新生家長會上的講話稿(2篇)

第1篇 在高一新生家長會上的講話稿

在高一新生家長會上的講話稿1

各位家長好，非常感謝xxxx中的學校領導給我這樣一個機會，能夠和各位家長交流教育孩子的心得體會。

我的女兒今年該上高三了，是學校學生會主席團成員，擔任班級的班長，學習成績還可以，在級部占前十名，用她自己的話說是個德智體美勞全面發(fā)展的全才。說句實話，我對于女兒今天的發(fā)展與成長還是比較滿意的。但是在女兒成長的過程中，我也曾經(jīng)有過很多迷茫和困惑，可以說在教育孩子方面有得也有遺憾。下面我就簡單談三點感悟，希望能夠給各位家長一點啟發(fā)。

一、關于學校的選擇

xx年，中考成績出來了，我的孩子考了573分，距離當年xx中的578的錄取分數(shù)線差5分。上xx中還是xx中?我們夫妻二人展開了討論，妻子的意見是去xx中，理由是xx管理嚴格，學習氛圍濃厚，每年考上一本的人數(shù)比xx中多，進入xx中會使孩子近朱者赤，考上名牌大學更有希望。我則冷靜的分析了孩子的真實情況：孩子的性格比較要強，從小學到初中一直是班級中比較優(yōu)秀的學生，如果勉強上xx中，孩子可能會因成績不出色不被老師重視，也可能會因為老師的關注少而喪失上進的動力，如果選擇xx中，孩子至少一入學就會因成績不錯被列入重點培養(yǎng)對象，得到老師重視，孩子也會因受重視而充滿自信，俗話不是也說寧做雞頭不做鳳尾嗎，就這樣經(jīng)過一番利弊的權衡，我最終說服了妻子，選擇了xx中。雖說之前對xx中有所耳聞，說師資力量雄厚，辦學扎實，關注孩子的身心成長等等，但我還是為孩子捏了一把汗，到底在這里是否利于孩子的成長呢？今天，我可以釋然的說，選擇十九中是正確的，也是明智的。因為我的孩子已從一入學的級部30多名提高到今天的級部前十名。

二、關于孩子的成長與成才 注重孩子的成人教育，促進孩子的全面發(fā)展

1積極引導孩子參加學校社團

在孩子的成長發(fā)面，我很關注孩子的長大成人，希望能成為一個全面發(fā)展的人。我積極鼓勵孩子在認真學習的同時參與班級管理，參加學校的社團活動。剛入學，孩子就問我，爸爸，你說我竟不競選班干部?當班干部一浪費學習時間，二比別人辛苦。我則嚴肅的.給孩子說，人生的快樂不僅體現(xiàn)在學習成績好這一個方面，更體現(xiàn)在為人處事受到別人的尊敬與認可。只要你覺得有能力就不妨一試。就這樣孩子先是競選上了班里的團支書，一年后又擔任班長，暑假前還加入了學生會主席團。上個學期，孩子被評為xx市優(yōu)秀學生班干部。更主要的是孩子的待人接物能力溝通表達能力，團結合作能力，獨立自主能力都在參與班級管理中得到了鍛煉和提高。

2注重孩子品德的培養(yǎng)

我特別注意培養(yǎng)孩子孝敬父母，尊敬師長，不怕吃苦，自立自強。對父母和老師說話無論何時都要彬彬有禮，不能大吼大叫。自己能做的事情盡量不要麻煩父母，家務活要搶著干?，F(xiàn)在孩子在家常常幫著父母刷鍋洗碗。母親節(jié)的時候，她特意把家里收拾的整整齊齊作為送給媽媽的禮物。

