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中職發(fā)言稿(4篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-08-10 18:33:03 查看人數(shù):4

中職發(fā)言稿

第1篇 中職教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)工作啟動(dòng)儀式帶教師傅發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同事:

下午好!首先非常感謝上海市教委、上海市人力資源與社會(huì)保障部、錦江國(guó)際集團(tuán)有限公司讓我作為企業(yè)代表出席錦江國(guó)際教師實(shí)踐基地啟動(dòng)儀式,并在這個(gè)講臺(tái)上有機(jī)會(huì)發(fā)言。

古語(yǔ)有云:“天時(shí)地利人和。”這次錦江國(guó)際教師實(shí)踐基地的活動(dòng),正是上海市教委、上海市人力資源與社會(huì)保障部、錦江國(guó)際集團(tuán)有限公司為我們的行業(yè)培養(yǎng)出更多的專(zhuān)業(yè)性技術(shù)人才所創(chuàng)造出的“天時(shí)”,而校企深入合作這一全新的運(yùn)作模式為我們搭建了更為廣闊的實(shí)踐平臺(tái),讓優(yōu)秀的教師走進(jìn)優(yōu)秀的企業(yè),實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí),共同提高。

回顧從業(yè)這近40年,看著身邊一批批同事從實(shí)習(xí)生到獨(dú)擋一面的崗位能手,再到管理人員,這一路走來(lái)無(wú)不充滿(mǎn)艱辛。這次的模式讓我眼前一亮,它打破社會(huì)與學(xué)校的一堵墻,從而拉近了企業(yè)與學(xué)校的距離,讓實(shí)踐操作與理論教學(xué)能更緊密地結(jié)合在一起。這樣的模式不僅是企業(yè)與學(xué)校的雙贏,更為和諧社會(huì)的建設(shè)及中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。長(zhǎng)久以來(lái),餐飲中國(guó)夢(mèng)縈繞在我心中,這次的活動(dòng),讓我對(duì)于實(shí)現(xiàn)這個(gè)我心中的餐飲中國(guó)夢(mèng)有了十足的底氣。

參加培訓(xùn)的是各個(gè)學(xué)校的老師,他們有著豐富的理論基礎(chǔ)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次的項(xiàng)目能夠讓老師們親臨用人單位,身臨其境,深切地感受到企業(yè)所需要的人才,將企業(yè)對(duì)人才的期望帶到學(xué)校,在日常的教學(xué)中更注重實(shí)踐操作,自上而下地去培養(yǎng)企業(yè)所需的人才。對(duì)于企業(yè)而言,這樣的模式給與企業(yè)接觸到一線教學(xué)的老師,能夠充分了解到理論教學(xué)的重要性,能更好地將實(shí)踐操作融入到理論學(xué)習(xí)中,加速了學(xué)生的培養(yǎng)。

作為企業(yè)代表,這次將有一些教師來(lái)到我所在的單位進(jìn)行培訓(xùn),我將認(rèn)真準(zhǔn)備,竭盡所能,將我的知識(shí)和技能傾囊相授,嚴(yán)格要求受訓(xùn)老師,把企業(yè)對(duì)于人才的需求告知老師,充分抓住這次難得的機(jī)會(huì),建立企業(yè)與學(xué)校之間的和諧關(guān)系。

最后讓我再一次地感謝上海市教委、上海市人力資源與社會(huì)保障部、錦江國(guó)際集團(tuán)有限公司所搭建的這個(gè)舞臺(tái),讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上翩翩起舞,為實(shí)現(xiàn)心中的餐飲中國(guó)夢(mèng)而努力,我堅(jiān)信一批批的后起之秀將由此脫穎而出,我們的事業(yè)將無(wú)比燦爛輝煌!謝謝各位在座領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事!

