讀書活動(dòng)方案 第1篇
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一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
2、通過讀書活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。
5、通過開展讀書活動(dòng)，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。
6、通過開展讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。
7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色；努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
8、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
三、讀書方式
1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。
2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。
3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸。
4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書筆記。
5、開展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書報(bào)告會(huì)、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來。
四、必讀書目
1、《現(xiàn)代教師心理健康教育》
2、《給教師的一百條新建議》
3、《給教育一點(diǎn)形上的關(guān)懷》
4、《美國最優(yōu)秀教師的自白》
5、《給教師的建議》
6、《陶行知教育名篇》
五、讀書策略：
1、提高認(rèn)識(shí)，重視讀。我們將通過每周的教師例會(huì)和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。
3、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié)。5、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。
6、讀書筆記將由繼教主任檢閱。及時(shí)反饋，求字跡工整，提倡用楷書或行楷，杜絕草書。
7、學(xué)期末學(xué)校開展讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，評(píng)出秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)。
六、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
（1）成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，讀書活動(dòng)提供組織保障。
2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動(dòng)校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。
讀書活動(dòng)方案 第2篇
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為了營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，學(xué)校決定在今年10月份舉辦首屆“讀書節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
活動(dòng)中，我們將指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力；激勵(lì)學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基；通過“讀書節(jié)”的開展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。
活動(dòng)中，我們將主要抓好“講座、閱讀、競(jìng)賽、展評(píng)、寫作”五個(gè)主要環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色
【活動(dòng)目標(biāo)】
堅(jiān)持以人為本，通過“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
以讀書長(zhǎng)知識(shí)，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
【活動(dòng)主題】
點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。（橫幅）
【活動(dòng)宣傳口號(hào)】
1、書是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
6、讀書好，好讀書，讀好書。
7、與書本為友，與大師對(duì)話。
8、書是一葉扁舟，帶你駛向成功的彼岸。
9、讀書，為精神打底；讀書，為人生奠基（橫幅）。
10、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈（橫幅）
【活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)】
組 長(zhǎng)： 周靈宏、曹宜杲、余米存
副組長(zhǎng)： 葉啟強(qiáng)、汪群英、周桂槿、季宏枚、鄭士耀 、葉國敏
組 員：沈慧、梅虹、顧華英、柳巧娟、陸慧敏、趙嬌妹、丁耿川、謝麗娟、郭迎春、謝麗冬、趙芳萍、王雪影、王小娟、林雪清、余鳳女、楊麗珍、葉曉陽
【活動(dòng)時(shí)間】
說明：1、初步定于每學(xué)期開學(xué)的第二個(gè)月（約十月、四月左右）。
2、本屆活動(dòng)時(shí)間具體定于10月18日—11月18日。
【活動(dòng)籌備】
1、印發(fā)小學(xué)生必背古詩詞目錄（復(fù)習(xí)），印發(fā)初中生必背優(yōu)秀詩文目錄，印發(fā)語文新課標(biāo)必讀課外閱讀書目，印發(fā)中學(xué)生課外閱讀選讀書目。
2、寒暑假、“國慶”“五一”長(zhǎng)假等課余時(shí)間，各年級(jí)組語文老師根據(jù)新課標(biāo)課外閱讀推薦書目，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少3本文學(xué)名著，并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)（讀后感）。
3、做好“讀書節(jié)”啟動(dòng)之前的宣傳報(bào)道：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)盡可能以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，或指引讀書方法等等，內(nèi)容不拘，形式多樣；并做好宣傳標(biāo)語的橫幅懸掛工作。
4、重新啟動(dòng)的《鹿鳴》文學(xué)社團(tuán)要盡快做好人員重組，稿件征集、審定，版面設(shè)計(jì)，欄目分配，排版等等相關(guān)籌備工作，使“讀書節(jié)”活動(dòng)有一個(gè)有效的寫作交流的平臺(tái)。
5、語文組各老師盡可能做好自己所負(fù)責(zé)的有關(guān)“講座、閱讀、競(jìng)賽、展評(píng)、寫作”等各籌備工作：制定活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)定比賽規(guī)則，選定內(nèi)容、人員，確定時(shí)間、地點(diǎn)，以確保“讀書節(jié)”活動(dòng)高質(zhì)、實(shí)效、順暢地進(jìn)行。
【活動(dòng)主要內(nèi)容、形式、要求】
一、 講座
