社會實踐實踐方案 第1篇
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以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨政主導(dǎo)、團(tuán)委主抓、關(guān)工委指導(dǎo)、部門配合的原則，培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀、世界觀、就業(yè)觀，構(gòu)建和諧新鳳崗為目的，引導(dǎo)大學(xué)生走入社會大課堂，在社會實踐中鍛煉，健康成長。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各級團(tuán)組織和關(guān)工委要將大學(xué)生社會實踐行動列入重要議事日程，統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了保證今年的行動有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地進(jìn)行，鎮(zhèn)、村都要成立大學(xué)生社會實踐行動領(lǐng)導(dǎo)小組和聯(lián)絡(luò)員小組，實踐基地要指定一名負(fù)責(zé)人專門負(fù)責(zé)此項工作。
鎮(zhèn)大學(xué)生社會實踐行動領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)如下：
組 長：鎮(zhèn)黨委副書記 李海文
副組長：鎮(zhèn)黨委組織委員 楊志欽
鎮(zhèn)團(tuán)委書記 廖玉開
鎮(zhèn)關(guān)工委主任 廖 浩
成 員：鎮(zhèn)團(tuán)委副書記 羅偉妮
鎮(zhèn)團(tuán)委副書記 張俊威
鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任 張定威
鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任 黃官送
鎮(zhèn)團(tuán)委委員 鄧詩雅
就業(yè)辦公室 房可成
科技辦公室 洪家裕
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常具體工作。辦公室成員如下：
主 任：羅偉妮
副主任：張定威
成 員：鄧詩雅 房可成 洪家裕
辦公室聯(lián)系電話：87510678
鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)員小組由各村一名大學(xué)生代表組成。
三、活動內(nèi)容
團(tuán)市委、關(guān)工委在大學(xué)生社會實踐行動的通知中提出今年活動的主題是“實踐·奉獻(xiàn)·成長”。我們要結(jié)合本鎮(zhèn)的實際，切實抓好落實。今年，我鎮(zhèn)的大學(xué)生社會實踐行動要在前幾年實踐行動的基礎(chǔ)上，圍繞建設(shè)“實力、魅力、和諧、文明新鳳崗”總目標(biāo)，不斷深化活動內(nèi)容，講求針對性，在形式、內(nèi)容上有所創(chuàng)新，提高實效。要抓住共建共享和諧社會這一主流，開展“五項中心活動”。五項中心活動是：
一是勞動實踐感悟人生。要安排一部分大學(xué)生到生產(chǎn)第一線去，體驗就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的艱辛和了解社會各階層的狀況。今年，鎮(zhèn)不再統(tǒng)一組織安排大學(xué)生到實踐基地去體驗生活。而是由各村團(tuán)委、關(guān)工委根據(jù)自己的實際，物色不同類型單位或企業(yè)，確定為今年大學(xué)生社會實踐基地，并報鎮(zhèn)團(tuán)委、關(guān)工委。然后，根據(jù)大學(xué)生的需求安排好下去實踐的人數(shù)，并填好名冊上報。鎮(zhèn)原有的六個社會實踐示范基地不變，各村如需要可直接聯(lián)系。同時，為增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，各村可舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”、就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告會、參觀走訪成功企業(yè)，與企業(yè)家對話等等。
二是為打造文化新城作貢獻(xiàn)。今年我鎮(zhèn)打造文化新城有幾個大動作，一是籌建歷史博物館、華僑博物館、象期大師博物館，二是舉辦鳳崗藝術(shù)節(jié)。我們要緊密配合這一中心，發(fā)揮大學(xué)生的理論優(yōu)勢，以村為單位，組織文物展品調(diào)查組，圍繞歷史文物，客家文物進(jìn)行調(diào)查。通過調(diào)查，讓大學(xué)生接觸社情、民情，了解鄉(xiāng)情、民俗，讓大學(xué)生接受一次傳統(tǒng)教育和愛國愛民愛鄉(xiāng)教育。
三是訪貧助學(xué)奉獻(xiàn)愛心。組織大學(xué)生代表到新豐縣貧困村開展訪貧問苦活動，體驗生活，感悟人生，進(jìn)行艱苦奮斗教育；開展愛心助學(xué)活動，與25名貧困子女結(jié)對交朋友，進(jìn)行感恩愛心構(gòu)建和諧社會教育。通過這些活動，幫助大學(xué)生，樹立正確的世界觀，立志勤奮讀書，努力把自己造就成有用之才。
四是志愿行動大辦好事。鎮(zhèn)組織大學(xué)生志愿行動服務(wù)隊。我們要引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)揮自身特長，積極投身各項志愿服務(wù)工作，參與社區(qū)志愿服務(wù)，上街宣傳治摩措施、環(huán)保環(huán)衛(wèi)法規(guī)知識，為孤寡老人、“新莞人”子女提供力所能及的志愿服務(wù)等。
五是藝術(shù)節(jié)上大展風(fēng)采。要積極為大學(xué)生營造交流和分享實踐成果的氛圍和平臺。同時，要積極參與鳳崗藝術(shù)節(jié)的活動。因此，鎮(zhèn)擬組織首次鳳崗鎮(zhèn)大學(xué)生卡拉ok大賽，讓大家感受藝術(shù)節(jié)的濃濃文化氣氛，在歌聲中接受教育錘煉人生。
通過以上深入基層、深入實際、深入群眾的活動，使大學(xué)生在實踐行動中接受教育，在實踐行動中增加才干，在實踐行動中提高綜合素質(zhì)。
四、時間安排
（一）、準(zhǔn)備階段
1、調(diào)查摸底，核實大學(xué)人數(shù)，登記造冊歸檔。7月12日前上報《鳳崗鎮(zhèn) 村大學(xué)生名冊登記表》。
2、鎮(zhèn)、村成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各村上報《鳳崗鎮(zhèn) 村大學(xué)實踐行動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名冊》。
3、6月28日召開鎮(zhèn)大學(xué)生社會實踐行動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究制訂行動方案。
4、7月12日召開鎮(zhèn)大學(xué)生社會實踐行動工作會議。
5、7月13日各村上報《鳳崗鎮(zhèn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐行動聯(lián)絡(luò)員名單》。鎮(zhèn)召開聯(lián)絡(luò)員座談會。
6、7月16日各村上報《鳳崗鎮(zhèn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐行動示范基地及基地負(fù)責(zé)人名單》。鎮(zhèn)召開實踐基地負(fù)責(zé)人會議，交流及研究落實大學(xué)生下廠實踐的做法、體會。
7、在全社會開展宣傳工作，營造有利于活動開展，有利于大學(xué)生發(fā)展的良好氛圍。
（二）實施階段
1、7月18日鎮(zhèn)召開大學(xué)生社會實踐行動動員大會。明確布置今年活動內(nèi)容和活動要求。選大學(xué)生典型在會上作社會實踐典型發(fā)言，讓大學(xué)生自己教育自己。廣泛動員大學(xué)生積極、自覺參加實踐行動。
2、7月19日各村分別召開動員會，再次動員，把發(fā)動工作做深做細(xì)。要求參加實踐的大學(xué)生要達(dá)到大學(xué)生總數(shù)的九成以上。同時，要按五項活動內(nèi)容要求，在大學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上落實五個活動內(nèi)容組別的參與人數(shù)并填報好有關(guān)表格。
3、各村上報《鳳崗鎮(zhèn) 村大學(xué)下示范基地實踐名冊》。
4、7月23日—至8月10日，大學(xué)生下示范基地實踐。
5、7月24日，各村上報《鳳崗鎮(zhèn)歷史博物館展品調(diào)查組成員名單》。
6、7月25日鎮(zhèn)舉辦展品調(diào)查講座。所有參加調(diào)查的大學(xué)生及關(guān)工委指導(dǎo)老師參加。
7、7月31日組織大學(xué)生開展志愿者行動服務(wù)活動。
8、8月3日—4日，組織各村團(tuán)委、大學(xué)生代表到新豐縣開展訪貧問苦愛心助學(xué)活動。
9、8月8日各村調(diào)查組上交《鳳崗鎮(zhèn)歷史博物館展品調(diào)查登記表》。
10、8月10日，舉辦首屆大學(xué)生卡拉ok大賽。7月底前各村要上交大賽報名表。
（三）總結(jié)階段
1、8月11日—12日，大學(xué)生寫心得體會。
2、8月13日，各村召開大學(xué)生社會實踐行動總結(jié)會，總結(jié)活動開展情況、經(jīng)驗、問題、收獲、體會。大學(xué)生個人談心得體會，總結(jié)典型，評選先進(jìn)個人。
3、8月14日，大學(xué)生繼續(xù)修改、寫好總結(jié)。
4、8月15日，鎮(zhèn)召開大學(xué)生社會實踐行動成果分享會。各村上交大學(xué)生個人心得體會總結(jié)。
5、8月16日，鎮(zhèn)召開大學(xué)生社會實踐行動總結(jié)評比會，評出先進(jìn)村3個，優(yōu)秀示范基地3個，20名優(yōu)秀大學(xué)生。各村上交《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐（社會實踐）行動匯總表》，《東莞市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐（社會實踐）積極分子推薦表》，各村上交大學(xué)生社會實踐行動工作總結(jié)。
