第1篇 職工安全培訓(xùn)檔案管理實(shí)施細(xì)則
為加強(qiáng)職工培訓(xùn)檔案管理,根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,制定本細(xì)則。
一、凡參加培訓(xùn)的人員,均建立規(guī)范的《企業(yè)職工安全教育培訓(xùn)檔案》,記錄安全技術(shù)培訓(xùn)考試、考核的相關(guān)信息。新招入礦人員只建立電子檔案,工作滿一年后建立《企業(yè)職工安全教育培訓(xùn)檔案》。
二、工作標(biāo)準(zhǔn)
1. 培訓(xùn)結(jié)束后三天內(nèi)將培訓(xùn)資料分類匯總、整理、保存。
2. 及時填寫《企業(yè)職工安全教育培訓(xùn)檔案》,并將培訓(xùn)信息錄入電子信息管理系統(tǒng)。
3. 做好培訓(xùn)檔案的日常管理工作。
三、安全技術(shù)培訓(xùn)檔案的存檔資料
1. 培訓(xùn)考勤成績簽字表
2. 理論考試試卷
3. 《企業(yè)職工安全教育培訓(xùn)檔案》
四、從業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)檔案分類(或分單位)整理,編號登記實(shí)行信息化管理。
五、安全技術(shù)培訓(xùn)檔案未經(jīng)有關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),不得外借,如需外借,必須辦理借閱手續(xù)。
六、檔案資料設(shè)專人負(fù)責(zé),經(jīng)常整理,以防丟失。檔案室內(nèi)嚴(yán)禁煙火,并保持清潔、通風(fēng)。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
七、檔案的調(diào)整
1. 從業(yè)人員轉(zhuǎn)崗、變動工作單位,要及時調(diào)整分類、歸口,并更新電子信息;
2. 從業(yè)人員退休、離職、辭退后,及時清理檔案。
第2篇 崗位職工勞動安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定
1、為規(guī)范職工勞動安全衛(wèi)生教育(以下簡稱安全教育)工作,提高職工安全素質(zhì),防止傷亡事故的發(fā)生,減少職工危害,根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合實(shí)際情況,特制定本規(guī)定。本規(guī)定適用于本所屬下二級單位和與之形成勞動關(guān)系的勞動者(包括實(shí)習(xí)生和外單位到我所的學(xué)習(xí)者)。
2、新職工上崗前必須由所屬二級單位、項(xiàng)目部門、機(jī)臺(班組)進(jìn)行三級安全教育。
3、所屬二級單位職工安全教育由二級單位安全生產(chǎn)責(zé)任人負(fù)責(zé),必要時會同行政辦公室組織實(shí)施。
4、所屬二級單位職工安全教育應(yīng)包括勞動安全衛(wèi)生法律、法規(guī)。通用安全技術(shù)、勞動衛(wèi)生的基本知識、科研所勞動安全衛(wèi)生規(guī)章制度、狀況、勞動紀(jì)律等內(nèi)容。
5、機(jī)臺級安全教育由機(jī)長或相應(yīng)崗位的負(fù)責(zé)人組織實(shí)施。機(jī)臺級安全教育應(yīng)包括機(jī)臺規(guī)章制度、安全狀況、主要危害因素、安全注意事項(xiàng)、預(yù)防工傷事故的主要措施、典型事故案例分析及事故應(yīng)急處理方法等內(nèi)容。
6、班組級安全教育由班組長組織實(shí)施。班組級安全教育應(yīng)包括遵章守紀(jì)、崗位安全操作規(guī)程、崗位間銜接配合的安全衛(wèi)生事項(xiàng)、典型事故、勞動保護(hù)用品的性能及正確的使用方法等內(nèi)容。
7、所屬二級單位新職工經(jīng)過三級安全教育后,經(jīng)考核合格后方可上崗,并按要求填寫安全教育登記卡。
8、安全教育登記卡崗位職工一人一卡,由所屬二級單位統(tǒng)一管理。
9、所屬二級單位職工調(diào)整生產(chǎn)崗位或離崗半年以上重新上崗必須進(jìn)行相應(yīng)的機(jī)臺(車間)、班組安全教育。
10、 所屬二級單位要進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育,定時召開安全生產(chǎn)會議,班組前后交代安全注意事項(xiàng),積極開展安全檢查、總結(jié)、評比等活動。
11、 根據(jù)事故處理“四不放過”原則,發(fā)生事故后必須對職工進(jìn)行嚴(yán)格的安全再教育。
12、所屬二級單位應(yīng)積極配合所勞動行政部門對本單位安全教育制度、教育內(nèi)容、組織實(shí)施情況等方面的監(jiān)督檢查。
13、所屬二級單位不得無理由阻撓勞動行政部門勞動安全衛(wèi)生監(jiān)查人員實(shí)施行政監(jiān)督權(quán),否則將按有關(guān)規(guī)定處罰。
第3篇 煤礦職工安全手冊發(fā)放與考核管理辦法
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“生產(chǎn)抓規(guī)范、監(jiān)管抓創(chuàng)新、培訓(xùn)抓普及、安全抓質(zhì)量”的思路，根據(jù)礦領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，全面提升煤礦職工安全意識，推動我礦持續(xù)健康安全發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，特制定《煤礦職工安全手冊》發(fā)放與考核管理辦法：
一、煤礦職工安全手冊保證井下人員人手一本，職能科室管理人員及井下人員領(lǐng)到手冊后必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，前期重點(diǎn)掌握內(nèi)頁入井安全知識。
二、手冊必須愛惜、愛護(hù)，不得亂圖亂畫，撕頁等現(xiàn)象。如有遺失罰款50元。
三、抽考范圍：從第一題至二十八道題。前期每10天考兩道題，依次開始。輪考完后進(jìn)入二十八道題抽考檢查。
四、抽查考試時，安監(jiān)站和培訓(xùn)中心各派一名人員到井口或者到隊(duì)組進(jìn)行抽查考試。職能科室管理人員如有回答不上者，不得下井并罰款100元；井下職工如有回答不上者，不得下井并罰款30元。
五、考核管理辦法從2023年4月1日起開始執(zhí)行，每各10天進(jìn)行一次抽考檢查。
山西柳林金家莊煤業(yè)有限公司
安全技術(shù)培訓(xùn)中心
2023年3月26日
第4篇 職工安全檔案管理
職工的安全檔案管理是搞好企業(yè)安全教育的基礎(chǔ),是規(guī)范全員安全教育的一種好模式,也是落實(shí)全員培訓(xùn)、加強(qiáng)職工安全教育跟蹤管理的一種形式。
一、 建立《職工安全教育卡》
職工的安全教育檔案管理要求由企業(yè)安全管理部門統(tǒng)一規(guī)范,為每位在職員工建立《職工安全教育卡》。
二、 分級管理
《職工安全教育卡》由職工所屬的安全管理部門負(fù)責(zé)保存和管理。車間人員的《職工安全教育卡》由所屬車間負(fù)責(zé)保存和管理;機(jī)關(guān)人員(包括干部和工人)的《職工安全教育卡》由企業(yè)安全管理部門負(fù)責(zé)保存和管理。
三、 跟蹤管理
《職工安全教育卡》實(shí)行跟蹤管理,職工調(diào)動單位時,交由職工本人帶到新單位,由新單位的安全管理人員保存和管理。
四、 職工日常安全教育規(guī)定
1. 職工日常安全教育包括:全員安全教育,休息時間較長的節(jié)假日的產(chǎn)前安全培訓(xùn)等。
2. 職工的日常安全教育由公司安全管理部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
3. 日常安全教育結(jié)束后,安全管理部門負(fù)責(zé)在職工的《職工安全教育卡》中“安全教育情況記錄”欄內(nèi)作出相應(yīng)的記錄。
