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第1篇 低碳生活的紅領(lǐng)巾校園廣播稿
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好！
甲：今天是11日，星期四，很高興與您準(zhǔn)時相約在校園電視臺。我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動態(tài)、聚焦點滴新聞，盡在新聞袋袋庫。
乙：低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責(zé)任。9日上午， “20××低碳環(huán)保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至9日上午十一時，20××低碳環(huán)本文來自小草保公益活動共輻射88萬用戶，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條，環(huán)保彩拍參與客戶共347戶，訂購植樹節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶，有千名社會各界人士參與了活動，種植了200棵樹 。
甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節(jié)，在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點：
1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動。
3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點花花草草，增添一份綠色。
4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護綠色的好習(xí)慣，世界將會更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。
乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點之一，倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習(xí)慣。“家庭低碳計劃15件事”具體包括：
1、使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭；
2、少用空調(diào)多開窗；
3、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；
4、溫水洗衣自然晾曬；
5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；
6、少喝瓶裝飲料，多喝本文來自小草白開水；
7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；
8、購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；
9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；
10、每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車；
11、每周上班走路或騎自行車一到兩次；
12、多在戶外運動鍛煉，少去健身房；
13、提倡減少葷食，合理健康飲食；
14、家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；
15、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。
同學(xué)們，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧！
甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容。
乙：祝每一位同學(xué)下午過的愉快！
合：謝謝收看，再見！
第2篇 時尚生活的廣播稿
時尚生活的廣播稿1
流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎？ 我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人贊美的詩句，但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂是我的風(fēng)俗，因而我具有1本屬于自己的書。我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人贊美的畫，但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬于自己的畫冊。細(xì)心想一想你將會發(fā)現(xiàn)生存自身即是書、。。。
流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎？
我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人贊美的詩句，但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂是我的風(fēng)俗，因而我具有1本屬于自己的書。
我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人贊美的畫，但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬于自己的畫冊。
細(xì)心想一想你將會發(fā)現(xiàn)生存自身即是書、即是畫，咱們是閱書觀畫的讀者，在書中找到屬于你的樂趣，在畫中找到生存的美，而這一刻你會感覺到自己成了書中的主角，畫中的人物了，更有可能咱們同是讀者又是畫中的主角，因而你和我都具有了屬于自己的書和畫以及生存的美。
