)價值的典型工作任務(wù)設(shè)計教學(xué)過程，也就是學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計，即對應(yīng)設(shè)置的課程。按照工作過程進(jìn)行學(xué)習(xí)情境開發(fā)，體現(xiàn)了完成工作過程所選擇載體，根據(jù)選定的載體按照工作過程的基本步驟設(shè)計開發(fā)課程。學(xué)習(xí)情境開發(fā)中應(yīng)包含圍繞工作任務(wù)的教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核評價的設(shè)計。在課程設(shè)置上摒棄了那些理論性強(qiáng)的課程，取而代之的是適用性強(qiáng)的課程。增加了?核心能力與核心課程一覽表?、?工作任務(wù)與職業(yè)能力分解表?和?課程設(shè)置與實訓(xùn)項目安排?表，這一培養(yǎng)方案中真正體現(xiàn)出了本科和高職人才培養(yǎng)的不同。
(2)深入研究學(xué)科專業(yè)未來5年規(guī)劃，申報新增專業(yè)(方向)：
在世界經(jīng)濟(jì)全球化大背景下，中日經(jīng)濟(jì)關(guān)系不斷密切和深化的背景下，中國的日資企業(yè)越來越多，對日語專業(yè)人才的需求持續(xù)升溫，在中國沿海開放城市，急需大批的商務(wù)日語人才。傳統(tǒng)的日語人才培養(yǎng)模式，已經(jīng)不適應(yīng)市場發(fā)展需求，具有一定專業(yè)技能基礎(chǔ)的?日語+商務(wù)?、?日語+it?等復(fù)合型人才，是未來日語專業(yè)人才培養(yǎng)的方向。針對這一人才需求趨勢的變化，東語教研室及時地調(diào)整了日語專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制訂了適合目前市場需要的商務(wù)日語方向的人才培養(yǎng)方案，并于2009年7月申報了日語專業(yè)(商務(wù)日語方向)，并于2009年11月予以批復(fù)，對將來日語專業(yè)的發(fā)展壯大，提升日語專業(yè)的知名度打下基石。
(3)精品課建設(shè)：
教學(xué)工作質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的根本，專業(yè)建設(shè)是教學(xué)工作的重中之重，精品的課程建設(shè)是衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，是提升學(xué)院和專業(yè)知名度的標(biāo)志。以本教研室主任柳娜作為課程負(fù)責(zé)人主持的《商務(wù)日語》精品課程，2009年3月被評為大連藝術(shù)學(xué)院院級精品課程，經(jīng)過2009年寒假期間進(jìn)一步收集、補(bǔ)充、整理申報材料和制作錄像，經(jīng)過全體項目組成員的共同努力，2010年3月經(jīng)過教務(wù)處組織的專家進(jìn)行評審，在院級精品課評選的基礎(chǔ)上，被推薦參加省級精品課評選，而后又經(jīng)過學(xué)校申報、網(wǎng)上公示、專家組網(wǎng)上評審、會議終審等環(huán)節(jié)，2010年4月被評為遼寧省本科省級精品課程，是我院唯一一門被評選上的精品課。
(4)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)：
以柳娜主任為團(tuán)隊負(fù)責(zé)人的日語專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，2009年3月被評為大連藝術(shù)學(xué)院本科教學(xué)團(tuán)隊。經(jīng)過一年多得建設(shè)，日語教學(xué)團(tuán)隊有了長足發(fā)展，2009年寒假期間，教研室主任撰寫了日語專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊三年(2010-2012)建設(shè)規(guī)劃和2010年建設(shè)實施計劃。從師資隊伍建設(shè)目標(biāo)、師資隊伍建設(shè)具體措施如：專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、骨干教師隊伍建設(shè)、?雙師?教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、兼職教師隊伍建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)步驟等方面做了長遠(yuǎn)規(guī)劃。2010年建設(shè)實施計劃主要內(nèi)容為：2010年全體日語教師擬參與的科研項目與擬完成的成果(教材編寫計劃、課題完成及擬計劃);2010年擬培養(yǎng)的骨干教師具體實施項目(骨干教師主要參與院級精品課程建設(shè)規(guī)劃;商務(wù)日語口譯、商務(wù)場景口譯實訓(xùn)室、日文計算機(jī)應(yīng)用實訓(xùn)室的建設(shè))等，現(xiàn)在正逐步完善。2010年3月進(jìn)一步補(bǔ)充完善教學(xué)情況(主要授課情況、教材建設(shè)、教學(xué)成果獲獎情況、教學(xué)改革特色科研項目)、科研轉(zhuǎn)化教學(xué)情況、團(tuán)隊建設(shè)(團(tuán)隊建設(shè)及運行的制度保障、團(tuán)隊今后建設(shè)計劃)、團(tuán)隊基本情況等模塊資料并上網(wǎng)，實現(xiàn)了資源共享。
6.教(科)研工作：
本學(xué)年，我們教研室教師共公開10余篇，其中柳娜發(fā)表的論文?高職商務(wù)日語教學(xué)模式之探索?，2009年11月榮獲2009年度遼寧省職業(yè)教育優(yōu)秀科研成果獎;主編教材2部，主持或參與的課題立項有2項。
7.師資隊伍建設(shè)：
培訓(xùn)：
(1)、2009年7月14日---2009年8月5日，柳娜參加了遼寧省高職教育師資培訓(xùn)，獲得了?商務(wù)日語?