第2篇 中職班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

今天能與各位老師共同探討和研究班主任工作,我非常的高興,借此機(jī)會(huì),與大家探討一下學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的習(xí)慣,無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)。個(gè)社會(huì)都具有無(wú)比重要的意義,特別是對(duì)個(gè)人來(lái)講,一種好習(xí)慣能使你終身收益。小學(xué)生,特別是一年級(jí)的小朋友剛剛從幼兒園步入小學(xué),在行為習(xí)慣上存在很大的可塑性,許多好習(xí)慣都尚未養(yǎng)成,他們就像一張白紙,等待著教育者在上面勾勒出豐富的內(nèi)容。所以一年級(jí)是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下,學(xué)生才能學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的小學(xué)生,最終成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

一年級(jí)小學(xué)生要養(yǎng)成的習(xí)慣涉及到方方面面。比如:在公共場(chǎng)所不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾臟物,不在墻壁、桌面亂刻亂畫(huà)。保持地面、黑板、桌凳、窗臺(tái)的潔凈。養(yǎng)成愛(ài)清潔的好習(xí)慣,勤洗澡、勤換衣、勤。發(fā)、勤剪指甲,早晚刷牙。保護(hù)眼睛;洗刷拖把時(shí)要用水桶或水盆接著……如此多的“該”與“不該”無(wú)一不需要老師的引導(dǎo)和教育,這些往往使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生顧此失彼、應(yīng)接不暇。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰,要講衛(wèi)生愛(ài)清潔,要保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生??墒?,仍然有一些學(xué)生就是改不了。這是由于小學(xué)生自我控制能力差。尤其是對(duì)剛進(jìn)學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),什么叫衛(wèi)生,根本就不懂。為此,教師要了解小學(xué)生的特點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)常性的、耐心的教育和培養(yǎng)。

但是光靠平時(shí)的講還是不夠的,關(guān)鍵在于讓學(xué)生產(chǎn)生自覺(jué)性。人們常說(shuō),學(xué)生身上有著老師和家長(zhǎng)的影子,這是因?yàn)樾W(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力。教師的形象及言談舉止都直接影響到學(xué)生,要求學(xué)生做到的,教師自己首先要做到。所以在平時(shí)我比較注意以身示范,在生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行不斷地教育。如學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生里有一條:“勤洗手、剪手甲”。平時(shí)我不但要求學(xué)生做到,我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如:當(dāng)?shù)厣嫌屑垥r(shí),我會(huì)趕緊撿起,當(dāng)下樓梯時(shí),我總是靠右邊走,吃飯之前我總是先洗手……這一切,學(xué)生會(huì)看在眼里,記在心上,慢慢地學(xué)生都會(huì)照著我的樣子去做。地上有紙屑時(shí),會(huì)有學(xué)生去打掃干凈,而且他們還學(xué)會(huì)起立、坐下時(shí)輕輕的。知道了怎樣做才是不打擾別人。

我在做這些事時(shí),是發(fā)自?xún)?nèi)心,不是做給學(xué)生看,因?yàn)橹挥袕淖罴?xì)微、最切近的事入手,才能用行為指導(dǎo)學(xué)生,才能對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣形成感染力和示范性,久而久之,學(xué)生就會(huì)感到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要。有時(shí)老師一個(gè)眼神,學(xué)生就會(huì)馬上意識(shí)到錯(cuò)誤并很快改正。

評(píng)價(jià)是促使學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。及時(shí)對(duì)小學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行評(píng)價(jià)是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑,它能促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,從而促進(jìn)學(xué)生自我控制能力的增強(qiáng),提高學(xué)生的自覺(jué)性和意志力,做到知行統(tǒng)一。因此,我們要在養(yǎng)成教育的評(píng)價(jià)中樹(shù)立典型,以獎(jiǎng)勵(lì)為主,平時(shí)經(jīng)常在生活中細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn),對(duì)出現(xiàn)的好人好事要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并要求全體同學(xué)向這位同學(xué)學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)有榜樣,起到了帶動(dòng)。體的作用。還可以定期評(píng)選出“行為小標(biāo)兵”,讓他們起到榜樣的作用。同時(shí),對(duì)那些有不良衛(wèi)生行為的同學(xué)要及時(shí)進(jìn)行教育,使他們認(rèn)識(shí)到不良的衛(wèi)生行為不但造成環(huán)境污染,而且給健康帶來(lái)不良的影響。

比如:班內(nèi)有學(xué)生經(jīng)常喜歡咬鉛筆、咬指甲等現(xiàn)象,不管是在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我都會(huì)及時(shí)的要求他們改正。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是兩三天的事情,所以,要時(shí)時(shí)講、天天講,做到百講不厭。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生觀念教育,培養(yǎng)學(xué)生有良好的衛(wèi)生意識(shí)。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)也是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所,對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)起著重要作用。學(xué)校要主動(dòng)與家庭密切配合,以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。父母是孩子的第一任教師,父母的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。要求孩子遵規(guī)守矩,家長(zhǎng)首先要給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,并注意盡量避免消極言行對(duì)孩子的不良影響。而在培養(yǎng)過(guò)程中父母的檢查和督促是十分重要的,必要時(shí)可能還要。取一些強(qiáng)制措施。畢竟孩子的自我控制能力還很差,沒(méi)有父母的督責(zé),培養(yǎng)良好習(xí)慣就是一句空話(huà)。

