法制安全教育班主任工作計(jì)劃 第1篇
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一、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支工作能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。保證了教育教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，提高了班級(jí)管理的水平和能力。
1、開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃，人手一份，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確德育工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作思路、工作任務(wù)及保證措施。并制作了班級(jí)名片，將班級(jí)的奮斗目標(biāo)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)予以展示，激勵(lì)班級(jí)上進(jìn)，集體和諧。各年級(jí)組、班主任都能根據(jù)學(xué)校德育工作要求制定詳細(xì)的工作計(jì)劃并確保計(jì)劃的落實(shí)。
2、選拔班主任，注重思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、管理能力、身體素質(zhì)良好、具有奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)的篩選，選出6位班主任，對(duì)新上崗的班主任老師要求拜師結(jié)對(duì)，并提出了'一年合格、二年骨干'的培訓(xùn)目標(biāo)。
3、加強(qiáng)對(duì)班主任的培養(yǎng)指導(dǎo)和提高。堅(jiān)持每周一次班主任例會(huì)（重大事情臨時(shí)召開(kāi)），進(jìn)行教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)、班級(jí)管理常規(guī)培訓(xùn)，階段工作小結(jié)及下階段工作安排，樹(shù)立榜樣。帶動(dòng)全體。堅(jiān)持班級(jí)月匯報(bào)制度，及時(shí)了解各班情況，虛心接受班主任的建議。了解各班學(xué)生的實(shí)際的特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教育重點(diǎn)，做好期中、期末班主任工作述職，召開(kāi)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)，五月初，帶領(lǐng)全體班主任赴革命教育基地照金參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)教育。組織開(kāi)展了'優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選'活動(dòng)，不但提高了班會(huì)的實(shí)效性，而且促進(jìn)了班級(jí)之間的交流，提高了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些工作的開(kāi)展使班主任注重了自己日常教育成功經(jīng)驗(yàn)的積累、失誤的總結(jié)，整體水平不斷提高。
4、嚴(yán)把考核關(guān)。嚴(yán)格按照《班主任工作量化考評(píng)細(xì)則》對(duì)班主任工作從班務(wù)管理、晨會(huì)、班會(huì)、班務(wù)計(jì)劃、總結(jié)、班務(wù)活動(dòng)記錄、家訪記錄、班級(jí)考試成績(jī)、學(xué)生出勤、學(xué)生的鞏固率等方面進(jìn)行考評(píng)，做到周查、周評(píng)、月總客觀公正，并把班主任工作考核結(jié)果與班主任費(fèi)的發(fā)放結(jié)合起來(lái)。
二、明確新形勢(shì)下德育工作教育內(nèi)容，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
1、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。做到規(guī)范升降國(guó)旗，認(rèn)真安排落實(shí)每周國(guó)旗下演講的內(nèi)容及演講人，督促指導(dǎo)團(tuán)委培訓(xùn)好國(guó)旗班。通過(guò)演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想前程教育，勤奮刻苦學(xué)習(xí)精神教育、安全教育等。
2、加強(qiáng)了日常行為規(guī)范教育，爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校。為了加強(qiáng)了學(xué)生的文明禮儀教育，我校開(kāi)展'學(xué)規(guī)范、講品行、鑄誠(chéng)信'主題活動(dòng)。把落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，逐章節(jié)、條款進(jìn)行解讀，賦予新的要求和時(shí)代特性，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，規(guī)范個(gè)人言行。要求每位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為。教育學(xué)生注意交通安全，遵守交通規(guī)則，文明上網(wǎng)。定期檢查管制刀具，注意防觸電、防火、防溺水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀，嚴(yán)防各種疾病的傳染和流行。上下樓梯不要喧嘩、擁擠，爭(zhēng)做文明學(xué)生，讓學(xué)生牢記安全意識(shí)，做到：'行有規(guī)，為有范'整個(gè)學(xué)期中，我們堅(jiān)持檢查，及時(shí)教育，定期總結(jié)，使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到很大改善。
3、加強(qiáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和教育。利用校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)、版面的途徑，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。使廣大師生理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)踐行。充分發(fā)揮了課堂主渠道和班團(tuán)隊(duì)課的主陣地作用，發(fā)揮班主任、教師、輔導(dǎo)員的主力軍作用，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化為貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的具體要求，轉(zhuǎn)化成為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
4、積極配合學(xué)校做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作和校園環(huán)境治理。每周對(duì)學(xué)生的午餐食譜進(jìn)行商討定制，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的教育。定期組織師生打掃和美化校園，整理教室，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。加大了班干部的培訓(xùn)和輪流制度的實(shí)施，積極開(kāi)展了'校園監(jiān)督崗'活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和安全進(jìn)行檢查和評(píng)比，不斷提高學(xué)生的文明意識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)。
5、深入開(kāi)展'陽(yáng)光體育'運(yùn)動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，全面落實(shí)'健康第一'的理念，認(rèn)真上好'兩操''兩課',每周利用兩節(jié)課開(kāi)展各類興趣小組，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，不斷提高了學(xué)生體質(zhì)和健康水平。
6、積極組織學(xué)生參加縣局開(kāi)展的系列德育活動(dòng)。有計(jì)劃的開(kāi)展了'三愛(ài)教育'（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）。大力宣傳'美德少年'、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等各類學(xué)生的先進(jìn)事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)'身邊的榜樣',培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法；通過(guò)增加學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，掌握初步的勞動(dòng)技能；通過(guò)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的民族責(zé)任感。組織學(xué)生參加了'美麗陜西、和諧陜西、富裕陜西'讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng)。
7、樹(shù)立典型，示范引領(lǐng)。在平時(shí)的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選aaa班級(jí)，命名特色班級(jí)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班主任，樹(shù)立了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，并用'新三好'的標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召全體師生向先進(jìn)學(xué)習(xí)、看齊，形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
8、做好貧困生和留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)幫扶工作。一是了解掌握在校家庭貧困學(xué)生的狀況，如實(shí)上報(bào)縣局學(xué)生資助管理中心，使其及時(shí)能得到上級(jí)部門的救助。二是在校內(nèi)實(shí)行校委會(huì)成員包抓一名留守學(xué)生，從學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行關(guān)心和幫助，使這些同學(xué)感到了學(xué)校大家庭的溫暖，從而安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育、法制紀(jì)律教育、安全教育、心理健康教育。
1、充分發(fā)揮思想政治課和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地作用。制定了《高渠中學(xué)班會(huì)備課要求》,設(shè)計(jì)文頭形式，做到了周周根據(jù)政教處安排的德育教育內(nèi)容，結(jié)合本班實(shí)際寫(xiě)出班會(huì)備課，經(jīng)政教處審查后上課，周五將一周來(lái)的教育效果作出記錄后，交政教處歸檔。一年來(lái)，教育效果顯著。各班主任抓住每天的晨會(huì)，小結(jié)前一天工作，提出新一天的要求。從值周檢查和領(lǐng)導(dǎo)抽查的情況看，各班主任都能堅(jiān)持上好晨會(huì)。
2、認(rèn)真開(kāi)展法制紀(jì)律教育，做到了有安排、有落實(shí)措施、有總結(jié)。堅(jiān)持分年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律教育。政教處、團(tuán)委在文化長(zhǎng)廊中舉辦了法制知識(shí)宣傳?？?。宣傳了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>>、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法>>、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年的犯罪法》等法。鄉(xiāng)派出所也經(jīng)常深入我校向廣大師生宣傳《治安管理處罰條例》及與青少年學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的法律，有計(jì)劃的指導(dǎo)師生開(kāi)展好法制教育系列活動(dòng)。使我校法制教育工作落在實(shí)處，確保了廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和校園周邊環(huán)境良性發(fā)展，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
3、安全教育，常抓不懈。一學(xué)期來(lái)，我們從科學(xué)、規(guī)范、安全出發(fā)，重新修訂和完善了各種《安全應(yīng)急預(yù)案》、對(duì)《學(xué)生一日常規(guī)》、《課堂情況登記制度》進(jìn)行重新修訂，同學(xué)生、教師、家長(zhǎng)層層簽定了《安全責(zé)任書(shū)》，充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、校報(bào)、黑板報(bào)等宣傳陣地，以及開(kāi)展講座、主題班會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等多種形式，結(jié)合安全教育周、國(guó)旗下講話和節(jié)假日前后安全教育等活動(dòng)，組織學(xué)生有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪保護(hù)法》、《交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《食品衛(wèi)生法》及消防的有關(guān)知識(shí)、自然災(zāi)害防范及校內(nèi)外活動(dòng)安全常識(shí)等，對(duì)廣大師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害、食品安全等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自救自護(hù)能力，努力減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。學(xué)校還利用年級(jí)集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)安全、法制教育，做到早宣傳、早認(rèn)識(shí)、早預(yù)防。我們充分利用宣傳媒體，加強(qiáng)安全教育，使師生們認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識(shí)，提高了自我防范和自我保護(hù)的能力。
四、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，積極開(kāi)展'創(chuàng)、選、評(píng)'活動(dòng)。
1、抓教師的職業(yè)道德建設(shè)，確立良好教風(fēng)，在學(xué)生中形成尊師的良好行為習(xí)慣和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，貫徹落實(shí)了《高渠中學(xué)學(xué)生文明禮貌要求》,全校上下形成了一團(tuán)正氣。
2、開(kāi)展'五比'活動(dòng)。制定評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生、十佳學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵條件，并按照條件進(jìn)行了評(píng)比。
3、加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)。刷新標(biāo)語(yǔ)、督促指導(dǎo)團(tuán)委管理好團(tuán)員監(jiān)督崗、辦好校園廣播之聲、文化長(zhǎng)廊。抓好各班板報(bào)、班風(fēng)、班訓(xùn)、奮斗目標(biāo)等。指導(dǎo)各班主任引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)討論提高認(rèn)識(shí)，消滅了'課桌文化''墻壁文化'等不良行為。
4、教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益活動(dòng)，告別三廳一室、拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧。
五、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，努力加快'平安校園'創(chuàng)建工作，扎實(shí)開(kāi)展法制紀(jì)律安全教育