五、 新入廠職工安全教育規(guī)定
1. 新入廠職工必須按規(guī)定經(jīng)公司、車間(或部門)、班組三級安全教育,分別由公司安全部門、車間(或部門)安全員、班組安全員在《職工安全教育卡》中“安全教育情況記錄”欄內(nèi)作出相應(yīng)的記錄,并簽名。
2. 新入廠職工經(jīng)一級、二級安全教育合格后,帶本人《職工安全教育卡》到廠級安全部門驗(yàn)卡開票,領(lǐng)勞防用品;然后經(jīng)班組級安全教育合格后,方可上崗。
六、 工作變動人員安全教育規(guī)定
1. 工作變動員工需帶本人《職工安全教育卡》到新單位報到,由車間(或部門)安全員在“工作變動記錄”欄內(nèi)填寫相應(yīng)的工作變動記錄,并分別由車間(或部門)安全員、班組安全員按規(guī)定對其進(jìn)行二、三級安全教育;在“安全教育記錄”欄內(nèi)填寫二、三級安全教育情況。
2. 工作變動的職工必須經(jīng)新單位的二、三級安全教育合格后,方可上崗。
七、 變換工種職工安全教育規(guī)定
1. 車間變換工種職工按規(guī)定由車間辦理工種變更審批手續(xù)后,由車間安全員在“工作變更記錄”欄內(nèi)填寫相應(yīng)的工種變更記錄,并分別由車間安全員、班組安全員按規(guī)定對其進(jìn)行二、三級安全教育;在“安全教育記錄”欄內(nèi)填寫二、三級安全教育情況。
2. 車間變換工種的人員必須經(jīng)新工種的二、三級安全教育合格后,方可上崗。
八、 機(jī)關(guān)人員安全教育規(guī)定
1. 機(jī)關(guān)人員(包括干部和工人)的日常安全教育由安全管理部門統(tǒng)一組織,并負(fù)責(zé)作相應(yīng)的安全教育記錄。
2. 機(jī)關(guān)人員變換工種按規(guī)定由部門辦理工種變更審批手續(xù);機(jī)關(guān)人員的換崗教育分別由部分安全員、班組安全員按規(guī)定對其進(jìn)行二、三級安全教育;并在“安全教育記錄”欄內(nèi)填寫二、三級安全教育情況。二、三級安全教育合格后,方可上崗。
九、 考核規(guī)定
1. 公司安全管理部門每月抽查《職工安全教育卡》一次。
2. 對丟失《職安全教育卡》的部門進(jìn)行相應(yīng)考核。
3. 對未按規(guī)定對本部門職工進(jìn)行安全教育的進(jìn)行相應(yīng)考核。
4. 對未按規(guī)定對本部門職工的安全教育情況進(jìn)行登記的部門進(jìn)行相應(yīng)考核。
(林寶果)
第5篇 企業(yè)職工勞動安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定
1主題內(nèi)容與適用范圍
本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了車間空氣中鄰苯二甲酸酐的最高容許濃度及其監(jiān)測檢驗(yàn)方法。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于生產(chǎn)和使用鄰苯二甲酸酐的各類企業(yè)。
2衛(wèi)生要求
車間空氣中鄰苯二甲酸酐最高容許濃度為1mg/m3。
3監(jiān)測檢驗(yàn)方法
本標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)測檢驗(yàn)方法采用氣相色譜法,見附錄a(補(bǔ)充件)。
附錄a
氣相色譜法
(補(bǔ)充件)
a1原理
空氣中鄰苯二甲酸酐經(jīng)聚丁二酸乙二醇酯分離后,用氫焰離子化檢測器檢測,保留時間定性,峰高定量。
a2儀器
a2.1 whatman,定量濾紙(ashless 42);或國產(chǎn)慢速定量濾紙。
a2.2采樣夾和空氣采樣儀。
a2.3具塞試管,5或10ml。
a2.4微量注射器。
a2.5氣相色譜儀,氫焰離子化檢測器。
色譜條件
a.色譜柱,柱長2m,內(nèi)徑3mm,不銹鋼柱。
聚丁二酸乙二醇酯:101硅烷化白色擔(dān)體∶磷酸=5∶100∶1.5
b.柱溫,175℃。
c.汽化室溫度,220℃。
d.檢測室溫度,220℃。
e.氮?dú)?25ml/min。
a3試劑
a3.1聚丁二酸乙二醇酯,色譜固定液。
a3.2 101硅烷化白色擔(dān)體,60~80目。
a3.3鄰苯二甲酸酐,純度99%,化學(xué)純。
a3.4丙酮,分析純。
a3.5磷酸,分析純。
a4采樣
取兩張直徑17mm~25mm圓形濾紙裝于采樣夾內(nèi),在采樣現(xiàn)場以1l/min速度取20~30l空氣。
a5分析步驟
a5.1對照試驗(yàn):同采樣操作,但不采集空氣樣品。
a5.2樣品處理:取出濾紙,拆疊后分別放入具塞試管中,即加入1ml丙酮,使濾紙全部浸泡在丙酮中,編號待分析。
a5.3標(biāo)準(zhǔn)曲線繪制:分別配制10.2,20.4,50.9,101.8,203.6μg/ml鄰苯二甲酸酐丙酮溶液,按上述色譜條件,分別進(jìn)樣1μl,每一個濃度測定6次,取峰高平均值,以鄰苯二甲酸酐濃度對峰高作圖,繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。
a5.4測定:取1μl樣品溶液進(jìn)樣,以保留時間定性,峰高定量。
a6計(jì)算
*=(c1+c2)/v0……………………(a1)
式中:*——空氣中鄰苯二甲酸酐濃度,mg/m3;
c1、c2——分別為前后濾紙測得的標(biāo)準(zhǔn)鄰苯二甲酸酐含量,μg;
v0——換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的采樣體積,l。
a7說明
a7.1本法檢測限為8.93×10-5μg/5mm峰高(進(jìn)樣體積1μl)。
a7.2 whatman濾紙采樣效率達(dá)95%(玻璃纖維濾膜或國產(chǎn)慢速定量濾紙采樣效率為80%)。
a7.3本法洗脫效率在95%以上。
a7.4采樣結(jié)束,濾紙折疊后應(yīng)全部浸泡在1ml丙酮內(nèi),加塞固封,可貯存7天,待分析時,溶液不得干涸,否則應(yīng)補(bǔ)足丙酮1ml,方能進(jìn)樣。
a7.5現(xiàn)場空氣中可能共存的順丁烯二酸酐和1,4-萘醌對測定無干擾。
a7.6現(xiàn)場采樣安裝和取出濾紙要防止污染。
a7.7丙酮及濾紙應(yīng)無空白,即濾紙浸泡在1ml丙酮液中,取1μl作色譜分析應(yīng)無響應(yīng),如有空白,需作處理后,方能采樣分析使用。附加說明:
本標(biāo)準(zhǔn)由中華人民共和國衛(wèi)生部提出。
本標(biāo)準(zhǔn)由上海市勞動衛(wèi)生職業(yè)病防治研究所負(fù)責(zé)起草。
本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人傅慰祖、羅圣慶、張革。
本標(biāo)準(zhǔn)由衛(wèi)生部委托技術(shù)歸口單位中國預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院勞動衛(wèi)生與職業(yè)病研究所負(fù)責(zé)解釋。
第6篇 職工食堂管理崗位安全職責(zé)范本
.1認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和公司各項(xiàng)規(guī)章制度,不違反
勞動紀(jì)律,不違章作業(yè),對本崗位的安全負(fù)直接責(zé)任。
.2負(fù)責(zé)員工食堂的食品安全,確保員工就餐安全。
.3負(fù)責(zé)作好食堂公共設(shè)施等部位安全,保證就餐人員的人身安全。
.4負(fù)責(zé)定期保養(yǎng)、維護(hù)消防器材,發(fā)現(xiàn)過期或有問題的及時報告辦公室要求更換。
.5發(fā)現(xiàn)隱患,及時如實(shí)上報。
.6積極參與公司安全文化建設(shè)。
第7篇 工廠職工安全教育管理
工廠職工安全教育管理
1、目的:建立一個職工入廠安全教育、日常安全教育和特殊安全教育內(nèi)容、方法和要求及安全技術(shù)考核的辦法!!