每個日子都是內(nèi)容差別的1本書、一幅畫，只是看咱們怎么樣去讀它，去旁觀它，也許是咱們的腳步太倉猝了，常遺忘了要去讀它賞識它，老是隨便的閱讀過去就算了，就像日志同樣，你若細(xì)細(xì)得去咀嚼它，你就會覺得不單純是日志，其其實它里面儲藏的不只是作者一天的心境，如許的生存才不是一味剽竊的昨天，你在瀏覽1本書，不但僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號，更首要的是要讀懂它的內(nèi)在，觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色，那末簡單細(xì)細(xì)想來畫中原有畫。
不想一味剽竊的昨天的同伙請跟我來吧，拿起畫筆、水彩來，把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來，編織成自己的畫冊，用來粉飾平平的生存。
余暇的時刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng)，享受一下帶著咸咸的海風(fēng)，從而你會對生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放遠(yuǎn)點，腳步放慢點，不要太倉猝了，你就會感覺到原來生存處處都是錦繡的。
我只晚上小人物，1名在通俗無非的門生而已，只期望自己的進腳步別放得太倉猝了，能漸漸的專心去享受生存的美，可以或許靜下心來把生存寫成書、畫成畫，然后1本、1幅漸漸的去看，細(xì)細(xì)的去咀嚼，并把興奮錦繡的霎時，和那打動的心境留住1字、1句，寫成生存的書，畫成生存中的畫。
因而我可以笑著說生存處處錦繡。
時尚生活的廣播稿2
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它給人無窮的力量;愛是無私的，它把一切都奉獻給你。
我——一個普普通通的六年級小學(xué)生。我擁有父母對我無微不至的愛——母親對我慈祥的愛，和父親對我嚴(yán)格要求的愛。爸爸媽媽，我想對你們說：
“爸爸，您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的崗位上工作，無論是炎夏還是寒冬。您為的是什么？還不是為了讓家人能夠更加幸福地生活，為了讓我和妹妹能夠擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
爸爸，有時我犯錯誤了，您會打我，但都打得不重。我知道，您也不舍得打我，您打我也是為了讓我更清楚地明辨是非。親愛的爸爸，您辛苦了，我愛您！
媽媽，您辛苦了。雖然您沒有工作，但是您每天都在家里做家務(wù)，您毫無怨言。您用您那勤勞的雙手把我們的家收拾得干干凈凈;您用您那勤勞的雙手把我們的衣服洗得干干凈凈;您還在我們饑餓時，做出香噴噴、熱騰騰的飯菜給我們吃。
有一次，您做的飯?zhí)貏e香，我笑著對您說：“媽媽做的飯又香又好看，我光看和聞，肚子都飽了?！蹦谴认榈拿婵咨下冻鲆唤z欣慰的笑容。
還有一次，那是大冬天。外面寒風(fēng)刺骨，我們都待在家里，而您卻在院子里洗衣服。我跑到院子里，摸著您的手，問：“媽媽，您冷嗎？”您剛開始只是笑而不語，之后搖了搖頭。您騙人，您的手摸起來明明很涼，怎么會不冷呢？
爸爸媽媽，您們對我的'愛和好，是我一輩子也說不完道不盡的，我對您們的愛也道不完，更不是用簡單的言語所能表達(dá)的。爸爸媽媽，你們辛苦了，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大好報答你們對我的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽，我祝你們身體健康，天天開心，萬事如意。
愛是人間的春風(fēng)，愛是生活的養(yǎng)料，愛是生命的源泉。有了愛的滋潤和呵護，我這顆小樹苗一定會健康茁壯地成長，早日成為參天大樹！
時尚生活的廣播稿3
世間萬物都在發(fā)生著改變，而唯一不變的是那位坐在門口的老人。他，并不美，黝黑的皮膚，瘦小的身材，還有那滿頭的白發(fā)。在天空的照耀下，可以看得很清楚的是那黝黑的皮膚上布滿滄桑。在人來人往的大街上，他顯得格外孤獨。每天都會在門口拿著收音機聽?wèi)?，他是個“戲迷”。他沒有辦法用雙眼來看世界，空洞的眼里充滿了迷茫。每次路過他家門口時，都會很有禮貌的叫一聲“老爺爺”，而他每一次都會滿懷笑容的夸我乖。每天一身藍(lán)色的衣服，冷了加上一件棉襖，正是這樣依賴這幾件衣服過了十幾年。而我對他的態(tài)度越來越不如從前了，有時，會像風(fēng)一樣悄悄地溜過他家門前，雖然會發(fā)出聲響，可他從未說過什么。
我隱約記得那天是周四，天陰沉沉的，好像要發(fā)生什么事情似的。我剛走進巷子口，就清楚的聽見哀樂的沉重，心中不禁一緊，不知道是為什么，心中像有什么東西似的塞住了心口，有一種說不出的難受。我倉促地回到家中，開口為媽媽：“媽，咱這誰去世了呀？”“哦，是你老爺爺。你說也是怎么說死就死了，唉?！辈恢罏槭裁矗闹杏辛艘唤z凄涼之意。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我慌忙的跑到屋里放下書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是心里一直靜不下來，腦海中一直重復(fù)著他的容顏。。。。。。
每天放學(xué)，他都會問我：“放學(xué)了?！薄班拧敝皇且琅f是一句回答。充滿了無奈。只是一句簡簡單單的問候，但是會讓我心中無比溫暖。
又是一個明媚的早上，溫煦的陽光灑在我的身上，暖暖的。他依舊坐在門口曬太陽，路過他家門口時，已是滿頭白發(fā)的他說：“干什么去呀？”“我去我奶奶家?！薄芭叮强烊グ??！蔽覜]有回答，其實心中已有了些許不耐煩，我加快步伐，想要早點逃離他。
也許是習(xí)慣了有他問候的日子，也許習(xí)慣了有他護著的日子。他去世了，就在也沒有人每天問我了;他去世了，就再也沒有人幫我了。
想著想著，我想去他家門口看一下。我走到門口，停下腳步，回望著每天坐在門口游蕩的身影，依稀感覺昨天他還在我身旁。眼淚不知不覺的滑落，眼眸中仿佛有他的容顏，眼眸中流露出空洞。頭發(fā)已經(jīng)花白。他并不美，但是在我心中他是最美的。
因為有愛，他才最美;因為關(guān)心，他才最美。
生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們都希望別人幫助我們，那種被別人關(guān)心，幫助的感覺是快樂的！相反，我們也應(yīng)該關(guān)心別人。因為有愛，生活才會更美。生活才不會枯燥、乏味。生活才會更加精彩！
第3篇 低碳生活的廣播稿
低碳生活的廣播稿
低碳生活的廣播稿
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，早上好!
