縣教育科研自評報告（12篇范文）

篇一 縣教育科研自評報告

縣教育科研自評報告范文

縣教育科研自評報告范文

xx縣教育科研所在市、縣教育局黨委的正確領導下，在市教育科研所得有力指導下，認真貫徹xx號文件精神，緊緊圍繞省、市和我縣的工作任務，堅持以“科研為先導，以課題研究為主體”面向xx，服務xx、發(fā)展xx。

在工作中，我們圍繞市教科所下發(fā)的“xx市教育科研工作聯(lián)檢評價標準”并結合我縣的實際情況，精心策劃，認真落實，分部實施較好的完成了工作任務，對照市“xx年xx市教育科研工作聯(lián)檢評價指標體系”的內容，認真進行了自查，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、基本情況

㈠、組織機構得到完善

xx縣教育科研工作組織機構健全，成立了以教育局局長為組長，相關業(yè)務部門及基層學校負責人代表組成的教育科學規(guī)劃領導小組，下設由邰秀麗副校長為主任的科研辦公室，成立了以教育局局長為主任委員，部分學術骨干教師為委員的教育科學學術委員會，負責籌劃和指導全縣教育科學研究工作。目前，我縣實現(xiàn)了縣、鄉(xiāng)、校三級科研網絡，為有效地開展科研工作創(chuàng)造了有利條件，確保了我縣教育科研工作科學穩(wěn)步的運行。

㈡、隊伍建設不斷加強

我們選派了一線業(yè)務骨干教師領導到教育科研所工作，目前，教育科研所現(xiàn)有專職科研人員五人，負責指導全縣的教育科研工作。

根據(jù)我縣教育發(fā)展的需要，早在xx年前，我們就要求全縣各基層學校建立科研室，并設專(兼)職科研室主任，科研室主任由學校中層以上領導擔任。經過多年的努力，建立了一支思想過硬，業(yè)務精干，素質優(yōu)良，結構合理的科研隊伍。

為了整合全縣教育科研優(yōu)質人力資源，從分發(fā)揮科研骨干的引領作用，更好的開展全縣的教育科研工作，我們建立了科研專家?guī)欤媛毧蒲袉T隊伍，確定了熱愛科研，理論水平高，研究能力強，實踐經驗豐富，由學校領導和骨干教師組成的十名科研專家和十名兼職研究員，為全面做好我縣教育科研工作提供了智力支持和人才保障。

㈢、辦公條件明顯改善

一是辦公條件基本滿足需要，今年裝修了辦公室，并為每位研究人員配齊了電腦，投入了大約兩萬元滿足了工作需要。

二是建立了比較晚善的信息網絡，建立了教育科研網頁，與全縣各中小學校(園)實現(xiàn)了網絡連接。教育科研網頁設立了科研管理、培訓、校本科研、信息、簡訊、動態(tài)等欄目，及時向全縣學校和教師提供了科研信息和培訓資源。

三是圖書資料滿足需要我們依據(jù)進修學校不斷充實理論和信息資源，訂閱了較為齊全的各類教育報刊、雜志、今年新購置了圖書 冊，供科研員及學校教師吸取教育信息及教育理論。

㈣、科研經費逐年增加

教育局對教育科研工作給予了政策傾斜和工作支持，特別是在經費投入上克服全局資金短缺實際困難，逐年加大投入“xxx”以來為科研人員外出學習培訓，聘請專家講課，名師送課，添置辦公設備等，投入資金約三萬元，為科研所配置辦公室投入兩萬元，此外，我們還積極協(xié)調有關部門籌集資金用于科研工作。由于科研所隸屬于進修學校科研部，所以沒有設立獨立的帳戶。

㈤、科研管理規(guī)范

在認真吸取了“十五”期間課題研究工作經驗基礎上，我們扎實有效地開展了“xxx”期間全縣各中小學校(園)的課題研究工作。

一是建立健全各項管理制度。為進一步加強我縣教育科研工作的規(guī)范性、科學性和實效性，分別出臺了《xx縣科研組織管理制度》、《xx縣教育科研課題管理辦法》、《xx縣教育科學研究課題三極管理職責》、《xx縣課題管理條例》、《xx縣教育科研研究成果評選辦法》等一系列規(guī)章制度，為全縣各中小學校(園)科研管理工作提供了重要依據(jù)促進了科研工作科學有序的開展。

二是進一步加強了實驗基地校的建設與管理。在科研工作中我們把培樹實驗校和發(fā)揮實驗的輻射功能作為工作的重點。我們建立了25小學、2小學、縣實驗小學3所縣級科研實驗基地校。同時我們確立了搜登站中心校為市縣級農村教育科研實驗基地校，為發(fā)揮基地校的輻射做用，通過召開現(xiàn)場會，成果研討會等形式，努力打造校際向學習和交流的平臺。例如今年我們就分別在25小學和2小學召開了“教育科研檔案管理“和“xxx”立項課題階段研究成果交流會等，以此努力打造校際向學習和交流的平臺，用科研工作帶動學校整體工作的升位。

三是突出了“xxx”立項課題的管理。為了加強立項課題管理的規(guī)范性，科學性，提高課題申報立項管理工作的嚴肅性，我們將“xxx”期間正是立項的各級各類課題列入科研目錄，出臺了《xx縣“xxx”科研課題管理目錄》，這樣就從源頭上清理了立項課題管理的混亂狀況，確保了管理工作的嚴肅性。

“xxx”開局，我們確立了“用科研的理念和方法解決教育發(fā)展中的新問題”的科研思路，通過論證，確立了12項國家級課題，35項省級課題，12項市級課題等重點課題，對所有立項課題逐個進行認真審閱，從題目的確立，課題的論證，方發(fā)的使用，步驟的安排，成果呈現(xiàn)形式等諸多方面進行了詳細審查，并與以指導，對于出現(xiàn)的問題及時幫助、協(xié)調學校進行改進和完善，課題申報的質量有了明顯得提高。

㈥、咨詢服務功能進一步發(fā)揮

多年來，我縣教育科研所始終堅持為教育行政決策服務，為促進教師專業(yè)發(fā)展服務的思想，主動開展工作，有計劃，有組織的承擔了“學習型學校特征與評估體系的研究”課題研究工作。此課題是為了配合我縣全面實施的促進教師專業(yè)發(fā)展而進行的配套研究課題。在促進教師專業(yè)發(fā)展與評價體系上發(fā)揮重要作用。針對我縣各學校促進教師專業(yè)發(fā)展工作開展不均衡的現(xiàn)象，我們深入基層學校調研，通過聽取校長匯報查看教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃材料及與主管此項工作的負責人交流等程序，形成了翔實的分析報告，提交給了教育局，為全面了解全縣促進教師專業(yè)發(fā)展工作狀況，如何扎實有效開展下一步工作提供了依據(jù)。

教育科研所還有效利用《xx教育通訊》定期為行政部門提供信息服務。

㈦、課題研究與校本科研工作穩(wěn)步推進

一是扎實開展縣級以上課題研究工作，我們把科研員能夠承擔科研課題，做為對科研員的基本素質要求，現(xiàn)在，我教科所三名科研人員承擔了縣級課題“學習型學校特征與評估體系的研究”此項課題現(xiàn)已進入全面研究與實施當中。由主管局長、進修主管校長具體負責承擔的“網絡環(huán)境下有效研修途徑與方法的研究”、“農村中小學教師隊伍建設與對策研究”等國家級課題取得了預期成果，已通過結題驗收。

二是加強課題研究實驗校的管理與指導。通過專項調研、參與活動提出指導性意見等形式，對“xxx”期間，承擔xx市教育科研所主持的規(guī)劃課題研究實驗的十二所學校;承擔國家級課題“青年教師培養(yǎng)的方法與實踐研究”的五所學校;承擔國家級課題“中學生心理健康教育與性格培養(yǎng)”、“小學生不同時期心理問題的預防策略”兩所學校;“xxx”期間，承擔xx市教科所主持的省級重點規(guī)劃課題“縣域和諧普惠教育發(fā)展研究”，以及其他各類立項課題的單位，進行了跟蹤指導，先后制定了《xx縣教育局關于進一步加強教育科研工作的意見》、《課題研究過程實錄》，為學校一線教師提供了學習和實踐的依據(jù)。通過鼓勵和引領及召開課題研究經驗交流會，幫助學校解決研究中出現(xiàn)的實際問題，努力使課題研究與學校的實際工作有機整合，全面提升學校的教育教學質量。我們83%承擔的“xxx”國家級課題十二項，現(xiàn)有十項已結題;xx省級三十五項，現(xiàn)有十三項已結題達到結題率37%;xx市級課題十二項，十一項結題，結題率92%。

三是注重課題研究的過程管理，課題研究的過程管理是保證研究質量的一項重要內容，為此，我們制定了《xx縣教育科研檔案管理目錄》，要求學校及時積累課題研究的過程材料;今年我們還專門組織召開了“xx縣教科研室與檔案標準化建設”工作交流會，從而提高了全縣科研管理的規(guī)范化進程。

自xx年9月xx市教育局啟動“校本科研工程”活動以來，xx縣教育局高度重視此項工作，形成了以一把局長任組長的工程領導小組，制定了xx縣實施“校本科研工程”活動方案，同時召開了由業(yè)務校長、科研主任、骨干教師參加的“校本科研工程”啟動大會，xx縣中小學校共有22所學校參與一期工程研究。經過一年扎實有效的研究，經過市教科所的過程驗收，全部結題。市教科所在xx縣二小學召開了xx市校本科研一期工程現(xiàn)場會，xx縣校本科研工作受到了市局、市所的高度認可。為此xx縣教育局、教科所均被評為一期工程實施工程先進單位。

xx年10月，在認真總結我縣校本一期工程做法和借鑒其它市、縣先進經驗的基礎上按市所總體要求和部署，全面啟動實施了校本二期工程。確立以學校為基地，以學校內教學實踐的實際問題為研究內容，以教師為研究主體，以促進師生共同發(fā)展為研究目的，所開展的教學“行動研究”的校本科研理念。

我們的具體做法是：⒈教育局高度重視，教育局把深入實施校本科研工程納入局工作重點，加大教科研工作在目標管理檢查中分值比重，進修學校從整體工作部署出發(fā)，整合科研與教研工作。強調科研與教研有機融合，建構校本教研制度進而整體推進校本科研向縱深發(fā)展。

⒉強化教研，科研的引領

定期召開科研主任會議，提出工程實施的階段目標和具體工作，了解各校校本科研工作情況，針對實施進程中出現(xiàn)的`困惑，盲點及時予以指導與相應的建議或意見。搭建平臺，開展多種渠道，多種方式的交流與研討活動。

⒊開展扎實有效地“菜單式”培訓

校本科研“菜單式”培訓，是結合我縣科研培訓工作現(xiàn)狀而創(chuàng)新出的一種科研培訓模式。它的做法是基層學校把在校本科研中遇到的熱點、難點、困惑的問題提煉出來，由校長提名培訓人準備相關問題，，并將此問題上報科研所與我們相互交流探討問題，形成共識，即可在校本教師學習團隊中予以培訓?？蒲兴南嚓P人員在培訓過程中所培訓內容要進行點評與指導，并提出改進意見和建議。

⒋建構校本教研制度，推進校本科研向縱深發(fā)展。

在整體推進實施校本科研工作實踐中，我們構建了一種能夠充分體現(xiàn)校本教研三要素的可供具體操作模式，即“以解決總是為目標，以科學的課堂觀察”為手段，以課例分析為載體，以行動研究委主要研究方法的校本校本教科研模式。它的基本流程是：發(fā)現(xiàn)問題——確立主題——學習理論——研究課例——專題研究，進一步反思產生新問題，進行新一輪研究。在這一流程中教師經過自己的反思與實踐行動、專業(yè)引領與同伴互助，分享教育教學的經驗與困惑，修正自己的教育理念和知識結構，對于整合、重構自己的專業(yè)生活，實現(xiàn)教學方式、教學方法、教學行動為轉變，促進校本教研、科研向縱深發(fā)展和飛躍，意義重大。

⒌共同抓好“兩個帶動,推進工程的整體進展。

在推進校本科研工作中，我們發(fā)現(xiàn)和培樹一批先進實驗基地校，其中2小學，25小學就是我縣實施校本科研工作中的先進校典型代表，我們以2所學校為例，引領并完整的展示他們在校本科研工作中的案例思考和做法以及成果。抓好農村基地校建設，培樹點小就是我們工作中的重中之重，今年搜登站中心校被命名為xx市農村教育基地校并舉行了揭牌儀式。

⒍推進實施校本科研工程實現(xiàn)“四個”轉變

一是校本教研目標向新課程實施后更加關注學生的課堂參與、感受、體驗及生成目標的的達成轉變。

二是校本教研手段向新課程實施后的案例研究、敘事研究、小課題研究、自我反思為主轉變。

三是校本教研內容向備課組、學科組對學生資源教學媒體、教學信息的合作交流為主轉變。

四是校本教研內容向新課程實施后的以正確選擇、科學判斷教育理論，不斷改革、積極創(chuàng)新教學方法、大膽創(chuàng)設，有效生成教學情境為主轉變。

(八)科普工作扎實開展

為使一線教師通過學習和行動研究真正解決教育教學實踐中的問題，我們采取“預約式”服務深入學校進行科普講座，例如：李嘉安《教育深度敘事》、《小課題研究》。王精誠的《科研檔案管理》培訓材料等，此種“預約式”培訓講座，主要是配合“菜單式”培訓講座同時進行，將二者有機結合既解決科研工作中的難點問題，同時對基層學?？蒲泄ぷ鞔嬖诘膯栴}進行了及時有效的“診斷式”解決收到了良好的效果。在經費緊張的情況下積極組織領導干部赴北京師范大學及省教科院，市教育科研所組織的各類培訓。組織學校積極訂閱《普教研究》、《中學教師》、《小學教師》、《教育科研動態(tài)》、《中國教育學刊》等科研刊物，以滿足學校教師學習要求。

(九)學徐交流豐富多彩

我們把開展學術交流活動作為總結和推廣科研成果的一項重要舉措。按照《xx縣科研成果評選辦法》規(guī)定，我們每兩年召開一次全縣教育科研成果評選及總結工作表彰會，xx——xx年度共評選出xx縣科研先進單位7個，教育科研優(yōu)秀課題組6個，優(yōu)秀教育科研先進工作者7人，優(yōu)秀科研骨干教師20人，優(yōu)秀科研成果，按論文、隨筆、案例、教育敘事、教育教學專著，校本課程教材及課件，研究報告等7類共324項成果。有力的促進了科研成果的推廣與轉化，推動全縣教育科研工作整體發(fā)展。

圍繞青年教師隊伍建設，開展的中國教育學會“縣域性教師資源的整合與提升的理論與實踐研究”、小課題“青年教師培養(yǎng)與成長管理研究”，幾年來，我們堅持召開階段研究交流會和研究成果總結推廣交流會，對于其中優(yōu)秀研究成果，將其推廣發(fā)表在《xx教育通訊》上。

今年10月份，我們還召開了市所“xxx”規(guī)劃課題階段研究成果交流研討會，并在《xx教育通訊》上發(fā)表了綜合報道，對于推動“xxx”立項課題研究起到了積極的推動作用。我們把學校的教育科研年會制度化，每年召開一次，并列入學校年度工作的考核內容，這樣自下而上便形成了濃厚的學術氛圍。

(十)科研成果逐步顯現(xiàn)

“xxx”期間，我縣研究的“農村中小學教師隊伍建設對策研究”課題，邰秀麗副校長參加了中國首屆農村教師隊伍論壇，所撰寫的“農村小學教師培訓模式初探”獲最佳演講者稱號，我們撰寫的《xx縣農村中小學教師隊伍現(xiàn)狀調研報告》獲教育部課題研究優(yōu)秀成果一等獎。

xx四小學研究的《以責育責的特色管理研究》課題，被xx省教育學會評為優(yōu)秀課題研究一等獎，并在我縣召開了xx省教育學會課題結題現(xiàn)場會，所撰寫的結題報告，被中國教育學會評為一等獎結題報告。

幾年來，在上級科研部門的正確領導下，經過全體科研者的勤懇工作，我縣科研所取得了一些成績，被xx市教科所評為校本一期工程標兵教育局，先進科研所。

二、點滴體會

在多年的科研所工作實踐中，我們能夠從我縣教育發(fā)展的實際出發(fā)，不斷探索、實踐，扎實有序地開展了科研工作，概括起來有以下幾點體會：

第一， 領導重視是前提。

領導的重視與帶動是保證教育科研工作得以比足發(fā)展，有效發(fā)揮科研作用是前提。我們把教育科研工作作為基礎教育改革與發(fā)展的第一生產力和可再造的課程資源給予足夠重視。xx年xx縣教育下發(fā)了《xx縣教育局關于加強教育科研工作的意見》《xx縣教育科研課題管理辦法》《教育科學研究成果評選辦法》(簡稱“兩個辦法”)《意見》中明確闡述把教育科研擺在教育改革與發(fā)展第一推動力的重要位置。強化科研對促進全縣教育教學質量提升與發(fā)展的重要性和推動作用。在方向引領方面，為教育科研工作提出了鮮明的理念和工作思路。按照素質教育呵課程改革的新要求，教育局提出了“校校有研究題目，人人有研究問題(課題)的科研工作目標，明確問題(課題)工作化，工作問題(課題)化的科研工作思路，樹立“教師既是研究者”“科研走進課改”，“問題既課題，教學即研究，效果即成果”的校本教科研理念，瞄準教育創(chuàng)新與改革這個大方向，有效指導科研的開展。

突出重點，把教育科研作為領導干部和名優(yōu)骨干教師考核的主要內容，我縣開展的“促進教師專業(yè)發(fā)展工作”，把是否有研究課題、具有相當?shù)慕逃蒲心芰ψ鳛橐豁椫匾目己嗽u價內容。

第二 龍頭課題做引領

我縣“xxx”立項的課題，重點突出課題研究的針對性和實效性。堅持以學校、教師和學生共同發(fā)展為出發(fā)點，以傾斜農村，促進教育均衡發(fā)展為重點，確立課題研究內容。例如“農村中小學教師隊伍建設對策研究”“網絡環(huán)境下有效研修途徑與方法研究”“中小學校辦學特色的研究”“關于校本教研制度體系建設的研究”“縣域和普發(fā)展的研究”等等

我們還根據(jù)當前我縣中小學教育教學改革中遇到的難點和熱點問題，如新課程改革涉及到教育理念、教育目標、教育內容、教育模式、教育方式、方法等系列需教育科研引領的問題。因此，在“xxx”科研引領新課程改的研究基礎上，在“xxx”期間我們確立了“綜合實踐活動課程資源開發(fā)與研究”“英語閱讀教學的教學策略與學習策略研究”“反思教學研究中的教學敘事研究”等課題，使教育科研深入到學科領域，加大了科研引領新課改的研究力度。力求增強科研興教的力度，這也是我縣教育科研的較大的增比點。

第三、搭建平臺、交流互動，實現(xiàn)教育科研資源的共建共享。

我縣通過《xx教育通訊》“xx教育科研網頁”和“xx教師博客群”等媒介，為教師展示交流課題研究過程和研究階段成果搭建了共享平臺。

我們的《xx教育通訊》從xx年12月開始創(chuàng)辦，至今已創(chuàng)辦第 期，每期當中都有教育科研的專項板塊，如“行動研究”“教育敘事”“小課題研究”等;我們在xx教育信息網上專門開辟了“教育科研網頁”并在 設有課題管理系統(tǒng)，此外，還有 個欄目，共基層學校領導和廣大教師在這里共享;我們還于xx年7月創(chuàng)建了“xx教師博客群”，基層學校的領導和教師們紛紛自覺自愿地申請注冊，在個人博客撰寫中，有相當比例是用來撰寫自己的教育教學案例、教育敘事、反思、教學隨筆等的。我們的做法分別在“首屆中國教師論壇”會議上和“xx省教師進修院校培訓部主任高級研修班“上做了題為”創(chuàng)建教師博客，實現(xiàn)思路共享“的交流發(fā)言。全國中小學繼續(xù)教育網還將我們的”xx教師博客群“做了 向連接

