家庭教育匯報(bào)材料 第1篇
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一、依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及上級(jí)文件，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員管理和監(jiān)督。做好對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的日常監(jiān)督管理，日常報(bào)到、匯報(bào)、請(qǐng)銷假等，進(jìn)一步規(guī)范電話匯報(bào)制度，加強(qiáng)電話聯(lián)系溝通，以便及時(shí)了解矯正對(duì)象的最新動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持按相關(guān)規(guī)定組織社區(qū)矯正對(duì)象參加集中教育活動(dòng)，堅(jiān)持周匯報(bào)、月報(bào)到制度，積極組織其參加公益勞動(dòng)。在堅(jiān)持遵守制度規(guī)定的同時(shí)，根據(jù)矯正對(duì)象的不同情況，具體問題具體對(duì)待，例如公益勞動(dòng)和每月的交思想?yún)R報(bào)表，如有個(gè)別矯正對(duì)象有特殊情況未及時(shí)來，可以根據(jù)具體情況個(gè)別考慮，在給予機(jī)會(huì)的同時(shí)，也能從另一方面強(qiáng)化改造的思想。
二、采取多種形式，對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行思想教育、法制教育和道德教育，矯正其不良心理和行為，促使其成為守法公民。采取培訓(xùn)、講座、參觀、參加社會(huì)活動(dòng)等形式，對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行認(rèn)罪悔罪教育、形勢(shì)政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個(gè)別談話的方式，對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行經(jīng)常性的個(gè)別教育。建立對(duì)社區(qū)服刑人員認(rèn)罪悔罪、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)勞動(dòng)等方面表現(xiàn)情況的考核制度。尤其抓好矯正對(duì)象的入矯時(shí)教育，這樣能為以后的矯正打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、繼續(xù)廣泛搜集各方面信息資料，幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面遇到的困難和問題。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，為社區(qū)服刑人員提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)信息，為符合條件的社區(qū)服刑人員提供最低生活保障，為社區(qū)服刑人員遇到的其他問題提供指導(dǎo)和幫助。目前招聘信息很多，但是沒有工作的矯正對(duì)象也很多，平時(shí)繼續(xù)多多觀察留心，有招聘信息的及時(shí)通知沒有工作的矯正對(duì)象，即使他們沒有找到工作，也會(huì)心存感激，也會(huì)為以后的矯正工作埋下好的伏筆。
四、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象檔案資料的管理。建立專門的矯正對(duì)象檔案資料庫，為每個(gè)矯正對(duì)象建立個(gè)人檔案，做到一人一檔。認(rèn)真對(duì)矯正對(duì)象個(gè)人檔案資料進(jìn)行管理、維護(hù)。根據(jù)區(qū)矯正辦要求，做好社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)的日常錄入、維護(hù)工作。有的矯正對(duì)象年限比較長(zhǎng)，為了更好的管理，在平時(shí)保存好個(gè)人材料的同時(shí)，每一年結(jié)束時(shí)把當(dāng)年的紙質(zhì)檔案材料做出來，一方面可以及時(shí)有紙質(zhì)材料信息，另一方面也為矯正對(duì)象結(jié)束矯正時(shí)不用一下子做那么多的紙質(zhì)材料，這樣不僅及時(shí)掌握情況，也給自己的工作帶來便利。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)與派出所的溝通協(xié)作。根據(jù)社區(qū)服刑人員的犯罪原因、犯罪類型、危害程度、悔罪表現(xiàn)、家庭及社會(huì)關(guān)系等情況，進(jìn)行綜合分析，針對(duì)矯正對(duì)象的實(shí)際情況制訂具體的矯正措施，做出等級(jí)評(píng)定。新的一年有新的計(jì)劃，也有新的工作考核標(biāo)準(zhǔn)，我所將按照新的矯正考核標(biāo)準(zhǔn)做好社區(qū)矯正工作。
家庭教育匯報(bào)材料 第2篇
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根據(jù)《市對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行教育救助的暫行辦法》，經(jīng)研究，決定開始2013學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育救助工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、救助范圍
城鄉(xiāng)低保和低保邊緣困難家庭2013學(xué)年就讀本科及以下學(xué)歷的學(xué)生。
二、救助標(biāo)準(zhǔn)
按教育救助暫行辦法明確的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。其中本科2300元，大專1500元，中專1000元。
三、操作方式
1、關(guān)于上學(xué)年已救助的在外就讀大中專學(xué)生：2013學(xué)年仍然在讀的學(xué)生，到民政辦通過填寫《市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育救助申請(qǐng)審批表》，提出救助申請(qǐng)，經(jīng)審核、批準(zhǔn)后按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放教育救助金。2012學(xué)年后畢業(yè)、結(jié)業(yè)未升入更高學(xué)歷繼續(xù)就讀和2013學(xué)年升入研究生學(xué)歷就讀的學(xué)生不予救助。
2、關(guān)于今年新考取的在外就讀大中專學(xué)生：到民政辦通過填寫《市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育救助申請(qǐng)審批表》，提供戶口簿中戶主頁復(fù)印件、在讀學(xué)生本人頁復(fù)印件、大中專院校錄取通知書復(fù)印件（應(yīng)查驗(yàn)原件），提出救助申請(qǐng)，經(jīng)審核、批準(zhǔn)后按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放教育救助金。
3、關(guān)于在全市各學(xué)校就讀的學(xué)生：新學(xué)年開學(xué)后，按學(xué)校提供擬救助學(xué)生情況、民政辦審定救助對(duì)象、學(xué)校組織審定對(duì)象填表、民政辦簽署審查意見、學(xué)校上報(bào)表格的程序?qū)嵤┙逃戎?/p>
4、關(guān)于申請(qǐng)救助對(duì)象的材料上報(bào)：在外地大中專院校就讀學(xué)生的教育救助申請(qǐng)表、相關(guān)附件及匯總表由各民政辦于9月20日前上報(bào)市民政局；在本市各學(xué)校就讀學(xué)生的教育救助申請(qǐng)表及匯總表由各學(xué)校于10月31前上報(bào)市教育局。
四、工作要求
1、要認(rèn)真組織。市政府出臺(tái)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育救助政策，是社會(huì)救助工作的重要組成部分，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)全面小康建設(shè)具有重要意義，各民政辦和學(xué)校應(yīng)認(rèn)真組織開展教育救助工作，確保符合救助條件的對(duì)象能夠得到應(yīng)有的救助。
家庭教育匯報(bào)材料 第3篇
