文明建議書(shū)(15篇)

第1篇 關(guān)于文明辦喪的建議書(shū)范文

全區(qū)廣大市民朋友：

辦喪活動(dòng)涉及千家萬(wàn)戶，隨著我區(qū)殯葬改革的不斷深入，科學(xué)、文明、環(huán)保的喪葬理念正逐步形成。為進(jìn)一步革除喪葬禮俗陋習(xí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，提升城市文明水平，共建生態(tài)宜居幸福xx，特向我區(qū)廣大居民朋友發(fā)出厚養(yǎng)薄葬、文明節(jié)儉辦喪倡議：

一、倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬的孝德新風(fēng)。長(zhǎng)輩在世時(shí)多關(guān)心多陪伴，死后不搞假孝敬圖虛榮。

二、倡導(dǎo)文明簡(jiǎn)樸的喪葬禮俗。不搞攀比、不講排場(chǎng)，做到文明、節(jié)儉、遵章辦喪。提倡辦喪活動(dòng)中，宴席不超過(guò)20桌，花圈(包括花籃、橫匾)總數(shù)不超過(guò)20個(gè)，樂(lè)隊(duì)規(guī)模不超過(guò)20人，送殯車輛不超過(guò)15輛，有效節(jié)約社會(huì)資源。

三、倡導(dǎo)生態(tài)、節(jié)地的安葬理念。采取綠色、環(huán)保、節(jié)約土地的安葬方式，提倡骨灰堂葬、墻葬、樹(shù)葬、海葬等節(jié)地生態(tài)葬法，把更多的土地留予子孫后代。

四、倡導(dǎo)“辦喪不擾民”的自律意識(shí)。不在公共場(chǎng)地搭設(shè)靈棚、擺放花圈、花籃及殯葬用品等，以影響市容市貌;不在沿途燃放煙花爆竹、吹打樂(lè)器、使用電子禮炮等，以影響交通秩序和妨害群眾生活;不在出殯沿途散撒紙錢，以影響環(huán)境衛(wèi)生。

五、倡導(dǎo)文明科學(xué)的喪葬禮儀。殯儀活動(dòng)崇尚科學(xué)，不搞封建迷信，盡量做到喪事集中辦理。

六、倡導(dǎo)低碳文明的祭祀方式。積極改變陳年祭掃習(xí)慣，實(shí)行文明低碳祭掃。在祭掃方式上，采用敬獻(xiàn)鮮花、系黃絲帶、植樹(shù)綠化、踏青遙祭等方式緬懷故人，讓愛(ài)與文明在心中傳承。

市民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，堅(jiān)持厚養(yǎng)薄葬、文明節(jié)儉辦喪的理念。在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中，傳承傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)和諧幸福xx做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

關(guān)于文明辦喪的建議書(shū)范文

第2篇 文明學(xué)校建議書(shū)模板精選

親愛(ài)的同學(xué)們：

美麗校園，文化殿堂，碧樹(shù)芳草，需要我們的共同呵護(hù);和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù);文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)長(zhǎng)大人的共同努力。

作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一名光榮的長(zhǎng)大人，嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，是社會(huì)的需要、祖國(guó)的需要、時(shí)代的需要，讓文明禮儀落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生”是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守的責(zé)任和義務(wù)。為創(chuàng)建文明校園，我們建議并號(hào)召全校同學(xué)增強(qiáng)文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一、課堂文明

(1)上課不遲到、不早退、不玩手機(jī);

(2)上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加討論、回答老師的問(wèn)題;

(3)不將早餐、零食等帶入教室;

(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂(lè);

(5)自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。

二、舉止文明

(1)不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草地;

(2)不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;

(3)要容貌端莊，禮貌用語(yǔ);

(4)不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū);

(5)在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。

(6)男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。

三、網(wǎng)絡(luò)文明

(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);

(2)自覺(jué)參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠;

(3)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息;

(4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;

(5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友。

四、宿舍文明

(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢;

(2)保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序，被子疊放整齊;

(3)不吸煙、不酗酒、不打架;

(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路;

(5)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。

五、食堂文明

(1)自覺(jué)排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧;

(2)節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜;

(3)不代他人占座;

(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;

(5)飯后將餐具放到回收處。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無(wú)不可及的理念，而成為每個(gè)長(zhǎng)大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想!讓我們用實(shí)際行動(dòng)，積極參與到建設(shè)文明校園活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量譜寫(xiě)我校文明建設(shè)的新篇章。

建議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

文明學(xué)校建議書(shū)模板精選

第3篇 文明交通建議書(shū)范文精選

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

文明交通是城市文明的標(biāo)志、是廣大市民幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，在全社會(huì)倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為深化“開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣萬(wàn)名志愿者集中行動(dòng)”，切實(shí)增強(qiáng)公民文明交通意識(shí)，努力打造安全和諧的出行環(huán)境，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，實(shí)施“文明交通行動(dòng)”。因此，我們向廣大交通參與者建議：

一、做一個(gè)文明交通的參與者。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和自覺(jué)遵守道路交通安全法，增強(qiáng)文明交通意識(shí)。積極開(kāi)展“車讓車、車讓人、人讓車、人讓人”的“四讓”活動(dòng)，不闖紅燈、不亂穿馬路、諒解寬容、文明禮讓;

二、做一個(gè)文明的駕駛?cè)恕?shù)立“安全第一”的意識(shí)，不無(wú)證駕駛，不酒后開(kāi)車和疲勞駕駛，不亂停亂放，不爭(zhēng)道搶行，不違規(guī)使用遠(yuǎn)光燈，保持行車車距，不開(kāi)斗氣車。

三、做一個(gè)文明的行路人。行人走人行道，過(guò)馬路走人行橫道，不翻越交通隔離設(shè)施，非機(jī)動(dòng)車不占用機(jī)動(dòng)車道，不逆向行駛。

四、做一個(gè)文明交通志愿者。積極參加文明交通公益活動(dòng)，隨時(shí)提醒身邊的親友，樹(shù)立文明交通意識(shí)，注意交通安全，勸導(dǎo)交通違法者，糾正不文明交通行為，做文明交通的倡導(dǎo)者，實(shí)踐者。

炕通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造!讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明出行，我行你行，讓沭陽(yáng)明天更文明、更有序、更和諧!

益店西街初級(jí)中學(xué)

文明交通建議書(shū)

第4篇 創(chuàng)建文明校園建議書(shū) 文明校園建議書(shū)范文

校園是我家，我們都要愛(ài)護(hù)它。校園里的一花一草都是有生命的，我們要好好善待他們。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于創(chuàng)建文明校園建議書(shū)的優(yōu)秀范文，感興趣的快來(lái)和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?

創(chuàng)建文明校園建議書(shū)一

__學(xué)校：

首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!

其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。

1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。

2、學(xué)生年齡小，正在長(zhǎng)身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)。

3、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬(wàn)分感謝您們的付出。

4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?/p>

5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的他很當(dāng)一回事。

6、能有嚴(yán)格的課外書(shū)監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書(shū)流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書(shū)籍，也可在班上開(kāi)設(shè)并豐富讀書(shū)角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。

7、允許的話周末可以開(kāi)設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng)，孩子還小，人生觀還沒(méi)形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，希望能寬嚴(yán)相濟(jì)，而不是一味的責(zé)罵與怪罪……

幾點(diǎn)拙見(jiàn)，萬(wàn)望見(jiàn)諒!