三、反思不足，采取對策，促進科研整體升位。

在肯定成績的基礎上，我們也及時反思目前我縣教育科研存在的主要問題。

1、我縣目前還沒有形成結構合理、數(shù)量充足的專兼職教育科研人員隊伍。在辦公條件和經費支持上還有待進一步改進。在縣域科研培訓工作上，無論在培訓人數(shù)、培訓次數(shù)、培訓方式上都存在許多問題。

2、 在學術交流和科研成果及時轉化等方面，同樣存在著不盡人意的地方，我們還需創(chuàng)造條件和機會，使更多的科研成果及時進入教育決策和推廣到教育教學實踐過程中，使教育科研成果在新課程改革中與發(fā)展過程中真正發(fā)揮其應用的重要作用。

篇二 分管衛(wèi)生教育縣長述職報告

今年，我分管戰(zhàn)線工作承接去年大好來勢，經過各個部門的共同努力，圓滿完成了各項工作任務。

一、主要工作情況

（一）教育工作緊緊圍繞“興辦赤峰市一流教育，建設自治區(qū)教育強縣”的總體目標，突出重點抓管理，以人為本搞服務，很抓隊伍創(chuàng)品牌，保證質量求效益，各項工作取得新成效。辦學條件進一步改善，投入危改資金3331.07萬元，新建校舍43622平方米，修繕和改造校舍21970平方米。同時，投入資金304萬元，改善了27所薄弱學校的辦學條件。學校布局調整邁出堅實步伐，共撤并中小學27所，教學點22個。落實幫扶資金1499萬元，其中“兩免一補”資金1374萬元，救助學生64933名，小學鞏固了無輟學成果，中學輟學率控制在1.52%以內。加快教育現(xiàn)代化步伐，投入資金387萬元，新上遠程項目學校12所。加強師資隊伍建設,公開招聘63名師范類畢業(yè)生充實到教學一線。強化教育教學管理，教育教學質量得到提高。今年高考上線2788人，其中一二本上線1857人，萬人口升學率達到31.1。

（二）衛(wèi)生工作繼續(xù)“抓好三個質量、增加兩個效益”，取得長足發(fā)展。2005年前三個季度全縣醫(yī)療收入達到6300萬元，比2004年同期增長1134萬元，增長幅度為22%。全力實施艾滋病防治試點縣建設項目，投資1962萬元，新建業(yè)務用房21834平方米，改善了14所衛(wèi)生院的醫(yī)療條件。加強中蒙醫(yī)機構建設，實現(xiàn)了中蒙醫(yī)院與縣第二人民醫(yī)院的合并。加強艾滋病防治工作，篩查出艾滋病病毒感染者和患者4人。完善公共衛(wèi)生應急體系，開展了人間禽流感防治工作。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，天義城區(qū)通過了自治區(qū)六星級文明城鎮(zhèn)驗收。

（三）文化體育工作牢牢把握先進文化的前進方向，真抓實干，開拓創(chuàng)新，呈現(xiàn)了繁榮活躍局面。一是群眾性文化活動豐富多彩，文藝創(chuàng)作成效顯著。大明廟會、卡拉OK大獎賽、農民文化節(jié)等系列文化活動豐富了城鄉(xiāng)人民的文化生活。烏蘭牧騎創(chuàng)作的《牛玉儒和他的親人們》被市委保持黨員先進性教育辦公室推薦在全市巡演。新創(chuàng)作、移植評劇、歌曲、舞蹈、小品、曲藝等作品35個。加強了蒙古禮儀接待隊的建設，新增了禮儀接待曲目。二是文化下鄉(xiāng)活動內容豐富，為廠礦演出12場，為農民放映電影420場，為農村送書2800余冊。三是舉辦了全民健身月活動，組織了網球、乒乓球、門球等比賽，推動了全民健身運動的深入開展。

（四）廣播電視工作從滿足人們群眾日益增長對文化生活的需求出發(fā)，不斷加強基礎建設。繼續(xù)實施了從2004年開工的城鄉(xiāng)廣播電視光纜干線傳輸及城域網絡改造工程。到今年10月1日，累計投資810萬元敷設光纜主干線路520公里，分支線路1520公里，提前一年實現(xiàn)了城鄉(xiāng)連網，全縣26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開通了光纜傳輸?shù)?0套高清晰電視節(jié)目。實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視基層基礎建設工程，13個站通過等級站驗收。加強“村村通”廣播電視工程，完成178個點的建設任務。

（五）計劃生育工作繼續(xù)以進一步穩(wěn)定低生育水平為目標，完善體制，創(chuàng)新機制，全面推進計劃生育各項工作，緩解了人口增長給經濟社會發(fā)展帶來的壓力。到2005年末，全縣總人口610,573人，出生6,527人，出生率為10.76‰，自增率為5.02‰。今年，重點開展了性別比偏高問題的專項治理活動。承辦蒙遼冀三省區(qū)六縣(市)綜合治理出生性別比偏高問題合作會議，簽署了《三省區(qū)六縣(市)跨區(qū)域治理出生人口性別比協(xié)議》，為治理出生性別比偏高問題創(chuàng)造了良好外部環(huán)境。完善村級計劃生育專職工作員選聘工作，通過培訓和考核，進一步優(yōu)化了村級計劃生育隊伍。建立健全利益導向機制，鞏固和新發(fā)展三結合戶8285戶。積極做好農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作,核定我縣符合獎勵扶助條件的目標人群為613人，并將獎勵扶助金發(fā)放到獎勵扶助對象手中。

（六）積極做好民族宗教工作，及時妥善處理了民族中的新情況和問題，維護了民族團結和社會穩(wěn)定。鞏固社會市面蒙漢文并用工作，加強少數(shù)民族古籍整理，《喀喇沁蒙古族婚禮》、《喀喇沁蒙古族對聯(lián)》已經完稿，準備出版。

（七）發(fā)揮紅十字會優(yōu)勢，開展救災救濟工作，為完善社會保障機制起到了有益的補充作用。

二、自身建設情況

不斷加強政治理論學習，努力提高自己的政治理論素養(yǎng)和理論政策水平。努力培養(yǎng)良好的工作作風，經常深入基層，了解社情民意，幫助基層解決實際困難和問題。堅持民主集中制原則，自覺維護班子團結。嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺抵制和反對消極腐敗現(xiàn)象。

一年來，我在工作中雖然取得了一些成績，但與黨和人民對我的要求和期望相比，還有較大差距，我將在今后的工作中，發(fā)揚成績，克服不足，為促進全縣經濟發(fā)展和社會進步做出應有的貢獻。

篇三 縣民政局關于兩學一做學習教育整改的自查報告

縣民政局關于兩學一做學習教育整改的自查報告

按照縣委組織部《關于在“兩學一做”學習教育中開展三項整改“回頭看”的通知》（**組通[2022]69號）文件要求，我局高度重視,扎實推進“兩學一做”學習教育，結合個三項活動整改方案，對專項整治工作及時進行了安排部署，現(xiàn)將在“兩學一做”學習教育中開展三項整改“回頭看”的整改情況匯報如下：

一、局班子進一步加強自身建設，以“兩學一做”為載體，進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。

一是堅持解放思想、實事求是、與時俱進，認真學習深刻領會《中國***黨章》及黨的規(guī)定，學習***系列講話，在科學理論的指導下，實現(xiàn)了學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。二是不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。全面完成了社會救助專項整治，解決了長期存在社會救助、村務公開、救災救濟等工作中的問題，落實整改了災后重建中存在不規(guī)范問題，糾正了農房重建中存在的各類情況，完成了近三年來社會救助工作總結，并接受了縣人大的社會救助執(zhí)法檢查。三是始終圍繞民政事業(yè)長遠發(fā)展目標和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作，編制了《**縣民政十三五建設項目規(guī)劃》，為下一步民政發(fā)展提供基礎，將社會救助工作與精準扶貧工作相結合，較好地落實了社會救助與精準扶貧政策兜底，認真對待換屆工作，做好基礎性準備工作，確保換屆工作順利進行。

二、做好牽頭業(yè)務整治工作，堅決整治侵害群眾不正之風，建立長效機制。

（一）、低保救濟政策落實方面

印發(fā)了《開展救災救助、村務公開專項整治和村規(guī)民約回頭看工作實施方案》（**民[2022]66號）。重點整治救災救助中存在的平均主義、優(yōu)親厚友和吃拿卡要等問題；村務公開中存在的應公開項目未公開、公開不及時、公開內容不全、公開時限不夠、公開內容看不懂甚至假公開、亂公開等問題；村規(guī)民約制定中程序不合法、沒有廣泛征求群眾意見和內容缺乏針對性和約束性等問題?，F(xiàn)將現(xiàn)階段專項整治工作開展情況匯報如下：

一是鞏固2023年結合解決發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題開展的社會救助專項整治成果。繼續(xù)從根本上解決群眾反映強烈的“人情?！薄ⅰ板e?！薄ⅰ瓣P系?！薄ⅰ疤厥獗！薄罢弑！钡葐栴}，增強政府的公信力，從而提升了群眾對黨風廉政建設的滿意度。

二是進一步做好城鄉(xiāng)低保工作，保障困難群眾基本生活，確保社會救助資金安全，落實惠民工程和黨風廉政建設滿意度的根本要求，加大困難群眾救助力度，完成省、市、縣關于精準扶貧工程目標任務。為確保2023年實現(xiàn)國家貧困線與低保保障線“兩線合一”，完成扶貧脫貧攻堅政策性兜底任務，我縣采取提高城鄉(xiāng)最低生活補差標準和特困人員供養(yǎng)標準，建立困難低保殘疾人生活補貼制度，確保在2023年底實現(xiàn)三類人員精準脫貧。(一)提高低保保障補差標準，確保精準扶貧。從2023年1月1日起，全縣城市居民低保對象累計月人均補助從230元/人·月提高到280元/人·月；農村居民低保對象累計月人均補助從110元/人·月提高到180元/人·月。(二)提高特困人員保障標準，實現(xiàn)精準脫貧。從2023年1月1日起，全縣城市三無人員特困分散供養(yǎng)人員供養(yǎng)標準由現(xiàn)行300元/人·月提高到450元/人·月，農村五保特困人員供養(yǎng)標準由現(xiàn)行280元/人·月提高到350元/人·月。城鄉(xiāng)集中供養(yǎng)標準從2023年1月1日起已執(zhí)行550元/人·月，執(zhí)行標準已高于省民政廳、省財政廳《關于提高特困人員供養(yǎng)標準的通知》（**民發(fā)[2022]16號）不低于500元/人·月標準的規(guī)定。（三）建立困難低保殘疾人生活補貼制度，多渠道精準扶貧。從2023年1月1日實行困難低保殘疾人生活補貼制度，補貼標準60元/人·月，每年提高10元/人·月，到2023年提高到100元/人·月，形成低保殘疾人護理補貼、生活補貼、最低生活保障、醫(yī)療救助、量服幫扶、脫貧補貼五個方面救助互補。

三是建立最低生活保障經辦人員和村（居）兩委會成員親屬享受最低生活保障備案制度。凡低保經辦人員和村（居）兩委會成員親屬享受低保的，均按規(guī)定實行備案確保制度，低保申請人與申請地低保經辦人員或村（居）兩委會成員有親屬關系的，申請時應主動向受理申請的經辦機構如實申明確保政策公開、公平、公正施行。

(二)、救災救助工作方面

在自查整改階段，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和社區(qū)廣泛開展社會救助（含災害救助）政策宣傳，讓群眾知曉社會救助的對象、申請條件和審批程序。我局進一步完善社會救助申請審核審批程序，明確村委會、社區(qū)、居民委員會受鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府委托對申請社會救助家庭的收入及實際生活水平評估與計算的初步工作，以及組織開展民主評議的有關內容和要求。各級在審核審批社會救助申請時，堅持結果公開原則，審核審批情況必須納入村務公開的內容并在村務公開欄按規(guī)定時間進行公示。制定社會救助分類救助辦法，對不同困難和不同困難程度的申請家庭實行分類救助。

(三)、村（居）務公開方面

縣級培訓已經于5月結束，自查整改已全面開展，但是從前期分片區(qū)督查的情況來看少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級業(yè)務培訓尚未啟動、多數(shù)村（居）公開欄公示情況比較好，但是仍有少數(shù)村（居）公開不及時、整改不到位。下一步工作中我局將進一步督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)需嚴格對照**民發(fā)[2022]66號《關于開展救災救助、村務公開專項整治和村規(guī)民約回頭看工作的通知》要求及時完成各階段任務，并按照《通知》附件中的《**縣村（居）務公開指導目錄》，以村（居）政務公開事項、村（居）財務公開事項、村（居）民自治事務公開事項3個大項、25個小項，制定各村的村（居）務公開方案，經村務公開監(jiān)督小組審查、村兩委聯(lián)席會確定后公布。

（四）、村規(guī)民約回頭看工作

督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在修訂完善村規(guī)民約時，要通過各種形式廣泛征求群眾意見，組織村民會議或村民代表會議對草案進行討論和表決，對表決通過的村規(guī)民約，要報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府備案，然后張榜公布。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對審查合格的村規(guī)民約，要出具準予備案通知書，保證村規(guī)民約的合法性和規(guī)范化。

（五）、村組換屆工作方面

一是認真辦理了縣委《關于提升2023年黨風廉政建設社會評價滿意度的實施意見》（**委辦[2022]2號）分解的整改任務，制定了工作方案，組成調查組進行調查核實，并上報了整改落實情況。

二是認真分析總結了第九屆村（居）換屆工作中存在的問題，在第十屆村居換屆工作準備階段加大對《村民委員會組織法》、《居民委員會組織法》和《村民委員會選舉條例》、《居民委員會選舉辦法》宣傳和換屆選舉工作培訓力度，深入開展調研，制定換屆選舉工作方案，細化村、組選舉指導辦法；加強對換屆選舉工作過程的指導和監(jiān)督，認真辦理涉及換屆選舉工作的群眾來信來訪。

篇四 縣委書記在全縣警示教育報告會上的講話

縣委書記在全縣警示教育報告會上的講話

[組圖]縣委書記在全縣警示教育報告會上的講話

同志們：

在我縣保持***員先進性教育活動深入開展的關鍵時刻，根據(jù)省、市委保持***員先進性教育活動領導小組《關于在開展保持***員先進性教育活動中深入開展反腐倡廉警示教育的通知》精神，縣委研究決定，今天在這里召開全縣黨員干部警示教育報告會，主要目的就是為了深入開展反腐倡廉教育，使廣大黨員干部進一步筑牢拒腐防變的思想防線，增強拒腐防變能力，切實推進黨的執(zhí)政能力建設，確保我縣保持***員先進性教育活動取得實實在在的效果，為實現(xiàn)綏中經濟社會全面健康快速發(fā)展提供堅強有力的政治保證。

下面，我結合自己的學習和實踐，聯(lián)系黨風廉政建設和反腐敗工作實際，講三方面的問題，與大家共勉。

一、統(tǒng)一思想，認清形勢，充分認識新時期增強黨員干部反腐倡廉意識的重要性和必要性

在新時期、新形勢下，每一個***員都要認清歷史使命，認清保持***員先進性的基本要求，堅持理想信念，堅持黨的宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨紀，增強反腐倡廉意識，提高抵御各種腐朽思想文化侵蝕的能力，筑牢拒腐防變的思想防線。

1、增強反腐倡廉意識，是保持***員隊伍先進性和純潔性的需要

中國***是圍繞自己的政治綱領，按照自己的政治路線，為實現(xiàn)政治目標而組織起來的政黨，必須有鐵一樣的紀律。同志曾經深刻指出：黨的紀律極為重要。它的政治作用，就是維護黨的團結統(tǒng)一，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證黨的綱領、路線和任務的實現(xiàn)。我們黨之所以具備先進性，就是因為具有嚴密的組織性和鐵一般的紀律。這是我們黨歷來取得勝利的一個重要優(yōu)勢，也是實現(xiàn)全黨的統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，使其他各方面優(yōu)勢充分發(fā)揮作用的一個重要保證。腐敗是腐蝕劑，它總是與各種腐朽思想、文化和生活方式相聯(lián)系，與文明失范、社會動蕩、黑惡勢力猖獗相聯(lián)系。它消磨黨的意志，瓦解黨的隊伍，削弱黨的戰(zhàn)斗力，破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。如果黨內發(fā)生腐敗問題而我們又不能有效加以防范和抑制，任憑腐敗分子以權謀私、貪贓枉法，那就會失去民心，就會嚴重渙散黨員、干部的信心和斗志，嚴重銷蝕黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)展下去就會有亡黨亡國的危險。因此，我們務必要增強反腐倡廉意識，永遠堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，嚴格地執(zhí)行黨的紀律，模范地遵守社會公德、家庭道德、職業(yè)道德，在社會主義先進文化建設實踐中發(fā)揮表率作用，反對拜金主義、享樂主義，極端個人主義，反對封建主義殘余影響，抵制資產階級腐朽思想文化的侵蝕，同各種腐敗現(xiàn)象作堅決的斗爭，永葆***員的政治本色。

2、增強反腐倡廉意識，是保證改革開放和現(xiàn)代化建設順利進行的需要

當今世界處在重大而深刻的變動之中，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，我們既面臨著難得的發(fā)展機遇，又面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。我們黨正領導全國各族人民為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉藍圖而努力奮斗，改革處于攻堅階段，發(fā)展處于關鍵時期，研究和解決前進道路上出現(xiàn)的新情況、新問題，需要我們繼續(xù)付出艱苦的努力。中國的事情辦得怎么樣，關鍵取決于我們黨，取決于黨的思想、作風、紀律、組織狀況和戰(zhàn)斗能力、領導水平。腐敗問題，嚴重侵害國家和人民群眾的經濟利益，挫傷勞動者的積極性和創(chuàng)造性，擾亂資源合理配置，阻礙生產力發(fā)展。推進改革不斷深入，促進經濟加快發(fā)展，就必須堅持不懈地抓好黨風廉政建設和反腐敗工作。要緊緊圍繞經濟建設這個中心開展反腐倡廉，把反腐倡廉貫穿于改革開放和經濟建設全過程。通過嚴格執(zhí)行紀律，體現(xiàn)政令暢通，確保黨和政府關于改革發(fā)展的路線方針政策得到貫徹落實；通過查處違紀違法案件，嚴懲腐敗分子，維護國家和人民群眾的利益，調動廣大建設者的積極性，促進改革開放和經濟發(fā)展；通過檢查糾正部門和行業(yè)不正之風，為發(fā)展經濟排除干擾、掃清障礙、減輕負擔，優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境；通過改革體制、機制和制度，調整生產關系和上層建筑不適應的部分，鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤，為解放和發(fā)展生產力提供強有力的政治保證。通過增強反腐倡廉意識，教育引導廣大黨員干部強化宗旨觀念，增強服務意識，轉變工作作風，提高辦事效率，為企業(yè)和人民群眾提供優(yōu)質服務，有力地保證和促進經濟發(fā)展。

3、增強反腐倡廉意識，是密切黨群關系、構建和諧社會的需要

我們黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說都來自于人民。人民群眾的擁護和支持，是黨執(zhí)政最牢固的政治基礎和最深厚的力量源泉。離開人民群眾的擁護和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木。能否保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是對黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位最根本的考驗。得民心者得天下，失民心者失天下，這是為人類社會發(fā)展所反復證明了的真理。我們黨是馬克主義執(zhí)政黨，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。中國 ***執(zhí)政，就是領導、支持、保證人民當家作主，帶領全國各族人民實現(xiàn)國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福?！皹访裰畼氛?，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”。我們黨的路線方針政策以及全部工作，只有順民意、謀民利、得民心，才能得到人民群眾的支持和擁護，才能永遠立于不敗之地。在新的歷史條件下，廣大黨員特別是領導干部，一定要增強黨的宗旨意識，不斷增進同人民群眾的深厚感情，堅持最廣泛最充分地調動一切積極因素，不斷提高構建社會主義和諧社會的能力，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事,以扎實的作風、勤奮的工作、廉潔的形象，密切黨群干群關系，增強黨的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力。