雙師證書。
(2)、2009年8月，崔琳杰、徐煙霏、李善英、安寶華參加2009年國家教育部全國高職高專藝指委青年
骨干教師培訓(xùn)
(3)、2009年7月至今，陳馥郁就讀于遼寧師范大學(xué)研究生課程班，主攻教育學(xué)原理專業(yè)。
(4)、2009年8月，寧雅南、徐煙霏參加了學(xué)院組織的新教職員工崗前培訓(xùn)，2010年6月通過了教師資
格證說課，取得了高校教師資格證。
(5)、2010年5月，柳娜、李善英、寧雅南、徐煙霏、邢莉、崔琳杰參加了商務(wù)日語翻譯師的資格培訓(xùn)，
并取得了相應(yīng)證書。
獲獎情況：
(1)柳娜2009年11月獲得了大連藝術(shù)學(xué)院2009年度?第一課堂實踐教學(xué)?競賽優(yōu)秀獎。
(2)柳娜2009年9月被評為優(yōu)秀教研室主任。
(3)崔琳杰2009年9月被評為優(yōu)秀教師。
(4)徐煙霏2010年4月榮獲大連藝術(shù)學(xué)院首屆?工會杯?青年教師課堂授課競賽一等獎。
(5)李丹2010年5月榮獲大連藝術(shù)學(xué)院國際商務(wù)系?第一課堂實踐?競賽一等獎。
二、積極參加和配合學(xué)院的三項活動
1.積極響應(yīng)和參與學(xué)院各種相關(guān)活動。
為配合2010年6月學(xué)院舉行的?三項活動?，即?服裝展示大賽?、?高峰論壇?、?十年校慶?的要求，本教研室全體教師積極響應(yīng)和參與了各種相關(guān)活動。三項活動期間積極參加了學(xué)院?三項活動?開幕式，觀看了由中國藝術(shù)教育促進(jìn)會主辦，大連藝術(shù)學(xué)院承辦的?首屆全國高等院校服裝類專業(yè)教學(xué)成
果展示活動?頒獎晚會、?十年校慶?演出和2010年6月26日的?高峰論壇?閉幕式。特別是實踐周期間積極組織學(xué)生參加各種實踐項目和比賽，并取得了突出的成績。根據(jù)學(xué)院實踐教學(xué)周活動精神和具體要求，在實踐周期間為學(xué)生舉辦系列有學(xué)術(shù)、藝術(shù)價值的講座，本教研室主任邀請了日本語言專家笈川幸司于2010年6月23日下午2點在美術(shù)樓四樓，為日語專業(yè)的學(xué)生做學(xué)術(shù)報告。
2.積極配合網(wǎng)站建設(shè)工作
為了完成好學(xué)院更新網(wǎng)站內(nèi)容的工作，在系主任下達(dá)工作任務(wù)之后，2009年12月柳娜主任帶領(lǐng)徐煙霏老師，為國際商務(wù)系網(wǎng)站建設(shè)收集、整理有關(guān)?就業(yè)指導(dǎo)??師資隊伍??教學(xué)科研??合作交流??實踐教學(xué)活動?五個模塊的信息資料。?就業(yè)指導(dǎo)?中設(shè)有?就業(yè)動態(tài)?和?職業(yè)生涯規(guī)劃?兩項內(nèi)容，兩位老師利用業(yè)余時間聯(lián)系畢業(yè)生，掌握他們的就業(yè)情況，整理出近三年有突出表現(xiàn)的畢業(yè)生情況;利用網(wǎng)絡(luò)查詢、收集2009年主要就業(yè)信息和2010年就業(yè)動態(tài)，為在校生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃(日語、韓語)。?師資隊伍?中設(shè)有?名師風(fēng)采(柳娜、范例)??外國文教專家(全秀卿、仲條桀)??行業(yè)專家(高虹、金萬哲)?三項內(nèi)容，匯總了在我院任教的各位名師專家的專業(yè)特色，為學(xué)生同以上專家網(wǎng)上交流提供條件。為將來學(xué)生出國留學(xué)提供方便設(shè)有?合作交流?模塊，提供了與我院有合作關(guān)系的?韓國大慶大學(xué)?的信息。?教學(xué)科研?和?實踐教學(xué)活動?模塊中，詳細(xì)列出了本教研室各位教師所取得的教學(xué)成果,發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，省級及校級立項的課題，專業(yè)建設(shè)中的?精品課程?和?教學(xué)團(tuán)隊?;?實習(xí)基地?、?第一課堂實踐教學(xué)?相關(guān)的視頻資料等，為學(xué)生更好地了解本專業(yè)提供條件。
三、本年度教學(xué)工作主要特色
1.按照我系專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，切實狠抓專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)