3正確對待孩子的學習成績

當然孩子的學習成績始終是我們家長最關心的。我認為家長有個正確的心態(tài)是很重要的。我的孩子在學習成績整體提高的同時也有波動，有一次英語下滑到級部100名之后，總分也下降了10來個名次。之后也出現(xiàn)過有時數(shù)學下滑，有時語文下滑。每當考試出現(xiàn)問題之后，我們都是坐下來幫助孩子進行分析，出現(xiàn)問題的原因是什么？然后幫助孩子找出解決問題的辦法或途徑。一個原則我們從來沒有因為考試成績不理想而責怪孩子。孩子考得比較理想，我們也會為孩子的進步感到由衷的高興，有時還會來個小小的慶祝，吃個孩子認為的大餐，或者給她買個不過分的禮物。但總是適可而止，及時提醒孩子謙虛使人進步，驕傲使人落后，不讓孩子過久的陶醉在已經(jīng)成為歷史的成績里。家長的正確態(tài)度，使孩子的學習情緒比較穩(wěn)定，學習目的比較明確。

4做孩子的忠實聽眾

孩子上了高中，她已經(jīng)具有了分析問題的能力，也有明確的判斷是非的標準，但她還畢竟是孩子，既喜歡講學校里的新鮮事，也喜歡講自己的快樂，當然還有自己的困惑。尤其是學習成績不理想，同學之間產(chǎn)生摩擦，或者任課老師的授課方式不合自己的口味等，此時，家長只需要靜下心來聽她講，不管她說的是西瓜大事，還是芝麻小事，也不管是學習的還是生活的，都讓孩子講完，讓孩子在訴說中感受到家長永遠是她最強的后盾，永遠是最信得過的人。傾聽孩子的訴說，會讓家長及時了解孩子的內心世界，一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題，便于及時解決。

三、關于培養(yǎng)孩子的幾點遺憾

1孩子沒有養(yǎng)成體育鍛練的意識，體育鍛煉有點被動。

2 孩子的用眼不夠科學，導致了眼睛的近視。

3孩子的字寫得還不夠美觀，不適應當代社會的全面發(fā)展。

以上遺憾的存在，均是在父母明知不對但沒有堅持原則的情況下造成的，有時是父母的偷懶，有時是經(jīng)不住孩子的軟磨硬泡。但我衷心希望我的遺憾只停留在我的身上不再延續(xù)和發(fā)展。

在高一新生家長會上的講話稿2

尊敬的各位家長：大家好！

在這秋高氣爽的季節(jié)，我校迎來了1000余名高一新生，在此向新同學和家長表示熱烈歡迎！

家長朋友，高一學生報到今天上午結束，感謝各位家長的支持和配合。歡迎家長朋友參加下午的會議，你們的支持、參與，就是我們前行的動力！

“杏花枝上著春風，十里煙村一色紅?！背刂萘?，原名杏花村中學，就坐落在這古老的杏花村里。學校創(chuàng)建于1957年，1998年被原池州行署命名為“池州地區(qū)示范高中”，20xx年9月高中部遷入新校區(qū)。20xx年9月更名為“池州市第六中學”。20xx年5月，池州六中被省教育廳正式批準為“安徽省示范性普通高中”，簡稱省示范高中。

學校現(xiàn)有53個教學班，在校學生3000余人，教師學歷合格率100%。

學校建設標準化，校園環(huán)境優(yōu)雅、舒適。由教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)三大部分組成。

學校堅持實施全面素質教育，在重視抓教學質量的前提下，開展豐富多彩的課外活動。注重搭建文化平臺，為學生藍色夢想插上翅膀。校報《杏中學苑》和校刊《杏花苑》雙雙獲得全國中小學校報?？氐泉?。

家長朋友，孩子從初中到高中是一個很大的跨度。從生理到心理，從知識到能力，都發(fā)生了較大的變化。初中的知識比較淺，相對容易；高中的知識內容與知識結構出現(xiàn)了飛躍，從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中對孩子們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯思維推理能力、分析綜合能力，包括自學能力等等。有些孩子思想準備不足，銜接不上，不到半年，就掉隊了。相反，有部分孩子，雖然中考成績不很理想，但他進入高中后，要求自己嚴，自控能力強，家庭、學校配合好，學習方法得當，很快就適應了高中的學習環(huán)境和學習方式，一年后沖上來，并且三年后能考上理想的大學。所以我們的家長朋友要注意前面的那種現(xiàn)象，防止孩子學習成績的滑坡。

