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篇一 十三五規(guī)劃后關(guān)于不嚴(yán)不實自查整改報告
我通過學(xué)校組織的師風(fēng)師德教育活動中，經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德師風(fēng)認(rèn)識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。我堅持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況自我鑒定如下：
但在具體的教育工作中我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
一、本人還存在的問題：
1、樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想還很不夠，提高自己的鉆研精神尚需加強(qiáng)，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)需要進(jìn)一步提高，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
2、在教育教學(xué)過程中，還需不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。
3、還需進(jìn)一步與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
二、今后的努力方向：
1、努力學(xué)習(xí)，在提高業(yè)務(wù)能力的同時，切實加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到為人師表。
2、全面關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自已的孩子，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。
3、做到愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。諺曰：位不在高，愛崗則名，資不在深，敬業(yè)就行;斯是教師，惟勤耕耘。
4、堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
總而言之，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學(xué)工作之本，我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感。我要不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。
篇二 不嚴(yán)不實問題整改措施自查報告
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，地區(qū)林業(yè)局黨組堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改，有力地促進(jìn)了教育實踐活動深入開展。進(jìn)入整改落實、建章立制環(huán)節(jié)后，局黨組精心制定教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項整治工作方案，提出制度建設(shè)計劃，自覺發(fā)揚“釘釘子”精抻，始終擰緊“螺絲扣”，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實實抓好方案、計劃落實，確保了教育實踐活動善始善終，善做善成，得到了廣大干部職工好評。根據(jù)地區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于對教育實踐活動整改落實情況進(jìn)行“回頭看”的通知(塔地群辦發(fā)[2023]1號)的要求，現(xiàn)將地區(qū)林業(yè)局黨的群眾路線教肓實踐活動整改落實“回頭看”自查情況報告如下:
一、基本情況
地區(qū)林業(yè)局黨的群眾路線教育實踐活動基本結(jié)束后，局黨組按照“標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減、時間不推”的要求，繼續(xù)下大力抓好教育實踐活動整改落實、建章立制工作的落實。納入會議內(nèi)容，作出安排部署。利用黨組中心組理論學(xué)習(xí)、干部職工大會學(xué)習(xí)等時機(jī)，對抓好整改落實、建章立制工作進(jìn)行“回頭看”，并協(xié)調(diào)力量推進(jìn)落實，明確局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為整改落實、建章立制工作“回頭看”工作牽頭落實部門，強(qiáng)化責(zé)任落實;分管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)同志接照責(zé)任分工，逐項整治，逐條整改”整改落實“回頭看”工作有序有力有效推進(jìn)。截止目前，地區(qū)林業(yè)局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案中明確的五個方面21項整改任務(wù)，其中立行立改事項4條，近中期整改事項9條，遠(yuǎn)期整改事項8條，目前已全部落實完成。
二、具體整改情況
(一)政治上不夠堅強(qiáng)方面(5條)
1、政治鑒別力不強(qiáng)整改情況：一是采取黨組中心組、干部職工集中學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)、道德講堂等形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)、地委關(guān)于維護(hù)新疆社會穩(wěn)走的一系列決策部署，不斷深化思想認(rèn)識，增強(qiáng)政治鑒別力。二是把新疆歷史、新疆宗教演變史、新疆民族發(fā)展史等列入局黨組中心組學(xué)習(xí)和“道德講堂”重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)教育，幫助黨員干部深化思想認(rèn)識，掌握歷史文化知識，不斷增強(qiáng)政治鑒別力。