(1)重新制定高職人才培養(yǎng)方案。按照學(xué)院有關(guān)精神和我系部署，在日企和韓企進(jìn)行行業(yè)調(diào)研，于2010
年4月制定最符合崗位和職業(yè)要求的?工作任務(wù)?導(dǎo)向的高職?應(yīng)用日語專業(yè)人才培養(yǎng)方案?和?應(yīng)用韓語專業(yè)人才培養(yǎng)方案?。
(2)專業(yè)改造和新專業(yè)申報。為適應(yīng)商務(wù)日語人才需求增加這一趨勢變化，本教研室及時地調(diào)整了日語專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制訂了適合目前市場需要的商務(wù)日語方向的人才培養(yǎng)方案，并于2009年7月申報了日語專業(yè)(商務(wù)日語方向)，并于2009年11月予以批復(fù)。
(3)精品課程建設(shè)。以本教研室主任柳娜作為課程負(fù)責(zé)人主持的《商務(wù)日語》精品課程，于2009年3月院級精品課程立項，經(jīng)過一年的建設(shè)，于2010年3月被推薦參加省級精品課評選，2010年4月被評為遼寧省本科省級精品課程，是我院唯一一門被評選上的精品課。
2.以教科研工作引領(lǐng)專業(yè)和課程發(fā)展，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
在教研室主任的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，本教研室的各位老師科研意識不斷提高，平時注意總結(jié)經(jīng)驗，把日常授課積累的材料應(yīng)用到科研工作中，把科研成果又應(yīng)用到教學(xué)中，起到了兩者相輔相成的作用。本學(xué)年本教研室教師共公開10余篇，主編教材2部，主持或參與的課題立項有2項，通過科研工作既提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平，又體現(xiàn)了自身在教研室以及系里的重要作用。
3.實踐教學(xué)建設(shè)有重大突破。
本教研室編寫了日語專業(yè)?商務(wù)日語口譯?課程和播音與主持藝術(shù)專業(yè)(韓語播音)?基礎(chǔ)韓語?課程、應(yīng)用日語專業(yè)?商務(wù)日語口譯?課程和應(yīng)用韓語專業(yè)?基礎(chǔ)韓語?課程的第一課堂實踐教學(xué)規(guī)范，編寫了各自的實踐教學(xué)大綱、實踐課堂授課教案。兩名教師參加了學(xué)院舉辦的第一課堂大賽并取得了好成績，一名教師參加了學(xué)院的第一課堂交流觀摩活動，舉辦了國際商務(wù)系?第一屆‘翰墨飄香’外文書法大賽?、國際商務(wù)系?第一屆日(韓)劇模擬大賽?、國際商務(wù)系?第一屆日(韓)文歌曲大賽?等專業(yè)大賽。
4.日常教學(xué)管理不放松。
本教研室注重教研日活動，使之系統(tǒng)化、連續(xù)化，并與眼前重點工作相結(jié)合。防止走形式、沒內(nèi)容。實行階段性布置教學(xué)、科研任務(wù)和項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制度。如：2009-2010學(xué)年第二學(xué)期布置的任務(wù)。實踐具體實施安排;撰寫本(專)科畢業(yè)論文和畢業(yè)報告格式規(guī)范的安排;院級精品課評審匯報安排;人才培養(yǎng)方案修訂安排等，做到了任務(wù)責(zé)任細(xì)化，收到了很好的效果。
四、本年度教學(xué)工作主要問題
本年度教學(xué)工作上還存在著諸多不完善之處。
1、第一課堂實踐內(nèi)容、形式有待改進(jìn)。
由于受條件限制，第一課堂實踐效果距離理想的預(yù)期目標(biāo)還有段差距，這也是我們今后教學(xué)工作中需考慮和改進(jìn)的地方。實踐周中還存在極個別學(xué)生沒有積極參與的現(xiàn)象，因此讓每名學(xué)生都積極的參與到實踐周的活動中去，實踐周的內(nèi)容和形式的選擇成為我們今后又一新的課題，現(xiàn)在我們主要立足于第一課堂的完善。而第二，第三課堂的形式和內(nèi)容的進(jìn)一步充實還需每位教師的努力和無私的奉獻(xiàn)精神。
2、教學(xué)方法和手段比較單一。
現(xiàn)在年輕的教師教學(xué)方法和教學(xué)手段還比較單一，沒能充分地利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，圖片和音像資料，缺乏多樣性。講課時主要以教師講解為中心，沒有完全擺脫教師教，學(xué)生學(xué)的教學(xué)模式。不重視教學(xué)效果，學(xué)生取得的專業(yè)成果與藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生相比相差很遠(yuǎn)，這也是所有教師面臨的新課題。
