包括哪些
學(xué)校人事管理制度主要涵蓋以下幾個(gè)方面：
1. 崗位設(shè)置與職責(zé)：明確各個(gè)部門的職能劃分，設(shè)定具體的職位和崗位，規(guī)定每個(gè)職位的工作職責(zé)。
2. 招聘與選拔：規(guī)定招聘流程，包括發(fā)布招聘信息、篩選簡歷、面試、錄用等步驟，以及選拔標(biāo)準(zhǔn)和程序。
3. 培訓(xùn)與發(fā)展：設(shè)立新員工培訓(xùn)計(jì)劃，持續(xù)的職業(yè)技能提升和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，以及個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
4. 考核與評(píng)價(jià)：制定公正公平的績效考核體系，包括定期評(píng)估、反饋機(jī)制和晉升條件。
5. 工資福利：設(shè)定薪酬結(jié)構(gòu)，包括基本工資、獎(jiǎng)金、福利等，并明確調(diào)整和晉升的薪資標(biāo)準(zhǔn)。
6. 勞動(dòng)合同與勞動(dòng)關(guān)系管理：規(guī)范勞動(dòng)合同的簽訂、變更、終止和解除，保障員工權(quán)益。
7. 員工關(guān)系與溝通：促進(jìn)內(nèi)部溝通，建立有效的員工申訴機(jī)制，維護(hù)和諧的勞動(dòng)關(guān)系。
8. 退休與離職：規(guī)定退休政策，處理員工離職的程序，確保順利交接。
作用和意義
學(xué)校人事管理制度的作用和意義主要體現(xiàn)在：
1. 提高效率：通過明確的崗位職責(zé)和流程，提高工作效率，減少工作混亂。
2. 保證公平：通過公正的選拔、考核和薪酬制度，保證每位員工都能得到公平對(duì)待。
3. 促進(jìn)發(fā)展：通過培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，提升員工專業(yè)能力，推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。
4. 穩(wěn)定隊(duì)伍：良好的勞動(dòng)關(guān)系和福利待遇有助于穩(wěn)定教職工隊(duì)伍，降低人員流動(dòng)率。
5. 規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)：規(guī)范的勞動(dòng)合同管理和勞動(dòng)關(guān)系處理，能有效預(yù)防法律風(fēng)險(xiǎn)。
重要性
學(xué)校人事管理制度的重要性不容忽視，它：
1. 是學(xué)校管理的基礎(chǔ)：人事制度是學(xué)校運(yùn)行的基石，關(guān)乎學(xué)校各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。
2. 影響教學(xué)質(zhì)量：通過合理的人事管理，可以吸引和留住優(yōu)秀教師，提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 關(guān)乎學(xué)校形象：一個(gè)健全的人事制度，能展現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化和專業(yè)化，提升社會(huì)形象。
4. 塑造校園文化：良好的人事政策有助于塑造積極健康的校園氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
5. 符合法律法規(guī)：符合國家勞動(dòng)法規(guī)，保護(hù)員工權(quán)益，是學(xué)校社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。
學(xué)校人事管理制度是構(gòu)建高效、公平、和諧教育環(huán)境的關(guān)鍵，對(duì)于提升教育質(zhì)量、維護(hù)教職工權(quán)益、塑造學(xué)校形象及遵法守規(guī)都起著至關(guān)重要的作用。
學(xué)校人事管理制度范文
第1篇 學(xué)校人事檔案管理制度（9）
學(xué)校人事檔案管理制度(八)
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國檔案法》和《中華人民共和國國檔案法實(shí)施細(xì)則》,加強(qiáng)學(xué)校檔案的科學(xué)管理,逐步實(shí)現(xiàn)人事檔案管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化,為學(xué)校教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù),特制定本制度。
