解說詞 第1篇
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第一幕喜慶佳節(jié)
隨著一聲聲禮炮在高空中颶響，本次焰火晚會的序幕由此揭開。陣陣雷鳴聲在向人們昭示**在改革開放以來日新月異的巨大變化，它又猶如春雷響徹大地，是**人民戰(zhàn)天斗地、頑強拼搏，建設孫子故里美好家園的豪邁之情。在禮炮聲中又燃起了五個大字“歡度元宵節(jié)”，跳動的70米寬的瀑布在瞬間從高空飛瀉而下，翠玉飛花、涌動翻滾，恰似一幅“銀河落九天”的壯美景觀，象征著孫子文化淵源流長，也把**縣委、縣政府在各級領導的支持下，大力弘揚孫子文化，領導和團結(jié)全縣人民、拼搏進取、開拓創(chuàng)新所取得的佳績和輝煌襯托出來！
第二幕花開無際
一條條蛟龍騰空而起，“飛龍金甲”帶給我縣人民吉祥如意的美好祝愿，盤旋在夜空之中；多色禮花彈也在逐漸升空；“火樹銀花”姹紫嫣紅，五彩繽紛，各色也在競相開放，“紅波”“綠波”交相輝映；“百鳥爭鳴”“彩色蜘蛛”展示出一幅鳥飛蝶舞、萬物生姿的景象；“繡花雷”翻滾著騰空而起，在花叢中爆響，在天際間“霞光萬道”照耀著**縣的夜空，“混色金閃”“變色”“金閃爆爍”帶給我們的是聲、光、色的精神享受，令人目不暇接，耳目一新；“奇花異彩”“彩蝶聯(lián)歡”將把我們帶到一幅“歡天喜地慶佳節(jié)”的畫境中。它象征著我縣文化旅游事業(yè)的發(fā)展勢不可擋，給我們描繪出一幅波瀾壯闊的美好前景！
第三章爭奇斗艷
各色牡丹、變色牡丹已經(jīng)綻放于夜空中，“金絲銀雨”一條條彩色光帶放射出燦爛的光芒；“垂柳蟬鳴”“柳樹成林”以鮮花鋪路，引我們到柳林中去漫步，到椰林之中傾聽“鳥語花香”“百花怒放”于高空中營造出層出不窮的畫面，也描繪出一幅美麗的南國風光；“紅花綠柳林”“奇花異彩”“芳草連天”“綠染翠竹”又把我們帶到了歡樂園中，讓我們感受到百花爭奇斗艷、美侖美渙的意境；“銀尾禮炮”伴隨著炸響于天空中。此時晚會已進入到鮮花綠草的世界，充分顯示出惠民縣人民萬眾一心、奮發(fā)向上的拼搏進取精神，也顯示出我縣人民企盼再創(chuàng)佳績的美好愿望。
第四幕再創(chuàng)輝煌
繁星點綴的夜空，銀色的椰樹，千閃的雷，金色的麥穗傾瀉而下，變成了紅星點點；一簇簇彩色彩色花束送來的是喜慶和吉祥，紅色、綠色帶尾禮花彈交相輝映；多姿多彩的各色、千變?nèi)f化的牡丹、千輪菊、金冠、銀冠使得現(xiàn)場的上空變成花的海洋；各色禮花時而搖曳，時而綻放，時而俯沖而下，真是剛?cè)嵯嗳?，婀娜多姿?/p>
解說詞 第2篇
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龍騰虎躍秋風勁，又是沙場點兵時。在這秋高氣爽，黃花滿地的日子，我們實驗二中初一新生意氣昂揚、精神抖擻。我們將在此接受學校領導以及敬愛的教官和老師們的檢閱，展示實驗二中新校的風采、揮灑實驗二中學子的豪情！
1、現(xiàn)在大步走向主席臺的是團結(jié)奮進的一連。他們正邁著矯健的步伐向我們走來，英姿勃發(fā)，口號洪亮，他們是一個積極向上、拼搏進取的集體，他們的身姿是多么挺拔，腳步是多么有力，從他們的眼中無不綻放出對校園生活的熱愛。我們堅信，這群烈日下的鋼鐵戰(zhàn)士必然會撐起實驗二中的美好明天。
2、迎面走來的隊伍是二連，**張青春的面孔組成了一個陽光自信的班級，**顆奮發(fā)向上的心齊向著同一個目標前進！每一滴汗水都是閃耀的榮光，每一個進步都是收獲的果實，我們永不退縮，前進，前進，前進！
3、待得秋來九月八，我花開時百花殺，正在邁步走來的是三連的同學們，他們的青春因汗水與淚水的澆灌而綻放光彩，整齊的步伐象征著這是一個具有超強凝聚力的團結(jié)集體。看，他們矯健的身影預示著光明的未來！
4、迎面走來的是四連的同學，看！他們步伐整齊，聽！他們口號嘹亮。這是一群虎虎生風、生龍活虎、虎踞龍盤、龍騰虎躍的同學，他們在軍訓中相逢、相知，他們的目標是：超越自我，創(chuàng)造輝煌！
5、五連的同學們正用矯健的步伐張顯著青春的氣息，用嘹亮的口號激蕩著軍人的情懷，用整齊的隊列展現(xiàn)著五連的風采。五連的同學們手挽手、肩并肩，共同接受歷練、戰(zhàn)勝艱難，共同開創(chuàng)光輝燦爛的明天！
6、現(xiàn)在正向我們走來的是六連，他們踏著堅毅的步伐、喊著響亮的口號。七天的軍訓生活使他們懂得了服從、團結(jié)、堅持、守紀，他們有著雄鷹問鼎蒼穹的氣勢；他們有著永不言棄永不服輸?shù)木?；他們有著一覽眾山小的抱負，他們堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
7、七連同學們正用雄壯的步伐、高昂的士氣宣告他們的人生開啟一個更為成熟的新篇章，在這個集體中，從不缺乏蓬勃的朝氣、頑強的意志、無堅不摧的凝聚力，他們會用自己的行動踐行自己的口號：我們是最棒的！
8、八連同學迎面走來了。他們矯健的步伐英姿颯爽，他們激昂的口號氣沖霄漢。他們激情四射，勢如破竹，他們正氣宇軒昂的奔向雄壯的青春！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，八連同學將以追求卓越的進取精神邁開大步向前進！