2、政治敏銳性不強(qiáng)整改情況：一是大力宣傳黨的民族政策，加大對“三非”的查處力度，聘請地委講師、政法委領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行了2場次新疆歷史和反恐維穩(wěn)形式教育。二是嚴(yán)格落實工作責(zé)任，建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部接訪、帶班值守、應(yīng)急處突等工作機(jī)制，始終保持在崗在位在狀態(tài)，社會管理綜合治理工作目標(biāo)管理達(dá)到優(yōu)秀。
3、政治執(zhí)行力不強(qiáng)整改情況：一是按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，嚴(yán)格落實黨組中心組和干部理論學(xué)習(xí)制度，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法，著力提高學(xué)習(xí)成效。二是進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，在重大決策、重大項目資金安排上，注意廣泛聽取有關(guān)方面意見建議，推進(jìn)科學(xué)決策和民主決策。
4、政治擔(dān)當(dāng)力不強(qiáng)整改情況：一是結(jié)合局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子實際，進(jìn)一步明確局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工。二是堅持貫徹落實民主集中制原則，進(jìn)一步落實集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。
5、政治意識和大局意識不強(qiáng)整改情況：一是堅持講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)，提高干部思想認(rèn)識，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。二是堅持“三個不吃虧”“兩個產(chǎn)生”的用人導(dǎo)向，把能干事、干成事、不出事的干部選拔到重要崗位，形成能者上、庸者下的良好氛圍。三是為干部職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、掛職機(jī)會，力所能及為干部職工創(chuàng)造更好工作和生活環(huán)境。
(二)形式主義方面(5條)
1、不真學(xué)習(xí)，學(xué)用脫節(jié)整改情況：一是堅持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任，切實加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一條紅線，做到真學(xué)、真懂、真用。二是完善個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，結(jié)合年度重點工作確定每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每月召開1次黨組中心組理論學(xué)習(xí)，每周五進(jìn)行1次集體學(xué)習(xí)。三是堅持采取專題講座、輔導(dǎo)報告、討論交流等多種形式提高學(xué)習(xí)人員的積極性。四是加強(qiáng)“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度改進(jìn)培訓(xùn)方式，促進(jìn)各族干部群眾的交往交流。
2、文風(fēng)會風(fēng)不實整改情況：一是切實轉(zhuǎn)變文風(fēng)，提倡寫短話、寫短文，能不轉(zhuǎn)發(fā)的文件就不轉(zhuǎn)發(fā)，一般性匯報材料不超過1500字，一般性總結(jié)材料不超過3000字，年度工作報告不超過 5000字，一般性文件審批不過夜，綜合性、復(fù)雜性文件原則不超過2個工作日。二是嚴(yán)格控制會議時長，局黨組及局辦公會議不超過2小時，一般性務(wù)會議不超過1小時，系統(tǒng)性大會不超過1天。嚴(yán)格控制會議規(guī)模、環(huán)節(jié)力求精簡，沒有特殊情況人數(shù)超過100人以上的大會每年召開數(shù)量不超過2次，無實質(zhì)意義的會議堅決不開，能合并的會議盡可能合并召開，能進(jìn)行視頻會議的盡量視頻，提高會議及工作效率。三是牢固樹立“勤儉辦一切事業(yè)”的思想，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。大力推行電子政務(wù)和無紙化辦公，減少紙質(zhì)材料印制和現(xiàn)場會議成本。
3、不察實情，調(diào)查研究不深入整改情況：一是完善并嚴(yán)格執(zhí)行局班子調(diào)查研究工作制度。圍繞調(diào)研主題，有針對性地下基層調(diào)研，了解和掌握基層林業(yè)職工和農(nóng)民群眾的訴求，特別注意到問題較多、困難較大的地方去調(diào)研解決問題。二是局班子成員每年考察調(diào)研時間不少于60天，每年牽頭組織重要課題調(diào)研不少于2個，至少形成以上高質(zhì)量調(diào)研報告。
4、工作落實不夠整改情況：一是從坐辦公室轉(zhuǎn)到深入調(diào)查研究上來，更新“一線”觀念;二是樹立一抓到底的思想，實施不間斷的跟蹤檢查;三是修改完善評估效績的標(biāo)準(zhǔn)和方法，建立科學(xué)的制度機(jī)制保證落實，推行切實可行的責(zé)任制、督辦制、獎懲制等，為基層解決實際困難。
5、缺乏工作創(chuàng)新整改情況：一是堅持“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，敢于打破常規(guī)，勇于爭創(chuàng)一流，堅持黨的事業(yè)第一，人民利益第一，樹立危機(jī)意識、“趕考”意識，克服不求有功，但求無過的思想和以老觀念看待新問題、老套路應(yīng)對新情況的錯誤傾向。二是年內(nèi)實現(xiàn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，干部精神面貌有明顯改觀，工作業(yè)績在農(nóng)口排名靠前，并完成文明單位創(chuàng)建達(dá)標(biāo)。
(三)官僚主義方面(4條)
1、存在官本位思想整改情況：一是以焦裕祿等先輩先進(jìn)為標(biāo)桿，自覺把敢于擔(dān)當(dāng)作為黨性鍛煉的重要內(nèi)容，不怕攬事，勇于擔(dān)責(zé)，放下顧慮，雷厲風(fēng)行抓落實。二是始終牢記權(quán)力是黨和人民給的，手中的權(quán)力只能為老百姓謀利益、服好務(wù)。要把群眾放在心上，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。三是真心實意為老百姓排憂解難，局班子每年為基層至少解決3件實事。