學(xué)生家長(zhǎng)：

日期：

創(chuàng)建文明校園建議書(shū)二

直屬各黨委(黨總支、黨支部)、校直各單位：

為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基一〔20_〕7號(hào))文件要求和北京市、河北省文明委相關(guān)工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

(一)指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的和_屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性。按照建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度新要求，積極弘揚(yáng)大學(xué)文化，提高科學(xué)管理水平，改善教書(shū)育人環(huán)境，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園，堅(jiān)持把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，同心協(xié)力推進(jìn)多科性、研究型、國(guó)際化高水平大學(xué)建設(shè)。

(二)基本原則

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)文明校園創(chuàng)建，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程;堅(jiān)持廣泛參與，努力把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、宿舍和每個(gè)師生員工，使文明創(chuàng)建活動(dòng)真正落細(xì)、落小、落實(shí);堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，注重工作實(shí)效，力戒形式主義，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)文明建設(shè)，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和收益者，夯實(shí)校園文明根基。

二、總體目標(biāo)和主要工作

(一)總體目標(biāo)

通過(guò)深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境;以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高，形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設(shè)為主要標(biāo)志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境水平顯著提高，形成與書(shū)香社會(huì)、美麗中國(guó)相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。經(jīng)過(guò)20_年至20_年的持續(xù)推進(jìn)，在持續(xù)保持北京市、河北省文明單位的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取全國(guó)文明單位最高榮譽(yù)稱號(hào)。

(二)主要工作

圍繞文明校園建設(shè)總體目標(biāo)和教育部、中央文明辦《高校文明校園標(biāo)準(zhǔn)》“六好”要求，結(jié)合貫徹執(zhí)行大學(xué)《章程》，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境建設(shè)等六方面開(kāi)展工作，扎實(shí)推進(jìn)“六好文明環(huán)境”和“文明單位創(chuàng)建”活動(dòng)，不斷把全員全方位文明校園創(chuàng)建引向深入。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，形成廉潔高效的學(xué)校治理環(huán)境

(1)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，強(qiáng)化校、院系兩級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有制度、有保障、有實(shí)效，通過(guò)不間斷的政治理論學(xué)習(xí)，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治工作水平，提升政治理論素養(yǎng)和辦學(xué)治校能力。

(2)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，鞏固群眾路線教育實(shí)踐成果，堅(jiān)持民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度、院系黨政聯(lián)席會(huì)議決策機(jī)制，按照現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)新要求，完善民主決策機(jī)制和議事規(guī)則，發(fā)揮教代會(huì)等民主管理和民主監(jiān)督作用，推進(jìn)和實(shí)行黨務(wù)、校務(wù)和院(系)務(wù)公開(kāi)，抓黨風(fēng)、正教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，形成廉潔高效、風(fēng)清氣正、民主和諧的良好校園新風(fēng)尚。

2.思想政治教育好，形成濃厚的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)環(huán)境

(1)貫徹落實(shí)學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的意見(jiàn)》，緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人根本任務(wù)，強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)和底線意識(shí)，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義，抓好“中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)精神”三位一體鑄魂工程建設(shè)，堅(jiān)定廣大師生員工對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。

(2)貫徹落實(shí)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀《實(shí)施意見(jiàn)》、《實(shí)施細(xì)則》和《任務(wù)職責(zé)分工方案》，通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等形式，加強(qiáng)師生道德教育與實(shí)踐，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)和管理服務(wù)全過(guò)程。突出開(kāi)展黨員干部“模范引領(lǐng)工程”、育人為根本的“師德師風(fēng)建設(shè)工程”、以立德樹(shù)人為根本的“德育實(shí)踐創(chuàng)新工程”、以文化育人為基礎(chǔ)的“文明創(chuàng)建提升工程”和以重大節(jié)慶日為契機(jī)的“主題教育實(shí)踐活動(dòng)”等五項(xiàng)重點(diǎn)工作。在領(lǐng)導(dǎo)干部中結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”教育，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;在教職工中，強(qiáng)化師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合評(píng)比優(yōu)秀開(kāi)展“教書(shū)、管理、服務(wù)三育人”道德實(shí)踐活動(dòng)，做到教師自覺(jué)示范、輔導(dǎo)員班主任積極引領(lǐng)、管理服務(wù)人員廣泛踐行;在廣大學(xué)生當(dāng)中，廣泛開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”、“中國(guó)精神”、“法治理念與傳統(tǒng)美德”等主題教育，振奮精氣神、凝聚正能量。

(3)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治理論課的主渠道作用，豐富完善師生主題教育實(shí)踐活動(dòng)，普遍開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍、文明食堂創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)舉辦“中華道德文化大講堂”、建設(shè)精神文明建設(shè)專題網(wǎng)、開(kāi)展弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德行動(dòng)和實(shí)施志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化建設(shè)等，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)文明建設(shè)，使文明創(chuàng)建落細(xì)、落小、落實(shí)。積極探索創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的新途徑和長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持抓好典型，講好華電故事，推進(jìn)各級(jí)各類創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，倡導(dǎo)崗位創(chuàng)新與奉獻(xiàn)，形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)的校園氛圍。

(4)結(jié)合重要節(jié)慶日，開(kāi)展黨史國(guó)史教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。開(kāi)展文明禮儀禮節(jié)學(xué)習(xí)教育，在重要場(chǎng)所和重要活動(dòng)中升掛國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，完善開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強(qiáng)化校園文明建設(shè)的重要方式。

(5)組織開(kāi)展國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)，深入推進(jìn)國(guó)家五年普法規(guī)劃學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)群眾來(lái)信來(lái)訪和輿情分析工作。

3.活動(dòng)陣地堅(jiān)守好，形成凝心聚力的輿論環(huán)境

(1)牢牢把握正確導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，充分發(fā)揮宣傳陣地文明育人功能。強(qiáng)化校報(bào)、校內(nèi)廣播電視、大型電子宣傳屏幕、宣傳櫥窗及標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等的建設(shè)和管理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使師生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識(shí)和習(xí)慣。

(2)建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治文化工作陣地。認(rèn)真執(zhí)行《華北電力大學(xué)舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座管理暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定，按照“誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批誰(shuí)監(jiān)督”的原則，落實(shí)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等一會(huì)一報(bào)、一事一報(bào)制度，確保馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保校園政治穩(wěn)定和安全。

4.教師隊(duì)伍培育好，形成誠(chéng)信為學(xué)的師德環(huán)境

(1)嚴(yán)把教師聘用考核政治關(guān)，把政治標(biāo)準(zhǔn)、文明素養(yǎng)作為教師聘用、考核的基本標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格聘用程序，規(guī)范聘用合同和入職程序，健全考核制度。

(2)圍繞師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、服務(wù)社會(huì)等廣泛開(kāi)展以“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的道德文明實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工做學(xué)生健康文明成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。健全教師職業(yè)道德、社會(huì)公德、學(xué)術(shù)道德評(píng)價(jià)制度，實(shí)行師德“一票否決制”，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人，樹(shù)立誠(chéng)信為學(xué)的典范，營(yíng)造健康文明學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠(chéng)信形象示范帶動(dòng)學(xué)生。嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、監(jiān)督約束、查出警示、獎(jiǎng)懲并重，形成弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