2、范圍:全公司職工
3、責(zé)任者:安全部、人力資源部、工程部、生產(chǎn)部、工程轉(zhuǎn)化部、生產(chǎn)車間、qa
4、程序:
4.1入廠安全教育
4.1.1. 新入公司員工(包括臨時工、合同工、代培生和實(shí)習(xí)人員)必須經(jīng)過公司、車間、班組三級安全教育。
4.1.2. 員工在車間之間調(diào)動,干部參加勞動以及脫離崗位6個月以上者,都要履行車間和班組級安全教育;車間內(nèi)部組與組之間工作調(diào)動,要履行班組級安全教育。
4.1.3. 入廠安全教育可結(jié)合員工進(jìn)廠技術(shù)培訓(xùn)同時進(jìn)行。
4.1.4. 安全教育由人力資源部組織,制造部、安全科、安全部共同負(fù)責(zé)。教育內(nèi)容為國家安全技術(shù)法令和規(guī)定,本公司生產(chǎn)特點(diǎn)、典型事故案例和安全守則及勞動紀(jì)律,公司安全教育課時不得少于24小時。
4.1.5. 車間級安全教育由車間主任負(fù)責(zé),車間安全員進(jìn)行教育,內(nèi)容為本車間生產(chǎn)特點(diǎn),車間安全技術(shù)規(guī)程和安全生產(chǎn)管理制度等,車間級安全教育課時不得少于16小時。
4.1.6. 班組級安全教育由班長負(fù)責(zé),崗位師傅進(jìn)行教育,內(nèi)容為崗位安全技術(shù)操作法、崗位責(zé)任制、崗位事故案例及預(yù)防事故的措施、安全裝置及個人防護(hù)用品和消防器材的性能、用途和正確使用方法等,班組級安全教育課時不得少于8小時。
4.1.7. 接待部門對來公司參觀學(xué)習(xí)人員應(yīng)講明一般安全注意事項(xiàng)。
4.2特殊教育
4.2.1 凡從事鍋爐、壓力容器、起重、焊接、駕駛、電氣、等特殊工種作業(yè)人員,必須經(jīng)地方政府機(jī)構(gòu)或受委托的企業(yè)有關(guān)主管部門進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)考核,取得特種作業(yè)安全合格證后,方能獨(dú)立操作。
4.2.2 新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新技術(shù)、新材料在投產(chǎn)前,必須由研究所、工程轉(zhuǎn)化部依分工按新的崗位安全操作法,對崗位操作者和有關(guān)人員進(jìn)行專門教育,并經(jīng)考試合格后,方可上崗操作。
4.2.3 發(fā)生重大事故或惡性未遂事故時,制造部、工程轉(zhuǎn)化部和所在部門應(yīng)及時組織有關(guān)人員進(jìn)行事故現(xiàn)場教育,分析事故原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),制訂防范措施,防止類似事故重復(fù)發(fā)生。
4.2.4 對年度計(jì)劃大修和重大危險性檢修,工程部應(yīng)對施工人員提出必要的安全措施和要求,進(jìn)行專門安全教育,并督促、檢查各項(xiàng)安全措施落實(shí)情況,確保安全檢修。
4.2.5 對女工應(yīng)有計(jì)劃地安排進(jìn)行特殊勞動保護(hù)教育。
4.3日常安全教育
4.3.1 各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對員工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想、 安全技術(shù)、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律和法制教育。
4.3.2 公司安全部應(yīng)配合工會及各有關(guān)部門做好安全生產(chǎn)的宣傳教育工作,采用如宣傳櫥窗、廣播、黑板、展覽會、事故模擬訓(xùn)練等多種形式進(jìn)行宣傳教育。
4.3.3 班組應(yīng)每周安排一次安全活動,通過學(xué)習(xí)和交流進(jìn)行教育。
4.3.4 交接班、開停車布置工作時,應(yīng)同時布置安全注意事項(xiàng)。
4.4安全技術(shù)考核
4.4.1 經(jīng)公司安全教育后,應(yīng)由安全部進(jìn)行考核,集中歸檔。
4.4.2 安全部會同制造部對員工每年進(jìn)行一次安全技術(shù)考核,考試成績予以公布并記入檔案。中層以上干部和工程技術(shù)人員安全技術(shù)考核由安全部組織,工人安全技術(shù)考核由制造部和車間組織。
4.4.3 考核成績不合格者,應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考,如補(bǔ)考后仍不合格者,應(yīng)予以取消上崗資格。
第8篇 強(qiáng)化安全管理規(guī)范職工行為
班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因?yàn)榘嘟M是一個企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認(rèn)識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。
一、要樹立三種意識強(qiáng)化班組安全管理
一要有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動態(tài)，注意情緒變化，對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。二要有監(jiān)督意識。一要加強(qiáng)對周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。三要有事后總結(jié)意識。班組長抓好安全工作，一要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出成功的秘訣；二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的安全工作。
二、要以崗位安全操作為重點(diǎn)抓安全教育
崗位安全操作規(guī)程十分具體，明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范，每一個職工不但要牢記，更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應(yīng)重視。在工作中，嚴(yán)格要求職工的規(guī)范操作，要求大家時刻保持高度清醒的頭腦。按照區(qū)隊(duì)班前會工作的部署，要求大家從打眼、裝藥、移溜整修、響炮、出煤等各個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按照技術(shù)措施要求施工確保安全。日常管理中認(rèn)真組織職工在班組內(nèi)開展“崗位練兵、技術(shù)比武”活動，鼓勵職工干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)干結(jié)合，激發(fā)了全班職工學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)的熱情。班內(nèi)有5人在礦組織的技術(shù)比武中獲得優(yōu)異成績，職工的整體技術(shù)素質(zhì)為全區(qū)各組之首。我班自建隊(duì)以來沒有發(fā)生一起輕傷及以上人身傷害，未發(fā)生一次嚴(yán)重三違，普通三違次數(shù)為隊(duì)內(nèi)最低，工作面質(zhì)量班班為優(yōu)，并保持著隊(duì)內(nèi)月消耗最低的記錄。
三、要在班前做好確認(rèn)增強(qiáng)預(yù)知預(yù)防能力
班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn)，這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。班組長對班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場等情況，要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進(jìn)行的群眾性的危險預(yù)測預(yù)防活動。我始終堅(jiān)持“安全質(zhì)量管理無小事”，在現(xiàn)場哪怕是缺一個木楔，缺一個墩柱帽、缺一個刮板螺絲都要認(rèn)真整改落實(shí)，做到不論任何人都嚴(yán)格要求，不放過一棵支柱的支護(hù)質(zhì)量，要求標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、把意識付諸在行動中，始終如一地抓好現(xiàn)場中的每一道工序質(zhì)量。對工作面全面檢查，查死角、堵漏洞，不放過任何疑點(diǎn)，僅上一年我便查出整改各類隱患140多條，提合理化安全措施60多條，制止“三違”70多人次。
我認(rèn)為，作為班組長只要抓好以上各項(xiàng)工作的落實(shí)，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會有效控制種類事故的發(fā)生。
第9篇 職工情緒對班組安全管理的影響
隊(duì)組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，也是企業(yè)作為生產(chǎn)單位的最為重要的安全管理階層。長期以來，隊(duì)組安全管理的方式一直是企業(yè)安全生產(chǎn)的主要內(nèi)容，通過隊(duì)組安全管理中的實(shí)踐，我認(rèn)為，職工的思想、情緒變化在隊(duì)組管理中有著不可忽視的作用，它對隊(duì)組安全生產(chǎn)的成效，有著很大的影響，所以充分掌握職工在工作中的情緒變化，排除情緒所造成的安全隱患，是搞好隊(duì)組安全管理的一個重要課題。