6、8月20日，召開鳳崗鎮(zhèn)大學(xué)生社會實踐行動表彰大會，表彰先進(jìn)集體及個人。
五、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實。各村團(tuán)組織和關(guān)工委要將大學(xué)生社會實踐行動列入重要議事日程，作為主要工作任務(wù)抓緊抓細(xì)抓好。要堅持市的領(lǐng)導(dǎo)體制。要按照五項活動的內(nèi)容及時間安排進(jìn)度一件一件去抓落實。要按要求按時間報送10種表格及大學(xué)生社會實踐行動工作總結(jié)。
社會實踐實踐方案 第2篇
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為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母?！鄙鐣嵺`活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動時間
2017年7月10日至8月30日（暑假期間）
二、活動內(nèi)容
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院，進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進(jìn)行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。
三、招募對象及要求
1、我院2017級學(xué)生，均可自愿報名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語言表達(dá)能力。
四、日程安排
1、報名階段（2017年6月30日截止）：填寫相應(yīng)報名表，于報名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段（2017年7月2日）：組織報名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類物資。
3、實施階段（2017年暑假）：到各地開展社會實踐活動。
4．總結(jié)階段（2017年9月）：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時召開總結(jié)大會，對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
五、考核及獎勵
招生就業(yè)處和院團(tuán)委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評選。
1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，
2、本次活動作為學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計算學(xué)生實踐時長。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
社會實踐實踐方案 第3篇
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一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神，以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年為契機(jī)，以引領(lǐng)青年學(xué)生樹立和踐行社會主義核心價值觀、積極投身'四個全面'戰(zhàn)略布局為重點，堅持'受教育、長才干、作貢獻(xiàn)'的宗旨，按照'目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化'和'按需設(shè)項，據(jù)項組團(tuán)，雙向受益'的原則，通過實施重點團(tuán)隊和專項計劃，組織大學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結(jié)實踐育人新機(jī)制。
二、組織機(jī)構(gòu)
由校黨委分管領(lǐng)導(dǎo)及黨委辦公室、校長辦公室、黨委宣傳部、科學(xué)技術(shù)研究院、教務(wù)處、社會資源處、團(tuán)委、學(xué)生工作部、研究生院、關(guān)工委、學(xué)生會、研究生會等部門和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人組成校大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校社會實踐活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校團(tuán)委。各學(xué)院由黨政領(lǐng)導(dǎo)及分團(tuán)委、辦公室、學(xué)生分會負(fù)責(zé)人組成學(xué)院社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對本學(xué)院社會實踐活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
三、活動主題
踐行'八字真經(jīng)' 投身'四個全面'
四、活動內(nèi)容
社會實踐要突出時代主題，關(guān)注時事、關(guān)注民生，廣泛開展政策宣傳、改革觀察、科技支農(nóng)、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等實踐服務(wù)。進(jìn)一步深化對改革開放偉大意義的理解和認(rèn)知，鼓勵青年學(xué)生積極投身社會主義和諧社會建設(shè)，磨練意志、砥礪品質(zhì)、增長才干。
1.學(xué)'習(xí)'宣講團(tuán)。組織學(xué)生深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過多種形式開展系列重要講話精神'四進(jìn)四信'活動和社會主義核心價值觀宣講活動。通過演講、座談、專題咨詢會等多種方式向基層干部群眾宣傳社會主義核心價值觀和開展學(xué)習(xí)重要講話精神的普及宣講活動。
2.'四個全面'觀察團(tuán)。通過結(jié)合專業(yè)特色的社會調(diào)研，深入觀察和領(lǐng)會'四個全面'戰(zhàn)略布局，了解區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生建設(shè)成就、就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況和生態(tài)文明建設(shè)，著眼中國特色社會主義體制改革的前進(jìn)方向，聚焦市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、運(yùn)作的新模式、新走向、新變化，從地方發(fā)展的實際情況和重大轉(zhuǎn)型中感悟宏觀戰(zhàn)略的調(diào)整，感受改革開放的發(fā)展成果，深刻理解新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治國理政新思路。
3. 科技支農(nóng)幫扶團(tuán)。立足于培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民、促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，重點發(fā)揮相關(guān)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，招募組建由專業(yè)教師和學(xué)生組成的實踐服務(wù)團(tuán)隊，到相關(guān)縣域與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，開展農(nóng)技人員培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)科普講座、先進(jìn)農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供'田間地頭'生產(chǎn)實踐指導(dǎo)等服務(wù)活動，解決農(nóng)民在生產(chǎn)生活中遇到的實際問題和困難。
4. 教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)。重點組織師范類專業(yè)學(xué)生組建實踐團(tuán)隊，深入到中西部地區(qū)基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣（鄉(xiāng)），協(xié)助當(dāng)?shù)亟逃块T開展教師培訓(xùn)，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。同時，以關(guān)愛留守兒童為重點，組織大學(xué)生團(tuán)隊開展課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴等活動。探索高校與落后地區(qū)幼兒學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機(jī)制；開展山區(qū)學(xué)前兒童生存狀況調(diào)查和相關(guān)志愿服務(wù)活動。
5. 文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)。以弘揚(yáng)時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo)，反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，組織學(xué)生暑期文藝演出隊，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際，以反映新時代、新生活、新風(fēng)尚為內(nèi)容的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)村巡回演出，傳播科學(xué)知識、倡導(dǎo)健康生活方式，豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