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2、外來婦女工作。推薦鄞州區(qū)洞橋鎮(zhèn)張家墊流動(dòng)人口婦女組織負(fù)責(zé)人、市級(jí)三八紅旗手江西人汪忠鳳為優(yōu)秀外來人員候選人；對(duì)《關(guān)于進(jìn)一步建立健全外來務(wù)工人員治安管理與服務(wù)維權(quán)工作的實(shí)施意見（征求意見稿）》提出修改意見；參加全市加強(qiáng)和改進(jìn)外來務(wù)工人員服務(wù)和管理工作會(huì)議。
3、寧波市婦女活動(dòng)中心。參與市發(fā)改委牽頭組織的東部新城文化廣場(chǎng)項(xiàng)目考察；參加文化廣場(chǎng)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)會(huì)；提出市婦女活動(dòng)中心的個(gè)性化方案。
4、婦女維權(quán)。制作市婦女法律援助站情況簡(jiǎn)介，由市法律援助刊物專題刊登；開展招募第二輪市婦聯(lián)婦女維權(quán)志愿者工作；深入企業(yè)進(jìn)行普法宣傳；修改并形成預(yù)防和制止家庭暴力條例第五稿、制作立法依據(jù)和相關(guān)說明；就反家暴工作接受《寧波日?qǐng)?bào)》采訪，并專版刊登。
5、制訂出臺(tái)寧波市婦聯(lián)系統(tǒng)2007年寧波市“平安家庭”考核細(xì)則。
6、在基層?jì)D女工作者中開展艾滋病防治知識(shí)掌握情況及對(duì)艾滋病所持態(tài)度調(diào)查。
7、組織推薦全國(guó)婦聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體、個(gè)人。
8、8月13日，召開市婦女研究會(huì)三屆三次理事會(huì)議。
9、文明家庭工作。上報(bào)3戶第六屆全國(guó)五好文明家庭；開展全國(guó)道德模范推薦工作，上報(bào)“敬業(yè)奉獻(xiàn)”模范徐亞芬，“孝老愛親”模范余麗清；開展浙江省“不知杯”新好媳婦評(píng)選活動(dòng)。
10、自7月28日—8月12日，在我市6個(gè)社區(qū)開展的“蒙?！冻鞘兄g》全國(guó)100城市全民健身展示活動(dòng)”12場(chǎng)比賽圓滿結(jié)束，共有千余人次參加。
11、雙學(xué)雙比工作。8月29—30日赴余姚舉辦以養(yǎng)兔女能手為主要對(duì)象的“巾幗致富科技下鄉(xiāng)行動(dòng)”；做好全國(guó)婦聯(lián)9月份將在我省義烏召開的“巾幗示范村”創(chuàng)建工作交流會(huì)暨“市場(chǎng)帶千村”項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)的有關(guān)工作；推薦2名來料加工女經(jīng)紀(jì)人參加由全國(guó)婦聯(lián)與供銷總社聯(lián)合舉辦的創(chuàng)業(yè)研修班；我市13個(gè)村被認(rèn)定為省級(jí)“巾幗示范村”暨省農(nóng)村婦代會(huì)創(chuàng)優(yōu)示范村；完成第一期《寧波市女能手信息之窗》的編??；為“雙學(xué)雙比”女能手協(xié)會(huì)聘請(qǐng)常年法律顧問1名。
12、巾幗建功。8月11日—14日，組織我市5位巾幗文明崗負(fù)責(zé)人參加省婦聯(lián)舉辦的省級(jí)以上“巾幗文明崗”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，我市在培訓(xùn)班上作了創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)介紹；發(fā)文調(diào)整市級(jí)“巾幗文明崗”義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍，共聘請(qǐng)監(jiān)督員27名，由機(jī)關(guān)各口和各縣（市）區(qū)推薦產(chǎn)生，聘期2年；為寧海、象山婦聯(lián)舉辦的“巾幗文明崗”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班講課。
13、繼續(xù)開展“巾幗示范村”和“巾幗示范社區(qū)”創(chuàng)建情況調(diào)研工作，赴鎮(zhèn)海區(qū)進(jìn)行了調(diào)研指導(dǎo)。
14、文字材料。近二年來我市“雙學(xué)雙比”工作情況的匯報(bào)材料；奉化滕頭村全國(guó)“巾幗示范村”試點(diǎn)工作的評(píng)估材料；2007度寧波市發(fā)展研究重點(diǎn)課題《構(gòu)建和諧社會(huì)與兩性平等和諧發(fā)展研究》；未成年人思想道德建設(shè)實(shí)事工作落實(shí)情況匯報(bào)材料。
15、婦女健康促進(jìn)工程。召開由婦聯(lián)、衛(wèi)生、計(jì)生、工會(huì)、勞動(dòng)、民政、財(cái)政等部門參加的加強(qiáng)我市婦科疾病檢查工作的協(xié)調(diào)會(huì)議；就組織實(shí)施“省婦女健康促進(jìn)工程”項(xiàng)目有關(guān)情況向市領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)。制訂加強(qiáng)我市婦科疾病檢查工作的詳細(xì)實(shí)施方案，明確各部門職責(zé)分工，全面落實(shí)每2年一次的婦女病普查工作。
16、婦女兒童工作督查。8月13日-17日，市政府婦兒工委從31家成員單位抽調(diào)專人組成3個(gè)督查組，對(duì)各縣（市）區(qū)實(shí)施兩個(gè)規(guī)劃情況進(jìn)行了一次督導(dǎo)檢查。
17、8月27—28日，接待臺(tái)州市婦聯(lián)一行來我市考察學(xué)習(xí)“巾幗文明崗”創(chuàng)建情況。
18、8月8日至15日，參加由省婦聯(lián)兒童部組織的家庭教育工作考察。
19、8月18日，參加由市委宣傳部、市文明辦、市扶貧辦、市教育局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委等19家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位在天一廣場(chǎng)舉行的“和諧寧波·萬人助學(xué)”活動(dòng)。
20、參與“共享藍(lán)天”全國(guó)關(guān)愛農(nóng)村留守流動(dòng)兒童大行動(dòng)。市婦聯(lián)、市教育局、團(tuán)市委等13家單位聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)婦聯(lián)等部門下發(fā)的通知。
21、參加市社科聯(lián)學(xué)會(huì)片組會(huì)議，市婦女研究會(huì)、市家庭教育研究會(huì)將配合2007年“社科普及月”活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)部署。
22、組織人事工作。配合市委組織部、市紀(jì)委做好市婦聯(lián)提拔干部的考察工作，并上報(bào)相關(guān)的材料；進(jìn)行工資預(yù)套改。
23、基層組織建設(shè)工作。指導(dǎo)慈溪市出口加工區(qū)建立婦女工作委員會(huì)；對(duì)各縣（市）區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席的配備情況進(jìn)行了解。
24、籌備基層組織規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；籌備全市“母親素養(yǎng)工程”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。
25、在機(jī)關(guān)開展慈善一日捐活動(dòng)，共捐款5096元。
26、開展全市婦聯(lián)系統(tǒng)工作情況調(diào)查，并上報(bào)情況調(diào)查材料；本月共38件。
27、網(wǎng)站建設(shè)。改版寧波婦聯(lián)網(wǎng)，新增“母親素養(yǎng)工程”、“時(shí)代女性”、“基層?jì)D女工作實(shí)例”、“在線調(diào)查”等欄目，調(diào)整充實(shí)“網(wǎng)上課堂”、“婦女維權(quán)”等欄目；做好寧波市婦聯(lián)系統(tǒng)三大網(wǎng)站的信息編輯、更新工作。
28、信息工作。參加全省辦公室主任工作會(huì)議；省婦聯(lián)網(wǎng)站實(shí)行信息直報(bào)后，對(duì)11個(gè)縣（市）區(qū)婦聯(lián)的信息上報(bào)業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)；超額完成市委對(duì)市婦聯(lián)全年的信息考核任務(wù)。