在家庭教育上，很多的家長有豐富的教育經(jīng)驗，有行之有效的好方法，和孩子甚至處成了朋友關系，孩子才得以健康成長。在今天的家長會上，對于如何更好地教育孩子，我想跟各位交流一些看法。

一、要支持學校對孩子的嚴管理。家有家規(guī)，校有校紀，班級也有公約。這些紀律和規(guī)定，是孩子提高成績的保證。孩子們只有嚴格遵守，才能形成良好的班風，才能全面提高自己的水平。要讓孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能時刻按照規(guī)矩辦事，才能使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。假如哪位學生在遵守紀律方面做得不好，不僅影響自己，對于班上那些刻苦學習、一心求學的學生來說，也是受到影響的，從而影響到班風。

二、要經(jīng)常騰出時間與孩子交流。孩子并不僅僅滿足物質上的給予，更需要的是家長和他的真誠交流。往往一個孩子的學習動力就來源于家長的期望。家長要經(jīng)常性地了解孩子的學習情況、在校的表現(xiàn)，和孩子共同制訂學習目標。讓孩子感受到家長對其學習的關注，孩子就會在學習上更加用功，努力把學習搞好。家長對孩子的教育投資是最明智的投資，是回報率最高的投資。

三、要多給孩子信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了孩子們的成績有好有差。孩子如果是不肯學習而導致差的，可以適時地提出批評。但是孩子很盡力了，成績卻還不怎么理想，我們更應該給他信心，而不能一味地潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感心里。這里還想說幾句，也許你認為自己孩子中考成績不夠理想，沒達到你所希望的高度。即便真的如此，請你也不要在孩子面前嘮叨，更不要發(fā)牢騷，那樣只會增加孩子的心理負擔，增大壓力，不利于今后的學習。說實話，學習真的是一件苦事，家長都是從學生時代過來的，有著深刻體會。只有不多的孩子享受到學習的快樂。

四、要學會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。要讓孩子認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學習能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力。要經(jīng)常對他說，你能行。孩子的每一點進步，家長要及時肯定。有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他很滿足，充滿動力了。家長不要吝嗇自己鼓勵的話，即便是一句違心的鼓勵的言語又何妨！

五、要多與班主任、老師進行交流。家長了解孩子的學習情況往往不如班主任、老師了解得多，何況有的孩子向家長匯報假情況，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長朋友就要更多地和我們的班主任、老師進行交流。和老師交流的方式很多，平常你可以到學校直接找到班主任、老師，也可以通過電話進行聯(lián)系。各班級都要建立qq群，家長可以在那里進行交流。每次考試結束，家長都要了解孩子的學習、考試情況，在校的表現(xiàn)。家長和老師的經(jīng)常交流是能提高孩子學習的積極性。

六、要家庭和睦形成合力。要使孩子成才，家、校合作固然重要，父母之間的配合也很重要。事實證明，家庭關系的和睦對孩子的正面影響很大。我們都希望孩子健康成長，所以父母之間要互敬互愛，有商有量。不同意見，背后溝通，千萬不要當著孩子的面爭吵，甚至打鬧，也不要當著孩子的面說對方的壞話，讓孩子產(chǎn)生陰影，影響孩子健全人格的形成。

我們還想請家長配合學校做好以下四項工作：

1、管控好孩子的手機。能做通孩子工作，不買不用手機的，高中階段可以不買。一時做不通的，要管控好孩子的手機。孩子將手機帶入學校有幾大弊端。一是頻繁使用手機，有損身心健康；二是一考試就容易想到用手機作弊；三是容易分散注意力，導致學習成績下降；四是炫耀攀比，助長享樂思想。