9、生命在于運動，拼搏才能成功。激情團結(jié)的九連在教官的帶領下向我們展示著青春的風采。瞧，她們的步伐是那么堅定，她們的目光是那么有神，她們的腰板是那么挺直！她們火熱的胸膛燃燒著同一個希望：讓我們成為軍訓中最亮麗的風景線，讓我們激情的心永遠飛揚！
10、 看，迎面走來的是十連的同學們。聽，那口號那么嘹亮；看，那步伐是那么鏗鏘。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币恢艿钠D辛終于贏得了豐收的果實。這就是實驗二中又一屆新生的風采！
11、看，意氣風發(fā)、昂首挺胸的十一連正向主席臺走來。他們在教官的嚴格要求下，充分發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神，秉著“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗”的理念，才有今天我們看到的那整齊劃一的動作，聽到那渾厚有力的口號！從他們那自信、剛毅的表情中我們知道他們的理想已經(jīng)起航，他們必將奏響明天更加絢麗的樂章！
12、向著朝陽，邁著健步，迎面走來的是朝氣蓬勃、英姿颯爽的十二連同學！看，那矯健的步伐象征著他們永不言棄的精神，那響亮的口號代表著他們奮發(fā)向上的動力，那嚴整的軍姿彰顯著他們永爭第一的決心。他們勇敢，他們堅強，他們無畏烈日，也同樣頂?shù)米★L雨。振翅一搏吧，十二連！
13、現(xiàn)在走向檢閱臺的是十三連，今天的風采是多少汗水的結(jié)晶。烈日下的站連姿，跑道上足跡，操場上的口號。他們不怕苦，不怕累，練得辛苦，學得認真，一招一式力求完美，絕不馬虎?，F(xiàn)在他們自信地走在這里，我們相信，這支團隊必將在未來的道路上譜寫出更加燦爛的篇章！
14、現(xiàn)在正向我們走來的是十四連方陣，這是一個追求卓越的集體，在烈日酷署下，他們揮灑著汗水，用鏗鏘有力的步伐踏出了堅定不移的意志，用響徹云霄的口號喊也了青春無悔的誓言。七天的堅持令他們自立頑強；七天的軍訓使他們化蛹成蝶。向上吧，同學們，未來是屬于你們的！
踏著慷慨激昂的軍樂旋律，懷著豪情萬丈的報國熱情。我們的教官上場了，他們在七天的軍訓中任熱血澎湃，任汗水揮灑，他們讓訓練場上回蕩著洪亮的口號，氣沖云霄。再看看他們整齊劃一的動作，勇往直前的精神，讓我們一起為他們喝彩，為他們鼓掌。
前行有聲、歲月無言，我們實驗二中人有著似火的激情、開拓的勇敢，有著不懈的努力和對夢想的追逐。
解說詞 第3篇
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演習總指揮下令，消防演習開始。
第一階段：初期火災 自行撲救
加油站儲油罐下，7名員工正在進行罐裝作業(yè)。
突然，罐車口油蒸汽起火了！霎時間，油罐口竄出2米多高的火焰，熱浪逼人。
發(fā)現(xiàn)火情的裝油工迅速關閉裝油閥，觸發(fā)火災警報器，大聲呼救（3人喊：“著火了”、“快！滅火器”、“關閥”）。說時遲，那時快，儲油罐上6名員工迅速分成3 組，一組推著2臺35kg滅火機飛快地趕來撲救，一組輪起滅火毯撲向火源。
伴隨著槽車起火，消防崗內(nèi)報警鈴聲大作，消防崗位一名員工聽到裝車儲油罐火災警報，馬上電話匯報加油站調(diào)度室，用直通電臺匯報油田消防指揮控制中心（匯報聲）。
消防班另一名員工，立即啟動消防泵，向儲油罐消防栓送水。同時，加油站經(jīng)保崗員工打開加油站所有大門，到主要路口迎接消防車。
加油站調(diào)度接到報告后，立即啟動加油站應急救援預案，并立即向分公司調(diào)度室匯報，分公司調(diào)度室啟動分公司應急救援預案，調(diào)派分公司應急力量增援。
此時，儲油罐上的7名員工剛剛撲滅一個油罐火災。嘭的一聲，又一個油罐燒起來了（火聲），他們繼續(xù)用滅火毯和35kg滅火機進行撲救。
一時間，無數(shù)條看不見的電波在加油站的上空交織。人未到，心已在，不管是領導還是員工，他們都把焦灼的目光投向了事發(fā)處。一場與時間賽跑、與災難殊死搏斗的較量，就這樣擺到了加油站員工和消防官兵們的面前……
第二階段：火情加重 增援撲救
（人員跑入場地）
加油站經(jīng)保隊開入現(xiàn)場，拉開隔離繩，對火災現(xiàn)場進行警戒保衛(wèi)。
（進車）
一臺轎貨車滿載20臺8kg滅火機和20把消防鍬等工具從加油站東門疾馳到現(xiàn)場東側(cè)，車上跳下來4名供應組員工，卸下所有消防器材，把滅火機擺放在指定位置。車從西門開出。
（義務消防隊員進入）
很快，加油站二十幾名義務消防隊員和救護組趕到了現(xiàn)場。在隊長的指揮下，6人配合把好水龍帶，3人負責開消防栓， 6人負責撲滅流散火災。救護員攜帶應急藥箱和擔架趕到現(xiàn)場，準備好擔架、急救藥品、防毒面具等急救品，做好了搶救傷員的準備工作。
（所有消防栓打開后）