4、增強反腐倡廉意識，是提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位的需要

我們黨是一個已經執(zhí)政50多年的政黨。實踐告訴我們，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，是我們黨執(zhí)政以后的一項根本任務，也是我們黨將長期面對并必須始終解決好的一個歷史性課題。馬克思主義政黨奪取政權不容易，為人民執(zhí)掌好政權尤其是長期執(zhí)掌好政權更不容易。反腐倡廉、拒腐防變，在任何時候任何情況下都輕視不得、放松不得。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。這是總結我們黨長期實踐得出的重要結論，也是我們觀察世界上一些執(zhí)政黨失去政權甚至崩潰消亡得到的深刻警示。歷史和現(xiàn)實都表明，黨越是執(zhí)政時間長，越要堅持從嚴治黨。在國際形勢深刻變化和國內改革發(fā)展任務艱巨繁重的情況下，各級黨組織和廣大黨員都要增強憂患意識，做到居安思危，從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度進一步認識做好反腐倡廉工作的極端重要性，始終把反腐倡廉作為一件大事來抓，始終旗幟鮮明、毫不動搖地反對腐敗。要通過深入扎實的工作，使我們黨始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，真正做到科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，更好地維護和實現(xiàn)人民群眾的經濟政治文化利益，更好地體現(xiàn)我們黨的先進性和國家政權的人民性，永遠與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，永遠贏得人民群眾的真心支持和擁護。

二、以案為鑒，牢記教訓，切實增強做好反腐倡廉工作的政治責任感和現(xiàn)實緊迫感

改革開放以來，我們黨經受住了執(zhí)政和改革開放、發(fā)展市場經濟的嚴重考驗。廣大黨員干部帶領人民群眾，在向改革、發(fā)展的深度和廣度進軍方面建功立業(yè)，發(fā)揮了先鋒模范作用。從整體上講，黨員干部隊伍的主流是好的，但在新的歷史條件下，黨員干部隊伍中的一部分人，抵御腐蝕的能力下降，沒能經受得住市場經濟大潮下的種種誘惑，致使黨內消極腐敗現(xiàn)象滋生蔓延，具體表現(xiàn)為：

1、權錢交易在升級

腐敗的實質，就是公共權力被濫用，而使社會公共利益受到損害；腐敗行為表現(xiàn)盡管多種多樣，其核心問題則是以權謀私，掌握公權和滿足私欲是產生腐敗的兩個必要條件；權錢交易是以權謀私在新的形勢下的惡劣發(fā)展；謀取的對象，從過去多屬實物形態(tài)轉變?yōu)樨泿判螒B(tài)。腐敗從對生活資料的侵占，發(fā)展到對生產資料、生產要素的侵占；從對財物的積累，發(fā)展到對私人資本的積累。黨內以權謀私在社會上的擴大化，形成了嚴重的部門不正之風和行業(yè)不正之風；政府權力部門化、部門權力個人化、個人權力商品化，構成了部門行政性腐敗和行業(yè)壟斷性腐敗。

2、違法違紀的范圍在擴大

黨員干部違法違紀依然突出，經濟犯罪居高不下，大要案比例在增大。黨員干部違法違紀牽扯范圍廣、窩案串案多、跨地區(qū)跨行業(yè)甚至境內外勾結作案。上下串通，內外勾連，成為案發(fā)的重要特點；權力型經濟犯罪為主的犯罪案件層出不迭。

3、腐敗的主體層次在上升

腐敗，程度不同地滲透到黨政軍、公檢法等黨政機關、專政機關和要害部門。涉及領導干部違法違紀的案件職級在上升，領導干部案件中涉及黨政一把手的比例在擴大。黨內腐敗分子是極少數(shù)，但在黨員干部中有各種不廉潔行為的人，卻占有相當大的比例，黨內庸俗作風的滋長成為反腐倡廉工作中不容忽視的問題。

安徽省原副省長王懷忠，是新中國成立以來，繼胡長清、成克杰之后，第三個因嚴重腐敗被處以極刑的省部級領導干部。王懷忠不僅經濟上貪得無厭，而且政治上蛻化變質，是人生觀、價值觀發(fā)生扭曲、腐敗蛻變的典型；是一個政治野心膨脹、理想信念動搖、思想道德敗壞、作風專橫跋扈的典型；是一個官商勾結侵吞國有資產的典型。從1994年開始，王懷忠在擔任安徽省阜陽市主要領導和安徽省副省長期間，索取、收受賄賂共計517萬余元，并利用職務之便，通過直接干預、打招呼等方式為他人謀取利益，收受巨額錢款，對價值480萬余元的家庭巨額財產不能說明合法來源。此外，王懷忠還濫用職權，直接干預土地出讓，造成國有土地資產嚴重流失；王懷忠雖然位高權重，但道德敗壞，生活極度糜爛，大搞權色交易。同時，王懷忠好大喜功，喜歡搞花架子、弄虛作假、虛報浮夸、欺上瞞下，非常擅長做表面文章。他以工作出政績?yōu)檎信?，不惜一切撈取個人政治資本。他為追求個人“政績”，不惜大肆舉債搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭?、“政績工程”，留下了巨額的債務；王懷忠夸大產值和有關數(shù)字，掩蓋了矛盾和問題；他弄虛作假、虛報浮夸，實行“實報者當眾受辱，虛報者提拔重用”的政策。在阜陽市擔任主要領導期間，他經常講“數(shù)字報大一點無關緊要，又不交稅，數(shù)字能鼓舞干勁”。他一方面利用評比手段，以轎車、現(xiàn)金、提高工資、出國考察、甚至提高干部級別等作為獎勵條件，重獎那些所謂完成任務好、實為虛報浮夸的人；而對實事求是、無法完成任務的人橫加指責，有時居然在會場上責令這些干部站著開會。每年年初在他主持召開的各縣市區(qū)主要負責人會議上，凡實事求是報數(shù)字者，總遭到批評和當眾羞辱，而浮夸虛報者反而受到表揚和獎勵，有的還得到提拔重用。1995年9月，為迎接在阜陽召開的全國農區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)座談會，王懷忠特意安排到蒙城等地參觀，指示蒙城縣領導干部，在參觀者途經的10個村莊路邊，要求所有農戶都要建造統(tǒng)一樣式的牛棚，每個牛棚約花費400元；牛的存欄數(shù)不夠，就讓去附近村屯借用。據(jù)統(tǒng)計，王懷忠在阜陽搞的“九大形象工程”，至少透支了阜陽未來10年的財力，給黨和人民的事業(yè)，給資源和環(huán)境帶來了極大的危害。在審查期間，一直拒不認罪的王懷忠曾后悔地說：“隨著職務的升遷，享樂主義、拜金主義、個人主義思想膨脹到極至，與黨組織離心離德，我行我素；作風上獨斷專行，排斥異己，搞宗派主義、小團體；經濟上索賄受賄，尤其是利用手中的職權接受賄賂達到驚人的程度；生活上追求吃喝玩樂，由一名黨員蛻變成嚴重的腐敗分子?！边@段話不僅為我們提供了一幅活生生的自畫肖像，也刻畫出其思想變質、意志蛻化、直至背棄共產主義信仰，背離黨的宗旨，走上嚴重違紀違法道路的軌跡。

沈陽市客運集團原總經理夏任凡，被人們稱為國企巨蠹。1985年，夏任凡作為改革的新星入選全國百名優(yōu)秀青年廠長（經理），受到團中央等部門的嘉獎，一時成為20世紀80年代中期經濟改革過程中的風云人物。然而，自1995年擔任沈陽市客運集團總經理后，夏任凡大權獨攬，說一不二。在客運集團內部，他定了的事，別人不敢也不能反對，涉及客運集團公司的重大事項，都由夏任凡一個人說了算，漸漸形成了“一言堂”。近10年沒有開過一次鄭重其事的黨委會，沒有認真開過一次黨員生活會?？瓦\集團內部的組織程序、規(guī)章制度在夏任凡的眼里都成了有名無實的空架子?？瓦\集團有5萬余名職工，內部的人事安排、干部任用是個大問題，然而夏任凡只要說用誰，誰就可以上崗，但夏任凡可是“無利不起早”，說了不白說的；集團在德國法蘭克福投資近500萬元經營飯店，夏任凡一人定奪；朋友做生意借錢，他大筆一揮，少則幾十萬，多則一次就借出500萬元；本應由其個人承擔的修車費用46萬余元，夏任凡可以指示下屬公司代為支付，女婿的奔馳車壞了，修車花了9萬多元，夏任凡同樣用公款支付。就連藏污納垢的衛(wèi)生間都成為了其笑納錢財?shù)膱鏊Ｍ瑫r，夏任凡為達到個人不可告人的目的，結黨營私，爭權奪勢，生活奢華，腐化墮落，單就建私人莊園一項就花掉公款1250萬元，占地2078畝，而后又挪用客運集團750余萬元投到他的私人莊園。夏任凡在莊園里建有環(huán)莊園寬5米、長近7公里的柏油路；集發(fā)電、變電為一體的變電所一處，辦電395千瓦；打井6眼；安裝鍋爐3臺及鍋爐水處理設備一臺；綜合樓一棟，建筑面積20xx多平方米；豪華別墅2棟，建筑面積共1800多平方米，內部全部為現(xiàn)代西式風格的裝修設計，進口歐式家具擺放其中；現(xiàn)代溫室大棚兩座，分別占地5000平方米和20xx平方米，塑料溫室大棚20座，其中培育有41個種類250萬株的花卉苗木；占地11畝的漁塘，養(yǎng)魚2萬余尾；還有很多設計規(guī)劃還未來得及實施，其中包括停機坪一處。夏任凡已打算買一架直升機當坐騎。莊園四周均以圍墻和鐵絲網圈護。除了通過各種手段挪用侵吞客運集團的公款外，夏任凡還充分運用他的經濟頭腦中飽私囊。時逢客運集團下屬公司要用土平整停車場地，夏任凡便向集團班子提出并決定，將莊園內3萬多立方米的山土以每立方米38元的價格賣給下屬公司，從中獲利110萬元。夏天，莊園里出產的西瓜在市面上賣得不好，夏任凡一句話就賣給了客運集團，賺了10萬元。夏任凡把莊園里的日常經營交由他的親家管理，多達七八十人的園工也都由客運集團開資?？瓦\集團成了夏任凡的私人錢莊。從1995年到20xx年，夏任凡貪污908萬元，受賄66.8萬元、挪用公款20xx余萬元、行賄38.8萬元，犯罪金額高達3040余萬元。成為遼沈地區(qū)建國以來經濟犯罪金額最高的案件。夏任凡是20世紀末期轟轟烈烈的經濟改革中的弄潮人物，他的人生以輝煌開局，以貪婪無度、瘋狂鯨吞社會財富成為人民的罪人而收場，正所謂：儉約不貪、則可延壽；奢侈過求，受盡則終。

20xx年11月，黑龍江省政協(xié)原主席韓桂芝因嚴重違紀及涉嫌違法，受到了中央紀委的嚴肅查處，被開除黨籍、公職。經查，韓桂芝在任黑龍江省委組織部副部長、部長、省委副書記期間，利用職務便利，先后收受多人多次所送錢款共計人民幣950萬元。同“慕馬”大案一樣，韓桂芝案不是孤立的，由這起腐敗案牽扯出的腐敗鏈條，隨著韓桂芝案查處工作的逐步深入，已基本呈現(xiàn)。許多官員因卷入此案，也相繼落馬，其中不乏省部級和市地級高官。繼田鳳山、韓桂芝落馬后，黑龍江省又有5名副省級高級官員——副省長付曉光，省人大副主任范廣舉，省委常委、秘書長張秋陽以及省檢察院檢察長徐發(fā)、省法院院長徐衍東同時被免職或辭去職務。以后數(shù)月內，又有至少10名地廳級官員職位發(fā)生變動，其中除省直部門外，還包括7名地級市的主要領導。由此，以田鳳山、韓桂芝領銜的黑龍江腐敗大案終于浮出水面。黑龍江腐敗大案前后歷時2年多，涉案的副廳級以上高官200余人，黑龍江13個地級市中，有

七、八個地級市主要領導發(fā)生了“重大變動”。

河北省外經貿廳原副廳長李友燦，堪稱受賄的“典型”。20xx年8月至20xx年4月，在不到3年的時間里，李友燦共受賄4740余萬元，平均日受賄近8萬元；受賄最少的一次為300萬元；受賄最多的一次為1640萬元。這起腐敗案是迄今為止全國個人受賄數(shù)額最大的，并刷新了受賄記錄。李友燦雖然受賄數(shù)額巨大，但手段簡捷毫無周折，腐敗案情簡單，涉案人員較少，河北省衡水市檢察院的起訴書只有薄薄的4頁。李友燦主要通過河北省汽車（集團）公司向北京森華創(chuàng)業(yè)貿易汽車有限公司提供汽車進口配額，從中收取北京森華公司總經理丁寧的所謂好處。李友燦第一次為丁寧提供了69個配額，拿到300萬元，這也是李友燦的第一筆受賄；事隔3個月，李友燦第二次提供丁寧260個進口配額，丁寧再次給了李友燦現(xiàn)金875萬元。又三個月后，丁寧拿到了第三次配額，這次李友燦打電話讓丁寧準備1018萬元現(xiàn)金，分二次笑納。20xx年9月，丁寧第四次得到配額后，再次給李友燦打電話，并在農行取出3提包現(xiàn)金，每包100至120萬元，送給李友燦。最后一次是20xx年4月，這是李友燦受賄最多的一次，490個配額，丁寧給了他1640萬元。這批錢，前后大概16個提包，總共重約470公斤，都是50多歲的李友燦一人搬來搬去。每次搬錢，對患有糖尿病的李友燦而言，都感到體力不支，但心情亢奮。李友燦為了運錢方便，20xx年4月，找到唐山冀東機電設備公司，以“經常去北京，帶司機不方便”為由，索要一輛價值21萬多元的銀灰色高爾夫轎車，這臺車竟成了他專門的“運鈔車”。20xx年9月9日，河北省衡水市中級人民法院以受賄罪判處李友燦死刑，剝奪政治權力終身，沒收個人全部財產。宣判后，李友燦面色灰白，坐在旁聽席上的妻子當場暈倒。

除此而外，還有成克杰、胡長清、李嘉廷、劉克田等等，這些曾經位高權重、風光一時的高官要員之所以墮落成腐敗分子，淪為階下囚，甚至走上斷頭臺，正是由于他們放松對自己世界觀的改造，把黨和人民賦予的權力作為了自己謀取私利的工具；經受不住市場經濟花紅柳綠的誘惑，私欲膨脹，人生觀、價值觀、權力觀嚴重扭曲，使他們最終腐化到無可救藥的地步；另外這些腐敗分子心存僥幸、不惜觸犯黨紀國法、肆意放縱自己的行為，導致了他們走向了人生旅途的不歸路。

胡長清、成克杰、王懷忠、慕綏新、馬向東、夏任凡等腐敗分子的生命雖已結束，他們的名字卻永遠被釘在歷史的恥辱柱上。還有些腐敗分子的罪惡相形之下不太深重，但都被判了重刑。雖然保住了生命，但死罪可免，活罪難逃，陪伴他們的是冷冷鐵窗，漫漫長夜。他們怨天不得、怨地不得、怨黨不得、怨別人不得，只能怨他們自己。以他們的資歷，待遇都可謂不低，本應與父母、妻兒享受家庭的溫馨，而現(xiàn)在，卻只能面對高墻電網，只能伴著冷月孤燈，真是凄慘悲涼?！扒笆啦煌?，后世之師”，我們要在這些腐敗分子的懺悔錄中，受到教育、吸取教訓。對我們干部特別是領導干部來說，經常進行警示教育，至關重要，所以我說：警鐘長鳴，前途光明。文革期間，陳毅同志曾這樣評價毛澤東同志，他說，毛澤東的偉大之處就在于他從不重復前一個錯誤，不犯第二次錯誤。我們一定要吸取這些腐敗案件的沉痛教訓，不蹈他們的覆轍。

一是莫伸手，伸手必被捉，不要有僥幸心理。這些被查處的高官資歷不能說淺、社會關系不能說少、地位不能說低、智力不能說差。他們收受賄賂時肯定沒有想到東窗事發(fā)，心存僥幸，自認保險，結果如何？中紀委一查，他們那么多見不得人、見不得陽光的交易，一下子大白于天下。昨天“你知我知，天知地知”，今天舉世皆知；昨天座上客，今天階下囚。那些用不著、用不上、也用不完的金錢珠寶，換來的是十年、幾十年的牢獄之苦。

二是權錢交易，沒有真情，利益面前沒有“鐵哥們”。你當官有權力，別人給你送錢、送物，是看中你手中的權力，把你當做特殊商品，和你等價交換。他們是給權力送禮、給官送禮，而不是給你送。和你互通有無，是交換，這里有什么感情？就是赤裸裸的金錢關系、利用關系、利益關系。遠華走私案一位行賄人說，我給當官的送禮是迫不得已，心痛得很，就像剜了自己的心頭肉一樣。所以說，不要濫交朋友，不要亂收錢物，不要亂辦事情。

三是不要搞關系網，關系網靠不住。這些腐敗分子搞腐敗心存僥幸，一靠鐵哥們、二靠關系網，總認為自己收了錢物，即使出事了，鐵哥們也不會出賣他們，關系網會全力保護。所以他們受賄時，有恃無恐，一邊收錢、一邊編織關系網。上級的有、平級的有、下級的也有，一張大網四面八方，似乎是萬無一失，可一旦你出事了，上級一查你，還有什么關系網。像陳希同、成克杰、胡長清都是高級干部，陳希同是政治局委員，屬于副國級，成克杰也是同級干部，在黨內干了幾十年，應該說有很大的關系網吧，一旦他們搞腐敗，還不是馬上拿下？甚至有的走上了斷頭臺。誰保護他們？慕綏新、馬向東在沈陽經營多年，一旦犯了錯誤、出事了，有哪級組織、個人保護他們？只要你腐敗了，一旦東窗事發(fā)，誰都保護不了你。

三、加強修養(yǎng)，永葆本色，切實增強拒腐防變的能力

我們每一個黨員干部，無論從事什么工作，擔任什么職務，都要正確對待名利地位。要懂得職務意味著責任，領導意味著服務，權力意味著奉獻；名利是暫時的，事業(yè)是永恒的，要視名利淡如水，看事業(yè)重如山；要立志做大事，不要立志做大官，把個人進步與黨和人民的事業(yè)有機結合起來，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

一是要勤政廉潔。也就是說既要干事，又要干凈。不干事的不是好的領導干部，不干事不能當領導干部；但干事卻不干凈同樣不是好的領導干部，同樣不能當領導干部。二者是對立統(tǒng)一的，相輔相承、缺一不可、互為制約的。所以，對我縣各級領導干部，不管你在哪個部門、哪個崗位，都必須把上級機關、縣委、縣政府的安排部署和工作任務做好、完成好，殫精竭慮、爭先創(chuàng)優(yōu)；同時，要清清白白做人，堂堂正正做官，在廉政上做表率，為廣大黨員干部做出榜樣、帶個好頭。

二是要把握分寸。凡事要掌握分寸，不能過度，高壓線不能碰，紅線不能越。比如說，為了抓經濟工作，陪客人吃點飯是可以的，但不能哥幾個沒有正事去飯店大吃大喝，一桌花上幾千元錢；陪客人搞正當業(yè)務活動去娛樂一下是可以的，但一定要把持住自己，絕不能隨波逐流；休息時間打打撲克，放松放松是可以的，但不能上班時間玩或用公款賭博，動不動輸贏就成千上萬，這都是“度”的問題，一定要把握好、掌握好。把握好就是一名好的領導干部，把握不好過了度，勢必要出問題。

三是要擺正心態(tài)。有些腐敗分子說，升官不發(fā)財，請我都不來。幾千年的封建社會思想形成了一個錯誤的為官之道，就是“升官發(fā)財”，當官就是為了發(fā)財，升官就是為了發(fā)財。而實際上，即使在封建社會，做清官的也不在少數(shù)，在現(xiàn)今社會中像孔繁森、汪洋湖、牛玉儒、任長霞、鄭培民這樣的干部更是比比皆是。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，做人民公仆；我們***人除了人民的利益沒有自己和個人的利益。你當上了官就應該全心全意地當好官，靠自己努力、工作成績，博得黨和人民群眾的贊許和組織提拔，不斷進步，在新的工作崗位上為黨和人民做更多工作，做更大的貢獻。當官莫發(fā)財，發(fā)財莫當官，想借當官發(fā)財?shù)娜耍粌H官當不好，財也難發(fā)，更有甚者，官沒了、財沒了、人倒了。有一句話說的好，“大鵬的翅膀系上了黃金，它就飛不動了，也飛不遠了”。被查辦的這些腐敗分子，他們中有很多人本來前途無量，結果半途而廢，著實讓人可悲、可嘆。

四是要注重形象。在座的各位都是領導一方的領導干部，在一定程度上講也都是公眾人物，大家在勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作過程中都樹立了一定的威信，具有一定的影響力，尤其在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位、本部門，大家的一言一行、一舉一動，更是受人關注，這就要求大家一定要注重形象。形象保持得好，就會影響一大片，帶好一大片；保持得不好，也會影響一大片，帶壞一大片。所以，大家一定要勤政廉政、立黨為公、一心為民，樹立良好的公眾形象。從另一個角度來說，在座的各位能夠干到今天的位置，來之不易，都是從基層做起，一步一個腳印地走上領導崗位的，是用幾倍于常人的艱辛、汗水換來的，因此要加倍珍惜我們今天所擁有的一切，時刻不忘組織的培養(yǎng)、人民的重托、親友的期望，時刻牢記黨的宗旨，勤奮學習，努力工作，永葆***員的先進性，用實際行動和工作實績來回報黨和人民的養(yǎng)育之恩，也只有這樣才能對得起黨、對得起群眾、對得起親人、對得起自己。

同志們，反腐倡廉意義重大，拒腐防變任重道遠。廣大黨員干部一定要時刻不忘、警鐘長鳴，以身作則、率先垂范，爭做清正廉潔的典范，爭當勤政廉政的楷模，為推進全縣黨風廉政建設，謀求大發(fā)展，建設新_____作出新的更大的貢獻!