一、 充分重視職工情緒在隊(duì)組安全生產(chǎn)中的作用。
部分基層管理人員只注重工作責(zé)任的分配，而很少去注意職工情緒上的微妙變化，結(jié)果造成了職工的消極怠工或曠工，使需要及時解決的問題不能及時解決，可以短時間內(nèi)完成的工作卻要拖很長時間，更有甚者有些職工會直接與管理人員發(fā)生頂撞，抗拒班組的統(tǒng)一安排，成為班組管理中的阻力。
班組的管理，是面對面的直接指揮，無論是班長指揮職工，還是師傅指揮徒弟，它都與上級領(lǐng)導(dǎo)的間接指揮有許多不同，班組管理不僅是一個具體的責(zé)任分配問題，而且還是一個情感的轉(zhuǎn)移和傳遞過程，不考慮被指揮者的情緒動態(tài)，只會使班組的管理陷入一種盲目的被動狀態(tài)。不難想象，一個天天扯皮、鬧別扭的班組是怎樣的一個班組,一個天天有組員鬧矛盾的組長怎么能順利地開展工作。情緒的變化是個人的事，但一旦帶入班組的工作就不是一個人的事情了。所以，作為一個基層的管理人員必須時刻注意管理中職工情緒的微妙變化，用正確的方法、相應(yīng)的對策靈活地處理這種管理中的潛在危機(jī)，保證每天管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、職工的情緒狀況是班組安排不同崗位工作和崗位協(xié)作的基礎(chǔ)。
管理就是為了實(shí)現(xiàn)工作的效率化，同時又協(xié)調(diào)錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系，激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性，以達(dá)到共同目標(biāo)的一種活動。班組管理活動的效果和質(zhì)量既取決于管理者，又取決于班組成員，能否充分利用他們的情緒作用力量，就成了每次管理活動的關(guān)鍵。
每個班組成員都是一個社會人，他總會隨著環(huán)境改變而自覺或不自覺地調(diào)整自己的社會角色，有時他也會把家庭所產(chǎn)生的情緒帶到工作中，當(dāng)一個班組成員情緒極低落，思想極麻痹的時候，絕對不能讓他在裝置運(yùn)行及不平穩(wěn)的崗位上，他會因?yàn)楣ぷ鲏毫吐楸运枷攵`操作，使安全生產(chǎn)沒有保障，曾經(jīng)發(fā)生的大小生產(chǎn)事故可以說很多是因?yàn)榍榫w作用下的誤操作造成的；對一個充滿進(jìn)取精神狀態(tài)的班組成員而言，可以適當(dāng)委以他責(zé)任心比較強(qiáng)的崗位，這既適應(yīng)了班組技術(shù)培養(yǎng)的要求，又讓被管理者有一種成就感，從而調(diào)動他們的主動性，在技術(shù)條件許可的情況下，充分重視班組成員的情緒動態(tài)和對班組管理的積極影響，發(fā)揮出他們的主動性和積極性。
第10篇 職工餐廳飲食安全管理規(guī)定
為確保職工餐廳的食品衛(wèi)生質(zhì)量，保證就餐人員的身體健康，職工餐廳的每名員工都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，做到人人知法、懂法、守法。
第一條、建立規(guī)章制度，加強(qiáng)對重點(diǎn)部位員工的管理，提高衛(wèi)生意識和責(zé)任心，從思想上重視食品衛(wèi)生工作，防止食物中毒的事故發(fā)生。
第二條、保管好鼠藥、蟑螂藥等有毒物品，公共場所設(shè)立的粥桶、水桶等處設(shè)專人管理，防止人為故意投毒或工作疏忽造成毒藥中毒的重大事件發(fā)生。
第三條、在采購食品原料或驗(yàn)收過程中，要查驗(yàn)供應(yīng)商的產(chǎn)品合格證和防疫檢驗(yàn)報告，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生要求，杜絕不合格的食品原料進(jìn)入餐廳。
第四條、廚房、冷葷和面點(diǎn)在食品加工、制作、保存過程中，要嚴(yán)格按操作規(guī)程和衛(wèi)生要求進(jìn)行，制作過程中要樣嚴(yán)格執(zhí)行“五專”要求，外賣食品必須確保食品在分裝、出售過程中不被污染，保證食品新鮮衛(wèi)生。
第五條、若發(fā)現(xiàn)有可疑的食品，應(yīng)立即停止銷售，并立即報告餐廳經(jīng)理，防止造成意外事故。
第六條、餐盤、筷子等餐具要嚴(yán)格按照要求進(jìn)行每餐后的清洗消毒。
第七條、嚴(yán)格按要求進(jìn)行每餐、每日、每周、每月的衛(wèi)生掃除工作。
第八條、對于不按照操作規(guī)程和衛(wèi)生要求造成損失或其它嚴(yán)重后果者，公司將按照規(guī)定嚴(yán)肅處理當(dāng)事人。
第九條、如職工餐廳發(fā)生食物中毒或其它疫情，應(yīng)立即報告公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，同時與120急救聯(lián)系救護(hù)，做好食品留樣工作。
第十條、如發(fā)現(xiàn)食物中毒或其它傳染病要做到：
1、應(yīng)知道癥狀和附近治療腸道病的門診醫(yī)院。
2、會處理、會報告疫情，會保護(hù)現(xiàn)場，會消毒。
附、餐廳燃?xì)庠罹唿c(diǎn)火程序：
第11篇 職工食堂管理崗位安全職責(zé)
.1認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和公司各項(xiàng)規(guī)章制度，不違反
勞動紀(jì)律，不違章作業(yè)，對本崗位的安全負(fù)直接責(zé)任。
.2負(fù)責(zé)員工食堂的食品安全，確保員工就餐安全。
.3負(fù)責(zé)作好食堂公共設(shè)施等部位安全，保證就餐人員的人身安全。
.4負(fù)責(zé)定期保養(yǎng)、維護(hù)消防器材，發(fā)現(xiàn)過期或有問題的及時報告辦公室要求更換。
.5發(fā)現(xiàn)隱患，及時如實(shí)上報。
.6積極參與公司安全文化建設(shè)。
第12篇 職工上下班交通安全管理規(guī)定
一、員工應(yīng)做到
１、自覺學(xué)習(xí)《道路交通安全法》、《道路交通安全法實(shí)施條例》等法律、法規(guī)，提高交通安全意識和安全技能知識，并有接受單位組織安全培訓(xùn)教育的義務(wù)。
２、駕駛機(jī)動車上下班的，應(yīng)當(dāng)依法取得機(jī)動車駕駛證。無證駕駛機(jī)動車不得駛?cè)霃S區(qū)。
３、駕駛摩托車上下班（進(jìn)、出廠）必須正確戴好安全帽行駛，騎電動車上下班提倡戴安全帽。
４、駕車人上道路行駛前，應(yīng)當(dāng)對汽車、摩托車、電動車的安全技術(shù)性能進(jìn)行認(rèn)真檢查；不要駕駛安全設(shè)施不全等具有安全隱患的汽車、摩托車、電動車。
５、駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)遵守道路交通安全法律、法規(guī)的規(guī)定，按照操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛。不超速行駛，不酒后駕駛，不疲勞駕駛。
６、按規(guī)定停放車輛，駕駛員離開車輛時應(yīng)對車輛采取制動措施，并確認(rèn)停車安全，以防發(fā)生意外事故。
７、因公出差人員或外派（駐外）人員，身處異地，更要加強(qiáng)自我保護(hù)、自我防范意識，避免意外交通事故和人身傷害事故發(fā)生。
８、上下班途中或因公外出期間受到機(jī)動車傷害后，除了應(yīng)緊急搶救受傷人員和財(cái)產(chǎn)外，要保護(hù)好事發(fā)現(xiàn)場，并迅速撥打“１２２”電話報警。報警要講清事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、主要情況和造成的后果。
９、因事故受傷就醫(yī)時應(yīng)向醫(yī)務(wù)人員講清事故發(fā)生的簡要經(jīng)過，并保管好所有的就醫(yī)證明材料。
二、單位應(yīng)做到
１、利用各種宣傳工具、信息平臺，定期或不定期對員工進(jìn)行本單位安全生產(chǎn)管理制度、交通安全法律法規(guī)等知識的教育和培訓(xùn)，提高員工交通安全意識和自我保護(hù)技能知識。
２、單位的大門口顯要位置應(yīng)設(shè)立醒目的交通安全提示語或安全警示標(biāo)志。
３、安全保衛(wèi)人員應(yīng)經(jīng)常性地對員工駕車進(jìn)、出廠戴安全帽情況進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)不符合安全要求的，有權(quán)責(zé)令其糾正、并處罰。要掌握駕駛汽車、摩托車、電動車上下班的職工情況。
４、廠區(qū)內(nèi)各類車輛應(yīng)限低速行駛，并定點(diǎn)停放，停車棚（庫）設(shè)置安全提示牌。
５、鼓勵職工乘座公共交通工具上下班，有條件的單位應(yīng)配備客車接送職工上下班。離廠區(qū)較遠(yuǎn)的三班制作業(yè)人員，單位應(yīng)為其提供夜間休息場所。
６、廠（礦）區(qū)內(nèi)租賃、外包、外協(xié)的鏟車、挖機(jī)等特種車輛必須證照齊全，操作人員持證上崗，不符合要求的，有權(quán)責(zé)令其整改或責(zé)令其停止作業(yè)。
７、加強(qiáng)勞動紀(jì)律管理，員工在市區(qū)因公外出時，必須到企業(yè)行政管理部門登記備案，條件許可時企業(yè)應(yīng)為其派車。上班時間嚴(yán)禁擅自離廠，以避免意外事故發(fā)生。
第13篇 煤礦職工安全培訓(xùn)管理與創(chuàng)新
