高校發(fā)言稿(15篇)

第1篇 高校校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿模板一覽

今天酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了高校校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿模板一覽，希望內(nèi)容能滿足大家的閱讀需求，更多精彩內(nèi)容盡在開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿欄目，歡迎查閱。

軍訓(xùn)教官、老師們、同學(xué)們：

秋高氣爽，丹桂飄香。在這個(gè)金色的收獲季節(jié)，同學(xué)們帶著多年來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的碩果走進(jìn)了大學(xué)。首先，我代表校黨委和校行政為級(jí)新同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己進(jìn)入大學(xué)深造的愿望，成為大學(xué)大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎!向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長(zhǎng)、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長(zhǎng)們，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!對(duì)幫助、指導(dǎo)、組織我校軍訓(xùn)工作的的領(lǐng)導(dǎo)、教官表示衷心的感謝!

同學(xué)們,你們進(jìn)入高等學(xué)府深造，這是你們刻苦學(xué)習(xí)的回報(bào)，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養(yǎng)的結(jié)果。這一切，來(lái)之不易!在今天這個(gè)喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開(kāi)始，也要有更高的人生目標(biāo)：走進(jìn)了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個(gè)社會(huì)精英，要自我成長(zhǎng)，還要幫助別人;要自我?jiàn)^斗，還要服務(wù)社會(huì);要規(guī)劃自己幸福人生，還要思考如何報(bào)效祖國(guó)!

大學(xué)是一所特色鮮明的高等學(xué)校。歷經(jīng)近年的發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以材料學(xué)、化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械工程為特色學(xué)科的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有2個(gè)博士后流動(dòng)站，個(gè)博士點(diǎn)，個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，個(gè)碩士點(diǎn)，個(gè)本科專業(yè)。擁有個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，個(gè)教育部工程技術(shù)研究中心，個(gè)國(guó)際合作技術(shù)研發(fā)中心，個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心,個(gè)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心和行業(yè)依托中心。有專任教師人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人，具有博士學(xué)位的人，碩士學(xué)位的人;其中有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位個(gè)，博士生導(dǎo)師人。有中國(guó)工程院院士人(雙聘)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者人等等。

大學(xué)半個(gè)多世紀(jì)的執(zhí)著求索、幾代人薪火相傳，不斷的精神積淀，形成了“團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、艱苦奮斗、敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng)新”的科大精神;確立了“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學(xué)宗旨，“明德、篤學(xué)、弘毅、拓新 ”的校訓(xùn)，“自強(qiáng)、務(wù)實(shí)、競(jìng)合、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“修身修業(yè)、誨人不倦”的教風(fēng)和“求真求實(shí)、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校與“橡膠”結(jié)下了不解之緣，橡膠品牌及特色貫穿學(xué)校發(fā)展始終。學(xué)校把“自強(qiáng)務(wù)實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔，樸實(shí)無(wú)華、甘于奉獻(xiàn)，同心協(xié)力、勇承重載”的品格，融入到人才培養(yǎng)中，著力培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)務(wù)實(shí)”的作風(fēng)和寶貴的“橡膠品格”,這成為大學(xué)人才培養(yǎng)的鮮明特色。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估專家組的高度肯定，被教育部評(píng)估為“本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校”。這些寶貴的精神財(cái)富，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量。

同學(xué)們，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)條件和創(chuàng)新氛圍。在這一基礎(chǔ)上，每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標(biāo)，自覺(jué)地在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。希望同學(xué)們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學(xué)習(xí)勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛(ài)好，在漫游知識(shí)海洋的樂(lè)趣中領(lǐng)略和體會(huì)科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無(wú)比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質(zhì)好，同時(shí)又具有良好科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)造詣和人文精神，并具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才。

各位新同學(xué)，將要開(kāi)始的軍訓(xùn)是你們大學(xué)生活的第一課。這第一課對(duì)你們今后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作都非常的重要。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀(jì)律，更明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互相幫助是多么的重要，更清楚一絲不茍、嚴(yán)格要求的真諦是什么，所有這些對(duì)你們都是一種幫助，將讓你們受用終身。多年來(lái)，在等單位的大力支持下，我校的軍訓(xùn)工作取得了豐碩的成果，多次受到教育部、省軍區(qū)、省教育廳等上級(jí)的表彰，有這樣好的條件，有這樣好的教官，我相信你們能認(rèn)真地上好軍訓(xùn)這一課，不怕艱苦，不怕困難，服從指揮，聽(tīng)從命令，像一個(gè)軍人一樣嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)將帶給每個(gè)同學(xué)一份軍人的英武之氣和剛毅精神!

我相信，多位洋溢著青春活力的新同學(xué)的到來(lái)，將會(huì)使美麗的大學(xué)更加生機(jī)勃勃、靚麗多姿。我祝愿，在科大的學(xué)習(xí)，將使同學(xué)們成為未來(lái)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的棟梁之才!

謝謝大家!

第2篇 全國(guó)高校思想政治會(huì)議講話討論會(huì)發(fā)言稿

教育是立國(guó)之本，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。2022年12月7日至8日，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在北京舉行。***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。進(jìn)一步確立了“立德樹(shù)人”在思想政治教育尤其是高校思想政治教育工作中的指導(dǎo)地位，也凸顯了新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的重要性。

堅(jiān)持正確的政治方向，推動(dòng)高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)持正確的政治方向，即堅(jiān)持立黨之心、為民之心和奮斗之心;同時(shí)不斷增強(qiáng)黨的先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗力。當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生思想政治狀況的主流呈現(xiàn)出積極、健康、向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，是因?yàn)楦咝｜h建工作為大學(xué)生思想政治教育提供了正確的政治方向。絕大部分大學(xué)生認(rèn)同“青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望”和“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”等觀點(diǎn)。

把握準(zhǔn)確的時(shí)代特點(diǎn)，提升高校思想政治教育創(chuàng)新格局。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響力日益增強(qiáng)，如何在信息化時(shí)代做好思想政治教育工作，成為當(dāng)前面臨的新課題。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)、案例教學(xué)，通過(guò)征集評(píng)選“精彩一課”、“精彩教案”、“精彩多媒體課件”，增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力、感染力，初步形成教師愿講、學(xué)生愛(ài)聽(tīng)的可喜局面。

培養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念，推動(dòng)高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。開(kāi)展思想政治教育工作，必須旗幟鮮明地堅(jiān)持道路自信、理論自信和制度自信，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)中國(guó)的歷史重任，續(xù)寫(xiě)“中國(guó)故事”、創(chuàng)造“中國(guó)奇跡”;同時(shí)，自覺(jué)承擔(dān)起宣傳中國(guó)的歷史使命，傳播“中國(guó)聲音”、解讀“中國(guó)實(shí)踐、中國(guó)道路、中國(guó)形象”。開(kāi)展思想政治教育工作，必須要將理想信念教育放在突出位置，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，堅(jiān)持用正確的道路引領(lǐng)新一代，用科學(xué)的理論體系武裝新一代，用無(wú)比優(yōu)越的社會(huì)主義制度凝聚新一代，增強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同。

在新的形勢(shì)下，學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議的重要講話精神，需要堅(jiān)定正確的政治方向，站在時(shí)代前沿，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為我國(guó)新時(shí)期高校思想政治教育指明了前進(jìn)的方向。

全國(guó)高校思想政治會(huì)議講話討論會(huì)發(fā)言稿范文

第3篇 高校開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

羅華軍

大家好！我首先代表生藥學(xué)院全體老師對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！歡迎千禧之子來(lái)到美麗的宜昌，歡迎00萌寶進(jìn)駐三大校園！

今天，來(lái)自五湖四海的同學(xué)們一起相聚在求索溪畔。大家不禁要問(wèn)，我們'讀大學(xué)'究竟要'讀什么'?是否開(kāi)啟美顏就能讓我的大學(xué)生活更靚麗？是否賣(mài)萌?？峋湍茏屛业拇髮W(xué)生涯更精彩？

其實(shí)，大家已經(jīng)開(kāi)始了大學(xué)第一課。大家軍訓(xùn)苦不苦？苦不苦想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五。只有吃過(guò)苦受過(guò)累，才會(huì)品味出操場(chǎng)上學(xué)院老師們親手制作的海棠茶之甘甜。人生要樂(lè)于吃苦、勇于吃苦，吃苦代表著奮發(fā)有為，吃苦代表著勵(lì)精圖治。人生只有先抑才能后揚(yáng)，只有先苦才有后甜。因此，大學(xué)是達(dá)摩院，不是游樂(lè)場(chǎng)，讀大學(xué)先要讀懂'吃苦'二字，大家面對(duì)的將是一群'手持戒尺、眼中有光'的老師們。相信大家一定會(huì)逆水行舟、刻苦學(xué)習(xí)，逆光也精彩，照亮你的美！

其次，讀大學(xué)要有'夢(mèng)想'.五彩斑斕的生活由夢(mèng)想所引領(lǐng)，由堅(jiān)持所支撐。生藥學(xué)院的同學(xué)們向來(lái)有敢于追夢(mèng)、奮力圓夢(mèng)的光榮傳統(tǒng)。正是有了這份夢(mèng)想，生藥學(xué)子年才能在全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)大賽、生命科學(xué)大賽、制藥工程設(shè)計(jì)大賽中屢獲一等獎(jiǎng)；正是有了這份夢(mèng)想，生藥學(xué)子才能以優(yōu)異成績(jī)保送或考取華中科大、上海交大、中山大學(xué)等名校研究生，攻讀北京航空航天大學(xué)、德國(guó)科隆大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院博士研究生；正是有了這份夢(mèng)想，同學(xué)們才能縱橫江湖，以高薪就職于輝瑞制藥、人福藥業(yè)、安琪酵母、華海藥業(yè)等知名上市企業(yè)。

最后，讀大學(xué)要有開(kāi)拓精神。遙想當(dāng)年，大家高中的時(shí)候，上知天文、下曉地理，有事沒(méi)事'先寫(xiě)張卷子壓壓驚'.但是大學(xué)不是高四、不是做卷子，大家要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新。生命科學(xué)樓外的大草坪原先是沒(méi)有路的，后來(lái)生藥學(xué)子悄無(wú)聲息地披荊斬棘踏出了一條小路，隨后學(xué)校就秉承著'世上本沒(méi)有路，路是人走出來(lái)'的原則，鋪上青石板成就了今天這條生命科學(xué)之路。

因此，希望同學(xué)們珍惜當(dāng)下、心懷夢(mèng)想，讓你的雙腳丈量三大的土地，讓你的足跡遍布圖書(shū)館、教室和實(shí)驗(yàn)室，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人，在做人中懂得規(guī)則，在規(guī)則中產(chǎn)生敬畏，在敬畏中不負(fù)生命。

劍已在手，三大任爾馳騁；酒尚余溫，生藥由你精彩！謝謝大家！

第4篇 2022高校講紀(jì)律有規(guī)矩發(fā)言稿

作為新時(shí)期的合格黨員，就要懂規(guī)矩，守紀(jì)律。以下是小編整理的講紀(jì)律有規(guī)矩發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

1講紀(jì)律有規(guī)矩發(fā)言稿

常言說(shuō)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長(zhǎng)不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會(huì)用規(guī)矩!。

懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個(gè)師生乃至于社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)，到位而不越位、錯(cuò)位。特別是在紀(jì)律上，對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好度，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō);哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對(duì)。

再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺(jué)，難在自律，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律。自由離不開(kāi)紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用三律照鏡子，做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

最后用規(guī)矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅(jiān)決用規(guī)矩、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，自覺(jué)置身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時(shí)刻保持小心謹(jǐn)慎，按制度、按文件不折不扣。

強(qiáng)調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開(kāi)來(lái)、對(duì)立起來(lái)。

2講紀(jì)律有規(guī)矩發(fā)言稿

講規(guī)矩守紀(jì)律是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩是我們黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)鮮明特征，是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，增強(qiáng)黨的凝聚力戰(zhàn)斗力的重要保證。講規(guī)矩守紀(jì)律是領(lǐng)導(dǎo)干部黨的觀念強(qiáng)不強(qiáng)的試金石，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟和組織觀念要求自己，將守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。講規(guī)矩守紀(jì)律是解決黨內(nèi)存在的一系列問(wèn)題的根本之策，是建設(shè)法治國(guó)家走向法治社會(huì)的基礎(chǔ)。

