學(xué)校教學(xué)管理制度意義匯編(15篇)

包括哪些

學(xué)校教學(xué)管理制度，作為教育體系的重要組成部分，涵蓋了一系列規(guī)范教學(xué)活動的規(guī)則和程序。它主要包括以下幾個方面：

1. 教學(xué)計劃與課程設(shè)置：確保課程內(nèi)容符合教育目標(biāo)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)質(zhì)量。

2. 教師管理：規(guī)定教師的職責(zé)、考核標(biāo)準(zhǔn)，以及培訓(xùn)和發(fā)展機制。

3. 學(xué)生評估：設(shè)立公正、公平的評價體系，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行科學(xué)衡量。

4. 教學(xué)資源管理：有效利用和分配教育資源，包括教材、實驗室、圖書館等。

5. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立反饋機制，定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估和改進(jìn)。

6. 教學(xué)研究與創(chuàng)新：鼓勵教學(xué)方法的探索與改革，推動教學(xué)理念的更新。

作用和意義

學(xué)校教學(xué)管理制度的作用和意義深遠(yuǎn)，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 確保教學(xué)秩序：制度為教學(xué)活動提供了明確的指導(dǎo)，避免教學(xué)過程中的混亂和無序。

2. 提升教學(xué)質(zhì)量：通過設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)和評估機制，促進(jìn)教師提高教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3. 保障教育公平：公正的評估體系確保每個學(xué)生都有平等的學(xué)習(xí)機會，不受個人偏見影響。

4. 促進(jìn)教師發(fā)展：通過教師管理機制，激發(fā)教師的職業(yè)熱情，提升其專業(yè)素養(yǎng)。

5. 創(chuàng)新驅(qū)動：鼓勵教學(xué)創(chuàng)新，激發(fā)教育活力，適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

6. 社會責(zé)任：體現(xiàn)學(xué)校對教育事業(yè)的責(zé)任心，增強社會對學(xué)校的信任和認(rèn)同。

重要性

學(xué)校教學(xué)管理制度的重要性不容忽視，它是教育機構(gòu)運行的基礎(chǔ)，直接影響到教育效果和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展：

1. 維護教育公平：制度化的管理能減少人為因素的干擾，確保教育公平性。

2. 提升教育效率：良好的教學(xué)管理制度可以優(yōu)化資源配置，提高教學(xué)效率。

3. 塑造良好學(xué)風(fēng)：通過制度規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，塑造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

4. 保障教育質(zhì)量：制度化的評估和反饋機制，確保教育質(zhì)量持續(xù)提升。

5. 促進(jìn)教育改革：制度的建立和完善，為教育改革提供穩(wěn)定的基礎(chǔ)和方向。

學(xué)校教學(xué)管理制度是教育體系的基石，對于維護教育秩序、提升教學(xué)質(zhì)量、保障教育公平、促進(jìn)教師發(fā)展等方面都起著至關(guān)重要的作用。它不僅是學(xué)校日常運營的指南，更是推動教育進(jìn)步的有力工具。

學(xué)校教學(xué)管理制度意義范文

第1篇 學(xué)校教學(xué)樓管理規(guī)定（3）

學(xué)校教學(xué)樓管理規(guī)定(三)

一、教學(xué)樓教室管理,責(zé)任到班,管理到人。

二、注意保持教室的環(huán)境美化,教室內(nèi)各種用品按學(xué)校統(tǒng)一要求布置和擺放。

三、愛護室內(nèi)照明電器、黑板、門窗等一切功用設(shè)施,損壞東西照價賠償,故意損壞,加重處罰。

四、保持教學(xué)樓墻裙的整潔美觀。任何部門、任何個人不得在教學(xué)樓的任何地方亂貼、亂涂、亂寫、亂畫、刻字;嚴(yán)禁在墻壁、護攔、門等地方用腳踢踏,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要追究其責(zé)任,并加倍處以罰款。

五、不準(zhǔn)在教室和走道上打球和打鬧喧嘩,不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和其他雜物,保持教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生。

六、不準(zhǔn)用桌、凳、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄桿,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查出,要追究責(zé)任,并加倍處以罰款。

七、節(jié)約水電,人走燈滅;天晴時不準(zhǔn)起用照明設(shè)施,每天放學(xué)后要整理好教室,關(guān)好門窗。

第2篇 某學(xué)校教學(xué)樓管理員管理制度

學(xué)校教學(xué)樓管理員管理制度

1、上午班7:00點準(zhǔn)時到教學(xué)樓,15:00點下班。下午班13:00點準(zhǔn)時到教學(xué)樓,21:00點下班。不準(zhǔn)提前下班。

2、教學(xué)樓管理人員必須堅守工作崗位,學(xué)生上課時間不允許閑雜人員進(jìn)入樓內(nèi)。按規(guī)定時間開門、鎖門。及時制止學(xué)生不遵守紀(jì)律的行為。

3、管理人員掌管的樓道、教室鑰匙不得隨意借與他人。

4、保持樓內(nèi)清潔衛(wèi)生。各班必須保持教學(xué)樓內(nèi)教室、樓道、門窗、電器、滅火器等衛(wèi)生清潔。

5、維持教學(xué)樓內(nèi)的秩序,及時制止學(xué)生大聲喧嘩、打鬧、隨地吐痰、扔爛紙、污物、在墻壁上亂寫亂畫等不文明行為。及時制止學(xué)生在樓內(nèi)踢球、跳繩等其他體育活動。

6、愛護樓內(nèi)公共設(shè)施,對于損壞和破壞公共設(shè)施者及時制止,批評教育并及時匯報,經(jīng)常巡查教學(xué)樓內(nèi)的公共設(shè)施及物品完好情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向物業(yè)科匯報。

7、非正常要學(xué)習(xí)期間,不準(zhǔn)學(xué)生隨意進(jìn)入樓內(nèi)進(jìn)行其它活動。

8、教育學(xué)生節(jié)約用電,檢查各教學(xué)場所照明情況,不準(zhǔn)有無人燈。

第3篇 學(xué)校教學(xué)組織管理評價內(nèi)容（教務(wù)科教研室）

學(xué)校教學(xué)組織管理評價內(nèi)容(適用于教務(wù)科、教研室)

1.管理人員崗位職責(zé)、權(quán)限明確。各項工作的實施流程清楚,協(xié)作配合默契,工作效率高,無差錯。

2.管理制度完善,執(zhí)行有效,科室檔案整理及時.規(guī)范。(實驗室、庫房等)

3.教學(xué)文件齊全。根據(jù)專業(yè)調(diào)研分析結(jié)論,制訂出合理的人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。能根據(jù)人才需求及時修訂和嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃。

4.教學(xué)調(diào)度、配課科學(xué)合理。

5.服務(wù)教師、學(xué)生熱情周到,關(guān)注年輕教師培養(yǎng)和教師團隊的共同成長。

6.教學(xué)準(zhǔn)備工作周到嚴(yán)密。(包括:教室、教材、設(shè)備、儀器、教具、掛圖等)

第4篇 學(xué)校教學(xué)儀器管理制度（2）

學(xué)校教學(xué)儀器管理制度(二)

一、儀器要分類編號、入帳。帳目、標(biāo)簽、實物編號要統(tǒng)一,帳物要相符。

二、儀器入庫要認(rèn)真驗收。入庫后要分科、分類定位存放,貼好標(biāo)簽,按照要求做好防潮、防震、防塵、防鼠、避光、避磁等工作,儀器標(biāo)本要定期保養(yǎng),損壞的要及時修復(fù)。

三、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或?qū)９裰邪匆?guī)定要求存放,并嚴(yán)格管理。

四、存放貴重精密儀器的房間或?qū)９褚锌煽堪踩姆婪洞胧?/p>

五、所有的儀器領(lǐng)用、歸還都要旅行登記手續(xù),并認(rèn)真驗查儀器的使用保管情況。教學(xué)儀器只供教學(xué)使用,不準(zhǔn)個人借用。

六、實驗市人員變動,應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù),移交時要有主管領(lǐng)導(dǎo)參加,按帳點物,逐件移交。帳物不符要查清原因,并認(rèn)真登記。移交完畢,需制書面文件。由三方簽字。