1.凡屬歸檔的各種文字材料,必須要求字跡、圖像清楚,書寫工整,禁用圓珠筆、鉛筆或純藍(lán)墨水書寫。
2.立卷時(shí)應(yīng)將材料收集齊全,核對(duì)準(zhǔn)確,按文件自然形成規(guī)律,系統(tǒng)整理,并在封面上填寫檔案名稱,編寫卷內(nèi)目錄,確定密級(jí)。
3.檔案室的庫房應(yīng)堅(jiān)固安全,并加強(qiáng)防光、防塵、防蟲、防火、防盜工作。
4.案卷多柜存放的應(yīng)繪制案卷存放示意圖,建立健全案卷,以積累案卷的立卷說明方案,鑒定報(bào)告,交接憑證,檢查記錄等材料。
5.定期對(duì)檔案保管情況進(jìn)行全面檢查,作好記錄,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
6.建立檔案借閱制度,根據(jù)檔案的機(jī)密程度,確定利用范圍,規(guī)定不同的審批手續(xù),“借閱檔案證明單”,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意簽字后,方可借閱,借閱人不得擅自拆卷抽取、拍照、復(fù)制卷內(nèi)文字材料,借閱人不得泄密遺失、涂改或污損,違反規(guī)定者,按有關(guān)規(guī)定予以處理。
7.檔案的鑒定工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由檔案鑒定小組定期實(shí)施鑒定工作,確定保管期限和密級(jí),編制銷毀清冊(cè)。
8.鑒定工作結(jié)束后,鑒定小組應(yīng)寫出“檔案鑒定工作報(bào)告”。
9.在學(xué)校形成的各類永久性檔案,保管二十年后,連同“案卷目錄”(一式三份)和有關(guān)檢索工具一并向上級(jí)檔案部門移交。
第2篇 門徐學(xué)校人事管理制度
為了全面貫徹教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高我校教育教學(xué)管理水平再鑄我校輝煌,依據(jù)<<鄧灣鄉(xiāng)人事管理方案>>有關(guān)精神制定本制度。
一.業(yè)績(50分)
1.考勤(10分)簽到:上午7:30――8:10 下午1:30――2:10(冬令時(shí)1:50--2:10)每天座班五節(jié)。每缺簽一次扣一分,座班每缺一節(jié)扣2分。請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù),寫好請(qǐng)假條調(diào)好課雙方當(dāng)事人簽字,學(xué)校批準(zhǔn)后方可生效。 2.教學(xué)常規(guī)(10分)
2、按《徐門學(xué)校教師績效工資實(shí)施方案 》評(píng)估。
3.教學(xué)質(zhì)量(30分)按鄉(xiāng)競賽名次平均分五段,每段按分質(zhì)計(jì)算。
二.政績 (50分)
1.教育科研:凡在本學(xué)年度獲得教育行政部門頒發(fā)的論文,經(jīng)鑒訂獲省,市,縣級(jí)分別獎(jiǎng)10,8,6分
2.學(xué)科競賽:凡在教育部門組織的競賽活動(dòng)中獲市,縣,鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的分別獎(jiǎng)8,6,4分
3.體,衛(wèi),藝工作:凡完成學(xué)科基本任務(wù)以外,主動(dòng)申請(qǐng)代其它學(xué)科的,經(jīng)學(xué)校研究分配能夠完成任務(wù)的每多一學(xué)科獎(jiǎng)20分。
4.校園管理:凡在職責(zé)以外主動(dòng)承擔(dān)校園管理工作的(如班主任),獎(jiǎng)10分。在班級(jí) 管理中失分的要減去,減完為止。
5,優(yōu)質(zhì)課:凡參加鄉(xiāng)以上優(yōu)質(zhì)課教師,除本人晉級(jí),評(píng)先同等條件優(yōu)先外,分別獎(jiǎng)4,6,8分。
6,凡發(fā)現(xiàn)教師亂推銷引起不良反應(yīng),經(jīng)調(diào)查核實(shí),實(shí)行“一票制”作為末位淘汰對(duì)象。
以上兩項(xiàng)合計(jì)得分就是本學(xué)年度個(gè)人工作的評(píng)估,分?jǐn)?shù)的多少作為人事管理的重要依據(jù)。
第3篇 學(xué)校人事工作管理制度