講規(guī)矩、有紀(jì)律，具體到學(xué)校，就是要依法依規(guī)，從嚴(yán)從實(shí)。依法是指依法行權(quán)，即要有依法治校的理念、要有遵紀(jì)守法的意識(shí)，要在國(guó)家法律體系的框架下想做事、能做事、做成事、不出事，特別是執(zhí)行好高等教育法;依規(guī)是指規(guī)矩辦事，要求全校教職員工要模范遵守上級(jí)各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校各種制度規(guī)章、條例規(guī)定、程序規(guī)范及明令禁止等，遵循湖南理工學(xué)院章程辦學(xué)，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈的黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)和政治規(guī)矩意識(shí)。從嚴(yán)，即作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、制度嚴(yán)密、管理嚴(yán)格;從實(shí)，即結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，突出實(shí)效。

講規(guī)矩、有紀(jì)律的落腳點(diǎn)是要有作為。作為新時(shí)期的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，干工作、做事情固然要遵規(guī)守矩、講紀(jì)律，面對(duì)當(dāng)前繁重而艱巨的改革發(fā)展任務(wù)，更要按照組織要求勤于履責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)，在敢于擔(dān)當(dāng)中大膽作為，在真抓實(shí)干中建功立業(yè)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

講規(guī)矩、有紀(jì)律是對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員的考驗(yàn)，是檢驗(yàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)。希望今天參加學(xué)習(xí)的同志繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將講規(guī)矩、有紀(jì)律落實(shí)到我們具體的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，為學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施更好地匯聚正能量，更好地團(tuán)結(jié)全校教職員工積極主動(dòng)做好工作，凝心聚力，奮發(fā)有為，為建設(shè)有較高社會(huì)影響力的特色鮮明的地方大學(xué)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校開(kāi)展兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)教育，是為了更好地凝聚人心，解決問(wèn)題，加速發(fā)展。只有牢固樹(shù)立講規(guī)矩、有紀(jì)律的意識(shí)，才能增強(qiáng)我們的思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，講規(guī)矩、有紀(jì)律是改善我們工作作風(fēng)的必然選擇，講規(guī)矩、有紀(jì)律就是要求我們依法依規(guī)行使自己的職權(quán)，做好自己的工作。

講規(guī)矩、守紀(jì)律的政治要義在于對(duì)黨忠誠(chéng);講規(guī)矩、守紀(jì)律的底線指向是個(gè)人干凈;講規(guī)矩、守紀(jì)律的責(zé)任內(nèi)核在于敢于擔(dān)當(dāng)。切實(shí)力行遵規(guī)守紀(jì)，謀好學(xué)校發(fā)展大事，一是要做好合的文章，注重加強(qiáng)協(xié)作配合。每一個(gè)黨員干部都要站在全局的角度來(lái)開(kāi)展工作、推動(dòng)工作，積極維護(hù)學(xué)校整體利益，爭(zhēng)取集體榮譽(yù)，樹(shù)好集體形象。今年是學(xué)校的換屆年，要真正把紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、抓起來(lái)，以鐵的紀(jì)律確保換屆工作圓滿完成。二是要做好立的文章，健全完善規(guī)章制度。講規(guī)矩、守紀(jì)律，既要破，破除各種積弊，更要立，建立制度機(jī)制。要進(jìn)一步健全促使黨員干部講規(guī)矩守紀(jì)律方面的制度和推進(jìn)精細(xì)化管理的制度，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

3講紀(jì)律有規(guī)矩發(fā)言稿

黨的規(guī)矩是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和基本規(guī)則，是黨的先進(jìn)性和純潔性的重要體現(xiàn)，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨執(zhí)政任務(wù)的重要保證。講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。紀(jì)律是黨的生命，是建設(shè)忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)黨員隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)歷史使命的重要手段。在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。這進(jìn)一步亮明了黨紀(jì)、政規(guī)兩條紅線，為依法治國(guó)、從嚴(yán)治黨指明了方向。

一、切實(shí)提高對(duì)講規(guī)矩有紀(jì)律重要意義的認(rèn)識(shí)

1.講規(guī)矩有紀(jì)律是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在我們黨歷史上，有很多老一輩革命家在遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面給我們樹(shù)立了表率。毛澤東同志在《關(guān)于整頓三風(fēng)》一文中指出：身為黨員，鐵的紀(jì)律就非執(zhí)行不可。任弼時(shí)同志常說(shuō)：在黨內(nèi)，任何個(gè)人不管他是軍長(zhǎng)、政委，都是普通一員，都要服從組織，決不能做特殊黨員。新中國(guó)成立后，我們黨又涌現(xiàn)出了焦裕祿、孔繁森、楊善洲、荊保山等一批優(yōu)秀黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。他們之所以得到人民群眾的衷心愛(ài)戴，歸根結(jié)底在于他們能夠始終保持忠誠(chéng)黨的事業(yè)、感恩人民群眾的做人本色，在于他們始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度自信，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求。黨的十八大以來(lái)，黨中央重申黨章、頒布八項(xiàng)規(guī)定，制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推動(dòng)全黨立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，進(jìn)一步促進(jìn)了黨的各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。

2.講規(guī)矩有紀(jì)律是新形勢(shì)下的新要求。當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決定性階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，我們黨面對(duì)的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，面對(duì)的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有。只有把規(guī)矩立起來(lái)，把紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)，才能防微杜漸，防患于未然，才能使全黨團(tuán)結(jié)如一人、行動(dòng)齊步伐，切實(shí)擔(dān)負(fù)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

3.講規(guī)矩有紀(jì)律是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)。共產(chǎn)黨員要始終把黨放在心中最高位置，牢記自己第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于黨，任何時(shí)候都與黨同心同德。要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正使講規(guī)矩有紀(jì)律內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺(jué)。

二、全面把握講規(guī)矩有紀(jì)律的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)

黨員干部講規(guī)矩有紀(jì)律首先要學(xué)規(guī)矩、知規(guī)矩、懂規(guī)矩，切實(shí)增強(qiáng)講規(guī)矩有紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。那么，黨的規(guī)矩和紀(jì)律到底包括哪些?對(duì)于規(guī)矩和紀(jì)律，主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容：一是黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。二是黨的紀(jì)律是剛性約束。黨紀(jì)就是紅線，處分就是懲戒。黨的紀(jì)律是多方面的，政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等都是黨員干部必須自覺(jué)遵守的規(guī)矩。三是國(guó)家法律是黨員干部必須遵守的規(guī)矩。中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系是黨員干部必須自覺(jué)遵守的規(guī)矩。四是黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩。它們經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，約定俗成、行之有效，需要全黨長(zhǎng)期堅(jiān)持并自覺(jué)遵循。黨員干部在任何時(shí)候、任何情況下都心有所畏、言有所戒、行有所止。

可以看出，從概念的層面，黨的規(guī)矩的外延要比黨的紀(jì)律更大。但紀(jì)律是剛性的，黨員必須遵守。在黨的紀(jì)律中，***尤其強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律，因?yàn)檫@事關(guān)全黨的路線和立場(chǎng)。同樣，在黨的規(guī)矩中，***也尤其強(qiáng)調(diào)政治規(guī)矩，因?yàn)檫@也是事業(yè)興衰的關(guān)鍵。***指出：在所有黨的紀(jì)律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。政治規(guī)矩包括哪些?在《***關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》中，他對(duì)不守政治規(guī)矩的現(xiàn)象進(jìn)行了概括總結(jié)。

比如，在原則立場(chǎng)上，不守規(guī)矩主要體現(xiàn)為不能自覺(jué)與黨中央保持一致，包括在原則問(wèn)題和大是大非面前立場(chǎng)搖擺，對(duì)涉及黨的理論和路線方針政策等重大政治問(wèn)題公開(kāi)發(fā)表反對(duì)意見(jiàn)，甚至是對(duì)中央方針政策和重大決策部署陽(yáng)奉陰違，口無(wú)遮攔，毫無(wú)顧忌。

又比如，在黨內(nèi)團(tuán)結(jié)方面，不守規(guī)矩的主要體現(xiàn)，是團(tuán)團(tuán)伙伙、小山頭、小圈子、宗派主義。2022年和2022年，***兩次在不同場(chǎng)合表示，黨的干部來(lái)自五湖四海，不能借著老鄉(xiāng)會(huì)、同學(xué)會(huì)、戰(zhàn)友會(huì)等場(chǎng)合，搞小圈子、拉幫結(jié)派、稱兄道弟，宗派主義必須處理，山頭主義必須鏟除。

為什么?因?yàn)檫@涉及到全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。山頭主義和宗派主義的出現(xiàn)，本質(zhì)上就是黨內(nèi)有黨，不僅可能在上情下達(dá)、方針執(zhí)行上打折扣、搞對(duì)抗，甚至可能形成門(mén)客、門(mén)宦、門(mén)附的封建人身依附關(guān)系，在政治上形成一種抱團(tuán)化、互相支持、互相提攜的利益交換關(guān)系，使政治潛規(guī)則大行其道，破壞黨的風(fēng)氣和統(tǒng)一。

***反復(fù)論及的另外一個(gè)規(guī)矩，就是組織的重要性。要有組織、體現(xiàn)組織，就要體現(xiàn)程序意識(shí)。

作為黨員，組織性體現(xiàn)在哪里?下級(jí)服從上級(jí)、少數(shù)服從多數(shù)、遵循組織程序、聽(tīng)從組織安排、重大事項(xiàng)向組織請(qǐng)示報(bào)告。***批評(píng)道，現(xiàn)在許多干部沒(méi)有程序意識(shí)，邁過(guò)鍋臺(tái)上炕，或者是做先斬后奏的事后諸葛亮。

這種情況，主要體現(xiàn)為組織意識(shí)淡漠、不向組織請(qǐng)示報(bào)告，比如子女在國(guó)外定居、個(gè)人有幾本因私護(hù)照、隨意外出不報(bào)告、個(gè)人家庭發(fā)生重大變故不報(bào)告等。這些，往往也是干部出問(wèn)題的苗頭，在近年來(lái)落馬的官員中屢見(jiàn)不鮮。

政治意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念薄弱，一個(gè)干部就不免目中無(wú)人、心中無(wú)畏，甚至可能衍生出管不好身邊人、擅權(quán)干政、干預(yù)選人用人、打招呼說(shuō)情等問(wèn)題。這都是不守規(guī)矩的表現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，在今天重新提倡政治規(guī)矩，其本質(zhì)就是為了維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、重塑黨組織的紀(jì)律性和約束力，凈化黨的政治生態(tài)。

三、狠抓嚴(yán)管，努力營(yíng)造我校良好的政治生態(tài)

當(dāng)前，我們?nèi)Ｉ舷抡邶R心協(xié)力建設(shè)同類院校全省第一全國(guó)一流新師專，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)異常艱巨，迫切需要建設(shè)一支顧大局、識(shí)大體、講規(guī)矩、有紀(jì)律、敢擔(dān)當(dāng)、有作為的黨員干部隊(duì)伍。我們要借兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的東風(fēng)，把講規(guī)矩、有紀(jì)律貫穿學(xué)校工作始終，堅(jiān)持思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合，努力讓嚴(yán)規(guī)鐵律成為我們師專黨員的一種剛性約束、讓嚴(yán)教嚴(yán)管成為我們學(xué)校的一種政治常態(tài)、讓嚴(yán)于律己成為師專人的一種自覺(jué)要求。

1.講規(guī)矩有紀(jì)律，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是核心。遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是遵守黨的全部紀(jì)律和規(guī)矩的基礎(chǔ)，是堅(jiān)持黨的政治立場(chǎng)、政治原則和政治方向的前提，是提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力的關(guān)鍵。當(dāng)前，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，我們要按照***總書(shū)記的要求，自覺(jué)做到五個(gè)必須。即， 一是必須維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，聽(tīng)從黨中央指揮，不得陽(yáng)奉陰違、自行其是，不得對(duì)黨中央的大政方針說(shuō)三道四，不得公開(kāi)發(fā)表同中央精神相違背的言論。二是必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢(shì)力，要堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志，團(tuán)結(jié)大多數(shù)，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動(dòng)。三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事，不能先斬后奏。四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定，遇到問(wèn)題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對(duì)抗組織。五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)日常工作運(yùn)行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

2.講規(guī)矩有紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。我們大家要提高對(duì)黨的紀(jì)律和規(guī)矩的認(rèn)識(shí)，不僅要帶頭講規(guī)矩，更要帶頭講紀(jì)律。必須帶頭維護(hù)中央、省委、市委和學(xué)校黨委的權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同中央、省委、市委和校黨委保持高度一致。要保持清醒頭腦，任何時(shí)候、任何情況下，都應(yīng)本分做人，不投機(jī)、不鉆營(yíng)、不走歪門(mén)邪道。要嚴(yán)格遵循組織程序，對(duì)重大變故和重大問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。要相信組織、依靠組織，對(duì)組織作出的決定必須無(wú)條件服從。要堅(jiān)持從我做起，向我看齊，按規(guī)矩辦事、按規(guī)矩用權(quán)，切實(shí)樹(shù)立標(biāo)桿、作出表率，打造一支紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)，清廉為官、事業(yè)有為的黨員干部隊(duì)伍，托起師專改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

