領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信(10篇)

第1篇 寫給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信的內(nèi)容

我的女兒姚美妤就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，美妤越來越喜歡她的三位老師，親切地稱她們?yōu)?曹媽咪'，'胡媽咪'，'王奶奶'。而且，在曹老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子短短幾個(gè)月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對(duì)孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

孩子平時(shí)由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級(jí)，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的'kiss'；每天下午放學(xué)時(shí)，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學(xué)、數(shù)學(xué)、畫畫、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力，培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是動(dòng)之以情，曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了'育兒沙龍'活動(dòng)，利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過'blog'與家長共同探討育兒心得，有時(shí)晚上還直接打電話與家長進(jìn)行交流，從來不計(jì)較個(gè)人得失，為孩子可以說是全身心付出。

曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的'職業(yè)'和工作態(tài)度上的'敬業(yè)'無時(shí)無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來，下面有幾個(gè)小例子：

曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯，不敢在大家面前大聲說話，曹老師針對(duì)她的性格特點(diǎn)，就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇'推雪球'，并'逼'她放開聲音，壯大膽量。在曹老師的'逼迫'下，孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音：'大家好，我是小貓，我來推雪球！'，終于邁出了勇敢的第一步。

胡老師的細(xì)心認(rèn)真?，F(xiàn)在是甲流的流行期，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫，就會(huì)親切地上去詢問：'我閨女怎么了？'并摸摸孩子的額頭，如覺得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來仔細(xì)試一試，防患于未然。

王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔，在家里我們免不了著急，為此訓(xùn)斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓(xùn)斥，而是耐心地勸導(dǎo)，需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對(duì)我說；'王老師喂我飯了，她沒著急，不象你喊叫我！'王老師對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩！

托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

姚美妤的媽媽

第2篇 給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信

尊敬的快樂城幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

我是您園大一班學(xué)生薛晴的家長。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，我們?nèi)叶几械浆F(xiàn)在的點(diǎn)滴變化以及各方面的進(jìn)步，這與各位老師的辛勤培育是分不開的。特別要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師。

當(dāng)初之所以選擇讓女兒在快樂城幼兒園上學(xué)，一則離家近，二則是快樂城這個(gè)名字深深吸引著我。我就是希望孩子能在學(xué)校中快快樂樂健健康康的成長。兩年過去了，孩子每天洋溢在來你上的快樂笑容已經(jīng)證明了我當(dāng)年的選擇十分正確。

女兒剛進(jìn)幼兒園時(shí)，由于環(huán)境陌生的緣故，每天和我再見時(shí)都是委屈的包著小嘴，但是沒過幾天，孩子就很快的融入到快樂的校園生活中去了，每天我送完離校時(shí)，都會(huì)愉快的揮著小手和我再見，到后來有時(shí)候放假時(shí)間稍長一點(diǎn)，都會(huì)問我：“媽媽，什么時(shí)候開學(xué)啊?我想劉老師和小朋友了。”這里面若是沒有老師媽媽般的呵護(hù)，我想是不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變的。我現(xiàn)在還記得女兒在小班時(shí)的元旦節(jié)目。

女兒的表演是說快板，當(dāng)我看到年僅三歲多一點(diǎn)女兒手拿話筒，不卑不亢的，用清晰的語言和標(biāo)準(zhǔn)的快板動(dòng)作在臺(tái)上表演時(shí)，內(nèi)心那種巨大的喜悅和感動(dòng)把我整個(gè)人都籠罩了起來，喜悅來自于女兒的表演贏得了大家拍手稱贊，而感動(dòng)則來自于對(duì)老師的敬意，一個(gè)普通節(jié)目大人可能覺得沒什么，而這背后凝聚老師的多少心血啊。現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已上大班，女兒的語言表達(dá)能力更是得到了迅速的發(fā)展，講故事自是不在話下，就連長長的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來。

這怎么能不叫我們作家長的對(duì)老師不由衷的生出敬佩和感動(dòng)之情呢?老師對(duì)孩子的關(guān)懷不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，也體現(xiàn)在生活中，孩子中午飯吃的怎么樣，飽了沒有，干燥天氣及時(shí)提醒孩子喝水，就連每個(gè)孩子每天大小便次數(shù)都認(rèn)真的記錄下來······由于老師在校的正確指導(dǎo)，孩子每天回家能有標(biāo)準(zhǔn)的普通話和我交談，當(dāng)親戚朋友問起女兒在哪個(gè)幼兒園就讀時(shí)，我總是自豪的回答：“世紀(jì)星快樂城幼兒園!”