隨著火勢的發(fā)展，大罐油品突然噴濺，造成大量的流散火災。紅色的火焰猛烈地燃燒，濃密的黑煙上下翻滾，幾米外就能感覺到強烈的輻射熱。起火油罐周圍30多米的范圍內(nèi)隨處可見零星火災。現(xiàn)場危急萬分，戰(zhàn)斗形勢異常緊迫！十幾名義務消防隊員手提8kg干粉滅火機全力投入撲救。
第三階段：火情失控 搶險救傷
消防隊趕到，現(xiàn)場滅火任務由消防隊接手。 加油站員工沿規(guī)章制度路線撤離到火場指定地點。
（救護組上場）撲救過程中，1人發(fā)生骨折，1人中毒倒地。請看現(xiàn)場中毒昏迷急救演示:
原油燃燒產(chǎn)生化學氣體，輕度中毒者可出現(xiàn)眼角膜充血、頭痛等癥狀，重度者將導致抽搐、肺水腫、呼吸衰竭，甚至死亡?；饒錾蟼麊T中毒昏迷，救護員采用胸外心臟按壓術(shù)進行急救。
1、急救者兩肘關節(jié)伸直，雙手重疊，手掌根部壓在傷員胸骨中線下段。
2、依靠臂力和體重有節(jié)奏地向脊柱方向垂直壓傷員胸骨下段，使其下陷3－4厘米。擠壓一次后，迅速把手抬起，使胸骨恢復原狀，擠壓和放松時間大致相等，如此反復進行。
（120的警鈴聲）120急救車到達現(xiàn)場，對傷員進行簡單救護，重傷者送醫(yī)院搶救，輕傷者根據(jù)情況及時轉(zhuǎn)移。（演示完畢抬擔架撤離到指定位置）
接下來，請看現(xiàn)場骨折摔傷急救演示：
1、傷員仰臥，將健肢移向傷肢，使兩下肢并列、兩腳對齊。在左右兩膝和兩踝之間墊上棉花和衣物，墊好后，用布帶將兩腿固定，腳部用8字形繃帶固定。
2、將傷肢拉直。夾板長度上至膝關節(jié)，兩塊夾板放于小腿內(nèi)、外側(cè)，用繃帶或三角巾固定。
3、將繃帶作環(huán)形的重疊纏繞。第一圈環(huán)繞稍作斜狀；第二、三圈作環(huán)形，并將第一圈斜出一角壓于環(huán)形圈內(nèi)；最后用膠布將帶尾固定。（120的警鈴聲，演示完畢抬擔架撤離到指定位置）
第四階段：消防隊員專業(yè)滅火
（聽到消防指揮員下達命令后）
消防隊員首先冷卻燃燒油罐和鄰近油罐，防止油罐進一步破壞。然后組織泡沫（或噴霧水流），對流散液體火災發(fā)起進攻，將其撲滅。在撲滅油罐車周圍液體火災之后，用泡沫鉤管、泡沫炮或噴霧水槍，及時撲滅油罐車火災。
加油站義務消防隊在此筑堤、挖溝，責邊緣火災撲救工作，控制火勢的蔓延，保護好生產(chǎn)設施。
煙云散去，起火罐車被消防隊員迅速撲滅。加油站員工進入警戒區(qū)檢查火場，徹底消滅零星火源，加油站恢復安全生產(chǎn)。
解說詞 第4篇
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（1）說明性。 解說詞是配合實物或圖畫的文字說明，客觀存在既要便于講解，又要便于觀眾一目了然。一般用不多的文字把實物介紹給觀眾，使觀眾借助簡明的文字介紹，對實物或圖畫獲得深刻認識。 （2）順序性。 解說詞是按照實物陳列的順序或畫面推移的順序編寫的。陳列的各實物或各畫面有相對的獨立性，反映在解說詞里，應該節(jié)段分明，每一件實物或一個畫面有一節(jié)或一段文字說明。在書面形式上，或用標題標明，或用空行表示
解說詞 第5篇
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紀錄片發(fā)展已經(jīng)開始向娛樂化發(fā)展。其實通過現(xiàn)在的技術(shù)手段，很多想要達到的畫面效果，都可以通過后期制作達到“情景再現(xiàn)”，它突破了“畫面缺失”的歷史語境，充分發(fā)揮了影像表達的魅力，以另外一種文字無法表達的意境方式去闡釋內(nèi)容。但是在當下娛樂化的風潮之下，電視紀錄片要贏得受眾的關注，其解說詞的內(nèi)容表達開始顯得愈發(fā)重要。以內(nèi)容為王道的電視紀錄片無論是想要走傳統(tǒng)記敘客觀世界的路線還是更多地走娛樂性的特質(zhì)，文本的題材選擇，主題表現(xiàn)，包括解說詞的寫作，都對于紀錄片有很大意義。
在我國紀錄片的發(fā)展史上我們可以清楚地看出，紀錄片開始更加偏向于事件的影像記錄，解說詞在紀錄片中的分量明顯下降，但這并不意味著紀錄片的解說詞變得不重要了，相反，解說詞變得更加重要，更為精煉，更加恰當，更加有力。它回到了解說詞該有的位置上，成為紀錄片聲畫系統(tǒng)中的一個重要組成部分。
比如，《鴨綠江》第一集的開頭解說：“無論什么樣的江河，都是由一點點、一滴滴的水匯聚而成的，鴨綠江也是如此。鴨綠江故稱馬訾水。據(jù)《漢書》記載：‘馬訾水西北入鹽灘水，西南至西安平入海?！喚G江這個名字是從公元8世紀中葉使用的。唐代史學家杜佑在《通典》中寫道：‘馬訾水一名鴨綠水，水源出東北白山，水色似鴨頭，故俗名之。’杜佑這里說的‘白山’指的就是長白山?！?/p>
在這一段解說詞中，編導借用古書的記載，將一個個畫面呈現(xiàn)到觀眾眼前，通過解說詞將其串聯(lián)在一起，讓觀眾得到“鴨綠江源于白山”的信息，吸引觀眾繼續(xù)往下看。
依舊用《鴨綠江》第二集做例子，在講述鴨綠江捕魚的時候提到：