3.守紀(jì)律講規(guī)矩，嚴(yán)抓嚴(yán)管是保障。咱們黨委班子成員要把全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任切實(shí)擔(dān)負(fù)起來(lái)，把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來(lái)抓，要深入分管科室和包聯(lián)支部，多講多說(shuō)多要求，以提高廣大黨員和干部的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，以規(guī)范黨員干部行為。要把嚴(yán)抓嚴(yán)管變?yōu)橐环N工作常態(tài)，使黨員干部遵守紀(jì)律成為一種自覺(jué)。要開(kāi)展經(jīng)常性的組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性，使黨內(nèi)生活真正起到教育改造提高黨員干部的作用。要開(kāi)展嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思想政治工作，使廣大黨員在黨組織這個(gè)大熔爐里接受教育、改造思想，錘煉黨性、站穩(wěn)立場(chǎng)，做到懂法紀(jì)、明規(guī)矩，知敬畏。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的同志要加強(qiáng)日常監(jiān)管，健全并嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督管理的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)講規(guī)矩有紀(jì)律情況進(jìn)行定期督查，防止小問(wèn)題演變成大問(wèn)題。要織密群眾監(jiān)督之網(wǎng)，把工作的好壞和干部的優(yōu)劣交給群眾來(lái)評(píng)判，讓不守紀(jì)律不講規(guī)矩的行為無(wú)處藏身。要嚴(yán)格紀(jì)律約束，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，以嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)倒逼黨員干部增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)接受組織安排和紀(jì)律約束。

總之，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，講規(guī)矩、有紀(jì)律，要心存敬畏，時(shí)時(shí)刻刻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。要以自己聽(tīng)招呼、守規(guī)矩，積極作為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪７缎袆?dòng)，帶領(lǐng)全校形成嚴(yán)格依法依規(guī)辦事的良好風(fēng)氣，為運(yùn)城師專發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第5篇 高校思想政治工作會(huì)議講話精神宣講會(huì)發(fā)言稿

高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席***出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。以下是關(guān)于高校思想政治工作會(huì)議講話精神宣講會(huì)發(fā)言稿。

高校思想政治工作會(huì)議講話精神宣講會(huì)發(fā)言稿1：

***總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話是在關(guān)鍵歷史時(shí)期史無(wú)前例的會(huì)議上的重大方向性講話，其講話的核心思想在于大力發(fā)展高等教育，建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，與培養(yǎng)一流人才，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。講話中指出，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。

***總書(shū)記講話強(qiáng)調(diào)，我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。***指出，我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹(shù)人。

***總書(shū)記講話的主要內(nèi)容在于希望扭轉(zhuǎn)當(dāng)前高校思想政治工作僵化教條的教育方法，讓高校思政工作者充分認(rèn)識(shí)到我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校，要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要加強(qiáng)高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。講話明確了思想政治工作核心是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，遵循實(shí)踐的觀點(diǎn)，改進(jìn)與提高高校思想政治工作。

高校思想政治工作會(huì)議講話精神宣講會(huì)發(fā)言稿2：

“我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向”，***總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，突出強(qiáng)調(diào)了必須堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。深入領(lǐng)會(huì)貫徹***總書(shū)記重要講話精神，最根本的是要把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。

古人云，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！贝髮W(xué)之為大，就是在授業(yè)解惑中引人以大道，啟人以大智，使人努力成為棟梁之才。對(duì)于今天的高校來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人，始終是一個(gè)根本問(wèn)題。一旦在辦學(xué)方向上走錯(cuò)了，在培養(yǎng)人的問(wèn)題上走偏了，那就像一株歪脖子樹(shù)，無(wú)論如何都長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。加強(qiáng)高校思想政治工作，最重要的就是在事關(guān)辦學(xué)方向的問(wèn)題上站穩(wěn)立場(chǎng)。

立德樹(shù)人，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向是根本。***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的世界觀和方法論，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生，為他們的一生成長(zhǎng)奠定良好的思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育理性平和的健康心態(tài)，培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生成長(zhǎng)就有了好氣候、好生態(tài)，高校發(fā)展就會(huì)風(fēng)清氣正、和諧健康。

立德樹(shù)人，學(xué)生是主體。思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須眼中有“人”。如果不能做到圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，如何去提高學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)?只有聚焦學(xué)生這個(gè)中心，注重聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和進(jìn)行國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，才能全面提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

立德樹(shù)人，教師是關(guān)鍵。傳道者自己首先要明道、信道，教育者自己要先受教育。高校教師思想政治狀況具有很強(qiáng)的示范性，只有成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，才能更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。高等學(xué)校要按照***總書(shū)記的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

“天下將興，其積必有源”。高等教育是社會(huì)精神的一座燈塔，高校師生是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍。學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記重要講話精神，不斷加強(qiáng)高校思想政治工作，始終堅(jiān)持正確育人方向，燃亮理想與信仰的火炬，我國(guó)高等教育事業(yè)必能凝聚更多正能量、激發(fā)更大創(chuàng)造力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興輸送源源不斷的人才。

第6篇 高校教師教師節(jié)表彰發(fā)言稿

2022高校教師教師節(jié)表彰發(fā)言稿范文（精選）

在生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的2022高校教師教師節(jié)表彰發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高校教師教師節(jié)表彰發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

大家好！一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在這洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。我懷著激動(dòng)的心情向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，向辛勤工作的同事們致以節(jié)日的問(wèn)候。

今年的教師節(jié)，意義與往年格外不同，因?yàn)槲倚Ｔ谏弦荒甑钠谀┛荚囍腥〉昧送怀龅某删停绕涫俏覀兤吣昙?jí)的全體師生更是不負(fù)眾望，取得了全市綜合第一的好成績(jī)，令人矚目，使我校實(shí)現(xiàn)了跨越式的飛躍，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定。

自從，以杜校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái)，銳意進(jìn)取，大膽改革，高屋建瓴地提出了“走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)全國(guó)一流名?！钡暮陚ツ繕?biāo)，深化教學(xué)改革，倡導(dǎo)實(shí)施“五四三”教學(xué)管理模式和“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，強(qiáng)力構(gòu)建“限時(shí)、高效、素質(zhì)”課堂。一年以來(lái)，就在外界的各種觀望、猜測(cè)和質(zhì)疑聲中，改革之路徹底扭轉(zhuǎn)了我校的不利局面，使四十四中的發(fā)展形勢(shì)蒸蒸日上。

去年的此時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)七年級(jí)寄予了很大希望，我也暗下決心；一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，殫精竭慮地貢獻(xiàn)自己的全部力量。

首先，進(jìn)一步提升自己的思想境界?！拌F肩擔(dān)道義，愛(ài)心鑄師魂”，為了學(xué)生們的這份期待，為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這份重托，作為老師的我有什么理由不盡心竭力地工作呢？我關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。當(dāng)他們有了進(jìn)步時(shí)，我真誠(chéng)地鼓勵(lì)；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我耐心地教導(dǎo)。甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜心教書(shū)，潛心育人。以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

其次，更新觀念，努力提高課堂效率。我校強(qiáng)力推行“限時(shí)高效素質(zhì)課堂，要求我們每個(gè)老師，要更新觀念，提高課堂效率，面對(duì)新形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。為此，我和同頭課的老師潛心研究，從高效課堂的內(nèi)涵到教材教法，再到學(xué)法和練習(xí)，明確要教給學(xué)生什么，怎么教，采取什么樣的方法可以讓復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化；疑難問(wèn)題簡(jiǎn)易化；繁雜問(wèn)題條理化；枯燥問(wèn)題興趣化。課堂上設(shè)計(jì)什么樣的問(wèn)題才是有價(jià)值的，可以抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，啟迪學(xué)生的思維能力。余下來(lái)的時(shí)間，交給學(xué)生自我消化，讓學(xué)生多讀、多背、多寫(xiě)。老師不應(yīng)做學(xué)生思維的保姆，而要讓知識(shí)成為學(xué)生自己思維的果實(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試、探索和努力，我們的課堂效率開(kāi)始逐步提高。

第三，想方設(shè)法減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。高效的課堂也是素質(zhì)的課堂，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目的。能放在課堂上解決的問(wèn)題，盡量不留到課下，不能課內(nèi)損失課外補(bǔ)。我始終記得董建新老師的那句話；老師下題海，學(xué)生駕輕舟。我和老師們?cè)诮o學(xué)生布置作業(yè)時(shí)，精選題型，能背的不寫(xiě)，能寫(xiě)的不多寫(xiě)，不讓學(xué)生做費(fèi)時(shí)費(fèi)力又效果不好的作業(yè)，讓學(xué)生從過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。

第四，在課下做到了嚴(yán)把關(guān)、勤復(fù)習(xí)，為此付出了很多心血……我曾經(jīng)認(rèn)為，花在輔導(dǎo)上的時(shí)間多多益善，可經(jīng)過(guò)了期末考試，我更加理解了高效課堂的含義，那就是：在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事。我們語(yǔ)文在考試的科目中是額外花費(fèi)時(shí)間最少的，但事實(shí)證明領(lǐng)導(dǎo)的決策是科學(xué)的、有效的、正確的。

有付出就有回報(bào)，成績(jī)的取得固然有我本人的努力，但重要的是離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助。領(lǐng)導(dǎo)就是我們的榜樣，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。學(xué)校的很多事情杜校長(zhǎng)都親歷親為，他每天和班主任一樣早來(lái)晚走，很少在辦公室里坐著，為了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)嘔心瀝血、辛苦操勞。以他非同一般的毅力和執(zhí)著激勵(lì)著廣大的教職員工，同時(shí)也把他的真情融入了學(xué)校工作的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是，在今年元旦團(tuán)拜會(huì)上的講話更是發(fā)自肺腑，句句勵(lì)志、字字含情。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也都團(tuán)結(jié)一心，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。在這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體的感召下，老師們也就”潤(rùn)物育苗盡心力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄“了。

成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里，為了使”限時(shí)、高效、素質(zhì)“課堂發(fā)揮其更大的功效，課改正向縱深處發(fā)展，杜校長(zhǎng)提出了課堂改革的二十字方針：?jiǎn)栴}導(dǎo)入、扣人心弦、引人入勝、人人參與、時(shí)時(shí)參與。我會(huì)以此為重點(diǎn)，努力改善課堂結(jié)構(gòu)，繼續(xù)提高課堂效率。秉承學(xué)校”腳踏實(shí)地，追求卓越“的精神，團(tuán)結(jié)一致，顧全大局，以學(xué)校事業(yè)為重，以個(gè)人利益為輕，奮力拼搏，我們有理由相信：四十四中的道路越走越寬闊。

最后，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在過(guò)去的歲月中給予我們的無(wú)私關(guān)懷、支持與幫助，祝大家教師節(jié)快樂(lè)，工作順利。

高校教師教師節(jié)表彰發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好！

今天，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝我們自已的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。在此作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)和自豪。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表我個(gè)人向一直關(guān)心、支持二中的各位領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！

19xx年我懷著滿腔熱情的走上了三尺講臺(tái)。寒來(lái)暑往、雨雪風(fēng)霜，在教育這塊神圣的土地上辛勤耕耘了三十個(gè)春秋。多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，在平凡的崗位揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春。作為教師我只是盡了自已的職責(zé)，卻贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的肯定，給了我很多的榮譽(yù)。今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)！

19xx年我調(diào)入隨州二中，經(jīng)歷了隨州二中欣欣向榮，蒸蒸日上的.發(fā)展時(shí)期，見(jiàn)證了二中的輝煌。當(dāng)時(shí)在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽以及高考中，我校以較大的優(yōu)勢(shì)，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平：二中最多時(shí)有八人考上清華北大，近百人上武大華科。從一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，一次又一次證明了二中的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。省內(nèi)許多學(xué)校來(lái)我?？疾鞂W(xué)習(xí)，作為二中人我們挺直了腰桿。是的，正是二中這片沃土讓每位教師把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。