總之,一年級(jí)是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,他關(guān)系到學(xué)生今后的成長(zhǎng),關(guān)系到學(xué)生在做人、求知的過(guò)程中,由他律向自律的過(guò)渡,更關(guān)系到我們今后為社會(huì)輸送的勞動(dòng)者的基本素質(zhì)。因此,在一年級(jí)健康教育課程中,抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程,我們要常抓不懈。

第3篇 中職優(yōu)秀班主任發(fā)言稿

中職優(yōu)秀班主任發(fā)言稿

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的中職優(yōu)秀班主任發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中職優(yōu)秀班主任發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家下午好!

我是xxx,是我們中職xx班的班主任,很感謝大家授予我的這個(gè)優(yōu)秀班主任的榮譽(yù),我心中對(duì)此有無(wú)限感激。我很慶幸自己從進(jìn)入這所學(xué)校以來(lái),我就放開(kāi)我自己努力為學(xué)校做事。我知道自己是一個(gè)老師。一個(gè)班主任,那我就要承起這個(gè)培育學(xué)校人才的重大責(zé)任,為學(xué)校、為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。從我當(dāng)班主任開(kāi)始,我就努力的了解自己班上的學(xué)生,把各個(gè)學(xué)生的情況摸清摸透,具體問(wèn)題具體分析,我也對(duì)其因材施教。雖然他們進(jìn)來(lái)就是學(xué)習(xí)某一個(gè)專(zhuān)業(yè)的,但是既然是來(lái)學(xué)習(xí)的,那學(xué)生在校學(xué)的每一課都有可能會(huì)成為他們未來(lái)要踏上的工作之旅。

我能夠成為優(yōu)秀的班主任,除了是我自己的努力以外,還有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的賞識(shí),以及各位老師對(duì)我們的幫助,還有我的學(xué)生的配合,讓我有機(jī)會(huì)去拿到這個(gè)榮譽(yù)。這榮譽(yù)是對(duì)我能力很大的認(rèn)可,是對(duì)我這些年所對(duì)學(xué)生采取的措施的肯定,讓我知道自己可以為學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的能力的。幾年時(shí)間,我?guī)н^(guò)好幾屆的學(xué)生了,看著他們?nèi)胄?,也看著他們離校,雖然他們離校時(shí),我會(huì)感到不舍,但是我對(duì)他們以后踏入社會(huì)工作,我又是欣慰的。我能夠看到他們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),鍛煉自己的能力,終于在畢業(yè)之際拿到屬于自己的榮耀,這是我這個(gè)班主任最大的驕傲。

如今我即將又送一批學(xué)生進(jìn)入社會(huì)服務(wù),看著他們對(duì)專(zhuān)業(yè)不懂,到最后能熟練去運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,這是無(wú)與倫比的開(kāi)心和驕傲。即使面對(duì)他們的分別我有一絲的難受,但是能看到他們有好的發(fā)展,我更多的'是對(duì)他們的期盼。今天站在此處,一是想表達(dá)大家對(duì)我的工作的支持,感謝你們給予我的榮耀。二是想要對(duì)我的學(xué)生說(shuō)些話(huà),我希望他們不要忘記母校贈(zèng)與他們的所有,也希望他們未來(lái)無(wú)論是否有很大的成就,都希望能常回來(lái)看看,不要忘記母校。我期盼未來(lái)的你們能夠找到自己的事業(yè)發(fā)展,努力把自己在我們中職學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)上服務(wù)社會(huì),服務(wù)人們。

最后,再次感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的幫助,感謝大家平時(shí)的關(guān)懷,讓我感受到這里的溫暖,在此扎根下來(lái)。你們是我的家人,希望未來(lái)我們能夠有更好的互幫互助,為學(xué)校的建設(shè)在盡上一份力量。

