應(yīng)聘書 第1篇
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1、可作為加強(qiáng)協(xié)作的紐帶。當(dāng)一個(gè)單位在承擔(dān)了某項(xiàng)任務(wù)時(shí)或開展某項(xiàng)工作時(shí)，若本單位缺乏一些必要的人才，需從外單位延請(qǐng)時(shí)，這就需要使用聘書。聘書也就成了互通有無、調(diào)劑力量、加強(qiáng)協(xié)作、互相支援的重要手段，起到把需要方和援助方緊緊地聯(lián)系起來的紐帶作用。
2、可增強(qiáng)應(yīng)聘者的責(zé)任感和促進(jìn)人才交流。出于需方對(duì)應(yīng)聘者的信任和尊重。因此，聘書的授予，會(huì)加強(qiáng)應(yīng)聘者的工作責(zé)任感，能更好地發(fā)揮他們的聰明才智，使他們得到一個(gè)充分施展才能的機(jī)會(huì)和天地。
二、格式
1、標(biāo)題。在正中寫上標(biāo)題“聘書”或“聘請(qǐng)書”字樣；被聘請(qǐng)者的姓名、稱呼，有的在開頭寫明，有的在正文中寫明。
2、正文。一般要交代聘請(qǐng)的原因和請(qǐng)去干什么事情，但也有的不交代聘請(qǐng)的原因，只說明聘請(qǐng)去干什么事情或擔(dān)任什么工作。正文中還可寫上對(duì)被聘者的希望。
3、結(jié)語。一般要寫上表示敬意和祝頌的話。
4、署名。另起一行，在右下方寫上聘請(qǐng)單位的名稱，在署名下邊書寫年、月、日。
三、注意事項(xiàng)
1、對(duì)為什么聘請(qǐng)、聘請(qǐng)誰、聘請(qǐng)?jiān)蛞欢ㄒ淮宄Ｌ貏e是對(duì)于干什么一定要有所交代，否則被聘請(qǐng)者就無法應(yīng)聘或雖接受了聘書，也只能盲目應(yīng)聘。
應(yīng)聘書 第2篇
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(編號(hào)：____)
甲方：聘任單位(章)：____年____月____日____單位負(fù)責(zé)人(章)：____年____月____日
乙方：應(yīng)聘人員(簽字)：____年____月____日____根據(jù)《甘泉縣中小學(xué)教師職工聘任辦法》。經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：
一、甲方聘任乙方________職務(wù)，聘期從________至________。
二、任職期滿前，甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實(shí)績(jī)，提出連聘和解聘意見，并通知乙方。
三、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé)：__________________________________________
xx四、甲方保證乙方在任職期間內(nèi)，按照有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權(quán)利，乙方有應(yīng)聘和辭聘的權(quán)利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協(xié)商同意后，報(bào)請(qǐng)主管部門批準(zhǔn)。
六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。
1、違反國(guó)家政策法規(guī)，受開除留用處分的人員;
2、工作嚴(yán)重失職，造成重大損失或?qū)俪鲆话闶鹿识苌俑倪M(jìn)的人員;
3、拒絕接受組織分配，屢犯校規(guī)校紀(jì)者;
4、在一年內(nèi)，病、事假累計(jì)達(dá)六個(gè)月，聘任時(shí)仍不能正常工作的人員;
5、不能完成規(guī)定工作量的人員;
6、連續(xù)曠工七天或全年累計(jì)曠工十四天的人員;
七、甲方對(duì)乙方在聘任期內(nèi)的業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績(jī)和任務(wù)執(zhí)行情況等，要進(jìn)行定期和不定期的考核，考核結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為獎(jiǎng)懲和能否連聘的依據(jù)。
八、甲乙雙方在執(zhí)行聘約期間發(fā)生爭(zhēng)議，主管部門予以仲裁。
九、本聘約從簽訂日起有法律效力。
【管理崗位聘任書】
茲聘請(qǐng)
一二三先生/女士為北京
xxxxx公司
一二三四五六七八 九十職務(wù)，職級(jí)為____級(jí)管理人員。
聘期一年，自____年____月____日至____年____月____日，聘任期間享受該職級(jí)的工資和職務(wù)津貼。(詳見《管理崗位職級(jí)及相應(yīng)的工資、職務(wù)津貼標(biāo)準(zhǔn)》)
此聘
北京xxxxx公司
代表人：xxx
xxxx年xx月xx日
【施工崗位聘任書】
聘任單位(甲方)：
受聘人(乙方)：
甲乙雙方依據(jù)xxxxxxxxxxxx崗位聘任有關(guān)文件規(guī)定，簽訂本聘任書。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在xxxx崗位工作，享受xxxx崗位待遇。
二、聘任期限：自年月日起至年月日止。
三、乙方對(duì)崗位職責(zé)和權(quán)限：
