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低碳生活的廣播稿(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-15 17:30:10 查看人數(shù):2

低碳生活的廣播稿

第1篇 低碳生活的紅領(lǐng)巾校園廣播稿

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!

甲:今天是11日,星期四,很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái)。我是主持人。

乙:我是主持人。

甲:絢爛色彩,繽紛校園,了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞,盡在新聞袋袋庫(kù)。

乙:低碳,是一種時(shí)尚的生活新方式,更是每個(gè)公民的責(zé)任。9日上午, “20××低碳環(huán)保植樹(shù)公益行”在公園拉開(kāi)帷幕。截至9日上午十一時(shí),20××低碳環(huán)本文來(lái)自小草保公益活動(dòng)共輻射88萬(wàn)用戶,種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條,種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條,環(huán)保彩拍參與客戶共347戶,訂購(gòu)植樹(shù)節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶,有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng),種植了200棵樹(shù) 。

甲:明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié),在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。

2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。

3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。

4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,世界將會(huì)更加的美好。

我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。

乙:省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。“家庭低碳計(jì)劃15件事”具體包括:

1、使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;

2、少用空調(diào)多開(kāi)窗;

3、使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;

4、溫水洗衣自然晾曬;

5、隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;

6、少喝瓶裝飲料,多喝本文來(lái)自小草白開(kāi)水;

7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

8、購(gòu)物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;

9、電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;

10、每周少開(kāi)兩天車,多坐地鐵和公交車;

11、每周上班走路或騎自行車一到兩次;

12、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,少去健身房;

13、提倡減少葷食,合理健康飲食;

14、家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;

15、建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!

甲:好了,以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。

乙:祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快!

合:謝謝收看,再見(jiàn)!

第2篇 低碳生活的廣播稿

低碳生活的廣播稿

低碳生活的廣播稿

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!

甲:今天是xx月xx日,星期五,很高興與大家相約在紅領(lǐng)巾小廣播。我是主持人 。

乙:我是主持人。

本次播報(bào)的主題是《低碳生活》。

甲:低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳,是一種時(shí)尚,更是每個(gè)公民的責(zé)任。

乙:低碳,(low carbon),意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。就是低能量,低消耗的生活方式. 簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國(guó)提倡生活方式之一。

甲:作為小學(xué)生,我們要怎樣從我做起,從身邊的小事做起,切實(shí)做到低碳生活呢?今天的紅領(lǐng)巾小廣播將要告訴大家一些方法。

乙:要做到低碳生活,我們要珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。

甲:多一片綠色,多一片溫馨。我們要積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。

乙:綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,為我們的.教師增添一份綠色。

甲:生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,世界將會(huì)更加的美好。

我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。

乙:除了真愛(ài)綠色校園,我們?cè)诩彝ド钪幸惨⒁猓菏褂霉?jié)能燈做到隨手關(guān)燈并拔掉插頭;少用空調(diào)多開(kāi)窗;使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;溫水洗衣自然晾曬;

甲:我們還要做到隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;少喝瓶裝飲料,多喝白開(kāi)水;外出用餐要自備筷、勺等便攜餐具;購(gòu)物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;

乙:上樓的時(shí)候要做到電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;并提醒有私家車的家庭每周少開(kāi)兩天車,上班的時(shí)候走路或是騎自行車,坐公交車; 甲:城市家庭鍛煉的時(shí)候多去戶外,少去健身房;在飲食方面最好減少葷食,多吃水果和蔬菜,做到合理健康飲食;在.家里多養(yǎng)花種草,綠化我們的居家環(huán)境;

乙:下面是一首關(guān)于低碳生活的童謠,讓我們一起來(lái)唱一唱吧: 低碳生活就是一種生活方式

空調(diào)耗電量最大,不到炎熱不用它,

用時(shí)調(diào)高一兩度,節(jié)約能源益處多。

冰箱開(kāi)門(mén)要減少,隨手關(guān)燈習(xí)慣好,

家電用完拔電源,省心省電又安全。

天然雨水用處多,囤積雨水好辦法,

擦地澆花灌莊稼,美化環(huán)境利用它。

洗菜廢水莫輕視,它是沖廁節(jié)水器,

廢水二次再利用,碳量減排是目的。

少乘電梯多爬樓,少坐汽車多行走,

鍛煉節(jié)電兩兼顧,全球變暖得抑制。

低碳生活是態(tài)度,低碳生活是方式

從我做起莫遲疑,咱也加入“低碳族”。

合:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!