時(shí)至今日，二中的發(fā)展臨巨大的挑戰(zhàn)，我們急待提高二中的教學(xué)質(zhì)量，迫切提升二中的形象。在這關(guān)乎二中生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們二中人如何想，如何行動(dòng)呢？作為一名普通的中年教師，我常想教師可能不是我最理想的職業(yè)，然而我在教育的沃野上奉獻(xiàn)了青春，揮灑耕耘的汗水幾十年，難到我不熱愛(ài)自已的教師職業(yè)嗎？相信各位同仁幾十年來(lái)就是因?yàn)橐驗(yàn)閻?ài)學(xué)生，所以才堅(jiān)持。我也思考過(guò)：二中有一些不盡人意的地方，但它是我安身立命的基石，是我耕耘的沃土，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我熱愛(ài)它，要為二中的發(fā)展盡一份力量。因?yàn)橹挥卸邪l(fā)展壯大，興旺發(fā)達(dá)，作為二中人才能挺直腰桿，才能無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于學(xué)校，無(wú)愧于我們從事的教育事業(yè)。也許平時(shí)我們有太多的抱怨：抱怨隨州的教育的大環(huán)境不好；抱怨教師艱辛、清苦的待遇低；抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)不聽(tīng)話。在二中的發(fā)展臨巨大的戰(zhàn)環(huán)境里這些抱怨又有什么義？因?yàn)楸г垢淖儾涣送獠楷F(xiàn)狀，我們所能改變的是我們自已。我們改意變不了隨州教育的大環(huán)境，但是全校師生共同努力來(lái)改變二中的小環(huán)境；一個(gè)班的老師齊心使力可以改變的一個(gè)班小環(huán)境；如果我們把二中的各個(gè)小環(huán)境改變了，二中的大環(huán)境就改變了。在二中發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們沒(méi)有時(shí)間抱怨，沒(méi)有理由抱怨。我們要把抱怨轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng)：不計(jì)較個(gè)人的得失；上好每一節(jié)課，做好每一件事，認(rèn)真地搞好自已份內(nèi)的工作；不說(shuō)抱怨的話，不說(shuō)泄氣的話，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話。任何事情只要真抓實(shí)于，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

高校教師教師節(jié)表彰發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對(duì)新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會(huì)，共同歡慶我們第xx個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我個(gè)人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我之所以能取得這樣的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)僭试S我向曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會(huì)作表態(tài)發(fā)言：

學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過(guò)落實(shí)學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評(píng)比》和《群星璀璨揭示板》的爭(zhēng)星活動(dòng)等，有評(píng)比有獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實(shí)施過(guò)程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂(lè)星期天”活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機(jī)。不僅有一個(gè)如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長(zhǎng)的話說(shuō)，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長(zhǎng)過(guò)程。因此，我們要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做到有耐心有愛(ài)心又要細(xì)心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來(lái)鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想—行為—習(xí)慣—性格，答疑解惑，做到因材施教。樹(shù)立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信。同學(xué)們之間能夠團(tuán)結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺(jué)到宿舍這個(gè)大家庭不僅有一個(gè)如家的溫暖，他們的課堂老師還在。不僅學(xué)會(huì)了做人的道理，還學(xué)會(huì)了知識(shí)。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團(tuán)結(jié)一致，奮力進(jìn)取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)到了彩虹。做到了確保安全無(wú)事故發(fā)生。

拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個(gè)更加輝煌燦爛的金秋！

再次祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)！身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！

第7篇 高校2022屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言稿

2022屆優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿 ---程方譽(yù)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家好！

我是2022級(jí)碩士預(yù)科班的程方譽(yù)，很榮幸能夠作為2022級(jí)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我代表2022屆的所有同學(xué)對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以衷心的感謝！

2022年5月23日，這將會(huì)是一個(gè)難忘的日子。今天，我們將莊嚴(yán)地接過(guò)結(jié)業(yè)證書(shū)，我們的國(guó)際預(yù)科教育的學(xué)習(xí)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，但同時(shí)它也是一個(gè)轉(zhuǎn)折號(hào)，意味著新的開(kāi)始。我們知道，即便有再多的不舍與留戀，我們也只能擺手說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀兗磳㈤_(kāi)啟我們的國(guó)外求學(xué)之旅，將從國(guó)際教育中心這個(gè)溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的海外求學(xué)生涯，踏上人生新的征程。

歲月如梭，在國(guó)際教育中心的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們也將各奔東西。畢業(yè)是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)離別的感傷，肩負(fù)著老師對(duì)我們的期許、帶著家人的祝福，我們即將踏上前往英、美、法、澳、新等等諸多國(guó)家的留學(xué)生活、開(kāi)啟人生的新篇章。盡管，在人生的旅途中，這一年的時(shí)光只是短暫的瞬間，但是在這短暫的一年里我們也從天真無(wú)憂逐漸走向了成熟。也許，在這些日子里我?*玫サ鞫椒?。但薁?quot;忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)求實(shí)創(chuàng)新'這八個(gè)大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把中財(cái)?shù)倪@一校訓(xùn)帶入我們未來(lái)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們把它的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個(gè)朋友，讓他們和我們共同努力，創(chuàng)造持久而輝煌的人生。

回首一年前走進(jìn)中財(cái)，我們行囊簡(jiǎn)單，精神貧乏。來(lái)自五湖四海的我們，范文寫(xiě)作相聚于中財(cái)國(guó)際教育中心，帶著我們的夢(mèng)想與斗志，期待著夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)，期待著燃燒出各自的精彩。當(dāng)我們從最初的懵懂迷茫到最后的恍然驚覺(jué)，從毫不相識(shí)到依依不舍之時(shí)，我們卻不得不離開(kāi)。在這里我感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引著我們躇躊欲前的腳步。一年來(lái)，在焦老師和梁老師的諄諄教誨下，我們的學(xué)識(shí)逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。黃老師和宮老師不惜放棄自己的休息時(shí)間為我們答疑解惑，并為我們的留學(xué)之旅提出寶貴的意見(jiàn)。但我們還年輕，我們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，是王院長(zhǎng)、吳院長(zhǎng)給予我們鼓勵(lì)，幫助我們成長(zhǎng)，使我們?cè)诘箷r(shí)有勇氣爬起，爬起時(shí)有信心繼續(xù)前行。您們的期望與付出將會(huì)在日后繼續(xù)鞭策、激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，成為一個(gè)有責(zé)任、有膽識(shí)、有上進(jìn)心的人。'凡有所學(xué)，皆成性格'- 老師們的諄諄教誨定會(huì)在未來(lái)的留學(xué)生活中幫助我們成長(zhǎng)，我們也會(huì)傾盡全力不辜負(fù)老師們的期望與付出。今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有即將走出校門(mén)的畢業(yè)生們對(duì)一年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝！向?yàn)槲覀兠刻炱鹪缵s車的任課老師們致以最崇高的敬意！

悠悠寸草心，報(bào)得三春暉。感謝父母，你們一路上風(fēng)雨兼程，為我們撐起一片晴空。感謝你們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。是您們無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣與不斷前行的力量。感謝你們讓我們有機(jī)會(huì)接受海外的教育。感謝你們給我們展翅飛翔的機(jī)會(huì)。'羊有跪乳之情，鴉有反哺之義'.而人也應(yīng)有盡孝之心，莫等到欲盡孝而親不在，留下一生的遺憾。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們也要時(shí)刻懷揣著一顆感恩的心、記掛著家中親人！

我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了。再回首，心緒難平。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個(gè)典禮上成為一個(gè)終結(jié)，而我們，也將踏上一個(gè)全新的征程。

在你們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！

這一年多的日子里，我們得意過(guò)，也失意過(guò)；有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)憂愁；有著友愛(ài)，也有過(guò)矛盾。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：'天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)'.是的，我們無(wú)怨無(wú)悔地活過(guò)、酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)愛(ài)過(guò)，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。一年的朝夕相處，使得我們情同手足。這一年里也出現(xiàn)過(guò)不愉快，但不管怎樣，我們都手挽手地走過(guò)了生命中最亮麗的季節(jié)！現(xiàn)在，我們即將遠(yuǎn)行，在這里祝福各位與我一樣即將奔赴海外留學(xué)的同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不留遺憾！祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)勤奮努力，順利完成學(xué)業(yè)，在不久的未來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)！

最后，祝我們的國(guó)際教育中心：人才輩出！桃李滿天下！祝福我們的老師和爸爸媽媽們：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一帆風(fēng)順！前程似錦！同學(xué)們，我們未來(lái)再見(jiàn)！

謝謝大家！

以上是《高校2022屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言稿》的酷貓寫(xiě)作范文詳細(xì)內(nèi)容，主要描述我們、我們的、老師、一個(gè)、感謝、你們、即將、未來(lái)，希望大家能有所收獲。

第8篇 在高校課堂研討會(huì)上的發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家好：

今天很榮幸又能在坐在這里向大家學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我就匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)心得吧！從事英語(yǔ)教學(xué)這么多年，我的心中一直有個(gè)夢(mèng)想，就是實(shí)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)，可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊。20__年__校長(zhǎng)杜郎口之行的所見(jiàn)、所聞、所感、所悟。讓我萌生對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的探索欲望，于是著手準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)班級(jí)4.4班，就是當(dāng)時(shí)的3.4班。我最初對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的理解就是兩人或者幾個(gè)人一個(gè)小組，一起交流討論，互相學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行匯報(bào)展示。記得__老師第一次聽(tīng)我課的時(shí)候，我熱熱鬧鬧的展示了我的小組合作學(xué)習(xí)，結(jié)果差強(qiáng)人意，在李老師的鼓勵(lì)下我再次燃起了小組合作學(xué)習(xí)的希望之火，繼續(xù)試驗(yàn)論證小組合作學(xué)習(xí)的合理性和可操作性。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累中，我逐漸的了解到小組合作學(xué)習(xí)的定義：顧名思義是一種以“小組”為單位的“合作性”學(xué)習(xí)，是指為了完成共同的任務(wù)，讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上，以學(xué)習(xí)小組為單位，充分展示自己的思維并相互進(jìn)行交流，把小組中的不同思路進(jìn)行優(yōu)化整合，把個(gè)人獨(dú)立思考的成果轉(zhuǎn)化為全組共有的成果，以群體智慧來(lái)解決問(wèn)題的一種互助性學(xué)習(xí)方式。

在我所教的三個(gè)班級(jí)中我摸索著將整個(gè)班級(jí)劃分為四個(gè)大組，每個(gè)大組我選擇學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，協(xié)助教師工作，負(fù)責(zé)整個(gè)小組的學(xué)習(xí)情況，包括作業(yè)管理和小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)跟進(jìn)等。再把每個(gè)大組劃分成兩個(gè)小組，小組也分成組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)，記分員。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫助本組學(xué)生學(xué)習(xí)和小組活動(dòng)的指導(dǎo)，任務(wù)分配等;副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)工作;記分員負(fù)責(zé)記錄本組學(xué)生回答問(wèn)題的情況，小組合作情況，作業(yè)完成情況，匯報(bào)展示情況等。一般情況下，回答問(wèn)題一次一個(gè)笑臉，小組合作學(xué)習(xí)協(xié)同優(yōu)秀兩個(gè)笑臉，匯報(bào)展示五個(gè)笑臉，按時(shí)完成作業(yè)一個(gè)笑臉，紀(jì)律良好一個(gè)笑臉等。相反，沒(méi)有按要求去做的要獲得相應(yīng)數(shù)量的哭臉。那么有人會(huì)問(wèn)哭臉怎么處理，一個(gè)笑臉可以換一個(gè)哭臉，如果沒(méi)有笑臉，哭臉就是負(fù)項(xiàng)，什么時(shí)候得到笑臉了，再減！每個(gè)月按照笑臉數(shù)量排行榜給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如果負(fù)項(xiàng)哭臉達(dá)到五個(gè)，報(bào)送大隊(duì)部，一樓電子屏顯示批評(píng)。這也是我下面要說(shuō)的增加評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)作為激勵(lì)這一有力武器。有人曾說(shuō)：教學(xué)的藝術(shù)，就是評(píng)價(jià)的藝術(shù)。評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生智力、心理活動(dòng)有明顯的影響。心理學(xué)家赫爾芬克曾經(jīng)對(duì)不同評(píng)價(jià)出現(xiàn)的不同心理行為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：評(píng)價(jià)與不評(píng)價(jià)大不一樣，不同性質(zhì)評(píng)價(jià)所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也大相徑庭。評(píng)價(jià)有著極強(qiáng)導(dǎo)向、調(diào)控、激勵(lì)功能，所以，我們千萬(wàn)不要放棄這一強(qiáng)有力的高效武器！

在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中根據(jù)課型：通過(guò)整合課本，分成預(yù)習(xí)課，展示課，復(fù)習(xí)課，習(xí)題課等幾大板塊。盡量做到小組合作學(xué)習(xí)中人人有任務(wù)，當(dāng)然每個(gè)人的任務(wù)可以不同。

