運(yùn)筒子安全操作規(guī)程注意事項(xiàng)
篇1
1. 在啟動(dòng)運(yùn)筒子前，務(wù)必檢查設(shè)備，確認(rèn)無(wú)異常情況，如電線裸露、剎車系統(tǒng)失效等問(wèn)題。
2. 操作過(guò)程中，始終保持警覺(jué)，避免身體部位接近運(yùn)動(dòng)部件，防止意外傷害。
3. 裝載筒子時(shí)，應(yīng)確保平穩(wěn)放置，避免因重心不穩(wěn)引發(fā)翻滾。裝載數(shù)量不得超過(guò)設(shè)備允許的最大承載量。
4. 卸載時(shí)，遵循先放后取的原則，防止上方的筒子滑落。嚴(yán)禁在設(shè)備運(yùn)行時(shí)進(jìn)行裝卸操作。
5. 若遇到設(shè)備故障或異常聲響，立即停機(jī)，按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理，切勿自行修理。
6. 定期進(jìn)行設(shè)備清潔和潤(rùn)滑，及時(shí)更換磨損部件，確保設(shè)備始終處于良好工作狀態(tài)。
7. 員工需接受培訓(xùn)，了解并掌握運(yùn)筒子操作規(guī)程，未經(jīng)許可不得擅自操作。
8. 工作結(jié)束后，關(guān)閉電源，清理現(xiàn)場(chǎng)，保持工作環(huán)境整潔。
運(yùn)筒子安全操作規(guī)程的執(zhí)行，需要每位員工的配合與遵守，只有大家共同維護(hù)，才能構(gòu)建一個(gè)安全、高效的工作環(huán)境。
篇2
1. 不得私自調(diào)整設(shè)備參數(shù)，如有必要，應(yīng)由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行。
2. 遵守交接班制度，清楚了解上一班次的工作狀況和設(shè)備狀態(tài)。
3. 在設(shè)備運(yùn)行時(shí)，嚴(yán)禁進(jìn)行維修或清潔，以防發(fā)生意外。
4. 注意身體姿態(tài)，避免長(zhǎng)時(shí)間彎腰或過(guò)度用力，預(yù)防職業(yè)病。
5. 搬運(yùn)筒子時(shí)，避免單手操作，防止失去平衡。
6. 對(duì)新入職員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，確保他們了解并能執(zhí)行所有安全規(guī)定。
7. 定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，確保安全無(wú)虞。
以上規(guī)程旨在提供一個(gè)基本的操作框架，但實(shí)際情況可能因設(shè)備類型、生產(chǎn)環(huán)境等因素有所不同，運(yùn)筒子工需結(jié)合具體情況進(jìn)行操作。在執(zhí)行過(guò)程中，務(wù)必保持警惕，將安全放在首位。
篇3
1. 操作前務(wù)必穿戴好個(gè)人防護(hù)裝備，如安全帽、工作鞋和反光背心。
2. 不得超載或違規(guī)堆放筒子，遵守最大承載量規(guī)定。
3. 在啟動(dòng)和駕駛運(yùn)輸設(shè)備時(shí)，應(yīng)保持專注，禁止使用手機(jī)或其他分散注意力的設(shè)備。
4. 如遇到設(shè)備故障或突發(fā)情況，立即停止操作，按照應(yīng)急程序處理，并通知相關(guān)人員。
5. 保持與同事的有效溝通，確保在裝卸過(guò)程中互相配合，避免誤操作。
6. 定期參加安全培訓(xùn)，了解最新的操作規(guī)程和安全知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)能力。
7. 遵守環(huán)保規(guī)定，處理廢棄物時(shí)不得隨意丟棄，應(yīng)按照公司規(guī)定進(jìn)行分類和處理。
8. 注意個(gè)人健康，如有身體不適，應(yīng)及時(shí)報(bào)告并休息，避免因身體狀況影響操作安全。
以上操作規(guī)程旨在為運(yùn)筒子崗位提供明確的操作指導(dǎo)，確保生產(chǎn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。每一位員工都應(yīng)熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)程，共同維護(hù)高效、安全的工作環(huán)境。
運(yùn)筒子安全操作規(guī)程范文
1. 推車前要檢查車輛和訊號(hào)裝置,發(fā)現(xiàn)有毛病要修好后才能使用。
2. 運(yùn)管裝車不能超過(guò)規(guī)定數(shù)量,推車要慢行,注意行人、車輛,轉(zhuǎn)彎、過(guò)門必須發(fā)出信號(hào)。
3. 紗、管落地要立即拾起。
4. 紗包(筐)、木管都要整齊堆放在規(guī)定地點(diǎn)。
5. 筒子機(jī)落下筒子應(yīng)及時(shí) 運(yùn)走,并線、捻線、搖紗機(jī)車頂上,筒子不得超過(guò)二層。
