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第1篇 某某鄉(xiāng)小學寄宿部宿舍常規(guī)管理規(guī)范
某鄉(xiāng)小學寄宿部宿舍常規(guī)管理二十條
1、生活老師要督促寄宿生搞好個人衛(wèi)生:勤洗頭、勤換內(nèi)衣,堅持晚上洗腳、洗襪子。
2、生活老師要督促寄宿生搞好室內(nèi)外衛(wèi)生:地面無紙屑雜物、積水,墻壁無腳印、蜘蛛網(wǎng)、污垢,無亂張貼、亂涂畫,內(nèi)外窗臺無灰塵。
3、生活老師督促學生勤曬被褥,天天開窗通風保持室內(nèi)空氣清新無異味。
4、洗漱間、衛(wèi)生間無積垢,便池、水池無雜物,清掃工具保持潔凈、并按要求在指定位置擺好。
5、內(nèi)務(wù)整理要嚴格按照“一平三到位三一線”的要求執(zhí)行。
6、生活老師要督促寄宿生節(jié)約用水、用電,隨手關(guān)電關(guān)水籠頭,自己要率先垂范,以身作則。
7、生活老師要堅持宿前點名、弄清未來學生姓名、班級以及原因、并做好記錄。
8、生活老師在規(guī)定時間內(nèi)不得聚眾打牌或下象棋,要有大局觀念,搞好團結(jié),注重協(xié)作。
9、在宿舍區(qū)不論白天還是夜晚,生活老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生有異常舉動,要及時采取果斷措施。
10、在宿舍區(qū)生活老師、值班教師嚴禁在值班期間在管理辦看電視或玩電腦,應(yīng)在自己所負責的區(qū)域不定時地巡視檢查。
11、每大周定期在宿舍,檢查管制刀具與火種,確保在宿舍區(qū)無刀具與火種。
12、生活老師必須按學校要求做好高年級學生的管理工作,對低年級學生做好護理工作、并給一、二、三年級學生洗好衣物。
13、未經(jīng)領(lǐng)導同意,嚴禁生活老師私自外出,嚴格執(zhí)行24小時崗位職責。請假或離校者應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)到崗到位。
14、生活老師教育并督促學生夜晚上廁所腳步要輕、不得在廁所逗留,更不許大聲喧嘩。
15、生活老師指導學生開展講故事活動并控制好時間。
16、生活老師關(guān)心學生的冷暖,時刻把學生的身心健康放在心中。
17、生活老師教育并督促學生看管好物品,不得私自亂拿別人的財物。
18、生活老師教育指導并幫助學生提高生活自理能力與生存能力。
19、生活老師妥善保管好學校下發(fā)的各類物品,并學會正確的使用方法。
20、生活老師教育學生在室內(nèi)不得亂跑亂跳,更不得串床、串宿舍,隨時把學生的安全放在第一位!
本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
第2篇 小學語言文字使用規(guī)范化管理制度
小學語言文字使用規(guī)范化管理制度
為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》的內(nèi)容和精神，自覺維護祖國語言的純潔和健康，推進校園語言文化建設(shè)，加強師生的素質(zhì)修養(yǎng)。結(jié)合我校實際情況，制訂北海小學語言文字使用規(guī)范化管理制度。
一、推廣普通話工作制度
1. 成立語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，由教學副校長分管并具體組織落實，各班配備一名推普員，加強推普工作的監(jiān)督。
2. 全校教師必須認真學習和掌握語言知識，積極推廣普通話自覺使用“四用語”（課堂用語、會議用語、宣傳廣播用語、校園交際用語。）
3. 定期加強和開展對全體教職工進行語言文字方面的培訓和督查。
4. 學校每學期有計劃的安排各種形式的推普活動，在校內(nèi)形成一個講普通話的良好風氣。
二、語言制度
1. 普通話規(guī)范制度
（1）熱愛祖國語言文字。
（2）說標準普通話，不夾帶方言，不轉(zhuǎn)變語音、語調(diào)。
（3） 學生在校園內(nèi)說普通話，課堂發(fā)言，課下交流時使用普通話。
（4）提倡學生在家庭和社會上也要說普通話。
2. 規(guī)范字使用制度
（1）作業(yè)書寫規(guī)范，減少錯別字。（不使用簡化字、繁體字）
（2）學習筆記中使用規(guī)范字。
（3）校報及宣傳刊物中使用規(guī)范字。（不使用簡化字、繁體字）
（4）自主檢查家長在回條或簽字中的用字，督促家長使用規(guī)范字。（不使用簡化字、繁體字）