6. 愛心醫(yī)療服務(wù)團(tuán)。重點發(fā)揮醫(yī)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的作用，到少數(shù)民族聚集區(qū)的農(nóng)村基層，開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動，為農(nóng)民進(jìn)行健康普查和常見病治療，結(jié)合基層實際需求培訓(xùn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員，捐送部分藥品和醫(yī)療器械，協(xié)助建設(shè)鄉(xiāng)（村）醫(yī)療站。
7.美麗中國實踐團(tuán)。廣泛組織相關(guān)學(xué)科專業(yè)的學(xué)生特別是學(xué)生環(huán)保類社團(tuán)，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動科學(xué)發(fā)展方式。
8.全民閱讀服務(wù)團(tuán)。按照2015年《政府工作報告》關(guān)于'倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會'的部署，圍繞我校第十二屆讀書文化節(jié)的工作部署，組建服務(wù)團(tuán)開展全民閱讀志愿服務(wù)活動。要結(jié)合'繼中華經(jīng)典？承誦讀之風(fēng)—中華經(jīng)典誦讀'活動的要求，組建弘揚(yáng)經(jīng)典專項實踐團(tuán)隊，走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村，在群眾中開展經(jīng)典宣講活動
五、專項工作
除各類重點團(tuán)隊外，2015年還將開展部分大學(xué)生暑期社會實踐專項計劃，主要包括5項。
1.全國大學(xué)生紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪活動。積極推薦團(tuán)隊申報人民網(wǎng)等單位主辦的相關(guān)實踐活動，組織青年學(xué)生到抗日戰(zhàn)場、革命老區(qū)、先烈故里等地尋訪老戰(zhàn)士及戰(zhàn)爭親歷者，形成新聞報道和調(diào)研報告，弘揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)，努力為當(dāng)?shù)匕l(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2.'圓夢中國 絲路新世界'專項社會實踐行動。以'一帶一路'戰(zhàn)略實施為契機(jī)，積極推薦團(tuán)隊申報新浪微博'圓夢中國'公益行動，組織青年學(xué)生實地了解和調(diào)研絲綢之路的歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，為'一帶一路'戰(zhàn)略實施建言獻(xiàn)策并調(diào)研其為青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來的機(jī)遇和前景。
3.'井岡情·中國夢'全國大學(xué)生暑期實踐季專項行動。依托全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地，團(tuán)中央將在全國高校重點招募大學(xué)生社會實踐團(tuán)隊，赴井岡山開展黨史學(xué)習(xí)、紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動，引導(dǎo)學(xué)生加深對中國革命斗爭歷史的認(rèn)識和理解，堅定理想信念。
4.'美麗海島 生態(tài)海洋'專項實踐活動。積極推薦團(tuán)隊申報國家海洋局等主辦的'中國美麗海島'評選活動，組建團(tuán)隊到10個海島開展海洋風(fēng)光展示、海洋環(huán)境保護(hù)、海洋資源開發(fā)、海洋權(quán)益維護(hù)等調(diào)研和宣傳活動。
5.'天翼'智慧城鎮(zhèn)調(diào)研計劃。積極推薦團(tuán)隊申報中國電信集團(tuán)公司主辦的實踐活動，組建由相關(guān)專業(yè)學(xué)生組成的實踐團(tuán)隊，結(jié)合國家推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的戰(zhàn)略實施，深入縣域、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行信息化知識普及以及信息化建設(shè)狀況調(diào)研。
6.大學(xué)生社會實踐'知行促進(jìn)計劃'.整合有關(guān)企業(yè)資源支持，組建大學(xué)生社會實踐項目和團(tuán)隊，重點支持教育助學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，并開展企業(yè)社會責(zé)任獎評選。
7.'印象遼寧 夢想中國'專項實踐活動。積極推薦團(tuán)隊申報遼寧省主辦的實踐活動，實地調(diào)研'四個全面'戰(zhàn)略布局下的遼寧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r，并結(jié)合遼寧省情開展抗戰(zhàn)勝利70周年的相關(guān)紀(jì)念活動。
8、江南大學(xué)思想政治理論課社會調(diào)研。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校思想政治理論課程建設(shè)，充分發(fā)揮社會實踐在思想政治理論課教學(xué)中的作用，校團(tuán)委與馬克思主義學(xué)院聯(lián)合開展暑期思想政治理論課社會調(diào)研工作，引導(dǎo)學(xué)生通過社會實踐深化對課堂理論教學(xué)內(nèi)容的理解與運(yùn)用，完善思想政治理論課實踐教學(xué)機(jī)制
上述專項工作的具體信息另行專門，1-7項具體信息可在團(tuán)中央'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動官方網(wǎng)站（）上查詢。
六、實施步驟
1. 組織發(fā)動階段（6月初至6月下旬）
各學(xué)院要按照全校的統(tǒng)一安排，結(jié)合實際，組建好各支志愿服務(wù)隊，對服務(wù)地區(qū)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，了解服務(wù)需求，確立重點服務(wù)項目，設(shè)計出嚴(yán)密細(xì)致、切實可行的總體方案。同時，要積極依托當(dāng)?shù)乜h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和企業(yè)，完善實踐基地的建立和運(yùn)作，加強(qiáng)校企合作、校地合作。2015年將繼續(xù)推動建立重點團(tuán)隊網(wǎng)絡(luò)備案制度。6月30日前，省級、校級、院系級重點團(tuán)隊信息將在 '三下鄉(xiāng)'活動官方網(wǎng)站進(jìn)行報備（具體流程見網(wǎng)站說明）。未登記報備的團(tuán)隊，將不能申報全國、省級重點團(tuán)隊或參與專項計劃的獎項遴選。
2. 活動實施階段（7月初至8月中旬）
各學(xué)院要加強(qiáng)對社會實踐活動的正確引導(dǎo)，配備指導(dǎo)老師，及時反饋學(xué)生的實踐效果，加大監(jiān)管調(diào)控力度，采取各種有效方式指導(dǎo)學(xué)生開展好實踐活動，使他們在實踐服務(wù)中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。同時，對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和富有成效的做法注重宣傳，及時上報，充分利用團(tuán)組織微博體系、微信等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，加強(qiáng)活動中優(yōu)秀個人和先進(jìn)事跡的宣傳報道力度。
3. 總結(jié)表彰階段（8月底至10月）
社會實踐活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時對活動進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)，通過座談、報告、展覽、演講等形式進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大社會實踐活動的影響和效果。在表彰突出成績和貢獻(xiàn)的個人、集體、基地、優(yōu)秀社會調(diào)查報告的同時，要提高和完善考核標(biāo)準(zhǔn)，更加重視實踐過程的評分比重，形成良好的激勵機(jī)制。
七、工作要求
1. 精心策劃，有序開展暑期社會實踐活動是我校學(xué)生參與社會實踐的重要組成部分，是我校人才培養(yǎng)過程中的重要工作。各學(xué)院要高度重視學(xué)生暑期社會實踐組織與籌備工作，深入做好組織發(fā)動、活動宣傳、師生動員、隊伍組建及安全保障工作，采取就近就便、小型分散、點面結(jié)合的方式開展豐富多彩的活動，并充分調(diào)動各方社會實踐活動資源，確保學(xué)生暑期社會實踐活動順利推進(jìn)。
2. 保障到位 確保安全為保證暑期社會實踐活動取得良好的實際效果，各學(xué)院（單位）應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)工作，就社會實踐的主題、目的、指導(dǎo)原則、人員安排、資金準(zhǔn)備和活動開展的注意事項等進(jìn)行全面指導(dǎo)。要著重加強(qiáng)安全教育和保障，出發(fā)前必須對所有學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全須知，保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條件，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)對預(yù)案。
社會實踐實踐方案 第4篇
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小學(xué)社會實踐活動實施方案范文1活動目標(biāo)和要求:
1、 春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.