謝謝大家,我的發(fā)言結(jié)束。

中職優(yōu)秀班主任發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!今天,要我代表經(jīng)管系做班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,確實(shí)感到有點(diǎn)不太自然,因?yàn)樵诎嘀魅晤I(lǐng)域里,我還是個(gè)新手,還是第一次當(dāng)班主任。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,只能粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

這學(xué)期,我擔(dān)任的是會(huì)計(jì)預(yù)科和中會(huì)專(zhuān)業(yè)班主任,班上51位女生,1位男生。面對(duì)這一個(gè)班級(jí)體,我從軍訓(xùn)開(kāi)始就始終如一用“五顆心”促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

第一顆心是:責(zé)任心;用領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)來(lái)講,這也是我的性格決定的——工作責(zé)任心強(qiáng)。我深信孔子說(shuō)的“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。所以作為班主任我處處以高度的責(zé)任心作出榜樣,如:戴工作牌,不遲到,認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神去開(kāi)展班主任工作。

第二顆心是:愛(ài)心;愛(ài)心是前提,主要體現(xiàn)在:熱愛(ài)班主任工作,只有熱愛(ài)這個(gè)崗位才能把班主任工作做得好。其次還體現(xiàn)在:關(guān)愛(ài)學(xué)生,即要關(guān)心學(xué)生的生活,又要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。我記得班上的袁麗琴同學(xué)那天中午從武岡趕來(lái)軍訓(xùn),眼睛腫起好大,把她單獨(dú)叫到辦公室,了解才知她覺(jué)得人生地不熟,不想來(lái)讀,是家里逼來(lái)的。她還是想回去,后來(lái)做了很久的工作,給予關(guān)愛(ài),并給她找了朋友,而且連續(xù)了解她的動(dòng)態(tài),哭是哭了好幾個(gè)晚上,但她覺(jué)得這個(gè)環(huán)境的溫暖,最終還是留下來(lái)了。平常我也注意多關(guān)心學(xué)生,了解她的生活,家庭。特別是問(wèn)題學(xué)生,便于知已知彼,找到她們的軟肋,做工作易于百戰(zhàn)百勝。從學(xué)生的基本情況來(lái)看,我們的學(xué)生大多在初中的時(shí)候都是由于成績(jī)太差被老師拋棄,他們就像被遺棄的孤兒,十分渴望得到老師的關(guān)愛(ài)。

第三顆心是:細(xì)心。做到眼勤、腳勤、耳勤,勤進(jìn)班、勤進(jìn)寢;洞察班級(jí)每一個(gè)人動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,決不拖延。對(duì)于班級(jí)普遍存在的問(wèn)題或是很有教育意義的問(wèn)題,就作為德育教育的一個(gè)題材進(jìn)行教育,如上課第一天,我就發(fā)現(xiàn)大家看到了那數(shù)學(xué)書(shū)都打退堂鼓了,于是我在第一堂德育課,我就給學(xué)生們上專(zhuān)業(yè)思想教育課,讓每個(gè)學(xué)生有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),當(dāng)然就會(huì)有好的班風(fēng)了;又如有學(xué)生趁要交模塊考試費(fèi)就向家里騙取多一點(diǎn)錢(qián),我就在德育講解“誠(chéng)信”對(duì)于一個(gè)會(huì)計(jì)是一個(gè)多么重要的品德,并引深到我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何做人;又如女同學(xué)愛(ài)搬弄事非,我就講解“寬容”“創(chuàng)建和諧班級(jí)”等,這樣讓學(xué)生更容易改正缺點(diǎn),學(xué)會(huì)做人。當(dāng)然自己的言傳身教在日常工作深深地影響著她們,所以我時(shí)刻注意自己的形象。

第四顆心是耐心;班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期耐艱難的工作。很多時(shí)候需要班主任長(zhǎng)期、反復(fù)、耐心去工作;特別是學(xué)生犯了錯(cuò)誤,更要有耐心地去教育,尊重她的人格,教育她心服口服那就起到了最佳效果。

第五顆心是:寬容心;寬容心主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的尊重和理解,尊重學(xué)生的感受和選擇,能夠與學(xué)生平等對(duì)話(huà)。由于職校學(xué)生的素質(zhì)不是很高,每一位學(xué)生都或多或少會(huì)犯錯(cuò),在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候需要班主任的精心教導(dǎo),并留給學(xué)生改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