3、教師不重視教學(xué)科研成果的評比。
教師只是在乎的數(shù)量而不重視質(zhì)量，在論文選題及內(nèi)容方面有待進(jìn)進(jìn)一步提高，對所參與的課題要認(rèn)真領(lǐng)會其實質(zhì)，有針對性地寫出高質(zhì)量的論文，每次課題結(jié)題時要注重總結(jié)，注意積累經(jīng)驗、資料，爭取把每次的課題都能申報成教學(xué)科研成果。這也需要本教研室全體教師的共同努力。
五、下一年度教學(xué)工作對策
1、開展第二課堂組織學(xué)生組建日、韓社團(tuán)
為補(bǔ)充第一課堂不完善的地方，組織鼓勵學(xué)生組建日、韓社團(tuán)。以建立外語角等形式來加強(qiáng)學(xué)生的組織能力和提高日語水平及綜合能力。針對本次實踐周中出現(xiàn)的問題，對下學(xué)年的實踐周的內(nèi)容和形式的選擇可以通過民意測試的方式，來了解學(xué)生的興趣所在，充分積極的最大限度的發(fā)揮學(xué)生的主動性。
2、開展第三課堂開發(fā)校企合作項目
為了真正做到將三個課堂結(jié)合起來，不僅在第一課堂實踐上加大力度，而且需要老師努力為學(xué)生提供第三課堂的實踐機(jī)會，在內(nèi)容上更需進(jìn)一步充實，完善。把企業(yè)引進(jìn)來，把學(xué)生帶出去，與企業(yè)所需緊密聯(lián)系，通過校企合作，實習(xí)基地實習(xí)等方式，讓學(xué)生在在校期間就能了解社會所需，掌握基本技能，為進(jìn)入社會打下良好的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)方法手段要多樣化，重視教學(xué)科研成果的壘成
教學(xué)方面要豐富教學(xué)方法和手段，多利用ppt、cd等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，多使用圖片和音像資料，增加授課的趣味性。改進(jìn)授課方法，逐漸加強(qiáng)學(xué)生的主導(dǎo)性，讓學(xué)生有更多的時間鍛煉。根據(jù)教師自身日本生活經(jīng)驗，加入日本風(fēng)俗文化和社會禮儀，讓學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)熱情等。教師不但要重視的數(shù)量更要重視質(zhì)量，努力在論文選題及內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
教學(xué)工作會總結(jié)報告4本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作安排我擔(dān)任二年級兩個班的美術(shù)課。在教學(xué)中我注重了小學(xué)生的年齡特點，提高了他們的興趣。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、聽課、等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;
2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
教學(xué)工作會總結(jié)報告5今學(xué)期我擔(dān)任初一級14-15班語文教學(xué)，由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
從實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，撰寫了不少教學(xué)論文，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進(jìn)行交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。
四、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力
死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的，所學(xué)的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu)。可見，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中一年級的學(xué)生而言，則需要一個較長時間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。