1、代表企業(yè)實(shí)施施工項(xiàng)目管理。貫徹執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)、方針、政策和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行企業(yè)的管理制度，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。
2、在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)與企業(yè)管理層、勞務(wù)作業(yè)層、各協(xié)作單位、發(fā)包人、分包人和監(jiān)理工程師等的協(xié)調(diào)，解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題。
3、對(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)要素進(jìn)行優(yōu)化配置和動(dòng)態(tài)管理。
4、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理，對(duì)施工員進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件。
5、對(duì)施工過程中所有的技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
6、參與工程竣工驗(yàn)收，準(zhǔn)備技術(shù)方面的結(jié)算材料，接受公司財(cái)務(wù)方面的審計(jì)。
xx四、本聘任書經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
應(yīng)聘書 第3篇
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即將畢業(yè)的我們，將面臨的是職場(chǎng)的考驗(yàn)。我們要以高起點(diǎn)進(jìn)入職場(chǎng)，一開始就讓自己立于不敗之地，那么我們應(yīng)該擁有一張進(jìn)入職場(chǎng)的通行證，揚(yáng)帆起航......
一、活動(dòng)主題：積累技巧經(jīng)驗(yàn)，輕松進(jìn)入職場(chǎng)
二、活動(dòng)宗旨與目標(biāo)：職場(chǎng)，是一個(gè)陌生而又熟悉的字眼，如何在應(yīng)聘時(shí)把自己的才能表現(xiàn)得淋漓盡致，這其中存在著很多技巧與經(jīng)驗(yàn)。希望通過此次活動(dòng)，讓廣大同學(xué)對(duì)職場(chǎng)應(yīng)聘有個(gè)基本的了解，積累些許經(jīng)驗(yàn)，合理定位自己，在以后的應(yīng)聘中能夠充分發(fā)揮自己。
三、主辦單位：電子工程系學(xué)習(xí)部
四、活動(dòng)地點(diǎn)：**5#樓406教室
五、參賽對(duì)象：電子工程系全體即將畢業(yè)學(xué)生
六、準(zhǔn)備工作：1、利用海報(bào)形式進(jìn)行宣傳
2、邀請(qǐng)嘉賓及教師
3、制作嘉賓座位牌和會(huì)場(chǎng)布置
七、參賽形式：以個(gè)人為單位參賽
八、比賽定位：整場(chǎng)活動(dòng)圍繞“求職應(yīng)聘“為中心，選手們各自展現(xiàn)自己的才能，體驗(yàn)職場(chǎng)氛圍，從中獲得經(jīng)驗(yàn)。
九、比賽流程安排：
（時(shí)間控制在兩個(gè)半小時(shí)左右）
一、 嘉賓、教師和選手的介紹
二、 選手自我介紹以及才藝表演（個(gè)人特長(zhǎng)表現(xiàn)）
三、 參賽宣言(企業(yè)選擇我的理由)
四、 測(cè)試環(huán)節(jié)：1、面試(問題提問)
2、商業(yè)談判
五、選手參賽心得
十、比賽流程分析;才藝表演，不僅僅極限于唱歌跳舞，還可以是詩(shī)歌朗誦或者英語朗誦，只要能展現(xiàn)出一個(gè)人的特長(zhǎng)就可以，個(gè)人魅力在領(lǐng)導(dǎo)方面起著舉足輕重的作用，所以，通過才藝表演，目的是考察一個(gè)人的性格特征，這個(gè)環(huán)節(jié)不可或缺。
接下來由主持人對(duì)應(yīng)聘的職位做比較詳細(xì)的介紹，由選手選擇一個(gè)參賽職位。參賽宣言，則主要是讓選手來闡述下自己選擇應(yīng)聘的職位，有什么理由讓公司應(yīng)聘自己，通過這個(gè)環(huán)節(jié)可以考察選手的表達(dá)能力。
測(cè)試環(huán)節(jié)，通過面試，考察選手的應(yīng)變能力，由嘉賓提問問題，選手自由回答，最后結(jié)束后由嘉賓來進(jìn)行點(diǎn)評(píng)以及指導(dǎo)。商業(yè)談判，這個(gè)環(huán)節(jié)，將選手分成三個(gè)小組，分別代表三個(gè)公司，我們提供一個(gè)場(chǎng)景給他們，讓選手自由發(fā)揮，這個(gè)環(huán)節(jié)則考察選手的調(diào)諧能力和應(yīng)變能力。
應(yīng)聘書 第4篇
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尊敬的大河小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人劉金花，女，苗族，1990年1月生。2013年畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院，美術(shù)教育專業(yè)。2013年9月參加工作至今。