1、本學(xué)年加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。由校長(zhǎng)做家庭教育報(bào)告，使家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)提高到對(duì)子女可持續(xù)發(fā)展高度來(lái)認(rèn)識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，提高家教能力，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好子女的教育工作，使廣大家長(zhǎng)受益匪淺。
2、每學(xué)期期中考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，精心安排、檢查、評(píng)比。根據(jù)教育的需要多次以告家長(zhǎng)書(shū)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)對(duì)教育的理解和支持。向社會(huì)大力宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)家教事跡，進(jìn)行親子教育，激發(fā)孩子上進(jìn)心。在會(huì)上請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn)，使廣大家長(zhǎng)從中受到鼓勵(lì)和啟迪。開(kāi)展了'家長(zhǎng)開(kāi)放日'活動(dòng)，取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。
3、扎實(shí)有效的開(kāi)展家訪活動(dòng)。積極組織教師通過(guò)走訪學(xué)生、家長(zhǎng)，以座談和發(fā)放各種表格等形式，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校，宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)及科學(xué)的教育方法，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，詳細(xì)了解學(xué)生家庭情況，成長(zhǎng)環(huán)境，在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等，針對(duì)教育發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題，向家長(zhǎng)做好解釋和宣傳工作，積極接受群眾的意見(jiàn)和建議。通過(guò)開(kāi)展大家訪活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的了解、理解、信任和情感，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)，教育的和諧發(fā)展。
六、從細(xì)抓班級(jí)目標(biāo)量化考核，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成班班努力，你爭(zhēng)我趕的良好局面。
1、完善落實(shí)了《高渠中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》從到校、晨會(huì)、早操、早讀紀(jì)律、上課自習(xí)課間活動(dòng)紀(jì)律、自行車管理、桌凳、打掃工具的擺放、衛(wèi)生、文明禮貌、公物使用、升旗、集會(huì)和班會(huì)、活動(dòng)資料及黑板報(bào)、午休、靜校、活動(dòng)課、獎(jiǎng)罰等十二個(gè)方面對(duì)各班情況進(jìn)行全方位詳細(xì)考評(píng)。做到了日查、日結(jié)、周總、周評(píng)、周表彰，達(dá)到了提高全體師生的目標(biāo)性和積極性的目的。
2、完善值周制度和職責(zé)，值周教師做到全天檢查，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本組成員集體檢查并進(jìn)行抽查制度，對(duì)值周人員進(jìn)行了多次培訓(xùn)，基本上做到了客觀公正、從嚴(yán)、從細(xì)、全天對(duì)各班情況進(jìn)行考評(píng)。
法制安全教育班主任工作計(jì)劃 第2篇
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初二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃(一)
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的教育環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施：
1、言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月?tīng)到這樣的話語(yǔ)老師自己都做不到，還要求我做!可見(jiàn)，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
2、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
愛(ài)是教育的主旋律。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。
3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用五導(dǎo)的教育方式，即：情感上開(kāi)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠(chéng)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
4、開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。
繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用兩會(huì)(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹(shù)立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。
8、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩 極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng)，開(kāi)展以脫離低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。
(2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗(yàn)與感受，開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng)，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對(duì)異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展一次青春期教育講座。
(3)繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃，自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。
初二班主任新學(xué)期工作計(jì)劃(二)
我在八(4)班作班主任，管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我自己也列出了一份計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況：
八(4)班本學(xué)期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班學(xué)生都是外地生，所以多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、上進(jìn)心，自制能力都不高，上課時(shí)愛(ài)講話，學(xué)習(xí)的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時(shí)的完成，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺。
二、指導(dǎo)思想：
以泰日學(xué)校教育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。深化兩綱教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教育學(xué)生弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)做身心和諧的健康人、知書(shū)達(dá)理的文明人、開(kāi)拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國(guó)人，努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用激勵(lì)教育、成功教育等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2. 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)校規(guī)、校紀(jì)，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
3. 嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
4.幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變要我學(xué)為我要學(xué)
5.鼓舞學(xué)生信心
6.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
四、工作措施：
1.根據(jù)小干部實(shí)際情況，建設(shè)小干部隊(duì)伍，使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
2、推進(jìn)兩綱教育，重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在日常教育中，注重潛移默化，注重全方位教育。突出學(xué)科作用，突出學(xué)生體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，認(rèn)真布置好班級(jí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的教育機(jī)制，讓班級(jí)文化陶冶學(xué)生性情，提升他們的情操。
3、加強(qiáng)班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)小干部實(shí)際情況，建設(shè)小干部隊(duì)伍，使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
5、對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(zhǎng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待，才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子
法制安全教育班主任工作計(jì)劃 第3篇
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一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)
(1)營(yíng)造一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的德育隊(duì)伍，要求：全身心投入，全方位重視，全過(guò)程負(fù)責(zé)
① 有計(jì)劃、有步驟，多形式地組織班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和有關(guān)教育法規(guī)，定期或不定期進(jìn)行教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的交流，加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
② 組編“班主任個(gè)案分析集”和教師論文集。力爭(zhēng)我校教師教育水平上新臺(tái)階和教師有數(shù)篇德育論文在區(qū)、市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或刊物發(fā)表。力爭(zhēng)在各類德育工作檢查、評(píng)比或競(jìng)賽活動(dòng)都要獲得好名次，爭(zhēng)取評(píng)為德育先進(jìn)單位。
③ 評(píng)選表彰2009學(xué)年度優(yōu)秀班主任、級(jí)組長(zhǎng)。根據(jù)我校評(píng)選優(yōu)秀班主任、級(jí)組長(zhǎng)辦法。
(2)切實(shí)加強(qiáng)'德育工作的“縱向三層級(jí)管理'
① 第一層級(jí)管理——班級(jí)管理工作。要求班主任依據(jù)《班主任工作職責(zé)》，學(xué)校的各項(xiàng)德育計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為品德、能力素質(zhì)(尤其心理素質(zhì))等進(jìn)行教導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)班集體進(jìn)行科學(xué)管理。把握好學(xué)生每一次操行評(píng)定，使操行評(píng)定不僅真實(shí)反映學(xué)生情況，更成為促使學(xué)生進(jìn)步的手段。
② 第二層級(jí)管理——級(jí)組管理。
級(jí)主任依照有關(guān)工作職責(zé)和學(xué)校的各項(xiàng)德育計(jì)劃，對(duì)本級(jí)部各班的班容班貌、公共衛(wèi)生、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班主任工作進(jìn)行切實(shí)指導(dǎo)和科學(xué)管理。抓好先進(jìn)班的評(píng)比工作，落實(shí)德育常規(guī)，處理年級(jí)日常事務(wù)。
③ 第三層級(jí)管理——學(xué)校德育管理。
依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校德育工作計(jì)劃，對(duì)各級(jí)進(jìn)行切實(shí)指導(dǎo)和科學(xué)管理。負(fù)責(zé)安排好全校的各項(xiàng)德育活動(dòng)和級(jí)組評(píng)優(yōu)工作，指導(dǎo)和監(jiān)督各級(jí)德育常規(guī)的落實(shí)和評(píng)估，做好師生的獎(jiǎng)懲記錄和存檔工作。
(3)充分發(fā)揮班委會(huì)在班級(jí)建設(shè)中的作用
進(jìn)一步加強(qiáng)班(團(tuán))干部隊(duì)伍組織建設(shè)，完善日常工作機(jī)制。有計(jì)劃、多層次地召開(kāi)學(xué)生干部座談會(huì)，增強(qiáng)其責(zé)任感，提高其組織工作能力，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，發(fā)揮學(xué)生干部的骨干與橋梁作用。強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)、具有一定管理能力的學(xué)生干部隊(duì)伍。
(4)不斷完善、豐富學(xué)校的德育各類規(guī)章制度，使德育工作進(jìn)一步規(guī)范化和制度化
二、深入學(xué)習(xí)有關(guān)法制法規(guī)內(nèi)容，提高學(xué)生法制道德素質(zhì)
(1) 本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。
(2) 按照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，充分利用國(guó)旗下講話，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)防教育、品德教育和心理健康教育等。組織開(kāi)展學(xué)雷鋒、清明節(jié)緬懷革命先烈、紀(jì)念“五四”、“六一”、“七一”等活動(dòng)豐富學(xué)生的校園文化生活。
(3) 課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育最直接渠道，全體教師要充分挖掘和利用學(xué)科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持育人為本思想，加強(qiáng)正確的人生觀和愛(ài)國(guó)主義教育。
三、加強(qiáng)行為規(guī)范和養(yǎng)成教育
(1)、堅(jiān)持以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)建“文明級(jí)組”、“文明班”、“文明學(xué)生”的評(píng)比等系列活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，大力宣傳貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
(2)、建立 “承諾制”，各班要通過(guò)討論提出本班承諾的口號(hào)，張貼在本班課室，圍繞本班的承諾召開(kāi)主題班會(huì)，將教育主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生自我定規(guī)，自我約束，進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生的自律意識(shí)，形成良好的班風(fēng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，提高學(xué)生自理、自治、自律、自信的能力和心理素質(zhì)。