29、做好市婦聯(lián)oa網(wǎng)維護(hù)、檔案管理、組織人事、財(cái)務(wù)、車輛、文印室管理等日常工作。
九月工作計(jì)劃
1、召開全市婦聯(lián)系統(tǒng)基層組織規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
2、召開全市“母親素養(yǎng)工程”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。
3、9月20—21日，參加全國(guó)“巾幗示范村”創(chuàng)建工作交流會(huì)暨“市場(chǎng)帶千村”項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)。
4、參加全國(guó)家庭教育工作“十五”規(guī)劃總結(jié)表彰會(huì)議及中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)第四次會(huì)員代表大會(huì)。
5、組織市“雙學(xué)雙比”協(xié)調(diào)小組成員單位考察部分“婦字號(hào)”農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和“雙學(xué)雙比”示范基地。
6、開展2008年度婦女報(bào)刊征訂工作。
7、確定市第二屆“十佳創(chuàng)業(yè)女性”候選人，并進(jìn)行登報(bào)評(píng)選。
8、完成《巾幗文明崗創(chuàng)建指導(dǎo)》第二輯的初稿編輯。
9、召開市女企業(yè)家協(xié)會(huì)理事會(huì)，并赴象山組織一次活動(dòng)。
10、省“巾幗建功”協(xié)調(diào)小組將對(duì)我市省級(jí)以上“巾幗文明崗”進(jìn)行檢查指導(dǎo)，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
11、開展婦聯(lián)系統(tǒng)陪審員情況調(diào)查。
12、完成《預(yù)防和制止家庭暴力條例》定稿、起草說明和立法依據(jù)，組織召開相關(guān)座談會(huì)。
13、調(diào)整充實(shí)市婦女維權(quán)志愿者隊(duì)伍。
14、繼續(xù)開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。
15、組織女干部健身隊(duì)集訓(xùn)。
16、組織相關(guān)部門就女性進(jìn)村“兩委會(huì)”工作到外地學(xué)習(xí)取經(jīng)。
17、下發(fā)寧波市婦女健康促進(jìn)工程實(shí)施方案，督促各地結(jié)合實(shí)際，制定當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)婦科疾病檢查工作的詳細(xì)辦法，全面落實(shí)每2年一次的婦女病普查工作。
家庭教育匯報(bào)材料 第4篇
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《江西省普通高中貧困家庭學(xué)生政府助學(xué)金管理辦法（試行）》及相關(guān)文件
資助對(duì)象
（1）持有當(dāng)?shù)孛裾块T出具的有效特困證、卡或低保證的農(nóng)村特困群眾和城市低保戶子女；
（2）父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源；
（3）父母一方已故或單親家庭，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（4）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（5）因不可抗拒的天災(zāi)人禍，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（6）家庭成員久病無錢醫(yī)治，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（7）父母中有弱智或精神不正常，不能勞動(dòng)者，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（8）學(xué)生本人殘疾，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（9）農(nóng)村獨(dú)女戶、二女戶在資助條件、困難程度相同的情況下優(yōu)先。
非資助對(duì)象
1、普通高（完）中非正式在籍學(xué)生；
2、建“雙重學(xué)籍”（指既建普通高中學(xué)籍又建職業(yè)高中學(xué)籍，或同一學(xué)生向勞動(dòng)部門和教育部門重復(fù)申報(bào)學(xué)籍）學(xué)生；
3、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，不誠實(shí)守信、品德較差、學(xué)習(xí)不勤奮的在籍學(xué)生；
4、非撫州市戶籍所在地學(xué)生；
5、未進(jìn)入普通高中貧困家庭學(xué)生“檔案庫”的學(xué)生。
辦事程序
1、春季開學(xué)后，學(xué)校摸排貧困家庭學(xué)生信息，按照高中各年級(jí)在校學(xué)生人數(shù)的30%比例提出貧困家庭學(xué)生名單（戶籍和學(xué)校所在地分離的，在戶籍所在地申請(qǐng)），報(bào)同級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)；地市管理的中學(xué)貧困生庫由地市學(xué)生資助管理中心統(tǒng)一整理、審核，由學(xué)校地理位置所在地的縣（市、區(qū)）統(tǒng)一錄入。
2、縣（區(qū)）學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)和學(xué)生就讀學(xué)校進(jìn)入資助管理機(jī)構(gòu)辦公系統(tǒng)中在線錄入學(xué)生“檔案庫”，并報(bào)市學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核，市學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核通過后匯總報(bào)省學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)。
3、春季開學(xué)前，省財(cái)政廳、教育廳根據(jù)上一年度普通高中發(fā)展?fàn)顩r、在校生規(guī)模、貧困生資助情況等，將普通高中政府助學(xué)金預(yù)算和資助名額下達(dá)到設(shè)區(qū)市；3月底以前，市、縣（區(qū)）財(cái)政、教育部門將高中政府助學(xué)金預(yù)算和資助名額下達(dá)到市直、縣區(qū)普通高中學(xué)校。
4、進(jìn)入貧困生“檔案庫”的學(xué)生向所在學(xué)校提出申請(qǐng)，提交《普通高中貧困家庭學(xué)生政府助學(xué)金申請(qǐng)表》（一式三份）。
5、學(xué)校在30天內(nèi)對(duì)遞交申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行初審，并在學(xué)校顯著位置張榜公布，在校園網(wǎng)和市、縣（區(qū)）教育網(wǎng)上公示7天（公示受助學(xué)生的照片、班級(jí)及家庭困難信息）。公示無異議后，學(xué)校將受助學(xué)生名單并附有關(guān)貧困材料及原件證明報(bào)同級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)。
6、學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)組織財(cái)政、教育、監(jiān)察等人員對(duì)學(xué)校上報(bào)名單進(jìn)行審核，確認(rèn)無誤后，學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)根據(jù)受助學(xué)生名單到銀行設(shè)立儲(chǔ)蓄卡或存折，財(cái)政部門根據(jù)名單將助學(xué)金直接劃入指定銀行，由銀行將助學(xué)金打入儲(chǔ)蓄卡或存折之中。
7、學(xué)校到學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)將本校受助學(xué)生的儲(chǔ)蓄卡或存折領(lǐng)走，受助學(xué)生到學(xué)校資助管理機(jī)構(gòu)簽名領(lǐng)取助學(xué)儲(chǔ)蓄卡。
8、縣（區(qū)）財(cái)政、學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)將受助學(xué)生名單和開展高中政府助學(xué)金工作有關(guān)情況及時(shí)上報(bào)市財(cái)政、學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)匯總，再報(bào)省財(cái)政、省學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)備案。