“十一五”以來，銅川礦業(yè)公司安全管理水平和煤礦開采技術(shù)不斷提高，礦井綜采、綜掘新設(shè)備、瓦斯預(yù)抽、瓦斯監(jiān)測監(jiān)控、井下安全避險“六大系統(tǒng)”等新設(shè)備、新工藝的廣泛應(yīng)用，職工安全技術(shù)素質(zhì)以及個人安全素養(yǎng)對礦井實(shí)現(xiàn)安全“零”目標(biāo)起著至關(guān)重要的作用，因此，職工安全培訓(xùn)工作放在了突出的位置。在新形勢下，積極探索和創(chuàng)新安全技術(shù)培訓(xùn)的形式和方法，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，是公司實(shí)現(xiàn)安全“零”目標(biāo)最重要的一個環(huán)節(jié)。根據(jù)公司近年來安全培訓(xùn)方面的一些好的做法，以及對存在的問題進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和剖析，提出一些粗淺的認(rèn)識和看法，寄希望為公司實(shí)現(xiàn)安全“零”目標(biāo)提供強(qiáng)大的智力和人才保障。
一、公司職工安全培訓(xùn)問題與現(xiàn)狀
1、從業(yè)人員素質(zhì)偏低。煤礦就業(yè)門檻底。礦井招收的一線臨時工，來自農(nóng)村的居多，文化程度不高，自我保護(hù)意識不強(qiáng)，安全防護(hù)技能差，雖然經(jīng)過了公司四級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、二級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的反復(fù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，但是，安全教育培訓(xùn)效果成績不明顯，致使“三違”現(xiàn)象時有發(fā)生；隨著陜北礦業(yè)公司的崛起，其煤礦開采條件好，井下安全保障高，工資薪酬待遇優(yōu)厚，造成我公司技術(shù)人員的流失，一些熟練工種、技術(shù)崗位人員出走，致使安全技術(shù)人員青黃不接，一定程度上影響和制約了礦井的安全生產(chǎn)。
2、培訓(xùn)硬件設(shè)施和師資力量跟不上培訓(xùn)形勢發(fā)展的需要。一是實(shí)訓(xùn)設(shè)備陳舊，硬件設(shè)施配備不夠，影響培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展；二是培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施差，為學(xué)員服務(wù)的配套設(shè)施如學(xué)員公寓、學(xué)員餐廳設(shè)施簡陋，不能滿足學(xué)員住宿就餐需要。三是一些四級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)培訓(xùn)教室、展室、實(shí)驗(yàn)室年久失修，無法滿足教學(xué)；四是師資力量緊缺。師資隊(duì)伍沒有形成梯次結(jié)構(gòu)，專職、兼職教師人才匱乏，部分專業(yè)教師緊缺，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、安全培訓(xùn)效果差。近年來，公司可以說培訓(xùn)投入資金不少，安全培訓(xùn)人員數(shù)量多，達(dá)到了全員培訓(xùn)，但是效果不是很明顯，學(xué)員必知必會、應(yīng)知應(yīng)會知識掌握不夠，實(shí)際操作技能差；現(xiàn)場辦班存在問題。學(xué)員正常出勤無法保證，學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，下班后精力不集中，學(xué)習(xí)疲于應(yīng)付，替考現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴(yán)重影響現(xiàn)場辦班的效果，致使安全培訓(xùn)未真正收到實(shí)效。
4、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》規(guī)定：“‘三項(xiàng)崗位人員’一律嚴(yán)格考核，按國家有關(guān)規(guī)定持職業(yè)資格證書上崗。職工必須全部經(jīng)過培訓(xùn)合格后上崗。凡存在不經(jīng)培訓(xùn)上崗、無證上崗的企業(yè)，依法停產(chǎn)整頓。沒有對井下作業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，或存在特種作業(yè)人員無證上崗的企業(yè)，情節(jié)嚴(yán)重的要依法予以關(guān)閉”，為職工安全培訓(xùn)提出更加嚴(yán)厲要求。同時，隨著我公司“十二五”期間煤炭產(chǎn)能的擴(kuò)大，人力需求量不斷增加，可以說職工安全培訓(xùn)形勢嚴(yán)峻，培訓(xùn)任務(wù)任重道遠(yuǎn)?；谝陨蠁栴}和不足的存在，結(jié)合公司多年來安全培訓(xùn)工作運(yùn)行情況，建議從以下幾個方面入手，對以往好的做法認(rèn)真予以落實(shí)，對存在不足之處加以改進(jìn)和創(chuàng)新，全面促進(jìn)職工安全培訓(xùn)健康發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全“零”目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)一流的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
1、加強(qiáng)安全培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)好機(jī)構(gòu)、師資、場所、計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)，購置配備必要的教學(xué)器材，升級培訓(xùn)教學(xué)軟件，打造硬件設(shè)施一流的國家二級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和四級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極創(chuàng)建全國煤礦安全培訓(xùn)系統(tǒng)一級安全培訓(xùn)中心。
2、強(qiáng)化安全培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)教師隊(duì)伍，重視教師的培訓(xùn)，積極開展安全培訓(xùn)教學(xué)評比活動，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論，運(yùn)用現(xiàn)代教育培訓(xùn)模式，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，深入煤礦一線，加強(qiáng)實(shí)踐，提高教師綜合素質(zhì)和能力。到“十二五”末，二級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高級職稱者達(dá)到教師總數(shù)80%以上，四級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有資質(zhì)的專職或兼職教師達(dá)到100名以上。
3、深化教材和課件建設(shè)。根據(jù)國家新的安全生產(chǎn)政策法規(guī)和先進(jìn)的安全技術(shù)措施的推廣應(yīng)用，開發(fā)有針對性的安全培訓(xùn)教材和考試題庫。鼓勵教師編寫生動形象、引人入勝的煤礦安全培訓(xùn)多媒體課件，繼續(xù)開展優(yōu)秀課件、教案評比活動。
三、強(qiáng)化安全培訓(xùn)教育，建設(shè)一流的職工隊(duì)伍
1、突出“三項(xiàng)崗位人員”培訓(xùn)。安全培訓(xùn)中心要按照職責(zé)范圍科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃，規(guī)范有序開展“三項(xiàng)崗位人員”安全培訓(xùn)工作，強(qiáng)化安全管理人員尤其是特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)，確保“三項(xiàng)崗位人員”上崗持證率100%
2、深化班組長培訓(xùn)。必須繼續(xù)做好班組長的安全培訓(xùn)工作，煤礦班組長仍按特種作業(yè)人員培訓(xùn)管理，以落實(shí)崗位安全責(zé)任為核心，以提升班組長安全管理水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化超前防范、操作技能和現(xiàn)場管理能力的培訓(xùn)，切實(shí)提高班組長安全綜合素質(zhì)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)
3、加強(qiáng)全員培訓(xùn)。各四級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真做好安全培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)安全培訓(xùn)責(zé)任，強(qiáng)化措施的實(shí)施，確保培訓(xùn)任務(wù)的完成。逐步形成“一級抓一級、上級培訓(xùn)下級”的安全培訓(xùn)模式，對職工培訓(xùn)做到全方位、全覆蓋，并突出對新工人上崗前、轉(zhuǎn)崗職工換崗位前的崗位操作技能培訓(xùn)。所有從業(yè)人員持證上崗率達(dá)到100%。