(3)、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，做到抓全、抓細(xì)、抓實(shí)。認(rèn)真抓好班級(jí)公約、計(jì)劃的制定，班容班貌的整改，學(xué)生儀容儀表的規(guī)范，環(huán)境衛(wèi)生的保潔，使學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
(4)、校容校貌，校風(fēng)校紀(jì)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上，有明顯的提高，任何時(shí)候經(jīng)得起檢查，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
四、加強(qiáng)安全、環(huán)境教育和法制教育
堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
① 加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃，開(kāi)展禁毒教育，本學(xué)期繼續(xù)聘請(qǐng)司法局、公安派出所有關(guān)專家來(lái)我校做法制報(bào)告，結(jié)合實(shí)例，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺(jué)成為遵紀(jì)守法的好公民。
② 加強(qiáng)安全教育工作計(jì)劃，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
五、加強(qiáng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育
(1) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。班主任要繼續(xù)強(qiáng)化衛(wèi)生值日制度，堅(jiān)持每周一次衛(wèi)生大掃除，要求做到“五無(wú)”(地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、桌上無(wú)刻畫(huà)、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角)。
(2) 加強(qiáng)教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂扔廢棄物，不在校園內(nèi)隨處零食，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“校園是我家，美化靠大家”的意識(shí)。
(3) 通過(guò)社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)踐、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育，拓展學(xué)生的視野，并要求學(xué)生認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的登記和撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
六、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格
(1) 舉辦心理健康教育輔導(dǎo)講座，組織觀看心理健康教育錄像，進(jìn)一步發(fā)揮心理咨詢室作用，及時(shí)解開(kāi)學(xué)生的心理問(wèn)題 。
(2) 班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過(guò)程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，通過(guò)建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。
七、加強(qiáng)'學(xué)校--家庭--社會(huì)'教育網(wǎng)絡(luò)體系，切實(shí)抓好家訪和'文明共建'工作
繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)共建德育工作活動(dòng)，在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時(shí)，充分重視家庭教育的配合，重視通過(guò)家訪、電訪、信訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。
育工作有其豐富的內(nèi)涵，實(shí)的內(nèi)容，多彩的形式，但目的只有一個(gè)，那就是育人，培養(yǎng)品質(zhì)高尚的人。我們一中全體教師定會(huì)共同努力，積極探索，為努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面而奮斗。
提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。
一 個(gè) 重 點(diǎn)： 抓班級(jí)管理
法制安全教育班主任工作計(jì)劃 第4篇
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一、認(rèn)識(shí)制定班主任工作計(jì)劃的必要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計(jì)劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。制定班主任工作計(jì)劃有利于對(duì)班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對(duì)工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計(jì)劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計(jì)劃?rùn)z查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計(jì)劃的依據(jù)。
一般包含以下三個(gè)方面：1上級(jí)指示，包括黨和國(guó)家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。2學(xué)校要求。學(xué)校工作計(jì)劃為整個(gè)學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對(duì)教育目的和當(dāng)前形勢(shì)作出了明確的論述，它是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù)。3班級(jí)實(shí)際情況。班級(jí)情況包括學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級(jí)特點(diǎn)”等。班級(jí)狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級(jí)狀況出發(fā)，才能使班主任工作計(jì)劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。
三、堅(jiān)持制定班主任工作計(jì)劃的原則。
班主任工作計(jì)劃要做到合符以下原則：1目的性原則。班主任制定工作計(jì)劃首先要確定目標(biāo)，班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會(huì)主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標(biāo)，計(jì)劃就有了社會(huì)主義的方向性，各種計(jì)劃就能做到有目的、有層次。2整體性原則。班主任計(jì)劃是學(xué)校整個(gè)工作計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3群從性原則。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生計(jì)劃的設(shè)想，確定目標(biāo)，制定措施都必須走群眾路線，整個(gè)計(jì)劃制定過(guò)程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，集思廣益，群策群立。4穩(wěn)定性和靈活性原則。班級(jí)工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，計(jì)劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀情況的變性則又要求計(jì)劃具有靈活性，使計(jì)劃適應(yīng)新情況。5超前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。計(jì)劃的制定必定帶有預(yù)測(cè)性，勾畫(huà)出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而制定計(jì)劃，這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的靈活，使計(jì)劃有長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)用性，保證實(shí)施可行性。
四、關(guān)于班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)。
班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：1班級(jí)的基本情況分析、班級(jí)發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級(jí)學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問(wèn)題等。2工作目標(biāo)?？偰繕?biāo)、階段目標(biāo)、各層次具體目標(biāo)等。3措施安排。主要教育活動(dòng)、組織力量與分工、時(shí)間步驟安排。4檢查辦法與總結(jié)。
五、關(guān)于班主任工作計(jì)劃的類型。
班主任工作計(jì)劃有三種類型，一是學(xué)期計(jì)劃，二是月或周工作計(jì)劃，三是具體活動(dòng)執(zhí)行方案。學(xué)期計(jì)劃是學(xué)期開(kāi)始制定的計(jì)劃，是全期班主任工作的總綱。這種計(jì)劃由三部分構(gòu)成：①班級(jí)的基本情況分析，包括班級(jí)的自然狀況、現(xiàn)實(shí)和歷史狀況的分析，班級(jí)的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團(tuán)員、隊(duì)員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級(jí)現(xiàn)狀分析如：班級(jí)學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級(jí)學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級(jí)的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的原因、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)等。對(duì)班級(jí)的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。②確定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級(jí)基本情況分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo)。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù)；同時(shí)，確定教育任務(wù)還要注意針對(duì)性，不要過(guò)份籠統(tǒng)。③工作具體安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排。常見(jiàn)方式有兩種：一是以時(shí)間順序?yàn)橹骶€，縱向安排各種具體活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無(wú)論采用哪種方法安排工作，都應(yīng)考慮計(jì)劃的可操作性。
法制安全教育班主任工作計(jì)劃 第5篇
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學(xué)前班班主任的工作計(jì)劃范文1
轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)其本情況
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班主任工作其本要點(diǎn)
1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和知道學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。
（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
（2）制定班級(jí)公約，形成良好班風(fēng)。
（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫助小干部樹(shù)立威信；第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施
1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí)。
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。
學(xué)前班班主任的工作計(jì)劃范文2
新的一學(xué)年開(kāi)始了，今年終于當(dāng)了班主任了，學(xué)前班的。新學(xué)年開(kāi)始了，又該做計(jì)劃了，下面是我今天的工作計(jì)劃。
一，基本情況。
我擔(dān)任三合完小學(xué)前班的班主任，今年第一次教幼兒園，沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。摸著石頭過(guò)河吧。本班總共26個(gè)學(xué)生，適齡的23個(gè)，3個(gè)不是適齡兒童。男生16，女生10。
二，指導(dǎo)思想
本人一來(lái)以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者，工作計(jì)劃《學(xué)前班班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期》。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開(kāi)展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開(kāi)一次班會(huì)，與班級(jí)教師溝通班級(jí)的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。
三，工作目標(biāo)
1、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。
2、加強(qiáng)幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。
3、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。
4、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)
四，教育工作
1、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。
2、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育。
4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。
5、在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。
五，家長(zhǎng)工作
實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作
1、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
2、實(shí)踐過(guò)程中，激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
3、晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長(zhǎng)在取得聯(lián)系,做到家園了解。
六、安全工作
1、堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)).同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.
2、注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對(duì)體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì)給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他.
3、教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力.