(3)全面落實(shí)《華北電力大學(xué)關(guān)于組織青年教師開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施意見(jiàn)》，堅(jiān)持與青年教師專業(yè)特長(zhǎng)相結(jié)合、與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與人才培養(yǎng)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，精心組織青年教師參加學(xué)習(xí)考察、掛職鍛煉、調(diào)查研究等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中了解國(guó)情、拓展視野，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，促進(jìn)青年教師全面發(fā)展。

5.校園文化活動(dòng)好，形成獨(dú)特鮮明的人文環(huán)境

(1)結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行大學(xué)《章程》宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)、華電精神等的解讀宣傳，圍繞構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，依法治校，民主辦學(xué)，大力宣傳和弘揚(yáng)學(xué)校戰(zhàn)略理念和精神文化，不斷增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命感。

(2)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營(yíng)造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育師生文明素養(yǎng)的氛圍。有關(guān)部門(mén)和單位在學(xué)生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動(dòng)，開(kāi)展詩(shī)歌詞賦朗誦活動(dòng)，組織開(kāi)展傳統(tǒng)道德學(xué)習(xí)釋解活動(dòng)。結(jié)合文體活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)排練1至2個(gè)影響久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)目。

(3)開(kāi)展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，弘揚(yáng)健康向上的文化生活情趣。堅(jiān)持高雅藝術(shù)進(jìn)校園，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造一批校園文化活動(dòng)品牌。積極改善群眾體育活動(dòng)設(shè)施，組織開(kāi)展各項(xiàng)體育競(jìng)賽、群眾性體育活動(dòng)，充分發(fā)揮體育文明綜合育人功能。

(4)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)“微時(shí)代”的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，充分發(fā)揮新媒體作用，提升輿論引導(dǎo)能力。建好用好微博、微信等學(xué)校形象展示和輿論引導(dǎo)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，不斷擴(kuò)大工作覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播的吸引力、影響力和感染力。

6.校園環(huán)境美化好，形成美麗和諧的生態(tài)環(huán)境

(1)加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè)，做好校園凈化、綠化、美化、亮化，實(shí)現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能、教育功能的和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛(ài)校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的情操。校園綠化地面積不少于校園總面積的50%。

(2)注重校園公共場(chǎng)所人文景觀建設(shè)，運(yùn)用雕塑、書(shū)畫(huà)、建筑小品等形式，推進(jìn)校園特色景觀建設(shè)，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點(diǎn)和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強(qiáng)師生對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)同感。

(3)加強(qiáng)校園秩序管理，強(qiáng)化校園治安綜合治理。建立安全責(zé)任制，健全突發(fā)事件預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)治安巡邏制度，健全門(mén)衛(wèi)制度、會(huì)客登記制度、外來(lái)人口管理制度和要害部位管理制度，嚴(yán)防黃、賭、毒，阻止邪教組織、傳銷等非法活動(dòng)入侵校園。建設(shè)校內(nèi)交通標(biāo)志、標(biāo)線，加強(qiáng)車輛和道路文明秩序管理，消除亂貼亂畫(huà)、亂扯亂掛、亂停亂放現(xiàn)象。消除公共場(chǎng)合吸煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不文明排隊(duì)、不文明行車等現(xiàn)象。

7.扎實(shí)開(kāi)展基層文明單位創(chuàng)建活動(dòng)

(1)部門(mén)單位以創(chuàng)建文明校園為契機(jī)，積極打造“文明特色窗口”。各院系和學(xué)工、工會(huì)、后勤、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)管理中心等單位，要結(jié)合實(shí)際，定期組織開(kāi)展文明宿舍、文明班級(jí)、文明教室、文明家庭、文明用餐窗口、文明樓宇、文明科室等評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)校園文明水平整體提升。

(2)開(kāi)展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)。學(xué)校定期組織開(kāi)展基層文明單位創(chuàng)建評(píng)選表彰活動(dòng)，有下列情況之一者，文明單位評(píng)選一票否決：?jiǎn)挝话嘧映蓡T出現(xiàn)違紀(jì)違法行為，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分或被追究刑事責(zé)任的;單位內(nèi)部發(fā)生重大安全責(zé)任事故、重大不誠(chéng)信事件和社會(huì)治安綜合治理重大問(wèn)題的;無(wú)特殊情況，單位年度考核不合格的;未嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，受到通報(bào)批評(píng)或處理的;其他給學(xué)校造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損害的。

(3)建立師生文明行為考核督查長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化師生文明行為塑造，利用開(kāi)展文明行為評(píng)比、不文明行為曝光、文明典型表彰等方式，加強(qiáng)師生對(duì)文明言行的認(rèn)知和對(duì)不文明言行的批評(píng)教育，推動(dòng)校園文明創(chuàng)建和文明單位建設(shè)深入開(kāi)展。

三、實(shí)施步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)

搞好宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建目標(biāo)，通過(guò)多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建工作的重要性，創(chuàng)建的目的、意義和主要任務(wù)，營(yíng)造共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。

(二)組織實(shí)施

學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化分解任務(wù)，形成創(chuàng)建細(xì)則。各部門(mén)、各單位制定具體落實(shí)方案，根據(jù)細(xì)化分解任務(wù)進(jìn)行自創(chuàng)、自評(píng)、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，有重點(diǎn)地開(kāi)展文明創(chuàng)建工作。

(三)檢查驗(yàn)收

學(xué)校文明委組織對(duì)基層單位文明校園創(chuàng)建進(jìn)行檢查驗(yàn)收，結(jié)合年度總結(jié)評(píng)優(yōu)，分層分批組織評(píng)選文明院系和文明處室活動(dòng)。通過(guò)5年創(chuàng)建，分3批(第一批基層文明單位評(píng)選在20_年至20_年進(jìn)行;第二批20_年至20_年進(jìn)行;第三批在20_年至20_年進(jìn)行)評(píng)選命名實(shí)現(xiàn)基層文明單位100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建活動(dòng)成為學(xué)校精神文明建設(shè)的響亮品牌。

四、保障措施

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)體制

學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣傳部，具體協(xié)調(diào)檢查指導(dǎo)各部門(mén)、各單位創(chuàng)建工作。

(二)營(yíng)造創(chuàng)建氛圍

充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播、電視、宣傳欄、電子屏等宣傳陣地，集中宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義、活動(dòng)開(kāi)展情況以及師生關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)全校師生廣泛參與。

(三)建立督查制度

領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各部門(mén)、各單位文明創(chuàng)建情況隨時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題將以口頭、書(shū)面等方式下達(dá)整改通知，限期整改。

(四)健全獎(jiǎng)懲機(jī)制

把精神文明建設(shè)和文明校園創(chuàng)建工作作為評(píng)選先進(jìn)單位、考察中層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部工作的重要內(nèi)容。對(duì)創(chuàng)建工作不得力、不作為的單位和個(gè)人實(shí)行責(zé)任追究。

(五)完善投入機(jī)制

把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度財(cái)政預(yù)算，加大資金投入，確保創(chuàng)建工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。