四、重視管理干部的教育培訓(xùn)，建設(shè)一流的干部隊(duì)伍
首先，注重管理業(yè)務(wù)和能力的培訓(xùn)。通過安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)和煤炭遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)的知識更新培訓(xùn)以及注冊安全工程師的考試，提升煤礦安全管理干部的業(yè)務(wù)能力和管理水平。其次，提升煤礦安全管理干部學(xué)歷和職稱；制定切實(shí)可行的學(xué)歷和職稱達(dá)標(biāo)計(jì)劃，將不具備煤礦主體專業(yè)學(xué)歷和無學(xué)歷的干部納入達(dá)標(biāo)計(jì)劃，學(xué)歷和職稱達(dá)標(biāo)納入安全管理機(jī)構(gòu)和個人考核內(nèi)容。第三，強(qiáng)化人才引進(jìn)，充實(shí)礦井安全管理干部隊(duì)伍。加大安全工程專業(yè)學(xué)生的招聘力度，每年在礦井安全管理干部補(bǔ)充需求的基礎(chǔ)上，增加招聘計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)安全管理干部滿足“十二五”期間礦井安全管理需要的前提下略有儲備。
五、實(shí)施安全培訓(xùn)教育創(chuàng)新，建設(shè)一流安全培訓(xùn)模式
1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，培訓(xùn)教師要經(jīng)常深入礦井，加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，結(jié)合不同類型、不同層次人員的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際，完善培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容合理化、規(guī)范化，趣味化，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
2、改進(jìn)培訓(xùn)方式。在堅(jiān)持和完善講授式教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同培訓(xùn)內(nèi)容和不同學(xué)員的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用研討式、互動式、案例式、體驗(yàn)式、模擬式等多種方法開展培訓(xùn)，做到培訓(xùn)方式多樣化，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)手段。做到安全培訓(xùn)與實(shí)踐緊密結(jié)合，實(shí)行礦井礦處級領(lǐng)導(dǎo)輪流安全培訓(xùn)授課制度，根據(jù)自己分管專業(yè)不同，結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，制定有特色教案內(nèi)容，開展有針對性的教學(xué)活動，以提高培訓(xùn)效果。
4、實(shí)行區(qū)隊(duì)自主培訓(xùn)。區(qū)隊(duì)根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，充分利用班前、班后會和集中學(xué)習(xí)時間對職工進(jìn)行自主培訓(xùn)，堅(jiān)持開展每日一題、安全點(diǎn)評、隱患分析、風(fēng)險評估、“崗位描述”等多種形式的安全培訓(xùn)活動。
5、創(chuàng)新安全培訓(xùn)內(nèi)容。強(qiáng)化風(fēng)險防范教育。加強(qiáng)對全體職工的操作標(biāo)準(zhǔn)化水平和風(fēng)險意識的培訓(xùn)，使職工在每一個工作流程中，開展每項(xiàng)操作前，熟知可能存在風(fēng)險是什么，如何預(yù)測，怎么控制和消除風(fēng)險，提高職工現(xiàn)場安全風(fēng)險辨識與防范能力，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程安全“零隱患”。
六、學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)一流的安全高效礦井
1、全面學(xué)習(xí)推廣王村煤礦安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織好王村煤礦安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)宣傳工作，做到轉(zhuǎn)變觀念、提高意識，舉一反三、融會貫通，消化吸收。同時，與集團(tuán)公司聯(lián)系，分階段、分梯次赴王村礦進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面提升安全管理及安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。
2、學(xué)習(xí)借鑒他人之長，按照“先易后難、由點(diǎn)及面、循序漸進(jìn)”的原則，制定出階段性的工作目標(biāo)，組織實(shí)施。創(chuàng)建成“示范礦井”，引領(lǐng)其它礦井安全管理水平共同提高。其它礦井選擇一個單位、一項(xiàng)工程，率先建成本單位“示范點(diǎn)”，以此帶動全礦學(xué)習(xí)創(chuàng)建工作發(fā)展。
七、實(shí)施安全文化創(chuàng)新，有益補(bǔ)償職工安全培訓(xùn)效果
一是開展安全文化理論研究，推動安全文化理論創(chuàng)新，構(gòu)建安全文化理論體系；二是牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展”理念，在礦區(qū)唱響“生命至上、安全第一”的安全文化主旋律，為煤炭生產(chǎn)營造良好的安全生產(chǎn)輿論氛圍；三是加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)基地建設(shè)，完善安全文化教育培訓(xùn)體系，著力提高干部職工的安全素質(zhì)和綜合技能；不斷豐富安全文化建設(shè)載體，創(chuàng)新安全文化建設(shè)內(nèi)容，征集安全文化合理化建議，繁榮安全文化作品創(chuàng)作，創(chuàng)建安全文化建設(shè)示范礦井，樹立安全文化建設(shè)先進(jìn)典型，完善安全文化建設(shè)工作體系；四是深入開展精細(xì)化管理、井下工廠化治理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、班組建設(shè)等工作，打造安全文化建設(shè)精品工程，促進(jìn)企業(yè)安全管理水平不斷提升；五是強(qiáng)化安全文化建設(shè)的監(jiān)督檢查、考核獎懲、表彰激勵，著力構(gòu)建黨政工團(tuán)齊抓共管的安全文化建設(shè)長效運(yùn)行機(jī)制。
總之，煤礦職工的安全培訓(xùn)教育工作，是一個極其繁雜的系統(tǒng)工程，使每名職工都成為一個本質(zhì)安全人，不是一朝一夕所能達(dá)到，這就要求企業(yè)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷探索、不斷創(chuàng)新，大膽常識，勇于探索，努力構(gòu)建職工安全培訓(xùn)的長效機(jī)制，才能保證公司安全“零”目標(biāo)的持續(xù)實(shí)現(xiàn)。
第14篇 加強(qiáng)職工安全自我管理能力推動企業(yè)班組建設(shè)
安全管理，重在基礎(chǔ)。班組是企業(yè)的最小'細(xì)胞'，是安全生產(chǎn)的第一道防線，也是煤礦安全工作的基層和基礎(chǔ)。抓好班組建設(shè)，確保班組安全，是整個安全工作的重要組成部分。
'白國周班組管理法'在抓好煤礦班組這個最基層、最基礎(chǔ)的單元實(shí)踐中，總結(jié)出了一套簡便實(shí)用的煤礦班組管理模式。它既有管理制度、又有管理精神，既有工作方法，又有工作態(tài)度。它的成功實(shí)踐告訴我們，對煤礦安全來講，技術(shù)、裝備、投入固然十分重要，但現(xiàn)場管理更重要，特別是抓好煤礦班組的現(xiàn)場管理最重要。堅(jiān)持不懈抓落實(shí)，強(qiáng)化理念、治理隱患、親情教育，這就是'白國周班組管理法'成功的秘笈。
在學(xué)習(xí)推廣'白國周班組管理法'活動之際，正值我礦開展'煤礦職工安全自我評價系統(tǒng)'試點(diǎn)運(yùn)行。'煤礦職工安全自我評價系統(tǒng)'，以職工崗位行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，以'班前預(yù)想、班中控制、班后評價'為重點(diǎn)，以提高職工本質(zhì)安全程度、維護(hù)好職工生命權(quán)和健康權(quán)為目標(biāo)，全面規(guī)范職工行為，不斷提升企業(yè)安全水平，為安全生產(chǎn)提供可靠的保障。它主要是通過讓職工在電腦上獨(dú)立答題的方式，把各工種在實(shí)際工作中可能遇到的各類災(zāi)害和隱患、操作標(biāo)準(zhǔn)等以問答方式提出來讓職工回答，通過反復(fù)多次的提問答題，強(qiáng)化職工記憶，規(guī)范職工操作。'煤礦職工安全自我評價系統(tǒng)'是職工安全自我教育、自我提高、自我控制的有效載體；是增強(qiáng)職工自我保安意識、規(guī)范職工行為、提升職工安全技能，預(yù)防和減少各類事故發(fā)生的重要途徑；是建設(shè)本質(zhì)安全型礦井、推動企業(yè)穩(wěn)定和諧發(fā)展的內(nèi)在要求；也是企業(yè)安全工作的一項(xiàng)強(qiáng)基工程。