2、為民服務(wù)意識不強(qiáng)整改情況：一是嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制和服務(wù)制，進(jìn)一步提升服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。進(jìn)一步加大績效考核力度，堅決整治“懶、散、庸、拖、奢”等不良風(fēng)氣，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。二是強(qiáng)化ab崗工作職責(zé)，相互搭臺，相互溝通。加強(qiáng)廉政勤政和為民服務(wù)學(xué)習(xí)，制定下基層服務(wù)、調(diào)查研究的激勵獎罰制度，促使為民服務(wù)成為常態(tài)化。
3、關(guān)心干部隊伍建設(shè)不夠整改情況：一是積極培養(yǎng)政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力精的干部，加強(qiáng)政治堅定性的培養(yǎng)教育力度。加強(qiáng)推薦工作，對各方面達(dá)到組織要求的干部積極向組織推薦，爭取列入后備干部庫。二是通過舉辦培訓(xùn)班、出外學(xué)習(xí)考察、研修等多種培訓(xùn)方法加強(qiáng)干部培訓(xùn)。建立健全科學(xué)的考核評價體系，實行年度任務(wù)目標(biāo)量化，干部職責(zé)細(xì)化，把考核結(jié)果與表彰獎勵、提拔使用等有機(jī)結(jié)合起來，激發(fā)各級干部積極性主動性創(chuàng)造性。三是加強(qiáng)干部日常管理工作，加大監(jiān)督落實工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好形象。
4、制定目標(biāo)任務(wù)缺乏科學(xué)性整改情況：按照實事求是的原則，做好調(diào)研摸底工作。提前摸底，根據(jù)縣市實際落實地塊，掌握第一手資料。按照實際造林計劃上報上級部門。
(四)享樂主義方面(4條)
1、安于現(xiàn)狀，管理不嚴(yán)整改情況：一是加強(qiáng)黨員干部的思想教育，培養(yǎng)黨員干部愛崗敬業(yè)、大局觀念，要有爭創(chuàng)一流的思想。二是加強(qiáng)對權(quán)利科室的的監(jiān)督檢查，使干部不敢專權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部問責(zé)制，使干部不敢失責(zé)。
2、精神懈怠，思想觀念陳舊，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹黧w意識不強(qiáng)整改情況：一是積極引導(dǎo)，堅定黨員干部對林業(yè)發(fā)展的信心，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任、憂患意識。二是強(qiáng)化思想理論和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高干部隊伍綜合素質(zhì)，幫助廣大黨員干部提高精神境界，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。三是完善干部激勵機(jī)制，調(diào)動全體工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促使那些真正潛心謀事、用心干事的優(yōu)秀人才脫穎而出，營造人盡其才、才盡其用的和諧、舒暢環(huán)境。四是細(xì)化崗位目標(biāo)，完善考核監(jiān)督機(jī)制，對工作目標(biāo)完成情況要加大監(jiān)督、檢查、考核力度，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要從工作態(tài)度、業(yè)務(wù)流程等方面查找不足，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶。
3、缺乏勤儉節(jié)約的艱苦奮斗意識整改情況：一是發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持奮發(fā)有為、堅韌不拔的良好精神狀態(tài)、頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)。二是遵循勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的原則，量力而行，精打細(xì)算，講求實效。按照熱情、節(jié)約、規(guī)范的原則，進(jìn)一步改革完善公務(wù)活動接待制度。三是清理“小金庫”，嚴(yán)禁設(shè)立賬外賬。禁止用公款大吃大喝、游山玩水和進(jìn)行高消費娛樂。
4、創(chuàng)新意識不夠整改情況：一是進(jìn)一步更新觀念，樹立開拓創(chuàng)新的精神，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。二是在思維方式上突破原有的經(jīng)驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索我區(qū)林業(yè)快速發(fā)展的方式方法。三是及時調(diào)整林業(yè)種植結(jié)構(gòu)，將林業(yè)生產(chǎn)與提高農(nóng)民收入緊密結(jié)合起來，試驗、推廣適合當(dāng)?shù)貧夂驐l件、效益、附加值大的品種，借鑒創(chuàng)新管理模式，推動全區(qū)林業(yè)生態(tài)健康持續(xù)發(fā)展。
(五)奢靡之風(fēng)方面(3條)
1、貪圖享受、思想認(rèn)識上存在偏差整改情況：一是切實加強(qiáng)黨員、干部思想教育、理想信念教育，加強(qiáng)局機(jī)關(guān)文化建設(shè)，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗的作風(fēng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)黨員、干部的工作熱情和動力。二是切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實施層級管理，一級帶著一級干、一級做給一級看，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子的示范帶頭作用。三是嚴(yán)格按照中央和自治區(qū)黨委關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定，完善厲行節(jié)約、反對奢侈浪費的相關(guān)制度。四是黨風(fēng)廉政建設(shè)工作獲得優(yōu)秀。
