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語(yǔ)文教研競(jìng)聘演講稿(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

語(yǔ)文教研競(jìng)聘演講稿

第1篇 語(yǔ)文教研員競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

上午好!

回首來(lái)時(shí)路,讓我真切地感到,是扎實(shí)的校本自主研修為我插上了騰飛的翅膀,所以,我今天教學(xué)敘事的題目是:研修伴我成長(zhǎng),挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)超越。

自從1987年走出菁菁校園,我由實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普通的班主任成長(zhǎng)為語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀骨干教師,再聘為阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研員,可以說(shuō),在教育這片沃土上,我智慧地健康地全力以赴地卓有成效地工作了23個(gè)年頭。這些年來(lái),我用永遠(yuǎn)平靜的奮斗,塑造了我樂(lè)觀淡然的內(nèi)心世界,我沒(méi)有張揚(yáng)的愛(ài)好;我用永遠(yuǎn)安靜的步伐,塑造了我柔和樸素的研究風(fēng)格,我沒(méi)有高傲的姿態(tài);我用永遠(yuǎn)恬靜的自信,塑造了我堅(jiān)忍不拔的性格特點(diǎn),我沒(méi)有懈怠的習(xí)慣。

因此,在不經(jīng)意間一個(gè)個(gè)研究成果隨之而來(lái)。幾年來(lái),執(zhí)教和指導(dǎo)各級(jí)公開(kāi)課、大賽課、觀摩課近40多節(jié),做各級(jí)給各類培訓(xùn)講座、評(píng)委等10余次,有近30篇論文、敘事、設(shè)計(jì)、評(píng)析等公開(kāi)發(fā)表在《全國(guó)教育教學(xué)研究論文選刊》、《黑龍江教育》、《語(yǔ)文研究與教學(xué)》、《哈爾濱教育》、《提前讀寫報(bào)教學(xué)論壇》上,有多篇詩(shī)歌、散文公開(kāi)發(fā)表在《金源》、《退休生活》等雜志中,有論文收在《基礎(chǔ)教育研究的理論與實(shí)踐》、《探索之路》和《新課程理念下的基礎(chǔ)教育研究》中,參與編寫《新編語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練導(dǎo)航》、《小學(xué)語(yǔ)文新課程常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)》等書(shū),兩本書(shū)均作為新時(shí)期教師培訓(xùn)教材,“十一五”期間主持參與的四項(xiàng)科研課題,已經(jīng)高質(zhì)量結(jié)題,多次被評(píng)為課題研究先進(jìn)教師,2022年再次繼任小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,2022年評(píng)為全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法專家、連續(xù)兩次評(píng)為教科版小學(xué)語(yǔ)文骨干教師,今年9月份又獲得了全國(guó)百家語(yǔ)文優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)。

因業(yè)績(jī)突出,幾年來(lái),2次被評(píng)為哈爾濱市優(yōu)秀教師,3次評(píng)為哈市課改、校本研修、教育科研先進(jìn)個(gè)人;2次獲得阿城區(qū)記大功獎(jiǎng)勵(lì),連續(xù)3年評(píng)為阿城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我慶幸我選擇了我鐘愛(ài)的教研事業(yè),因?yàn)檫@里有廣闊的研究領(lǐng)域,這里有渴望幫助的一線教師,這里有我與教師們一次次精彩演繹后的感動(dòng)與震撼,這里有讓我感悟、令我反思成長(zhǎng)的師之師的職業(yè)觀和人生價(jià)值觀,我更慶幸親歷了“課堂常規(guī)教學(xué)的研究”、“素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式的探索”、“新課程課堂教學(xué)策略的創(chuàng)新”這三個(gè)課堂教學(xué)改革發(fā)展階段,使我在研究中進(jìn)步,在進(jìn)步中成熟,在成熟中發(fā)展。

五年的教研工作,感到最有特色的是我一直堅(jiān)持的網(wǎng)絡(luò)化團(tuán)隊(duì)主題教研工作模式;最欣慰的是我卓有成效的小學(xué)語(yǔ)文教研工作,使一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師脫穎而出,嶄露頭角,并逐步形成了人才梯隊(duì);最自豪的是經(jīng)過(guò)不懈的努力,將小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究工作做得有聲有色;甚感欣慰的是,在艱苦的勞作之中,我與青年語(yǔ)文教師們一起成長(zhǎng)起來(lái)。

第2篇 小學(xué)語(yǔ)文教研員競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

上午好!