七、儀器室要保持清潔衛(wèi)生,用國的玻璃器皿要及時清洗,晾干,歸類存放。

八、對因玩忽職守而引起重大事故,要追究其責(zé)任,嚴(yán)肅處理。

九、實驗完畢,要清理物品,關(guān)閉水源/電源,搞好清潔衛(wèi)生,所有物品均不得帶出實驗室。

十、要愛護儀器設(shè)備,愛惜藥品材料,愛護實驗室設(shè)施,不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。

第5篇 后勤學(xué)校教學(xué)樓教室管理員崗位職責(zé)

學(xué)校后勤教學(xué)樓教室管理員崗位職責(zé)

1、在中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)教學(xué)樓的物業(yè)管理工作。

2、負(fù)責(zé)樓內(nèi)衛(wèi)生清掃、保潔,堅持巡回檢查制度并做好每日檢查記錄。

3、負(fù)責(zé)檢查、統(tǒng)計、上報教學(xué)樓內(nèi)公共設(shè)備的使用情況及安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并做出相應(yīng)處理。

4、負(fù)責(zé)領(lǐng)取教學(xué)用粉筆、板擦及衛(wèi)生保潔用具等。

5、負(fù)責(zé)管理好教室內(nèi)音響設(shè)備的維護和使用,并登記造冊,建立檔案。

6、負(fù)責(zé)教學(xué)樓電梯的管理和維護工作,確保正常運轉(zhuǎn)。

7、做好教學(xué)樓內(nèi)的三防工作,即防火、防水、防盜。

8、負(fù)責(zé)教學(xué)樓周圍自行車的擺放和監(jiān)督工作。

9、負(fù)責(zé)教學(xué)樓服務(wù)人員的考勤工作,愛崗敬業(yè),掛牌上崗,文明用語,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第6篇 學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施安全管理制度

為做好教學(xué)設(shè)備、設(shè)施及實驗室的安全管理工作,確保儀器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),杜絕損壞和丟失現(xiàn)象發(fā)生,特制訂本制度。

一、充分認(rèn)識加強中小學(xué)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理的重要性

教學(xué)儀器設(shè)備特別是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備是學(xué)校的貴重財產(chǎn),其安全問題關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)工作和整體形象,各學(xué)校應(yīng)高度重視,要成立教學(xué)儀器設(shè)備、設(shè)施使用管理領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的使用及安全管理工作。

二、做好教學(xué)儀器設(shè)備登記建檔工作

各學(xué)校要對所有教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)清點,分類建立教學(xué)儀器設(shè)備一覽表,一式三份,一份留存學(xué)校固定資產(chǎn)管理,一份交學(xué)校相應(yīng)科室查對管理,一份送教委電教站。

三、加強教學(xué)儀器設(shè)備的管護

根據(jù)教學(xué)的需要,對分發(fā)到各實驗室、儀器室、電教室、播音室、語音室、音體美教室、微機室、多媒體教室、衛(wèi)生室、圖書室及辦公室等科室的教學(xué)設(shè)備、器材,要按照部門歸屬由專人負(fù)責(zé)存放,對小型便攜式儀器、設(shè)備、工具、貴重器材和物品、有毒及危險化學(xué)藥品要做到及時入庫、入櫥,按各自的物品存放安全管理要求,使每件設(shè)備、物品都安全歸位。

四、加強教學(xué)設(shè)備存放地點及環(huán)境的安全檢查

各學(xué)校要認(rèn)真做好實驗室及教學(xué)設(shè)備存放地點的水、電、暖等各種管路設(shè)施的日常檢查,定期對電源線路、電器設(shè)備等進(jìn)行檢查,防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故,需要維修、檢修的要及時向相關(guān)部門申請報修。存放儀器設(shè)備的房屋必須要有防護欄、防盜門、滅火器等安全防范設(shè)施,并要安裝電子防盜器;休息日節(jié)假日期間要切斷電源。關(guān)閉用水總閥門,避免水管破裂,嚴(yán)防水患侵蝕侵泡設(shè)備,避免電路故障,嚴(yán)防由此引發(fā)火災(zāi)等安全事故。

五、健全教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理制度

學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章,建立健全校內(nèi)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理制度和安全應(yīng)急機制。建立實驗室安全管理制度,并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實驗室顯著位置。教學(xué)設(shè)備、器材的領(lǐng)用要嚴(yán)格遵守教學(xué)儀器設(shè)備借還制度,如實填寫借還記錄,任何器材均不得個人留用保存。定期對教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行安全檢查、檢驗;發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的,應(yīng)當(dāng)停止使用,及時維修或者更換;維修、更換前要采取必要的防護措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。學(xué)校要針對不同課程實驗課的特點與要求,對學(xué)生進(jìn)行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護教育。對學(xué)生進(jìn)行用電安全教育,實驗安全教育,網(wǎng)絡(luò)安全教育和消防安全教育。各學(xué)校要嚴(yán)格建立危險化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度,保證將危險化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在安全地點。

六、認(rèn)真做好放假期間安全保衛(wèi)工作

各單位要建立星期日和假期值班制度,堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,做好值班記錄,增加巡查次數(shù),落實值班責(zé)任,強化防范措施,同時要加強與派出所及所在村隊治安聯(lián)防的聯(lián)系,堅決防止被盜事件和安全事故的發(fā)生。

第7篇 學(xué)校教學(xué)儀器管理員安全管理工作職責(zé)范本

學(xué)校教學(xué)儀器管理員安全管理工作職責(zé)

1.儀器管理員為儀器室第―責(zé)任人,負(fù)責(zé)所有教學(xué)儀器的安全使用與管理工作。

2.對容易揮發(fā)、危險的物品,應(yīng)專柜存放,實行“雙人雙鎖”,并貼有明顯的警示標(biāo)志。

3.定期檢查儀器的性能與安全使用狀況,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即處置,對一些已超過安全使用期限的器材,應(yīng)及時報耗和更新。

4.應(yīng)熟練掌握滅火器的使用方法,定期檢查,若滅火器已失效應(yīng)立即予以更換,實驗室、儀器室要配足防火沙。

第8篇 學(xué)校教學(xué)新秀骨干教師名師評選管理辦法

學(xué)校教學(xué)新秀、骨干教師、名師評選及管理辦法

為進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)效益,實施名師帶動戰(zhàn)略,充分發(fā)揮我校教學(xué)能手,骨干教師的作用,鼓勵廣大教師立足崗位,奮發(fā)有為,做專家型教師。經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定骨干教師及名師評選辦法及管理方案:

一、基本條件

1、模范的遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育教學(xué)法規(guī),認(rèn)真履行崗位職責(zé),熱愛教育事業(yè),熱愛實驗中學(xué),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、積極參加學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)活動;服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表;具有較強的教育科研意識和不斷提高自身素質(zhì)的內(nèi)在要求。

3、具有組織管理教育教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生的能力,具有擔(dān)任班主任,指導(dǎo)課外活動或執(zhí)教活動類課程的能力。

4、學(xué)歷達(dá)標(biāo),年度考核在稱職以上,教學(xué)常規(guī)檢查合格。

5、無體罰、變相體罰學(xué)生及違法違紀(jì)事件和重大教育責(zé)任事故。

二、各類教學(xué)能手評選辦法

(一)教學(xué)新秀評選辦法

條件:1、任教期限三年以內(nèi),但能較好地履行崗位職責(zé),見習(xí)期已滿的教師。2、教學(xué)常規(guī)檢查達(dá)到基本要求,積極參加集體備課,無誤課現(xiàn)象。3、教學(xué)成績達(dá)到學(xué)校同年級同學(xué)科平均水平。4、年度學(xué)生評教滿意率在85%以上。5、具有撰寫教育教學(xué)科研論文和執(zhí)教校級公開課的能力。

評選辦法:每年度11―12月份由教導(dǎo)處舉辦新教師賽教活動,由教研組推薦參加,課型為新授課,教研組長任評委,對優(yōu)勝者獲教學(xué)新秀稱號,按先進(jìn)教師對待。