篇五 2023年縣教育局黨政班子述職述廉報告

尊敬的縣委績效考核組各位領導：

縣教育局黨政班子20xx年底調整充實以來，在縣委、縣政府的正確領導和關懷下，在各單位、各部門和全體教職員工的關心支持下，團結和帶領全縣廣大教職工，緊緊圍繞縣委、縣政府的工作大局，銳意進取，狠抓落實，積極把班子建設成為實踐“三個代表”重要思想和自覺貫徹落實科學發(fā)展觀，勤政廉潔、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領導集體。下面，我代表縣教育局黨政班子述職述廉報告如下。

一、解放思想、與時俱進，思想政治建設成效明顯

我局始終把班子的學習工作當作政治生活中的一件大事來抓，班子帶頭學習各種政治理論知識，形成濃厚的學習風氣。今年以來，局班子專題學習了黨的xx大和xx屆三中全會精神、《中共云南省委關于進一步深化改革的決定》等重要文件以及縣委、縣政府有關文件，并以解放思想為契機，集體研究、討論了農村教育綜合改革的利弊、項目建設等重大課題;深入學習和部署了首問首辦制、服務承諾制、限時辦結制、行政問責制“四項制度”，不斷提高班子的政治理論水平和決策管理能力。同時，每一位班子成員根據(jù)工作需要和個人實際，堅持學習教育管理等方面的知識，開拓視野，逐步提高了整個班子的領導能力和管理水平。一年來，班子成員累計撰寫及文章16篇，其中，中心學習組集體撰寫4篇，中心組集中學習4次。通過學習，促進了班子更新觀念、解放思想，與時俱進，時刻保持清醒的頭腦，在思想上、行動上與黨中央和縣委、縣政府保持高度一致;班子成員的思想認識、政治敏銳性和政治鑒別力，依法行政的水平和能力進一步加強;能夠較好地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，不折不扣地完成縣委、縣政府下達的各項工作任務。

二、團結協(xié)作，依法行政，民主法制建設有效推進

我局黨政班子堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度，嚴格遵守法律法規(guī)和各種，依法依規(guī)行使自己的職責。班子每個成員都能團結協(xié)作，依法行政，大膽履職，勇于承擔責任，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把工作做好。在重大問題和重大原則上，不論是主要領導，還是其他班子成員，都是通過民主程序才行使自己的職權。如人事問題、工程招投標、經費開支等，都必須召開黨政班子擴大會議研究周密考慮、多方論證才作出決定。與此同時，我局班子嚴格按照首問首辦制、服務承諾制、限時辦結制、行政問責制有關規(guī)定，深入推進信息公開工作，制定和完善政務公開的責任制度、審批制度、評議制度、反饋制度和備案制度，抓好辦事權限、依據(jù)、程序、標準、結果的公開;在招生考試、教師招聘、職稱評定、教育收費等熱點焦點問題上，實行“陽光”操作，增強了的透明度，自覺接受人民群眾和廣大師生的監(jiān)督。在班子的帶動下，教育行政干部廉潔自律意識、服務意識、職業(yè)道德意識明顯增強，工作作風明顯改變，使今年的“兩基”、“農遠”等各項重點工作圓滿完成目標任務。

三、恪盡職守，廉潔從政，組織作風建設不斷加強

我局黨政班子職責明確，職能明晰，各司其職，各負其責。班子團結協(xié)作，思想統(tǒng)一，凝聚力、戰(zhàn)斗力強。每個成員都是一面旗，都能恪盡職守，獨擋一面,創(chuàng)造性地開展工作。在勤政務實方面，班子成員經常放棄節(jié)假日，犧牲周末時間，加班加點工作，年平均在基層時間100多天左右。遇到重大事情，班子成員不分白天黑夜，不分上下班，盡心盡責，忘我地工作。哪里有困難就到哪里，哪里需要就出現(xiàn)在哪里，始終把師生的冷暖放在心上，把師生的滿意作為工作的出發(fā)點。在管理上，建立選拔人才、培養(yǎng)人才和管理人才的激勵約束機制，能夠做到以人為本，知人善用，人盡其才，才盡其用，充分調動干部職工的積極性。在工作作風上，加強調查研究，關心教職工冷暖，切實為師生排憂解難，為師生辦好事辦實事。在廉潔從政方面，我局班子始終嚴格執(zhí)行中紀委的各項規(guī)定和省州縣的有關制度，堅持廉潔奉公，依法行政，辦事公道，率先垂范，嚴格遵守省政府“八條禁令”、州政府“五條要求”和xx縣公務員“五不準”，按照局黨委“廉政五項承諾”嚴格要求自己，要求別人做到的，班子必須做到;要求別人不做的，班子堅決不做，言行一致，表里如一，敢說敢干，說實話，辦實事，求實效。班子成員沒有違反廉潔自律的情況，贏得了教職工的好評和上級的肯定，以實際行動樹立了領導班子和領導干部的良好形象。

四、結合實際，借鑒創(chuàng)新，制度建設逐步完善

我局歷來十分重視制度建設，用制度來規(guī)范黨員干部教師的行為。局班子在推進制度建設中，注意結合教育實際，借鑒各地、各單位的經驗加以創(chuàng)新;同時，注意從工作中找出存在問題的規(guī)律，進一步完善制度，初步形成了制度管理的長效機制。局黨政班子嚴格執(zhí)行領導干部民主生活會制度、情況通報制度、重大事項集體決策制度，以及政務公開、財務公開、民主評議制度等重要制度，做到有章可循，依法辦事，保證了黨員、群眾和師生的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權等權利的實現(xiàn)，促進各項工作的深入開展。今年以來，草擬了《xx縣教育教學獎勵辦法》、《xx縣教師崗位管理辦法》上報縣政府批準，制定并推行了教育系統(tǒng)首問首辦制、服務承諾制、限時辦結制、行政問責制，完善了公務用車、股室崗位責任制度和股室，實行外出請示制度，有效促進了機關作風的轉變，促進了依法治校、依法治教各項工作。

五、兢兢業(yè)業(yè)，真抓實干，工作業(yè)績穩(wěn)步上升

20xx年是我縣取得豐碩成果的一年。一年來，我局班子緊緊圍繞縣委、縣政府的工作部署，結合實際，找準工作的著力點和切入點，兢兢業(yè)業(yè)，真抓實干，不折不扣地落實縣委、政府的決議、批示，堅持依法行政，做到目標明確，著眼大局，突出重點，狠抓落實，教育工作取得了可喜的成績，主要表現(xiàn)在以下九個方面。

(一)“兩基”鞏固提高工作取得明顯成效。積極爭取縣委、縣政府把“兩基”鞏固提高工作納入重要議事日程，精心組織，突出重點，積極做好控輟保學和“兩基”檔案的完善等工作，確?！皟苫备黜椫笜擞绕涫侨雽W率和鞏固率不反彈。爭取縣委、縣政府高度重視，及時召開“兩基”鞏固提高工作緊急會議，全面部署“兩基”鞏固提高工作，實行動員流失生“一天一報制”和迎接省級復查“工作倒排制”，有效促進了各項工作的落實。同時，抓好掃盲鞏固提高工作，共舉辦科技培訓班35期1230人，實用技術培訓班159期50349人次，勞動力轉移培訓5318人次，落實掃盲補助經費3萬元，鞏固了掃盲成果。省政府教育督導團對我縣“兩基”工作給予了高度評價，同意復查為合格。省政府復查驗收后，我局根據(jù)省檢查組的要求，進一步查缺補漏，認真做好迎接“兩基”國檢的準備工作，辦學水平和辦學效益進一步提升。

(二)“農遠”工程項目穩(wěn)步推進。繼續(xù)抓好農村中小學現(xiàn)代遠程教育，全縣累計投入“農遠”資金751萬元，實施“農遠”項目400個，其中模式三16所，模式二60所,模式一324所。建立集建設、應用、評估、服務和監(jiān)控等一體化管理機制，按照項目建設“六大塊、二十項指標”要求，做好查缺補漏工作。樹立典型，以點帶面。將剝隘鎮(zhèn)中心學校、板侖鄉(xiāng)那馬完小、瓦窯小學分別作為全縣模式三、模式二、模式一的示范點，起到了良好的示范和帶動作用;并加強培訓，規(guī)范管理，突出應用，促進教師不斷更新教育觀念、改進教學方法，使教師應用遠教設備上課的積極性明顯提高。經過努力，我縣“農遠”工程項目已分別于5月上旬和6月底順利通過省、州驗收。

(三)農村義務教育經費保障機制改革穩(wěn)步實施。今年我縣義務教育保障水平明顯提高，上級補助義務教育保障經費不斷增加。為進一步加強管理，確保資金使用的合理、規(guī)范、安全，使國家惠民政策真正落實到位，我局進一步加強宣傳、檢查和指導，會同監(jiān)察、財政、審計等部門定期或不定期對公用經費、雜費的使用和貧困生生活補助費的發(fā)放情況進行督查。教育部門嚴格按照有關財經紀律，完善手續(xù)，規(guī)范賬務，科學管理，杜絕挪用、克扣等不良形象發(fā)生。全縣近6萬名義務教育階段學生全部實現(xiàn)免雜費和免教科書費，27776名獲得寄宿制生活補助費;公用經費保障水平明顯提高，全年得到上級補助公用經費1571萬元，確保了學校正常運轉，促進了教育教學質量的進一步提高。

(四)學?；A設施建設力度明顯加強。今年來，先后完成全縣中小學校舍普查和布局調整規(guī)劃，抓住國家擴大內需促進經濟增長的機遇，組織力量做好“興邊富民”項目、農村初中校舍危房改造項目，中等職業(yè)教育基礎能力建設等項目的申報工作。多方籌資，加大投入，掀起了排危工作的熱潮。截至目前，共爭取資金投入2451萬元，排除d級危房面積8464平方米，新建校舍面積14023.35平方米。爭取得到縣委、縣政府解決投入危改和校舍建設及化解“兩基”債務資金1714萬元。其中，縣一小教學樓啟動資金200萬元，縣二小教學樓二期工程資金200萬元，縣一中學生宿舍樓啟動資金200萬元，縣民中民族體育運動場建設資金251萬元，縣職中擴建征地費100萬元，投入為民辦實事排除10所村級學校危房資金123萬元，投入50萬元建設山瑤地區(qū)示范學校龍門小學，投入化解“兩基”債務資金267萬元(解決基建欠款230萬元，解決“普九”貸款利息37萬元)，安排300萬元資金用于今年至明年3月的排危貸款貼息(明年4月份后繼續(xù)安排400萬元作為排危貸款貼息)，解決遠程教育中心網站建設及設備添置23萬元。多方爭取資金投入，學?；A實施建設明顯加強，教育的許多歷史遺留問題得到解決，城區(qū)辦學壓力得以緩解。

(五)教師隊伍建設取得新進展。把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，加大教師違紀案件的查處力度，有5位教師分別受到黨紀政紀處分。圍繞社會主義核心價值體系內容，采取學科滲透和活動體驗等形式，全面加強學校德育隊伍建設，促進學生思想素質全面提高。加強對教師進行業(yè)務素質考試?；謴涂h進修學校功能，采取辦長班和短板相結合的方式，對全縣完小校長、教導主任、基層教師進行培訓。共舉辦短班培訓4期263人，長班1期60人。爭取新補充教師崗位180個，緩解教師緊缺的壓力。

(六)教育教學質量明顯提高。以解放思想大討論為契機，以提高教育教學質量為己任，增強教師的“質量強校”意識，認真查找制約全縣教育教學質量的突出問題，全面落實提高教學質量的措施，在全縣范圍內掀起狠抓教育教學質量的熱潮。強化對畢業(yè)班的管理，做好中考、高考備考工作。通過努力，20xx年高考、中考成績取得了重大突破，1003名普高生參加高考，比上年增加163人，高考上線率達72.48%，名列全州第二，文、理科總平均分均名列全州第一。中考也取得較好的成績，全縣共有3110名考生參加中考，實考分600分以上的有113人，比上年增加97人。

(七)教育調研工作成效明顯。一是結合解放思想大討論，對高中教育問題、“兩免一補”實施情況、校點布局問題等進行了專題調研，為縣委、縣政府決策提供科學依據(jù)。二是爭取縣委、縣政府把教育工作列為20xx年重點調研的項目，組織開展了全縣教育發(fā)展狀況專題調研，找準全縣教育發(fā)展存在的困難和問題，并出臺措施，逐步加以改善和解決。制定出臺了《xx縣教育教學獎勵辦法》，并在今年教師節(jié)上兌現(xiàn)各項獎金56.96萬元，激發(fā)了全縣教育系統(tǒng)干部職工的工作積極性和職業(yè)榮譽感。三是針對特困民族山瑤支系教育問題進行調研，并積極向上級反映我縣特困少數(shù)民族教育存在的困難和問題，縣委、縣政府及相關部門領導多次深入歸朝、洞波等地調研瑤族山瑤支系發(fā)展問題，召開現(xiàn)場會，解決當?shù)厣浆帉W生上學難問題。

(八)教育熱點問題得到有效解決。一是加強學校安全防范工作，認真貫徹落實上級的安全電視會議和文件精神，積極推進“三生教育”，廣泛開展安全教育宣傳和演練活動，進一步提高廣大師生的安全意識和自護自救能力，年內無重大安全事故發(fā)生。二是認真組織高考、中考等各類考試。全縣各級各類考試考風考紀良好，未出現(xiàn)任何違反考試紀律的事件。三是深入治理教育亂收費，嚴格執(zhí)行上級有關收費政策，及時處理群眾對教育亂收費的投訴，把教育亂收費的苗頭解決在萌芽狀態(tài)，清退了違規(guī)收費2.68萬元，有效維護了教育的良好形象。四是著力抓好信訪案件的查處工作。結合教育實際，狠抓迎接第29屆北京奧運會的穩(wěn)定工作。一年來共接受各類來信來訪30件次，已辦結25件。五是加大貧困生救助力度，修改完善《xx縣貧困學生救助辦法》，進一步規(guī)范貧困學生救助工作，今年積極爭取各種助學資金73.25萬元共救助1752名貧困生。六是切實做好人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作。今年承辦的“兩案”共53件，已經解決28件，其中人大建議17件，政協(xié)提案11件，解決率52.83%，滿意率98.1%，投入資金1077.9萬元。

(九)學校黨建工作取得新成績按照縣委的安排部署，結合教育工作實際，緊緊圍繞“發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思路加強學校黨建工作，充分發(fā)揮黨組織在教育工作中的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，完善黨員教師擔任輔導員制度。深入推進“云嶺先鋒”工程，積極開展保持***員先進性，抓住建黨80周年的有利時機，加強對黨員教師的黨性教育，使他們逐步成為教育教學改革的先鋒模范;積極探索在高中學生當中發(fā)展黨員的新機制，發(fā)展學生黨員7名;基層組織建設得到加強，黨員隊伍不斷壯大，教育系統(tǒng)黨員人數(shù)從20xx年的216名增減到現(xiàn)在的324人。

五、存在的主要問題和下步工作

我局班子建設雖然取得了一定的成績，但仍然還有很多問題和不足，概括起來有以下幾方面：一是抓教育教學質量的效果與人民群眾對教育的要求還有一定的差距，班子執(zhí)政能力、貫徹落實科學發(fā)展觀能力還需進一步加強;二是學習深度不夠，尤其是對科學發(fā)展觀的理解還不夠深入，對科學發(fā)展觀領會還不全面，理論聯(lián)系實際、推動工作還做得不夠好;三是班子成員的思想、作風、能力素質與貫徹落實科學發(fā)展觀要求還有一些不適應的地方，學校管理仍需要花大力氣加強;四是保障教育持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展的制度、體制機制還不夠健全。下步，我局將采取更有力的措施，重點抓好以下工作：

一是認真學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。把學習宣傳貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神作為班子建設的首要任務，進一步深化對科學發(fā)展觀的內涵、精神實質和根本要求的認識，切實提高局班子科學發(fā)展的能力和水平。轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，在教育系統(tǒng)內部進一步解放思想，形成科學發(fā)展的共識。把發(fā)展教育作為牢固和樹立科學的發(fā)展觀、構建的重大戰(zhàn)略任務，穩(wěn)步推進農村教育綜合改革，繼續(xù)鞏固提高“兩基”成果，提高義務教育階段質量，加快普及高中教育，重點加快發(fā)展職業(yè)教育，發(fā)展農村學前教育、特殊教育、繼續(xù)教育。完善義務教育階段免費政策和經費保障機制，促進教育公平。鼓勵社會力量辦學，激活學校辦學活力，努力提高教育質量，為我縣全面建設小康社會提供人才資源和智力支持。

二是以提高質量為中心，努力辦人民滿意的教育。人民群眾對教育滿意不滿意，是以教育教學質量作為評價標準。局班子作為全縣教育改革與發(fā)展的領頭雁，必須堅持不懈地抓好教育教學質量。首先要加大校舍排危力度，力爭在20xx年排除全縣現(xiàn)有的d級危房，使危房率下降到3%以下，為提高質量奠定堅實的基礎。其次要堅定不移把教師培訓放在首要位置，依托縣進修學校不斷加大培訓力度，努力打造兩支隊伍，即管理人員隊伍和教學人員隊伍。第三是要樹立現(xiàn)代教育理念，推行現(xiàn)代學校管理制度，實施學校精細化管理戰(zhàn)略，解決教學管理粗放和隨意問題，提升學校教學管理水平和層次。優(yōu)化教學結構，提高教學效率，向精細化管理要質量，向高效率課堂要質量。

三是進一步加強廉政建設。大力加強教育系統(tǒng)反腐倡廉建設。扎實推進懲治和預防腐敗體系建設。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制。加強學校和內部審計，強化對學校招生、收費、基建、采購、后勤等的管理和監(jiān)督，深化校務公開。積極推進廉潔教育進校園，加強廉政文化建設。嚴格遵守領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，做到嚴以律己、身先垂范、光明磊落、公道正派、作風樸實，自覺筑牢拒腐防變的思想防線，不利用職務之便謀取個人私利，對家屬嚴格要求，堅決禁止以教育局名義搞不正之風，努力在教職工中樹立良好的廉潔奉公形象。

四是進一步加強學校黨組織和黨員隊伍建設。我縣的學校黨組織是全縣農村基層黨組織的一部分，是黨在農村基層學校戰(zhàn)斗力和執(zhí)政的基礎。要按照xx屆三中全會精神，把學校黨組織和黨員隊伍建設抓好，增強學校黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，使學校黨組織成為提高教育教學質量的保證，黨員教師真正成為教育教學的領軍人物。要以改革創(chuàng)新精神推進教育系統(tǒng)黨的建設。要組織開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，加強學校領導班子思想建設和作風建設，加強學?；鶎狱h、團組織建設，繼續(xù)做好高中學生黨員發(fā)展工作，提高領導水平和執(zhí)政能力。