因此，在這美麗的金秋季節(jié)，我忍不住提起筆來，向園長及大一班的兩位老師表示感謝，兩位老師的師德是高尚的，職業(yè)素質(zhì)是一流的，感謝你們對(duì)孩子們的耐心及愛心，是你們教會(huì)了孩子寬容和感恩，把孩子交給你們我們非常放心，向大一班的兩位老師說聲：謝謝!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信

第3篇 致領(lǐng)導(dǎo)的一封表揚(yáng)信范文

表揚(yáng)信是用來表彰好人好事的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡的一種書信,你了解致領(lǐng)導(dǎo)的一封表揚(yáng)信該怎么寫嗎?下面就讓小編帶大家看看一系列的致領(lǐng)導(dǎo)的一封表揚(yáng)信。望大家采納。

致領(lǐng)導(dǎo)的一封表揚(yáng)信范文篇一

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工：

您們好!

我的女兒xx是海南華聯(lián)公司的一名員工，今年一月五日晚，上班回到住宅小區(qū)大門口，被人砸傷頭部，暈倒在地，造成左胸鎖骨粉碎性骨折，送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)。在住院期間，公司的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及員工前往探望、慰問。

特別是，公司的領(lǐng)導(dǎo)及全體員工，發(fā)揚(yáng)了中華民族的“一方有難，八方支援”偉大精神，踴躍捐款，及時(shí)對(duì)我們伸出援助之手，我們對(duì)此萬分感激。公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工的這種精神，使我們感受到在海南華聯(lián)公司這個(gè)大家庭里，兄弟姐妹間深厚的感情、友情、親情，患難見真情，我們對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工這種真情行動(dòng)，再次發(fā)自內(nèi)心的表示感謝!

我的女兒表示，一定要珍惜這種真情，安心養(yǎng)好傷，爭取早日康復(fù)，重返自己的崗位，加倍努力工作，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工對(duì)自己的關(guān)愛。

祝公司各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工，新春愉快、全家幸福、萬事如意!

xx

xxxx年xx月xx日

致領(lǐng)導(dǎo)的一封表揚(yáng)信范文篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

今天，我懷著十分感恩的心情，寫下這封感謝信。我要衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事在我母親突患重病急需經(jīng)費(fèi)救治的危難時(shí)刻，是你們捧出一顆愛心，在并不寬裕的口袋里，掏出一張張人民幣送到我感激的手中，使我母親及時(shí)得到了救治，讓母親又重新又回到了我們身旁。

近年來，我家家運(yùn)不濟(jì)，屢遭不幸。先是久病的父親去年突然辭世，不但留給了我們無盡的悲傷和思念，還留下了大筆的債款。正當(dāng)我們?nèi)铱嗫鄴暝^力賺錢以期早日償還父債時(shí)，苦難卻再一次降臨我們已經(jīng)不幸的家庭——我那凄苦的母親因?yàn)楸瘋^度，加上營養(yǎng)不良，竟在一次平常的行走中跌斷了脊骨，敲響了死神的大門。剎那間，死亡的陰影再次籠罩在我們姐妹心頭，我們抱頭痛哭，我們悲痛欲絕，我們剛失去了父親，我們不能再失去母親，我們姐妹暗暗下定決心，一定要把母親從死亡線上拉回來。