每學(xué)期的“讀書節(jié)”活動(dòng)期間，由語文教研組的一位老師開設(shè)一次讀書講座，以新課標(biāo)必讀、選讀的作家、作品為依托，可以是“專題的文學(xué)講座”，也可以是“好書推薦會(huì)”的形式，目的在于激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣，為名著的閱讀作導(dǎo)引，以“講座”來促“閱讀”。
這項(xiàng)活動(dòng)要求語文老師務(wù)必選好題，尋找相關(guān)的資料，寫好講座稿，在講座前，張貼海報(bào)，定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員；在講座中盡可能設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓講座開得有聲有色有成效；講座后，務(wù)必留下閱讀任務(wù)和思考空間，以促進(jìn)閱讀的延續(xù)和深入。
二、 閱讀
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)新課標(biāo)課外閱讀推薦書目的內(nèi)容，利用寒暑假，國慶、五一長(zhǎng)假，雙休日，周末，閱覽課等時(shí)間，沉下心來，好好讀點(diǎn)書，讀點(diǎn)經(jīng)典，讀點(diǎn)名著，這既能增加人文底蘊(yùn)，促進(jìn)“精神發(fā)育”，又能培養(yǎng)優(yōu)良品德，提高讀寫能力，還能漫游古今中外，渲泄喜怒哀樂，縱橫過去現(xiàn)在，馳騁傳統(tǒng)現(xiàn)代，享受著閱讀的快樂，品嘗著經(jīng)典所擁有的永恒魅力。
⑴ 圖書推薦。每學(xué)期為學(xué)生推薦必讀書目和選讀書目3—5本，開展好“同讀一本書”和“各讀各的書”活動(dòng)。
⑵ 成果交流展示準(zhǔn)備。指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，認(rèn)真做好讀書筆記，積累文化知識(shí)，寫好讀書心得等。
⑶ 建立“讀書日”制度。每學(xué)期“讀書節(jié)”期間集中一天（或半天）時(shí)間，什么課都不上，只上“讀書課”，以大力營造校園讀書的氛圍。
三、?? 競(jìng)賽（活動(dòng)）
推薦競(jìng)賽（活動(dòng)）：
⑴書海絮語——一次現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。（要求選擇名著中的精彩文段為內(nèi)容）
⑵百花齊放——一次手抄報(bào)評(píng)比。（以讀書活動(dòng)為主要內(nèi)容）
⑶文采飛揚(yáng)——一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。
⑷文筆精華——一次征文競(jìng)賽。（參考題目如：《讀書改變了我》《我和書的故事》《書香人生路》等）
⑸知識(shí)回放——一次名著知識(shí)競(jìng)賽。（備課組各老師每人出10個(gè)相關(guān)題目，然后由負(fù)責(zé)老師組卷）
⑹精彩紛呈——一次詩詞（散文）朗誦會(huì)。
一次讀書演講比賽。
一次書本劇表演會(huì)。
⑺ 書香溢校園——一次攝影比賽。（捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動(dòng)的感人場(chǎng)景、學(xué)生老師讀書的專注神情，用精美的畫面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四溢的書香。）
⑻至理名言——“我的讀書名言”征集活動(dòng)。（引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著過程中，把自己的讀書感想化成只字片言，寫成屬于自己的讀書名言和大家分享。）
⑼經(jīng)典留香——周末電影節(jié)活動(dòng)。（利用“讀書節(jié)”期間的周末坐班管理時(shí)間，組織學(xué)生觀看經(jīng)典名著電影電視，如《城南舊事》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。）
⑽妙筆評(píng)析——美文大家讀活動(dòng)。（指導(dǎo)學(xué)生品讀精美散文，復(fù)印成a4紙，標(biāo)上班級(jí)、號(hào)次、選編者名字，并在美文上作評(píng)注和簡(jiǎn)析，教師集選優(yōu)秀者合訂成《美文集粹》以供大家閱覽，品讀。）
幾點(diǎn)要求：
⑴原則上要求每個(gè)年級(jí)組都能積極參加，考慮到初三學(xué)子們中考的壓力，所以活動(dòng)重心放在初一、初二年級(jí)組。
⑵各年級(jí)組可根據(jù)實(shí)際需要擇取5-8項(xiàng)適宜的活動(dòng)來開展，務(wù)必要做到責(zé)任到人，力求各盡其責(zé)，各盡其能。
⑶各年級(jí)組力求建立“讀書節(jié)”的資料庫、資源庫，并做到與其他年級(jí)組無私交流、共同分享。
四、?? 展評(píng)
以“讀書博覽會(huì)”的形式對(duì)“讀書節(jié)”的成果加以公布、展評(píng)。內(nèi)容包括：
⑴現(xiàn)場(chǎng)書法比賽成果展評(píng)；
⑵手抄報(bào)展評(píng)；
⑶優(yōu)秀讀書筆記展覽；
⑷至理名言展覽；
⑸讀書剪貼本展覽；
⑹優(yōu)秀讀后感展覽；
⑺優(yōu)秀征文展覽；
⑻優(yōu)秀《美文集粹》本展覽；
五、?? 寫作
從攝入與輸出、承與傳的角度看，“閱讀”攝入了大量的文化營養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)“生存經(jīng)驗(yàn)的傳承”中的“承”，而“寫作”是為了實(shí)現(xiàn)其中的“傳”?！伴喿x”和“寫作”是實(shí)現(xiàn)人類文化傳承的重點(diǎn)，也是構(gòu)建語文教育模式的重點(diǎn)。因此在“讀書節(jié)”中，“寫作”作為最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)是對(duì)讀書活動(dòng)成果的有效鞏固，也是“讀書節(jié)”的最終目的。
重新啟動(dòng)的《鹿鳴》文學(xué)社是實(shí)現(xiàn)寫作交流的有效平臺(tái)。
文學(xué)社由經(jīng)驗(yàn)豐富的趙芳萍老師專職負(fù)責(zé)，在此不贅述有關(guān)細(xì)則。
【活動(dòng)總結(jié)】
一、設(shè)獎(jiǎng)：
1、按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目,根據(jù)參賽數(shù),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得1分。
2、綜合個(gè)人，按單項(xiàng)累計(jì)加分。
3、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)學(xué)生所有比賽得分之和，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。
4、另設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”每年級(jí)2名，“校園讀書之星”每年級(jí)5名，均按總分從上到下排列順序來截取。
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人、團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
讀書活動(dòng)方案 第3篇
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—河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆讀書月活動(dòng)方案
親愛的讀者朋友們，隨著2015年4月23日世界讀書日的臨近，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的讀書月活動(dòng)也將拉開帷幕，今年，我們的讀書月活動(dòng)將為讀者奉獻(xiàn)哪些精彩的內(nèi)容，我們又將從圖書館書海世界和數(shù)字資源世界里獲得哪些重要的信息，讓我們近距離走進(jìn)圖書館，安靜地去體驗(yàn)和享受圖書館帶來的溫暖和喜悅吧。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：心為書動(dòng) 夢(mèng)為心飛