2、存在公務(wù)接待消費超標(biāo)現(xiàn)象整改情況：一是嚴(yán)格執(zhí)行中央頒發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，研究制定具體實施細(xì)則，嚴(yán)格遵照執(zhí)行。二是建立科學(xué)規(guī)范的公務(wù)車輛管理機(jī)制，嚴(yán)格公務(wù)用車管理，落實公務(wù)用車使用管理辦法，在車輛使用和購置等方面帶好頭、把好關(guān)，杜絕公車私用現(xiàn)象。三是嚴(yán)格“三公”經(jīng)費預(yù)算管理，節(jié)源節(jié)流，壓縮開支。
3、存在公款吃喝、送土特產(chǎn)現(xiàn)象整改情況：一是進(jìn)一步加大教育力度，強(qiáng)化各級干部自律意識。二是嚴(yán)格規(guī)范自身行為，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定和自治區(qū)黨委十項規(guī)定及地委七條意見。三是及時向基層部門打招呼、提要求，不接受超標(biāo)準(zhǔn)接待，不違規(guī)接受會員卡、土特產(chǎn)等。
三、制度建設(shè)情況
根據(jù)局黨的群眾路線教肓實踐活動制度建設(shè)計劃, 結(jié)合工作實際，制定《地區(qū)林業(yè)局黨組班子黨的群眾路線教育實踐活動制度建設(shè)計劃》，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門、限定落實時間，全面梳理現(xiàn)行制度，做好制度的 “廢、改、立”，扎實推動制度建設(shè)，形成踐行黨的群眾路線的長效機(jī)制。目前，已相繼完善修改完善《地區(qū)林業(yè)局信息報送工作制度》、《地區(qū)林業(yè)局辦結(jié)制度》、《地區(qū)林業(yè)局首問責(zé)任制》等制度17項，廢止《地區(qū)林業(yè)局工作考評與獎勵暫行辦法》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》等制度9項，新制定《地區(qū)林業(yè)局縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層工作制度》、《地區(qū)林業(yè)局黨員“三會一課”制度》、《地區(qū)林業(yè)局績效工作考評與獎勵辦法》等制度9項，保留《地區(qū)林業(yè)局公示制度》、《地區(qū)林業(yè)局保密管理制度》等制度22項，“廢、改、立”后制度共48項制度。
四、專項整治情況
根據(jù)地區(qū)專項整治工作部署，地區(qū)林業(yè)局制定了《地區(qū)林業(yè)局黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作方案》，共列出16項專項整治計劃，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)并對整治范圍、整治重點和責(zé)任分工進(jìn)行了明確的規(guī)定，進(jìn)行嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費開支，嚴(yán)禁公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，嚴(yán)禁亂收費、亂罰款、亂攤派，嚴(yán)禁違規(guī)配備使用公車、違規(guī)占用辦公用房、濫建樓堂館所，嚴(yán)禁落實惠民政策縮水走樣等方面的專項整治。黨組成員按照職責(zé)分工，牽頭開展了分管領(lǐng)域內(nèi)的專項整治工作。
五、“三個三批”情況
結(jié)合工作實際，公示并解決“三個第一批”事項15條、“三個第二批”事項11條、“三個第三批”事項7條，總計33條。目前，“三個第一批”、“三個第二批”、“三個第三批”事項全部兌現(xiàn)解決。
六、存在主要問題及下-步工作打算
雖然局教育實踐活動整改落實、建章立制“回頭看”工作有序開展，取得了明顯成效。但通過自查，也發(fā)現(xiàn)了問題。比如對于以前行之有效的制度沒有認(rèn)真執(zhí)行，落實不夠。我們在下一步整改中，果取有力措施，切實予以糾正解決。
下一步打算：一是召開局黨組專題會議,聽取教育實踐活動整改落實、建章立制工作“回頭看”匯報，確保整改方案、制度建設(shè)計劃落到實處。二是廣泛聽取群眾意見，不斷提高整改落實、建章立制工作質(zhì)量。三是督促整改責(zé)任人、責(zé)任部門按照規(guī)定的時間表、路線圖繼續(xù)抓好整改工作。四是按照加強(qiáng)檢查、嚴(yán)肅紀(jì)律的要求，對不能按時完成整改任務(wù)的，予以通報批評。五是切實抓好規(guī)章制度落實，真正發(fā)揮規(guī)章制度作用。
篇三 不嚴(yán)不實自查整改報告
在領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“不嚴(yán)不實”專題教育，是落實全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，是群眾路線教育實踐活動的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。前不久，七師黨委組織部按照兵團(tuán)黨委組織部要求，圍繞“不嚴(yán)不實”專題教育認(rèn)真謀劃、扎實調(diào)研。在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到團(tuán)場、連隊、企事業(yè)單位廣泛征求意見，并與部分處級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“不嚴(yán)不實”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“不嚴(yán)不實”密切相關(guān)的意見建議10條。
一、團(tuán)處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“不嚴(yán)不實”方面存在的突出問題及表現(xiàn)
1、政治思想有偏差。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。