按照擴(kuò)大貧困家庭學(xué)生受助面原則，普通高中貧困家庭學(xué)生實(shí)行一年一審核，并提交最新的學(xué)生戶籍所在地村委會(huì)或居民委員會(huì)提供的貧困證明及其他證明材料。
核查依據(jù)
存檔要求
家庭教育匯報(bào)材料 第5篇
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一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“建設(shè)教育體育名區(qū)”為目標(biāo)，不斷完善教育公共服務(wù)體系，將低保、困難家庭學(xué)前兒童納入我區(qū)貧困學(xué)生資助范圍，進(jìn)一步完善資助體系，提高對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難子女的資助水平，不斷促進(jìn)教育公平、健康、和諧發(fā)展。
二、基本原則
遵循公平、公正、公開的原則，合理確定對(duì)象、突出救助重點(diǎn)，采取政府救助的辦法，切實(shí)保障低保、困難家庭子女不因貧困而失去學(xué)前教育的機(jī)會(huì)。
三、資助范圍
（一）具有區(qū)常住戶口（戶口在轄區(qū)內(nèi)至少一年以上），沒有違反計(jì)劃生育政策的經(jīng)濟(jì)困難家庭的3周歲至6歲在園幼兒（年齡計(jì)算為當(dāng)年8月31日前出生滿三周歲的幼兒）并且符合資助條件的，均可享受學(xué)前教育補(bǔ)貼。
（二）符合下列條件之一者即可申請(qǐng)資助
1、低保家庭子女、低收入家庭子女；
2、烈士子女、殘疾人子女和殘疾幼兒；
3、父母雙亡的孤兒；
4、因父母雙方或單方常年生病基本喪失勞動(dòng)能力、喪父或喪母、天災(zāi)人禍等其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒；
受資助幼兒在家庭脫貧后，不再享受資助。
（三）申請(qǐng)人在申請(qǐng)資助時(shí)應(yīng)根據(jù)自身情況提供以下材料
1、申請(qǐng)表、家庭戶口本、監(jiān)護(hù)人的身份證原件及復(fù)印件；
2、幼兒園出具的幼兒在園證明材料；
3、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道計(jì)生辦出具的沒有違反計(jì)劃生育政策的證明；
4、其他相關(guān)證明材料：
①低保、低收入家庭的幼兒需持低保證、低收入證原件及復(fù)印件；
②烈士子女需要提交政府相關(guān)部門出具的有效證件原件及復(fù)印件；殘疾人子女和殘疾幼兒在申請(qǐng)資助時(shí)需要提交政府相關(guān)部門出具的有效證件及復(fù)印件；
③孤兒需要提供孤兒證；
④父母雙方或單方常年生病基本喪失勞動(dòng)能力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒在申請(qǐng)資助時(shí)需要市級(jí)以上醫(yī)院出具的證明材料及住院病案；父母雙方有一方亡故造成家庭生活困難的幼兒申請(qǐng)資助時(shí)需要提交死亡證明材料；因天災(zāi)人禍等其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，需幼兒所在社區(qū)寫出對(duì)其家庭狀況的調(diào)查說明，簽名（至少兩人以上）并加蓋公章；
⑤按第4條申請(qǐng)資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒是指家庭人均月收入低于當(dāng)年市低收入家庭生活標(biāo)準(zhǔn)的家庭，申請(qǐng)時(shí)需監(jiān)護(hù)人所在工作單位及村委會(huì)（社區(qū)）出具家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況證明材料（注明家庭人均月收入情況），并由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道辦事處以上政府民政部門審核并加蓋公章。
四、資助標(biāo)準(zhǔn)
資助標(biāo)準(zhǔn)暫按人均每年1000元進(jìn)行資助，在春、秋學(xué)期分批發(fā)放。
五、資助程序
（一）申請(qǐng)申報(bào)。符合資助條件的幼兒由幼兒家長(zhǎng)向所在幼兒園提出申請(qǐng)，填寫《市區(qū)幼兒資助專項(xiàng)資金申請(qǐng)表》，連同需要提交的材料一并上交幼兒園，幼兒園調(diào)查簽署意見后，統(tǒng)一上報(bào)到區(qū)學(xué)生資助管理中心。
（二）審核。區(qū)學(xué)生資助管理中心在收到幼兒資助申請(qǐng)后，及時(shí)進(jìn)行復(fù)審核實(shí)，確定符合資助條件的幼兒名單。將符合資助條件的幼兒名單在所在社區(qū)及區(qū)學(xué)生資助管理中心網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示期為7天。公示無異議后，區(qū)學(xué)生資助管理中心按程序，給予資助。
（三）資金發(fā)放。資助資金每學(xué)期申請(qǐng)辦理一次。資金到位后由區(qū)學(xué)生資助管理中心直接打入幼兒的銀行卡上。
六、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制。各幼兒園要成立資助評(píng)審小組，要有專人負(fù)責(zé)，并由評(píng)審小組根據(jù)幼兒家長(zhǎng)提交的材料，按照政策規(guī)定和相關(guān)辦法，認(rèn)真進(jìn)行審核，如實(shí)填寫《市區(qū)幼兒資助專項(xiàng)資金發(fā)放表》，上報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心審核匯總、存檔備案。
（二）落實(shí)工作責(zé)任。認(rèn)真制定方案，嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)，確定資助對(duì)象，建立健全資助檔案管理制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的監(jiān)督管理。
（三）強(qiáng)化資金管理。財(cái)政部門要足額落實(shí)資助資金，及時(shí)撥付，確保到位。貧困幼兒資助專項(xiàng)資金實(shí)行?？顚Ｓ?、專帳核算、專帳管理。確保資助資金及時(shí)、足額發(fā)放。區(qū)學(xué)生資助管理中心根據(jù)當(dāng)年貧困幼兒資助情況于每年年末提出下一年的貧困幼兒補(bǔ)貼用款計(jì)劃，經(jīng)批準(zhǔn)后，納入年度財(cái)政預(yù)算。切實(shí)做好資助資金的審核、發(fā)放工作。對(duì)于弄虛作假、套取或擠占資助專項(xiàng)資金，違規(guī)操作等行為，要依法追究相關(guān)人員的法律責(zé)任，構(gòu)成犯罪的,移交司法機(jī)關(guān)處理。
（四）加大宣傳力度。通過多種形式開展宣傳，使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
七、其他
家庭教育匯報(bào)材料 第6篇
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各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校、縣管學(xué)校：
接市教育局通知，10月18日至31日，省教育廳將對(duì)各縣教育脫貧攻堅(jiān)工作落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。各單位要高度重視，認(rèn)真對(duì)照《2018年全省教育脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)督查工作表》內(nèi)容，做好相關(guān)迎檢準(zhǔn)備工作。需要準(zhǔn)備內(nèi)容如下：
一、工作匯報(bào)
各中心學(xué)校、中小學(xué)校（含民辦學(xué)校、幼兒園）、縣管學(xué)校都需準(zhǔn)備2018年度教育脫貧攻堅(jiān)工作匯報(bào)，匯報(bào)材料要認(rèn)真對(duì)照《工作表》中落實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)主體責(zé)任情況、實(shí)施全面覆蓋建檔立卡學(xué)生接受教育保障和資助制度情況、改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件情況、實(shí)施貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃情況、為貧困地區(qū)和貧困家庭脫貧致富提供人才和技術(shù)支持情況等5項(xiàng)主要內(nèi)容（第5項(xiàng)僅工藝學(xué)校需準(zhǔn)備），匯報(bào)內(nèi)容要有具體數(shù)據(jù)支撐，確保真實(shí)準(zhǔn)確。
