第1篇 老教師退休大會(huì)上發(fā)言稿
老教師退休大會(huì)上發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家整理的老教師退休大會(huì)上發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
今天，我們?cè)谧睦辖處熅鸵诫x校了。也許，有人會(huì)很羨慕我們終于光榮退休了，從此，再也不用早來(lái)晚歸，也不用苦口婆心去教育那些頑皮的學(xué)生了，總之，隨著本人的.退休，工作上的煩惱將一去不返了。
其實(shí)，人是很矛盾的動(dòng)物，即希望自由，也希望約束。工作也如婚姻，恰如圍城，外面的人想打進(jìn)來(lái)，里面的人想沖出去。對(duì)于工作了二三十年的的學(xué)校，不管大家工作成績(jī)?nèi)绾?。?yīng)該說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)對(duì)它有感情的。陶淵明說(shuō)：“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵?！北M管有的人，寫(xiě)申請(qǐng)退休時(shí)非常踴躍，但真要離開(kāi)，也是戀戀不舍的，所謂故土難離啊。
多年的工作，我們與周?chē)潞湍老嗵帲蠹业年P(guān)系不只是志同道合，大多都可以視為兄弟。我們和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系也不只是上下級(jí)，很多情況都成了親密的朋友。今天在我們離校時(shí)，學(xué)校又為我們開(kāi)了這樣的歡送會(huì)，我想每個(gè)退休教師都會(huì)心存感激的。對(duì)于我們這即是一種人文關(guān)懷，也是對(duì)心靈很好安慰。三十年的工作已讓我們養(yǎng)成了習(xí)慣，一旦離開(kāi)不免有些失落。有人就問(wèn)，我退休以后干什么，我說(shuō)不知道。其實(shí)我們真的沒(méi)有準(zhǔn)備好。今天的退休對(duì)我們來(lái)說(shuō)，來(lái)的早，來(lái)的快，來(lái)的突然?；仡^望，三十年彈指一揮間，看未來(lái)，路漫漫。
有人說(shuō)，退休以后四個(gè)字，吃喝玩樂(lè)。這話不假，但真正要快樂(lè)地生活是很不容易的。飽食終日，無(wú)所事事，那不是我們要的生活。所以在寂寞時(shí)，我們會(huì)更加想念我們的學(xué)校，想念我們的同事，我們的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是我們的根，這里永遠(yuǎn)是我們牽掛的地方。不管我們今后在那，我們都希望我們的學(xué)校越辦越好。到何時(shí)我們都會(huì)說(shuō)我是銀光中學(xué)的一名教師。
第2篇 在xx老教師退休歡送會(huì)上的發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
今天我們歡聚一堂，共同為奉獻(xiàn)教育幾十載的肖臘祥校長(zhǎng)舉行榮退歡送儀式，我的心情高興而又復(fù)雜，作為成長(zhǎng)中的我想借此機(jī)會(huì)對(duì)肖校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話并送上美好地祝福：
2000年9月，剛畢業(yè)的我與肖校長(zhǎng)陰差陽(yáng)錯(cuò)地失出了一起奮斗的機(jī)會(huì)。
2003年9月，工作調(diào)動(dòng)我回到自己的出生地南衛(wèi)，幸運(yùn)的分到了肖校長(zhǎng)所在東城小學(xué)。我們就這樣相識(shí)，一切都似乎順利成章，實(shí)際上這是一種緣分。
不久的一天晚上，肖校長(zhǎng)去看我，年輕好玩，未能在校，便隨手寫(xiě)下了三段話“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”“天下第一峰——？”“出門(mén)牢記父母訓(xùn)，在外不忘已任難。”回校拜讀甚是觸動(dòng)，這張紙到現(xiàn)在我還保留著，它時(shí)刻提醒著我，指引我走向未來(lái)。
49年出生的肖校長(zhǎng)，50年代的作風(fēng)，生活十分節(jié)儉，常常把工資一層一層地包在手帕中，掏錢(qián)時(shí)層層撥開(kāi)的動(dòng)作令我心生敬意和疑惑：辛苦了*一輩子，活在生活富裕的今天還這樣簡(jiǎn)樸，還在用古老的方式做著不和諧的音符。我悄然贈(zèng)送肖校長(zhǎng)一個(gè)皮錢(qián)夾，追趕著時(shí)代潮流，此物雖小情意濃，腰包鼓起享清福。
6年來(lái)，就這樣，我們相識(shí)相知。
6年來(lái)，肖校長(zhǎng)以人格的魅力、淵博的知識(shí)、精湛的業(yè)務(wù)影響著我、教育著我、鼓舞著我，在此，我要感謝肖校長(zhǎng)為年輕的我指引方向，*為鋒芒的我諄諄教誨，為無(wú)助的我解疑獻(xiàn)策，為前進(jìn)的我繪畫(huà)藍(lán)圖。
的確，肖校長(zhǎng)的教學(xué)生涯是輝煌的，是南衛(wèi)教育的一面旗幟，他對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令人欽佩和敬仰，是我們后輩的典范。
如今，肖校長(zhǎng)榮退。
告別了你耕耘數(shù)載的三尺講臺(tái)，也許你會(huì)感到失落；
離開(kāi)了你多年朝夕相處的朋友，也許你會(huì)感到孤獨(dú)；
告別了你曾經(jīng)生活?yuàn)^斗的校園，也許你會(huì)有所牽掛；
但我相信，每當(dāng)你回憶起以往的這一切，一定會(huì)像品嘗美酒一樣，有著一種純凈、悠長(zhǎng)、親切、醇美的味道讓你回味無(wú)窮。
如今，花甲功成神仙嫉妒。
因?yàn)槟悖梢噪S意觸摸大自然的身軀，也可以感受
大都市的氣息，也可以再次重溫故土的溫情，也可以偶赴故里訪友人，也可以談今論古度春秋*，也可以熒屏搶看返童心，也可以翁孫共戲享天倫，也可以夫妻相伴再青春！
是啊，我相信與祖國(guó)同歲的肖校長(zhǎng)，將同我們偉大的祖國(guó)一樣，越來(lái)起好！
最后，祝至親可敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老校長(zhǎng)、老朋友、老恩師：
老有所為，老有所樂(lè)，幸福美滿，壽比南山！
并由衷地希望肖校長(zhǎng)常回家看看！