最后，通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合幼稚園教育好孩子。
學(xué)前班班主任的工作計(jì)劃范文3
一、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童52人，其中男生25人，女生27人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿5周歲，家長(zhǎng)接送的學(xué)生34人。三人進(jìn)出學(xué)校南大門，已開(kāi)出門證，方便家長(zhǎng)進(jìn)出學(xué)校接送孩子。
二、工作要點(diǎn)
1.班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。
2.營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作(安全)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。
3.培養(yǎng)各部門小班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵(lì)小班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。
4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn)，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人)，監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。
5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。
三、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);
5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記。
四、具體安排
1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育;
2、周二陽(yáng)光活動(dòng);
3、周三作業(yè)檢查;
4、周四家庭關(guān)系;
5、周五班會(huì)總結(jié)。
6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)前班班主任的工作計(jì)劃范文4
一、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童35人，有19個(gè)男孩，17個(gè)女孩，年齡都在5歲左右，有個(gè)別孩子上完中班，沒(méi)上大班就進(jìn)入學(xué)前班的學(xué)習(xí)了，所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊。上過(guò)大班的小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng)，有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向，不愛(ài)講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子們剛升入學(xué)前班，對(duì)環(huán)境比較陌生，完全適應(yīng)還需要一段時(shí)間，五歲的寶寶完全有了自己的獨(dú)立思維，對(duì)于對(duì)于周圍的小朋友和家長(zhǎng)的某種行為模仿能力強(qiáng)，對(duì)大人表現(xiàn)不滿時(shí)有了較強(qiáng)的反抗意識(shí)，而且這個(gè)年齡段的寶寶好奇心，對(duì)外界一切事物都有很強(qiáng)探索，所以在教育問(wèn)題上要講究策略，才能激發(fā)寶寶探究問(wèn)題、了解問(wèn)題的*，根據(jù)這些特點(diǎn)我制定了這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。
二、班級(jí)工作目標(biāo)：
1.抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。
4.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。
5.加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。
6.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1．常規(guī)教育
學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，剛開(kāi)學(xué)有很多孩子不適應(yīng)，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便離開(kāi)位置，在教室里亂走，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來(lái)了看到老師要主動(dòng)跟老師問(wèn)好，自己搬椅子，進(jìn)行早讀活動(dòng)，吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子餐盤(pán)，飯前洗手不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。訓(xùn)練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的排隊(duì)，有序的搭椅子，講話之前先舉手。進(jìn)行一切活動(dòng)都要排隊(duì)，不能推擠，跑跳。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)校園園生活，并且產(chǎn)生安全感。
2.學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛(ài)老師，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽(tīng)從老師安排。
3.家長(zhǎng)工作
每天早上和下午和接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的溝通，有重要事宜打電話或發(fā)短信溝通，告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)了解孩子的一日活動(dòng)。
3.班級(jí)管理
營(yíng)造健康快樂(lè)向上的班風(fēng)。小朋友們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，懂得分享，有集體榮譽(yù)感，為班級(jí)爭(zhēng)光。
4.安全教育和安全管理。
學(xué)前班孩子年齡偏大，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間很小，要是在教室里亂跑很容易就摔跤，很多安全隱患一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(zhǎng)，禁止讓孩子攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；
2、認(rèn)真登記每個(gè)孩子的家庭信息表
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；
4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；
5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，給孩子創(chuàng)造干凈，明亮的環(huán)境。
6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，希望自己用心澆灌能開(kāi)出美麗的花朵，希望寶貝們健康茁壯地成長(zhǎng)！
學(xué)前班班主任的工作計(jì)劃范文5
20xx—20xx年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一.班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人，有14人是原大二班升上來(lái)的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的孩子，所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng)，有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向，不愛(ài)講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
二、班級(jí)工作目標(biāo)：
1.繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，
3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動(dòng)。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。
5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。
6.加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。
7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1.常規(guī)教育
學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來(lái)帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來(lái)了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費(fèi)糧食。訓(xùn)練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺(jué)要排隊(duì)上下樓。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。
2.學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛(ài)老師，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽(tīng)從老師安排。
3.家長(zhǎng)工作
每天發(fā)校信通，告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心。
3.班級(jí)管理
營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。
4.狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班孩子年齡偏大，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所，喝水，睡覺(jué)都有老師看護(hù)。力求安全第一。
5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);
5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記。
五、具體安排
1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育;
2、周二陽(yáng)光活動(dòng);
3、周三作業(yè)檢查;
4、周四家庭關(guān)系;
5、周五班會(huì)總結(jié)。
6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
六、教學(xué)計(jì)劃
學(xué)前班是與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生，所以課程學(xué)業(yè)也會(huì)比較繁忙。本學(xué)期我們有語(yǔ)言、拼音、寫(xiě)字、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合、藝術(shù)等課程。孩子每日按照課程計(jì)劃有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里，他們可以在本書(shū)中暢游知識(shí)的海洋，從各方面學(xué)習(xí)，各方面得到成長(zhǎng)。學(xué)得多，學(xué)得精。讓孩子真正懂得很多常識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我們將本著一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)孩子走向更美好的明天。
學(xué)前班班主任的工作計(jì)劃范文6
轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作計(jì)劃，努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我的工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況
本班共有學(xué)前班兒童30人，其中男生11人，女生19人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有23人，有6人尚未年滿5周歲。本班學(xué)生中，大部分來(lái)自皇碑村，路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組、上呈組的學(xué)生；其中有寄宿生3人。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人，其余的學(xué)生全部在學(xué)校統(tǒng)一就中餐。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班主任工作基本要點(diǎn)
1．安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2．營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
（1）制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。
（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
4．通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的`積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施
1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí)；
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。
學(xué)前班班主任的工作計(jì)劃范文7
這學(xué)期我校招收了一群活潑、可愛(ài)的孩子走進(jìn)了學(xué)前班,組成了一個(gè)愉快的大家庭。
一、基本情況
本班共有學(xué)前班兒童48人，其中男生29人，女生19人。他們來(lái)自漢王、紀(jì)莊、紫山、朱莊、梁臺(tái)、峨山、趙山、丁塘、機(jī)關(guān)單位等學(xué)生。本班學(xué)生中，在學(xué)校搭早、下兩餐的有48人.中午吃飯的19人，車接車送的13人。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察，由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。
孩子們通過(guò)在幼兒園小班、中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快。還有一些小朋友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮，控制能力不強(qiáng)。本學(xué)期我們將針對(duì)幼兒實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過(guò)一個(gè)區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級(jí)的首要任務(wù)。因此，我們二位老師就此一起討論、研究，結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期計(jì)一、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。本期，我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。
⑴開(kāi)展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。
⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)(五年級(jí)班主任工作計(jì)劃)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟?，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。
⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過(guò)利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們?cè)谄降?、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。
⑷通過(guò)兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，緊抓隨機(jī)教育，通過(guò)輪流爭(zhēng)當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng)，讓幼兒與老師同步，高度樹(shù)立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。
二、工作要點(diǎn)
1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).
2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
4.通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
三、衛(wèi)生保健工作
1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求