最后就是要與學(xué)生多談心,“親其師,信其道”。班上的一個(gè)小女同學(xué),曾同我說(shuō):“雖然她多年只有媽媽了,但她還是不能原諒媽媽犯下的錯(cuò),讓她沒(méi)有了爸爸?!边@個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝サ脑?,在學(xué)校里也總是小問(wèn)題不斷,但她就怕我,也聽(tīng)我的話(huà),后來(lái)還是學(xué)會(huì)了體諒她的媽媽?zhuān)邮芰怂膵寢?。我自己也感覺(jué)到很欣慰的。

人數(shù)多的班級(jí),要有凝聚力,達(dá)到人心齊、泰山移的效果,還真得下一番功夫。班級(jí)團(tuán)結(jié)了,才會(huì)有好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我記得當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)的第二天,范濤老師就來(lái)找我了。我們連是一盤(pán)散沙,我知道這對(duì)以后的班級(jí)建設(shè)意味著什么,所以堅(jiān)持天天檢查、動(dòng)員。后來(lái)得了二等獎(jiǎng),學(xué)生的凝聚力、戰(zhàn)斗力、自信心一下子提高了很多,從后來(lái)班上的五次得獎(jiǎng)充分的證實(shí)了這一點(diǎn),每次得獎(jiǎng)后我都及時(shí)的總結(jié),讓每個(gè)同學(xué)都自信起來(lái),每個(gè)學(xué)生都覺(jué)得做為班上的一員是榮幸的,相應(yīng)地大家也會(huì)都來(lái)關(guān)心班級(jí)得分,爭(zhēng)取做到不遲到、不早退,寫(xiě)廣播稿人人參與。這就是我最終想要的效果,凝聚力強(qiáng),學(xué)風(fēng)好,班風(fēng)好。當(dāng)然離學(xué)校的要求還有一定差距。

班級(jí)的管理,靠班主任一個(gè)人是不可能有達(dá)到預(yù)期的效果的,所以我有一支好的班干部隊(duì)伍,另外就是要感謝任課老師的指導(dǎo)教育。

我做的也是一些鎖碎事,不足掛齒,在前輩面前是班門(mén)弄斧,不對(duì)的地方還請(qǐng)多多指教!謝謝大家!

第4篇 中職畢業(yè)典禮發(fā)言稿

中專(zhuān)畢業(yè)典禮演講稿

老師們、同學(xué)們:

大家好!

七月的校園,熱情似火。今天,伴隨著成長(zhǎng)的喜悅,收獲的激動(dòng),我們歡聚這里,隆重舉行畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí),圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的教職員工致以最崇高的敬意!

三年前,你們懷揣理想和希望,邁入xx職校,開(kāi)始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來(lái),你們執(zhí)著地追求,辛勤地付出,頑強(qiáng)地拼搏,真誠(chéng)地交際,快樂(lè)地生活,為成功的人生奠定了基礎(chǔ)?;厥淄簦瑲v歷在目。軍訓(xùn),你們隊(duì)伍整齊,英姿颯爽;比賽,你們激烈角逐,吶喊助威;演講,你們慷慨激昂,妙語(yǔ)連珠;匯演,你們歌聲飛揚(yáng),舞姿婆娑。校園處處都留下了你們奮斗、成長(zhǎng)的足跡。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的三年,如一串串珍珠項(xiàng)鏈,熠熠閃光。它將成為你們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷,一筆最寶貴的財(cái)富,一座最重要的里程碑。面對(duì)你們的成長(zhǎng),老師從心里為你們高興,家長(zhǎng)從心里為你們驕傲,領(lǐng)導(dǎo)從心里為你們喝彩!而你們也將伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程,定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上!

參加今天畢業(yè)典禮的還有和同學(xué)們一起奮戰(zhàn)了三年的老師們。三年的相處,使你們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情。老師們?cè)诮o予你們知識(shí)與能力、教給你們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí),也把他們一顆顆無(wú)

私的愛(ài)心獻(xiàn)給了你們,給你們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷。是他們,每天到班上無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)同學(xué);是他們,在同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到困難、生活中遇到挫折時(shí)找你們傾心長(zhǎng)談,引導(dǎo)你們渡過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)灘。在此,讓我們用最熱烈的掌聲再次向所有為同學(xué)們辛勤耕耘,嘔心瀝血的老師們表示最衷心的感謝。