二、政策明白人
各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)是本校、本轄區(qū)的政策明白人，必須要對(duì)教育資助政策、學(xué)?；厩闆r、春期和秋期建檔立卡學(xué)生人數(shù)、建檔立卡學(xué)生接受資助情況等內(nèi)容做到“一口清”。
三、檔案建設(shè)
各級(jí)各類學(xué)校教育扶貧檔案要認(rèn)真整理完善、裝訂整齊，要有封面、目錄及對(duì)應(yīng)內(nèi)容，使用同色抽桿夾、檔案盒保存。檔案內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
1.成立教育脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組情況、年度工作計(jì)劃、上級(jí)相關(guān)文件等；
2.教育脫貧攻堅(jiān)工作問題整改落實(shí)情況；
3.建檔立卡學(xué)生資助情況；
4.建檔立卡學(xué)生受助情況溫馨告知書回執(zhí)卡；
5.教育資助政策“兩節(jié)課”制度落實(shí)情況。每學(xué)期兩次，含教案、照片、總結(jié)等內(nèi)容。
四、相關(guān)要求
各單位要高度重視此次教育脫貧專項(xiàng)督查工作，認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。各中小學(xué)校、幼兒園匯報(bào)材料經(jīng)校長(zhǎng)簽字背書后報(bào)中心學(xué)校存檔，各中心學(xué)校、縣管學(xué)校匯報(bào)材料和秋期開學(xué)“兩節(jié)課”總結(jié)經(jīng)校長(zhǎng)簽字背書后于10月22日下午下班前報(bào)教育扶貧專班辦公室，上報(bào)情況列入10月考評(píng)。
家庭教育匯報(bào)材料 第7篇
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一、班主任的任用和管理規(guī)定
1、班主任的任免：班主任由校長(zhǎng)根據(jù)班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務(wù)。
2、班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對(duì)班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。
3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼80-120元。
4、班主任的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）學(xué)校每學(xué)期對(duì)班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會(huì)。
（2）學(xué)校每月召開一次班主任工作會(huì)議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì)。
（3）每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì)，學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀班主任，評(píng)選上的給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)突出者推薦上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、建立班主任檔案作為考核晉級(jí)，評(píng)定職務(wù)，評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
二、班主任工作常規(guī)
1、開學(xué)報(bào)名注冊(cè)時(shí)，收齊學(xué)生的“家庭報(bào)告書”、“假期作業(yè)”和“社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表”等材料，接收學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。
2、開學(xué)后兩周內(nèi)，編定學(xué)生座位，選好班干部。
3、開學(xué)后兩周內(nèi)，訂好本學(xué)期工作計(jì)劃（內(nèi)容包括：政治思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，家訪及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，主題班會(huì)，周會(huì)課計(jì)劃等）。
4、常規(guī)工作要求：
（1）上好周會(huì)課。每周星期一下午的周會(huì)課，要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。
（2）開好主題班會(huì)。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng)新，有效果，有記錄。
（3）家訪。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門訪、、電話訪、家庭報(bào)告書等。
（4）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家訪進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)95％以上。
（5）文體活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級(jí)織的比賽外，班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于2-3次。
（6）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天（包括社會(huì)勞動(dòng)）。
（7）總結(jié)工作：①每學(xué)期期中考試后，進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報(bào)班內(nèi)情況。②每學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評(píng)語，填好家庭報(bào)告書，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報(bào)表，寫好專題總結(jié)或論文，放假離校前發(fā)出家庭報(bào)告書，上交所有材料由政教處驗(yàn)收。學(xué)年結(jié)束時(shí)，除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認(rèn)真填寫學(xué)生德育檔案，并準(zhǔn)時(shí)上交政教處。
5、完成學(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。
三、教師家訪電訪制度
家訪是教師與家長(zhǎng)之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對(duì)學(xué)生的家訪。為此，特作如下要求：
1、家訪的意義。家訪是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無關(guān)的思想。
2、家訪的目的。家訪是向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過互通情報(bào)，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
3、家訪的內(nèi)容。要克服過去只有學(xué)生出了問題犯了錯(cuò)才家訪的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應(yīng)當(dāng)廢止。家訪中，教師應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)如實(shí)全面匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過家訪，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