甲：今天是xx月xx日，星期五，很高興與大家相約在紅領(lǐng)巾小廣播。我是主持人 。
乙：我是主持人。
本次播報的主題是《低碳生活》。
甲：低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳，是一種時尚，更是每個公民的責(zé)任。
乙：低碳,(low carbon)，意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。就是低能量,低消耗的生活方式. 簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
甲：作為小學(xué)生，我們要怎樣從我做起，從身邊的小事做起，切實做到低碳生活呢?今天的紅領(lǐng)巾小廣播將要告訴大家一些方法。
乙：要做到低碳生活，我們要珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
甲：多一片綠色，多一片溫馨。我們要積極參加學(xué)校的植樹活動。
乙：綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點花花草草，為我們的.教師增添一份綠色。
甲：生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護綠色的好習(xí)慣，世界將會更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。
乙：除了真愛綠色校園，我們在家庭生活中也要注意：使用節(jié)能燈做到隨手關(guān)燈并拔掉插頭;少用空調(diào)多開窗;使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;溫水洗衣自然晾曬;
甲：我們還要做到隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;少喝瓶裝飲料，多喝白開水;外出用餐要自備筷、勺等便攜餐具;購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;
乙：上樓的時候要做到電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;并提醒有私家車的家庭每周少開兩天車，上班的時候走路或是騎自行車，坐公交車; 甲：城市家庭鍛煉的時候多去戶外，少去健身房;在飲食方面最好減少葷食，多吃水果和蔬菜，做到合理健康飲食;在.家里多養(yǎng)花種草，綠化我們的居家環(huán)境;
乙：下面是一首關(guān)于低碳生活的童謠，讓我們一起來唱一唱吧： 低碳生活就是一種生活方式
空調(diào)耗電量最大，不到炎熱不用它，
用時調(diào)高一兩度，節(jié)約能源益處多。
冰箱開門要減少，隨手關(guān)燈習(xí)慣好，
家電用完拔電源，省心省電又安全。
天然雨水用處多，囤積雨水好辦法，
擦地澆花灌莊稼，美化環(huán)境利用它。
洗菜廢水莫輕視，它是沖廁節(jié)水器，
廢水二次再利用，碳量減排是目的。
少乘電梯多爬樓，少坐汽車多行走，
鍛煉節(jié)電兩兼顧，全球變暖得抑制。
低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式
從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。
合：同學(xué)們，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧!
甲：以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容。祝每一位同學(xué)生活愉快!
低碳生活的廣播稿
一、開場白
甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng)播撒希望的明天。
甲:付出一份真誠，打造愛的世界。
乙:帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙:我是主持人五(2)班李晶
甲:我是主持人五(2)班黨星宇
合:大家早上好!
二、新聞袋袋褲
甲:時事縱橫
乙:縱橫天下
甲:秀才不出門
乙:便曉天下事
甲:接下來請關(guān)注《校園短波》
三、校園生活
甲:李晶，我問你，在你眼里，水是怎樣的?
乙:水，在我眼里，是無色無味，平淡無奇的東西。
甲:可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。
乙:這是怎么回事呢?
甲:還記得學(xué)了《水》這一課，許多同學(xué)對水有了新的認(rèn)識。
乙:是的，水資源是有限的，我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一，節(jié)約水是我國當(dāng)務(wù)之急的大事。
甲:有一句公益廣告用語說得好:再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚!
乙:這，決不是危言聳聽!!所以現(xiàn)在我們在提倡低碳生活。
甲:何為低碳生活?
乙:所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。
低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
四、推薦好書
甲:滾滾長江東逝水， 浪花淘盡英雄傳。
乙:是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
青山依舊在，幾度夕陽紅。
甲:白發(fā)漁樵江渚上， 慣看秋月春風(fēng)里。
乙:一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。
甲:這兩個星期，我班掀起了“三國”熱，同學(xué)們手不釋卷，讀起了《三國演義》。
乙:這部書中描寫了四百多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，黨星宇，你最敬佩三國中的哪個人物?