年11月20日

創(chuàng)建文明校園建議書(shū)三

校園是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方，校園環(huán)境的文明美好程度直接關(guān)乎我們的身心健康，草地上的一株草，林蔭道旁的一棵樹(shù)，白色的圍墻，窗明幾凈的宣傳欄，都能給我們的身心帶來(lái)愉悅。綠色文明的校園不僅僅是有廣闊的綠化覆蓋率，而是真正意義上的有著文明環(huán)保精髓的'綠色校園，它需要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，當(dāng)為了抄小路，踐踏草地時(shí)，為了晾曬衣物在樹(shù)木上系繩子時(shí)，心情不好，在雪白的墻面上留下幾個(gè)腳印時(shí)，看著無(wú)人教室亮著的一盞盞明燈，看著沒(méi)關(guān)好的水龍頭流出的一滴滴水……想想這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的肆意，積少成多，綠色文明的校園環(huán)境早已蕩然無(wú)存了，難道我們能無(wú)動(dòng)于衷? 如今全社會(huì)都在掀起一股建設(shè)綠色節(jié)能新型和諧社會(huì)的熱潮，作為在校的大學(xué)生，也應(yīng)該毫不猶豫的投身進(jìn)來(lái)，為創(chuàng)建綠色文明校園盡一份義務(wù)，更好地綠化、美化、凈化我們的校園，營(yíng)造潔、綠、亮、美的校園環(huán)境，構(gòu)建活力、環(huán)保、和諧新校園。在此，我們向全體教職工、全校廣大的同學(xué)發(fā)出倡議： 1、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。 2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意折枝、摘花、踩踏草坪;不在樹(shù)上晾曬衣被;不把草坪當(dāng)球場(chǎng);對(duì)破壞行為要敢于制止并舉報(bào)。 3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共設(shè)施，不在桌椅上刻劃，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。 4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不從樓上拋棄廢物，不隨意丟棄垃圾，不隨地吐痰。 5、讓綠色走進(jìn)班級(jí)，班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;愛(ài)護(hù)書(shū)籍;不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室;不在教室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、亂貼亂畫(huà);關(guān)閉無(wú)人使用的電燈和電扇;不使用手機(jī)、mp3電子娛樂(lè)產(chǎn)品等影響課堂。 6、讓綠色走進(jìn)餐廳，愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳;不使用一次性餐具，將用過(guò)的餐具歸類放回;隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空留。 7、讓綠色走進(jìn)辦公室，雙面用紙，回收分類;不使用污染環(huán)境的辦公物品;文明上網(wǎng)，反對(duì)迷信;勤開(kāi)窗，讓空氣流動(dòng);下班時(shí)，切斷所有電源。 8、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。 9、將垃圾分類分別回收，不亂扔垃圾、倒污水;不隨意燃燒垃圾。 10、綠色出行，多乘坐公交，騎自行車或步行，少坐私家車和出租車。 愿大家都能積極參與綠色文明校園的建設(shè)，攜手努力，摒棄陋習(xí)，文明修身，從身邊事情做起，用心來(lái)關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播綠色環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起綠色環(huán)保的重任! 來(lái)吧，從現(xiàn)在做起!

創(chuàng)建文明校園建議書(shū)四

親愛(ài)的同學(xué)們：

文明處處存在，文明離我們很近，文明是個(gè)人的也是大家的，也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶，也許只是每天遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師好!”，也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手，也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑，這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫(huà)面，猶如金色陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)人的心間。

共創(chuàng)文明校園，是我們廣大師生的共同責(zé)任和愿望。校園是我家，文明靠大家，我們要切實(shí)從小事做起，從自我做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，為了我們擁有優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，我們是學(xué)校的主人，應(yīng)該為建設(shè)美好校園而做出自己的一份貢獻(xiàn)，為此，我代表團(tuán)學(xué)組織向全院同學(xué)發(fā)出以下建議：

一、校園是我們精神的殿堂，我們要建設(shè)的是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有著進(jìn)步的思想，高尚的品質(zhì)。我們要爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的模范，努力營(yíng)造守信光榮 、失信可恥的校園文化氛圍;爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的模范，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng);爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)和諧的模范，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。廣大學(xué)生要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，助人為樂(lè)、尊師重道、團(tuán)結(jié)互助等。 二、校園是我們學(xué)習(xí)的圣地，創(chuàng)建文明校園我們就要建設(shè)學(xué)風(fēng)文明。希望同學(xué)們能堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)風(fēng)文明。這要求我們按時(shí)上課、不遲到 、不早退、不曠課;保證上課紀(jì)律、專心聽(tīng)講 、不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事;遵守自習(xí)紀(jì)律，自覺(jué)自主學(xué)習(xí)，不影響他人學(xué)習(xí);講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試 。

三、校園還是我們生活的樂(lè)園，所以我們要以校為家，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校與社會(huì)穩(wěn)定;愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序;要注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，做到不吸煙、不酗酒;就餐有序，不浪費(fèi)糧食;保持寢室衛(wèi)生整潔，不做違反宿舍條例的事;文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。

親愛(ài)的同學(xué)們，創(chuàng)建文明校園，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo)，爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想，用我們的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)先鋒，積極參與到校園文明建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量譜寫(xiě)我院文明建設(shè)的新篇章!

建議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

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第5篇 創(chuàng)建文明小區(qū)的建議書(shū)范文

親愛(ài)的棠德花苑居民：

送人玫瑰，手有余香;送人燈盞，心有余光，這既是一種生活方式，也是一份社會(huì)責(zé)任。我們?cè)谠旄Ｋ说耐瑫r(shí)也在造福我們自己。不論您來(lái)自何方，不論您從事什么，不論您是租客還是業(yè)主，棠德花苑都是你我共同的家園，需要我們大家真心去呵護(hù)!俗話說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰。然而，隨著人們生活節(jié)奏的加快和人口流動(dòng)性增大，舊時(shí)親密的鄰里關(guān)系日漸冷漠，對(duì)公共場(chǎng)所的愛(ài)護(hù)意識(shí)日漸淡薄，但是每個(gè)人心里都渴望著一份溫暖的情意，都希望左鄰右舍能像一家人一樣和睦相處。重要的是，您要首先伸出您溫暖的雙手，付出您真摯的感情。上下樓時(shí)碰到同單元的住戶，主動(dòng)沖他點(diǎn)頭打招呼;多走幾步把垃圾放進(jìn)垃圾桶……舉手之勞也許大家覺(jué)得效用不大，但聚沙成塔，積少成多!為此，我們棠德家園群(又叫棠德家園義工群)倡議，為把我們的小區(qū)建設(shè)成一個(gè)和諧文明的小區(qū)、一個(gè)溫暖的大家庭，棠德花苑居民每個(gè)人就從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起。

1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾;不隨地吐痰;不高空拋物;垃圾放進(jìn)垃圾筒內(nèi)。

2、愛(ài)護(hù)小區(qū)公物，維護(hù)公共秩序，不隨意踩踏小區(qū)草坪，不破壞小區(qū)樹(shù)木;愛(ài)護(hù)樓道及路面;不深夜大聲喧嘩擾民。

3、安全文明養(yǎng)寵物，防止寵物傳染疾病、傷人;不讓畜類寵物隨地大小便。

4、車主不隨意停車，能保持停車秩序，道路暢通。

5、關(guān)心小區(qū)建設(shè)，文明監(jiān)督業(yè)主代表、業(yè)委會(huì)作為;文明監(jiān)督物業(yè)管理公司;全民參與維護(hù)家園治安與中心大草坪。

6、知曉并維護(hù)自己的合法權(quán)益。

我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻(xiàn)。我們歡迎您鞭策棠德家園群，期待您加入棠德家園群，我們一道推動(dòng)小區(qū)公益事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明小區(qū)，因?yàn)檫@里是我們共同的家園!為了你、我、他，為了我們的下一代，行動(dòng)起來(lái)吧!