2、 教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動安全管理，增強(qiáng)帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
活動計劃：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;
(3)不觸摸電線。
(4)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
學(xué)生實踐探索活動：
在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。
活動建議：
1、全班分成7個組,每組5人、小組長.1人，負(fù)責(zé)每一場地清點人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋。
活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、 就地?fù)尵仍瓌t。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
作業(yè)設(shè)計：
找春天，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話。
小學(xué)社會實踐活動實施方案范文2一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以實踐育人、活動育人為目標(biāo)。以關(guān)注社會、深入生活、參與實踐為主題。充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在實踐活動中，了解國情鄉(xiāng)情，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
二、活動目的：
通過村居服務(wù)和社會實踐活動，使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學(xué)生們學(xué)會生活，學(xué)會珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
三、活動時間：
20xx年7月20xx年9月
四、活動參加人員：
15年級全體學(xué)生
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：鄭寶銀
副組長：黃新康 葉新
成 員：張世專 陳賽雪 陳水妹
二、 活動內(nèi)容：
(一)、鼓勵學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動，活動的開展可以是個人，鼓勵以假日小隊的形式開展，活動內(nèi)容有：
1、關(guān)愛弱勢群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去
關(guān)懷和溫暖，定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。
2、開展綠色環(huán)保小衛(wèi)士活動。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動，在活動中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識。
(二)、鼓勵學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)?；顒?，宣傳環(huán)保知識，學(xué)會節(jié)能、環(huán)保，內(nèi)容有：
1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計活動。要求每一名學(xué)生設(shè)計12條環(huán)保標(biāo)語，宣傳環(huán)保知識。標(biāo)語要簡潔易懂，朗朗上口。
2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情，并將自己所做的事
情寫成體驗日記，如你是怎樣節(jié)約用水，節(jié)約用電的，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等，并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。
(三)、鼓勵學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，并書寫讀書筆記、讀后感等，內(nèi)容有：
制作好書推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦，制作好書推薦卡，可自己再設(shè)計、制作精美，寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由，每人制作12張。 各中隊要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活，各班主任要認(rèn)真做好每次活動的組織發(fā)動、活動的開展，要認(rèn)真做好記載，暑假中出現(xiàn)的典型事例，先進(jìn)事跡要及時予以表揚(yáng)，加強(qiáng)宣傳，并書面上報德育處。
小學(xué)社會實踐活動實施方案范文3暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時間長、學(xué)生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點，為實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以實踐育人、活動育人為目標(biāo)，以關(guān)注社會、深入生活、參與實踐為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在社會實踐活動中，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
二、基本內(nèi)容
緊扣把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括：
(一)社會參觀活動
通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會，感知社會，了解社會。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫調(diào)研報告，從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。
(二)社會實踐活動
1、社會調(diào)查
社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會的變化，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。
2、體驗類活動
體驗類活動使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識、提高，學(xué)會換位思考，鍛煉交際能力，增加知識積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動等。
3、繼續(xù)開展讀書活動
(三)社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識、服務(wù)意識。
(四)家庭服務(wù)活動
號召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動原則及要求
社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團(tuán)隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，提出詳細(xì)的安全工作方案，落實安全措施，并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)，確保活動安全。
(二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。
(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機(jī)會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。
社會實踐實踐方案 第5篇
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2022年最新寒假社會實踐活動方案
聆聽著即將敲響的新年鐘聲，我們已給本學(xué)期劃上一個圓滿的句號，又迎來了豐富多彩的寒假生活。為了讓同學(xué)們能夠度過一個“輕松愉快，學(xué)有所得，學(xué)有所樂”的有意義的假期，特制訂寒假活動如下：
一、開展“快樂在寒假”讀書活動。
（一）活動目的：書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生平時忙于功課，很少有時間讀書，寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。
（二）活動內(nèi)容：小小設(shè)計師
一二年級設(shè)計漂亮的書簽。形狀大小不限，書簽上必須有書名、作者，并用一句話體現(xiàn)出故事的內(nèi)容或者是說說你為什么喜歡這本書。并將書中你最喜歡的內(nèi)容畫畫在書簽上，兩面都可以用。
三四年級設(shè)計好書星星榜。每個人讀幾本書，并將自己最喜歡的書籍推選到我們的好書星星榜中，外形以星星的圖形為主，設(shè)計出書籍的名稱，作者，用一段話寫出自己讀書時的感受，大小不限，最少推薦三本書。學(xué)校開學(xué)將進(jìn)行評比展示。五六年級我為書籍添衣裳。請同學(xué)們?yōu)樽约合矚g的好書設(shè)計一個特別的封面，可以使平面的也可以是立體的，設(shè)計大小不要超過a4紙的大小。封面必須要有，書名、作者、出版社、背面有本書的介紹，其他的內(nèi)容可以自由的發(fā)揮。
二、分年級段開展實踐體驗活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和能力的差異，分年級段開展適合學(xué)生實際的家庭、社區(qū)、社會實踐體驗活動，進(jìn)一步提高少先隊員的思想道德和適應(yīng)社會的自主能力。
（一）一年級開展“文明禮貌拜新年”為主題的活動。
學(xué)習(xí)禮儀我國是禮儀之邦。拜年是要引導(dǎo)隊員塑造自己文明禮貌的形象。首先以小課題形式開展春節(jié)禮儀的探究活動，如家庭禮儀、餐桌禮儀、拜年禮儀、做客禮儀等，然后在春節(jié)形象設(shè)計室里，由請爸爸媽媽做設(shè)計師幫助我們小隊員們學(xué)習(xí)禮儀知識，進(jìn)行禮儀訓(xùn)練，努力使自己在拜年中做到文明禮貌。制作賀卡讓隊員開動腦筋，集思廣益，動手制作個性十足的新年賀卡，并寫上發(fā)自內(nèi)心的最真誠的新年祝福給自己的親朋好友。要求言辭健康純潔。有條件的隊員還可利用網(wǎng)絡(luò)為親人發(fā)送電子賀卡。