2、重“顯績”、輕“潛績”。做立竿見影的事情多、考慮長遠(yuǎn)發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強(qiáng)團(tuán)強(qiáng)企和富民上統(tǒng)一不夠。關(guān)注工業(yè)、項目、城鎮(zhèn)化建設(shè)等工作比較多，對社會民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如職工上訪的現(xiàn)象依然存在。
3、不切實際、急于求成?？紤]團(tuán)場、企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過于追求完美、過分強(qiáng)調(diào)上臺階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進(jìn)，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了城鎮(zhèn)化整體發(fā)展進(jìn)程
4、搞“路邊花”、栽“盆景”。在項目安排、辦示范點方面重城郊團(tuán)場、重點團(tuán)場和主干公路沿線，輕邊遠(yuǎn)團(tuán)場、連隊。如大力打造桃源大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到桃源縣城的主干道能夠更有看點。
5、有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問題。
6、表面工作做得多。主要是領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒有深進(jìn)去、沉下去，實效不明顯。存在走連不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不實等問題。如有時候下團(tuán)場、企業(yè)就是聽匯報、搞座談，實地走訪看得少。
7、科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了實際。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。
8、脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想，關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。
9、重視基層意見不夠。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)查研究不夠深入，習(xí)慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。
10、真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在單位發(fā)展的問題上，有時有機(jī)遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過。
二、開展“不嚴(yán)不實”專題教育面臨的困難和問題
教育實踐活動剛結(jié)束，接著開展“不嚴(yán)不實”專題教育，在領(lǐng)導(dǎo)干部的思想上和工作推進(jìn)的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面：
1、有思想偏差?？陀^的講，黨的群眾路線教育實踐活動自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關(guān)注的焦點也開始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴(yán)，思想有些拋錨。現(xiàn)在開展“不嚴(yán)不實”專題教育活動，部分領(lǐng)導(dǎo)干部在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
2、有應(yīng)付心態(tài)。部分領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為在開展教育實踐活動的過程中，已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“不嚴(yán)不實”專題教育意義不是很大;有的處級領(lǐng)導(dǎo)干部由于對群教活動的各個環(huán)節(jié)都有了深入細(xì)致的了解，認(rèn)為開展“不嚴(yán)不實”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴(yán)度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應(yīng)付就可以了。
3、有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別領(lǐng)導(dǎo)干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開展“不嚴(yán)不實”專題教育的工作氛圍不夠濃厚。
三、“不嚴(yán)不實”專題教育如何推進(jìn)
在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認(rèn)為各級黨組織在開展“不嚴(yán)不實”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，著重抓好以下四個方面。
1、認(rèn)真開展“不嚴(yán)不實”集中學(xué)習(xí)教育。深刻領(lǐng)會“不嚴(yán)不實”要求的內(nèi)涵，切實把“不嚴(yán)不實”要求體現(xiàn)到作風(fēng)建設(shè)、謀劃工作、干事創(chuàng)業(yè)的實際行動中，進(jìn)一步積聚清風(fēng)正氣，為推動改革和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入強(qiáng)大動力。在開展“不嚴(yán)不實”學(xué)習(xí)教育過程中，以團(tuán)處級黨員干部為重點，采取個人自學(xué)、黨委(黨組)中心組集體學(xué)習(xí)、專題研討等形式，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會“不嚴(yán)不實”豐富內(nèi)涵及實踐要求。利用報刊、電子顯示屏、電視、網(wǎng)站、手機(jī)報、宣傳欄等宣傳載體，廣泛宣傳“不嚴(yán)不實”的深刻內(nèi)涵、重大意義和落實舉措，大力營造學(xué)習(xí)貫徹“不嚴(yán)不實”的濃厚氛圍，使“不嚴(yán)不實”成為黨員干部對照查擺的標(biāo)尺、整改提高的方向、日常行為的準(zhǔn)則。