在小組合作學(xué)習(xí)中我也注意到：小組合作學(xué)習(xí)要注意因材施教，每一節(jié)學(xué)生領(lǐng)到的任務(wù)可以不同，在學(xué)生層面的要求也可以不同。比如我這節(jié)課，可以允許一小部分孩子只會(huì)部分圖文讀，允許一小部分孩子只會(huì)全部圖文讀，允許一部分孩子可以背讀，允許一部分孩子可以表演，允許一部分孩子可以進(jìn)行創(chuàng)造性表演等。

總之，小組合作學(xué)習(xí)是高效課堂的主要學(xué)習(xí)形式，因而我校（通榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué))特別重視學(xué)習(xí)小組的鞏固、建設(shè)工作。在打造高效課堂的過(guò)程中，以媒體為依托，以建設(shè)學(xué)習(xí)小組為立足點(diǎn)，采用引導(dǎo)小組“獨(dú)學(xué)”、“對(duì)學(xué)”、“群學(xué)”的方式，既盤(pán)活課堂，提高了學(xué)習(xí)效率，又促進(jìn)管理方式、評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變。 小組學(xué)習(xí)很好地體現(xiàn)了新課改的核心理念——自主、合作、探究。稱為“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”的合作學(xué)習(xí)方式，真正實(shí)現(xiàn)“水漲船高”：學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生得到了提高，反過(guò)來(lái)又促進(jìn)幫助者的提升，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生整體提升的目的。

我在學(xué)習(xí)中探索，在探索中實(shí)踐，在實(shí)踐中提升著自己。在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一個(gè)沒(méi)看過(guò)小組合作學(xué)習(xí)英語(yǔ)課例展示，沒(méi)進(jìn)行過(guò)相關(guān)培訓(xùn)的我來(lái)說(shuō)真是摸著石頭過(guò)河，想在教學(xué)方面有所突破并不是一件容易的事！可是既然選擇了，我就只有勇敢的走下去，在選擇課頭上我也是絞盡腦汁，本想定一節(jié)自己熟悉的對(duì)話課或者詞匯課，可是轉(zhuǎn)念一想，既然我們的主題是打造高效課堂，那么小組合作學(xué)習(xí)不就是高效課堂的最高形式嗎？于是我大膽的挑戰(zhàn)了自己，同時(shí)也是想突破自己。改變?cè)械慕虒W(xué)行為和教學(xué)習(xí)慣！story time雖然是一節(jié)復(fù)習(xí)拓展課，可是在實(shí)際的教學(xué)操作中，我發(fā)現(xiàn)它的語(yǔ)言輸入量還是很大的，作為故事性很強(qiáng)的閱讀課，除了有已學(xué)過(guò)的一些詞匯和句型，還有大量的拓展句型如：we’r coming .i can’t pull it up.let’s work together.拓展詞匯：hooray、help等。如果你既要體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)以學(xué)生為本，把課堂交給學(xué)生，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人還要體現(xiàn)故事教學(xué)，閱讀教學(xué)，最后學(xué)生還要進(jìn)行展示。我還要改變我原有的教學(xué)行為和教學(xué)習(xí)慣,我覺(jué)的我準(zhǔn)備的這節(jié)課其中滋味甘苦自知。如有不足，還請(qǐng)大家多多諒解。

我對(duì)于這節(jié)課的看法是雖小有效果、但還存在一些問(wèn)題和改進(jìn)想法

初步效果

1、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，興趣濃厚，主動(dòng)積極，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)的問(wèn)題，如：任務(wù)的設(shè)置，課本劇的表演，群情激昂；

2、讓更多的學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，參與面增大，解決了面向全體的問(wèn)題；

3、提高了思維能力、表達(dá)能力、合作能力；

4、相互幫助，共同提高，解決了培優(yōu)輔差的問(wèn)題，成果共享，提高了效率，如：小組中的“一幫一”、大組學(xué)習(xí)中的“一點(diǎn)帶面”的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，提高了整體水平和質(zhì)量；

5、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

6.課堂紀(jì)律得到了很大改善，比如現(xiàn)在大家看到的班級(jí)并不是我平時(shí)上公開(kāi)課的4.4班，而是4.6班，這個(gè)班級(jí)學(xué)生聰明，調(diào)皮，思維活躍，以自我為中心?？墒窃谖腋阈〗M合作學(xué)習(xí)以來(lái)，記分員的作用發(fā)揮了明顯的效益。學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中也逐漸的有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，自私爭(zhēng)辯的現(xiàn)象明顯下降。

存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)想法

1.由于時(shí)間短,小組合作學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步探索和實(shí)踐

2.我的這節(jié)課還有不完善的地方，設(shè)置任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)還有待進(jìn)一步處理和打磨

第9篇 高校教師黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

尊敬的程書(shū)記，同志們，老師們：

回首過(guò)去的一年的時(shí)間，感觸頗深。一段時(shí)間作為總支書(shū)記的鍛煉使自己思想更加成熟，工作也步入正軌，這些都與學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)，與我們黨政班子、黨總支班子成員的密切配合分不開(kāi)，與全體教職工的辛勤努力分不開(kāi)。在此向大家表示衷心地感謝!

按照省教育廳、衛(wèi)生廳和學(xué)院關(guān)于以“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民”為主題召開(kāi)民主生活會(huì)的要求，結(jié)合自己的工作和思想實(shí)際，本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、與班子成員談心以及征求教職工的意見(jiàn)。同時(shí)，認(rèn)真對(duì)照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，認(rèn)識(shí)到自己還在理論學(xué)習(xí)、以人為本、執(zhí)政為民和密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的地方，主要表現(xiàn)在：

一、學(xué)習(xí)積極性有待進(jìn)一步提高。表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和高新科技知識(shí)，以及法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)還不夠及時(shí)和全面，跟不上發(fā)展的需要，用理論指導(dǎo)實(shí)踐去解決學(xué)生工作的實(shí)際問(wèn)題還有一定的差距。

二、創(chuàng)新不夠。工作特色不明顯。在學(xué)生工作上，主要精力還是放在如何抓好招生、就業(yè)和對(duì)學(xué)生的日常管理等常規(guī)工作上，對(duì)如何進(jìn)一步提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量、提升學(xué)生的人文素質(zhì)和擴(kuò)大學(xué)生的對(duì)外交流等方面辦法不多，創(chuàng)新不夠。

三、調(diào)查研究尚不夠深入。一是對(duì)學(xué)生關(guān)注的多，對(duì)教師接觸的少，沒(méi)能更多地深入到教師當(dāng)中去溝通思想、交換意見(jiàn)，總認(rèn)為下次不忙時(shí)找時(shí)間?？晒ぷ饕幻ζ饋?lái)，就又把大量的時(shí)間和精力投放在事務(wù)性工作、各種會(huì)議以及對(duì)外溝通上。從而不能及時(shí)掌握本部門(mén)教職工的思想動(dòng)態(tài)，了解他們的真實(shí)感受和迫切需求。二是聽(tīng)輔導(dǎo)員和學(xué)生干部匯報(bào)工作多，就問(wèn)題談問(wèn)題較多，深入學(xué)生不夠，下去檢查宿舍次數(shù)不夠多等問(wèn)題。

四、黨風(fēng)廉政建設(shè)抓的還不夠深入細(xì)致。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求，我雖然經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，也按要求分解了任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任，但在實(shí)際工作中，對(duì)黨風(fēng)廉政工作強(qiáng)調(diào)的多，具體安排的少，提出要求多，深入檢查落實(shí)的少，總認(rèn)為教工的素質(zhì)高，不會(huì)出什么大的問(wèn)題。雖然能夠帶頭發(fā)揚(yáng)民主，但是對(duì)民主集中制原則學(xué)習(xí)的還不夠，對(duì)原則的實(shí)質(zhì)了解和掌握的還不透。在工作和生活中的一些細(xì)節(jié)還需要認(rèn)真的加以改進(jìn)。

針對(duì)上述查擺出來(lái)的問(wèn)題，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題從表面上看是出在工作上，但根源在思想上，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面。

一是理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向。二是思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問(wèn)題上唯上思想較重，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。三是調(diào)查研究還不夠深入，造成了思想觀念仍然比較封閉，與協(xié)同創(chuàng)新、深化工作改革、謀求更大發(fā)展的要求相比，思想觀念仍然相對(duì)滯后。四是在執(zhí)行落實(shí)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面重視程度不夠。針對(duì)以上問(wèn)題，在今后的工作中，我將從切實(shí)提高自身素質(zhì)入手，結(jié)合工作實(shí)際情況，擴(kuò)大知識(shí)范圍，緊跟時(shí)代步伐，實(shí)現(xiàn)工作的大跨越。

一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)無(wú)止境，要確立“活到老學(xué)到老”的意識(shí)，帶頭成為“學(xué)習(xí)型”班子的一名合格成員，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律、社會(huì)、歷史等方面的知識(shí)，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平、法律水平以及業(yè)務(wù)工作能力，特別要注意提高運(yùn)用理論、知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義信念。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所成，使自己理論水平、思想水平、政策水平和工作能力有新的提升，更好地解決工作中面臨的新情況，新問(wèn)題。

二、轉(zhuǎn)變思想觀念，在作風(fēng)建設(shè)上爭(zhēng)當(dāng)表率。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，主動(dòng)研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律，不斷推動(dòng)學(xué)生工作向前發(fā)展;二是在抓好落實(shí)上狠下功夫，察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個(gè)腳印地把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

三、堅(jiān)持慎微慎獨(dú)，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，健全教育、制度、監(jiān)督并重，懲防并舉的反腐敗工作機(jī)制，進(jìn)一步營(yíng)造廉潔勤政的良好環(huán)境。認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立自身良好形象。在實(shí)際生活中要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到，努力使自己成為弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣的模范。

以上是我的分析檢查和整改措施，一些不夠深刻，不夠具體的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評(píng)意見(jiàn)，我一定虛心接受，認(rèn)真整改，要通過(guò)這次民主生活會(huì)，提高對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立以人為本執(zhí)政為民和密切群眾的理念，扎扎實(shí)實(shí)地把本職工作做好。

高校教師黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

第10篇 高校開(kāi)學(xué)典禮上學(xué)生代表的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新一批青春飛揚(yáng)的學(xué)子。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生，向來(lái)自祖國(guó)各地的新同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎。你們的到來(lái)為學(xué)校注入了最新鮮的血液，正是你們的到來(lái)，才使××大學(xué)能以生生不息的姿態(tài)，薪火相傳。

××大學(xué)伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，走過(guò)了艱辛而又光榮的歷程。××年的辛勤耕耘，××年的執(zhí)著追求，積淀了××大學(xué)寬廣深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了××人嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們選擇××有三個(gè)理由：她有輝煌的過(guò)去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有令人憧憬的未來(lái)。在這一方熱土上，我們健康茁壯地成長(zhǎng)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中變得更加睿智，在學(xué)校的集體生活中結(jié)下了濃厚的情誼，并將用奮進(jìn)和熱情努力譜寫(xiě)出自己生命的華章。

今天是你們真正成為一名大學(xué)生的日子，經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情，意氣風(fēng)發(fā)的你們又將踏上新的征程。想讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！在未來(lái)的歲月里，希望你們盡快調(diào)整心態(tài)適應(yīng)大學(xué)生活，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。同學(xué)們：人生非坦途。當(dāng)我們經(jīng)歷坎坷，當(dāng)我們?cè)庥鲲L(fēng)雨，請(qǐng)拿出“天生我才必有用”的信心，拿出 “吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮；讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而搏，為前途而戰(zhàn)，為學(xué)校、為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗！

最后，我謹(jǐn)代表××大學(xué)全體在校生向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們送上我們節(jié)日的祝福，衷心的祝愿你們教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，生活幸福！

謝謝大家！

第11篇 高校輔導(dǎo)員發(fā)言稿：做有思想的行動(dòng)者

高校輔導(dǎo)員發(fā)言稿：做有思想的行動(dòng)者

所以說(shuō)，只有堅(jiān)守是不夠的，要靠崇高的道德信念，要靠對(duì)于學(xué)生工作不舍之愛(ài)的情懷，否則我相信如果沒(méi)有這份情懷，學(xué)中文出身的姜汪維不會(huì)秉筆直書(shū)藥學(xué)著作，研究他完全不懂的學(xué)科；我相信沒(méi)有這份情懷，學(xué)地球物理學(xué)出身的博士李琳，也不會(huì)先后發(fā)表2思政工作的核心論文并出版兩本學(xué)生工作詩(shī)集；我相信沒(méi)有這份情懷，維吾爾族輔導(dǎo)員艾克熱木·艾爾肯也不會(huì)十年如一日，培養(yǎng)出一批又一批讓青春在天山腳下閃光的維吾爾族共產(chǎn)黨員！