五是進一步完善制度，從制度上鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀的成果。抓好全縣教育教學管理工作，制度是保障。必須建立和完善各種管理制度，并把解決教育工作的突出問題和完善制度、完善體制機制有機銜接、統(tǒng)一起來，抓住影響和制約科學發(fā)展、師生反映強烈的突出問題進行整改，讓人民群眾切身感受到教育的巨大變化，享受到教育的實惠。

六是進一步加強局機關效能建設。認真落實首問首辦制、限時辦結制、服務承諾制、行政問責制，進一步推進機關轉變職能，改進工作作風和工作方法，努力提高工作效率。

篇六 縣教育局局長述職報告

縣委考評組、同志們：

2023年，我局在縣委、縣政府的正確下，深入貫徹落實《中共邢臺縣委、邢臺縣人民政府關于加強教育工作的意見》，以提高教育教學質量為核心，真抓實干，勤奮工作，取得了一定的成效，受到了上級的肯定和表彰，先后榮獲“河北省縣級優(yōu)秀電教站”、“市先進政辦室”、“市優(yōu)秀教研室”、“市綜合治理先進單位”、“縣級文明單位”等多項榮譽稱號，現(xiàn)將我們教育局班子的思想作風建設情況和一年來的工作情況簡要如下：

一、領導班子思想作風建設情況

一年來，我們始終堅持把局級領導班子的思想、組織和作風建設放到重要位置來抓，按照縣委要求，扎實深入地開展保持***員先進性教育活動和全縣教育系統(tǒng)干部作風集中整頓活動，營造“干事、創(chuàng)業(yè)、為民”的濃厚氛圍，我和教育局其他領導班子成員一道，通過認真學習理論，進行自我剖析，制訂整改措施，在思想、作風建設諸方面有了明顯改進，領導班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，落實縣委、縣政府決策，履行崗位職責的意識和能力進一步提高?？h委七屆五次全會以后，我局就認真落實全會精神，結合先進性教育活動，對今后一個時期的教育工作進行了認真的研究和謀劃，討論制定了邢臺縣“十一五”教育規(guī)劃，提出了提高我縣國民素質的具體思路，進一步強化了干部監(jiān)督工作的規(guī)范化、制度化管理，修訂出臺了《邢臺縣教育局機關工作管理制度》規(guī)章90余條，機關規(guī)范化管理水平提高到一個新階段，被縣委組織部確定為“干部全程監(jiān)督試點單位”，并召開了由全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位參加的現(xiàn)場會，對我們的一些典型作法作了推廣和交流，另外，我們還對教學獎懲與評估辦法作了改進，加強了對高中教育教學的監(jiān)督。上述工作是思想和作風建設得以改進的具體體現(xiàn)，也為較好完成全年工作奠定了思想和組織基礎。

二、一年來主要工作成效

今年年初，我們經過認真的研究謀劃和集思廣益，確定了全年工作基本思路，即“以爭創(chuàng)教育強縣為目標，以提高教育教學質量為核心，在布局調整、幼兒園建設、農村勞動力轉移、班子隊伍建設以及改善辦學條件、提高學校管理水平等方面再上新臺階”，并向縣委和社會作出鄭重承諾。經過教育系統(tǒng)全體同志的辛苦努力，較好地完成了年初承諾的各項目標任務。起來，主要做了以下幾個方面工作。

一是以開展先進性教育活動為契機，狠抓了班子和教師隊伍建設。按照縣委關于保持***員先進性教育活動的部署和要求，我局結合教育系統(tǒng)工作實際，以轉變工作作風，提高服務能力為重點，切實抓好教育局機關的先進性教育活動，在強化理論學習、提高思想認識的基礎上，由局主要領導帶隊、組織機關全體工作人員深入基層開展教育大調研活動，廣泛征求學校干部和教職工以及財政、人事部門意見和建議達40余條，并逐一作了認真的整改。在第二批先進性教育活動中，我們以強化責任意識，確保學校安全穩(wěn)定為著力點，狠抓各級學校領導班子的作風建設，把安全穩(wěn)定工作做實做細，較真落實，務求實效。同時，我們還努力抓好教師隊伍素質的提高，廣泛開展師德、師技教育培訓活動。今年以來，先后組織2300余名中小學校教師參加了全市文化知識考試。為落實縣委、縣政府《關于加強教育工作的意見》要求。經縣政府批準，通過一系列嚴密的組織考試和試講，我們公開擇優(yōu)選錄了本科以上高素質教師42名，現(xiàn)已充實到了示范性高中教學第一線。

二是以通過省依法治校達標驗收為切入點，提高了學校管理水平。在加強高中學校管理方面。進一步加大高考獎懲力度，制訂頒布了《示范性高中高考獎懲辦法》，廣泛開展聽評課活動，加大校本教研工作力度。各個高中學校還充分挖掘和利用各自獨有的教育資源優(yōu)勢，強化了學校德育工作，校園文化建設有聲有色，“全面育人”的辦學理念在我縣進一步貫徹深入。在強化義務教育管理方面，我們堅持靠制度管人，重新修訂完善了教育教學督導評估方案，使教育教學評價體系更加科學合理。堅持按規(guī)章理事，指導學校完善了各項民主決策、民主管理和民主監(jiān)督制度。開展多種形式的法制教育，努力維護學校和師生的合法權益。在規(guī)范幼兒園管理方面，今年，我們在建設新的幼兒園的同時，重點加強了對全縣現(xiàn)有幼兒園的規(guī)范管理與鞏固提高工作，完成了分類等級評定工作，組織全縣40余名幼兒骨干教師參加了市舉辦的新教材培訓。到目前，全縣幼兒園總數(shù)達到67所，學前三年幼兒園入園（班）率達81%。四是認真貫徹執(zhí)行黨的惠民政策，兩項“民心工程”落實到位。做好農村勞動力轉移就業(yè)培訓和貧困家庭學生“兩免一補”工作，是惠及千萬個農民家庭的“民心工程”，倍受社會關注。在農村勞動力轉移就業(yè)方面，截止2023年10月，我縣共組織引導性勞動力轉移就業(yè)培訓9055人，舉辦技能性就業(yè)培訓1088人，安置本地就業(yè)2885人，到江蘇蘇州等地就業(yè)1469人；實施職普牽手，對初中三年級學生進行分流，目前已在山區(qū)和平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立了10個教學點，完成470名招生任務。為做好貧困家庭學生“兩免一補”工作，我們在認真核實、摸清底數(shù)的基礎上，確立了資助對象和資助標準，今年以來，全縣共資助貧困生13070人次，資助資金共計107.8萬元。除中央和省市劃撥的資金外，今年，我縣共貼補雜費和寄宿貧困生生活費8.2萬元。

三、落實黨風廉政建設責任制情況

今年以來，我們認真學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》及有關黨風廉政建設的規(guī)定，組織機關全體工作人員和基層學校領導觀看警示教育光盤。加大了源頭預防腐敗工作的力度，邀請檢察院同志定期舉辦預防教育系統(tǒng)職務犯罪法律講座，健全了黨政聯(lián)席會、股長例會、教職工代表大會等一系列民主管理制度，規(guī)范了黨委和行政議事程序，進一步深化了機關政務公開和基層校務公開工作，特別是加大了對民辦學校校務公開工作的督查力度，進一步鞏固和擴大了校務公開工作成果。

在堅持正面教育，加強制度建設的同時，我們還結合教育行業(yè)特點，將群眾普遍關注的治理亂收費和加強招生考試管理作為黨風廉政建設的重中之重來抓實抓好。在規(guī)范教育收費方面，嚴格執(zhí)行收費公示和“一證一卡三統(tǒng)一”制度，為進一步加大“治亂”工作力度，我局出臺了《2023年治理中小學亂收費工作的實施意見》，重點加大了對全縣義務教育階段“一費制”收費情況和公辦高中招收擇校生執(zhí)行“三限”政策情況的督查力度，發(fā)現(xiàn)問題當場指出并限期改進。在加強招生考試管理方面，我局嚴肅了各項考試工作紀律，今年參加高考的考生和考務人員均簽訂了考試誠信承諾書和責任狀，由于措施得力，我縣未發(fā)生考試違紀舞弊問題。此外，我局今年重點加大了縣屬學校招生工作的治理力度，實行了“三不兩限定”，即各學校不得自行組織宣傳，不得隨意減免學雜費，不得自行組織入學考試，并限定了軌制和班額。對涉及師生群眾切身利益的重大事項，如職稱評定、評優(yōu)評模、教職工招聘、“兩免一補”資金發(fā)放等熱點問題，堅持做到“政策、指標、程序、結果”四公開，主動接受監(jiān)督。對于教育系統(tǒng)的違紀案件，我局堅持做到“早發(fā)現(xiàn)、早查實、嚴處理”，今年共查處違紀案件2起，均已通報全縣，公開進行了處理。

此外，我們教育局領導班子成員還對照黨風廉政建設責任制、領導干部配偶子女“兩不準”、《關于嚴格禁止婚喪事大操大辦的暫行規(guī)定》、《關于落實領導干部不準收受有關單位和個人現(xiàn)金、有價證券規(guī)定的實施意見》等有關黨風廉政建設的規(guī)定，約束從政行為。平時我主動接受班子其他成員和同級紀委監(jiān)督，在重大事項決策、大額資金使用、干部任免等方面堅持民主決策制度，并定期召開民主生活會，班子成員間相互監(jiān)督、相互制約，從而大大提高了廉潔自律的自覺性，“干凈干事”的意識和能力也大大增強。

四、存在的問題及不足

回顧一年來的工作，我們清醒地意識到，雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題和差距，主要表現(xiàn)在：在提高教育教學質量方面步子邁得還不夠大、不夠快，校長抓業(yè)務的氛圍還不夠濃。在教育教學管理方面，我縣特色學校、亮點學校數(shù)量偏少，提高學校管理水平的任務還較重；在行風建設上還存在一些問題，群眾還有不滿意的地方。今后，我們有決心、有信心在縣委、縣政府的領導和支持下，正視不足，自我加壓，務實拼搏，以更加卓有成效工作，推動我縣教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

篇七 關于全縣義務教育工作情況的調查報告

為推進全縣義務教育工作的和諧健康發(fā)展，4月8日至9日，由縣政協(xié)副主席張均、茆彩虹和秘書長高永學帶隊，組織20余名政協(xié)常委、委員和教育、財政、人事、編辦、文化、公安等部門負責同志，分成三個調查小組，深入到漕河、赤東、大同、張榜、青石、彭思、橫車、株林8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的25所學校(初中8所、小學17所)，采取聽匯報、開座談會、查閱資料等方式，就我縣義務教育工作情況進行專題調研。并召開調查情況通報會，進一步溝通情況，共商解決問題的措施和辦法。現(xiàn)將調查情況報告如下：

一、全縣義務教育工作主要成績

調查表明，近年來，縣委、縣政府大力實施科教興縣戰(zhàn)略，各級黨委、政府注重加強對教育工作的領導，堅持教育優(yōu)先發(fā)展原則，努力實現(xiàn)人民教育人民辦向人民教育政府辦轉移。全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工團結拼搏，克難奮進，認真落實《義務教育法》，努力辦人民滿意教育，取得了較好的成績。主要體現(xiàn)在四個方面：

1、 普九成果不斷鞏固，指標考核位居前列。近年來，全縣各地把兩基的鞏固提高作為教育工作的重中之重，堅持行政、教育雙線責任制，防流控輟;認真貫徹落實兩免一補政策和今春開始的農村義務教育零收費政策;多途并舉、有的放矢地做好社會、學校及家庭等方面的工作，不斷鞏固普九成果。青石、株林等地黨委、政府將控輟保學納入鎮(zhèn)村干部年度千分責任制考核，并與績效工資掛鉤。漕河鎮(zhèn)黨委、政府針對代課教師待遇偏低的狀況，下發(fā)專題文件，要求各村代課教師年工資在現(xiàn)有標準的基礎上再增加600元。全縣普九各項指標考核均達到國家規(guī)定要求，在校學生絕對人數(shù)和萬人比均居全市前列。

4、環(huán)境整治不斷加強，平安創(chuàng)建初見成效。近年來，全縣各地尤其是漕河、橫車、彭思等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為構建和諧教育，建設平安校園，堅持內外結合，加強整治。通過完善兼職法制副校長聘任制，加強中小學道路交通安全與管理，取締校園周邊違法網吧，認真開展暑期集中行動和校園及其周邊治安環(huán)境整治，大力推進依法治教和平安校園創(chuàng)建，取得明顯成效。

二、全縣義務教育工作面臨的主要問題

2、普九債務尚未真正剝離。部分農村學校債務沉重，經費緊張，運轉艱難。主要是普九債務認定的數(shù)額與實際債務相差甚遠，基層學校背負的債務依然繁重，償還渠道不明確，且已經審計認定的債務償還的資金至今未能到位，直接影響教育教學秩序，危及社會穩(wěn)定。張榜鎮(zhèn)因合并鄉(xiāng)鎮(zhèn)時普九賬本被盜等特殊因素影響，未認定的普九債務達400多萬元，為全縣之最。

三、加強和改進全縣義務教育工作的幾點建議

參與調查的政協(xié)常委和委員們一致認為，圍繞辦人民滿意教育這個大目標，各級政府和教育部門必須以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育發(fā)展全局，深化教育改革，提高辦學水平，積極創(chuàng)建平安教育、和諧教育，為建設小康蘄春和諧蘄春作出更大的貢獻。為此，建議：

1、盡快剝離化解普九債務。普九債務國家已有化解政策，建議縣政府及教育、財政部門進一步加大向上銜接的力度，積極爭取早日償還債務，緩解學校壓力。對未認定的債務，要逐校理出明細，研究出化債措施。

2、加大整合優(yōu)化教育資源的力度。從30人左右教學點尚有120來個的現(xiàn)狀看，必須進一步加大撤并力度，切實解決農村小學小班額的問題。對生源不足、條件較差的農村小學，堅決撤并，這既是逐步縮減代課教師的有效途徑，又能讓更多農村孩子享受優(yōu)質教育資源。

3、加強教師隊伍管理和建設。這是發(fā)展農村義務教育的一個核心問題。建議：一要進一步加強對教師的培訓、請假、外出謀職的監(jiān)督管理。漕河城區(qū)在編的教師一方面數(shù)量多，但另一方面一線力量反而不足的矛盾十分突出，少數(shù)人在編不在崗、只拿工資不上班，要下力氣堵住這些管理上的漏洞。要進一步壓縮后勤管理人員，充實一線教師隊伍。二是鑒于我縣教師總量不足和每年退休等自然減員的現(xiàn)實，建議縣委、縣政府按照出一進一的辦法，每年適當增加教師編制，充實教師隊伍，逐步取代代課教師。三要引入激勵機制，制定優(yōu)惠政策，完善師范類大中專畢業(yè)生招錄制度。每年要在應屆、往屆大中專畢業(yè)生或優(yōu)秀代課教師中招錄一部分，用優(yōu)良的環(huán)境和適當?shù)拇鑫慌獾貎?yōu)秀教師。要采用激勵政策調動到農村中小學任教教師的積極性，比如，適當提高補貼，吸引年輕教師到農村任教;實行招錄的大中專畢業(yè)生先到山區(qū)任教制度;實行農村中小學校長到城區(qū)和先進地區(qū)學校掛職鍛煉制度;傾斜調配體音美專業(yè)教師到農村學校。從而逐步解決包校支教問題，優(yōu)化我縣教師隊伍。

5、加強校園周邊環(huán)境整治，抓好防流控輟，鞏固和提高普九成果。要把控制輟學、提高義務教育普及程度作為關鍵來抓。一是教育、公安、文化、工商、電信等部門要協(xié)調聯(lián)動，抓好校園周邊環(huán)境整治，建議近期對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦網吧進行一次普查，對違規(guī)經營的網吧堅決取締;實行網吧夜間12點關閉網絡信號制度，對不執(zhí)行的部門和網吧業(yè)主按上級有關規(guī)定予以處理;除假期外，對校邊網吧一月一巡查，實行網吧違規(guī)經營行為舉報有獎制度，向社會公開巡查處理結果。三要建立對留守兒童教育的全方位教育機制。要制定切實可行的措施，積極動員，對因各種原因滯留校外的適齡兒童、少年要勸其返校。教育部門要主動和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會、社區(qū)聯(lián)系，與鎮(zhèn)、村、社區(qū)干部一起做工作，提高入學率，降低輟學率。四是政法部門應加強依法護校工作。尊師重教，首先是依法治教，還學校一個公平、平安的法制環(huán)境，維護師道尊嚴。當前，社會和家長對學校和教師的期望值較高，學生在校發(fā)生事故，少數(shù)家長進校辱師罵街，一味責備，甚至借機恐嚇、鬧事，建議政法部門利用家長學校和新聞媒介，針對近年校園典型案例以案說法，加大依法護校力度。

6、進一步完善教育扶持政策和辦法。從我縣農村小學現(xiàn)狀看，貧困已非輟學主要因素，價值觀扭曲是導致部分學生厭學、輟學的主要原因?！段闯赡耆吮Ｗo法》的實施未能做到社會聯(lián)動、各地聯(lián)動，吸納未成年學生打工掙錢的企業(yè)違法成本低，留守生家庭教育和社會教育缺位。在此情形下，國家出臺兩免一補、零收費政策，固然體現(xiàn)黨和國家對教育的重視，但從調查情況來看，有不少領到補貼的學生用于出外上網或拿到小餐館吃喝的。而在相當部分地區(qū)，公辦教師績效工資未能及時到位，代課教師作為過渡時期的特殊群體在苦撐農村教育的大梁。建議縣委、縣政府開展建立留守生全方位教育機制和困難教師扶助政策(類似補助貧困生政策)可行性方面的調研，為上級進一步完善教育及建立困難教師扶助政策提供依據(jù)。

篇八 嘉善縣陶莊中學九年制義務教育示范性學校自查報告

九年制義務教育示范性學校自查報告

一、學校簡介

浙江省嘉善縣陶莊中學于1958年8月建校；2002年8月，嘉善縣汾湖中學與嘉善縣陶莊中學合并，組成新的陶莊中學，定名為“嘉善陶莊中學”。學校位于嘉善縣陶汾公路北隅，交通便捷，環(huán)境幽雅。

學校占地面積為43畝，教學設施齊全，擁有1幢教學大樓（篤學樓）、1幢綜合大樓（篤行樓）、1塊250米跑道的運動場、3塊標準籃球場。學校于2003年7月創(chuàng)立了嘉善縣唯一的1個網絡教學實驗班，成為現(xiàn)代化教育教學的拓荒者之一，希望為今后的現(xiàn)代化教育教學積累寶貴的經驗。學校還擁有2套多媒體教學設備，2個學生微機房、1個設備先進的教師電子備課室，2個現(xiàn)代化的理化實驗室以及音樂室、勞技室、美術室等專用教室。教室全部配備有34寸顯示器的閉路電視系統(tǒng)，組建了完整的校園內部局域網，實現(xiàn)了教育教學資源的共享。學校現(xiàn)有23個教學班，在校生1千余人，教職員工70多人。

學校以“崇德立身”為校訓，使教師真正領會“學高為師，身正為范”的真諦，使學生真正學會探索，學會做人，學會創(chuàng)新，學會共處，從而鼓舞他們奮發(fā)進取，享受成功的喜悅。

二、學校內部管理

（一）教師隊伍建設

近幾年來，學校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學師資不足的情況下，加大了對青年教師的培養(yǎng)力度，并已逐步形成了一支以中青年教師為主的富有戰(zhàn)斗力的高素質的教師隊伍。教師們愛崗敬業(yè)，為人師表，業(yè)務過硬，為陶莊中學的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎，也為學校贏得了許多榮譽，同時，許多教師個人也在各方面取得了較好的發(fā)展。學?，F(xiàn)有高級教師1名，中學一級教師18名，中學二級教師15名，多名教師獲得縣市先進工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。