三、語言文字工作獎懲制度
1. 要求教師普通話水平達到國家標準，即：語文老師二級甲等87分，其他非語文老師二級乙等80分。未達標教師，利用課余時間積極參加培訓學習，爭取盡快達標。
2. 教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達國標率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用，晉級和評優(yōu)的條件之一。
3. 充分發(fā)揮語文課在普及普通話、用字規(guī)范化中的主渠道作用。語文教學要重視提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。切實改變重知識，輕能力，培養(yǎng)良好的聽說習慣和語言習慣，對做得好的教師給予適當獎勵。
4. 加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學研究工作，要在教師中開展形式多樣，富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，并面向社會做好宣傳，特別要精心組織并開展好每年一度的推普宣傳周活動，對于做得好的個人和班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。
5. 加強學校普及普通話，用字規(guī)范化工作的檢查，并將這項工作納入教育質(zhì)量評價體系中。
6. 全校教職工要自覺遵守規(guī)定，在教學（上課、輔導）、接電話、開會、集體活動、與學校交談時必須做到100%使用普通話。
7. 教師教學用字（備課教案、上課板書）必須做到100%使用規(guī)范字。
8. 學校不定期舉行教師教學基本功比賽活動，對成績優(yōu)秀者給予一定獎勵。
四、語言文字學習宣傳制度
1. 語文課、寫字課、口語交際課上落實語言文字教學。
2. 在各學科教學過程中滲透語言文字規(guī)范化教育。
3. 對學生進行必要的文字規(guī)范化、標準化知識教育和用字規(guī)范基本功訓練。
4. 校園內(nèi)有規(guī)范語言文字的標語或提示語。
5. 學校有“語言文字規(guī)范化宣傳欄”。
6. 學校和班級均設(shè)有語言文字監(jiān)督員。
7. 每個班級的文化建設(shè)中設(shè)有普通話及規(guī)范字的陣地。
8. 通過校園網(wǎng)站、晨會、班隊會、升旗儀式等渠道大力宣傳語言文字規(guī)范化的意義及有關(guān)法律法規(guī)，語言文字規(guī)范化有關(guān)知識。
五、語言文字工作教育培訓制度
1. 教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。
2. 學校每學年開展推普周活動，對師生進行語言文字法規(guī)及常識的宣傳、培訓，活動要求全員參與，積極投入，出勤率和表現(xiàn)與評選語言文字先進個人掛鉤。
3. 學校每年組織一次全體教職工參與的語言文字常識的普及，結(jié)果全校公布，評先、評優(yōu)時優(yōu)先考慮。
4. 學校領(lǐng)導干部要高度重視語言文字教育培訓工作，在各項工作和活動中以身作則，嚴格管理。
5. 語文教師要立足課堂教學和班級活動，對學生進行語言文字知識的教育，要面向全體學生，使全體學生接受普通話和規(guī)范漢字的聽說讀寫能力教育培訓，90%以上的學生掌握應(yīng)知應(yīng)會的漢語拼音和規(guī)范漢字，90%以上的學生能說比較標準的普通話，60%以上的學生能說標準的普通話。學校將寫字與口語成績作為評價教學業(yè)績的重要依據(jù)。
6. 其他學科教師也要立足課堂教學和學科活動，對學生進行用語用字規(guī)范化的指導和管理。
六、校園用語用字管理制度
（一）校園用語要求
1. 師生在校園內(nèi)自覺使用普通話，會在同學之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語。
2. 堅持普通話教學，課堂上教師講課、學生回答問題必須使用普通話，對外電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話。
3. 學校領(lǐng)導、教師、學生在集會上必須使用普通話。
4. 教研活動加強基本功訓練，堅持使用普通話。
5. 教師必須達到《教師資格條例實施辦法》規(guī)定的普通話等級標準，教導處定期進行教師普通話培訓及檢測、達標驗收工作。
6. 學生能說比較標準的普通話。
（二）校園用字要求