不同的單位,其人事管理制度的內(nèi)容及方針也有所不同。以下以學(xué)校為例,為大家提供一則學(xué)校人事管理制度范文,供各位參考,希望大家從中有所啟發(fā)。
一、人事行政管理
1、聘用教職工要以學(xué)識(shí)、品德、能力、經(jīng)驗(yàn)適合于職務(wù)或工作為原則。
2、應(yīng)聘教職工,堅(jiān)持需要的原則,把好聘任關(guān)。
二、人員流動(dòng)管理
1、聘任管理
(1)根據(jù)教學(xué)和工作需要,聘任教育、教學(xué)人員,應(yīng)以身體健康、年齡適中、有一定的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
(2)凡是已確定準(zhǔn)備聘用的教學(xué)人員,先由學(xué)校人事部嚴(yán)格審查,待初步認(rèn)定符合應(yīng)聘要求后,進(jìn)行背景調(diào)查,再由相應(yīng)部門安排試教,最后報(bào)董事會(huì)批準(zhǔn)。
(3)試教工作采取哪級(jí)缺人就在哪級(jí)試教的原則,由所屬部門安排試教內(nèi)容、班級(jí)與時(shí)間。試教時(shí),相應(yīng)的年級(jí)組負(fù)責(zé)人,與同級(jí)同科老師、校長及部門負(fù)責(zé)人參加聽課,課后由部門負(fù)責(zé)人主持寫出具體詳細(xì)的業(yè)務(wù)鑒定。
(4)所屬部門審議并寫出被聘用的教學(xué)人員的業(yè)務(wù)鑒定后,交校長審定,最后由校長辦公會(huì)議作出決定。
(5)研究同意后由人事部按聘用規(guī)定履行聘用手續(xù)。
2、辭退管理
(1)受聘期間若終止合同,須提前兩個(gè)月向校方遞交書面形式辭職報(bào)告,未按規(guī)定時(shí)間而突然提出辭退或?qū)W期中途要求辭職者,學(xué)校不予受理。
(2)獲準(zhǔn)辭職者須先向?qū)W校交納違約金后,并辦理歸還圖書資料、教具等各類財(cái)物手續(xù),填寫離職登記表,由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽署意見,交校長審查簽字,方可由人事部為其辦理相關(guān)手續(xù)。
(3)每學(xué)期根據(jù)實(shí)際需要,進(jìn)行人員變更。
3、臨時(shí)工管理
(1)學(xué)校各部門聘用臨時(shí)工,由用工部門根據(jù)用工崗位要求對(duì)被雇用人員進(jìn)行考核,并提出用工意見交人事部審核,主管校長簽署意見,方可聘用。
(2)各部門聘用的臨時(shí)工,由用工部門與臨時(shí)工簽訂用工合同書(由人事部統(tǒng)一印刷)一式三份,交人事部一份存查。如辭退,由用工部門到人事部注銷。使用期間,由用工部門進(jìn)行管理、考核、獎(jiǎng)懲。
三、教職工考勤管理制度
1、教職工的辦公制度
(1)全體教職工上班時(shí)間,實(shí)行坐班制;
(2)教職工自覺遵守上下班作息時(shí)間,月底由人事部負(fù)責(zé)考勤統(tǒng)計(jì)、薪酬管理。
(3)教職工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校(含大周一升旗儀式)、年級(jí)組、各部門召開的各類會(huì)議和活動(dòng)。缺席、遲到、早退、病事假者扣除當(dāng)月績效分。
(4)各類會(huì)議和活動(dòng)由有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行考勤,當(dāng)場登記,會(huì)后當(dāng)天或第二天交人事部統(tǒng)計(jì)。
2、教職工的請(qǐng)假制度
(1)事假。教職工有事需親自辦理請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)批準(zhǔn)后方能離開崗位,未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開崗位。如有急事、生病不能事先辦理請(qǐng)假手續(xù)的,可電告或委托他人辦理,事后兩天內(nèi)回校補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
(2)教職工請(qǐng)假,不得越級(jí)辦理。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),教師私下調(diào)課而實(shí)際享受休假者,按曠工處理。
(3)請(qǐng)假條在本部門獲批準(zhǔn)后,由本人交給人事部。