當(dāng)我們好不容易將母親送到醫(yī)院時(shí)，高額的手術(shù)費(fèi)用卻讓我們措手不及，正當(dāng)我一愁莫展時(shí)，好心的工友提醒了我：我們有一個(gè)充滿愛心的集體，有一批充滿愛心的領(lǐng)導(dǎo)，有一群充滿愛心的同事，也許他們能夠伸出愛的手，幫我解決燃眉之急領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下屬的表揚(yáng)信領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下屬的表揚(yáng)信。于是，我冒昧地向廠領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即表示同意，并帶頭捐出一萬元，廣大員工在廠領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，也紛紛伸出援助之手，在極短的時(shí)間內(nèi)，為我募得二萬多元，使我母親及時(shí)得到了救治，脫離了危險(xiǎn)。

救命之恩，永世難忘!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事對(duì)我的捐助，對(duì)我的深恩，我會(huì)長留心間!不管今后我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住這份濃濃的情、深深的愛。

雖然，我可能沒有能力來一一報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的深恩，但我會(huì)以此激勵(lì)自己，向你們學(xué)習(xí)，好好工作，好好做人，好好感恩!

最后，請?jiān)试S我向所有支助過我的恩人們深深地鞠躬，并祝好人一生平安。

xx

xxxx年xx月xx日

致領(lǐng)導(dǎo)的一封表揚(yáng)信范文篇三

尊敬的籍書記、高縣長：

我是縣糧油加工廠張文，在20xx年新春到來之際，我代表再就業(yè)的下崗職工向領(lǐng)導(dǎo)拜年。

像我一樣的困難家庭安排了再就業(yè)工作崗位，還將我們原來150元的崗位津貼提高到了230元，使我們這樣的困難群體深深體會(huì)到了黨和政府的關(guān)懷和體貼。我的妻子和兒女都享受到了最低生活保障金，由最初的二、三十元提高到了現(xiàn)在的五、六十元，今年，全縣像我這樣的低保戶還享受到了政府的肉食和電費(fèi)補(bǔ)貼。節(jié)前，民政局和居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)還來到我家看望和慰問我的家人，給我們送來了大米、白面、麻油、豬肉以及慰問金，這充分體現(xiàn)了縣領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門對(duì)我們這些特殊困難群體的關(guān)懷和愛護(hù)。

在過去的時(shí)日里，是您們——堅(jiān)持黨的基本路線，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，勤勤懇懇做工作，任勞任怨干事業(yè)，把廣大人民群眾(特別是低收入家庭)的困難和疾苦放在了首要位置，保障了我們的生活，安定了我們的情緒，提高了黨和政府的信譽(yù)

金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)比不了老百姓的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯比不上老百姓的口碑，我代表全家及全縣所有享受到下崗再就業(yè)的40、50人員和困難家庭成員再次給你們深深地鞠上一躬，你們是當(dāng)之無愧的人民公仆!

祝你們再接再厲，在今后的工作中作出更大的成績。

xx

xxxx年xx月xx日

第4篇 表揚(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信

表揚(yáng)信是對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)的信函。下面是小編為大家精心整理的表揚(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信，希望能給您帶來幫助。

表揚(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信

桃李芳園幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

小孩入園已幾個(gè)月了，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受。 從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和藹可親，他們對(duì)孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項(xiàng)等。使家長有了全面了解和認(rèn)識(shí) 每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì)，得付出多么大的耐心?

和眾多家長也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)?？隙☉B(tài)度。孩子不聽話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估計(jì)老師和家長向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會(huì)先服從老師的，這也正是我期望的效果。 園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé)，我們深表謝意。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

表揚(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信

第5篇 寫給領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信模板

尊敬的xxx工作組的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

雪花在天空中飄蕩，繪畫著冬的美麗，那是雪花對(duì)冬的感恩。小草在風(fēng)中搖曳，譜寫著大地的華章，那是小草對(duì)大地的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

在領(lǐng)導(dǎo)們離校前說了幾句話，孩子們有點(diǎn)苦，應(yīng)該資助學(xué)生娃娃。經(jīng)過我校的摸底調(diào)查，登記了200名較為貧困的學(xué)生，給每位學(xué)生捐贈(zèng)一件t恤;從中選出10名特困學(xué)生，給每位學(xué)生捐款500元;為了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，工作組的領(lǐng)導(dǎo)們又出資8萬元，組織了由兩名教師和八名學(xué)生組成的夏令營活動(dòng)，去北京游玩;又給10名學(xué)生資助了學(xué)習(xí)用品，運(yùn)動(dòng)服，鞋子;在九月五日上午九點(diǎn)半，工作組的領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)生又捐贈(zèng)了680套校服。