“這是朝鮮的一座銅礦排向鴨綠江里的廢水，沒有經(jīng)過任何處理的工業(yè)廢水，使岸邊的石頭都改變了顏色。在這樣的水質(zhì)里，魚類根本就無法生存。另外，人們用炸藥炸、電擊以及下毒藥等不法手段的捕撈，使魚類生存的環(huán)境變得更加險惡起來。以致許多名貴的魚種在鴨綠江干流中已瀕臨絕跡?！?/p>
在這里，鴨綠江廢水的畫面是很難表達出什么明確的意義的，但是有了這樣的解說詞，整個畫面顯得鏗鏘有力。解說和畫面融為一體，表達出了現(xiàn)在鴨綠江水源的一種現(xiàn)象，也正是由于這一段解說，給后邊的采訪和畫面定下了基調(diào)。我們看到的是熟悉的畫面，卻不知其背后如此險峻。為其后保護水源的記述打下了堅實的基礎，使受眾更好地理解了該片所要表達的內(nèi)涵，把需要讓人理解的方面使用語言的形式表現(xiàn)出來。
紀錄片作為紀實性與藝術(shù)性結(jié)合的再現(xiàn)藝術(shù)，內(nèi)容的真實是它生存的基礎，表述方式的文學性使它與藝術(shù)接壤，它同樣需要用描寫、抒情等文學手法，把真實的事情講述得更加生動、更加有感染力。它和電視的物理特性一樣，都是通過圖像和聲音來傳達信息。具體地說，電視紀錄片是通過畫面、解說詞、音樂、字幕等等手段來表達思想。作為當中的重要“語言”――解說詞可以說本身就是一種訴諸聽覺的特殊文學語言。
解說詞 第6篇
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財政金融學院軍鼓隊
現(xiàn)在向主席臺走來的是由財政金融學院37名學生組成的軍鼓隊！朝氣與活力在他們每一個人的身上洋溢，友愛與鼓勵在他們的每一個人心中傳遞。他們奏響時代的強音，敲出當代大學生的風采，引領出被次運動會團結(jié)向上的體育精神！
信息管理學院花束隊
迎面走來的是由信息管理學院的同學組成的花束隊.他們用歡悅的腳步落在激昂的鼓點上,花束的每一次揮動都化成前進中的美妙音符.他們將以入畫的青春,飽滿的熱情,迎接未來的挑戰(zhàn)！
工商管理學院彩旗方隊
正向主席臺走來的是工商管理學院彩旗方隊。他們朝氣蓬勃，意氣風發(fā)；鮮紅的旗幟因青春的激揚而飛揚，整齊的步伐因信念的執(zhí)著而堅定。
向前走，走過燦爛的昨天，行在絢麗的今天，邁向輝煌的明天。
外國語,國貿(mào)氣球隊
有外國語學院和國際貿(mào)易學院組成的氣球隊正向主席臺走來，他們帶著憧憬，懷揣希望，在這春意濃濃的季節(jié)里，盡情展示著當代大學生的青春活力。
會計學院拉拉隊
現(xiàn)在向我們走來的是美麗的青春的代表----會計學院的拉拉隊。由36名女生組成，她們健康，活潑，熱情，自信，展現(xiàn)了經(jīng)濟學院女生巾幗不讓須眉的體育精神！她們將用自己的熱情給以運動員們精神上的支持！
人武學院代表隊
現(xiàn)在向我們走來的是人武學院代表隊。這是一個特別能學習，講奉獻。守紀律的優(yōu)秀群體，在他們身上，既有著當代大學生志向遠大，開朗自信的外在特點，又有著新時期軍人腳踏實地，勤懇務實的內(nèi)在氣質(zhì)，它們是我院一道亮麗的風景線。
外國語學院代表隊
節(jié)下來向主席臺走來的是外國語學院代表隊。過去的一年是外國語學院進步、發(fā)展壯大的一年，在外語系基礎上發(fā)展成為外國語學院。
今天，外國語學院以嶄新的姿態(tài)和抖擻的精神向我們展現(xiàn)著信心和勇氣！
公共管理系代表隊
邁著矯健的步伐，公共管理系代表隊向我們走來。在他們身上，流露出的是不竭的生命活力，展現(xiàn)的是無盡的青春活力。同心協(xié)力是他們彼此的默契，頑強斌博是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求。我們相信，公共管理系代表隊定會賽出體格，賽出風格！
法學系代表隊
正向主席臺走來的是法學系代表隊！他們積極熱愛學習，勇于實踐，利用所學知識，積極為社會服務，喊響了“以我所學，回報社會”的口號，他們把法律的文明灑滿學校和社區(qū)。自豪吧！青春的朋友們，祝你們腳步更加頓挫鏗鏘！
體育部代表隊
現(xiàn)在向主席臺走來的是體育部代表隊。這支隊伍融合了我校田徑，排球，足球等體育項目中摘金奪銀的體育健兒。在平時的體育訓練和比賽中他們不畏艱難，勇于拼搏。相信在本次與運動會上它們必定將賽出好成績，賽出高水平！
工商管理學院代表隊
現(xiàn)在迎面走來的是工商管理學院代表隊！激情工商，再創(chuàng)輝煌，是這支自信而堅定的隊伍的承諾：展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)極限，是他們拼搏的方向。激揚青春灑汗水，運動鑄就工商魂。我們相信，工商管理學院代表隊定能為今年的運動會添上閃亮的一筆！
解說詞 第7篇
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一年級1班 班主任：呂月玲
現(xiàn)在向主席臺走來的是一年級(2)班的小運動員們，他們像初升的太陽，朝氣蓬勃;像祖國的花朵，茁壯成長。在老師的帶領下，他們正張開稚嫩的翅膀，自由翱翔。別看他們年紀小，在運動會上，他們決不示弱，一定會賽出風格。用自己多彩的筆，畫出一個絢麗燦爛的運動會!