(4)凡不經(jīng)請(qǐng)假私自外出一個(gè)月不歸者,或雖經(jīng)請(qǐng)假但逾假三個(gè)月不歸者,按國家有關(guān)規(guī)定作自動(dòng)離職處理。
3、請(qǐng)假的審批和權(quán)限
(1)兩天以內(nèi)(含兩天),由本人填寫假條交本部門主任審批,送人事部備案。
(2)三天以上(含三天),由本人填寫假條,經(jīng)部門負(fù)責(zé)人核實(shí)簽署意見后,報(bào)分管校長審批,送人事部備案。
(3)中層干部請(qǐng)事假兩天以內(nèi)的,由分管校長審批,三天以上兩周以內(nèi)由校長審批,兩周以上的由校長辦公會(huì)審批。
(4)正、副校長請(qǐng)假或因公外出兩天以上的,應(yīng)報(bào)董事會(huì)批準(zhǔn),并將外出時(shí)間、地點(diǎn)通知學(xué)校人事部,以便及時(shí)聯(lián)系。
四、檔案資料管理
(1)各種會(huì)議記錄。
(2)各類工作計(jì)劃、總結(jié)。
(3)各類檢查、評(píng)比記錄與材料。
(4)學(xué)生統(tǒng)考成績統(tǒng)計(jì)。
(5)學(xué)生參加各級(jí)各類競賽獲獎(jiǎng)資料。
(6)教職工名冊(cè)及任職情況。
(7)每屆畢業(yè)生名單及去向。
(8)教務(wù)室學(xué)籍資料(按學(xué)期)。
(9)教學(xué)設(shè)備登記保管冊(cè)。
(10)圖書資料登記冊(cè)。
(11)教師業(yè)務(wù)檔案。
(12)學(xué)校大事記。
(13)學(xué)校材料匯編(按學(xué)期)。
第4篇 學(xué)校人事管理制度
學(xué)校對(duì)于各位教職工,后勤人員等,在進(jìn)行人事各方面的管理時(shí),都有哪些合法合理的管理制度呢以下整理了學(xué)校人事管理制度模板,請(qǐng)參考。
一、人事
1、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè),不提倡留職停薪,未經(jīng)學(xué)校許可,不準(zhǔn)搞第二職業(yè)。
2、全校教職工必須認(rèn)真履行崗位責(zé)任制,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校分配。
3、凡要求調(diào)入本校工作的教職工經(jīng)學(xué)?？己?行政會(huì)研究同意方可辦理調(diào)入手續(xù)。調(diào)入后第一年為試用期,試用期滿考評(píng)合格,方可成為本校正式教職工。
4、學(xué)校決定調(diào)整工作崗位的教職工,應(yīng)服從分配,按時(shí)上崗,否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計(jì)半個(gè)月以上者,以待崗處理。
二、考勤
1、學(xué)校全體干部,教師職工均系考勤對(duì)象,由政教處負(fù)責(zé)考勤工作。
2、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時(shí)上下班,不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外),必須事先履行請(qǐng)假手續(xù),準(zhǔn)假后方可離崗。工作時(shí)擅離職守,按曠工論處。因公外出,也應(yīng)告知行政值周人員。
3、請(qǐng)假期滿,必須按時(shí)履行銷假手續(xù),逾期無故不歸者按曠工論處。
5、教職工的集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動(dòng),均列入正常的考勤之列。
6、凡本校教職工,無故連續(xù)曠工一個(gè)月,或累積一個(gè)月者,以自動(dòng)離職處理。
7、教職工的考勤必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定,與工資、獎(jiǎng)金、評(píng)選、職稱評(píng)定掛鉤,做到獎(jiǎng)懲分明。
三、請(qǐng)假
1、教職工因事、因病須離崗者,必須由本人履行請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假人除特殊情況外,一般需待安排好課工作之后,方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實(shí)不能事先請(qǐng)假的,可委托他人辦理或事后補(bǔ)假。