2、家長陪讀就要真陪讀?，F(xiàn)在不少的家庭父親或母親給孩子在校外租房，也跟學校簽訂陪讀安全協(xié)議。以往有的家長簽完協(xié)議后，人就到外地做事去了，年底才回家。這樣孩子在校外就失去監(jiān)督，就會放任自流。自覺性強的學生總歸是少數(shù)，多數(shù)租居的孩子身邊沒有父親或母親監(jiān)督，哪里還想到搞學習，課外就睡懶覺、聊天、進網(wǎng)吧，甚至喝酒，三年就這樣把自己毀了。所以家長朋友，學生首先是你的孩子，在孩子成長的關鍵時期，你要切實負起監(jiān)護人的職責。千萬不要簽了一紙的協(xié)議，人就走得遠遠的到年底回來。一個學期下來，孩子也許早就變了，變得讓你驚訝。那時候才想起要真陪讀，可能已經(jīng)晚了。

3、管控好孩子的周末、節(jié)假日時間。要讓孩子充分利用周末、節(jié)假日時間，把精力投入到學習上來。孩子一周、一學期所上的課要消化、吸收，晚自習、周末、節(jié)假日這個時間尤為重要。做父母的要管控好這個時間，盡量陪著孩子。三年里少看電視少上網(wǎng)少娛樂少應酬，不能出現(xiàn)經(jīng)常讓孩子一個人待在家里，而自己外出應酬、釣魚，甚至打麻將。那樣也是會誤掉孩子前途的。

4、支持孩子積極參加軍訓。今天下午教官就將進駐校園，我們將用一周的時間，組織學生參加軍訓。軍訓能增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的作風。能強健體魄，磨練意志，培養(yǎng)合作意識，增強班級凝聚力，也激發(fā)他們的愛國熱情。學校對軍訓工作嚴格要求，狠抓管理落實，不搞形式，重在實效。當然如有先天性的疾病或體質過于虛弱，不能參加軍訓的，家長要提前和班主任講。軍訓期間的明天上午，學校邀請全國知名勵志演講家楊青松老師給高一新生作主題為“點燃學習激情”的演講，希望家長也盡量參加，這個演講是值得期待的喲！

家長朋友，每位孩子就是每個家庭點燃的希望的明燈，我們所做的就是家庭、學校合作，將燈芯越撥越亮眼，眼前才有光明的前程。在這里我們也誠懇地希望大家對學校的教育教學工作多提寶貴的意見，以便我們能更好地改進工作，提高教育教學質量。

最后衷心祝愿你們的孩子健康成長，學習進步！祝愿各位家長工作順心，生活幸福！

第2篇 在小學新生家長會上的講話稿

在小學新生家長會上的講話稿范文

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

金風送爽，丹桂迎新。在新學期開學之際，我們**小學一0六班的教室不僅迎來了75張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，也迎來了各位家長朋友的歡聚一堂！在此，感謝各位在百忙之中接受學校的誠摯邀請，參加今秋的新生家長會！謝謝你們，也歡迎你們的到來！

接下來，請允許我介紹一下一0六班授課老師的基本情況：

班主任汪云霞老師，兼任一0六班數(shù)學學科的教學。1987年畢業(yè)于太湖師范，現(xiàn)?？茖W歷，先后擔任過語文、數(shù)學、體育等學科的教學工作， 26年的教齡使她積累著豐富的教學經(jīng)驗。曾多次被評為優(yōu)秀教師。

美術學科，王麗華老師，原畢業(yè)于太湖師范幼師專業(yè)，后經(jīng)過安慶師范學院美術專業(yè)、安徽師范大學美術專業(yè)的深造，從事美術教學十余年，教學效果良好，所指導的學生作品曾多次在省、市、縣各級繪畫比賽中獲獎。