一年級二班 班主任：卜玉紅
現(xiàn)在迎面向你們走來的是一年級二班的52名小運動員們。雖然他們才剛?cè)胄Ｒ粋€月，但是已經(jīng)完全融入了這個美麗和諧的校園。雖然他們是第一次參加運動會，但是他們個個精神飽滿、信心十足。他們的口號是：我運動，我健康，我快樂!
二年級一班 班主任：馬秀紅
瞧，迎面走來46顆閃亮之星，他們是二年級一班的同學。這是一支天真可愛、團結(jié)向上、充滿活力的隊伍。看，他們的隊伍多么整齊，聽，他們的口號多么響亮!(口號：二、一勇敢 ，二、一自信，二、一無畏!)
我們相信，盡管他們年紀小小，但是他們在運動場上一定能夠賽出風格，賽出成績，展現(xiàn)出二(1)班團結(jié)拼搏、勇于進取的風采!
二年級二班 班主任：佟淑慧
(口號：我們團結(jié)，我們勇敢，我們最強!)
看，意氣風發(fā)，朝氣蓬勃地向我們走來的就是二年級二班。這是一個團結(jié)奮進的班級體，46位活潑可愛、爛漫天真的孩子，是一個溫馨和諧的大家庭。在學習上，他們不甘示弱，你追我趕;在賽場上，他們也將英姿颯爽、斗志昂揚!秋風吹，戰(zhàn)鼓擂!他們將用行動驗證他們的口號，用團結(jié)書寫輝煌，用勇敢放飛夢想!
三年級一班 班主任：翟鳳霞
迎面走來的是三年級一班，朝氣與活力在他們的身上洋溢，友愛與鼓勵在他們心中傳遞。穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標。期待吧，期待著他們譜寫出動人的運動旋律。
三年級(2)班 班主任：劉菁
現(xiàn)在向我們走來的是三年級(2)班的同學，他們著裝整齊，精神飽滿，邁著矯健的步伐通過主席臺前。這是一個熱情如火，團結(jié)向上的集體。瞧!他們的笑容是多么燦爛。聽!他們的口號是多么響亮。在班主任劉老師的帶領下，他們有百倍的信心取得好成績，讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑?
四(1)班 班主任：解玉娥
向大會主席臺走來的是四年級(1)班代表隊，看!他們整齊的著裝，代表著一致的言行。揮舞的雙臂，預示著一種永不言敗的精神。聽他們那洪亮的口號，相信他們在本屆校運會中一定會創(chuàng)出佳績。
四年級(2)班 班主任：劉小榮
帶著四射的激情，踏著整齊有力的步伐，一支個性鮮明，朝氣蓬勃的隊伍向我們走來，他們是四年二班代表隊，活力是他們的特征，優(yōu)勝是他們的代名詞，他們期待著在這片簇新的場地上盡情燃放自己的激情，紅色的跑道預示著他們的成功!
四年級(3)班 班主任：姜虹
邁著時代的步伐，踏著世紀的曙光，迎面走來的是四年級三班代表隊，他們步伐整齊，口號響亮，精神飽滿。在班主任老師的帶領下，他們將本著“團結(jié)合作，爭創(chuàng)佳績”的宗旨，遵守比賽規(guī)則。希望參賽隊員賽出水平，賽出風格，最后預祝我校運動會圓滿成功。
五年級(1)班 班主任：呂繼鳳
別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是五年級(1)班運動員代表隊。他們正以整齊的步伐，軍人的風采展示五(1)班的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，“更高，更快，更遠”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是五(1)班的運動健兒真正的本色!讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在本屆校運會上頑強拼搏，賽出水平、賽出風格，再創(chuàng)佳績。
五年級(2)班 班主任： 楊元仁
看，多么整齊的步伐!聽，多么嘹亮的口號!五年級(2)班方隊正向我們走過來。43張朝氣蓬勃堅定自信的笑臉輝映的是43顆火熱跳動的心!這，是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：五年級(2)班，本界運動會上最亮麗的風景線!
我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧!加油吧!運動健兒們!勝利，將與我們五年級(2)班同在!
六(1)班 班主任：呂秀娟
六(1)班的運動健兒正邁著矯健的步伐向主席臺走來，他們，來自一個團結(jié)上進的班集體，一個凝聚著老師們的心血，融匯著同學們的激情的班集體，他們朝奧運健兒的精神看齊，將會在這次運動會上展現(xiàn)自己獨特的風采，看他們青春飽滿的面容，看他們英姿颯爽的身軀，便可知他們有著非凡的潛力，讓我們?yōu)樗麄儦g呼，為他們助陣，一起期待驚喜的成績吧!
六年級(2)班 班主任：賈月玲
放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。六年級(2)班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。這是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。在本次運動會中他們會用拼搏的汗水揮灑賽場,用優(yōu)異的成績?yōu)樾W生活畫上一個圓滿的句號。
八年級(1)班 班主任：劉連娟
現(xiàn)在進入運動場的是八(1)班的全體學生，看!他們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行動來證明他們是一個團結(jié)、拼搏、進取的集體!