2、以“不嚴(yán)不實”為衡量標(biāo)尺對照查擺突出問題。按照“不嚴(yán)不實”要求，進(jìn)一步聚焦“四風(fēng)”，廣泛開展調(diào)研走訪、召開座談會和開展作風(fēng)建設(shè)談心等活動，深入聽取意見建議，對征集到的意見建議要認(rèn)真分析研究，查找現(xiàn)象背后的“不嚴(yán)不實”問題，挖掘問題的思想根源。注意聽取群眾對黨員干部修身用權(quán)律己不嚴(yán)、謀事做人不實等方面的反映，認(rèn)真組織開展對照檢查，切實解決單位和領(lǐng)導(dǎo)班子及成員聚焦不夠、畫像不準(zhǔn)的問題，解決連隊、社區(qū))黨組織軟弱渙散的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以“不嚴(yán)不實”為衡量標(biāo)尺，查擺修身嚴(yán)不嚴(yán)，黨性意識強(qiáng)不強(qiáng)，理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”是否牢固，道德情操是否高尚;查擺用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、制度行使權(quán)力，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;查擺律己嚴(yán)不嚴(yán)，是否自覺維護(hù)中央權(quán)威、貫徹上級黨委、政府決策部署，是否嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，能否做到令行禁止;查擺謀事實不實，是否樹立正確政績觀，是否從實際出發(fā)謀劃工作，點子、政策、方案是否符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神;查擺干事實不實，是否腳踏實地、真抓實干，是否經(jīng)得起實踐、群眾、歷史檢驗的實績;查擺做人實不實，是否做到對黨、對組織、對職工群眾、對同志忠誠老實，是否能夠做老實人、說老實話、干老實事，是否襟懷坦白、公道正派。
3、以“不嚴(yán)不實”為鏡子開展批評與自我批評。把“不嚴(yán)不實”作為一面鏡子，經(jīng)常對照檢查，看是否達(dá)標(biāo)合格。組織黨員干部以焦裕祿同志為榜樣，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己。深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。認(rèn)真撰寫對照檢查材料，撰寫心得體會，找出正心修身、干事創(chuàng)業(yè)等方面的差距和不足，逐項列出“不嚴(yán)不實”問題具體表現(xiàn)，對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志圍繞貫徹“不嚴(yán)不實”要求、聚焦“不嚴(yán)不實”問題表現(xiàn)，普遍開展談心交心活動，把班子問題、個人問題談深談透，消除隔閡、形成共識，力爭解決好矛盾和問題，注重正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦事，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護(hù)人民利益;下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西;實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”;對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。將“不嚴(yán)不實”的要求切實貫徹到活動專題民主生活會和組織生活會之中，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，實事求是地互相指出要求不嚴(yán)、作風(fēng)不實等突出問題，真正紅紅臉、出出汗，使心靈受觸動、思想受教育，達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)的目的。
篇四 不嚴(yán)不實自查整改報告怎么寫
在領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“不嚴(yán)不實”專題教育，是落實全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，是群眾路線教育實踐活動的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。前不久，七師黨委組織部按照兵團(tuán)黨委組織部要求，圍繞“不嚴(yán)不實”專題教育認(rèn)真謀劃、扎實調(diào)研。在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到團(tuán)場、連隊、企事業(yè)單位廣泛征求意見，并與部分處級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“不嚴(yán)不實”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“不嚴(yán)不實”密切相關(guān)的意見建議10條。
一、團(tuán)處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“不嚴(yán)不實”方面存在的突出問題及表現(xiàn)
1、政治思想有偏差。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。
2、重“顯績”、輕“潛績”。做立竿見影的事情多、考慮長遠(yuǎn)發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強(qiáng)團(tuán)強(qiáng)企和富民上統(tǒng)一不夠。關(guān)注工業(yè)、項目、城鎮(zhèn)化建設(shè)等工作比較多，對社會民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如職工上訪的現(xiàn)象依然存在。
3、不切實際、急于求成。考慮團(tuán)場、企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過于追求完美、過分強(qiáng)調(diào)上臺階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進(jìn)，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了城鎮(zhèn)化整體發(fā)展進(jìn)程