4、家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問，也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行。
5、具體要求：
（1）家住縣城的，班主任盡量直接上門家訪，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個(gè)學(xué)生家訪一學(xué)期不少于一次，各年級(jí)一學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。
（2）采用家庭報(bào)告書形式的家訪，在開學(xué)時(shí)應(yīng)收回家庭報(bào)告書，并檢查有無家長(zhǎng)簽回意見，如空缺的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)做這一工作。
（3）凡犯了錯(cuò)誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪，把情況如實(shí)反映，取得家長(zhǎng)配合，以便進(jìn)行教育。
家庭教育匯報(bào)材料 第8篇
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一、建立互相配套的工作體系。教育、挽救、預(yù)防青少年犯罪，是一項(xiàng)非常艱巨和復(fù)雜的工程體系，僅靠法院一個(gè)部門的努力是難以實(shí)現(xiàn)的，它需要全社會(huì)的支持與配合。首先是政法各部門的支持和配合，為此，我院于去年向市政法委寫出了《關(guān)于辦理未成年人刑事犯罪案件建立互相配套工作體系》的報(bào)告。在報(bào)告中提出：市看守所應(yīng)將羈押的未成年人犯與成年人犯分押、分管。公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人刑事案件的偵查、預(yù)審，在收集、調(diào)取犯罪嫌疑人各種證據(jù)材料時(shí)，也應(yīng)調(diào)查了解其家庭情況以及社會(huì)交往、成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、平時(shí)表現(xiàn)、犯罪原因等方面的情況，并記錄在卷。檢察機(jī)關(guān)應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或指定專人審查批捕和出庭支持公訴未成年人犯罪的案件。在審查未成年被告人時(shí)，除了按照《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第一百三十七條規(guī)定查明的事項(xiàng)外，還應(yīng)審查其家庭、社交、性格、表現(xiàn)以及犯罪原因等方面的情況，特別要認(rèn)真查明實(shí)施犯罪時(shí)的年齡，在移送未成年被告人犯罪案件時(shí)，應(yīng)將上述材料連同主要證據(jù)復(fù)印件移送審判機(jī)關(guān)。人民法院在審理未成年人刑事犯罪案件時(shí)，堅(jiān)持做到“寓教于審、懲教結(jié)合”，堅(jiān)決貫徹“教育、感化、挽救”的方針。加強(qiáng)與共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、教育、學(xué)校等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮人民陪審員的作用，認(rèn)真做好回訪幫教工作。行政司法部門要加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳教育，使他們學(xué)法、懂法、守法，并為未成年被告人提供法律援助服務(wù)。市政法委對(duì)我們的報(bào)告高度重視，市委副書記、市政法委書記林明利同志及時(shí)主持召開了市法院、檢察院、公安局、司法局四部門領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議。會(huì)上，林明利書記強(qiáng)調(diào)，政法各部門要高度重視做好預(yù)防未成年人犯罪工作，公安、檢察、司法要按照市法院提出的意見，認(rèn)真制定出各部門的實(shí)施方案，指定一名領(lǐng)導(dǎo)分管此項(xiàng)工作。會(huì)后，市政法委又向政法各部門發(fā)出書面通知進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，政法各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，互相聯(lián)系，各盡其職，把此項(xiàng)工作做實(shí)、做好、抓出成效。
目前，我市政法各部門都認(rèn)真按照聯(lián)席會(huì)議精神，按照各自的職責(zé)，認(rèn)真做好各自的工作，使辦理未成年人刑事犯罪案件基本上建立起了互相配合的工作體系，更好地促進(jìn)此項(xiàng)工作的順利開展。
二、堅(jiān)持把“教育、感化、挽救”方針貫穿于審判活動(dòng)的全過程，充分體現(xiàn)“寓教于審、懲教結(jié)合”的原則。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件的若干規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，我們?cè)趯徖砦闯赡耆诵淌路缸锇讣r(shí)，堅(jiān)持做到：
1、在審判活動(dòng)的內(nèi)容上：一是認(rèn)真查清未成年被告人犯罪的事實(shí)以及有關(guān)定罪量刑的情節(jié)。二是注意了解未成年被告人的家庭情況，社會(huì)交往，成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)，平時(shí)表現(xiàn)，犯罪原因以及心理和生理的特點(diǎn)等方面情況。
2、在審判活動(dòng)的方法上：一是認(rèn)真做好庭前準(zhǔn)備工作，對(duì)人民檢察院提起公訴的未成年人刑事犯罪案件，注意查明是否附有被告人年齡的有效證 明材料，對(duì)于沒有附送有效證明材料的，通知人民檢察院三日內(nèi)補(bǔ)送。二是開庭前，要求控辯雙方向法庭提交有關(guān)未成年被告人的性格特點(diǎn)，犯罪前后表現(xiàn)和其家庭情況等方面材料。三是在法庭調(diào)查時(shí)，認(rèn)真核實(shí)未成年被告人在實(shí)施被指控的犯罪行為時(shí)的年齡，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。如：我們審理被告人陳小波搶奪一案，因陳小波向公安機(jī)關(guān)提供假的住所地（臨高縣某村），公安機(jī)關(guān)發(fā)函了解到某村并沒有陳小波此人，檢察機(jī)關(guān)就以陳小波自報(bào)的年齡17歲到本院。審判人員在審理此案過程中，發(fā)現(xiàn)被告人在公安案件材料上自報(bào)的年齡不一致，有時(shí)說16歲，有時(shí)說17歲、有時(shí)說18歲。從被告人陳小波的相貌上看與17歲的年齡很不相稱，而且也沒有有效材料證明被告人的真實(shí)年齡。休庭后，審判人員找其談話，對(duì)他進(jìn)行法律教育，要求他講真話，結(jié)果他講出了自己的真實(shí)地址。經(jīng)公安機(jī)關(guān)派員調(diào)查，被告人的真實(shí)年齡僅13歲零5個(gè)月，作案時(shí)未滿14周歲，檢察機(jī)關(guān)對(duì)此案作出了撤訴處理。問他為什么講假話時(shí)，他說，怕讓父母知道了要受責(zé)罵。還認(rèn)為犯法是要坐牢的，不懂得法律保護(hù)未滿14周歲的未成年人不負(fù)刑事責(zé)任。四是在法庭審理時(shí)，根據(jù)未成年被告人的智力發(fā)育程度和心理狀態(tài)，采取既嚴(yán)肅又和藹的態(tài)度，嚴(yán)禁誘供，訓(xùn)斥、諷刺或者威脅等粗暴態(tài)度進(jìn)行發(fā)問。五是在休庭時(shí)，允許其法定人或近親屬、教師等人會(huì)見被告人。