學(xué)校工會總結(jié)報告 第9篇
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一、 課題管理的組織制度
學(xué)校課題管理組織分三級管理模式：由學(xué)校課題評議組—教科室—課題組構(gòu)成，以學(xué)校課題評議組為領(lǐng)導(dǎo)，以教科研室為核心和以課題組為基層單位，對課題的申報、立項、開題、結(jié)題、存檔等工作進(jìn)行全面管理，其中(一)學(xué)校課題評議組主要負(fù)責(zé)：(負(fù)責(zé)人：校長)
全面規(guī)劃、監(jiān)督和評價學(xué)校各類課題的組織和實施。
1. 確定召開課題的申報、立項、開題和結(jié)題會議，對課題報告進(jìn)行審核。
2. 確立、組織和實施學(xué)校課題的研究。
3. 邀請專家加盟指導(dǎo)。
4. 課題經(jīng)費的審定和發(fā)放。
1. 課題獎懲的審定。
(二) 教科室
(二)教科研中心主要負(fù)責(zé)：(負(fù)責(zé)人：教科室主任教科室主任)
1. 向全校傳達(dá)每年的課題規(guī)劃。
2. 組織課題的申報、立項、開題、階段總結(jié)和結(jié)題工作。
3. 參與和組織學(xué)校課題研究的實施工作。
4. 組織參與課題研究的教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、座談、思想交流、研討、外出培訓(xùn)和觀摩的活動。
5. 組織開展關(guān)于課題研究的講座。
6. 聯(lián)絡(luò)和組織課題會議的召開工作。
7. 對學(xué)校和教師的課題的整個過程和所有內(nèi)容進(jìn)行備案。(包括：申報、立項、階段性報告、相關(guān)論文和結(jié)題報告等)。
(三)課題組主要負(fù)責(zé)：(負(fù)責(zé)人：各課題題長)
1. 組織教師參與課題的研究。
2. 向本組教師傳達(dá)每年的課題規(guī)劃。
3. 督促教師及時寫出階段報告和結(jié)題報告。
4. 及時向教科研室反饋教師在課題研究中遇到的問題，以便于及時得到解決，使每位教師能按時完成課題研究。
二、 課題實施的管理制度
(一)關(guān)于課題申報的管理1. 每個課題組，只能申報1項課題。
2. 凡是已被立項的課題在沒有結(jié)題時，不再申報個人課題研究。
3. 對于35周歲以下的青年教師，每人都要積極參與課題研究。
4. 對于45周歲以下的中學(xué)高級教師，要積極承擔(dān)課題研究。
5. 學(xué)校教科研對個課題組申報的課題進(jìn)行整體平衡，確定理論價值、實踐意義較高，課題組力量較強(qiáng)，預(yù)期效果較好的課題，作為學(xué)校申報新的市級規(guī)劃課題。
(二)關(guān)于課題立項的管理
1. 對于申報立項的科研課題必須認(rèn)真分析、研究國內(nèi)外同期課題的研究現(xiàn)狀，并在立項后一個月以內(nèi)，召開本課題組成員會議，研究開題報告、研究實驗方案。
2. 課題組必須有明確的研究目的和研究方向，研究方案。課題組成員間必須有明確的分工。
3. 各課題必須制訂切實可行的研究計劃，至少每兩個月召開一次本課題組成員會議，總結(jié)分析上一個階段的工作，研究布置下一階段的工作。
4. 各課題組負(fù)責(zé)人每學(xué)期需向教研室匯報一次課題研究的進(jìn)展情況，并上交課題研究階段報告或階段成果，成果以總結(jié)報告、論文、論著等形式上交。
(三)關(guān)于課題結(jié)題的管理
1. 課題研究在結(jié)題前，要及時上報結(jié)題材料，經(jīng)學(xué)校課題評議組審核合格后，方可上報上級部門申請結(jié)題。
2. 每個課題組都要積極準(zhǔn)備結(jié)題材料。力爭研究成果通過學(xué)校課題評議組或上級專家的鑒定，并及時做好成果的推廣工作。對不能按期結(jié)題的課題，要提出延期要求，經(jīng)批準(zhǔn)后方可繼續(xù)研究。
3. 對于已經(jīng)結(jié)題的課題，要及時將課題材料備份上報到教科研室，材料要齊全，包括：申報表、立項表、階段性報告、實驗研究報告、調(diào)查問卷、相關(guān)論文和結(jié)題報告等。
(四)關(guān)于課題監(jiān)督的管理
對于每個課題都要建立監(jiān)督和評價制度，從申報、立項、階段性報告、相關(guān)論文和結(jié)題報告等都要經(jīng)學(xué)校課題評議組
1. 審查申報表的填寫和做好審核工作，對于不符合要求的要提出整改意見，直至合格為止。