我們試圖通過在學(xué)習(xí)推廣'白國周班組管理法'活動中，把'職工安全自我評價體系'有效地融入其中，一方面把'職工安全自我評價體系'推向深入；另一方面，探索一套符合我礦實(shí)際的班組管理方法，在推進(jìn)班組建設(shè)中，形成具有我們自己特色的'班組管理'經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)'煤礦職工安全自我評價系統(tǒng)'的重點(diǎn)內(nèi)容--'班前預(yù)想'、'班中控制'、'班后評價'，我們將班組管理的整個工作流程也分成了'班前'、'班中'、'班后'三個階段。
一、'班前'管理
'班前'管理體現(xiàn)在一個'先'字上。安全教育做在先，工作重點(diǎn)講在先，現(xiàn)場隱患想在先，隱患處理記在先。重點(diǎn)是'班前預(yù)想'，就是對當(dāng)班各工種可能存在的危險和隱患進(jìn)行預(yù)測、預(yù)想。不僅班組長要做好預(yù)測、預(yù)想工作，每個班組成員都要對自己所從事的工作進(jìn)行預(yù)測、預(yù)想，同時做到互相監(jiān)督檢查，真正做到自?；ケ?。
（一）開好班前會
班前會是安全生產(chǎn)第一道防線，也是'班前預(yù)想'的重要陣地。開好班前會，充分發(fā)揮班前會作用，是做好安全工作的第一步。為此，我們對公司規(guī)定的班前會八項(xiàng)程序進(jìn)行了調(diào)整和補(bǔ)充，程序仍為八項(xiàng)：
1、召開班委會：由值班隊(duì)長、班組長、副班組長、群監(jiān)員召開班委會，對本班組上一班職工自我認(rèn)格情況進(jìn)行班組評格，找出存在的問題，針對問題做好當(dāng)班安全教育準(zhǔn)備工作，同時對當(dāng)班任務(wù)安排進(jìn)行溝通。這樣做既避免了班前會班長一人唱獨(dú)角戲，又使當(dāng)班的安全教育更有針對性，使安全教育真正入腦入心。
2、班前會點(diǎn)名：班前會點(diǎn)名有兩個目的：一是對當(dāng)班人員進(jìn)行確認(rèn)，便于安排工作；二是對當(dāng)班人員精神狀態(tài)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)情緒異常、狀態(tài)不佳者勸阻其入井。
職工則通過班前點(diǎn)名進(jìn)入工作狀態(tài)，保持精神飽滿地進(jìn)入工作區(qū)域。
3、宣貫安全理念：由隊(duì)長或書記傳達(dá)近期礦安全會議精神及礦領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重要指示和安排。并針對工作現(xiàn)場實(shí)際情況，通過觀看視頻、違章人員現(xiàn)場說法等方式，灌輸安全理念，加強(qiáng)職工安全教育。
4、布置任務(wù)：（1）由值班隊(duì)長通報上班的安全生產(chǎn)和任務(wù)完成情況；（2）提出本班工作重點(diǎn)，詳細(xì)安排本班工作任務(wù)；（3）落實(shí)本班次的生產(chǎn)任務(wù)和安全責(zé)任人。
5、班前安全預(yù)想大討論（班組長執(zhí)行）：（1）由班組長對本班組上一班的安全生產(chǎn)及完成任務(wù)和工程質(zhì)量情況進(jìn)行小結(jié)。（2）由班組長對上一班職工安全自我評價認(rèn)格情況進(jìn)行小結(jié)，通報班組評格情況。（3）班組成員對上一班重點(diǎn)事項(xiàng)、隱患處理及本班應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行自由發(fā)言、討論。（4）值班隊(duì)長總結(jié)職工的發(fā)言重點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)。
6、開展kyt活動（群監(jiān)員執(zhí)行）：由群監(jiān)員對上一班存在的問題及隱患處理情況進(jìn)行通報，并對當(dāng)班的安全工作提出重點(diǎn)和防范措施及重點(diǎn)注意事項(xiàng)。班組成員也可對當(dāng)班安全工作提出自己的意見和建議。
7、開展每日一題（值班隊(duì)長執(zhí)行）：值班隊(duì)長結(jié)合掌子安全生產(chǎn)實(shí)際，開展每日一題活動。
8、安全宣誓：當(dāng)班職工全體起立，舉起右拳面對全家福，進(jìn)行安全宣誓。
（二）做好入井準(zhǔn)備工作
1、上機(jī)答題：班前會結(jié)束后，進(jìn)行'職工安全自我評價'上機(jī)答題。當(dāng)班職工根據(jù)指紋認(rèn)定進(jìn)入自己的題庫進(jìn)行答題，并對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我檢查。同班組成員可相互對照檢查。檢查內(nèi)容包括：精神狀態(tài)是否飽滿，是否飲酒，是否身體不適、是否情緒不穩(wěn)、當(dāng)班任務(wù)是否清楚、安全責(zé)任人是否明確、同組成員間是否存在不和諧因素等。發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整和解決，解決不了堅(jiān)決不入井。
2、規(guī)范著裝：'細(xì)節(jié)決定成敗'。安全管理也要從細(xì)節(jié)入手，從規(guī)范著裝開始。班組長、群監(jiān)員對當(dāng)班入井職工著裝進(jìn)行檢查，班組成員間進(jìn)行互檢。攜帶工作要符合規(guī)定，班組長要把好關(guān)，群監(jiān)員協(xié)助班組長做好入井安全檢查。
二、'班中'管理
安全生產(chǎn)的重點(diǎn)在現(xiàn)場，班組管理的重點(diǎn)也在現(xiàn)場。'班中'管理就是要抓好班組現(xiàn)場管理。現(xiàn)場管理體現(xiàn)一個'鐵'字。鐵的紀(jì)律、鐵的制度、鐵的規(guī)程、鐵的標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)是'班中控制'，就是嚴(yán)格控制現(xiàn)場操作，嚴(yán)格按制度、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
（一）建立現(xiàn)場'三位一體'的隱患排查整改制度
'三位一體'隱患排查整改制度是指在工作現(xiàn)場，由班組長、群監(jiān)員、安瓦員共同對當(dāng)班安全隱患進(jìn)行排查整改。進(jìn)入工作現(xiàn)場，當(dāng)班班組長在手指口述接班后，首先對工作現(xiàn)場進(jìn)行開工檢查，確認(rèn)上班遺留問題，做好隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)問題做好標(biāo)注，指派專人處理；群監(jiān)員協(xié)助班組長做好隱患排查工作，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時進(jìn)行處理，同時把發(fā)現(xiàn)的隱患及處理方法寫在群監(jiān)員交接牌板上，提醒工友及下一班群監(jiān)員注意；當(dāng)班安瓦員也要對現(xiàn)場工作環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測、排查，確定工作現(xiàn)場無安全隱患后才能開工。在現(xiàn)場工作中，班組長堅(jiān)持做好巡回檢查，群監(jiān)員監(jiān)督班組長指令執(zhí)行情況，安瓦員隨時監(jiān)測工作現(xiàn)場是否有新的隱患出現(xiàn)，若發(fā)現(xiàn)新的隱患，向班組長匯報后由班組長指派專人處理。當(dāng)班工作任務(wù)完成后，班組長、群監(jiān)員、安瓦員還要對現(xiàn)場進(jìn)行復(fù)查，重點(diǎn)是工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時匯報。
（二）制定安全生產(chǎn)連帶責(zé)任追究制度
班組管理只靠班組長一人唱獨(dú)角戲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此我們根據(jù)實(shí)際情況制定了安全生產(chǎn)連帶責(zé)任追究制度，即班組成員中有一人違章或發(fā)生安全事故，班組其他成員也要承擔(dān)連帶責(zé)任。除對違章者本人進(jìn)行一定的處罰外，班組長作為現(xiàn)場安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，未能發(fā)現(xiàn)并制止違章行為而造成安全事故，給予班組長安全管理失職處罰；群監(jiān)員未能起到安全監(jiān)督作用，及時制止違章，給予群監(jiān)員安全監(jiān)督失職處罰；班組其他成員未能做到相互提醒、相互幫忙、相互保護(hù)，任由違章行為發(fā)生，給予班組其他成員安全互保失職處罰。
（三）認(rèn)真落實(shí)現(xiàn)場隱患整改制度
現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)隱患要及時整改，不能及時整改的要規(guī)定整改時間，落實(shí)整改責(zé)任人，限期整改。班組長要對整改情況進(jìn)行復(fù)查，對未能在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行整改的責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。