（二）開拓有自身特色的辦學路子

四十多年來，學校以“爭創(chuàng)一流學校”為目標，堅持社會主義辦學方針，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，注重抓教學質量，注重學生的可持續(xù)發(fā)展，以“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”為辦學宗旨，實施“校長書記親自抓，政教主任全面抓，班主任具體抓，任課教師人人抓”的德育方針，做了大量的切實有效的德育管理工作，逐步摸索出了一條有陶莊中學特色的辦學路子，在學校管理、教育教學上都取得了可喜的成績，贏得了社會各界的肯定和贊譽，尤其是近幾年來，更取得了較大的成績。2000年度，學校先后被評為“先進基層黨組織”、“縣級先進學?！?、“市級行為規(guī)范達標學?！保?001年度，被評為“縣級先進集體”、“市級衛(wèi)生先進單位”；2002年度，被評為“縣黨建調研二等獎”、“縣先進團組織”；2003年度，被評為“鎮(zhèn)抗擊非典先進黨組織”等，得到了學生家長和社會各界的廣泛認可。

（三）力抓學校精神文明建設

1、校黨政領導十分重視精神文明的建設，將它納入學校議事日程和目標管理之中，抓得早，重實效，不走過場。班子成員非常重視自身政治、業(yè)務素質的提高，深入學習鄧小平理論、黨的十六大精神、“三個代表”的重要思想，認真開展了以“三講”為主要內容的黨風黨性教育，把“三講”教育落實到“雙學”活動中去，以辦好學校為己任，團結協(xié)作，開拓進取，勤政廉潔，奉公守法，有強烈的事業(yè)心和責任感，以校為家，想教工之所想，急教工之所急，一心撲在學校的建設和發(fā)展上。

2、建立、健全了各項規(guī)章制度，依法治校，以德治校，依法施教，深得教工的信賴，因而政令暢通，群眾擁護，組成了有凝聚力的領導集體。

3、狠抓兩個文明的建設。

精神文明建設歷來是我校工作的重點，做到有目標、有制度、有措施、有考核，內容豐富，形式多樣。經常在教工中開展 “三個代表”思想的教育和艱苦奮斗教育、法制教育，相繼制定了《關于在學校開展“師德師風”教育活動的實施意見》、《開展行風評議實施方案》等一系列文件，規(guī)范教工師德言行，促使教工更好地愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。對師德表現(xiàn)加強考核，采取有力措施杜絕亂收費、亂罰款、體罰和變相體罰學生，并與職稱評聘、評比先進、年度考核直接掛鉤。請學者、教授來校進行理論指導，教工思想素質明顯提高，涌現(xiàn)了許多愛崗敬業(yè)，默默奉獻，甘為人梯的模范人物。為了向社會更廣泛奉獻愛心，我校多次配合上級部門，組織師生為貧困地區(qū)幼兒捐款捐物，發(fā)動師生捐款。堅持育人為本，注重社會效益，注重素質教育和育人質量，堅持教育的公平性，決不讓一個學生因為家庭貧困而失學，學校始終把貧困學生的減免工作作為一件大事來抓，每年安排一筆減免經費，使他們感受到學校和社會的溫暖。

（四）以德治校，樹立新風

1、堅持在教工中開展學習教育教學理論和繼續(xù)教育活動，全校教工思想政治水平明顯提高。規(guī)定每周一下午第三節(jié)課為全校教工學習時間，組織教工學習師德師風教育材料、《公民道德建設實施綱要》，教工學習筆記要達到規(guī)定的字數(shù)，并作為“教育教學質量”的一個考核內容，以此來提高全校教工政治理論水平。

2、堅持對學生進行愛國主義、集體主義、共產主義教育，激勵學生樹立正確的思想、信念、世界觀和人生觀。在開展的“雙創(chuàng)”活動中，我校著重抓好禮貌、禮儀教育，促使學生養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣，要求學生無論在校內還是在家庭與公共場所都要講文明，守秩序。

3、社會治安綜合治理工作抓得緊，抓得實，與陶莊警察署開展“警民共建”活動，經常開展普法教育和治安宣傳，師生的法律意識明顯加強。組織開展了“我為花園添新綠”、“告別不文明舉止，做文明青年”活動。請法制副校長（陶莊警察署指導員）作《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法制輔導報告和交通安全教育。

4、組織開展“清潔環(huán)境，文明校園”活動，加強了雙文明監(jiān)督崗的檢查監(jiān)督評比：開展學先進，組織開展新生軍訓，開展“充分發(fā)揮班會教育功能，全面提高學生素質”的主題班會觀摩活動課及班主任的研討，努力探索新時期德育工作的有效形式和途徑。

5、持續(xù)深入地開展雙創(chuàng)工作，注重培養(yǎng)學生的文明衛(wèi)生習慣，常抓不懈。文明衛(wèi)生習慣從校門口抓起，狠抓學生的養(yǎng)成教育。將文明衛(wèi)生工作列入班級工作常規(guī)檢查，除校值日小組外，還在學生中聘請文明衛(wèi)生監(jiān)督員，設立了監(jiān)督崗，掛牌上崗，在校園巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄上報，學校將考核結果日公布，周小結，月考評，與班主任獎金直接掛鉤，取得了明顯效果。由于我校精神文明建設抓得緊，落得實，效果好，我校校園環(huán)境得到了綠化、凈化、美化、亮化，全校師生的文明衛(wèi)生習慣得到了進一步的加強，精神文明建設得到了良好的效果，多次獲得上級部門的表彰和獎勵。

（五）制度健全，保障有力

1、校領導十分注重加強學校內部管理，建立了崗位責任制。學校每學期制訂工作綱要，各處室制定部門工作計劃，月月有工作的中心和重點工作，并建立監(jiān)督機制，做到有檢查、有總結、工作條理清楚、目標明確，使工作效率大大提高。領導干部工作作風好，辦事雷厲風行，積極創(chuàng)造條件為群眾辦實事，辦好事，排憂解難。改善教工的辦公、居住條件，增大經費的投入，學校辦學條件、校園面貌大為改觀，校園與宿舍得到美化、綠化，育人環(huán)境得到進一步改善，成效顯著。

2、學校的教學工作始終圍繞落實實施素質教育，立足培養(yǎng)技能，探索素質教育的有效途徑展開。組織課堂教學展示月、優(yōu)秀觀摩、達標課示范、新教師大比武等，提高課堂教學質量，促使教師業(yè)務水平的提高，尤其是青年教師受益匪淺。健全年級組、教研組、備課組等組織，經常性地開展教研活動，商討教學情況，大力發(fā)展教科研活動，學校每學年申報縣市級課題2－3個，狠抓校內“名師工程”建設，學校采取“一幫一，一對紅”活動，以老帶新，使他們迅速成長。學校還把新教師的培養(yǎng)作為一個經常性的日常工作，專門由校教科室負責，抓青年教師的政治思想和業(yè)務能力的提高。

3、由于我校注重教育教學質量，措施得當，在生源素質較差的情況下，教育教學水平仍有較大提高。近幾年來，學校積極推進素質教育，注重學生的全面發(fā)展，逐步形成了“團結、求是、奮進”的優(yōu)良校風，“敬業(yè)、嚴謹、愛生”的優(yōu)良教風和“勤奮、進取、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風，教育教學質量逐年提高。2001年初中畢業(yè)生升入高中段比例達到94.78%，名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第1名；2002年、2003年中考成績在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中名列前茅。

4、倡導文明、健康、科學的生活方式，教工文化生活豐富多彩。每年的教師節(jié)、元旦，工會都會安排教工活動，開展教工拔河比賽、教工籃球對抗賽、歲末舉行迎新文藝匯演、卡拉OK比賽等；教工文化生活健康向上。

5、積極創(chuàng)設老年人、青少年文化活動場所。每到教師節(jié)，校黨支部和工會都要開展向退休教師送慰問金、聚餐、召開退休教師座談會等活動，學校還開辟了學生圖書閱覽室，積極引導學生閱讀文明、健康的報刊、書籍，從中得到豐富的營養(yǎng)。

三、展望未來，重鑄輝煌

新時代賦予學校新的使命和任務，新形勢帶給學校新的機遇和挑戰(zhàn)，學校要發(fā)展，必須不斷地總結經驗，糾正工作中出現(xiàn)的一些偏差，抓住新課程改革這一歷史契機，重鑄輝煌，實現(xiàn)再一次質的飛躍。

1、以新課程改革為切入點，全面開展以素質教育為中心的教育、教學改革工作革新教育教學理念，改進教學方法，使學生得到個性發(fā)展和全面發(fā)展，充分挖掘學生的潛能，真正實現(xiàn)“人人有進步，個個獲成功”的可持續(xù)發(fā)展的目標。

2、調整、充實、優(yōu)化、整合師資，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，建立一支高素質的優(yōu)秀的教師隊伍。

嘉善縣陶莊中學

2003年9月

篇九 #縣學校布局現(xiàn)狀與教育發(fā)展存在的矛盾和問題調研報告

教育是社會進步的原動力，是現(xiàn)代文明的基石。改革開放以來，銅梁人艱苦努力，奮發(fā)爭先，教育取得了輝煌的業(yè)績。但隨著教育向更新更高層次的推進，發(fā)展趨緩，后勁不足狀況逐漸呈現(xiàn)，需要客觀思考、積極探索、力尋突破、創(chuàng)新發(fā)展。由此，縣政協(xié)針對我縣學校布局現(xiàn)狀與教育發(fā)展存在的矛盾和問題進行了調研，報告如下：

一、布局現(xiàn)狀

隨著出生人口下降，生源結構逐步呈倒金字塔走向，以及社會對優(yōu)質教育需求增大的趨勢，我縣從1997年來對學校布局進行了較大輻度調整。先后撤、并普高三個校點、初中30個校點（其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中23所）、村小170所，并于xx年實現(xiàn)高中全部集中縣城。

目前，全縣有建制學校109所。包括普高3所、職高1所、初中25所、中心小學69所（下轄村小167所）、特校1所、幼兒園2所和主辦中等職業(yè)教育，兼辦少量普高、初中、小學班的純民校8所。非建制公、民辦幼兒園、學前班點314個。學生總人數(shù)131396，其中縣外生4623。具體為普高11886人、中職（含大專班）3986人、初中32972人、小學67509、幼兒園和學前班14991人、特校52人。

從分布看，普高、中職集中縣城。初中縣城4所、學生8800人，中職初中班377人，占28%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)21所、23795人，占72%。小學縣城3所、6933人，國茂、燎原612人，占11%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學66所、44796人，占66%，村小167所、15168人，占23%。

通過調整，收縮規(guī)模，一定程度上改變了布局分散、弱校過多的狀況，促進了教育資源整合、質量提高和優(yōu)勢打造。

二、問題分析

不適應生源結構變化趨勢。隨著出生人口下降，我縣小學適齡兒童逐年遞減。據(jù)不完全統(tǒng)計，7歲兒童xx-xx年，分別為9131、6746、5863、5377、4992、4314人，預計xx年后大致穩(wěn)定在4000人左右。6年后小學生總數(shù)30000、9年后初中生15000人左右，比現(xiàn)在下降50%以上。

現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校分布散、數(shù)量多、生源少、容納率低。村小尤為突出，校孝班少、學生不足的為數(shù)不少。每校1-3個班的分別為19、42、36所，占總量的11.6%、25.7%、21.6%，班平不足25人（國家規(guī)定25-30人）的67班，占13%。安居波侖、金星、葫蘆村小各2個班，學生僅19、22、31人，最少的班9人。同時初中學生總數(shù)不足1000人的11所、500人的4所，雙山中學僅159人。這類學校雖然解決了學生就近入學，但因規(guī)模太小，基礎太弱，不僅投入成本高，而且?guī)熧Y、設施、管理等內部結構難以優(yōu)化，只能低水平維持。如不調整，隨著學生減少，這種資源浪費大、辦學水平低的態(tài)勢還會加劇。

發(fā)展不平衡，總體水平較低。目前，多數(shù)學生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)就學，由于財力所宥，布局分散，有限資源利用不充分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不少學校辦學條件差，基礎設施、師資力量、教育環(huán)境，特別是文化大環(huán)境無法與城區(qū)學校、窗口學校相比，一些薄弱學校甚至可以說相差天壤。不少村小教師難配套，都是包班教學，”全能”包打包唱，加之教學設備設施差，無法提高學生綜合素質，教學質量得不到保證。城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，教育質量、辦學水平總體不高是我們的現(xiàn)實。

基礎教育優(yōu)勢潛在下滑?；謴透呖家詠?，我縣基礎教育領先全市，創(chuàng)建了驕人的業(yè)績。我們提出建設教育大縣目標，主要是基于基礎教育優(yōu)勢。但隨著國家教育培養(yǎng)目標向現(xiàn)代化、素質化轉變，高等教育向大眾化發(fā)展，單純升學率領先已無優(yōu)勢可言。新的教育觀、人才觀重在全面推行素質教育，提高教育質量。而教育梯次缺乏整體協(xié)調發(fā)展，特別是小學、初中段教育資源未實現(xiàn)優(yōu)化組合，成為我縣素質教育推行成效不突出，教育質量上新臺階難的一個重要因素。基礎不牢，塔尖動遙近年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校質量普遍下滑是不爭的事實，優(yōu)質教育量孝面窄，加之中考聯(lián)招沖擊，高中已出現(xiàn)優(yōu)生危機。不僅全市領先地位岌岌可危，還有可能造成多米諾骨牌效應，影響教育向高層次發(fā)展，影響銅梁人才培養(yǎng)，影響教育大縣奮斗目標的推進。

優(yōu)質教育需求矛盾突出。隨著社會對優(yōu)質教育需求的激增，我縣優(yōu)質教育資源短缺矛盾加大，初中、小學尤為突出。初中看巴中、小學看城區(qū)幾校，以致小學、初中生源向城區(qū)涌流，成為勢不可擋之潮。這是社會”渴求”優(yōu)教，優(yōu)教供難應求矛盾突出的反映。

造成重復建設，資源浪費?！逼站拧比h在鄉(xiāng)鎮(zhèn)興建了不少校舍，教育基礎設施大改觀。但隨著城鎮(zhèn)化進程加快，僅數(shù)年時間，一部分嶄新的、債務未清的學校就已閑置，隨著生源遞減，這種狀況還將繼續(xù)。如果繼續(xù)按”普九”模式發(fā)展，今后還將重蹈舊轍，形成新的分散投入，重復建設，浪費有限資源。

三、調整對策

鑒于上述問題，建議適時調整全縣小學、初中布局，逐步實施相對集中辦學：即小學集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)，初中集中縣城。通過集聚資源，優(yōu)化結構，促進教育全面提質，推進教育大縣建設。

集中辦學有利于推進教育大縣建設。建教育大縣，既要體量，更需質量。體量我們僅有一定量的普教、中職，沒有大學，談不上規(guī)模大、門類齊；質量還沒有形成突出特色、絕對優(yōu)勢和對外輻射強力。但畢竟我們有基礎教育的相對優(yōu)勢，吸引了近5000名外地學生來銅就讀，這是建教育大縣的根基。通過調整，改變布局分散，提高辦學水平，做強優(yōu)勢，打響品牌，增大引力，形成區(qū)域性基礎教育中心，并在此基礎上向高層拓展，興辦高等教育，建設名副其實的教育大縣。

集中辦學有利于整體提升辦學基矗教育設施、師資等集中，避免分散造成的高耗低效運作。通過資源優(yōu)化組合，有利改善農村辦學條件，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差別。集中辦學，還有利改善教育環(huán)境。在現(xiàn)代社會，城市的人文環(huán)境大大優(yōu)于農村，而人的社會性決定環(huán)境影響至關重要。學校向城鎮(zhèn)集中，教育大環(huán)境層次提高，學生從思想觀念、思維方式、行為習慣等方面接受良好熏陶，更有益培育他們健康成長。高中集中縣城，基礎整體提高的成效就說明了這一點。

xx年

秋期以來，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學積極探索生源減少，校點收縮后集中辦學的新路子，試辦了寄宿制班，教育環(huán)境改善、質量提高，學生、家長普遍支持，社會反映很好。但宥于校舍、特別是學生宿舍不足，推廣困難。若初中逐步集中縣城，空出的校舍辦小學，村小集中集鎮(zhèn)，定位高起點，投入集聚，優(yōu)化發(fā)展，我們的辦學基礎必然整體上臺階。

集中辦學有利于擴大優(yōu)質教育。多年”普及”教育的奮斗，解決了大家有書讀、有學上的問題。但隨著現(xiàn)代經濟、知識經濟的迅速崛起，人力資源逐漸成為決定一個國家和地區(qū)進步的重要因素，文化素質成為個體競爭發(fā)展的最終實力。人們已不滿足有學上，還要上好”學”。擇校成”時尚”，舉債讀”名”校，成了政府不導而”火”的現(xiàn)象。從”普及”向”優(yōu)質”轉化是當今教育發(fā)展的必然趨勢。誰把握了先機，把優(yōu)質教育”蛋糕”做大，誰就會占領教育發(fā)展的”制高點”。

集中辦學，人力物力集聚，有利于師資、設施、管理等內部結構優(yōu)化；教師工作、生活環(huán)境改善，有利于充分調動教書育人的積極性；小校、弱校自然消失，多數(shù)學校辦學基礎基本同等，有利于良性競爭，增強活力，加快發(fā)展。這些都是提高教育質量，擴大優(yōu)質教育，興辦好校、名校的必要條件。通過努力，變優(yōu)教優(yōu)校數(shù)枝”獨秀”為”百花競放”，滿足社會需求，推動教育向更新更高的層次發(fā)展。

集中辦學有利于推進城市化進程。城市是政治、經濟、文化的中心，教育是文化的重要組成部分。辦學集中城鎮(zhèn)，有利促進城鎮(zhèn)”文”化，強化中心地位，增大對農村的帶動、輻射和吸引力。集中辦學有利于增加城市人口，擴大城市消費，加快城市建設，帶動三產發(fā)展。教育產生經濟和社會效益潛能巨大，發(fā)展持久。近年，教育調整，集中辦學給巴川城區(qū)帶來的生機顯而易見，無疑是推動城市化進程的有效途徑。

集中辦學具備一定基矗一是積累了一定經驗。近年，我們調整教育布局，較大輻度收縮鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，實際已走了相對集中城鎮(zhèn)辦學的路子。高中全部進城、巴中改制擴規(guī)，龍都小學興建，縣城教育從規(guī)模到層次都有了很大發(fā)展，成效十分明顯。高中尤其大改觀，三校競相發(fā)展，逐步步入良性軌道。農村小學寄宿制的探索，適應了社會需求，也積累了一些行之有效的辦法和經驗，已形成廣泛推廣之勢。

二是有一定社會支持度。小學進鎮(zhèn)，初中進城，順應了社會對優(yōu)質教育的需求。雖然相應增加家庭經濟負擔，但這部分家長大都是青壯年，長年在外打工，子女”全托”學校，釋去因隔代教管的后顧之憂，同時又切身感知文化知識的重要，重視子女教育，也有一定經濟能力。據(jù)調查，90%的農村小學家長愿意孩子寄宿。初中多數(shù)是住讀，進城后費用約增，不是大問題。從發(fā)展看，社會總體是支持的。

三是有一定資源基矗小學進鎮(zhèn)可利用初中校舍，不存在多大問題，關鍵是解決初中進城基礎設施?，F(xiàn)初中城區(qū)已容納9000余學生，占28%。隨著生源遞減，若巴中穩(wěn)定在100個班，東城中學、南城中學合并擴至60個班，西北中學招40個班，加上原師范校、進修校恢復辦初中和三所高中招初中，可解決100個班，或適時再新建1所60個班的學校，或在原三大鎮(zhèn)各保留一所初中，幾年后初中全部或大部進城是能夠實現(xiàn)的。隨著學生遞減穩(wěn)定在15000人后，可再調整滿足高中普及所需。

四、實施建議

納入規(guī)劃，逐步實施。集中辦學是一項”大”工程，具體施行會有許多問題，不能急于求成，一蹴而就。建議作為辦學總體思路，納入教育發(fā)展規(guī)劃，明確方向，突出重點，逐步推進。爭取5-8年，實現(xiàn)小學進鎮(zhèn)、初中進城的目標。