回首來(lái)時(shí)路,讓我真切地感到,是扎實(shí)的校本自主研修為我插上了騰飛的翅膀,所以,我今天教學(xué)敘事的題目是:研修伴我成長(zhǎng),挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)超越。

自從1987年走出菁菁校園,我由實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普通的班主任成長(zhǎng)為語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀骨干教師,再聘為阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研員,可以說(shuō),在教育這片沃土上,我智慧地健康地全力以赴地卓有成效地工作了23個(gè)年頭。這些年來(lái),我用永遠(yuǎn)平靜的奮斗,塑造了我樂(lè)觀淡然的內(nèi)心世界,我沒(méi)有張揚(yáng)的愛(ài)好;我用永遠(yuǎn)安靜的步伐,塑造了我柔和樸素的研究風(fēng)格,我沒(méi)有高傲的姿態(tài);我用永遠(yuǎn)恬靜的自信,塑造了我堅(jiān)忍不拔的性格特點(diǎn),我沒(méi)有懈怠的習(xí)慣。

因此,在不經(jīng)意間一個(gè)個(gè)研究成果隨之而來(lái)。幾年來(lái),執(zhí)教和指導(dǎo)各級(jí)公開(kāi)課、大賽課、觀摩課近40多節(jié),做各級(jí)給各類培訓(xùn)講座、評(píng)委等10余次,有近30篇論文、敘事、設(shè)計(jì)、評(píng)析等公開(kāi)發(fā)表在《全國(guó)教育教學(xué)研究論文選刊》、《黑龍江教育》、《語(yǔ)文研究與教學(xué)》、《哈爾濱教育》、《提前讀寫報(bào)教學(xué)論壇》上,有多篇詩(shī)歌、散文公開(kāi)發(fā)表在《金源》、《退休生活》等雜志中,有論文收在《基礎(chǔ)教育研究的理論與實(shí)踐》、《探索之路》和《新課程理念下的基礎(chǔ)教育研究》中,參與編寫《新編語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練導(dǎo)航》、《小學(xué)語(yǔ)文新課程常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)》等書(shū),兩本書(shū)均作為新時(shí)期教師培訓(xùn)教材,“__”期間主持參與的四項(xiàng)科研課題,已經(jīng)高質(zhì)量結(jié)題,多次被評(píng)為課題研究先進(jìn)教師,20__年再次繼任小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,20__年評(píng)為全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法專家、連續(xù)兩次評(píng)為教科版小學(xué)語(yǔ)文骨干教師,今年9月份又獲得了全國(guó)百家語(yǔ)文優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)。

因業(yè)績(jī)突出,幾年來(lái),2次被評(píng)為哈爾濱市優(yōu)秀教師,3次評(píng)為哈市課改、校本研修、教育科研先進(jìn)個(gè)人;2次獲得阿城區(qū)記大功獎(jiǎng)勵(lì),連續(xù)3年評(píng)為阿城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我慶幸我選擇了我鐘愛(ài)的教研事業(yè),因?yàn)檫@里有廣闊的研究領(lǐng)域,這里有渴望幫助的一線教師,這里有我與教師們一次次精彩演繹后的感動(dòng)與震撼,這里有讓我感悟、令我反思成長(zhǎng)的師之師的職業(yè)觀和人生價(jià)值觀,我更慶幸親歷了“課堂常規(guī)教學(xué)的研究”、“素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式的探索”、“新課程課堂教學(xué)策略的創(chuàng)新”這三個(gè)課堂教學(xué)改革發(fā)展階段,使我在研究中進(jìn)步,在進(jìn)步中成熟,在成熟中發(fā)展。

五年的教研工作,感到最有特色的是我一直堅(jiān)持的網(wǎng)絡(luò)化團(tuán)隊(duì)主題教研工作模式;最欣慰的是我卓有成效的小學(xué)語(yǔ)文教研工作,使一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師脫穎而出,嶄露頭角,并逐步形成了人才梯隊(duì);最自豪的是經(jīng)過(guò)不懈的努力,將小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究工作做得有聲有色;甚感欣慰的是,在艱苦的勞作之中,我與青年語(yǔ)文教師們一起成長(zhǎng)起來(lái)。

一、不遺余力地完成本職工作

這種不遺余力,就是全身心投入,就是不怕苦不怕累,是把小小的事情做得宏大起來(lái),把平凡的事情做得閃亮起來(lái),把平淡的事情做得輝煌起來(lái),把單純的事情做出立體的形態(tài),讓繁雜的事務(wù)性的工作透出智慧的火花。

下面是我20__年7月份的部分工作記錄:

1.第二次聽(tīng)、評(píng)阿什河王新老師將要赴省骨干培訓(xùn)班執(zhí)教的《二泉映月的誕生》一課。

語(yǔ)文教研競(jìng)聘演講稿(2篇)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:上午好!回首來(lái)時(shí)路,讓我真切地感到,是扎實(shí)的校本自主研修為我插上了騰飛的翅膀,所以,我今天教學(xué)敘事的題目是:研修伴我成長(zhǎng),挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)超越。自從1987年走出菁菁…
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