八年級(2)班 班主任：張慶成
現(xiàn)在向大家走來的是八(2)的隊伍。這是一個擁有54名成員的大集體。這是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體;這是一個積極進取、奮勇爭先的集體。54名成員，54張可愛的笑臉。此刻，迎著朝陽，沐浴著陽光，他們正昂首闊步，意氣奮發(fā)。請為我們加油，請為我們喝彩。
九年級(1)班 班主任： 張乃蘭
翹首期望，我們九(1)全體同學又迎來了我校的第三十五屆秋季運動會。在本次運動會中，運動健兒們一定會努力拼搏，他們將是運動場上又一支雄起的飛鷹。他們是初生的太陽，他們朝氣蓬勃，他們活力四射。聽，他們嘹亮的口號;看，他們燦爛的笑臉。他們是祖國的未來。伴隨著腳步聲與口號聲，我們知道：更高、更快、更強是他們的目標;沒有最好，只有更好是他們的信念;友誼第一，比賽第二是他們的精神。讓我們?yōu)樗麄兗佑?、吶喊?他們一定會乘風破浪，直沖長空。運動健兒們，期待你們的好成績，祝你們在比賽中取得勝利!
解說詞 第8篇
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b春雨滋潤了美麗校園；
a春天承載著我們的希望，
b春天放飛了我們的夢想；
a今天我們歡聚在運動場上，
b綠樹與彩旗相映、拼搏與理想共生；
a在全校各項工作取得長足發(fā)展，在全校教職工銳意進取，努力奮斗，朝著“自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高中”的目標邁進之際，我們迎來了和林一中春季田徑運動會。
b全校34個代表隊出場了。他們用火熱的青春、拼搏的勇氣，為學校騰飛奏響昂揚的樂章。
國旗班解說詞：
莊嚴的五星紅旗正緩緩進入我們的視野，*首先通過主席臺的是由我校國旗班同學組成的國旗方隊。國旗手們一絲不茍，嚴陣以待，體現(xiàn)了一中人嚴謹求實，團結(jié)奮進的優(yōu)良傳統(tǒng)。
彩旗隊解說詞：
緊隨其后的是由64名高一年級同學組成的彩旗隊。他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了一中人開拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風貌。
裁判員代表隊解說詞：
現(xiàn)在走過主席臺的是由一中師生組成的裁判員代表隊, 他們將本著“嚴肅、認真、公平、公正”的原則,承擔本屆運動會的裁判任務。
高一年級解說詞：
高一年級教師代表隊正向我們走來。這是一支團結(jié)的隊伍，和衷共濟，團結(jié)成就昨天的輝煌；這是一支年輕的隊伍，青春飛揚，年輕放飛嶄新的希望。在“崇尚一流，追求卓越”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，他們不畏困難，勇于拼搏。
高一1班：
別樣的風采，昂揚的斗志，迎面走來的是高一（1）班代表隊，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求，他們將用青春的激情和熱血，在競技場上書寫輝煌。
高二2班：
挑戰(zhàn)極限是他們骨子里深藏的斗志，放飛夢想是他們血液里流淌的信念，他們，便是永遠向前的高一(2)班?？?，他們自信的笑容，堅定的步伐；聽，他們響徹云霄的口號。
高一3班：
披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步*伐，伴著激揚的旋律，高一（3）班正
向我們走來。他們本著團結(jié)進取、爭創(chuàng)佳績的班訓，將在本次運動會上揮灑豪邁，賽出風采！
高一4班：
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是高一（4）班代表隊，他們邁著整齊的步伐，英姿颯爽；他們喊著嘹亮的口號，氣勢如虹；他們胸懷遠大的理想，斗志昂揚。相信他們會給本屆運動會帶來更多精彩、更多回憶。
高一5班：
恰同學少年，風華正茂；一代天驕，意氣風發(fā)。高一（5）班代表隊正向我們走來。勇敢者，就應該奔跑在運動場上，讓年輕的心激昂澎湃。我們（5）班是一面永爭第一的旗幟。
高一6班：
伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點，高一（6）班的健兒們邁著矯健的步伐，進入了我們的視野，“昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔”。朝氣與活力在每一個人臉上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。
高一7班：
迎面走來的是高一（7）班代表隊?？矗?ldquo;4•14”分明是在紀念玉樹的傷痛，見證玉樹的堅強；瞧，心型的圖案詮釋著七班對玉樹的掛念，對祖國的祝福。玉樹堅強，七班博愛，齊心協(xié)力，永不放棄，讓我們用無畏的運動精神為玉樹祈福吧！
高一8班：
瞧，一群意氣風發(fā)、精神抖擻的年輕人正向我們走來，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力，這就是一個由58人組成的激情飛揚的高一（8）班。
高一9班：
烈火一般熾熱激昂是高一9班不滅的熱情，大海一般洶涌澎湃是高一9班不息的斗志。看，他們步伐穩(wěn)健，英姿勃發(fā)，今天他們用智慧、用汗水，用信念凝聚成一支強大的隊伍再創(chuàng)佳績。
高一10班：
“慎而思之，勤而行之”道出了高一10班全體同學慎思慎行的作風。“猛將攻關，關關難破關關破；恒心辦事，事事難成事事成”展現(xiàn)了高一（10）班全體同學積極進取的品質(zhì)。
高一11班：
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是高一（11）班代表隊，放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗是他們不變的誓言；超越自我，奮力前進是他們永恒的目標。
>高一12班：
高一 13班：
迎面走來的是高一13班代表隊。看，他們英姿颯爽，氣宇軒昂；瞧，他們意氣風發(fā)，朝氣蓬勃。他們的奮斗目標是：愛我校園，守我校規(guī)，爭做文明好少年。這是一個團結(jié)、拼搏、向上的集體。
高一14班：
迎面而來的是意氣風發(fā)的高一14班的運動健兒們，他們昂揚的斗志，鏗鏘的口號，整齊的步伐，美麗的和平鴿告訴老師同學們：友誼第一，比賽第二。
高一15班：