(二)骨干教師

條件:1、具有6年以上教學(xué)實踐(含6年),有兩屆高三教學(xué)經(jīng)驗,具有較高的教學(xué)理論水平和實際教學(xué)能力。2、常規(guī)教學(xué)有自己的特色和風(fēng)格,任備課組長或在集體備課中能夠發(fā)揮重要作用。3、能熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材,教學(xué)成績在校名列前茅。4、年度學(xué)生評教滿意率在90%以上。5、獲區(qū)級賽教名次,參加過區(qū)級以上教學(xué)論文交流或在市級以上報刊發(fā)表。6、所任班主任的班被評為校級以上先進(jìn)班集體。7、在學(xué)校教育、教學(xué)、科研和集體備課中能獨擋一面;能出色的完成學(xué)校所交給的具體工作。8、能夠承擔(dān)校級以上(含校級)教育科研課題研究或獨立承擔(dān)重要部分的研究任務(wù)。

評選辦法:1、骨干教師評選每年度4―5月份由教導(dǎo)處舉辦,采取聽評課、論文交流等方式選舉產(chǎn)生,每屆任期三年。2、初評:采用個人申報,教研組推薦的方法。以教研組為單位,進(jìn)行組內(nèi)初評。根據(jù)學(xué)校制定的骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn),對參評教師進(jìn)行計分、排名,填寫《骨干教師申報表》并附上有關(guān)獲獎證書復(fù)印件,報學(xué)校確定參加復(fù)評的教師。3、復(fù)評:學(xué)校成立由校長任組長的評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組,評委由校委會及部分名師、高級教師組成,根據(jù)復(fù)評成績確定骨干教師。4、課堂教學(xué)講課課型為復(fù)習(xí)課或講評課。

(三)名師

條件:在滿足骨干教師的基礎(chǔ)上,1、獲市級以上教學(xué)能手或骨干教師。2、獨立承擔(dān)課題研究或在其中擔(dān)任重要部分的研究。3、在市級及以上刊物發(fā)表論文。4、對教育教學(xué)某方面進(jìn)行專項研究,形成自己的理論體系并在區(qū)內(nèi)外有較高知名度。

認(rèn)定方法:學(xué)校成立由校長任組長的評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。評委由校長決定。評審辦法同骨干教師。每兩年舉辦一次,每屆任期5年。

三、骨干教師、名師管理辦法

骨干教師和名師要根據(jù)學(xué)校安排,承擔(dān)新教師的指導(dǎo)任務(wù),負(fù)責(zé)為青年教師傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗,所指導(dǎo)新教師教學(xué)成績在備課組居中游以上。

骨干教師和名師要根據(jù)學(xué)校安排,擔(dān)任備課組長或教研組長,每學(xué)期聽評課必須在20、30節(jié)以上,積極引導(dǎo)教師參與教研教改。

每學(xué)期舉行一節(jié)公開課或觀摩課教學(xué)。每學(xué)年要進(jìn)行一次教學(xué)經(jīng)驗交流或?qū)W生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)活動。承擔(dān)一項教改課題,每學(xué)年要寫出具有一定價值的課改總結(jié)。

及時總結(jié)經(jīng)驗,每學(xué)期至少有一篇有份量的文章,在學(xué)校教研活動交流或在正式報刊上發(fā)表。

所任學(xué)科教學(xué)成績分必須名列前茅。

不能履行職責(zé)或有教學(xué)事故或年度考核不合格或公開課滿意率較低隨時取消資格。

四、待遇

認(rèn)真履行教學(xué)能手和骨干教師的職責(zé)和義務(wù)的,享受如下待遇:

1、骨干教師:學(xué)校授予“骨干教師”稱號,頒發(fā)證書,在年終考核、職稱評聘中進(jìn)行量化加分,享受中級教師待遇,且每月享受50元學(xué)習(xí)資料補助。

2、名師::學(xué)校授予“名師”稱號,頒發(fā)證書,在年終考核、職稱評聘中進(jìn)行量化加分,享受該級教師待遇,且每月享受100元教育科研經(jīng)費。

3、評審小組每學(xué)期根據(jù)骨干教師和教學(xué)能手履行職責(zé)情況,兌現(xiàn)相關(guān)待遇。骨干教師、教學(xué)能手若不能履行責(zé)任和義務(wù),每學(xué)期經(jīng)評審小組研究,取消其榮譽稱號和相應(yīng)的待遇。

4、本制度解釋權(quán)在校委會,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實。

第9篇 某學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度

學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校全體教師努力追求的目標(biāo),為了進(jìn)一步深化教學(xué)改革,切實提高我校教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)行為,實現(xiàn)教學(xué)過程管理的科學(xué)化,客觀準(zhǔn)確地考核教師的具體教學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,認(rèn)真貫徹、執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”要求,特制定本制度。

備課

要求每位教師必須提前備課,在研究課程標(biāo)準(zhǔn),通讀材料,了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上制定每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計劃,明確教學(xué)難點、重點,寫出詳細(xì)周密的教案,按課時編寫,做到格式、詳略得當(dāng),章節(jié)完整,環(huán)節(jié)清楚,教學(xué)得當(dāng),獨立完成備課任務(wù),體現(xiàn)個人特色。

規(guī)定

1.每位教師必須備好課、不備課不得上課,不得無故不寫教案。

2.教師編寫教案使用學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的教案本,不得照抄教案書及教參,教案要有課后記,、板書設(shè)計。

3.教導(dǎo)處每學(xué)期對備課情況進(jìn)行兩次大檢查,并對檢查結(jié)果記錄在案,作為學(xué)期末考核的依據(jù)。

獎罰:

1.教案檢查每周五課時,按得分和頁數(shù)得分兩項進(jìn)行,每項每次占25分,四次總計100分。

2.每學(xué)期學(xué)校對檢查結(jié)果進(jìn)行評比,對于教案完成情況評出等級,一等占15分名,獎金15元,分?jǐn)?shù)每減一分,獎金減一元,依次遞減,減完為止。

上課

要求:按時上下課,不得隨意遲到、早退、中途離開課堂,上課舉止文明,穿著大方,儀表端莊,不坐著上課,講授語言精練,明白好懂,術(shù)語準(zhǔn)確,使用普通話,不說與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的廢話,課堂練習(xí)精心設(shè)計和選擇,并當(dāng)堂點評,板書完整、美觀、書寫式整、規(guī)范。

規(guī)定:

1.課程表一經(jīng)發(fā)放就有命令的效力,嚴(yán)格按課表上課,杜絕教師擅自停課、私自調(diào)課、代課。

2.教師課前10鐘準(zhǔn)備好教學(xué)用品,一經(jīng)進(jìn)入教室不得中途出入,不許在授課過程中令學(xué)生出課堂為教師拿教學(xué)用品,不準(zhǔn)以任何理由將學(xué)生趕出教室出了問題追究教師個人責(zé)任。

3.在課堂上出了安全事故,任課教師年內(nèi)不評優(yōu),考核不評優(yōu)秀、良好等次。

作業(yè)的布置與批改。

要求

1.作業(yè)布置以教材課后習(xí)題為主,作業(yè)數(shù)量適中,課外作業(yè)要符合學(xué)生實際和規(guī)定要求,不布置有懲罰性的極量作業(yè)。

2.作業(yè)要按時收發(fā),全收全閱,批改要仔細(xì)認(rèn)真、及時準(zhǔn)確,不連叉連勾,大叉大勾,批改作業(yè)要有等級評定及日期。

3.做好作業(yè)分析及成績記錄,及時進(jìn)行分析、講評和糾正。

4.進(jìn)行解題思路和方法的指導(dǎo),嚴(yán)格要求學(xué)生按規(guī)格在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作業(yè)。

規(guī)定

1.品德、社會、自然、音樂、美術(shù)、體育等課的作業(yè)要求在課內(nèi)完成,一般不布置課外書面作業(yè)。

2.語文課種類規(guī)定:一、二年級(拼音、生字),三至六年級(生字、作文、語文作業(yè))。

3.數(shù)學(xué)課(課本作業(yè)、家庭作業(yè)),家庭作業(yè)可不批閱但要檢查。

4.英語作業(yè)以課后作業(yè)為主,一般不留書面課外作業(yè),課外作業(yè)以口語訓(xùn)練為主。

5.對學(xué)生作業(yè)要有規(guī)范化的要求,批準(zhǔn)認(rèn)真,講評及時,杜絕只有布置沒有檢查,要讓學(xué)生自己訂正,修改作業(yè)錯誤之處,養(yǎng)成自我糾正錯的習(xí)慣。

6.學(xué)校對作業(yè)批改情況每學(xué)期檢查兩次,每次檢查結(jié)果記錄在案,作為學(xué)期末考核的依據(jù)。

獎罰

1.嚴(yán)禁不批改作業(yè)和不認(rèn)真批改作業(yè),不準(zhǔn)學(xué)生批改作業(yè)。檢查時按批閱次數(shù)和作業(yè)頁數(shù)兩項進(jìn)行。語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)每次得分3分,生字每次得1.25分,作文每次10分。

2.對批改作業(yè)認(rèn)真、優(yōu)秀的給予獎勵,每學(xué)期末評出的一等占15分,獎金15元,分?jǐn)?shù)每減一分,獎金減一元,依次遞減,減完為止。

第10篇 職校學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理方案

職校(學(xué)校)教學(xué)常規(guī)管理方案

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,為規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,樹立優(yōu)良教風(fēng),確保正常的教育教學(xué)秩序,特制定此制度。

一、工作要求

1、教學(xué)人員需服從學(xué)校及教務(wù)處的工作安排。

2、教學(xué)人員需不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能,以適應(yīng)教育教學(xué)需要.