2、請(qǐng)假時(shí)間在一天以內(nèi)由行政值周批準(zhǔn);一天以上三天以內(nèi)由分管副校長批準(zhǔn);三天以上一周以內(nèi)由校長批準(zhǔn);一周以上,由校長簽注意見后,報(bào)教育局辦公室批準(zhǔn);中層以上干部,一律由校長批準(zhǔn)。
3、教職工請(qǐng)假,一月內(nèi)事假累計(jì)3天、病假5天以上者扣發(fā)當(dāng)月績效工資;一學(xué)期事假累計(jì)15天,病假累計(jì)一個(gè)月以上者,扣發(fā)全學(xué)期績效工資;事假在一個(gè)月,病假兩個(gè)月以上者,停發(fā)請(qǐng)假期間的職務(wù)工資。
4、符合法定婚齡結(jié)婚的,可準(zhǔn)假三天,實(shí)行晚婚晚育的可準(zhǔn)假10—15天。
5、女職工的產(chǎn)假按上級(jí)有關(guān)規(guī)定辦理。
6、本人直系親屬死亡時(shí),可給三日的喪假。
7、未經(jīng)請(qǐng)假擅自離崗或未經(jīng)續(xù)假逾期不歸者,以曠工論處。
四、獎(jiǎng)懲
1、對(duì)教職工的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,要實(shí)事求是,公正合理,經(jīng)過一定評(píng)議、審議手續(xù),并公之于眾。
2、校級(jí)先進(jìn)工作者,每學(xué)年評(píng)定一次,由校長授予榮譽(yù)稱號(hào)。單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)隨時(shí)進(jìn)行。先進(jìn)工作者評(píng)定比例一般為15%--20%左右,表彰先進(jìn),堅(jiān)持德、勤、能、績綜合評(píng)定。須由群眾評(píng)議推薦,組室申報(bào),校長審批。具體辦法參照相關(guān)評(píng)先規(guī)定。
3、給予教職工處分,必須慎重,應(yīng)由學(xué)校組織調(diào)查,取得確鑿證據(jù)后,根據(jù)錯(cuò)誤程度和本人認(rèn)識(shí)態(tài)度,在一定范圍內(nèi)公開討論,形成初步見后,由學(xué)校行政會(huì)議決定。記過以上處分,需經(jīng)主管部門批準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)勵(lì)以精神為主,物質(zhì)為輔。
5、所有獎(jiǎng)勵(lì)和警告以上的處分,均記入個(gè)人和學(xué)校檔案。
6、凡符下列條件之一的教職工,可給予獎(jiǎng)勵(lì):
(1)師德高尚,為人師表,教書育人,成績顯著者。
(2)遵紀(jì)守法,兢兢業(yè)業(yè),出滿勤,事事處處為集體,對(duì)不良行為敢于斗爭,事跡突出者。
(3)熱愛學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅者。
(4)勇于開拓,創(chuàng)新善于試驗(yàn),在教育教學(xué)改革上有較大貢獻(xiàn)者。
(5)面向全校學(xué)生,對(duì)后進(jìn)學(xué)生加倍愛護(hù),在幫助后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化方面卓有成效者。
(6)參加競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)教師。
(7)積極組織,指導(dǎo)學(xué)校大型活動(dòng),并做出顯著貢獻(xiàn)者。
(8)服務(wù)及時(shí)周到,態(tài)度和藹可親,質(zhì)量令人滿意,效益好者。
(9)為學(xué)校籌集資金做出突出成績者。
(10)在其它方面有特殊貢獻(xiàn)和先進(jìn)行為者。
7、對(duì)照上述條件,視情況可授予先進(jìn)工作(或其它榮譽(yù))稱號(hào),或給予單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
8、凡有下列情況之一者應(yīng)給予處罰。
(1)目無法紀(jì),自由散漫,擅離職守,玩乎失職,造成損失者。
(2)體罰和變相體罰學(xué)生,使學(xué)生心理和生理受到摧殘和傷害者。
(3)違法亂紀(jì),賭博成性,酗酒成風(fēng),打架,挑撥是非造成不良影響者。
9、依據(jù)上述情形輕重與認(rèn)識(shí)態(tài)度,可分別給予口頭批評(píng),公開檢查,通報(bào)批評(píng),扣發(fā)獎(jiǎng)金或工資、賠償損失等處分,觸犯刑律者,由司法機(jī)關(guān)處理。