本人自參加工作以來，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)中，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。由于近幾年都在苗草、民主偏遠(yuǎn)的小學(xué)任教，沒有較為理想的教學(xué)成績(jī)，如果能到大河小學(xué)任教，相信在今后的工作中我會(huì)努力讓教學(xué)成績(jī)登上新的臺(tái)階。
本人因?yàn)樗鶎W(xué)的是美術(shù)專業(yè)，現(xiàn)學(xué)校的校園文化建設(shè)正在開展，本人也想將使自己的專業(yè)能夠有所發(fā)揮，所以本人要求繼續(xù)在大河小學(xué)任教，為學(xué)校的校園文化建設(shè)添磚加瓦，同時(shí)也可勝任小學(xué)一至六年級(jí)(英語除外)的所有科目的教學(xué)工作，望學(xué)校招聘領(lǐng)導(dǎo)小組能夠聘用為謝!
如果我沒有被聘上，說明我在工作中與其他同志存在一定的差距，我會(huì)認(rèn)真的反思與學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次被應(yīng)聘上。
總之，作為一名教師，我懷著滿腔熱情參加這次競(jìng)聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我，接受我。
應(yīng)聘書 第5篇
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聘任書在這些年來使用的很多，招聘制作為現(xiàn)今用人制度的主要形式為聘請(qǐng)書的使用提供了廣闊的市場(chǎng)。聘任書在今天人們的生活中起到了重要的作用。
(一)加強(qiáng)協(xié)作的紐帶
聘任書把人才和用人單位很好地聯(lián)系了起來。一個(gè)單位在承擔(dān)了某項(xiàng)任務(wù)后，或在開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，為了請(qǐng)到一些本單位缺乏的人才時(shí)，就需要用聘任書。聘任書不僅使個(gè)人同用人單位聯(lián)系了起來，同時(shí)還加強(qiáng)了不同單位之間的合作，使之可以互通有無，互相支援，聘任書就這樣起了不可替代的紐帶作用。
(二)加強(qiáng)應(yīng)聘者的責(zé)任感、榮譽(yù)感和促進(jìn)人才交流
應(yīng)聘者接到聘任書也就等于必須為自己所聘的職務(wù)、工作負(fù)有責(zé)任，會(huì)盡力做好自己的工作。因?yàn)槠溉螘浅鲇趯?duì)受聘人極大的信任和尊重才發(fā)出的，這無形中就加強(qiáng)了受聘人的責(zé)任感。同時(shí)受聘人往往是在某方面確有專長(zhǎng)或能作出特殊貢獻(xiàn)的人，所以聘任書的授予也就促進(jìn)了人才的交流，可以較充分地發(fā)揮受聘人的聰明才智。
(三)表示鄭重其事、信任和守約
【 范 文 一 】
聘請(qǐng)書
為了提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，本校總部成立了刊授教學(xué)研究會(huì)。特聘請(qǐng)劉×老師為指導(dǎo)教師，參加教 學(xué)研究，并關(guān)心、指導(dǎo)本校的教學(xué)工作。
此致
敬禮
刊授大學(xué)(蓋章)
×年×月×日
【 范 文 二 】
聘任書
茲聘請(qǐng)趙××同志為××家電集團(tuán)維修部總工程師、主任，聘期自×年×月×日至×年×月 ×日，聘任期間享受集團(tuán)高級(jí)工程師全額工資待遇。
××家電集團(tuán)(章)
×年×月×日
【 范 文 三 】
聘請(qǐng)書
為提高我院的科研水平，本院成立了科研項(xiàng)目評(píng)估委員會(huì)，特聘請(qǐng)×××教授為該委員會(huì)學(xué) 術(shù)顧問，指導(dǎo)我院的科研工作。
此致
敬禮！
××市社會(huì)科學(xué)院(蓋章)
院長(zhǎng)：×××(蓋章)
×年×月×日
評(píng)析：
上面列舉的三則聘任書可以分為兩類：一類是由學(xué)校團(tuán)體為擴(kuò)大影響力及知名度，聘請(qǐng)有名望的人作顧問、作指導(dǎo)的聘任書。如范文一、范文三。另一類是公司企業(yè)聘用專業(yè)人才以利于公司企業(yè)的發(fā)展的聘任書。如范文二。在此，我們以范文二為例作評(píng)析。這則聘任書是由常見的印制好的聘任書格式填寫中心內(nèi)容而形成的。正中“聘任書”字樣為標(biāo)題，正文是聘任書的核心內(nèi)容，交待受聘者擔(dān)任的職務(wù)，其次寫明了聘任期限，如“聘期自1995年2月28日至1999 年2月28日”；最后寫上聘任待遇，如“聘任期間享受集團(tuán)高級(jí)工程師全額工資待遇?！甭?款署上發(fā)文單位名稱及加蓋公章，落款日期。到此這張有效聘任書便完成了。其短小精悍，語言簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確流暢，同時(shí)體現(xiàn)出發(fā)文者鄭重嚴(yán)肅、謙虛誠(chéng)懇的態(tài)度。范文一、范文三直接開門見山地交待了聘請(qǐng)?jiān)?，并在聘任書結(jié)尾寫上表示敬意和祝頌的結(jié)束用語以表誠(chéng)懇之意。這三則聘任書都由發(fā)文者比較鄭重嚴(yán)肅誠(chéng)懇完整地交待清楚了招聘內(nèi)容，使人一目了然。