二、活動(dòng)時(shí)間：4月21日-5月21日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
圖書館牽頭，宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦，圖書館、獨(dú)山書韻讀書會(huì)具體實(shí)施。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、項(xiàng)目名稱：第四屆讀書月系列活動(dòng)開幕式暨'校園十佳讀者'頒獎(jiǎng)活動(dòng)
時(shí)間：4月21日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館門前
參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、學(xué)生代表等。
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：院領(lǐng)導(dǎo)致辭，協(xié)辦單位（院團(tuán)委）領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)方案，學(xué)生代表講話，宣讀'校園十佳讀者'名單并頒獎(jiǎng)，由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書月活動(dòng)開幕。
'校園十佳讀者'評(píng)選：為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生'多讀書、讀好書',鼓勵(lì)我院大學(xué)生積極利用圖書館資源，不斷充實(shí)自我，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)（2014.4.1——2015.4.1）期間讀者借還圖書的冊(cè)數(shù)、文明利用圖書館等情況綜合評(píng)定，評(píng)出十名優(yōu)秀讀者為我院2014年'校園十佳讀者'.
2、項(xiàng)目名稱：圖書館'特別還書周'活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：2015.5.4--2015.5.10
活動(dòng)地點(diǎn)：新老校區(qū)圖書館各流通書庫
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：為提高圖書周轉(zhuǎn)率，圖書館特舉辦'特別還書周'活動(dòng)。本館外借圖書不論超期時(shí)間長(zhǎng)短，在'特別還書周'期間歸還均不收取'超期費(fèi)用'（此次特別還書周不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，按照?qǐng)D書館原有規(guī)章制度辦理）。
3、項(xiàng)目名稱：'我讀書 我成長(zhǎng)'有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月21日開幕式后
活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓南側(cè)走廊。
參加人員：全院學(xué)生
承辦單位：圖書館，獨(dú)山書韻讀書會(huì)。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：圍繞'國學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識(shí)'四個(gè)知識(shí)板塊，精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)內(nèi)容，采用競(jìng)猜題目的形式，開展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。通過這一活動(dòng)的開展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足，激勵(lì)同學(xué)們讀書的熱情。
4、項(xiàng)目名稱：'按圖索驥'——館藏圖書索取比賽
報(bào)名時(shí)間：4月21日—5月8日
報(bào)名地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館辦公室
比賽時(shí)間：5月12日下午17:00
參賽地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓大廳
參加人員：全校學(xué)生，限報(bào)50名。
承辦單位：獨(dú)山書韻讀書會(huì)
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：從館藏圖書隨機(jī)抽取50冊(cè)，將其書名和索取號(hào)寫在有分組編號(hào)的書簽上。參賽者現(xiàn)場(chǎng)隨意抽取，抽取后按書簽的分組編號(hào)進(jìn)行登記，在各組裁判的統(tǒng)一安排下，根據(jù)自己所抽到的圖書信息，快速獲取圖書。按個(gè)人比賽成績(jī)排名，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名；其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份。
5、項(xiàng)目名稱：圖書館信息資源利用系列講座
活動(dòng)時(shí)間：4月28日14:30-16:00（第一講）
5月05日15:30-17:00（第二講）
5月12日15:30-17:00（第三講）
活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓電子閱覽室（t1202房間）
參加人員：全院師生
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：主要依托圖書館館藏?cái)?shù)據(jù)庫資源，通過開展'圖書館實(shí)體資源利用講座'、'常用電子資源的檢索與利用'、'特種文獻(xiàn)資源的檢索與利用'系列講座，使讀者進(jìn)一步了解館藏信息資源、掌握各類文獻(xiàn)的使用技能，提高讀者信息獲取、處理和利用的能力。
6、項(xiàng)目名稱：信息檢索大賽
報(bào)名方式：以系部為單位上報(bào)，直接參加決賽。
報(bào)名時(shí)間：2015年5月4日---2013年5月18日。
報(bào)名地點(diǎn)：圖書館辦公室（t1106房間）
比賽時(shí)間：5月19日下午17:10
比賽地點(diǎn)：新校區(qū)電子閱覽室（t1202）
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：圍繞'圖書館信息資源及網(wǎng)絡(luò)資源檢索與利用'內(nèi)容，采用上機(jī)操作，試卷答題的形式，參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（60分鐘）完成上機(jī)操作和試卷答題。大賽分初賽和決賽，初賽由各系部進(jìn)行，各系上報(bào)決賽人數(shù)3-6人。決賽在新區(qū)圖書館電子閱覽室（t1202）進(jìn)行。以答題質(zhì)量和答題時(shí)間綜合評(píng)定決賽成績(jī)，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。評(píng)出的獲獎(jiǎng)名單將在校園網(wǎng)上公示。
7、項(xiàng)目名稱：'閱讀國學(xué)經(jīng)典 弘揚(yáng)民族文化'導(dǎo)讀及簽名儀式
活動(dòng)時(shí)間：4月21日——5月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館大廳
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：國學(xué)記載并傳承著中華文化和文明，乃是中華民族的文化精華，蘊(yùn)涵著諸多做人、做事的道理，是取之不盡用之不竭的教材寶庫。此項(xiàng)活動(dòng)以展板宣傳的形式向大學(xué)生進(jìn)行'國學(xué)經(jīng)典'系列書目介紹及推薦；同時(shí)開展以'誦讀經(jīng)典，傳承文化精粹'為主題的簽名活動(dòng)；通過此活動(dòng)的開展，引導(dǎo)大學(xué)生閱讀國學(xué)，弘揚(yáng)民族文化。