二、教學(xué)人員常規(guī)職責(zé)

一)、上交材料

教學(xué)人員必須按時上交各種材料(計劃、總結(jié)等)

二)、備課

備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,備好課是上好課的前提,教師必須按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n。

1、常規(guī)備課,做到“五備”:備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)。

2、教案內(nèi)容:教師備課必須寫出授課教案。

⑴非畢業(yè)班教師的備課,一般采取分課時備課、分章節(jié)備課的方式進(jìn)行。規(guī)范備課程序,做到“六有”:課題名稱、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(難點)教學(xué)時數(shù)、教學(xué)過程梗概、練習(xí)和作業(yè)安排。

⑵畢業(yè)班教師的復(fù)習(xí)備課以專題備課為主,體現(xiàn)“五有”:有內(nèi)容名稱、復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)時數(shù)、復(fù)習(xí)要點、習(xí)題訓(xùn)練。

3、年青教師要求備詳案。

4、教師備課的進(jìn)度要與學(xué)期初擬定的教學(xué)進(jìn)度基本一致。同年級、同學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度要一致。

三)、教學(xué)

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要陣地,是進(jìn)行思想教育、傳授知識、培養(yǎng)技能的主要形式;也是學(xué)生獲得知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)良好思想品德的主要場所。教師的授課質(zhì)量直接影響和決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,教師必須以極其嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行課堂教學(xué)。

(一)對實驗課、體育課、微機操作課、美術(shù)室外寫生課的基本要求

1、實驗課、體育課、微機操作課、美術(shù)室外寫生課,教師必須將學(xué)生管理到位,不能讓學(xué)生在小賣部、教學(xué)樓等處閑逛,不能出現(xiàn)一盤散沙的局面。

2、上體育課時,要按體育課課堂常規(guī)操作。

3、上實驗課、微機操作課時,教師必須執(zhí)行相關(guān)的管理制度。

(二)教師在教學(xué)過程中,要將“一個思想,四個重視”貫穿于課堂教學(xué)的始終,即堅持知識、能力、特長三位一體和諧發(fā)展的思想,既要重視學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),又要重視學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展;既要重視學(xué)生智力因素的發(fā)展,又要重視學(xué)生非智力因素的發(fā)展;既要重視教師的主導(dǎo)作用,又要重視學(xué)生的主體作用;既要提高課堂學(xué)習(xí)效率和興趣,又要重視對學(xué)生第二課堂的輔導(dǎo)。

(三)教學(xué)工作始終堅持“三嚴(yán)三高”:既要有嚴(yán)密的工作計劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng),又要達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量,確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、送得出。同時,教學(xué)時還要做到“12個字”,即穩(wěn)情緒、提興趣、管人頭、互通氣。

(四)中專班的教學(xué),要培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),要讓中專班的學(xué)生,“一會說(能說會唱)、二能寫(能寫、會畫、作文)、三動手(具備一門專業(yè)特長和實際操作的能力)”。

四)、輔導(dǎo)

1、對學(xué)生提出的疑難問題,不厭其煩,耐心解答。

2、注重培優(yōu)輔差,以各班主任為核心,有具體的培優(yōu)輔差的對象。

3、每位教師有義務(wù)指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽活動和學(xué)校舉辦的各種活動。

4、每位教師有義務(wù)、有責(zé)任配合班主任搞好班級組織教學(xué),適時對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

五)、作業(yè)批改

(一)對非畢業(yè)班各科作業(yè)次數(shù)的基本要求

所有納入期中、期末考試的科目需布置作業(yè)訓(xùn)練

1、語 文:

每學(xué)期批改的課堂作業(yè)(含每周一篇的小作文 ,如周記、日記)不少于15次。作文練習(xí)本上批改的作文,每學(xué)期不少于5次(有批閱記錄);

2、數(shù) 學(xué):

每學(xué)期批改的課堂作業(yè)不少于20次;

3、英 語:

每學(xué)期批改的課堂作業(yè)(含每周一篇的小作文 ,如英語周記、日記)不少于20次;

4、語文、數(shù)學(xué)、英語之外的其他學(xué)科(不含音、體、美、微機、職業(yè)道德、社交禮儀、職業(yè)規(guī)劃、法律常識、衛(wèi)生與健康、安全教育、民族理論等學(xué)科)的作業(yè)次數(shù):練習(xí)本上全批全改的課堂作業(yè)每學(xué)期不少于10次

5、 跨學(xué)科、跨年級任課教師(三個班及以上)的作業(yè)總次數(shù)每學(xué)期不少于15次(單個學(xué)科的作業(yè)次數(shù)不少于五次/班)。

(二)對畢業(yè)班各科作業(yè)次數(shù)的基本要求:學(xué)生作業(yè)以綜合訓(xùn)練題、綜合訓(xùn)練卷為主。

(三)作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)

1、作業(yè)次數(shù)是否適宜 2、作業(yè)份量是否適中3、作業(yè)批改是否認(rèn)真

(四)作業(yè)批改要求:

1、練習(xí)本上的作業(yè)及作文,要求全批全改。

2、所訂資料上的課堂配套練習(xí),教師可根據(jù)實際情況靈活處理,可集體評講。

六)、考試、閱卷

1、每學(xué)期由教務(wù)處組織兩次綜合性的考試(期中考試、期末考試)。

2、各種考試,監(jiān)考教師不得允許學(xué)生提前交卷,允許學(xué)生提前交卷者,記工作失誤一次。

3、在監(jiān)考工作中,按監(jiān)考教師職責(zé)及監(jiān)考要求,有失職行為者,記工作失誤一次。

4、在閱卷工作中,出現(xiàn)失誤,記工作失誤(閱卷不認(rèn)真,不按照閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)評卷,出現(xiàn)錯誤或試卷分?jǐn)?shù)加錯、登分人員分?jǐn)?shù)登錯等)。

七)、教研

(一)聽課節(jié)次

1、秋季學(xué)期,主管教學(xué)的副校長、教務(wù)處主任、教務(wù)處副主任不少于8節(jié),教研組長、年級主任不少于5節(jié),教師不少于3節(jié)。

2、春季學(xué)期,主管教學(xué)的副校長、教務(wù)處主任、教務(wù)處副主任不少于5節(jié)。教研組長、年級主任不少于3節(jié),教師不少于2節(jié)。

(二)各教研組開展教研活動,必須做到“五有”(教者有教案,聽者有聽課筆記、有教師課堂教學(xué)評價表,教研評課卡上有記錄、教者有教學(xué)心得)。

(三)因故不能參加教研活動,未提前給教研組長請假,視作無故不參加教研活動。

八)、教學(xué)檢查

1、由分管校長或教務(wù)處,通知教研組長,按照《z縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理方案》的要求,具體操作。

2、教學(xué)檢查將采取定期檢查、不定期抽查與隨堂抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

3、教學(xué)檢查的次數(shù)每學(xué)期不少于兩次。

4、教學(xué)檢查的內(nèi)容:備課檢查、作業(yè)檢查、考試測試檢查。

5、

教學(xué)檢查時,教師要上交的材料:

⑴備課本

⑵學(xué)生作業(yè)