1．聘任書的概念
聘任書是聘請(qǐng)書的簡(jiǎn)稱。它是用于聘請(qǐng)某些有專業(yè)特長(zhǎng)或名望權(quán)威的人完成某項(xiàng)任務(wù)或擔(dān)任某種職務(wù)時(shí)的書信文體書
2．聘任書的寫作
（1）標(biāo)題。一般是印刷好的，在封面上印上的“聘任書”二字，字號(hào)要求較大，制作美觀、大方，有的套紅、燙金。書寫的聘任書在用紙的第一行中間書寫的“聘任書”或“聘請(qǐng)書”字樣。
（2）正文。第一行頂格寫，寫聘請(qǐng)人姓名，稱呼，如“××先生”、“××同志”等。也可第一行空兩格寫，“茲聘請(qǐng)×××先生”，接著寫聘請(qǐng)他擔(dān)任什么職務(wù)，或做什么工作，期限多久，待遇多少等。?（3）結(jié)尾。有的結(jié)尾另起一行，用“此聘”、有的不寫什么。?（4）署名。一般在正文后邊，另起一行，偏右，署上聘請(qǐng)單位名稱，并蓋上公章。?（5）日期。緊接聘請(qǐng)單位名稱后，另起一行寫上年、月、日。
【 范 文 一 】
聘請(qǐng)書
為了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
任xxxx第xx屆學(xué)生會(huì)主席
敬禮
應(yīng)聘書 第6篇
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乙方： 身份證號(hào)碼：
因公司發(fā)展需要，經(jīng)過雙方協(xié)商，本著平等、互利、自愿的原則，達(dá)成本協(xié)議：
一、 聘用期：甲方聘用乙方的期限為 年。即 年 月 日至 年 月 日。
二、乙方向甲方提供 工程師證書、符合要求的學(xué)歷證書、身份證、乙方一寸彩色相片2張。甲方收到乙方證書時(shí)，應(yīng)支付乙方證件押金 元整。如發(fā)現(xiàn)乙方 工程師證被其他公司使用，則乙方應(yīng)及時(shí)退還甲方支付的證件押金，甲方在收到退還押金的2個(gè)工作日內(nèi)將乙方的所有證件退還給乙方。工程師證、學(xué)歷證書在協(xié)議期內(nèi)由甲方保管。
三、甲方確認(rèn)乙方所提交的材料無誤，甲方應(yīng)即時(shí)支付給乙方報(bào)酬 元每年（此費(fèi)用包含甲方已經(jīng)支付給乙方的證件押金款）。如協(xié)議期超過一年，則下一年費(fèi)用 在當(dāng)年同日支付，以此類推；
四、聘用期間，如確屬必要，乙方應(yīng)配合進(jìn)行每年的繼續(xù)教育等維持該證書所必需的活動(dòng)，以保證證書的正常使用，如條件允許，甲方應(yīng)單獨(dú)完成此項(xiàng)工作。
五、聘用期內(nèi)，乙方應(yīng)承擔(dān)以下責(zé)任和義務(wù)，否則承擔(dān)違約責(zé)任。
1、乙方承諾所提供材料、證件真實(shí)、有效，保證在協(xié)議期限內(nèi)甲方是 工程師證（均為原件）的唯一全權(quán)使用人，乙方不得再在其他任何第三方注冊(cè)、使用；
2、未經(jīng)甲方同意不得將證書信息變更，不得有掛失、注銷證書等影響甲方正常使用；
3、在甲方辦理資質(zhì)年檢及建設(shè)行政主管部門的檢查或其他業(yè)務(wù)需要時(shí)，甲方應(yīng)提前三天通知乙方，由乙方根據(jù)甲方需要配合甲方提供有關(guān)身份證、職稱證明文件、學(xué)歷文憑等。本協(xié)議履行過程中如需乙方親自到場(chǎng)辦理相關(guān)事宜的，甲方應(yīng)提前三日通知乙方，乙方應(yīng)根據(jù)甲方需要全力配合；所有差旅費(fèi)由甲方支付，差旅費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為硬臥或客車，食宿由甲方提供，并給予每天 元的補(bǔ)助。
4、 乙方對(duì)于在合同履行過程中知悉的甲方商業(yè)秘密有保密義務(wù)；
六、聘用期內(nèi)，甲方承擔(dān)以下責(zé)任和義務(wù)，否則承擔(dān)違約責(zé)任：
1、妥善保管乙方資料和證件；確保資質(zhì)證書及注冊(cè)證書完好無損；如果由于甲方原因發(fā)生乙方的證書丟失或吊銷，甲方應(yīng)賠償乙方相關(guān)損失。如因乙方原因?qū)е律鲜銮闆r，則甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。
2、按協(xié)議約定期限及時(shí)準(zhǔn)額支付費(fèi)用，本協(xié)議中的所有費(fèi)用幣種均為人民幣；
3、協(xié)議履行完畢后，出具乙方解聘證明、完整歸還證書；
4、未得到乙方書面認(rèn)可，甲方不得將乙方的工程師證書變更注冊(cè)到其他單位，不得做出有損于乙方利益的行為。因甲方原因給乙方造成行政、法律后果和經(jīng)濟(jì)損失的，全部責(zé)任應(yīng)由甲方承擔(dān)。
七、履約期內(nèi)，如乙方需取回證書暫用（不得進(jìn)行損害甲方權(quán)益的行為），應(yīng)提前五天通知、征得甲方同意，并在約定期限內(nèi)歸還。若證書正在使用，則需等甲方使用完畢后方能暫時(shí)領(lǐng)用。