音樂老師儲秀春，畢業(yè)于山東鄆城師范音樂專業(yè)，現(xiàn)本科在讀，有15年的教齡，有較高的藝術素養(yǎng)，曾有多部音樂舞蹈作品在縣級比賽中獲得殊榮。

最后介紹一下我自己，本科學歷，中學高級教師，從事語文、音樂、美術等學科的教學24年，曾經(jīng)被評為安慶市“骨干教師”、“教壇新星”、“先進教研個人”、“學科帶頭人”等。另外，在音樂美術舞蹈方面也小有愛好。曾經(jīng)的榮譽只能說明過去，重要的是我和很多老師一樣熱愛教師這份職業(yè)，喜歡和孩子們打交道，所以我擔任一0六班的語文老師。

心因為有了夢想而執(zhí)著，夢想因為了方向而堅定。今天，我們是懷揣著同一個夢想家庭教育夢，或者叫“子女成才夢”走到一起來的，所以，下面我想與大家交流的題目是《家校攜手，引領未來》。

各位朋友，我們的孩子，正處于人生的起步時期，接下來的六年小學生活將是他們各方面習慣培養(yǎng)、性格的初步形成及是非觀價值觀、意識培養(yǎng)等打基礎的關鍵時期。他們不僅有很大的可塑性，還有強烈的求知欲，他們像一顆顆蒲公英的種子，雖然細小卻蘊藏著飛翔的夢，他們像一株株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識的甘露，以使自己茁壯成長，成就未來。這“未來”是每個家庭的未來，是祖國的未來。這“未來”的達成，就必須憑借多方力量正確引領，需要“學校-家庭-社會”的共同關注。

站在教育管理的角度，我想對各位朋友說，學校的教育離不開你們的大力支持。一方面，農(nóng)村包圍城市的態(tài)勢使大量學齡兒童走進縣城，而城區(qū)小學的硬件設施嚴重滯后，導致班額過大、教學用房緊缺、活動場所擁擠等，需要你們的理解，更需要借助你們的力量去幫忙鼓與呼，多為我們城區(qū)教育的發(fā)展獻言建策；另一方面，學校雖然是孩子們學習的主要場所，但孩子待在學校的時間畢竟有限，學校的管理和教師的教學需要你們的緊密配合與支持。正所謂“好風憑借力，送我上青云”，我們期待你們的支持，共同孩子良好的生活、衛(wèi)生及學習習慣，讓好習慣為孩子的健康成長導航；我們期待你們的支持，共同教給孩子良好的學習方法，讓好的方法幫孩子開啟智慧的大門；我們期待你們的支持，共同培養(yǎng)孩子的良好操行，讓正能量引領孩子積極健康陽光地邁步于人生的征程。

站在教師的角度，我想說，我們的教學工作少不了你們的密切配合。相信大家都和我一樣反對死讀書。小學生的學習首先注重良好習慣的養(yǎng)成，其次注重在生活實踐中學，注重綜合素質的培養(yǎng)。數(shù)學學科要求多引導孩子在生活聯(lián)系中尋找數(shù)量關系、樹立數(shù)的概念、在生活中運用數(shù)學。語文學科更是這樣，逛街時可通過廣告牌識字，購物時可通過商品名稱和商標識字，一次簡單的購物可以鍛煉孩子與人交往的能力，一次有趣的游戲可以培養(yǎng)孩子的合作意識，尤其是到了中高段以后，口語交際、日記、作文等，都要以豐富的生活為源頭活水。所以，我非常真誠地希望各位家長能在工作繁忙之余多抽點時間個給孩子，有意識地多與孩子開展一些親子活動，比如和孩子一起做游戲呀、外出郊游呀，甚至一起看電視、看書等，活動過后，要鼓勵孩子學會表達，可以說見聞，可以說感受，也可以說打算或想法。雖然有關部門在呼吁，一到三年級不布置家庭作業(yè)，但從實際學習效果來說，還是需要適量的鞏固練習。在語文學科上，可能是一次小小的聽寫，可能是一次簡單的觀察活動，可能是一次課外閱讀活動，也可能是把當天發(fā)生的某件事講述給家人聽等，但都需要家長朋友的配合。另外，以后的作業(yè)或小測驗為了督促孩子養(yǎng)成認真、按質按量地完成作業(yè)的好習慣，需要家長簽名的，也請配合。三天來，我就很高興的看到蔣文珺同學的每次作業(yè)不僅書寫干凈美觀，而且后面都有她媽媽的簽名。