1. 校名、標語、名稱牌、標志牌、頒發(fā)的獎狀等各種標牌用字符合要求。
2. 宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字，用字規(guī)范。
3. 學校舉辦的各種會議和文體活動的會標、標語、請柬等用字，必須達到規(guī)范要求。
4. 公文、?？?、講義、教案、試卷、用字規(guī)范。
5. 板書用字符合要求。
6. 批改作業(yè)、書寫評語用字的符合要求。
7. 學生能認識并正確書寫規(guī)范字。
七、語言文字推普員工作職責
1. 宣傳貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》，提高全體學生語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識。
2. 對班組、班級加強語言文字工作的管理。
3. 保證“每周一講”、“每日一讀”等全校性的常規(guī)工作正常進行；要保證黑板報上的正常出版。
4. 在課余、在校內(nèi)督促普通話的推廣。
5. 在校園內(nèi)外、班級內(nèi)外要積極尋找不規(guī)范漢字、錯別字，并督促有關(guān)班級和個人及時改正。
6. 對推普工作和用字規(guī)范的班級、個人上報學校進行推薦表揚。
7. 結(jié)對子，幫助普通話尚未達標的學生積極練習，爭取早日達標。
8. 在學生中建立網(wǎng)絡(luò)，形成推普員匯報制度。
9. 積極協(xié)助完成學校語言文字工作領(lǐng)導小組布置的各項工作。
第3篇 某某小學教職工違反江蘇省中小學管理規(guī)范處理規(guī)定
某小學教職工違反《江蘇省中小學管理規(guī)范》處理暫行規(guī)定
1、教師遲到一次罰金5元,早退一次罰金20元,查不在崗的,視影響分別罰金20元、50元、100元。
2、特殊指定性學習、會議遲到一次罰金20元,(星期日例會、學習等或臨時性召開會議)無故缺席罰金50元。
3、曠工一天罰金50元,半天罰金25元,一節(jié)課罰金20元,年度考評降一等次。
4、嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象,視影響給予10、20、50、100、200元的罰金。(指體罰、自行調(diào)課、課堂上做與教學無關(guān)的事等)
5、業(yè)務(wù)檢查時,作業(yè)積壓每次罰金10元,有錯漏批每處罰金1元,教案少備1課時罰金2元,圈點畫注有一課時不符合要求的罰金1元,少備10課時以上的加倍處罰,教案馬虎看不清、太簡的,每課時罰金5元。
6、按時、按要求完成學校分配或交辦的各項任務(wù)。否則每次罰金50――100元。
7、早自習、午自習、晚自習值班老師必須按學校規(guī)定時間上班、下班、值班,遲到一次罰金2元,曠班罰金20元,同時扣除當班津貼,造成事故的,視情節(jié)分別給予50----100元罰款,并依法追求相關(guān)責任。
8、晚自習結(jié)束后,當晚課任老師必須把本班所有寄宿生送到宿舍交給宿舍管理老師,并履行交接手續(xù),漏掉一生罰任課老師50元,造成事故的,依法追究責任,無交接手續(xù)罰當晚課任老師、宿舍管理老師各10元。
9、寄宿生上學期間不得離開校園,發(fā)現(xiàn)一生一次罰班主任津貼20元,副班主任津貼10元,宿舍管理老師考評工資20元,如任課老師、宿舍管理老師違規(guī)造成的,視情節(jié)給予50---200元罰款,并追究相關(guān)責任。
10、值班教干、值班老師必須認真做好學校財產(chǎn)、師生安全的24小時值班督查工作,未按要求的罰50元,未認真履行好安全值班職責的,罰款50――200元,造成事故的,依法追究相關(guān)責任。
11、每晚學生晚自習結(jié)束回宿舍后,宿舍管理老師必須認真做好學生洗漱工作、護理工作、就寢工作、巡查工作,否則每次罰管理老師5元。
12、宿舍管理老師必須嚴格值班,做好宿舍區(qū)安全巡查工作,并積極安排好寄宿生就寢,串崗一次罰金20元,曠班一次罰金50元,造成事故的,依法追究責任。
13、宿舍管理老師不得體罰寄宿生,否則視情節(jié)給予10-----100元罰款。
14、宿舍管理老師做好寄宿生護理工作,發(fā)生意外情況或安全隱患不妥善處理及時上報的罰金50---100元,并追究相關(guān)責任。
15、負責低年級的宿舍管理老師每大周必須幫寄宿生勤洗頭、勤洗衣物,否則每次罰金10元,家長反映造成影響的加倍處罰。
16、熄燈后,宿舍管理老師不做影響寄宿生就寢的事,否則每次罰金10元。