8、項(xiàng)目名稱：'悅 讀'校園讀書風(fēng)景攝影大賽
投稿時(shí)間：4月21日——5月6日
參賽人員：全院師生
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：以'悅 讀'校園讀書風(fēng)景為主題，在全校發(fā)起攝影作品有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)。引發(fā)大學(xué)生對(duì)自身以及周邊閱讀狀況的關(guān)注，展示大學(xué)生快樂閱讀、悠閑閱讀美好瞬間，展現(xiàn)書香校園濃厚底蘊(yùn)，從而激發(fā)大學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。參賽作品要求主題鮮明、內(nèi)容健康向上，圖片需為jpg格式，大小不低于2m,不得以電腦制作改變?cè)加跋瘛①愓甙凑諈①愐髮①悎D片以電子版形式交送至圖書館辦公室，在上交的作品中海選100張并制成展板，在校園展出，展出期間由全校師生對(duì)作品進(jìn)行投票，根據(jù)投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。此次圖片征集大賽分設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
五、活動(dòng)要求
1.高度重視，積極參與
各系、各部門要以此次讀書月系列活動(dòng)為契機(jī)，將各項(xiàng)活動(dòng)的參與與構(gòu)建和諧文明校園結(jié)合起來，與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，切實(shí)提高讀書月活動(dòng)的成效，使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、奠定人生基石、推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。
2.精心組織，確保實(shí)效
各項(xiàng)目承辦單位要根據(jù)方案要求，認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則，確?；顒?dòng)順利開展，取得實(shí)效；積極配合好院宣傳部，及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，營造濃郁的校園讀書氛圍。
主辦：圖書館
讀書活動(dòng)方案 第4篇
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以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以回顧與創(chuàng)新為主題，以提高市民素質(zhì)、提高城市“軟實(shí)力”、提高創(chuàng)新能力為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，廣泛動(dòng)員組織干部、工人、農(nóng)民、學(xué)生參加主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng)，營造“人人愛閱讀、處處飄書香”的學(xué)習(xí)氛圍，使多讀書、讀好書、好讀書成為人們自覺追求和生活樂趣，為*經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、基本原則
（一）堅(jiān)持扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的原則。全民讀書活動(dòng)是學(xué)知識(shí)、提素質(zhì)的高品位的活動(dòng)。要有方案、有措施、有布置、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。相關(guān)責(zé)任部門計(jì)劃要嚴(yán)謹(jǐn)，措施要符合實(shí)際。要克服形式主義，力求收到實(shí)效。
（二）堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、群眾參與的原則。要精心設(shè)計(jì)群眾喜聞樂見、樂于參與的活動(dòng)，激發(fā)群眾讀書熱情和求知欲望，讓人們?cè)趨⑴c中受到教育、得到提高，不斷擴(kuò)大全民讀書活動(dòng)的吸引力、影響力和覆蓋面。
（三）堅(jiān)持立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則。全民讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工程，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處。因此，既要有年度計(jì)劃，又要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，使活動(dòng)既體現(xiàn)創(chuàng)新性，又體現(xiàn)承接性、連續(xù)性。
三、活動(dòng)時(shí)間及步驟
（一）活動(dòng)時(shí)間
定于2009年4月至2009年12月。
（二）活動(dòng)步驟
分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、準(zhǔn)備階段。4月份，相關(guān)責(zé)任部門制定活動(dòng)方案。4月7日舉行全民讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、進(jìn)行階段。5月—11月，各相關(guān)部門按審定的活動(dòng)方案組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、總結(jié)階段。12月份，對(duì)全年活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
四、主要活動(dòng)和責(zé)任分工
（一）組織策劃全民讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式
責(zé)任單位：文化體育局、廣電中心、信息中心
（二）開展全民讀書“六走進(jìn)”活動(dòng)
一是走進(jìn)機(jī)關(guān)。結(jié)合市直機(jī)關(guān)正在開展的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在機(jī)關(guān)干部中開展“日讀一小時(shí)，月讀一本書”活動(dòng)，在機(jī)關(guān)大力弘揚(yáng)讀書學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。
責(zé)任單位：市直機(jī)關(guān)黨工委
二是走進(jìn)企業(yè)。在全市企業(yè)開展“學(xué)知識(shí)，強(qiáng)技能，我與企業(yè)共命運(yùn)”等活動(dòng)，堅(jiān)定職工與企業(yè)共同面對(duì)金融危機(jī)影響的信心和決心，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。
責(zé)任單位：市總工會(huì)
三是走進(jìn)學(xué)校。組織中小學(xué)校學(xué)生圍繞“我與祖國同呼吸”進(jìn)行廣泛閱讀并開展演講比賽。
責(zé)任單位：團(tuán)市委、市教育局
四是走進(jìn)鄉(xiāng)村。利用全市的黨員電教室、農(nóng)家書屋、信息資源共享工程，圍繞我市中國北方冬季蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)的目標(biāo)，帶動(dòng)農(nóng)民學(xué)科技、上項(xiàng)目，同時(shí)開展“農(nóng)民種植養(yǎng)殖知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村。
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街
五是走進(jìn)社區(qū)。組織社區(qū)居民圍繞建國60周年，積極開展讀書活動(dòng)，回顧歷史，放眼當(dāng)代，展望未來，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。