附：小區(qū)文明公約

一、六要：

1、要熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)小區(qū)，同心奮進(jìn)，敢于爭(zhēng)先;

2、要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，舉止文明，禮貌待人;

3、要尊老愛(ài)幼，擁軍優(yōu)屬，家庭和睦，鄰里相親;

4、要弘揚(yáng)正氣，恪守公德，崇尚科學(xué)，移風(fēng)易俗

5、要遵守制度，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，美化環(huán)境;

6、要遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，與時(shí)俱進(jìn)，共建和諧;

二、六不要：

1、不要粗言穢語(yǔ)，吵架謾罵;

2、不要隨地吐痰，亂丟果屑;

3、不要亂倒垃圾，亂堆雜物;

4、不要亂停車輛，擠占場(chǎng)地;

5、不要損壞公物，亂貼亂畫(huà);

6、不要制造噪音，影響他人;

創(chuàng)建文明小區(qū)的建議書(shū)范文

第6篇 文明旅游建議書(shū)格式

全體職工：

美麗的旅游景點(diǎn)總是給人以美好的享受，請(qǐng)?jiān)诒M情享受春光美景的時(shí)候千萬(wàn)不要忘了文明旅游，實(shí)際上您的文明舉止和行為也是美麗風(fēng)景的一部分。您在旅行觀光的同時(shí)，也在向您所到之處的人們展示著自己。講衛(wèi)生、懂禮儀、守秩序、遵法規(guī)、愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施……這些日常的公民行為基本規(guī)范，在旅游過(guò)程中同樣是不能夠輕易忘記的。

1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。

2、遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。

3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。

4、保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。

5、愛(ài)惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。

6、尊重別人權(quán)利。不強(qiáng)行和外賓合影，不對(duì)著別人打噴嚏，不長(zhǎng)期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各民族宗教習(xí)俗。

7、講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所袒胸赤膊;禮讓老幼病殘，禮讓女士;不講粗話。

8、提倡健康娛樂(lè)。抵制封建迷信活動(dòng)，拒絕黃、賭、毒。

旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時(shí)也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過(guò)程。自然美景、和煦春光，再加上您參與營(yíng)造的良好氛圍、文明環(huán)境，讓心靈與美景呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。 我們呼吁所有出游或即將出游的公眾，從我做起，從現(xiàn)在做起，為展示文明風(fēng)采，樹(shù)立文明形象，共建文明社會(huì)，文明出游吧!

建議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

文明旅游建議書(shū)格式

第7篇 做文明人不亂涂亂畫(huà)建議書(shū)

做文明人不亂涂亂畫(huà)建議書(shū)

在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上建議書(shū)的情況與日俱增，建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。建議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的做文明人不亂涂亂畫(huà)建議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。

做文明人不亂涂亂畫(huà)建議書(shū)1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng):

你們好!

陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)?！?。

但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

做文明人不亂涂亂畫(huà)建議書(shū)2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng)：

你們好!

陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)?！?。

但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

建議人：x

11月10日

做文明人不亂涂亂畫(huà)建議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們：

走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，x有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的`環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：

一、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。

三、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。

五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

做文明人不亂涂亂畫(huà)建議書(shū)4

當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí);當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你在平整寬闊的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí);當(dāng)你在綠蔭如蓋、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后生物園休息時(shí);當(dāng)你在曲折悠長(zhǎng)、典雅古樸的文化長(zhǎng)廊下漫步時(shí);你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，學(xué)?；硕嗌傩乃?投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)?是誰(shuí)開(kāi)著水管，讓水肆意流失?是誰(shuí)在草坪、花圃上留下無(wú)情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰(shuí)把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂(lè)園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰(shuí)為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒服些，把球案一次次地立了起來(lái)?曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說(shuō)出中學(xué)生不該說(shuō)的話，做出中學(xué)生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊!就是這少數(shù)的幾個(gè)人，讓我們大多數(shù)

同學(xué)的努力付諸東流!孰不知，長(zhǎng)期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失!

親愛(ài)的同學(xué)們，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里?誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。保護(hù)環(huán)境靠大家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

立即行動(dòng)起來(lái)吧，一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛(ài)我?jiàn)^中校園，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動(dòng)去營(yíng)造亮麗的家園。其實(shí)，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：

1.不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到果皮紙屑，主動(dòng)撿起來(lái)，保持教室、校園的清潔;

2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹(shù)木，愛(ài)護(hù)校園中一切公用設(shè)施，比如廁所、門(mén)窗、等;

3.搞好寢室衛(wèi)生和自己的個(gè)人衛(wèi)生，要常開(kāi)窗戶多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔;

4.不吸煙，不喝酒。不在教學(xué)區(qū)等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，制造噪音;自覺(jué)遵守不說(shuō)臟話粗話;隨手關(guān)燈。

同學(xué)們，一些先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設(shè)、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來(lái)麻煩，去踐踏這片寧?kù)o，這種美麗和安詳?同學(xué)們，為了自己、為了大家，請(qǐng)珍惜、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。

做文明人不亂涂亂畫(huà)建議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對(duì)我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，愛(ài)護(hù)教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。

五、愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

六、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長(zhǎng)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái)，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!

第8篇 交通文明建議書(shū)范文

親愛(ài)的朋友們：

大家好!

交通文明是社會(huì)文明的一個(gè)重要組成部分。共建和諧文明交通環(huán)境，保障您和他人的生命安全與家庭幸福，是每一個(gè)公民的光榮使命和義務(wù)。

為此，我們倡議：

一、做一個(gè)遵守交通法規(guī)的人。請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)并維護(hù)交通秩序，按交通信號(hào)指示通行，行人車輛各行其道，不影響妨礙道路交通秩序與安全，體現(xiàn)文明交通新風(fēng)尚。

二、做一個(gè)珍愛(ài)生命的人。不爭(zhēng)道、不搶行、不占道、不逆行、不闖紅燈;駕乘汽車系好安全帶。堅(jiān)決抵制無(wú)證駕駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、超速行駛、超員載人等交通違法行為。

三、做一個(gè)富有修養(yǎng)的人。倡導(dǎo)交通文明，踐行社會(huì)公德，做到文明禮讓，用自身良好的交通品行感化和引領(lǐng)他人，讓文明交通風(fēng)氣吹遍贛鄱大地，愿我們的城鄉(xiāng)交通一路和諧平安。

朋友們，讓我們攜起手來(lái)，牽手平安行。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊遵守交通法規(guī)的每一件事做起，做一個(gè)文明交通的踐行者和維護(hù)者，做一個(gè)幸福可愛(ài)的文明交通使者。

xxx省公安廳交通警察總隊(duì)

交通文明建議書(shū)范文

第9篇 營(yíng)造文明宿舍建議書(shū)模板

“宿舍是我家，文明靠大家”。學(xué)生宿舍是我們每一個(gè)同學(xué)溫馨的家。作為一名文明、健康、向上的新時(shí)代大學(xué)生，同學(xué)們有責(zé)任和義務(wù)為自己和他人營(yíng)造一個(gè)文明安全、誠(chéng)信友愛(ài)、健康和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

為共同建設(shè)一個(gè)和諧、溫馨、至善至美的，具有學(xué)習(xí)氣氛、團(tuán)結(jié)活潑、情意深長(zhǎng)的“家”，我向大家號(hào)召：