語(yǔ)言1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。
2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容。
3、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。
4、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。
五、安全與保健緊抓不懈
1、安全警鐘長(zhǎng)鳴，將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中，讓幼兒高度樹(shù)立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險(xiǎn)等。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，對(duì)幼兒的過(guò)激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育。通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)值日生”、“爭(zhēng)當(dāng)小老師”、“我長(zhǎng)大了”等活動(dòng)，逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己。希望通過(guò)師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級(jí)”。
2、本期，我們將用的細(xì)心、耐心、愛(ài)心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)通過(guò)《看誰(shuí)穿得快》、《我長(zhǎng)大了》等活動(dòng)，提高幼兒的生活自理能力及樂(lè)意為他人、為集體服務(wù)的美好思想。
六、工作措施
1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí);
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;
法制安全教育班主任工作計(jì)劃 第6篇
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計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。不需要華麗的詞藻，簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。小編為大家準(zhǔn)備了高中校園安全工作計(jì)劃范文合集，供大家閱讀。
高中校園安全工作計(jì)劃范文一
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，本期學(xué)校德育工作將繼續(xù)圍繞xx市“美麗的花朵”素質(zhì)教育行動(dòng)的工作安排，在校長(zhǎng)“規(guī)范與質(zhì)量、責(zé)任與落實(shí)”十字方針的指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守紀(jì)教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生基本的文明素養(yǎng)，營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生本人的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路
突出重點(diǎn)、規(guī)范管理、落實(shí)常規(guī)。
三、主要工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
（1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制。以德育工作為首，本著“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，在全體教職工中樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系，以高尚的師德為學(xué)生做楷模，以健全的人格為學(xué)生做榜樣。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)集體的組織者和管理者，是學(xué)生思想靈魂的教育者和塑造者，本學(xué)期要繼續(xù)打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。
①要強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，規(guī)范班級(jí)管理工作。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，班主任要做到：期初要制訂合理、確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)；期末要做好班級(jí)工作總結(jié)，要做到工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，在具體的教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹(shù)立“三心”，即：“愛(ài)心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。本學(xué)期將加大班主任培訓(xùn)的力度，通過(guò)班主任會(huì)議、請(qǐng)名優(yōu)班主任開(kāi)講座等多種形式加強(qiáng)培訓(xùn)。
②要加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。做好班級(jí)常規(guī)管理檢查工作，通過(guò)制定切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制，使班主任的管理從控制走向激勵(lì)，充分激發(fā)班主任的工作積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)班主任冒尖，積極爭(zhēng)取成為名教師、名班主任。根據(jù)在班主任考評(píng)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，本期將對(duì)班主任考核方案進(jìn)行調(diào)整。
③要加強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，推廣先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。樹(shù)立多種形式的先進(jìn)典型，及時(shí)交流和推廣班主任工作和德育管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮老班主任的“傳幫帶”作用，以老帶新，以老促新，培養(yǎng)造就一支年青的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔和培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)，讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班主任管理的.得力助手，同時(shí)減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓班主任從繁瑣的班級(jí)事務(wù)中解脫出來(lái)，讓學(xué)生在自我管理、自我教育中健康成長(zhǎng)，完善人格，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。政教處擬每學(xué)月開(kāi)展一次學(xué)生干部的培訓(xùn)、交流會(huì)。
（4）加強(qiáng)年級(jí)組德育隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)。年級(jí)組是學(xué)校教育、教學(xué)管理的基層組織。年級(jí)組德育隊(duì)伍是年級(jí)德育工作的責(zé)任人，是學(xué)校德育工作的貫徹者，是學(xué)生思想品德教育的策劃者，各年級(jí)組在學(xué)校德育工作的總體安排下，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)確定德育主題，各班級(jí)要在年級(jí)組主題下突出本班教色，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，努力開(kāi)創(chuàng)我校年級(jí)組德育工作新局面。
2、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為
（1）堅(jiān)持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別是高一年級(jí)，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。每周一次開(kāi)展學(xué)生儀容儀表的檢查，表彰先進(jìn)，督促存在不足的班級(jí)及時(shí)整改。力爭(zhēng)從學(xué)生的言談舉止、文明禮貌細(xì)化著手，花大力氣抵御社會(huì)文化的負(fù)面影響，凈化校園環(huán)境。
（2）本學(xué)期倡導(dǎo)學(xué)生做到“五無(wú)五帶”：地上無(wú)紙屑、痰跡，墻上無(wú)污跡、腳痕，桌上無(wú)刻劃，衛(wèi)生無(wú)死角，出言無(wú)臟話；把禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶進(jìn)教室，把孝敬帶進(jìn)家里，把謙讓帶進(jìn)社會(huì)，把仁愛(ài)帶給他人。
3、抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育
（1）以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校國(guó)旗下演講，結(jié)合國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
（2）感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
4、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的學(xué)生；高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的學(xué)生；高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。
5、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)
（1）班主任要根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。政教處每周進(jìn)行檢查。
（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
（3）確立班級(jí)建設(shè)的“五個(gè)一”培養(yǎng)模式：整頓“一個(gè)陣容”，抓好進(jìn)退場(chǎng)、課間操的隊(duì)列隊(duì)形，塑造學(xué)生精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語(yǔ)言文明，同學(xué)間不講臟話粗話，師生間互致問(wèn)好；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，室內(nèi)外衛(wèi)生和公共區(qū)域保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，安全第一，確保無(wú)違法犯罪事件和安全事故。
6、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通長(zhǎng)效機(jī)制，利用多種途徑，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指育下，能夠沿著正確的軌跡前行。政教處將制定家校聯(lián)系本，每學(xué)月檢查一次。
7、加強(qiáng)關(guān)注生的教育與轉(zhuǎn)化
堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)各班關(guān)注生的過(guò)程管理，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，把關(guān)注生的教育和轉(zhuǎn)化工作列入到班主任日常工作中，要不斷轉(zhuǎn)變教育理念，面向全體學(xué)生，既尊重學(xué)生個(gè)體，給予真摯的人文關(guān)懷，又要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到“不拋棄，不放棄”每一個(gè)學(xué)生。
8、加強(qiáng)法制、安全教育，創(chuàng)建和諧校園
（1）加強(qiáng)法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下演講等形式進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展違紀(jì)學(xué)生評(píng)審工作。
（2）著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò)，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識(shí)、自我保護(hù)常識(shí)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)。邀請(qǐng)公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全專題教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能，使安全教育有聲有色、入腦入心。
（3）加強(qiáng)“珍愛(ài)生命”教育。通過(guò)櫥窗、展板、征文等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命”教育，教育學(xué)生珍惜生命中的每一天，使自己平安、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
9、重視經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
10、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生和流行性疾病的防控工作
要加強(qiáng)對(duì)課間操和眼保健操檢查力度，提高兩操的質(zhì)量；組建學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并堅(jiān)持訓(xùn)練，為參加各項(xiàng)體育賽事做好準(zhǔn)備；要做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，注意個(gè)人衛(wèi)生和疾病防控，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，保持校園清潔；杜絕學(xué)生購(gòu)食三無(wú)食品，確保師生衛(wèi)生食品安全。
11、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的學(xué)生教育的重要內(nèi)容，本學(xué)期聘請(qǐng)心理老師每個(gè)年級(jí)開(kāi)展一次針對(duì)性的講座，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化。班級(jí)要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，學(xué)校充分發(fā)揮心理健康教育咨詢室的功能，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
12、重視科技教育、藝術(shù)教育
學(xué)校將結(jié)合教育局工作安排，組織開(kāi)展比賽活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加上級(jí)科技創(chuàng)新比賽等活動(dòng)，切實(shí)把科技教育落到實(shí)處，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
以節(jié)慶日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的校園文藝活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新要求，新跨越。在新的學(xué)期，我們將加大學(xué)校德育工作力度，銳意進(jìn)取，努力探索，改革創(chuàng)新，不斷突顯我校德育工作特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作新的發(fā)展。
高中校園安全工作計(jì)劃范文二
為了有效地促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，在新的學(xué)期里，學(xué)校安全工作將緊緊圍繞“強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)和諧校園，促進(jìn)師生共同進(jìn)步”等方針展開(kāi)，現(xiàn)在根據(jù)我校實(shí)際情況制定學(xué)校安全工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)校安全工作的`好壞直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作能否順利開(kāi)展，因此學(xué)校安全工作，任重于泰山，必須持之以恒，始終對(duì)于學(xué)校安全工作保持一份緊迫感與警惕感。
這學(xué)期學(xué)校安全工作在根據(jù)上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展、以人為本的理念，建立學(xué)校安全意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則上，要進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作體系，明確相關(guān)安全工作職責(zé)。大力開(kāi)展安全宣傳教育，建立和完善學(xué)校師生的安全長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)造一個(gè)有利師生工作學(xué)習(xí)的安全環(huán)境，保護(hù)學(xué)校的正常工作生活秩序。