由五十個歡快的音符組成的高一15班，正踏著青春的節(jié)拍，向我們走來。無論何時他們都勤字當頭，不懈追求。“勇爭第一”是他們的目標；“凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生冠軍”是他們的信念。
高一16班
高舉班徽向我們走來的是高一16班代表隊，舞動的16豪情萬丈，他們像一支奮斗之劍劃破蒼穹，追求卓越，彰顯風采。巨人在東方升起，熱血在賽場沸騰。
高二年級解說詞：
春風送爽，意氣風發(fā)，高二年級教師代表隊向我們走來。這是一個團結(jié)的集體，奮斗的集體。“腳踏實地”是他們不懈的作風；“勇于拼搏*”是他們無畏的精神；“放飛夢想”留下永恒的渴望。汗水從肩上淌下，希望在手中誕生；流走的是歲月，不變的是誓言，我們肩并肩手挽手用行動共塑母校美好明天。
高二（1）班：
晨曦初露，他們是青春的領跑者；卷帙浩繁，他們是知識的追求者。“不拋棄，不放棄”體現(xiàn)了一班人卓越的品質(zhì)，運動場上，他們將再次書寫輝煌！
高二（2）班：
迎面走來的是高二2班代表隊。天空閃爍著耀眼的光芒，年輕
的我們充滿希望，這就是我們拼搏的賽場。“五、b、三”是“我必勝”的決心。高二二班舞動如火的熱情，揮灑豪邁。我們相信有夢想就會成就輝煌。
高二（3）班：
勝利的號角不斷吹響，前進*的步伐鏗鏘有力！文明、優(yōu)質(zhì)是我們的旗幟，年輕、活力是我們的代名詞。相信自己，自強不息，高二3班，“沒有最好，只有更好”。
高二（4）班：
熱血沸騰，承載無限活力，永不退縮，不斷超越自我。56顆心跳動得是同一個節(jié)拍，56顆心迸發(fā)得是同一種力量，56顆心放飛得是同一個夢想，這就是——高二4班。
高二（5）班：
現(xiàn)在向主席臺走來的是高二5班代表隊，這是一個積極進取、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀集體。自信、拼搏、創(chuàng)新是他們的標志。祝愿他們在本次運動會上一飛沖天，勇奪第一！
高二（6）班：
矯健的步伐顯示他們十足的信心。沸騰的熱血證明他們必勝的決心，朝氣蓬勃的陣容蘊藏著無窮的力量。他們相信有夢的地方就會有飛翔。這就是高二6班代表隊。
高二（7）班：
映著朝陽熠熠生輝，踏著大地萬丈光芒．現(xiàn)在入場的是高二7班代表隊。他們有恒星的堅持與永久，他們有流星的絢爛與光輝，他們有接近太陽的翅膀.加油吧！高二7班！
高二（8）班：
青春飛揚，放飛夢想。現(xiàn)在向我們走來的是高二8班代表隊。昂揚的斗志奏響青春的號角，激情的步伐踏出進取的豪邁，三十七份信念載著美好的夢想。他們堅信，團結(jié)的力量可以超越一切！
高二（9）班：
迎面走來的是高二9班，互敬互助是他們的宗旨，拼搏奮斗是他們的信念。他們氣宇軒昂，英姿颯爽，他們聲音嘹亮，步伐整齊。拼搏吧，高二9班！吶喊吧！高二9班。
高二（10）班：
不墜凌云志，健兒當自強，迎面走來的是高二10班代表隊，他們昂首闊步向前方，只為不負肩上扛起的責任與希望。他們懷著堅定的信念，向著共同的目標前進，迎接挑戰(zhàn)，贏得勝利。
高二（11）班：
他們自信，他們陽光，他們用青春點燃希望*。永不言棄是青春最美的誓言，堅持到底是青春最真的信仰?？矗蛭覀冏邅淼木褪歉叨?1班，他們將在本次運動會上揮灑汗水，詮釋青春，用行動譜寫輝煌。
高二（12）班：
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！正在通過主席臺的是高二12班代表隊。他們強身健體，活力無限。他們學習上勤奮吃苦，運動會上頑強拼搏。希望他們在本次運動會上賽出佳績，賽出風格。
高二（13）班：
風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。鷹擊長空，志若鴻鵠?，F(xiàn)在高一13班正邁著整齊的步伐向我們走來。響亮的口號喊出他們心中的追求，整齊的步伐彰顯他們良好的班風。
高二（14）班：
聽，那是自信的戰(zhàn)歌；看，那是團結(jié)的象征。高二（14）班，矯健的步伐踏出時代的強音，鏗鏹的口號喊出火熱的激情，昂揚的姿態(tài)展現(xiàn)賽場的雄風。樂觀向上、團結(jié)奮進，你們的身影讓賽場沸騰！
高二（15）班：
是雄鷹亮翅，是駿馬奮蹄；是攬月的英雄，是勇敢的水手！今天賽場競技，志在必得；明年考場奪魁，勝券在握。高二15的運動健兒，*你們將用拼搏的汗水點亮青春！
高二（16）班：
艷陽春風展彩旗，戰(zhàn)鼓聲聲撼天地。茫茫賽道，流下的不僅是汗水，更多的是友誼。昂首闊步走來的是高二16班代表隊，風華正茂的他們要像雄鷹一樣搏擊長空，傲視群雄。
總結(jié)詞：
a:春雨滋潤了寶貝河畔，
我們的家鄉(xiāng)是一片神奇的熱土，
這里的曠野田疇令我們向往，
這里的山巔水湄更使我們留步，
盛樂古城流傳著美麗的傳說 ，
和林格爾孕育著一中人深厚的文化底蘊。
b:春風吹綠了美麗校園；
我們強身健體，全面發(fā)展
我們邁開奮進的腳步，從這里出征
也許我們的肩膀還很稚嫩，也許我們的步履還有些蹣跚，
請相信我們，今天我們是桃李芬芳，明天是社會的棟梁
我們今天在學校的運動場上拼搏奮爭
明天我們將放飛理想、收獲希望
解說詞 第9篇
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1、此刻，向我們走來的是本次運動會的公平使者——裁判員隊伍。他們將成為運動會上最忙碌的身影，因為他們要用手中的秒表和量尺記錄每一位運動員的成績。他們都抱著一個共同的目標：讓每一位運動健兒的真實水平都得以盡善盡美的體現(xiàn)。
2、現(xiàn)在向主席臺走來的是裁判員、教職工代表隊。
甲：昂首闊步，心中裝滿的是教育的神圣，
乙：精神抖擻，情中萌動的是學生的成長。
甲：“公開、公平、公正”是裁判員秉執(zhí)的理念，
乙：“上進、向前、飛躍”是為師者彰顯的氣質(zhì)。
甲：昨天，他們以高尚的人格耕耘在三尺講臺，
乙：今天，他們用辛勤的汗水忙碌在一方操場，
齊：明天，他們?nèi)詴瓉硪粋€個夢想，放飛無數(shù)的希望。
3、男：現(xiàn)在走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，他們在這次比賽中決心秉承公正、公平的原則，嚴格評判，讓我們展示真正的體育精神——友誼、團結(jié)、公平！
【女：為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私的工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護航。