一、 團(tuán)結(jié)友愛(ài)

1. 不辱罵伙伴，侮辱別人的人格。尊重別人的自尊心。

2. 在生活中要互相關(guān)心、互相照顧、互相幫助。

3. 要為人著想，不虛偽，不攀比，活潑開(kāi)朗，大方，樂(lè)觀。

4. 禮貌問(wèn)候他人，可以增加好感與印象。

大家互相了解興趣愛(ài)好，玩到一塊比較容易。宿舍里就好像一個(gè)家，大家互相照顧，在宿舍一定要當(dāng)成一個(gè)集體，不要獨(dú)立獨(dú)行，大家要經(jīng)常在一起討論或者談心，積極參與進(jìn)去，不要讓人家覺(jué)得就你個(gè)別，也不要有自身優(yōu)越感在宿舍里。同學(xué)之間交往語(yǔ)言要文明，不能講粗言、臟話，不能用不文明的語(yǔ)言罵人。看到伙伴傷心，要詢問(wèn)及安慰。發(fā)現(xiàn)同學(xué)生病，發(fā)生意外事故，或異常要及時(shí)報(bào)告老師。

二、生活安全

1. 不能搖動(dòng)舍內(nèi)床架、衣柜等物體。

2. 不能攀、爬陽(yáng)臺(tái)、走廊護(hù)欄，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)游戲。

3. 發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)的電線、開(kāi)關(guān)等電器損壞要及時(shí)向老師匯報(bào)，不能自己去觸摸。

4. 不能帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入宿舍，更不能在宿舍內(nèi)點(diǎn)燃蚊香、蠟燭，使用電器等。

5. 不能帶刀、劍等危險(xiǎn)利器。

6. 不能在宿舍內(nèi)追逐打鬧，以免發(fā)生意外。

7. 不能從樓上往下或從樓下往樓上扔任何物品。

宿舍安全，人人有責(zé)，從自己做起，為了我們的生活環(huán)境更加和諧，攜手建設(shè)溫馨的家園，共同度過(guò)一個(gè)美好的初中生活。

三、打造美好宿舍

1. 個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣: 衣著要整潔, 不能在床上亂扔紙巾等垃圾，不能亂吐口痰、吐口水，熄燈后不能講話、吵鬧，不能隨意走動(dòng)，休息時(shí)間保持安靜，以免影響他人休息。

2. 防止疾?。?1)保持宿舍內(nèi)干凈整潔，注意個(gè)人衛(wèi)生。 (2)注意通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。(3)注意氣候變化，適時(shí)增減衣物，保暖防寒。(4) 注意飲食衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡。(5)如果患上了，要及時(shí)就診，防止傳染。

3. 防盜：(1)離開(kāi)宿舍前應(yīng)及時(shí)鎖門(mén)、關(guān)窗戶，保管好各自的鑰匙，不隨意借給他人。因事暫時(shí)離開(kāi)宿舍，要將貴重物品收好，放在安全的地方，不要因?yàn)槎虝旱碾x開(kāi)而忽視了偷盜的可能性。 (2)隨時(shí)提高警惕，不參與在宿舍內(nèi)禁止的相關(guān)活動(dòng)，如推銷，將安全隱患杜絕在宿舍門(mén)外。 (3)早起洗漱、午睡等時(shí)段實(shí)施且相對(duì)集中的時(shí)間，需特別留意。 (4)除了防盜，自己還要注意不能偷竊別人的東西，做見(jiàn)不得人的事。

4.宿舍衛(wèi)生要特別注意，每天至少要打掃兩次宿舍以上。

“以我心靈美，換取寢室美”。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，以極大的熱情打造出美好宿舍吧!

同學(xué)們，我們是宿舍的主人，請(qǐng)愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭吧!大家共同參與，營(yíng)造文明健康的環(huán)境，還宿舍一份久違的干凈!整潔的宿舍衛(wèi)生環(huán)境是同學(xué)們良好生活習(xí)慣的體現(xiàn)，腳踏實(shí)地的做好每一件事，讓良好的習(xí)慣為自己的人格魅力再加分!

建議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

營(yíng)造文明宿舍建議書(shū)模板

第10篇 寵物文明建議書(shū)作文

尊敬的居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

不知你們注意沒(méi)有，小區(qū)里養(yǎng)貓、狗作為寵物的家庭越來(lái)越多了，甚至還養(yǎng)了半個(gè)人那么大的狗，出現(xiàn)在哪兒，哪兒就有一片尖叫聲，有的居然都不帶項(xiàng)圈，要是跑過(guò)來(lái)咬人一口多嚇人呀，小區(qū)里的孩子總是提心吊膽的。

所以我想提出幾點(diǎn)建議：

1。養(yǎng)寵物的家庭要對(duì)寵物打免疫針，不同意的家庭要做好思想工作。

2。提醒經(jīng)常帶寵物外出的居民及時(shí)清理寵物的糞便。

3。帶寵物外出的居民，不管是大型的還是小型的都應(yīng)該帶上項(xiàng)圈。

4。請(qǐng)居委會(huì)人員勸說(shuō)準(zhǔn)備養(yǎng)大型寵物的居民盡量不養(yǎng)大型寵物。

尊敬的居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，為了小區(qū)的環(huán)境更優(yōu)美，生活更和諧，請(qǐng)考慮一下我的建議和請(qǐng)求吧!

寵物文明建議書(shū)作文

第11篇 文明就餐從我做起建議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。為貫徹落實(shí)關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要批示，歡度一個(gè)祥和節(jié)儉的春節(jié)，特向廣大師生發(fā)出“文明餐桌‘光盤(pán)’行動(dòng)”倡議，期待全旗各界積極響應(yīng)，深化認(rèn)識(shí)，自覺(jué)行動(dòng)。倡議如下：

樹(shù)立“節(jié)儉惜福”的觀念。古人云：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”節(jié)儉是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，是立身、立家、立業(yè)之本。希望廣大師生摒棄虛榮消費(fèi)、攀比消費(fèi)、炫富消費(fèi)等鋪張浪費(fèi)的陋習(xí)，形成適度消費(fèi)、理性消費(fèi)、勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。

倡導(dǎo)“吃多少點(diǎn)多少”的行為。師生在外用餐，要適量點(diǎn)菜，按需點(diǎn)菜，理性消費(fèi)，力爭(zhēng)做到不剩飯、不剩菜，吃不完打包帶走，讓文明用餐在準(zhǔn)格爾蔚然成風(fēng)。

營(yíng)造節(jié)約用餐的良好環(huán)境。各餐飲單位要積極行動(dòng)起來(lái)，積極推進(jìn)“文明餐桌”行動(dòng)計(jì)劃，培訓(xùn)教育服務(wù)人員在餐前引導(dǎo)顧客適量點(diǎn)菜，節(jié)約用餐，通過(guò)張貼提示語(yǔ)等多種方式，給人以溫馨的提醒。 形成文明節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚。要從治理“舌尖上的浪費(fèi)”入手，全面促進(jìn)資源節(jié)約，使勤儉節(jié)約的理念貫穿到衣、食、住、行、用的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓奢靡浪費(fèi)之風(fēng)止步。

我“光盤(pán)”，我光榮。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，讓我們用文明演繹生活，用行動(dòng)展示形象，為建設(shè)文明準(zhǔn)格爾貢獻(xiàn)一份力量!