我們常說(shuō)，大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看胸襟，喜怒哀樂(lè)看涵養(yǎng)，取舍得失看智慧。各位輔導(dǎo)員老師，我們都處在學(xué)校深耕精培加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)打造支持平臺(tái)的黃金時(shí)代，我也期待更多的同行者，用我們的擔(dān)當(dāng)、胸襟、涵養(yǎng)和智慧，共同譜寫(xiě)屬于輔導(dǎo)員的光榮與夢(mèng)想！

第12篇 高校畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

高校畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好！

我是藝術(shù)x班的xx；首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝；向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向三年來(lái)一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真誠(chéng)的祝福。今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表競(jìng)技體育系在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生涯即將畫(huà)上句號(hào)，在這離別的季節(jié)，和很多在座的畢業(yè)生一樣，越到說(shuō)再見(jiàn)時(shí)候，彼此內(nèi)心復(fù)雜的情結(jié)越會(huì)顯現(xiàn)。三年特殊的時(shí)光，承載著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這里，我們?cè)聠芜^(guò)、快樂(lè)過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)，這些都不會(huì)隨離別而消散，他們將化作永恒，留在我們最美好學(xué)生時(shí)代的記憶里。

現(xiàn)在總喜歡回想三年前的自己，當(dāng)時(shí)懷揣著對(duì)大學(xué)的憧憬，走進(jìn)校園。短暫的陌生之后，生活得到慢慢地適應(yīng)，在這個(gè)過(guò)程中我開(kāi)始認(rèn)識(shí)大學(xué)，享受大學(xué)。沐浴在這清新的環(huán)境中，吸收著大學(xué)特有的文化氣息，一切都?xì)w于美好，現(xiàn)在真希望時(shí)光定格在那一刻，范文寫(xiě)作可是當(dāng)時(shí)的自己怎能體會(huì)三年之后會(huì)有的感觸，天下無(wú)不散之筵席，但曾經(jīng)擁有過(guò)不就應(yīng)該是留藏心里的永遠(yuǎn)財(cái)富么。

很多人會(huì)在這個(gè)時(shí)候反思，自己的大學(xué)生涯算不算值得？生活得開(kāi)心不開(kāi)心？還存在什么樣的遺憾？當(dāng)然各有各自的答案，我想不管大家對(duì)自己滿不滿意，這都是大學(xué)的一部分。我們都知道要做好自己大學(xué)生涯的規(guī)劃，可能有些同學(xué)的規(guī)劃還和未來(lái)職業(yè)有了接軌?？墒窃谖覀兿硎艽髮W(xué)自由時(shí)光的時(shí)候，卻慢慢偏離了原來(lái)的軌跡，我們沒(méi)有察覺(jué)，讓時(shí)間悄悄溜走，待自己覺(jué)得要改變現(xiàn)狀的時(shí)候，我們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。遺憾、后悔都會(huì)有的，也正是有這樣、那樣的缺憾與大學(xué)生活中的快樂(lè)交織，才對(duì)他懷有了特殊情感，可不管怎樣，到最后牽動(dòng)我們每個(gè)人神經(jīng)的依舊是濃濃的留戀。是的，當(dāng)我們每個(gè)人背起行囊，再回望一次校園的時(shí)候，再多的遺憾都掩蓋不了臨別時(shí)的難舍。

大學(xué)，曾經(jīng)度過(guò)三年的地方，我們共同在這里做著一點(diǎn)點(diǎn)人生的改變。你們會(huì)笑看三年前自己的舊照，越發(fā)覺(jué)得滄桑了許多；與人交流，發(fā)現(xiàn)自己莫名多了些無(wú)形的外衣，不再那么單純；考慮事情，會(huì)體會(huì)做一個(gè)決定越來(lái)越困難，需要顧及的太多，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了。

在這里，我們每個(gè)人的三年都是不可復(fù)制的，包含的內(nèi)容也是千姿百態(tài)。對(duì)于我而言，更多說(shuō)的是感激。感激當(dāng)初的努力讓自己走進(jìn)了大學(xué)校園；感激父母對(duì)我的無(wú)私支持；感激老師對(duì)我學(xué)業(yè)和為人處世方面的諄諄教導(dǎo)；范文top100感謝我的同學(xué)們，我們相遇相知，一同度過(guò)三年時(shí)光，構(gòu)筑了我最美好的大學(xué)記憶。

三年前的夏天，在這里，我們一身戎裝，從軍訓(xùn)開(kāi)始就滿懷憧憬，期待著夢(mèng)想中的大學(xué)生活；三年后的今天，也是在這里，我們并肩而坐，充滿留戀，即將開(kāi)始我人生新的征程。

對(duì)于未來(lái)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。我熱愛(ài)校園，也渴望去挑戰(zhàn)生活，因?yàn)槲抑肋@就是人生的必經(jīng)軌跡，既然不能回避，那就主動(dòng)去面對(duì)。

我不是一個(gè)百分百自信的人，我不知道現(xiàn)在的就業(yè)選擇會(huì)不會(huì)成為自己終身的事業(yè)，我也不知道未來(lái)的自己能上升到什么樣的高度，既然一切都是未知數(shù)，那何不放低自己的心態(tài)去闖出一番天地。勤奮、踏實(shí)、謙虛、好學(xué)等等因素永遠(yuǎn)都不需要我們存在多少天賦就可以做到，我相信堅(jiān)持好的人生態(tài)度會(huì)讓自己在成功道路上少一些彎路和抱怨，多一些機(jī)遇和贊許。

三年了，我將要帶走的不僅僅是專業(yè)所學(xué)，還有從老師、同學(xué)那獲得的對(duì)于做人做事的諸多理解。進(jìn)入社會(huì)，書(shū)本上的學(xué)問(wèn)所起的作用畢竟有限，而且環(huán)境對(duì)于我們而言并不那么顯現(xiàn)寬容，所以學(xué)會(huì)做人至關(guān)重要。人們對(duì)于人才的定義總是人為先，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)才在后，作為一名以大學(xué)生身份進(jìn)入社會(huì)的人而言，學(xué)會(huì)做人不僅是自身的要求，也是高等教育對(duì)于提升人綜合素質(zhì)的應(yīng)有體現(xiàn)。

未來(lái)就在眼前，需要你我共同去開(kāi)創(chuàng)。年輕的我們，具有無(wú)限的能量，在人生的黃金年代，要更多的打拼，更少的逃避，在不斷提升中閃耀自己的價(jià)值。

大學(xué)曾像眼前的未來(lái)一樣，讓我們憧憬萬(wàn)分，但現(xiàn)在不得不說(shuō)再見(jiàn)了。在這特殊的六月季節(jié)里，我們?cè)谶@里肆意釋放著青春的****，收獲辛勤的累累碩果，寫(xiě)下屬于你我的時(shí)光紀(jì)念冊(cè)。

今天我們共聚于此，享受畢業(yè)，享受那份復(fù)雜情感充實(shí)著我們的內(nèi)心，享受大學(xué)帶給我們的一切。

此時(shí)此刻，我站在這里，對(duì)生活了三年的母校鄭重地說(shuō)一聲：再見(jiàn)！對(duì)辛勤傳道授業(yè)的老師們道一聲：辛苦！對(duì)陪伴我度過(guò)三年時(shí)光的同學(xué)們念一聲：珍重！

第13篇 在高校課堂研討會(huì)上的發(fā)言稿

在高校課堂研討會(huì)上的發(fā)言稿范文

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的在高校課堂研討會(huì)上的發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家好：

今天很榮幸又能在坐在這里向大家學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我就匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)心得吧！從事英語(yǔ)教學(xué)這么多年，我的心中一直有個(gè)夢(mèng)想，就是實(shí)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)，可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊。20__年__校長(zhǎng)杜郎口之行的所見(jiàn)、所聞、所感、所悟。讓我萌生對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的探索欲望，于是著手準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)班級(jí)4、4班，就是當(dāng)時(shí)的3、4班。我最初對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的理解就是兩人或者幾個(gè)人一個(gè)小組，一起交流討論，互相學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行匯報(bào)展示。記得__老師第一次聽(tīng)我課的時(shí)候，我熱熱鬧鬧的展示了我的小組合作學(xué)習(xí)，結(jié)果差強(qiáng)人意，在李老師的鼓勵(lì)下我再次燃起了小組合作學(xué)習(xí)的希望之火，繼續(xù)試驗(yàn)論證小組合作學(xué)習(xí)的合理性和可操作性。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累中，我逐漸的了解到小組合作學(xué)習(xí)的定義：顧名思義是一種以“小組”為單位的“合作性”學(xué)習(xí)，是指為了完成共同的任務(wù)，讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上，以學(xué)習(xí)小組為單位，充分展示自己的思維并相互進(jìn)行交流，把小組中的不同思路進(jìn)行優(yōu)化整合，把個(gè)人獨(dú)立思考的成果轉(zhuǎn)化為全組共有的成果，以群體智慧來(lái)解決問(wèn)題的一種互助性學(xué)習(xí)方式。

在我所教的三個(gè)班級(jí)中我摸索著將整個(gè)班級(jí)劃分為四個(gè)大組，每個(gè)大組我選擇學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，協(xié)助教師工作，負(fù)責(zé)整個(gè)小組的學(xué)習(xí)情況，包括作業(yè)管理和小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)跟進(jìn)等。再把每個(gè)大組劃分成兩個(gè)小組，小組也分成組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)，記分員。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫助本組學(xué)生學(xué)習(xí)和小組活動(dòng)的指導(dǎo)，任務(wù)分配等;副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)工作;記分員負(fù)責(zé)記錄本組學(xué)生回答問(wèn)題的情況，小組合作情況，作業(yè)完成情況，匯報(bào)展示情況等。一般情況下，回答問(wèn)題一次一個(gè)笑臉，小組合作學(xué)習(xí)協(xié)同優(yōu)秀兩個(gè)笑臉，匯報(bào)展示五個(gè)笑臉，按時(shí)完成作業(yè)一個(gè)笑臉，紀(jì)律良好一個(gè)笑臉等。相反，沒(méi)有按要求去做的要獲得相應(yīng)數(shù)量的哭臉。那么有人會(huì)問(wèn)哭臉怎么處理，一個(gè)笑臉可以換一個(gè)哭臉，如果沒(méi)有笑臉，哭臉就是負(fù)項(xiàng)，什么時(shí)候得到笑臉了，再減！每個(gè)月按照笑臉數(shù)量排行榜給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如果負(fù)項(xiàng)哭臉達(dá)到五個(gè)，報(bào)送大隊(duì)部，一樓電子屏顯示批評(píng)。這也是我下面要說(shuō)的增加評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)作為激勵(lì)這一有力武器。有人曾說(shuō)：教學(xué)的藝術(shù)，就是評(píng)價(jià)的藝術(shù)。評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生智力、心理活動(dòng)有明顯的影響。心理學(xué)家赫爾芬克曾經(jīng)對(duì)不同評(píng)價(jià)出現(xiàn)的不同心理行為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：評(píng)價(jià)與不評(píng)價(jià)大不一樣，不同性質(zhì)評(píng)價(jià)所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也大相徑庭。評(píng)價(jià)有著極強(qiáng)導(dǎo)向、調(diào)控、激勵(lì)功能，所以，我們千萬(wàn)不要放棄這一強(qiáng)有力的高效武器！

在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中根據(jù)課型：通過(guò)整合課本，分成預(yù)習(xí)課，展示課，復(fù)習(xí)課，習(xí)題課等幾大板塊。盡量做到小組合作學(xué)習(xí)中人人有任務(wù)，當(dāng)然每個(gè)人的任務(wù)可以不同。

在小組合作學(xué)習(xí)中我也注意到：小組合作學(xué)習(xí)要注意因材施教，每一節(jié)學(xué)生領(lǐng)到的任務(wù)可以不同，在學(xué)生層面的要求也可以不同。比如我這節(jié)課，可以允許一小部分孩子只會(huì)部分圖文讀，允許一小部分孩子只會(huì)全部圖文讀，允許一部分孩子可以背讀，允許一部分孩子可以表演，允許一部分孩子可以進(jìn)行創(chuàng)造性表演等。