八、協(xié)議期內(nèi)，所有涉及到證書使用事件，甲方應(yīng)提前三天通知乙方知曉，因甲方不遵照相關(guān)法規(guī)、規(guī)范等要求造成證書使用過程中出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，均由甲方承承擔(dān)。未同乙方協(xié)商，擅自做主使用證書，造成風(fēng)險(xiǎn)的，由甲方承擔(dān)。
九、解聘、續(xù)聘：乙方要求提前解聘的，如不損害甲方的直接經(jīng)濟(jì)利益，甲方應(yīng)予同意，并按照規(guī)定給予辦理解聘手續(xù)，乙方須退還甲方已經(jīng)支付的未到期費(fèi)用。如甲方要求提前解聘的，則甲方應(yīng)支付滿乙方證書已使用費(fèi)。聘用期滿，雙方有意簽訂續(xù)聘合同時(shí)，具體條件由雙方另行商議。
十、雙方均不得將本協(xié)議轉(zhuǎn)簽第三人，雙方應(yīng)自覺履行本協(xié)議書的各項(xiàng)條款，否則，違約方應(yīng)向另一方支付違約金貳萬元。
十一、本合同自雙方簽定之日起生效，聘用期滿解聘，聘用工資付清后失效。
十二、 本合同一式兩份。雙方各執(zhí)壹份，具同等效力。未盡事宜，雙方再協(xié)商解決。
甲方蓋章： 乙方簽字：
應(yīng)聘書 第7篇
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隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，金融危機(jī)的沖擊，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的日益增大；而今很多大學(xué)生不懂如何去面試，在考官面前顯得緊張，不知道如何表現(xiàn)自己，使自己的才能不能很好的發(fā)揮，從而錯(cuò)失良機(jī)。針對(duì)這樣這種形勢(shì)，我們南昌航空大學(xué)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在社團(tuán)文化節(jié)期間舉辦大學(xué)生模擬面試大賽，為廣大學(xué)子提供一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高昌航學(xué)子在未來求職路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的
通過該活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對(duì)性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試大賽。
本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬面試大賽，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、企業(yè)支持
我們?cè)诤推髽I(yè)聯(lián)系時(shí)發(fā)現(xiàn)，因時(shí)間跨度大，企業(yè)難以確定具體的時(shí)間等，且我們要對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)進(jìn)行了解，因此在這方面具體細(xì)節(jié)上需進(jìn)一步商討。活動(dòng)的具體安排我們?cè)诖_定好參加的企業(yè)后，和企業(yè)共同確定。
四、活動(dòng)對(duì)象
本次活動(dòng)面向全校大學(xué)生，歡迎廣大同學(xué)積極報(bào)名參加。
五、組織安排
本次活動(dòng)由校就業(yè)指導(dǎo)中心主辦，職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)承辦，將邀請(qǐng)企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對(duì)于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、活動(dòng)方式
邀請(qǐng)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我校舉行面向全校的大型招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。由各企業(yè)選出根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批的應(yīng)聘成功者可獲得由我協(xié)會(huì)頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。
七、活動(dòng)可行性分析
1、企業(yè)方面
① 通過本次模擬應(yīng)聘會(huì)大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
② 可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。