二、要加強(qiáng)明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
（一）成立具體安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。備注：領(lǐng)導(dǎo)小組的名單將于近日公布。
（二）明確安全責(zé)任、職責(zé)。教師和學(xué)生應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，安全工作是確保有秩序教學(xué)活動(dòng)的基石。
所有教師職工都必須提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的安全任務(wù)。層層下?lián)芫唧w工作職責(zé)，確保每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到人，每一份安全職責(zé)明確到人。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全系統(tǒng)的建設(shè)，全面規(guī)范化安全管理體系。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制。簽署安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確責(zé)任層次和加強(qiáng)安全機(jī)制。努力建立學(xué)校安全管理隊(duì)伍，建立健全安全工作人員編制，確保每個(gè)工作人員都接受共同良好的綜合學(xué)校安全管理培訓(xùn)。
2、定期檢查制度的實(shí)施。嚴(yán)格按照“及時(shí)調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)預(yù)防，及時(shí)處理”的指導(dǎo)原則，開(kāi)展定期安全檢查，節(jié)假日安全檢查，與不定期抽查工作。
3、認(rèn)真執(zhí)行安全狀況報(bào)告制度。每個(gè)月召開(kāi)一次定期的安全工作會(huì)議，對(duì)于近期學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，會(huì)議總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，制定下一步工作方法。
四、加強(qiáng)校園內(nèi)部管理，努力營(yíng)造安寧校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)了門廳，走廊，校園等區(qū)域的安全管理，確保安全監(jiān)視探頭的正常運(yùn)行。
2、加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境綜合治理。禁止在學(xué)校50米前范圍內(nèi)容設(shè)立流動(dòng)攤位，嚴(yán)禁住校生在校學(xué)習(xí)時(shí)間外出逗留、就餐等行為。
3、加強(qiáng)學(xué)校周邊交通安全管理。
4、加強(qiáng)學(xué)校水電氣設(shè)施的安全管理。
5、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全管理。
五、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。
1、利用每周一次國(guó)旗下講話機(jī)會(huì)，普及校園安全教育。
2、每雙周開(kāi)展一次班會(huì)，普及校園安全教育，樹(shù)立培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。
3、重大節(jié)假日放假之前，向各班下發(fā)安全知識(shí)手冊(cè)。
高中校園安全工作計(jì)劃范文三
本學(xué)期，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十x大精神，全面貫徹黨的教育方針，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
一、隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話精神，做到“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”。
2、嚴(yán)格貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為。
3、以服務(wù)教學(xué)為主線，依托學(xué)校主課題，深入開(kāi)展教、科、研、訓(xùn)的校本培訓(xùn)。抓好每周二下午教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”、繼續(xù)教育等形式引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，使每一位教師學(xué)有所長(zhǎng)、教有所專，成為業(yè)務(wù)的骨干。
二、德育工作
繼續(xù)以“誠(chéng)信”和“感恩”教育為重點(diǎn)，努力踐行“八榮八恥”，開(kāi)展“拒絕邪教”進(jìn)校園活動(dòng)。以北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，傳承奧運(yùn)精神，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。
1、弘揚(yáng)民族精神教育
（1）開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。繼續(xù)堅(jiān)持“國(guó)旗下誦唱”活動(dòng)。
（2）加強(qiáng)尊師愛(ài)校教育。開(kāi)學(xué)初，各中隊(duì)組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園一日常規(guī)》，唱好國(guó)歌、校歌，按要求穿著校服，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
（3）加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德宣傳。規(guī)范升旗儀式和國(guó)旗下講話。規(guī)范隊(duì)員佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、法制和安全教育
（1）開(kāi)展防災(zāi)避險(xiǎn)演習(xí)等安全教育活動(dòng)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，用知識(shí)守護(hù)生命。
（2）加強(qiáng)文明使用網(wǎng)絡(luò)資源及學(xué)生心理健康等教育。
（3）認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部安全工作會(huì)議精神，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，廣泛宣傳安全工作的重要性，在全體師生中強(qiáng)化安全意識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。
3、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。建好班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好的班集體。
4、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，為學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
九月份，“教師節(jié)”開(kāi)展尊師重教和感恩的教育活動(dòng)；十月份，開(kāi)展熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育活動(dòng)，10月13日，大隊(duì)部開(kāi)展“建隊(duì)日”活動(dòng)；十二月份，開(kāi)展慶祝“元旦”的活動(dòng)，舉行書(shū)畫(huà)比賽。
5、做好常規(guī)工作。每周開(kāi)展創(chuàng)“雙優(yōu)”活動(dòng)；期末，開(kāi)展“文明班”和“文明標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng)。
三、教學(xué)工作
1、牢固“質(zhì)量是學(xué)校的生命，一切服務(wù)于教學(xué)”的觀念，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步抓實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測(cè)），全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。
2、明確教師備課的要求。教師的備課教案不能以級(jí)組的形式集體打印一份或上交磁盤(pán)。全期教導(dǎo)處組織進(jìn)行一至二次教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。
3、充分發(fā)揮備課組的作用，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。定期舉辦骨干教師公開(kāi)課、示范課及青年教師匯報(bào)課等活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師傳幫帶的作用，促進(jìn)教學(xué)工作有效開(kāi)展。
4、嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
5、重視培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)及學(xué)困生的輔導(dǎo)，組織好學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。
6、抓好畢業(yè)班工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。
7、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。
語(yǔ)文方面：
⑴繼續(xù)深化“豐富積累，善于運(yùn)用”的實(shí)驗(yàn)研究，擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量。
⑵深入開(kāi)展“書(shū)香校園”系列活動(dòng)：
①各班在開(kāi)學(xué)第4周上交本班的讀書(shū)計(jì)劃、讀書(shū)活動(dòng)方案，第10周進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末上交 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。
②國(guó)慶前，各班出以“我讀書(shū)、我快樂(lè)”為主題的墻報(bào)。
③開(kāi)展好班級(jí)誦讀活動(dòng)。每周利用校園廣播進(jìn)行誦讀展示活動(dòng)，由各班輪流承擔(dān)展示任務(wù)，接受全校師生的檢閱，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。（由大隊(duì)部和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）
④元旦前，一至三年級(jí)進(jìn)行故事大王比賽，四至六年級(jí)進(jìn)行“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的演講比賽。
⑤期末表彰“讀書(shū)之星”和“書(shū)香班級(jí)”。
數(shù)學(xué)方面：
1、繼續(xù)參加中央教科研所的《關(guān)于運(yùn)用多種媒體，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率的研究》。課堂上用好教具學(xué)具。
2、確保實(shí)施好每周一節(jié)的奧數(shù)課，提高全體學(xué)生的思維能力。
3、本學(xué)期第十四周進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。（低年級(jí)進(jìn)行口算比賽，中高年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽。）
英語(yǔ)方面：
1、繼續(xù)進(jìn)行《師生合作，自主發(fā)展》的課題研究。
2、營(yíng)造雙語(yǔ)活動(dòng)氛圍。校園內(nèi)進(jìn)行雙語(yǔ)廣播，結(jié)合班級(jí)誦讀活動(dòng)，開(kāi)辟早讀課前的英語(yǔ)廣播。
3、本學(xué)期第十五周進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。
四、體衛(wèi)工作
1、認(rèn)真貫徹“兩個(gè)條例”和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，抓好兩課兩操，確保學(xué)生每天活動(dòng)不少于1小時(shí)。規(guī)范學(xué)生眼保健操的做法，做到正確到位。
2、在師生中廣泛開(kāi)展群眾性體育運(yùn)動(dòng)，完善我校跳繩體育特色。
3、抓好衛(wèi)生健康工作，提高師生衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)，創(chuàng)建環(huán)境一流學(xué)校。
五、后勤工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開(kāi)支精打細(xì)算，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。
2、嚴(yán)格遵照上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，做好城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育的工作，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督。
3、嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。期末各班進(jìn)行檢查評(píng)比，人為破壞的罰款賠償，并扣文明班分?jǐn)?shù)，保管完好的給予表?yè)P(yáng)加分。
4、抓好節(jié)約開(kāi)支工作，開(kāi)展“節(jié)約一度電、一滴水”的活動(dòng)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備建設(shè)，教師要利用好教室平臺(tái)，優(yōu)化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。
法制安全教育班主任工作計(jì)劃 第7篇
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200*---200*學(xué)年第一學(xué)期
8．20（周三）法制工作布置會(huì)，要點(diǎn)：（領(lǐng)導(dǎo)班子）
1、 構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)組織管理構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)。
2、 法制工作三年規(guī)劃，由杜校長(zhǎng)制定。
3、 法制工作學(xué)年計(jì)劃，由馮校長(zhǎng)完成。
4、 法制工作研討會(huì)，下周二舉行，校領(lǐng)導(dǎo)班子，各班班主任。
5、 本學(xué)期法制工作具體安排由戚主任負(fù)責(zé)。
第15周為法制安全教育周，開(kāi)展法制、安全講座。
結(jié)合評(píng)選德育示范班開(kāi)展法制教育。
6、 未成年人思想道德建設(shè)、課堂教學(xué)與法制安全教育有機(jī)結(jié)合。
8．26（周二）法制工作研討會(huì)，（校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任）
（1） 如何在教育教學(xué)中灌輸、滲透法制安全教育？
（2） 如何在班級(jí)管理中開(kāi)展法制安全教育？
（3） 學(xué)生法制、安全意識(shí)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略。
（4） 法制、安全教育途徑、方法研究。
（5） 各班因人而宜有針對(duì)性、有重點(diǎn)進(jìn)行法制教育。
（6） 堅(jiān)持每周匯報(bào)制度。
（7） 開(kāi)展家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校、法制教育活動(dòng)。
（8） 制定各項(xiàng)法制、安全教育制度。
9．30（周三）普法工作專題會(huì)要點(diǎn)（全體教職工）
（1） 學(xué)習(xí)“四五”普法讀本（要求有筆記）
（2） 組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)。
（3） 濃厚普法工作氛圍、創(chuàng)設(shè)普法環(huán)境。
（4） 開(kāi)展講座和知識(shí)競(jìng)賽。
（5） 進(jìn)行全員考試，成立法制與普法辦公室。
（6） 制定普法工作規(guī)劃和計(jì)劃。
（7） 聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法律顧問(wèn)。
（8） 期末進(jìn)行總結(jié)。
9.15（周一）校長(zhǎng)辦公會(huì)
10.10（周五）法制工作會(huì)（領(lǐng)導(dǎo)班子）
（1） 完善法制，安全教育制度。
（2） 制定學(xué)校章程。
（3） 匯總前期工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。
（4） 明確人員職責(zé)，加強(qiáng)工作管理。
（5） 加強(qiáng)法制安全教育環(huán)境建設(shè)。
10.27(周一)校長(zhǎng)辦公會(huì)
2004.1.5
（周一）法制工作總結(jié)會(huì)
（1）通報(bào)本學(xué)期情況
（2）進(jìn)行總結(jié)、評(píng)優(yōu)
2003-2004學(xué)年第二學(xué)期
2004.2.9（周一）法制工作專題會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)班子）
（1）制定本學(xué)期工作計(jì)劃
（2）明確人員職責(zé)
（3）確定法制安全教育活動(dòng)周
（4）學(xué)期末班主任匯報(bào)會(huì)