2. 審查課題組的研究實力。對于有困難的課題組給予適當(dāng)?shù)姆龀趾蛶椭?/p>
3. 對當(dāng)年要結(jié)題的課題要加強(qiáng)督促和評審工作。
(五)關(guān)于課題保障的管理
學(xué)校對各課題組在政策上、財力適當(dāng)照顧。
三、課題檔案的管理制度
學(xué)校工會總結(jié)報告 第10篇
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根據(jù)《團(tuán)章》、《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織選舉規(guī)則（暫行）》的規(guī)定和上級有關(guān)文件精神，公司團(tuán)總支于2012年4月向公司黨總支、校團(tuán)委呈報了《關(guān)于籌備召開集美大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營有限公司團(tuán)總支第二次團(tuán)員代表大會的請示》。公司黨總支、校團(tuán)委研究同意，并作了批復(fù)。在公司黨總支和校團(tuán)委的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力支持下，經(jīng)過前期的努力，本次大會的各項準(zhǔn)備工作已基本就緒?，F(xiàn)將這期間工作匯報如下：
一、加強(qiáng)對團(tuán)代會籌備工作的領(lǐng)
4月份上旬，公司團(tuán)總支向公司黨總支匯報了團(tuán)代會工作方案，公司黨總支對此十分重視，把團(tuán)代會工作擺上議事日程。經(jīng)研究，原則上同意《請示》中提出的工作方案，提前對團(tuán)總支委員進(jìn)行調(diào)整充實，要求公司團(tuán)總支必須在思想上高度重視，工作上全力以赴，并對團(tuán)代會的時間、規(guī)模、議程作出具體指示。同時要求各下屬企業(yè)必須高度重視，對本次活動給予大力支持；要求各級團(tuán)組織必須充分發(fā)揚(yáng)民主，按章辦事，確保本次團(tuán)代會的順利召開。
二、關(guān)于團(tuán)代會代表的組成和產(chǎn)生
根據(jù)《團(tuán)的基層組織選舉規(guī)則（暫行）》的規(guī)定，擬定集美大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營有限公司第二屆代表大會正式代表名額為70名. 代表選舉工作，做到了發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取群眾意見和堅持民主集中制原則。經(jīng)代表資格審查小組的認(rèn)真審查70名代表符合代表條件，代表資格有效。
三、關(guān)于團(tuán)總支委員候選人的推薦和考核呈報
選舉集美大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營有限公司第二屆團(tuán)總支委員是此次團(tuán)代會的重要議程，我們把這項工作作為籌備工作的重點來抓。根據(jù)《團(tuán)章》、《團(tuán)的基層組織選舉規(guī)則（暫行）》的要求和公司黨總支、校團(tuán)委的指示，我們對第二屆團(tuán)總支委員的人選進(jìn)行充分醞釀，提出候選人初步名單，廣泛征求各有關(guān)單位和團(tuán)員青年的意見后，確定候選人建議名單。擇優(yōu)產(chǎn)生了9名委員候選人，并將名單提交大會進(jìn)行選舉。
四、關(guān)于大會文件材料和會務(wù)工作的準(zhǔn)備
1、對有關(guān)文件的起草工作進(jìn)行了反復(fù)研究和醞釀，在規(guī)定時間
內(nèi)完成了一整套大會文件的初稿。
2、召開座談會，對會議的文件初稿進(jìn)行討論，征求修改意見，進(jìn)一步完善大會文件。
3、認(rèn)真做好會務(wù)準(zhǔn)備工作。
各位代表、同志們，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各有關(guān)方面的密切配合下，集美大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營有限公司第二屆團(tuán)員代表大會在廣大團(tuán)干部、團(tuán)員的共同努力下，本次大會的各項籌備工作已經(jīng)就緒，召開的條件已經(jīng)基本成熟，可以按期開幕。在此，請允許我代表會議籌備委員會向關(guān)心、支持本次大會召開的各級領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門和廣大團(tuán)員青年表示衷心的感謝！衷心希望大家不負(fù)重望，齊心協(xié)力，同心同德，認(rèn)真開好這次大會，圓滿完成大會的各項任務(wù)。
