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教師退休發(fā)言稿(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-08-21 11:21:09 查看人數(shù):2

教師退休發(fā)言稿

第1篇 老教師退休大會(huì)上發(fā)言稿

老教師退休大會(huì)上發(fā)言稿

在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的老教師退休大會(huì)上發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

下午好!

今天,我們?cè)谧睦辖處熅鸵诫x校了。也許,有人會(huì)很羨慕我們終于光榮退休了,從此,再也不用早來晚歸,也不用苦口婆心去教育那些頑皮的學(xué)生了,總之,隨著本人的.退休,工作上的煩惱將一去不返了。

其實(shí),人是很矛盾的動(dòng)物,即希望自由,也希望約束。工作也如婚姻,恰如圍城,外面的人想打進(jìn)來,里面的人想沖出去。對(duì)于工作了二三十年的的學(xué)校,不管大家工作成績(jī)?nèi)绾?。?yīng)該說,每個(gè)人都會(huì)對(duì)它有感情的。陶淵明說:“羈鳥戀舊林,池魚思故淵。”盡管有的人,寫申請(qǐng)退休時(shí)非常踴躍,但真要離開,也是戀戀不舍的,所謂故土難離啊。

多年的工作,我們與周圍同事和睦相處,大家的關(guān)系不只是志同道合,大多都可以視為兄弟。我們和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系也不只是上下級(jí),很多情況都成了親密的朋友。今天在我們離校時(shí),學(xué)校又為我們開了這樣的歡送會(huì),我想每個(gè)退休教師都會(huì)心存感激的。對(duì)于我們這即是一種人文關(guān)懷,也是對(duì)心靈很好安慰。三十年的工作已讓我們養(yǎng)成了習(xí)慣,一旦離開不免有些失落。有人就問,我退休以后干什么,我說不知道。其實(shí)我們真的沒有準(zhǔn)備好。今天的退休對(duì)我們來說,來的早,來的快,來的突然。回頭望,三十年彈指一揮間,看未來,路漫漫。

有人說,退休以后四個(gè)字,吃喝玩樂。這話不假,但真正要快樂地生活是很不容易的。飽食終日,無所事事,那不是我們要的生活。所以在寂寞時(shí),我們會(huì)更加想念我們的學(xué)校,想念我們的同事,我們的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是我們的根,這里永遠(yuǎn)是我們牽掛的地方。不管我們今后在那,我們都希望我們的學(xué)校越辦越好。到何時(shí)我們都會(huì)說我是銀光中學(xué)的一名教師。

第2篇 在xx老教師退休歡送會(huì)上的發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

今天我們歡聚一堂,共同為奉獻(xiàn)教育幾十載的肖臘祥校長(zhǎng)舉行榮退歡送儀式,我的心情高興而又復(fù)雜,作為成長(zhǎng)中的我想借此機(jī)會(huì)對(duì)肖校長(zhǎng)說說心里話并送上美好地祝福:

2000年9月,剛畢業(yè)的我與肖校長(zhǎng)陰差陽(yáng)錯(cuò)地失出了一起奮斗的機(jī)會(huì)。

2003年9月,工作調(diào)動(dòng)我回到自己的出生地南衛(wèi),幸運(yùn)的分到了肖校長(zhǎng)所在東城小學(xué)。我們就這樣相識(shí),一切都似乎順利成章,實(shí)際上這是一種緣分。

不久的一天晚上,肖校長(zhǎng)去看我,年輕好玩,未能在校,便隨手寫下了三段話“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”“天下第一峰——?”“出門牢記父母訓(xùn),在外不忘已任難。”回校拜讀甚是觸動(dòng),這張紙到現(xiàn)在我還保留著,它時(shí)刻提醒著我,指引我走向未來。

49年出生的肖校長(zhǎng),50年代的作風(fēng),生活十分節(jié)儉,常常把工資一層一層地包在手帕中,掏錢時(shí)層層撥開的動(dòng)作令我心生敬意和疑惑:辛苦了*一輩子,活在生活富裕的今天還這樣簡(jiǎn)樸,還在用古老的方式做著不和諧的音符。我悄然贈(zèng)送肖校長(zhǎng)一個(gè)皮錢夾,追趕著時(shí)代潮流,此物雖小情意濃,腰包鼓起享清福。

6年來,就這樣,我們相識(shí)相知。

6年來,肖校長(zhǎng)以人格的魅力、淵博的知識(shí)、精湛的業(yè)務(wù)影響著我、教育著我、鼓舞著我,在此,我要感謝肖校長(zhǎng)為年輕的我指引方向,*為鋒芒的我諄諄教誨,為無助的我解疑獻(xiàn)策,為前進(jìn)的我繪畫藍(lán)圖。

的確,肖校長(zhǎng)的教學(xué)生涯是輝煌的,是南衛(wèi)教育的一面旗幟,他對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和無私奉獻(xiàn)的精神,令人欽佩和敬仰,是我們后輩的典范。

如今,肖校長(zhǎng)榮退。

告別了你耕耘數(shù)載的三尺講臺(tái),也許你會(huì)感到失落;

離開了你多年朝夕相處的朋友,也許你會(huì)感到孤獨(dú);

告別了你曾經(jīng)生活?yuàn)^斗的校園,也許你會(huì)有所牽掛;

但我相信,每當(dāng)你回憶起以往的這一切,一定會(huì)像品嘗美酒一樣,有著一種純凈、悠長(zhǎng)、親切、醇美的味道讓你回味無窮。

如今,花甲功成神仙嫉妒。

因?yàn)槟?,可以隨意觸摸大自然的身軀,也可以感受

大都市的氣息,也可以再次重溫故土的溫情,也可以偶赴故里訪友人,也可以談今論古度春秋*,也可以熒屏搶看返童心,也可以翁孫共戲享天倫,也可以夫妻相伴再青春!

是啊,我相信與祖國(guó)同歲的肖校長(zhǎng),將同我們偉大的祖國(guó)一樣,越來起好!

最后,祝至親可敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老校長(zhǎng)、老朋友、老恩師:

老有所為,老有所樂,幸福美滿,壽比南山!

并由衷地希望肖校長(zhǎng)?;丶铱纯?!

教師退休發(fā)言稿(2篇)

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