（二）二年級開展“喜氣洋洋扮新年”為主題活動。
凈化小屋新年來臨之際，幾乎家家戶戶都要給自己的小家進(jìn)行一次大掃除。利用這個契機(jī)，組織隊員們開展“我是媽媽的好幫手”、“凈化小屋我來干”的活動，與爸爸媽媽一起把家庭、樓道、小院打掃干凈，把房間的物品清理整齊，充分享受勞動的樂趣，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。（照片記錄）美化小家新春是個喜慶的日子，引導(dǎo)隊員不僅要凈化小家，也要扮靚小家。如：帖春聯(lián)、貼“?！白帧熘袊Y(jié)、掛燈籠、剪窗花等，隊員根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)會一種技能?！凹舸盎ā毙￡犕ㄟ^走訪民間藝人了解剪紙的起源、發(fā)展及其風(fēng)格特點，開展“巧手剪朵小窗花”的活動?！八透！毙￡犝{(diào)查了解帖福風(fēng)俗的內(nèi)涵和貼的方法，著重練寫一種福的寫法，并在小隊內(nèi)舉行一次“誰的手兒最靈巧”的擂臺賽，評比出“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳巧手獎”、“最佳美工獎”等，充分激發(fā)隊員的動手興趣。要求：設(shè)一個“喜氣洋洋扮新年”為主題的小冊子，內(nèi)容有我是媽媽的小幫手的照片，以及各種靈巧的雙手所做的作品匯集成冊。
（三）三年級開展“五花八門鬧新年”為主題的活動。
快樂蛇年鬧鬧鬧搜集、學(xué)習(xí)有關(guān)“蛇”的各種知識，了解蛇的種類、特點，收集“蛇年吉祥語創(chuàng)作”、“蛇年公益廣告設(shè)計”露一手等活動，來慶賀蛇年，展望蛇年美好的前景。將搜集的材料匯集成冊，充分記錄下來。用a4紙記錄。麥霸pk唱唱唱喜愛拿麥克風(fēng)唱歌的同學(xué)們不妨來一場家庭音樂pk賽，自己與實力相當(dāng)?shù)男值芙忝胮k，爭當(dāng)麥霸王。大家一起選歌、練歌、飆歌，讓長輩們做評委，在除夕之也開展超級麥霸pk賽，活躍氣氛。
（四）四年級開展“津津有味品新年”為主題的活動
品嘗美味佳肴春節(jié)里，走親訪友，飲食自然是必不可少的。在品嘗美味佳肴的同時，關(guān)注餐桌上的一些別致的菜肴，向親戚長輩了解菜肴的烹調(diào)方法。也可以用相機(jī)拍攝下來，供大家觀賞，設(shè)計制作“美食知多少”，暢談自己品嘗過的佳肴和心里的感受，看誰說得多，記得生動，將美食記錄文字和圖片相結(jié)合，并在設(shè)計在a4大的紙上。
烹飪特色菜肴寒假是學(xué)習(xí)烹飪的最佳時機(jī)，因為每家長輩們都想把自己的拿手菜呈上來露一手，各色菜肴是層出不窮。開展“我是小小廚藝師”、“瞧我的拿手菜”等活動，主動向爸爸媽媽拜師學(xué)藝，學(xué)會幾種烹飪菜肴的方法，舉行一次“我做菜肴大家嘗”的餐飲聚會，讓父母長輩作評委，比比誰的菜肴色香味俱全，就給他頒發(fā)“小小廚藝師”的獎?wù)拢媚愕恼掌涗浤銓W(xué)習(xí)的過程。
學(xué)會合理飲食雖然有機(jī)會品味美食，但也要注意合理飲食，否則容易得病。上網(wǎng)或采訪長輩了解春節(jié)易得的疾病及其需要注意的地方。大家不妨一起設(shè)計一張合理飲食的宣傳卡，記錄春節(jié)易致病的食物和預(yù)防的方法，并適當(dāng)加以美化，分發(fā)給附近的居民、小伙伴，宣傳合理飲食。
要求：請將以上三個內(nèi)容匯集成冊，圖文并茂，封頁的內(nèi)容是“津津有味品新年”。
（五）五年級開展“七嘴八舌話新年”為主題的活動。
查訪來歷春節(jié)是中華民族最隆重、最盛大、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)成為一種文化盛典。在新春來臨之際，讓隊員們了解各國的新年日和風(fēng)格各異的年俗習(xí)慣，查訪中華民族新年日的來歷，感受東西方文化的明顯差異，體驗中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
探究年俗紅彤彤的春聯(lián)、喜艷艷的門神、樂融融的全家?！@些豐富多彩的年俗是年文化的主體。在節(jié)日里，指導(dǎo)隊員們以“門神和春聯(lián)”、“守歲與賀歲錢”、“年畫和賀年片”、“新春話?！钡葹轭}成立各種年俗研究小組，留心觀察調(diào)查身邊的各種年俗：送灶神、接財神、剪窗花、貼春聯(lián)、請祖宗、放鞭炮……關(guān)注這些年俗的時間、地點和程序，引導(dǎo)他們追根溯源，或向長輩請教，或查閱資料或上網(wǎng)探究這些年俗背后的精彩故事和典故，撰寫年俗日記。暢談各類年俗特點及背后的故事，感受中華民族獨特的年文化。
（六）六年級開展“歡歡喜喜賀新年”為主題的活動。
和家人賞煙火除夕之夜，千家萬戶燈火通明，燃放煙花。孩子們可以觀賞到五顏六色、形態(tài)各異、美妙絕倫的煙火。讓隊員們在家與父母一起細(xì)心觀察，美美欣賞。舉辦一次“難忘的煙火夜”征文競賽，把自己看到的、想到的、聽到的記錄下來，充分感受春節(jié)的喜慶氣氛。
與老人度佳節(jié)除夕之夜，收看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會是很多家庭必不可少的一餐“年夜飯”。春節(jié)前夕，隊員們不妨自己舉辦一場春節(jié)聯(lián)歡晚會，或模仿以往春節(jié)晚會中的經(jīng)典節(jié)目，或自編自創(chuàng)自演節(jié)目，邀請小伙伴一起到敬老院與爺爺奶奶同樂，共度新春的美好時光。
給小伙伴送溫暖開展“同在藍(lán)天下”、“我是冬天里的一把火”的活動，進(jìn)行“假如我是外來務(wù)工子弟”想象，鼓勵與外來民工子弟手拉手，共同玩樂度佳節(jié)。如年夜飯與手拉手的小伙伴同吃，一同敲響新年的鐘，共祝新年快樂，元宵節(jié)與小伙伴共同制作燈籠，使外地的小伙伴充分感受到家的溫暖，同時也激發(fā)隊員對小伙伴的關(guān)心互助之情。（照片記錄，心得體會等）
三、陽光健身動動動
在寒假，要開展健身活動，以保持良好的精神狀態(tài)。每天健身一小時，假期一定要學(xué)會跳跳繩，和爸爸媽媽小伙伴們比賽跳跳繩踢，看誰在一分鐘內(nèi)的最多。并用相機(jī)記錄下你的精彩瞬間。
四、雛鷹假日小隊活動
假期繼續(xù)開展雛鷹假日小隊活動，以“假日小隊”為單位，廣泛開展“小手牽大手、攜手鑄文明”、“小小郵遞員”、“環(huán)保小主人”、“社區(qū)小能手”、“小小安全員”、“社區(qū)監(jiān)督員”、“樓道小組人”等角色體驗，豐富寒假生活，提高實踐能力。
五、要求：
1、要做好專題安全教育，牢固樹立“安全第一”的思想。要利用多種宣傳形式，利用典型案例集中進(jìn)行一次用電、防火、交通、燃放鞭炮、滑冰等方面的安全教育。
2、各班班主任要高度重視，認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動和相關(guān)的組織活動。
3、班主任認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生組建小隊。提倡按居住遠(yuǎn)近，興趣愛好等自愿組隊開展活動，可以是同年段不同班的學(xué)生組建小隊，并民主選舉隊長。同時充分發(fā)揮家長的功能，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，每個假日小隊邀請一位家長做輔導(dǎo)員，走出社區(qū)活動時要在家長的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動。
4、每個假日小隊以社區(qū)為單位自愿組隊、自定隊名、自設(shè)隊標(biāo)（可做可不做）、自選隊長、自聘輔導(dǎo)員、自主開展活動，將學(xué)校教育的.意圖巧妙地轉(zhuǎn)化為自我教育，才能收到理想效果。
5、除學(xué)校提供的內(nèi)容外，學(xué)生可自主創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容，或者班級同學(xué)共同討論設(shè)計符合本班特色的假期活動方案。
6、讀書活動要注意留下資料。
7、開展“爭做文明小學(xué)生”活動，緊密配合社區(qū)和家庭采取切實有效的措施，防止學(xué)生在假期中進(jìn)入電子游戲室、錄像廳、歌舞廳，網(wǎng)吧。
8、這個假期，同學(xué)們均為自己制定了一個鍛煉計劃：每天能堅持鍛煉，有的晨跑、有的打球、有的跳繩、有的踢毽子……提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。
2022年最新寒假社會實踐活動方案
新的一年寒假又來到了，學(xué)校少先大隊號召全體隊員，寒假期間積極踐行社會主義核心價值觀，在家庭生活中做熱愛勞動的小幫手，在社區(qū)活動中做勇于實踐的小標(biāo)兵，在學(xué)習(xí)上做勤奮自主的小主人，過一個愉快而充實的假期。
一、提高安全意識，加強(qiáng)安全教育
寒假正值新春佳節(jié)，希望隊員在與家人團(tuán)團(tuán)圓圓過春節(jié)的同時，增強(qiáng)安全第一的意識，注意自身安全，如：必須在家長的指導(dǎo)下燃放煙花；不到危險的地方去玩耍，不做危險的游戲；加強(qiáng)自我保護(hù)，注意防火、防盜、防電、防食物中毒、防煤氣等，增強(qiáng)節(jié)約用水、用電的安全意識；遵守交通規(guī)則；嚴(yán)禁進(jìn)入不健康的社會娛樂場所等等。
二、在傳統(tǒng)節(jié)日中踐行社會主義核心價值觀
寒假期間以春節(jié)為契機(jī)，各中隊、各家庭要引導(dǎo)隊員積極踐行社會主義核心價值觀，從增進(jìn)對傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化的熱愛入手，通過節(jié)日期間家長帶著孩子籌備過年、看望長輩、參加家庭聚會等過程，潛移默化地傳遞傳統(tǒng)文化，理解春節(jié)是中國人最重視的傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)健康節(jié)日文化，培養(yǎng)學(xué)生做勤儉孝親的好孩子?；顒有问饺缦拢?/p>
1．一次習(xí)俗采訪。走進(jìn)社區(qū)，走上街頭，用眼睛看、用耳朵聽，了解中國新年“除舊布新、迎禧接福”等傳統(tǒng)習(xí)俗，尋找習(xí)俗的演變，感受時代的變遷。
2．一起包頓餃子。過年包餃子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，和家庭成員一起體驗餃子制作的全過程，感受和睦的氣氛。
3．一聲新年祝福。創(chuàng)編一條春節(jié)祝福語，通過短信、微信、電子賀卡等形式發(fā)給老師、同學(xué)、親人和朋友。
4．一件新春制作。制作一份有民族傳統(tǒng)特色的作品，裝飾自己的家庭。（比如：春聯(lián)、窗花、花燈等。）在制作的同時了解這一傳統(tǒng)工藝的歷史和來歷，增長知識。
三、獻(xiàn)一次愛心，參與一次公益服務(wù)