6、若教師采用的是電子教案,在每次教學(xué)檢查時,發(fā)往教務(wù)處郵箱()進(jìn)行檢查。

7、教學(xué)檢查標(biāo)準(zhǔn)

(1)備課認(rèn)真,書寫清晰,程序齊全,內(nèi)容詳實,視作優(yōu)秀教案。

(2)備課較認(rèn)真,書寫較清晰,程序基本齊全,內(nèi)容較充實,視作合格教案。(3)未上交教案或備課不認(rèn)真,書寫不清晰,程序不齊全,內(nèi)容太簡略,視作不合格教案。對不合格教案由教務(wù)處主任、教務(wù)處副主任、教研組長共同認(rèn)定)。

8、教學(xué)檢查時,教研組長要認(rèn)真填寫有關(guān)記載教學(xué)檢查結(jié)果的表格,確保填寫內(nèi)容的真實性。

九)、教學(xué)常規(guī)工作檢查處理

1、遲交材料一天,為遲交;遲交者,在當(dāng)月津貼核算中扣10元/份,不交材料者,在當(dāng)月津貼核算中扣30元/份。

2、實驗課、體育課、微機操作課、美術(shù)室外寫生課,若出現(xiàn)一盤散沙或?qū)W生管理不到位等情況,記作工作失誤,在當(dāng)月津貼中50元/次。

3、有下列情形之一者,在檢查當(dāng)月的津貼核算中扣20元/科。

①布置的作業(yè)量達(dá)不到規(guī)定的作業(yè)量。

②批改的作業(yè)量達(dá)不到規(guī)定的作業(yè)量,

③作業(yè)不批改或批改不認(rèn)真,或出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤,學(xué)生反映強烈者。

4、凡是在考試、閱卷中出現(xiàn)的工作失誤,在當(dāng)月津貼核算中扣20元/次。

5、無故不參加本組教研活動者,在當(dāng)月津貼核算中扣20元/次。

6、不合格教案,在當(dāng)月津貼核算中扣50元/科/人;

7、聽課節(jié)次未達(dá)到教務(wù)處的要求,每少1 節(jié)在年終獎金核算中扣5元。

8、有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)以教務(wù)處、教研組長統(tǒng)計數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

說明:

1、本方案未盡事宜,由教務(wù)處報分管領(lǐng)導(dǎo)處理。

2、本方案解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處。

第11篇 學(xué)校教學(xué)設(shè)備網(wǎng)絡(luò)管理中心 安全防范責(zé)任書

學(xué)校教學(xué)設(shè)備(網(wǎng)絡(luò)管理中心)安全防范責(zé)任書

教學(xué)設(shè)備的管理人員、使用人員就是安全防范工作的責(zé)任人,對安全防范工作負(fù)有全面責(zé)任。必須做到以下幾點:

一.嚴(yán)格遵守《中華人民共和國國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》和《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》及相關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章制度、文件規(guī)定。

二.設(shè)置安全可靠的防火墻,安裝防病毒及綠色上網(wǎng)過濾軟件,定期進(jìn)行安全風(fēng)險與系統(tǒng)漏洞測試,適時對軟硬件進(jìn)行升級,確保系統(tǒng)安全、可靠、穩(wěn)定地運行。

三. 認(rèn)真履行網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管工作,嚴(yán)格杜絕有悖社會公德,損害青少年身心健康的低俗、不良信息。

四.切實做好防火、防盜、防破壞等安全防范工作,及時切斷相關(guān)電源,關(guān)鎖好門窗。

五.嚴(yán)格履行禁明火區(qū)域的管理工作,禁止使用大功率電器及取暖器,禁止亂拉亂接電源線。

六.因工作失職造成不良信息傳播等責(zé)任事故的,視情節(jié)輕重,處以承擔(dān)相應(yīng)的民事及刑事法律責(zé)任

本責(zé)任書一式三份,校長室、保衛(wèi)科、責(zé)任人各執(zhí)一份,自簽字之日起生效。

責(zé) 任 人:

立責(zé)任書單位:

2022年9月~2022年7月

第12篇 職培學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測評、試卷分析等幾個方面,是學(xué)校管理的重要內(nèi)容,特作如下規(guī)定,希遵照執(zhí)行。

一、備課基本要求

1、備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。

2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù),以教材為本,從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù),教學(xué)內(nèi)容的編排體系,知識結(jié)構(gòu),基本技能訓(xùn)練的要求;微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。

3、備課要深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點、難點,明確每一課時應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。

4、備課既要備教材,更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實際出發(fā),科學(xué)地安排教學(xué)步驟,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則,激勵學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

5、認(rèn)真寫好教案。教案要整潔,條理清楚,能指導(dǎo)上課,不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學(xué)目的要求、重點、難點、課時安排,有教學(xué)過程(包括設(shè)計的問題),有板書設(shè)計,有練習(xí)設(shè)計。教學(xué)目的,要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。

6、提倡寫教學(xué)后記,不斷總結(jié)正反兩個方面的經(jīng)驗。

二、上課基本要求

1、課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個教師必須認(rèn)真上好每一堂課。

2、教師上課必須準(zhǔn)備充分,情緒穩(wěn)定,精神飽滿,教態(tài)親切自然,儀表端莊得體。

3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行必要的預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效果。

4、教學(xué)目的要明確,講課時要圍繞中心內(nèi)容,突出重點,突破難點,層次分明,協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時要面向全體學(xué)生,使各類學(xué)生都學(xué)有所得,特別要照顧后進(jìn)生,力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。

5、要積極改革課堂教學(xué)方法,貫徹啟發(fā)性原則,盡量采用電化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生勤動腦,勤動口,勤動手,充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性,使學(xué)員學(xué)得生動活潑,能舉一反三,靈活運用。

6、堅持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰,響亮,表達(dá)意思明白,語言生動有趣,板書講究藝術(shù),要求正確,清楚、端正,富于啟發(fā)性。

7、嚴(yán)格上課紀(jì)律,做到上課時不遲到,不會客,不接電話(特殊情況例外),不抽煙,不坐教,不拖堂。

8、結(jié)合本校課程實際,靈活調(diào)整短期插班學(xué)生課程,合理安排上課時間。

三、作業(yè)布置與批改要求

1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則,既加強“雙基”的訓(xùn)練,又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性,發(fā)展學(xué)生思維,提高實效。

2、作業(yè)要求嚴(yán)格,對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學(xué)生做到按質(zhì)按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員養(yǎng)成細(xì)心審題,書寫工整,格式規(guī)范的良好習(xí)慣,要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學(xué)生改錯訂正作業(yè)的好習(xí)慣。

3、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時,要注明批閱日期。字體端正明了,作業(yè)錯誤要更正,批語要多鼓勵學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生自行改正。在電腦上批改的,可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。

4、要做好批改記錄,要重視作業(yè)的及時講評,要對學(xué)生的作業(yè)了解全面,掌握典型,分析綜合。

5、建立優(yōu)秀學(xué)員表揚獎勵制度,培訓(xùn)結(jié)束,要對表現(xiàn)較好的同學(xué)給予表揚獎勵,以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

第13篇 m音樂學(xué)校教學(xué)管理制度

“以德育人、藝術(shù)精湛、管理嚴(yán)明”是本校的教學(xué)宗旨。各專業(yè)教師和家長都希望學(xué)生的音樂技術(shù)與音樂藝術(shù)有實質(zhì)性的進(jìn)步和發(fā)展,為保證教師教學(xué)質(zhì)量的提高和有一個良好的教學(xué)秩序,特定以下條例:

一:本校上課時間一課時為60分鐘,每節(jié)課教師可根據(jù)學(xué)生的情況安排課間休息10分鐘

二:教師上課嚴(yán)格按照教務(wù)處安排的“教師課程表”準(zhǔn)時上課,教師課程表一式兩份,教務(wù)處一份,教師一份(以便更好安排新生,掌握好學(xué)生上課時間)如有調(diào)整及時更正,兩份必須保持一致(不能安排學(xué)生的時段,由老師用紅筆劃掉)教師調(diào)整學(xué)生課時時,應(yīng)先征得家長和教務(wù)處一致同意后方可調(diào)整。注:“教師課程表”不規(guī)范的不予安排新生。

三:本校學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度,做到不遲到、不曠課、不隨意調(diào)換學(xué)生課時,如有事不能上課,必須提前四小時向教務(wù)處請假,經(jīng)教務(wù)處在“師生請假薄”上登記‘核實后方能準(zhǔn)假,否則一律按曠課處理。教師未經(jīng)教務(wù)處同意,不得擅自給學(xué)生放假、休課,導(dǎo)致學(xué)生不能正常上課的一切責(zé)任由教師負(fù)責(zé)!