各位代表、同志們、同學(xué)們：
我受青島第二十五中學(xué)第五屆團(tuán)代會、第六屆學(xué)代會籌備委員會的委托，向大會作籌備工作報告，請各位代表審議。
自上次團(tuán)代會召開以來，我校共青團(tuán)組織在校黨總支和上級團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年銳意進(jìn)取，在探索中前進(jìn)，在勤奮務(wù)實中發(fā)展，在思想教育、校園文化、科研實踐、指導(dǎo)學(xué)生群眾性組織、團(tuán)的自身建設(shè)等方面開展了卓有成效的工作，積極投身學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展并做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為全面客觀的總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，研究并探索新形勢下我校共青團(tuán)工作的新思路、新方法，經(jīng)校黨總支及上級團(tuán)組織批準(zhǔn)，決定于2012年11月21日召開第五屆團(tuán)代會、第六屆學(xué)代會。
(1)
11月14日，校團(tuán)委召集學(xué)生干部、工作人員召開了團(tuán)代會和學(xué)代會的第一次籌備會議，成立了大會秘書組、會務(wù)組和宣傳組，大會籌備工作正式開始。11月，校團(tuán)委對團(tuán)代會和學(xué)代會籌備事項做了具體部署和分工，明確了大會籌備期間的注意事項，要求各班、各年級注重宣傳,營造氛圍。與此同時，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室等職能部門也對籌備工作給予大力支持和鼎立配合。廣大團(tuán)員、青年學(xué)生通過民主推薦及自薦方式推選出了合格的團(tuán)代表、學(xué)代表和候選人，這一切都使大會的籌備工作得以順利開展。
在此，我代表第五屆團(tuán)代會、第六屆學(xué)代會大會籌備委員會向給予我們工作大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及廣大團(tuán)員、青年學(xué)生致以衷心的感謝！
本次大會的籌備工作包括以下幾項：
一、大會的主要任務(wù)
本次大會的主要任務(wù)是：高舉鄧小平理論和“xxxx”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，秉承傳統(tǒng)，總結(jié)經(jīng)驗，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，構(gòu)建和諧，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全
校團(tuán)員青年為打造學(xué)校“科學(xué)德育”品牌、實現(xiàn)全體學(xué)生“自主規(guī)劃、自主教育、自主管理、自主評價、自主激勵、自主成長”而努力奮斗。
二、成立大會籌備工作委員會
2012年11月6日，青島第二十五中學(xué)第五屆團(tuán)代會、第六屆學(xué)代會籌備委員會成立?；I委會下設(shè)秘書組、宣傳組和會務(wù)組。秘書組主要負(fù)責(zé)完成代表大會有關(guān)團(tuán)委、學(xué)生會的兩個工作報告，安排會議流程，起草有關(guān)決議、通知等文件材料以及相關(guān)籌備的協(xié)調(diào)工作等；宣傳組負(fù)責(zé)制定宣傳工作方案，組織協(xié)調(diào)各項宣傳工作的落實，包括團(tuán)代會、學(xué)代會專題網(wǎng)站，會議前期氛圍營造，選舉制度的宣傳，會議期間的宣傳報道等；會務(wù)組負(fù)責(zé)編制團(tuán)代會、學(xué)代會經(jīng)費預(yù)算，大會經(jīng)費的籌集，大會紀(jì)念品的采購，編制代表名冊，劃分代表團(tuán)，文件印刷、裝袋、發(fā)放，制作會議有關(guān)證件，各次會議場地落實及布置，擬定大會安全保衛(wèi)工作方案。在籌備工作過程中，各組之間既分工明確、各負(fù)其責(zé)，又積極協(xié)調(diào)，相互配合。保證了本次團(tuán)代會和學(xué)代會各項工作的順利開展，有序推進(jìn)。
三、大會的主要議程