（四）建立班組建設(shè)考核制度。制定'班組建設(shè)考核實(shí)施細(xì)則'，每月由隊(duì)對班組進(jìn)行一次自查，每季度由礦班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對班組進(jìn)行檢查，年末對表現(xiàn)優(yōu)異的班組及班組長進(jìn)行獎勵。
三、'班后'管理
'班后'管理要體現(xiàn)一個'情'字和一個'高'字。'情'是指班組長要在班后做好'親情幫教'工作，使職工對班組有一種親情依賴，形成'一個班組一個大家'的和諧局面。'高'是指通過班后管理，提升班組成員整體素質(zhì)，重點(diǎn)是'班后評價'。
（一）建立班組長'五清、六訪、七談'工作制度
班組長是一個班組的領(lǐng)頭雁，要做好班組管理工作，必須得到班組成員的認(rèn)可，以人格魅力影響帶動班組成員，完成安全生產(chǎn)任務(wù)。因此在工作中要做到'五清楚'，即：對職工家庭狀況清楚、對職工性格愛好清楚、對職工工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)清楚、對職工業(yè)余生活和社會交往清楚、對職工不同時期的思想變化清楚；'六必訪'，即：職工婚喪嫁娶必訪、職工家庭發(fā)生矛盾必訪、職工生病住院必訪、職工家庭有困難必訪、職工缺勤曠工必訪、職工本人或家庭發(fā)生大的變故必訪；'七必談'職工思想波動必談、職工受到批評必談、職工人際關(guān)系緊張必談、職工工作變動必談、新職工入隊(duì)必談、職工完不成工作任務(wù)必談、職工發(fā)生三違必談。
（二）做好'班后評價'工作，提升班組整體素質(zhì)
'班后評價'包括自我評價和班委評價。自我評價是職工對自己當(dāng)班表現(xiàn)做出的自我認(rèn)定。通過自我認(rèn)定，反思一下自己在工作中存在的不足，及時改正。班委評價則是班委成員對職工當(dāng)班表現(xiàn)情況進(jìn)行綜合評價，使職工對自己在當(dāng)班工作中做得好的地方和不足都有一個清醒的認(rèn)識，不斷提升自身素質(zhì)。
（三）、開展'換位'辯論討論活動
'換位'顧名思義就是讓職工與班組長、班組成員間互換位置，思考一下自己站在對方的角度應(yīng)如何處理問題。包括對班組管理的意見和建議、現(xiàn)場隱患處理的方法等。通過'換位'，既增強(qiáng)了班組成員間的相互溝通，融洽了關(guān)系，又提高了班組成員處理隱患的能力和水平。
總的說來，'煤礦職工安全自我評價'與'學(xué)習(xí)推廣白國周班組管理法'相結(jié)合的實(shí)踐，是我們對推進(jìn)班組建設(shè)，加強(qiáng)班組管理所進(jìn)行的一次新的嘗試，改變了班組管理由班組長一人唱獨(dú)角戲的局面，實(shí)現(xiàn)了'多位一體'的班組管理新模式。
第15篇 安全生產(chǎn)管理多聽聽職工群眾意見有好處
企業(yè)各級管理人員在進(jìn)行日常安全生產(chǎn)管理工作中，積極主動地多聽聽職工群眾的意見有好處。
因?yàn)?，在日常工作中，基層普通職工群眾既是生產(chǎn)的操作者和實(shí)踐者，又是安全生產(chǎn)管理的直接參與者，他們對本單位、本崗位的安全生產(chǎn)情況最了解，對本崗位或生產(chǎn)現(xiàn)場的哪一臺設(shè)備是否存在問題，哪一個崗位或某一個作業(yè)點(diǎn)是否存在安全隱患的情況最熟悉，又有處理和應(yīng)對各問題與困難的能力，生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，是生產(chǎn)的主力軍。
因此，為了強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，盡最大的可能，最大限度地消除安全隱患，杜絕重特大事故的發(fā)生，促進(jìn)生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展和科學(xué)發(fā)展上水平。各級管理人員在加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的過程中，應(yīng)該堅(jiān)持深入到生產(chǎn)一線的班組中進(jìn)行調(diào)查研究，積極主動地與職工群眾進(jìn)行談心交流感情，溝通思想，虛心向他們學(xué)習(xí)請教；特別應(yīng)該多聽聽班組長的意見和和建議，及時掌握本單位安全生產(chǎn)實(shí)際情況的第一手資料，以便及時發(fā)現(xiàn)問題制定防控措施，把安全生產(chǎn)的隱患消滅在萌芽之中。
如果我們的管理人員高高在上或錯誤地認(rèn)為：普通職工群眾文化水平低或看不起他們，管理上的東西他們不懂或不清楚，只要他們把自己本崗位的工作和生產(chǎn)搞好就行了，其他的事與他們無關(guān)緊要，有這種思想或行為是特錯大錯。大家知道“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”就是這個道理，何況我們的安全生產(chǎn)管理本身就是需要和緊緊依靠廣大職工群眾積極參與和大力支持才能做得更好的事情。假設(shè)我們的管理人員真的看不起或誤認(rèn)為普通職工群眾文化水平低，不積極主動地深入生產(chǎn)一線與職工群眾談心交流感情，溝通思想，虛心向他們學(xué)習(xí)請教，很有可能就會有少數(shù)或個別的職工，明明知道設(shè)備有問題或是某一個崗位存在安全隱患，只要在不傷及自己利益的情況下，他就很有可能“裝聾作啞，裝著不知道，不主動告訴你”，如果真的是這樣，此不存在安全隱患？
所以說，企業(yè)各級管理人員在進(jìn)行日常安全生產(chǎn)管理工作中，應(yīng)該堅(jiān)持深入生產(chǎn)一線調(diào)查研究，積極主動地與職工群眾進(jìn)行談心交流感情，溝通思想，虛心向他們學(xué)習(xí)請教，多聽聽他們對強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理的意見和建議有好處，有百利而無一害。
第16篇 職工宿舍防火安全管理規(guī)定
為了加強(qiáng)現(xiàn)場施工人員宿舍安全防火防電管理,消除火險漏電隱患,杜絕火災(zāi)事故,保障施工人員生命財(cái)產(chǎn)安全,特制定本規(guī)定。
第一條 各住宅樓道是公用通道,又是消防通道,禁止堆放雜物,確保消防通道暢通。
第二條 禁止各宿舍職工私自拉接電線。安裝電器設(shè)備應(yīng)由電工人員安裝。
第三條 禁止在宿舍內(nèi)使用電爐子、熱得快等電熱器具;嚴(yán)禁使用明火如煤油爐、酒精爐等燃具和存放汽油、煤油、酒精等易燃易爆物品 。
第四條 煙頭、火柴梗不得隨意亂扔,禁止躺在床上吸煙,以免發(fā)生火災(zāi)。
第五條 外出或睡覺前,必須要檢查用電器具是否斷電。做到外出隨手?jǐn)嚯?拔下電源插頭。
第六條 嚴(yán)禁在陽臺和窗口燃放鞭炮,不要在陽臺上放置易燃物。
第七條 嚴(yán)禁在宿舍樓內(nèi)及過道焚燒垃圾雜物。
第八條 嚴(yán)禁非火警動用消防設(shè)備和器材。
第九條 一旦發(fā)生火災(zāi),不要驚慌失措,要立即撥打消防報警電話: 119,并第一時間通知該施工單位領(lǐng)導(dǎo)。報警時要講清楚詳細(xì)地址、樓層、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小及報警人姓名和電話號碼,并派人到路口迎接消防車。如果火勢不大,應(yīng)迅速利用宿舍內(nèi)中備有的滅火器材,采用有效措施控制和撲救火災(zāi)。未切斷電源前不得用水撲救。
第十條 家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉滅火器滅火,不可直接潑水滅火,切防觸電或電器爆炸傷人。救火時不要貿(mào)然開窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。
第十一條 發(fā)現(xiàn)火勢變大,自己無法控制,一定不要貪婪財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣物、被褥等向安全出口沖出去。穿過煙霧逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。若所有路口被大火封堵,要立即返回室內(nèi),用揮舞衣物或呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號,千萬不要盲目跳樓而要等待救援。
第十二條 宿舍住宿人員及工作人員不得擅自改、加裝、拆卸室內(nèi)供電設(shè)施。
第十三條住宿人員禁止動用和損壞公共場所配電箱、開關(guān)或燈具等用電設(shè)施,如有違反規(guī)定造成損失或事故的,除加倍賠償外要追究相應(yīng)責(zé)任;工作人員對上述行為發(fā)現(xiàn)不予以制止而造成的后果同樣負(fù)重要責(zé)任。
第十四條 寢室內(nèi)或?qū)嬍抑g禁止私拉、亂接電源和寬帶網(wǎng)線,禁止在燈具上栓蚊帳、晾曬衣物、節(jié)日裝飾物等。
第十五條 發(fā)現(xiàn)寢室長時間超負(fù)荷用電時,該施工單位管理人員有權(quán)停止供電;住宿人員要做到人走斷電,以免超負(fù)荷用電或長時間供電散熱受阻而導(dǎo)致火災(zāi)等以外事故。
第十六條 住宿人員必須嚴(yán)格遵守宿舍安全用電制度,對違反制度者追究責(zé)任,并酌情進(jìn)行處罰。
天津市陸港石油橡膠有限公司
2010-12-6