3、在審判活動(dòng)的要求上：進(jìn)行庭前、庭中、庭后法制教育，把法制教育貫穿審判活動(dòng)的始終。庭前教育主要是在送達(dá)書副本時(shí)，向未成年被告人講明被指控的罪行和有關(guān)法律條款，告知其享有的各種訴訟權(quán)利。庭中教育主要是針對(duì)未成年被告人走上犯罪道路的原因進(jìn)行說法說理說情教育。如我們審理的唐山富（17歲）搶劫一案，唐山富系湖南人，讀完初中跟父母來海南打工，后又離開父母獨(dú)自找工作，因身上沒錢，所以實(shí)施搶劫。庭審中，我們?cè)诓槊鞅桓嫒说姆缸锸聦?shí)和有關(guān)情節(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)其進(jìn)行了遵紀(jì)守法和勞動(dòng)致富教育，他當(dāng)庭表示要聽法官的話，好好改造，重新做人，他的父母也受到了很大的教育，表示今后一定要管好孩子，教好孩子，讓孩子成為一名在社會(huì)上有用的人。庭后教育，主要是在對(duì)未成年被告人宣判后，與學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、派出所、村委會(huì)、家庭進(jìn)行聯(lián)手幫教和回訪工作，自去年以來，我們先后五次到學(xué)校、看守所、鄉(xiāng)村對(duì)10名正在服刑和被判處緩刑的少年犯進(jìn)行回訪幫教。如：被告人王波、王和平、王義未滿14歲一案，對(duì)犯有這樣嚴(yán)重罪行的少年犯，我們不是一判了之，而是堅(jiān)持做好跟蹤教育工作，被告人王波、王和平、王義被判服刑后，我們組織刑庭的同志深入到他們服刑地，與他們交談。當(dāng)我們問他們?yōu)槭裁磿?huì)走上這樣的犯罪道路時(shí)，他們后悔地說：“都是看了那些錄像才害了自己。”當(dāng)問他們被判刑后有何感想時(shí)，他們說：當(dāng)看到看守所里犯罪的人被判十年、八年，十幾年甚至死刑，才知道自己的罪行嚴(yán)重，如果不是得到法院對(duì)自己的從輕處罰，將不知何日才能走出勞改場(chǎng)的大門，從今起一定要好好改造，徹底改邪去惡，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。對(duì)于被判處緩刑的少年犯，我們定期對(duì)他們進(jìn)行回訪幫教，同時(shí)，定期讓他們到我院匯報(bào)自己的表現(xiàn)情況。如：被告人符銘發(fā)、魏成艾故意傷害一案，符銘發(fā)、魏成艾被判緩刑半年后，我們組織刑庭的同志到其住所地與派出所、村委會(huì)的同志及他們的父母一起，讓他們匯報(bào)回去后的改造和表現(xiàn)情況，又定每半年時(shí)間，要求他們到我院匯報(bào)思想和表現(xiàn)情況，派出所的同志贊揚(yáng)我們說：“法官的幫教工作過細(xì)，減少了我們地區(qū)違法犯罪的發(fā)生?！彼麄兊母改纲潛P(yáng)說：“法官都像父母一樣關(guān)心我們的孩子?！?/p>
三、加強(qiáng)家庭的教育，為未成年人創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境氛圍。未成年人走下犯罪道路，有多方面的原因。然而，家庭的教育、影響卻是一個(gè)不可忽視的重要因素，一個(gè)人的性格、道德品質(zhì)、理想、情操的形成，與其父母教育和家庭的環(huán)境息息相關(guān)，父母的教育方法，道德觀念和行為規(guī)范直接影響孩子的健康成長(zhǎng)，家庭的氣氛環(huán)境對(duì)孩子的性格和世界觀的形成起著十分重要的作用。因此，在庭審中，我們根據(jù)未成年被告人走上犯罪道路的原因，有針對(duì)性地向其人提出要堵塞犯罪根源和加強(qiáng)思想教育，避免孩子繼續(xù)染上不良惡習(xí)和提高自身的防護(hù)能力。如：我們?cè)趯徖硗醪?、王和平、王義一案時(shí)，發(fā)現(xiàn)三被告人走上犯罪的道路，主要原因是由于三被告人經(jīng)常聚集在一起看黃色錄像，思想上沾染色情的東西，從而走上了犯罪的道路。針對(duì)三被告人走上犯罪道路的原因，我們向三被告人的父親提出要加強(qiáng)對(duì)孩子的文化生活教育，堵塞“黃色”東西對(duì)孩子的腐蝕，三被告人的父親聽后非常感動(dòng)，表示今后一定要與法院緊密配合，加強(qiáng)對(duì)孩子的管教，使孩子重新做人。
家庭教育匯報(bào)材料 第9篇
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一、班主任的任用和管理規(guī)定
⒈班主任的任免：班主任由校長(zhǎng)根據(jù)班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務(wù)。
⒉班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對(duì)班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。
⒊班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼元。
⒋班主任的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)：
()學(xué)校每學(xué)期對(duì)班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會(huì)。
()學(xué)校每月召開一次班主任工作會(huì)議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì)。
()每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì)，學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀班主任，評(píng)選上的給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)突出者推薦上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
⒌建立班主任檔案作為考核晉級(jí)，評(píng)定職務(wù)，評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
二、班主任工作常規(guī)
⒈開學(xué)報(bào)名注冊(cè)時(shí)，收齊學(xué)生的“家庭報(bào)告書”、“假期作業(yè)”和“社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表”等材料，接收學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。
⒉開學(xué)后兩周內(nèi)，編定學(xué)生座位，選好班干部。
⒊開學(xué)后兩周內(nèi)，訂好本學(xué)期工作計(jì)劃(內(nèi)容包括：政治思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，家訪及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，主題班會(huì)，周會(huì)課計(jì)劃等)。
⒋常規(guī)工作要求：
()上好周會(huì)課。每周星期一下午的周會(huì)課，要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。
()開好主題班會(huì)。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng)新，有效果，有記錄。
()家訪。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門訪、、電話訪、家庭報(bào)告書等。
()轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家訪進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)％以上。
()文體活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級(jí)組織的比賽外，班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于次。
()社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天(包括社會(huì)勞動(dòng))。
()總結(jié)工作：①每學(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報(bào)班內(nèi)情況。②每學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評(píng)語，填好家庭報(bào)告書，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報(bào)表，寫好專題總結(jié)或論文，放假校前發(fā)出家庭報(bào)告書，上交所有材料由政教處驗(yàn)收。學(xué)年結(jié)束時(shí)，除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認(rèn)真填寫學(xué)生德育檔案，并準(zhǔn)時(shí)上交政教處。
⒌完成學(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。
三、教師家訪電訪制度