男：我們期待著本次運動會中，我校體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中，運動會所有賽事圓滿成功?！?/p>
4、接著走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，
本次運動會將在他們的嚴謹、公正的執(zhí)法中順利進行。為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私的工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護航。我們期待著本次運動會中，我校體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中，運動會所有賽事圓滿告捷。
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解說詞 第10篇
閱讀提示：本篇共計1734個字，預計看完需要5分鐘，共有227位用戶關注，26人點贊！
迎面走來的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45顆小星星，在這個集體的大家庭中閃閃發(fā)光。這是一個朝氣蓬勃的集體，健康向上是我們不懈的追求。勤奮學習、文明禮貌、熱情活潑，自主創(chuàng)新是我們的目標！
一（2）班運動會入場式解說詞：
迎面走來的是一（2）班的小朋友，還有他們的班主任邱老師，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。從雅嫩的小娃娃，成長為東林學子，一步一個腳印，團結(jié)守紀，勤奮好學，積極向上。
你們聽“東林愛我，我愛東林”，他們的口號多么嘹亮，他們的步伐多么堅定，今天一（2）班要在運動會上展現(xiàn)他們?nèi)鄮熒娘L采，大家為他們加油吧！
一（3）班運動會入場式解說詞：
現(xiàn)在向我們走來的是一（3）班的小朋友。瞧！他們手舉“啪啦”板，喊著響亮的口號，多神氣呀！一（3）班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，平時他們勞動可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動，他們還非常熱愛班集體呢！學校組織的各項活動，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績！希望在這次運動會中，他們能再創(chuàng)佳績！
一（4）班運動會入場式解說詞：
瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是一（4）班，這是一個積極向上的集體，二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個溫暖的家，雖然只有一年級，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的口號是：“健康才有朝氣！”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧！
一（5）班運動會入場式解說詞：
看！現(xiàn)在走來的是一（5）班的小朋友。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們求知欲強、健康、快樂，充滿活力。他們知道：辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。他們堅信：沒有最好，只有更好。強健的體魄，非凡的毅力，團結(jié)的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！
一（6）班運動會入場式解說詞：
瞧！睬著有力的步伐，雄赳赳氣昂昂向我們走來的是一群小小藝術(shù)家，他們琴棋書畫各有特長，他們就是一（6）班的小朋友。45位同學組成了活潑、開朗的集體，他們互幫互助、團結(jié)友好?？?！那一個個精神飽滿，斗志昂揚的小朋友，在這次運動會上也一定能夠揚奧運精神，展現(xiàn)東林學子風采。
二（1）班中隊運動會入場式解說詞：
鮮花盛開，芳草青青，陽光燦爛，高舉二（1）中隊班牌的方隊，迎著陽光，踩著春天的步伐，伴著高亢的運動員進行曲進入了運動場，瞧，同學們身穿綠色校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁著矯健整齊的步伐，手捧小皮球，組成了小運動員的方陣，猶如托起明天的太陽，顯示出小朋友邁向新世紀的希望，展現(xiàn)了二（1）中隊文明、威武、勝利之風采。
二（2）班中隊運動會入場式解說詞：
現(xiàn)在進入運動場的是二（2）班的全體學生，看！他們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行動來證明他們是一個團結(jié)、拼搏、進取的集體！
二（3）班中隊運動會入場式解說詞：
手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是二（3）中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出二（3）中隊是一個充滿著活力的集體。這是一個團結(jié)的集體，因為44個同學的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會在運動場上發(fā)揮頑強拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！
二（4）班中隊運動會入場式解說詞：
在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，二（4）班同學勇于拼搏，團結(jié)進取。瞧！他們步伐堅定。聽！他們口號嘹亮，相信在奧運精神的鼓舞下，本次運動會二（4）班一定會有不凡的表現(xiàn)，讓我們?yōu)樗麄兗佑?，讓我們共同期待著勝利的喜訊?/p>
二（5）班中隊運動會入場式解說詞：
手拿金色球拍，踏著有力的步伐，向主席臺走來的是二（5）中隊，二（5）中隊是我校的書畫特色班，在老師的悉心指導和同學們的勤學苦練下，他們班的書法、繪畫作品已多次在全國、省、市比賽中獲優(yōu)勝獎，今天，他們帶著“敢于拼搏，敢于爭先”的精神，積極參與校運動會的各項比賽，相信他們會像中國奧運健兒一樣拼搏進取。
二（6）班中隊運動會入場式解說詞：