甲:我最敬佩關(guān)羽。
乙:為什么?說來聽聽。
甲:因為關(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個錚錚男子漢。
乙:那你來給大家講講他的故事吧!
甲:那我就說說關(guān)羽《刮骨療傷》的故事吧。
關(guān)羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。
將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊州治療。
關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。
將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。
一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關(guān)羽治傷。
關(guān)羽問華佗怎樣治法?華佗說:“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。
”關(guān)羽笑著說:“不用捆。
”然后吩咐設(shè)宴招待華佗。
關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說:“隨你治吧，我不害怕。
”華佗切開肉皮，用刀刮骨。
在場的人嚇得用手捂著眼。
再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。
過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來對眾將說:“我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。
華佗先生，你真是神醫(yī)呀!”華佗說:“我行醫(yī)以來，從沒見過像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。”
乙:精彩!關(guān)羽真是名不虛傳。
甲:想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
五、結(jié)束
甲:時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
乙:親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
甲:愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙:感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
合:再見!
第4篇 貼近日常生活的廣播稿
貼近日常生活的廣播稿一
a：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
b：xx小學(xué)廣播站此刻開始播音。我是播音員xxx。
a：我是播音員xxx。本周紅領(lǐng)巾廣播稿由五(3)班帶給，主題是“生活小常識”
b：生活中經(jīng)常碰到的一些困難問題，這天我們教你如何應(yīng)對，請認(rèn)真聆聽我們給你帶來的生活小常識。
a：先談?wù)動椭コ姆椒?/p>
動植物油漬是在服裝上常見的污漬，也是一種極性液體污漬。這類污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗時要用毛巾或棉布將擦拭下來的污漬溶液及時汲附，使其脫離衣物表面。也可把衣物的污漬處涂上水，用高壓噴槍噴除。
b：好深奧哦!同學(xué)們你們聽懂了么接下來我們一齊了解一下有關(guān)用電安全的知識吧!
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷總電源。
2)不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
a：4)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種狀況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
5)睡覺前或離家時切斷電器電源。
b：生活中哪些事情會造成喉嚨被卡住
1)口里含著食物，互相打鬧、跑跳。
2)寫作業(yè)時。常將筆帽、別針等含在口中。
3)吃零食時，拋出食物，張口去接。
4)吃飯時，一邊吃，一邊笑。
a：所以我們處處要留意，注意意外事故的發(fā)生。那么如果遇到同學(xué)中暑與昏厥怎樣辦啊
b：1)立即扶他到醫(yī)務(wù)室，找校醫(yī)。
2)把他扶到陰涼處，松開衣扣，用毛巾冷敷頸部，及時補充水分。
3)用手指掐嘴唇上方的人中穴。你來說說怎樣預(yù)防食物中毒吧!
a：好的。日常飲食不慎，極易引發(fā)食物中毒。如腐爛變餿的食物中內(nèi)含毒素，人吃后易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒癥狀，嚴(yán)重的會危及生命。另外，有些食物也極易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、發(fā)芽的土豆、沾上魚膽汁的魚肉、青的西紅柿等，我們在日常飲食中必須多加注意。如食入后有不良反映，必須要立即送醫(yī)院治療。
b：此刻社會在逐步發(fā)展，經(jīng)濟條件越來越好，我們的生活水平越來越高，但是我們的同學(xué)們更就應(yīng)注意生活中的一些不良習(xí)慣。以下是基本的生活小常識，期望對我們的學(xué)生會有幫忙，改掉壞習(xí)慣。
a：1、常吃宵夜。會得胃癌。因為胃得不到休息。
2、一個星期只能吃四顆蛋。吃太多，對身體不好。
3、飯后吃水果是錯誤的觀念，應(yīng)是飯前吃水果。
4、喝豆?jié){時不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。
b：5、早上醒來。先喝一杯水。預(yù)防結(jié)石。
6、睡前三小時不要吃東西。會胖。
7、少喝奶茶。因為高熱量。高油。沒有營養(yǎng)價值可言。長期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。
8、剛出爐的面包不宜立刻食用。
a：同學(xué)們生活是一門學(xué)問，我們在生活中要處處留心觀察，掌握各種生活的常識與技能，我們才能健康快樂的成長，請同學(xué)們自己也多收集有關(guān)的一些生活常識，大家相互交流、學(xué)習(xí)，讓大家都成為生活智多星。
b：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。
a：謝謝老師，同學(xué)們的收聽，我們下周見!