工作組的此項(xiàng)善舉迎來了我校全體師生長久的感動(dòng)，使學(xué)生感受到政府對(duì)他們的關(guān)愛，使教師體會(huì)到上級(jí)對(duì)教育的支持。工作組這次給我們提供資助是為了給我校創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。讓學(xué)生認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。

其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。

在今后的日子里我校學(xué)生會(huì)更加努力，努力取得更優(yōu)異的成績,絕不會(huì)辜負(fù)黨對(duì)我校學(xué)生的期望. 有了政府的相伴，我們前行的道路更加寬廣，我們的心靈不再寂寞與無助。感謝國家能源局新疆監(jiān)管辦公室的工作人員，感謝你們給了我校學(xué)生光明的學(xué)生生涯。

我們相信，黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑狞c(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩环病Ｍ瑢W(xué)們會(huì)懷著一顆感恩的心完成他們的學(xué)業(yè)，將來用自己的青春與熱情報(bào)效我們的祖國和人民 愛心助學(xué)，情系教育，用此言贈(zèng)與工作組的領(lǐng)導(dǎo)們。

xxx學(xué)校

xx年x月x日

第6篇 關(guān)于寫給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信

我的女兒姚美妤就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，美妤越來越喜歡她的三位老師，親切地稱她們?yōu)?曹媽咪'，'胡媽咪'，'王奶奶'。而且，在曹老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子短短幾個(gè)月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對(duì)孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

孩子平時(shí)由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級(jí)，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的'kiss'；每天下午放學(xué)時(shí)，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學(xué)、數(shù)學(xué)、畫畫、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力，培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是動(dòng)之以情，曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了'育兒沙龍'活動(dòng)，利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過'blog'與家長共同探討育兒心得，有時(shí)晚上還直接打電話與家長進(jìn)行交流，從來不計(jì)較個(gè)人得失，為孩子可以說是全身心付出。

曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的'職業(yè)'和工作態(tài)度上的'敬業(yè)'無時(shí)無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來，下面有幾個(gè)小例子：

曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯，不敢在大家面前大聲說話，曹老師針對(duì)她的性格特點(diǎn)，就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇'推雪球'，并'逼'她放開聲音，壯大膽量。在曹老師的'逼迫'下，孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音：'大家好，我是小貓，我來推雪球！'，終于邁出了勇敢的第一步。

胡老師的細(xì)心認(rèn)真。現(xiàn)在是甲流的流行期，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫，就會(huì)親切地上去詢問：'我閨女怎么了？'并摸摸孩子的額頭，如覺得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來仔細(xì)試一試，防患于未然。

王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔，在家里我們免不了著急，為此訓(xùn)斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓(xùn)斥，而是耐心地勸導(dǎo)，需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對(duì)我說；'王老師喂我飯了，她沒著急，不象你喊叫我！'王老師對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩！

托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

第7篇 給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信怎么寫

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信怎么寫

桃李芳園幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

小孩入園已幾個(gè)月了，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受。

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師（王、牟、蘇）感到和藹可親，他們對(duì)孩子照顧特有耐心、細(xì)心；比如小孩熱了及時(shí)換單薄的；尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝；家長接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況；哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失；常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項(xiàng)等。使家長有了全面了解和認(rèn)識(shí)。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì)，得付出多么大的`耐心？和眾多家長也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)?？隙☉B(tài)度。孩子不聽話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估計(jì)老師和家長向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會(huì)先服從老師的，這也正是我期望的效果。

園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé)，我們深表謝意。

此致

敬禮

xxx

年月日

第8篇 給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀表揚(yáng)信

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀表揚(yáng)信

xxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

小孩入園已幾個(gè)月了，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受。

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師（王、牟、蘇）感到和藹可親，他們對(duì)孩子照顧特有耐心、細(xì)心；比如小孩熱了及時(shí)換單薄的；尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝；家長接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況；哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失；常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項(xiàng)等。使家長有了全面了解和認(rèn)識(shí)。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無知的`孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì)，得付出多么大的耐心？和眾多家長也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)?？隙☉B(tài)度。孩子不聽話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，guǎn lǐ數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估計(jì)老師和家長向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會(huì)先服從老師的，這也正是我期望的效果。