同學(xué)們,完成中專(zhuān)的學(xué)業(yè),僅僅是人生的一小步,今后的人生道路依然漫長(zhǎng)而艱苦。我希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“立德求知健身創(chuàng)業(yè)”的東職精神,在生活中做一個(gè)強(qiáng)者!總有一天,東職會(huì)以你們?yōu)闃s,我相信,這是你們共同的心聲。

同學(xué)們,你們要離開(kāi)生活了三年的母校了,作為一個(gè)長(zhǎng)者,我把我近五十年的經(jīng)歷所得送給你們:

開(kāi)闊心胸,志存高遠(yuǎn)。一個(gè)優(yōu)秀的人才,首先具備高尚的品格,這是融入社會(huì)成就事業(yè)的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們要有開(kāi)闊的心胸,堅(jiān)強(qiáng)的意志,要志存高遠(yuǎn)。不斷塑造和完善自己的人格,以積極豁達(dá)的人生態(tài)度在各自的崗位上,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。作為一個(gè)中職生,基本具備企業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)素質(zhì),要想有更大的發(fā)展,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),在工作中探索新的知識(shí),獲得能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的高技能。同學(xué)們要甘于從基層做起,把所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),以踏實(shí)的工作,不懈的努力,在工作中創(chuàng)新,使自己成為企業(yè)、社會(huì)拔尖人才。

正視挫折,勇于挑戰(zhàn)。人生的道路沒(méi)有坦途,未來(lái)充滿(mǎn)各種困難和挫折。離開(kāi)學(xué)校,步入社會(huì),同學(xué)們會(huì)感到工作、事業(yè)、家庭的壓力。面對(duì)困難、壓力,甚至挫折,你們一定要以平常心對(duì)待,困難一定會(huì)解決的,因?yàn)?,我相信辦法總比困難多!當(dāng)然,你們一定要注意培養(yǎng)自己積極健康的情緒,提升心理素質(zhì),坦然面對(duì)工作和生活中的苦與樂(lè)。

相信同學(xué)們已讀過(guò)《xx職校優(yōu)秀畢業(yè)生事跡》一書(shū),那些取得成績(jī),獲得成功的人,跟你們一樣也是一個(gè)中職生??墒?,他們胸懷大志,敢于面對(duì)挫折,在工作中精益求精,勇于創(chuàng)新,為自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),最終成就了自己,獲得了社會(huì)的認(rèn)可和尊重。我相信,你們踏入社會(huì)后,會(huì)取得同樣的成就!

同學(xué)們,你們已整裝待發(fā),即將踏上新的征途了,在此,我代表母校,代表母校的全體老師深深地祝福大家。我們真誠(chéng)地盼望著在不久的將來(lái),能聽(tīng)到在座的同學(xué)們將成功的喜訊傳回母校!

謝謝大家。

中專(zhuān)畢業(yè)典禮演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們:

我非常榮幸能代表3000多名溫職院在校學(xué)子發(fā)言。此時(shí),面對(duì)著已經(jīng)或即將踏入社會(huì)的各位學(xué)長(zhǎng),我的心情非常激動(dòng)。在此,我代表大一、大二全體同學(xué)祝畢業(yè)生們?cè)谶@知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和信息時(shí)代奏響青春最響亮的樂(lè)章。

溫職院的歷史會(huì)記住這一刻。今天,各位相聚在一起參加畢業(yè)典禮后,就要正式奔赴各自的崗位,在這里全體在校生祝你們前程似錦。

今年溫職院將迎來(lái)五年校慶,學(xué)校的發(fā)展伴隨著學(xué)長(zhǎng)們的'大學(xué)生活和成長(zhǎng)歷程。學(xué)校的一切都與你們一道成長(zhǎng)。三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,相信大學(xué)日子里的酸、甜、苦、辣會(huì)給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)成為你們未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力,相信溫職院的精神將是你們一生的財(cái)富,它將是你們未來(lái)的動(dòng)力,平凡生活中的經(jīng)典。