政府引導，市場運作。集中辦學是社會的需求，是教育發(fā)展的趨勢。但以我們現(xiàn)有財力，由政府一手包辦，一”刀”硬”切”的行政強推既不現(xiàn)實，也不符合市場規(guī)律。建議遵循以需促調、社會選擇、自然淘汰、市場推動原則，因勢利導，著力宏觀調控，培育良好環(huán)境，引水入渠，水到渠成。

整合資源，多方推進。進一步解放思想，突破框框，加大資源整合。通過體制改革，促進多元辦學。如出讓名校產權，融資再建新校；允許名校辦民校、高中自籌辦初中；支持民校辦名校，扶持社會辦學，大力實施公辦民助、民辦公助及合作、股份等多種辦學形式。廣引各方資源流向城、鎮(zhèn)辦學，推進集中辦學進程。

放寬政策，自主辦學。集中辦學，是發(fā)展的新事物，必須要有寬松的環(huán)境。學習沿海發(fā)展戰(zhàn)略，搶占先機，放水養(yǎng)魚，既講政策又講因地制宜，既求合法又求合理，既促發(fā)展又充分考慮社會承受力，避免生搬硬套。如多元辦學，公、民校并舉，必然涉及收費不一問題，可根據(jù)法規(guī)許可、資源投入性質和社會需求、大眾承受力等因素，制定相應政策，首先保障有學上，同時滿足上”好”學的多層次需求，并建立社會扶助機制，切實保證貧困學生入學。

要擴大辦學自主權。上級主要加強宏觀監(jiān)管，制定規(guī)則，讓學校在人、財、物等具體事務方面充分自主，調動辦學積極性，促進挖潛創(chuàng)新，創(chuàng)辦特色，優(yōu)勢發(fā)展。

篇十 全縣教育工作報告

各位校長、書記，同志們：

xx年學年，在縣委、縣政府及上級教育行政部門的正確領導下，全縣教育系統(tǒng)廣大干部教職工努力奮斗，積極進取，穩(wěn)扎實干，教育各項工作進展順利，并取得一定進步。下面，我就xx年學年工作做回顧總結，部署2022學年主要教育工作，同時，對抓好黨風廉政責任制建設工作再做幾點強調。

一、堅定信心，肯定xx年學年的教育工作

一學年來，我們堅持創(chuàng)新改革，力求突破，打響質量提升攻堅戰(zhàn)。為適應經濟百強縣、省教育強縣發(fā)展的需要，適應人民群眾對教育高質量的需求，切實提高我縣教育教學質量，加大力度推進發(fā)展與改革，全面啟動實施了“玉環(huán)質量提升工程”。經過前期的大量工作，深入學校調研，確立目標，優(yōu)化方案，制定了《玉環(huán)縣教育質量提升實施意見》，在學生德育、教學管理、課堂效益、教師施教能力及教學評估等方面提出了更有針對性的措施和要求，進一步加強了對學校教育發(fā)展的管理和指導。為切實抓好《實施意見》的貫徹落實，還召開了全縣教育系統(tǒng)質量提升動員大會，由縣政府組織舉行了提高高中教育質量座談會，進一步形成了教育系統(tǒng)上下思想統(tǒng)一、信念堅定、協(xié)同作戰(zhàn)的工作合力。

xx年學年，素質教育進一步推進，教學改革有所深化。一，堅持育人為本，德育為先。通過舉辦家長學校、建立家校聯(lián)系卡，組織學生參加讀書教育、書信寫作、“百校誦讀經典名句”等多樣化活動，切實增強了德育工作的實效性，其中，發(fā)放“經典誦讀”讀本6萬多冊，教育局獲第三屆全國少年兒童書信寫作大獎賽活動優(yōu)秀組織獎；同時，為切實提高學生綜合素質，啟動實施了“兩體一藝”工程，在環(huán)山小學等5所學校開展了試點工作，認真舉辦全縣中小學各類體育、藝術、科技比賽，為學生全面發(fā)展積極創(chuàng)造載體。二，以課改為依托，不斷提升教學質量。進一步完善教學評估體系，啟動高中生綜合素質評價系統(tǒng)，修訂初中畢業(yè)生綜合素質測評制度，取消了小學畢業(yè)會考，采用抽考方式；進一步加強教學質量監(jiān)控，深入高中課堂教學模式研究，舉辦高中生研究性學習成果交流會，修訂高中教學質量目標考核獎勵辦法，研制玉環(huán)縣初中教學質量獎勵方案，加強對中、高考的研究，召開中考、高考質量分析會，努力提高考試質量。今年，中考高分段人數(shù)進一步擴大，參考人數(shù)2568人，650分以上1428人，比去年增加了823人。三，教師考核機制進一步健全。制定出臺《玉環(huán)縣校級領導績效考核辦法》、《玉環(huán)縣教職工年度考核辦法》和《玉環(huán)縣中小學教職工年度考核末位交流實施辦法》，舉行普通高中教師學科知識考試，進一步增強了教師責任感和緊迫感。另外，充分發(fā)揮教育督導的指導、監(jiān)督功能，對普通高中教學工作、小學辦學行為、學校教育裝備和實驗教學等各個方面進行專項督導，促進基礎教育健康發(fā)展；實施義務教育發(fā)展均衡度監(jiān)測，科學全面掌握我縣城鄉(xiāng)義務教育狀況；加強省教育強鎮(zhèn)和市教育基本現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建指導，目前，我縣被評為臺州市教育基本現(xiàn)代化學校共有14所，省教育強鎮(zhèn)比例達90％。

一學年來，我們堅持協(xié)調并進，規(guī)范辦學，教育成果得到進一步鞏固。全縣初升高比例達96.76％，普職比招生連續(xù)12年保持1：1，義務教育階段入學率和鞏固率初中均為99.7%、小學均為100％，學前入園率達96.7％，高等教育毛入學率達42.62％，中職畢業(yè)生一次性升學、就業(yè)率達97.5%。這主要歸納于以下四方面工作：

一是著力優(yōu)化高中段教育發(fā)展。努力辦好兩所重點高中，積極扶持玉城中學進入省一級重點中學行列，鼓勵陳嶼、坎門高中學校走特色辦學之路；為確保生源質量，加強高中招生計劃的宏觀調控，提高重點高中定向招生指標到40％，取消了高中擇校生預報名制度，采用志愿填報方式，進行分批錄取。同時，積極推進中職教育發(fā)展，進一步拓寬招生渠道，開展中西部辦學對接，并通過實施貧困生愛心營養(yǎng)餐補助和中職助學、獎學政策提高中職學校吸引力，xx年學年，安排有關經費近334萬元，資助學生達xx人；加強骨干學校發(fā)展和專業(yè)建設，籌建職教集團，東方中學汽修專業(yè)爭取到省級補助45萬元，今年，縣安排專項經費410萬元，將用于縣中等職技校和東方中學兩校的發(fā)展和專業(yè)建設。

二是堅持推進公平教育發(fā)展。加大義務教育保障力度，從2023年春季入學開始，實行義務教育階段學校免收課本費、作業(yè)本費，免除符合就學條件的外來民工子女借讀費；建立校舍維修改造長效機制，提高資金使用效益，保證校舍安全。加強保障弱勢群體接受義務教育的權益，做好學生教育扶貧工作，發(fā)放教育券、營養(yǎng)餐券170多萬元，資助學生7600多人次；對龍溪鄉(xiāng)中心小學學區(qū)進行調整，改密溪小學為公辦民工子弟小學，使教育資源得到進一步優(yōu)化，外來民工子弟享受義務教育的權利得到有效保障。依法推進義務教育，治理了初三快慢班現(xiàn)象，進一步保證了教育的公平性。

三是規(guī)范學前教育發(fā)展。出臺《關于進一步規(guī)范學前教育管理的若干意見》，全面停止學前班招生；對不足齡的在園幼兒，采取“原級踏步”就讀原則，進一步規(guī)范了辦園行為。結合省定辦園新標準，部署重審發(fā)證工作，明確了今后學前教育工作方向。通過組織幼兒園教師參加繼續(xù)教育，開展幼兒教師優(yōu)質課評比、優(yōu)秀自制教具、主題環(huán)境創(chuàng)設等活動，不斷提升幼教水平。

四是穩(wěn)步推進民辦和成人教育發(fā)展。做好對民辦教育的扶持與服務工作，繼續(xù)實施公辦教師帶薪到民辦學校任教政策，落實民辦高中學校畢業(yè)生培養(yǎng)費貼補制度,安排專項獎勵及補助經費80萬元。成人文化技術學校建設有進展，沙門鎮(zhèn)成技校實行獨立運作，海山鄉(xiāng)成技校被評為省一級成技校。積極開展成人教育培訓，完成后備勞動力培訓418人，舉辦政治理論和實用技術培訓約500 期，受訓約5萬人次。地方性高等教育發(fā)展態(tài)勢平穩(wěn)，浙江電大玉環(huán)學院2023年上半年招生400人，已完成全年招生計劃的57%，現(xiàn)在校生規(guī)模達1900人，已開展非學歷教育培訓4800人次；浙江江南理工專修學院07屆畢業(yè)率78.87％，位居全省同類院校第一，并在爭取落實高職院校教學點。

一學年來，我們堅持人才強教，優(yōu)化師資，教師隊伍建設得到進一步加強。目前，我縣小學、初中、普高和職高專任教師學歷合格率分別達100%、99.48%、95.56%和88.3％，小學和初中教師學歷超標率分別達87.23%和81.19%；共有星級教師180名，其中一星級90名，二星級60名，三星級30名，名師名校長46名，省特級教師3名，研究生畢業(yè)及在讀的72名。xx年學年，全縣教師參加各級各類論文評比，獲國家級獎項1個，省市級獎項144個，有28項成果獲xx-xx年學年市教育科研優(yōu)秀成果。

一是加強培育教師隊伍的骨干力量。進一步規(guī)范名師隊伍管理，制定出臺了《玉環(huán)縣名師名校長動態(tài)管理實施意見》和《玉環(huán)縣星級教師評定實施辦法》，并認真做好名師名校長考核及星級教師評選工作。同時，積極發(fā)揮骨干力量的示范引領作用，開展了名師名校長帶徒、示范學校和薄弱學校結對子等活動；大力推進教師支教工作，選送了2名赴疆人員、2名教師赴天臺支教；選派農村指導員2名，13名教師到縣內農村薄弱學校支教。另外，實施校級后備干部公開推薦選拔活動，選出60位校級后備干部并組織培訓，進一步建立了校級領導人才資源庫。

二是全面促進教師專業(yè)化發(fā)展。以教師培訓為主抓手，以校本培訓為主載體，全面提高教師素質。實施“領雁工程”，選送30名農村教師到省里培訓；配合市成教院考核12所高中（含職高）的校本培訓工作，共選排教師、校長52人參加市培訓。召開全縣教師培訓工作大會，制訂《玉環(huán)縣骨干教師培訓方案》，切實加強骨干教師隊伍建設；抓好班主任隊伍建設，開展了全員培訓、組織到溫州學習等活動；組織新教師、幼兒園教師462人參加培訓；同時，還通過開展教學大比武、邀請名師、專家來玉講座等活動，實施教研聯(lián)片制度，進一步提高教師業(yè)務水平。另外，為切實優(yōu)化教師結構，認真做好教師核編工作，實行教師職務評聘分離，指導全縣各級各類學校和臨時工作人員簽定勞動合同。目前，核定全縣教職工編制為3230人。

三是重視教師科研能力的培養(yǎng)。采用分散指導和集中培訓，召開省、市重立項課題開題論證會及縣教科聯(lián)誼會，不斷促進教師科研上水平。目前，承擔10年省規(guī)課題4項、市重課題7項、市規(guī)課題51項；省級xx年課題結題5項，均獲優(yōu)秀結題，13項獲市級優(yōu)秀結題。心理健康教師隊伍建設富有成效，指導心理輔導站開展多項工作，舉行心理輔導活動課研討會及活動設計方案等各類評比，組織近80名心理輔導教師參加市c級上崗證培訓，共有47人獲得證書，14人為優(yōu)秀。

一學年來，我們堅持強化設施，改善條件，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展有所推進。通過統(tǒng)籌安排資金，優(yōu)化經費配置，在抓好重大項目建設的同時，進一步加大對薄弱學校的扶持力度，我縣各學校的辦學條件進一步改善。今年，全縣教育資金預算安排4.32億元，其中建設經費安排1.03億元。一是推進重點工程建設，玉城中學等三校遷建工程設計方案在報批中；楚門中學擴建一期工程完成初步驗收；龍溪鄉(xiāng)中心幼兒園即將投入使用；坎門中學改建工程已完成招投標，進入樁基施工階段；蘆浦鎮(zhèn)中學小學遷建工程已經完成工程施工進度的60%；坎門成技校教學樓等一批學校建設項目招投標任務也已完成；陳嶼中學等農村中小學食宿工程建設項目已完成主體工程建設。同時，積極創(chuàng)建省標準化學校，已維修改造18所學校，投入經費408萬元。二是加快現(xiàn)代教育技術裝備步伐。投入476萬元，新建多媒體教室114個，全縣中心小學以上學校教室全都裝有多媒體；新建學生計算機室9個，購置電腦466臺，其中學生用326臺，生機比達9：1。完成城關四中等4所學校實驗室項目的改造及方案的制定；電子白板項目開展試點工作，完成環(huán)山小學及五大集鎮(zhèn)中心小學配置工作。三是加強教育信息化建設。加大網絡建設、應用與管理力度，進一步擴大玉環(huán)教育城域網百兆光纖接入覆蓋范圍，完成4所農村完小接入工程，目前，我縣共有53所學校接入百兆光纖，玉環(huán)教育城域網學校覆蓋率達100％。開展信息中心和各信息化實驗學校網絡接入設備設施的檢測、維修、更新和換代工作，指導城關中心小學實施校園網升級改造工程，為15所學校增配服務器、路由器等網絡基本設備；加強網絡安全監(jiān)控管理，加大檢查整治力度，健全信息安全保障制度。

一學年來，我們堅持以人為本，優(yōu)化服務，全力營造和諧環(huán)境。一是組織保障進一步加強。積極探索黨建工作的新路子、新方法，建立健全學校黨支部和黨總支部委員會77個，并及時做好換屆選舉工作；在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展以“高舉旗幟、科學發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”為主題的黨的十七大精神主題宣傳教育，實施“***員示范崗”創(chuàng)建活動，建立黨建聯(lián)系片制度；組織開展了為5.12地震捐款捐物、黨員交納“特殊黨費”等活動，共捐款特殊黨費422918元。工會工作進展順利，召開了縣教育工會第八次代表大會，選舉了新一屆委員會；13個學校基層工會完成換屆選舉和補舉，6所民工子弟小學建立工會組織。同時，關工委工作不斷有效落實，退管中心工作進一步規(guī)范。

二是良好行風進一步形成。嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制，不斷完善懲防體系建設，開展防范廉政風險項目化管理活動，配備了各黨支部紀檢委員。加大財務管理監(jiān)督力度，開展了對全縣各學?！靶〗饚臁钡葞ね鈳ｍ棛z查清理活動，進一步鏟除了滋生腐敗的土壤。堅持經濟責任審計制度，xx年年委托臺州天盛會計師事務所對全縣16所學校進行校長離任經濟責任審計，并責令存在問題的學校進行限期整改?？h教育局并被評為“臺州市內部審計先進集體”。加大對違規(guī)帶生私教的整治力度，修訂《玉環(huán)縣教育局關于加強對在職教職工違規(guī)帶生私教管理的暫行規(guī)定》，建立帶生私教電子檔案，共備案201人，開展違規(guī)帶生查處工作，查處違規(guī)人員1人，進一步凈化了行風。堅決治理教育亂收費，嚴格執(zhí)行有關教育收費政策和規(guī)定，xx年年，我縣被評為省“教育收費規(guī)范示范縣”。

三是安全衛(wèi)生工作進一步強化。以“平安校園”創(chuàng)建活動載體，認真抓好安全教育，深入開展檢查，著重加強防溺、交通安全工作，進行《道路交通安全法》執(zhí)行情況調研，進一步規(guī)范民工子弟學校接送行為，通過新聞媒體、校園網絡、廣播站等渠道，發(fā)放《“珍愛生命，預防溺水”告家長書》等形式，大力宣傳防溺安全教育。在衛(wèi)生防疫工作方面，重點預防“手足口病”發(fā)生，今年，我縣無出現(xiàn)“手足口病”死亡個例；在食品衛(wèi)生管理方面，啟動實施 “百萬學生食品配送工程”，組織全縣中小學學習食堂管理“五常法”，著力確保食堂衛(wèi)生安全。目前，全縣食堂食品衛(wèi)生量化分級a級學校4家、b級學校6家、c級學校35家。

四是機關工作效能進一步提高。加強機關作風建設，通過開展“做玉環(huán)人、知玉環(huán)情、辦玉環(huán)事、創(chuàng)玉環(huán)業(yè)”大討論活動，進一步樹立服務意識；制定機關工作督查制度、上班考勤檢查規(guī)定，進一步提高機關工作效率；建立局班子成員聯(lián)系重點企業(yè)制度，開展教育“懇談日”活動，實施教育信訪接待日制度，舉辦了普通高校志愿填報現(xiàn)場咨詢會，實施玉環(huán)縣教育局政務信息公開制度，切實增強機關服務基層的水平。信訪結案率和全程辦事結辦率均100％,完成黨代表、人大、政協(xié)提議案答復件28件。

在充分肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，我縣教育發(fā)展中還存在不少困難和問題：一是教育質量有待進一步提高。表現(xiàn)為教育資源分布不夠合理，高中優(yōu)質教育資源不足，導致優(yōu)秀生源外流，高中教學質量滑坡，今年高考“三率”偏低，上線率、本科率、重點率分別為65.88％、24.11％、3.89％，比去年各下降7.55％、3.81％、1.44％，均為全市末位?？傮w上還是難于滿足人民群眾對教育質量的預期目標。二是師資隊伍建設有待進一步加強。表現(xiàn)為初中小學教師學科結構不合理，工作量不平衡，中等職技?！半p師”型教師較缺乏；師德師風還不盡人意，教師職業(yè)道德和專業(yè)水平仍需加強改進。三是學校內部管理有待進一步規(guī)范。表現(xiàn)為部分學校辦學理念陳舊，辦學思路不清晰，學校管理疏于科學化、人性化。

二、2022學年的總體要求和主要工作任務

當前，隨著我縣經濟的快速發(fā)展，社會和人民群眾對教育的預期目標日益提高，也正值我縣教育由外延擴張進入內涵提升的關鍵階段，從縱向來講，在基本實現(xiàn)十五年基礎教育高標準普及后，教育質量難以滿足人民群眾對“讀好書”的強烈需求已成為我縣當前今后一個重要的民生問題；從橫向來看，要加快教育向內涵轉型，進一步提高玉環(huán)教育競爭力、吸引力，必須做好教育質量提升文章。根據(jù)“十一五”規(guī)化的總體構想及《玉環(huán)縣教育質量提升實施意見》，結合目前教育實際，2022學年教育工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞質量提升工程這一工作核心，不斷深入改革，開拓進取，狠抓落實，進一步規(guī)范學前教育，夯實義務教育，辦優(yōu)高中教育，做強職業(yè)教育，努力促進教育教學質量整體提高，辦好人民滿意的教育，為玉環(huán)經濟社會發(fā)展提供人才保障。

圍繞上述總體要求，2022學年我們將做好以下主要工作：

（一）深化改革，致力于提高教育教學質量

1、進一步深化素質教育。切實加強學生德育工作，推進德育導師制和代理家長制，開好德育年會，積極推進學校心理健康教育，建立在校生違法犯罪報告和跟蹤分析機制, 把學生日常行為規(guī)范達標列入小學學?？己恕嵤┲行男?zhàn)略，實現(xiàn)資源共享，龍頭帶頭，中心輻射，共同發(fā)展。全面實施“兩體一藝”工程，啟動特色學校評比，推動初中“一校一品”建設，09年爭取2所學校進入市特色學校行列。組織編寫基礎教育玉環(huán)地方課程，將防災、防溺、法制、食衛(wèi)、生態(tài)德育等內容整合，以地方課程的形式試點開課，切實促進學生全面發(fā)展。