文明就餐從我做起建議書(shū)

第12篇 大學(xué)生文明離校建議書(shū)精選范文

文明離校是大學(xué)生高素質(zhì)的一種表現(xiàn),也是大學(xué)生思想道德品質(zhì)的全面反映。下面是小編整理的大學(xué)生文明離校建議書(shū)精選范文，歡迎閱讀參考。

大學(xué)生文明離校建議書(shū)

光陰似箭，歲月如梭。四年寒窗苦，莘莘學(xué)子情。我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)同樣的夢(mèng)想，來(lái)到甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)度過(guò)了這段難忘的時(shí)光。如今，初夏清涼的風(fēng)中飄散著離別的味道，我們帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜。四年里，我們團(tuán)結(jié)、拼搏、努力、進(jìn)取，留下了足以讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖拿篮没貞?。離校在即，讓我們攜起手來(lái)，用文明與和諧代替離別的酸楚，用知識(shí)和自信迎接未來(lái)。在此，向xxx屆全體畢業(yè)生發(fā)出建議：

一、認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生安全文明離校的文件精神，堅(jiān)決執(zhí)行離校期間在學(xué)生區(qū)禁煙、禁酒和禁止燃放煙花爆竹的決定，積極服從學(xué)校和學(xué)院的組織與安排，按時(shí)辦理好各項(xiàng)離校手續(xù);

二、遵守紀(jì)律，注意安全。不打架酗酒，不違章用火用電，妥善保管好自己的貴重物品，在宿舍沒(méi)有人時(shí)一定要鎖好門(mén)、關(guān)好窗，以防物品被盜;按時(shí)回宿舍;不到黃河邊附近及存在安全隱患的地方玩耍;

三、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。四年的校園生活留給了我們最美麗的回憶，一人一物皆難忘，一草一木皆有情。離校前請(qǐng)保持宿舍整潔，確保公共財(cái)產(chǎn)的完好，愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)施和公共設(shè)施、講究衛(wèi)生。請(qǐng)將一份真情、一份溫馨、一份和諧、一份美麗留給母校;

四、帶走知識(shí)，留下文明。積極響應(yīng)并參加學(xué)校開(kāi)展的“文明離校”活動(dòng)。

學(xué)生干部、黨員要站好最后一班崗，樹(shù)立榜樣，每位畢業(yè)生都要爭(zhēng)做文明大學(xué)生，盡己所能，為母校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，為校園增添色彩，用實(shí)際行動(dòng)為大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào);

五、感恩母校，奮發(fā)有為。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學(xué)校、老師的教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài)，給周圍的老師、同學(xué)展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。在離開(kāi)母校之后，我們將繼續(xù)維護(hù)母校的形象，踐行“敦品勵(lì)學(xué) 篤志允能”的校訓(xùn)，通過(guò)我們的求真務(wù)實(shí)，為母校增光添彩!

背上行囊，我們不是離去，而是啟航;揮一揮手，還有留戀，但前程呼喚我們勇往直前。不管我們走到哪里，心中永遠(yuǎn)會(huì)記得燈光如熾、青春如歌、寧?kù)o、美麗、神圣的母校。未來(lái)的日子里，會(huì)有風(fēng)雨兼程，也會(huì)有雨雪初霽，但是只要勤奮拼搏、自強(qiáng)不息，就一定會(huì)迎來(lái)屬于每一個(gè)人的光輝歲月。祝愿所有xxx屆畢業(yè)生前程似錦、平安幸福!

建議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

大學(xué)生文明離校建議書(shū)

第13篇 大學(xué)生文明課堂建議書(shū)精選范文

大學(xué)課堂之大,不在于樓宇之宏偉,不在于面積之寬廣,不在于規(guī)模之龐大,而在于學(xué)風(fēng)、在于人心。下面是小編整理的大學(xué)生文明課堂建議書(shū)精選范文，歡迎閱讀參考。

大學(xué)生文明課堂建議書(shū)

目前國(guó)內(nèi)的校園教室氛圍，確實(shí)讓人大跌眼界，種種不文明的行為影響了我們的學(xué)習(xí)心情，降低了我們的學(xué)習(xí)效率，更重要的是損害了我們大學(xué)生高素質(zhì)、高修養(yǎng)的形象。我相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。為此我們向全體學(xué)生發(fā)出如下建議：

1、提前10分鐘進(jìn)入教室,不遲到，不早退,不曠課，有事提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，不帶與上課無(wú)關(guān)的物品進(jìn)教室，上課前將自己的通訊工具調(diào)至振動(dòng)或靜音。

2、儀表端莊，不穿不雅衣裝(拖鞋、背心等)進(jìn)入教室，塑造大學(xué)生良好形象。

3、課前提前擦凈黑板，主動(dòng)向老師問(wèn)好，下課時(shí)向老師告別并及時(shí)清理垃圾，保持教室整潔。

4、課堂上精神飽滿，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，遵守課堂紀(jì)律;不在上課時(shí)睡覺(jué)或看與該節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)，不玩手機(jī)，不聽(tīng)音樂(lè)，不交頭接耳。

5、不在教室課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，杜絕“課桌文化”。

6、講究誠(chéng)信，以積極、正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕考試舞弊行為。

7、不準(zhǔn)將食物，零食等帶入教室。

8、離開(kāi)教室前請(qǐng)帶走你的垃圾，關(guān)好門(mén)窗。

以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來(lái)帶動(dòng)全校學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園。我們愛(ài)教室，我們愛(ài)別人，因?yàn)槲覀兏鼝?ài)我自己。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范，從小事做起，為創(chuàng)建文明教室貢獻(xiàn)出自己的一份力量，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，早日收獲不一樣的命運(yùn)。

卡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

大學(xué)生文明課堂建議書(shū)

第14篇 最新班級(jí)文明建設(shè)建議書(shū)范文

經(jīng)過(guò)公正的選舉，新的班委成員確立下來(lái)。相信在整體上無(wú)論是老師還是同學(xué)們都應(yīng)該對(duì)這一屆的新班委是滿意的。當(dāng)然，還需要進(jìn)一步的考驗(yàn)和實(shí)踐。

﹙一﹚回顧大一，我們無(wú)悔

回顧大一的生活，給我的第一感覺(jué)是輔導(dǎo)員您的付出和堅(jiān)持，其次是班級(jí)的激情和團(tuán)結(jié)。在大家的共同努力下和老師您的監(jiān)督引導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧肆蠲總€(gè)同學(xué)都感到驕傲的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。在我們心中都留下了深刻的印象，給我們的大學(xué)生活抹上了絢麗的一筆。而在班級(jí)工作上，各個(gè)班委成員也都是各司其職，盡管有個(gè)別的不滿意現(xiàn)象，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。在班級(jí)活動(dòng)上，我們自己舉辦了∶心理趣味活動(dòng)，書(shū)香校園活動(dòng)，八里河春游等等，通過(guò)這些，我們的凝聚力更強(qiáng)了。在重要班干上，起到了很好的帶頭和引導(dǎo)作用，這些都是有目共睹的。總體上來(lái)說(shuō)，我們無(wú)愧于大一!