學(xué)長(zhǎng)們,你們?nèi)甑臏芈氃簩W(xué)習(xí)生活給我們學(xué)弟學(xué)妹們留下了許多寶貴的財(cái)富,你們的腳印就是我們前進(jìn)的方向,你們踏出的堅(jiān)實(shí)的腳步,為我們學(xué)弟學(xué)妹們指引了成長(zhǎng)的方向。你們的堅(jiān)持,你們的理想,你們的激情將繼續(xù)陪伴著我們的母校成長(zhǎng)。榜樣的力量是無(wú)窮的。溫職院里留下了你們青春的身影、奮斗的足跡,身為溫職院的在校學(xué)子,我們定當(dāng)不負(fù)眾望,向你們看齊,在今后的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)把握機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,更學(xué)會(huì)做人,在溫職院良好的育人氛圍下,用我們的青春和智慧續(xù)寫(xiě)溫職院的輝煌篇章。

學(xué)長(zhǎng)們,學(xué)校的每一步的發(fā)展都充滿(mǎn)了你們對(duì)母校的那一份揮不去、抹不掉的濃濃情懷,都凝聚了你們的關(guān)心和期望。溫職院的明天更需要你們的關(guān)注與支持,我們殷切希望廣大學(xué)子為母校的建設(shè)與發(fā)展能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,一如既往的關(guān)心和支持母校的建設(shè)與發(fā)展。同為溫職院的主人,讓我們攜起手來(lái),為學(xué)院的美好明天而努力奮斗。

歷史和現(xiàn)實(shí)在這里交匯,理想和信念在今天升騰,讓我們與新希望結(jié)伴,與信念同行,共同迎接溫職院更加美好的燦爛明天!

學(xué)長(zhǎng)們,無(wú)論你們走向何方,請(qǐng)你祝福我們的學(xué)校,記得這個(gè)橘子花香,楊梅盛產(chǎn)的地方,這里有你熱愛(ài)的母校,尊敬的師長(zhǎng)及摯愛(ài)你們的學(xué)弟學(xué)妹們。

最后,祝大家一路走好,開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地!

謝謝大家!

中專(zhuān)畢業(yè)典禮演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):大家晚上好!

光陰似箭,歲月如梭,上崗實(shí)習(xí)的鐘聲劃破了你我平靜的心,同學(xué)們?cè)诤叫5膶W(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,一部分同學(xué)將上崗實(shí)習(xí)。今天我們歡聚一堂,為即將遠(yuǎn)行的他們送上最真摯、最深厚的祝福。我作為*班的頭兒,站在這里,心潮澎湃。哀懷抱絕景,更覺(jué)落筆難(黃庭堅(jiān)),在這離情別緒充滿(mǎn)內(nèi)心的時(shí)候,我不知該說(shuō)些什么好!心情十分地激動(dòng),又有些許傷感。激動(dòng)的是大家順利地完成了學(xué)業(yè),即將走向?qū)嵙?xí)崗位,奔向更美好的前程;傷感的是與我朝夕相處了一年的同學(xué)們就要離開(kāi)了,心中不免依依不舍,真想讓時(shí)光停留在此時(shí)此刻,那該多好呀!

我來(lái)到航校,擔(dān)任教學(xué)工作,兼任*班的班主任,在工作中,我慢慢明白,教育固然不無(wú)神圣,但并不是一項(xiàng)理想主義、英雄主義事業(yè),我所能做到的事情十分的有限。當(dāng)然,我的工作也存在著不足,但在工作中,我始終把師生關(guān)系和師生情看成了自己生命的一個(gè)重要組成部份。當(dāng)我偶爾默默地省察自己生命價(jià)值的時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)聲音在心底輕輕的呼喚:我的學(xué)生,我就是你們,我們永遠(yuǎn)都是相親相愛(ài)的一家人!

同學(xué)們,經(jīng)過(guò)航校一年多地學(xué)習(xí),你們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步,發(fā)生了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變,不斷的提高了自身的綜合素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng),學(xué)到了比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能。更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了不斷超越自我,突破自我。我驚喜地看到同學(xué)們?cè)谝荒甓鄷r(shí)間,就擁有了那么多的可能。我看著一張張活潑可愛(ài)的笑臉,感觸頗多!千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金(辛棄疾)一路走來(lái),我們風(fēng)雨共度,同舟共濟(jì),經(jīng)歷了許多,也付出了許多。在航校這塊沃土上,我們同甘苦,共歡笑。賽場(chǎng)上我們揮灑汗水,學(xué)習(xí)生活中我們歷盡艱辛。勝利時(shí),我們一同分享成功的喜悅,失敗時(shí),我們一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