園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé)，我們深表謝意。

致禮

第9篇 給醫(yī)院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信

給醫(yī)院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信范文

尊敬的護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是武警總醫(yī)院三病區(qū)患者董玉春的家屬，我代表董玉春及全家對(duì)三病區(qū)全體護(hù)理人員表示誠摯的謝意。三病區(qū)的護(hù)士在護(hù)士長的'帶領(lǐng)下，視病人如親人，每位護(hù)士的技術(shù)精湛，態(tài)度和藹，我因家中只有一個(gè)女兒，長年只有我一個(gè)人陪在病人身邊，前些天，我因過度勞累，感冒、嗓子疼得歷害，而且還頭暈。當(dāng)班護(hù)士葛麗麗知道后，把藥送到了我的手上，又關(guān)切的告訴我說有什么事需要幫忙就說一聲，到了晚上換班后，李麗和劉閆閆又給我送來了親自做好的熱騰騰的稀飯，用關(guān)切的語言對(duì)我說：“您兩天沒吃東西了，趕緊趁熱喝了吧，要不身體會(huì)扛不住的。”第二天護(hù)士們將我的情況與接班護(hù)士進(jìn)行了交代，廖麗敏和陳雨她們又幫我送來了軍餐，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得一句話也說不出來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我真是太感動(dòng)了。也許這只是微不足道的小事，但作為一個(gè)病人的家屬，護(hù)士們用她們天使般的愛心來幫助我，照顧我，我常想自己是來照顧病人的，現(xiàn)在反過來還需要?jiǎng)e人照顧，我覺得貴醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人這種無微不致的關(guān)懷太值得贊揚(yáng)了，也是現(xiàn)在病人及其家屬最需要的，這是一種崇高的為人民服務(wù)的精神。對(duì)此，我只能以這種方式對(duì)以上護(hù)士們予以感謝，我為武警醫(yī)院能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的護(hù)理人員而感到驕傲，望貴部領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)⒁粋€(gè)病人家屬的感激之情對(duì)護(hù)士們予以轉(zhuǎn)達(dá)。

第10篇 寫給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信

寫給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信

我的女兒姚美妤就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，美妤越來越喜歡她的三位老師，親切地稱她們?yōu)?曹媽咪'，'胡媽咪'，'王奶奶'。而且，在曹老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子短短幾個(gè)月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對(duì)孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

孩子平時(shí)由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級(jí)，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的'kiss'；每天下午放學(xué)時(shí)，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學(xué)、數(shù)學(xué)、畫畫、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力，培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是動(dòng)之以情，曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了'育兒沙龍'活動(dòng)，利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過'blog'與家長共同探討育兒心得，有時(shí)晚上還直接打電話與家長進(jìn)行交流，從來不計(jì)較個(gè)人得失，為孩子可以說是全身心付出。

曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的'職業(yè)'和工作態(tài)度上的'敬業(yè)'無時(shí)無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來，下面有幾個(gè)小例子：

曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯，不敢在大家面前大聲說話，曹老師針對(duì)她的性格特點(diǎn)，就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇'推雪球'，并'逼'她放開聲音，壯大膽量。在曹老師的'逼迫'下，孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音：'大家好，我是小貓，我來推雪球！'，終于邁出了勇敢的第一步。

胡老師的細(xì)心認(rèn)真?，F(xiàn)在是甲流的流行期，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫，就會(huì)親切地上去詢問：'我閨女怎么了？'并摸摸孩子的額頭，如覺得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來仔細(xì)試一試，防患于未然。

王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔，在家里我們免不了著急，為此訓(xùn)斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓(xùn)斥，而是耐心地勸導(dǎo)，需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對(duì)我說；'王老師喂我飯了，她沒著急，不象你喊叫我！'王老師對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩！

托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

姚美妤的媽媽