通過上一年度共青團(tuán)工作報告、學(xué)生會工作報告；選舉產(chǎn)生新一屆團(tuán)委委員、學(xué)生會常務(wù)委員；學(xué)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的講話。
四、關(guān)于大會的選舉工作
2012年11月9日，團(tuán)委和學(xué)生會制定下發(fā)了《關(guān)于召開青島第二十五中學(xué)第五屆團(tuán)代會、第六屆學(xué)代會的通知》。各年級按照團(tuán)委、學(xué)生會的統(tǒng)一安排部署，充分發(fā)揚(yáng)民主，通過召開學(xué)生代表會議共選舉產(chǎn)生出席本次團(tuán)代會代表56名，學(xué)代會代表56名。整個代表推舉工作于xx年11月中旬順利完成。
出席這次大會的代表來自全校28個行政班和1個教工團(tuán)支部，代表著全校760多名學(xué)生和團(tuán)員青年，具有廣泛的代表性和群眾性。代表資格審查小組對112名代表的資格進(jìn)行了認(rèn)真審查，審查結(jié)果將向大會報告。
五、關(guān)于大會各項材料的起草工作
從11月份開始，籌委會成立了專門的工作班子，負(fù)責(zé)大會工作報告起草。在報告起草過程中，廣泛征求廣大學(xué)生干部和團(tuán)干部的意見，集中了學(xué)生組織的智慧，形成了大會工作報告。團(tuán)委工作報告是：《提升共青團(tuán)工作水平團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年為打造優(yōu)秀品牌學(xué)校而努力奮斗》；學(xué)生會工作報告是《提高管理水平實現(xiàn)六自教育為進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)而努力奮斗》。團(tuán)委、學(xué)生會的工作報告全面總結(jié)了過去的工作，進(jìn)一步確立了我校的學(xué)生組織在新時期的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和【2】
主要任務(wù)，明確了新世紀(jì)發(fā)展方向，工作報告將提交本次大會審議。
六、確定新一屆團(tuán)委、學(xué)生會候選人名單
根據(jù)我校學(xué)生組織的具體選拔情況，新一屆團(tuán)委、學(xué)生會的候選人由各班民主推薦，經(jīng)過學(xué)校團(tuán)委提名、審核,最終確定了新一屆團(tuán)委、學(xué)生會候選人名單，具有廣泛的民主性和群眾性,并提交本次大會通過。
七、做好關(guān)于大會的其它各項籌備工作
為了積極營造本次團(tuán)代會和學(xué)代會隆重、熱烈、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，海報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體對團(tuán)代會和學(xué)代會做了大力的宣傳報道，大會籌備會對會議期間的宣傳報道工作也做了部署。為充分展示學(xué)生組織工作的豐碩成果，本次團(tuán)代會和學(xué)代會籌委會還制作了宣傳展板，并且還對大會開幕式、閉幕式及會議期間的活動做了周密安排，大會相關(guān)的文字材料也已準(zhǔn)備完畢。
各位代表，本次團(tuán)代會和學(xué)代會的籌備工作得到了學(xué)校黨委和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，為把本次團(tuán)代會、學(xué)代會開成一個生動活潑、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會，充分展示我校青年學(xué)生的時代特征和精神風(fēng)貌的大會，籌備工作得到了全體師生的大力支持，在此，我代表大會籌委會，向關(guān)心本次大會的領(lǐng)導(dǎo)及所有為大會籌備工作做出貢獻(xiàn)的老師、同學(xué)們表示最誠摯的感謝！
同學(xué)們，第五屆團(tuán)代會、第六屆學(xué)代會就要開幕了。這是一次盛會，是對過去一年團(tuán)委、學(xué)生會工作的一次大檢閱，也是弘揚(yáng)時代精神，自覺學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”，建設(shè)和諧社會，團(tuán)結(jié)青年學(xué)生的動員大會，讓我們同心同德、群策群力，把這次大會開成一個團(tuán)結(jié)的大會，勝利的大會，和諧的大會。
最后，預(yù)祝大會圓滿成功！