（5）確定本學(xué)期法制工作要點(diǎn)。
①發(fā)揮課堂主渠道作用
②利用具體活動(dòng)的載體
③班級(jí)工作有機(jī)結(jié)合
④與貫徹法規(guī)，規(guī)范結(jié)合
⑤優(yōu)化法制教育環(huán)境
2.23（周一）法制工作專題會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）
（1）布置貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》活動(dòng)周工作
（2）在活動(dòng)中緊密結(jié)合法制教育
（3）布置征文比賽
（4）評(píng)選遵紀(jì)守法德育小標(biāo)兵活動(dòng)
（5）德育示范班會(huì)貫徹“規(guī)范”與法制教育要求
3.1（周一）校長(zhǎng)辦公會(huì)
5.14（周五）法制安全教育活動(dòng)周布置會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）
（1）師生共學(xué)法，搜集學(xué)習(xí)資料
（2）濃厚法制教育氛圍，辦好板報(bào)，專欄
（3）學(xué)法，用法主題班隊(duì)會(huì)
（4）學(xué)法用法演講比賽
（5）學(xué)法用法征文比賽
（6）學(xué)法用法活動(dòng)小結(jié)
6.28（周五）法制工作總結(jié)會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）
（1）學(xué)校法制工作年度總結(jié)
（2）匯總班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)
（3）評(píng)選先進(jìn)集體和個(gè)人
2004-2005學(xué)年第一學(xué)期
2004.9.7（周二）法制工作會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)）
1.制定本年度法制工作計(jì)劃
2.明確人員職責(zé)
3.確定法安全教育活動(dòng)周
4.組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)
（1）時(shí)間（2）人員（3）地點(diǎn)（4）內(nèi)容（5）形式
5加強(qiáng)法制陣地建設(shè)
（1）組織領(lǐng)導(dǎo)陣地（2）宣傳陣地（3）教育陣地
6定期召開(kāi)研討會(huì)
（1）10月中旬 （2）11月中旬 （3）12月中旬
校委會(huì) 班主任 學(xué)生
10.18 （周一） 法制工作專題會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修訂的“守則”和“規(guī)范”
2結(jié)合法制教育開(kāi)展學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)
3結(jié)合“五項(xiàng)評(píng)比”有針對(duì)性的落實(shí)
4結(jié)合評(píng)選德育示范班進(jìn)行落實(shí)
5結(jié)合評(píng)選德育明星進(jìn)行落實(shí)
6開(kāi)展各種形式的體驗(yàn)教育活動(dòng)
7期末進(jìn)行小結(jié)，匯總經(jīng)驗(yàn)
10.11（周一）校長(zhǎng)辦公會(huì)
11.15（周一）法制安全教育活動(dòng)周（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任0
1組織開(kāi)展學(xué)“規(guī)范”守法紀(jì)教育活動(dòng)
2本周召開(kāi)貫徹新“守則”、新“規(guī)范”研討會(huì)
3組織“我的行為我規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽（第15周）
4征集學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思體會(huì)
5活動(dòng)周小結(jié)
12.3（周五）“我的行為我規(guī)范”活動(dòng)安排（德育處、班主任）
1以年紀(jì)為單位分組進(jìn)行
2知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容見(jiàn)通知
3競(jìng)賽內(nèi)容大部分結(jié)合實(shí)際問(wèn)題
4評(píng)委及頒獎(jiǎng)
5班主任組織好參賽選手進(jìn)行比賽
12月20日（周一）校長(zhǎng)辦公會(huì)
2005.1.18（周四）法制工作總結(jié)會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）
1.交流工作經(jīng)驗(yàn)，找出新問(wèn)題
2進(jìn)行工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀
2004-2005學(xué)年第二學(xué)期
2005.2.29（周二）法制工作專題會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)）
1. 學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)2004-2005學(xué)年法制工作計(jì)劃。
2. 明確人員職責(zé)，提出工作要點(diǎn)。
（1） 隊(duì)伍建設(shè)（2）陣地建設(shè)（3）環(huán)境建設(shè)
3. 普法辦公室人員職責(zé)落實(shí)。
4. 定期組織全體教職工學(xué)習(xí)、考核。
5. 確定法制安全教育周
6. 做好家庭教育，社會(huì)宣傳等工作
3.14（周一）校長(zhǎng)辦公會(huì)
4.7（周日）法制教育活動(dòng)周安排（校委會(huì)、德育處、班主任）
1. 組織師生學(xué)習(xí)教育法規(guī)。
2. 組織師生開(kāi)展教育活動(dòng)。
3. 觀看法制教育警示片。
4. 開(kāi)展手抄報(bào)、板報(bào)等評(píng)比活動(dòng)。
5. 評(píng)選先進(jìn)集體和個(gè)人。
6. 進(jìn)行活動(dòng)周總結(jié)。
（1）活動(dòng)周小結(jié)
4.18（周一）校長(zhǎng)辦公會(huì) （2）環(huán)保與法制
（3）近期工作安排
5.11（周三）法制教育研討會(huì)（校委會(huì)、班主任）
1. 小學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀及分析。
2. 提高小學(xué)生法律意識(shí)策略。
3. 班級(jí)管理中的問(wèn)題。
4. 法制教育的途徑、方法研究。
（1）普法工作小結(jié)
5.30（周一）校長(zhǎng)辦公會(huì) （2）研討會(huì)總結(jié)
（3）成員工作情況匯總
6.17（周五）法制工作總結(jié)會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）
1. 交流法制教育經(jīng)驗(yàn)。
2. 總結(jié)優(yōu)、缺點(diǎn)，評(píng)選先進(jìn)。
2005—2006學(xué)年第一學(xué)期
2005.9.7（周三）法制工作專題會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)）
1.制定本學(xué)年法制工作計(jì)劃。
2.明確人員職責(zé)。
3.確定法制安全教育周。
4.組織法制安全講座。
5.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
9.26（周一）校長(zhǎng)辦公會(huì)
10.11（周二）法制工作研討會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）
1、 課堂教學(xué)中如何滲透法制教育。
2、 班級(jí)管理中如何有針對(duì)性開(kāi)展法制教育。
3、 如何在家庭、社區(qū)開(kāi)展法制宣傳。
4、 構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校立體教育網(wǎng)。
5、 法制教育實(shí)效性問(wèn)題。
11．1（周二）、法制教育活動(dòng)周安排（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）。
1、 結(jié)合實(shí)際開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
2、 各班創(chuàng)出有特色的法制教育。
3、 培訓(xùn)骨干學(xué)生當(dāng)宣傳員。
4、 組織好學(xué)生聽(tīng)講座。
5、 組織學(xué)生寫(xiě)出心得體會(huì)。 （1）活動(dòng)周總結(jié)
11．21（周一）校長(zhǎng)辦公會(huì) （2）培訓(xùn)工作情況
（3）家庭教育情況
（4）知識(shí)競(jìng)賽安排
12．7（周三）法制教育主題活動(dòng)。（廣大師生）
1、 開(kāi)展好“學(xué)會(huì)感恩”教育活動(dòng)。
2、 結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展法制教育。
3、 讓學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中學(xué)法、用法。
4、 師生座談會(huì)。 （1）法制教育活動(dòng)小結(jié)
12．19（周一）校長(zhǎng)辦公會(huì) （2）法制課、培訓(xùn)小結(jié)
（3）近期工作布量
2006．1．7（周二）法制工作總結(jié)
1、 交流經(jīng)驗(yàn)、查找不足。
2、 進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，評(píng)選先進(jìn)。
2005—2006學(xué)年第二學(xué)期
06．2．6（周四）法制工作專題會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)）
1、 總結(jié)上學(xué)期工作，檢查落實(shí)計(jì)劃情況。
2、 明確人員職責(zé)和學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、 確定法制安全教育活動(dòng)周。
4、 定期培訓(xùn)教師的時(shí)間與內(nèi)容。
5、 陣地建設(shè)。（1）領(lǐng)導(dǎo)陣地（2）宣傳陣地（3）教育陣地
6、 隊(duì)伍建設(shè)。（1）校領(lǐng)導(dǎo)（2）教職工（3）學(xué)生
（1）學(xué)習(xí)“兩會(huì)”報(bào)道
3．10（周五）校長(zhǎng)辦公會(huì) （2）落實(shí)計(jì)劃情況
（3）活動(dòng)周安排
3．15（周三）法制安全教育活動(dòng)周安排（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）
1、 交通安全教育講座，由交警大隊(duì)于建立講。
2、 法制教育講座，由關(guān)工委蘇寶元、馬樹(shù)立二位講。
3、 “禮儀、安全、文字”黑板報(bào)評(píng)比。
4、 活動(dòng)周總結(jié)。
3．20（周一）專題學(xué)習(xí)會(huì)（全體教職工）
1、 學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論員文章《一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)》。
2、 結(jié)合實(shí)際工作，每位教職工對(duì)照找差距。
3、 結(jié)合法制教育，有重點(diǎn)地開(kāi)展活動(dòng)。
4、 宣傳“八榮八恥”，分學(xué)校篇、家庭篇、社會(huì)篇三部分材料。
（1）學(xué)習(xí)“八榮八恥”
3．27（周一）校長(zhǎng)辦公會(huì) （2）查找法制工作不足
法制安全教育班主任工作計(jì)劃 第8篇
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一、認(rèn)識(shí)制定班主任工作計(jì)劃的必要性。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計(jì)劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。制定班主任工作計(jì)劃有利于對(duì)班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對(duì)工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計(jì)劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計(jì)劃?rùn)z查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計(jì)劃的依據(jù)。一般包含以下三個(gè)方面：1上級(jí)指示，包括黨和國(guó)家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。2學(xué)校要求。學(xué)校工作計(jì)劃為整個(gè)學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對(duì)教育目的和當(dāng)前形勢(shì)作出了明確的論述，它是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù)。3班級(jí)實(shí)際情況。班級(jí)情況包括學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級(jí)特點(diǎn)”等。班級(jí)狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級(jí)狀況出發(fā)，才能使班主任工作計(jì)劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。
三、堅(jiān)持制定班主任工作計(jì)劃的原則。班主任工作計(jì)劃要做到合符以下原則：1目的性原則。班主任制定工作計(jì)劃首先要確定目標(biāo)，班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會(huì)主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標(biāo)，計(jì)劃就有了社會(huì)主義的方向性，各種計(jì)劃就能做到有目的、有層次。2整體性原則。班主任計(jì)劃是學(xué)校整個(gè)工作計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3群從性原則。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生計(jì)劃的設(shè)想，確定目標(biāo)，制定措施都必須走群眾路線，整個(gè)計(jì)劃制定過(guò)程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，集思廣益，群策群立。4穩(wěn)定性和靈活性原則。班級(jí)工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，計(jì)劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀情況的變性則又要求計(jì)劃具有靈活性，使計(jì)劃適應(yīng)新情況。5超前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。計(jì)劃的制定必定帶有預(yù)測(cè)性，勾畫(huà)出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而制定計(jì)劃，這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的靈活，使計(jì)劃有長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)用性，保證實(shí)施可行性。
四、關(guān)于班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)。班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：1班級(jí)的基本情況分析、班級(jí)發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級(jí)學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問(wèn)題等。2工作目標(biāo)。總目標(biāo)、階段目標(biāo)、各層次具體目標(biāo)等。3措施安排。主要教育活動(dòng)、組織力量與分工、時(shí)間步驟安排。4檢查辦法與總結(jié)。
五、關(guān)于班主任工作計(jì)劃的類型。班主任工作計(jì)劃有三種類型，一是學(xué)期計(jì)劃，二是月或周工作計(jì)劃，三是具體活動(dòng)執(zhí)行方案。學(xué)期計(jì)劃是學(xué)期開(kāi)始制定的計(jì)劃，是全期班主任工作的總綱。這種計(jì)劃由三部分構(gòu)成：①班級(jí)的基本情況分析，包括班級(jí)的自然狀況、現(xiàn)實(shí)和歷史狀況的分析，班級(jí)的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團(tuán)員、隊(duì)員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級(jí)現(xiàn)狀分析如：班級(jí)學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級(jí)學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級(jí)的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的原因、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)等。對(duì)班級(jí)的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。②確定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級(jí)基本情況分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo)。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù)；同時(shí)，確定教育任務(wù)還要注意針對(duì)性，不要過(guò)份籠統(tǒng)。③工作具體安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排。常見(jiàn)方式有兩種：一是以時(shí)間順序?yàn)橹骶€，縱向安排各種具體活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無(wú)論采用哪種方法安排工作，都應(yīng)考慮計(jì)劃的可操作性。