責(zé)任單位：市區(qū)街道辦事處
六是走進(jìn)家庭。在市區(qū)開展創(chuàng)建讀書家庭，在農(nóng)村開展閱讀奔小康等家庭讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。
責(zé)任單位：市婦聯(lián)
（三）開展專題活動(dòng)
1、以“我讀書、我成長(zhǎng)、我快樂”為主題舉辦未成年人讀書節(jié)。
責(zé)任單位：文化體育局、團(tuán)市委
2、圍繞建國60周年，開展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，獲獎(jiǎng)文章可在*信息港發(fā)表。
責(zé)任單位：文化體育局、信息中心
3、舉辦講座，邀請(qǐng)省市著名學(xué)者舉辦講座2—3次。
責(zé)任單位：市圖書館
4、配合讀書活動(dòng)，舉辦*書市，為廣大市民讀書提供更多新書、好書。
責(zé)任單位：新華書店、市圖書館
5、組織一場(chǎng)以古詩詞、現(xiàn)代詩歌、優(yōu)秀散文等為主要內(nèi)容的朗誦會(huì)，或以反映讀書活動(dòng)為主的文藝演出。
責(zé)任單位：市文化館、市圖書館
6、開展全民薦書、書香故事征集評(píng)選活動(dòng)。動(dòng)員廣大市民、讀者推薦值得閱讀的優(yōu)秀書籍及具有典型意義的讀書故事，刻苦讀書并在事業(yè)上有成就的先進(jìn)人物。
讀書活動(dòng)辦公室在推薦相對(duì)集中的范圍內(nèi)，選出2009年值得閱讀的優(yōu)秀圖書，在*信息港網(wǎng)站上向市民推薦。評(píng)出若干個(gè)值得宣傳的讀書故事，通過電視臺(tái)、網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
責(zé)任單位：廣電中心信息中心
（四）總結(jié)表彰
籌辦總結(jié)表彰大會(huì)暨讀書成果報(bào)告會(huì)。對(duì)全市開展讀書活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于在“六走進(jìn)”和六項(xiàng)專題活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)的進(jìn)行表彰。同時(shí)邀請(qǐng)2—3名讀書成果優(yōu)異的人員做讀書成果報(bào)告。
五、要求及保障措施
（一）各部門、各單位要在思想上高度重視這項(xiàng)活動(dòng)。要認(rèn)識(shí)到開展好讀書活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮的行動(dòng)，是提高人的素質(zhì)，提高城市文化軟實(shí)力，提高創(chuàng)新能力，建設(shè)和諧*的需要，是新時(shí)代的新要求。
（二）相關(guān)責(zé)任部門按市里總體方案的基本要求，從部門的實(shí)際出發(fā)，精心策劃具體的實(shí)施方案并認(rèn)真實(shí)施。
（三）讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各部門各單位所組織開展的讀書活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，把活動(dòng)開展情況作為評(píng)選全市文化體育工作先進(jìn)單位的重要依據(jù)。
（四）市里成立*市2009年全民讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。各單位和相關(guān)責(zé)任部門也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專門工作人員負(fù)責(zé)。
讀書活動(dòng)方案 第5篇
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各科室：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，引導(dǎo)全體黨員干部多讀書、讀好書，提高思想道德修養(yǎng)。根據(jù)我局《2017年度創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位實(shí)施方案》的要求，在“4·23世界讀書日”來臨之際，決定將4月份定為“讀書學(xué)習(xí)月”，舉辦“讀書月”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
以黨的十和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在全體黨員干部中廣泛開展“愛讀書、讀好書、善讀書”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升黨員干部的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和綜合能力，為推進(jìn)新常態(tài)下檔案事業(yè)發(fā)展，早日躋身全省檔案事業(yè)第一方陣提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和文化支撐。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）“書山尋徑”薦書活動(dòng)。參照市直機(jī)關(guān)工委的推薦書目，結(jié)合檔案工作需要，精心選擇推薦一批思想性、可讀性強(qiáng)的優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)黨員干部積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日—7日。
（二）“知識(shí)講堂”講座活動(dòng)。針對(duì)干部職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題輔導(dǎo)，幫助黨員干部豐富知識(shí)、開闊視野，提升破解難題的能力和水平。
活動(dòng)時(shí)間：4月8日—14日。
（三）“筆墨生香”征文活動(dòng)。組織廣大黨員干部積極撰寫讀書筆記、讀書心得、讀后感和書評(píng)等文章，抒發(fā)閱讀時(shí)的所思所想所感，并選擇優(yōu)秀作品在局網(wǎng)站公布。
活動(dòng)時(shí)間：4月15日—22日。
（四）“學(xué)以致用”沙龍活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，組織黨員干部討論交流讀書感悟，引發(fā)碰撞思想火花，提出和思考問題困惑，探討解決的思路辦法。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日—30日。
三、活動(dòng)要求
（一）提高認(rèn)識(shí)。開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的重要載體，各科室要高度重視，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真謀劃，周密部署，精心組織，確保讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利開展。
（二）注重結(jié)合。要將讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)相結(jié)合，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，與具體工作相結(jié)合，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)和解決問題的能力。
（三）抓好督查。局精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將建立檢查考核制度，定期督查讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況，并將各科室開展活動(dòng)情況納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，個(gè)人學(xué)習(xí)情況也將納入個(gè)人考核內(nèi)容。
讀書活動(dòng)方案 第6篇