1:教師曠課,教師由此造成學(xué)生無法正常上課,扣除教師該課時費標(biāo)準(zhǔn)的20%曠課費,在當(dāng)月工資中扣除

2:教師遲到,以遲到每分鐘1元的標(biāo)準(zhǔn)在當(dāng)月工資中扣除,并主動抽時間給學(xué)生補課且不得占用下節(jié)課學(xué)生的上課時間。

3:教師曠課、遲到每月累計5次以上(含5次)除按前面1、2款執(zhí)行外同時降低當(dāng)月提成比例的1級。

4:教師不得將本校學(xué)生帶回家上課,經(jīng)查實有該情況者,按帶走一個學(xué)生扣除押金200

第14篇 學(xué)校教學(xué)管理制度(范文)

教學(xué)質(zhì)量是評價一個學(xué)校好壞的基本標(biāo)準(zhǔn),以下是一篇關(guān)于“學(xué)校教學(xué)管理制度”,供大家參考,希望對大家有所幫助。

一、教學(xué)常規(guī):

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)過程中應(yīng)該遵循的基本要求,是教學(xué)基本規(guī)律在教學(xué)中的具體體現(xiàn)。認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī),可使教學(xué)工作納入規(guī)范的軌道,是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

一、期初要對照大綱通讀全冊教材,了解全冊教材內(nèi)容和各章節(jié)在全冊教材中所處的地位,并認(rèn)真制定好教學(xué)計劃。

二、備課要加強計劃性、針對性,講究實效性,每位教師必須超備一周的課。教齡在六年以上教師可采用電子備課或書面?zhèn)湔n,可以備簡案,并要求在教案后寫上教學(xué)反思,每學(xué)期1—3篇;教齡在三年以上,六年以下的教師,必須備詳案,寫教學(xué)反思3—5篇;集體備課時,每位教師都要輪流擔(dān)任中心發(fā)言人,學(xué)期末上交集體備課教案(寫在備課本上),每人至少4篇,開過課的老師,必須寫上教學(xué)反思。學(xué)校對教師備課檢查三次:開學(xué)初第三周檢查一次,學(xué)期中途抽查一次,期末檢查一次。集體備課教案每學(xué)期抽查1—2次。

三、每節(jié)課都要在預(yù)備鈴響時到教室門口候課。要準(zhǔn)時上下課,不拖課、不提早下課。

四、作業(yè)要精選,數(shù)量要有彈性,分必做與選做,批改要及時認(rèn)真。

五、每月至少聽課2—3節(jié),全學(xué)年至少30節(jié),并記好聽課筆記。

六、每學(xué)期必須撰寫兩篇教學(xué)案例,一篇教學(xué)論文,每學(xué)年開一次校內(nèi)公開課,每學(xué)期必須在年級段內(nèi)開課1—2次。

七、凡上級業(yè)務(wù)部門通知要參加的活動和會議必須準(zhǔn)時參加,不能缺席。

八、提倡個別輔導(dǎo),嚴(yán)禁占用午休或放學(xué)時間集體補課。

九、上課時,力求衣著整潔大方,舉止端莊;語言要規(guī)范,不講方言;板書要工整,不寫錯別字與繁體字。

十、閑課時應(yīng)在辦公室備課、批改作業(yè),不做與教育教學(xué)工作無關(guān)的事。

十一、嚴(yán)格按課程表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),不得私自調(diào)課,不得隨意安排自習(xí)或請別人看堂、代課。

十二、每位教師都要按照教導(dǎo)處安排,承擔(dān)一定的監(jiān)考任務(wù)。監(jiān)考時要遵守監(jiān)考規(guī)則,集中精力按要求完成任務(wù)。

十三、不得私自向?qū)W生推銷、訂購復(fù)習(xí)資料、課外讀物和其它練習(xí)。

十四、不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙,不準(zhǔn)坐著上課,不能中途隨意離開教室,上課時應(yīng)關(guān)閉手機。

十五、不能體罰或變相體罰學(xué)生,妥善處理好課內(nèi)發(fā)生的一切情況,正確處理違紀(jì)學(xué)生,不能隨便責(zé)令學(xué)生離開教室不讓上課,不能責(zé)令學(xué)生重復(fù)抄寫作業(yè)五遍以上。

二、教研活動制度

教研活動一般是指以教研組為單位,由教研組長負(fù)責(zé),通過教研活動達(dá)到增強教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

學(xué)校成立由校長、副校長、教務(wù)主任組成的教研教改領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),定期研究、檢查、指導(dǎo)教研教改工作。

學(xué)校設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、外語、理化生、史地政、體音美六個教研組。

各教研組按學(xué)期制定工作計劃,提出具體工作目標(biāo)、安排具體活動內(nèi)容與時間,采取保證措施,計劃要切實可行。

教研活動每兩周進(jìn)行一次,活動內(nèi)容,時間,地點預(yù)先訂出。

教研組每學(xué)期組織一次觀摩課。做到課前說課,課堂聽課,課后評課。

期中、期末教研組組織測試與質(zhì)量分析。

從實際出發(fā),每學(xué)期確定兩項教研專題。

認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗在教研組內(nèi)交流。任課教師每學(xué)期寫一篇較有價值的教育教學(xué)論文,爭取在市級以上刊物發(fā)表。

每次教研活動,教師記好筆記,教研組長做好記錄。

教研組要對教研活動進(jìn)行階段性總結(jié),由教務(wù)處定期檢查。

三、聽課、評課制度

(一)、組織形式:

由學(xué)校負(fù)責(zé)組成五個聽評課小組,教研組長分別任各小組組長,組員為所有任課教師。

(二)、聽課次數(shù):

1、校級領(lǐng)導(dǎo)每周2—3次。

2、教研組長每周2次。

3、任課教師每學(xué)期至少聽課4-6節(jié),并參加評課活動。

4、班主任每月3次,每學(xué)期保證對本班的每個任課教師聽課2次以上。

(三)、聽課方法:

1、聽課人員原則上隨聽課小組進(jìn)行活動,任課教師及班主任可單獨聽課。

2、聽課前應(yīng)事先到教務(wù)處領(lǐng)取《聽課記錄表》,聽完課后,填寫《聽課記錄表》并交教務(wù)處。

3、聽課小組聽課后,組織聽課人員進(jìn)行評課,被評課教師不參與評課,評課后填寫《評課記錄表》一式二份,一份存檔,一份反饋給被評課教師。

4、聽課時可選擇理論課、習(xí)題課、實驗課、實習(xí)課、復(fù)習(xí)課、體育課。聽課前不事先通知被聽課人。

5、聽課結(jié)束時應(yīng)檢查教案是否與教學(xué)進(jìn)度相符。

6、教師聽課必須認(rèn)真仔細(xì),并要有書面記錄,課后要對聽課筆記進(jìn)行整理,并根據(jù)上課的要求寫明教師在授課中的優(yōu)缺點;并提出建設(shè)性的意見,以促進(jìn)教師授課質(zhì)量的提高。

7、教師在評課中要本著實事求是的精神和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真評析,既要講優(yōu)點,又要指出不足之處,真正達(dá)到交流經(jīng)驗,不斷提高教師教學(xué)水平的目的。

8、教師聽課后,可及時與授課教師交換意見,不便講的問題可教導(dǎo)主任反映,由主任向任課教師提出,使任課教師及時得到反饋信息,從而改進(jìn)教學(xué)。