總之，小組合作學(xué)習(xí)是高效課堂的主要學(xué)習(xí)形式，因而我校（通榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué))特別重視學(xué)習(xí)小組的鞏固、建設(shè)工作。在打造高效課堂的過(guò)程中，以媒體為依托，以建設(shè)學(xué)習(xí)小組為立足點(diǎn)，采用引導(dǎo)小組“獨(dú)學(xué)”、“對(duì)學(xué)”、“群學(xué)”的方式，既盤(pán)活課堂，提高了學(xué)習(xí)效率，又促進(jìn)管理方式、評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變。小組學(xué)習(xí)很好地體現(xiàn)了新課改的核心理念――自主、合作、探究。稱為“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”的合作學(xué)習(xí)方式，真正實(shí)現(xiàn)“水漲船高”：學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生得到了提高，反過(guò)來(lái)又促進(jìn)幫助者的提升，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生整體提升的目的。

我在學(xué)習(xí)中探索，在探索中實(shí)踐，在實(shí)踐中提升著自己。在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一個(gè)沒(méi)看過(guò)小組合作學(xué)習(xí)英語(yǔ)課例展示，沒(méi)進(jìn)行過(guò)相關(guān)培訓(xùn)的我來(lái)說(shuō)真是摸著石頭過(guò)河，想在教學(xué)方面有所突破并不是一件容易的事！可是既然選擇了，我就只有勇敢的走下去，在選擇課頭上我也是絞盡腦汁，本想定一節(jié)自己熟悉的對(duì)話課或者詞匯課，可是轉(zhuǎn)念一想，既然我們的主題是打造高效課堂，那么小組合作學(xué)習(xí)不就是高效課堂的最高形式嗎？于是我大膽的挑戰(zhàn)了自己，同時(shí)也是想突破自己。改變?cè)械慕虒W(xué)行為和教學(xué)習(xí)慣！story time雖然是一節(jié)復(fù)習(xí)拓展課，可是在實(shí)際的教學(xué)操作中，我發(fā)現(xiàn)它的語(yǔ)言輸入量還是很大的，作為故事性很強(qiáng)的閱讀課，除了有已學(xué)過(guò)的一些詞匯和句型，還有大量的拓展句型如：we’r coming 、i can’t pull it up、let’s work together、拓展詞匯：hooray、help等。如果你既要體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)以學(xué)生為本，把課堂交給學(xué)生，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人還要體現(xiàn)故事教學(xué)，閱讀教學(xué)，最后學(xué)生還要進(jìn)行展示。我還要改變我原有的教學(xué)行為和教學(xué)習(xí)慣,我覺(jué)的我準(zhǔn)備的'這節(jié)課其中滋味甘苦自知。如有不足，還請(qǐng)大家多多諒解。

我對(duì)于這節(jié)課的看法是雖小有效果、但還存在一些問(wèn)題和改進(jìn)想法

初步效果

1、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，興趣濃厚，主動(dòng)積極，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)的問(wèn)題，如：任務(wù)的設(shè)置，課本劇的表演，群情激昂；

2、讓更多的學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，參與面增大，解決了面向全體的問(wèn)題；

3、提高了思維能力、表達(dá)能力、合作能力；

4、相互幫助，共同提高，解決了培優(yōu)輔差的問(wèn)題，成果共享，提高了效率，如：小組中的“一幫一”、大組學(xué)習(xí)中的“一點(diǎn)帶面”的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，提高了整體水平和質(zhì)量；

5、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

6、課堂紀(jì)律得到了很大改善，比如現(xiàn)在大家看到的班級(jí)并不是我平時(shí)上公開(kāi)課的4、4班，而是4、6班，這個(gè)班級(jí)學(xué)生聰明，調(diào)皮，思維活躍，以自我為中心?？墒窃谖腋阈〗M合作學(xué)習(xí)以來(lái)，記分員的作用發(fā)揮了明顯的效益。學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中也逐漸的有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，自私爭(zhēng)辯的現(xiàn)象明顯下降。

存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)想法

1、由于時(shí)間短,小組合作學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步探索和實(shí)踐。

2、我的這節(jié)課還有不完善的地方，設(shè)置任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)還有待進(jìn)一步處理和打磨。

第14篇 高校新生代表發(fā)言稿

能夠作為新生代表發(fā)言，證明你是優(yōu)秀的。下面我們來(lái)看看高校新生代表發(fā)言稿，歡迎閱讀借鑒。

高校新生代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸能夠代表20**級(jí)新生站在這里。我們懷著激動(dòng)的心情走入了這所教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家211工程、特色985工程重點(diǎn)建設(shè)高?！A北電力大學(xué)，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之旅。

小時(shí)候總覺(jué)得開(kāi)關(guān)里住了個(gè)小精靈，按一下，屋子就亮了，長(zhǎng)大后，才知道那是因?yàn)橐环N看不見(jiàn)、摸不著，叫做電的東西。從公元前585年，古希臘哲學(xué)家塞利斯發(fā)現(xiàn)摩擦過(guò)的琥珀能吸引草等輕小物品，人們對(duì)電有了最初步的認(rèn)識(shí)，到愛(ài)迪生用能亮1200個(gè)小時(shí)的毛竹絲燈照亮世界，讓電走入了千家萬(wàn)戶，這其中凝聚了無(wú)數(shù)人的追求和探索，今天，我們經(jīng)過(guò)12年的努力，懷揣12年的夢(mèng)想，來(lái)到這所電力專業(yè)最高等學(xué)府，正是為了了解、學(xué)習(xí)有關(guān)電的知識(shí)，感受電的魅力，用青春實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想，用汗水鍛造明日的輝煌。

大學(xué)，正是全新生活的開(kāi)始，是以嶄新的姿態(tài)迎接人生中的又一挑戰(zhàn)，是踏上社會(huì)舞臺(tái)的跳板。作為華電學(xué)子，我們應(yīng)傳承華電自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛(ài)校敬業(yè)、追求卓越的精神，恪守團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校訓(xùn)，百折不撓地為實(shí)現(xiàn)華電新發(fā)展而努力。恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有所作為是生活的最高境界?！碧幱谌松蠲离A段的我們更應(yīng)用自己的行動(dòng)詮釋青春的內(nèi)涵，張揚(yáng)個(gè)性、勇于創(chuàng)新、繼承并發(fā)揚(yáng)先輩博學(xué)篤志、慎思明辨的傳統(tǒng)，堅(jiān)毅、勇敢、上進(jìn)、開(kāi)拓的意志品質(zhì)。同時(shí)，也要清醒認(rèn)識(shí)并聽(tīng)取老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力和技能，掌握豐富的專業(yè)知識(shí)，成為高素質(zhì)、綜合型人才。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)自己的生命等于慢性自殺。”唯有今日的努力方可換取明日的成功。上天賜給我們每人一雙綻放年輕光芒的翅膀，讓我們自由飛翔，任何人都不能禁錮這火花般激烈的力量，或許，所謂的成長(zhǎng)就是從未想過(guò)在別人眼里自己經(jīng)歷了歲月洗禮的變化，不明白自己究竟經(jīng)歷了什么，不知道發(fā)生什么把自己改變，只知道自己真的有所改變，并以嶄新的姿態(tài)迎接未來(lái)。我們現(xiàn)在正站在距離夢(mèng)想最近的地方，未來(lái)需要我們共同去開(kāi)拓。中國(guó)古語(yǔ)有云：“取乎上，得乎中;取乎中，得乎下。”當(dāng)我們把追求放到自己的至高點(diǎn)上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何困難都無(wú)法擋住你前進(jìn)的步伐。志向遠(yuǎn)大的人會(huì)產(chǎn)生天賦神授一般的精神力量和旺盛斗志，失敗、挫折、暫時(shí)的困境能激發(fā)起他們潛在的巨大勇氣，鼓勵(lì)他們克服困難、戰(zhàn)勝自我，取得最終的成功。

我們每個(gè)人都應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)每一天，時(shí)時(shí)刻刻以每天作為新的起跑線，只有這樣，我們才能感到任重道遠(yuǎn)、鼓起勇氣，只有這樣，我們才能奮發(fā)圖強(qiáng)、勇攀高峰，只有這樣我們才能執(zhí)著如一、鍥而不舍。同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)心中的理想而努力奮斗吧!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家。

高校新生代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是xx級(jí)政治學(xué)專業(yè)的張xx，很榮幸能作為新生代表作此次發(fā)言。金秋十月，收獲十月。非常高興能與各位相約在中國(guó)歷史文化名城——天府之國(guó)成都；相聚在高水平綜合研究型學(xué)府xx大學(xué)，并在馬克思主義學(xué)院的大舞臺(tái)上，一起分享收獲的喜悅。在這個(gè)值得紀(jì)念的日子里，我謹(jǐn)代表xx級(jí)全體新生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)槲覀內(nèi)雽W(xué)所做的精心安排和熱情服務(wù)表示由衷的感謝！而從今天起，我們也將打開(kāi)人生新的篇章，書(shū)寫(xiě)新的輝煌！

猶記得一年前此時(shí)的我們還在奮力備考，挑燈夜戰(zhàn)，只為追逐心中xx大研究生的夢(mèng)想。而此刻，你我已經(jīng)邁進(jìn)學(xué)術(shù)殿堂的大門(mén)，成為馬克思主義學(xué)院大家庭的一員。而那一個(gè)個(gè)求學(xué)路上悲喜的瞬間是我們堅(jiān)守信念、執(zhí)著夢(mèng)想的光榮見(jiàn)證，曾經(jīng)默默的付出已變成今天躊躇滿志的希望。我們這些曾經(jīng)的勝利者就要踏上新的征程。我相信，我們將希望與夢(mèng)想的種子埋在川大這片沃土上，三年之后，我們必將收獲豐碩的希望之果。

走過(guò)一百余年崢嶸歲月的xx大學(xué)是一所高水平的綜合研究型大學(xué)。“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)弱，視乎人才；人才之盛衰，源于學(xué)?！?。在“海納百川，有容乃大”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下，xx大學(xué)已逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。而馬克思主義學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，也已成為川大師資力量雄厚、學(xué)術(shù)水平較高的重點(diǎn)院系。自建院以來(lái)，學(xué)院培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的人才。這一切都深深的吸引并激勵(lì)著我們。同時(shí)，江安校區(qū)如畫(huà)的校園、豐富的學(xué)習(xí)資源以及宜人的氣候?yàn)槲覀兲峁┝藘?yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三年磨一劍。站在新起跑線上的我們，不僅期待更多知識(shí)的洗禮，更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的磨礪，結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，更期待著如何做人做事做學(xué)問(wèn)的理念熏陶以及更多對(duì)社會(huì)的了解、關(guān)注與責(zé)任。在未來(lái)三年，我們要時(shí)刻牢記肩負(fù)的歷史使命，不僅要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成自己的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的重任，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。正如開(kāi)學(xué)典禮上謝和平校長(zhǎng)在講話中提到的：“學(xué)問(wèn)之道，是求知求真之道；是求新求變之道；學(xué)問(wèn)之道，是一條傳承與創(chuàng)新同在，發(fā)現(xiàn)與求真共存的道路，是始終不忘學(xué)問(wèn)初心，時(shí)刻保持審慎而明辨頭腦的為學(xué)之道?！痹谶@里，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx級(jí)全體新生起誓：牢記“海納百川，有容乃大”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為核心的川大精神。

最后，讓我們共同祝愿學(xué)院越來(lái)越好，祝愿老師們身體健康，祝愿學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們事業(yè)有成，祝愿我們的明天更加美好！謝謝大家！

高校新生代表發(fā)言稿3

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師，同學(xué)們:

大家上午好!今天，我們迎來(lái)了**學(xué)院**級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。作為**級(jí)新生中的一員，我很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言?！笆旰敖K成就”，從跨入**學(xué)院求學(xué)殿堂的那天起，我們便懷揣著美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，開(kāi)始抒寫(xiě)人生奮斗的新篇章。

還記得那些高中的日子，每分每秒都在指間不經(jīng)意地溜走，在漸漸溜掉的時(shí)間里，我們懂得了如何去拼搏奮斗，在拼搏奮斗中伴隨的是寬容和理解，同時(shí)又感悟到了前途的寬廣。如今，我們告別了不諳世事的昨天，意氣風(fēng)發(fā)的我們成了若水校園里一道新的風(fēng)景線，朝氣蓬勃的我們也將成為學(xué)院成長(zhǎng)之路上的新一代接班人。

大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，邁好第一步是關(guān)鍵。雖然我們來(lái)到**大學(xué)只有短短的兩個(gè)星期，但是生動(dòng)活潑的入學(xué)教育、緊張有序的課程安排、豐富多彩的校園活動(dòng)，讓我深深感受到了**大學(xué)的校園文化，優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境、親切和藹的老師、熱情大方的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，讓我們深深感受到了家一般的溫馨。作為一名全額獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，我要特別感謝學(xué)院授予我這個(gè)榮譽(yù)，我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身的整體素質(zhì)，做一個(gè)優(yōu)秀的**大學(xué)人。

親愛(ài)的同學(xué)們，**大學(xué)是培養(yǎng)過(guò)硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練地。作為一名未來(lái)的職業(yè)人,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的大學(xué)生活中，嚴(yán)格要求自己，努力規(guī)范言行，提高整體素質(zhì)，培養(yǎng)我們的責(zé)任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習(xí)、二要博采眾長(zhǎng)、三要開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)實(shí)踐，在思考與實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，努力把自己培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬拧?/p>

同學(xué)們，我們所邁出的每一步都是水漾青春的見(jiàn)證，我們的心底都深藏著理想與信念，用自信向理想招手，讓信念在不斷攀登中得以升華，但是任何成功都不會(huì)一蹴而就，只有以勤為徑，以苦做舟，才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。為了我們的夢(mèng)想，在此，我代表全體新同學(xué)，向校領(lǐng)導(dǎo)，老師和全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，講究文明禮貌，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，做一個(gè)好學(xué)、敬業(yè)、德高、技強(qiáng)的**大學(xué)人!