貼近日常生活的廣播稿二
（一）音樂：
主持人：hello，大家好，又到了周三，又是這個時間，生活小百科欄目又和大家見面了，我是五二班的主持人孟凡睛，好了，快來看看這天都有什么資料吧。
1.為甚么星星會一閃一閃的？我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的`光度出現(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光透過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣貌了。2.為甚么人會打呵欠？當(dāng)我們感到疲累時，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。當(dāng)二氧化碳過多時，務(wù)必再增加氧氣來平衡體內(nèi)所需。因為這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機能活動，這時身體便會發(fā)出保護性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來。打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢
3.牛奶什么時候喝比較好
據(jù)專家介紹，一天之中飲用牛奶有三個“最佳時間”：早餐的熱能供應(yīng)占人體總熱能需求的25％至30％，早餐時喝一杯牛奶，再配合雞蛋或面包，就能夠帶給充足的營養(yǎng)；下午4時左右，在晚餐前飲用牛奶比較好；晚上睡覺前喝一杯牛奶有助于睡眠，在喝牛奶時配上幾塊餅干效果更佳
（二）音樂：
主持人：歡迎大家回來。下面是一組科學(xué)小常識
1.讀寫時，眼離書本的距離就應(yīng)一尺，最好每30分鐘休息個5分鐘，站起來走動一下，或看看窗外都能夠。2.要保護好牙齒必須要做到早晚刷牙。3.看電視時，座位與電視機的距離至少二米。4.預(yù)防蛔蟲病和蟯蟲病要做到注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。5.飯前便后勤洗手。6.肺在人體的胸腔里。7.預(yù)防流感主要是在流感流行期間盡量少到公共場所。8.預(yù)防腸道傳染病應(yīng)防止“病從口人”；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。9.預(yù)防甲型肝炎應(yīng)做到：注意飲食衛(wèi)生；喝開水；飯前便后要洗手。10.老鼠主要傳播流行性出血熱。11.蒼蠅能傳播腸道傳染病。12.預(yù)防貧血要多吃動物肝臟。海帶等含鐵量高的食物。13.吸煙可致肺癌。14.骨頭。蝦皮。豆制品的含鈣。磷量較多。15.被狗咬后必須要及時到防疫部門處理傷口和注射狂犬疫苗。16.平時使用計算機，與計算機屏幕的距離不可短于30公分，使用防輻射認(rèn)證的護目鏡，避免輻射線對眼睛的傷害
不知不覺廣播時間就要結(jié)束了，不知你有沒有新的收獲，這天的節(jié)目就到那里，下周三我們再見吧，拜拜！
第5篇 勞動創(chuàng)造美好生活的廣播稿
勞動創(chuàng)造美好生活的廣播稿
女：留住一縷清風(fēng)，播撒明天的希望； 付出一份真誠，打造愛的世界；
男：在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在朝氣蓬勃的日子里，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！ 女：我是三（3）中隊的李瑋奕，
男：我是三（3）中隊的王鑫，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》 女：大家知道“五一”節(jié)是怎么來的嗎？為什么有“五一”節(jié)呢？
男：——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
女：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的.五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級勞動者的節(jié)日。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于取得了勝利。為紀(jì)念這次的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到了世界各國工人的響應(yīng)。從此，每逢這天世界各國的勞動者都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加慶祝集會或集體娛樂活動，并對部分勞動者表彰。
男：哦，原來“五一”節(jié)是無數(shù)工人流血斗爭才來的。真是不容易！
男：是啊，在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把愛崗敬業(yè)的精神化為勤奮學(xué)習(xí)的動力！
女：對??！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？誰說，人們一切的財富信手拈來，而不勞動呢？那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說 是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗紅領(lǐng)巾，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。
女：作為一名小學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗紅領(lǐng)巾、襪子等。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？
男：那么，你在家里做過家務(wù)嗎？
女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
男：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎？
女：那當(dāng)然，看到勞動后的成果，開心。
男：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。
女：對啊，動動手，你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
男：看，說了這么多，其實就是勞動最光榮。
女：有人問?世界上最美的手是誰的手？相信此刻，大家一定能告訴他，那就是勞動者的手。
男：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造。
女：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！ 男：同學(xué)們，時間過得真快！——紅領(lǐng)巾廣播臺又要與大家說“再見”了！
女：本周的每周一歌我們請同學(xué)們欣賞《勞動最光榮》，下期紅領(lǐng)巾廣播，我們再見！
第6篇 校園生活的廣播稿
校園生活的廣播稿
校園生活的廣播稿一
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：'誰要這20美元？'一只只手舉了起來。他接著說：'我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。'
他說著將鈔票揉成一團，然后問：'誰還要？'仍有人舉起手來。
他又說：'那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？'他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
'現(xiàn)在誰還要？'還是有人舉起手來。
'朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。'
溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的--永遠(yuǎn)不要忘記這一點！