9、教師的聽課記錄每學(xué)期統(tǒng)一抽查1-2次,教師聽課和評課情況作為教師業(yè)務(wù)考核的基本內(nèi)容之一。

四、教師備課制度

一、教師備課必須深入鉆研教材。

二、每周集體備課一次,堅持備課有主講教師,備出教學(xué)目標(biāo)、重點、難點和教法、學(xué)法。

三、保證備課時間,做到有集體備課記錄,學(xué)校檢查、記錄、評比。

四、教師個人備課要結(jié)合本班學(xué)生的特點,因材施教,注重個性培養(yǎng)。不得與參考教案雷同,應(yīng)有所創(chuàng)新。

五、備課要超講課前一周。

六、備課教案要做到書寫規(guī)范,字跡工整。

七、通過集體備課確定研討課內(nèi)容、研討時間、上課人,記錄研討過程。

八、積級參加集體備課,不許遲到早退。

五、上課、輔導(dǎo)制度

1、學(xué)校不得隨意停課,教師不得隨意缺課,對因請假所缺課程要及時補教。

2、教師上課要目的明確,思路清晰,要點突出。講課要緊扣教學(xué)目的,以精講多練為原則,在重點難點和關(guān)鍵和地方下功夫。做到講有重點,練有目的,講練結(jié)合,按要求完成教學(xué)任務(wù)。

3、講課表達(dá)要嚴(yán)密科學(xué),傳授知識必須正確、準(zhǔn)確,要善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提倡啟發(fā)式,反對注入式,鼓勵學(xué)生提出問題,發(fā)展學(xué)生能力和智力,注重雙邊活動。

4、講課語言要準(zhǔn)確清晰,形象生動,富有啟發(fā)性和吸引力。全體教師必須使用普通話。

5、課堂板書書寫正確工整,規(guī)范清楚,板書設(shè)計科學(xué),有助于學(xué)生掌握課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。

6、教師上課要儀表端莊,態(tài)度親切自然。并做到不遲到,不早退,不隨意拖堂,不中途退場。不說臟話,不訓(xùn)斥學(xué)生,不吸煙。

7、要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),教育學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí),后聽課,先復(fù)習(xí),后作業(yè);先理解,后記憶的良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效益。

7、建立課外輔導(dǎo)制度,凡主要學(xué)科,都必須從時間、科目、內(nèi)容、人員上予以具體安排,并采取檢查登記等形式予以落實。

8、輔導(dǎo)一般采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)兩種形式進(jìn)行,集體輔導(dǎo)要針對學(xué)生普遍存在的問題組織設(shè)計,個別輔導(dǎo)要根據(jù)學(xué)生存在的具體問題啟發(fā)誘導(dǎo)。切忌重復(fù)濫講或無的放矢。

9、輔導(dǎo)要貫徹依綱扣本和因材施教的原則。保證輔導(dǎo)內(nèi)容不離本,保重點,攻難點,力求優(yōu)生滿意,中等掌握,差生清楚,不得借輔導(dǎo)加重學(xué)生負(fù)擔(dān),更不能把自習(xí)變?yōu)檎n堂的延續(xù)。

六、作業(yè)布置與批改制度

一、作業(yè)要求

1、教師要根據(jù)教學(xué)重、難點精心設(shè)計作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)可以布置形式新穎的課外作業(yè)。其他學(xué)科適量布置課外作業(yè)。

2、設(shè)計作業(yè)加強針對性、梯度性、科學(xué)性、全面性。堅決杜絕重抄寫和罰作業(yè)。適當(dāng)布置音像視聽、閱讀、制作、公益活動等課外作業(yè)。

3、以多元化作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生在聽、說、看、讀、做中求得整體素質(zhì)與個性特長的和諧發(fā)展。

4、家庭作業(yè)不超過兩小時。

5、各種書面作業(yè),書寫格式要規(guī)范、字跡要工整,作業(yè)中也要反映學(xué)生學(xué)習(xí)特點和注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。保持作業(yè)本的清潔,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、作業(yè)的批改

1、教師要認(rèn)識到作業(yè)也是教學(xué)的組成部分。作業(yè)的批改方法、時間安排也要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,要認(rèn)真對待書面作業(yè)的批改。教師對學(xué)生作業(yè)的批改要有批語,批語要體現(xiàn)教師的愛心,有激勵作用。

2、在課堂上和自習(xí)課上的作業(yè),可以組織學(xué)生互批,但教師必須心中有數(shù),不能放任不管。

3、學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記,教師可隨時檢查,每周要有計劃地檢查一部分,以推動自學(xué)。

4、教師布置的口頭作業(yè),不能只布置不檢查,要通過復(fù)習(xí)進(jìn)行檢查。

5、教師批改要按時認(rèn)真,各科都應(yīng)有規(guī)范的要求,要做到筆色一致(紅),符號一致,批語恰當(dāng),要做到不漏批,不差批。

七、課外活動制度

為了豐富學(xué)生的課余生活,開發(fā)智力,滿足學(xué)生的興趣需要,發(fā)展特長,促進(jìn)全面發(fā)展,特擬定制度如下:

1、每天下午課后,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排開展活動,不得擅自占用活動時間。

2、每個活動組的指導(dǎo)老師,必須定好計劃,按計劃認(rèn)真開展活動,切實保證活動效果和質(zhì)量。

3、各活動小組的學(xué)生必須按時參加活動,不遲到、早退,有事必須向指導(dǎo)老師請假。

4、學(xué)校行政部門對課外活動的開展要進(jìn)行檢查,學(xué)期結(jié)束,按各組制定的計劃進(jìn)行驗收。

八、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論和文化修養(yǎng),建設(shè)一支精良的教師隊伍是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,特定以下學(xué)習(xí)制度。

一、加強學(xué)習(xí)計劃性。學(xué)校、年級學(xué)科組制定工作計劃時要把教師學(xué)習(xí)活動列入重要議程。教師個人要根據(jù)自己實際情況分別制定長期目標(biāo)和近期規(guī)劃。

二、落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,分析教材,組織學(xué)習(xí)教育學(xué),現(xiàn)代教育思想方法以及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,組織開展教學(xué)基本功訓(xùn)練。積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),落實三本一書。

三、保證學(xué)習(xí)時間。每周組織一次集體學(xué)習(xí)活動,一般由學(xué)科組組織。所需要的內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一組織。學(xué)習(xí)時間不得擠占他用,教師不得遲到缺席。學(xué)科組要有記錄,教師要有筆記。

四、講究學(xué)習(xí)方法。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,以個人學(xué)習(xí)為主。實行理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合,以解決教學(xué)中的具體問題。集體學(xué)習(xí)可采用專題講座、集體研討、經(jīng)驗介紹、述課、評課等形式進(jìn)行。積極參加中心以上組織的教學(xué)教研活動,做好自我反思記錄,并運用于教學(xué)實踐。

五、定期考核評比。學(xué)校每學(xué)年對教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次考核評比。重點考查學(xué)習(xí)大綱、教材,鉆研教育理論,提高教學(xué)基本素質(zhì)方面情況。每學(xué)期舉辦一次經(jīng)驗交流會,評出優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀教案,檢查作業(yè)批改記錄,對成績突出的教師,要與教師績效掛鉤,評先、評優(yōu)、晉級優(yōu)先。開全體教職工會,大力表彰。對這幾方面工作不積極,應(yīng)付的,學(xué)校要給予通報批評和懲罰。

第15篇 d學(xué)校教學(xué)方面安全管理制度

為了師生們的安全,學(xué)校要做好管理工作。qiquha小編為大家精心搜集了一篇“學(xué)校教學(xué)方面安全管理制度”,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

(一)教室安全管理制度

1、教室的門窗必須常年保持完好,任何人不得故意損壞。

2、門窗發(fā)現(xiàn)損壞,班主任有責(zé)任及時報修,同時采取相應(yīng)的防范措施。

3、教室門的鑰匙班級應(yīng)指定專人保管,門窗每天落實值日生隨時關(guān)鎖好。

4、學(xué)生課桌內(nèi)除放書籍課本、學(xué)習(xí)用品外,不準(zhǔn)存放其他任何貴重物品(如:現(xiàn)金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計算器等)

5、學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧,隨便搬動課桌、椅。

6、學(xué)生不準(zhǔn)在課桌上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡。

7、教室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉私接電源、亂設(shè)插座、亂充電。

8、不準(zhǔn)學(xué)生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃,防止發(fā)生意外事故。

(二)實驗室安全管理制度

1、化學(xué)危險品應(yīng)設(shè)專用安全柜存放,柜外應(yīng)有明顯的危險品標(biāo)志,并加雙鎖保險,由兩人負(fù)責(zé),領(lǐng)用危險品必須按規(guī)定執(zhí)行,以免釀成事故。