最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成!

第15篇 高校教師講道德有品行發(fā)言稿

高校教師講道德有品行發(fā)言稿一

近日，中共中央辦公廳應(yīng)發(fā)通知，在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，要求全體黨員要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。筆者認(rèn)為，做合格黨員，必須始終堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力在日常的生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮先鋒模范作用，做平常時(shí)候看得出來(lái)的黨員。

平時(shí)看得出來(lái)的黨員，就要堅(jiān)定理想信念，也就是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、真誠(chéng)信仰馬克思主義、矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，追求人生的崇高境界，牢記黨的性質(zhì)和宗旨，校正人生方向和追求，堅(jiān)決同形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題作斗爭(zhēng)，真正做一個(gè)為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福終身奮斗的人。

平時(shí)看得出來(lái)的黨員，就要在本職崗位上努力工作，敢于開(kāi)拓，勇于擔(dān)當(dāng)，多為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)利。凡是有利于人民群眾的事，都應(yīng)認(rèn)真去做、大膽去做，就必須敢于知難而進(jìn)，想群眾之所想，辦群眾之所需，解群眾之所難，通過(guò)自己的辛勤工作，努力為人民群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的利益。

平時(shí)看得出來(lái)的黨員，就要在精神文明建設(shè)和日常社會(huì)生活中作表率，不隨波逐流，既要堅(jiān)持做到一身正氣，模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，講黨性、重品行、做表率，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，又要堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，同那些危害人民群眾利益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，從而讓群眾看到共產(chǎn)黨人懲惡揚(yáng)善的氣節(jié)和品德，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

昨日，市直屬機(jī)關(guān)工委舉辦2022年佛山機(jī)關(guān)大講堂第二場(chǎng)講座。佛山市委黨校黨建部主任、黨史黨建副教授何良蘇作《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育——全面從嚴(yán)治黨的重大舉措》專題講座。200多名市直各單位的黨組織負(fù)責(zé)人和中心組學(xué)習(xí)秘書(shū)到場(chǎng)學(xué)習(xí)。

今年2月28日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員” 學(xué)習(xí)教育方案》，黨中央決定今年在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。方案指出，這是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

市直屬機(jī)關(guān)工委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該講座是為了扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使市直機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹(shù)立看齊意識(shí)、政治意識(shí)、宗旨意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，引導(dǎo)黨員做“四講四有”的合格黨員。

講座中，何良蘇結(jié)合實(shí)際，以翔實(shí)的事例全面講述了開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求和目的。他表示，黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，特別是黨的十八大以來(lái)，***總書(shū)記發(fā)表的系列重要講話，深刻回答了新形勢(shì)下黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了許多富有創(chuàng)見(jiàn)的新思想新觀點(diǎn)新論斷和新要求，講話涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面，是新的歷史條件下我黨治國(guó)理政的行動(dòng)綱領(lǐng)。

“如何抓黨建?就是要在思想建設(shè)上補(bǔ)鈣，杜絕不信馬列信鬼魂;組織建設(shè)上用人，要保證用的人信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔;黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)上要出新招實(shí)招。”他強(qiáng)調(diào)，作為一名黨員，要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

參加講座的人員紛紛表示，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求和目的，將按照相關(guān)要求，從嚴(yán)從實(shí)抓好本單位的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)推進(jìn)。

做一名合格的共產(chǎn)黨員要有寬容之德。有人說(shuō)，世界上廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。其實(shí)，人的內(nèi)心蘊(yùn)藏著很大的包容性，你越是寬容他人，就越容易獲得尊重。有句古訓(xùn)叫做“律己當(dāng)嚴(yán)，待人當(dāng)恕”。冰釋前嫌可以換來(lái)理解、換來(lái)和睦、換來(lái)友誼，而耿耿于懷只會(huì)讓人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)然，寬容并不是無(wú)原則地由其肆意妄為，而是在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，給他人以足夠的空間和改過(guò)的機(jī)會(huì)，做到寬厚而嚴(yán)肅、柔和又堅(jiān)定。

做一名合格的共產(chǎn)黨員還要有厚道之品。厚道是人性中的真善美，它是以心換心，以情換情。厚道不是懦弱，也不是無(wú)能，而是一種氣度、一種雅量。厚道的人心底無(wú)私、襟懷坦蕩、光明磊落，心靈清澈而見(jiàn)底。作為一名黨員，只有具備厚道的品性，群眾才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)你、支持你。

做一名合格的共產(chǎn)黨員要有善良之心。我們所處的社會(huì)好比一個(gè)大的家庭，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)與人為善，不以惡小而為之，不以善小而不為。素昧平生之人有難，拔刀相助，是謂小善;國(guó)家危難之際，赴湯蹈火，舍生取義，是謂大善。但是不管是小善還是大善，只要永遠(yuǎn)有一顆善心，便足以讓你成為一個(gè)高尚的人。要做一個(gè)品行端正的人。古語(yǔ)講“先修身而后求能。”客觀地指出了人的修養(yǎng)、品行對(duì)于個(gè)人價(jià)值的重要性。一個(gè)品行不端的人，仕途上也許能夠上升到一定層面，但最終經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。所以，有了好的人品作保證，做人才有底氣，做事才會(huì)硬氣，做官才有正氣。

高校教師講道德有品行發(fā)言稿二

講道德、有品行，是做人之本，更是對(duì)黨員干部的基本要求。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要引導(dǎo)廣大黨員干部注重道德修養(yǎng)，追求高尚情操，重視家風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，保持健康向上的良好心態(tài)和生活方式，始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，切實(shí)做生活上的正派人。

何謂品行?“品”即品德，“行”即行為，品行就是人的道德情操，是通過(guò)言行舉止表現(xiàn)出來(lái)的理念、思想、認(rèn)識(shí)和品質(zhì)等，體現(xiàn)著一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準(zhǔn)。“百行以德為首。”品行既折射著黨員干部的工作、學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，也反映著世界觀、人生觀和價(jià)值觀。毛澤東同志說(shuō)，“一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員”應(yīng)當(dāng)是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。道德品行乃做人之本，成事之基。

黨員干部的道德好、品行端，則作風(fēng)正，就能自覺(jué)抵制各種不良習(xí)氣，始終保持高風(fēng)亮節(jié)，始終做到清正廉潔。

“蓋要利達(dá)，須力學(xué)修德”，道德建設(shè)，貴在養(yǎng)成，需要終身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每個(gè)黨員都要上好道德修養(yǎng)這一人生必修課，注重道德實(shí)踐，行善積德。修德是一項(xiàng)基本功。要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。要把道德要求轉(zhuǎn)化為日常生活習(xí)慣和基本生活方式，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，把個(gè)人興趣、愛(ài)好、欲望等一言一行，嚴(yán)格納入時(shí)代的道德范疇之中，真正樹(shù)立高尚的品格，切實(shí)做到嚴(yán)以修德、以德立身，坦坦蕩蕩做人、老老實(shí)實(shí)干事，多一些襟懷坦蕩、少一些患得患失，多一點(diǎn)浩然正氣、少一點(diǎn)私心雜念，守住人格尊嚴(yán)、守住做人的底線。

黨員干部的道德情操，核心是其所具有的為他人、為集體、為群眾的獻(xiàn)身精神，更是一名優(yōu)秀黨員干部最具感染力的人格形象。“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。要追求高尚情操，注重情操修養(yǎng)，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，保持健康向上的良好心態(tài)和生活方式。要清正廉潔，恪守老實(shí)做人、清白為官的道德底線，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。要敢于擔(dān)當(dāng)，做到“夙夜在公、心無(wú)旁騖”，關(guān)鍵時(shí)刻拉得出來(lái)、頂?shù)蒙先?，成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨。要勤政務(wù)實(shí)，堅(jiān)持真干實(shí)干苦干，自覺(jué)抵制低俗、庸俗、媚俗之風(fēng)，追求積極向上健康的生活情趣。要為民服務(wù)，始終保持一顆公仆心，以公仆之心鞠躬盡瘁，以赤子之心執(zhí)政為民。

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，所謂“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平”。“齊家”是一名黨員干部必須具備的基本素養(yǎng)，良好家風(fēng)是抵御貪腐的無(wú)形“防火墻”。家風(fēng)浩然敦厚，才有作風(fēng)嚴(yán)實(shí)清廉，家風(fēng)正才能作風(fēng)正、律己嚴(yán)、行得正。要重視家風(fēng)建設(shè)，重家教、立家規(guī)、正家風(fēng)，做到自身清、家人清、身邊清，用“國(guó)計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子孫謀”的高風(fēng)亮節(jié)來(lái)對(duì)待“齊家”與“治國(guó)”，切實(shí)以家風(fēng)建設(shè)助力作風(fēng)涵養(yǎng)，以家庭和睦引領(lǐng)社會(huì)和諧，以家庭清廉維護(hù)一生清譽(yù)，始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。

高校教師講道德有品行發(fā)言稿三

黨的干部其自身的素質(zhì)、作風(fēng)和形象如何，直接關(guān)系到黨在群眾中的威信。

作為一名黨的干部，就要有把組織事業(yè)、把公道正派看得比生命還重的、崇高的精神境界，時(shí)刻牢記 “對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的行為準(zhǔn)則，時(shí)刻注重自身品德、品行、品格，做一名克己奉公、淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)、公道正派的黨員干部。

一、講黨性，要內(nèi)修品德升華自我

做“官”先做人。

一個(gè)讓黨放心、讓群眾滿意的干部，必然是一個(gè)明辨是非、嚴(yán)于律己、情趣健康的干部。

由于身處的位置和具有的影響等因素，干部的言行舉止對(duì)一個(gè)地方和部門(mén)的風(fēng)氣具有明顯的示范引導(dǎo)作用。

如果忽視了做人，不僅敗壞社會(huì)風(fēng)氣，而且損害黨的形象和威信。

因此，一名黨的干部必須切實(shí)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，注意防微杜漸，拒絕燈紅酒綠，堅(jiān)持擇善而交，堅(jiān)決抵御腐朽沒(méi)落思想觀念和生活方式的侵蝕，積極培養(yǎng)健康的生活情趣和生活作風(fēng)，以高尚追求樹(shù)立良好形象，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧。

二、講黨性，要外修品行樹(shù)立黨員干部形象

古人云：“德乃才之帥”。

德才兼?zhèn)涫沁x拔干部的主要標(biāo)準(zhǔn)，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更為關(guān)鍵。

品行如同人的影子，干部自己往往看不到，可周圍群眾卻看得一清二楚，它不僅關(guān)系著干部的個(gè)人形象，而且關(guān)系著黨在群眾中的威信。

重品行，就是要從公道正派、艱苦奮斗、家庭和睦等這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴規(guī)范約束自己，嚴(yán)格要求自己，不斷升華思想境界，完善自我品行。

三、講黨性，要重修品格忠于黨的事業(yè)

古人說(shuō)“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。

作為黨的干部身上一定要修煉具備甘為人梯的品格魅力。

要淡泊名利，堅(jiān)持事業(yè)第一，工作第一，不怕吃虧，不怕吃苦;要發(fā)揚(yáng)甘為“人梯”、樂(lè)為“基石”、善為“伯樂(lè)”的精神，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人進(jìn)步而高興，為奉獻(xiàn)自己而快樂(lè);要甘當(dāng)無(wú)名英雄，以平和的心態(tài)對(duì)待自己的得失，不爭(zhēng)名、不攬功、不圖利，時(shí)時(shí)刻刻服務(wù)黨的事業(yè)和工作大局。