校園生活的廣播稿二
對于校園相信誰都不陌生，校園記錄著我們成長的腳步，也是我們第二個家，這里既有著我們的歡笑，也有我們的悲傷。這里有我們的朋友，也有我們的敵人。在他們的伴隨中我們長大了。雖說有時我們會吵架，在這時，我們會很討厭對方，但一旦分開，還是會有些舍不得，畢竟在一起生活了好幾年。明年就要上六年級了，真的不想上。因為那代表我們將要分離，要向朋友告別，要向老師告別，要向?qū)W校告別，要向同學(xué)告別，還要向童年告別。現(xiàn)在以上五年級，但一年級好像就在昨天，并沒有那么遙遠(yuǎn)?？墒俏覀円呀?jīng)告別五年了。轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。在學(xué)校里，所謂是酸甜苦辣，還記得那是三年級的一天下午，在我們班組成了一個快樂七姐妹組合，當(dāng)時我也在里面，過了兩個星期就解散了，因為我們組合里有朱越寒的緣故，他的反對只是這個組合解散，這件事讓我很難過。在班級里我有兩個很要好的朋友，他們是孟欣然和楊一雯。雖說在班級里他們學(xué)習(xí)很差，但我覺得我們在一起很快樂，我其實很討厭學(xué)習(xí)，尤其是語文，但每次語文都站班級第一，平時測驗，是我最討厭的。因為我如果沒考第一，有些同學(xué)就會對我說，你怎么能沒考過某某某。祝愿班級的所有同學(xué)能在最后一年生活愉快。
校園生活的廣播稿三
校園生活廣播稿 各位老師、各位同學(xué)： 大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖?/p>
《安全之聲》欄目，在這個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。俗話說安全重于泰山，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、
體育鍛煉、做操、勞動等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要
以為校園等于保險箱。除了天災(zāi)人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在
學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學(xué)生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)
1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，
2xx-x年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi)，兩名五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭吵，結(jié)果造成
一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害；老
師保護不到位造成傷害事故；學(xué)生沒有按規(guī)則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體
育運動等等。例如，2xx-x年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學(xué)的田徑場上一名六年級學(xué)生剛跑
出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。
據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，
導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學(xué)生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)學(xué)生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總
免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉
鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門
口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，
就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲
成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷；2xx-xx年
11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷；20xx年的11月7日在湖南
湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。
2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動，特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓
地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易
撞在開啟的窗上、門上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設(shè)施的`玻璃上等。例如，2008
年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場玩耍時一學(xué)生不慎被
別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬余元。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追
逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含
了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。例
如，2xx-xx年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5
名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。一系列的校園安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十
分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一
次安全方面的教育學(xué)習(xí)，危難的時候就多一份生的希望。為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂的學(xué)習(xí)、生活，大家請記住安全預(yù)防教育歌： 上下課 過過道，注意禮讓靠右行；
不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏；雨雪天 地面濕，更要注意穩(wěn)步行。人流涌來蹲墻角，一旦被擠設(shè)法縮， 雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。 不打架 不罵人，文明禮貌樹新人，放學(xué)了 別亂跑 隨路隊 講秩序； 講平安 倡保險，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。 好習(xí)慣 早養(yǎng)成，受教育 終生益； 說安全 唱安全，安全工作重如山，全校師生齊發(fā)動，校內(nèi)校外都安全。 德智體美全發(fā)展，人人爭當(dāng)好學(xué)生。 同學(xué)們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與
我們一路同行。本次播音到此結(jié)束，廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽！
