小學(xué)功能室管理人員工作職責(zé)怎么寫(xiě)
一、日常維護(hù)與清潔
1. 負(fù)責(zé)各類功能室（如圖書(shū)館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)室等）的日常清潔工作，確保室內(nèi)環(huán)境整潔，無(wú)雜物堆放。
2. 定期檢查設(shè)施設(shè)備，如桌椅、投影儀、實(shí)驗(yàn)器材等，及時(shí)報(bào)告并協(xié)調(diào)維修工作。
二、設(shè)備管理與安全
3. 熟悉各功能室的設(shè)備操作規(guī)程，指導(dǎo)學(xué)生和教師正確使用，并防止不當(dāng)操作造成的損壞。
4. 對(duì)于可能存在安全隱患的物品，如化學(xué)藥品、電源插座等，需做好標(biāo)識(shí)和安全防護(hù)措施。
5. 在課間和放學(xué)后，確保功能室門(mén)窗關(guān)閉，避免財(cái)物損失和安全隱患。
三、資源整理與更新
6. 整理和更新功能室內(nèi)的教學(xué)資料，包括圖書(shū)、教具、實(shí)驗(yàn)材料等，保持分類清晰，便于查找。
7. 關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，適時(shí)引入新的教學(xué)資源，提升功能室的教學(xué)效果。
四、預(yù)約與開(kāi)放管理
8. 接受教師和學(xué)生的預(yù)約，合理安排功能室的使用時(shí)間，避免沖突。
9. 監(jiān)控功能室的使用情況，確保其按預(yù)定時(shí)間開(kāi)放，必要時(shí)進(jìn)行調(diào)度。
五、活動(dòng)組織與支持
10. 協(xié)助教師組織各類課外活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、讀書(shū)會(huì)等，提供必要的技術(shù)支持。
11. 參與學(xué)校的文化建設(shè)，協(xié)助布置展覽、展示等活動(dòng)。
六、記錄與報(bào)告
12. 建立功能室使用記錄，詳細(xì)記錄設(shè)備使用情況、維護(hù)保養(yǎng)及異常事件。
13. 定期向?qū)W校管理層匯報(bào)功能室的運(yùn)行狀況，提出改進(jìn)建議。
注意事項(xiàng)
在制定管理職責(zé)時(shí)，應(yīng)充分考慮實(shí)際工作場(chǎng)景，確保職責(zé)明確、可執(zhí)行。要注重人性化管理，考慮到功能室管理人員可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，提供必要的培訓(xùn)和支持。職責(zé)描述應(yīng)避免過(guò)于專業(yè)化，以適應(yīng)不同背景的工作人員。
書(shū)寫(xiě)格式
一份有效的管理職責(zé)書(shū)寫(xiě)格式應(yīng)包含以下部分：
1. 工作領(lǐng)域概述：簡(jiǎn)述管理人員負(fù)責(zé)的區(qū)域和主要任務(wù)。
2. 具體職責(zé)：列出具體的工作任務(wù)，每項(xiàng)任務(wù)用獨(dú)立的編號(hào)表示，內(nèi)容清晰、簡(jiǎn)潔。
3. 操作流程：對(duì)重要職責(zé)提供操作步驟或流程說(shuō)明，便于理解和執(zhí)行。
4. 額外責(zé)任：可能涉及的額外任務(wù)或臨時(shí)性工作。
5. 評(píng)估與反饋：設(shè)定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明如何衡量工作成效和改進(jìn)方向。
以上內(nèi)容旨在為小學(xué)功能室管理人員提供一個(gè)全面而實(shí)用的工作職責(zé)框架，但具體職責(zé)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
小學(xué)功能室管理人員工作職責(zé)范文
浦南小學(xué)功能室管理人員工作職責(zé)
功能室管理人員指該室學(xué)科任課老師。
功能室是學(xué)校重要的教學(xué)陣地，是素質(zhì)教育必不可少的場(chǎng)所，管理人員必 須樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，在教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)配合學(xué)校教 育改革，為提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域做出應(yīng)有的 成績(jī)。
1．熟悉掌握各種儀器、設(shè)備、藥品的規(guī)格、性能和使用方法。建立必要的 入帳、利用、出借、報(bào)銷和賠償制度，帳目清楚，儀器、設(shè)備、藥品等實(shí)物與 帳目相符，并按上級(jí)要求有分類編號(hào)。
2．在電化教學(xué)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)時(shí)，輔導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課前課后做好儀器 的發(fā)放、清點(diǎn)工作。
3．積極為第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造條件，按指導(dǎo)教師要求做好準(zhǔn)備工作， 不斷提高學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
4．及時(shí)完整做好每次電教或?qū)嶒?yàn)后的儀器、設(shè)備要經(jīng)常檢查，保持完好。
5．注意節(jié)約，做好保養(yǎng)、維修工作，掌握儀器、設(shè)備、藥品的庫(kù)存情況， 及時(shí)做好請(qǐng)購(gòu)和報(bào)銷工作。
6．完善消防、防盜等安全措施，室內(nèi)必須設(shè)置防火安全用具，經(jīng)常檢查其 有效性，并能掌握使用方法，具有處理突發(fā)事故的能力。下班前檢查室內(nèi)的水 、電、門(mén)窗，保證安全。
7．努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真完成好學(xué)校及教研組布置的有關(guān)任 務(wù)。
8．功能室各種設(shè)備不能外借，使用空調(diào)時(shí)必須以節(jié)約為原則。