有條件的隊員積極參加社區(qū)公益活動，例如到社區(qū)活動中心或養(yǎng)老院，為孤寡老人送新春關(guān)懷，主動關(guān)心身邊困難的小伙伴，尤其是留守兒童、單親兒童、低收入農(nóng)戶少年兒童，通過“補(bǔ)習(xí)一次功課、談一次心、送一幅春聯(lián)、獻(xiàn)出一點壓歲錢、贈送一些學(xué)習(xí)用品”等形式，關(guān)心他們，邀請他們一同參加到少先隊的各項活動中，學(xué)會互助奉獻(xiàn)，體驗助人的快樂，理解中華民族的傳統(tǒng)美德所具有的豐富內(nèi)涵。
四、開展讀書活動
我們號召每一位少先隊員都有手捧著一本好書度過假期的好習(xí)慣。我們建議各位家長，春節(jié)期間與其買玩具、食品給孩子，不如多給孩子買一些適合他們看的書籍，給予孩子豐富的精神食糧。希望同學(xué)們在新年的祝福聲中，在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，并與家人共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
2022年最新寒假社會實踐活動方案
新的一年寒假又來到了，學(xué)校少先大隊號召全體隊員，寒假期間積極踐行社會主義核心價值觀，在家庭生活中做熱愛勞動的小幫手，在社區(qū)活動中做勇于實踐的小標(biāo)兵，在學(xué)習(xí)上做勤奮自主的小主人，過一個愉快而充實的假期。現(xiàn)將本年度少先隊寒假實踐活動布置如下：
一、在傳統(tǒng)節(jié)日中踐行社會主義核心價值觀——“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵”活動
寒假期間以春節(jié)為契機(jī)，各中隊、各家庭要引導(dǎo)隊員積極踐行社會主義核心價值觀，從增進(jìn)對傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化的熱愛入手，通過節(jié)日期間家長帶著孩子籌備過年、看望長輩、參加家庭聚會等過程，潛移默化地傳遞傳統(tǒng)文化，理解春節(jié)是中國人最重視的傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)健康節(jié)日文化，培養(yǎng)學(xué)生做勤儉孝親的好孩子?；顒有问饺缦拢?/p>
1．參加一項傳統(tǒng)民俗活動。動員少先隊員在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2．參觀當(dāng)?shù)匾粋€歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠(yuǎn)離封建迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
3．學(xué)講一個傳統(tǒng)故事。動員少先隊員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
4．為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng)等，爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
5．做一次文明宣傳員。鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
建議少先隊員們在活動中拍攝照片、視頻、寫下活動感想。拍攝的照片請?zhí)暨x一張最有代表性意義的，并沖洗好，大?。?寸，在照片背后寫上班級、姓名，開學(xué)后上交至學(xué)校大隊部，視頻資料可刻錄光盤開學(xué)后上交，活動感想可交予各個班班主任，開學(xué)后班主任擇優(yōu)挑選上交。以上活動開學(xué)后均會開展評比，擇優(yōu)評選一、二、三等獎。
社會實踐實踐方案 第6篇
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為貫徹落實堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以鄱陽湖為核心，以鄱陽湖城市圈為依托，保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實踐、推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)環(huán)境建設(shè)生力軍”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，上饒師院團(tuán)委決定組織二支隊伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽縣開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
二、活動主題
以“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實踐中奉獻(xiàn)社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
三、活動主辦單位
上饒師院團(tuán)委學(xué)生會（學(xué)生會社團(tuán)實踐部協(xié)助開展具體工作）
四、活動組織形式
采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍（服務(wù)隊隊員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽縣開展活動。
五、活動內(nèi)容
（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動
活動內(nèi)容概述：
1、開展素質(zhì)拓展班
針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
2、進(jìn)行環(huán)保意識教育
（1）針對學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
（2）尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3、活動的歸納與總結(jié)
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
具體活動安排：
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對留守兒童實際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護(hù)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動
（1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；
（2）“珍愛‘留守花兒’，保護(hù)綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)保知識宣傳、環(huán)保標(biāo)語征集比賽、硬筆書法比賽等活動；
（3）“使命責(zé)任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽；
（4）“讓世界聽我說”主題演講比賽。
5、開展環(huán)保宣傳實踐活動
（1）“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動；
（2）環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。
（二）鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實踐活動
具體活動安排：
1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過居民進(jìn)一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾?，隨時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務(wù)活動，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防宣傳活動。
4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。
7、開展“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會”座談活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊在當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民活動中心與青年農(nóng)民一起開展座談，座談圍繞著如何發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，青年農(nóng)民如何致富現(xiàn)場與農(nóng)民朋友展開氣氛活躍的探討，同時把座談的形式帶到農(nóng)田中，在田間向與村民朋友進(jìn)行探討。
8、開展聯(lián)誼活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊與當(dāng)?shù)厝罕娫谇嗄贽r(nóng)民活動中心開展聯(lián)誼活動，實踐隊的隊員們?yōu)檗r(nóng)民朋友們奉獻(xiàn)了一場豐富多彩的文藝匯演。
9、共繪環(huán)保藍(lán)圖——環(huán)保承諾簽名活動。在當(dāng)?shù)厝丝诹鲃恿看蟮牡胤介_展了環(huán)保承諾萬人簽名活動，活動讓廣大群眾積極參與在寫有主題的橫幅簽名。以“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會”為主題進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。定點宣傳與流動宣傳相結(jié)合，講解與環(huán)保資料相結(jié)合，用專業(yè)的知識、通俗的語言來傳達(dá)綠色的理念。
10、我與“環(huán)境保護(hù)”民意調(diào)查——環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查活動
了解自己身邊的環(huán)境問題，才能更好的認(rèn)識和關(guān)注環(huán)保，環(huán)保宣傳社會實踐服務(wù)隊開展的“環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查”，在群眾做問卷的同時并細(xì)致的為他們解答身邊的環(huán)保問題，讓參與的群眾提出他們對環(huán)保事業(yè)的寶貴意見。
11、營造和諧社會，從尊敬老人開始——赴敬老院關(guān)愛老人活動。
帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們，隊員們與爺爺奶奶們聊天，為他們清理房間衛(wèi)生等，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，用真誠的心面對身邊的人。
12、環(huán)保知識宣傳下小學(xué)，環(huán)保意識要從小抓起，在學(xué)校里進(jìn)行有關(guān)鄱陽湖環(huán)保知識講座并結(jié)合資料對學(xué)生進(jìn)行講解。