甲:以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。祝每一位同學(xué)生活愉快!

低碳生活的廣播稿

一、開(kāi)場(chǎng)白

甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風(fēng)播撒希望的明天。

甲:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

乙:我是主持人五(2)班李晶

甲:我是主持人五(2)班黨星宇

合:大家早上好!

二、新聞袋袋褲

甲:時(shí)事縱橫

乙:縱橫天下

甲:秀才不出門(mén)

乙:便曉天下事

甲:接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《校園短波》

三、校園生活

甲:李晶,我問(wèn)你,在你眼里,水是怎樣的?

乙:水,在我眼里,是無(wú)色無(wú)味,平淡無(wú)奇的東西。

甲:可在作家馬朝虎的眼中,水,是最珍貴的東西。

乙:這是怎么回事呢?

甲:還記得學(xué)了《水》這一課,許多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。

乙:是的,水資源是有限的,我國(guó)是世界上最缺乏水的十三個(gè)國(guó)家之一,節(jié)約水是我國(guó)當(dāng)務(wù)之急的大事。

甲:有一句公益廣告用語(yǔ)說(shuō)得好:再不節(jié)約水,最后一滴水將是人類的眼淚!

乙:這,決不是危言聳聽(tīng)!!所以現(xiàn)在我們?cè)谔岢吞忌睢?/p>

甲:何為低碳生活?

乙:所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。

低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。

四、推薦好書(shū)

甲:滾滾長(zhǎng)江東逝水, 浪花淘盡英雄傳。

乙:是非成敗轉(zhuǎn)頭空。

青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

甲:白發(fā)漁樵江渚上, 慣看秋月春風(fēng)里。

乙:一壺濁酒喜相逢。

古今多少事,都付笑談中。

甲:這兩個(gè)星期,我班掀起了“三國(guó)”熱,同學(xué)們手不釋卷,讀起了《三國(guó)演義》。

乙:這部書(shū)中描寫(xiě)了四百多個(gè)人物,塑造了許多栩栩如生的英雄形象,黨星宇,你最敬佩三國(guó)中的哪個(gè)人物?

甲:我最敬佩關(guān)羽。

乙:為什么?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

甲:因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽,驍勇善戰(zhàn),是一個(gè)錚錚男子漢。

乙:那你來(lái)給大家講講他的故事吧!

甲:那我就說(shuō)說(shuō)關(guān)羽《刮骨療傷》的故事吧。

關(guān)羽攻打樊城時(shí),被毒箭射中右臂。

將士們?nèi)〕黾^一看,毒已滲入骨頭,勸關(guān)羽回荊州治療。

關(guān)羽決心攻下樊城,不肯退。

將士們見(jiàn)關(guān)羽箭傷逐漸加重,便派人四處打聽(tīng)名醫(yī)。

一天,有人從江上駕小舟來(lái)到寨前,自報(bào)姓華名佗,特來(lái)給關(guān)羽治傷。

關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法?華佗說(shuō):“我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一環(huán),把你的胳膊套入環(huán)中,用繩子捆緊,再蓋住你的眼睛,給你開(kāi)刀治療。

”關(guān)羽笑著說(shuō):“不用捆。

”然后吩咐設(shè)宴招待華佗。

關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋,同時(shí)把右臂伸給華佗,并說(shuō):“隨你治吧,我不害怕。

”華佗切開(kāi)肉皮,用刀刮骨。

在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。

再看關(guān)羽,一邊喝酒,一邊下棋。

過(guò)了一會(huì),血流了一盆,骨上的毒刮完,關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō):“我的胳膊伸彎自如,好像從前一樣。

華佗先生,你真是神醫(yī)呀!”華佗說(shuō):“我行醫(yī)以來(lái),從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣了不起的人,將軍乃神人也?!?/p>

乙:精彩!關(guān)羽真是名不虛傳。

甲:想要知道關(guān)羽更多的故事,認(rèn)識(shí)更多的英雄人物,請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧。

五、結(jié)束

甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

乙:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束。

合:再見(jiàn)!

低碳生活的廣播稿(2篇)

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