法制安全教育班主任工作計(jì)劃 第9篇
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一、認(rèn)識(shí)制定班主任工作計(jì)劃的必要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計(jì)劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。制定班主任工作計(jì)劃有利于對(duì)班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對(duì)工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計(jì)劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計(jì)劃?rùn)z查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計(jì)劃的依據(jù)。
一般包含以下三個(gè)方面：1鄙霞噸甘荊包括黨和國(guó)家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。2毖校要求。學(xué)校工作計(jì)劃為整個(gè)學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對(duì)教育目的和當(dāng)前形勢(shì)作出了明確的論述，它是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù)。3卑嗉妒導(dǎo)是榭觥0嗉肚榭靄括學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級(jí)特點(diǎn)”等。班級(jí)狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級(jí)狀況出發(fā)，才能使班主任工作計(jì)劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。
三、堅(jiān)持制定班主任工作計(jì)劃的原則。
班主任工作計(jì)劃要做到合符以下原則：1蹦康男栽則。班主任制定工作計(jì)劃首先要確定目標(biāo)，班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會(huì)主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標(biāo)，計(jì)劃就有了社會(huì)主義的方向性，各種計(jì)劃就能做到有目的、有層次。2閉體性原則。班主任計(jì)劃是學(xué)校整個(gè)工作計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3比捍有栽則。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生計(jì)劃的設(shè)想，確定目標(biāo)，制定措施都必須走群眾路線，整個(gè)計(jì)劃制定過(guò)程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，集思廣益，群策群立。4蔽榷ㄐ院土榛钚栽則。班級(jí)工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，計(jì)劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀情況的變性則又要求計(jì)劃具有靈活性，使計(jì)劃適應(yīng)新情況。5背前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。計(jì)劃的制定必定帶有預(yù)測(cè)性，勾畫(huà)出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而制定計(jì)劃，這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的靈活，使計(jì)劃有長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)用性，保證實(shí)施可行性。
四、關(guān)于班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)
班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：1卑嗉兜幕本情況分析、班級(jí)發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級(jí)學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問(wèn)題等。2憊髂勘輟w苣勘輟⒔錐文勘輟⒏韃憒尉嚀迥勘甑取3貝朧才擰v饕教育活動(dòng)、組織力量與分工、時(shí)間步驟安排。4奔觳榘旆ㄓ胱芙帷
法制安全教育班主任工作計(jì)劃 第10篇
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為切實(shí)做好秋季學(xué)生開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，確保迎新工作高效有序，特制定本方案。
一、總體要求
隆重?zé)崃?、文明?jié)儉，服務(wù)周到，責(zé)任到人，安全有序、體現(xiàn)關(guān)愛(ài)。
二、工作目標(biāo)
努力做到四個(gè)確保：確保學(xué)生按時(shí)到校、確保教材按時(shí)到位、確保學(xué)校周邊環(huán)境良好、確保教育教學(xué)秩序正常。
三、工作內(nèi)容
.制定新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作預(yù)案，認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作盡快步入正軌，使師生的思想狀態(tài)、教學(xué)行為盡快從假期生活中轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)生活中來(lái)。
2.深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加大“防流控輟”工作力度，做好學(xué)生報(bào)到入學(xué)工作，努力做到“一個(gè)都不能少”，進(jìn)一步鞏固提高義務(wù)教育普及程度。
3.嚴(yán)格教材管理，做好教材、課本發(fā)放工作，確?！罢n前到書(shū)、人手一冊(cè)”，堅(jiān)決杜絕亂訂、亂發(fā)資料。
4.加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理和安全燃放煙花爆竹教育管理工作，做好校園清潔衛(wèi)生，以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學(xué)期。
5.加強(qiáng)教育教學(xué)管理，要認(rèn)真組織舉行一次簡(jiǎn)樸、隆重的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，上好新學(xué)期每一堂課，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安全、和諧、平穩(wěn)、有序。
四、工作措施
.加強(qiáng)督促指導(dǎo)。學(xué)校行政成員主要是督促、指導(dǎo)做好以下各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作。一是做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)“防流控輟”工作，加大對(duì)家庭貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的勸返力度，確保全體學(xué)生按時(shí)報(bào)到入學(xué)。二是全體教職工要按規(guī)定時(shí)間到校上班，學(xué)校要做好學(xué)生報(bào)到、交費(fèi)工作，教師要做好新學(xué)期教育教學(xué)準(zhǔn)備工作，制定教育教學(xué)工作計(jì)劃、提前備好新課。三是開(kāi)學(xué)典禮上，要加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則和“食品安全”規(guī)定；加強(qiáng)毒品預(yù)防教育，教育學(xué)生“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”；加強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救教育。四是要搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學(xué)期。
2.加強(qiáng)協(xié)調(diào)督辦。一是協(xié)調(diào)、督促教材發(fā)行，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)前教材與課程按時(shí)到位，按時(shí)發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手中，確保開(kāi)學(xué)第一天正常上好第一節(jié)課。二是協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作力度，確保開(kāi)學(xué)期間學(xué)校周邊環(huán)境秩序良好，不發(fā)生危害學(xué)生人身與財(cái)產(chǎn)安全的事件。三是協(xié)調(diào)做好、貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童少年、農(nóng)民工子女、農(nóng)村“留守孩子”、農(nóng)村女生等學(xué)生入學(xué)工作，確保學(xué)生不因“流動(dòng)”而失學(xué)。
3.加強(qiáng)管理督查。一是加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按規(guī)定上好新課。二是加強(qiáng)教材、資料管理，嚴(yán)禁亂發(fā)資料，不得以任何理由、任何形式為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)或要求學(xué)生購(gòu)買和使用規(guī)定以外的圖書(shū)和讀物。三是加強(qiáng)分班管理。義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)后，不得以任何形式編快慢班。四是加強(qiáng)作息時(shí)間管理。不得隨意提前上學(xué)時(shí)間或推遲放學(xué)時(shí)間。五是加強(qiáng)師德師風(fēng)和教師教學(xué)行為規(guī)范管理，樹(shù)立教育良好形象。
五、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
學(xué)校成立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)職能工作組。
（一）迎新領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
職
責(zé)：組織調(diào)度迎新工作，全面保障迎新工作順利開(kāi)展（學(xué)生報(bào)到開(kāi)學(xué)工作）
（二）職能工作組
1．報(bào)到接待組
成員：
職
責(zé)：做好學(xué)生報(bào)到前期準(zhǔn)備工作；做好報(bào)到當(dāng)天學(xué)生接待安置工作，統(tǒng)計(jì)匯總學(xué)生報(bào)到情況；做好報(bào)到當(dāng)天學(xué)生的報(bào)名引導(dǎo)工作；解答學(xué)生及家長(zhǎng)咨詢；統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)名情況和教師到崗情況。
2．后勤保障組
成員：
職
責(zé)：合理安排學(xué)生宿舍，做好教學(xué)用品供應(yīng)；協(xié)調(diào)配置學(xué)生開(kāi)學(xué)上課的教室、桌凳;負(fù)責(zé)學(xué)生飲食安排、校園環(huán)境衛(wèi)生及醫(yī)療服務(wù)，保證水電正常供應(yīng).
3．保衛(wèi)與應(yīng)急處理組
成員：
職
責(zé)：負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，及時(shí)疏導(dǎo)車輛，成立應(yīng)急工作組，做好突發(fā)事件的處理。
六、開(kāi)學(xué)安排（具體要求見(jiàn)xx年開(kāi)學(xué)工作要點(diǎn)）
（一）學(xué)生報(bào)到入學(xué)工作
包括學(xué)生入學(xué)工作實(shí)施方案的制定、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、宣傳、后勤保障、教室、宿舍安排及當(dāng)天報(bào)到接待等工作。
工作類別
主要工作內(nèi)容
責(zé)任部門
重點(diǎn)工作
.召開(kāi)中層以上干部會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作；
2.召開(kāi)全校教職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)計(jì)劃并安排開(kāi)學(xué)的相關(guān)工作
校長(zhǎng)室
德育工作
.統(tǒng)計(jì)秋季招生報(bào)名情況，預(yù)估班級(jí)數(shù)，擬定編班數(shù)額。
2.整理并發(fā)放班級(jí)管理各項(xiàng)常規(guī)資料（點(diǎn)名冊(cè)、班主任手冊(cè)、主題教育活動(dòng)記載薄）
3.開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、班級(jí)環(huán)境布置等常規(guī)工作
4.組織第一周升旗儀式
5.開(kāi)設(shè)好第一周主題班會(huì)
6.學(xué)生行為習(xí)慣教育和檢查
7.開(kāi)展“新學(xué)期，新起點(diǎn)”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
8.制定宣傳方案，制作宣傳看板、條幅等
教導(dǎo)處
政工處
家長(zhǎng)與學(xué)校
制定計(jì)劃并布置有關(guān)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系工作
政工處
教育教學(xué)
.制定教學(xué)計(jì)劃、備課組、教研組活動(dòng)計(jì)劃，教師及學(xué)生的課程表等
2.發(fā)放部分教材和教輔用書(shū)、師生訂閱的報(bào)刊雜志
3.安排、培訓(xùn)班主任
4.檢查教師一周備課情況
5.在籍學(xué)生到校情況檢查
6.檢查寒假作業(yè)完成情況
教導(dǎo)處
安全工作
.開(kāi)學(xué)前安全大檢查
2.加強(qiáng)保安值班情況
3.進(jìn)一步完善安全管理制度
4.收繳假期安全值班記錄
5.分發(fā)安全日志和其他安全管理表冊(cè)
政工處
后勤工作
.制定后勤工作計(jì)劃、食堂工作計(jì)劃、宿舍管理計(jì)劃
2.制定學(xué)期處行政用品采購(gòu)計(jì)劃，并進(jìn)行采購(gòu)、發(fā)放
3.召開(kāi)后勤人員會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
4.宿舍進(jìn)行全面衛(wèi)生清理、檢查水電設(shè)施，及時(shí)維修各種物品，保證學(xué)生開(kāi)學(xué)正常入住
5.食堂進(jìn)行全面清理，清洗餐具、炊具、冰箱、案板、飯箱等，清掃餐廳，維修保養(yǎng)鍋爐，鍋爐生火試運(yùn)行，保證開(kāi)學(xué)伙食正常運(yùn)轉(zhuǎn)
6.檢查水、電、氣管等設(shè)施設(shè)備，保證水通電通氣通;
7.進(jìn)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整理，做好門窗玻璃的清潔，地面的清掃工作，迎接開(kāi)學(xué)工作檢查
總務(wù)處
招生工作
.負(fù)責(zé)有關(guān)招生的前期準(zhǔn)備工作
2.負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)到工作，及學(xué)生的基本信息登記工作
教導(dǎo)處
（二）學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮：時(shí)間：9月3日上午8:00
（三）學(xué)生入學(xué)教育
包含法制教育、安全教育、行為規(guī)范教育等各個(gè)方面，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校愛(ài)學(xué)的情感，逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和法制觀念、紀(jì)律意識(shí)。
具體安排：
項(xiàng)目
內(nèi)容
地點(diǎn)
負(fù)責(zé)人
學(xué)生班會(huì)
主題班會(huì)、介紹入學(xué)要求、安排學(xué)生生活、統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息等
教室
班主任
開(kāi)學(xué)典禮
領(lǐng)導(dǎo)講話、教師致辭、學(xué)生發(fā)言
學(xué)校
行為規(guī)范教育
學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校規(guī)章制度》。
教室
安全教育
學(xué)習(xí)《學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生寄宿管理和安全工作的通知》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。
教室
遵紀(jì)守法教育
.學(xué)習(xí)《學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)校學(xué)生考勤請(qǐng)假制度》
2．法制教育專題報(bào)告