13、環(huán)保實踐服務(wù)隊在行動——下農(nóng)田赴工礦企業(yè)進(jìn)行調(diào)研活動，并形成調(diào)研報告。
14、舉行街頭猜猜看活動，通過做相關(guān)活動（如袋鼠跳、回答鄱陽湖生態(tài)知識問題等），宣傳鄱陽湖環(huán)保知識。
六、活動安排
（一）活動要求
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨，在人員確定的前提下，對“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的組員提出一系列的要求，具體如下：
1、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及意義，有較大的服務(wù)農(nóng)村熱情。
2、作風(fēng)樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。
3、專業(yè)知識技能過硬，有較強(qiáng)的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)群眾。
4、有集體意識和團(tuán)隊精神，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。
（二）活動時間
1、6月下旬在全校招募“三下鄉(xiāng)”志愿者并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，對工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，根據(jù)專業(yè)、特長等情況做好人員分配工作。
2、7月初準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”相關(guān)資料并進(jìn)行整理。
3、7月12日“三下鄉(xiāng)”啟動儀式。
4、7月12日——26日在畬族太源鄉(xiāng)開展社會實踐工作，7月中旬在鄱陽縣開展社會實踐工作。
5、9月中上旬開展“三下鄉(xiāng)”成果展、總結(jié)和評優(yōu)工作。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動經(jīng)費(fèi)（共計：5300元）
1、食宿：15人×10元×14天=2100元
2、交通：800元×2趟=1600元
3、隊旗1面、文化衫15件：400元
4、學(xué)習(xí)用品：500元
5、活動資料（一條橫幅，宣傳紙，照片二十張）：600元
6、防暑藥品：100元
（二）鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實踐活動經(jīng)費(fèi)（共計：4980元）
1、食宿：15人×10元×10天=1500元
2、交通：800元×2趟=1600元
3、隊旗1面、條幅2條、文化衫15件：600元
4、宣傳畫、宣傳單：100元
5、圖片：100元
6、文藝匯演：700元
7、橫幅：180元
8、環(huán)保資料：50元
9、果品：50元
10、避暑藥品：100元
八、工作要求
1、服務(wù)隊在實踐活動中要切實注意做好學(xué)生的安全保障工作，要認(rèn)真開展安全宣傳與教育，簽訂安全協(xié)議書；參加社會實踐的集體和個人要認(rèn)真堅持安全第一的原則，不要在安全條件不具備的地方進(jìn)行社會實踐。
2、精心設(shè)計，廣泛動員。要按照總體部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、返鄉(xiāng)調(diào)研等多種形式，動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實踐。
社會實踐實踐方案 第7篇
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一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)學(xué)舉部長在民政部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀動員大會上的講話和部學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的相關(guān)文件精神，以“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”為主題，緊密結(jié)合社會救助工作實際，全員動員，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，力求長效和實效。通過深入開展教育實踐活動，切實使全司黨員干部在思想認(rèn)識上有新提高，增強(qiáng)落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性；在工作開展上有新舉措，打開社會救助工作新思路和新局面；在工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變，更加貼近基層和困難群眾；在組織能力上有新提高，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用更加明顯。做到認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、工作到位，實現(xiàn)黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的目標(biāo)要求。
二、基本原則
（一）注重抓好理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高認(rèn)識、更新觀念、轉(zhuǎn)變思路，自覺把思想統(tǒng)一到中央精神上來，把精力投入到學(xué)習(xí)實踐活動中來。把實習(xí)實踐活動同深入貫徹落實黨的十七大精神結(jié)合起來，同開展紀(jì)念改革開放30周年活動結(jié)合起來，原原本本學(xué)文件，使全司黨員、干部進(jìn)一步深化對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，全面提高全司黨員干部的理論素養(yǎng)。
（二）注重促進(jìn)業(yè)務(wù)工作。把開展學(xué)習(xí)實踐活動與貫徹落實中央對社會救助工作的新要求結(jié)合起來，認(rèn)真總結(jié)推廣近年來社會救助工作科學(xué)發(fā)展的成果和經(jīng)驗，梳理分析存在的困難和問題，努力用學(xué)習(xí)實踐活動的成果指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，提升社會救助工作水平。聯(lián)系工作實際，樹立機(jī)遇意識，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，通過學(xué)習(xí)推動實踐，進(jìn)一步理清工作思路，切實增強(qiáng)在社會救助工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性；在推進(jìn)實踐中深化學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀并以之為指導(dǎo)，正確定位工作，更好地履行自身職責(zé)，統(tǒng)籌謀劃工作，不斷提升社會救助工作水平。
（三）注重落實群眾路線。廣泛聽取地方社會救助系統(tǒng)的意見建議，廣泛聽取社會救助對象的情況反映，廣泛聽取兄弟單位和本司群眾意見建議，虛心向基層學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)基層救助工作經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)民主，集中智慧，努力解決影響和制約社會救助工作科學(xué)發(fā)展的突出問題以及本司黨員干部工作作風(fēng)方面反映強(qiáng)烈的突出問題。
三、范圍對象
這次學(xué)習(xí)實踐活動，我司全體黨員干部，包括掛職、借調(diào)人員中的黨員全部參加。
四、方法步驟及目標(biāo)成果
結(jié)合部學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《活動實施方案》要求，按照以下階段和部署實施：
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（*8年9月21日－12月下旬）
1、組織學(xué)習(xí)。組織全體黨員干部參加部里召開的動員大會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)舉部長重要講話精神以及部黨組有關(guān)工作要求。參加部里組織的主題報告會、集中脫產(chǎn)培訓(xùn)和實地考察活動，組織好自學(xué)，落實部里開展“科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)周”要求，組織黨員干部學(xué)習(xí)指定教材，觀看輔導(dǎo)錄像，開展學(xué)習(xí)討論。
2、籌備召開全國救災(zāi)救助工作會議。全面了解全國社會救助工作情況，形成分省工作材料；研究各地救助工作創(chuàng)新情況，形成創(chuàng)新集錦，為扎實開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動做先期準(zhǔn)備。籌備召開全國救災(zāi)救助工作會議，總結(jié)交流各地落實科學(xué)發(fā)展觀，做好救助工作經(jīng)驗，重點分析存在問題，研究解決辦法。
3、開展調(diào)研研討活動。圍繞突出問題，分組分專題深入基層開展調(diào)研。參加解放思想科學(xué)發(fā)展民政工作論壇，參加民政工作重大理論和實踐問題討論，重點就健全社會救助體系的新思路和新措施，城市社會救助制度的創(chuàng)新與發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村低保、五保工作的新措施與新辦法，貫徹國家醫(yī)藥體制改革方案、健全城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度等問題開展深入研討。
目標(biāo)成果：積極向部里編輯的相關(guān)刊物投稿，全司整理上報2-3期學(xué)習(xí)簡報；每名同志均要撰寫一份學(xué)習(xí)體會，司黨支部將擇優(yōu)向《中國社會報》推薦，爭取利用該報一個版面刊出我司同志的學(xué)習(xí)體會；切實深入基層調(diào)研，準(zhǔn)確掌握當(dāng)前社會救助工作情況，形成幾份有份量的調(diào)研報告，擇機(jī)向部領(lǐng)導(dǎo)做出專題匯報；舉辦幾項大型研討活動，廣泛聽取專家學(xué)者、地方同志、相關(guān)部門等各方面意見建議，研究推進(jìn)下一步工作的政策、措施。
第二階段：分析檢查（12月下旬－*9年1月中下旬）