在座的家長朋友當中，有的自己曾經(jīng)是教師，有的親人是教師，有的朋友是教師，那么，大家一定都知道“教書育人，習慣先行”的道理。通過最近幾天和孩子們的接觸，我發(fā)現(xiàn)：有近一半的孩子有早睡早起的習慣，穿衣、刷牙洗臉等個人生活基本能自理。但也有更多的孩子還不能自理，特別是父母不在身邊、跟隨爺爺奶奶生活的，也許是因為害怕父愛母愛的缺失，爺爺奶奶輩會特別寵愛孩子，該讓孩子自己做的事情幾乎被長輩包辦了；我還發(fā)現(xiàn)，由于接受學前教育的差異，有的孩子學習習慣很好，基本能按老師的要求聽講、看書、發(fā)言、寫作業(yè)，比方說鐘宇陽、程思涵、蔣文珺、儲燦、余亦然、葉開等；有的孩子還沒有上課的概念，玩文具盒、撕紙、動不動就拿出畫畫本旁若無人的畫起來，甚至還邊畫邊大聲和同桌講個不停；還有的屬于中間類型的，不鬧、不好動，但也不怎么積極，聽、說、讀、寫都比較心不在焉。為了讓孩子們有個良好的'開端，我花了三節(jié)課的時間為孩子訓練課堂常規(guī)，上新課時，我想給每個孩子平等的學習機會，拼音的認讀總是采用“開火車讀”來檢查他們是不是都會了。每節(jié)課都安排一些時間給孩子書寫，從握筆的姿勢到書寫的格式，都一一巡視、糾正。于是，我又發(fā)現(xiàn)，有的孩子能很快能明白老師的指令，按要求書寫，并且頁面工整美觀。有的孩子即使在老師的反復指導下，也很難在給足的時間內完成。

鑒于以上情況，我想請家長朋友配合我們，做好以下引導工作：

引導孩子學會科學地調整生活起居時間

現(xiàn)在的孩子們生活在“應有盡有”的年代，一上街，吃肯德基、上豪樂士、進游樂場；回到家，動畫片豐富精彩、網(wǎng)絡游戲吸引眼球……于是，有些孩子從小就成了“夜貓子”，生活也隨大人失去了規(guī)律，更談不上早睡早起。所以，從現(xiàn)在起，要配合學校的作息時間為孩子調整好起居時間、調整好大腦生物鐘，按時起床、睡覺（包括午睡）。只有生活起居有規(guī)律，大腦休息得好，思維才會活躍、敏捷，學習才會高效。

引導孩子學會個人生活自理。

好的生活習慣是養(yǎng)成良好的學習習慣的前提。對于剛入學的新生，尤其是不足齡生，他們要么不能自己穿衣、刷牙、洗臉，要么不能整理書包，要么吃飯要大人喂，甚至大小便也要家人幫忙。他們在生活自理方面還沒有充分的準備好，就很難很快適應學校有規(guī)律的學習生活。作家長的，要多給孩子自我鍛煉成長的空間，凡事切莫“包辦代替”。還要教孩子學會簡單的整理工作，如收拾自己的玩具、房間，做完作業(yè)后自己整理書包、削好第二天要用的鉛筆等。使學生從小學會自理、自立、做事有條理。