﹙二﹚謹(jǐn)記眼下，明確責(zé)任

很快，我們踏入了大學(xué)二年級(jí)，仿佛大家的肩上又多了一份責(zé)任。同樣，老師您也對(duì)我們有了更多的建議和引導(dǎo)，希望我們能緊緊的抓住現(xiàn)在的有限時(shí)間去做跟有意義的事情，例如去自考一些有用的證書(shū)。而大家也不服您的期望，很多都在制定自己的計(jì)劃，有的是考英語(yǔ)四級(jí)，有的是忙著考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，證券從業(yè)資格證。。。更有的同學(xué)積極的參加我們學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽，卡拉ok大賽，書(shū)法繪畫(huà)攝影大賽等等，相信在大二同學(xué)們的能力會(huì)有更大程度的提高。每個(gè)人都有自己對(duì)未來(lái)的想法和見(jiàn)解，所以每個(gè)人都在跟隨自己的心走。當(dāng)然，不是每個(gè)同學(xué)的心都是正確的，所以他們走著不同的路，選擇了不同的方向。所以，謹(jǐn)記眼下我們應(yīng)該做的才是最重要的，以后的路以后可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)而改變不同的方向!

對(duì)于責(zé)任，我想每一位班委都應(yīng)該有自己的看法，當(dāng)然做到是很重要的。對(duì)于我自己，我想是更好的協(xié)助班長(zhǎng)工作，能為班長(zhǎng)，為班級(jí)做自己能做的，也要做到自己的帶頭作用。當(dāng)然，我想通過(guò)和班委分享自己新想法和創(chuàng)意，使我們班更加充滿活力和朝氣。當(dāng)然,學(xué)習(xí)也不能松懈,要積極的做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作.無(wú)論是課內(nèi)的還是課外的都應(yīng)該重視.爭(zhēng)取在各方面都要優(yōu)秀出色才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo).

﹙三﹚定向未來(lái),天道酬勤

定向未來(lái)就是我們每一位同學(xué)都應(yīng)該對(duì)未來(lái)有自己的目標(biāo),給自己一個(gè)明確的定位.而這件事老師您在上學(xué)年末都已經(jīng)做好了,并將我們的目標(biāo)定位裝在信封里保存下來(lái)了.除此之外,天道酬勤對(duì)任何人都是很重要的,也是未來(lái)目標(biāo)是否能夠?qū)崿F(xiàn)的關(guān)鍵.看那些真正取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生幾乎每一個(gè)都是很勤快很積極的,而且在定力上也是很超常的.有句話是這樣說(shuō)的,不要只看到成功者頭上的光環(huán)而忽視了他背后留下的汗水和淚水.所以,我們必將努力的做到以上的要求,不令老師您失望.

建議部分

1.對(duì)班級(jí)：

1. 班級(jí)要積極組織真正有意義的活動(dòng),真正能夠在一定程度上起到積極作用.

2. 班干必須明確分配責(zé)任,做到處理工作有效率,有節(jié)奏,有團(tuán)結(jié)意識(shí),有上進(jìn)心.

3. 各班委之間應(yīng)在細(xì)微之處拉近輔導(dǎo)員和各位同學(xué)之間的關(guān)系,讓彼此互相了解,這樣對(duì)班級(jí)是很有好處的.

4. 創(chuàng)新的思維應(yīng)該始終融入在我們每個(gè)人的腦海中，只有這樣才能使班級(jí)更有活力。

5. 班委主要成員要敢于擔(dān)當(dāng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

6. 每一次班級(jí)活動(dòng)，動(dòng)員每一位同學(xué)的參與積極性都是很重要的。所以這一方面是我們應(yīng)該做的。

7. 每一段生活都會(huì)留下最難忘的紀(jì)念，我希望他會(huì)是在大學(xué)這樣的一個(gè)時(shí)段，而且是在關(guān)鍵的時(shí)間，地點(diǎn)，有著這樣一群充滿激情的學(xué)子們。所以，我們會(huì)要給大家最難忘的，最珍貴的，最永恒的，這是我們要很且考慮的。

2. 對(duì)輔導(dǎo)員：

1. 在大二老師應(yīng)給與我們適當(dāng)?shù)膶捤蓵r(shí)間，給同學(xué)一點(diǎn)自由的時(shí)間，而不是一味的要求學(xué)習(xí)，考證等，這樣會(huì)使同學(xué)更感到老師的良苦用心。

2. 鼓勵(lì)同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐，真正的走入社會(huì)，可以做兼職，做家教等等。社會(huì)的能力往往比在學(xué)校的能力更加重要，因?yàn)槲覀兾磥?lái)走入的是很現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。

3. 在班級(jí)活動(dòng)方面積極支持，同時(shí)我建議我們每一次的班級(jí)活動(dòng)都設(shè)置一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。

4. 任何時(shí)候，思想教育都是很重要的。所以，我建議老師在平時(shí)課堂上能夠說(shuō)一些在思想和精神上對(duì)我們有影響和啟示的東西。這對(duì)我們同學(xué)將來(lái)走入社會(huì)也是必不可少的。

5. 支持老師現(xiàn)在的照顧那些成績(jī)不太好的學(xué)生的做法，很多地方都在鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。

6. 大學(xué)讀50本書(shū)，是建議?還是硬性的要求?還是根據(jù)自己的習(xí)慣和計(jì)劃而有所改變呢?

備注：中間有什么說(shuō)的不妥或者不對(duì)的地方，希望老師原諒。并給予引導(dǎo)和明示，以便隨時(shí)改正!

班級(jí)文明建設(shè)建議書(shū) 班級(jí)現(xiàn)象建議書(shū)范文

第15篇 文明用餐建議書(shū)范文

各餐飲單位經(jīng)營(yíng)者、廣大消費(fèi)者朋友們：

“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。為積極響應(yīng)天津市創(chuàng)建文明城市行動(dòng)，全面提升市民文明素質(zhì)，為了深入貫徹落實(shí)《天津開(kāi)發(fā)區(qū)20xx年度創(chuàng)建文明城區(qū)工作方案》要求，我們大力倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，傳承尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德，努力形成文明、科學(xué)、健康的餐飲消費(fèi)新風(fēng)尚。我們向全社會(huì)發(fā)起“創(chuàng)建文明餐桌，開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，拒絕餐飲浪費(fèi)”倡議：

一、樹(shù)立綠色理念，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。節(jié)約是一種美德，節(jié)約更是一種智慧。家庭聚餐、飯店聚餐按需點(diǎn)菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包。

二、遵守道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守餐飲場(chǎng)所道德規(guī)范，不肆意大聲喧嘩，自覺(jué)維護(hù)用餐環(huán)境，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，講究用餐衛(wèi)生。

三、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。共同普及文明餐飲知識(shí)，推廣文明餐飲禮儀，遵守用餐秩序，不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

四、遵守行業(yè)規(guī)范，保障食品安全。供餐單位不使用、不添加非食用物質(zhì)，不用地溝油，不用過(guò)期變質(zhì)食品。引導(dǎo)消費(fèi)者按需點(diǎn)菜，不強(qiáng)推高檔宴席、高檔菜品和奢華附加消費(fèi)，積極倡導(dǎo)“半份半價(jià)”、“小份適價(jià)”的服務(wù)理念，做到經(jīng)營(yíng)合法、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理規(guī)范、童叟無(wú)欺。

“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。我們都是社會(huì)的主人, 要爭(zhēng)做文明有禮、勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者和示范者,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

文明用餐建議書(shū)范文