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一、指導(dǎo)思想：
“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書?！保ㄓ骷宜沟俜颉ぐ瑐愓Z）讀名著，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田，
二、讀書目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
三、活動(dòng)設(shè)想：
第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
（一） 根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：
1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。
2、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí)。
（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍3本以上）
3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段
（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。
2、針對(duì)名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。
（二）開展展示活動(dòng)
1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊(duì)活動(dòng)。
2、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺。
3、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。
（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境
1、建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。
（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。
（3）利用學(xué)校圖書室，建立班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
（四）提高語文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展
1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。
第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）
（一）建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），
從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。
2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。
（二）讀書小報(bào)比賽
四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。
（三）古詩詞、古文驗(yàn)收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評(píng)出“十大詩詞積累王”。
讀書活動(dòng)方案 第7篇
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在倡導(dǎo)'全民閱讀'的今天，讀書，已不僅僅是學(xué)習(xí)，更是對(duì)個(gè)人靈魂的熏陶與升華。書籍既凝聚了前人的思想精華，又吸收了后人的智慧力量，迸發(fā)出耀眼的火花。讀書是一種品質(zhì)，是一種責(zé)任，是一種情懷，更是一種境界。為迎接第21個(gè)世界讀書日（4月23日）的到來，引導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣，圖書館將在四月份開展以'書香踐行夢(mèng)想，青春閃耀光芒'為主題的第六屆讀書月活動(dòng)，以形式多樣的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，與書本擁抱，為理想奠基，助飛中國夢(mèng)。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
鼓勵(lì)大學(xué)生熱愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，營造濃厚的讀書氛圍，深入推動(dòng)我院大學(xué)生讀書活動(dòng)，打造書香校園、人文校園。
二、活動(dòng)主題：讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園
三、活動(dòng)口號(hào)：
感受讀書之美，盡享讀書之樂；
享讀書之趣，品文明之味；
與經(jīng)典同行，潤人生底色；
閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才；
每天讀書一小時(shí)，每月閱讀兩本書；
誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明；
四、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月1日——5月1日
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）名家講座（4月15日——4月28日）
邀請(qǐng)新東方資深教師和中國科學(xué)院老專家來我院開設(shè)講座，以豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化氛圍。
（二）開展百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（4月15日——4月30日）
為培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增進(jìn)讀者俱樂部與其他社團(tuán)的友誼，讀者俱樂部將聯(lián)合各系舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
（三）舉辦讀者征文活動(dòng)（4月1日——6月15日）
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年，圖書館聯(lián)合院團(tuán)委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動(dòng)。優(yōu)秀作品獎(jiǎng)陸續(xù)刊登院報(bào)。
（四）組織開展以讀書為主題的系列專題活動(dòng)。（4月1日——4月30日）
為了豐富廣大同學(xué)的課余文化活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動(dòng)，如讀書簽名、讀書交流會(huì)、知識(shí)問答、辯論賽等。
（五）開展'讀書達(dá)人'評(píng)選活動(dòng)（4月1日——4月30日）
為鼓勵(lì)廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護(hù)圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度（借書量排名前二十的讀者）、模范遵守圖書館規(guī)章制度、為圖書館管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策以及學(xué)業(yè)成績(jī)等方面，評(píng)選十位'讀書達(dá)人',并給予獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書。
（六）開展館藏電子資源宣傳與培訓(xùn)（4月15日——5月15日）