引導孩子學會合理地安排學習時間

時間對于每個人來說是公平的，就看你能否合理地利用。在“減負”的教育政策之下，孩子們回家的作業(yè)量很少，尤其是低段學生。有家長反映，孩子一回家就看電視，作業(yè)要等到睡前再做。也有的家長反映，孩子雖然一回家就做作業(yè)，但“小動作”不少，一會兒弄吃的，一會兒弄喝的，一會兒上廁所……使得題量不大的作業(yè)要好長時間才能完成。請家長引導孩子玩的時候輕松愉快地玩，學的時候要專心致志地學，勞逸結合，限時高效。并多鼓勵，少責罵，以免讓他產(chǎn)生厭學。

引導孩子學會做人

首先，要向孩子傳遞一些正能量。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。教師都承擔著“教書育人”的角色。告訴孩子的是非善惡，家長也要做到這樣。有了積極、正確的引導，孩子才會形成良好的學習動機、產(chǎn)生良好的學習興趣、培養(yǎng)誠實友好、與人為善的品格。具體做法：一是愛心引導；二是防微杜漸；三是正面引導。多告訴孩子該怎么做，不要常對孩子說“不準這樣做”。

其次，要引導孩子學會與人相處?，F(xiàn)在的孩子多半都是獨生子女，在家里是眾星捧月、備受呵護，孩子以自我為中心的比較多。但到學校這個大集體中來，這些“小皇帝”、“小公主”們難免有磕磕碰碰、小矛盾小是非。一旦這樣的事情發(fā)生時，家長要特別冷靜，在疼愛自家孩子的同時，既要教會孩子自我保護，又要開導孩子善待他人。這方面，我覺得張世勛的奶奶就做得很好。前天，張世勛在課間嬉鬧時弄疼了同桌朱偉杰。張世勛的奶奶毫不姑息，狠狠教育了孫子并要求老師也嚴加管教。而朱偉杰的奶奶也通情達理，說小孩子因為喜歡才在一起嬉鬧，肯定不是故意的，大家都要注意安全。這樣的教育才是和諧的。

再次，要培養(yǎng)孩子健康的心理。一是要引導孩子學會用欣賞的眼光看待同伴，正確面對別人的優(yōu)點和自己的不足，學會化嫉妒心為正動力；二是要隨時疏導孩子不良的心理陰影。當你發(fā)現(xiàn)孩子因某件事兒心生怨恨時，要尋根究源及時化解。就在我校剛剛畢業(yè)的六年級學生當中，就有一個女孩兒，因為家里連生二女遭家人歧視而產(chǎn)生防范心理，形成了連鎖反應，在她的眼里家人不喜歡她，學校里同學們不喜歡她，老師也不喜歡她。于是經(jīng)常鬧失蹤、寫遺書想自殺。其實她是想引起別人的關注；三是要引導孩子正確面對困難和挫折?？磮罂措娨暬蛏暇W(wǎng)時，總會看到“自殺”的消息，其間有成人，也不乏青少年、大學生，今年暑假安徽就有三例中小學生因厭學而自殺。無數(shù)慘痛的事實告誡我們要重視孩子的挫折教育。不要一味的遷就、縱容。雖然要以鼓勵表揚為主，但確實有缺點、問題時，還得批評指出。免得從小任性、霸道慣了，一旦性格形成，不但家長無法管束，而且孩子無法接受困難挫折，容易走向極端。

最后，我想對各位家長朋友說的是，孩子是你們的心肝寶貝，也是老師的掌上明珠。當老師的會一視同仁，平等看待。你們把孩子交給了我們，我們就有責任教好他們。我們有這個信心，也請你們支持配合我們。讓我們共同攜手，教育引導好我們的孩子，讓孩子贏在起跑線上，笑在人生路上。

祝各位身體健康，家庭幸福，工作愉快！謝謝大家！