2、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學(xué)的需要和安全用電的有關(guān)規(guī)定,定期檢查,及時維修。

3、實驗室要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創(chuàng)傷等工作,要配備滅火機、砂箱等消防器材及化學(xué)實驗急救器材等防護用品。

4、實驗室要采取防盜措施,加強安全保衛(wèi)工作,非實驗室工作人員不得進(jìn)入儀器保管室內(nèi)。

5、實驗室工作人員作為實驗室安全防護的當(dāng)然責(zé)任者,應(yīng)隨時隨地按照本制度進(jìn)行檢查,做好安全防護工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促檢查。

6、任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室,違者造成后果應(yīng)負(fù)一切經(jīng)濟法律責(zé)任。

(三)計算機教室安全管理制度

1、計算機機房是學(xué)校重點要害部位,管理人員應(yīng)高度重視安全工作,相關(guān)人員安全保衛(wèi)責(zé)任落實。

2、微機房必須安裝防盜門窗和報警裝置,報警裝置須與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng),重要軟件的存放保險箱。機房應(yīng)根據(jù)實際情況配備適用的滅火器具,微機工作人員熟知使用方法。

3、嚴(yán)格控制進(jìn)出人員,不準(zhǔn)任何人將陌生人帶入微機房操作微機。

4、門窗要定期檢查,嚴(yán)禁登錄黃色網(wǎng)站,未經(jīng)管理人員同意不準(zhǔn)私帶軟盤上機。

5、嚴(yán)禁火種進(jìn)入微機房,不準(zhǔn)在機房內(nèi)吸煙。

6、學(xué)生使用計算機,必須服從老師的指揮,按程序操作。注意愛護公物,防止人為損壞。

7、現(xiàn)有的報警設(shè)施應(yīng)經(jīng)常檢查,下班、節(jié)假日要及時接通報警設(shè)施電源,發(fā)現(xiàn)失靈,及時報修。

7、發(fā)現(xiàn)計算機使用電源損壞,要及時報修,以防造成更大的損失。

(四)辦公計算機安全管理制度

1、各科室教學(xué)公用計算機為本科室人員使用,未經(jīng)管理人員許可,其他人員不得擅自動用。

2、任何人不準(zhǔn)在教學(xué)、辦公用計算機上玩游戲、聊天和登錄黃色網(wǎng)站。

3、禁止在計算機網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表違法或有害國家的議論。

4、做好各微機室防范工作,門窗要有防盜設(shè)施并及時關(guān)鎖。

5、計算機室不準(zhǔn)吸煙,更不得使用明火。操作人員離開微機注意及時切斷電源。

(五)危險品安全管理制度

1、嚴(yán)格采購審批制度,未經(jīng)單位主管批準(zhǔn),任何部門、個人不得擅自購買劇毒、易燃、易爆物品。

2、嚴(yán)格進(jìn)出庫登記制度,并有專人、專箱(櫥)保存,實行兩人同時加鎖開、關(guān)的制度。

3、領(lǐng)用危險品須經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),實驗多余的應(yīng)及時退還給保管人員入庫。

4、使用危險品時要按規(guī)范操作使用,學(xué)生必須在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行實驗實習(xí)。

5、任何個人不準(zhǔn)私自收藏、保存危險品,違者由此發(fā)生的事故則負(fù)全部經(jīng)濟、法律責(zé)任。

(五)圖書室安全管理制度

1、圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度,借出收回賬冊齊全,不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好。

2、圖書、資料分等級存放,特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度,貴重書刊要有專人、專櫥收藏,保管人應(yīng)定期核查。

3、門窗要有防盜設(shè)施,離開工作崗位,應(yīng)隨手關(guān)好門窗,防止書刊被竊。

4、嚴(yán)禁將火種帶入圖書、資料室,內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置,便于救急使用,平時注意檢查,保持性能良好。

5、節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源,實行封閉式管理。

6、對現(xiàn)有報警器材定期檢查,發(fā)現(xiàn)報警失靈應(yīng)及時報修。

7、電子閱覽室是電子設(shè)備重地,為維護網(wǎng)絡(luò)安全,上機者不準(zhǔn)私自裝卸、刪除隨機軟件。不準(zhǔn)自帶設(shè)備入內(nèi)連機操作,嚴(yán)禁煙火,不準(zhǔn)吸煙,不得存放易燃、易爆及放射性物品;嚴(yán)禁在可燃物上使用電熱器具,電器易發(fā)熱部位必須做好隔熱處理。室內(nèi)電器設(shè)備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應(yīng)都會使用消防器材。下班前認(rèn)真清查、關(guān)閉各終端機,關(guān)好門窗,確認(rèn)安全后方可離開。

(六)多媒體教室安全管理制度

1、多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位,必須安裝防盜門窗和報警裝置,報警裝置須與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng),

2、專人管理,計劃安排使用,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),閑人不得入內(nèi)。

3、使用計算機應(yīng)實行登記制度,購入硬、軟件嚴(yán)格審批制度、專人負(fù)責(zé)審查、登記、保存、賬冊齊全;不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內(nèi)。

4、多媒體教室計算機價值貴重,使用人員必須嚴(yán)格按操作規(guī)程操作,學(xué)生應(yīng)服從老師或輔導(dǎo)人員的指揮。

5、人離教室要隨手關(guān)窗鎖門,并注意切斷電源,做好安全防范工作。

6、禁止火種帶入室內(nèi),做好消防安全工作。

(八)網(wǎng)絡(luò)中心安全管理制度

1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心必須認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國國信息系統(tǒng)安全保護條例》。

2、任何部門或個人,不得利用聯(lián)網(wǎng)計算機從事危害學(xué)校網(wǎng)及本地局域網(wǎng)服務(wù)器、工作站的活動,不得危害或侵入未授權(quán)的服務(wù)器、工作站。

3、機房設(shè)施應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真做好電源防護、防盜、防火、防水、防塵、防震、防靜電等工作,必須安裝防盜門窗和報警裝置,報警裝置須與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng),防范措施應(yīng)有效得力。

4、嚴(yán)禁任何人在學(xué)校網(wǎng)上使用來歷不明或有毒軟件。

5、禁止利用校園網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播違反國家法律法規(guī)、不利國家安全穩(wěn)定的信息以及黃色等有害師生身心健康的信息。

6、網(wǎng)管中心的服務(wù)器、工作站未經(jīng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)同意,不得借用到校外。

7、主干服務(wù)系統(tǒng)發(fā)生案件,必須及時報告學(xué)校保衛(wèi)處或公安機關(guān)查處。

8、嚴(yán)禁火種進(jìn)入室內(nèi),人離關(guān)窗鎖門。

(十)體育活動、體育教學(xué)安全制度

體育活動

1、體育活動,實行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。老師組織學(xué)生體育活動,要認(rèn)真檢查體育設(shè)備,對已損壞,不符合要求的設(shè)備,嚴(yán)禁學(xué)生使用,并及時報修并出示警示標(biāo)志。

2、開展活動前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育,講明活動要領(lǐng),做好示范、指導(dǎo)以及防護工作,運動前做好各項準(zhǔn)備活動。

3、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險性的活動,學(xué)生不準(zhǔn)離開老師自行開展有危險的活動,學(xué)生要聽從教師指導(dǎo),學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護。

4、在體育活動中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任,因組織指導(dǎo)過錯造成學(xué)生身體傷害事故老師要負(fù)責(zé)任。

5、不要強行讓學(xué)生做一些力所不及的運動。

體育教學(xué):

1、任課教師必須在上課時講清楚運動注意事項,準(zhǔn)備好必要的安全防范措施,嚴(yán)格實行體育用具使用前的安全檢查。

2、學(xué)生必須遵守課堂常規(guī),按時上課,聽從指揮、不遲到早退。

3、上體育課任課教師必須穿運動服、球鞋。

4、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。

5、學(xué)生要聽從教師指導(dǎo),學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護。

6、體操練習(xí)要在教師的指導(dǎo)下相互保護、幫助。

7、體育課或課外鍛煉中,凡出現(xiàn)受傷情況,應(yīng)及時送往校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院,并及時向校長室匯報。