家訪是教師與家長(zhǎng)之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對(duì)學(xué)生的家訪。為此，特作如下要求：
⒈家訪的意義。家訪是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無關(guān)的思想。
⒉家訪的目的。家訪是向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過互通情報(bào)，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
⒊家訪的內(nèi)容。要克服過去只有學(xué)生出了問題犯了錯(cuò)才家訪的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應(yīng)當(dāng)廢止。家訪中，教師應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)如實(shí)全面匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過家訪，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
⒋家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問，也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行。
⒌具體要求：
()家住縣城的，班主任盡量直接上門家訪，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個(gè)學(xué)生家訪一學(xué)期不少于一次，各年級(jí)一學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。
()采用家庭報(bào)告書形式的家訪，在開學(xué)時(shí)應(yīng)收回家庭報(bào)告書，并檢查有無家長(zhǎng)簽回意見，如空缺的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)做這一工作。
()凡犯了錯(cuò)誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪，把情況如實(shí)反映，取得家長(zhǎng)配合，以便進(jìn)行教育。
家庭教育匯報(bào)材料 第10篇
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市家教工作，在市教育局德育科指導(dǎo)下，在市關(guān)工委、婦聯(lián)、共青團(tuán)市委等有關(guān)部門的密切配合下，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大家庭教育知識(shí)的宣傳和普及，努力提高廣大家長(zhǎng)的整體素質(zhì)和科學(xué)育兒能力；提高家教組織和指導(dǎo)者專業(yè)化水平；進(jìn)一步完善家教工作長(zhǎng)效機(jī)制，家庭教育工作和政策環(huán)境有明顯改善；家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育相協(xié)調(diào)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本建立?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、以中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，繼續(xù)抓好傳授家教知識(shí)，各學(xué)校深入開展家教講座工作。
我市教育局家教研究工作會(huì)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)家教咨詢組充分發(fā)揮有關(guān)部門、社會(huì)知名人士、學(xué)校一二層領(lǐng)導(dǎo)和年段長(zhǎng)及班主任科任老師的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)深入開展家教知識(shí)講座。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市全年有78名家教員共舉行家教講座238場(chǎng)次，受教育家長(zhǎng)4萬多人次。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)各學(xué)校和社區(qū)關(guān)工委十分重視家教工作，堅(jiān)持家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的教育原則，積極實(shí)施家庭教育。利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)家教，實(shí)現(xiàn)親子親情代際溝通，提高家長(zhǎng)家教水平。聘請(qǐng)市關(guān)工委家教組和社會(huì)知名人士講授了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要系列》、《改變就業(yè)觀念，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)》、《重視并搞好家庭教育》、《家庭教育功能的不良和缺失與未成年人犯罪》、《現(xiàn)代家庭教育知識(shí)系列》、《堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，肩負(fù)歷史使命》、《重視孩子情商教育和培養(yǎng)，讓孩子人生空間更加廣闊》1-3系列等重要課題9個(gè)場(chǎng)次，受教育家長(zhǎng)5000多人次，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教子觀。
市關(guān)工委顧問阮雪清、秘書長(zhǎng)余松康、辦公室主任楊春英帶領(lǐng)市關(guān)工委家教組深入市一中、二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、崇安中小、新豐中小等學(xué)校舉辦家教講座4場(chǎng)次，受教育學(xué)生及家長(zhǎng)近5000人，宣講《重視孩子情商教育和培養(yǎng)，讓孩子人生空間更加廣闊》、《犯罪，必須付出沉重代價(jià)》。會(huì)后，崇安中小、二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校還以組織主題班會(huì)、寫心得體會(huì)、出板報(bào)、廣播等形式深化教育效果。
二、積極爭(zhēng)取市領(lǐng)導(dǎo)支持，匯編多年來的家教論文，分發(fā)給基層關(guān)工委作為教師家教工作輔導(dǎo)材料。
2008年4月下旬，在市紀(jì)委和市關(guān)工委家教組的建議下，我們積極爭(zhēng)取市委市政府的重視和支持，由市財(cái)政撥款85000元，作為我們匯編廉潔校園文化讀本和家教論文的資金，市委班子主要領(lǐng)導(dǎo)為書題字，并由楊永華、丁力、巫振南、陳松章、劉良生、李培中、李曉勇、江潔、衷淮明等同志組成了編撰委員會(huì)，把幾年來我市家教工作者撰寫66篇，其中家教教材和獲獎(jiǎng)?wù)撐?7篇近25萬字，進(jìn)行匯編。經(jīng)過近5個(gè)月的時(shí)間，四易書稿，付梓出版。第一稿共印1700本，分發(fā)給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委、學(xué)校關(guān)工委，此舉對(duì)我市關(guān)工委近年來的家教工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了一次總結(jié)，同時(shí)對(duì)全市家教工作起到了一定的指導(dǎo)作用。
三、開展市教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，促進(jìn)家教工作水平不斷提高。
召開家教工作理論經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過這種形式，不斷的促進(jìn)家教工作的理論水平和推廣典型經(jīng)驗(yàn)，確保家教工作得到順利、廣泛地開展。
總之，我市家教工作在有關(guān)部門的積極支持配合下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，做了一些工作，取得一些成績(jī)，但仍然存在一些問題，比如家教知識(shí)講座的覆蓋面還不夠廣；參與家教工作研究的同志水平參差不齊，地區(qū)差異大；理論工作還不夠深入等等，我們將繼續(xù)在今后的工作中加以改進(jìn)，不斷提高家教工作的水平和實(shí)效，甘為青少年的健康成長(zhǎng)作鋪路石。