2、進一步加強教研指導工作。加強課堂“輕負高效”的教學模式研究和指導，分別實施小學、初中“每周一?！薄ⅰ懊恐軆尚！闭{研,開展局領導深入課堂第一線的基層調研周活動；縣校聯(lián)動、集體調研與個別指導結合，抓實抓細流程管理，努力提高高中課堂教學和訓練的針對性和有效性；建立作業(yè)監(jiān)控通報制度，切實減輕學生負擔。加強課堂教學質量監(jiān)控，出臺中小學課堂教學評價細則，分縣、片、鎮(zhèn)三個層次對課堂教學質量進行一次人人過堂式的評估驗收。堅持“保底拔尖”原則，進一步完善小學抽考制度，辦好初中各學科的競賽輔導班，組建高中學科競賽培訓班，進一步完善學科比賽實施方案，并將比賽結果列入學校的教學質量考核。深入開展中、小學聯(lián)片教研活動，關注小學綜合實踐活動課的開設，將校本研訓列入對學校的考核，推動課程改革不斷深化。

3、進一步提高教育科研水平。進一步規(guī)范課題管理，提高課題研究質量，著重關注對學生“學”的研究，加大精品課題培育力度，加強成果推廣應用；加強教師教育科研培訓，開展教科結對活動，組織參加各類專題研討會、沙龍活動，通過提高科研水平促進教學水平的提升。進一步加強心理健康教育工作，逐步開展學校心理輔導站工作評估，組織開展“同伴互助”、“校園心理游戲”、部分學校災后學生心理健康教育專題研討活動及各類評比活動。

4、進一步發(fā)揮教育督導功能。做好蘆浦鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)驗收及沙門鎮(zhèn)、龍溪鄉(xiāng)省教育強鎮(zhèn)復查工作，繼續(xù)開展建市教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校評估工作，指導玉城中學創(chuàng)建省一級重點普通高中。建立玉環(huán)縣督學責任區(qū)制度，完善教育督導監(jiān)督、檢查、評估、指導體系。繼續(xù)做好義務教育發(fā)展均衡度檢測工作，推進義務教育均衡發(fā)展。組織對全縣初中學校管理工作、鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園辦學情況專項督導，不斷規(guī)范辦學行為，提高管理水平。

篇十一 縣級黨政主要領導干部基礎教育責任考核述職報告

縣級黨政主要領導干部基礎教育責任考核述職報告

尊敬的各位領導、專家、同志們：

按照縣級黨政主要領導干部基礎教育責任考核的程序安排,今天我在這里作20xx、20xx年任××縣縣委副書記、縣長期間履行教育工作職責及教育工作目標實施情況的述職報告。

百年大計，教育為本。教育是經濟社會發(fā)展的基礎和動力，而基礎教育是科教興國的基礎工程，它對提高全民素質、培養(yǎng)各類人才、促進社會主義現(xiàn)代化建設具有全局性、基礎性和先導性作用。我縣地處經濟欠發(fā)達地區(qū)，經濟發(fā)展相對落后，我認為：治窮先治愚，扶貧先扶教。我是這樣想，也是這樣做的。兩年來，我認真履行崗位職責，在工作中堅持教育優(yōu)先發(fā)展，堅定不移地實施“科教興縣”戰(zhàn)略，把教育作為強縣富民的基礎工程納入經濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃和擺上重要議事日程，做到認識到位、責任到位、措施到位。我們定期召開教育專題會議，聽取教育工作匯報，并共同探討、研究、部署教育工作，凡是教育工作的議題，政府常務會議優(yōu)先安排，優(yōu)先研究討論，并優(yōu)先解決教育工作中的問題。為掌握教育發(fā)展的第一手材料，我經常深入基層學校調研，指導教育部門制訂教育發(fā)展與改革規(guī)劃，為學校辦好事實事。我們積極籌措資金，加強教育基礎設施和師資隊伍建設，推動了全縣教育事業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。

一、抓基礎設施建設，改善辦學條件

我們從改善辦學條件著手，抓好學校各項基礎設施建設。隨著社會的快速發(fā)展，我縣部分學校校舍破舊、教學設施配置落后的問題日益突出。為此，我們在財力十分困難的情況下，千方百計壓縮其它方面開支，優(yōu)先保證教育投入，狠抓教育基礎設施建設。20xx年，我縣投入危改資金1955.65萬元，拆除農村義務教育學校危房18919.8平方米，維修、加固48798.2平方米，新建校舍19470平方米，全面完成了農村c、d級危房校舍的改造任務。危改工作走在全市前列。近兩年，我們還先后投入資金1079.8萬元，完善中小學“新裝備”工程，為學校安裝了98個電教平臺，購置了578臺學生電腦和教師辦公電腦，使高完中的計算機生機比達到10：1。同時，進一步完善理、化、生實驗室、音樂室、語言室、電工實驗室、校園廣播系統(tǒng)和校園網絡建設、添置圖書等，目前我縣各學校的設備設施基本完善，教育整體水平得到進一步提高。

二、抓中小學布局調整，優(yōu)化教育資源

進一步抓好中小學布局調整，優(yōu)化教育資源是擺在我們面前的一項重大任務。受地理條件和人口居住等因素的影響，我縣中小學校布點分散，辦學規(guī)模小，教育資源配置不合理，這是制約我縣教育事業(yè)發(fā)展的主要因素。為了擴大中小學辦學規(guī)模，優(yōu)化教育資源，促進教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，我們在深入基層調研的基礎上，指導教育部門制定了中小學布局調整的總體規(guī)劃。兩年來，我們先后撤并了山、散、遠的42間“麻雀型”農村小學和1間初級中學，使我縣中小學校布局更加合理。兩年來我們共籌資5300多萬元用來擴建城區(qū)中小學和農村中心學校，并由此增加了9600多個優(yōu)質學位，為更多的農村學生能夠接受優(yōu)質的學校教育提供了保障，從而推進了我縣義務教育均衡發(fā)展。

三、抓教師隊伍建設，提高教師整體素質

我縣堅持從滿足教育事業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，把教師隊伍建設擺在教育工作的首位。一是依法保障教師工資福利待遇。我們建立了保證教師工資足額發(fā)放的有效機制，保證教師工資按時足額發(fā)放，我縣從未拖欠教師工資；為穩(wěn)定教師隊伍，我們對教師實行特殊崗位津貼，鼓勵教師到偏遠地區(qū)學校執(zhí)教，目前我縣教師平均工資高于公務員，農村教師專業(yè)崗位補貼高于城區(qū)教師，使廣大教師安心工作，穩(wěn)定了教師隊伍。二是抓好學校領導班子的培訓工作，兩年來先后選派14位校長參加省級校長高級研修班的學習和省級名校長培訓，2位校長到珠三角學校掛職鍛煉，選送55位校長參加崗位培訓、提高培訓等，鍛煉、培養(yǎng)了一批具有活力和開拓精神的學校領導班子。三是加大在職教師的培訓力度，提高教師的學歷層次和現(xiàn)代教育教學水平。兩年來先后選送了28位教師參加省、市名教師培訓，××縣教師進修學校舉辦了各種類型的培訓，培訓教師達2580人次；鼓勵教師積極參加提高學歷培訓，目前我縣高中專任教師本科率77.6％，比20xx年增加了近13個百分點，初中專任教師大專以上學歷達98.05％，教師的學歷層次和現(xiàn)代教育教學能力得到較大提高。為合理配置教師資源，解決山區(qū)教師緊缺和學科不配套問題，我們近兩年向社會公開招聘大專以上優(yōu)秀畢業(yè)生181名到農村中小學任教，從城區(qū)中小學派出教師138人次到山區(qū)中小學支教，實行城鄉(xiāng)教師交流制度，目前我縣教師數(shù)量符合省定標準，沒有頂編縣聘代課教師。

四、抓貧困學生救助，鞏固“普九”成果

我們?yōu)殪柟?ldquo;普九”成果，全力抓好貧困學生的幫扶救助工作。經過調研，發(fā)現(xiàn)我縣一些農村特別是邊遠農村貧困家庭適齡兒童、少年仍然存在因貧輟學問題。我們多方籌集資金，建立了制度化、規(guī)范化、經常化的貧困學生救助機制。兩年來，共發(fā)放農村困難家庭義務教育階段學生生活補助資金406310元，中等職業(yè)學校家庭困難學生臨時生活補助48846元，“智力扶貧”了187位中職學生，減免學費25.8萬元，20xx年秋季和20xx春季中職學校學生享受國家助學金5289人次，我縣承擔158.23萬元，已落實到位；20xx年免費義務教育學生人數(shù)115273人次，免費金額1958.7564萬元，20xx年免費義務教育人數(shù)為123556人次，免費總金額達2149.8692萬元，其中我縣承擔部分為195.87564萬元和214.98692萬元全部落實到位；扶助困難學生956人，補助金額26萬元。經過我們的不懈努力，實現(xiàn)了“不讓一個孩子因為家庭經濟困難而輟學”的目標。

五、普職并舉，大力發(fā)展高中教育

我們認真抓好普通高中和職業(yè)高中教育，做到“兩架馬車并駕齊驅”。一方面，在抓普高教育中，我們把增加普高優(yōu)質學位作為工作的突破口，抓好“擴容促優(yōu)”工程，兩年來先后投入2597萬元擴建7所普通高中，目前全縣普通高中優(yōu)質學位達到92，全縣每萬人口在校普通高中學生人數(shù)為250人。20xx年11月，高級中學在廣東省普通高中教學水平評估中被評為優(yōu)秀等次，并順利通過了國家級示范性普通高中的驗收，使我縣普通高中教育走在全市前列。20xx年高考，高級中學廖海華同學以××州市第二名，東山中學××縣新城分校陳潤同學以××州市第三名的成績，分別被北京大學、清華大學錄取，結束了我縣高中學生20年來沒有被清華、北大錄取的歷史。另一方面，我們大力抓好職業(yè)高中教育。兩年來，我們共籌集資金836萬元新建第一職中實訓大樓和學生宿舍樓，投入400萬元添置設備設施，通過舉辦“初三分流班”、“高三分流班”“職教扶貧班”等擴大招生規(guī)模，20xx年縣教育局和縣第一職中被市政府評為職業(yè)教育先進單位，20xx年第一職中順利通過“國家級重點職中”的復評驗收，職業(yè)教育亦走在全市前列。

六、創(chuàng)教育強縣，推進教育現(xiàn)代化

我們大力抓好以“創(chuàng)強”促教育發(fā)展的工作。我縣的“兩基”階段性任務已經完成，為使“兩基”成果和水平不斷鞏固提高，切切實實地提高教育的整體實力，縣委、縣政府于20xx年9月全面啟動了創(chuàng)建廣東省教育強縣工作，新城辦事處于去年12月順利通過了省教育強鎮(zhèn)的督導驗收。我們將進一步推進創(chuàng)強工作，爭取在20xx年前實現(xiàn)廣東省教育強縣，以更好更快地促進我縣基礎教育、職業(yè)教育、成人教育的跨越發(fā)展、協(xié)調發(fā)展。

過去的兩年，本人能認真貫徹落實中央、省、市有關加快教育事業(yè)發(fā)展的各項方針政策，積極履行職責，特別是在經費投入、項目安排、工作精力等方面集中向教育傾斜，推動了我縣教育事業(yè)的穩(wěn)步健康發(fā)展。但同時我也清醒地認識到，我縣教育發(fā)展水平與發(fā)達地區(qū)相比仍有較大的差距，城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教育發(fā)展不夠平衡，教師的工資待遇仍然偏低等，今后，我將在新的領導崗位上盡職盡責，堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步加大教育投入力度，強化措施，狠抓落實，為××縣教育事業(yè)的持續(xù)健康協(xié)調快速發(fā)展作出應有的貢獻。

篇十二 縣新聞戰(zhàn)線三項學習教育活動自檢自查報告

縣新聞戰(zhàn)線三項學習教育活動自檢自查報告

縣新聞戰(zhàn)線“三項學習教育活動”自檢自查報告根據(jù)去年以來中宣部、省委宣傳部、州委宣傳部關于開展“三項學習教育活動”的有關文件精神，我縣于去年底開始在全縣涉及新聞宣傳工作單位的縣廣電局、縣新聞信息中心、《大理日報》_____記者站、外宣辦、縣人民政府新聞辦、縣政務信息中心的干部職工中（主要是縣廣電局和新聞信息中心），按要求開展了學教活動?，F(xiàn)第

一、第二階段的“學教”活動情況總結匯報如下：

一、“學教”活動取得的成效

（一）高度重視，加強領導對這次“三項學習教育活動”，中央、省、州各級宣傳部門都非常重視。我縣在接到上級通知后，與上一級宣傳部門保持高度一致，成立了以宣傳部長為組長，縣廣電局長、縣新聞信息中心副主任、《大理日報》_____記者站副站長為副組長，有關人員為成員的領導小組。

領導小組按照學習教育活動的統(tǒng)一部署和要求，對我縣整個學習教育活動進一步加強了領導和指導。在領導小組的認真指導下，縣內各新聞宣傳單位把“三項學習教育活動”作為當前和今后一個時期工作的重中之重，認真負責地抓緊工作，提出工作要求，建立工作機制，抓好工作落實，努力使學教活動取得實效。

各新聞單位作為“三項學習教育活動”的實踐主體，分別成立了工作小組，做到主要領導親自部署，指定專人負責，明確工作目標，認真組織實施，把學習教育活動作為一次有利契機，進一步抓好了自身建設，更好地發(fā)揮了作用。

（二）學習動員，提高認識通過在全縣新聞戰(zhàn)線職工中進行集中廣泛的學習動員，大家充分認識到，開展“三項學習教育活動”，是新時期新聞宣傳隊伍建設的一項十分緊迫的重要任務。認真抓好“三項學習教育活動”，是用“三個代表”重要思想武裝廣大新聞工作者頭腦，堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作的重大舉措；是牢固樹立馬克思主義新聞觀，始終堅持正確的新聞宣傳導向的再教育；是“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德”，樹立新聞宣傳隊伍“敬業(yè)奉獻、清正廉潔、團結協(xié)作、嚴守法紀”良好形象的具體實踐。

充分認識到開展好“三項學習教育活動”，對于提高新聞宣傳隊伍的政治素質和道德素質，增強抵制腐朽思想和不良作風影響的能力，加強新聞宣傳工作自身建設都具有重要而深遠的意義。

（三）精心組織，分步實施縣委宣傳部制定了漾濞縣新聞戰(zhàn)線開展“三項學習教育活動”實施方案，縣內相關新聞宣傳單位也根據(jù)實施方案，結合本單位實際，制定出臺了具體實施方案，作出相應部署。每個單位的學習教育活動大體分為四個階段：一是組織動員，提高認識。

各新聞宣傳單位采取多種形式，營造聲勢，動員全體新聞工作者積極投身到學習教育活動中來。二是精心安排，深入學習。

各新聞宣傳單位認真組織職工學習了十六大報告和同志的重要著作，學習了關于學習貫徹“三個代表”重要思想的一系列重要講話，學習《“三個代表”重要思想學習綱要》，學習了馬克思主義新聞觀的基本理論，學習了黨的新聞工作的方針原則和政策法規(guī)。三是聯(lián)系實際，查找問題。

各新聞宣傳單位的干部職工進行了深入的調查研究，廣泛聽取了各方面的意見，向社會公布了舉報電話，虛心接受群眾監(jiān)督，認真查找了在理想信念，在堅持馬克思主義新聞觀、在貫徹執(zhí)行黨的方針政策和宣傳紀律、在經營思想、在職業(yè)精神、職業(yè)道德等方面存在的突出問題，增強了學習教育的針對性。四是檢查落實，認真整改。

各新聞宣傳單位針對干部職工中查找出來的突出問題，分析根源，制定措施，加以改進。

（四）突出重點，合理安排一是全員學習，突出重點。各新聞宣傳單位對全體新聞工作者都提出了明確的要求，以領導干部、專業(yè)技術人員的學習教育為重點，帶動了全行業(yè)的學習，確保了學習教育重點內容和重點人員的落實。

同時，注重提高學習教育的效果，保證學習教育質量。新聞宣傳單位還對各單位全體人員分層次、分步驟地以多種形式到省州一級參加相關業(yè)務知識的培訓。

二是學習教育與推動工作相結合。各新聞宣傳單位在學教活動中，做到把學習教育活動與新聞宣傳單位的改革、發(fā)展、創(chuàng)新和有序推進新聞工作相結合，統(tǒng)籌考慮，合理安排，并采取了靈活多樣的學習方式，注重學習實效，切實做到互相結合、相互促進。

三是堅持正面教育、自我教育。各新聞宣傳單位在學習教育，提高認識的基礎上，緊密聯(lián)系實際，查找出了自身存在的主要問題，做到在工作中解決問題，進一步推動工作的開展。

同時，在新聞工作者中開展學習先進人物和先進事跡的活動，繼承和發(fā)揚了黨的新聞工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（五）建章立制，務求實效各新聞宣傳單位通過學習教育，加強和完善了制度建設，強化了規(guī)范管理，鞏固和擴大了學習教育活動的成果。一是針對學習教育活動中暴露出來的突出問題制定了整改措施，完善了規(guī)章制度。

二是進一步強化和規(guī)范了內部管理，認真檢查各個環(huán)節(jié)、各個崗位、各個部門的管理情況，建立健全了規(guī)章制度，規(guī)范了管理，明確了責任。三是各新聞宣傳單位對新聞工作者嚴格要求，嚴格管理，不違紀違規(guī)，不敗壞新聞宣傳工作聲譽，不損害新聞工作 形象。

對違紀違規(guī)者要嚴肅查處，決不姑息。

（六）總結經驗，鞏固提高從前一段時期來看，這次“三項學習教育活動”成效是明顯的，對新聞宣傳工作產生了極大的推動作用。總的來說，整個活動做到了“六個貫穿始終”：一是把學習貫徹“三個代表”重要思想，堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作貫穿始終；二是把學習掌握馬克思主義新聞觀，確保馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位貫穿始終；三是把自覺堅持為改革發(fā)展穩(wěn)定大局服務，牢牢把握正確輿論導向貫穿始終；四是把邊學邊改、學改結合，認真解決干部群眾反映強烈的突出問題貫穿始終；五是把貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷改進新聞宣傳工作，著力提高新聞宣傳質量和輿論引導水平貫穿始終；六是把深化改革、加強管理，促進新聞宣傳工作健康發(fā)展貫穿始終。

總之，前一段時期的學習教育活動做到了大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風。以求真務實的精神部署工作，以求真務實的要求推動工作，以求真務實的標準檢驗工作，加大了工作力度、突出了工作重點，注重重在教育、創(chuàng)新方式，聯(lián)系實際、扎實推進，整個學習教育活動在打牢思想基礎、解決突出問題、樹立良好形象、切實推動工作等方面取得了實實在在的效果。

二、“學教”活動中存在的不足

（一）認識上還有一定的差距。“三項學習教育活動”是提高新聞工作者綜合素質的學習教育活動，但一部分新聞工作者對這一活動認識不足，所站的高度不夠，有敷衍的思想，導至“學教”活動難以達到預期的目的。

（二）學習的主動性上有差距。此次“學教”活動重在學習，以學習促進新聞工作者自身素質的全面提高，然而由于認識和新聞工作者自身工作特殊性的原因，主動學習的少，要求學習、任務性學習的多，學習過程中深入理解的少，膚淺理解的多，難以做到真學。

（三）“學教”活動與當前工作的結合上有差距。開展“學教”活動的是為了促進當前工作的開展，但是由于各方面的原因，集體也好、個人也好，在“學教”活動與當前工作的結合，特別是把“學教”活動的成果運用于當前工作，指導當前工作方面還做得不夠，有一定的差距，難以做到真用。

三、下一步“學教”活動的改進措施

（一）進一步提高對抓好“學教”活動的認識。只有對抓好“學教”活動進一步提高認識，才能實實在在的抓好學習教育活動。

（二）積極培養(yǎng)參學人員在學習上的主動性。學習是“學教”活動的根本，也是“學教”活動的核心，要切實抓參學人員學習。

（三）要在學以致用上下功夫。搞“三項學習教育”活動的最終目的是促進當前工作的開展，要盡力把在“學教”活動中所取得的成績運用于當前工作之中，使之轉化為動力。

（四）要進一步把“學教”活動抓落實。在今后的活動中領導重視要在抓落實上下工夫，使“學教”活動更富有成效。