通過召開專題民主生活會、座談會、設(shè)立意見箱等形式廣泛征求黨員群眾對司領(lǐng)導(dǎo)班子的意見并反饋；征求地方民政部門對社會救助工作的意見。司班子成員分別在相互談心、聽取群眾意見和撰寫發(fā)言材料的基礎(chǔ)上，召開專題民主生活會，檢查領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹科學(xué)發(fā)展觀要求方面存在的突出問題，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。
目標(biāo)成果：形成司貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告。深入研討本司貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀取得的成效、存在的問題和對策思考，提出領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析報告。
第三階段：整改落實階段（*9年2月）
針對查擺到的在思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風(fēng)等方面存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，制訂切實可行的解決問題、推進(jìn)工作的計劃，側(cè)重解決宏觀政策層面、制度層面的問題；對本司學(xué)習(xí)實踐活動的基本做法、主要收獲、存在問題及發(fā)展思路，進(jìn)行全面總結(jié)，提交總結(jié)報告。
目標(biāo)成果：形成司整改方案。以司分析檢查報告為依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責(zé)任，提交整改方案。重大工作要有明顯推進(jìn)，每個處都要有一至二個比較大的成果。
五、工作措施
（一）提高思想認(rèn)識。全司黨員干部要按照學(xué)舉部長在學(xué)習(xí)教育動員講話中提出的“六個四”的總要求，提高對學(xué)習(xí)教育活動的思想認(rèn)識，抓好工作落實。要認(rèn)識到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是黨員的必修課，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦是對黨員的基本要求；要認(rèn)識到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是公務(wù)員的基本功，堅決踐行黨的執(zhí)政方針是對公務(wù)員的基本要求；要認(rèn)識到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是推動社會救助工作又好又快發(fā)展總的指南，要把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為更新觀念，轉(zhuǎn)化為工作思路，使困難群眾更能感受到黨和政府的關(guān)懷；要認(rèn)識到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是實現(xiàn)個人價值的途徑，把科學(xué)發(fā)展觀凝聚為全司黨員干部的工作動力，推動社會救助事業(yè)跨越發(fā)展。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立社會救助司學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、司長米勇生同志任組長，支部副書記、副司長王治坤，支部成員、副巡視員周萍任副組長；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，周萍兼任辦公室主任，米勇生同志為本司學(xué)習(xí)實踐活動第一責(zé)任人，各處室主要負(fù)責(zé)同志為本單位實習(xí)實踐活動第一責(zé)任人。
社會實踐實踐方案 第8篇
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概論課社會實踐調(diào)查活動實施方案
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期社會實踐調(diào)查活動以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實際，以“堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗”為主題，以教材第一章第五節(jié)
社會實踐實踐方案 第9篇
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暑期社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為引導(dǎo)我院學(xué)生在暑期社會實踐活動中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，過一個充實而有意義的假期，決定在我院開展“學(xué)以致用，強(qiáng)化實踐，充實自我”為主題的暑假社會實踐活動。為保證活動質(zhì)量，特制訂本方案。
一、活動主題：學(xué)以致用 強(qiáng)化實踐 充實自我
二、活動內(nèi)容
1、開展實踐調(diào)研活動---寫一份調(diào)查報告
在暑假期間，同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會，深入實際，針對家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)、地方中小學(xué)建設(shè)發(fā)展、小學(xué)生感恩教育、留守兒童教育等狀況，開展深入調(diào)查，通過實踐活動，把學(xué)校學(xué)到的知識與實踐結(jié)合起來，從我做起，從小事做起，為我院專業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供堅實可靠的參考依據(jù)。
參考主題：免費(fèi)九年義務(wù)教育問題；學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的典型調(diào)查；中小學(xué)道德教育的典型調(diào)查；城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問題的調(diào)查研究；進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題調(diào)查研究；中西部農(nóng)村教育發(fā)展困境問題調(diào)查研究；農(nóng)村網(wǎng)吧對中小學(xué)生的影響作用調(diào)查；農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)狀況調(diào)查報告；小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略分析；懲戒教育；網(wǎng)絡(luò)成癮；本專業(yè)市場需求狀況調(diào)查；本專業(yè)課程開設(shè)對促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的作用調(diào)查；專業(yè)發(fā)展訪談；如何有效實施小學(xué)教育；小學(xué)生心理問題分析；農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查等。
2、開展師范生基本技能訓(xùn)練
師范生基本功，是一個合格的師范生從事中小學(xué)教學(xué)所必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，它是在師范學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)和發(fā)展起來的諸多知識和技能中最基本、最穩(wěn)定的因素之一，良好的教學(xué)基本功是師范生從教的前提，也是師范生從教素養(yǎng)重要的組成部分。為強(qiáng)化師范生的基本素質(zhì)與從教能力，為將來從事教育事業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)，促進(jìn)順利就業(yè)，要求同學(xué)們暑假期間完成以下任務(wù)（開學(xué)第一周以班級為單位上交到教研辦，具體由班長負(fù)責(zé)等級造冊）。
①上交高質(zhì)量毛筆字作品不少于3幅 ②上交高質(zhì)量鋼筆字作品不少于5幅 ③上交高質(zhì)量教案不低于2份（依據(jù)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行小課程教材內(nèi)容）
3、開展“讀好書”活動
充分利用假期讀幾本好書，做好讀書筆記，抒寫讀書感想。有條件的同學(xué)建議觀看電視或網(wǎng)絡(luò)“百家講壇”，認(rèn)真做好感想及總結(jié)。暑假結(jié)束返校第一周上交一本讀書筆記。（班長負(fù)責(zé)收交后到教研辦審核評比）
三、參與對象
10級-12級本科學(xué)生；12級-11級?？茖W(xué)生
四、評比及表彰方式
下學(xué)期開學(xué)初，由各班班長將本班作品收齊后，配合輔導(dǎo)員或班主任按不同項目評出本班人數(shù)15%的優(yōu)秀作品；學(xué)院按照15%比例評出師范學(xué)院社會實踐優(yōu)秀工作者，頒發(fā)榮譽(yù)證書；我院選出的優(yōu)秀實踐報告送交學(xué)工處參與全校評比，獲勝者由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。
社會實踐實踐方案 第10篇
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(一)、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
(二)、意義
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程
（一）、組織形式
學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
（三）、注意事項
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
三、社會實踐的主要內(nèi)容
(一)、社會參觀活動
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(二)、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
（三）、社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動總結(jié)、表彰
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫2009年寒假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
