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潛江中學(xué)圖書管理員職責(zé)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-15 12:30:02 查看人數(shù):29

潛江中學(xué)圖書管理員職責(zé)

潛江中學(xué)圖書管理員職責(zé)怎么寫

一、圖書的接收與整理

1. 負(fù)責(zé)新進(jìn)圖書的接收工作,確保每本書都有準(zhǔn)確的登記,包括書名、作者、出版社、ISBN號(hào)等基本信息。

2. 對(duì)新書進(jìn)行分類,根據(jù)圖書的內(nèi)容和學(xué)科領(lǐng)域,按照杜威十進(jìn)制分類法進(jìn)行編目,確保圖書的科學(xué)歸檔。

3. 對(duì)破損或遺失的圖書進(jìn)行記錄,并及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告,以便進(jìn)行替換或采購。

二、圖書借閱與歸還

4. 管理圖書借閱流程,確保每位學(xué)生和教師都能公平、有序地借閱圖書。

5. 使用圖書管理系統(tǒng),記錄圖書的借出與歸還情況,及時(shí)提醒讀者歸還逾期圖書。

6. 對(duì)于遺失或損壞的圖書,按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行賠償處理,確保圖書資源不受損失。

三、圖書維護(hù)與保護(hù)

7. 定期對(duì)圖書進(jìn)行清理,保持書架整潔,防止圖書受潮、蟲蛀。

8. 監(jiān)督圖書館內(nèi)環(huán)境,確保適宜的溫濕度,有利于圖書的長期保存。

9. 對(duì)破損圖書進(jìn)行修復(fù),延長其使用壽命,同時(shí)鼓勵(lì)讀者愛護(hù)圖書。

四、讀者服務(wù)與咨詢

10. 提供圖書查詢服務(wù),幫助讀者找到所需資料,解答他們?cè)陂喿x過程中遇到的問題。

11. 組織各類讀書活動(dòng),如閱讀俱樂部、講座、研討會(huì)等,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

12. 不定期更新圖書推薦列表,根據(jù)讀者需求推薦新書或熱門書籍。

五、文獻(xiàn)檢索與信息提供

13. 學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用各種檢索工具,為師生提供文獻(xiàn)檢索服務(wù)。

14. 協(xié)助教師和學(xué)生進(jìn)行課題研究,提供相關(guān)的參考資料和信息。

15. 收集、整理和發(fā)布學(xué)術(shù)信息,如最新研究成果、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

六、安全管理

16. 確保圖書館的日常安全,包括防火、防盜等措施的落實(shí)。

17. 監(jiān)控圖書館內(nèi)的行為,維護(hù)良好的閱讀環(huán)境,防止喧嘩、破壞圖書等不良行為。

18. 在非開放時(shí)間,負(fù)責(zé)關(guān)閉門窗,檢查電器設(shè)備,確保無安全隱患。

注意事項(xiàng)

在制定管理職責(zé)時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1. 明確職責(zé)范圍,避免職責(zé)重疊或遺漏。

2. 描述應(yīng)具體,便于執(zhí)行和考核。

3. 考慮到實(shí)際情況,職責(zé)應(yīng)具有可操作性和適應(yīng)性。

4. 體現(xiàn)服務(wù)意識(shí),關(guān)注讀者的需求和體驗(yàn)。

書寫格式

管理職責(zé)書寫格式一般包括以下部分:

1. 崗位名稱

2. 工作概述(簡述崗位的主要任務(wù))

3. 具體職責(zé)(按重要性和優(yōu)先級(jí)列出)

4. 權(quán)限與責(zé)任

5. 工作關(guān)系(與哪些部門或人員的協(xié)作)

6. 工作條件(工作環(huán)境、工作時(shí)間等)

遵循以上格式,可以清晰、全面地描述一個(gè)崗位的職責(zé),便于理解和執(zhí)行。

潛江中學(xué)圖書管理員職責(zé)范文

圖書管理員共6人,其中4人負(fù)責(zé)閱覽室工作,2人負(fù)責(zé)書庫管理(借書處)。可分為兩組上、下午錯(cuò)時(shí)上班,但是涉及到教材發(fā)放工作時(shí)必須全員到位。工作職責(zé)如下:

1、負(fù)責(zé)圖書借閱服務(wù)工作,按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開放圖書室。

2、負(fù)責(zé)教學(xué)參考書、工具書的工作,認(rèn)真驗(yàn)收入庫新書,及時(shí)按類上架并組織好目錄,目錄與書刊相符。

3、新到報(bào)刊及時(shí)登記、上架,發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)應(yīng)及時(shí)與收發(fā)人員聯(lián)系,并及時(shí)處理。

4、經(jīng)常整理書刊架,盡量避免差錯(cuò)亂架現(xiàn)象,保持排架規(guī)范整齊。

5、熱情接待讀者,耐心解答讀者咨詢,做好教學(xué)書刊和優(yōu)秀書刊的推薦工作。

6、及時(shí)修補(bǔ)破損書刊,嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,負(fù)責(zé)圖書資料借還登記手續(xù)。對(duì)借閱遺失、損壞者,按規(guī)定給予教育和經(jīng)濟(jì)賠償,因管理人員失職造成損失者,由管理人員賠償。

7、每天認(rèn)真做好室內(nèi)衛(wèi)生,維持良好的閱覽秩序,為讀者創(chuàng)造整潔、舒適的閱讀環(huán)境。

8、認(rèn)真、及時(shí)整理好下架書刊,以便查閱、收藏,不得擅自變賣、轉(zhuǎn)、贈(zèng)送和銷毀。

9、保護(hù)室內(nèi)書刊及設(shè)備,做好圖書室防火、防塵、防霉、防蛀、防濕、防盜措施,如因管理人員過失職造成損失由管理人員負(fù)全部責(zé)任。

10、愛護(hù)圖書、雜志,歸類存檔,做好圖書室檔案工作。

11、根據(jù)需要與可能,每年制定書刊采購計(jì)劃,每學(xué)期根據(jù)情況變化進(jìn)行調(diào)整,力求切合實(shí)際。

12、定期對(duì)圖書室進(jìn)行消毒、殺蟲。

潛江中學(xué)圖書管理員職責(zé)

一、圖書的接收與整理 1. 負(fù)責(zé)新進(jìn)圖書的接收工作,確保每本書都有準(zhǔn)確的登記,包括書名、作者、出版社、ISBN號(hào)等基本信息。 2. 對(duì)新書進(jìn)行分類,根據(jù)圖書的內(nèi)容和學(xué)科領(lǐng)域,按照杜
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