在大家的心目中,19班是個(gè)文明的班級(jí),不喜歡張揚(yáng),不喜歡表現(xiàn)自我!在去年的迎新晚會(huì)上,形體老師好不容易排練了一個(gè)群舞,但是還沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平,便以遺憾告終了;在學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選中,我們班的同學(xué),積極地準(zhǔn)備,但最終還是因?yàn)閷?shí)力上的差距落選。在接下來(lái)的健美操比賽中,即使我們精心準(zhǔn)備,但比賽結(jié)束,我們班全軍覆沒(méi),也沒(méi)有獲得任何獲獎(jiǎng)!接二連三地打擊,壓得我們喘不過(guò)氣,濃厚的憂(yōu)患意識(shí)籠罩在我們的心頭。但是,我們沒(méi)有自暴自棄,而是選擇了堅(jiān)持,選擇了努力,相信勤能補(bǔ)拙!生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)!果然,在藍(lán)天杯藝術(shù)節(jié)中,我們班組織的大合唱,得到了有始以來(lái)的 “第一名”(大合唱專(zhuān)業(yè)組第一名),這一刻,大家開(kāi)心地笑了!有了這次零的突破, 19班同學(xué)的身影頻繁出現(xiàn)在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。拔河比賽中,我們獲得了第一;感恩的黑板報(bào)專(zhuān)刊再一次勇奪頭魁;即興演講中,我們不再是配角,*一舉拿下了一等獎(jiǎng),*拿下了二等獎(jiǎng);寢室評(píng)比中,我們多次受到好評(píng),教室多次被掛上了流動(dòng)紅旗?... 一年多的航校生活,我們?cè)羞^(guò)低谷,但我們相互扶持,相互鼓勵(lì),切身感受到了同學(xué)間溫馨的友情,讓我們學(xué)會(huì)了去愛(ài),學(xué)會(huì)了去堅(jiān)持,我們相信'陽(yáng)光總在風(fēng)雨后'。

同學(xué)們,你們?nèi)〉玫倪@些顯著的進(jìn)步,是你們用自身的熱血、辛勞、眼淚和汗水換來(lái)的!當(dāng)然,也少不了各位老師的諄諄教導(dǎo),是他們用心血澆灌而成的!同時(shí),我們更應(yīng)該感謝航校!是航校為我們提供了一個(gè)完美的發(fā)展空間。書(shū)聲瑯瑯的航校,就是我們航校人人格的冶煉場(chǎng)所。航校的教學(xué),說(shuō)到底是我們航校人的精神和生命在一種文明層面上的代代遞交,同學(xué)們,你們已經(jīng)在航校為學(xué)弟學(xué)妹做出了良好的表率,我為你們自豪!

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。同學(xué)們,你們走出校園,奔向社會(huì),踏上實(shí)習(xí)崗位,進(jìn)入了一個(gè)更廣闊的發(fā)展空間,但這并不意味著學(xué)習(xí)的完成與結(jié)束,僅僅是新的航程的開(kāi)始。千里之行,始于足下。奔赴實(shí)習(xí)崗位,要不斷學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,與時(shí)距進(jìn),才有可能更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,才能立足于時(shí)代的潮頭,開(kāi)創(chuàng)屬于自己的藍(lán)天。

在此離別之際,我想把陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的十六個(gè)字送給大家,即:“千教萬(wàn)教,教人求

真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)會(huì)做人”。是的,學(xué)會(huì)做事的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)與人交流,與人交往,與人合作。在各方面都不斷地完善自我,保持一份健康的心情,充滿(mǎn)信心地面對(duì)未來(lái)。相信你們每天都都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂(lè),并不斷的進(jìn)步,一如既往的為學(xué)弟學(xué)妹作出了良好的表率!詩(shī)意地生存,幸福地生活。希望你們做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

在以后的日子里,我相信大家都會(huì)記得,我們永遠(yuǎn)都是航校人。今天,我以航校為榮;明天,航校以我為榮!希望每一位同學(xué)都能贏得屬于自己的光榮,回母校匯報(bào)佳績(jī),期待你們凱旋歸來(lái)!就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,帶著青春的激情與夢(mèng)想,載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想,乘風(fēng)破浪,直掛云帆。

祝福你們,親愛(ài)的同學(xué)們,相信你們一定會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)!愿你們前程似錦!

中職發(fā)言稿(4篇)

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