③ 可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對(duì)性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬面試大賽可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)面試場(chǎng)面，了解面試的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。大一、大二、大三的同學(xué)可以把此次大賽當(dāng)作一次經(jīng)驗(yàn)，明確企業(yè)需要哪方面的人才，從而確定自己大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著企業(yè)需要的方向發(fā)展。而對(duì)于大四的同學(xué)則是真實(shí)的招聘會(huì)！從而增加自己的應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，提升自己的應(yīng)聘技巧。優(yōu)秀者將被企業(yè)錄用！
八、大賽具體流程如下：
（一）活動(dòng)宣傳
1、海報(bào)宣傳
在全校的宣傳欄張貼大型海報(bào)，此海報(bào)可以由外聯(lián)部成員去拉贊助，最好是噴繪海報(bào)。與此同時(shí)，宣傳部的人負(fù)責(zé)畫4張以“大學(xué)生模擬面試大賽”為主題的海報(bào)！
2、傳單宣傳
在各樓棟的通知欄處張貼大賽通知，通知上標(biāo)明初試投稿地點(diǎn)和時(shí)間。
3、咨詢點(diǎn)宣傳
在社團(tuán)文化節(jié)期間，我們?cè)谝皇程瞄T口擺設(shè)咨詢點(diǎn)，接受學(xué)生的咨詢，介紹本次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。另活動(dòng)期間，我協(xié)會(huì)辦公室大學(xué)生活動(dòng)中心345每晚5：40—6：40將會(huì)安排干部值班。
（二）大賽初選階段（征稿）
征收個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職書，并請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行初步審查，選拔出優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。
請(qǐng)有意愿參加此次大賽的同學(xué)將你的個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職書在11月15日——11月17日交于大學(xué)生活動(dòng)中心345室。
（三）大賽復(fù)試階段
1、主要環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：企業(yè)進(jìn)行宣講
宣講后進(jìn)行提問，看學(xué)生是否積極發(fā)言，是否能抓住要點(diǎn)。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
第二環(huán)節(jié)：學(xué)生提問
對(duì)于即將要成為公司一員的你，你有什么想知道的，以及你應(yīng)該以何種方式進(jìn)行提問。
（該兩環(huán)節(jié)表現(xiàn)好的可以加分）
第三環(huán)節(jié)：，面試
第一部分：自我展示
陳述時(shí)要介紹自己應(yīng)應(yīng)聘的職位和就業(yè)方向,簡(jiǎn)要說明自身基本情況,時(shí)間2到3分鐘。
第二部分：顛峰對(duì)決
由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)對(duì)參賽者進(jìn)行提問(3或4個(gè)問題),參賽者當(dāng)面作答,其目的是測(cè)試選手的知識(shí)儲(chǔ)備,對(duì)壓力的承受能力應(yīng)變能力和人際關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展能力.。
第三部分：專家點(diǎn)評(píng)
九、獎(jiǎng)勵(lì)方式
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
十、后期總結(jié)：
1、總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由辦公室進(jìn)行整理。
應(yīng)聘書 第8篇
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應(yīng)聘書
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應(yīng)聘書 第9篇
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其一：先談一下我個(gè)人。我的為人比較低調(diào)，辦事比較認(rèn)真，信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原則。無論做任何事，無論在任何時(shí)候，我對(duì)所從事的工作都從不張揚(yáng)；無論大事小事，我一律都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。我還是個(gè)善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。我深知：一個(gè)人的能力是有限的，現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，社會(huì)變化日新月異，新生事物層出不窮。面對(duì)這些變化，如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就適應(yīng)不了這個(gè)社會(huì)，被淘汰是必然的。