4、搞“路邊花”、栽“盆景”。在項目安排、辦示范點方面重城郊團(tuán)場、重點團(tuán)場和主干公路沿線，輕邊遠(yuǎn)團(tuán)場、連隊。如大力打造桃源大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到桃源縣城的主干道能夠更有看點。
5、有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問題。
6、表面工作做得多。主要是領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒有深進(jìn)去、沉下去，實效不明顯。存在走連不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不實等問題。如有時候下團(tuán)場、企業(yè)就是聽匯報、搞座談，實地走訪看得少。
7、科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了實際。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。
8、脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想，關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。
9、重視基層意見不夠。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)查研究不夠深入，習(xí)慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。
10、真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在單位發(fā)展的問題上，有時有機(jī)遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過。
二、開展“不嚴(yán)不實”專題教育面臨的困難和問題
教育實踐活動剛結(jié)束，接著開展“不嚴(yán)不實”專題教育，在領(lǐng)導(dǎo)干部的思想上和工作推進(jìn)的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面：
1、有思想偏差?？陀^的講，黨的群眾路線教育實踐活動自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關(guān)注的焦點也開始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴(yán)，思想有些拋錨?，F(xiàn)在開展“不嚴(yán)不實”專題教育活動，部分領(lǐng)導(dǎo)干部在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
2、有應(yīng)付心態(tài)。部分領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為在開展教育實踐活動的過程中，已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“不嚴(yán)不實”專題教育意義不是很大;有的處級領(lǐng)導(dǎo)干部由于對群教活動的各個環(huán)節(jié)都有了深入細(xì)致的了解，認(rèn)為開展“不嚴(yán)不實”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴(yán)度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應(yīng)付就可以了。
3、有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別領(lǐng)導(dǎo)干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開展“不嚴(yán)不實”專題教育的工作氛圍不夠濃厚。
三、“不嚴(yán)不實”專題教育如何推進(jìn)
在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認(rèn)為各級黨組織在開展“不嚴(yán)不實”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，著重抓好以下四個方面。
1、認(rèn)真開展“不嚴(yán)不實”集中學(xué)習(xí)教育。深刻領(lǐng)會“不嚴(yán)不實”要求的內(nèi)涵，切實把“不嚴(yán)不實”要求體現(xiàn)到作風(fēng)建設(shè)、謀劃工作、干事創(chuàng)業(yè)的實際行動中，進(jìn)一步積聚清風(fēng)正氣，為推動改革和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入強(qiáng)大動力。在開展“不嚴(yán)不實”學(xué)習(xí)教育過程中，以團(tuán)處級黨員干部為重點，采取個人自學(xué)、黨委(黨組)中心組集體學(xué)習(xí)、專題研討等形式，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會“不嚴(yán)不實”豐富內(nèi)涵及實踐要求。利用報刊、電子顯示屏、電視、網(wǎng)站、手機(jī)報、宣傳欄等宣傳載體，廣泛宣傳“不嚴(yán)不實”的深刻內(nèi)涵、重大意義和落實舉措，大力營造學(xué)習(xí)貫徹“不嚴(yán)不實”的濃厚氛圍，使“不嚴(yán)不實”成為黨員干部對照查擺的標(biāo)尺、整改提高的方向、日常行為的準(zhǔn)則。