為使讀者進(jìn)一步了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)科研以及學(xué)校的學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用，圖書館將邀請(qǐng)館內(nèi)已購電子資源廠商來我院進(jìn)行電子產(chǎn)品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質(zhì)，提高館藏資源的利用率。
（七）舉行讀者座談會(huì)（4月1日——4月30日）
為增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會(huì)。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對(duì)圖書館工作的意見和建議，以進(jìn)一步改進(jìn)圖書館服務(wù)工作。
（八）開展我愛閱讀'搜書'大賽（4月1日——4月30日）
為了加強(qiáng)了讀者與圖書館的溝通和聯(lián)系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻(xiàn)信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀'搜書'比賽，使讀者對(duì)圖書館整體情況更加的了解，并促進(jìn)同學(xué)們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，從而提高同學(xué)們對(duì)圖書的檢索和利用能力。
（九）舉辦'漢服'誦念國學(xué)經(jīng)典文化活動(dòng)（4月1——4月30日）
為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動(dòng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學(xué)文化、個(gè)人才藝，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。讀者俱樂部屆時(shí)將組織同學(xué)們身著傳統(tǒng)'漢服',共同朗讀、吟唱國學(xué)經(jīng)典。
（十）電子資源百科知識(shí)分享（4月1——4月30日）
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來武裝自己的頭腦，為豐富大學(xué)文化生活，加強(qiáng)同學(xué)的思想交流，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會(huì)素質(zhì)，營造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，運(yùn)用計(jì)算機(jī)文化（ppt,iebook…等）紙質(zhì)文化，展現(xiàn)自己風(fēng)采。
讀書活動(dòng)方案 第8篇
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以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力，讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內(nèi)涵，升華自己的人格，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，凸顯我?！芭囵B(yǎng)習(xí)慣與情感，發(fā)展能力和特長(zhǎng)，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。
二、活動(dòng)時(shí)間
20**年3月～12月
三、活動(dòng)主題
“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：**
副組長(zhǎng)：**
組員：各班語文教師
五、活動(dòng)要求
1、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。
高度重視“讀書節(jié)”活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，切實(shí)將這項(xiàng)有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動(dòng)作為一項(xiàng)學(xué)校中心工作來抓，確實(shí)落實(shí)好讀書活動(dòng)。
2、重視活動(dòng)宣傳。
發(fā)揮主陣地作用，通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號(hào)、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。
六、活動(dòng)安排：
3月：
1）、推薦圖書公布，建立班級(jí)“小小圖書角”。
2）、初步培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。
3）、語文教師制定好班級(jí)的讀書節(jié)活動(dòng)方案。
4月：
1）、組織開展讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2）、堅(jiān)持開展午讀活動(dòng)，每?jī)芍芤还?jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo)。
3）、圖書館定期做好圖書借閱工作。
5月
1）、舉行一次以“紀(jì)念新中國成立六十周年、紀(jì)念**解放六十周年”為主題的讀書班隊(duì)會(huì)。
2）、組織全校學(xué)生讀書展示活動(dòng)，以級(jí)為單位參加參賽，并評(píng)比表彰。
3）、開展愛心捐書活動(dòng)。
4）、參加“祖國在我心中”20**年**市中小學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動(dòng)。6月
1）、組織全校學(xué)生開展讀書征文活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比并對(duì)優(yōu)秀文章頒發(fā)獎(jiǎng)狀，評(píng)比“作文大王”。
2）、舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生讀書沙龍研討活動(dòng)。
3）、學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評(píng)比。
4）、評(píng)比表彰本學(xué)期“讀書之星”。
7、8月
每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學(xué)上交評(píng)比。
9月
1、充實(shí)班級(jí)“圖書角”，開展“換一本好書，交一個(gè)書友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)”活動(dòng)。
2、開展暑期學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競(jìng)賽。
10月
1、堅(jiān)持午讀與閱讀指導(dǎo)，扎實(shí)開展有效讀書活動(dòng)。
11月
1）、校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課。
2）、級(jí)部在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
12月
讀書活動(dòng)方案 第9篇
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為培養(yǎng)造就一支 “師德高尚、業(yè)務(wù)精良、思想先進(jìn)、專業(yè)扎實(shí)、方法優(yōu)越”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，建設(shè)書香校園，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，學(xué)校決定開展教師讀書活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，形成閱讀習(xí)慣，提升精神境界、提高綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以建設(shè)屬相校園為載體，以教師發(fā)展為中心，通過開展教書讀書活動(dòng)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校整體水平及全體教師教學(xué)能力的共同提高。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