在日常工作中，我非常重視自我修養(yǎng)、重視學(xué)習(xí)。我更重視理論知識(shí)和實(shí)踐能力的結(jié)合，能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平、工作效率，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高。在工作時(shí)我能夠全力以赴，講求效率和效益，同時(shí)我還能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守，高尚的職業(yè)道德來約束自己；我也很重視集體利益要凌駕于個(gè)人利益之上的原則，不因公旬私，不謀私利，不循私情，在日常工作中，我能夠做到把個(gè)人利益拋開，顧全集體利益。
其二：再談一下工作崗位的打算與計(jì)劃。銷售經(jīng)理助理一職，對(duì)我而言，是一個(gè)挑戰(zhàn)，有些壓力；也還是一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我非常珍惜也非常希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我將把這份感激之情化為工作的熱情，壓力轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，精心準(zhǔn)備，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
在日常工作中，我將遵守四個(gè)原則：一精，二細(xì)，三準(zhǔn)，四助。一精：就是做事要精力集中，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，把所從事的崗位，鑄造成精品崗位，把每一件領(lǐng)導(dǎo)交付的事情，打造成精品工程；二細(xì)：就是辦事要細(xì)心，工作要細(xì)致，要多為領(lǐng)導(dǎo)考慮，多替集體著想，事無巨細(xì)，一律認(rèn)真對(duì)待，決不馬虎；三準(zhǔn)：一是要干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程作業(yè)；二是辦事做人要有嚴(yán)格的準(zhǔn)則，一諾千金，時(shí)間要準(zhǔn)，數(shù)字要準(zhǔn)，要嚴(yán)格遵照工作的進(jìn)度；四助：就是要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報(bào)，當(dāng)好參謀助手。我想，就銷售經(jīng)理助理這個(gè)崗位職能來說，所處的地位和它的職責(zé)、作用決定了其工作性質(zhì)。一是服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排；二是領(lǐng)會(huì)，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事；三是執(zhí)行，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力。但是服從性并不是被動(dòng)性，很多工作可以提前預(yù)測(cè)、積極主動(dòng)地開展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考；同時(shí)，工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推脫、出現(xiàn)工作空檔。我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保工作井然有條。同時(shí)還要能創(chuàng)造性地工作，在堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)的同時(shí)，根據(jù)新的形勢(shì)、新的任務(wù)不斷探索辦事員工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)，但是增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)，我一定注意辦事到位而不越位，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平、工作效率[:請(qǐng)記住我站域名/]，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高。
應(yīng)聘書 第10篇
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因公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要，股東會(huì)議決定，聘任____________（下簡(jiǎn)稱受聘人）為高級(jí)管理顧問。為明確職責(zé)，特將聘任事項(xiàng)確定如下：
一、聘任職務(wù)：高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理顧問。
二、受聘人職責(zé)：接受董事長(zhǎng)和總經(jīng)理委托，履行委托職責(zé)；應(yīng)邀參與股東會(huì)議，為股東提供經(jīng)營(yíng)管理顧問服務(wù)，并受托參與經(jīng)營(yíng)管理有關(guān)事項(xiàng)。