2、以“不嚴(yán)不實”為衡量標(biāo)尺對照查擺突出問題。按照“不嚴(yán)不實”要求，進(jìn)一步聚焦“四風(fēng)”，廣泛開展調(diào)研走訪、召開座談會和開展作風(fēng)建設(shè)談心等活動，深入聽取意見建議，對征集到的意見建議要認(rèn)真分析研究，查找現(xiàn)象背后的“不嚴(yán)不實”問題，挖掘問題的思想根源。注意聽取群眾對黨員干部修身用權(quán)律己不嚴(yán)、謀事做人不實等方面的反映，認(rèn)真組織開展對照檢查，切實解決單位和領(lǐng)導(dǎo)班子及成員聚焦不夠、畫像不準(zhǔn)的問題，解決連隊、社區(qū))黨組織軟弱渙散的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以“不嚴(yán)不實”為衡量標(biāo)尺，查擺修身嚴(yán)不嚴(yán)，黨性意識強(qiáng)不強(qiáng)，理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”是否牢固，道德情操是否高尚;查擺用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、制度行使權(quán)力，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;查擺律己嚴(yán)不嚴(yán)，是否自覺維護(hù)中央權(quán)威、貫徹上級黨委、政府決策部署，是否嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，能否做到令行禁止;查擺謀事實不實，是否樹立正確政績觀，是否從實際出發(fā)謀劃工作，點子、政策、方案是否符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神;查擺干事實不實，是否腳踏實地、真抓實干，是否經(jīng)得起實踐、群眾、歷史檢驗的實績;查擺做人實不實，是否做到對黨、對組織、對職工群眾、對同志忠誠老實，是否能夠做老實人、說老實話、干老實事，是否襟懷坦白、公道正派。
3、以“不嚴(yán)不實”為鏡子開展批評與自我批評。把“不嚴(yán)不實”作為一面鏡子，經(jīng)常對照檢查，看是否達(dá)標(biāo)合格。組織黨員干部以焦裕祿同志為榜樣，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己。深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。認(rèn)真撰寫對照檢查材料，撰寫心得體會，找出正心修身、干事創(chuàng)業(yè)等方面的差距和不足，逐項列出“不嚴(yán)不實”問題具體表現(xiàn)，對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志圍繞貫徹“不嚴(yán)不實”要求、聚焦“不嚴(yán)不實”問題表現(xiàn)，普遍開展談心交心活動，把班子問題、個人問題談深談透，消除隔閡、形成共識，力爭解決好矛盾和問題，注重正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦事，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護(hù)人民利益;下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西;實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”;對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。將“不嚴(yán)不實”的要求切實貫徹到活動專題民主生活會和組織生活會之中，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，實事求是地互相指出要求不嚴(yán)、作風(fēng)不實等突出問題，真正紅紅臉、出出汗，使心靈受觸動、思想受教育，達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)的目的。
4、以“不嚴(yán)不實”為工作導(dǎo)向抓好整改落實。切實解決群眾反映烈的問題，采取務(wù)實管用的措施，從群眾反映烈的問題改起，切實解決關(guān)系群眾切身利益的問題，對群眾反映的問題明確責(zé)任主體和整改時限，對需要在全師層面制定政策規(guī)定的，及時提出意見，不等不拖，立行立改，通過為群眾辦實事、做好事、解難事，推動黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。加大“不嚴(yán)不實”問題整治力度。大力解決群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問題，狠剎吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)、特權(quán)病、冷漠病、懶散病等，加強(qiáng)明察暗訪，堅決糾正慵懶散奢現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為，推動為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立。繼續(xù)深化“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾”工作，創(chuàng)新工作方式，促進(jìn)聯(lián)系深化，有效推動機(jī)關(guān)干部下基層、解 民憂、聽民意、促和諧，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，認(rèn)真梳理政策落實和聯(lián)系群眾“最后一公里”方面存在的問題，提出解決問題的對策措施，加大工作力度，推動基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。按照“不嚴(yán)不實”要求，圍繞解決突出問題，加強(qiáng)制度建設(shè)。強(qiáng)化制度執(zhí)行，提高黨員干部依法按制度辦事意識，加強(qiáng)制度執(zhí)行的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。 領(lǐng)導(dǎo)干部做“不嚴(yán)不實”的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民理念，努力在學(xué)習(xí)貫徹“不嚴(yán)不實”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進(jìn)行整改、帶頭建章立制，做到思想認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)貫徹深一步、對照查擺先一著、整改落實好一籌。切實當(dāng)好堅定理想的表率、求真務(wù)實的表率、廉潔自律的表率，引領(lǐng)廣大黨員嚴(yán)格要求，實處著力，真正把“不嚴(yán)不實”內(nèi)化于心、外化于行。樹立正確的政績觀、事業(yè)觀，堅持求真務(wù)實，狠抓落實，勇于擔(dān)當(dāng)，以嚴(yán)與實的過硬作風(fēng)，推動各項改革和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展舉措落到實處、取得實效。