2、通過讀書活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。
5、通過開展讀書活動(dòng)，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。
6、通過開展讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。
7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色；努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
8、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
三、讀書方式
1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。
2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。
3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸。
4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書筆記。
5、開展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書報(bào)告會(huì)、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來。
四、讀書策略：
1、提高認(rèn)識(shí)，重視讀。我們將通過每周的教師例會(huì)和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。
3、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié)。
5、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。
五、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
（1）成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)提供組織保障。
教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
讀書活動(dòng)方案 第10篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1021個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有119位用戶關(guān)注，38人點(diǎn)贊！
為迎接第二十個(gè)世界讀書日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)圖書館與讀者之間的溝通和聯(lián)系，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香校園，特制定學(xué)院第七屆'讀書月'系列活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
悅讀與夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間
2015年4月21日—2015年6月10日
三、主辦單位
圖書館、院團(tuán)委、學(xué)生工作處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
四、協(xié)辦單位
各院（系）團(tuán)總支、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)安排
1.宣傳發(fā)動(dòng)
利用電子顯示屏、校園網(wǎng)、微博、微信、黑板報(bào)、廣播等方式，宣傳'世界讀書日'和學(xué)院第七屆'讀書月'系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4—5月
活動(dòng)組織：圖書館、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、院團(tuán)委、學(xué)生工作處
2.參加湖南省長(zhǎng)沙市高職院校第六屆'讀者之星'演講比賽
選派2名讀者參加湖南省長(zhǎng)沙市高職院校第六屆'讀者之星'演講比賽，加強(qiáng)與各高職院校之間的交流和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)時(shí)間：4月28日
活動(dòng)組織：圖書館
3.'品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化'之《三國演義》知識(shí)競(jìng)賽
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣，加強(qiáng)對(duì)民族文化經(jīng)典作品的認(rèn)識(shí)，感悟經(jīng)典的魅力。
活動(dòng)時(shí)間：4—5月
活動(dòng)組織：院團(tuán)委、圖書館、各院（系）團(tuán)總支
4. '悅讀與夢(mèng)想'讀書月主題班會(huì)
利用政團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，各班召開主題班會(huì)，分享讀書感悟，交流讀書方法，共敘青春夢(mèng)想。
活動(dòng)時(shí)間：4月21日
活動(dòng)組織：院團(tuán)委、圖書館
5. '悅讀與夢(mèng)想'讀書倡議簽名活動(dòng)
宣傳'世界讀書日',倡導(dǎo)多讀書，讀好書，營造良好的校園閱讀氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日
活動(dòng)組織：圖書館
6. '喚醒沉睡的借閱證'—圖書館為您免超期款
活動(dòng)期間對(duì)所有的過期圖書免收超期款，喚回滯留在讀者手中的圖書，同時(shí)鼓勵(lì)讀者來館借閱，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的借閱服務(wù)。
活動(dòng)時(shí)間：4月22日—24日
活動(dòng)組織：圖書館
7. '我身邊的圖書館'學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)
組織讀者代表前往湖南圖書館參觀學(xué)習(xí)，并參加湘圖講壇主題講座。
活動(dòng)時(shí)間：5月
活動(dòng)組織：圖書館
8.'分享·誠信·交流'圖書漂流
為讀者搭建一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，漂流知識(shí)和文明的同時(shí)傳遞誠信和友誼。
活動(dòng)時(shí)間：4—5月
活動(dòng)組織：圖書館
9.'書海尋寶'搜書技能大比拼
通過競(jìng)賽的方式，促使讀者熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，提高讀者對(duì)文獻(xiàn)信息資源的檢索和利用能力。
活動(dòng)時(shí)間：5月
活動(dòng)組織：圖書館
10.'十佳讀者'、'悅讀之星'評(píng)選活動(dòng)
根據(jù)讀者借閱圖書數(shù)量、誠信借閱、愛護(hù)圖書等情況，從全院師生讀者中評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者，授予'十佳讀者'稱號(hào)；對(duì)入館次數(shù)最多的讀者授予'悅讀之星'稱號(hào)。
活動(dòng)時(shí)間：6月上旬
活動(dòng)組織：圖書館
11.活動(dòng)總結(jié)表彰
活動(dòng)時(shí)間：6月上旬