三、工作時(shí)間：不定時(shí)工作，每月不少于___小時(shí)，不超過____小時(shí)。聘任方提供工作場(chǎng)地。公司有顧問事項(xiàng)時(shí)，可通過電話和網(wǎng)絡(luò)溝通的，竭力以電話和網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行溝通咨詢。如要求現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和服務(wù)時(shí)，提前2__天通知。
四、勞務(wù)報(bào)酬：年顧問費(fèi)用_____萬元。支付方式為以下第___種：1、按季支付。即在季中月____日支付本季顧問費(fèi)用；2、按月支會(huì)。即在每月_____日支付本月顧問費(fèi)用；3、按年支付。即在年決算月支付。4、按月支付60%與年終結(jié)算40%方式。5、其他方式。
勞務(wù)費(fèi)用稅金由聘任方承擔(dān)。以轉(zhuǎn)賬方式支付到受聘人指定的銀行賬戶。
五、聘用期限：聘期為_____年，即自20___年____月____日起至20____年_____月_____日止。到期如要續(xù)聘另行聘任。
六、提前解聘：受聘人在聘任期內(nèi)沒有很好地履行聘任職責(zé)，聘任方有權(quán)向受聘人提出改進(jìn)意見，如果受聘人無力履行聘任職責(zé)，聘任方有權(quán)提前解聘。
七、違約責(zé)任：聘任人違約，按受聘人應(yīng)得的后期傭金賠償受聘人勞務(wù)報(bào)酬。受聘人違約，先予以警告，連續(xù)三次不履行顧問服務(wù)聘任方有權(quán)提前解聘。
八、聘書生效：本合同簽發(fā)后、受聘人開始履行職責(zé)即生效。
九、附則：如在履行聘任書過程中發(fā)生糾紛，先行協(xié)商。協(xié)商不成，可以申請(qǐng)仲裁或訴訟。
聘任人簽?。篲_________
法人代表或委托人：__________
法人代碼號(hào)或身份證號(hào)：__________
聘任簽發(fā)日：_____年_____月_____日
【事業(yè)單位聘任書范文】
聘任單位（甲方）：__________
受聘人（乙方）：__________
甲乙雙方依據(jù)__________（單位）崗位聘任有關(guān)文件規(guī)定，簽訂本聘任(用)書。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在__________崗位工作，享受__________崗位待遇。
二、聘任期限：自20_____年_____月_____日起至20_____年_____月_____日止。乙方在聘任期間內(nèi)退休的，聘期到退休時(shí)止。
三、乙方的崗位職責(zé)、目標(biāo)、任務(wù)以經(jīng)雙方簽訂的“事業(yè)單位聘用合同”內(nèi)容為準(zhǔn)。
四、本聘任書經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，本人檔案一份。
甲方：__________(簽名)乙方：__________(簽名)
20_____年_____月_____日20_____年_____月_____日
【學(xué)校教師聘任書范文】
根據(jù)聘任制有關(guān)規(guī)定，經(jīng)協(xié)商，______學(xué)校同意聘任_______同志在本校任教，聘期為一年，____年____月起，至____年____月止，簽訂《聘約》如下：
一、崗位職責(zé)與任務(wù)：
1、承擔(dān)一門或兩門參加學(xué)業(yè)統(tǒng)測(cè)的學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量達(dá)到學(xué)校要求。接受、完成學(xué)校安排的代課頂崗任務(wù)。
2、經(jīng)常反復(fù)、系統(tǒng)全面地按學(xué)校要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，不出現(xiàn)學(xué)生安全事故和各種責(zé)任事故。
3、擔(dān)任班主任，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
4、做好分管的學(xué)校工作，按時(shí)完成和上交安排的各種材料，拒絕或拖沓完成，學(xué)校將給予解聘。
5、完成學(xué)校交辦的其它工作。認(rèn)真搞好政治學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校關(guān)于政治理論學(xué)習(xí)的規(guī)定。
二、聘任雙方權(quán)力與義務(wù)：
1、受聘者應(yīng)無條件服從學(xué)校的工作調(diào)配和管理，認(rèn)真履行崗位職責(zé)與任務(wù)。
2、受聘者不能出現(xiàn)破壞學(xué)校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、陽奉陰違、影響學(xué)校聲譽(yù)的言行。否則學(xué)校有權(quán)予以解聘。
3、受聘者可以對(duì)學(xué)校教育教學(xué)及管理工作提出意見和建議，并通過教職工會(huì)等形式參與學(xué)校的民主管理。
4、受聘者應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、教書育人。
學(xué)校簽章：___________校長(zhǎng)簽字：_________
